陕西省咸阳市2017-2018学年高一下学期期末教学质量检测生物试题 Word版含答案
2017-2018高一年级期末考试生物试题及答案
2017-2018学年高一年级下学期期末考试生物试题注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共6页。
其中第Ⅰ卷共50分，第Ⅱ卷共40分，满分共90分，考试时间50分钟。
2.答题前，考生需将自己的班级、姓名、考号填写在指定位置上。
3.选择题答案使用2B铅笔填涂在答题卡上，如需改动，用橡皮擦干净后，再涂其它答案标号。
非选择题答案使用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写。
4.请按照题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效。
5.考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。
考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，只交答题卡。
第Ⅰ卷（共50分）一、单项选择：下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意要求的。
将正确答案涂在答题卡的相应位置。
（每小题2分，共50分）1. 下列有关生物变异的叙述，正确的是（）A. 变异都是由遗传物质的改变引起的B. 染色体数目的变异一定不产生新的基因C. 受精作用的过程中会发生基因重组D. 同源染色体交叉互换会引起染色体变异2.肺炎双球菌有许多类型，有荚膜的有毒性，能使人患肺炎或使小鼠患败血症，无荚膜的无毒性。
如图是所做的细菌转化实验，下列相关说法错误的是 ( )A．能导致小鼠死亡的有a、d两组B．通过d、e两组对照，能说明转化因子是DNA而不是蛋白质C．d组产生的有毒性的肺炎双球菌能将该性状遗传给后代D．d组产生的后代只有有毒性的肺炎双球菌3.下图为某植物细胞一个DNA分子中a、b、c三个基因的分布状况，图中Ⅰ、Ⅱ为无遗传效应的序列，有关叙述正确的是（）A.基因在染色体上呈线性排列，基因的首端存在起始密码子B.Ⅰ、Ⅱ也可能发生碱基对的增添、缺失和替换，但不属于基因突变C.基因a、b、c均可能发生基因突变，体现了基因突变具有普遍性D.一个细胞周期中，间期基因突变频率较高，主要是由于间期时间相对较长4. 下列是人类探索遗传奥秘的几个经典实验，其中表述合理的是 ( )A.孟德尔通过豌豆杂交实验发现了基因，摩尔根用实验证明了基因在染色体上B．格里菲思用肺炎双球菌感染小鼠的实验，证明了DNA是转化因子C．沃森和克里克发现了DNA双螺旋结构，提出了DNA半保留复制方式的假说D．许多科学家相继研究，发现了逆转录和RNA复制过程，从而推翻了传统的中心法则5.下图表示某哺乳动物细胞分裂过程中不同时期的部分图像。
高一生物
2017-2018学年度第二学期期末考试学业水平检测高一生物试题第Ⅰ卷（共50分）一．本大题共25小题,每小题2分,共50分。
在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。
1．截止2017年，中国糖尿病患者多达5946万人。
糖尿病病人的尿液中含有葡萄糖。
因此，检测病人的尿液可以帮助医生确定病情。
下列可以用来检测糖尿病人尿液的试剂及出现的现象为（）A．斐林试剂．砖红色沉淀 B．双缩脲试剂．紫色反应C．斐林试剂．紫色反应 D．碘液．蓝色2．保证活细胞按生命活动的需要，吸收营养物质，排出代谢废物和对细胞有害物质的跨膜运输方式是（）A．自由扩散 B．渗透作用 C．主动运输 D．协助扩散3．下列关于细胞分裂和分化的叙述，正确的是（）A．细胞分裂是分化的基础，细胞分化后不再分裂B．个体发育过程中细胞的分裂和分化对于生物体都有积极意义C．细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同D．细胞分裂存在于个体发育的整个生命过程中，细胞分化仅发生于胚胎发育阶段4．人体在剧烈运动时，处于暂时缺氧状态下的骨骼肌细胞，可以通过无氧呼吸获得能量。
此时，葡萄糖被分解成（）A．酒精 B．酒精和二氧化碳 C．乳酸 D．乳酸和二氧化碳5．下列反应在细胞质基质和线粒体内均能完成的是（）A．葡萄糖→丙酮酸 B．ADP＋Pi＋能量→ATPC．丙酮酸→酒精＋CO2 D．H2O→[H]＋O26．洋葱体细胞有16条染色体，经4次有丝分裂后的每个子细胞中染色体有多少条（）A．8 B．32 C 16 D．647．如图表示细胞有丝分裂过程中染色体、染色单体和核DNA相对数量的关系，该细胞可能处于有丝分裂的A．前期和中期 B．中期和后期 C．后期和末期 D．末期和前期8．下列四个细胞图中，属于二倍体生物精细胞的是（）9．哺乳动物睾丸中的一个精原细胞经过减数分裂最终能形成（）A．1个精细胞和1个极体 B．2个精细胞C．1个精细胞和3个极体 D．4个精细胞10．下列关于生物体内遗传物质的说法，错误的是（）A．DNA可能是病毒的遗传物质 B．细胞中的DNA大部分在染色体上C．肺炎双球菌的体外转化实验证明了DNA是遗传物质D．T2噬菌体侵染细菌的实验，可以证明DNA是主要的遗传物质11．下列物质中与DNA复制无关的是（）A．ATP B．DNA的两条模板链 C．解旋酶 D．尿嘧啶核糖核苷酸12．如下图所示的过程，正常情况下在动植物细胞中都不可能发生的是（）A．①② B．③④⑥ C．⑤⑥ D．②④13．以黄花绿茎（YYrr）与红花紫茎（yyRR）的植株作亲本进行杂交，F1植株自花传粉所得F2中，黄花紫茎中纯合子个体的概率是（）A．1/2 B．1/9 C．1/4 D．1/1614．关于基因重组的叙述，错误的是：（）A．基因重组能够产生多种基因型 B．基因重组发生在有丝分裂过程中C．同源染色体上的非等位基因可以发生基因重组D．非同源染色体上的非等位基因自由组合导致基因重组15．下列不属于减数第一次分裂主要特征的是（）A．染色单体分开，分别移向细胞的两极 B．同源染色体联会，形成四分体C．非姐妹染色单体发生交叉互换 D．同源染色体分离，分别移向细胞两极16．下面关于基因、蛋白质、性状之间关系的叙述中，错误的是（）A．生物体的一切性状完全由基因控制，与环境因素无关B．基因可通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状C．基因可通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状D．基因的遗传信息可通过转录和翻译传递到蛋白质得以表达17．艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验证明了（）A．脂类是遗传物质 B．DNA是遗传物质C．糖类是遗传物质 D．蛋白质是遗传物质18．下列关于DNA特点的叙述中，错误的是（）A．具有独特的双螺旋结构，分子结构相对稳定B．能自我复制，传递遗传信息C．能控制蛋白质的合成，表达遗传信息D．它的任何一个碱基改变，都会引起子代性状的变化19．基因型为AAbbccDd的个体，其中属于等位基因的是（）A．A和b B．A和c C．c和c D．D和d20．维生素AD钙奶采用钙质吸收的上佳载体——牛奶为基础，又辅以维生素A和维生素D，促进钙质吸收，达到了真正的补钙。
