初中作文 话题作文之拟题训练ppt
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初中话题作文的拟题ppt(完美版)
品1个，前功尽弃。 以“素质教育”为话题——《成绩 ≠ 素质》
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拟题的方法
2、标点符号
符 以“关注生活”为话题——《生活——？？？》生活充满了
号
新鲜，需要随时关注 。
法 如“那一次我……；“答案岂能拒绝丰富！”； “网络：想说爱你不容易”、
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话题作文拟题方法
初中话题作文的拟题ppt(完美版)
巧 笑 倩 兮 ， 美 目 盼 兮
初中话题作文的拟题ppt(完美版)
巧笑倩兮，美目盼兮
标题的作用 拟题的要求
拟题的原则 题目的类型
拟题的方法
拟题的训练
佳题联播
初中话题作文的拟题ppt(完美版)
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标题的作用
•标题是文章内容和读者情感心理之间的第一个接触点 •标题是让阅卷老师慧眼为之一亮的第一点 •标题是让人一见钟情的因子。 •标题也提供给读者窥视文章内容的独特视角。
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拟题的原则
确切、精炼、生动、新颖、有意蕴，有文采
•确切，指的是符合文章内容，同时也指遣词造句符合规范 •精炼，指的是标题字数恰当，不宜过长。 •生动，指的是题目具有可读性，饶有情趣。 •新颖，指的是有新视角，新思路，新感悟，给人新鲜感。 •有意蕴，指的是有内在的含义。 •有文采，指的是标题有诗意，有文学韵味。
拟题的方法
3、引用名句
引 以“素质教育”为话题—《救救孩子》（鲁迅《狂人日记》 ） 用 以“关注生活”为话题，写生活对人的考验—《让暴风雨来 法 得更猛烈些吧》（高尔基《海燕》）
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拟题的方法
2、标点符号
符 以“关注生活”为话题——《生活——？？？》生活充满了
号
新鲜，需要随时关注 。
法 如“那一次我……；“答案岂能拒绝丰富！”； “网络：想说爱你不容易”、
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话题作文拟题方法
初中话题作文的拟题ppt(完美版)
巧 笑 倩 兮 ， 美 目 盼 兮
初中话题作文的拟题ppt(完美版)
巧笑倩兮，美目盼兮
标题的作用 拟题的要求
拟题的原则 题目的类型
拟题的方法
拟题的训练
佳题联播
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标题的作用
•标题是文章内容和读者情感心理之间的第一个接触点 •标题是让阅卷老师慧眼为之一亮的第一点 •标题是让人一见钟情的因子。 •标题也提供给读者窥视文章内容的独特视角。
初中话题作文的拟题ppt(完美版)
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拟题的原则
确切、精炼、生动、新颖、有意蕴，有文采
•确切，指的是符合文章内容，同时也指遣词造句符合规范 •精炼，指的是标题字数恰当，不宜过长。 •生动，指的是题目具有可读性，饶有情趣。 •新颖，指的是有新视角，新思路，新感悟，给人新鲜感。 •有意蕴，指的是有内在的含义。 •有文采，指的是标题有诗意，有文学韵味。
拟题的方法
3、引用名句
引 以“素质教育”为话题—《救救孩子》（鲁迅《狂人日记》 ） 用 以“关注生活”为话题，写生活对人的考验—《让暴风雨来 法 得更猛烈些吧》（高尔基《海燕》）
话题初中作文指导：拟题技巧ppt1
静以修身，俭以养德。——诸葛亮 每一件事都要用多方面的角度来看它。 你不能左右天气，但你能转变你的心情。 快乐要懂得分享，才能加倍的快乐。 如果可恨的挫折使你尝到苦果，朋友，奋起必将让你尝到人生的欢乐。 奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来 定夺。 乐观者在灾祸中看到机会，悲观者在机会中看到灾祸。
就是在所给话题前面或者后面加上 适当的词语，从而拟出比话题更具 体的题目。
如： 《寒风暖意》
《那阵风刮过以后》
《寒风，冷吗？ 》
由所给的话题想象开去，让 思维在想象中自由飞翔，从 而拟出新颖独到的题目．
如：《假如风有颜色》 《我制造了一种风》 《我坐在风的尾巴上
拟题方法
修辞法 扩展法 悬念法 想象法 其它方法
修辞法
即采用修辞来标题，常采用比喻、 拟人、夸张、对偶、双关、借代等手 法来标题，形象传神，生动有趣。
修辞法
比喻:《我心如雪》 引用: 《山重水复疑无路，柳暗花明又一村>> 《淡妆浓抹总相宜》 拟人: 《“诚信”喊冤》、《诚信的自白》 仿拟:《但留“诚信”在人间》 夸张:《世界很小是个家》《一花一世界》 设问:《自由是什么？》《自由,你在哪里？》
2、阅读下面材料，根据要求拟题：
有人认为，幸福意味着拥有财富；有 人认为，幸福意味着获得地位；有人认 为，幸福意味着享有声誉……也有人认 为，拥有财富，并不意味着幸福……
