1下语文第八单元整理与复习

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第8单元基础复习(知识梳理+检测)一年级语文上册部编版

部编版一上第八单元基础复习【知识梳理】第八单元基础知识梳理一、易读错字。

山洞．(dòng) 参加．(jiā) 月牙．(yá) 一群．(qún)几．(jǐ)天竹．(zhú)叶豆芽．(yá) 玩．(wán)耍好呀．(ya) 完全．(quán) 变．(biàn)化久．(jiú)远乌鸦．(yā) 找．(zhǎo)水旁．(páng)边孩．(hái)子医．(yī)生住．(zhù)院生．(shēng)活着．(zháo)凉用：第二笔是横折钩。

几：第二笔是横折弯钩。

马：第二笔是竖折折钩。

石：第二笔是撇,上面不出头。

见：第四笔是竖弯钩。

妈：女字旁的横右端不出头。

竹：第三笔是一竖,第六笔是竖钩。

牙:第二笔是竖折。

三、偏旁与笔画。

王：王字旁飞：第一笔横折弯钩放:攵反文旁玩:王王字旁四、一字组多词。

ɡōnɡ工（工人）（工作）（工业）zhú竹（竹子）（竹叶）（竹林）yá牙（门牙）（牙口）（月牙）mǎ马（马车）（木马）（马上）yònɡ用（用心）（用力）（不用）jǐ几（几个）（几天）（几年）zhǐ只（只有）（只要）（只是）shí石（石头）（石子）（石块）duō多（多少）（多年）（不多）chū出（日出）（出来）（出入）jiàn见（会见）（再见）（不见）duì对（对面）（对白）（对方）mā妈（妈妈）（大妈）（奶妈）quán全（大全）（齐全）（完全）huí回（回去）（回家）（回头）五、多音字。

为{wèi(为了)wéi(行为)处{chǔ(处理)chù(到处)参{cān(参加)shēn(人参)cēn(参差)六、形近字几一儿用一月处一外找一我孩一该妈一好全一金石一右工一土马一乌一鸟进一近一边办一为一力呀一芽一牙一才爬一吧一巴—把冬一东一洞用(不用) 几(几天) 石(石头) 全(全部)月(月亮) 儿(儿子) 右(右边) 金(金鱼)马(小马) 见(看见) 多(多少) 妈(妈妈)乌(乌鸦) 贝(贝壳) 夕(夕阳) 码(号码)竹(竹子) 牙(月牙) 好(很好) 对(不对)什(什么) 乐(快乐) 如(如果) 时(时光)七、重点词语竹叶月牙小马不用几步一只一只许多想出竹叶小石子看见不对妈妈全部回来几步小马不用月牙石子许多全体看见面对妈妈想出回来工厂八、近义词洞一穴找一寻办法一方法渐渐一逐渐好久一很久许多一很多到处一处处参加—参与九、反义词睡—醒里一外升高一降落渐渐一很快好久一不久许多一很少参加一退出十、词语积累。

一年级语文下册第八单元教学反思(精选五篇)

一年级语文下册第八单元教学反思（精选五篇）第一篇：一年级语文下册第八单元教学反思一年级语文下册第八单元教学反思《识字８》教学反思1、游戏贯穿始终，让学生在玩中学。

识字课因没有阅读课的内容丰富，情节吸引人，容易让孩子感觉乏味，所以从一开课我就用字盘玩游戏激发孩子的学习兴趣，教学中又设计了开火车、摘苹果的游戏，整节课让游戏贯穿始终，使孩子们在有趣的游戏中轻松愉快地获得了知识。

2、情境创设，令识字课富有情趣。

要让孩子喜欢识字，有主动识字的愿望。

在识字中顺应孩子的心理，创设新奇有趣的识字情景，便能激发孩子识字的兴趣，使他们全身心地投入到识字的过程中，在不知不觉中体验识字的乐趣。

一开课我就创设了这样的情境：我们教室里来了一个新伙伴，它是谁呀？从而自然引出“青”字，并通过青蛙介绍新朋友突破了“忄”和“目”的难点，接着通过变魔术引出本课需要掌握的形声字，把孩子们自然而然地带入了新课。

3、书写指导循序渐进，步步到位。

书写指导我分六步进行：① 观察情、晴、睛的字形②复习“青”的写法，在田字格上写2个。

③自学生字笔顺（派生字笔顺表）④师范写“情”（实物投影仪）⑤学生描红，师巡视，纠正写字姿势。

⑥学生临写每个两个。

做到了循序渐进，由扶到放，步步落实到位。

4、不足之处：首先，“目”与“日”容易混淆，我忽略了比较，致使部分学生“睛”“晴”区分不开。

其次，没有对本课中出现的部首进行字义的分析，部分学生没能很好的悟出形旁与声旁的联系。

再次，各个教学环节的时间掌握不够好，最后的指导写字没能很好的完成。

30《棉花姑娘》教学反思《棉花姑娘》一课通过棉花姑娘请求燕子、啄木鸟、青蛙和七星瓢虫给自己治病的故事，告诉学生燕子、啄木鸟、青蛙和七星瓢虫分别吃什么地方的害虫的常识。

在本节课的教学设计中，包含了生字教学和课文学习两部分。

生字教学时，通过认读生字、开火车读字、组词等形式，帮助学生复习巩固。

写生字环节中，首先让学生观察生字卡片，看清字形，然后范写，最后让学生自己练习。

部编版语文一年级下册第八单元复习课教案

部编版语文一年级下册第八单元复习课教案
一、教学目标
1.能够充分复习第八单元所学内容，包括词语、句子的认读和书写；
2.能够在实际情境中正确运用所学的知识，进行简单的语文交流；
3.能够运用所学知识，感受和理解语文的趣味和魅力。

