第一单元 制矢量图第一节Flash基本操作
flash的基本操作
选择和移动对象
选择对象
使用鼠标单击要选择的对象，即可将 其选中。如果要选择多个对象，可以 按住Ctrl键或Shift键，分别选择或框 选所需对象。
移动对象
选中对象后，鼠标指针会变成十字箭 头状，此时拖动鼠标即可移动对象。 如果要精确控制对象的移动位置，可 以使用“属性”面板中的“位置和大 小”选项进行设置。
Flash的基本操作
• 引言 • Flash界面介绍 • 基本操作 • 动画制作 • 实例演示 • 总结与展望
01
引言
目的和背景
掌握Flash的基本操作，能够更好地 进行动画制作和多媒体设计。
随着互联网的发展，Flash技术逐渐被 淘汰，但仍然有部分场景需要使用到 Flash，如教学、演示等。
补间动画可以控制运动轨迹、速度和时间等属性，使动画 更加自然和流畅。
逐帧动画
逐帧动画是通过在每个帧上绘制不同 的图像来创建动画效果，类似于传统 的手绘动画。
逐帧动画可以创建非常细腻和复杂的 动作，但需要较高的制作成本和时间。
引导层动画
引导层动画是一种特殊的动画效果，通过在引导层上绘制路径，使对象沿着路径运动。
制作淡入淡出的文字效果
总结词
通过设置文字的透明度，可以制作出文字逐渐出现和 消失的效果。
详细描述
首先在舞台上输入文字，然后设置其透明度。在时间 轴上创建一个关键帧，调整文字透明度到新的值，然 后创建补间动画，设置透明度变化的速度。
06
总结与展望
总结
掌握Flash的基本操作是学习动画制作的基础， 包括时间轴、帧、图层等概念，以及绘图、补 间动画、遮罩等基本技能。
的应用价值。
对于动画制作爱好者而言， Flash仍然是一个值得学习和掌 握的工具，尤其在网页设计和多
Flash详细教程完整版ppt课件
户点击按钮时执行特定操作。
动态按钮设计
了解如何根据用户交互或其他条 件动态更改按钮的外观和行为。
交互式动画实例分析
基础动画实例
分析简单的交互式动画实例，如鼠标悬停效果、拖拽效果等。
高级动画实例
探讨更复杂的交互式动画实例，如游戏、数据可视化等。
添加视频效果
如滤镜、转场、画中画等。
同步音频和视频
可实现音频和视频的精确同步，确保播放效果流 畅自然。
多媒体元素同步处理技术
时间轴同步
01
通过时间轴控制音频和视频的播放进度，实现精确同步。
脚本控制同步
02
使用ActionScript脚本语言编写代码，实现更复杂的同步控制逻
辑。
外部媒体同步
03
支持与外部媒体文件（如字幕文件）的同步，提供更丰富的多
将模板中的元素替换为自己的内容，如替换 图片、文本等。
调整布局
根据需要调整元素的位置和大小，使整体布 局更加合理。
修改样式
通过修改元素的样式属性，如颜色、字体、 透明度等，实现个性化定制。
自定义组件开发流程
创建组件
使用Flash的绘图工具创建组 件的图形界面。
封装组件
将创建好的组件封装成一个独 立的库文件，方便在其他项目 中重复使用。
添加过渡效果
在两个关键帧之间添加过渡效果，使动画更 加流畅自然。
补间动画制作方法
创建起始和结束关键帧
在时间轴上创建起始和结束关键帧， 并分别设置它们的属性。
选择补间类型
根据动画需求选择合适的补间类型， 如形状补间或动画补间。
创建补间动画
在起始和结束关键帧之间创建补间动 画，Flash会自动计算并生成中间帧 。
第1章 Flash 基础
动画原理
动画的基本原理与电影、电视一样，都是视 觉原理。医学已证明，人类具有视觉暂留的特性， 就是说人的眼睛看到一幅画或一个物体后，在 1/24秒内不会消失。利用这一原理，在一幅画 还没消失前播放下一幅画，就会给人造成流畅的 视觉变化效果。 动画制作就是将好多幅画面连续播放就产生 了动画效果。
用“视觉暂留”原理制作的奇妙图片欣赏
பைடு நூலகம்
1.7
Flash动画设计与制作
大作业的基本要求
4．个性化设计和有创意的表现 • 动画作品要求有一定的设计主题，如某广告、 自我介绍等；
• 图形图像素材的选取要符合主题；
• 画面设计元素和编排形式要原创，突出个性； • 鼓励用不同的方法达到所需求的效果。
1.8
Flash动画设计与制作
大作业的基本要求
1.11
Flash动画设计与制作
学生作品
石工0804 26 李二洋
1.12
Flash动画设计与制作
