人教版九年级上册历史(2018部编版)第12课 阿拉伯帝国课件 (共26张PPT)

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部编人教版 九年级历史上 第12课阿拉伯帝国课件(共16张PPT)

部编人教版 九年级历史上  第12课阿拉伯帝国课件(共16张PPT)

C.古巴比伦人
D.阿拉伯人
3.某班举办“阿拉伯文化”主题班会。下列素材 不符合这一主题的是( ) A.巴格达“智慧宫” B.阿拉伯数字
C.《医学集成》
D.《查士丁尼法典》
• •
读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。 ---歌德 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚

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统一(时间 事件)
教义
传播
文化成就
伊斯兰教
时间 公元7世纪 地点
阿拉伯半岛
穆宗 穆罕默德 教义 独尊安拉,信安拉上天堂,忍耐顺从
传播 最初传教于麦加,622年麦地那。
伊斯兰教
知识拓展
经典 派别 圣城
《古兰经》 逊尼派和什叶派
节日
开斋节
麦加、麦地那、耶路撒冷
伊斯兰教
教别 佛教 时间 前6世纪 地点 印度北部 创始 乔达摩悉 人 达多 众生平等 教义 忍耐顺从
医 《医学集成》 学 《医典》 文 《天方夜谭》 学
又名《一千零一夜》
书中解剖图
阿拉伯文化 辉煌表现 突出贡献
突出贡献
阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色,为 世界文化的发 展作出了卓越贡献。
本课小结
阿拉伯帝国的兴衰史
8世纪中期, 横跨欧亚非 三大洲,当 时疆域最大 帝国。
分 析 9世纪中叶
622年, 迁居麦 地那

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读书破万卷,下笔如有神。---杜甫
读万卷书,行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好,就能尽其多。不先泛览群书,则会无所适从或失之偏好,广然后深,博然后专。 ---鲁迅 读书之法,在循序渐进,熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进;一书已熟,方读一书,勿得卤莽躐等,虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考,要大胆地提出问题,勤于摘录资料,分析资料,找出其中的相互关系,是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也,善读之可以医愚。 ---刘向

人教部编版(2018)九年级历史上册-第12课-阿拉伯帝国课件(共30张PPT)

人教部编版(2018)九年级历史上册-第12课-阿拉伯帝国课件(共30张PPT)

〔二〕的主要传教活动
610 622 622年


630年


出走麦
出兵麦


地那,
加〔圣




建穆斯
地〕


林公社。


632去 世,阿 拉伯半 岛根本 统一
政教合一的阿拉伯国家的雏形由此诞生。 622年为伊斯兰教教历元年
伊斯兰教的圣地:
麦地那 麦加
麦加:的诞生地。 麦加大清真寺内 有克尔白神庙。
〔一〕 阿拉伯学者制造光芒绚烂的阿拉伯文化的缘由
1.哈里发重视学问,认为“人最美的装饰是学问”; ①830年,哈里发在巴格达设立“才智宫”,集科学
院、图书馆、翻译馆于一体。 ②为延揽翻译人才,以黄金支付稿酬。
2.吸取、消化外来文化
人最美的装饰是学问
〔二〕阿拉伯文化成就
探究点2 阅读教材说说阿拉伯人对世界文化的奉献
在东西方文化沟通中起到了桥梁作用
阿拉伯人担当了沟通东西方文化 的角色,为世界文化的进展作出了 卓越奉献。
中国的造纸术、指南针、火药等 重大制造和印度的棉花、食粮等都 是由阿拉伯人传入欧洲的。
课堂小结
时间:7世纪
宗教思想:独尊安拉

创 立伊斯兰教
经典:《古兰经》 圣地:麦加

促进

推动传播
时间:8世纪中期

欧 洲 西临 白衣大食
北接 黑海与里海
大西洋
东到
非洲
亚洲
印度河 流域
地跨欧亚非三大洲 绿衣大食
黑衣大食
南包 整个半岛
8世纪时的阿拉伯帝国
阿拉伯帝国 巴格达

2018年秋人教版部编九年级历史上册 第12课 阿拉伯帝国课件 (共36张PPT)

2018年秋人教版部编九年级历史上册 第12课  阿拉伯帝国课件 (共36张PPT)

