2019-2020学年苏教版七年级上学期数学10月月考试题附解析

2019-2020学年苏教版七年级上学期数学10月月考试题一、精心选一选（每小题3分，共24分.在每题所给出的选项中，只有一项是符合题意的.）1．如果+3吨表示运入仓库的大米吨数，那么运出5吨大米表示为( )A．﹣5吨B．+5吨C．﹣3吨D．+3吨2．2012年国庆长假无锡共接待游客约6420000万，数据“6420000”用科学记数法表示正确的是( )A．642×103B．64.2×103C．6.42×106D．0.642×1033．A地海拔高度是﹣53m，B地比A地高17m，B地的海拔高度是( )A．60m B．﹣70m C．70m D．﹣36m4．实数a、b在数轴上的位置如图所示，则a与b的大小关系是( )A．a＞b B．a=b C．a＜b D．不能判断5．下列各式中，一定成立的是( )A．22=（﹣2）2B．23=（﹣2）3C．﹣22=|﹣22| D．（﹣2）3=|（﹣2）3|6．下列各对数：+（﹣3）与﹣3，+（+3）与+3，﹣（﹣3）与+（﹣3），﹣（+3）与+（﹣3），﹣（+3）与+（+3），+3与﹣3中，互为相反数的有( )A．3对B．4对C．5对D．6对7．下列一组数：﹣8，2.7，，，0.66666…，0，2，0.080080008…（相邻两个8之间依次增加一个0）其中是无理数的有( )A．0个B．1个C．2个D．3个8．观察以下数组：（2），（4、6），（8、10、12），（14、16、18、20），..问2014在第几组( ) A．44 B．45 C．46 D．无法确定二、细心填一填（本大题共有10小题，每小题3分，共30分）9．﹣2的倒数是__________．10．小明在超市买一食品，外包装上印有“总净含量（300±5）g”的字样．小明拿去称了一下，发现只有297g．则食品生产厂家__________（填“有”或“没有”）欺诈行为．11．用“＞”、“＜”、“=”号填空：__________．12．﹣|﹣|=__________．13．计算（﹣1）2012﹣（﹣1）2011的值是__________．14．绝对值不大于4的所有非正整数的和为__________．15．如果a、b互为倒数，c、d互为相反数，那么d﹣5ab+c=__________．16．点A表示数轴上的一个点，将点A向右移动7个单位，再向左移动4个单位，终点恰好是原点，则点A表示的数是__________．17．如图是一个程序运算，若输入的x为﹣5，则输出y的结果为__________．18．现有若干个数，第1个数记为a1，第二个数记为a2，第三个数记为a3…，第n个数记为a n，若，从第二个数起，每个数都等于前面的那个数的倒数．请你写出a2012=__________．三、认真答一答（本大题共7小题，满分66分.只要你认真思考，仔细运算，一定会解答正确的！）19．在数轴上把下列各数表示出来，并用“＜”连接各数．﹣|﹣2.5|，1，0，﹣（﹣2），﹣（﹣1）100，﹣22．20．（24分）计算（1）﹣9+12﹣3+8（2）2﹣3﹣5+（﹣3）（3）1÷（﹣）×；（4）48×（﹣+﹣）（5）﹣22﹣6÷（﹣2）×﹣|﹣9+5|（6）18×（﹣）+13×﹣4×．21．规定一种新的运算：a★b=a×b﹣a﹣b2+1，例如3★（﹣4）=3×（﹣4）﹣3﹣（﹣4）2+1．请计算下列各式的值①2★5 ②（﹣2）★（﹣5）．22．某公路检修队乘车从A地出发，在南北走向的公路上检修道路，规定向南走为正，向北走为负，从出发到收工时所行驶的路程记录如下（单位：千米）：+2，﹣8，+5，+7，﹣8，+6，﹣7，+13．