学生作品
电信0801 任斌
1.13
Flash动画设计与制作
学生作品
数学 0901 刘永超
1.14
Flash动画设计与制作
课程概况
1 Flash 基础
2 绘图基础 3.逐帧动画 4.补间形状动画 5.元件、实例和库 9.遮罩动画 10.骨骼动画 11. 多媒体动画的制作
•
• • •
作品至少包括3个场景
至少包含3个图层，并对各图层命名 包含至少有1个自己创建的元件 包含至少有1个外界导入的素材
1.5
Flash动画设计与制作
大作业的基本要求
2．作业中至少包括以下文件： • • 作品的fla格式文件 作品的swf格式文件
实训项目 1 Flash 基本操作及矢量图形的创建及编辑
广东工程职业技术学院计算机信息系《动画设计》实训报告实训题目：实训项目1 Flash基本操作及矢量图形的创建及编辑班级：学号：姓名：日期：成绩：知识目标：1.第1章Flash动画制作基础a)Flash 是一款多媒体动画制作软件，是一种交互式动画制作工具，利用Flash可以将图片、音乐、影片剪辑融会在一起，制作出高精美的动画。
b)本章将介绍Flash CS5软件的特点，软件新增功能，认识Flash CS5的工作环境及其主要工作面板，熟识文件的基本操作方法。
2.第2章矢量图形绘制a)Flash CS5 拥有功能强大的工具系统，使用这些工具可以绘制、调整和编辑图形，然后再此基础上进行动画创作。
b)本章将详细介绍Flash CS5软件中的工具使用方法，介绍辅助工具和视图工具的使用方法和使用技巧。
实训目的：3.掌握Flash CS5 的启动、退出操作。
4.熟悉Flash CS5 的界面组成和和使用方法。
5.设置Flash CS5 绘图基本环境。
6.掌握建立文档的基本操作。
7.熟识Flash绘图工具。
8.矢量图形的创建及编辑。
实训要求：1.以“两位学号+姓名”建立文件夹，然后再建立一个“实训01”的子文件夹，以下的操作均在此子文件夹中进行。
2.最终的效果参照“效果”文件夹中对应的影片文件。
3.要求在每个完成的Flash文件中写上你的班别、学号、姓名。
4.按要求的文件名保存文件。
实训内容：1.课堂练习：a)Flash动画制作流程（P.15）b)场景的绘制（P.32）c)梦幻泡泡（P.34）2.必做内容：a)1B-1 笑脸i.本案例主要是练习线条和椭圆工具的运用。
ii.制作步骤：1.新建影片文档和设置文档属性；2.利用椭圆工具绘制圆形；3.利用直线工具绘制一条大小适中的水平线；4.利用选择工具调整所绘制线段的曲度。
b)1B-2 立体按钮图形i.渐变图形运用得当可以极好地表现立体感和空间感。
通过Flash CS5灵活的渐变图形绘制和填充手柄的调整，就能制作出形态迥异的作品。
FLASH 01基础操作
1.3广告动画制作流程
广告动画制作流程 1、设计平面广告效果 2、场景划分 3、合理储存角色 （文字部分在Flash中完成） 4、动画的制作
1.3广告动画制作流程
广告动画制作流程 1、设计平面广告效果 2、场景划分 3、合理储存角色 （文字部分在Flash中完成） 4、动画的制作
每张图必须转元件 元件有属性，其他对象都没有 按角色来进行图层的安排
文本工具 铅笔工具
钢笔工具 矩形工具 画笔工具
颜料桶 滴管工具
笔触颜色 填充颜色
1.1初识FL
创建元件Ctrl+F8 转换为元件F8
影片剪辑：用于创建重复播放的动画。（但只能在测试时观看） 按钮：用于和用户建立交互关系，如切牌，抽奖等。 图形：创建静态图片，当然也可以创建动态可播放的图片。 （可在舞台上之间观看）
2. 电影文件（*.swf）：是将已经制作完成的作品发布成电影文件，该文件发 布后不能修改。如果要进行修改，就必须先修改编辑文件，然后重新发布成 电影文件。
ห้องสมุดไป่ตู้
1.1初识FL
（四）时间轴面板介绍
帧
图层
时间轴标题
新建图层 删除
播放 循环播放
空白帧 （空白帧加上内容变为关键帧） 关键帧 快捷键：F6 插入帧(延长帧) 快捷键：F5
快捷键：F7
1.1初识FL
（五）属性面板
动画： 利用画面在人眼中的短暂停留而形成的视觉效果。
FPS（帧频）:一般用24帧/秒，就是电影一秒钟所播放的影 片格子数，因为物体在人的视网膜残留的时间是24分之一秒， 也就是说达到每秒24张，我们看起来基本就很流畅了