二、教学重点和难点
重点：
1.复习第八单元词语、课文内容；
2.进行相关句子的听写和书写。

难点：
1.能够准确书写生字词；
2.能够准确理解并运用所学内容进行语言交流。

三、教学准备
1.语文教学课件；
2.黑板、彩色粉笔；
3.语文练习册、课本；
4.学生练习本、铅笔等。

四、教学过程
一、复习阶段
1.温故知新，带领学生回想第八单元的主要内容；
2.组织学生快速背诵本单元重点句子和词语。

二、讲解与引入
1.复习教材中重要课文段落，让学生齐读；
2.对难点知识点进行适当讲解，帮助学生理解。

三、练习与巩固
1.学生进行听写练习，重点是词语拼写和句子书写；
2.学生进行课文朗读练习，加深对课文内容的理解。

四、拓展与综合
1.对学生进行语文小测验，检验学生对教学内容的掌握情况；
2.引导学生进行语文交流，运用所学内容进行简单的问答。

五、作业布置
1.给学生布置相关练习册和课后作业；
2.要求学生认真对待作业，及时复习巩固所学内容。

六、教学反思与总结
通过本节课的教学，学生能够有较全面地复习巩固第八单元的内容，提高了学生的语文应用能力和表达能力。

下一步需要进一步拓展学生的语文知识，提高学生的语文综合能力。

以上为本节课的教学计划。

2020部编版一年级语文下册第八单元复习资料含自主检查

部编版一年级语文下册第八单元复习资料
一、会写字组词
病（生病）（病人）（久病成医）
别（别吃）（别人）（别无他法）
奇（奇怪）（好奇）（奇人异事）
星（星空）（星星）（行星）（星座）
医（医院）（医生）（医治）（医术）干（干事）（干法）（干劲）（干脆）
七（七个）（七次）（北斗七星）
吓（吓人）（惊吓）（吓到）（吓死）
病（病人）医（医生）别（别人）干（才干）奇（奇怪）七（七天）疾（疾病）巨（巨人）另（另外）王（国王）骑（骑马）匕（匕首）
星（星星）吓（惊吓）怕（害怕）跟（跟从）家（家乡）都（都是）显（明显）下（下车）拍（拍手）根（树根）嫁（出嫁）者（记者）
捉（捉虫）条（面条）爬（爬山）姐（姐妹）您（您好）草（草地）提（提问）余（多余）抓（抓住）组（小组）你（你好）早（早上）
1、本单元中的多音字“恶、吓、干、熟、都、转、难”常已选择正确读音或给加
点的字注音的形式考查。
2、《棉花姑娘》要求掌握什么动物捉哪里的害虫，常以连线的形式考查。
3、《咕咚》要求掌握谁最先发现了“咕咚”，有哪些动物跟着跑，最后是谁弄清了“咕咚”是什么，常以课内阅读的形式考查。
4、《小壁虎借尾巴》要求掌握小壁虎分别找谁借尾巴，结果怎样，了解不同动物尾巴的作用，常以连线的形式考查。
跟（跟从）（跟着）（跟踪）（脚跟）羊（山羊）（羊角）（羊奶）（牛羊）
都（都是）（都好）（都行）
怕（怕人）（害怕）（不怕）（别怕）
家（家门）（家人）（家乡）（家园）象（大象）（象牙）（象园）（小象）
捉（捉住）（捉到）（捉人）（捉虫）爬（爬行）（爬走）（爬到）（爬虫）
您（您好）（您们）（您说）（您看）房（房子）（书房）（厨房）（房屋）

一年级下册语文第八单元复习课件

平生不敢轻言语，一叫千门万户开。
拓展练习
填空。
头上红冠不用裁， _满__身__雪__白__走__将__来__。平生不敢轻言语。 _一__叫__千__门__万__户__开__。
1.将这首诗补充完整。
2.这首诗的作者是_明__代诗人_唐__寅__。
（泼）水
（赶）蝇子（掌握）方向
（甩）着尾巴（摆）着尾巴
3.个人卫生有关的词语。
牙刷梳子毛巾香皂脸盆刷牙梳头擦手洗澡洗脸
卫生间
4.带有相同偏旁的字词。
反犬旁：
猫
带有“鸟”：鸡
虫字旁：
蝴蝶
猴鸭蜻蜓
狮鸦蚂蚁
5.和心情有关的词语。
高兴
生气
害怕
难过
拓展练习
••
xiǎo yú yáo zhe wěi ba zài hé lǐ yóu lái yóu qù
2. 小鱼摇着尾巴在河里游来游去。
•
•
拓展练习
按要求完成句子练习。 1.书架上有许多好看的书。（照样子写句子）桌子上有许多好吃的点心。 2.小鱼在水里游来游去。（照样子写句子）小鸟在天上飞来飞去。
拍（）
按要求，写字词。
1.量词搭配。
一（条）蛇
一（条）小鱼
一（个）木瓜
一（群）小虫子
2.字词搭配。
（高兴）地说（空中）的害虫（田里）的害虫（树干里）的害虫
（惊奇）地问（碧绿碧绿）的叶子（雪白雪白）的棉花（棉花叶子上）的害虫
（治）病
（捉）害虫（捉）蚊子
大家山羊大象都是捉虫

部编版一年级语文下册第八单元基础知识复习训练(附答案)

部编版一年级语文下册第八单元基础知识复习训练一、下列词语字音、字形全都正确的一项是（）①碧．绿（bì）棵粒田野②牙刷．（shuā）墙壁咕咚③治．病（zì）甩开绵衣④毛巾．（jīng）拔水瓢虫二、读拼音，写词语。

biérén qītiān dàxiàng jiějie cǎo fáng （）（）（）（）（）páshān huíjiāyīshēng kěpàzhuōchóng （）（）（）（）（）三、选字组词。

【干千】（）活（）万【早草】（）地（）晨【羊样】模（）山（）【怕拍】害（）节（）四、照样子，写字词。

1.例：（游）来（游）去（）来（）去（）来（）去（）来（）去2.例：碧绿碧绿的小草乌黑乌黑的_________ 火红火红的_________ 雪白雪白的_________五、按要求填空。

1.“狼”“狗”“狮”的部首是_______，这个部首的字的含义多与_________有关。

2.下面字的含义最有可能与鸟类和禽类有关的有_________。

（多选，填序号）①鸦②蜻③蚂④猫⑤鹅⑥蚂六、照样子，写句子。

1.小壁虎正在．．墙角捉蚊子。

_______________正在___________________________________________________。

2.她多么．．盼望有医生来给她治治病啊！_______________多么___________________________________________________！3.兔子一边．．叫。