2017-2018学年高一生物下学期期末教学质量检测试题(含解析)
陕西省咸阳市2017.2018学年高一下学期期末教学质量检测生物试题一、选择题1. 下列关于孟德尔遗传规律的得出过程的说法，错误的是A. 科学地选择了实验材料（豌豆）和严谨地设计了实验的程序（按假说-演绎法）B. 统计学方法的使用有助于孟德尔总结数据规律C. 进行测交实验是为了对提出的假说进行验证D. 假说中具有不同基因型的配子之间随机结合，体现了自由组合定律的实质【答案】D【解析】孟德尔选用的实验材料--豌豆是严格的自花、闭花受粉作物，实验结果可靠又易于分析，严谨地设计了实验的程序（按假说-演绎法），这是他研究的特点，也是他研究成功的原因之一，A正确；孟德尔用统计学的方法得出了杂交或自交后代出现一定的分离比，这是对多数个体及后代统计的结果，有助于孟德尔总结数据规律，B正确；孟德尔通过测交实验证明了自己的假说，C正确；等位基因分离，体现了分离定律的实质，在等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合，体现了自由组合定律的实质。
假说中具有不同基因型的配子之间随机结合，不能体现自由组合定律的实质，D错误。
【考点定位】孟德尔杂交遗传实验【名师点睛】孟德尔获得成功的原因：（1）选材：豌豆——严格的自花传粉且闭花受粉的植物，自然状态下为纯种；品系丰富，具多个可区分的性状，且杂交后代可育，易追踪后代的分离情况，总结遗传规律；（2）由单因子到多因子的科学思路（即先研究1对相对性状，再研究多对相对性状）；（3）利用统计学方法；（4）科学的实验程序和方法。
2.豌豆的高茎基因与矮茎基因的根本区别是A. 所控制的性状不同B. 脱氧核苷酸的排列顺序不同C. 所含的遗传密码不同D. 在染色体上的位置不同【答案】B【解析】【分析】本题考查遗传的基本规律、基因突变、遗传的分子基础和细胞学基础，考查对等位基因概念的理解，解答此题，可根据等位基因的含义和来源判断其根本区别。
【详解】豌豆的高茎基因与矮茎基因属于等位基因，它们控制同一性状的不同表现类型，A 项错误；等位基因是通过基因突变产生的，它们之间的根本区别在于脱氧核苷酸的排列顺序不同，B项正确；遗传密码位于mRNA上，C项错误；等位基因位于同源染色体的同一位置上，D项错误。
咸阳市2018-2019学年度第二学期期末教学质量检测
咸阳市 2018-2019 学年度第二学期期末教学质量检测一、选择题 (本大题 25 小题，每小题 2 分，共 50 分。
下列各题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1.孟德尔利用豌豆进行杂交实验，成功揭示了遗传的两条基本规律-分离定律和自由组合定律。
他使用的科学研究方法主要是A.模型构建B.类比推理C.假说 -演绎法D.放射性同位素标记法2.下列四组交配中，能验证对分离现象的解释是否正确的一组是A.AA× AaB.AA× aaC.Aa× AaD.Aa× aa3.番茄的红果 (R)对黄果 (r)是显性，让杂合的红果番茄自交得F1，淘汰 F1 中的黄果番茄，利用 F1 中的红果番茄自交，其后代中RR、 Rr、 rr 三种基因的比例分别是A.1:2:1B.3:2:1C.1:1:1D.9:3:14.小麦的粒色受不连锁的两对基因R1、r 1和 R2、r2控制。
R1和 R2决定红色， r 1和 r2决定白色，R 对 r 不完全显性，并有累加效应，所以麦粒的颜色随R 的增加而逐渐加深。
将红粒 (R1R1R2R2)与白粒 (r1 r1r2r 2)杂交得 F1， F1 自交得 F2，则 F2 的表现型有A.4 种B.5 种C.9 种D.10 种5.下列有关减数分裂与受精作用的叙述，错误的是A.受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方B.减数分裂与受精作用使亲子代的体细胞中染色体数目维持恒定C.四分体中同源染色体分离的同时伴随着着丝点分裂D.有性生殖的后代具有多样性，有利于生物在自然选择中进化6.首次用杂交实验的方法证明了基因位于染色体上的生物学家是A.拉马克B.摩尔根C.萨顿D.沃森和克里克7.人的棕眼和蓝眼受常染色体上的一对等位基因B、 b 控制。
一对棕眼的夫妻有一儿一女，已知其女儿为蓝眼，则其儿子也为蓝眼的概率是A.1/4B.1/8C.3/4D.3/88.下列人类遗传病的系谱图中，可能表示抗维生素 D 佝偻病 (伴 X 显性遗传病 )遗传方式的是A B C D9.下列关于肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的叙述，错误的是A.培养基中的35S经细菌摄取后可出现在子代T2 噬菌体的蛋白质外壳中B.将 S型菌的 DNA 与 R 型活菌混合培养一段时间后出现两种菌落C.离心的目的是让沉淀物中留下被感染的细菌D.格里非斯和艾弗里所做的转化实验都能证明DNA 是遗传物质10.DNA 分子双螺旋结构中，正确的碱基配对及相应的氢键数目是A.A-T(3 个 )B.A-C(3个 )C.G-C(3个 )D.A-U(2 个 )11.DNA 检测是鉴定亲缘关系的重要手段。
陕西省咸阳市重点名校2017-2018学年高一下学期期末教学质量检测生物试题含解析
陕西省咸阳市重点名校2017-2018学年高一下学期期末教学质量检测生物试题一、选择题（本题包括30个小题，每小题2分，共60分．每小题只有一个选项符合题意）1．采用下列哪一组方法，可依次解决①－③中的遗传学问题①在一对相对性状中区分显隐性②检验杂交玉米杂种F1的基因型③鉴别一株高茎豌豆是不是纯合体的最简便方法A．杂交、测交、测交B．杂交、自交、测交C．杂交、测交、自交D．测交、杂交、测交【答案】C【解析】在一对相对性中区分显隐性关系，可以用杂交法或自交法；检验植物杂交杂种F1的基因型或者是否为纯合体，可用测交法，但最简单的方法是自交法；故选C。
2．下列属于真核细胞的是（）A．蓝藻B．酵母菌C．肺炎双球菌D．噬菌体【答案】B【解析】【分析】常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物。
常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、衣原体、放线菌。
病毒（如噬菌体、HIV等）没有细胞结构，既不是真核生物，也不是原核生物。
【详解】A、蓝藻属于原核生物，A错误；B、酵母菌是一种真菌，属于真核生物，B正确；C、肺炎双球菌是一种细菌，属于原核生物，C错误；D、噬菌体属于病毒，没有细胞结构，既不是真核生物，也不是原核生物，D错误。
故选B。
【点睛】本题考查细胞种类，对于此类试题，考查需要掌握一些常考的生物所属的类别，特别是原核生物，包括蓝藻、细菌、支原体、衣原体、放线菌，其中对于细菌的判断，要掌握技巧，一般在菌字前有“杆”、“球”、“螺旋”和“弧”等字样的都为细菌。
3．种群的年龄组成大致可分为图示①、②、③三种类型，下列相关说法错误的是（）A．在我国近年的人口调查中，获知人口出生率每年在下降，说明我国人口年龄组成一定为图③表述类型B．在渔业生产中，要严格控制渔网孔眼大小以保护幼鱼，捕捞后，该水域鱼种群的年龄组成可能为图①表述类型C．农业生产上应用性引诱剂来干扰害虫交尾的措施，有可能使该种害虫的年龄组成为图③表述类型D．在某一处于稳定状态的生态系统中，各种生物种群的年龄组成可能为图②所示类型【答案】A【解析】【分析】【详解】图中①为增长型、②为稳定型、③为衰退型。