（1）问收工时，检修队在A地哪边？据A地多远？（2）问从出发到收工时，汽车共行驶多少千米？（3）在汽车行驶过程中，若每行驶1千米耗油0.3升，则检修队从A地出发到回到A地，汽车共耗油多少升？23．观察下列有规律的数：，，，，，…根据规律可知（1）第7个数__________，第n个数是__________（n是正整数）；（2）是第__________个数；（3）计算++++…+．24．20筐白菜，以每筐20千克为标准，超过或不足的千克数分别用正、负数来表示．记录筐白菜中，最重的一筐比最轻的一筐重__________千克．（2）与标准重量比较，20筐白菜总计超过或不足多少千克？（3）若白菜每千克售价1.6元，则出售这20筐白菜可卖多少元？25．根据下面给出的数轴，解答下面的问题：（1）请你根据图中A、B（在﹣2，﹣3的正中间）两点的位置，分别写出它们所表示的有理数A：__________B：__________；（2）在数轴上画出与点A的距离为2的点（用不同于A、B、M、N的其他字母表示），并写出这些点表示的数：__________；（3）若经过折叠，A点与﹣3表示的点重合，则B点与数__________表示的点重合；（4）若数轴上M、N两点之间的距离为11（M在N的左侧），且M、N两点经过（3）中折叠后重合，M、N两点表示的数分别是：M：__________ N：__________．2019-2020学年苏教版七年级上学期数学10月月考试题一、精心选一选（每小题3分，共24分.在每题所给出的选项中，只有一项是符合题意的.）1．如果+3吨表示运入仓库的大米吨数，那么运出5吨大米表示为( )A．﹣5吨B．+5吨C．﹣3吨D．+3吨【考点】正数和负数．【分析】在一对具有相反意义的量中，先规定其中一个为正，则另一个就用负表示．【解答】解：“正”和“负”相对，如果+3吨表示运入仓库的大米吨数，即正数表示运入仓库，负数应表示运出仓库，故运出5吨大米表示为﹣5吨．故选：A．【点评】此题考查正负数在实际生活中的应用，解题关键是理解“正”和“负”的相对性，确定一对具有相反意义的量．2．2012年国庆长假无锡共接待游客约6420000万，数据“6420000”用科学记数法表示正确的是( )A．642×103B．64.2×103C．6.42×106D．0.642×103【考点】科学记数法—表示较大的数．【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值＞1时，n是正数；当原数的绝对值＜1时，n是负数．【解答】解：6 420 000=6.42×106，故选：C．【点评】此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．3．A地海拔高度是﹣53m，B地比A地高17m，B地的海拔高度是( )A．60m B．﹣70m C．70m D．﹣36m【考点】正数和负数．【分析】根据有理数的加法，可得答案．【解答】解：由A地海拔高度是﹣53m，B地比A地高17m，得B地的海拔高度是﹣53+17=﹣36米，故选：D．【点评】本题考查了正数和负数，利用了有理数的加法运算：异号两数相加取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值．4．实数a、b在数轴上的位置如图所示，则a与b的大小关系是( )A．a＞b B．a=b C．a＜b D．不能判断【考点】实数大小比较．【分析】在数轴上越靠右的点表示的数就越大，观察数轴就可以得出a和b的大小关系．【解答】解：观察数轴，根据在数轴上右边的数总比左边的数大，可知a＜b．故选C．