．．跑一边_______________一边___________________一边___________________________。

七、根据所学知识完成练习。

1._________红冠不用裁，满身_________走将来。

_________不敢轻言语，一叫_________万户开。

新人教版一年级语文下册第八单元总复习资料

人教版新一年级语文下册总复习 8d i b a donyucn zh i sh i y do di d n g u i n d第八单元知识要点归纳y i hu i xi e z i j i z u c i一、会写字及组词ji ub in gsh <n g y i久病成医） bi e w u t a f a 别无他法） q i r e n y i sh i奇人异事） x in g x in g x in g zu o行星）（星座） y i zh i y i sh u医治）（医术） gd n j i n ga n cu i干劲）（干脆） b e i d o u q i x i n g北斗七星） gu d mg20 咕咚h e xi d r 岔j in g xi d吓（吓人）（惊吓）gm gm c d n ggm zhe跟（跟从）（跟着） y 印 g sh my 印 gy 岔 gji ao羊（山羊）（羊角）doj d o ush i d o uhdod o ux Mgd u sh imi c n hu a gu ni c n g19棉花姑娘b i n gsh n g b i n g b i n g r e n病（生病）（病人）bi e bi e ch i bi e r e n别（别吃）（别人） q f q gdh d o q奇（奇怪）（好奇） x i n g x i n g k a n gx i n g x i n g星（星空）（星星）y i y i yu d ny i sh n g医（医院）（医生）gd n gd n sh i ga n f a干（干事）（干法）q i q i geq i c i七七个）（七次）h e d d oh e s i吓到）（吓死）g nz a n gji a o g n跟踪）（脚跟）y 印 g n d ini u y cn g羊奶）（牛羊）都（都是）（都好）（都行）（都duflshi）p a p a r 岔h ci p a b u p a bi e p a怕（怕人）（害怕）（不怕）（别怕）■ ■ 一■ ■ 一 * ■ ■ 一 *■ ■ 一■ 一■ ■ 一ji a ji a m e JI a r e JI a xi cn g JI a yu cn家（家门）（家人）（家乡）（家园）xi a n g d a xi a g xi a g y C xi a gyu C xi aoxi a n g象（大象）（象牙）（象园）（小象）xi ao b i h u Ji e w 百 b a21小壁虎借尾巴zhu o zhu o zh u zhu o d a zhu o r e n zhu ach d n g捉（捉住）（捉到）（捉人）（捉虫）p C p C x in g p C z du p C d a o p C ch d n g爬（爬行）（爬走）（爬到）（爬虫）n M n in h OD n in men n in shu o n M k a n您（您好）（您们）（您说）（您看）f cng f C n g z 1 sh u f C n g ch u f C g f cn g w u房（房子）（书房）（厨房）（房屋）ti C o mi a nti C o ti C o w e n ti C oti C oku a n g ku a n g条（面条）（条文）（条条框框）Ji e JI e m e JI e JI e JI e f u d a JI e姐（姐妹）（姐姐）（姐夫）（大姐）c a c a o yu C n c a od i c a o p in g zhM g c ao草（草原）（草地）（草坪）（长草）e y i xi e cu o de z i二、易写错的字b i n g b u sh d u sh i b i n g b u y a o xi e ch e n g g u a n g病：部首是“疒”，不要写成“广y i d i e b i sh ib u y do xi e ch eig第二笔是“/”，不要写成“1”。

(学霸笔记)部编版语文一年级下册语文第八单元思维导图及19棉花姑娘+知识点解读+能力提升+拓展训练(

形象生动
棉花姑娘的形象非常生动，她的穿着、发型以及言谈举止都非常具有特点，让读者能够很好地记
住她并理解她的人物性格。
故事情节与寓意
故事情节
本文讲述了一个勤劳善良的棉花姑娘在面对一系列困境时，依然坚韧不拔、乐观向上的故事。通过棉花姑娘的努力，最终获得了美好的生活和幸福的结局。
寓意
本文的寓意在于告诉读者，只要保持勤劳善良、坚韧不拔的品质，无论面对什么样的困境和挫折，都能够战胜困难并获得成功。同时，也表达了对于劳动人民的敬意和赞美。
成整体认知，更好地掌握学习内容。
02
激发兴趣
思维导图的丰富多彩的视觉效果和层次分明的结构，可以激发学生的学
习兴趣，提高学生的学习积极性和主动性。
03
培养思维
思维导图不仅是一种学习工具，更是一种思维方式。学生在学习过程中
，可以通过思维导图的制作和使用，培养逻辑思维、创新思维和发散思
维等多种思维能力。
02
结构
本单元包括《小蚂蚁搬家》、《棉花姑娘》、《丑小鸭》等多篇课文，每篇课文均配有生字、词语、练习等部分，帮助学生全面掌握语文知识。
重点篇章与连接
重点篇章
《棉花姑娘》是本单元的重点篇章，是一篇富有童趣的童话故事。通过棉花姑娘与小动物们的故事，表达了善良、勇敢、聪明等美好品质，同时也让学生了解农业生产的一些基本知识。
05
拓展训ห้องสมุดไป่ตู้与含答案题目
拓展训练与含答案题目
• 请输入您的内容
生字、生词解析
棉花
一种植物，可以产出棉花纤维，用于制作纺织品等。要注意区分“棉”和“绵”的不同。
姑娘
指年轻的女孩。通过学习本文，可以进一步了解“姑娘”这个词的语义和用法。

部编小学语文单元习作归类总复习1-6年级(考场实用版)

1-6年级单元习作归类总复习格爱好；3.品质精神……）写身边人，尝试写出他的特点。

（1.抓典型事例；2.抓细节描写：语言、动作、神态、心理活动等；3.写印象深刻的地方：外貌特点、性格特点、特长爱好、精神品质等）写家人，注意把印象最深的地方写出来。

（寻找“人物特点”与“动物特点”的相似之处）学习用多种方法写出人物的特点。

（1.外貌；2.性格；3.爱好；4.特长；5.还想介绍什么特点，用什么事例来说明）选择典型的事例来表现一个人的特点。

（典型事例）通过事情写一个人，表达出自己的情感。

（“事”+“情”）把图画的内容写清楚。

看到的、想到的写清楚。

《送你两个“构思框”》（点开链接）写一写过节的过程。

把过节的过程或故事写清楚（人物、时间、地点、参与过程）。

观察事物的变化，把实验的过程写清楚。

（实验名称、实验准备、实验过程、实验结果）写一件事，把事情写清楚。

按一定顺序，把事情的“开始、经过、结果”写清楚。

还可以写写自己当时的心情、自己的感受。

（事情六要素+心情感受）把游戏过程写清楚。

还可以写写自己当时的心情。

（游戏名称、游戏规则、游戏过程、游戏心情）写一件事，写清楚事情的经过。

能写出自己的感受。

（时间、地点、人物、起因、经过、心情感受）如何增加心理活动描写？按一定的顺序把事情的过程写清楚（“不会”到“会”的过程要写清楚，突出成长）尝试用点面结合的写一次活动。

写清楚活动的过程，把印象深刻的部分重点写。

（写清活动过程，有“点”有“面”，详略得当）写生活体验，试着表达自己的看法。

写之前想一想他是怎么影响你的生活的，为什么让你觉得生活更美好。

写的时候注意把原因写具体。

（1.横线上可以填：读书、旅行、科技等；2.写清原因）从不同方面或选取不同事例，表达中心意思。

想清楚自己要表达的中心意思。

注意围绕中心意思，从不同方面或选取不同事例，表达中心意思。

（“材料”和“中心”要吻合）习作时，选择合适的内容写出真情实感。

（什么事？产生什么情感？）（三）绘景篇搜集资料，借助记录卡，试着把观察到的事物写清楚。

(一下)第一至八单元词语整理与考点归纳

【一年级下.语文】【一年级下.语文】【一年级下.语文】第三单元姓名：_________________课文5、小公鸡和小鸭子一、听写词语。

t a men xi a o h e ji a ng h e shu o hu a他们小河江河说话t ng shu o xi a o shu o shu o m ng y e sh 1听说小说说明也是y e x u t u d 1 d 1 f a ng zh o ng d 1也许土地地方种地t 1 ng hu a d o ng t 1 ng t 1 ng ji a ng e ge听话动听听见哥哥、拼一拼，记一记y i ku a i zhu o y u j i m a ng zh i k u-一一块捉鱼刍忙心、1」直哭b u x i ng y a n s i b u x 1g e n zhe不行淹死不信跟着h u r a n ji a o h a n sh e n t i ji u m ng忽然叫喊身体救命课文6、树和喜鹊一、听写词语。