陕西省咸阳市中学2018-2019学年高一生物下学期期末试卷含解析
陕西省咸阳市中学2018-2019学年高一生物下学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1. 在显微镜视野中观察黑藻细胞细胞质环流时，视野中一叶绿体位于液泡右下方，细胞质环流方向为逆时针，如图所示，实际上叶绿体的位置和细胞质环流的方向分别为（）A．叶绿体位于液泡右下方，环流方向为逆时针B．叶绿体位于液泡左上方，环流方向为逆时针C．叶绿体位于液泡右上方，环流方向为顺时针D．叶绿体位于液泡左下方，环流方向为顺时针参考答案：B．视野中一叶绿体位于液泡的右下方，细胞质环流方向为逆时针，由于在显微镜视野下看到的是倒立的虚像，上下颠倒，左右相反，也就是旋转180度，因此叶绿体位于液泡左上方，环流方向依然为逆时针．2. 下列说法正确的是①XYY个体产生的原因可能是在减数第二次分裂时复制的Y染色体未分离②XXY个体产生的原因只能发生在卵细胞形成的过程中③人的体细胞中只有第13号，第18号或第21号染色体多了一条时才表现出严重的病症④目前未发现第1号染色体多一条的婴儿可能是发生这类变异的受精卵不能发育或在胚胎早期就死亡了的缘故A．①④ B．②④ C．①③ D．②③参考答案：A3. 下列有关纯合子的叙述中错误的是A.由相同基因的雌雄配子受精发育而来B.连续自交性状能稳定遗传C.杂交后代一定是纯合子D.自交后代也是纯合子参考答案：C4. 用豌豆进行遗传实验时，下列操作错误的是A．杂交时，须在自花传粉前除去母本的雄蕊B．自交时，雌蕊和雄蕊都无需除去C．杂交时，须在自花传粉前除去母本的雌蕊D．人工授粉后，应套袋参考答案：C5. 两支试管中分装有等量的荧光素，开始都发光，过了一段时间都不再发光。
有人在两支试管中分别加入甲、乙两种物质，结果加入乙物质的试管又发光了。
则乙物质可能是A.淀粉B.麦芽糖C.葡萄糖 D.ATP参考答案：D6. 人的周期性偏头痛（M）对正常人（m）是显性，如果两个患病亲本都是杂合体，那么他们的孩子中，出现偏头痛的几率是（）A. 25％B. 50％C. 75％D. 100％参考答案：C【分析】父母患病，且均为杂合子，说明该病是常染色体显性遗传病，父母均为Mm。
2017-2018学年高一下学期期末考试生物试题(word版)含答案
2017-2018学年高一下学期期末考试生物试题一、单项选择题：本大题30小题，每小题2分，共60分，每小题只有一个选项最符合题意。
1.有关ATP结构简式，表达准确的是A.A一P—P—PB.A—P-P〜PC.A-P〜P〜PD.A〜P〜P〜P2.关于细胞中水的生理功能的叙述，正确的是A.自由水是细胞结构的重要成分B.自由水参与细胞代谢C.自由水多，抗不良环境能力强D.结合水参与物质的运输3.下图是组成人体常见的四种氨基酸，关于组成人体氨基酸结构特点的叙述正确的是A.都有一个氨基和一个羧基与同一个碳原子相连B.胱氨酸的R基团是-SH，赖氨酸的侧链基团是-NH2C.都只含有一个氨基和一个羧基，并与碳原子相连D.R基因可与氨基和羧基连在同一碳原子上，也可连接在其它碳原子上4.原核细胞与真核细胞的本质区别是原核细胞A.以RNA作为遗传物质B.没有由核膜包被的细胞核C.有染色体，没有核膜D.染色体位于细胞特定区域，称为拟核5.下图是在适宜温度和pH条件下膜蛋白酶催化蛋白质水解的酶促反应速率与酶浓度的关系图，相关分析正确的是A.酶浓度越大，酶促反应速率越高B.底物浓度越大，酶促反应速率越高C.A点后影响酶促反应速率的主要因素是底物浓度D.A点后影响酶促反应速率的主要因素是酶浓度6.能增加生物体细胞种类的生理过程是A.细胞分裂B.细胞分化C.细胞生长D.细胞凋亡7.某同学在做“提取和分离叶绿体中的光合色素”实验时，得到下图所示的四条色素带，其中表述正确的是A.①色素带为叶绿素b，黄绿色B.②色素带为胡萝卜素，橙黄色C.③色素带为叶绿素a，蓝绿素D.④色素带为叶黄素，黄色8.下图是某同学用显微镜观察到的紫色洋葱表皮细胞发生质壁分离的过程，相关叙述正确的A.①细胞抵抗失水能力最强B.②细胞液浓度比所处的外界溶液浓度小C.①②③细胞一定都是活细胞D.②细胞中原生质层是指细胞膜和液泡膜9.在减数分裂过程中，染色体数目减半和着丝点分裂发生的时期分别是A.减数第二次分裂、减数第二次分裂B.减数第一次分裂、减数第二次分裂C.减数第二次分裂、减数第一次分裂D.减数第一次分裂、减数第一次分裂10.下图是某动物细胞在减数分裂过程中某时期的示意图，下列相关叙述正确的是A.该时期不可能发生交叉互换现象B.该时期DNA数目已经发生了加倍C.该时期等位基因发生了分离D.该时期不会发生可遗传的变异11.关于减数分裂和受精作用意义的叙述，正确的是A.促进了遗传物质的重新组合B.DNA含量前后代保持稳定C.后代变异性大，不利于生物的进化D.保证了前后代遗传物质的绝对恒定12.下图是先天性聋哑的家庭系谱图，对该图相关叙述正确的是A.该病是常染色体上的隐性遗传病B.该病是常染色体上的显性遗传病C.该夫妇再生一个女儿患病的概率为1/2D.该夫妇再生—个儿子是基因携带者的概率是1/413.人类对遗传物质的探索经历了漫长的过程，下列有关叙述不正确的是A.格里菲思通过实验推测S型细菌中存在着某种“转化因子”B.艾弗里通过肺炎双球菌的转化实验证实了DNA是“转化因子”C.噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌转化实验更具说服力D.烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质是RNA14.血友病A的遗传属于伴X染色体隐性遗传，某男为血友病A患者，但他的父母、祖父母、外祖父母都不是患者。
2017-2018学年高一下学期期末教学质量检测生物试题含答案
陕西省咸阳市2017-2018学年高一下学期期末教学质量检测生物试题第I卷（选择题共50分）一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，计50分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.下列有关孟德尔选用豌豆作为实验材料的原因中，不正确的是A.豌豆是异花传粉植物B.豌豆是闭花受粉植物C.豌豆易于进行人工杂交实验D.豌豆的植株之间有易于区分的性状2.杂合紫花豌豆的自交后代同时出现紫花和白花，这种现象在遗传学上称为A.表现型B.基因型C.性状分离D.交叉互换3.具有两对相对性状的两个纯合亲本杂交(AABB和aabb),F1自交产生的F2中，新的性状组合个体数占总数的A.5/8B.3/8C.9/16D.3/164.对某株植物进行测交实验，后代有四种表现型，其数量分别是49、52、50、51。
这株植物的基因型不可能是A.MmNnPPBB.mmNnPpC.MmNNppD.MMNnPp5.等位基因的分离发生于A.减数第一次分裂前期B.减数第一次分裂后期C.减数第二次分裂前期D.减数第二次分裂后期6.下图为某高等雌性哺乳动物的一个细胞示意图，该细胞属于A.卵原细胞B.初级卵母细胞C.次级卵母细胞D.卵细胞7.TSPY1基因是Y染色体上的雄性决定基因之一。
