古代文学史一(北师大精品课程)41
2007年4月“中国古代文学史(一)”串讲(北师大版)选择题
31、据文献记载，“楚辞”这一名称最早出现在：汉武帝时
32、“悲莫悲兮生别离，乐莫乐兮新相知”，出自于《九歌》
33、 “目极千里兮伤春心，魂兮归来哀江南”，出自屈原的：《招魂》
34、宋玉的《九辩》保存在：《楚辞章句》
35、汉大赋的特征是：主客问答、铺陈状物、喻本相间
97、“唐三百年中，不愧直言敢谏者”，指的是刘贲
98、属于“竟陵八友”的作家是：谢朓、沈约
99、词滥觞于六朝，正式形成于中唐时期
100、中国文学史上第一个以词名家的文学家是温庭筠
101、李白不特别擅长的是七律
ห้องสมุดไป่ตู้
102《诗经》作品中，与周宣王北伐相关的有《出车》、《六月》、《采芑》
51、《行行重行行》一诗最早收录于：《文选》
52、我国古代第一首有案可查的文人五言诗是：班固《咏史》
53、下列作家中，不属于“建安七子”的是杨修
54、建安时期的重要作家，除了“三曹”、“七子”外，还有缪袭
55、参与了《汉书》一书写作的人物是：班彪、 班昭、马续
26、“子在川上曰：‘逝者如斯夫！不舍昼夜’”，出自《论语》中的：《子罕》
27、战国时期与儒家并称为显学的是： 墨家
28、最早提出“知人论世”、“以意逆志”的文艺批评方法的是：孟子
29、为古代议论文基本样式奠定了基础的是：《荀子》
30、被清人喻为“后世弹词之祖”的作品是：《成相》
62、“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞”，这两句出自《与陈伯之书》
63、《洛阳伽蓝记》的作者是杨衒之
64、郭璞的代表作是：《游仙诗》
65、扬雄指责汉武帝“游观侈糜，穷妙极丽”的作品是：《羽猎赋》
中国古代史精品课程教案全2024新版
丝绸之路与海上丝绸之路开通
丝绸之路的开通
01
西汉张骞出使西域，开辟了以长安为起点，经中亚、西亚，最
终到达欧洲的陆上丝绸之路。
海上丝绸之路的开通
02
唐朝时期，海上交通发达，以广州为起点的海上丝绸之路逐渐
兴起，通往东南亚、南亚、西亚等地区。
丝绸之路的意义
03
促进了中国与世界的贸易往来和文化交流，推动了中国古代社
通过学习中国古代史，使学生深入了解中华 文明的起源、发展和传承，增强民族自豪感 和文化自信心。
培养学生的人文素养
通过学习古代历史人物的品德、智慧和成就，引导 学生树立正确的人生观、价值观和道德观，提升人 文素养。
提高学生的历史意识和历 史素养
通过学习古代历史的政治、经济、文化等方 面的知识，帮助学生理解历史发展的规律， 培养历史意识和历史素养。
土地制度
商周时期实行井田制，土地归国家所有；春秋战国时期井田制瓦解，封建土地私有制确立；秦汉时期实 行土地私有制，允许土地买卖。
04
中国古代文化思想传承与创新
Chapter
儒家思想及其影响
儒家思想的核心观念
探讨仁、义、礼、智、信等儒家核心观念及其内涵。
儒家经典解读
选取《论语》、《大学》、《中庸》等儒家经典，进 行深入解读和讨论。
07
总结回顾与拓展延伸
Chapter
关键知识点总结回顾
夏商周三代政治制度及变革
三国两晋南北朝时期的民族融 合与区域开发
宋元时期的经济文化发展与科 技成就
秦汉大一统帝国的建立与巩固
隋唐时期的繁荣与开放
明清时期的专制集权与资本主 义萌芽
学科交叉点拓展延伸
历史学与考古学的关系
古代文学史一北师大精品课程10
例如晋国子产即擅长于此，他多次凭借辞令 之妙，使大国不敢对郑非礼。襄公二十五年，郑 伐陈，子产向晋献捷，晋人三次责难郑国，都被 子产巧妙地顶了回去，就连晋国赵文子也说： “其辞顺，犯顺，不祥。”对郑国给予礼遇。书 中记孔子对此发表评论说：“言之无文，行而不 远。这是《左传》辞令的普遍特点。
B、在论辩方式上，《左传》中的辞令又往往 援引典章，依礼而论，用道义的力量使人折服。
书曰：“郑伯克段于鄢。”段不弟，故不言弟； 如二君，故曰克；称郑伯，讥失教也;谓之郑志。 不言出奔，难之也。
遂置姜氏于城颍，而誓之曰：“不及黄泉， 无相见也。”既而悔之。颍考叔为颍谷封人，闻之， 有献于公，公赐之食，食舍肉。公问之，对曰： “小人有母，皆尝小人之食矣，未尝君之羹，请以 遗之。”公曰：“尔有母遗，繄我独无！”
既而大叔命西鄙北鄙贰于己。公子吕曰： “国不堪二，君将若之何？欲与大叔，臣请事之； 若弗与，则请除之，无生民心。”公曰：“无庸， 将自及。”
大叔又收贰以为己邑，至于廪延。子封曰： “可矣，厚将得众。”公曰：“不义不暱，厚将 崩。”
大叔完聚，缮甲兵，具卒乘，将袭郑，夫人 将启之。公闻其期，曰：“可矣。”命子封帅车二 百乘以伐京。京叛大叔段，段入于鄢，公伐诸鄢。 五月辛丑，大叔出奔共。
