2019-2020学年高中物理 专题09 牛顿运动定律的应用之动力学中的临界和极值问题学案 新人教版必修1

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牛顿运动定律的临界问题

牛顿运动定律的临界问题

牛顿运动定律的应用----------临界问题一、临界问题在物体的运动变化过程中,往往会出现某个特殊的状态,相关物理量在这个特定状态前后会发生突变,这种运动状态称为临界状态。

临界状态通常分为运动(速度、加速度)变化的临界状态和力(摩擦力、弹力)变化的临界状态。

1、运动变化的临界状态:运动的物体出现最大或最小速度,相互作用的物体在运动中达到共同的速度等。

2、力变化的临界状态:相互作用的物体间静摩擦力达到最大时将要发生相对滑动。

相互接触的物体运动中因为弹力逐渐减小直至减小到零将要发生分离等。

二、分析临界问题的一般步骤1、通过受力分析和过程分析找到临界状态;2、弄清在临界状态下满足的临界条件;如:两相互滑动的物体恰好不脱离、同向运动的两个物体相距最近的临界条件是两物体达到共同的速度。

3、使用物理方法或数学方法求解。

【例1】(弹力变化的临界)如图1所示,在倾角为θ的光滑斜面上有两个用轻质弹簧相连接的物块A 、B ,它们的质量分别为m A 、m B ,弹簧的劲度系数为k ,C 为一固定挡板.系统处于静止状态.现开始用一恒力F 沿斜面方向拉物块A使之向上运动,求物块B 刚要离开C 时物块A 的加速度a 和从开始到此时物块A 的位移d .重力加速度为g .变式1.如图2所示,一弹簧秤的托盘质量m 1=1.5kg ,盘内放一质量为m 2=10.5kg 的物体P ,弹簧质量不计,其劲度系数为k =800N/m ,开始时系统处于静止状态.现给P 施加一个竖直向上的力F ,使P 从静止开始做匀加速直线运动,已知在最初0.2s 内F 是变化的,在0.2s 后F 是恒定的,求F 的最大值和最小值各是多少.(取g =10m/s 2)【例2】(摩擦力变化的临界)如图3所示,物体A 叠放在物体B 上,B 置于光滑水平面上.A 、B 质量分别为m A =6 kg 、m B =2 kg ,A 、B 之间的动摩擦因数μ=0.2, F 从10逐渐增大到50N 在此过程中,下列说法准确的是( ).A .当拉力F <12 N 时,两物体均保持相对静止状态B .两物体开始没有相对运动,当拉力超过12 N 时,开始相对滑动C .两物体从受力开始就有相对运动D .当拉力超过48 N 时,开始相对滑动 θ C 图1A B 图2【例3】(临界加速度)如图4所示,一细线的一端固定于倾角为45°的光滑斜面体的顶端P 处,细线的另一端拴一质量为m 的小球.当斜面体以a =2g 的加速度向左运动时,线中拉力为多大?【例4】(运动变化的临界)如图5所示,长为1.5m 的长木板B 静止放在水平冰面上,小物块A 以某一初速度从木板B 的左端滑上长木板B .若小物块A 可视为质点,它与长木板B 的质量相同,A 、B 间的动摩擦因数μ1=0.25.木块与冰面的动摩擦因数为0.1.为了保证小物块不从木板的右端滑落,小物块滑上长木板的初速度应满足什么条件?(取g =10m/s 2)变式1.如图6所示,一平板车以某一速度v 0匀速行驶,某时刻一货箱(可视为质点)无初速度地放置于平板车上,货箱离车后端的距离为l =3m ,货箱放入车上的同时,平板车开始刹车,刹车过程可视为做a =4m/s 2的匀减速直线运动.已知货箱与平板车之间的摩擦因数为μ=0.8,g =10m/s 2.为使货箱不从平板上掉下来,平板车匀速行驶的速度v 0应满足什么条件?(变式:若μ=0.2呢)变式2: 如图7所示为车站使用的水平传送带的模型,它的水平传送带的长度为L =8m ,传送带的皮带轮的半径可忽略,现有一个旅行包(视为质点)以v 0=10m/s 的初速度水平地滑上水平传送带.已知旅行包与皮带之间的动摩擦因数为μ=0.6.皮带轮与皮带之间始终不打滑。

2024高考物理一轮复习--牛顿第二定律的应用--动力学中的临界和极值问题

2024高考物理一轮复习--牛顿第二定律的应用--动力学中的临界和极值问题

动力学中的临界和极值问题一、动力学中的临界极值问题1.“四种”典型临界条件(1)接触与脱离的临界条件:两物体相接触或脱离,临界条件是弹力F N=0。

(2)相对滑动的临界条件:两物体相接触且处于相对静止时,常存在着静摩擦力,则相对滑动的临界条件是静摩擦力达到最大值。

(3)绳子断裂与松弛的临界条件:绳子所能承受的张力是有限度的,绳子断与不断的临界条件是绳中张力等于它所能承受的最大张力,绳子松弛与拉紧的临界条件是F T=0。

(4)速度达到最值的临界条件:加速度为0。

2. 解题指导(1)直接接触的连接体存在“要分离还没分”的临界状态,其动力学特征:“貌合神离”,即a相同、F N=0.(2)靠静摩擦力连接(带动)的连接体,静摩擦力达到最大静摩擦力时是“要滑还没滑”的临界状态.(3)极限分析法:把题中条件推向极大或极小,找到临界状态,分析临界状态的受力特点,列出方程(4)数学分析法:将物理过程用数学表达式表示,由数学方法(如二次函数、不等式、三角函数等)求极值.3.解题基本思路(1)认真审题,详细分析问题中变化的过程(包括分析整个过程中有几个阶段);(2)寻找过程中变化的物理量;(3)探索物理量的变化规律;(4)确定临界状态,分析临界条件,找出临界关系.4. 解题方法二、针对练习1、(多选)如图所示,长木板放置在水平面上,一小物块置于长木板的中央,长木板和物块的质量均为m ,物块与木板间的动摩擦因数为μ,木板与水平面间的动摩擦因数为4μ,已知最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等,重力加速度为g .现对物块施加一水平向右的拉力,则木板加速度a 大小可能是( )A .0a =B .4ga μ=C .3g a μ=D .23ga μ=2、(多选)如图所示,A 、B 两物块的质量分别为2m 和m ,静止叠放在水平地面上.A 、B 间的动摩擦因数为μ,B 与地面间的动摩擦因数为12μ.最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度为g .现对A 施加一水平拉力F ,则( ) A .当F <2μmg 时,A 、B 都相对地面静止 B .当F =52μmg 时,A 的加速度为13μgC .当F >3μmg 时,A 相对B 滑动D .无论F 为何值,B 的加速度不会超过12μg3、如图所示,木块A 、B 静止叠放在光滑水平面上,A 的质量为m ,B 的质量为2m 。

牛顿运动定律的应用之临界问题的处理方法(解析版)

牛顿运动定律的应用之临界问题的处理方法(解析版)

牛顿运动定律的应用之临界极值问题一、临界或极值条件的标志(1)有些题目中有“刚好”、“恰好”、“正好”等字眼,表明题述的过程存在临界点。

(2)若题目中有“取值范围”、“多长时间”、“多大距离”等词语,表明题述的过程存在“起止点”,而这些起止点往往就对应临界状态。

(3)若题目中有“最大”、“最小”、“至多”、“至少”等字眼,表明题述的过程存在极值,这个极值点往往是临界点。

学#科网(4)若题目要求“最终加速度”、“稳定速度”等,即是求收尾加速度或收尾速度。

二、几种临界状态和其对应的临界条件如下表所示临界状态 临界条件 速度达到最大 物体所受的合外力为零 两物体刚好分离 两物体间的弹力F N =0绳刚好被拉直 绳中张力为零绳刚好被拉断绳中张力等于绳能承受的最大拉力三、 解决临界问题的基本思路(1)认真审题,详尽分析问题中变化的过程(包括分析整体过程中有几个阶段); (2)寻找过程中变化的物理量; (3)探索物理量的变化规律;(4)确定临界状态,分析临界条件,找出临界关系。