长期被 欧洲医 学界奉 为医学 领域的 经典。
图阿 拉 伯 帝 国 的 医 学 解 剖
医学家:拉齐斯-------巴格达医院院长、《医学集成》 伊本· 西那-----《医典》------“医中之王”
脍炙人口的《天方夜谭》,构思巧妙,情节曲 折,语言优美,是阿拉伯文学的瑰宝。
622年,带领少 数信徒,出走 麦地那,建立 穆斯林公社 630年,占领麦加。 麦加成为伊斯兰教 的圣地。阿拉伯半 岛基本统一。
开斋节
• 开斋节,亦称“肉 孜节”(波斯语音 译,意为“斋 戒”),时间在伊 斯兰教历10月1 日。教法规定,教 历9月斋戒一月,斋 月结束后,人们会 为此清扫居室,将 家中布置一新,还 要采购礼品,烹制 各式食物馈赠和招
伊斯兰教的传播
• 世界穆斯林人口达到了 15.7亿,这意味着全球有 近四分之一的人信仰伊斯 兰教。 • 世界穆斯林人口全球前五 的国家是印尼、巴基斯坦、 印度、孟加拉国和埃及。 • 这项研究还显示,俄罗斯 的穆斯林人口要超过利比 亚和约旦之和。德国的穆 斯林人口超过黎巴嫩,中 国则超过了叙利亚。
二、阿拉伯帝国
伊斯兰教的圣地:
麦加:穆罕默德 的出生地。 麦加大清真寺内 有克尔白神庙。
麦地那
麦 加
15
麦地那:穆罕默 德安葬的地方。 先知寺是世界上 第一座清真寺。
耶路撒冷
耶路撒冷的魅力在于她的神秘 和神圣的宗教色彩,耶路撒冷 是世界上唯一被三大宗教—— 犹太教、回教、基督教(天主 教)认定为信仰源流和精神指 针的圣地城市。犹太教的圣殿 哭墙便在此处,圣经曾多次述 及此城是
宰牲节,又称“古尔邦”节,时在伊 斯兰教教历12月10日,即朝觐者在麦 加活动的最后一天。

在马来西亚首都吉隆坡,一名小孩站在正在做礼拜的穆斯 林中间

【部编版】2018年秋九年级历史上册:第12课《阿拉伯帝国》ppt教学课件

【部编版】2018年秋九年级历史上册:第12课《阿拉伯帝国》ppt教学课件

上海2006 高考理科 状元--武 亦文
武亦文 格致中学理科班学生 绩:语文127分 数学142分 英语144分 物理145分 综合27分 总分585分
“一分也不能少”
“我坚持做好每天的预习、复习,每天放学回家 看半小时报纸,晚上10:30休息,感觉很轻松地 度过了三年高中学习。”当得知自己的高考成绩 后,格致中学的武亦文遗憾地说道,“平时模拟 考试时,自己总有一门满分,这次高考却没有出 现,有些遗憾。”
坚持做好每个学习步骤
武亦文的高考高分来自于她日常严谨的学习态度,坚持认 真做好每天的预习、复习。 “高中三年,从来没有熬夜,上课跟着老师走,保证课堂 效率。”武亦文介绍,“班主任王老师对我的成长起了很 大引导作用,王老师办事很认真,凡事都会投入自己所有 精力,看重做事的过程而不重结果。每当学生没有取得好 结果,王老师也会淡然一笑,鼓励学生注重学习的过程。”
③在西南欧洲的战场上,阿拉伯人长驱直人,占领了西班牙,接 着越过比利牛斯山,为法兰克王国军队所阻。
8世纪中叶,阿拉伯人通过对外扩张,建立了横跨亚/非/欧三洲的阿拉伯 大帝国,伊斯兰教随之广为传播。
3.阿拉伯文化
原因: 阿拉伯统治者重视知识,并采取延揽各民族优秀人才的政策; 开放宽容的态度; 地处欧、亚、非洲交界处,东西方文化在此交汇; 阿拉伯人不断 吸收其他民族中的精华。并加以创造改进。
高考总分:711分 毕业学校:北京八中 语文139分 数学140分 英语141分 理综291分 报考高校:
北京大学光华管理学院
北京市理科状元杨蕙心
班主任 孙烨:杨蕙心是一个目标高远的学生,而且 具有很好的学习品质。学习效率高是杨蕙心的一大特 点,一般同学两三个小时才能完成的作业,她一个小 时就能完成。杨蕙心分析问题的能力很强,这一点在 平常的考试中可以体现。每当杨蕙心在某科考试中出 现了问题,她能很快找到问题的原因,并马上拿出解 决办法。