d a n re nd a n yu a n j u zh u t o ng j u 单人单元居住同居zh a o h u zh a o sh o u zh a o sh e ng zh a o g o ng 招呼招手招生招工h u q i h u ji a o ku a i l e f e i ku ai呼气呼叫快乐飞快二、拼一拼，记一记。

ni a o w o g u d a n d o u sh i In j u a n j ng 鸟窝孤单都是邻居安静三、读一读，记一记。

1、AABB式的四字词叽叽喳喳安安静静风风火火明明白白红红火火认认真真仔仔细细快快乐乐2、句子树很孤单，喜鹊也很孤单。

树有了邻居，喜鹊也有了邻居。

树很快乐，喜鹊也很快乐。

四、多音字。

/h 1 一只^h o ng种子/ l e快乐只种. 乐zh 只有zh b ng种地yu e 音乐课文7、怎么都快乐、听写词语h a o w a n w a n xi a o h e n h a o d a ng x n好玩玩笑很好当心y n yu e ji a ng hu a x i ngd ong f e i x i ng 音乐讲话行动飞行•、拼一拼，记一记。

苏教版一年级语文下册第八单元复习

后鼻音：称平舌音：钻
翘舌音：使边音：流
睁
赞宋诵砸司瓶终直留
终中
网留直往流真
已以己
忽呼元园圆原Fra bibliotek结洁
渴喝
代带
力丽立
《司马光》《鲁班和橹板》《乌鸦喝水》《咏华山》《小松鼠找花生果》
司马光鲁班乌鸦寇准
小松鼠
爱动脑筋聪明
宋代七岁小诗人
可爱的爱吃花生果的
爱观察爱动脑勤动手的机智勇敢砸缸救人的
司马光时候公园爬山掉进别哭使用流水
木板省力等候已经往前身子前行
忽然安全口渴看见办法终于渐渐升起
华山山间天与齐金色自言自语
称赞
宋代七岁
旁边绿油油结果留着每天一直
假山砸缸叫喊使劲得救鲁班盯着默默驾驶拨水滑行圆形鸭腿乌鸦瓶子叼着咏沿着艰难山顶情不自禁吟诵称赞宋代寇准松鼠黄灿灿蚯蚓睁大奇怪钻进
前鼻音：吟
身劲蚓禁

小儿郎53天天练电子版一年级下册语文第八单元归类复习

小儿郎53天天练电子版一年级下册语文第八单元归类复习一、汉语拼音1、掌握23个声母：b p m f d t n l g k h j q x zc s zh ch sh r y w2、掌握24个韵母：1) 单韵母：a o e i u ü2) 复韵母8个：ai ei ui ao ou iu ie üe3) 鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。

前鼻音为：an en in un ün 后鼻音为：ang eng ing ong3、特殊韵母：er 它不能和声母相拼，只单独作为字音。

4、整体认读音节16个：zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yun yuan ying5、标调：a o e i u ü，标调时按顺序，iu并列标在后，i上标调去掉点；ü 与j q x y相拼时去两点，如ju qu xu yu 。

6、字母表：A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Za b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z7、隔音符号：以a o e 开头的音节紧跟在其它音节后面时，音节的界限容易发生混淆，因此音节间要用隔音符号（'）隔开。

如海鸥hǎi 'ōu二、查字典的方法1、音序查字法。

如：鼎dǐng先在“拼音音节索引”中找出音序（D），再查找音节（dǐng）及所对应的页码。

2、部首查字法。

如查“挥”字，先在“部首目录”中找到（扌），再找到部首所对应的“检字表”页码，在“检字表”相应部首下及剩余笔画数（6画）下找到要查的字及正文页码。

3、数笔画查字法。

在阅读中遇到不知读音，又很难确定部首的字，就只能用数笔画的方法来查了。

首先，在“难检字索引”中的相应笔画数下找到该字，再打开所对应的正文页码就可查到这个字。

一年级下册语文部编版第八单元复习《单元测试》

部编版一年级下语文第八单元测试班级姓名_________积累运用（73分）一、拼pīn 一yi 拼pīn ，写xiě 一yi 写xiě。

（13分） 1.棉花姑娘sh ēn ɡ b ìn ɡ了。

2.我的ji ě jie 是一名y ī sh ēn ɡ。

3.小花猫p á sh àn ɡ我ji āf án ɡ顶zhu ō老鼠。

4.我们要爱护hu ā c ǎo。

二、按àn 要yāo 求qiú 分fēn 类lèi 填tián 一yi 填tián 。

（8分）病别干奇医怕七条三、我wǒ 能nénɡ 选xuǎn 出chū 不bú 是shì 同tónɡ 一yí 类lèi 的de 词cí 语yǔ，画huà“√”。

（8分） 1. 2.3. 4.四、我wǒ 会huì 对duì 号hào 入rù 座zuò。

（选xuǎn 字zì 填tián 空kònɡ）（12分）你您1.早上，我们见到老师会说：“老师，（）好！”2.老师常常对我们说：“孩子们，（）们一定要好好学习。

”向象3.大（）的鼻子很长。

4.升旗仪式上，全体师生面（）国旗，行庄严的注目礼。

跟很5.大家听到咕咚一声，都（）着兔子跑起来。

6.飞机飞得（）高。

五、照zhào 样yànɡ 子zi ，写xiě 词cí 语yǔ。

（6分）例：碧绿碧绿碧绿碧绿碧绿的叶子雪白 _____________ _____________________金黄 _____________ _____________________火红 _____________ _____________________六、选xuǎn 一yi 选xuǎn ，填tián 一yi 填tián 。

第八单元《梳理与探究》(教学设计)统编版语文一年级下册

第八单元《梳理与探究》（教学设计）教学内容《梳理与探究》是统编版语文一年级下册的第八单元，旨在引导学生通过阅读、观察、思考等方式，对所学知识进行梳理、总结和探究。