1.1初识FL
（六）工具栏
选取工具 部分选取工具 任意变形工具
Flash详细教程完整版PPT课件
制作交互式表单：通过实例演练，学习如何制作交互式表 单，包括创建输入文本框、添加提交按钮和处理表单数据 等。
实例3
打造个性化鼠标指针：通过实例演练，学习如何打造个性 化的鼠标指针，包括创建自定义鼠标指针元件、设置鼠标 跟随效果和添加事件处理程序等。
06
优化发布与输出设置
优化图像和声音资源
图像优化
文本编辑
除了基本的文本输入外，Flash还提供 了丰富的文本编辑功能，如文字对齐 、行距调整、字距调整等，使得文字 排版更加灵活多样。
导入外部素材（图片、音频、视频）
图片导入
Flash支持导入多种格式的 图片素材，包括JPG、 PNG、GIF等，可以通过 导入图片来丰富动画内容 。
音频导入
在Flash中可以导入音频素 材，为动画添加背景音乐 或音效，增强动画的表现 力。
关键帧与中间帧
关键帧指角色或者物体运动或变 化中的关键动作所处的那一帧， 中间帧指两个关键帧之间的过渡
帧。
逐帧动画制作流程
剧本构思
确定动画主题、故事情节、角色设定 等。
02
素材准备
收集或制作所需的图片、音频、视频 等素材。
01
03
关键帧制作
根据剧本，在Flash中绘制出关键帧画 面。
测试与调整
预览动画效果，对不满意的地方进行 调整。
引导学生关注行业动态，提升 自身职业素养和竞争力。
下一讲预告及预备知识
提前预告下一讲的教 学内容和重点难点， 帮助学生做好预习准 备。
鼓励学生提出问题和 建议，以便更好地调 整教学计划和内容安 排。
提供相关学习资料和 参考书籍，方便学生 课后自主学习和拓展 阅读。
THANKS
《Flash操作基础》PPT课件
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49
1.1.10 网格、辅助线与标尺
网格
▪ 利用“网格”的特性，在制作一些规范图形 时将变得很方便，不仅可以提高绘制的精 度，还可以提高效率。
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1.1.10 网格、辅助线与标尺
标尺
▪ 执行【视图】|【标尺】命令，可以显示或 隐藏【标尺】。
水
平
垂直标尺
标 尺
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1.1.10 网格、辅助线与标尺
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30
1.1.8 与开发有关的面板
▪ 【组件】面板包含：
数据组件 媒体组件 用户界面（UI）组件
组件面板
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1.1.8 与开发有关的面板
组件检查器面板
▪ 选中“组件”实例，可以在【组件检查器】 面板中查看“组件”属性、设置“组件”实例的 参数等。
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1.1.8 与开发有关的面板
调试器面板
标尺
▪ 可以更改标尺的度量单位，将其默认单位 （像素）更改为其他单位。
▪ 执行【修改】|【文档】命令，打开【文档 属性】对话框，在【标尺单位】下拉菜单 中可选择合适的单位。
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1.1.10 网格、辅助线与标尺
辅助线
▪ 绘制ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ助线 ▪ 锁定辅助线 ▪ 对齐对象
•编辑辅助线 •使对象贴紧至辅助线 •删除辅助线
拖出“辅助线”
【辅助线】的对话框
“辅助线”的应用
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1.2 上机实训—制作飞机飞行动画
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1.2.1 新建一个动画文档
设置动画文档属性
▪ 输入一个动画文档 ▪ 设置尺寸 ▪ 设置背景颜色
