人类的老师的作文
人类的“老师”10篇
人类的“老师”10篇在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么一般作文是怎么写的呢？为了让您对于人类的老师的写作了解的更为全面，下面作者给大家分享了10篇人类的“老师”，希望可以给予您一定的参考与启发。
人类的老师作文篇一自然给了人类许多启示，它就是人类较早的“老师”。
大自然里有许多奇怪的事，动植物都有自己独特的特点。
比如，风一吹过，蒲公英在蓝天中飞舞，像一些穿着白色衣服的精灵，人们通过它随风飘动的特性，发明了降落伞，这样，人们操作着降落伞在空中往下跳时，就不会受伤了。
还有些是通过动物的启示获得发明的。
比如马跑得非常快，人类就想：要是能发明一样比马跑得还快的机器就好了。
时光飞逝，随着科学技术的不断发展，人类就发明了汽车，让我们出游时能快点到达目的地。
人们还模仿鸟类的飞翔发明了飞机。
那时，如果我们要去很远的地方，坐汽车根本就不够快，人们望着天空中翱翔的鸟儿想：要是我们能飞就好了。
人类又发明了飞机。
人类是聪明的，可我们如果没有大自然这位“老师”，就想都不敢想，更别说发明、创造了。
正因为有了这位“老师”，人类才得以大胆想像，并不断地去发明，创造。
大自然，人类的“老师”，正因为有了它，我们的生活才不再枯燥、平凡，我们的生活才变得充满想像、绚丽多彩！大自然，你是人类的“老师”！人类的老师作文篇二大自然是人类的老师，给了我们许多启示，比如：蝙蝠和雷达、草和锯子、鱼和潜水艇……成熟的麦子低着头，那是在教我们谦虚；一群蚂蚁能抬走大骨头，那是在教我们团结；温柔的水滴能穿透岩石，那是教我们坚持。
你有没有看见过一只燕子，辛辛苦苦叼来泥土和草，建起温暖舒服的家。
这虽然需要付出许多许多的汗水和努力，但它是那么的坚持不懈。
有一天，放学回家的时候，我看见几只燕子几乎贴着地面飞行，我想：“难道要下雨吗？燕子怎么飞得这么低？”果不其然，第二天早上，下起了小雨，燕子真是天气预报“专家”啊！你有没有看见过一只小小的蜜蜂，在花丛中辛勤地工作着，它是多么勤劳，为花儿、为我们做出了巨大贡献。
人类的老师作文
人类的老师作文人类的老师作文(精选15篇)在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么你有了解过作文吗？以下是店铺帮大家整理的人类的老师作文，希望对大家有所帮助。
人类的老师作文1大自然是人类的好老师，我们从它身上学到了许许多多的道理。
有一次听朋友说，在小区里发现许多蚂蚁搬起一块大骨头的事。
于是我一直留心观察。
有一次，我无意间发现了一个蚁穴，有一群小蚂蚁正在离洞口几米远的地方搬运一块特别大的食物。
它们分成四队，每队大约有八只小蚂蚁组成。
它们一队在前，一队在后，一队在左，一队在右。
在前面的这一队有一只蚂蚁负责开路，其余蚂蚁负责搬运食物。
蚂蚁都在齐心协力搬运食物。
我想：单单靠这几只弱不经风的小蚂蚁怎么可能把这块对它们来说就像巨峰一样的食物搬到几米以外的蚁穴呢？带着这样的一个问题我继续观察下去，不知过了多长时间，那几只看似弱不经风的小蚂蚁竟然成功地把食物运到了几米以外的蚁穴里的。
眼见为实，我真的亲眼所见这些弱不经风的小蚂蚁是如何把比它们大几倍甚至几十倍的食物搬运到几米以外的蚁穴中的。
我想：是那群小蚂蚁用团结的力量把食物搬回蚁穴里的。
团结的力量是无人能敌的，只要团结起来就什么事都可以做成。
