德能勤绩廉年度量化考核表
德能勤绩廉考核表
德能勤绩廉考核表 Revised by Petrel at 2021德能勤绩廉考核表德能勤绩廉:指评价、考察和任用干部工作上涉及的五个方面。
德:思想品行。
能:能力。
勤:工作表现。
绩:业绩(成绩)。
廉:廉洁。
德能勤绩廉考核内容:德:政治立场坚定、坚持四项基本原则,廉洁奉公、办事公道、品德高尚;大公无私、牺牲精神、相容性等;工作中原则性、事业心、责任感、政策性强。
能:具有分析判断事物准确性、周密性、敏感性、预见性、果断性、条理性、灵活性;具有决策、用人、协调、解决问题和计划能力及创造、执行能力。
具有口头表达能力、文字表达能力、说服能力、归纳能力。
勤:具有积极的工作态度和事业心;工作中是否一丝不苟;平时是否肯学肯钻、任劳任怨;是否达到了规定的出勤率。
绩:1、全面完成工作指标。
即在履行职责、完成工作任务时质量好、数量多。
这就是工作质量指标成绩和数量指标成绩。
2、工作效率高。
即完成工作任务过程中体现出来的组织效率、管理效率和机械效率高。
3、工作效益佳。
即完成工作任务的经济效益、社会效益、时间效益等方面的效益好,取得的成果绩效就好。
4、工作方法有创新。
完成工作任务有好方法、好措施、好手段,创造性地完成工作任务。
廉:认真贯彻执行党和国家清正廉洁的有关规定和严格要求自己情况,无违纪现象;自身修养,爱好健康向上,能积极参加一些公益活动,自觉抵制不健康行为,遵纪守法、克己奉公、廉洁自律。
干部选任上,“德才兼备、以德为先”是首要标准。
在干部考核上,“德”的考核位于“德能勤绩廉”五大内容之首,可见“德”在干部队伍建设方面举足轻重的作用。
那么,由谁来考核干部的“德”考核干部的什么“德”怎样考核干部的“德”关于由谁来考核干部“德”的问题,有人说,自然是组织部门“一张表”,也有人说,当然是主管领导“一句话”,还有人说,应该是群众心中“一杆秤”。
大家说得都有道理,但也不免些许偏狭和片面。
我觉得,干部“德”的考核,至少应由这几方面组成,一方面是主管领导,主管领导负责监察干部思想政治和工作表现方面的“德”;一方面是单位同事,单位同事负责监察干部平时表现的“德”;再一方面是社交群体,社交群体负责监察干部8小时之外的“德”,而组织部门是履行程序,既保证程序正义又保证结果正义。
德能勤绩廉五方面考核量化评分表
标题:德能勤绩廉五方面考核量化评分表一、导言德才兼备、勤勉工作、成绩突出、廉洁奉公是衡量一名公务员绩效的重要标准。
为了更加科学地对公务员的表现进行量化评估,制定了德能勤绩廉五方面考核量化评分表,以便对公务员的工作表现进行客观评判。
二、考核内容1. 德1.1 遵纪守法:是否严格遵守国家法律法规,遵纪守法,廉洁奉公。
1.2 诚信正直:是否诚实守信,言行合一,言行一致。
1.3 社会责任感:是否具有良好的社会责任感,关心民生、为民服务。
2. 能2.1 业务能力:是否具备扎实的业务技能和专业知识,能够胜任所在岗位的工作。
2.2 创新意识:是否具有创新精神,能够不断学习、不断进取,对工作富有激情。
2.3 协作能力:是否具备良好的团队合作精神,能够协调各方资源,推动工作协同。
3. 勤3.1 工作态度:是否能够以饱满的工作热情、严谨的工作态度、高效的工作能力完成工作任务。
3.2 工作效率:是否能够高效完成工作任务,能够适应工作节奏,提高工作效率。
3.3 工作成果:是否能够高效地完成工作任务,并取得优异的工作成果。
4. 绩4.1 工作成绩:工作成果在本单位及行业内的表现。