【点评】本题考查了实数与数轴，实数的大小比较，熟记数轴上的数右边的总比左边的大是解题的关键．5．下列各式中，一定成立的是( )A．22=（﹣2）2B．23=（﹣2）3C．﹣22=|﹣22| D．（﹣2）3=|（﹣2）3|【考点】有理数的乘方．【分析】根据乘方的运算和绝对值的意义计算．【解答】解：A、22=（﹣2）2=4，正确；B、23=8，（﹣2）3=﹣8，错误；C、﹣22=﹣4，|﹣22|=4，错误；D、（﹣2）3=﹣8，|（﹣2）3|=8，错误．故选A．【点评】乘方是乘法的特例，乘方的运算可以利用乘法的运算来进行．注意任何数的绝对值为非负数．6．下列各对数：+（﹣3）与﹣3，+（+3）与+3，﹣（﹣3）与+（﹣3），﹣（+3）与+（﹣3），﹣（+3）与+（+3），+3与﹣3中，互为相反数的有( )A．3对B．4对C．5对D．6对【考点】相反数．【分析】先化简再判定即可．【解答】解：根据相反数的定义得﹣（﹣3）与+（﹣3），﹣（+3）与+（+3），+3与﹣3互为相反数所以有3对．故选：A．【点评】本题主要考查了相反数，解题的关键是熟记定义．7．下列一组数：﹣8，2.7，，，0.66666…，0，2，0.080080008…（相邻两个8之间依次增加一个0）其中是无理数的有( )A．0个B．1个C．2个D．3个【考点】无理数．【分析】无理数就是无限不循环小数．理解无理数的概念，一定要同时理解有理数的概念，有理数是整数与分数的统称．即有限小数和无限循环小数是有理数，而无限不循环小数是无理数．由此即可判定选择项．【解答】解：无理数有：，0.080080008…（相邻两个8之间依次增加一个0）．共2个．故选C．【点评】此题主要考查了无理数的定义，其中初中范围内学习的无理数有：π，2π等；开方开不尽的数；以及像0.1010010001…，等有这样规律的数．8．观察以下数组：（2），（4、6），（8、10、12），（14、16、18、20），..问2014在第几组( ) A．44 B．45 C．46 D．无法确定【考点】规律型：数字的变化类．【分析】根据数据的个数可知前n组共有数1+2+3+…+n=个，利用规律得到n（n+1）≥2014（m为自然数），进一步试值即可求解．【解答】解：设2014在第n组，则n（n+1）≥2014，当n=44时，44×（44+1）=1980＜2014，当n=45时，45×（45+1）=2070＞2014，所以2014在第45组．故选：B．【点评】此题考查数字的变化规律，通过观察，分析、归纳并发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题．二、细心填一填（本大题共有10小题，每小题3分，共30分）9．﹣2的倒数是．【考点】倒数．【分析】根据倒数定义可知，﹣2的倒数是﹣．【解答】解：﹣2的倒数是﹣．【点评】主要考查倒数的定义，要求熟练掌握．需要注意的是倒数的性质：负数的倒数还是负数，正数的倒数是正数，0没有倒数．倒数的定义：若两个数的乘积是1，我们就称这两个数互为倒数．10．小明在超市买一食品，外包装上印有“总净含量（300±5）g”的字样．小明拿去称了一下，发现只有297g．则食品生产厂家没有（填“有”或“没有”）欺诈行为．【考点】正数和负数．【专题】综合题．【分析】理解字样的含义，食品的质量在（300±5）g，即食品在（300+5）g与（300﹣5）g之间都合格．【解答】解：∵总净含量（300±5）g，∴食品在（300+5）g与（300﹣5）g之间都合格，而产品有297g，在范围内，故合格，∴厂家没有欺诈行为．故答案为：没有．【点评】解题关键是理解正和负的相对性，判别净含量（300±5）g的意义，难度适中．