本单元包括对前七个单元内容的复习，以及一些新的探究活动。

教学目标1. 让学生掌握前七个单元的知识点，能够熟练运用所学知识。

2. 培养学生的观察能力、思考能力和探究能力。

3. 培养学生自主学习、合作学习和探究学习的能力。

4. 培养学生的创新意识和实践能力。

教学难点1. 如何引导学生对所学知识进行有效的梳理和总结。

2. 如何设计合适的探究活动，让学生在活动中提高自己的能力。

3. 如何在教学中兼顾学生的个体差异，让每个学生都能得到充分的发展。

教具学具准备1. 教师准备：教案、PPT、教学视频等。

2. 学生准备：课本、笔记本、文具等。

教学过程1. 引入：教师通过提问、讲解等方式，引导学生回顾前七个单元的内容，激发学生的学习兴趣。

2. 梳理与总结：教师引导学生对前七个单元的知识点进行梳理和总结，帮助学生建立知识体系。

3. 探究活动：教师设计一些有趣的探究活动，让学生在实践中提高自己的能力。

4. 小组讨论：学生分组讨论，分享自己的学习心得和探究成果。

5. 课堂展示：每组选一名代表进行课堂展示，其他学生进行评价和反馈。

6. 总结与反思：教师引导学生对本节课的内容进行总结和反思，帮助学生巩固所学知识。

板书设计1. 《梳理与探究》2. 内容：前七个单元的知识点、探究活动、小组讨论、课堂展示等。

作业设计1. 让学生回家后，对前七个单元的知识点进行复习和梳理。

2. 设计一些有趣的探究活动，让学生在实践中提高自己的能力。

3. 让学生写一篇关于本节课的总结和反思，巩固所学知识。

课后反思1. 教师要关注学生的学习情况，及时调整教学策略，提高教学效果。

2. 教师要注重培养学生的自主学习、合作学习和探究学习的能力，让学生在学习中不断提高自己。

3. 教师要关注学生的个体差异，让每个学生都能得到充分的发展。

新人教部编版小学一年级语文下册第8单元考点集合

(圆圆)的小虫子
(挣断)尾巴
(碧绿)的叶子
(雪白)的棉花
5．特殊词语。
ABAB式的词语：碧绿碧绿雪白雪白
小朋友们，下课吧！ຫໍສະໝຸດ 爬爬山把扫把房房子方方向
1．近义词。许多——很多惊奇——吃惊盼望——希望方向——方位难过——难受 2．反义词。借——还难过——高兴可恶——可爱雪白——乌黑热闹——冷清
3．量词。
一(个)斑点一(条)蛇一(条)尾巴一(群)小虫子一(个)木瓜
4．词语搭配。
(捉)害虫
(掌握)方向
ɡān干净干ɡàn树干
难nnáànn难灾看难
转zzhhuuǎànn转转身动
dōu都有都dū首都
挣
zhēnɡ挣扎 zhènɡ挣脱
1．看拼音，写词语。
2．形近字组词。
干干活千千万
吓惊吓下下来
您您好你你的
怕害怕拍拍手
羊山羊美美好
跟跟着很很好象大象像好像
捉捉虫足手足草小草早早上
新人教部编版小学一年级语文下册
第8单元考点集合
1．易错字音。
带领．(lǐnɡ) 棉．花(mián) 姑娘．(niɑnɡ) 治．病(zhì) 拨．水(bō) 挣断．(duàn) 甩．手(shuǎi) 瓢．虫(piáo) 咬．住(yǎo) 您．好(nín) 牙刷．(shuā) 咕．咚(ɡū) 梳．子(shū) 洗澡．(zǎo) 掉．下(diào) 2．多音字组词。

单元复习08 第八单元高一语文单元复习(统编版必修下册)

族秦者秦也，族
非天下也
名词作动词，灭族
收藏、经营
燕赵之收藏，韩魏之经营
都是动词作名词，指金玉珍宝等物
哀、鉴
后人哀之而不哀，形容词的为动用法，为……而悲哀；
鉴之
鉴，名词的意动用法，以……为鉴
3.一词多义词语
一
例句六王毕，四海一
楚人一炬黄鹤一去不复返
而或长烟一空用心一也
义项或用法统一数词一旦
动词，安置，安放
信者效其忠
愿陛下亲之信之
信
小信未孚，神弗福也
忌不自信
低眉信手续续弹
必竭诚以待下
诚
诚能见可欲
战败而亡，诚不得已
形容词，诚信动词，信任名词，信用动词，相信形容词，随意名词，诚心连词，如果副词，的确，实在
4.特殊句式
句式
例句
解析
斯亦伐根以求木茂，塞源而
判断句
“……者也”，判断句的标志
文中说：“宝历大起宫室，广声色，故作《阿房宫赋》。”唐敬宗李湛十六岁继位，贪好声色，大兴土木，游宴无度，不视朝政，求访异人，希望获得不死之灵药，因此在位三年即为宦官刘克明所杀。作者预感到唐王朝的危险局势，就借这篇赋，表面上写秦因修建阿房宫，挥霍无度，贪色奢侈，劳民伤财，终致亡国，实则是借秦之古事讽唐之今事，规劝唐朝当政者，要以古为鉴，不能哀而不鉴，最终只能落得“后人而复哀后人也”的结局。
简能任
虑蔽虚心纳下
择善从
惧邪正身黜恶
恩加因喜谬赏
罚及以怒滥刑
垂拱而治
智尽谋勇竭力仁播惠信效忠
文武用垂拱治何劳苦代百司
知人论世
1.认识作者
姓名：王安石，

一年级语文下册第八单元

一年级语文下册第八单元
第八单元的中心主题是“我的家”，以及“我的家人”。

学生在
这个单元里将学习和了解如何描绘自己的家，以及如何描述自己的家人。

在这个单元的课程中，学生将学习描述家的特点，如家的外部和
内部构造。

他们会学习使用形容词来描述家庭的特点，例如漂亮、大、小、高、宽等等。

同时，学生还会学习如何使用动词和副词，以便能
够更加准确地描述家中的活动和行为。

此外，学生还会了解如何描述
自己和家人的特点和爱好。

在这个单元中，学生将会接触到很多与家庭有关的词汇和句型。

他们会学习如何询问和回答关于家庭成员的问题，以及如何描述家人
的外貌和性格特点。

通过这些学习，学生可以更好地了解家人，增进
彼此之间的了解和沟通。

学生在这个单元的学习中，不仅可以提高自己的口语表达能力，
还可以通过练习对图片和短文的阅读和理解来提升自己的阅读能力。

此外，学生还可以通过完成教材上的练习题来巩固所学内容，并通过教师的引导来学习正确的学习方法和策略，提高自己的学习效果。

综上所述，第八单元的课程内容旨在帮助学生了解家庭，并提高他们的语文能力。

通过这个单元的学习，学生可以更加准确地描述自己的家和家人，提高自己的口语表达能力和阅读理解能力，同时培养良好的学习方法和策略。

希望学生们在这个单元的学习中能够取得好的成绩，同时也能够喜欢学习中文，培养对中文学习的兴趣。

部编人教版八下语文 [(部编人教版一下)第一至八单元词语整理与考点归纳]