颍考叔曰：“敢问何谓也？”公语之故，且 告之悔。对曰：“君何患焉？若阙地及泉，隧而 相见，其谁曰不然？”公从之。公入而赋：“大 隧之中，其乐也融融！”姜出而赋：“大隧之外， 其乐也泄泄！”遂为母子如初。
君子曰：颍考叔，纯孝也，爱其母，施及庄 公。《诗》曰“孝子不匮，永锡尔类。”其是之 谓乎！
展喜抬出先王之命，表示鲁国有恃无恐，实 为指责齐国“弃命废职”，违背礼义。其辞令优 游婉顺，不卑不亢，而又绵里藏针，内含讽刺。 这番辞令所以产生这番效果，主要还在于道义的 力量。
古代文学史一(北师大精品课程)23
例如《劝学》中这段话： 积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉； 积善成德。而神明自得，圣心备焉。故不积跬步， 无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃， 不能十步；弩马十驾，功在不舍。锲而舍之，巧木 不折；锲而不舍，金石可镂。……
是故无冥冥之志者，无昭昭之明；无惛惛之 事者，无赫赫之功。行衢道者不至，事两君者不 容。目不能两视而明，耳不能两听而聪。螣蛇无 足而飞，梧鼠五技而穷。
Байду номын сангаас
3、大智和小智
大智和小智的不同就在于生活范围的不同引 起的精神境界、思维视野的区别。更可悲的是， 这种小智使人自以为是，沾沾自喜，甚至拒绝真 理。庄子认为它妨碍了对大道的把握，限制了人 的自由。要获取精神的自由，就必须先从小智的 束缚之下解放出来。
4、有用和无用
有用和无用表面上是在讲人生态度，其实是 讲思维方式。如何看待事物的用，关键是采取什 么标准，站在什么角度。走出僵化的思维模式， 在人们的眼前就是一个无限广阔和天地。另一方 面，事物的价值又总是相对的，没的一成不变的 东西。
二、《逍遥游》的艺术特点
1、本文浪漫气息浓厚，突出体现了《庄子》 富于想像力，诗意与哲理交融的特点。首先，本文 所提出的逍遥游的理想就带有浪漫的特质。为了阐 明自己的观点，作者展开了奇思遐想，运用高度夸 张的手法，创造了绚丽斑斓的艺术境界。
2、文中巧妙灵活地运用了比喻和寓言，形象 生动，寓意丰富而深刻。其中有比喻，有寓言，也 有妙趣横生的人物对话，这种对话也包含着寓意， 具有寓言的性质。作者对比喻、寓言的运用也极为 自由灵活。
王曰：此夫始生巨，其成功者小邪？长其尾 而锐其剽者雅？头銛达而尾赵缭者邪？一往一来， 结尾以为事。无羽无翼，么复甚极。尾生而事起， 尾邅而事已。簪以为父，管以为母。既以缝表，又 以连里。夫是之谓箴理。
北师大讲义_幼儿小学教育-小学考试
北京师范大学《中国古代文学史》讲义——先秦文学总论（尚学峰教授）2011-06-16 10:16第一节先秦文学总论教学目标：1、介绍先秦不同时期的社会状况和文学成就。
2、介绍先秦文学的主要特点。
重点难点分析：学习本节，应当重点掌握周代和战国文学的成就及其产生的原因。
关于这一点，我们将在以后讲到《诗经》、战国散文和楚辞的时候进行深入讲解，请大家结合有关内容加以掌握。
教学内容一、先秦文学的时间断限和主要样式这里所说的先秦文学，是指从远古时代到秦代建立之前的文学。
这个漫长的历史时期经历了原始社会、奴隶社会和封建社会初期三个发展阶段，文学的样式有神话、诗歌和散文。
二、先秦文学的发展过程我国在夏朝以前经历了漫长的原始社会。
原始社会时期的文学有歌谣和神话，它们都是集体的口头创作。
由于当时文字还没有正式出现，这些作品都是后人根据传说记录下来的。
大约在公元前2070年，禹传位给自己的儿子启，建立了奴隶制的国家——夏。
夏朝的建立，标志着我国进入了文明时代。
目前学术界普遍认为，夏朝已有文字。
既然有了文字，就会用来记事。
《尚书》中的《夏书》和其它先秦典籍中都有关于夏代史事的记载，它们虽说是后人根据传说整理而成的，但在夏朝当时，有一些相应的文字记载，应当是可能的。
这些记载就是古代散文的萌芽。
夏朝也有诗歌，保留至今的，有早期的歌谣《候人歌》和夏桀时的民谣。
另外，夏朝的乐舞也很发达，战国时还在流行的《九歌》与《九辩》，相传就是夏启时代传下来的。
大约在公元前1600年，商朝取代了夏朝的统治。
商朝的文化已相当发达。
至今人们已从考古发掘中见到不少商朝的文字记载，这就是甲骨卜辞和铜器铭文。
甲骨卜辞是刻在龟甲兽骨上的文字。
商朝人非常迷信，商王的日常生活和国家大事都要向鬼神问卜。
卜辞中涉及的内容相当广泛，有的预测天气，有的祈求丰年，有的记载农业生产和渔猎，更多的是记载政治和军事的重大事件。
这些记载都很简单，最长的也不过上百字，但已按照一定的文法规则组织起来，能够清楚准确地交代一件事情。