挖掘临界条件是解题的关键。

如例5中第(2)的求解关键是:假设球刚好不受箱子的作用力,求出此时加速度a 。

【典例1】如图所示,θ=37°,m =2 kg ,斜面光滑,g 取10 m /s 2,斜面体以a =20 m /s 2的加速度沿水平面向右做匀加速直线运动时,细绳对物体的拉力为多大?【答案】【解析】 设m 处在这种临界状态,则此时m 对斜面体的压力为零.由牛顿第二定律可知,临界加速度a 0=g c otθ=10×43 m /s 2=403 m /s 2.将临界状态的加速度a 0与题设给出的加速度进行比较,知a>a 0,所以m已离开斜面体,此时的受力情况如图所示,由平衡条件和牛顿第二定律可知: T c o s α=m a ,T s i n α=mg .注意:a≠0, 所以【典例2】如图所示,水平地面上的矩形箱子内有一倾角为θ的固定斜面,斜面上放一质量为m 的光滑球。

高考研究(五) 动力学中的临界问题

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动力学中的临界问题


1 发生的位移为 s= a(t0+t2)2 2 木板的速度为 v 板=a2t0-a3t2 1 2 1 2 发生的位移为 s 板= a2t0+a2t0t2- a3t2 2 2 木板刚好从物块下抽出时应 v有 板=v 且 s 板-s=L 联立并代入数值得 t2=1.2 s, a2=3 m/s2, F=10 N。 [答案] (1)F>4 N (2)10 N
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(2) 当 A、 B 速 度 相 等 时 ,若 B 恰好到 A 的右 侧末端,则可保证不会滑出, 设经过时间 t,A、B 的速度相等,则有: v0-aBt=aAt 1 2 1 2 根据位移关系得: v0t- aBt - aAt =l 2 2 代入数据解得: t= 1 s ,v0=5 m / s 所以初速度应小于等于 5 m /, s即 v0≤5 m /。 s
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由题意可知 d=x1+x2④ mA+mBgs i nθ 由①②④解 得 : d= 。 k [答案] mA+mBgs i nθ k mAgs i n θ + mBgs i n θ
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动力学中的临界问题


|相互接触的物体分离问题
两个物体相互接触,随着物体受力情 题型 况 的 变 化 , 物 体 之 间 的 弹 力 随 之 发 生 简述 变 化 , 物 体 之 间 弹 力 减 小 到 零 是 物 体 恰好分离的临界状态。

高中物理牛顿运动定律的应用_牛顿运动定律的应用之临界极值问题

高中物理牛顿运动定律的应用_牛顿运动定律的应用之临界极值问题

牛顿运动定律的应用-牛顿运动定律的应用之临界极值问题接触的物体是否会发生分离等等,这类问题就是临界问题。

在应用牛顿运动定律解决临界问题中,当物体运动的加速度不同时,物体有可能处于不同的状态,特别是题目中出现“最大”、“最小”、“刚好”等词语时,往往会有临界现象,此时要采用假设法或极限分析法,看物体以不同的加速度运动时,会有哪些现象发生,尽快找出临界点,求出临界条件。

2. 若题目中有“取值范围”、“多长时间”、“多大距离”等词语,表明题述的过程存在着“起止点”,而这些起止点往往就对应临界状态;3. 若题目中有“最大”、“最小”、“至多”、“至少”等字眼,表明题述的过程存在着极值,这个极值点往往是临界点;4. 若题目要求“最终加速度”、“稳定加速度”等,即是求收尾加速度或收尾速度。

F N=0。

2. 相对滑动的临界条件:两物体相接触且处于相对静止时,常存在着静摩擦力,则相对滑动的临界条件是:静摩擦力达到最大值。

3. 绳子断裂与松弛的临界条件:绳子所能承受的张力是有限的,绳子断与不断的临界条件是绳中张力等于它所能承受的最大张力,绳子松弛的临界条件是:F T=0。

4. 加速度最大与速度最大的临界条件:当物体在受到变化的外力作用下运动时,其加速度和速度都会不断变化,当所受合外力最大时,具有最大加速度;合外力最小时,具有最小加速度。

当出现速度有最大值或最小值的临界条件时,物体处于临界状态,所对应的加速度为零或最大。

题设中若出现“最大”“最小”“刚好”等这类词语时,一般就隐含着临界问题,解决这类问题时,常常是把物理问题(或物理过程)引向极端,进而使临界条件或临界点暴露出来,达到快速解决有关问题的目的。

2. 假设法:有些物理问题在变化过程中可能会出现临界问题,也可能不出现临界问题,解答这类题,一般要用假设法。

假设法是解物理问题的一种重要方法。

用假设法解题,一般依题意从某一假设入手,然后运用物理规律得出结果,再进行适当讨论,从而找出正确答案。

(word完整版)高一物理牛顿运动定律运用中的临界问题

(word完整版)高一物理牛顿运动定律运用中的临界问题

牛顿运动定律运用中的临界问题在应用牛顿定律解题时常遇到临界问题,它包括:平衡物体(a=0)的平衡状态即将被打破而还没有被打破的瞬间;动态物体(a≠0)的状态即将发生突变而还没有变化的瞬间。

临界状态也可归纳为加速度即将发生突变的状态。

加速度发生突变的本质原因是物体的外力发生了突变,物体处于临界状态,必然隐含着某些力(如弹力、摩擦力等)的突变。

抓住这些力突变的条件,是我们解题的关键。

一、和绳子拉力相联系的临界情况例1. 小车在水平路面上加速向右运动,一质量为m的小球用一条水平线和一条斜线(与竖直方向成30°角)把小球系于车上,求下列情况下,两绳的拉力:(1)加速度;(2)加速度。

解析:小车处于平衡态(a=0)对小球受力分析如下图所示。

当加速度a由0逐渐增大的过程中,开始阶段,因m在竖直方向的加速度为0,角不变,不变,那么,加速度增大(即合外力增大),OA绳承受的拉力必减小。

当时,m存在一个加速度,物体所受的合外力是的水平分力。

当时,a增大,(OA绳处于松弛状态),在竖直方向的分量不变,而其水平方向的分量必增加(因合外力增大),角一定增大,设为a。

当时,。

当,有:(1)(2)解得当,有:。

点评:1. 通过受力分析和对运动过程的分析找到本题中弹力发生突变的临界状态是绳子OA拉力恰好为零;2. 弹力是被动力,其大小和方向应由物体的状态和物体所受的其他力来确定。

二、和静摩擦力相联系的临界情况例2. 质量为m=1kg的物体,放在=37°的斜面上如下图所示,物体与斜面的动摩擦因数,要是物体与斜面体一起沿水平方向向左加速运动,则其加速度多大?解析:当物体恰不向下滑时,受力分析如下图所示,解得当物体恰不向上滑时,受力分析如下图所示,解得因此加速度的取值范围为:。

点评:本题讨论涉及静摩擦力的临界问题的一般方法是:1. 抓住静摩擦力方向的可能性。

2. 最大静摩擦力是物体即将由相对静止变为相对滑动的临界条件。

牛顿定律中的临界问题

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牛顿运动定律中的临界问题在应用牛顿定律解题时常遇到临界问题,它包括:平衡物体(a=0)的平衡状态即将被打破而还没有被打破的瞬间;动态物体(a≠0)的状态即将发生突变而还没有变化的瞬间。