请以“幸福”为话题拟出不少于5个的 标题。
好题共赏
《幸福是什么？》、《残留在杯上的余温》、《幸福所归何处？》 （黄秀怡）
《幸福，你在哪里？》、《什么是幸福？》、《幸福的瞬间》（黄 远霞）
初中话题作文拟题方法例说PPT (共22张PPT)
以“心灵的抉择”为话题《溜留之 间》——巧用谐音，一语双关，对人处在 困难中如何对待的两种可能选择作了精当 的概括。
七、逆向思维法
以“竞争”为话题——《感谢我 的敌人》、《珍惜我的痛苦》。 以“位置”为话题——《或许放 弃不是错》、《放弃是一种美》。
八、中外结合法
此法指的是引用或者音译一些人们熟悉的外 语短语或句子作为题目： 1．“爱心”话题——《我的感觉，I am fine》 2．“电脑”话题——《Internet，my love》 3．“幸福”话题——《Come on，给我感觉》
拟题时应有的两种意识
1 优质 的目标意识
“人无我有，人有我优”（新、 优）
《天凉了，别冻着 …… 》不像其他题目流 于一般化，情真意切十分动人。 2 小角度 的定位意识 角度小，立意深。 《父亲，我想对您说……》从谈话开始， 所谓沟通从心开始，从心里流露出来的 东西，当然动人。
拟题的常见症状：
1、以文中所给的话题为题目。 如： 《父爱》、 《我的爱好》、《位置》、 《诚信》、 《假如记忆可以移植》等。
目 者 ， 眼 也
。
眼睛是心灵的窗户，
题 者 ， 额 也 ；
题目是文章的眼睛和窗户。
眉目传情
话题作文拟题方法例说
拟题的原则
小、巧、 新、美
就下面以“父爱”为话题而拟的几个题目， 比较其优劣：
1 《我的父亲》
2《伟大的父爱》 3《父爱深深》 4《牵手》 5《父亲，我想对你说……》 6《天凉了，别冻着》
状和技巧。 2、只要下意识、花些心思，我们的文题 一定会“亮”起来。 3、花心思拟好题，并不是让我们把太多 的作文时间用在追求标题的标新立异或 哗众取宠上。 同时，方法不是万能，方法只是给 我们指明一个方向，只要平时多思、多 练，我们文章的题目一定会“亮”起来。
七、逆向思维法
以“竞争”为话题——《感谢我 的敌人》、《珍惜我的痛苦》。 以“位置”为话题——《或许放 弃不是错》、《放弃是一种美》。
八、中外结合法
此法指的是引用或者音译一些人们熟悉的外 语短语或句子作为题目： 1．“爱心”话题——《我的感觉，I am fine》 2．“电脑”话题——《Internet，my love》 3．“幸福”话题——《Come on，给我感觉》
拟题时应有的两种意识
1 优质 的目标意识
“人无我有，人有我优”（新、 优）
《天凉了，别冻着 …… 》不像其他题目流 于一般化，情真意切十分动人。 2 小角度 的定位意识 角度小，立意深。 《父亲，我想对您说……》从谈话开始， 所谓沟通从心开始，从心里流露出来的 东西，当然动人。
拟题的常见症状：
1、以文中所给的话题为题目。 如： 《父爱》、 《我的爱好》、《位置》、 《诚信》、 《假如记忆可以移植》等。
目 者 ， 眼 也
。
眼睛是心灵的窗户，
题 者 ， 额 也 ；
题目是文章的眼睛和窗户。
眉目传情
话题作文拟题方法例说
拟题的原则
小、巧、 新、美
就下面以“父爱”为话题而拟的几个题目， 比较其优劣：
1 《我的父亲》
2《伟大的父爱》 3《父爱深深》 4《牵手》 5《父亲，我想对你说……》 6《天凉了，别冻着》
状和技巧。 2、只要下意识、花些心思，我们的文题 一定会“亮”起来。 3、花心思拟好题，并不是让我们把太多 的作文时间用在追求标题的标新立异或 哗众取宠上。 同时，方法不是万能，方法只是给 我们指明一个方向，只要平时多思、多 练，我们文章的题目一定会“亮”起来。
初中作文话题作文的快速拟题PPT (共14张PPT)
拟 题 金 钥 匙
又如：树，是一种常见的植物。无论是自然界还是园林 绿化都 离不开它。请以“树”为话题 为文。
《树下》《记一次特别的植树》 写成记叙文，可拟_____________________________________ 《我家的小桃树》 《松树赞》《我爱那片小桃林》 写成抒情性的散文，可拟________________________________
A、定文体，扬长避短
拟 题 金 钥 匙
例如：作梦，是一种常见的生理现象。但梦的内容却是异常丰富， 形式是异常多样的。请以“梦”为话题写一篇不少于500字的作文。
《这一幅风光，如梦》《比梦更美》宜写成____________ 《美梦成真》《想起了那个暑假》宜写成______________ 《说说课文中的“梦”》《梦的成因》宜写成_____________ 《梦想中国足球》《让美梦成真》宜写成______________
话题作文的快速拟题
横店二中 曹跃钢
话题作文拟题的基本要求
1、标题范围尽量要小，不要太大太泛；要合理出新，不落俗套。
2、标题不能过长，可以采用副标题的方式对主标题加以限制。
3、标题要含蓄，把思维蕴涵于形象的标题之中。 4、拟题时要关于联想。 A、相关联想，如由桌子联想到椅子(相关联想) B、相似联想，如由春蚕联想到老师(精神相似) C、相反联想，由安乐联想到忧患(实质上的相反)
发挥想象，《虚构的语文课》
片断组合，《语文课剪影》 联系实际，《语文课之我见》
拟 题 金 钥 匙