人教版九上历史(2018部编版)第12课 阿拉伯帝国(22张)课件

人教版九上历史(2018部编版)第12课 阿拉伯帝国(22张)课件

探究三 阿拉伯文化
1、阅读教材说说阿拉伯人对世界文化的贡献 (1)阿拉伯数字是阿拉伯人对世界文化的独特贡献;
阿拉伯数字是古代印度人首创,因为阿拉伯人 将这种数字改进并传播到全世界,所以得名为阿拉 伯数字。
探究三 阿拉伯文化
1、阅读教材说说阿拉伯人对世界文化的贡献 (2)西医中有很多阿拉伯人的贡献 阿拉伯人著的《医学集成》和《医典》两部 书,长期被欧洲医学界奉为医学领域的经典。
探究三 阿拉伯文化
1、阅读教材说说阿拉伯人对世界文化的贡献
(4)建筑艺术成就显著
麦加清真寺
克尔白古庙
灿烂辉煌的阿拉伯-伊斯兰文化
地跨亚、欧、非三大洲的阿拉伯 帝国的形成促进了伊斯兰文化的传播, 也推动了帝国范围内各个不同地区文 化的融合。它在吸收、消化原埃及、 两河流域、波斯帝国和希腊罗马文化 的基础上形成的,既有鲜明的特点, 又有很强的包容性。在东西方文化交 流中起到了桥梁的作用。
8பைடு நூலகம்
自主学习·梳理新知
知识点三 阿拉伯文化 智慧宫 1、原因:830年,哈里发在巴格达设立“_________”, 集科学院、图书馆、翻译馆于一体。 古印度人从0到9的计数法, 2、表现:①阿拉伯人改造了______ 阿拉伯数字 形成了我们现在常用的“_____________”,创造了完整 代数学 。 的___________ 《医学集成》 和 《医典》 ②阿拉伯人著的_____________ _______两部书,长期 被欧洲医学界奉为医学领域的经典。 ③脍炙人口的《天方夜谭》 ___________,是阿拉伯文学的瑰宝。 3、影响: 东西方文化 的角色,为世界文化 ①阿拉伯人担当了沟通___________ 的发展作出了卓越贡献; 造纸术 、_______ 指南针 、_______ 火药 等重大发明和印 ②中国的________ 度的棉花、食糖等,都由阿拉伯人传入欧洲。

人教部编版九年级历史上册 第12课 阿拉伯帝国 (共26张PPT)

人教部编版九年级历史上册 第12课  阿拉伯帝国 (共26张PPT)
( 2 )、阿拉伯学者吸收、消化了外来文化。
阿拉伯文化
翻译
阿拉伯文
数学 阿拉伯数字 代数学之父:花拉子密
医学 建筑
拉齐斯——《医学集成》,伊本·西那——《医典》
清真寺
文学 《一千零一夜》
文化交流
东西方文化的桥梁
中国发明、印度糖、 稻米智慧馆。被馆中的几十 名学识渊博的语言学家翻译成阿拉伯语的著作达几百 部。其中包括从希腊语翻译过来的柏拉图,亚里士多 德,阿基米德,托勒密等希腊著名哲学家,数学家, 医学家,天文学家的著作100余部,从波斯语翻译过来 的有关语言,文学,历史方面的著作20余部,从梵语 翻译过来的数学,医学,天文学著作30余部,此外从 古叙利亚语,希伯来语翻译过来的著作,也达几十部. 这个翻译运动保存了古代文明的丰富遗产。
第12课 阿拉伯帝国
一 穆罕默德创立伊斯兰教
创立背 景: ①阿拉伯半岛尚未统一,部落间战争频繁; ②氏族部落的多神崇拜成为了其民族统一和发 展的严重阻碍。
伊斯兰教的创立
①创立时间:公元7世纪初; ②创立者 :穆罕默德; ③发源地:阿拉伯半岛。
经典:《古兰经》
一 穆罕默德创立伊斯兰教 1.穆罕默德阐述了独尊安拉的宗教思想, 于7世纪初创立了伊斯兰教。 2.穆罕默德最初在麦加城传教,他于622 年率领一些信徒迁居麦地那,建立了一 个以共同信仰为基础的宗教社团,即穆 斯林公社。 3 .630年,穆罕默德率穆斯林占领麦加。 此后,半岛各部落纷纷承认穆罕默德的 统治地位,阿拉伯半岛基本统一。
观测仪
制作的地球仪
12世纪阿拉伯人 绘制的世界地图
阿拉伯数字
阿拉伯“代数学 之父”是花拉子密, 他编撰的代数学著作 传入欧洲后,直到16 世纪仍为各大学的通 用教科书。

人教部编版历史九年级上册第12课阿拉伯帝国课件(19张)