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这一时期的作者有的身在朝廷，有的身在藩 国，其文章普遍带有战国之余响、大汉之新声的 特点。
所谓战国之遗响，是说这些作品思想活跃。 议论纵横，大都注重形象与文采，不同程度的带 有战国散文的风格。
所谓大汉新声，是说这些作品在思想上体 现了兼收并蓄、熔百家于一炉的时代特点，反 映了作者对统一的封建政权的拥护和为国效力 的热情，感情充沛、气势强劲，体现了新兴的 大汉王朝的蓬勃生气。
《论贵粟疏》：“夫寒之于衣，不待轻暖； 饥之于食，不待甘旨；饥寒至身，不顾廉耻。人 情一日不再食则饥，终岁不制衣则寒。夫腹饥不 得食，肤寒不得衣，虽慈母不能保其子，君安能 以有其民哉！明主知其然也，故务民于农桑。”
藩国作家的代表是枚乘和邹阳
枚乘《谏吴王书》：他把吴王的行为比作 “以一缕之任系千钧之重，上悬无极之高，下临 不测之渊”；“马方骇，鼓而惊之；系方绝，又 重镇之”，告戒吴王“必若所欲为，危于累卵， 难于上天；变所欲为，易于反掌，安于泰山。
始皇既没，余威振于殊俗。然而陈涉瓮牖绳 枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也。……陈涉之 位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、 中山之君也。锄耰棘矜，非銛于钩戟长铩也，谪 戍之众，非抗于九国之师也。…………仁义不施， 攻守之势异也。
晁错（约公元前200－公元前154年）也曾 多次上疏朝廷，主张重农抑商，发展生产，削 诸侯，抗匈奴。他的文章不大讲究文采，但思 想深刻，说理透辟，带有法家的文风特点。
朝廷作家的文章以政论和奏疏为主。它们起 于对亡秦教训的总结，进而发展成为批评时弊， 探讨长治久安之策的文章。较早的这类作品有陆 贾的《新语》和贾山的《至言》。
贾谊（公元前200—公元前168年）是个 关心现实，年轻有为的政治家。他的文章感 情强烈，锋芒锐利，表现出高昂的政治热情 和深广的忧患意识。
中国古典文献学参考书目
（一）北师大郭英德推荐的中国古典文献学初学者的参考书目:张舜徽：《中国文献学》，郑州：中州书画社，1982；上海：上海古籍出版社，2005。
洪湛侯：《中国文献学新编》，杭州：杭州大学出版社，1994。
孙钦善：《中国古文献学史》，北京：中华书局，1994。
杜泽逊：《文献学概要》，北京：中华书局，2001。
黄永年：《古文献学四讲》，厦门：鹭江出版社，2003。
张三夕主编：《中国古典文献学》，武汉：华中师范大学出版社，2003。
孙钦善：《中国古文献学》，北京：北京大学，2006。
张舜徽：《文献学论著辑要》，西安：陕西人民出版社，1985。
余嘉锡：《古书通例》，上海：上海古籍出版社．1985。
邱陵：《书籍装帧艺术简史》，哈尔滨：黑龙江人民出版社，1984。
韩仲民：《中国书籍编纂史稿》，北京：中国书籍出版社，1988。
来新夏：《中国古代图书事业史》，上海：上海人民出版社，1990。
曹之：《中国古籍编撰史》，武汉：武汉大学出版社，1999。
魏隐儒：《古籍版本鉴定丛谈》，北京：印刷工业出版社，1984。
戴南海：《版本学概论》，成都：巴蜀书社，1989。
严佐之：《古籍版本学概论》，上海：华东师范大学出版社，1989。
李致忠：《古书版本学概论》，北京：书目文献出版社，1990。
曹之：《中国古籍版本学》，武汉：武汉大学出版社，1992，2002（重印）。
姚伯岳：《版本学》，北京：北京大学出版社，1993。
程千帆、徐有富：《校雠广义•版本编》，济南：齐鲁书社，1998。
黄永年：《古籍版本学》，南京：江苏教育出版社，2005。
戴南海：《校勘学概论》，西安：陕西人民出版社，1986。
倪其心：《校勘学大纲》，北京：北京大学出版社，1987。
管锡华：《校勘学》，合肥：安徽教育出版社，1991。
程千帆、徐有富：《校雠广义•校勘编》，济南：齐鲁书社，1998。
余嘉锡：《目录学发微》，北京：中华书局，1963；成都：巴蜀书社，1991。
北师大中文系古代文学专业历年考研试题
北师大中文系古代文学专业历年考研试题转载自:/viewthread.php?tid=146448北师大学中文系古代文学专业历年考研试题2007年北师大中文系研究生入学试题专业一：中国文学史（723）中国古代文学史一、名词解释1、《文选》2、唐宋八大家3 、杂剧二、简答1、《诗经》中是如何运用赋比兴的？结合具体作品述之2、陈师道《后山诗话》说“子瞻以诗为词，如教坊雷大使之舞，虽极天下之工，要非本色”请你谈谈对此评论的看法三、论述（选做一个）1、谈谈王维与孟浩然的艺术特色2、比较《三国志演义》与《水浒传》在塑造人物形象方面的异同中国现当代文学史一、名词解释1、《财主底儿女们》2、《雅舍小品》3、《会唱歌的鸢尾花》二、简答1、简述新月派的艺术特色2、简述京派文学的艺术特色三、论述（选做一个）1、结合作品谈谈老舍《四世同堂》的艺术特色2、结合《屈原》《蔡文姬》等历史剧，谈谈郭沫若历史剧创作的特色与不足2006年北师大中文系研究生入学试题七畦根据回忆整理。