又如：手，我们最亲密的朋友，真正得力的助手，是我 们吃、住玩的主要工具。请以“手”为话题为文。
《一双灵巧的手》《一次难忘的握手》《对手》
《精巧的手工艺品》《从手指的长短说开去》
初中作文给话题作文拟个精彩的题目PPT (共14张PPT)
① 俗话说，“和为贵”，“家和万事兴”。 其实，同学、朋友之间，班级、学校、单 位以至国 家、民族，又何尝不是如此!请以 “和”为话题，写一篇文章。你拟的精彩 题目有？ ②“鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长； 苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感 恩大地，因为大地让它高耸；我感恩，很多 很多人…… ”请以“感恩”为话题，写一篇 600字以上的文章。你拟的精彩题目有？
２：直接引用或间接改动现成的诗文、 歌曲、影视广告等，喜闻乐见，也可以 使人倍感亲切，引起共鸣。 如以“诚信”为话题的：（1）仿化名作标 题：《诚信无价 》、《诚信飘流记 》；（2） 佳句改装 ：《人间诚信今犹在 》、《不要 人夸颜色好，只留诚信满乾坤 》、《若为人 生故，诚信不可抛》、《若为诚信故，一切 皆可抛》《为诚消得人憔悴》（3）借用歌 词：如《一句话，一辈子》
（四）．恰当设悬
人们都有好奇心，根据这一点，在文题 中巧妙而含蓄的设置疑点，敲卖关子， 能引起读者强烈的阅读性趣。 如以“幸福”为话题，拟题为《你为什 么流泪》、《一夜无眠》、《幸福的味 道》、《幸福拴在老鼠的尾巴上》、 《美丽的谎言》、《夹在筷子里的幸福》
（五）妙设意境
通过描绘，创设一个美妙的意境。让人如 浴春风，如临仙境，给人以暇思，给人以 美感。 如以“掌声”为话题，拟题：《窗外雨潇 潇》、《馨香一缕》、《他的掌声，给我一 片天空》
文题 ①：《心灵的变奏》、《生活中的阳 光》、《锅碗瓢盆交响曲》，运用 比喻 文题②：《“五线谱”和他的五线谱》、
《“二胡”和“小提琴”的爱情变奏曲》，此 处巧用 ，别出心裁。 借代
文题③：《刘禹锡何以调“素琴”而恶 设问 “丝竹”》，采用 ，耳目一新
（三）．巧妙 借编
１：在拟题时巧妙的借用一些或改用一些名言 警句，诗词佳句，会使文题显得深刻而有哲 理，含蓄而不落俗套。使你的作文增加一定 的文化底蕴。 如：《前事不忘，后事之师》、《己所不欲， 勿施于人》、《淡泊以明志，宁静以致远》、 《生于忧患，死于安乐》等。
初中话题作文拟题技巧ppt课件(精美版)
对“1”的理解可广泛一些，既 可把它看做是数字，也可以把 它看做是图形或其他事物，并 由此展开联想或想象，或作生 动的记叙描写，或作介绍说明， 或作理性思考。
1、第一次……。 2、正直，顶天立地。 3、国家要统一，世界要和平。 4、人类只有一个地球。（环保） 5、人生不是一条直线，而是曲折的。 6、一诺千金，说一不二的品质。 8、不要过分注重第一印象。 9、一种竞争意识，永争第一的精神。 10、生命只有一次，要珍爱生命。
思路： 感受激情
《多味的语文课》
发挥想象 《未来的语文课》
片段组合 联系实际
《语文·语文老师·我》
《语文课上的“蒙太 奇《”语》文课之我见》
运用常见的修辞方法，结 合文章内容进行特殊加工， 可以收到新颖含蓄之效。
练习：以“音乐”为话题作文
比喻 借代 对偶
《心灵的变奏》《生活的五线谱》 《 锅碗瓢盆变奏曲》 《“五线谱”和他的五线谱》
拟 1.新鲜，引起读者兴趣。
题 2.简洁醒目，新颖别致。
要 求
3.富有个性、不入俗套、有 文采。
定文体，扬长避短
选择文体是写好话题作 文的重要前提，写作时 需紧扣话题，选择自己 拿手文体来拟题。
练习
训练：
树，是一种常见的植 物。无论是自然界还 是园林绿化都离不开 它。请以树为话题作 文。
如果我们想写记叙文，标题可为： 《树下》 《我家的石榴树》 如果我们想写抒情散文，标题可为： 《松树赞》 《我爱那片小桃林》 如果要写议论文，可这样拟题：
初中话题作文拟题技巧ppt课件（精美 版）
话题作文指导
初中话题作文拟题技巧ppt课件（精美 版）
复习：
1.什么是话题作文？
围绕某话题写出的作文，是一种规定写 作范围相对较宽，能启发思考，激活联 想.想象.提供更多写作自由的作文形式。
初中作文话题作文的拟题技巧PPT (共25张PPT)
反常法。看似不合常规 不合逻辑，但别出心裁 出奇制胜，焕发新意。
总结规律 ：拟好作文题目歌诀 •文好题一半，拟题须思量。
•要使作文好，佳题不可少。
•直接最方便，引用更奇妙。 •比喻和拟人，新颖又独到。
•方法用得好，读书少不了。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
象征法。指借具体形象的 事物，表现某种精神品质 《雨中，那把小红伞》 或事理的手法。
《6月15日送贺年 片》、《不该发生 的故事》《那天， 我迟到了》
《一个真实的谎言》、 《泪，甜甜的》、 《为了忘却的记忆》、 《还是狂一些好》
悬念法。又称“卖关 子”，或突出尖锐的 矛盾，或表明异常的 结局，引起读者“为 什么”、“怎么样” 式的好奇。
(2)话题作文的题目与体裁(文体)是统一的:
如:用“论”,“说”,“……之我 见”,“……给我的启示”之类的题目,那 议论 么文体就一定要写成 文. 如果以<<成长中的烦恼>>为题,你却 写成议论文,这会使人觉得不伦不类.