4.2 业绩达标:是否能够实现既定的工作目标,完成工作业绩考核指标。
4.3 荣誉奖励:是否取得过表彰或荣誉。
5. 廉5.1 廉洁奉公:是否廉洁奉公,不利用职务之便谋取私利。
5.2 拒腐防变:是否具有拒腐防变的意识,敢于向不正之风说“不”。
三、评分标准1. 德1.1 遵纪守法:(年度表现优秀5分,称职4分,基本称职3分,不称职0分)1.2 诚信正直:(年度表现优秀5分,称职4分,基本称职3分,不称职0分)1.3 社会责任感:(年度表现优秀5分,称职4分,基本称职3分,不称职0分)2. 能2.1 业务能力:(年度表现优秀5分,称职4分,基本称职3分,不称职0分)2.2 创新意识:(年度表现优秀5分,称职4分,基本称职3分,不称职0分)2.3 协作能力:(年度表现优秀5分,称职4分,基本称职3分,不称职0分)3. 勤3.1 工作态度:(年度表现优秀5分,称职4分,基本称职3分,不称职0分)3.2 工作效率:(年度表现优秀5分,称职4分,基本称职3分,不称职0分)3.3 工作成果:(年度表现优秀5分,称职4分,基本称职3分,不称职0分)4. 绩4.1 工作成绩:(年度表现优秀5分,称职4分,基本称职3分,不称职0分)4.2 业绩达标:(年度表现优秀5分,称职4分,基本称职3分,不称职0分)4.3 荣誉奖励:(年度表现优秀5分,称职4分,基本称职3分,不称职0分)5. 廉5.1 廉洁奉公:(年度表现优秀5分,称职4分,基本称职3分,不称职0分)5.2 拒腐防变:(年度表现优秀5分,称职4分,基本称职3分,不称职0分)四、总分计算将以上各项得分加总,得出公务员年度绩效评定总分,将分为优秀、称职、基本称职、不称职四个等次。
德能廉绩勤考核表
德能廉绩勤考核表
一、德(20分)
1. 政治立场坚定,坚决维护党的领导,自觉执行党的路线、方针、政策。
(8分)
2. 热爱祖国,自觉维护国家尊严和利益。
(4分)
3. 遵守社会公德,热心公益事业,积极参加志愿服务活动。
(4分)
4. 家庭美德良好,孝敬父母,关爱配偶,自觉承担家庭责任。
(4分)
二、能(20分)
1. 工作能力强,能够独立完成交给的各项任务。
(8分)
2. 学习能力出众,能够快速掌握新知识、新技能。
(4分)
3. 沟通协调能力好,善于与他人合作共事。
(4分)
4. 创新能力突出,能够创造性地解决问题。
(4分)
三、廉(20分)
1. 严格遵守廉洁自律规定,不收受礼品、礼金,不利用职权谋取私利。
(8分)
2. 自觉接受监督,不搞特殊化,不违反规定。
(4分)
3. 认真履行职责,不推诿扯皮,不滥用职权。
(4分)
4. 勤俭节约,不奢侈浪费,不违反财务规定。
(4分)
四、绩(30分)
1. 工作实绩突出,能够高质量完成工作任务。
(10分)
2. 工作效率高,能够高效完成工作任务。
(10分)
3. 工作态度认真,能够积极主动地完成工作任务。
(10分)
五、勤(10分)
1. 出勤率高,能够按时上下班,不迟到早退。
(4分)
2. 工作勤奋,能够积极主动地完成工作任务。
(3分)
3. 积极参加单位组织的各项活动,能够承担突发性任务。
(3分)。
德能勤绩廉量化考核表
2
能
◆一般能力:
15
分析判断能力(准确性、周密性、预见性、果断性、条理性、灵活性)强
基本工作能力(口头表达能力、文字表达能力、逻辑思维能力、归纳能力等)强
身体能力(年龄、健康状况等因素是否符合)良好
◆特殊能力:
业务专业技术能力、创造能力、执行能力、经验能力强
市场部申请的相关奖励项目、基金:不低于100万
◆质量流程建设指标:
确保市场营销所需的公司与产品资质齐全,全部在有效期内
市场分析信息资料:市场信息量大,分析清晰,分行业分需求的进行跟踪和市场开拓
建立客户资料库:客户信息完整,客户意见反馈率高,相关配套管理制度及流程
标书制作及时率正确率100%,合同评审3个工作日内完成
◆满意度指标:
内外部满意度98%以上
◆创新点指标:
销售模式创新1项、管理创新1项
5
廉
◆执行党和国家清正廉洁的有关规定和严格要求自己情况,有无违纪现象
5
◆自身修养,爱好健康向上,积极参加公益活动,自觉抵制不健康行为,遵纪守法、克己奉公、廉洁自律等
德能勤绩廉量化考核表---总经理助理(供应链-白相杰)
序号
身体能力(年龄、健康状况等因素是否符合)良好
◆特殊能力:
业务专业技术能力、创造能力、执行能力、经验能力强
领导能力(决策能力、用人能力、协调能力、解决问题能力、计划能力)强
3
勤
◆组织纪律的勤:积极性,具有积极的工作态度和事业心,良好的出勤率
10
◆工作态度的勤:纪律性,工作中一丝不苟、勤奋敬业
◆工作积极性的勤:责任心,平时肯学肯钻、任劳任怨
德能勤绩廉量化考核表---总经理助理(销售-彭海剑)
领导班子的德能勤绩廉考核表
领导班子的德能勤绩廉考核表摘要:一、德能勤绩廉考核表的概述1.定义与作用2.领导班子德能勤绩廉考核的重要性二、德能勤绩廉考核表的内容1.德行方面2.能力方面3.勤勉方面4.业绩方面5.廉洁方面三、德能勤绩廉考核表的实施1.制定考核标准2.考核过程与方法3.考核结果的运用四、德能勤绩廉考核表的意义与启示1.对领导班子的激励与鞭策2.提高领导班子的整体素质3.对组织发展的促进作用正文:领导班子的德能勤绩廉考核表是对领导班子在德行、能力、勤勉、业绩和廉洁等方面的全面评估。
它对于衡量领导班子的工作绩效,选拔和使用干部,激励和约束干部行为具有重要意义。
在德行方面,考核表关注领导班子的政治立场、思想品质、道德操守等方面的表现。
这有助于选拔具有高尚品质、忠诚可靠的干部,保证领导班子的纯洁性和战斗力。
在能力方面,考核表关注领导班子的决策能力、组织协调能力、创新能力等方面的表现。
这有助于提高领导班子的整体素质,确保其能够有效应对各种复杂问题。
在勤勉方面,考核表关注领导班子的敬业精神、工作态度、工作成效等方面的表现。
这有助于激发领导班子的积极性、主动性和创造性,增强其责任感和使命感。
在业绩方面,考核表关注领导班子的业务成果、工作实绩、团队绩效等方面的表现。
这有助于衡量领导班子的执政能力,推动组织的发展和进步。
在廉洁方面,考核表关注领导班子的廉洁自律、勤政为民、防腐拒变等方面的表现。
这有助于营造风清气正的政治生态,预防和纠正腐败现象。
实施德能勤绩廉考核表,需要制定科学合理的考核标准,确保考核过程的公正、公平和公开。
同时,要将考核结果作为干部选拔任用、教育培养、管理监督的重要依据,充分发挥考核的激励和约束作用。
总之,领导班子的德能勤绩廉考核表对于提高领导班子整体素质、推动组织发展具有重要意义。
德能勤绩廉量化考核表
27
工作受到相关部门肯定、好评、表扬
自觉遵守党和国家清政廉洁的有关规定,严格执行党和国家
廉洁自律的有关要求。(严禁用财政性资金举办年会、经营
性文艺晚会,严禁年底突击花钱和滥发津贴、补贴、奖金和
28
实物,严禁违规参加老乡会、校友会、战友会。禁止利用职
廉 权和职务上的影响谋取不正当利益。禁止私自从事营利活动 。禁止假公济私、化公为私。禁止利用职权和职务上的影响
1.未完成绩效考核扣1分/项