临界状态也可归纳为加速度即将发生突变的状态。

加速度发生突变的本质原因是物体的外力发生了突变,物体处于临界状态,必然隐含着某些力(如弹力、摩擦力等)的突变。

抓住这些力突变的条件,是我们解题的关键。

一、和绳子拉力相联系的临界情况例1. 小车在水平路面上加速向右运动,一质量为m的小球用一条水平线和一条斜线(与竖直方向成30°角)把小球系于车上,求下列情况下,两绳的拉力:(1)加速度;(2)加速度。

解析:小车处于平衡态(a=0)对小球受力分析如下图所示。

当加速度a由0逐渐增大的过程中,开始阶段,因m在竖直方向的加速度为0,角不变,不变,那么,加速度增大(即合外力增大),OA绳承受的拉力必减小。

当时,m存在一个加速度,物体所受的合外力是的水平分力。

当时,a增大,(OA绳处于松弛状态),在竖直方向的分量不变,而其水平方向的分量必增加(因合外力增大),角一定增大,设为a。

当时,。

当,有:(1)(2)解得当,有:。

点评:1. 通过受力分析和对运动过程的分析找到本题中弹力发生突变的临界状态是绳子OA拉力恰好为零;2. 弹力是被动力,其大小和方向应由物体的状态和物体所受的其他力来确定。

二、和静摩擦力相联系的临界情况例2. 质量为m=1kg的物体,放在=37°的斜面上如下图所示,物体与斜面的动摩擦因数,要是物体与斜面体一起沿水平方向向左加速运动,则其加速度多大?解析:当物体恰不向下滑时,受力分析如下图所示,解得当物体恰不向上滑时,受力分析如下图所示,解得因此加速度的取值范围为:。

点评:本题讨论涉及静摩擦力的临界问题的一般方法是:1. 抓住静摩擦力方向的可能性。

2. 最大静摩擦力是物体即将由相对静止变为相对滑动的临界条件。

高中物理 牛顿运动定律的应用牛顿运动定律的应用之临

高中物理 牛顿运动定律的应用牛顿运动定律的应用之临

牛顿运动定律的应用-牛顿运动定律的应用之临界极值问题接触的物体是否会发生分离等等,这类问题就是临界问题。

在应用牛顿运动定律解决临界问题中,当物体运动的加速度不同时,物体有可能处于不同的状态,特别是题目中出现“最大”、“最小”、“刚好”等词语时,往往会有临界现象,此时要采用假设法或极限分析法,看物体以不同的加速度运动时,会有哪些现象发生,尽快找出临界点,求出临界条件。

2. 若题目中有“取值范围”、“多长时间”、“多大距离”等词语,表明题述的过程存在着“起止点”,而这些起止点往往就对应临界状态;3. 若题目中有“最大”、“最小”、“至多”、“至少”等字眼,表明题述的过程存在着极值,这个极值点往往是临界点;4. 若题目要求“最终加速度”、“稳定加速度”等,即是求收尾加速度或收尾速度。

F N=0。

2. 相对滑动的临界条件:两物体相接触且处于相对静止时,常存在着静摩擦力,则相对滑动的临界条件是:静摩擦力达到最大值。

3. 绳子断裂与松弛的临界条件:绳子所能承受的张力是有限的,绳子断与不断的临界条件是绳中张力等于它所能承受的最大张力,绳子松弛的临界条件是:F T=0。

4. 加速度最大与速度最大的临界条件:当物体在受到变化的外力作用下运动时,其加速度和速度都会不断变化,当所受合外力最大时,具有最大加速度;合外力最小时,具有最小加速度。

当出现速度有最大值或最小值的临界条件时,物体处于临界状态,所对应的加速度为零或最大。

题设中若出现“最大”“最小”“刚好”等这类词语时,一般就隐含着临界问题,解决这类问题时,常常是把物理问题(或物理过程)引向极端,进而使临界条件或临界点暴露出来,达到快速解决有关问题的目的。

2. 假设法:有些物理问题在变化过程中可能会出现临界问题,也可能不出现临界问题,解答这类题,一般要用假设法。

假设法是解物理问题的一种重要方法。

用假设法解题,一般依题意从某一假设入手,然后运用物理规律得出结果,再进行适当讨论,从而找出正确答案。

牛顿运动定律临界问题

牛顿运动定律临界问题

m=1kg的小物体放在木板的最右端,m和M之间
的动摩擦因数μ=0.1,今对木板施加一水平向右
的拉力F.(

(1)为使小物体不掉下去,F不能超过多少? (2)如果拉力F=10N恒定不变,求小物体所能获
得的最大速率?
•2021/3/10
•讲解:XX
•14
解析:(1)为使小物体不掉下去,必须让小物体和 木板相对静止,即两者具有相同的加速度,把小物体 和木板看作整体,则由牛顿第二定律得
当θ=900时,F=μmgCos900=0,加速度达到极限
值,a=g即物体做自由落体运动。
•2021/3/10
综上假设,不难判•讲断解:出XX“D”答案是合理的。
•19

三类临界问题的临界条件
堂 总 结
(1)相互接触的两个物体将要脱离的临界条件 是:
二者相互接触但作用的弹力为零
(2)绳子松弛的临界条件是:(绳子刚好打直或恰
m
F
M
M
fm
解:当木块与小车之间的摩擦力达最大静摩擦 力时,对小车水平方向受力分析如图
则两者保持相对静止的最大加速度为
•2021/3/10
am=fm/M=
µmg/M=3m/s2 •讲解:XX
•12
例 题
再取整体为研究对象受力如图
m
分 得:Fm=(M+m) am=30N
M
Fm

而 F=25N <Fm
将 a=g 代入 得 F=-0.2mg
ya
FN F
FN=1.4mg
x
F的负号表示绳已松弛,故 F=0
θG
[此小时结a=]gta绳n θ子=3g松/4 弛的临界条件是:绳中 拉而a力=g刚,故好绳为已松零弛。,绳上拉力为零

牛顿运动定律中的临界和极值问题

牛顿运动定律中的临界和极值问题

牛顿运动定律中的临界和极值问题牛顿运动定律中的临界和极值问题动力学中的典型临界问题包括接触与脱离的临界条件、相对静止或相对滑动的临界条件、绳子断裂与松弛的临界条件以及速度最大的临界条件。

对于接触与脱离的临界条件,当两物体相接触或脱离时,接触面间弹力FN等于0.对于相对静止或相对滑动的临界条件,当两物体相接触且处于相对静止时,常存在着静摩擦力,此时相对静止或相对滑动的临界条件是静摩擦力达到最大值。

对于绳子断裂与松弛的临界条件,绳子断与不断的临界条件是绳子张力等于它所能承受的最大张力,绳子松弛的临界条件是FT等于0.对于速度最大的临界条件,在变加速运动中,当加速度减小为零时,速度达到最大值。

解决临界极值问题常用方法有极限法、假设法和数学法。

极限法可以把物理问题(或过程)推向极端,从而使临界现象(或状态)暴露出来,以达到正确解决问题的目的。

假设法常用于临界问题存在多种可能时,特别是非此即彼两种可能时,或变化过程中可能出现临界条件,也可能不出现临界条件时。

数学法则将物理过程转化为数学公式,根据数学表达式解出临界条件。

举例来说,对于接触与脱离类的临界问题,可以考虑以下几个例子:例1:在劲度系数为k的弹簧下端挂一质量为m的物体,物体下有一托盘,用托盘托着物体使弹簧恰好处于原长,然后使托盘以加速度a竖直向下做匀速直线运动(a<g),试求托盘向下运动多长时间能与物体脱离?例2:竖直固定的轻弹簧,其劲度系数为k=800N/m,上端与质量为3.0kg的物块B相连接。

