北师大版小学一年级下册数学课件整理与复习第1课时PPT模板
北师大版一年级下册数学优秀课件-总复习《图形与几何整理复习》(共13张PPT).ppt
图形与几何整理复习
这学期你学过哪些平面图形? 说一说都是什么样子?
同学们,让我们 一起去图形城堡吧!
图 形 城 堡
说一说:下面的图案分别是由哪些图形组成的?
分一分,连一连。
找一找
13 2 2 6
4 2 2 4
画一画:请在点子图上画出一个长方形、 一个正方形、一个三角形。
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/132021/1/132021/1/131/13/2021 3:01:39 PM • 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。2021/1/132021/1/132021/1/13Jan-2113-Jan-21 • 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/132021/1/132021/1/13Wednesday, January 13, 2021 • 13、志不立,天下无可成之事。2021/1/132021/1/132021/1/132021/1/131/13/2021
折一折:
把一张长方形纸折一折 (1)把它分成两个三角形 (2)把它分成两个长方形 (3)把它分成一个正方形 和一个长方形
分一分:
把一个正方形分成 形状、大小完全相 同的4份你有几种 分法。试一试
拼一拼:
你能仿照书90页4题的 图用学过的平面图形拼 出美丽的图案吗?
分享你的收获
• 9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/132021/1/13Wednesday, J如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/1/132021/1/132021/1/132021/1/13
北师大版一年级下册数学课件-总复习第1课时 (共21张PPT)
63
90
89
30
72
100
5 填一填。
40
27
33
6 填一填。
读作: 五十
读作:七十六
读作:100
7 用“多一些” “少一些” “多得多” “少得多”填一填。
10个
15个
54个
红球比黄球( 多得多 ) 蓝球比黄球( 多一些)
黄球比红球( 少得多 ) 黄球比蓝球( 少一些)
8 填一填。
29 38 39
• 17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/7/292021/7/292021/7/292021/7/29
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 • 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 • 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 • 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021 •
北师大版数学一年级下册总复习第1课时《数与代数(一)》教案
第1课时数与代数(一)课时目标导航教学导航一、复习内容100以内数的认识。
(教材第84页“数与代数”第1~3题)二、复习目标1.能熟练地读、写100以内的数,会比较100以内数的大小。
2.理解同一个数字所占的数位不同,表示的意义也不同,理解数的组成。
3.进一步体会数位和计数单位的不同。
三、重点难点重点:熟练地读、写100以内的数,会比较100以内数的大小。
难点:理解“同一个数字所占的数位不同,表示的意义也不同”。
教学过程一、回顾整理【回顾1】数数的方法。
师:同学们还记得我们之前学习的数数方法有哪些吗?(指名学生汇报)汇报:一个一个地数,两个两个地数,五个五个地数,十个十个地数……师:通过数数我们可以知道,10个十是多少?(引导学生说出100)【回顾2】100以内数的读、写。
师:接下来让我们一起复习一下100以内数的读、写,同学们还记得读数的方法吗?(指名学生汇报)汇报:读数时从最高位读起,百位是几就读几百,十位是几就读几十,个位是几就读几,合起来就是几百几十几。
注意末尾的0不读。
师:同学们对读数的方法掌握得很好,那写数的呢?(指名学生汇报)汇报:写数时从最高位写起,有几个百就在百位写几,有几个十就在十位写几,有几个一就在个位写几,除最高位外,哪一位上一个计数单位也没有,就用0占位。
【回顾3】100以内数的大小比较。
师:100以内的任意两个数,可以怎样进行大小比较呢?(指名学生汇报)汇报:(1)可以用数的顺序或组成来比较;(2)可以根据数位知识比较或找两个数的中间数比较;(3)可以借助计数器或模型进行比较。
【回顾4】描述数的相对大小。
师:在比较两个数的大小后,我们怎么来描述它们之间的大小关系。
(同桌交流,指名汇报)汇报:描述相差较小的两个数用“多一些”“少一些”;描述相差较大的两个数用“多得多”“少得多”;描述非常接近的两个数,用“差不多”。
二、知识应用1.教学教材第84页“数与代数”第1题。
(课件展示教材第84页“数与代数”第1题)(1)组织学生独立思考,同桌之间再互相交流答案。
北师大版数学一年级下册第三单元课件:第1课时 数花生
4 圈一圈,数一数。
5 和 各有 多 少 个?说 说 你是 怎么 数的?