大自然真是人类的老师呀！人类的老师作文2我认识一位名师，但此“师”非彼“师”，它不会用语言告诉我道理，但是它常常用一些事例让我明白不同的道理，它就是我的老师——大自然！清晨，阳光从窗户透射到屋子里，小鸟儿叽叽喳喳地叫着，好像在叫我起床。
窗外的花已经欣然怒放，一朵朵争奇斗艳，好像在举行比美大赛。
我情不自禁的从床上走了下来，美好的一天开始了！我刚从屋子里走出来，就听见我那胆小的妈妈尖叫一声，我连忙拿起扫把，朝门口跑去。
只见门口有一大堆蚂蚁，我仔细一看，原来是蚂蚁在搬东西啊。
我松了一口气，搬的东西正是我昨天吃东西时掉到水果干、面包渣和一点点小香肠。
于是我便蹲下来观察，我看到一只小蚂蚁正在搬一块大饼干，搬了一次又一次还是搬不动。
人类的老师作文（15篇）
人类的老师作文（15篇）人类的老师作文(15篇)无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的人类的老师作文，欢迎大家分享。
人类的老师作文1近百年来，人类从动物身上得到了许多启示，模仿它们的原理发明了许多东西。
人类从鲸身上得到启示，发明了声呐，用来探测敌方水下潜艇和定位。
人们还从射水鱼利用压缩空气发射水珠击落停在树枝头的鸟儿的原理得到启示，发明了用火药气体的能量将弹头发射出去杀伤敌人的枪。
这些知识给了我极大的触动，使我对大自然不禁产生了浓厚兴趣。
鲨鱼常常在水下轻而易举地超过潜艇，是因为它是用尾鳍获得前进的动力，身体呈流线型。
而流线型是在水中受到阻力最小的一种身体形状。
用尾鳍横向摇摆又是速度最快的推进方式。
所以，就可以把这两个原理用到潜艇上：潜艇尾部装有镰刀状的推进舵，行进时横向摇摆，或上下摇摆为潜艇提供动力。
另外加设小型螺旋桨为辅助动力。
潜艇身型也改为流线型，以减少水中的阻力。
这样便可以出其不意地加速冲入敌方腹地，将敌方停泊在港口的舰只全都炸毁。
我还从苍蝇身上得到启示。
苍蝇的弹跳能力非常强，可以把自己送进三十厘米的空中，随后振翅飞行。
这是因为它的后大腿肌肉里有两根韧带，这韧带类似皮筋，韧带顶端有两根骨头，就像两个扳机。
当它的脑中枢神经发出了“跳”的指令后，两个“扳机”便带动“皮筋”产生突然释放的强大力量，把苍蝇弹射出去。
这个原理可以应用于hangkongmujian的飞机弹射器上。
这样便可以缩短飞机起飞距离，同时缩小航母身型，使隐身性能提高。
看到自己的异想天开，我不禁感叹：“动物真是人类的好老师呀！”人类的老师作文2我在看电视的时候，看见潜水艇突然从水中浮上来，不一会儿又沉到水里不见踪影。
为什么潜水艇能在水中安全、自由的沉浮呢？原来是人类从鱼在水里自由沉浮得到了启发。
鱼生活在水里，想沉就沉，想浮就浮，忽高忽低，自由自在，还能捕捉比自己弱小的动物。
人类的老师作文
人类的老师作文人类的老师作文15篇人类的老师作文1科学家从海鸥身上得到启示，发明了水上飞机。
可以说海鸥是人类的“老师”。
其实，自然界可以充当人类“老师”的生物何止海鸥一种呢。
在以前，人们作战时没有雷达，经常被飞机偷袭，因此而战败。
科学家经过长期研究蝙蝠，发现蝙蝠的视力十分的差，但却能在夜间准确的抓到猎物，这是为什么呢？原来，每只蝙蝠都能发出一种“超声波”，这种波遇到东西就会反射回来，而蝙蝠的耳朵就像“接收器”，根据信号来判断是岩石还是猎物。
科学家们根据这种原理，发明了雷达，这样我们就能知道有没有人来偷袭了。
别看人人都讨厌苍蝇，居然能够区别出不同的气味里的成分，科学家们受它的启发，发明了辨别有害气体的分析仪，它一但发现有害气质就会发出信号，便会报警，这种分析仪已被放在宇宙飞船的座舱里，用来检测舱内气体的成分。