1.办事拖沓,未能按时完成任务扣1分/ 次 2.出现重大工作失误扣2分/次 3.超前高质量完成任务加2分/次
1.发生安全生产事故扣5分/起 2.造成单位赔偿扣3分/起
1.绩效考核良好以上加2分/人 2.评为先进单位加2分/人 3.评为局先进加1分/人
1.发现违纪行为扣3分/起 2.局纪委通报扣5分/次 3.市纪检委通报扣8分/次 4.省纪检委通报扣10分/次
6
上班着装,仪表大方、谈吐文明、礼貌待人、举 止庄重,确保办公室整洁,自觉维护单位形象
爱护单位财产,精心维护保养执法设备与车辆,
7
定置定位摆放执法设备与车辆,节约用水、用电
、用油
8
积极参加各种会议与学习活动,自觉开展的各项 普法活动
办公时间及工作场所不得有酗酒滋事、男女嬉戏、喧
9
哗口角、偷闲怠眠、吃零食、穿拖鞋、做私事、闲谈 、串岗、上网(与工作无关的)、私自外出等影响工
1.参加公益活动一次2分/次
30
发扬党的优良作风方面,艰苦奋斗,勤俭节约。禁
廉 止讲排场、比阔气、挥霍公款、铺张浪费。
31
15分 自觉抵制不健康行为,遵纪守法、克己奉公
、廉洁自律
32
1.挥霍公款、铺张浪费扣2分/次
德能勤绩廉考核表
德能勤绩廉考核表德能勤绩廉:指评价、考察和任用干部工作上涉及的五个方面。
德:思想品行。
能:能力。
勤:工作表现。
绩:业绩(成绩)。
廉:廉洁。
德能勤绩廉考核内容:德:政治立场坚定、坚持四项基本原则,廉洁奉公、办事公道、品德高尚;大公无私、牺牲精神、相容性等;工作中原则性、事业心、责任感、政策性强。
能:具有分析判断事物准确性、周密性、敏感性、预见性、果断性、条理性、灵活性;具有决策、用人、协调、解决问题和计划能力及创造、执行能力。
具有口头表达能力、文字表达能力、说服能力、归纳能力。
勤:具有积极的工作态度和事业心;工作中是否一丝不苟;平时是否肯学肯钻、任劳任怨;是否达到了规定的出勤率。
绩:1、全面完成工作指标。
即在履行职责、完成工作任务时质量好、数量多。
这就是工作质量指标成绩和数量指标成绩。
2、工作效率高。
即完成工作任务过程中体现出来的组织效率、管理效率和机械效率高。
3、工作效益佳。
即完成工作任务的经济效益、社会效益、时间效益等方面的效益好,取得的成果绩效就好。
4、工作方法有创新。
完成工作任务有好方法、好措施、好手段,创造性地完成工作任务。
廉:认真贯彻执行党和国家清正廉洁的有关规定和严格要求自己情况,无违纪现象;自身修养,爱好健康向上,能积极参加一些公益活动,自觉抵制不健康行为,遵纪守法、克己奉公、廉洁自律。
干部选任上,“德才兼备、以德为先”是首要标准。
在干部考核上,“德”的考核位于“德能勤绩廉”五大内容之首,可见“德”在干部队伍建设方面举足轻重的作用。
那么,由谁来考核干部的“德”考核干部的什么“德”怎样考核干部的“德”关于由谁来考核干部“德”的问题,有人说,自然是组织部门“一张表”,也有人说,当然是主管领导“一句话”,还有人说,应该是群众心中“一杆秤”。
大家说得都有道理,但也不免些许偏狭和片面。
我觉得,干部“德”的考核,至少应由这几方面组成,一方面是主管领导,主管领导负责监察干部思想政治和工作表现方面的“德”;一方面是单位同事,单位同事负责监察干部平时表现的“德”;再一方面是社交群体,社交群体负责监察干部8小时之外的“德”,而组织部门是履行程序,既保证程序正义又保证结果正义。
德能勤绩量化考核表
2
不服从领导扣1分;不顾全大局扣0.5分;不听从指挥扣0.5分
4、廉洁奉公、大公无私、办事公道、乐于奉献、乐观进取、品德高尚。
2
视平时工作表现酌情扣0.2-2分
