2.1通过神经系统的调节

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学 习 与 记 忆 功 能
本节小结
递
1．当你专心作答试题时，参与的高级中枢主 要有 D ①下丘脑 ②大脑皮层H区(听觉性语言中枢) ③大脑皮层S区(运动性语言中枢) ④大脑皮层V区(视觉性语言中枢) ⑤大脑皮层W区(书写性语言中枢) A．①③ B．②③ C．②④ D．④⑤
3．下列有关神经系统的叙述中，错误的是( ) A．脊髓、脑干属于中枢神经系统 B．位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢 C．神经系统调节机体活动的基本方式是反射 D．高级神经中枢和低级神经中枢对躯体运动都有调 节作用
B
4．高处坠落造成人高位截瘫(颈椎损害)，以下四种表 现不符合实际的是 A．大小便失禁 C．躯干冷温觉丧失
(
B
)
B．触觉完全丧失 D．躯干痛觉丧失
5、下列关于神经调节的叙述错误的是( C ) A．在刺激丰富的环境中生长的正常孩子神经突 起及突触数量将会增多 B．当神经纤维的某一部位受到刺激产生兴奋时， 膜内为正电位，膜外为负电位，电流在膜内由兴 奋部位流向未兴奋部位，在膜外由未兴奋部位流 向兴奋部位 C．兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之 间单向传递 D．传出神经的轴突上某一点受到刺激，兴奋会 向轴突两端进行传导
兴奋由突触前神经末梢传至突触后神经元， 需要经历递质的释放、扩散以及对突触后膜作用 的过程，需要较长的时间，这段时间叫做突触延 搁
3、总和
通常兴奋性突触每兴奋一次，并不足以触发 突触后神经元兴奋，但是，同时传来的一连串的 兴奋，或者是许多突触前神经末梢同时传来一排 兴奋，引起较多神经递质释放就可以使突触后神 经元兴奋
本章知识分布：
神经调节 动物和人 体生命活 体液调节 动的调节 免疫调节
第1节 通过神经系统的调节
第3节 神经调节与体液调 节的关系
第2节 通过激素的调节
第4节 免疫调节
一、学习目标
1、神经调节的结构基础和反射。
2、兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的 传递。 3、神经系统的分级调节和人脑的高级功能
肌腱中的感受器
传入神经 脊髓中的神经中枢
传出神经
效应器产生效果
如果将传出神经从 图示部位切断，还 能完成反射吗？为 什么？不能
反射弧只有完整才 能完成反射，缺一 不可
只要反射弧保持完 整，就一定能产生 反射活动吗？ 不， 还需要有刺激， 产生兴奋。
如果将传出神经从 图示部位切断，再 于A点给予刺激， 肌肉同样会有收缩 反应，该反应属于 反射吗？ 不属于反射
4、含羞草被碰触后会垂下叶子，草履虫会向 水中有糖分的一侧移动，这是不是属于反射 呢？
5、反射的类型？
5、反射的类型:
非条件反射 条件反射
看下面几幅图，想一想它们属不属于反射？它们 有什么区别？
条件反射
非条件反射 先天就会的
由较低级的神经中 枢(在脑干、脊髓) 参与即可完成
区别
后天习得的
许多神经纤维集结成束，外面包着由结缔组织 形成的膜，构成一条神经。
（1）神经元的结构：
神 经 元
细胞体 突起 树突：短而多，呈树枝状 轴突：较长，只有一条 末端有轴突的分枝
（2）神经元的功能: 感受刺激，产生兴奋，传导兴奋
二、神经调节的结构基础和反射
1、神经调节的方式： 反射 2、什么是反射？ 反射是指在中枢神经系统的参与下，动物 体或人体对内外环境变化作出的规律性应 答。 3、能举几个例子吗？
神经递质会引起突触后膜兴奋或抑制
神经递质按其与受体作用后对突触后神经元的效应分 为兴奋性和抑制性两类,分别对突触后神经元起兴奋 和抑制的作用。
如常见的乙酰胆碱、５－羟色胺等都是兴奋性神经递质； 而甘氨酸、 天冬氨酸等都是抑制性神经递质。
1、突触小泡的形成最可能与哪个细胞器有关？ 突触小体中的线粒体有什么作用？
6、在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如传出神 经遭到破坏，而其他部分正常，当感受器受到刺 激后将表现为 A.既有感觉又能运动 B.失去感觉同时肌肉无收缩反应 C.有感觉但肌肉无收缩反应 D.失去感觉但能运动
C
7、未受刺激时和产生兴奋后，神经纤维细胞膜内外 电位的变化分别是 A.内正外负、内负外正 B.内负外正、内正外负 C.内负外正、内负外正 D.内正外负、内正外负
高尔基体
为神经递质的释放提供能量
2、神经递质的释放过程是细胞物质运输的哪一种 方式？它与细胞膜的什么特性有关？它的速度与神 经冲动的传递速度相比谁快？
胞吐（外排）
流动性
神经冲动快
4、兴奋在神经元之间的传递特点 1、单向传递：
由于递质只存在于突触小泡内，只能由突 触前膜释放，然后作用于突触后膜上。
2、突触延搁