你准备好了为你的作文
命一个
让人耳目一新的
吗 “靓题”了
《我跟你学》
《齐心协力》 《吹出 “希望”》
《喜事我也去》
评一评下列话题作文的文题
“电”也和“水”一样，是 与我们生活息息相关的重要 资源，请围绕“电”这一话 题，写一篇文章，文体不限， 不得少于500字，题目自拟。
《节约用电》 《电》 《电的利益》 《电与我们》 《电的来源与结束》 《电是有益还是有害》 《水电，水电》 《生活的必需》 《生活常识》 《电的自述》 《流动的血液》 《黑夜中的太阳》 《黑夜天使》 《谁来救我》 《谁是杀手》 《电走了以后》 《电的一日游》 《给人类的忠告》 《客厅里的私语》 《光明在哪里》
初中作文话题作文之拟题训练PPT (共15张PPT)
贫困地区的教师为贫困土地上的下一代不再失学作出了巨大 牺牲．为了工作，她只好背着孩子上课。有时候，给予是幸福， 奉献是幸福！
很你么 近有匆其 ︐足匆实 很够︐︐ 近的如幸 ︕宽果福 容你很 ︐用简 幸爱单 福的︐ 真目如 的光果 离︐你 我如不 们果那
拟题训练二：
看了上面的图片，你是否也能感受到幸 福的所在？请展开联想和想象，以“幸福” 为话题，拟出一个漂亮的标题。
好题引
• • • • • • • •
玉
1、幸福不老 2 、牵手幸福 3、执子之手 与子偕老 4、你的手温暖我的心 5、遭遇幸福 6、四个脚印一条路 7、转身遇上“你” 8、路过幸福
小结：
拟题的过程，实际上是一个审 题立意、选材构思的过程，同时它 也是一个字斟句酌的思维过程，它 直接反映了一个人的文字素养和思 想水平。
话题作文之拟题训练
古人云：
文题如眼 题好一半文
什么样的标题才是好标题呢？
拟题的原则 确切、精炼、生动、新颖、有意蕴，有文采
•确切，指的是符合文章内容，同时也指遣词造句符合规范
•精炼，指的是标题字数恰当，不宜过长。
•生动，指的是题目具有可读性，饶有情趣。 •新颖，指的是有新视角，新思路，新感悟，给人新鲜感。 •有意蕴，指的是有内在的含义。 •有文采，指的是标题有诗意，有文学韵味。
谢谢
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
31、知技并重，德行为先。 32、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 33、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤 34、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德 35、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 36、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 37、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 38、先相信你自己，然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 39、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。 —— 华 梅 40、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 41、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 42、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 43、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备 44、要使别人喜欢你，首先你得改变对人的态度，把精神放得轻松一点，表情自然，笑容可掬，这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。 —— 卡耐基 45、有谦和、愉快、诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的。 —— 塞涅卡 46、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！ —— 奥斯特洛夫斯基 47、我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。 —— 刘少奇 48、人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此. 因为他们只能读它一次。 —— 保 罗 49、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。 —— 培 根 50、人生就象弈棋，一步失误， 全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。 —— 弗洛伊德 51、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。 —— 苏格拉底 52、 路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌 53、 最本质的人生价值就是人的独立性。 —— 布迪曼 54、 谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。 —— 萨迪 55、 人世间没有比互相竭尽全心、互相尽力照料更加快乐的了。 —— 西塞罗 56、 不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。 —— 莎士比亚 57、 容易发怒，是品格上最为显著的弱点。 —— 但 丁 58、 对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。 —— 伊 索 59、 决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。 —— 歌德 60、 生气的时候，开口前先数到十，如果非常愤怒，先数到一百。 —— 杰弗逊
初中作文话题作文的巧妙拟题PPT (共11张PPT)
以“掌声”为话题，拟题 为：《她的掌声，给我一个
天堂》
四、套用法
指把歌词、影视名、诗词、成语、俗语、广告词、 名著名篇等直接引用或加以变化后用作标题，是 标题更加有情趣。
1、以“个性”为话题，拟题为《将个性进行到底》 3、此外，如《我的眼里只有你》、《九百九十 九个心愿》、《儒林酸史》
2、以“考题”为话题，拟题为《都是考题惹的祸》
写作训练：有两只老虎，一只在笼子里，一只在
野地里。笼子里的老虎三餐无忧，野地里的老虎自由 自在。他们互相羡慕对方的自由或安逸，最后互换位 置，但不久两只老虎都死了。一只因饥饿而死，一只 因忧郁而死。从笼子里走出的老虎获得了自由却没有 获得捕食的本领，走进笼子的老虎获得了安逸却没有 获得在狭小空间生活的心境。 许多时候人们往往对自己的幸福看不到，而 感觉别人的幸福很耀眼。想不到别人的幸福也许
话题作文的巧妙拟题
一、修辞法
（一）比喻
以“假日”为话题，拟题为
1、 《假日——爱的桥梁》，把假日比喻 成爱的桥梁，写利用假日在离婚后的爸爸 妈妈之间构筑了一条情感的纽带。
2、《给点阳光就灿烂》，把假日比喻成 阳光，写出了对假日的热切，一考生拟题为《一晌贪欢》， 引用了李煜《浪掏沙》中的“一晌贪欢”，写 “我”是李煜书桌上的油灯，突出了悲凉、伤 感之情。 注意：引用的词句与文中情感相结合。
对自己不合适，更想不到别人的幸福也许正是自己的 坟墓。 请以“幸福”为话题取一个你认为最好的题目。
再