此外，人们模仿水母造出了风暴预测仪，模仿蝴蝶造出了卫星自然界的种种生物真是人类的好“老师”啊！人类的老师作文2美丽的大自然能给人类带来无穷的乐趣，她是人类永久的朋友，也是人类美好的家园，更是人类的老师。
春天，大地醒来，万物复苏。
冰雪化了，小草绿了，花儿开了，从南方飞回来的鸟儿叽叽喳喳地越聚越多，冬眠的动物钻出地面互相打着招呼。
此时，大自然到处呈现出一派勃勃生机，她有一个心愿：人类享受春暖花开的惬意，更要珍惜这美好时光。
夏天，烈日炎炎，气温升高。
暴雨、台风、冰雹等自然灾害时有发生，大自然这时候最能考验人类，或许出现重大干旱，或许出现洪水泛滥。
人类此时醒悟了：美丽的大自然是在发威，警告我们要保护好自己的家园。
秋天，瓜果飘香，五谷丰登。
果园里、稻田里、菜地里、农家院里飘出的是一股股香味，回荡的是一阵阵马达声，传来的是一串串欢歌笑语。
慷慨的大自然使人类明白了一个道理：只要辛勤耕耘，她的赠与还会更多。
冬天，寒风凛冽，雪花飞舞。
这个季节充满了寒冷和冰雪，我们穿上棉衣、生起火炉，时而抱怨几句。
孩子们好像不怕，在雪地里尽情地玩耍，虽然他们天真年少，但是他们最能感受到：这是大自然的另一种美。
人类的好老师作文(5篇)
人类的好老师作文(5篇)人类的好老师作文1人类的老师不计其数，有壁虎、鸟儿、蝙蝠。
但我认为，蚂蚁却是人类的“多功课”老师。
蚂蚁是人类的“气象专家”。
俗话说“蚂蚁上搬明下雨，蚂蚁下搬天放晴。
”有些科学家还依据蚂蚁的天气感应器造出“天气测算机”呢！蚂蚁也是一名“科学者”。
它的身体末端会发出一种叫“费洛蒙”的液体，它是一种沟通方式，有踪迹、讯息、警戒等二十七种“费洛蒙”，十分值得科学研究。
蚂蚁还是“数学家”呢。
一个人做了一个试验，把一条死毛毛虫分成三份，第二份是第一份的两倍，第三份是第一份的三倍。
一小时后，第一份旁围着18只蚂蚁，第二份旁围着35只蚂蚁，第三份53只，差不多第二份是第一份的两倍，第三份是第一份的三倍。
它还是“团结模范”呢！不管休息、攻击、生活、防守都会在一起。
这也是“费洛蒙”的关系，在几秒种之内就可以聚集五百多只蚂蚁！群居对97%的动物来来讲都是不需要的，只有少量动物一生下来就有群居*惯。
人类的好老师作文2科学家发明的一些高科技东西，大多数都是从动物身上受到启示，才发明出来的。
如：科学家从鲸身上受到了启示，取得了破冰时的“鲸背效应”。
那科学家是怎么取得成功的呢？一开始因为当代潜艇能长时间潜航于冰海之下，但若在冰下发射导弹，则必须破冰上浮，这就碰到力学上的难题了。
就因为这样，潜艇专家偶然的从鲸每隔10分钟必须破冰呼吸一次中得到启迪。
模仿了鲸，果然取得了破冰时的“鲸背效应”。
科学家从鲸身上得到启示，有所发明，有所创造。
生物真是人类的好老师啊！我以后也要多观察动物，从动物身上得到启示，发明对人们有好处的东西。
人类的好老师作文3从前，德国有个林务官，刚上任，就下了一道命令：把森林“打扫”干净。
护林工人只好照着他的命令去做，把灌木统统砍光，把杂草统统除尽，连地上的枯枝烂叶也不放过。
森林面貌顿时改观了：林子里又宽敞又洁净，连一根杂草也没有。
林务官看着，心里美滋滋的。
不想森林却从此遭了殃。
几年过去了，橡树和菩提树的叶子越来越少，光秃秃的像一把把扫帚，有些树木甚至干枯了。
人类的老师作文范文五篇
人类的老师作文范文五篇篇一：人类的老师人类到现在之所以这么多的成就，有-半可归功于生物。
例如，冇仿照苍蝇制成的小型气体分析仪，用来测S宇宙飞船坐仓内气体分析仪，用来测景宇宙飞船坐仓内气体成分；杏模仿色的机制成船奖；有模仿动物的鱗甲制成屋顶乩楞等，但最让我好奇的还是水母耳风暴探测仪。