３、这些例子说明神经中枢之间有什么联系？
这些例子说明：神经中枢的分布部位和功能各 不相同，但彼此之间又相互联系，相互调控。 一般来说，位于脊髓的低级中枢受脑中相应的 高级中枢的调控
五、人脑的高级功能
书写性语言中枢 W区
视觉性语言中枢
V区
S区 运动性语言中枢
H区 听觉性语言中枢
W区：书写语言中枢 (Write) （能看、能听、能说、不会写字）
4、对内环境变化的敏感性 突触对内环境的变化非常敏感，缺氧、 CO2增加或酸碱度改变等，都可以改变突触部 位的传递活动
5、对某些药物敏感
突触前后膜的受体对递质有高度的选择性， 因此某些药物也可以特异性地作用于突触传递过 程，阻断或加强突触的传递
5、兴奋在神经纤维上的传导和在细胞 间的传递的比较
在神经纤维上的传导 在细胞间的传递 方式 方向 速度 局部电流 神经递质 单向传递 慢
二、神经冲动在神经纤维上传导的模式图
（1）静息电位：膜内负电、膜外正电
内负
外正
（2）局部电流：兴奋部位与未兴奋部位之间
（3）传导与恢复
恢复
传导
知识点：兴奋在神经纤维上的传导方向 与局部电流方向的关系
(1)在膜外，局部电流的方向与兴奋传导方向相反。 (2)在膜内，局部电流的方向与兴奋传导方向相同。
B
8、下图为反射弧示意简图，兴奋在反射弧中按单 一方向传导，这是因为 A．在②中兴奋传导是单一方向的 B．在③中兴奋传导是单一方向的 C．在④中兴奋传导是单一方向的 D．以上说法都对
B
9、图中①②③都神经元，且其兴奋时都可以引起下一级
神经元或肌肉细胞的兴奋。和神经细胞一样，肌肉细胞在
受到刺激后，也能引起细胞膜电位变化。图中B处表示神
二、重点和难点
1、兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的 传递。 2、人脑的高级功能。
一、神经系统的组成
脑神经 周围 神经 脑 脊髓 中枢 神经
脊神经
神经系统的结构单位： 神经元（神经细胞）
树 突 细胞体 轴 突 末 梢
髓鞘
轴 突
神经元、神经纤维与神经关系
神经元的长的突起及 外部的髓鞘，组成神 经纤维。
传入神经:具有神经节 神经中枢:分析刺激，发出指令 传出神经 效应器（运动神经末梢和它所支配的肌 肉或腺体,对刺激产生反应）
反射的大致过程： 传入神经 神经 传出神经 感受器 效应器 中枢 兴奋：指动物体或人体内的某些组织或细 胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为 显著活跃状态的过程。
兴奋的传导具有单向性，不能反过来传导
三、兴奋在神经元之间的传递
1、兴奋在两个神经细胞之间通过突触来传递。
轴突
线粒体 突触小泡
突触前膜 突触间隙 突触后膜
突 触
2、主要突触组成：
轴突—细胞体相接触
轴突—树突相接触
3、兴奋在神经元之间的传递过程
兴奋
轴突
突 释放神经递质 触 突触小泡(突触前膜) 间 隙 作 用 于 突触后膜
引起另一个神经元的兴奋(抑制) 兴奋通过突触时： 电信号——化学信号——电信号
二、兴奋在神经纤维上的传导
1、神经冲动
• 实验现象
+
a
+
图1 b
+ a 图3 b
+
刺 激
+ a 图2 b
+
a
+
图4 b
+ -
• 结论： 兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维
传导的，这种电信号也叫做神经冲动。
1、在静息的时候神经纤维的电位是 怎样的？ 2、神经纤维接受到刺激会引起什么 变化？ 3、神经纤维的受刺激部位在兴奋后 又有什么变化？
言 语 区
S区：运动性语言中枢 (Sport) （能看、能写、能听、不会讲话） V区：视觉性语言中枢 (View) （能听、能写、能说、看不懂文字） H区：听觉性语言中枢 (Hear) （能看、能写、能说、听不懂讲话）
学习与记忆功能：

学习：神经系统不断地接受刺激，获得新的行 为、习惯和积累经验的过程； 记忆：将获得的经验进行储存和再现； 学习与记忆相互联系，不可分割。
双向传导
快
手偶尔碰到针尖后，会发生缩手反射。 下列叙述中正确的是 A、先感到疼后缩手 B、先缩手后感觉疼 C、缩手和疼痛同时发生 D、此反射属于条件反射
1、已知突触前神经元释放的某种物质 可以使突触后神经元兴奋，当完成一 次兴奋传递后，该种递质立即被分解。 某种药物可以阻止该种递质的分解， 这种药物的即时效应是 A．突触前神经元持续兴奋 B．突触后神经元持续兴奋 C．突触前神经元持续抑制 D．突触后神经元持续抑制
经肌肉接头，其结构和功能与突触类似。请回答： （1）给神经元①一个适宜刺激，在A处能 记录到膜电位的变化。这是因为刺激使神 经元①兴奋，引起其神经末梢释放的_ 神经递质 ___ __ 进入 突触间隙 ______ ，随后与突触后膜 上的特异性受体 ______ 结合，导致神经元②产生 兴奋。
（2）若给骨骼肌一个适宜刺激， 在A处______ （能、不能）记录 不能 到膜电位的变化，原因是