下列有关该基因的说法，正确的是A.复制场所是细胞核B.可转录形成多种mRNAC.在该基因上有5种含氮碱基D.在X染色体上存在其等位基因8.鸟类的性别是由Z和W两条性染色体决定的，ZW为雌性，ZZ为雄性。
家鸡的羽毛芦花（B)对非芦花（b)为显性，这对基因只位于Z染色体上。
下列杂交组合只观察子一代的毛色便能辨别出子代雌雄的是A.芦花雌鸡×芦鸡雄鸡B.非芦花雌鸡×非芦花雄鸡C.非芦花雌鸡×芦花雄鸡D.芦花雌鸡×非芦花雄鸡9.下列关于科学研究和实验方法的叙述，错误的是A.摩尔根等人通过类比推理法，证明了基因在染色体上B.萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞的形成过程，提出基因和染色体行为存在着平行关系C.艾弗里通过肺炎双球菌转化实验证明了DNA是遗传物质D.沃森和克里克通过构建物理模型提出了DNA的双螺旋结构10.下图表示DNA分子某一片段的平面图解，据图分析下列叙述正确的是A.S为脱氧核糖B.两条链为正向平行关系C.每条链中A与T的含量都相等D.解旋酶可以使P和S之间的键断裂11.DNA分子可以储存大量遗传信息的原因是A.碱基对排列方式的多样性B.碱基配对方式的多样性C.核苷酸种类的多样性D.空间结构的多样性12.—个DNA双链被32P标记的细菌，在不含32P的培养基中复制5次后，含32P的 DNA分子所占比例为A.1/4B.1/8C.1/16D.1/3213.下图中，a、b、c表示一条染色体上相邻的3个基因，m、n为基因间的间隔序列，下列相关叙述，正确的是A.该染色体上的三个基因一定控制生物的三种性状B.m、n片段中碱基对发生变化会导致基因突变C.若a中有一个碱基对被替换，其控制合成的肽链可能不变D. a、b、c均可在细胞核中复制及表达14.影响植物花色的关键物质是花色素苷，而影响花色素苷代谢的基因有两类，一类是结构基因，多种基因分别编码花色素苷代谢的合成酶；另一类是调节基因，控制结构基因的表达。
2017-2018学年陕西省咸阳市高一下学期期末教学质量检测生物试题 扫描版
2017~2018学年度第二学期期末教学质量检测
高一生物试题参考答案及评分标准
一、选择题(本大题25小题，每小题2分，共50分)
1.D
2.B
3.A
4.D
5.C
6.B
7.A
8.D
9.C 10.D
11.C 12.A 13.C 14.B 15.A
16.A 17.C 18.D 19.B 20.C
21.B 22.C 23.B 24.C 25.D
二、非选择题（本大题4小题，共50分）
26.（12分，除说明外，每空1分）
（1）C →B →D →A （2分）
（2）4 0 初级精母细胞
（3）B 、C （答不全不得分，2分） E 、G （答不全不得分，2分） （4）染色体的着丝点分裂 B 、C 、D 、G （答不全不得分，2分）
27.（13分，除说明外，每空2分）
（1）AABB aabb AAbb ×aaBB 黑色
（2）1∶4∶6∶4∶1（1分） 43
（1分）
（3）AABB 或AAbb 或aaBB （1个1分，共3分）
28.（13分，除说明外，每空1分）
（1）间 细胞核和线粒体（1个1分，共2分）
解旋酶和DNA 聚合酶（1个1分，共2分）
（2）碱基互补配对（2分） RNA 聚合酶 AGUGAA
（3）翻译 核糖体 甲硫氨酸
（4）500
29.（12分，除说明外，每空2分）
（1）显性（1分） 隐性（1分） 诱变育种
不一定 （2）①染色体（结构）变异（缺失）
②基因重组 单倍体育种。
陕西省咸阳市2017_2018学年高二生物下学期期末教学质量检测试题
陕西省咸阳市2017-2018学年高二下学期期末教学质量检测生物试题一、选择题（本大题25小题，每小题2分，共50分。
下列各题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.实施基因工程的最终目的是A.提取生物体的DNA分子B.对DNA分子进行剪切C.改造生物的遗传特性D.对DNA分子进行改造2.以下几种酶与图中所指化学键的形成或断裂有关的是①限制性核酸内切酶②DNA连接酶③DNA聚合酶④RNA聚合酶⑤解旋酶⑥DNA水解酶A.①②④⑤B.①②③④C.①②③⑥D.①③⑤⑥3.利用外源基因在受体细胞中表达，可生产人类所需的产品。
下列选项中能说明目的基因完成表达的是A.酵母菌细胞中提取到人的干扰素B.山羊乳腺细胞中检测到人生长激素的基因C.大肠杆菌中检测到人胰岛素基因的mRNAD.棉花细胞中检测到载体上的标记基因4.在基因工程操作的基本步骤中，不进行碱基互补配对的步骤是A.人工合成目的基因B.目的基因与运载体结合C.目的基因的检测和表达D.将目的基因导人受体细胞5.2018年4月9日，一则刊登于国际杂志The FASEB Journal上的研究报告称，美国研究人员通过研究利用来自埃及血吸虫的特殊蛋由作为治疗性分子来减少化疗诱导的出血性膀胱炎患者的出血和疼痛症状。
若通过破解埃及血吸虫的特殊蛋白的结构从而推出其基因结构，以指导对牛基因的修改，从而让牛也能产生埃及血吸虫的特殊蛋白，此过程的名称和依据的原理分别是A.基因突变:DNA→RNA→蛋白质B.蛋白质工程:RNA→RNA→蛋白质C.基因工程:DNA→RNA→蛋白质D.蛋白质工程:蛋白质→RNA→DNA→RNA→蛋白质6.某DNA片段上具有所需要的目的基因（如下图所示），利用PCR技术可特异性地将该目的基因进行扩增，若在PCR扩增仪中加入该DNA片段，同时加入了下图所示的两种 DNA引物，则A.反应在常温下就可以迅速进行B.扩增区域是由两种DNA引物来决定的C.经1次扩增循环后即可获得所需目的基因D.扩增仪内需加人4种核糖核苷酸和DNA聚合酶7.下列有关蛋白质工程的说法正确的是A.蛋白质工程无需构建基因表达载体B.通过蛋白质工程改造后的蛋白质有的仍是天然的蛋白质C.蛋白质工程需要限制性核酸内切酶和DNA连接酶D.蛋白质工程是在蛋白质分子水平上改造蛋白质的8.天然干扰素在体外难以保存，若将其分子上一个半胱氨酸变成丝氨酸，就可以在-70℃下保存半年。
咸阳市重点名校2017-2018学年高一下学期期末统考生物试题含解析
咸阳市重点名校2017-2018学年高一下学期期末统考生物试题一、选择题（本题包括30个小题，每小题2分，共60分．每小题只有一个选项符合题意）1．玉米花药培养的单倍体幼苗，经秋水仙素处理后形成二倍体植株。
如图是该过程中某时段细胞核DNA 含量变化示意图。
下列叙述错误的是()A．a～b过程中细胞内不会发生基因重组B．c～d过程中细胞内发生了染色体数加倍C．e点后细胞内各染色体组的基因组成相同D．f～g过程中同源染色体分离，染色体数减半【答案】D【解析】【分析】【详解】分析题图：玉米花药培养的单倍体幼苗，经秋水仙素处理后形成二倍体植株的过程属于单倍体育种，图示该过程中某时段细胞核DNA含量变化，其中ab、ef段都表示有丝分裂前期、中期和后期；cd段表示有丝分裂间期；gh段表示后期。
a～b表示有丝分裂过程，该过程中细胞内不会发生基因重组，因为基因重组发生在减数分裂过程中，A正确；cd段之前用秋水仙素处理过，而秋水仙素的作用是抑制纺锤体的形成，使染色体数目加倍，所以c～d过程中细胞内发生了染色体数加倍，B正确；e点后的细胞为纯合体，各染色体组的基因组成完全相同，C正确；f～g为有丝分裂后期，不会发生同源染色体的分离，因为同源染色体的分离只发生在减数第一次分裂后期，D错误。