见
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
31、知技并重，德行为先。 32、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 33、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤 34、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德 35、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 36、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 37、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 38、先相信你自己，然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 39、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。 —— 华 梅 40、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 41、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 42、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 43、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备 44、要使别人喜欢你，首先你得改变对人的态度，把精神放得轻松一点，表情自然，笑容可掬，这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。 —— 卡耐基 45、有谦和、愉快、诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的。 —— 塞涅卡 46、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！ —— 奥斯特洛夫斯基 47、我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。 —— 刘少奇 48、人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此. 因为他们只能读它一次。 —— 保 罗 49、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。 —— 培 根 50、人生就象弈棋，一步失误， 全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。 —— 弗洛伊德 51、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。 —— 苏格拉底 52、 路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌 53、 最本质的人生价值就是人的独立性。 —— 布迪曼 54、 谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。 —— 萨迪 55、 人世间没有比互相竭尽全心、互相尽力照料更加快乐的了。 —— 西塞罗 56、 不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。 —— 莎士比亚 57、 容易发怒，是品格上最为显著的弱点。 —— 但 丁 58、 对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。 —— 伊 索 59、 决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。 —— 歌德 60、 生气的时候，开口前先数到十，如果非常愤怒，先数到一百。 —— 杰弗逊
作文-初中作文的拟题与开头ppt优秀PPT
幸福是一把钥匙，可以开 启人们的心扉。
妈妈的爱 题目：
你学到了吗？
开头：
A 世界上的每个人都有自己所爱的事物，而凡是被人 所爱的一定都是美好的。人常说世界上最伟大的爱是母 爱。是的，我觉得妈妈对我的爱是无私的，是伟大的， 我尊敬妈妈，妈妈理解我，正是这由衷的尊敬和可贵的 理解，才产生了这美好的爱。
《真没想到》
《生活告诉我》《我的欢乐》
《可爱的家乡》《难忘的时刻》
做得好！
凡事都是多棱镜，不同的角度会看到不同的结果。若能把一些事看淡了，就会有个好心境，若把很多事看开了，就会有个好心情。让聚散离合犹如月缺月圆那样寻常，
凡事都是多棱镜，不同的角度会
凡 事 都是 多 棱 镜 ， 不 同 的 角 度 会 看 到 不 同 的 结 果 。 若 能 把 一 些 事 看 淡 了 ， 就 会 有 个 好 心境 ， 若 把 很 多 事 看 开 了 ， 就 会有 个 好 心 情 。 让 聚 散 离 合 犹 如 月 缺 月 圆 那 样 寻 常 ， 让 得 失 利 弊 犹 如 花 开 花 谢 那 样自 然 ， 不 计 较 ， 也 不 刻 意 执 着； 让 生 命 中 各 种 的 喜 怒 哀 乐 ， 就 像 风 儿 一 样 ， 来 了 ， 不 管 是 清 风 拂 面 ， 还 是 寒 风凛 冽 ， 都 报 以 自 然 的 微 笑 ， 坦然 的 接 受 命 运 的 馈 赠 ， 把 是 非 曲 折 ， 都 当 作 是 人 生 的 定 数 ， 不 因 攀
《一个真实的谎言》、《泪， 反常法。看似不合常规，不合逻辑，但别出
甜甜的》、《为了忘却的记 心裁，出奇制胜，焕发新意。 忆》、《还是狂一些好》
怎样才能拟好作文的题目?
让读者从你的题目中看出你的文学素养。
1、我们可以引用诗句、格言、警句、符号 2、我们也可以运用一些修辞手法 3、我们还可以出奇制胜，别出心裁，以反胜常 4、当然，我们更可以直接表达自己的情感
妈妈的爱 题目：
你学到了吗？
开头：
A 世界上的每个人都有自己所爱的事物，而凡是被人 所爱的一定都是美好的。人常说世界上最伟大的爱是母 爱。是的，我觉得妈妈对我的爱是无私的，是伟大的， 我尊敬妈妈，妈妈理解我，正是这由衷的尊敬和可贵的 理解，才产生了这美好的爱。
《真没想到》
《生活告诉我》《我的欢乐》
《可爱的家乡》《难忘的时刻》
做得好！
凡事都是多棱镜，不同的角度会看到不同的结果。若能把一些事看淡了，就会有个好心境，若把很多事看开了，就会有个好心情。让聚散离合犹如月缺月圆那样寻常，
凡事都是多棱镜，不同的角度会
凡 事 都是 多 棱 镜 ， 不 同 的 角 度 会 看 到 不 同 的 结 果 。 若 能 把 一 些 事 看 淡 了 ， 就 会 有 个 好 心境 ， 若 把 很 多 事 看 开 了 ， 就 会有 个 好 心 情 。 让 聚 散 离 合 犹 如 月 缺 月 圆 那 样 寻 常 ， 让 得 失 利 弊 犹 如 花 开 花 谢 那 样自 然 ， 不 计 较 ， 也 不 刻 意 执 着； 让 生 命 中 各 种 的 喜 怒 哀 乐 ， 就 像 风 儿 一 样 ， 来 了 ， 不 管 是 清 风 拂 面 ， 还 是 寒 风凛 冽 ， 都 报 以 自 然 的 微 笑 ， 坦然 的 接 受 命 运 的 馈 赠 ， 把 是 非 曲 折 ， 都 当 作 是 人 生 的 定 数 ， 不 因 攀
《一个真实的谎言》、《泪， 反常法。看似不合常规，不合逻辑，但别出
甜甜的》、《为了忘却的记 心裁，出奇制胜，焕发新意。 忆》、《还是狂一些好》
怎样才能拟好作文的题目?