另一个质量为1.0 ___的物块A放在B上。

先用竖直向下的力F=120N压A,使弹簧被压缩一定量后系统静止,突然撤去力F,A、B共同向上运动一段距离后将分离,分离后A上升最大高度为0.2m,取g=10m/s,求刚撤去F时弹簧的弹性势能?例3:质量均为m的A、B两物体叠放在竖直轻质弹簧上并保持静止,用大小等于mg的恒力F向上拉A,当运动距离为h时A与B分离。

牛顿运动定律的应用-临界问题

牛顿运动定律的应用-临界问题

牛顿运动定律的应用——临界问题1.临界状态:在物体的运动状态变化的过程中,相关的一些物理量也随之发生变化。

当物体的运动变化到某个特定状态时,有关的物理量(如弹力、摩擦力等)将发生突变,该物理量的值叫临界值,这个特定状态称之为临界状态。

2.关键词语:在动力学问题中出现的“最大”、“最小”、“刚好”、“恰能”等词语,一般都暗示了临界状态的出现,隐含了相应的临界条件。

3.解题关键:解决此类问题的关键是对物体运动情况的正确描述,对临界状态的判断与分析例1. 如图所示,A、B两个物体间用最大张力为100N的轻绳相连,m A= 4kg,m B=8kg,在拉力F的作用下向上加速运动,为使轻绳不被拉断,F的最大值是多少?(g取10m/s2)变式练习1.小车在水平路面上加速向右运动,一质量为 m 的小球用一条水平线和一条斜线(与竖直方向成 300角)把小球系于车上,求下列情况下,两绳的拉力: (1) 加速度a1=g/3 (2) 加速度a2=2g/3例2.如图所示,倾角为α的光滑斜面体上有一个小球m被平行于斜面的细绳系于斜面上,斜面体放在水平面上.(1)要使小球对斜面无压力,求斜面体运动的加速度范围,并说明其方向.(2)要使小球对细绳无拉力,求斜面体运动的加速度范围,并说明其方向.(3)若已知α=60°,m=2 kg,当斜面体以a=10 m/s2向右做匀加速运动时,绳对小球拉力多大?(g取10 m/s2)变式练习2. .如图所示,一辆卡车后面用轻绳拖着质量为m 的物体A ,A 与地面的摩擦不计,求 (1)当卡车以加速度a 1=g/2加速运动时,A 对地面的压力为多大?(2)当卡车以加速a 2=g 时绳的拉力多大?(α=530)例3. 如图所示,m A =1kg ,m B =2kg ,A 、B 间静摩擦力的最大值是5N ,水平面光滑。

用水平力F 拉B ,当拉力大小分别是F =10N 和F =20N 时,A 、B 的加速度各多大?变式练习3.(2009·西安模拟)如图所示,在光滑水平面上叠放着A 、B 两物体,已知m A =6 kg 、m B =2 kg,A 、B 间动摩擦因数μ=0.2,在物体A 上系一细线,细线所能承受的最大拉力是20 N,现水平向右拉细线,g 取10 m/s 2,则 ( )A.当拉力F<12 N 时,A 静止不动B.当拉力F>12 N 时,A 相对B 滑动C.当拉力F=16 N 时,B 受A 的摩擦力等于4 ND.无论拉力F 多大,A 相对B 始终静止变式练习4.如图所示,质量为m 的物体P 与车厢的竖直面间的动摩擦因数为μ,要使物体A 不下滑(最大静摩擦力的计算以滑动摩擦力的计算代替),车厢的加速度的最小值为 ,方向为 .F巩固训练1.如图所示,小车车厢的内壁挂着一个光滑的小球,球的质量为20kg,悬绳与厢壁成300夹角(g=10m/s2),(1)当小车以4m/s2的加速度沿水平方向向左运动时,绳子对小球的拉力T与小球对厢壁的压力N各等于多少?(2)要使小球对厢壁的压力为零,小车的加速度至少要多大?2.质量 m=1kg的物体,放在θ=370的斜面上,物体与斜面的动摩擦因数μ=0.3 ,要使物体与斜面体一起沿水平方向向右加速运动,则其加速度多大?3. .如图,圆环质量为M,经过环心的竖直钢丝AB上套一质量为m的小球,今将小球沿钢丝AB以初速度v0从A点竖直向上抛出,致使环对地面刚好无压力,求:(1)小球上升的加速度。