【点睛】解答本题的关键是曲线图的分析，要求考生掌握有丝分裂过程中DNA含量变化规律，能准确判断图中各区段所代表的时期，并结合所学知识，对选项作出准确的判断。
2．下列关于遗传信息表达的叙述，正确的是（）A．转录时，DNA 聚合酶与DNA 分子的某一启动部位结合B．蛋白质和脱氧核糖核酸都属于基因表达产物C．翻译过程中转运氨基酸的分子不含氢键D．遗传信息是指DNA中碱基的排列顺序【答案】D【解析】【分析】1、转录：转录是指以DNA的一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程。
转录的场所：细胞核；转录的模板：DNA分子的一条链；转录的原料：四种核糖核苷酸（“U”代替“T”与“A”配对，不含“T”）；与转录有关的酶：RNA聚合酶；转录的产物：RNA。
2017-2018学年高一下学期期末考试生物试题含答案
2017-2018学年度第二学期期末考试高一年级生物学答卷说明：1. 试卷满分100分，考试时间90分钟；2．将选择题答案全部填涂在答题卡上，将非选择题答案直接写在试卷上；3．交卷时只交答题卡和卷II有答案部分。
卷I 选择题（60分）（包括30小题，每题2分。
每小题只有一个正确选项)1．羊的毛色白色对黑色为显性，两只杂合白羊为亲本，接连生下了3只小羊是白羊，若他们再生第4只小羊，其毛色（）A．一定是白色的 B．是白色的可能性大 C．一定是黑色的 D．是黑色的可能性大2．关于孟德尔一对相对性状的豌豆杂交实验和摩尔根证实基因位于染色体的果蝇杂交实验，下列叙述正确的是（）A．两实验都设计了用F1自交来验证其假说B．果蝇杂交实验中涉及的性状受两对等位基因控制C．两实验都采用了统计学方法分析实验数据D．豌豆杂交实验采用了“假说—演绎”的研究方法，果蝇杂交实验采用了类比推理的研究方法3．父本的基因型为AaBB，F1的基因型为AABb，则母本不可能是（）A．Aabb B．AaBb C．Aabb D．aaBB4．下列关于纯合子与杂合子的叙述中，正确的是（）A．纯合子不含隐性基因B．杂合子的自交后代全是杂合子C．纯合子的自交后代全是纯合子D．杂合子的双亲至少有一方是杂合子5．下列不属于孟德尔研究遗传规律获得成功原因的是（）A．豌豆是严格的自花传粉且闭花受粉的植物B．先分析两对相对性状，后分析一对相对性状C．科学地设计实验程序，提出假说并进行验证D．运用统计学方法对实验结果进行统计分析6．在有丝分裂和减数分裂过程中，都不可能发生的是（）A.物质准备和细胞分裂整个连续的过程B.细胞中所有的DNA分子复制后均分C.核膜和核仁周期性的消失和重建D.着丝点分裂，姐妹染色单体分离7．下列关于人类红绿色盲症的说法正确的是（）①男性色盲患者多于女性②若女孩是色盲基因携带者，则该色盲基因一定是由其父方遗传来的③人类色盲基因b在X染色体上，Y染色体上既没有色盲基因b，也没有它的等位基因B④男性色盲的色盲基因不传儿子，只传女儿，但女儿可以不患色盲，却会生下患色盲的外孙，代与代之间出现了明显的不连续现象A.①③④B.①②④C.①②③④D.②③④8．与细胞有丝分裂过程相比较，减数分裂过程特有的是（）A．染色质形成染色体 B．染色体复制1次 C．同源染色体分离 D．着丝粒分裂9．下图为某一动物体内细胞正常分裂的一组图像，下列叙述正确的是（）A．细胞①、④中的DMA分子数:染色体数=1:1，细胞②的子细胞叫做次级精母细咆B．等位基因的分离发生在细胞④中，非等位基因的自由组合发生在细胞②中C．细胞①分裂形成的是体细胞，细胞④分裂形成的是精细胞或极体D．细胞①②③④产生的子细胞中均含有同源染色体10．下列关于基因和染色体在减数分裂过程中行为变化的描述，错误的是（）A．基因在染色体上，因而基因与染色体的行为存在着明显的平行关系B．同源染色体分离的同时，等位基因也随之分离C．染色单体分开时，复制而来的两个等位基因也随之分开D．非同源染色体数量越多，非等位基因组合的种类也越多11．在做DNA的粗提取与鉴定实验时，玻璃棒搅拌出的较纯净的DNA的颜色以及DNA遇二苯胺（沸水浴）染成的颜色分别是（）A．黄色、紫色 B．白色、砖红色C．白色、蓝色 D．蓝色、砖红色12．若将细胞中某一个DNA分子进行标记，经过四次有丝分裂后，它子代细胞中含有标记链DNA分子的细胞占后代总细胞数的（）A．1/16 B．1/8 C．1/4 D．1/213．下列有关生物科学史及科学方法的叙述，不正确的是( )A．噬菌体侵染细菌实验需要单独观察DNA和蛋白质的作用B．科学选择实验材料是孟德尔发现遗传定律的重要原因C．摩尔根运用类比推理法证明了基因位于染色体上D．沃森和克里克运用模型构建法发现了DNA双螺旋结构14．格里菲思和艾弗里所进行的肺炎双球菌的转化实验，没有证实（）A．DNA是主要的遗传物质B．在转化过程中，S型细菌的DNA可能进入到了R型菌细胞中C．S型细菌的性状是由DNA决定的D．蛋白质和多糖不是遗传物质15．下列关于基因表达的叙述，错误的是（）A．不同细胞中的mRNA的种类差异很大，而tRNA和rRNA种类相对稳定B．在翻译过程中，核糖体认读mRNA上氨基酸种类的密码，选择相应的氨基酸，由对应的tRNA转运C．所有细胞转录而来的mRNA都要经过加工才能进行翻译D．每个tRNA分子可能有近百个核糖核苷酸组成16．染色体、DNA、基因三者关系密切，下列叙述中不正确的是( )A．每个染色体含一个或两个DNA分子，每个DNA分子上有很多个基因B．复制、分离和传递，三者都能相伴随而进行C．三者都是遗传物质，三者都能行使生物的遗传作用D．在生物的传种接代的过程中，染色体行为决定后二者17．下列有关基因的说法不正确的是（）A、真核生物的基因主要载体是染色体，且呈线性排列B、基因中脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息C、分离定律和自由组合定律是指不同世代间基因的传递规律D、豌豆的高茎基因（D）与矮茎基因（d）的根本区别是所含的密码子不同18．控制合成胰岛素（含51个氨基酸）的基因中，含有嘧啶碱基至少有（）A.306个B.153个C.102个D.51个19．下列关于DNA分子的复制、转录和翻译的比较，正确的是（）A．从时期上看，都只能发生在细胞分裂的间期B．从条件上看，都需要模板、原料、酶和能量C．从原则上看，都遵循相同的碱基互补配对原则D．从场所上看，都能发生在细胞核中20．下列叙述中不正确的是（）A．基因的功能是贮存、传递、表达、改变遗传信息B．决定信使RNA中核苷酸的顺序的是DNA分子上脱氧核苷酸的排列顺序C．一种转运RNA能转运一种特定的氨基酸D．基因是控制生物性状的遗传物质的功能和结构单位21．可以改变原有基因结构从而创造出新品种的育种方法是( )A. 诱变育种 B．杂交育种 C．多倍体育种 D．单倍体育种22．下列关于人类遗传病及其实例的分析中，正确的是( )A．单基因遗传病就是患者体内有一个基因发生了突变B．先天性发育异常、猫叫综合征都是染色体异常引起的C．多基因遗传病因受环境因素的影响而在群体中发病率比较高D．既患血友病又患镰刀型细胞贫血症的孩子的父母可能均表现正常23．有一种软骨发育不全的遗传病，两个有这种病的人结婚，生了一个患软骨发育不全的孩子，而他们的第二个孩子却是正常的，他们再生一个孩子患此病的几率是（）A．