5、仪表大方、谈吐文明、礼貌待人、举止庄重,自觉维护医院形象,爱护医院财物。
2
仪表不符合要求扣0.5分;语言粗俗扣0.5分;任何有损医院形象的行为、人为损坏单位公物的不得分
2
根据反映情况酌情.0.1-2扣分
绩
30
17、认真履行本岗位职责,尽职尽责,及时完成各级下达的各项工作任务。
10
未认真履行本岗位职责扣2分,不及时完成各级下达的各项工作任务扣3分。
18、完成的工作任务计数量,讲质量,按照工作绩效考核方案认真对工作量进行统计。
15
医院绩效考核工作量不达标每次每项扣1分
3
迟到、早退、旷工、工作不服从安排每次扣0.5分
12、工作勤恳、主动积极、一丝不苟、任劳任怨、责任心强。
2
工作欠勤恳、主动、责任心不强视情节轻重扣0.5-2分
13、能按时、按质、按量完成本职工作和其他的一些临时性工作。
3
不能按要求完成本职工作酌情扣.0.5-3分
14、能听取和接受领导和同事提出的正确意见。
19、工作受到相关部门肯定、好评、表扬。
5
上度年度考核“优秀”得1分;评为单位先
进得2分;评为局先进得3分;评为县先进得4分;市先进得5分
廉
15分
20、自觉抵制不健康行为,遵纪守法、克己奉公、廉洁自律,严禁吃拿卡要,严禁收受红包。
15
有吃拿卡要行为或收受红包的不得分
合计
100
季度测评:德能勤绩廉量化测评表
1
德(20%) 4、乐观进取、思虑缜密、公正廉明、求真务实
5、团结同事,工作配合默契、与同事相处融洽
6、仪表大方、谈吐文明、待人真诚、态度和蔼
7、遵章守纪,无违法违纪行为
1、有较高的统筹规划的能力
2、有较高的分析问题、解决问题的能力
3、有较高的沟通协调的能力
2
能(30%) 4、有较高的影响力和号召力
5、有较高识人、用人、育人的能力
6、有较高的项目管理水平和系统理论知识基础
7、工作作风好、工作灵活、方式方法得当
1、按时出勤、不迟到早退
2、工作勤恳,任劳任怨,能起表率作用
3
勤(10%) 3、善于创新和学习
4、脚踏实地
1、完成业主及公司的工作目标
2、工作经济效益明显,取得良好成绩
项目(总监办):
XXXX有限公司 年 季度德能勤绩廉量化测评表
姓名:
被测评人:
时间:
序号
考核内容
考核标准
分值
他人 班子 评分 评分 最终得分 (80%) (20%)
1、对公司忠诚,保守公司的秘密,自觉维护公司形象
2、忠于本职工作,有强烈的事业心和责任感,有奉献精神
3、尊敬和服从上级领导、顾全大局、既分工又协作
100
他人评价:
签名: 班子评价:
年 月 日 签名: 最终评价:
年月日
最终得分:
责任人:
年月日
调整人:
年月日
说明: 1、公司采用总监办互评(对他人工作评价及打分)和班子测评的方式,对总监办各级监理人员(含总监、副总监)每季度开展一 次测评,由监理室组织实施。 2、季度测评打分权重为互评占80%,公司班子领导占20%。 3、由监理室组织各总监办进行季度测评。 4、考评实际得分最高不得高于100分。 5、分数低于70分者,评定为不称职,由公司对相应人员做辞退处理。 6、否决项为出现严重违反党纪国法和公司制度、工作出现重大失误、给公司造成重大损失等情形,比如工程监理过程中发生质量 、安全、环保、廉洁等重大问题,视情节严重由公司作相应处理。 7、未尽事宜,严格按照党和国家有关法律、法规、监理规范及行业其它法规的有关规定执行。
德能勤绩职工量化考核表
德能勤绩量化考核表德能勤绩量化考核表考核对象:祝世清 评价人类别:部门负责人部门副职员工注:1.考核等级分为A优秀、B称职、C基本称职、D不称职四级。
