初一语文山市7[人教版]

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人教版《山市》七年级上册语文原文及教案

人教版《山市》七年级上册语文原文及教案

人教版《山市》七年级上册语文原文及教案为学生制定适当的学习教案,并确认和协调达到目标的最佳途径,是教师作为学生学习的促进者的重要任务之一,传统备课中的目标确定是一种知识的预设。

下面小编给大家带来关于七年级上册语文《山市》原文及教案,希望会对大家的工作与学习有所帮助。

《山市》原文奂山山市,邑八景之一也,然数年恒不一见。

孙公子禹年与同人饮楼上,忽见山头有孤塔耸起,高插青冥,相顾惊疑,念近中无此禅院。

无何,见宫殿数十所,碧瓦飞甍,始悟为山市。

未几,高垣睥睨,连亘六七里,居然城郭矣。

中有楼若者,堂若者,坊若者,历历在目,以亿万计。

忽大风起,尘气莽莽然,城市依稀而已。

既而风定天清,一切乌有,惟危楼一座,直接霄汉。

楼五架,窗扉皆洞开;一行有五点明处,楼外天也。

层层指数,楼愈高,则明渐少。

数至八层,裁如星点。

又其上,则黯然缥缈,不可计其层次矣。

而楼上人往来屑屑,或凭或立,不一状。

逾时,楼渐低,可见其顶;又渐如常楼;又渐如高舍;倏忽如拳如豆,遂不可见。

又闻有早行者,见山上人烟市肆,与世无别,故又名“鬼市”云。

《山市》教案一、教学目标①学习积累一些文言词语,理解课文大意。

②体会“山市”的形成及神奇、壮丽的幻景。

③探究“山市”形成的科学原理,培养学生主动探索的科学精神。

二、教学重点反复诵读课文,积累文言词语,体会山市的形成及神奇壮丽的幻景,培养学生的探究能力、联想及想像能力。

三、课前准备教师可搜集有关资料做成多媒体课件。

导人中或结束时能讲清“山市”形成的原理。

学生借助工具书认识生字词,反复阅读。

爱好美术的同学可用绘画展示“山市”的美景。

四、教学内容《山市》是清代文学家蒲松龄所写的一篇文言文,描绘的是山中蜃景,与“海市蜃楼”相似。

文中描绘了从山市开始出现到最后消失的变化过程,给人以神奇而又壮丽的感觉。

文章语言精炼生动,可以引导学生展开想像,去揣摩、理解。

通过研读对这一现象进行适当探究。

五、教学设计1、恰当导入据专家介绍,海市是一种光学现象。

人教版新课标语文七年级山市教案

人教版新课标语文七年级山市教案

人教版新课标语文七年级山市教案学习目标:1.学会积累一些文言文词汇,理解课文大意。

2、体会“山市”的形成及神奇、壮丽的幻景。

3.熟悉文中的描述性术语,培养学生的想象力。

4、探究“山市”形成的科学原理,培养学生主动探索的科学精神。

知识链接:1、题目解读:在夏天,沿海一带或沙漠地区,往常可以看见在空中或地面以下有远处事物的影像,古人无法解释,误认为是大蛤蜊吐气形成的,因此就称为“海市”或“海市蜃楼”。

这种现象有时人们在山区也可以看到,人们就称之为“山市”。

2、走近作品:蒲松龄(1640—1715),字留仙,一字剑臣,别号柳泉居士,世称聊斋先生,山东淄川(今淄博)人。

早岁即有文名,但屡应省试皆落第,七十一岁才补为贡生。

他用数十年的.时间写成的短篇小说集《聊斋志异》。

《聊斋志异》文言短篇小说集,共收录作品近500篇,以短篇小说为主,此外还有散记特写、寓言等,主要写鬼狐精怪的故事,也收录一些奇特的事。

构思奇妙,语言生动。

预习导学:首先,仔细阅读课文,读下面的单词。

奂山青冥飞甍高垣睥睨霄汉逾时倏忽连亘第二,结合课文笔记,理解划线单词。

(1)邑八景之一也 (2)数年恒不一见(3)高插青冥(4)念近中无此禅院(5)无何,碧瓦飞甍(6)未几,高垣睥睨(7)连亘六七里 (8)尘气莽莽然(9)裁如星点 (10)又其上则黯然缥缈(11)倏忽如拳如豆三、翻译下列句子:⑴中有楼若者,堂若者,坊若者,历历在目,以亿万计。