100％B．75％C．25％D．50％24．研究性学习小组在调查遗传病时,发现小琳患有某种单基因遗传病,并及时对小琳的家系进行了调查,构建的遗传系谱图如右，下列相关分析不正确的是（）A．只能肯定该病的遗传方式是显性遗传B．小琳与母亲基因型相同的概率是2/3C．小琳的舅舅和舅母再生一个孩子患病的概率为1/2D．图中男性患者的基因型总是相同的25．有关生物进化的说法不正确的是（）A．生物进化的实质在于种群基因频率的改变B．自然选择使种群的基因频率发生定向改变C．隔离在物种形成中的主要作用是使种群之间停止基因交流D．新物种形成的标志是基因频率的改变26．基因工程中基因的“剪刀”是( )A.噬菌体、动植物病毒B.DNA连接酶C.质粒D.限制性核酸内切酶27．对自然选择学说的正确理解是（）①环境改变使生物产生适应性的变异②能够遗传的变异是生物进化的基础③变异是不定向的④变异是定向的⑤变异经过长期自然选择和积累可以产生出生物的新类型．A．②④⑤ B．②③⑤ C．①②④ D．①③⑤28．如图表示长期使用一种农药后，害虫种群密度的变化情况．下列有关叙述不正确的是（）A．A点种群中存在很多变异类型，这是选择的原始材料B．A→B的变化是通过生存斗争实现的C．B→C是逐代积累加强的结果D．农药对害虫的抗药性变异的定向选择，使害虫产生了抗药性29．下图每个椭圆表示一个概念集合，下列各项中不能正确表明概念关系的是（）30．现有两个非常大的某昆虫种群，个体间随机交配，没有迁入和迁出，无突变，自然选择对A和a基因控制的性状没有作用。
陕西省重点名校2017-2018学年高一下学期期末考试生物试题含解析
陕西省重点名校2017-2018学年高一下学期期末考试生物试题一、选择题（本题包括30个小题，每小题2分，共60分．每小题只有一个选项符合题意）1．下面关于基因、蛋白质、性状之间关系的叙述，错误的是A．生物体的一切性状完全由基因控制，与环境无关B．基因可通过控制蛋白质的结构直接控制生物性状C．基因可通过控制酶的合成控制生物性状D．基因的遗传信息可通过转录和翻译传递到蛋白质得以表达【答案】A【解析】【分析】1、表现型=基因型+外界环境因素。
2、基因对性状的控制方式：①基因通过控制酶的合成来影响细胞代谢，进而间接控制生物的性状，如白化病、豌豆的粒形；②基因通过控制蛋白质分子结构来直接控制性状，如镰刀形细胞贫血症、囊性纤维病。
【详解】A.生物性状由基因决定，另外受环境因素的影响，如植物幼苗在生长过程中，如果没有光照，就不能合成叶绿素，而出现白化苗，A错误；B.基因可以通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状，如镰刀形细胞贫血症，B正确；C.基因可通过控制酶的合成控制生物性状，如白化病，C正确；D.蛋白质是生命活动的体现者，基因的遗传信息可通过转录和翻译传递到蛋白质得以表达，D正确。
故选A。
2．下列有关基因对性状控制的叙述中，不正确的是（）A．基因可通过控制蛋白质结构直接控制生物性状B．基因可通过控制酶的合成来控制代谢，进而控制生物性状C．环境造成的表现型改变一定不遗传D．生物的一种性状可同时受多对基因的控制【答案】C【解析】【分析】表现型由基因型控制，受环境影响。
【详解】A、基因可通过控制蛋白质结构直接控制生物性状，如镰刀型细胞贫血症，A正确；B、基因可通过控制酶的合成来控制代谢，进而控制生物性状，如白化病，B正确；C、环境若引起遗传物质改变进而造成表现型改变，则属于可遗传的变异，C错误；D、生物的一种性状可同时受多对基因的控制，也可能受一对等位基因控制，D正确。
故选C。
3．下列叙述不正确的是A．只含有RNA的生物，遗传物质是RNAB．既有DNA又有RNA的生物，遗传物质是DMA和RNAC．只含有DNA的生物，遗传物质是DMAD．既有DNA又有RNA的生物，遗传物质是DNA不是RNA【答案】B【解析】【分析】1．细胞类生物（包括真核生物和原核生物）含有DNA和RNA两种核酸，但它们的遗传物质均为DNA。
陕西省高一下学期期末考试生物试卷(附答案解析)
陕西省高一下学期期末考试生物试卷（附答案解析）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．下列各组表现型相同的是（）A．DDEE和Ddee B．DdEE和Ddee C．DdEe和DDEE D．ddEe和DdEe 2．已知玉米的高茎对矮茎为显性，分别受一对等位基因A、a控制。
现有基因型为Aa的玉米随机传粉，得到F1。
下列叙述正确的是（）A．F1植株中矮茎占1/2 B．F1植株中纯合子占1/4C．F1高茎植株中纯合子占1/3 D．F1矮茎植株中纯合子占1/33．豌豆子叶的黄色（Y）对绿色（y）为显性，种子形状的圆粒（R）对皱粒（r）为显性，两对基因独立遗传。
现用两个豌豆亲本杂交，F1中黄色圆粒：绿色圆粒：黄色皱粒：绿色皱粒=3：3：1：1，则F1中不同于亲本表型的比例是（）A．1/2 B．1/4 C．1/3 D．3/164．野生型红花豌豆种群中偶然出现了两个白花突变体（甲和乙），将甲、乙分别与野生型植株杂交，子一代均开红花，子二代的性状分离比均为3：1。
下列相关叙述正确的是（）A．两个白花突变体均为隐性突变，且为同一基因突变B．子二代出现3：1的性状分离比说明控制花色的基因发生了基因重组C．若甲、乙两个白花突变体杂交所得F1均为红花，则说明基因突变具有随机性D．子二代出现3：1的性状分离比与豌豆的减数分裂无关5．一个精原细胞和一个卵原细胞减数分裂过程中存在许多异同点，下列相关叙述错误的是（）A．都是染色体先复制，然后分裂两次B．分裂过程中染色体都是平均分配C．能参与受精作用的生殖细胞数量不同D．卵原细胞分裂时各细胞均出现细胞质不均等分配6．下图是东亚飞蝗(雄性2n＝23，XO；雌性2n＝24，XX)精巢细胞减数分裂过程的部分模式图。
下列有关叙述错误．．的是（）A．减数分裂的先后顺序是1→3→2→4B．图1、3过程中都可能发生基因重组C．处于图2时的蝗虫细胞染色体DNA有22个或24个D．雌性东亚飞蝗体内不会出现图4所示分裂状态7．由于外界环境或内部因素的影响，减数分裂过程中发生的变异直接导致生物性状的改变，如图表示精原细胞（基因型为AaBb）产生的4个精细胞中染色体以及基因的分布情况，图中字母表示相关基因。
【高一】高一生物下册期末教学质量检测试题及答案
【高一】高一生物下册期末教学质量检测试题及答案1.本试题分为第ⅰ卷和第ⅱ卷两部分。
第ⅰ卷为选择题，53分，第ⅱ卷为非选择题，47分；共100分。
考试时间90分钟。
2.在回答第一卷之前，务必在答题卡上写下你的姓名、考试号和考试科目。
第二卷的答案必须写在答题纸上。
考试结束后，应将答题纸和答题纸一起取回。
3.第ⅰ卷选出答案后，都必须用2b铅笔把答题卡上对应题目的答案标号（abcd）涂黑，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。
第一卷（选择题，共53分）1―22题每小题1.5分，23―32每小题2分，共53分。
在每小题的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。