七畦：QQ23731488 邮箱：qyqy2007@专业一：中国文学史（包括中国古代文学史、现当代文学史）中国古代文学史（75分）一、名词解释（5×3=15分）1、楚辞2、《元曲选》3、公安派二、简答题（15×2=30分）1、举诗句说明《古诗十九首》的哲理特点/人生哲理。
2、试论欧阳修散文的艺术风格。
特色三、论述题（二选一，30分）1、元稹《唐故检校工部员外郎杜君墓系铭》“上薄风雅，下该沈、宋，言夺苏、李，气吞曹、刘，掩颜、谢之孤高，杂徐、庾之流丽，尽得古今之体势，而兼人人之所独专矣。
”试据此论述杜甫集大成的成就。
/谈谈你对杜诗集大成的认识。
2、论述《西游记》游戏中暗含的真谛，分析《西游记》的审美特征。
七畦回忆整理，如有疏漏或谬误请在后面注出。
现当代文学史（75分）一、名词解释（5×3=15分）《终身大事》沉钟社《绝对信号》二、简答题（15×2=30分）1、徐志摩《再别康桥》的艺术特色。
北京师范大学《中国古代文学史》(郭英德)——《西厢记》(1)精品PPT课件
▪ 白朴《墙头马上》：“愿普天下姻眷皆完 聚。”
四、一见钟情:爱情的发生
➢比较白朴《墙头马上》
❖裴少俊与李千金 ❖“谁管我衾单枕独数更长？则这半床锦褥枉
呼作鸳鸯被。流落得男游别郡，耽阁得女怨 深闺。” ❖“休道是转星眸上下窥，恨不得倚香腮左右 偎，便锦被翻红浪，罗裙作地席。既待要暗 偷期，咱先有意，爱别人可舍了自己。”
风月营密匝匝列旌旗，莺花寨明飙飙 排剑戟，翠红乡雄赳赳施谋智。作词章 风韵美，士林中等辈伏低。新杂剧，旧 传奇，《西厢记》天下夺魁。
➢著有杂剧14种
❖现存《西厢记》、《丽春堂》、《破 窑记》
❖残存《贩茶船》、《芙蓉亭》
➢《西厢记》版本：
❖明弘治十一年（1498）金台岳家刻本 《奇妙全相注释西厢记》
五、吟诗抚琴:恋爱的方式
➢和诗（1/3）
❖张生：“月色溶溶夜，花阴寂寂春； 如何临皓魄，不见月中人？”
❖莺莺：“兰闺久寂寞，无事度芳春； 料得行吟者，应怜长叹人。”
❖张生：“早是那脸儿上扑堆着可憎， 那堪那心儿里埋没着聪明。”
❖张生：“一天好事从今定，一首诗分 明照证。”
五、吟诗抚琴:恋爱的方式
❖莺莺：“这的是令他人耳聪，诉自己 情衷。知音者芳心自懂，感怀者断肠 悲痛。……别恨离愁，变成一弄。张 生呵，越教人知重。”
五、吟诗抚琴:恋爱的方式
➢吟诗抚琴的意义
❖才子佳人的文采情韵
▪ 吴门拼饮潜夫说：“情生于色，色因其才， 才色兼之，人不世出。所以男慕女色，非 才不韵；女慕男才，非色不名。二者具焉， 方称佳话。”（《春柳莺序》）
❖卓文君、司马相如故事的隐喻性
六、恋情:“合礼”与 “合理”
北京师范大学2024年文学类考研真题和答案解析
北师大2024年文学类考研真题精解（答案仅供参考）北京师范高校2024年招收攻读硕士学位探讨生入学考试真题部（院、系、所）：文学院科目代码：723科目名称：中国文学史（全部答案必需写在答题纸上，做在试题纸或草稿纸上的一律无效）第一部分：中国古代文学史（75分）一、填空（每题1分，共15分）1、中国古代四大神话女娲补天、共公触山、后裔射日、嫦娥奔月都保存在《＿＿》中。
2、《诗经》除了305篇，另有6篇有目无辞的＿＿。
3、《庄子》作为创作方法的“三言”是指卮言、重言、＿＿。
4、东汉抒情赋主要有＿＿和述志赋两类。
5、东汉最早的完整五言诗是班固的《＿＿》。
6、李商隐、温庭筠、段成式皆长于骈文，一时齐名，号称“＿＿”。
7、欧阳修在《六一诗话》中对＿＿等人的“雄文博采，笔力有余”表示赞许。
8、＿＿的17首词自注有工尺谱，是今存唯一的宋代词乐文献。
9、范成大的《＿＿》是描写出蜀见闻的闻名笔记散文。
10、“寒波澹澹起，白鸟悠悠下”出自＿＿的五古《颖亭留别》。
11、白朴的《墙头立刻》故事源自白居易诗《＿＿》。
12、揭露阉党论政的《＿＿》是明代一部以反面人物为主角的时事小说。
13、冯梦龙所编辑的两部明代民歌专集是《＿＿》和《山歌》。
14、汪中的《＿＿》是清代骈文的代表作。
15、“春夜难过坐画屏,不如放眼入青冥”出自近代闻名诗人＿＿的《夜坐》。
二、材料分析（每题15分，共30分）1、陈祚明《采菽堂古诗选》：“子建既擅凌厉之才，兼饶藻组之学，故风雅独绝，不甚法孟德之健笔，而穷态尽变，魄力厚于子桓。
要之三曹固各成绝技，使后人攀仰莫及。
”如何理解陈对三曹的评价？结合作品加以简析。