⑵既而风定天清,一切乌有,惟危楼一座,直接霄汉。

⑶而楼上人往来屑屑,或凭或立,不一状。

⑷又闻有早行者,见山上人烟市肆,与世无别。

第四,结合课文笔记,自己翻译课文,初步理解意思。

课堂导学:一、导入新课。

(展示几幅海市蜃楼的图片)提问:你见过这样的景象吗?你知道它是什么吗?(学生自由发言)提示:在夏天,沿海一带或沙漠地区,经常可以看见在空中或地面以下有远处事物的影像,古人无法解释,误认为是大蛤蜊吐气形成的,因此,就称为“海市”或“海市蜃楼”。

初一上册语文《山市》原文及教案

初一上册语文《山市》原文及教案

初一上册语文《山市》原文及教案初一上册语文《山市》原文及教案每一份教案制作本身就是作者综合素养的一种体现,它显现出制作者对教育、教学、教材改革方向的把握,对课堂教学的理解,对现代教育技术的领悟。

下面给大家带来关于初一上册语文《山市》原文及教案,希望会对大家的工作与学习有所帮助。

初一上册语文《山市》原文奂山山市,邑八景之一也,然数年恒不一见。

孙公子禹年与同人饮楼上,忽见山头有孤塔耸起,高插青冥,相顾惊疑,念近中无此禅院。

无何,见宫殿数十所,碧瓦飞甍,始悟为山市。

未几,高垣睥睨,连亘六七里,居然城郭矣。

中有楼若者,堂若者,坊若者,历历在目,以亿万计。

忽大风起,尘气莽莽然,城市依稀而已。

既而风定天清,一切乌有,惟危楼一座,直接霄汉。

楼五架,窗扉皆洞开;一行有五点明处,楼外天也。

层层指数,楼愈高,则明渐少。

数至八层,裁如星点。

又其上,则黯然缥缈,不可计其层次矣。

而楼上人往来屑屑,或凭或立,不一状。

逾时,楼渐低,可见其顶;又渐如常楼;又渐如高舍;倏忽如拳如豆,遂不可见。

又闻有早行者,见山上人烟市肆,与世无别,故又名“鬼市”云。

初一上册语文《山市》教案【学习目标】1、学习积累文言词语,理解课文大意。

2、体会“山市”的形成及神奇批丽的幻景。

3、探究“山市”形成的科学道理,培养学生主动探究的科学精神。

【知识链接】1、题目解说这篇文章选自《聊斋志异》,描写了作家家乡淄川县奂山山市的景象。

山市即是海市。

海市蜃楼变幻莫测,是世间奇景,人鲜领略。

作者以变幻之笔写变幻之景。

穷形尽相,状难写之景如在眼前。

2、作者简介蒲松龄(1640-1715)清代文学家。

本文《山市》选自《聊斋志异》,世称“聊斋先生”,字留仙,一字剑臣,别号柳泉居士。

蒲家号称“累代书香”,蒲松龄的创作,还有通俗俚曲14种,计有《墙头记》、《姑妇曲》、《慈悲曲》、《翻魇殃》、《寒森曲》、《蓬莱宴》、《俊夜叉》、《穷汉词》、《快曲》、《丑俊巴》、《禳妒咒》、《增补幸云曲》等从不同角度揭露了社会的黑暗和人间的不平,在人生态度和创作思想上与《聊斋志异》是相通的。

初一语文山市7[人教版]

初一语文山市7[人教版]