1.右图显示了高等动物有性繁殖的三个生理过程，以及①, ② 和③ 图中分别为（）a．有丝分裂、减数分裂、受精作用b、受精、减数分裂、有丝分裂c．有丝分裂、受精作用、减数分裂d、减数分裂，受精，有丝分裂2．下列有关四分体的叙述，错误的是a、每个四分体包含一对同源染色体的四个染色单体（）b.经过复制的同源染色体都能形成四分体c、基因重组可以发生在四分体阶段d.四分体出现在减数第一次分裂前期3.性染色体及其遗传特征的描述是正确的（）a.性染色体上的基因只决定生物的性别b、由于X和Y染色体的形状和大小不同，它们不属于同源染色体c.性染色体上基因的遗传不遵循孟德尔的分离定律d、 Y染色体上没有色觉基因4.下列说法正确的是()a、先天性心脏病是一种遗传性疾病b.可通过遗传咨询和产前诊断等手段，对遗传病进行监测和预防c、单基因遗传病是由致病基因引起的遗传病d.人类基因组测序是测定人的46条染色体中的一半，即23条染色体的碱基序列5.下图显示了果蝇染色体上的几个基因，错误描述为（）a.观察图示可知，基因在染色体上呈线性排列b、每个基因的脱氧核苷酸序列中只有一部分可以编码蛋白质c.如含红宝石眼基因的片段缺失，说明发生了基因突变d、基因中碱基对的替换不一定会引起生物学特性的改变6.下列遗传病属于染色体异常遗传病的是()① 原发性高血压② 猫吠综合征③ 苯丙酮尿症④ 21三体综合征a．①③b．②③c．①④d．②④7.从生物进化的角度来看，与无性繁殖相比，有性繁殖具有有性繁殖的优势（）a.可增加遗传物质重组的机会b、它可以保持父母和后代的遗传特征一致c.产生的子代都是二倍体d、它能在短时间内迅速增加后代数量8.羊的毛色白色对黑色为显性，两只杂合白羊为亲本，接连生下了3只小羊是白羊，若他们再生第4只小羊，其毛色()a、它一定是白色的。
2018年陕西省咸阳市马坊中学高一生物下学期期末试卷含解析
2018年陕西省咸阳市马坊中学高一生物下学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1. 下列叙述正确的是A、细胞中包括蛋白质、核酸在内的有机物都能为细胞的生命活动提供能量B、等体积脂肪比糖类含能量多，因而是生物利用的主要能源物质C、种子由休眠状态转为萌发状态时，细胞内的自由水和结合水的比值下降D、蛋白质水解的最终产物是氨基酸参考答案：D2. 在用双缩脲试剂鉴定蛋白质实验时，正确的操作是( )A．向2毫升蛋白稀释液中先加0.1g/mL的NaOH溶液，振荡均匀后，再加入3-4滴0.05g/mL的CuSO4溶液B．向2毫升蛋白稀释液中先加0.01g/mL的CuSO4溶液，振荡均匀后,再加入3-4滴0.1g/mL的NaOH溶液C．向2毫升蛋白稀释液中先加0.1g/mL的NaOH溶液，振荡均匀后,再加入3-4滴0.01g/mL的CuSO4溶液D．向2毫升蛋白稀释液中同时加0.1g/mL的NaOH溶液和0.05g/mL的CuSO4溶液参考答案：C3. 下列关于细胞主要化学成分的叙述，不正确的是A．氨基酸是组成蛋白质的基本单位B．脂肪是细胞内良好的储能物质C．胆固醇、性激素、维生素D都属于脂质D．动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖参考答案：D4. 一般来说，参与植物有丝分裂这一生理过程的细胞器有①线粒体②内质网③高尔基体④中心体⑤核糖体A．②③④ B．①③⑤C．③④⑤D．①③④参考答案：B5. 某水塘内有一条由三种不同生物形成的食物链：硅藻―→虾―→小鱼。
下图中的曲线分别表示该食物链中各生物在水塘不同深度的分布状况。
下列相关分析错误的是()A．物种C表示小鱼，该种群营养级最高，所含能量最少B．硅藻、虾、小鱼构成了一个生物群落C．物种B的数量突增，短时间内C的数量会增加D．特种A、B、C之间一定存在生殖隔离参考答案：B6. 青蛙的表皮细胞中的核酸，含有的碱基种类是( )A．1种B．8种C．4种D．5种参考答案：D7. 甲状腺激素浓度过高会引起线粒体中的解偶联作用，即虽有电子传递但无ATP 形成。
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陕西省咸阳市2017-2018学年度第二学期期末教学质量检测高一生物（必修2）试题第I卷（选择题共50分）一、选择题：1.下列各组生物性状中属于相对性状的是A．番茄的红果和圆果 B．水稻的早熟和晚熟C．绵羊的长毛和细毛 D．棉花的短绒和粗绒2.孟德尔对遗传规律的探索经过了A．分析→假设→实验→验证 B．实验→分析→假设→结论C．假设→实验→结论→验证 D．实验→假设→验证→结论3.下列表述属于等位基因的是A．D和T B．D和d C．D和D D．d和d4.下列四位杂交组合中，理论上子代中能出现3:1性状分离比是A.AA×aaB.AA×AaC.Aa×aaD.AA×aa5.基因型为AaBb（两对基因独立遗传）的水稻自交，子代的表现型、基因型分别是A、3种、9种B、3种、16种C、4种、8种D、4种、9种6.具有两对相对性状的纯合子杂交得F1F1自交，按自由组合定律遗传，在F2中能够稳定遗传的个体数占A．4/16 B．2/16 C．3/16 D．1/167.减数分裂过程中，染色体数目的减半是由于A、着丝点的分裂B、同源染色体的分离C、DNA的复制D、同源染色体的联会8.在肺炎双球菌的转化实验中，将活的R型细菌转化为S型细菌的转化因子是S型细菌的A.DNAB.RNAC.多糖荚膜D.蛋白质9.已知某mRNA的碱基中，U占20％，A占10％，则它的模板DNA链中胞嘧啶占A.25％B.35％C.55％D.70％10.下列有关表现型与基因型关系的说法，不正确的是A．在同样的环境中，表现型相同，基因型不一定相同B．基因型相同，表现型不一定相同C．表现型相同，基因型不一定相同D．在同样的环境中，基因型相同，表现型不一定相同11.在我国，21三体综合征患者超过100万人，该病属于A.单基因遗传病B.多基因遗传病C.染色体异常遗传病D.传染病12.如果在细胞分裂过程中出现了如图两种情况，则对这两种情况及其结果的解释正确的是①甲图分裂的结果会出现染色体数目变异②乙图分裂会导致基因重组③甲图中有一对同源染色体未分离④乙图的子细胞中有染色体交叉互换的现象．A、①②④B、②③C、①④D、①③④13.下列各项中，不能说明基因和染色体行为存在平行关系的是A. 基因、染色体在生殖过程中的完整性、独立性B. 体细胞中基因、染色体成对存在，配子中二者都是单一存在C. 体细胞中成对的基因、染色体都是一个来自母方，一个来自父方D. 非同源染色体的自由组合14.为了鉴定图中男孩8与本家族的亲缘关系，需采用特殊鉴定方案。
下列方案可行的是A．比较8与2的线粒体DNA序列 B．比较8与5的Y染色体DNA序列C．比较8与3的线粒体DNA序列 D．比较8与2的X染色体DNA序列15.一对夫妇所生的子女在性状上差异甚多，这种差异主要来自于A．基因突变 B．基因重组 C．环境影响 D．染色体变异16.某百年梅树上发出了一条新枝，开出了明显有别于全树红色梅花的绿色梅花，据鉴定是由基因突变引起。