让读者从你的题目中看出你的文学素养。
1、我们可以引用诗句、格言、警句、符号 2、我们也可以运用一些修辞手法 3、我们还可以出奇制胜，别出心裁，以反胜常 4、当然，我们更可以直接表达自己的情感
作文-初中作文指导：话题作文的拟题ppt优秀PPT
凡事都是多棱镜，不同的角度会
凡 事 都是 多 棱 镜 ， 不 同 的 角 度 会 看 到 不 同 的 结 果 。 若 能 把 一 些 事 看 淡 了 ， 就 会 有 个 好 心境 ， 若 把 很 多 事 看 开 了 ， 就 会有 个 好 心 情 。 让 聚 散 离 合 犹 如 月 缺 月 圆 那 样 寻 常 ， 让 得 失 利 弊 犹 如 花 开 花 谢 那 样自 然 ， 不 计 较 ， 也 不 刻 意 执 着； 让 生 命 中 各 种 的 喜 怒 哀 乐 ， 就 像 风 儿 一 样 ， 来 了 ， 不 管 是 清 风 拂 面 ， 还 是 寒 风凛 冽 ， 都 报 以 自 然 的 微 笑 ， 坦然 的 接 受 命 运 的 馈 赠 ， 把 是 非 曲 折 ， 都 当 作 是 人 生 的 定 数 ， 不 因 攀
住
人
性
的
什
么
事
情
都
是
相
对
的
，
做
为
销
售
者
，
站
在
销
售
者
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角
色
，
是
非
常
欣
赏
算
命
的
营
销
技
巧
；
同
时
作
为
管
理
者
，
思
路
决
定
出
路
，
计
划
决
定
目
标
的
价
值
按
照
逻
辑
倒
退
，
现
在
您
收
入
不
够
，
那
是
初中作文指导：话题作文的拟题技巧ppt课件(自制)117页PPT
13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
初中作文指导：话题作文的拟 题技巧ppt课件(自制)1
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
15、机会是不守纪律的。——雨果
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
初中作文指导：话题作文的拟 题技巧ppt课件(自制)1
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
初中话题作文拟题训练ppt1
要求： ①思想内容健康，有真情实感。 ②书写规范工整，字数不少于500个。
生活中，人人需要掌声。取得成绩和荣誉， 掌声会给人以褒奖，给人以激励，给人以再创 造的活力；面对困难和考验，掌声会给人以信 心，给人以勇气，给人以奋进的动力。应该说， 掌声就是一种肯定，是一种鼓励，也是一种尊 重。因此，我们要学会鼓掌；为别人鼓掌，为 自己鼓掌，为丰富多彩的人生而鼓掌。
示例：
当还是小孩子时，我们是多么渴望成为大人，而 当步入高中，就要成年时，我们又多么渴望自己还是 小孩子。成长就是这么一个自然而又矛盾的过程！成 长不只体现在生理年龄上，还可以体现在思想上、能 力上、技术上……成长也不局限于个人，动物、植物、 企业、国家, 万事万物都有一个从稚嫩到成熟的过程。
请以“成长”为话题，写一篇文章。
请围绕“掌声”这个话题，自选角度，写 一篇文章。
提示和要求： (1) 选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉
的内容，表达你的真情实感。 (2)不要忘了拟一个题目。 (3)文中不要出现真实的地名、校名、人名，
否则会扣分。 (4)考虑到内容的充实，文章最好不要少于
500字。 (5) 请注意书写工整，卷面整洁。
以“享受……的乐趣”(如读某本书，和某人交流， 做某件事等)为话题，写一篇文章，文体自选，题 目自拟。字数—般言要通顺连贯。
2．卷面整洁，书写工整。
3．出现学校名称及姓名，一律用“XX”替代。
布置作业： 请你就下面的话题作文拟一个标题。
大千世界，形形色色的诱惑可不少。 灯红酒绿、金钱美色、名誉权位……甚至 赌与毒，都能让你的心灵经受考验。面对 诱惑，人怎样才能拥有一个充实的、高尚 的、有意义的人生呢？请以“战胜诱惑” 为话题写一篇文章，立意自定，题目自拟， 文体不限，不少于500字。
生活中，人人需要掌声。取得成绩和荣誉， 掌声会给人以褒奖，给人以激励，给人以再创 造的活力；面对困难和考验，掌声会给人以信 心，给人以勇气，给人以奋进的动力。应该说， 掌声就是一种肯定，是一种鼓励，也是一种尊 重。因此，我们要学会鼓掌；为别人鼓掌，为 自己鼓掌，为丰富多彩的人生而鼓掌。
示例：
当还是小孩子时，我们是多么渴望成为大人，而 当步入高中，就要成年时，我们又多么渴望自己还是 小孩子。成长就是这么一个自然而又矛盾的过程！成 长不只体现在生理年龄上，还可以体现在思想上、能 力上、技术上……成长也不局限于个人，动物、植物、 企业、国家, 万事万物都有一个从稚嫩到成熟的过程。