高三物理总复习之动力学中的临界条件及应用

高三物理总复习之动力学中的临界条件及应用

动力学中的临界条件及应用一、临界状态物体在运动状态变化的过程中,相关的一些物理量也随之发生变化.当物体的运动变化到某个特定状态时,相关的物理量将发生突变,该物理量的值叫临界值,这个特定状态称之为临界状态.二、临界状态的判断1.若题目中有“刚好”、“恰好”、“正好”等字眼,明显表明题述的过程存在着临界点.2.若题目中有“取值范围”、“多长时间”、“多大距离”等词语,表明题述的过程存在着“起止点”,而这些起止点往往就对应临界状态.3.临界状态的问题经常和最大值、最小值联系在一起,因此,若题目中有“最大”、“最小”、“至多”、“至少”等字眼,表明题述的过程存在着极值,这个极值点往往是临界点.4.若题目中有“最终”、“稳定”等文字,即是求收尾速度或加速度. 三、处理临界问题的思路1.会分析出临界状态的存在.2.要抓住物体处于临界状态时的受力和运动特征,找出临界条件,这是解决问题的关键.3.能判断物体在不满足临界条件时的受力和运动情况. 4.利用牛顿第二定律结合其他规律列方程求解. 四、力学中常见的几种临界条件 1.接触物体脱离的临界条件: 接触面间的弹力为零,即F N =0.如图所示,当斜面以多大加速度a 向右加速运动时,小球离开斜面?[思路点拨] 斜面静止时,小球受到重力、拉力、支持力而静止;当小球随斜面加速运动,支持力减小,以获得水平合外力,当加速度足够大时,小球甚至“飞”起.当小球与斜面接触且作用力为0时,即为小球离开斜面的临界条件.[解析] 当小球与斜面间弹力为零时,受力分析如图所示.由牛顿第二定律得:F合=mgtan θ=ma 0a 0=g tan θ即当a >a 0=gtan θ时,小球离开斜面.[答案] a >gtan θ2.绳子松弛的临界条件: 绳中张力为0,即F T =0.如图所示,当斜面以多大加速度a 向左运动时,小球沿斜面上移?[思路点拨] 斜面静止时,小球受重力、弹力和拉力而静止.当小球随斜面向左加速运动,则绳的拉力将减小,支持力增大,以获得水平向左的加速度,加速度足够大时,小球可能沿斜面上移,因此绳的拉力为零是球上移的临界条件.[解析] 当绳的拉力为零时,小球受力如图.由牛顿第二定律得:F 合=mg tan θ=ma 0 a 0=g tan θ即当a >a 0=g tan θ时,小球沿斜面上移. [答案] a >g tan θ3.相对滑动的临界条件:静摩擦力达到最大值,即f 静=f m .如图所示,水平面光滑,A 、B 质量相等,A 、B 间最大静摩擦力为f ,则F 为多少时,A 、B 发生相对运动.[思路分析] 力F 很小时,加速度小,A 对B 的摩擦力小,A 、B 一起运动.随着力F 增大,加速度a 增大,A 对B 的摩擦力增大,最大静摩擦力是极限.则A 、B 发生相对运动的临界条件是两者之间的摩擦力为f .[解析] 由整体法得:F =2ma 对A :f =f m =ma 解得:F =2f .即当F >2f 时A 、B 发生相对滑动. [答案] F >2f4.滑块在滑板上不滑下的临界条件: 滑块滑到滑板一端时,两者速度相同.质量为M =2 kg 、长为L 的木板静止在光滑的水平面上,在木板左端放有质量为m =1 kg 的铁块(可视为质点).现给铁块施加一水平拉力F =4 N ,使铁块相对木板滑动,作用t =1 s 后撤去拉力,铁块恰好不掉下木板,求木板的长度L 的值.(已知铁块与木板间的动摩擦因数为μ=0.2,g 取10 m/s 2)[解析] 铁块的加速度F 作用时:F -μmg =ma 1,a 1=2 m/s 2,向右 撤去F 后:μmg =ma ′1,a ′1=2 m/s 2,向左. 木板的加速度(相对滑动过程中不变) μmg =Ma 2,a 2=1 m/s 2 前1 s 内两者的位移:x 1=12a 1t 2=1 mx 2=12a 2t 2=0.5 m.撤去F 时两者的速度: v 1=a 1t =2 m/s v 2=a 2t =1 m/s撤去F 后,设铁块滑到木板右端用时为t ′,共同速度为v . 由v =v 1-a ′1t ′=v 2+a 2t ′得 v =43 m/s ,t ′=13 s 两者对地位移:x ′1=v 1+v 2t ′=59 mx ′2=v 2+v 2t ′=718m木板长度L =(x 1+x ′1)-(x 2+x ′2)=23m.[答案] 23m1.(多选)(2015·浙江宁波模拟)如图,在光滑水平面上放着紧靠在一起的A 、B 两物体,B 的质量是A 的2倍,B 受到水平向右的恒力F B =2 N ,A 受到的水平向右的变力F A =(9-2t ) N ,t 的单位是s.从t =0开始计时,则( )A .A 物体在3 s 末时刻的加速度是初始时刻的511倍B .t >4 s 后,B 物体做匀加速直线运动C .t =4.5 s 时,A 物体的速度为零D .t >4.5 s 后,A 、B 的加速度方向相反解析:选ABD.对于A 、B 整体,据牛顿第二定律有:F A +F B =(m A +m B )a ,设A 、B 间的作用力为F ,则对于B ,据牛顿第二定律可得:F +F B =m B a ,解得F =m B F A +F B m A +m B-F B =16-4t3 N.当t =4 s 时F =0,A 、B 两物体开始分离,此后B 做匀加速直线运动,而A 做加速度逐渐减小的加速运动.当t =4.5 s 时A 物体的加速度为零而速度不为零;t >4.5 s 后,A 所受合外力反向,即A 、B 的加速度方向相反.当t <4 s 时,A 、B 的加速度均为a =F A +F Bm A +m B.综上所述,选项A 、B 、D 正确.2.(单选)(2015·宁夏银川一中模拟)如图所示,木块A 、B 静止叠放在光滑水平面上,A 的质量为m ,B 的质量为2m .现施加水平力F 拉B ,A 、B 刚好不发生相对滑动,一起沿水平面运动.若改为水平力F ′拉A ,使A 、B 也保持相对静止,一起沿水平面运动,则F ′不得超过( )A .2F B.F2C .3F D.F3解析:选B.水平力F 拉B 时,A 、B 刚好不发生相对滑动,这实际上是将要滑动,但尚未滑动的一种临界状态,从而可知此时A 、B 间的摩擦力即为最大静摩擦力.先用整体法考虑,对A 、B 整体:F =(m +2m )a .再将A 隔离可得A 、B 间最大静摩擦力为:f m =ma ,解得:f m =F3.若将F ′作用在A 上,隔离B 可得B 能与A 一起运动,而A 、B 不发生相对滑动的最大加速度a ′=f m2m,再用整体法考虑,对A 、B 整体:F ′=(m +2m )a ′,解得:F ′=F2.3.(多选)(2015·湖北黄冈模拟)如图甲所示,一轻质弹簧的下端固定在水平面上,上端放置一物体(物体与弹簧不连接),初始时物体处于静止状态,现用竖直向上的拉力F 作用在物体上,使物体开始向上做匀加速运动,拉力F 与物体位移x 的关系如图乙所示(g =10 m/s 2),下列结论正确的是( )A .物体与弹簧分离时,弹簧处于原长状态B .弹簧的劲度系数为750 N/mC .物体的质量为2 kgD .物体的加速度大小为5 m/s 2 解析:选ACD.物体与弹簧分离时,弹簧的弹力为零,轻弹簧无形变,所以选项A 正确;从图中可知ma =10 N ,ma =30 N -mg ,解得物体的质量为m =2 kg ,物体的加速度大小为a =5 m/s 2,所以选项C 、D 正确;弹簧的劲度系数k =mg x 0=200.04N/m =500 N/m ,所以选项B 错误.4.(2015·安徽安庆模拟)如图所示,轻弹簧上端固定,下端连接一质量为m 的重物,先由托盘M 托住m ,使弹簧比自然长度缩短L ,然后由静止开始以加速度a 匀加速向下运动.已知a <g ,弹簧劲度系数为k ,求经过多少时间托盘M 将与m 分开.解析:当托盘与重物分离的瞬间,托盘与重物虽接触但无相互作用力,此时重物只受到重力和弹簧的作用力,由于这一瞬间重物的加速度仍为a ,且a <g ,故此时弹簧必为伸长状态,设弹簧的伸长量为x ,对重物,由牛顿第二定律得:mg -kx =ma ①在这一运动过程中重物下降的高度为L +x ,由运动学公式有:L +x =12at 2②联立①②解得:t =2[kL +m (g -a )]ka.答案: 2[kL +m (g -a )]ka5.(2015·江西高安四校联考)一个质量为0.2 kg 的小球用细绳吊在底角为θ=53°的斜面顶端,如图所示,斜面静止时,球紧靠在斜面上,绳与斜面平行,不计摩擦,当斜面以10 m/s 2的加速度向右做加速运动时,求绳子的拉力及斜面对小球的弹力.解析:先分析物理现象,用极限法把加速度a 推到两个极端来分析:当a 较小(a →0)时,小球受三个力(重力、绳拉力和斜面的支持力)作用,此时绳平行于斜面;当a 较大(足够大)时,小球将“飞离”斜面,此时绳与水平方向的夹角未知,那么a =10 m/s 2向右时,究竟是上述两种情况中的哪一种?解题时必须先求出小球离开斜面的临界值a 0,然后才能确定.令小球处在离开斜面的临界状态(F N 刚好为零)时,斜面向右的加速度为a 0,此时对小球有mg cot θ=ma 0所以a 0=g cot θ=7.5 m/s 2 因为a =10 m/s 2>a 0.所以小球离开斜面(如图所示)向右加速运动. 所以F T =(ma )2+(mg )2=2.83 N ,F N =0. 答案:2.83 N 0 6.(2015·河南洛阳模拟)如图所示,木块A 、B 的质量分别为m 1、m 2,紧挨着并排放在光滑的水平面上,A 与B 的接触面垂直于图中纸面且与水平面成θ角,A 与B 间的接触面光滑.现施加一个水平力F 于A ,使A 、B 一起向右运动,且A 、B 不发生相对运动,求F 的最大值.解析:A 、B 一起向右做匀加速运动,F 越大,加速度a 越大,水平面对A 的弹力F N A越小,A 、B 不发生相对运动的临界条件是F N A =0,此时木块A 受到重力m 1g 、B 对A 的弹力F N 和水平力F 三个力的作用.根据牛顿第二定律有F -F N sin θ=m 1a , F N cos θ=m 1g , F =(m 1+m 2)a ,由以上三式可得,F 的最大值为F =m 1(m 1+m 2)g tan θm 2.答案:m 1(m 1+m 2)g tan θm 27.(2015·湖北荆州模拟)物体A 的质量m 1=1 kg ,静止在光滑水平面上的木板B 的质量为m 2=0.5 kg 、长l =1 m ,某时刻A 以v 0=4 m/s 的初速度滑上木板B 的上表面,为使A 不至于从B 上滑落,在A 滑上B 的同时,给B 施加一个水平向右的拉力F ,若A 与B 之间的动摩擦因数μ=0.2,试求拉力F 应满足的条件.(忽略物体A 的大小)解析:物体A 滑上木板B 以后,做匀减速运动, 加速度a A =μg ①木板B 做加速运动,有F +μm 1g =m 2a B ②物体A 不滑落的临界条件是A 到达B 的右端时,A 、B 具有共同的速度v t ,则v 20-v 2t 2a A =v 2t2a B +l ③ 且v 0-v t a A =v t a B④由③④式,可得a B =v 202l-a A =6 m/s 2,代入②式得F =m 2a B -μm 1g =0.5×6 N -0.2×1×10 N =1 N ,若F <1 N ,则A 滑到B 的右端时,速度仍大于B 的速度,于是将从B 上滑落,所以F 必须大于等于1 N.当F 较大时,在A 到达B 的右端之前,就与B 具有相同的速度,之后,A 必须相对B 静止,才能不会从B 的左端滑落.即有:F =(m 1+m 2)a , μm 1g =m 1a , 所以F =3 N ,若F 大于3 N ,A 就会相对B 向左端滑下. 综上,力F 应满足的条件是1 N ≤F ≤3 N. 答案:1 N ≤F ≤3 N 8.(2015·湖北襄阳四中、荆州中学、龙泉中学联考)有一项“快乐向前冲”的游戏可简化如下:如图所示,滑板长L =1 m ,起点A 到终点线B 的距离s =5 m .开始滑板静止,右端与A 平齐,滑板左端放一可视为质点的滑块,对滑块施一水平恒力F 使滑板前进.板右端到达B 处冲线,游戏结束.已知滑块与滑板间动摩擦因数μ=0.5,地面视为光滑,滑块质量m 1=2 kg ,滑板质量m 2=1 kg ,重力加速度g =10 m/s 2,求:(1)滑板由A 滑到B 的最短时间可达多少?(2)为使滑板能以最短时间到达,水平恒力F 的取值范围如何? 解析:(1)滑板一直加速,所用时间最短.设滑板加速度为a 2, f =μm 1g =m 2a 2, a 2=10 m/s 2, s =a 2t 22,t =1 s.(2)刚好相对滑动时,F 最小,此时可认为二者加速度相等, F 1-μm 1g =m 1a 2, F 1=30 N.当滑板运动到B 点,滑块刚好脱离时,F 最大,设滑块加速度为a 1, F 2-μm 1g =m 1a 1, a 1t 22-a 2t 22=L , F 2=34 N.则水平恒力大小范围是30 N ≤F ≤34 N. 答案:(1)1 s (2)30 N ≤F ≤34 N。