2、朱权《太和正音谱》：“关汉卿之词如琼筵醉客。
观其词语乃可上可下之才。
盖所以取者初为杂剧之始，故卓以前列。
”“王实甫之词如花间美人，铺叙委婉，深得骚人之趣，极有佳句，若玉环之出浴华清，绿珠之采莲洛浦”。
简述朱的主要观点，你是否认同？结合作品加以赏析。
北师大古代文学史笔记 尚学峰讲稿
北师大古代文学史笔记尚学峰讲稿中国文学史笔记整理发布课程名称:中国古代文学史(先秦两汉魏晋南北朝)主讲教师:尚学锋工作单位:北京师范大学中文系Ppt文档版发布:彭侃课程简介本课程是中国语言文学专业的一门基础课。
它面向中文专业的本科生开设。
这门课主要向学生讲授中国古代文学的发展过程及其在不同时期的创作成就和特点。
具体包括下列先秦文学总论一、先秦文学的时间断限和主要样式先秦文学是指从远古时代到秦代建立之前的文学。
这个漫长的历史时期经历了原始社会、奴隶社会和封建社会初期三个发展阶段，文学的样式有神话、诗歌和散文。
二、先秦文学的发展过程原始社会时期的文学有歌谣和神话，它们都是集体的口头创作。
由于当时文字还没有正式出现，这些作品都是后人根据传说记录下来的。
夏朝的文学:《尚书》中的《夏书》是后人根据传说整理而成的。
夏朝的诗歌有早期的歌谣《候人歌》和夏桀时的民谣。
商朝的甲骨卜辞和铜器铭文是早期的文字记载甲骨卜辞《卜辞通纂》第三七五片癸卯卜，今日雨，其自西来雨，其自东来雨，其自南来雨，其自北来雨, 《卜辞通纂》第七三五片(手写)铜器铭文:《小臣邑斚铭》:癸巳，王易小臣邑贝十朋，用作母癸?彝。
惟王六祀，彡日，在三月。
商代的散文还有《尚书》中的《商书》以及《周易》中的《卦辞》和《爻辞》。
卦爻辞:羝羊触藩，不能退，不能遂。
(《大壮?上六》)睽孤，见豕负涂，载鬼一车，先张之弧，后说之弧，匪寇，婚媾。
(《睽?上九》)枯杨生稊，老夫得其女妻，无不利。
(《大过?九二》)井渫不食，为我心恻，可用汲。
王明，并受其福。
(《井?九三》)鸣鹤在阴，其子和之。
我有好爵，吾与尔靡之。
(《中孚?九二》)艮其背，不获其身;行其庭，不见其人。
(《艮?卦辞》)周朝的文学:历史散文空前地发展起来。
《尚书》中的《周书》在记言记事方面都有了突出的进展，显示了古代散文在日益成熟。
《周书》之外，诸侯国也各有国史。
保留至今的《诗经》是周代乐官搜集和编定的乐歌，《诗经》成为我国诗歌史上辉煌的第一页。
北师大文学院历年学科教学语文专硕考研真题大汇总(精华)
北师大文学院2010-2015年学科教学语文专硕考研真题大汇总（877科目）1、北师大文学院2015年学科教学语文专硕考研真题汇总（877科目）一、名词解释（每题5分，共20分）1、古诗十九首2、志怪小说3、词别是一家4、江西诗派二、简答题（每题15分，共30分）1、简述战国策和左传思想内容上的异同。
2、简述盛唐边塞诗的思想艺术特点。
三、论述题（共25分）一、名词解释（每题5分，共15分）1、永明体2、唐传奇3、南戏二、论述题（每题30分，共60分）1、结合作品，比较先秦语录体散文和论辩体散文的特征。
2、结合作品，试述清词中兴体现在哪些方面。
一、名词解释（每题5分，共10分）1、《狂人日记》2、《青春之歌》二、简答题（每题15分，共30分）1、简述许地山小说的主要特色。
2、简析老舍《茶馆》的主要思想艺术特征。
三、论述题（二选一，共35分）1、结合作品谈一谈沈从文小说的思想艺术风格。
2、试析高行健“探索戏剧”的主要艺术特征。
一、填空（15分，每小题1分）1.《诗经》中的《______》记录了周部族始祖后稷诞生的神奇经历。
2.“狐假虎威”、“南辕北辙”等寓言都出自《______》。
3.“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”出自楚辞中的《______》。
4.《吴越春秋》和《______》都是东汉时期以吴越争霸为主要线索的历史散文。
5. 东汉最早的完整五言诗是班固的《______》。
6.“文章四友”指初唐诗人李峤、苏味道、崔融、________。
7. 李商隐、温庭筠、段成式皆长于骈文，一时齐名，号称________。
8.“话法”论由后期江西诗派最重要的诗论家________提出。
9. _______的17首词自注有工尺谱，是今存唯一的宋代词乐文献。
10. 宋元小说话本的文本大体由入话、______、结尾几个部分构成。
11.“弹破周公梦，俩翅架东风”出自_______的散曲[仙吕•醉中天]《咏大蝴蝶》。
1、《新青年》2、九叶诗派3、八十年代文学二、论述（60分，每题30分）1、结合具体作品，谈谈20世纪30年代中国文学的创作成就。
精品原创中国古代史精品课程教案(汇总)
目录