十度外加猛转十七周的高雅招式。接着极似玉白色样的额头忽然滚出晨白色的怪飞僵尸味……像勇士一样的海蓝色星光牛仔服服露出兔魂水嚎声和唰唰声……行走如飞的闪黑
色梦幻海天靴朦朦胧胧闪出鼠摇槐枝般的飘动……紧接着极似玉白色样的额头忽然滚出晨白色的怪飞僵尸味……像
奂山山市,ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ八景之一也,然数年恒不一见。
huàn
一片空旷典雅、愉快中有些冰冷的纯红色高山。悬浮在半空的考场宏大巍峨、气势非凡,整个考场由五座棒槌形的淡红色大型看台和一个东西长三公里,南北长二公里的墨绿
色的比赛场地构成。一缕阳光透过云层照在雄浑的考场上,让洒满金辉的考场在水红色的天空和水红色的云朵映衬下越发怪异夺目……考场四周悬浮着十几处色彩造型各不相
(每层)有五间房,窗户都敞开着,都有五 处明亮的地方,那是楼外的天空。 一层一层指着数上去,房间越高,亮点就越
小。数到第八层,亮点只有星星那么小。
再往上就变得暗淡了,似有若无,看不清它的层 次。 (低层)楼上的人们来来往往,各干各的事情, 有靠着(栏杆)的,有站着的,姿态各不相同。
过了一段时间,楼渐渐低矮下来,可以看见 楼顶了;渐渐地,又变得跟平常的楼房一样, 渐渐地,又变成了高高的平房;突然又缩成 拳头大小,(再缩)成为豆粒一般大小,终 于完全消失。
(我)又听说,有早起赶路的人,看到山上有人 家、集市和店铺,跟尘世上的情形没有什么区别, 所以人们又管它叫“鬼市”。
然的园林。在场地中央矗立着一座辉煌夺目、高耸入云的峨然巨藤体,这个峨然巨藤体由五个葫芦形的高低错落的暗白色 和一座高达二十多米的,墨黑色的青曲飞的骨架构成
。一缕阳光透过云层照在雄浑的峨然巨藤体上,让洒满金辉的峨然巨藤在纯黄色的天空和水蓝色的云朵映衬下越发怪异夺目。远远看去。峨然巨藤的底部,二十根墨灰色的狗

人教版初中语文七年级上册《山市》

人教版初中语文七年级上册《山市》
shuò 屡次
数不胜数 数以万计 数见不鲜
坊 fāng 街巷名 牌坊
fáng 小手工业的工作场所 作坊
舍 shě 舍弃、施舍 遂 suí半身不遂
shè 房屋、宿舍
suì于是、就、
如意、成功
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26
词语:
孤塔耸起 高插青冥 碧瓦飞甍 历历在目 风定天清 一切乌有 直接霄汉 黯然缥缈 恒不一见
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27
通假字:
1.一切乌有(“乌”通“无”,没 有2.数) 至八层,裁如星点。(“裁”楼一座
古义:一直连接到

今义:不经过中间的事物 危险
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28
词类活用:
窗扉皆洞开(像洞一样,名词做状语)
一词多义:

见宫殿数十所(几,几个,表示不确
清晰的出现 用

在眼前

莽莽然,城市依稀而已。既而风定
广大
隐约 隐约
不 久
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32
一切乌有,惟 危楼一座,直接 霄汉。
同 只高 “无” 有
连云天 接霄河
()
楼五架,窗扉皆洞开;一行有五点明处,
每 层

窗 大 一排有五处明 户 开 亮的地方
shǔ
楼外天也。层层指数,楼愈高,则明渐少。
那是楼外的 指着数 天空
暗,主张个性自由,深刻反映了封建社会末期
的现实生活,艺术成就达到古代文言小说的高
峰,一向为后世所称道。
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2
白居易在香山
欧阳修六一欢
李清照号易安
王安石住半山
苏轼爬东坡
李白采青莲
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3
《聊斋志异》文 言短篇小说集, 共收录作品近500 篇,以短篇小说 为主,此外还有 散记特写、随笔 寓言等,主要写 鬼狐精怪的故事, 也收录一些奇特 的事。构思奇妙, 语言生动。

七级语文上册 《山市》优秀实用课件 人教新课标(通用)

七级语文上册 《山市》优秀实用课件 人教新课标(通用)
直接霄汉
古义:一直连接到;
今义:不经过中间的事物
词类活用:
窗扉皆洞开(像洞一样,名词做状语)
一词多义:

见宫殿数十所(几,几个,表示不确定
的数目)
数至八层(计数)
然 然数年恒不一见(但,表转折)
居然城郭矣(竟然,词尾)
4.结尾的作用是什么? 结尾一段写山上的“鬼市”,这是补笔,
有照应开头的作用。
(城)
楼 阁


厅 堂
街 巷
历历在目,以亿万计。忽大风起,尘气
清晰的出现 用

在眼前

莽莽然,城市依稀而已。既而风定
广大
隐约

隐约

一切乌有,惟 危楼一座,直接 霄汉。
同 只高 “无” 有
连云 接霄
楼五架,窗扉皆洞开;一行有五点明处
()
每 层

窗 户
大 开
都有五处明亮 的地方
楼外天也。层层指数,楼愈高,则明渐少。

12、故人江海别,几度隔山川。。2021/5/112021/5/112021/5/11Tuesday, May 11, 2021

13、乍见翻疑梦,相悲各问年。。2021/5/112021/5/112021/5/112021/5/115/11/2021

14、他乡生白发,旧国见青山。。2021年5月11日星期二2021/5/112021/5/112021/5/11
那是楼外的
shǔ
天空
亮点
shǔ
(亮点)
数至八层,裁如星点。又其上,
到 同“才”
再往
则黯然 缥缈,不可计 其层次矣。
而楼黯上淡人若往有来若无屑屑,计算或它凭或立,

初一语文山市7[人教版]

初一语文山市7[人教版]
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酒店试睡员在网站上被描述为酒店品评家,要求应聘者具有敏锐观察力与感受力,热爱旅游,乐于分享所见所闻,选出合适的人选之后,将委派其前往各类酒店进行试住,记录下公正真实的住宿体验,并将此内容上传到网站上,从而配合关键字的搜索结果,为全国各地出行的网友提供更加详实深入 息。 近日,好易订旅行网举行的20万年薪酒店试住员名单揭晓,来自上海的徐晟和成都的刘倩倩拿到了合约。相关负责人介绍,这两名酒店试住员将在一年的履约期内,通过对全国50个城市的100家酒店进行试住亲身体验,了解入住酒店的硬件设备、设计功能、舒适度、员工服务态度、个性化服务项目 指标,并通过博文为广大消费者出行提供详实的参考。 另据了解,好易订旅行网同时还推出了月薪1.5万元月薪酒店试住员活动,将选出2010年12月份、2011年2月、5月、8月的好易订旅行网月度酒店试住员各1名,他们将获得月薪1.5万元的合约,将在全国6个城市共12家酒店进行免费试住(每家酒店各住两晚),并将每家酒店试住情况以博文形式在 行网上

初一语文山市7[人教版]

初一语文山市7[人教版]

再往上就变得暗淡了,似有若无,看不清它的层 次。 (低层)楼上的人们来来往往,各干各的事情, 有靠着(栏杆)的,有站着的,姿态各不相同。
过了一段时间,楼渐渐低矮下来,可以看见 楼顶了;渐渐地,又变得跟平常的楼房一样, 渐渐地,又变成了高高的平房;突然又缩成 拳头大小,(再缩)成为豆粒一般大小,终 于完全消失。
时间顺序。 “山市”从开始到最后是怎样一步步变化的?
勾画出文中表示时间的词语, 要求符合时间顺序。
忽 忽然
无何 不久
未几 不一会儿
忽然 忽
倏忽 逾时 突然 过了一会儿
谁来帮我解释一下 这些词的意思?
既而 后来
1、忽……
孤塔耸起,高插青冥
山市的变化过程
2、无何…… 宫殿 3、未几…… 城郭
4、忽……
5、既而……
城市依稀 危楼 常楼、高舍
6、逾时……
7、倏忽…… 如拳如豆,遂不可见
结尾呼应开头。说明“山市”还有别 称。
为什么人们又称“山市”为“鬼市”?它 是真的“鬼市”吗?
文章结尾的作用是什么?
这里说的“山市”跟“海市蜃楼”一 样,是一种因折光反射而形成的自然 景象,而古代的人不知道其科学原理, 所以说它是“鬼市”。
层层指数,楼愈高,则明渐少。
数至八层,裁如星点。
àn 又其上,则黯然缥缈,不可计其层次矣。
昏暗得看不分明。
而楼上人往来屑屑,或凭或立,不一状。
逾时,楼渐低,可见其顶;又渐如常楼;又渐如 yú
高舍;倏忽如拳如豆,遂不可见。 shū
又闻有早行者,见山上人烟市肆,与世无别,故 sì
又名“鬼市”云。
作者描绘山市时,是按照什么顺序来写的?
城中有像楼阁的,有像厅堂的,有像街巷的, 都清晰地呈现在眼前,数也数不过来。 忽然刮起大风,烟尘弥漫,全城的景象变得 模糊不清了。 过了一会儿,大风停止,天空晴朗,先前的 景象全都消失了,只有一座高楼,上与天接 (每层)有五间房,窗户都敞开着,都有五 处明亮的地方,那是楼外的天空。 一层一层指着数上去,房间越高,亮点就越 小。数到第八层,亮点只有星星那么小。