牛顿运动定律的临界问题

牛顿运动定律的临界问题

水平面光滑,用水平力F拉B,当拉力大小分别为F1=10N和
F2=20N时,A 、B旳加速度各为多大?
解:假设拉力为F0时,A、B之间旳静摩擦力
mA
到达5N,它们刚好保持相对静止.对于整体
F
和物体A,分别应用牛顿第二定律
B
F0 (mA mB )a ① fm mAa ②
联立①②两式解出 F0 15N
x2
x1
mg cos2 k sin
a
θ θ
mg
牛顿定律利用中旳临界和极值问题
例题分析:1、小车在水平路面上加速向右运动,一 质量为m旳小球用一条水平线和一条斜线(与竖 直方向成30度角)把小球系于车上,求下列情况 下,两绳旳拉力:
(1)加速度a1=g/3 (2)加速度a2=2g/3
B θ
A
O
分析(1)平衡态(a=0)受力分析 。
300 图1
分析:讨论涉及静摩擦力旳临界问题旳一般措施
是:1、抓住静摩擦力方向旳可能性。2、物体即 将由相对 静止旳状态即将变为相对 滑动状态旳 条件是f=μN(最大静摩擦力)。本题有两个临界 状态,
当物体具有斜向上旳 运动趋势时,物体受到旳摩 擦力为最大静摩擦力;
当物体具有斜向下旳运动趋势时,物体受到旳摩 擦力为最大静摩擦力。
mg 关键是找出装置现状(绳旳位置)和临界条件, 而不能以为不论α多大,绳子旳倾斜程度不变.
例6.质量为m旳小物块,用轻弹簧固定
在光滑旳斜面体上,斜面旳倾角为θ,如
图所示。使斜面体由静止开始向右做加速
度逐渐缓慢增大旳变加速运动,已知轻弹
簧旳劲度系数为k。求:小物块在斜面体
θ
上相对于斜面体移动旳最大距离。
T1 F0

牛顿运动定律中的临界问题

牛顿运动定律中的临界问题

牛顿运动定律临界问题(一)临界问题1.临界状态:在物体的运动状态变化的过程中,相关的一些物理量也随之发生变化。

当物体的运动变化到某个特定状态时,有关的物理量将发生突变,该物理量的值叫临界值,这个特定状态称之为临界状态。

临界状态是发生量变和质变的转折点。

2.关键词语:在动力学问题中出现的“最大”、“最小”、“刚好”、“恰能”等词语,一般都暗示了临界状态的出现,隐含了相应的临界条件。

3.解题关键:解决此类问题的关键是对物体运动情况的正确描述,对临界状态的判断与分析。

4.常见类型:动力学中的常见临界问题主要有两类:一是弹力发生突变时接触物体间的脱离与不脱离、绳子的绷紧与松弛问题;一是摩擦力发生突变的滑动与不滑动问题。

(二)、解决临界值问题的两种基本方法1.以物理定理、规律为依据,首先找出所研究问题的一般规律和一般解,然后分析和讨论其特殊规律和特殊解。

2.直接分析、讨论临界状态和相应的临界值,找出相应的物理规律和物理值弹簧类【例1】一根劲度系数为k,质量不计的轻弹簧,上端固定,下端系一质量为m的物体,有一水平板将物体托住,并使弹簧处于自然长度。

如图7所示。

现让木板由静止开始以加速度a(a<g)匀加速向下移动。

求经过多长时间木板开始与物体分离。

【例2】如图8所示,一个弹簧台秤的秤盘质量和弹簧质量都不计,盘内放一个物体P处于静止,P的质量m=12kg,弹簧的劲度系数k=300N/m。

现在给P施加一个竖直向上的力F,使P从静止开始向上做匀加速直线运动,已知在t=0.2s内F是变力,在0.2s以后F是恒力,g=10m/s2,则F的最小值是,F的最大值是。

图7图8【例3】一弹簧秤的秤盘质量m 1=1.5kg ,盘内放一质量为m 2=10.5kg 的物体P ,弹簧质量不计,其劲度系数为k=800N/m ,系统处于静止状态,如图9所示。

现给P 施加一个竖直向上的力F ,使P 从静止开始向上做匀加速直线运动,已知在最初0.2s 内F 是变化的,在0.2s 后是恒定的,求F 的最大值和最小值各是多少?(g=10m/s 2)接触类【例4】如图10,在光滑水平面上放着紧靠在一起的AB两物体,B的质量是A的2倍,B受到向右的恒力FB =2N ,A受到的水平力FA =(9-2t)N ,(t 的单位是s)。