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1.2.1 新建一个动画文档
Flash必备基础知识和基本操作
第1节 Flash 基础知识和基本操作一、Flash 工作界面Flash 工作界面的主要组成部分。
1、舞台：也称为“工作区”或“编辑区”，是进行绘图和编辑动画的地方。
2、场景：用来组织不同主题的动画（画面）。
3、时间轴窗口：包括时间轴和图层，是进行flash 动画创作和编辑的重要工具。
4、工具箱：用于进行图形的绘制和编辑。
5、元件库：用来存放和组织可反复使用的动画元件，这些元件也称为符号。
6、面板：提供flash 对象的各种信息，如图形的属性、帧的属性等。
二、Flash 新建动画文件的方法（1）使用开始页创建动画文件； （2）使用菜单命令新建动画文件； （3）使用按钮工具新建动画文件； （4）根据模板新建动画文件。
三、Flash 动画文件的创建步骤1、新建动画文件。
[文件][新建][常规][ Flash 文档]2、设置动画文件的属性。
在编辑窗口中击右键，选择[文档属性]3、预览和测试动画文件。
（1）选择[控制][…]；（2）按<Enter>键，或<Ctrl>+<Enter>键；（3）按<Esc>键取消测试。
4、保存文件。
[文件][保存]/[另存为]，则保存为Flash 源文件的标准格式，扩展名为.fla 。
5、导出文件。
[文件][导出][…]。
Flash 提供多种导出格式，可以是影片、图形、声音、图像、等多种文件格式。
四、动画文件创建实例：快乐的小鸭（略）第2节Flash图形编辑（工具箱）Flash既可以处理位图，又可以处理矢量图。
Flash中的图形编辑主要依赖于工具箱，它提供了绘制、编辑图形的全套工具，是制作动画过程中使用最多的工具面板，工具箱分为四个部分：绘图工具、视图工具、颜色工具和辅助选项。
第3节创建Flash动画一、Flash动画的分类1、逐帧动画：动画中的每一帧的内容都需要修改，它适合于每一帧中的图像都需要更改的复杂动画。
2、补间动画：补间动画是一种随时间移动或更改的动画。
2019-2020年八年级信息技术下册 第一单元绘制矢量图 第一节 Flash基本操作教案
2019-2020年八年级信息技术下册第一单元绘制矢量图第一节Flash基本操作教案一、教学目标知识与技能：学生能够学会FLASH最基础的一些操作。
过程与方法：培养学生从日常生活、学习中发现或归纳出新知识的能力。
情感态度与价值观：让学生理解FLASH对日常生活和学习的作用，激发对FLASH强烈的求知欲。
二、教学的重点和难点：重点：FLASH的认识。
难点：FLASH中的快捷方式。
三、教学准备：教师机1台、学生机若干、多媒体演示与控制系统、课件、FLASH四、教学方法：讲授法演示法实践操作法五、教学安排：1课时六、教学过程：（一）介绍矢量图点阵图1．矢量图计算机中显示的图形一般可以分为两大类——矢量图和位图。
矢量图[vector]，也叫做向量图，是根据几何特性来绘制图形，通过多个对象的组合生成的，对其中的每一个对象的纪录方式，都是以数学函数来实现的。
它使用直线和曲线来描述图形，这些图形的元素是一些点、线、矩形、多边形、圆和弧线等，它们都是通过数学公式计算获得的。
矢量图只能靠软件生成，文件占用内在空间较小。
矢量图实际上是纪录了元素形状及颜色的算法，当你打开一幅矢量图的时候，软件对图形相对应的函数进行运算，将运算结果显示给你看。
所以它和显示画面的大小是无关的。
它的特点是放大后图像不会失真，和分辨率无关，文件占用空间较小，可以自由无限制的重新组合。
适用于图形设计、文字设计和一些标志设计、版式设计等。
这就是矢量图和位图的最大区别。
2．点阵图位图[bitmap]，也叫做点阵图，删格图象，像素图，简单的说，就是最小单位由象素构成的图，缩放会失真。
构成位图的最小单位是象素，位图就是由象素阵列的排列来实现其显示效果的，每个象素有自己的颜色信息，在对位图图像进行编辑操作的时候，可操作的对象是每个象素，我们可以改变图像的色相、饱和度、明度，从而改变图像的显示效果。
举个例子来说，位图图像就好比在巨大的沙盘上画好的画，当你从远处看的时候，画面细腻多彩，但是当你靠的非常近的时候，你就能看到组成画面的每粒沙子以及每个沙粒单纯的不可变化颜色。