有35个
有35个
九十九,后 面是一百。
你数对了吗?
还可以怎么数?
我可以两个 两个地数。
你能数的更快一些吗?
我可以五个 五个地数。
你还能数的更快一些吗?
我可以十个 十个地数。
随堂演练
小朋友,其实在我们生活中很多不同的 数数方法,你想到了吗?
你准备怎么数苹果呢?
你能用几种方法数出有几个 ?你能用几种方法数出有几个 ?
三 生活中的数
数花生
北师大版 一年级下册
新课导入
你能数出这些数吗?
1 2 3 45 6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18
19 20 ……
谁能接着数下去?
推进新课
你们数得这么棒,老师想送给大家一些花生。
老师奖励了淘气和笑笑一些花生。
淘气和笑笑一个一个地数。
二十九,后 面是三十。
课后练习
1
一个一个地数,数出三十六个花生。
五个五个地数,数出八十个花生。
2 你能接着说下去吗? 九十、八十、七十、
六十……
二十二、三十 二、四十二、
五十二……
3 在下面各数的后面,连续数出五个数来。
二十三 二十四 二十五 二十六 二十七 二十八 五十六 五十七 五十八 五十九 六十 六十一 七十七 七十八 七十九 八十 八十一 八十二 八十九 九十 九十一 九十二 九十三 九十四 九十五 九十六 九十七 九十八 九十九 一百
3 6 9 12 15 18 21 24 27 30
你能用几种方法数出有几个 ?
5
10
我会填
北师大版一年级下册数学《买铅笔》加与减说课研讨复习教学课件
1-9 6 5
工具箱
10-9=1 1+5=6
15-5=10 10-4=6
1-9 6 5
9+ 6 =1 5
1 -9= 6 5
15 - 9 6 6
算一算。
12 - 9 = 3
17 - 9 = 8
1.用小棒或计数器做一做,算一算。
2
9
工具箱
2.圈一圈,算一算。
4
7
3. 算一算。
14 5
4.说一说,算一算。
+1
12-9= 3 15-9= 6 18-9= 9
+1
返回
加与减(一) 买铅笔
小松鼠摘了几个?
17 9 8
返回
加与减(一) 买铅笔
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
十几减九的方法: 一个一个减 破十法:把十几拆成10和几,用10减9。 平十法:把9拆成两个数。 想加算减法
返回
17 - 9 = 8 ( 个 )
5.看谁一次能算对。
10-9= 1 18-9= 9
11-9= 2 16-9=7 19-9=10 12-9=3Leabharlann 13-9=4 15-9=6
课后练习
参考答案详见附件
加北师与减大版(一)数学买铅一笔年级 下册
1 加与减(一)
买铅笔
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
圈一圈,算一算。
4
7
返回
加与减(一) 买铅笔
算一算
用一共的14颗星星减去 9颗 ,剩下颗 。
14 5
可看出9颗 加5颗 ,一 共是14颗星星。
加法和减法是逆运算。
返回
加与减(一) 买铅笔
北师大版小学一年级下册数学总复习ppt课件演示教学PPT37页
北师大版小学一年级下册数学总复习
ppt课件演示教学
21、没有人陪你走一辈子,所以你要 适应孤 独,没 有人会 帮你一 辈子, 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候,留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运,首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首,因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿. 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ,它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ,以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
ห้องสมุดไป่ตู้
41、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间,才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话,只需要教育; 而要挑战别人所说的话,则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是:在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
北师大版一年级下册数学课件-整理与复习(一)(PPT13页).ppt
16-7= 9(棵)
答:果园里的梨树比桃树少9棵。 2、为了奖励同学们的卫生好习惯,老师决定对表现好的 同学进行小红花奖励。小雪已经得了12朵小红花,而小 磊却得了8朵。问:小雪比小磊多得了几朵?
• 13、志不立,天下无可成之事。2020/12/182020/12/182020/12/182020/12/1812/18/2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
• 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/182020/12/182020/12/182020/12/18
谢谢观看
。2020年12月18日星期五2020/12/182020/12/182020/12/18
• •
THE END 15、会当凌绝顶,一览众山小。2020年12月2020/12/182020/12/182020/12/1812/18/2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2020/12/182020/12/18December 18, 2020
新北师大版一年级数学下册《整理与复习》PPT课件演示版.ppt
11
11
3
67
16 - 7 9
7 + 9 16
最新.