牛顿运动定律应用 临界问题

牛顿运动定律应用 临界问题

练 习 A、B两个滑块靠在一起放在光滑水平 面
上,其质量分别为2m和m,从t=0时刻起,
水平力F1和F2同时分别作用在滑块A和B上,
如图所示。已知F =(10+4t)N, 小结:存在静摩擦的连接系统,当系统外力大于最大静摩 擦力时,物体间不一定有相对滑动。
当小车加速度a> 4g/3时,小球已飘离斜面,如图所示得 解:当水平力F为某一值时,
沿y轴方向 FNcosθ + Fsinθ=mg
将 a=g 代入 得 F=-0.2mg
ya
FN F
FN=1.4mg
x
F的负号表示绳已松弛,故 F=0
θG
[此小时结a=]gta绳n θ子=3g松/4 弛的临界条件是:绳中 拉而a力=g刚,故好绳为已松零弛。,绳上拉力为零
解 决 (1)认真审题,仔细分析研究对象所经 临 历的变化的物理过程, 找出临界状态。 界 (2)寻找变化过程中相应物理量的变化 问 规律,找出临界条件。 题 的 (3)以临界条件为突破口,列临界方程, 基 求解问题。 本 思 路
第四章 牛顿运动定律
牛顿第二定律的应用
------临界问题
临 界 临界状态:物体由某种物理状态变化为 问 另一种物理状态时,中间发生质的飞跃 题 的转折状态,通常称之为临界状态。
临界问题:涉及临界状态的问题叫做临 界问题。
例 在水平向右运动的小车上,有一倾角θ=370 题 的光滑斜面,质量为m的小球被平行于斜面 分 的细绳系住而静止于斜面上,如图所示。当 析 小车以⑴a1=g, ⑵a2=2g 的加速度水平向
FN=1.
纳 做则如沿下 x轴几方种向假两设F:个Nsin物θ - F体cos距θ =m离a 最近(远)
速度相等

【配套K12】[学习]2018-2019学年高中物理 专题09 牛顿运动定律的应用之动力学中的临界和

【配套K12】[学习]2018-2019学年高中物理 专题09 牛顿运动定律的应用之动力学中的临界和

专题09 牛顿运动定律的应用之动力学中的临界和极值问题重难讲练临界与极值问题是中学物理中的常见题型,结合牛顿运动定律求解的也很多,临界是一个特殊的转换状态,是物理过程发生变化的转折点,在这个转折点上,系统的某些物理量达到极值.临界点的两侧,物体的受力情况、变化规律、运动状态一般要发生改变.1. 临界或极值条件的标志(1)有些题目中有“刚好”、“恰好”、“正好”等字眼,即表明题述的过程存在着临界点。

(2)若题目中有“取值范围”、“多长时间”、“多大距离”等词语,表明题述的过程存在着“起止点”,而这些起止点往往对应临界状态。

(3)若题目中有“最大”、“最小”、“至多”、“至少”等字眼,表明题述的过程存在着极值,这个极值点往往是临界点。

(4)若题目要求“最终加速度”、“稳定速度”等,即是求收尾加速度或收尾速度。

2. 常见的三类临界问题的临界条件:(1)相互接触的两个物体将要脱离的临界条件是:相互作用的弹力为零.(2)绳子松弛的临界条件是:绳的拉力为零.(3)存在静摩擦的系统,当系统外力大于最大静摩擦力时,物体间不一定有相对滑动,相对滑动与相对静止的临界条件是:静摩擦力达到最大值.3. 临界问题的常用解法(1)极限法:把物理问题(或过程)推向极端,从而临界现象(或状态)暴露出来,以达到正确解决问题的目的。

(2)假设法:临界问题存在多种可能,特别是非此即彼两种可能时,或变化过程中可能出现临界条件,也可能不出现临界条件时,往往用假设法解决问题。

(3)数学方法:将物理过程转化为数学公式,根据数学表达式解出临界条件。

【典例1】如图所示,质量m=2 kg的小球用细绳拴在倾角θ=37°的光滑斜面上,此时,细绳平行于斜面。

取g=10 m/s2。

下列说法正确的是( )A.当斜面以5 m/s2的加速度向右加速运动时,绳子拉力为20 NB.当斜面以5 m/s2的加速度向右加速运动时,绳子拉力为30 NC.当斜面以20 m/s2的加速度向右加速运动时,绳子拉力为40 ND.当斜面以20 m/s2的加速度向右加速运动时,绳子拉力为60 N【答案】 A【解析】小球刚好离开斜面时的临界条件是斜面对小球的弹力恰好为零。

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专题09 牛顿运动定律的应用之动力学中的临界和极值问题重难讲练临界与极值问题是中学物理中的常见题型,结合牛顿运动定律求解的也很多,临界是一个特殊的转换状态,是物理过程发生变化的转折点,在这个转折点上,系统的某些物理量达到极值.临界点的两侧,物体的受力情况、变化规律、运动状态一般要发生改变.1. 临界或极值条件的标志(1)有些题目中有“刚好”、“恰好”、“正好”等字眼,即表明题述的过程存在着临界点。

(2)若题目中有“取值范围”、“多长时间”、“多大距离”等词语,表明题述的过程存在着“起止点”,而这些起止点往往对应临界状态。

(3)若题目中有“最大”、“最小”、“至多”、“至少”等字眼,表明题述的过程存在着极值,这个极值点往往是临界点。

(4)若题目要求“最终加速度”、“稳定速度”等,即是求收尾加速度或收尾速度。

2. 常见的三类临界问题的临界条件:(1)相互接触的两个物体将要脱离的临界条件是:相互作用的弹力为零.(2)绳子松弛的临界条件是:绳的拉力为零.(3)存在静摩擦的系统,当系统外力大于最大静摩擦力时,物体间不一定有相对滑动,相对滑动与相对静止的临界条件是:静摩擦力达到最大值.3. 临界问题的常用解法(1)极限法:把物理问题(或过程)推向极端,从而临界现象(或状态)暴露出来,以达到正确解决问题的目的。

(2)假设法:临界问题存在多种可能,特别是非此即彼两种可能时,或变化过程中可能出现临界条件,也可能不出现临界条件时,往往用假设法解决问题。

(3)数学方法:将物理过程转化为数学公式,根据数学表达式解出临界条件。

【典例1】如图所示,质量m=2 kg的小球用细绳拴在倾角θ=37°的光滑斜面上,此时,细绳平行于斜面。

取g=10 m/s2。

下列说法正确的是( )A.当斜面以5 m/s2的加速度向右加速运动时,绳子拉力为20 NB.当斜面以5 m/s2的加速度向右加速运动时,绳子拉力为30 NC.当斜面以20 m/s2的加速度向右加速运动时,绳子拉力为40 ND.当斜面以20 m/s2的加速度向右加速运动时,绳子拉力为60 N【答案】 A【解析】小球刚好离开斜面时的临界条件是斜面对小球的弹力恰好为零。

斜面对小球的弹力恰好为零时,设绳子的拉力为F,斜面的加速度为a0。

以小球为研究对象,根据牛顿第二定律有F cos θ=ma0,F sin θ-mg=0代入数据解得a0=13.3 m/s2。

甲代入数据解得F1=20 N。

选项A正确,B错误。

乙(2)由于a2=20 m/s2>a0,可见小球离开了斜面,此时小球的受力情况如图乙所示。

设绳子与水平方向的夹角为α。

以小球为研究对象,根据牛顿第二定律有F2cos α=ma2,F2sin α-mg=0代入数据解得F2=20 5 N。

选项C、D错误。

【典例2】如图所示,质量为m的球置于斜面上,被一个竖直挡板挡住。

现用一个力F拉斜面,使斜面在水平面上做加速度为a的匀加速直线运动,忽略一切摩擦,以下说法正确的是( )A.若加速度足够小,竖直挡板对球的弹力可能为零B.若加速度足够大,斜面对球的弹力可能为零C.斜面和挡板对球的弹力的合力等于maD.斜面对球的弹力不仅有,而且是一个定值 【答案】 D不可能为零,选项A 错误;斜面和挡板对球的弹力的合力即为竖直方向的分力F N2cos α与水平方向的合力ma 的合成,因此大于ma ,选项C 错误。