FLASH制作第1篇
第1篇入门篇1、Flash简介：Flash CS3 是Macromedia公司推出的一种交互式矢量多媒体制作工具，一般用来制作动画或特效页面，在网络动画、网页特效、娱乐、教学领域有广泛的应用，支持动画、声音以及交互，具有强大的多媒体编辑功能，它是当今应用范围最广的矢量动画创作软件。
与Macromedia公司的Dreamweaver、Fireworks结合称为网页三剑客。
2、矢量图与位图的区别：矢量图：通过矢量数据计算而形成，图形文件的大小与图形的复杂程度有关，与大小无关，能够进展无限制放大并不影响显示效果。
但是很难做出非常复杂的图形。
Flash制作的图形为矢量图。
位图：通过点阵信息组合而成，图形文件的大小与图形的实际大小有关，能够作出比较复杂的图形。
但是不能够进展无限制缩放。
PHOTOSHOP制作的图形为位图。
〔把“绘制矢量风景〞与导入图片进展比较〕练习1：进入Flash世界【教学目的】掌握Flash的启动、新建普通动画文件、新建模板文件。
【教学内容】1、启动Flash：点击“开场—>所有程序—>Adobe Flash CS3 Professional〞或桌面的快捷图标即可启动。
2、新建普通动画文件：方法1：启动Flash之后，在出现的界面中点击“Flash文件(ActionScript 3.0)〞。
方法2：点击“文件—>新建〞，在“常规〞选项卡中选择“Flash文件(ActionScript 3.0)〞。
新建文件之后白色的地方为舞台制作动画的地方。
3、新建模板文件模板：已经设计好的动画格式，添加内容即可成为动画。
点击“文件—>新建〞，点击“模板〞选项卡，选择对应的模板，再点击“确定〞即可。
例如：新建一个“照片幻灯片放映〞的模板。
练习2：设置文档属性【教学目的】掌握设置Flash文档的大小、背景以及帧频。
【教学内容】任何一个Flash作品在开场制作前，都要根据展示效果设置好文档的属性。
Flash初步与矢量图ppt文档
可从外部调用视频文件 可使用MP3
支持多种动画输出格式
SWF、SPL、GIF、AI、BMP、JPG、PNG、AVI、MOV、MAV、 EMF、WMF、EPS、DXF
Flash的特点-强大的交互功能
内置的ActionScript脚本语言，易于精确实现复杂的交互 事件行为控制
Adobe Flash前称Macromedia Flash，简称Flash。 自从Macromedia公司于2005年被Adobe公司收购，Flash也就成为
了Adobe旗下的软件。
Adobe Flash 特点
基于矢量绘图 流式播放技术 多媒体特性 强大的交互功能 广泛的平台支持 易学易用、可扩展性好
Flash初步与矢量图
优选Flash初步与矢量图
教师信息
3
教师： 电子信箱： 办公室： 电话：
复习与回顾
教学目的
5
了解动画基本原理 了解动画的分类与存储格式 了解动画制作软件Flash CS4 初步熟悉Flash的工作环境 掌握Flash的基本设置与操作 掌握Flash中各种工具的使用 学会绘制矢量图
三维动画，也是由连续渐变的一幅幅画面组成。每一幅画面是一 张静态的三维透视图。
制作三维动画软件
VRML语言 3DSMAX、MAYA Ulead公司推出的Cool 3D可以快速建立三维图形，通过设置关键
帧，快速完成动画。
计算机动画的类型-3
虚拟现实
虚拟现实，英文名为VirtualReality，简称VR技术，也称假想现实 ，也就是用计算机合成人工世界。
根据“视觉残留效应”原理，当连续相互关联的图像快速 变化时，人眼看到的这个图像变化的过程就是视频。电影、 电视、动画和计算机视频都是根据这个原理来实现的。
Flash基本操作
动画的制作
逐帧动画：在时间轴上逐帧绘制帧的内容。
件/导入/导入到舞台/选择图象（可 以在导入的图象中再导入的一个图象）。
（2）在选定的帧处插入关键帧（F6），并在每一个帧
处输入相应的字。
第45页，共104页。
8、闪烁文字的制作(从左到右依次显示)
（1）文件/新建
(4).在每一个关键帧处执行:补间 \动作
第51页，共104页。
14.导入的图片或输入文字的移动
(1).输入文字或导入图片 (2).每插入一个关键帧(F6),移动
文字或图片.