这种探测仪，能提前15小时对风暴作出预报，对航海和渔业的安全柯着非常重要的意义。
水母是一种古老的腔肠动物，每当风暴来临时，它就h'd人海避难了。
可水母为什么能避开风暴呢？经过科学家的反S研究，终于揭开了秘密。
原来，在海洋上，由空气和波浪摩擦产生的次声波，总是风暴来临的前奏曲。
这种声音人的耳朵无法听到，水付却可以。
原来, 水母耳朵里的共振腔里长着一个细柄，柄上奋小球，球内奋块小小的听石，听石就刺激球壁上的祌经感受器，于足水母就听到了正在来临的风暴的隆隆声。
能够让我们知道得那么淸楚, 也归功于辛勤的科学家们和仿生学家们。
他们身上冇许多优点值得我们学习，他们善于发现，观察。
这样。
要耗费多少经力和汗水啊！生物是人类的好老师。
篇二：人类的老师学了《蝙蝠和雷达》这一课，我受到了很多启发。
现在就让我们来看看大A然有多么的奇妙。
今天，妈妈带我去买昙花。
可我只看见了一个个花骨朵，怎么也找不到一朵盛开的。
我问：“为什么昙花都没开呢？”卖花的阿姨告诉我，昙花在晚t才能开，內天是开不了的。
凌辰，我起来喝水的吋候，佔然看到昙花都幵了，我很疑惑。
第二天，我问妈妈：“昙花为什么只能在晚上冰能开花？”妈妈说：“我们可以查书、上网等方法来弄清楚。
”于足我们开始分工，妈妈来查书，我來上网，终于揭开了昙花的秘密。
昙花为什么从在晚上开花，这是W为昙花原产于美洲热带的墨两哥沙漠屮，那里的气候既干且热，经过长期对自然条件的适应，使昙花锻炼成不怕干旱的特性。
昙花的叶退化成很小的针状，以减少水分的蒸腾，白天气溫高，水的蒸发量大，得不到足够的水分来进行花的幵放，等晚I•.气溫较低和蒸发量少的情况K，才能取将足够的水分进行开花。
人类的老师作文
人类的老师作文人类的老师作文（精选39篇）在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的人类的老师作文，希望对大家有所帮助。
人类的老师作文篇1自古以来，人类都有一个好老师，那就是动物。
动物怎么能成为人类的老师呢？你往下看就知道了。
茫茫的沙漠中，一条响尾蛇正慢慢地前进。
突然，它好像发现了什么，一下子扑了上去……原来，它发现了猎物。
可沙漠中的动物有的自带“祖传迷彩服”，有的则躲在石头下。
那响尾蛇是怎样发现猎物的呢？难道它视力5.0，特别锐利？科学家经过研究，发现响尾蛇的眼睛很特殊—它是一种“热眼”。
热眼有什么用呢？是这样的：动物的体温和场景的温度要是不一样，响尾蛇就会“看”出差别，抓到猎物。
反之，就算死老鼠躺在它面前它也“视而不见”。
科学家根据“热眼”的特性，制造出了一种导弹，这就是响尾蛇导弹。
鲨鱼，谁都知道它是“海洋霸主”。
它不但凶猛，游泳技术也是首屈一指的。
为什么鲨鱼游地那么快呢？科学家通过研究，找到了它的秘籍—就在它的皮肤上。
原来，除了天生的技术以外，鲨鱼的皮肤上有一大片小小的齿状突起，别看它们其实其貌不扬，在鲨鱼游泳时，它们可是大功臣呢！这些突起可以很好地吸引水流，大大减少了阻力，为鲨鱼提供了帮助。
科学家根据鲨鱼的皮肤，发明了连体鲨鱼衣，它可以让游泳者游得更快速。
怎么样，动物这个老师是不是功不可没啊？人类的老师作文篇2今天，我读了一篇《人类的老师》，我有说不尽的感慨。
这篇文章主要描写了科学家从广大的生物界里，得到的各种各样的启示，来除掉生活或生活中的某些用品的缺点。
读了这篇文章，我的感受很多，我想到孔子说的那句颇有名气的话："三人行，必有我师。
”那些著名的大科学家苦心钻研了那么长时间也没有什么收获，可是，却从生物界的那些动物、植物身上取得了巨大的收获。