11．用“＞”、“＜”、“=”号填空：＞．【考点】有理数大小比较．【专题】计算题．【分析】先计算得到|﹣|==，|﹣|==，然后根据负数的绝对值越大，这个数越小进行大小比较．【解答】解：∵|﹣|==，|﹣|==，∴﹣＞﹣．故答案为＞．【点评】本题考查了有理数大小比较：正数大于0，负数小于0；负数的绝对值越大，这个数越小．12．﹣|﹣|=﹣．【考点】相反数；绝对值．【分析】利用相反数及绝对值的定义求解即可．【解答】解：﹣|﹣|=﹣．故答案为：﹣．【点评】本题主要考查了相反数及绝对值，解题的关键是熟记定义．13．计算（﹣1）2012﹣（﹣1）2011的值是2．【考点】有理数的乘方．【分析】根据﹣1的奇数次幂是﹣1，﹣1的偶数次幂是1解答．【解答】解：（﹣1）2012﹣（﹣1）2011，=1﹣（﹣1），=1+1，=2．故答案为：2．【点评】本题考查了有理数的乘方，熟记﹣1的奇数次幂是﹣1，﹣1的偶数次幂是1是解题的关键．14．绝对值不大于4的所有非正整数的和为﹣10．【考点】有理数的加法；绝对值．【分析】根据绝对值的意义得到绝对值不大于4的所有非正整数为0，﹣1，﹣2，﹣3，﹣4，然后把它们相加即可．【解答】解：∵|a|≤4，∴正整数a为0，﹣1，﹣2，﹣3，﹣4，0﹣1﹣2﹣3﹣4=﹣10．故答案为﹣10．【点评】本题考查了有理数的加法和绝对值：掌握若a＞0，则|a|=a；若a=0，则|a|=0；若a＜0，则|a|=﹣a是本题的关键．15．如果a、b互为倒数，c、d互为相反数，那么d﹣5ab+c=﹣5．【考点】代数式求值；相反数；倒数．【专题】计算题．【分析】首先根据倒数的概念，可知ab=1，根据相反数的概念可知c+d=0，然后把它们分别代入，即可求出代数式d﹣5ab+c的值．【解答】解：若a，b互为倒数，则ab=1，c，d互为相反数，则c+d=0，那么d﹣5ab+c=d+c﹣5ab=0﹣5×1=﹣5．故答案为：﹣5．【点评】本题主要考查相反数，倒数的概念及性质．相反数的定义：只有符号不同的两个数互为相反数，0的相反数是0；倒数的定义：若两个数的乘积是1，我们就称这两个数互为倒数．16．点A表示数轴上的一个点，将点A向右移动7个单位，再向左移动4个单位，终点恰好是原点，则点A表示的数是﹣3．【考点】数轴．【专题】常规题型．【分析】此题可借助数轴用数形结合的方法求解．【解答】解：设点A表示的数是x．依题意，有x+7﹣4=0，解得x=﹣3．故答案为：﹣3【点评】此题综合考查了数轴、绝对值的有关内容，用几何方法借助数轴来求解，非常直观，体现了数形结合的优点．17．如图是一个程序运算，若输入的x为﹣5，则输出y的结果为﹣10．【考点】代数式求值．【专题】图表型．【分析】根据图表列出算式，然后把x=﹣5代入算式进行计算即可得解．【解答】解：根据题意可得，y=[x+4﹣（﹣3）]×（﹣5），当x=﹣5时，y=[﹣5+4﹣（﹣3）]×（﹣5）=（﹣5+4+3）×（﹣5）=2×（﹣5）=﹣10．故答案为：﹣10．【点评】本题考查了代数式求值，根据图表正确列出算式是解题的关键．18．现有若干个数，第1个数记为a1，第二个数记为a2，第三个数记为a3…，第n个数记为a n，若，从第二个数起，每个数都等于前面的那个数的倒数．请你写出a2012=．【考点】规律型：数字的变化类．【分析】通过计算可知上述结果中每3个数1个循环，即，3，﹣三个数一组循环，由此进一步用2012÷3求得余数得出答案即可．【解答】解：a1=﹣；a2==；a3==3；a4==﹣；…所以数列以﹣，，3三个数一循环，2012÷3=670…2，所以a2012=．故答案为：．