13
猫比狗多活几年? 15—9=6(年) 狗比猫少活几年? 15—9=6(年)
最新.
14
最新.
15
最新.
16
5 12 5 + 12 =17(下)
5 12 7
最新.
12 - 5 =7(下)
12
12 - 7 =5(下)
17
√
最新.
18
√
13 7
最新.
1
9
最新.
2
小象比小猫多几个盘子?
9
最新.
3
比一比:比谁多、谁少?
一样多
大象比小猫多 小猫比大象少
最新.
4
最新.
5
最新.
6
1 0 0 读作:一百 它是最小的( 3 )位数
第第第
三 二 一 从右边起
位位位
表示:( )个百
百位 十位 个位
表示:( )个一
表示:( )个十
最新.
7
两个5意思一样吗? 那它们分别表示什 么呢?
13 - 7 =6(棵)
7 11
11 - 7最新=. 4(棵)
19
百位 十位 个位
55
5在个位上,表示 5 个一
5在十位上,表示 5 个十
最新.
8
房子
最新.
9
最新.
10
七巧板中三角形最多,有5 块,它是基本图形,两个 一样大的三角形可以拼成 正方形、更大的三角形、 平行四边形,三角形拼图 灵活多变,所以没有长方 形。
最新.
11
最新.
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北师大版小学一年级下册数学课件
汇报人:XXX
目录
复习巩固
01.
课堂讨论
03.
新课导入
02.
延伸拓展
04.
复习巩固
1、能够正确地、比较迅速地计算20以内的退位减法。 2、应用十几减几的退位减法解决简单实际问题。 3、对学过的知识进行回顾与反思。让学生回顾在学习过程中的体会与进步。 4、通过引导与交流来回顾学习过程中的体会与进步,激发学生学习数学的兴趣,树立 学好数学的信心。
12
13
9
76
3
67
9
9
11
11
3 填一填。
16 - 7 9
7 + 9 16
4 比寿命。
(1)猫比狗多活几年? 15-9=6(年)
答:猫比狗多活6年。
提出一个数学问 题,并解答。
4 比寿命。
(2)狗比猫少活几年? 15-9=6(年)
答:狗比猫少活6年。
提出一个数学问 题,并解答。
5 想一想,算一算。
延伸拓展
6 √
(1)柏树比松树多多少棵? 13 - 7 =6(棵)
答:柏树比松树多6棵。
(2)提出一个数学问题,并解答。
杨树比松树多多少棵? 16 - 7=9(棵)
答:杨树比松树多9棵。
槐树有11棵。
(3)补充信息解答问题:松树与槐树相比,谁多?多多少棵? 11 - 7 =4(棵)
答:松树与槐树相比,槐树多,多4棵。
1 连一连。
2 填一填。
8
67
8
7
76
7
6
85
6
3 算一算,填一填。
13 - 6 7 人
4 算一算,填一填。
12 - 3 9 朵
整理与复习
北师大版小学一年级下册数学课件
汇报人:XXX
【重点】熟练掌握自己喜欢的口算方法并能够熟练地计算20以内的退 位减法的口算。 【难点】1、理解十几减9和十几减几的算理并掌握其计算方法;
2、能解答求另一个加数以及相差数的应用题。
新课导入
小朋友,小猫和小象在进行杂 技表演。我们一起看一看吧。
同学们,说一说,比一比。
15-6=9(个)
多的部分 答:小猫比小象少顶9个盘子。
(1)小文和小丽一共踢了多少下? 5 + 12 =17 (下)
答:小文和小丽一共踢了)小文比小丽少踢多少下? 12 - 5 =7 (下)
答:小文比小丽少踢了7下。
5 想一想,算一算。
(3)小军再踢多少下就和小丽一样多? 12 - 7 =5 (下)
答:小军再踢5下就和小丽一样多。
同学们,想一想算十几减几有什么方法? 我们一起来回顾一下。
十几减几的计算方法: 1、数数法(一根一根地减,还剩……) 2、拆分法(分开减再加) 3、分解法(先减一部分再减一部分) 4、加减互逆法 5、用计数器数一数 6、借助直尺计算
课堂检测
1 画一画,填一填。
16-8=( 8) -8
2 填一填。