科学家们通过蝙蝠会发出音波而发现敌人，发明了利用电磁波发现敌人的雷达；通过鸟儿会在天空中自由自在的飞翔，发明了也可在空中飞翔的重要交通工具，战斗中的王牌----飞机；通过蜻蜓的翅膀末端有一块比周围略重一点的厚斑点，解决了机翼剧烈抖动而破碎的问题；通过鲸的外形解决了船的航行速度慢的问题；通过袋鼠造出了会跳跃的越野汽车……这些动物、植物不仅组成了这个美好的生物界，让大自然伴随着我们，还给我们人类许多的启示，让这个美丽的星球更完美、完善，美好的生活更上一层楼。
人类的老师作文集锦15篇
人类的老师作文人类的老师作文集锦15篇在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的人类的老师作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
人类的老师作文1大家都说，自然界是人类的好老师，人们根据自然界中的某种现象，做出一些新发明，就比如研究了袋鼠，发明了会跳跃的越野汽车；研究了贝壳，研制出了外壳坚固的坦克……人类研究了蛋壳，发现了“薄壳结构”，“薄壳结构”能够把受到的压力均匀得分散到“蛋壳”的各个部位。
建筑师根据“薄壳结构”研制出各种轻便省料的建筑物，“水立方”、“人民大会堂”、“悉尼歌剧院”等著名的建筑物，都用到了“薄壳结构”。
有一次海上航行，发现圆头鲸的速度比尖头轮船的速度要快，科学家们便发现了“流线体”，后来，设计师把轮船的尖头改成圆头，果然大大提高了航行的速度。
人们还研究了蜂巢，发现蜂巢是由正六边形组成的，正六边形的空间最大、最牢固。
因此，世界各地都有蜂巢建筑，如新西兰的国会大厦、墨西哥蜂巢大厦等。
自然界真是人类的好老师，所以，我们平时要善于观察生活，就会有意想不到的小发现。
人类的老师作文2田里的害虫有成千上万只，他们每年都要糟蹋几十吨粮食。
让农夫没有好收成，成了农夫们的忧患，令他们叫苦不迭。
如果没有天敌来制服他们，他们就在田地里逞凶。
不久，一片绿油油的田野将会变成满是枯枝败叶的荒地。
农夫们为这件事情而苦恼，怎么样才能消灭这帮害虫呢？在望不到边的田野里，树枝上，发现有一只蜘蛛八只脚粘在褐色的树枝上，嘴里吐出结构繁乱的网，黏在那里静静等候。
这时，在墙角的空隙中爬出了一只蝗虫，他在为危险而忧虑的踌躇不前时。
他既然粘上了蜘蛛的网，成了蜘蛛美味的佳肴。
看到这一幅场景，我的脑海里浮现出了许许多多的问题：蝗虫这样不是自投罗网吗？蜘蛛的网有粘性吗？为什么蝗虫会黏到上面呢？一系列的问题让我迷惑不解，整天为这个问题闷闷不乐。
人类的老师作文范文五篇
人类的老师作文范文五篇篇一：人类的老师人类到现在之所以这么多的成就，有一半可归功于生物。
例如，有仿照苍蝇制成的小型气体分析仪，用来测量宇宙飞船坐仓内气体分析仪，用来测量宇宙飞船坐仓内气体成分；有模仿鱼的机制成船桨；有模仿动物的鳞甲制成屋顶瓦楞等，但最让我好奇的还是水母耳风暴探测仪。
这种探测仪，能提前15小时对风暴作出预报，对航海和渔业的安全有着非常重要的意义。
水母是一种古老的腔肠动物，每当风暴来临时，它就向大海避难了。
可水母为什么能避开风暴呢？经过科学家的反复研究，终于揭开了秘密。
原来，在海洋上，由空气和波浪摩擦产生的次声波，总是风暴来临的前奏曲。
这种声音人的耳朵无法听到，水母却可以。
原来，水母耳朵里的共振腔里长着一个细柄，柄上有小球，球内有块小小的听石，听石就刺激球壁上的神经感受器，于是水母就听到了正在来临的风暴的隆隆声。
能够让我们知道得那么清楚，也归功于辛勤的科学家们和仿生学家们。