• 课程介绍与教学目标 • 中国古代政治制度演变 • 中国古代经济发展历程 • 中国古代文化思想传承与创新 • 中国古代民族关系与对外交往 • 中国古代历史名人评说 • 总结回顾与拓展延伸
01
课程介绍与教学目标
精品原创中国古代史课程概述
01 课程内容
02
中国古代政治制度演变
中国古代政治制度演变
• 请输入您的内容
03 中国古代经济发展历程
农业、手工业和商业发展概况
农业
中国古代农业经历了从原始农业到传统农业的转变，耕作技术不断提升，水利设施逐渐完善，农作物品种日 益丰富。精耕细作的农业生产模式在唐宋时期达到高峰，为人口增长和社会经济发展提供了坚实基础。
中国古代政治制度与现代社会治理比较研 究
中国古代文化思想在现代社会中的传承与 创新
中国古代经济制度对现代经济发展的启示
中国古代科技成就对现代科技发展的影响 与贡献
THANKS
感谢观看
儒家思想的历史影响
分析儒家思想在中国古代政治、教育、文化等领域的 影响，以及其对现代社会的启示。
道家、法家等其他学派思想简介
道家思想要义
01
阐述道家思想的核心观念，如“道法自然”、“无为
而治”等，并探讨其与现代生态伦理的关联。
法家思想精髓
02 介绍法家思想的代表人物、主要观点及其对古代政治
制度的影响。
教材选用及参考书目
教材选用
《中国古代史》（原创精品教材），该教材系统全面、内容丰富、观点新颖，适合作为本课程 的主讲教材。
参考书目
包括《史记》、《汉书》等古代典籍，以及近现代学者的研究著作，如《中国通史》、《中国 古代政治制度史》等，这些书籍可以帮助学生深入了解中国古代历史的各个方面。同时，还可 以参考一些相关的学术期刊和论文，以获取最新的研究成果和学术动态。
北大中文博士生入学考试古代文学专业试题
刘勰“因内符外”，陆机“应、和、悲、雅、艳”'
论述：刘勰比兴、王国维“天才观”
复旦考博入学试卷——文史哲综合
名词解释（*）：
魔幻现实主义；类书；玄言诗；“形而上”；词汇学；
填空（*’）：
[古今中外都有，难度不大，关键是范围广，不易复习，感觉只能靠平时积累选择（*1’）：
史记与汉书比较
四库全书总目提要
五经正义及意义
章黄学派之黄季刚学术思想
还有题忘记,我只记得我选做的
文学史题目
结合诗经谈雅与郑\正与变
谈谈对"诗人之赋丽以则,辞人之赋丽以淫"的看法
韩愈和古文运动
结合宋词的发展谈词的本色(也即谈对豪放和婉约的看法)
年上海师大,文献专业
试卷一：上师文学与学术题目
古典文献与古典文学的关系(分必做)
[其余不记得了！
—文史哲综合(补充)
填空有余华的,的出处,的作者,南宋定都哪里,其他忘了
论述还有选做的:语气词"吧"什么什么的
信息时代对文学的削弱什么的
忘了:
复旦比较文学与世界文学专业博士考试试卷<
文史哲基础卷：
名词解释：魔幻现实主义类书玄言诗形而上
填空：
个，一个一分
论述：请对儒家的几个代表人物的思想说说你的看法及其现实意义；
谈谈人文学科对于科技和经济的指导意义；
以上两题必做
试述“垮掉的一代”创作思潮的特点及其对于中国青年文学的影响；
比较文学与世界文学卷`
。有人说：“一个中国人研究外国文学就是比较文学”，你怎么看？试用你所学过的比较文学学科理论评论这个观点；
.试述M兰昆德拉（或卡夫卡）的创作、翻译及其在中国的传播。
古代文学史一北师大精品课程14-PPT精品
2、鲜明地体现了士的独立人格，由此又形 成了作品的不同风格。
在百家争鸣中，人们打破了对统治者和传统 观念的迷信，敢于独立自主地思考问题，无所顾 忌地发表见解。”（《文史通 义·原道》）。
作为实践的主体，战国之士按照个人的意愿 选择了不同的理想、主张和人生道路，各以自己 的理想方式去生活。诸子散文向人们展示了这些 风姿各异的人物形象，表现了他们在社会生活中 的自主精神和人格力量，作品也就因此而具有浓 郁的感染力。
二、诸子散文的发展概况
诸子百家中，影响最大的有儒家、墨家、道 家和法家，此外还有名家、阴阳家、兵家、杂家、 纵横家、农家、小说家等。儒家的散文有《论 语》、《孟子》、《荀子》以及《礼记》、《易 传》等等，墨家的散文有《墨子》，道家有《老 子》、《庄子》和《列子》等，法家有《商君 书》、《韩非子》等，兵家有《孙子兵法》等， 杂家有《吕氏春秋》，它们都在不同程度上带有 文学性。
当百家争鸣开始出现的时候，周天子的权威 早已不复存在，多政治中心并存的局面使不同学 说得以自由发展。为了争取士的支持，寻找安邦 强国的理论借鉴，一些统治者以优厚的待遇招揽 游士，鼓励不同学派自由讲学议论。
齐国在都门外的稷下建立学宫，威、宣之世， 稷下学宫发展到千余人，邹衍、淳于髡、田骈、接 子、慎到等著名学者被称作稷下先生，“皆赐列第 为上大夫，不治而议论”（《史记·田齐世家》）。 孟子、荀子以及宋銒、尹文等都在稷下从事过学术 活动。