【点评】本题主要考查数字的变化规律，规律型的习题一般是从所给的数据和运算方法进行分析，从特殊值的规律上总结出一般性的规律三、认真答一答（本大题共7小题，满分66分.只要你认真思考，仔细运算，一定会解答正确的！）19．在数轴上把下列各数表示出来，并用“＜”连接各数．﹣|﹣2.5|，1，0，﹣（﹣2），﹣（﹣1）100，﹣22．【考点】有理数大小比较；数轴．【分析】首先化简各数，进而在数轴上表示出来，即可得出大小关系．【解答】解：∵﹣|﹣2.5|﹣2.5，﹣（﹣2）=2=2.5，﹣（﹣1）100=﹣1，﹣22=﹣4，∴如图所示：，∴用“＜”连接各数为：﹣22＜﹣|﹣2.5|＜﹣（﹣1）100＜0＜1＜﹣（﹣2）．【点评】此题主要考查了有理数的大小关系，正确化简各数是解题关键．20．（24分）计算（1）﹣9+12﹣3+8（2）2﹣3﹣5+（﹣3）（3）1÷（﹣）×；（4）48×（﹣+﹣）（5）﹣22﹣6÷（﹣2）×﹣|﹣9+5|（6）18×（﹣）+13×﹣4×．【考点】有理数的混合运算．【分析】（1）根据有理数的加减法进行计算即可；（2）根据有理数的加减法进行计算即可；（3）根据有理数的乘除法进行计算即可；（4）根据乘法的分配律进行计算即可；（5）根据乘方、绝对值、有理数的乘除法进行计算即可；（6）根据乘法的分配律的逆运算进行计算即可．【解答】解：（1）原式=﹣9﹣3+12+8=﹣12+20=8；（2）原式=2+（﹣3）﹣3﹣5=﹣1﹣9=﹣10；（3）原式=1×（﹣）×=﹣；（4）原式=48×（﹣）+48×﹣48×=﹣8+36﹣4=24；（5）原式=﹣4﹣6×（﹣）×﹣4=﹣4+1﹣4=﹣7；（6）原式=（﹣）×（18﹣13+4）=（﹣）×9=﹣6．【点评】本题考查的是有理数的运算与整式的加减运算．注意：要正确掌握运算顺序，即乘方运算（和以后学习的开方运算）叫做三级运算；乘法和除法叫做二级运算；加法和减法叫做一级运算．在混合运算中要特别注意运算顺序：先三级，后二级，再一级；有括号的先算括号里面的；同级运算按从左到右的顺序．21．规定一种新的运算：a★b=a×b﹣a﹣b2+1，例如3★（﹣4）=3×（﹣4）﹣3﹣（﹣4）2+1．请计算下列各式的值①2★5 ②（﹣2）★（﹣5）．【考点】有理数的混合运算．【专题】新定义．【分析】正确理解新的运算法则，套用公式直接解答．【解答】解：①2★5=2×5﹣2﹣52+1=﹣16；②（﹣2）★（﹣5）=（﹣2）×（﹣5）﹣（﹣2）﹣（﹣5）2+1=﹣12．【点评】此题是定义新运算题．解题关键是严格按照题中给出的运算关系进行计算．22．某公路检修队乘车从A地出发，在南北走向的公路上检修道路，规定向南走为正，向北走为负，从出发到收工时所行驶的路程记录如下（单位：千米）：+2，﹣8，+5，+7，﹣8，+6，﹣7，+13．（1）问收工时，检修队在A地哪边？据A地多远？（2）问从出发到收工时，汽车共行驶多少千米？（3）在汽车行驶过程中，若每行驶1千米耗油0.3升，则检修队从A地出发到回到A地，汽车共耗油多少升？【考点】正数和负数．【分析】（1）把所有行驶路程相加，再根据正负数的意义解答；（2）求出所有行驶路程的绝对值的和即可；（3）用行驶的路程加上返回A地的距离，然后乘以0.3计算即可得解．【解答】解：（1）2﹣8+5+7﹣8+6﹣7+13=2+5+7+6+13﹣8﹣8﹣7=33﹣23=10千米．答：收工时，检修队在A地北边，距A地10千米；（2）2+8+5+7+8+6+7+13=56千米．答：从出发到收工时，汽车共行驶56千米；（3）0.3×（56+10）=0.3×66=19.8升．答：检修队从A地出发到回到A地，汽车共耗油19.8升．