七年级语文山市课件 新课标 人教版

七年级语文山市课件 新课标 人教版
• 楼五架:每层楼有五间房。 • 又其上:再往上。 • 高舍:高大的平房。 • 遂:终于。
危楼: 古义“高楼”;今义“不安全的楼房”
直接: 古义“笔直连接”;今义“不经过中间环节”
指数: 古义“指着数”;今义“数学和经济学名词” 裁: 通“才”。 乌: 通“乌”。 然: 但 或: 有的 故: 所以
认读
朗读
译读
品读
学习方法
邑 yì
垣 yuán
坊 fāng
逾 yú
行 háng 屑 xiè 肆 sì
指数 zhǐshǔ
朗读三要素
3 有情有理
2 停顿正确 1 响亮流畅
• 然:但。
• 同人:友人。 • 高插青冥:高高地直插云天。 • 念:心想。 • 依稀而已:隐约、模糊了。
• 风定天清:风停了,天空清洁了。
朗读三步曲
有情有理
停顿正确
响亮流畅
1、念近中无此禅院 2、中有楼若者,堂若者,坊若者 3、既而风定天清,一切乌有
4、楼五架,一行有五点明处
5、层层指数,楼愈高,则明渐少
6、逾时,楼渐低;又渐如常楼;又渐如高舍。
要记住喔
默读并思考 1、山市按照先后顺序依次变幻为什么景物? 2、文章在写山市的变幻时有条不紊、层次分明, 找一找,作者是用那些词将其串联起来的。 3、当时,人们把山市称为“鬼市“,青冥
2、无何…… 宫殿 3、未几…… 城郭
4、忽……
5、既而……
城市依稀 危楼 常楼、高舍 如拳如豆,遂不可见
6、逾时……
山市的变化过程
7、倏忽……
文学需要联想
大凡在写景时是要用到绘画中的 素描手法的,要在读者的眼前展现出 一幅幅图画,即所谓绘画美.
老舍

人教版七年级上册语文《山市》知识讲解

人教版七年级上册语文《山市》知识讲解

《山市》知识讲解撰稿:王欢欢审稿:王军霞积累运用作者与背景【高清课堂:蒲松龄与《聊斋志异》(上)】蒲松龄(1640-1715),字留仙,一字剑臣,号柳泉,世称聊斋先生,自称异史氏,今山东淄博人,汉族。

19岁应童子试,接连考取县、府、道三个第一,名震一时。

此后蒲松龄屡试不第,直至71岁时才成岁贡生。

这期间,除了为宝应县知县孙蕙做幕宾数年,主要是在本县西铺村毕际友家做塾师,舌耕笔耘四十多年,直至61岁时方撤帐归家。

1715年病逝,享年76岁。

创作出了著名的文言文短篇小说集《聊斋志异》。

《聊斋志异》是一部文言短篇小说集,共49l篇,它以谈狐说鬼的形式,揭露当时现实的黑暗和官吏的罪恶,对科举制度和礼教也有所批判,并以同情的笔调描绘了青年男女相爱的故事。