人教部编版历史九年级上册第12课阿拉伯帝国课件(19张)
A.古代印度人、巴比伦人 B.古代阿拉伯人、罗马人 C.古代印度人、阿拉伯人 D.古代阿拉伯人、埃及人
随堂训练
古代阿拉伯人为什么能够在短短 的一两百年的时间里创造出如此 光辉灿烂的文化呢?
麦 加 大 清 真 寺
每年在伊斯兰教历的第12个月,数以百万计的穆斯林 都会聚集在沙特的麦加,参加一年一度的朝觐。朝圣期间, 他们聚集在“圣城”麦加周围,一起祈祷,一起吃饭,一 同学习。“麦加朝圣”是每年伊斯兰教最盛大的宗教活动。
世界三大宗教
佛教 基督教
创立时间
公元前6世 纪
1世纪
伊斯兰教 7世纪初
智慧宫中的翻译者
说出阿拉伯文化在数学、文 学、医学上的成就。
阿拉伯人在天文学上的研究
阿拉伯数字是阿拉伯人对世界文化的独特贡献; 完整的代数学是阿拉伯人创造的。
《天方夜谭》是阿拉伯 文学的瑰宝;
阿拉伯人的《医学集成》 和《医典》两部书,长期 被欧洲医学界奉为经典。
课堂小结
矛盾尖锐
战乱不断 外族入侵 经济衰退
伊斯兰教
时 间: 地 点: 创始人: 教 徒: 经 典:
7世纪初 麦加 穆罕默德(570—632) 穆斯林(信仰安拉,服从先知的人) 《古兰经》
时合势作造探英雄 ——穆罕默德 究
出生于阿拉伯半岛麦加城的一 个没落贵族家庭。他自幼失去父母, 生活贫困,曾替人放过羊,由祖父 和伯父抚养长大。12岁开始随商队 到巴勒斯坦、叙利亚等地经商,成 年后曾受雇于麦加城富孀赫蒂彻, 为她经商。
十多年的商旅生活,锻炼了他的意志和处世能力,使他熟悉 了阿拉伯半岛原始多神教以及犹太教、基督教的信仰,深切地了 解社会的矛盾和分化,体察人们渴望统一和摆脱危机的愿望。
25岁时,他与赫蒂彻结婚,成为麦加贵族。社会地位的提高, 使他得以认真思考社会现状,创立一种新的、适合人民需要的宗 教。610年,在他41岁时,宣称自己得到安拉的“启示”,要他作 为安拉的“使者”,进行传教,从而创立了伊斯兰教。

人教部编版九年级上册 第12课 阿拉伯帝国(共28张PPT)

人教部编版九年级上册 第12课 阿拉伯帝国(共28张PPT)

二、阿拉伯帝国兴衰 雏形诞生 统一 扩张 鼎盛 灭亡
十字军东征
蒙古西征
9世纪中叶,内部分裂
近200年的十字军东征
1258年,蒙古人攻入巴格达,阿拉伯帝国灭 亡
今天的阿拉伯国家
阿 拉


界 阿拉伯国家是指以阿拉伯民族为主的国家。他们有统
一的语言--阿拉伯语,有统一的文化和风俗习惯,大部 分人信奉伊斯兰教。 阿拉伯国家和地区共22个。
8世纪中期,地跨欧亚非三大洲 ,当时世界上疆域最大的帝国。
世界历史上地跨亚、非、欧三洲的大帝国
波斯帝国(前550~前330 ) 亚历山大帝国(前334年-前323年) 罗马帝国(前27年—395年) 拜占庭帝国/东罗马帝国(395年—1453年) 阿拉伯帝国(632年—1258年) 奥斯曼土耳其帝国(1299年 -1922年)
_____元 (不 含 税 价 格 ); 乙 方 转 让 给 甲方的 设备_____,该 设 备型 号_____,号 牌/号 码__________ ,VIN/车 架 号 码 __________ ,发 动 机 号 _____ ,设 备 包含 __________; 设 备 原 值_____元 ,经 双方约
定 价 格 为 _____元 (不 含税 价格); 第 二 条 付 款 方式
在 本 协 议 生 效后七 日内支 付人民 币万元 ,其余价 款在年 度以后 按季度 支付,其中年度 内 每 季 度 支 付_____元 ,年 度以后 每季度 支付_____元 。 第 三 条 设 备 交付时 间
在 收 到 甲 方 支付的 人民币 _____万 后_____个 工 作日,乙 方将机 器等设 备交付 给甲方 。
古印度人:发明
◎古印度人:发明 ◎阿拉伯人:传播 ◎12世纪传入欧洲 ◎16世纪写法与现 在基本一致

人教部编版九年级历史上册第12课 阿拉伯帝国课件(28张PPT)

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合作探究
谢谢
合作探究
【合作探究】4.从伊斯兰教诞生的背景、传播分析归纳伊斯兰教和阿拉 伯半岛统一有何关系。
伊斯兰教
顺应了阿拉伯人民渴望统一的 要求,加速了阿拉伯半岛的统 一和阿拉伯帝国的振兴。
相互促进
阿拉伯 帝国
阿拉伯半岛的统一和阿拉伯帝国的扩张又 为伊斯兰教的传播开辟了广阔的天地。
合作探究
任务三
【合作探究】1.阅读教材,归纳阿拉伯民族创造的文化成就。
导入
在我们身边,可能会看到如上图的建筑,塔顶呈尖形。 这时,你会想到什么呢?
合作探究
第四单元 封建时代的亚洲国家 阿拉伯帝国
合作探究 学习目标
1.认识阿拉伯半岛所处的地理位置,了解伊斯 兰教的创立过程;
2.了解阿拉伯帝国的扩张过程,知道其版图范 围;
3.感受辉煌灿烂的阿拉伯文化及对世界文化所 作的独特贡献。
合作探究
任务一
【自学识记】结合电子教材或者教材,识记伊斯兰 教的创始人、教义、阿拉伯帝国形成时间、阿拉伯 的文化成就等基本史实。
合作探究
任务二
【合作探究】1.阅读教材,观看图片,结合地理知识,归纳伊斯兰 教创建的背景是什么?
沙漠气候,自然条件恶劣; 多神崇拜,长期分裂,混战不休; 阿拉伯人民渴望建立统一的国家。
浴佛节
《金刚经》
基督 教
传说中的 耶稣耶稣
1世纪
伊斯
兰教
穆罕 默德
7世纪
巴勒 斯坦
麦加
信仰基督耶稣,主张 忍耐顺从,死后就会 升入天堂
信仰“真主”安拉 ,主张顺从
巴黎圣 母院
圣诞节 《圣经》
麦加大 清真寺 开斋节 《古兰经》
合作探究
世界三大宗教的共同点:

人教部编版九年级历史上册第12课阿拉伯帝国课件

人教部编版九年级历史上册第12课阿拉伯帝国课件
麦 加 清 真 寺
克 尔 白 古 庙
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阿拉伯民族创造的文化成就。
类别
阿拉伯文化
《医学集成》
医 学
《医典》
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阿 拉 伯 帝 国 的 医 学 解 剖 图
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分析伊斯兰教和阿拉伯帝国有何关系。
伊斯兰教
加速了阿拉伯半岛的统一和阿拉伯帝国的振兴。
相互促进
阿拉伯半岛的统一和阿拉伯帝国的扩张进一步促 进了伊斯兰教的传播
阿拉伯 帝国
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阿拉伯帝国的衰亡
1258年,蒙古骑 兵攻陷巴格达,阿 拉伯帝国灭亡.
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人教部编版 九年级历史上册 第12课 阿拉伯帝国 (共21张PPT)

人教部编版 九年级历史上册  第12课 阿拉伯帝国 (共21张PPT)

巴基斯坦清真寺
中国清真寺
伊斯兰教三大圣寺
麦麦加地大那“清先真知寺寺” 阿克萨清真寺位于耶路撒冷老城东部,是伊斯兰教第 三大圣地,但也被犹太人视为自己的宗教圣地 .
阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色
阿拉伯人为世界文化的发展作出了卓 越贡献。中国的造纸术、指南针、火药 等重大发明和印度的棉花、食糖等都是 由阿拉伯人传入欧洲的。
世界三大宗教
创立时间 创始人 创立地点
佛教
公元前6世纪 乔达摩·悉 达多
古印度
基督教
1世纪
传说中的 巴勒斯坦 耶稣 地区
伊斯兰教 7世纪初
穆罕默德
阿拉伯半 岛麦加
二.阿拉伯帝国
时间:8世纪中期 版图:横跨亚、非、欧三洲的阿拉伯大帝国
西临 大西 洋
北接 黑海与里海
东到 印度河 流域
西南 尼罗河下游
南包 整个半岛
三 阿拉伯文化
1 .阿拉伯创造光辉灿烂的阿拉伯文化的原因?
( 1 )哈里发重视知识,认为“人最美的装饰是 知识”;设立“智慧宫”、以黄金支付稿酬等。
( 2 )阿拉伯学者吸收、消化了外来文化。
2 .阿拉伯人对世界文化的贡献
数学
这种数字 传播到全世界,所以 得名为阿拉伯数字。
医学
《医学集成》和《医典》
阿拉伯帝国的医学解剖图
文学
阿拉伯民间故事集《一千零一夜》, 中国译为《天方夜谭》,该书深受各国人 民喜爱,并对欧洲文学产生了深远影响。 《阿里巴巴和四十大盗》 《渔夫和魔鬼》 《辛伯达航海旅行记》 《阿拉丁神灯》是其中的名篇。
建筑艺术
印度泰姬陵
开罗清真寺
世界各国清真寺
特点?
具有很强的包容性和融合精神。 在世界上处于领先地位。

人教部编版九年级上册历史 第12课 阿拉伯帝国课件 (共31张PPT)

人教部编版九年级上册历史 第12课  阿拉伯帝国课件   (共31张PPT)