91-100分为优秀(A);81-90分为称职(B);71-80为基本称职(C);70分以下为不称职(D)。
2.各考核项中符合的为对应分值;不完全符合的由考评人根据实际情况酌情给分。
请用文字描述被评价者的最大的优点或最强的优势(1条):请用文字描述被评价者尚需提升或改进的方面(1条):德能勤绩量化考核表考核对象:靳立 评价人类别:部门负责人部门副职 员工注:1.考核等级分为A优秀、B称职、C基本称职、D不称职四级。
91-100分为优秀(A);81-90分为称职(B);71-80为基本称职(C);70分以下为不称职(D)。
2.各考核项中符合的为对应分值;不完全符合的由考评人根据实际情况酌情给分。
请用文字描述被评价者的最大的优点或最强的优势(1条):请用文字描述被评价者尚需提升或改进的方面(1条):德能勤绩量化考核表考核对象:李辉 评价人类别:部门负责人部门副职 员工注:1.考核等级分为A优秀、B称职、C基本称职、D不称职四级。
91-100分为优秀(A);81-90分为称职(B);71-80为基本称职(C);70分以下为不称职(D)。
2.各考核项中符合的为对应分值;不完全符合的由考评人根据实际情况酌情给分。
请用文字描述被评价者的最大的优点或最强的优势(1条):请用文字描述被评价者尚需提升或改进的方面(1条):德能勤绩量化考核表考核对象:吕桐 评价人类别:部门负责人部门副职 员工注:1.考核等级分为A优秀、B称职、C基本称职、D不称职四级。
91-100分为优秀(A);81-90分为称职(B);71-80为基本称职(C);70分以下为不称职(D)。
2.各考核项中符合的为对应分值;不完全符合的由考评人根据实际情况酌情给分。
请用文字描述被评价者的最大的优点或最强的优势(1条):请用文字描述被评价者尚需提升或改进的方面(1条):德能勤绩量化考核表考核对象:张晟 评价人类别:部门负责人部门副职 员工注:1.考核等级分为A优秀、B称职、C基本称职、D不称职四级。
“德能勤绩廉”考核测评表
备注:1、请在您认为合适的空格中打“√”,每位测评对象的相应测评意见只有一种,两种及两种以上意见无效。 2、机关工作人员(及参照公务员法管理的事业单位)考核德、能、勤、绩、廉,重点考核工作实绩,年度考核结果分为优秀、称职、基本称职和不称职四个等次。 3、机关及参照公务员法管理的事业单位工勤人员、事业单位工作人员考核德、能、勤、绩四个方面,年度考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。
年度报时间:年月 日
职务
德 政治素质、思想品质
能 工作思路、组织协调 依法办事、心理素质
勤
精神状态、努力程度工作 作风
绩 履行职责成效 解决复杂问题
廉 廉洁自律
综合评价
优秀
良好
一般
较差
优秀
良好
一般
较差
优秀
良好
一般
较差
优秀
良好
一般
较差
优秀
良好
一般
较差
优秀
称职
基本 称职
不称 职
德能勤绩廉考核表
通过有效沟通、合理协调,达到工作预期目的
创新改造能力
在工作中能发现问题,并提出解决途径和方法
勤
25%
25
25%
25
工作责任心
工作态度
敬业精神
协作精神
主动配合他人工作
岗位服务意识
学习创新
绩
20%
20
30%
30
工作计划完成
工作质量
工作量
安全情况
工作难度
廉
20%
20
10%
10
遵纪守法
廉洁自律
党风廉政
德、能、勤、绩、廉考核表
考核要素
干部
员工
项目
项目解释
权重
分值
权重
