三下8、《大象保姆》课件

当“鬣狗的气味把大象惊醒了。娃娃已经爬 到了它够不着的地方”时，大 象 ；
当“鬣狗一见，趁机向孩子猛扑过来”时， 大象 ，吓得鬣狗夹着尾巴逃 走了。
交流：大象是怎样保护主人的娃娃的？
主人把 大象和鬣狗进行 交给大象，鬣狗 ,其中一只鬣狗被 ,最终 ,
。大象继续和鬣狗 。
发挥想象： 大象后来会怎么样？卡林夫妇看到 眼前的场景会说些什么？
读一读
肉饼 忠心耿耿 铁链 饥饿难熬 逼近 逃窜 勒紧 皮开肉绽 杂乱 夺眶而出 气喘吁吁 安详 汲水 鬣狗 不知所措 贪婪 尸骸 打盹儿
思考：课文写了一件什么事？
本课讲述了 _________与_________搏斗，保护 _____________的故事。赞扬了____对主人____ ________分最使你感动？把自己感动的内 容画出来，并说说你从中感受到了什么？
读课文，根据课文填空，了解大象保 护孩子的详细过程。

在森林里，太阳下山了，天色慢慢暗了下来。 当“三只鬣狗听到婴儿的哭声，朝这儿跑了过 来”时，大象 ；
当一只鬣狗“贪婪地盯着娃娃，另外两只则开 始在后面兜圈子”时，大象 ; 当“鬣狗饥饿难熬，开始冒险逼近”时，大象 ；
斑鬣狗是一种强悍的中型猛 兽，它们集体猎食瞪羚、斑 马、角马等大中型草食动物， 甚至可以杀死半吨重的非洲 野水牛，并不是靠吃狮子吃 剩的残骸和尸骨果腹生活的 弱者。鬣狗捕食时，根据不 同情况，采用不同的战术。 鬣狗往往在夜间袭击角马群， 它们以40～50千米的时速追 逐2～3千米后，冲散马群， 迅速围上一只角马，用强大 的犬齿咬住角马鼻子、腿或 腰部，死死不放，直到角马 窒息而死。
语文S版三年级语文下册
主要外部特征为柔韧而肌肉发达的 长鼻和扇大的耳朵,象鼻具缠卷的功 能,是象自卫和取食的有力工具.象 栖息于多种生境，尤喜丛林、草原 和河谷地带。群居，雄兽偶有独栖。 以植物为食，食量极大，每日食量 225千克以上。寿命约80年。 没听 过大象的长鼻子声音的，因为它那 条覆盖着象皮的长管子，就像是喇 叭一样。当大象妈妈要在家中进行 年终大扫除的时候，象鼻子就是最 棒的吸尘器；当大象爸爸想要在自 家花园浇花的时候，象鼻子就是最 好的浇水管 ，大象的两根象牙非常 尖锐，尺寸比例也很惊人，是它们 最好的自卫武器。

我不是昆虫学家，不知道蚂蚁的救助行 为是一种偶然还是出自本能。但我觉得在这 一点上，它们确实表现出了一种我们人类所 应该具有的道德品质——相互关爱、相互帮 助。
我不是动物 学家，不知道大象舍命保护孩子的行 为是一种偶然还是出自本能。但我觉得在这一点 上，它们确实表现出了一种我们人类所应该具有 的道德品质—— 忠诚、勇敢 。