请以“成长”为话题，写一篇文章。
请围绕“掌声”这个话题，自选角度，写 一篇文章。
提示和要求： (1) 选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉
的内容，表达你的真情实感。 (2)不要忘了拟一个题目。 (3)文中不要出现真实的地名、校名、人名，
否则会扣分。 (4)考虑到内容的充实，文章最好不要少于
500字。 (5) 请注意书写工整，卷面整洁。
以“享受……的乐趣”(如读某本书，和某人交流， 做某件事等)为话题，写一篇文章，文体自选，题 目自拟。字数—般言要通顺连贯。
2．卷面整洁，书写工整。
3．出现学校名称及姓名，一律用“XX”替代。
布置作业： 请你就下面的话题作文拟一个标题。
大千世界，形形色色的诱惑可不少。 灯红酒绿、金钱美色、名誉权位……甚至 赌与毒，都能让你的心灵经受考验。面对 诱惑，人怎样才能拥有一个充实的、高尚 的、有意义的人生呢？请以“战胜诱惑” 为话题写一篇文章，立意自定，题目自拟， 文体不限，不少于500字。
初中话题作文拟题训练ppt[优质作文]
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“题好一半文” 话题作文拟题训练
学习目标
1、掌握拟题方法，快速准确 拟题。
2、鼓励创新思维，力求脱 颖而出。
书，各种各样 的书。书，寄 托着人类热切 的希望；书， 蕴着人类丰富 的感悟。提起 书，会有说不 完的话语……
请以“书” 为话题，写 一篇文章， 文体不限， 自拟题目， 不少于500 字。
议的 题论文“ 作四文不也《像只别”是欺文要骗章求你。 文的况 体朋且 不友， 限》话 ，
《并朋非友不，讲你文还体好。吗》 抒情散文
《村头那一棵杨柳树》
方法一：定文体，扬长避短。
拟 方法二：前后补题，以小见大。
题
金 钥 匙
以《“我在朋友宽理”泛想为话的中题话，的题自朋拟前题友面目》示或例后2： 《够面 作作范味适围的当加朋的以友增限》补制，，对 能写 使
请以“书”为话题，拟5个题目。
生活中的人们也许都
有自己的朋友，世界
上的万事万物也可能
都有它们的朋友。请
你围绕“朋友”这个 话题，自己确立主题，
示例
自拟标题，写一篇文
章。
请以“朋友”为话题，拟1个题目。
话题作文拟题的基本要求
1、切忌以“话题”作“文题” 2、拟题以“准确、简明”为基本前提 3、拟题要在“新奇”、“含蓄”、“优 美”上
下功夫，力求使阅卷老师“一见钟情”
方法一：定文体，扬长避短。
拟
紧以“扣朋话友”题为，话调题，动自积拟题累目，示例选用
题
金 钥
自己的“《拿一手件文珍体贵”的礼写物作》是快 记速叙文拟题的《基我本的前至提交。××因×为》任何
匙 《说文说章“都朋是《友有想”体起》裁了的他，》不讲文体，
《交随 构朋松心友散所的欲，方《地不法谈写合》交作章友，法》只 ，会 非说明写 驴文出 非结 马
学习目标
1、掌握拟题方法，快速准确 拟题。
2、鼓励创新思维，力求脱 颖而出。
书，各种各样 的书。书，寄 托着人类热切 的希望；书， 蕴着人类丰富 的感悟。提起 书，会有说不 完的话语……
请以“书” 为话题，写 一篇文章， 文体不限， 自拟题目， 不少于500 字。
议的 题论文“ 作四文不也《像只别”是欺文要骗章求你。 文的况 体朋且 不友， 限》话 ，
《并朋非友不，讲你文还体好。吗》 抒情散文
《村头那一棵杨柳树》
方法一：定文体，扬长避短。
拟 方法二：前后补题，以小见大。
题
金 钥 匙
以《“我在朋友宽理”泛想为话的中题话，的题自朋拟前题友面目》示或例后2： 《够面 作作范味适围的当加朋的以友增限》补制，，对 能写 使
请以“书”为话题，拟5个题目。
生活中的人们也许都
有自己的朋友，世界
上的万事万物也可能
都有它们的朋友。请
你围绕“朋友”这个 话题，自己确立主题，
示例
自拟标题，写一篇文
章。
请以“朋友”为话题，拟1个题目。
话题作文拟题的基本要求
1、切忌以“话题”作“文题” 2、拟题以“准确、简明”为基本前提 3、拟题要在“新奇”、“含蓄”、“优 美”上
下功夫，力求使阅卷老师“一见钟情”
方法一：定文体，扬长避短。
拟
紧以“扣朋话友”题为，话调题，动自积拟题累目，示例选用
题
金 钥
自己的“《拿一手件文珍体贵”的礼写物作》是快 记速叙文拟题的《基我本的前至提交。××因×为》任何
匙 《说文说章“都朋是《友有想”体起》裁了的他，》不讲文体，
《交随 构朋松心友散所的欲，方《地不法谈写合》交作章友，法》只 ，会 非说明写 驴文出 非结 马
作文-初中话题作文的拟题ppt9优秀PPT
2、写成记叙文。从对财富的认识出发，结合 自身成长经历写一篇记叙文。
我是一个大富翁
我自幼体弱多病，父亲每天陪我早锻炼。到今 天，已经整整10年了，无论严寒酷暑，从来没 有间断。母亲不但是我的“营养大师”，而且 是我的良师益友。每当我遇到挫折和困难时， 母亲总是与我一道想对策，教给我战胜挫折的 困难的方法，鼓励我战胜挫折和困难。我现在 虽然还在读书，没有工作，没有属于自己的一 分钱，但是，我却拥有一笔很大的财富——父 母的关爱。