他们身上有许多优点值得我们学习，他们善于发现，观察。
这样。
要耗费多少经力和汗水啊！生物是人类的好老师。
篇二：人类的老师学了《蝙蝠和雷达》这一课，我受到了很多启发。
现在就让我们来看看大自然有多么的奇妙。
今天，妈妈带我去买昙花。
可我只看见了一个个花骨朵，怎么也找不到一朵盛开的。
我问：“为什么昙花都没开呢？”卖花的阿姨告诉我，昙花在晚上才能开，白天是开不了的。
凌晨，我起来喝水的时候，居然看到昙花都开了，我很疑惑。
第二天，我问妈妈：“昙花为什么只能在晚上才能开花？”妈妈说：“我们可以查书、上网等方法来弄清楚。
”于是我们开始分工，妈妈来查书，我来上网，终于揭开了昙花的秘密。
昙花为什么只在晚上开花，这是因为昙花原产于美洲热带的墨西哥沙漠中，那里的气候既干且热，经过长期对自然条件的适应，使昙花锻炼成不怕干旱的特性。
昙花的叶退化成很小的针状，以减少水分的蒸腾，白天气温高，水的蒸发量大，得不到足够的水分来进行花的开放，等晚上气温较低和蒸发量少的情况下，才能取得足够的水分进行开花。
人类的老师作文（通用15篇）
人类的老师作文人类的老师作文(通用15篇)在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的人类的老师作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
人类的老师作文1科学家从鸟嘴喷射出得黑水迷惑天敌中得到启示，发明了鱼雷诱饵，可以说，鸟嘴是人类的“老师”。
其实，自然界可以充当人类“老师”的生物和动物何止鸟嘴一种。
人类在会做手术以后因为普通灯会有影子影响手术，过了好久人们才模仿苍蝇的蝇眼，发明了无影灯。
原来空战时，无法提早发现敌人，后来人们仿造蝙蝠的超声波发明了雷达。
人们还根据萤火虫的头发发明了日光灯，根据水母发明了风暴探测仪。
总而言之，可以说自然界的生物和动物是人类无声的最直接最好的启蒙“老师”。
人类的老师作文2现实生活中，自然界的种种生物都是人类的“老师”，这些“老师”并不是教给我们课本上的东西，而是教给我们生活中的只是，让我们有所发现，有所创造。
其实，交给我们只是的，不只是课文中的这几种。
人们还通过苍蝇发出的声音制造了噪音雷达；通过乌龟、鱼儿、娃娃鱼等动物在水中生活的功能制造了潜水艇，根据螳螂造出了农民的好帮手——镰刀。
自然界的种种生物的确使我们人类的“好老师”啊！所以，我们要保护地球，爱护我们的好朋友——动物。
现实生活中，自然界的种种生物都是人类的“老师”，这些“老师”并不是教给我们课本上的东西，而是教给我们生活中的只是，让我们有所发现，有所创造。
人类的老师作文3人类一直有一位好老师，人们从它们身上引出一些高科技，他们是谁呢？它们就是那一直生活在我们身旁的小动物们。
例如响尾蛇与热定位器，响尾蛇的视力几乎为0，但鼻子上的颊窝器官据有热定位功能，对0.001摄氏度的温差都能感觉出来，而且反应时间不超过0·1秒。
即使爬虫，小兽等在夜间入睡后，凭借它们身体所发出的热能，响尾蛇就能感知并敏捷地前往捕食。
科学家根据响尾蛇这一奇特功能，研制出现代夜视仪，空对空响尾蛇导引以及仿生红外探测器、人类的老师作文4我相信许多人看到这个题目后会非常不解，那就让我一一解说吧：乌贼体内的囊状物能分泌黑色液体遇到危险时便放出这种液体诱骗攻击者上当。
人类的老师作文
人类的老师作文人类的老师作文(3篇)在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的人类的老师作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