作者在写作时不受任何束缚，各抒己见，不 拘一格，他们的个性鲜明地体现在作品中，形成 了各不相同的风格。诸子散文中，“孟文的犀利、 庄文的恣肆、荀文的浑厚、韩文的峻峭，单拿文 章来讲，实在是各有千秋。”（郭沫若《十批判 书·荀子的批判》）
3、注重形象，富于情感
注重形象：诸子散文虽然不出历史与学术著 作的范围，但都有不同程度的文学性。作者无论 是讲学论道，还是与人论争，都力求浅显生动。 他们往往从具体的生活现象出发，取譬设喻，寓 道理于形象之中。
(完整word版)北师大版“中国古代文学史”课后思考题
(完整word版)北师大版“中国古代文学史”课后思考题《中国古代文学史》课后思考题先秦文学思考题1.比较《诗经》中“国风”和“小雅”诗的风格特征.2.试述风、雅、颂的文体特征。
3.试述赋、比、兴的文学意义。
4.试析《诗经》怨刺诗的思想和表达特点。
5.论述《诗经》的现实精神。
6.试论《诗经》的基本情感特征.7.试论《诗经》的形式特征。
8.试论《诗经》对后世文学的影响。
9.简述《春秋》记事的特征。
10.古人是如何论述《春秋》的“微言大义”的？11.《左传》的理性精神是如何通过叙事表现出来的?12.论《左传》人物描写的特点。
13.试析《左传》战争描写的特点。
14.试析《左传》的叙事特征.15.试述《左传》的记言特征。
16.结合战国文化背景，论述《战国策》的思想特征.17.试述策士的基本游说技巧。
18.试述《战国策》寓言的特征。
19.比较《左传》和《战国策》说辞的艺术特征.20.从陈述方式、语体风格等方面比较“语录体”和“论辨体”散文的特征。
21.谈谈先秦议论散文的文体发展线索.22.举例说明《孟子》文章“循循善诱”的表达特征。
23.试析《庄子》的文体特征.24.论述《庄子》的艺术特征。
25.简析《庄子》文章中意象的特点。
26.简述《荀子》的文章体制的特点.27.从结构、意象、论述方式等方面谈谈《庄子》散文的“诗性”特征。
28.简述《韩非子》文章风格特征。
29.具体比较《孟子》、《庄子》、《韩非子》三书中寓言的不同特征。
30.简述《离骚》的主题思想。
31.试述《离骚》的艺术特色。
32.谈谈《离骚》和《九歌》在运用象征手法上的共同特点。
33.简述《九歌》表达相思之情的特点。
34.试论《天问》的结构特征。
35.简述宋玉的文学成就.36.简述屈原和楚辞对后世文学的影响。
两汉文学思考题1.汉代的经学对文学的发展产生了什么影响?2.汉代的文学思想有哪些主要观点?(完整word版)北师大版“中国古代文学史”课后思考题3.西汉前期的论说文有什么共同特点?从朝廷作家和藩国作家中各举一个例子加以说明.4.汉武帝时期的论说文出现了哪三种倾向?为什么会出现这些倾向？5.西汉后期和东汉时期儒道两家思想对论说文创作各有什么影响？6.贾谊、晁错等西汉散文家在哪些方面继承了战国说辞的艺术成就。
北师大文学院2016年文学类各专业723+936科目真题
北师大文学院2016年文学类各专业723/936科目真题第一部分：中国古代文学史一、填空题（每题1分，共15分）1、被清代阮元称为“万世文章之祖”的《周易》中的名篇是。
2、《关雎》为《风》之始，为《小雅》之始，为《大雅》之始，《清庙》为《颂》之始。
3、《春秋》纪事断自鲁隐公，迄于。
4、《庄子·天下》：“以卮言为曼衍，以重言为真，以寓言为广”，重言意指。
5、《楚辞》所收屈原作品又称“屈赋”，这是因为。
6、列于《文选》全书之首的两篇汉代大赋是和，合称《两都赋》。
7、两晋玄言诗的代表人物是和许询。
8、“燕许大手笔”指的是和苏颋。
9、李白《古风五十九首》远承阮籍《咏怀》，近源陈子昂。
10、韩孟诗派的代表作家除了韩愈、孟郊之外，还有、马异、刘叉。
11、“苏门四学士”指黄庭坚黄庭坚、张耒、、秦观四人。
12、明初两大家“刘宋”中“刘”指的是。
13、写有《论文偶记》的桐城派作家是。
参考答案：1、《文言》2、《鹿鸣》、《文王》3、鲁哀公4、借重长者、尊者、名人的言语5、辞赋同源（大家找材料确认一下）6、《西都赋》、《东都赋》7、孙绰8、张说9、《感遇》10、卢仝（写李贺估计也可以）11、晁补之12、刘基13、刘大櫆二、简答题（每题15分，共30分）1、殷璠《河岳英灵集》评价高适“诗多胸臆语，兼有气骨”，以此入手简析高适诗歌的特点。
2、简谈“穷而后工”论的历史渊源及其理论价值。
三、论述题（共30分）章学诚：“周衰文弊，六艺道息，而诸子争鸣。
盖至战国而文章之变尽，至战国而著述之事专，至战国而后世之文体备。
”（《文史通义·诗教上》）谈谈你对这段话的理解。