《部编人教版八下语文 [（部编人教版一下）第一至八单元词语整理与考点归纳]》摘要：à 吃水吃力吃尖叫à à à ǎ zǔ ré zǔ lì 叫叫主人主力gōg zǔ āg ǐ āg é ág āg 公主江水江河长江āg ā ī zù ū zù zù ǒ 江山吃住居住住手zù kǒ é ǒ é òg ǐ é 住口没有没用以ǐ qá kě ǐ ǐ ò 以前可以以二、拼拼记记，ág ó 心思思想木床床头ā ré ág óg qá ǐ qá 单人床从前以前gāg íg ág gāg ī ó gā ī 光明阳光低头高低gù xāg gù ré gù ǔ gù gó 故乡故人故土故国 ...单元姓名识春夏秋冬、听写词语ū ēg ōg xě lì ū ōg ā 春风冬雪立春冬天ēg xě xě ā xà xě ā ēg 风雪雪花下雪花生ū rù ē rù ē ǎ rù kǒ 出入飞入飞鸟入口二、拼拼记记ū ēg ī xàǔ lò 春风吹夏雨落qū āg àg ōg xě ā 秋霜降冬雪飘í ǎ qīg ā ā óg 池草青山花红ú ū ǐ ǎ rù lí 鱼出水鸟入林识、姓氏歌、听写词语xìg íg xìg ág é 姓名姓王什么āg āg zōg gó gó ág 双方国国王ì āg āg ré è é 四方双人什么āg ǒ ág zǐ 双手王子二、拼拼记记xìg ì zà qá ū zō ág gā 姓氏赵钱孙周王官木子（李）弓长（张）古月（胡）口天（吴）双人（徐）言午（许）诸葛、东方、上官、欧阳是复姓三、照样子写写你姓什么？你姓什么？我姓李我姓什么李？什么？木子李识3、青蛙、听写词语qīg ǎ qīg ǐ qīg bá ēg qì 青草清水清白生气ā qì qíg ā xī qíg qǐg è 天气晴天心情请问ēg rì 生日二、拼拼记记ǎ īg bǎ ù à óg 眼睛保护害虫ì qíg ràg kā ēg bìg 事情让开生病三、记记眼（睛）（晴）天（晴）朗（请）问（清）水（清）楚心（情）事（情）（蜻）蜓识、猜谜、听写词语é zì zǒ ò óg è ǒ óg 左右红色火红xǎ í í ā ēg òg òg ǒ 生动动手òg zò à ī qā à 动作万千万二、拼拼记记xāg ù à àxǐ ā ú ìg 相遇害怕喜欢纯净ù xāg ìg lìg gǎ òg ǔ á 相命令感动语言语地、记记、和天气有关词语阴天晴天雾雷电阵雨暴雨冰雹霜冻雨夹雪、描写春天四词春回地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水叮咚花齐放鸟争鸣 3、祖国多么广兴安岭雪花还飞舞长江两岸柳枝已发芽海南岛上到处盛开着鲜花我们祖国多么广二单元姓名课吃水不忘挖井人、听写词语ī ǐ ī lì ǎ ī ā à 吃水吃力吃尖叫à à à ǎ zǔ ré zǔ lì 叫叫主人主力gōg zǔ āg ǐ āg é ág āg 公主江水江河长江āg ā ī zù ū zù zù ǒ 江山吃住居住住手zù kǒ é ǒ é òg ǐ é 住口没有没用以ǐ qá kě ǐ ǐ ò 以前可以以二、拼拼记记àg ì ā ǐg ū zǐ xāg qī 忘记挖井村子乡亲zà ì àg à á zǔ xí 战士上面毛主席三、记记、水井井口叫声叫乡亲亲人主席主人上面面前战士战友、村子口井块石碑 3、石碑上刻着吃水不忘挖井人刻想念毛主席课、我多想看看、听写词语kā ì bú ì ì à zǒ kā 开会不会会见走开zǒ òg xíg zǒ bě īg bě āg 走动行走北京北方ōg īg é kǒ rù é gǎg ōg 东京门口入门广东gǎg xīgǎg à bě ēg kā é 广西广北风开门二、拼拼记记xǎg ǎ xǎg à gà ù gōg lù 想法想念告诉公路ē ág zàg gā ā ā é 非常壮观天安门三、记记弯弯路宽宽公路美丽天山洁白雪莲雄伟天安门壮观升旗仪式课3、接、听写词语gò qù gò é gò è gè zì 河问各gè zǒg gè è zǒg zǐ ǒ zǒg 各种各位种子火种àg zǐ óg àg ǒ bà à ǒ 样子样伙伴伙óg bà zè lǐ zè àg 伴这里这样二、拼拼记记ē lì ì à éé zò èg 接力睡觉觉得做梦qè ǒ qù zà à 却有趣再见三、记记、多音à （睡觉）é （觉得）、组词接着接力再再见做梦做伴有趣趣事这样这里各各种各样 3、照样子说说例各种各样由言语人人往人山人海课、四太阳、听写词语à ág à zǐ ág gāg xà zǎg 太阳太子阳光校长xé xà xà á ī è ī qū 学校校金色金秋qū ā ī é é é 秋天因什么ǐ é zì ǐ é ì 以以是ág ū bá xě ág ū ā è 阳春白雪阳春三月二、拼拼记记ē à zī à òg gě òg bé 街道知道送给送别bāg ág ǐ ág xāg á ē ǎ 忙品尝香甜温暖īg gā á è ā qǐg òg āg 应该颜色邀请冻僵三、记记高山田野碧绿金黄火红清凉绿绿太阳挂夏天天空金黄太阳送给秋天红红太阳送给冬天彩色太阳给多彩春天语地二、记记辆车匹马册支笔棵树架飞机明、星、早、阳都带有“日”表示与有关、、对、村都带有“寸”二、背背《春晓》唐孟浩然春眠不觉晓处处闻啼鸟夜风雨声花落知多少三单元姓名课5、公鸡和鸭子、听写词语ā xǎ é āg é ō à 他们河江河说话īg ō xǎ ō ō íg ě ì 听说说说明也是ě xǔ ǔ ì ì āg zòg ì 也许土地地方种地īg à òg īg īg à gē g 听话动听听见哥哥二、拼拼记记ī kà zō ú í ág zí kū 块捉鱼急忙直哭búxíg ā ǐ bú xì gē z 不行淹死不信跟着ū rá à ǎ ē ǐ ù ìg 忽然叫喊身体救命课6、树和喜鹊、听写词语ā ré ā á ū zù óg ū 单人单元居住居zā ū zā ǒ zā ēg zā gōg 招呼招手招生招工ū qì ū à kà lè ē kà 呼气呼叫快乐飞快二、拼拼记记ǎ ō gū ā ō ì lí ū ā ìg 鸟窝孤单都是邻居安静三、记记、BB式四词叽叽喳喳安安静静风风火火明明白白红红火火认认真真仔仔细细快快乐乐、句子树很孤单喜鹊也很孤单树有了邻居喜鹊也有了邻居树很快乐喜鹊也很快乐四、多音zī 只zǒg种子lè 快乐只种乐zǐ只有zòg种地è 音乐课7、怎么都快乐、听写词语ǎ á á xà ě ǎ āg xī 玩玩笑很当心ī è ǎg à xíg òg ē xíg 音乐讲话行动飞行二、拼拼记记zě ú zì ā ú à ég 怎么独单独跳绳ó xì á qú lá qú 游戏排球篮球ǎ ǔ á qú kā ù òg ì 打羽毛球开运动会三、记记跳绳踢足球讲故事听音乐打排球玩游戏折纸船踢毽子搭积木下象棋坐跷跷板写生交作业放包语地三、背背赠汪伦唐李白李白乘舟将欲行忽闻岸上踏歌声桃花潭水深千尺不及汪伦送我情、组词她（她们）金（金秋）哥（哥哥）快（快乐）他（他们）全（完全）歌（儿歌）块（石块）吃（吃力）地（地方）可（可以）样（样子）气（生气）池（水池）河（河）伴（伙伴）叶（叶子）清（清水）方（地方）国（国王）什（什么）请（请问）万（万）因（因）双（双手）光（光明）广（广东）再（再见）欢（欢乐）当（当）厂（工厂）（不）竹（竹子）看（看）千（千万）床（木床）行（行动）着（看着）干（鱼干）庆（国庆）运（运动）住（居住）秋（秋天）色（红色）远（远方）往（往）种（种田）巴（下巴） 3、给加上偏旁变成新再组词工（红）红色也（地）地方井（讲）讲话（江）江水（池）水池（进）进四单元姓名课8、静夜思、听写词语xī ī ī xǎg ù ág ág ó 心思思想木床床头ā ré ág óg qá ǐ qá 单人床从前以前gāg íg ág gāg ī ó gā ī 光明阳光低头高低gù xāg gù ré gù ǔ gù gó 故乡故人故土故国xāg qī ǐ xāg xāg ī 乡亲水乡乡音二、记记静夜思唐李白床前明月光疑是地上霜举头望明月低头思故乡课9、夜色、听写词语óg è ū è à ó à gó 红色出色外头外国kà à ǎ kà kà ū bà b 看见看看爸爸ǎ àg ǎ ì zǎ ǎ à xà 晚上晚会早晚笑á xà xà à zà à zà ā 玩笑笑话再见再三二、拼拼记记ǎg à qá āg à là à à bù 往外瞧窗外乱跳散步ā ā á lá ǎ xàg ē xà 偏偏原像微笑三、记记胆子胆量胆勇敢勇气勇士原草原高原微笑微微风课0、端午粽、听写词语xà ǔ ǔ ò é rì é ù 下午午节日节目ū é ù è zú è óg è 春节树叶竹叶红叶à ǐ ù ǐ zēzèg rè zē 米玉米真正认真ā zē è kā í è à ò 天真分开十分豆二、拼拼记记ā ǔ zòg zǒg ì zōg ā 端午粽总是xā rò à zǒ zī à ù ō ì à 鲜肉带走知道据说纪念三、记记青青箬竹叶白白糯米红红枣又黏又甜又长又细又长又尖又白又胖课、彩虹、听写词语à à àg kà z zǒ z 那么那样看着走着lá à qù à gā íg gā ī 到到高明高低gā xìg xīg è qā à qū qā 高兴兴奋千万秋千ég é ég zǎg ég gǒ 成成长成二、拼拼记记ǎ óg ī zòā ā í ǐ qú zǐ 彩虹座浇花提水裙子ǎ ǐ ā ǐ ìg z zà xàg 洒水挑水镜子照相三、记记荡荡飞飞走走说说飘呀飘飞呀飞走呀走说呀说语地四、认认表示身体部位词毛鼻子嘴巴脖子手臂肚子腿脚尖二、背背寻隐者不遇唐贾岛松下问童子言师采药只山云深不知处五单元姓名识5、动物儿歌、听写词语ā ā í ā í ré rù í 花迷人入迷zà zà zà ù ǎ zà ù òg 再造造句打造运动ù qì ǐ í à í ā xà 运气水池电池欢笑ā lè àg ǎg ǎg b à ǎg 欢乐上吧电二、拼拼记记qīg íg ǎ ǐ í lág zī zū zō í ág 蜻蜓蚂蚁食粮蜘蛛捉迷藏三、记记蜻蜓展翅蝴蝶飞舞蚯蚓松土蚂蚁搬蝌蚪游水蜘蛛结识6、古对今、听写词语qā gǔ gǔ é qīg lág lág kà 千古古清凉凉快xì xī xì ǔ zǐ xì xī ág é ēg xì ǔ 细心细雨仔细夕阳和风细雨qá xī lǐ z ǔ é ǔ qì qīg xāg 前夕李子语语气清香ég ǔ xāg ǐ ǎ ǔ ā xāg 成语香水鸟语花香二、拼拼记记á á kù ǔ zǎ é zā xá ág ù 严寒酷暑早晨朝霞杨树三、背背古对今圆对方严寒对酷暑春暖对秋凉晨对暮雪对霜和风对细雨朝霞对夕阳桃对李柳对杨莺歌对燕舞鸟语对花香识7、操场上、听写词语ǎ gōg ǎ zì ā ǒ é ā 打工打拍手节拍ǎ kā kà ǎ ǎ òg ǒ zú 跑开快跑跑动手足lì zú ēg ī í ēg ē ǐ 立足声音回声身体ē xī ǐ ì qá ǐ zì ǐ 身心体会全体体二、拼拼记记ā ǎg bá é líg ēg rè à à là 操场拔河铃声热闹锻炼三、记记打球拔河跳高跑步踢足球跳绳踢毽丢沙包拍皮球识8、人初、听写词语zī qá zī ò xāg óg xāg ì 前相相对ì rì ǎ ì xé xí zì xí 近日远近学习习ǎ āg ǎ gǔ ág ǎ ù ǐ 远方远古长远玉米ù í ì qì zèg ì ì gōg 玉石义气正义义工二、记记初夏初始天性性格专门专心善良友善三、背诵课人初性善性相近习相远苟不教性乃迁教道贵以专子不学非所宜幼不学老何？