人类的老师作文1自然界的动植物知道它们也可以成为人类的老师，立即组织召开了“最佳人类老师”的评比活动。
这天，风高云淡，太阳笑眯眯地挂在天上，闪烁着温柔的光芒。
“最佳人类老师”的评比大赛马上要开始了。
动物们有的兴奋得又跳又叫，手舞足蹈，好像这奖非他莫属；有的聚在一起讨论怎样才能获胜。
过了一会儿，主持人的猴小弟拍了拍手，说：“请大家安静，‘最佳人类老师’评比现在开始！请‘选手’们发言。
”猴子弟弟话音刚落，“我可了不起了，”小鸟就抢着说，“人类那能飞的飞机，还不是模仿我飞行的原理才诞生的？现在，飞机给人类的交通带来了方便。
所以我才是人类的最佳老师。
”小鸟说完后，台下的动植物纷纷议论。
猴小弟连忙问动植物们：“还有谁……？”话未说完，蝴蝶背书似地说：“我身上的鳞片会自动调节体温，科学家受到我的启发，将人造卫星的控温系统制成了叶片正反两面辐射、散热能力相差很大的百叶窗样式，这样保持了人造卫星内部温度的恒定，解决了航天事业一大难题。
还有，在军事上……”蝴蝶的一番话让动物们惊叹不已，谁也没想到蝴蝶身上小小的'鳞片竟有这么大的作用？蝴蝶的话让许多动植物不敢出声，整个森林鸦雀无声。
过了一会儿，松鼠不慌不忙地笑着说：“我松鼠——人类的救命恩人。
我的尾巴似一把伞，当我从高处跳下来时，在尾巴的作用下毫发无伤。
由此人类发明了降落伞，万一飞机遇险，就能用降落伞安全降落。
”台下响起了热烈的掌声。
接着，其它动植物也积极发言。
最后大象评委打分，“我宣布，获得‘最佳人类老师’称号的是——松鼠!”大象评委话音刚落，松鼠飞快地跑上台，接过奖状，激动地跳跃着。
一阵微风吹来，树叶发出“沙沙”的声响，仿佛在祝贺松鼠……人类的老师作文2大自然都是人类的“老师”，科学家通过鸟发明了飞机，通过鱼发明了潜水艇而我就从公鸡身上得到了启示。
人类的老师作文汇编15篇
人类的老师作文汇编15篇人类的老师作文汇编15篇在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的人类的老师作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
人类的老师作文1我在看电视的时候，看见潜水艇突然从水中浮上来，不一会儿又沉到水里不见踪影。
为什么潜水艇能在水中安全、自由的沉浮呢？原来是人类从鱼在水里自由沉浮得到了启发。
鱼生活在水里，想沉就沉，想浮就浮，忽高忽低，自由自在，还能捕捉比自己弱小的动物。
难道有人在鱼身体里安装了某些东西，使鱼能在水来自由活动？为了弄清这个问题，科学家做了许多试验，终于揭开了谜底。
科学家发现鱼的身体里有一个鳔。
你们会问鳔有什么作用呢？它的作用可不小，鳔里面存有空气，可以通过空气的吸入和呼出控制鱼的浮沉。
就像一个气球一样，里面空气多的时候就非上升，少的时候就会下降。
当鱼要沉下去的时候，放掉鳔里的空气，鳔就变小了，鱼儿扭扭身子就沉下去了；当鱼要浮上来的时候，鳔里装满空气，鳔就胀了起来，鱼儿摇摇尾巴就上来了。
科学家就是模仿鱼儿的样子，发明了潜水艇，在潜水艇里有个水仓，像鱼的鳔，当水仓装满水，潜水艇就沉下来；把水仓里的水放掉，就可以浮到水面。
所以潜水艇才能在水中自由浮沉，就跟鱼在水中自由浮沉一样。
人类的老师作文2大自然中有很多的奥秘，比如蝙蝠能用超声波定位；苍耳能用果实上的细钩钩住纤维来传播种子等。
而我这次要讲的主角却是一种很普通的植物荷叶。
那是一个炎热的夏天，我和弟弟正在池塘边玩耍。