3、写成访谈录。虚拟记者身份，采访 各行各业人士对“财富”发表的看法。表 现身份、职业等对人们思想认识的影响。 农民：丰收的粮食是我的财富。工人：从 流水线上运送出去的合格产品是我的财富。 教师：知识是我的财富。解放军：人们在 和平安定的环境里幸福生活是我的财富。 病人：对生活的坚定的信念是我的财富。 贫困大学生：贫穷中的努力和爱心是财富。 理财专家：财富是金钱，更是致富的方法 和经验。政治家：人民安居乐业是我的最 大财富。
人
的
一
生
说
白
了
，
也
就
是
三
万
余
天
，
贫
穷
与
富
贵
，
都
是
一
种
生
活
境
遇
。
懂
得
爱
自
己
的
人
，
对
生
活
从
来
就
没
有
过
高
的
奢
望
，
只
是
对
生
存
的
现
状
欣
然
接
受
。
漠
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
好题引
1、幸福不老 2 、牵手幸福 3、执子之手 与子偕老 4、你的手温暖我的心 5、遭遇幸福 6、四个脚印一条路 7、转身遇上“你” 8、路过幸福
玉
小结：
拟题的过程，实际上是一个审 题立意、选材构思的过程，同时它 也是一个字斟句酌的思维过程，它 直接反映了一个人的文字素养和思 想水平。
● 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。──卡耐基 ● 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克 ● 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了 什么。 ──爱因斯坦 ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就 越有益。──高尔基 ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马 克思 ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。 ──列宁 ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。─ ─鲁迅 ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文
请认真地想一想，假如你是评卷老师，你 会给哪个标题打高分，为什么？
我最喜欢 __________ 这个题目，因为 _____________________ _____________________ _____________________ _________________
受 幸 福人 。人 有都 时在 ，渴 享望 受幸 就福 是， 一人 种人 幸都 福在 ！感
话题作文之拟题训练
古人云：
文题如眼 题好一半文
什么样的标题才是好标题呢？
拟题的原则 确切、精炼、生动、新颖、有意蕴，有文采
•确切，指的是符合文章内容，同时也指遣词造句符合规范
•精炼，指的是标题字数恰当，不新颖，指的是有新视角，新思路，新感悟，给人新鲜感。 •有意蕴，指的是有内在的含义。 •有文采，指的是标题有诗意，有文学韵味。
贫困地区的教师为贫困土地上的下一代不再失学作出了巨大 牺牲．为了工作，她只好背着孩子上课。有时候，给予是幸福， 奉献是幸福！
们果那 很你么 近有匆其 ，足匆实 很够，， 近的如幸 ！宽果福 容你很 ，用简 幸爱单 福的， 真目如 的光果 离，你 我如不
拟题训练二：
看了上面的图片，你是否也能感受到幸 福的所在？请展开联想和想象，以“幸福” 为话题，拟出一个漂亮的标题。
拟题训练一：
仔细阅读材料，以“欣赏”为话题，拟一个漂亮 的标题。
欣赏有两个含义：一是享受美好的事物，品味其中的趣 味；二是认为好、喜欢。 欣赏大自然的美景，可以陶冶我们的情操；欣赏人世间 一切挚情真意、美德善行，可以美化我们的心灵；欣赏别人， 可以让我们发现人世的美好，人生的美丽；欣赏自己，可以 使自己的生活充满自信，充满希望…… 用欣赏的眼光看自然与世情，看别人与自己，我们会惊 异的发现，大自然和生活馈赠给我们的竟是那么多。 让我们掬一捧高山顶上的雪水，擦亮自己迷茫的眼睛， 用不含一些尘杂的目光，欣赏大自然，欣赏生活，欣赏身边 的人和事，欣赏这个美丽的世界。
拟题金钥匙：
1、修辞法： 2、引用法： 3、符号法： 4、反常法： 5、添补法：
以“诚信”为例
《守住你的金矿》、 《“诚信”飘流记》 《明明白白我的心》 《7一1=0》、《1＞6 》 《这样的诚信不足取》 《诚信！诚信？》 《我们需要诚信》 、 《带着诚信上路》
总结规律 ：拟好作文题目歌诀 文好题一半，拟题须思考。 比喻和拟人，生动不深奥。 添补和引用，方便又奇妙。 符号和反常，新颖更独到。 技巧掌握牢，题目能拟好。