第二部分：中国现当代文学史四、名词解释（每题5分，共25分）1、“三大主义”2、《小说月报》3、象征派诗歌4、政治抒情诗5、新写实小说五、简答题（每题10分，共20分）1、茅盾的《子夜》对中国现代长篇小说创作的主要贡献。
2、简述老舍《茶馆》的思想和艺术成就。
古代文学史一(北师大精品课程)06
C、还有些作品运用了较多的语气词汇，表现 了说话人的口气，带有了一定的感情色彩。
总之，《尚书》中的作品已形成完整的篇章， 无论是记事记言，都有了一定成就，它标志着古 代散文正在走向成熟。
春秋时代，历史散文得到了进一步发展。 《春秋》本是当时各国史书的通称。
如《无逸》是周公对成王的一篇训辞，文中 首先提出中心观点：“君子所，其无逸”，然后 便征引商周两代历史，说明“无逸”才能享国长 久的道理，接着又具体提出对成王的要求：“继 自今嗣王，无淫于观、于逸、于游、于田，以万 民为正之供。”最后列举殷中宗、高宗、祖甲及 周文王的榜样，要求“嗣王其监于兹。”
B、运用了一些修辞手段生动丰 富的语言也对后代各体文学产生了重要影响。
第六节 历史散文的形成与 《尚书》
1、古代历史散文的形成 古代散文是伴随着史官记事而出现的。我国 有着悠久的史官文化传统，早在殷商时代，朝廷 就有了记载史事、掌管典籍的人员，甲骨文中称 为“史”、“尹”、“作册”等。《尚书·多士》 中说：“唯殷先人，有册有典。”这些“册”与 “典”既是记录下来的各类历史资料。
在28篇今文《尚书》中，包括虞、夏、商、 周之书
3、《尚书》以记言为主，与甲古卜辞和铜 器铭文相比，其中的文章篇幅更长，内容也更丰 富了。这些文章分为典、谟、训、诰、誓、命等 类别，可以看作古代最早的散文体式。它们总的 特点是质木古朴，读起来佶屈聱牙，艰涩难懂。 但随着时代的发展，其演进之迹甚为清晰，有些 作品运用了较为成熟的写作技巧，已具有一定的 文学因素。
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《项羽本纪》是《史记》中最为精彩，也是 最能体现《史记》艺术长处的一篇文章。司马 迁在此篇中成功的刻划了一个悲剧英雄的形象。 其成功之处表现在一下几个方面：
首先，司马迁抓住了人物的性格特点，刻划 了一个悲剧英雄的形象。司马迁对其报以同情， 抓住了其英雄的特点加以描写，又对其悲剧的 命运进行着重刻画。司马迁精心的组织材料， 突出他的性格特点。
二、《汉书》的体例
《汉书》是《史记》后又一部伟大的一部记传体的通史。《汉书》专门记 述汉代的历史，汉以前的历史司马迁已经记述 得很详细了，当然有为汉代歌功颂德的目的。
《汉书》的写作是从班彪开始的，班固用了 二十多年完成了《汉书》的大部分，后由班昭、 马续全部完成。《汉书》的记事从汉高祖元年 到王莽地皇四年，共229年的历史。全书共100篇， 由12篇本纪、70篇列传、8篇表、10篇志组成。
三、《汉书》的内容
《汉书》记载的是西汉时代的历史，思想倾 向上与《史记》不同。《汉书》突出表现了当 时的封建正统思想，班固写游侠列传是为了批 评游侠的行为危害了统治者的利益，是站在统 治者立场上进行写作的。
当时的正统思想是提倡忠君、报国，班固就 不惜余力的表现赞扬这种品质，如《苏武列传》 就表现了人物的忠君报国品质。班固还赞扬有 高尚品质、聪明才干、卓越功绩的人物。
第四，《项羽本纪》具有很强的感情色彩， 如项羽悲歌于虞姬告别这一段，表现了司马迁 对项羽的喜爱与惋惜，字里行间都透露出作者 对这个被拒英雄的深深的感情。
第十四节 班固和汉书
一、班固的生平
班固，东汉人，字孟坚，扶风安陵人，生于 光武帝建武八年，卒于汉和帝永元八年，终年 六十岁。这个时代社会恢复了统一安定强盛， 对班固产生了很大影响。班固生于世宦之家， 父亲班彪是当时著名的学者，著有《亡命论》、 《北征赋》，着手写汉朝历史。
第二，在刻划人物形象的时候，十分注重场 面的描写。如鸿门宴，渡河救赵，垓下被围， 乌江自刎等场面，都写得十分生动，传神，能 够充分的表现人物的处境与性格发展。
第三，《项羽本纪》的情节故事性很强，引 人入胜。有些段落很象精彩的小说，如鸿门宴 这一段故事，十分曲折生动，有些传闻和夸张， 具有很强的文学性。
班固继承了《史记》的实录传统，敢于暴露 批判社会的黑暗面，甚至对于汉武帝也给予了 一定的批评。
班固受到了家庭很大的影响，如学术上潜心 学习经学章句；喜欢文学创作。二十三岁时， 父亲去世，专心从事著史——《汉书》。后被人 告发为私改国史，班超上书说情，班固才得以 继续写作。经过二十多年的努力，写成了《汉 书》。班固还创作了许多文学作品，在经学上 也很有造诣。
班固还出击匈奴，大获全胜，写赋记录 战功。汉和帝时，班固遭免官，被洛阳令逮 捕入狱，后死于狱中，终年六十一岁。班固 的生平与司马迁有相似之处，但思想上却不 同。班固的思想更接近儒家正统。