【典例3】如图所示,一质量m=0.4kg 的小物块,以V 0=2m/s 的初速度,在与斜面成某一夹角的拉力F 作用下,沿斜面向上做匀加速运动,经t=2s 的时间物块由A 点运动到B 点,A 、B 之间的距离L=10m 。

已知斜面倾角θ=30o,物块与斜面之间的动摩擦因数=μ33。

重力加速度g 取10 m/s 2.(1)求物块加速度的大小及到达B 点时速度的大小。

(2)拉力F 与斜面的夹角多大时,拉力F 最小?拉力F 的最小值是多少? 【答案】(1)3m/s 28m/s (2)N 5313 【解析】(1)设物块加速度的大小为a ,到达B 点时速度的大小为v ,由运动学公式得2021+=at t v L ○1 at t v v +=0 ○2联立○1○2得2s /m 3=a ○3 s /m 8=v ○4(2)设物块所受支持力为NF ,所受摩擦力为fF ,拉力与斜面间的夹角为α,受力分析如图所示,由牛顿第二定律得maF θmg αF f =-sin -cos ○5=cos -+sin θmg F αF N ○6又Nf F μF = ○7联立○5○6○7式得αμαmaθμθmg F sin +cos +)cos +(sin =○8由数学知识得)+°60sin(332=sin 33+cos ααα ○9由○8○9式可知对应F 最小的夹角为 °30=α ○10 联立○3○8○10式,代入数据得F 的最小值为N 5313=m in F ○11【跟踪训练】1. 如图所示,在粗糙的水平路面上,一小车以v 0=4 m/s 的速度向右匀速行驶,与此同时,在小车后方相距s 0=40 m 处有一物体在水平向右的推力F =20 N 作用下,从静止开始做匀加速直线运动,当物体运动了x 1=25 m 撤去。

已知物体与地面之间的动摩擦因数μ=0.2,物体的质量m =5 kg ,重力加速度g =10 m/s 2。

求(1)推力F 作用下,物体运动的加速度a 1大小; (2)物体运动过程中与小车之间的最大距离; (3)物体刚停止运动时与小车的距离d 。

【答案】 (1)2 m/s 2(2)44 m (3)30 m【解析】 (1)对物体,根据牛顿第二定律得F -μmg =ma 1 代入数据得a 1=2 m/s 2。

(2)当物体速度v 1=v 0时,物体与小车间距离最大,即t 1=v 1a 1=42 s =2 s 时,两者之间最大距离x max =s 0+v 0t 1-v 12t 1=40 m +4×2 m-4 m =44 m 。

(3)设推力作用的时间为t 2,根据位移公式得x 1=12a 1t 22则t 2=2x 1a 1=2×252s =5 s 速度v 2=a 1t 2=2×5 m/s=10 m/s而t 3=v 2a 2=102s =5 s 。

物体运动的总时间t =t 2+t 3=10 s 则d =v 0t +s 0-(x 1+x 2)=30 m 。

2. 一根劲度系数为k ,质量不计的轻弹簧,上端固定,下端系一质量为m 的物体,有一水平板将物体托住,并使弹簧处于自然长度.如图所示.现让木板由静止开始以加速度a(a <g)匀加速向下移动.求经过多长时间木板开始与物体分离.【答案】kaa g m )(2【解析】 设物体与平板一起向下运动的距离为x 时,物体受重力mg 、弹簧的弹力F=kx 、平板的支持力N 的作用。

根据牛顿第二定律有:mg-kx-N=ma ,得N=mg-kx-ma.当物体与平板分离的瞬间,N=0,但此瞬时物体与平板仍有相同的加速度,故此时ka g m x )(-=。

因为221at x =,故kaa g m t )(2-=3. 如图所示,水平地面上的矩形箱子内有一倾角为θ的固定斜面,斜面上放一质量为m 的光滑球。

静止时,箱子顶部与球接触但无压力。

箱子由静止开始向右做匀加速运动,然后改做加速度大小为a 的匀减速运动直至静止,经过的总路程为s ,运动过程中的最大速度为v 。

图9(1)求箱子加速阶段的加速度大小a ′;(2)若a >g tan θ,求减速阶段球受到箱子左壁和顶部的作用力。

【答案】 (1)av 22as -v 2 (2)0 m (atan θ-g ) 【解析】 (1)由匀变速直线运动的公式有v 2=2a ′x 1,v 2=2ax 2,且x 1+x 2=s解得:a ′=av 22as -v2(2)假设球刚好不受箱子作用,应满足F N sin θ=ma 0,F N cos θ=mg ,解得a 0=g tan θ,箱子减速时加速度水平向左,当a >g tan θ时,箱子左壁对球的作用力为零,顶部对球的力不为零。

此时球受力如图,由牛顿第二定律得F N ′cos θ=F +mgF N ′sin θ=ma解得F =m (atan θ-g )模拟提升1.(2019届吉林省长春市田家炳实验中学高三上第一次调研)如图所示,一细线的一端固定于倾角为45°的光滑楔形滑块A 上的顶端O 处,细线另一端拴一质量为m=0.2kg 的小球静止在A 上。

若滑块从静止向左匀加速运动时加速度为a 。

(取)则()A.当a=5m/s2时,线中拉力为B.当a=10m/s2时, 小球受的支持力为C.当a=12m/s2时, 经过1秒钟小球运动的水平位移是6mD.在稳定后,地面对A的支持力一定小于两个物体的重力之和【答案】A【解析】当小球对斜面的压力恰为零时,对小球受力分析,受重力、拉力,根据牛顿第二定律与力的平行四边形定则,将拉力和重力合成,合力即为mg,有:水平方向:F合=Fcos45°=ma;竖直方向:Fsin45°=mg;解得:a=g=10m/s2;当a=5m/s2时,小球没有脱离斜面,此时对小球:Fcos450-F N sin450=ma;Fsin450+F N cos450=mg,解得线中拉力为,选项A正确;项C错误;虽然水平方向有加速度,但是对整体竖直方向处于平衡状态,则在稳定后,地面对A的支持力一定等于两个物体的重力之和,选项D错误;故选A.2.(2019届湖南省衡阳市第八中学高三上第二次月考)如图所示,A、B两物块的质量分别为2m和m,静止叠放在水平地面上。

A、B间的动摩擦因数为μ,B与地面间的动摩擦因数为μ。

最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度为g。

现对A施加一水平拉力F,则下列说法中正确的是()A.当F<2μmg时,A、B都相对地面静止B.当F=μmg时,A的加速度为μgC.当F>3μmg时,A相对B滑动D.无论F为何值,B的加速度不会超过μg【答案】BCD【解析】A、设B对A的摩擦力为f1,A对B的摩擦力为f2,地面对B的摩擦力为f3,由牛顿第三定律可知f1与f2大小相等,方向相反,f1和f2的最大值均为2μmg,f3的最大值为.故当时,A、B均保持静止;继续增大F,在一定范围内A、B将相对静止以共同的加速度开始运动,故A错误;B、设当A、B恰好发生相对滑动时的拉力为F′,加速度为a′,则对A,有F′-2μmg=2ma′,对A、B整体,D、对B来说,其所受合力的最大值,即B的加速度不会超过,故D正确.故选BCD.3.(2019届江西省分宜中学高三第一次段考)如图所示,质量均为M的物块A、B叠放在光滑水平桌面上,质量为m的物块C用跨过轻质光滑定滑轮的轻绳与B连接,且轻绳与桌面平行,A、B之间的动摩擦因数为μ,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度大小为g,下列说法正确的是()A.物块A运动的最大加速度为B.要使物块A、B发生相对滑动,应满足关系C.若物块A、B未发生相对滑动,物块A受到的摩擦力为D.轻绳对定滑轮的作用力为【答案】ACD【解析】设A、B相对静止时A、B的共同加速度为a,绳对C的拉力为T,B对A的摩擦力为f。

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