玉不琢不成器人不学不知义语地五、拼拼记记ī à kě ég ī bǎ à á bā à 吃饭可能吃饱泡茶鞭炮二、记记、“吃、叫、吹、咬”都带有口带有这偏旁般和嘴动作有关、“提、拔、捉、拍”这几偏旁都是扌带有这偏旁般和手动作有关3、“跑、跳、踢、踩” 这几偏旁都是带有这偏旁般和脚动作有关、葱拌豆腐清（青）二白竹篮打水场空芝麻开花节节高十五吊桶打水七上八下和尚打伞无法无天三十六计走上计六单元姓名课、古诗二首、听写词语bá ǒ ǒ xā ǎ ā ǎ òg 白首首先采花采用ǒ ú ú ré ú lì ù ù ù lí 有无无人无力树木树林ǒ à à xī ā à ā ǎ 友爱爱心尖叫尖角zí ǎ ú ǎ 直角牛角二、记记泉水清泉荷花荷叶流水水流踪迹足迹三、背诵课池上娃撑艇偷采白莲回不藏踪迹浮萍道开池泉眼无声惜细流树阴照水爱晴柔荷才露尖尖角早有蜻蜓立上头课3、荷叶圆圆、听写词语íg làg ǎ làg ē ī ī ì 明亮闪亮飞机机会à á ág á àg xī àg xé 电台阳台放心放学xǎ ú ú ó ú ǒ ā ǒ 鱼鱼头云朵花朵ě ǎ ě ré 美美人二、记记亮晶晶、绿油油、黑乎乎、红通通朵朵、只只、、条条荷叶圆圆绿绿苹红红三、背背水珠说“荷叶是我摇篮” 蜻蜓说“荷叶是我停机坪” 青蛙说“荷叶是我歌台” 鱼儿说“荷叶是我凉伞” 课、要下雨了、听写词语ī zí zí lì ǎ lá 直直立呀呀ī bā ē bā ré ǐ 边身边人呢你呢ǎ qù lá b ǎ b 吗吗吧吧ā ǎ xàg ā 加法相加二、拼拼记记ā ō ì bǎg á ī xā xī 山坡翅膀潮湿消息三、记记山坡阴沉沉潮湿有空连忙消息搬雷声语地六、拼拼记记bīg gù xī gā lǜ ò āg lág xí 冰棍西瓜绿豆汤凉席é xāg ā lù ǐ ú à zú ǐ 蚊香花露水蒲扇竹椅íg ǒ óg qā ú zī ǚ 萤火虫牵牛织女bě ò xīg 北斗星二、记记、白兔割草白兔山坡上割草白兔弯着腰山坡上割草、鸭子游泳鸭子河里游泳鸭子欢快地河里游泳三、标使用、鸟飞得真低啊（）、你作业写完了吗（？） 3、天安门前人非常多（）、爸爸看到我了（）高兴地笑了（）四、背背朝霞不出门晚霞行千里有雨山戴帽无雨半山腰早晨下雨当日晴晚上下雨到天明蚂蚁搬蛇道雨不久要到七单元姓名课5、具、听写词语é ù ǔ é ī ì ě ì 具语次每次zǎ à zǎ z íg í íg ā 到着平平安bà ǎ bà ì ràg kā ràg lù 办法办事让开让路bā zǐ ū bā 包子包二、拼拼记记ū à ǎ ér xī ā 丢哪儿新她们ī xē zǐ xì ǎ á ǒ ǐ 些仔细检所以三、记记新新新年新手清新平平安平平常平地些这些些那些哪些课6、分钟、听写词语à zōg í zōg ī á á qì á à 闹钟钟元元气元旦xǐ lǎ xǐ zǎ ī gòg zǒg gòg gōg gòg 洗脸洗澡共总共公共ǐ īg ǐ ì īg gò īg ág 已已是常ī bě zèg īg zò xà ǎ zò 正坐下打坐二、拼拼记记í à bè z gāg gāg 迟到背着刚刚à qì gōg gòg qì ē é g 叹气公共汽车定三、根据课容说说要是早分钟就能赶上绿灯了要是能赶上绿灯就能及通路口了要是能及通路口就能赶上公共汽车了要是能赶上公共汽车就不会迟到了课7、动物王国开会、听写词语bú à à ì lá ág ē lá 不要要是连忙接连ī bǎ bǎ á á ǒ á ì 年还有还是éó é ā ǎ ó ǎ xī 舌头舌尖头心二、拼拼记记òg ù lǎ ǔ gǒ xóg ōg zī 动物老虎狗熊通知zù ì ī bà bǎ à gǐ lǎ 遍万鬼脸zǔ í ì ī 准三、记记打球拔河跳高跑步踢足球跳绳踢毽丢沙包拍皮球课8、猴子下山、听写词语ī kà í kà ēág ì ē 块石块非常是非īg ág ág ág xàg ǎg ǐ ǎg 常常常向往以往gā zǐ xī gā ì bù ì lá 瓜子西瓜进步进ā kōg kè qì 天空客气二、拼拼记记ó zǐ é gǒ bā kā kág qǐ 猴子结掰开扛起ǎ ì rēg xà zā l ěg z 满扔下摘了捧着bà z bèg bèg à à zī gǎ 抱着蹦蹦跳跳追赶三、背诵课人初性善性相近习相远苟不教性乃迁教道贵以专子不学非所宜幼不学老何？玉不琢不成器人不学不知义语地七、生加减法口+少吵月+半胖山+夕岁王+见现飘风票校木交张长弓甜舌甘二、拼拼记记ǎ à é àg ì è xà zà 吵架肥胖岁月现óà ā ǎg gōg à gā á 邮票交往弓箭甘甜三、比比记记午已力气人们水牛己刀片出入四、记记花朵笑声阳光草地告诉歌唱跑步喜欢五、记记背背敏而学不耻下问不知则问不能则学遍而义见万卷行万里路八单元课9、棉花姑娘、听写词语ēg bìg bìg ré ī ēg ī à 生病病人医生医院bé ré gè bé gà ó á gà 别人别干活才干qí gà ǎ qí qī ā qī kē 奇怪奇七天七颗xīg xīg xīg kōg 星星星空二、拼拼á ā gū ág zì bìg à zǐ 棉花姑娘治病燕子gǒ rá ī kē á óg bì lǜ 然颗瓢虫碧绿ǔ ū zó ù ǎ lě kā zǐ 吐出啄木鸟咧开嘴三、记记碧绿碧绿叶子碧绿碧绿青草雪白雪白棉花雪白雪白羽毛课0、咕咚、听写词语xà ré īg xà kě à à ré 吓人惊吓可怕怕人gē z gē àg í āā ré 跟着跟上回人ā ág xǎ ág à xàg 山羊羊象xà xàg ō ì ō ǎ ǒ 现象都是都首都二、记记gūōg ég ú à xà lá 咕咚成熟下xǎ lù á ìg ě ú lá z 鹿逃命野牛拦着lǐg z 领着课、壁虎借尾巴、听写词语zō ré zō zù ī á á à 捉人捉住条条件á ág á àg ě ě ě è 爬行爬上姐姐姐妹í ǎ í ǎ ì xǎ ǎ 草地草ág zǐ ág ā 房子房二、拼拼记记xǎ bì ǔ qág ǎ é zǐ 壁虎墙角蚊子bō ǐ ǎ ě bā gǎ zǒ 拨水甩尾巴赶走ǎ á zǐ zǎ ē ǎ à 傻孩子身咬断三、记记爬呀爬走呀走飞呀飞看呀看唱呀唱跑呀跑语地八、记记á ā ā á ū zǐ ū ó 牙刷刷牙梳子梳头á ī ā ǒ xāg zà xǐ zǎ 毛巾擦手香皂洗澡lǎ é xǐ lǎ 脸盆洗脸二、记记反犬旁犭猫猴狮狗猪鸟边鸟鸡鸭鹅鸦虫子旁蝴蝶蜻蜓蚂蚁蟋蟀四、说说高兴生气害怕难、爸爸高兴地笑了、妈妈很生气3、我害怕人、玩具不见了我很难五、背背画鸡【明】唐寅头上红冠不用裁满身雪白走将平生不敢轻言语叫千门万户开。