1.波斯帝国 最早建立地跨欧亚非三洲的古代帝国(公元前550年) 2.亚历山大帝国 存在时间最短的帝国(只存在了短短的13年。) 3.拜占廷帝国 存在时间最长的帝国(395~1453年)) 4.阿拉伯帝国 人类古代史上领土东西跨经度最长的帝国(鼎盛时期 领土达到1339万平方公里) 5.奥斯曼帝国 最晚建立地跨欧亚非三洲的古代帝国:(1299年,奥 斯曼正式宣布独立,后覆灭拜占廷帝国。
2.阿拉伯帝国的建立: 时间: 8世纪中期, 版图: 横跨亚、非、欧三大洲,是当时世界
上疆域最大的帝国。
找出穆罕默德建立穆斯林公社的地点,并标出8世纪中叶阿 拉伯帝国疆域的四至 欧 洲
白衣大食
西临 大西洋
北接 黑海与里海 亚洲
黑衣大食 绿衣大食
非洲
地跨欧亚非三大洲
南包 整个半岛
东到 印度河 流域
帝国之“最”
1.世界古代史上曾出现过数个地跨欧亚非三 洲的大帝国,其中最早出现的帝国是 (

提升题目
A
A.波斯帝国
B.罗马帝国
C.亚历山大帝国 D.东罗马帝国
[实战演练] 2.一以零号填补个位、十位、百位… 的空白,进位法简明准确评述的对象 是( )。 A A.阿拉伯数字 B.万有引力定律 C.生物进化论 D.相对论
作用:一神教的宣传有利于打破狭隘的氏族 界限,促进阿拉伯半岛的统一
隶,反对高利贷……
《古兰经》——永久宪法
是穆罕默德23年传教过程中陆续宣布 的安拉“启示”的汇集
麦加篇:86章,以教义为主,占全书 2/3 麦地那篇:28章,以立法为主,规章 制度和宗教礼仪,占全书1/3
世界三大宗教
5.穆罕默德最开始是在( B ) 建立 的穆斯林公社。 A.麦加

人教部编版九年级历史上册第12课 阿拉伯帝国课件(共26张PPT)

人教部编版九年级历史上册第12课 阿拉伯帝国课件(共26张PPT)
消耗了帝国的实カ。


1258年,蒙古人攻
陷巴格达,阿拉伯
帝国灭亡。
地跨欧、亚、非三洲的大帝国
四、阿拉伯文化
1、阿拉伯创造光辉灿烂的阿拉伯文化的原因
( 1 )哈里发重视知识,认为“人最美的装饰是知识”;设 立“智慧宫”、以黄金支付稿酬等。 ( 2 )阿拉伯学者吸收、消化了外来文化,阿拉伯人创造了 辉煌的阿拉伯文化。
2、阿拉伯人对世界文化的贡献:
①阿拉伯数字是阿拉伯人对世界文 化的独特贡献。
阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计 数法,形成了我们现在常用的“阿拉 伯数字”,并创造了完整的代数学;
2、阿拉伯人对世界文化的贡献:
②阿拉伯人著的《医学集成》和《医 典》两部书,长期被欧洲医学界奉为 经典;
阿拉伯 医学解 剖图
耶路撒冷旧城是一座宗教圣城,是犹太教、伊斯兰 教和基督教世界三大宗教发源地,三教都把耶路撒 冷视为自己的圣地。
三、阿拉伯帝国形成
1、伊斯兰教在阿拉伯帝国形成中起到作用:
伊斯兰教强大的号召力使阿拉 伯人空前团结,士气高昂,如潮 水般涌出半岛。
(是一种强大的精神力量,促进 了帝国的形成。)
一手拿古兰经, 一手执剑。
阿拉伯人还创立《医学集成》和《医典》 长期被欧洲医学界奉为经典
2、阿拉伯人对世界文化的贡献:
③脍炙人口的《天方夜 谭》,构思巧妙,情节曲 折,语言优美,是阿拉伯 文学的瑰宝;
阿拉伯民间故事集《一千零一 夜》,中国译为《天方夜谭》, 该书深受各国人民喜爱,并对 欧洲文学产生了深远影响。
2、阿拉伯人对世界文化的贡献:
——阿拉伯, 中世纪的强者!
2、阿拉伯帝国的形成
军政合一国家建立
军政合一国 家建立

人教部编版九年级历史上册第12课阿拉伯帝国(共28张PPT)