(3).在每一个关键帧处执行:补间 \动作
第52页，共104页。
15.在FLASH下所画图的形状改变的运动
(1).画图
(2).每插入一个关键帧(F6),画一个图. (3).在每一个关键帧处执行:补间\形状
特效文字素材的制作
变形、造型、空心、彩虹、彩图、倒影文字及倒影 彩 图文字的制作
1、变形文字制作（文字可改变形状）的步骤 （1）文件/新建
（2）设置背景（修改/文档）
（3）插入文字，设置：字体、字型、字号、颜色 （4）选择任意变形工具，单击文字，移动鼠标。
第31页，共104页。
第32页，共104页。
第20页，共104页。
油漆桶工具
◇ 油漆桶 工具用于在指定的区域中填入颜色
第21页，共104页。
吸管工具
◇ 吸管 工具用于吸取对象上的颜色，并自动切换到油漆桶工具 ◇ 吸管工具还可以用来查询对象的种类与属性
第22页，共104页。
橡皮擦工具
◇ 橡皮擦 工具用于清除线条或填色区域 ◇ 橡皮擦工具提供了五种擦除模式 ◇ 水龙头模式可以清除所选区域的填充颜色，恢复到未填色状态
第一单元制矢量图第一节Flash基本操作.doc
第一单元绘制矢量图第一节Flash基本操作一、教学目标知识与技能：学生能够学会FLASH最基础的一些操作。
过程与方法：培养学生从日常生活、学习中发现或归纳出新知识的能力。
情感态度与价值观：让学生理解FLASH对日常生活和学习的作用，激发对FLASH强烈的求知欲。
二、教学的重点和难点：重点：FLASH的认识。
难点：FLASH中的快捷方式。
三、教学准备：教师机1台、学生机若干、多媒体演示与控制系统、课件、FLASH四、教学方法：讲授法演示法实践操作法五、教学安排：1课时六、教学过程：（一）介绍矢量图点阵图1.矢量图计算机中显示的图形一般可以分为两大类——矢量图和位图。
矢量图[vector],也叫做向量图，是根据几何特性来绘制图形，通过多个对象的组合生成的，对其中的每一个对象的纪录方式，都是以数学函数来实现的。
它使用直线和曲线来描述图形，这些图形的元素是一些点、线、矩形、多边形、圆和弧线等，它们都是通过数学公式计算获得的。
矢量图只能靠软件生成，文件占用内在空间较小。
矢量图实际上是纪录了元素形状及颜色的算法，当你打开一幅矢量图的时候，软件对图形相对应的函数进行运算，将运算结果显示给你看。
所以它和显示画面的大小是无关的。
它的特点是放大后图像不会失真，和分辨率无关，文件占用空间较小，可以自由无限制的重新组合。
适用于图形设计、文字设计和一些标志设计、版式设计等。
这就是矢量图和位图的最大区别。
2 •点阵图位图[bitmap],也叫做点阵图，删格图象，像素图，简单的说，就是最小单位由象素构成的图，缩放会失真。
构成位图的最小单位是象素，位图就是由象素阵列的排列来实现其显示效果的，每个象素有自己的颜色信息，在对位图图像进行编辑操作的时候，可操作的对象是每个象素，我们可以改变图像的色相、饱和度、明度，从而改变图像的显示效果。
举个例子来说，位图图像就好比在巨大的沙盘上画好的画，当你从远处看的时候，画面细腻多彩，但是当你靠的非常近的时候, 你就能看到组成画面的每粒沙了以及每个沙粒单纯的不可变化颜色。
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第一单元绘制矢量图
第一节 Flash基本操作
一、教学目标
知识与技能：
学生能够学会FLASH最基础的一些操作。
过程与方法：
培养学生从日常生活、学习中发现或归纳出新知识的能力。
情感态度与价值观：
让学生理解FLASH对日常生活和学习的作用，激发对FLASH强烈的求知欲。
二、教学的重点和难点：
重点：FLASH的认识。