《聊斋志异》以写狐鬼故事著称,但也有个别篇章近似小品,且内容广泛,涉及自然现象(含动物趣闻)、民间技艺等。

《聊斋志异》的艺术成就很高,堪称中国古典短篇小说的高峰,被称为“我国古代短篇小说之王”。

知识积累重点实词1.奂.(huàn)山:山名。

旧淄川县有涣山,也写作焕山。

2.邑.(yì):县。

3.同人:同业朋友,指友人。

4.青冥.(míng):青天,天空。

5.相顾:你看看我,我看看你。

顾,看。

6.念:想起。

7.近中:近处。

8.禅.(chán)院:寺院。

禅,佛教用语,表示与佛教有关的事物。

9.飞甍.(méng):飞檐。

甍,屋檐。

10.始悟:才明白。

11.高垣.(yuán):高墙。

12.睥睨..(pì nì):指女墙,即城墙上呈凹凸形的矮墙。

又写做“埤堄”。

13.连亘.(gèn):连绵不断。

14.居然:竟然。

15.城郭:城市。

16.堂:厅堂。

17.坊.(fāng):街巷、店铺。

18.莽莽然:这里形容尘土之大。

莽莽,广大。

19.依稀:隐隐约约。

20.乌有:没有。

乌,同“无”。

21.危楼:高楼。

七级语文上册 第20课《山市》课件 人教新课标(通用)

七级语文上册 第20课《山市》课件 人教新课标(通用)


立,不一状。逾时,楼渐低,可见其顶;又渐如常
shū
suì
楼;又渐如高舍,倏忽如拳如豆,遂不可见。又闻

有早行者,见山上人烟市肆,与世无别,故又名
提示:朗读文言文,要注意生僻字、多音字、 通“鬼假市字”的云读。音。
自学课文
小组合作,结合注释翻译课文,注意红字的意思: 奂山山市,邑八景之一也,然数年恒不一见。孙
南长山岛以西海面 出现一片蒙胧的工 厂区幻影。
蓬莱阁东部海面 出现似古堡、舰 船景物,闪闪发 光。
诸多小岛顶部延伸架 起了一座“多孔长 桥”。
海岛上突然出现 了两棵形似迎客 松的景象。
2002年5月 17日正午, 一司机驱车 刚进入重庆, 猛抬头发现 重庆变了样。 熟悉的城市 怎么一下多 出那么多空 中楼阁。
学习启示
一切怪异现象,都可以用科 学道理来说明,所以我们要学科 学 、爱科学、用科学。

9、静夜四无邻,荒居旧业贫。。2021/5/112021/5/11Tuesday, May 11, 2021

10、雨中黄叶树,灯下白头人。。2021/5/112021/5/112021/5/115/11/2021 5:50:05 AM
靠着 隐隐约约,若有若无
匆匆
或凭或立,不一状。逾时,楼渐低,可见其顶;又渐
形状有(的姿人势)
过了一会儿
如常楼;又渐如高舍,倏忽如拳如豆,遂不可见。
突然
终于
……的人
店铺
区别 叫做
又闻有早行者,见山上人烟市肆,与世无别,故又名
听说 “鬼市”云。
集市 尘世 因此
奂山的“山市”,是淄川县八景中的一景,但 经常好几年也不出现一次。(有一天)孙禹年公子 跟他的同业朋友在楼上喝酒,忽然看见山头有一座 孤零零的宝塔耸立起来,高高地直插青天,(大家) 你看我,我看你,又惊奇又疑惑,心想这附近并没 有佛寺啊。不多久,(又)看见几十座宫殿,瓦是 碧绿的,屋脊高高翘起,这才省悟到原来是(出现) “山市”了。没多久,(又出现了)高高的城墙, (顶上是)呈凹凸形的短墙,连绵六七里,竟然是 一座城了。城中有像楼阁的,有像厅堂的,有像街 坊的,都清晰地呈现在眼前,数也数不过来。