分值
德
15%
15
15%
10
政治思想素质
职业道德
社会公德
自觉遵守工作纪律
家庭伦理道德
个人品德
能
20%
20%
25
知识技能
具备胜任岗位能力要求的业务知识
应用实施
独立解决工作中的问题及现场处理问题的能力
学习能力
对新知识的接受能力,对实际问题的理解能力
德能勤绩量化考核表
5、有肯定的协调能力,协调各方面人员,发挥他们的作用。
6、有较高的工作业务能力和治理能力。
7、知人善任,选才用才合理。
8、团结协作,紧密联系群众。
9、有较高的政策水平。
10、有较高的工作业务理论水平。
3
勤
1、榜样遵守学校各项规章制度。
15
2、工作勤恳,任劳任怨,能起表率作用。
3、出色地完本钱职工作。
4、能听取和接受群众的正确意见。
5、有锐意改革、开拓创新的精神。
4
绩
1、分管工作成绩突出,有创新意识。
35
2、对本职工作效果显著,关怀保护学生,办实事。
3、办事效率高,无重大失误。
4、工作业务与学校治理井然有序。
5、分管工作在上级主管部门的检查中受到好评。
5
合计得分
教研组长签字:教务主任签字:校长签字:
德能勤绩量化考核表
姓名: 所教学科:日期:
本学年担任 课
序
号
考核 内容
考核标准
应得 分
实得 分
1
德
1、坚决不移地执行党的四项根本原则。
20
2、贯彻党的路线方针政策。努力学习马列、毛泽东思想、 邓小平理论,认真践行“三个代表〃重要思想。
3、热爱党,对工作和事业有强烈的事业心和责任感。
4、有远大理想、奋斗目标、高尚的情操和献身精神。
5、服从上级领导,既分工又协作。
6、尊敬同事
8、严守纪律,自觉执行准则,无违法违纪。
9、勤俭廉洁,坚持真理,修正错误。
10、求真务实,不搞花架子,不搞形式主义。
2
能
1、有肯定的方案,决策能力,组织工作能力。
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德能勤绩廉年度量化考核表(稍庄教学点)
对教师年度考核总体印象
优秀
≥90分
合格
75—89分
基本合格
60—74分
不合格
60以下
时间:
被考核人
自我评价
学生评价
教师评价
领导评价
最终得分
综合评价
序号
考核内容
考核标准
分值
1
德(20%)
1、对公司忠诚,保守公司的秘密,自觉维护公司形象
3
2、忠于本职工作,有强烈的事业心和责任感,有奉献精神
5
4、有一定的影响力和号召力
3
5、有一定识人、用人、育人的能力
5
6、有较高的行政管理水平和系统理论知识
4
7、工作作风好、工作灵活、方式方法得当
3
3
勤(10%)
1、按时出勤、不迟到早退
2
2、工作勤恳,任劳任实地、勤勤恳恳、一丝不苟
2
5、能听取和接受同事的正确意见
2
4
绩(30%)
1、完成工作目标
6
2、工作经济效益明显,取得良好成绩
6
3、办事效益高,无重大失误
6
4、工作业务与公司管理井然有序
6
5、分管工作在上级及员工中受到好评
6
5
廉(10%)
1、廉洁自律、洁身自好
3
2、兴趣爱好健康高雅、自觉抵制不健康行为
3
3、不以权谋私、无不正当行为
4
6
合计
100
3
3、尊敬和服从上级领导、顾全大局、既分工又协作
3
4、乐观进取、思虑缜密、公正廉明、求真务实
3
5、团结同事,工作配合默契、与同事相处融洽
3
6、仪表大方、谈吐文明、待人真诚、态度和蔼
2
7、遵章守纪,无违法违纪行为
3
2
能(30%)
1、有一定的统筹规划的能力
5
2、有一定的分析问题、解决问题的能力
5
3、有一定的沟通协调的能力