由这一现象我们可以看出A、基因突变是由环境变化引起的B、红色梅花和绿色梅花细胞中的染色体数目、基因型都是相同的C、染色体变异是形成生物多样性的重要因素D、基因突变与生物多样性的形成有重要的关系17.下列关于生物学中常见育种方法的叙述，错误的是A.在杂交育种中，一般从F1开始选种，因为从F1开始发生性状分离B.在单倍体育种中，常先将F1的花粉再进行花药离体培养C.在多倍体育种中，用秋水仙素处理的目的是使染色体数目加倍D.在植物诱变育种中，常选用萌发的种子或幼苗作为处理材料18.下图为某家庭遗传病系谱图，下列有关叙述正确的是A．如果7号和8号婚配，后代患病概率为2/3B．3号和4号再生一个患病男孩的概率为1/8C．5号和6号再生一个患病孩子的概率为1/4D．图中所有患者均为杂合子19.基因工程的正确操作顺序是①目的基因的检测和鉴定②使目的基因与运载体相结合③将目的基因导入受体细胞④提取目的基因A．①②③④ B．④③② C．④②③ D．③④②20.基因工程操作所使用的工具中，被称为基因“剪刀”的是A.限制酶B.DNA连接酶C.DNA聚合酶D.RNA聚合酶21.在一个种群中随机抽出一定数量的个体，其中，基因型为Bb的个体占78％，基因型为bb 的个体占4％，基因型为BB的个体占18％，那么基因B和b的频率分别是A．57%和43% B.36%和64% C． 53%和47% D． 76%和24% 22.已知某动物的基因型是AaBbCc,3对基因分别位于3对同源染色体上，利用其花药进行离体培养，获得N株幼苗，用秋水仙素处理后，其中基因型为aabbcc的个体约占A．N/4 B．N/8 C．N/16 D．023.某小岛上有两种蜥蜴，一种脚趾是分趾性状（游泳能力弱），由显性基因W表示；另一种脚趾是联趾性状（游泳能力强），由隐性基因w控制．下图显示了自然选择导致蜥蜴基因库变化的过程，对该过程的叙述正确的是（）A、基因频率的改变标志着新物种的产生B、蜥蜴中基因W与基因w共同构成了蜥蜴的基因库C、当W的基因频率下降到10%时，两种蜥蜴将会发生生殖隔离，形成两个新物种D、当蜥蜴数量增加，超过小岛环境容纳量时，将会发生图示基因库的改变24.新物种形成的标志是A.生物性状发生改变B.产生了地理隔离C. 形成了生殖隔离D.改变了基因型频率25.生物多样性主要包括的内容有①物种多样性②种群多样性③生态系统多样性④基因多样性A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④第II卷（非选择题共50分）26.(13分)果蝇是遗传学中的模式生物，它的红眼（W）对白眼（w）为显性，这对等位基因位于X染色体上，下图表示一红眼雄果蝇与一红眼雌果蝇分别通过减数分裂产生配子，再交配出一白眼雄果蝇的过程。
请据图回答：（1）写出图中A、B、E细胞的名称：A_______________、B___________________、E_______________。
（2）在上图中画出C、D、G细胞的染色体示意图。
凡X染色体上有白眼基因的用w记号表示，有红眼基因的用W记号表示。
（3）若精子C与卵细胞F结合，产生后代的基因型为_____________，表现型为____________________。
（4）若亲代红眼雄果蝇与一白眼雄果蝇交配，则子代中出现雄性红眼果蝇的概率为________________，出现雄性白眼果蝇的概率为__________________________。
27.（13分）下图是某雄性动物细胞内某生理过程示意图，下表是其曲细精管细胞中存在的两种水通道蛋白AQP7和AQP8的部分比较。
请分析回答下列问题：(1)图示的生理过程是____________，在该动物细胞中可进行该生理过程的结构有____________________。
（2）丁的名称是_____________，它与乙在化学组成上的区别是____________不同。
（3）图中甲是一种酶，它的名称为______________，其基本组成单位是__________________。
（4）控制AQP7的基因中碱基的数目至少为______________个。
（5）在AQP7和AQP8合成过程中，与核糖体结合的信使RNA碱基数目相同，但AQP7和AQP8所含碱基酸数目不同，原因可能是(不考虑起始密码子和终止密码子所引起的差异)____________________,分别切除了不同数量的氨基酸。
28.（12分）DNA是一种长链聚合物，下图为DNA分子结构模式图，请据图回答：（1）从图中可知，DNA分子的基本骨架是由_______________和___________交替排列而成，_____________是DNA的基本组成单位。
（2）DNA分子两条链上的碱基通过_____________连接起来。
（3）如果3是鸟嘌呤，则4的名称是___________________，5能否表示鸟嘌呤？__________________。
（4）若该片段表示的是人体精原细胞的染色体DNA，则复制的时间是_____________，复制需要模板、酶、__________、_______________等基本条件。
DNA分子独特的__________结构为复制提供了精确的模板，通过___________________，保证了复制能够准确地进行。
29.(12分)豌豆高茎（D）和矮茎(d)的基因，圆粒（R）和皱粒（r）的基因位于非同源染色体上。
现有高茎圆粒和矮茎皱粒两个纯合豌豆品种，欲培育出高茎皱粒豌豆新品种。
请将以下简单的计划补充完整：育种计划：(1)第一年：①将上述两品种的豌豆种子分别种植在不同地块上，获得亲本植株。
②若以高茎圆粒豌豆为母本，则需在_______以前对母本进行人工去雄和套袋操作。
③在适宜时期取矮茎皱粒豌豆的花粉对母本进行人工授粉。
④收获F1种子。
(2)第二年：①种植F1种子，获得F1植株。
任其自交，获得F2种子。
②选出F2种子中的________，这样的种子约占F2种子总数的________。
(3)第三年：①种植第二年选出的F2种子，获得F2植株。
②只保留F2植株中的________，这样的植株约占本年植株总数的________。
③任其自交，产生F3种子单独收获，分别种植在不同地块上，获得多份F3种子。
(4)第四年：将多份F3种子分别种植在不同地块上，获得F3植株；从____________________获得所需纯种。
(5)利用上述亲本，若想快速培育，可采用_____________的方法，其原理是____________________________。
咸阳市2015——2016学年度第二学期期末教学质量检测高一生物（必修2）试题参考答案及评分标准第I卷（选择题共50分）一、选择题（本大题25小题，每小题2分，计50分）第II卷（非选择题共50分）二、非选择题（本大题4小题，计50分）26.（除说明外每空1分，共13分）（1）初级精母细胞（2分）精细胞（2分）次级卵母细胞（2分）（2）如图：每个1分，共3分（3）X w X v红眼雌果蝇（4）1/4 1/427.（除说明外每空1分，共13分）（1）转录（2分）细胞核、线粒体（2分）（2）胞嘧啶核糖核苷酸无碳糖（3）RNA聚合酶（2分）氨基酸（2分）（4)30000(2分)（5）翻译后的肽链进行了不同加工28.（除说明外每空1分，共12分）（1）磷酸脱氧核糖脱氧核苷酸（2）氢键（3）胞嘧啶不能（4）有丝分裂的间期和减数第一次分裂的间期（2分）原料能量双螺旋碱基互补配对29.（除说明外每空1分，共12分）（1）②自花传粉（开花）（2）②皱粒种子（2分） 1/4（2分）（3）②高茎植株（2分） 3/4（2分）（4）不发生性状分离的地块上（或全是高茎植株的地块上）（5）单倍体育种染色体变异。