七年级人教版语文《山市》课文原文

七年级人教版语文《山市》课文原文

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人教版七年级语文上册《山市》ppt课件15

人教版七年级语文上册《山市》ppt课件15

yì 邑
yuán 高垣 pi缥āo m缈iǎo
míng 青冥
p睥ì
nì 睨
y逾ú 时
chán 禅院 连 ɡ亘èn shū 倏忽
1、山市的变化是以什么为线索展开叙写的?找出标 识性的词语并解释。
忽:忽然 未几:不久、不一会儿 逾时:过了一会儿
无何:不久、不一会儿 既而:不久 倏忽:突然
2、山市蜃景的变化可以分为几个阶段,简练概括。
看云识天气 化石吟
绿色蝈蝈
月亮上的足迹
科科
学学
精知
神识
山市
1、识记有关蒲松龄的文学常识。 2、准确流畅的朗读课文,注意四字结 构的朗读。 3、理清课文内容,培养丰富的想象力。
作者生平
蒲松龄,清 代文学家,字 留仙,一字剑臣 , 号 柳泉,世称“聊斋先生”。
他生于明末,长于清初, 那正是一个社会大动乱的时代。 他一生历尽坎坷,怀才不遇, 仕途无缘,他在一首词中写道: “数卷残书,半窗寒烛,冷落 荒斋里。”这正是他大半生穷 困潦倒生活的写照。
高插青冥 碧瓦飞甍 居然城郭 风定天清 直接霄汉 恒不一见
1、山市的变化是以什么为线索展开叙写的?找出标
识性的词语并解释。
忽: 忽然
无何:不久、不一会儿
未几: 不久、不一会儿
既而:不久
逾时: 过了一会儿
倏忽: 突然
2、山市蜃景的变化可以分为几个阶段,简练概括。
1、初生阶段
2、发展阶段
3、高潮阶段
3、最后一句在全文中有什么作用?称“山市”为 “鬼市”真的有鬼吗?
1、初生阶段
2、发展阶段
3、高潮阶段
今天我们一起欣赏了一幅奇特壮观 的画面,令我们大开眼界,如果你还想 知道山市形成的具体原因,请自己回去 查阅有关资料,你一定会惊叹大自然的 神奇!

七年级语文上册《山市》课件 人教新课标版

七年级语文上册《山市》课件 人教新课标版

开 大 一排有五处明亮的地方


楼愈高,则明渐少。
层楼


数至八层,裁如星点。又其上,则黯然 缥缈,

通“才”
黯淡,
昏暗
不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑,或 凭或
计算
忙碌的样子 杆 靠 有
)着 的

立,不一状。逾时,楼渐低,可见其顶; 栏
形越
它的
状过
shū
又渐如常楼;又渐如高舍;倏忽如拳如豆,
平常
奂山山市,邑八景之一也,然 数年恒不一见。

但几 常


孙公子禹年与 同人 饮 楼 上,忽见山头有
朋友同业 喝

孤塔耸起,高插青冥,相 顾 惊疑,念 近中
孤耸

看 惊疑 心 近
零立

奇惑 想 处

无此禅院。

无何,见宫殿数十所,碧瓦飞甍,始悟为山市。


碧 屋 才白 明

绿檐
未几,高垣 睥睨,连亘六七里,居然 城郭矣。
合作探讨
为什么那时候的人把山市又称为“鬼 市”?你是怎么看待的?
理科 学 原
布置作业
1、请同学们回家把“山市”的故事讲给父母听。 2、根据下面提示,以课文的描写为基础,展示合理的想象,用白话文扩 写山市变化的任何一个阶段。 (1)孤塔的底部在什么地方?周围有哪些事物? (2)城上有楼吗?城中街道怎样? (3)危楼上有多少人?都在干什么?
作者简介
蒲松龄(1640—1715)
蒲松龄: 字留仙,别号柳泉,山东淄川
人,清代文学家。出身于没落的地 主家庭,早岁即有文名,多次参加 省试,却始终没有考上举人,到71 岁才援例成为贡生。除中年一度在 江苏宝应做幕客外,都在家乡当塾 师,终身郁郁不得志,生活清苦。 《聊斋志异》是他用几十年的时间 写成的,他称这是他的“狐愤之书” (取义孤独、悲愤)。

人教版初中语文七年级上册《山市》课件PPT44页

人教版初中语文七年级上册《山市》课件PPT44页
人教版初中语文七年级上册《山市》 课件
11、用道德的示范来造就一个人,显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的,对谁都一视同仁。在每件事上,她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由,因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样,法律和法律都是相互依存的。——伯克
41、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间,才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话,只需要教育; 而要挑战别人所说的话,则需要头脑的人一大优点是:在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
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