【点评】此题主要考查了正负数的意义，解题关键是理解“正”和“负”的相对性，明确什么是一对具有相反意义的量．在一对具有相反意义的量中，先规定其中一个为正，则另一个就用负表示．23．观察下列有规律的数：，，，，，…根据规律可知（1）第7个数，第n个数是（n是正整数）；（2）是第11个数；（3）计算++++…+．【考点】规律型：数字的变化类．【分析】（1）由题意可知第7个数的分子是1，分母为7×8，那么第n个数的分子为1，分母为n×（n+1）；（2）把132分成11×（11+1），是第11个数；（3）根据（1）得到结论把分数分成两个分子为1的两个分数的差，化简即可．【解答】解：（1）=；=，=，=，=，=，…第7个数为：=；第n个数为：；（2）∵=11×12，∴是第 11个数；（3）原式=1﹣++﹣+…+﹣=1﹣=．【点评】此题考查数字的规律性变化；得到所给分数用两个分子为1的分数的差表示是解决本题的关键．24．20筐白菜，以每筐20千克为标准，超过或不足的千克数分别用正、负数来表示．记录如下：（1）20筐白菜中，最重的一筐比最轻的一筐重5.5千克．（2）与标准重量比较，20筐白菜总计超过或不足多少千克？（3）若白菜每千克售价1.6元，则出售这20筐白菜可卖多少元？【考点】正数和负数．【分析】（1）根据正负数的意义列式计算即可得解；（2）根据图表数据列出算式，然后计算即可得解；（3）求出20筐白菜的质量乘以单价，计算即可得解．【解答】解：（1）最轻的是﹣3，最重的是2.5，2.5﹣（﹣3）=2.5+3=5.5（千克）答：最重的一筐比最轻的一筐重5.5千克；故答案为：5.5．（2）（﹣3）×1+（﹣2）×4+（﹣1.5）×2+0×1+1×4+2.5×8=﹣3﹣8﹣3+0+4+20=﹣14+24=10（千克）答：与标准重量比较，20筐白菜总计超过10千克；（3）20×20+10=400+10=410（千克），410×1.6=656（元）．故出售这20筐白菜可卖656元．【点评】此题主要考查了正负数的意义，解题关键是理解“正”和“负”的相对性，明确什么是一对具有相反意义的量．在一对具有相反意义的量中，先规定其中一个为正，则另一个就用负表示．25．根据下面给出的数轴，解答下面的问题：（1）请你根据图中A、B（在﹣2，﹣3的正中间）两点的位置，分别写出它们所表示的有理数A：1B：﹣2.5；（2）在数轴上画出与点A的距离为2的点（用不同于A、B、M、N的其他字母表示），并写出这些点表示的数：﹣1，3；（3）若经过折叠，A点与﹣3表示的点重合，则B点与数0.5表示的点重合；（4）若数轴上M、N两点之间的距离为11（M在N的左侧），且M、N两点经过（3）中折叠后重合，M、N两点表示的数分别是：M：﹣6.5 N：4.5．【考点】数轴．【分析】（1）根据数轴上的点表示的数，可得答案；（2）根据题意，可得数轴上的点，根据数轴上的点表示的数，可得答案；（3）根据A点与﹣3表示的点重合，可得对称中心，根据对称中心，可得对应点；（4）根据中心对称的关系：对应点到对称中心的距离相等，可得答案．【解答】解：（1）分别写出它们所表示的有理数A：1，B：﹣2.5；故答案为：1，﹣1.5；（2）如图：，C点表示的数是﹣1，D点表示的数是3，故答案为：﹣1，3；（3）由A点与﹣3表示的点重合，得C点是对称中心，则B点与数 0.5表示的点重合，故答案为：0.5；（4）由C点是对称中心，得MC=NC=5.5，C点表示的数是﹣1，﹣1+5.5=4.5，﹣1﹣5.5=﹣6.5，M、N两点表示的数分别是：M：﹣6.5 N：4.5，故答案为：﹣6.5，4.5．【点评】本题考查了数轴，利用了中心对称的性质．。