人教部编版九年级历史上册第12课阿拉伯帝国(共28张PPT)
放弃其他崇拜,只信仰唯一的 主要教义: 真主“安拉”
伊斯兰教的主要教义
“宇宙间唯一的神是真主安拉。人的一切也
都是安拉赐予的,只有生前服从安拉,死后 才能进入天堂。”号召人们“圣战” “每个穆斯林是另一个穆斯林的兄弟(姊妹), 所有穆斯林都是一族。” “真主命令人们把斋,以便让富人穷人平等” 信仰知识等等。
三、阿拉伯文化
1、阿拉伯文化繁荣的原因:
①政局稳定,国家统一。②经济繁荣是 知识
智慧宫中的翻译者 阿拉伯人在天文学上的研究
2、阿拉伯文化成就
阿拉伯数字是阿拉伯人对世界文化的独特贡献。
(1)阿拉伯数字是古代印 度人首创,因为阿拉伯人 将这种数字改进并传播到 全世界,所以得名为阿拉 伯数字。并创造了代数学
代数学之父--花拉子密
医学家:拉齐斯──《天花与麻疹》和《医学集成》 伊本· 西那──《医典》──“医学之王” 《医学集成》和《医典》长期被欧洲医学界奉为经典
阿拉伯医学解剖图
《天方夜谭》,构思巧妙,情节曲折,语言优
美,是阿拉伯文学的瑰宝。
阿拉伯民间故事集《一 千零一夜》,中国译为《天 方夜谭》,该书深受各国人 民喜爱,并对欧洲文学产生 了深远影响。《渔夫和魔鬼》 《阿拉丁神灯》《阿里巴巴 和四十大盗》《辛伯达航海 旅行记》是其中的名篇。
622年带领
630年,占
领麦加。
少数信徒,
出走麦地那,
麦加成为
伊斯兰教 的圣地。
建立穆斯林
公社。
政教合一的阿拉伯国家的雏 阿拉伯半岛基 形由此诞生。 本统一 622年为伊斯兰教教历元年
伊斯兰教的三大圣地
麦 地 那
麦加
耶 路 撒 冷
麦 加 大 清 真 寺
每年在伊斯兰教历的第12个月,数以百万计的穆斯林

人教部编版九年级上册第12课阿拉伯帝国 (共19张PPT)

人教部编版九年级上册第12课阿拉伯帝国 (共19张PPT)

阿拉伯帝国
• 时间:
8世纪中期
• 版图:横跨亚、非、欧三洲的阿拉伯大帝国
为什么阿拉伯的战士能如潮水般 涌出阿拉伯半岛进行征战?
伊斯兰教强大的号召力使阿拉 伯人空前团结,士气高昂。
伊斯兰教的传播
• 世界穆斯林 亿,这意味 之一的人信
• 世界穆斯林 国家是印尼 度、孟加拉
• 这项研究还 穆斯林人口 约旦之和。 口超过黎巴 了叙利亚。
• 根据材料,阿拉伯帝国建立了怎样的统治制度?其实质是
哈里发中央集权

• 结合所学知识,分析这一制度存在的隐患。
1258帝年国,内蒙讧古分人裂攻陷巴格达, 帝国灭亡
三、阿拉伯文化
材料一:
材料二:
哈里发重视知识,认为 装饰是知识。”830年 格达设立“智慧宫”, 图书馆、翻译馆于一体 才,以黄金支付稿酬, 著重量相等。

耶路撒冷的魅 和神圣的宗教 是世界上唯一 犹太教、回教 教)认定为信 针的圣地城市 哭墙便在此处 及此城是
上帝祝福的城市;作为先知穆罕默德的升天之地,耶路撒冷也是回 全世界最美丽的回教寺——金顶回教寺所在地;对于基督教(天主 稣传福音、背十字架受钉以及复活的圣地。这里保存着完善的历史 万信徒来此朝拜敬仰。
符号从东方传入西方的是(