难点：FLASH中的快捷方式。
三、教学准备：教师机1台、学生机若干、多媒体演示与控制系统、课件、FLASH
四、教学方法：讲授法演示法实践操作法
五、教学安排：1课时
六、教学过程：
（一）介绍矢量图点阵图
1．矢量图
计算机中显示的图形一般可以分为两大类——矢量图和位图。
矢量图[vector]，也叫做向量图，是根据几何特性来绘制图形，通过多个对象的组合生成的，对其中的每一个对象的纪录方式，都是以数学函数来实现的。
它使用直线和曲线来描述图形，这些图形的元素是一些点、线、矩形、多边形、圆和弧线等，它们都是通过数学公式计算获得的。
矢量图只能靠软件生成，文件占用内在空间较小。
矢量图实际上是纪录了元素形状及颜色的算法，当你打开一幅矢量图的时候，软件对图形相对应的函数进行运算，将运算结果显示给你看。
所以它和显示画面的大小是无关的。
它的特点是放大后图像不会失真，和分辨率无关，文件占用空间较小，可以自由无限制的重新组合。
适用于图形设计、文字设计和一些标志设计、版式设计等。
这就是矢量图和位图的最大区别。
2．点阵图
位图[bitmap]，也叫做点阵图，删格图象，像素图，简单的说，就是最小单位由象素构成的图，缩放会失真。
构成位图的最小单位是象素，位图就是由象素阵列的排列来实现其显示效果的，每个象素有自己的颜色信息，在对位图图像进行编辑操作的时候，可操作的对象是每个象素，我们可以改变图像的色相、饱和度、明度，从而改变图像的显示效果。
举个例子来说，位图图像就好比在巨大的沙盘上画好的画，当你从远处看的时候，画面细腻多彩，但是当你靠的非常近的时候，你就能看到组成画面的每粒沙子以及每个沙粒单纯的不可变化颜色。
分别打开下面两个图形，进行放大的操作，查看它们的不同之处。
请同学欣赏一个动画作品（真心英雄.swf）
（二）关于FLASH
FLASH是一款优秀的矢量动画编辑软件，主要用于网页动画制作和多媒体制作，是目前世界上使用最多的网页动画制作软件之一，功能十分强大。
1．如何打开和关闭FLASH窗口
（1）打开方式<1> 开始◊程序◊Macromedia Flash MX
<2>有快捷方式，就可以直接双击打开
<3>有工程文件直接双击打开
（2）窗口元素介绍
FLASH窗口由标题栏，菜单栏、时间轴、舞台、工具箱、及各种面板等组成。
2．如何选取工具箱中的工具
◊线条工具按钮（从灰色变成白色）◊选取方法1：绘图区
方法2：线条工具快捷键（按钮从灰色变成白色）
演示：第4页“试一试”。
3．如何调整舞台的比例
①单击舞台右上方“比例”下拉框；②在下拉选项中选择适合的比例。
4．如何展开和折叠面板
展开：属性按钮从右三角形变成下三角形
折叠：属性按钮从下三角形变成右三角形
5．如何保存编辑过的文件
一是：文档文件(或称为工程文件)（*.fla）
二是：影片文件(不能再修改的)（*.swf）
6．如何使用FLASH中的快捷键（在使用中掌握）
箭头工具【V】部分选取工具【A】线条工具【N】套索工具【L】
钢笔工具【P】文本工具【T】椭圆工具【O】矩形工具【R】
铅笔工具【Y】画笔工具【B】任意变形工具【Q】填充变形工具【F】墨水瓶工具【S】颜料桶工具【K】滴管工具【I】橡皮擦工具【E】
手形工具【H】缩放工具【Z】,【M】
7、课堂作业
1．打开FLASH 软件，新建一个文件。
2．用工具箱里面的工具随便画一些内容。
3．再分别用导出影片与保存工程文件两种方式进行保存，比较两种文件的区别。
七、教学反思：
本节内容主要以认识FLASH、基本操作为主。
如果将演示和操作穿插进行，课堂过程就显得太零碎了。
故我采用先讲解演示，后实践操作的方法。
这样学生可以通过课堂练习当堂巩固，效果最好。