A.古代印度人
B.古代阿拉伯人
C.古代罗马人
D.古代日本人

5、下列文学著作中属于阿拉伯文学的是(

A.《荷马史诗》
B.《诺亚方舟》
C.《天方夜谭》
D.《大唐西域记》
1、只要有坚强的意志力,就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己,对自己的力量的信心,百这种信心是靠克服障碍,培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。4、天行健,君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志,比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语:对一个歌手的要求,首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为:对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求,首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人,才是成功者。9、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 10、发现者,尤其是一个初出茅庐的年轻发现者,需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑,才能坚持自己发现的意志,并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果, 相反,我的意志是我的本质的结果,因为我先有存在,后有意志,存在可以没有意志,但是没有存在就没有意志。12、公共的利益,人类的福利,可以使可憎的工作变为可 贵,只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然,方其根芽,犹未有干;及其有干,尚未有枝;枝而后叶,叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定,而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声,还是鬓狗的狂吠,无论是鳄鱼的眼泪,还是恶狼的嚎叫,都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难,已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从,不论程度如何,它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强,就会战胜恶运。22、只有刚强的人,才有神 圣的意志,凡是战斗的人,才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是:在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度,同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动,坚持正见,度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。28、立志不坚,终不济事。29、功崇惟志,业广惟勤。30、一个崇高 的目标,只要不渝地追求,就会居为壮举;在它纯洁的目光里,一切美德必将胜利。31、书不记,熟读可记;义不精,细思可精;惟有志不立,直是无着力处。32、您得相 信,有志者事竟成。古人告诫说:“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候,才必须勉为其难地一步步走下去,才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧,我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小,而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样,要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候,那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今 天起,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人,将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中,如果 你用勇气与坚决的双手紧握着,胜利必属于希望。40、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。41、生活的道路一旦选定,就要勇敢地走到底,决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标,并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍,毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见,匆忙的旅人落在从容的后边;疾驰的骏马落在后头, 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚,不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在,而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成,首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志,谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志;无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待,换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天,是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。 真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口!人格的完善是本,财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼,经验可以慢慢积累,热情不可以没有。不管什么东西,总是觉得,别人的比自己的好!只有经历过地狱般的折磨,才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹 出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人,决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱,孤独是为了幸福而 等待。每天清晨,当我睁开眼睛,我告诉自己:我今天快乐或是不快乐,并非由我所遭遇的事情造成的,而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝,
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阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计 数法,形成了我们现在常用的“阿拉伯数 字”,并创造了完整的代数学,《医学集 成》和《医典》两部书,长期被欧洲医学 界奉为经典。《天方夜谭》是阿拉伯文学 的瑰宝。
3.阿拉伯人在东西方文化交流方 面作出了怎样的贡献?
阿拉伯人担当了沟通东西方文化的 角色,中国的造纸术、指南针、火药等 重大发明和印度的棉花、食糖等都是由 阿拉伯人传入欧洲的。
穆罕默德逝世后,他的继承 者是如何进一步扩张的呢?
随着阿拉伯帝国的进一步扩张,终于在 “安史之乱”爆发前几年,与中国唐朝的军队 在怛逻斯发生了战争。 杜佑在《通典·西戎总序》中说道:“族 子环随镇西(即安西)节度使高仙芝西征。天 宝十载(751年),至西海(地中海)。宝应 初(762年),因贾商船舶,自广州而回,著 《经行记》”。杜环是怛逻斯战败后被俘的一 人,在大食十余年,被释放后自海路回广州。
2.伴随着阿拉伯帝国的扩张, 还产生了什么影响?阿拉伯帝 国的最终结局如何?
伊斯兰教向阿拉伯半 岛以外的地区广泛传播。 1258年,蒙古人攻陷巴格 达,阿拉伯帝国灭亡。
阿拉伯帝国疆域辽阔,古代文化遗产丰富。 帝国境内各族人民(包括阿拉伯人、波斯人、 埃及人、叙利亚人以及其他许多民族)在吸收 古代东西方文化遗产的基础上,经过长期的辛 勤劳动,创造了光辉的阿拉伯一伊斯兰文化, 为世界文化宝库作了解了伊斯 兰教创立和传播的过程,以及阿拉伯帝 国的盛衰。我们还知道了阿拉伯文化的 光辉灿烂。
板书设计
阿 拉 伯 帝 国
穆罕默德创立伊斯兰教 阿拉伯帝国
阿拉伯文化
你能判断出上面两幅图反映 了什么文化吗?
1.阿拉伯帝国繁荣时期,哈里 发重视知识的具体表现有哪些?
830年,哈里发在巴格达设立“智慧 宫”,集科学院、图书馆、翻译馆于一 体。哈里发以黄金支付稿酬,延揽翻译 人才。于是,大量的希腊、波斯、印度 的典籍被译为阿拉伯文。
2.阿拉伯文化的主要成就有哪 些?
2.穆罕默德何时创立了伊斯兰教?
7世纪初。
3.穆罕默德是怎样传教并基本 统一阿拉伯半岛的?
穆罕默德最初在麦加城传教,由于 遭到当地传统势力的反对,他于622年 率领一些信徒迁居麦地那,建立了一个 以共同信仰为基础的宗教社团,即穆斯 林公社,阿拉伯国家的雏形由此诞生。 630年,穆罕默德率穆斯林占领麦加。 此后,半岛各部落纷纷遣使麦地那,承 认穆罕默德的统治地位,阿拉伯半岛基 本统一。
《经行记》已亡佚,《通典》引用若干 条。例如纸,也是大食令这次战争的俘 虏在康国开始制造,由此造纸术传布到 伊斯兰教诸国,再传布到西方诸国。怛 逻斯一战,中国的造纸术传到西方,是 一件有益于人类文明进步的大事。
1.8世纪中期,阿拉伯帝国的疆 域情况如何?
8世纪中期,阿拉伯帝 国的版图横跨亚、欧、非三 大洲,是当时世界上疆域最 大的帝国。
12
阿拉伯帝国
导入新课:
阿拉伯半岛景观图
阿拉伯半岛是世界上最大的半岛, 它位于亚洲西南部的红海、阿拉伯海和 波斯湾之间,半岛大部分地区气候干燥, 阿拉伯帝国是如何从这片干旱之地崛起 的呢?
1.6世纪末7世纪初,阿拉伯半岛上 居民的宗教信仰情况是怎样的?
6世纪末7世纪初,氏 族部落盛行多神崇拜,麦 加等地信奉安拉,但并不 排斥其他神灵。
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