突然，一条金色小鱼跳了出来，一个优美地海豚式跳水动作，它带着的水珠就像一个顽皮的小孩一样落在荷叶上，打一个滚，翻一个身，再跳起来，然后落入到了池塘里，一个完美无缺的跳水动作就这样诞生了。
我想，荷叶一定被水珠打湿了，我打算把它晒干，于是，我连拖带拽地把荷叶拽出了池塘。
用手摸一摸荷叶，嗯？叶子上毛茸茸的，质感还不错。
人类的老师三年级作文实用三篇
人类的老师三年级作文实用三篇人类的老师三年级作文 1人类一直希望能像鸟一样飞行，经过科学家的努力，飞机已经把我们带向蓝天了。
可是现在大家对飞机的要求那是越发的苟刻了！比如说，最近科学家们正在想办法加强飞机自动__系统的性能。
他们经过观察发现苍蝇在空中飞行时无论急停，急转弯，还是垂直上升或下降，甚至连着陆时动作也很轻盈！这是怎么回事呢？原来苍蝇翅膀的'后面还有一对小翅膀叫楫翅，它既能像船桨和舵一样__方向，又能__平衡。
科学家们在楫翅的启发下做了振动陀螺仪，把它安装在飞机上，__提升了飞机的性能。
现在有许多房屋用得材料少，却很容易损坏，而用得多了，却又会增加了建造成本。
正当人群在不停抱怨时，建筑师已经想到了办法。
他们仔细地研究了蛋壳，发现不管怎么捏蛋壳都捏不破，这是怎么回事呢？原来蛋壳能把它所受到的压力分散到各个部位，建筑师根据这种“薄壳结构”设计了轻便而坚固的建筑物。
例如悉尼歌剧院，__火车站，人民大会堂。
人类从苍蝇、鸡蛋等生物中有所发明，有所创造，生物真是人类最好的老师。
人类的老师三年级作文 2大自然是人类的老师，给了我们许多有益的启示。
它告诉人们，过度的砍伐树木会破坏人类生存的环境，最终要受到大自然的惩罚。
鱼儿在水中__沉浮，人们由此受到启示，发明了潜水艇。
大家还知道人们从动物身上得到了哪些启示?周末，老师给了我们一个作业，去观察某个动植物的特点，想想可以从中发明什么东西，再把作用和大家交流，看一看能不能实现。
刚到家，我就开始观察动植物的.特点，这对于非常热爱科学的我真是易如反掌。
马上我就想到了壁虎在遇到危险时能切断尾巴逃跑，过了一段时间，尾巴还能长回去。
那我是不是也能发明一种能让那些失去四肢的人长回四肢，仔细想想还是有点不太现实。
这时，我突然看见一只蜗牛向我爬来，我走过去，把它抓起来放在手中，轻轻一摸，它就躲进壳中，我终于有想法了：可以发明一个地震时，能快速地把睡在上面的人藏到床下的东西。
关于人类的老师的作文
关于人类的老师的作文导语：关于人类的老师的作文怎么写?以下是小编精心为大家整理的有关关于人类的老师的作文，希望对大家有所帮助，欢迎阅读。
关于人类的老师的作文篇一动物是人类的老师动物是人类的老师，从古到今，人类都根据动物的特点习性发明发现了许多许多。
比如蚂蚁，我们读知道它会在下雨前搬家。
一群蚂蚁忙忙碌碌，把家搬到地势高处，待家搬完后不久，一场雨哗啦啦地下起来。
人们发现了这个规律，就可以通过观察蚂蚁搬家的时间来预报晴雨，并从蚂蚁身上得出这样的道理，我们在选择居住地的时候，一定要把房子盖在地势高，远离水流，在山区房子更该建在树木巨多的地方，以免山洪暴雨时发生泥石流，塌方等地质自然灾害，小小的蚂蚁真是人类的老师呀!水母有着预测风暴的能力，每当风暴来临之际，它就游到大海深处避难。
原来，在一望无际的蔚蓝色的海洋上，由空气，波浪摩擦产生的次声波是风暴来临的前兆。
这种次声波我们人类以及许多动物是无法听到的，但是小小的水母却很敏感，这是为什么呢?因为水母耳朵的共振腔内长着一个小小的细柄，柄上一个小球球，球中有块听石，当风暴次声波冲击水母的听石时，水母就可以有效的预知风暴的来临并做出应激反应，很快的游到深海。
科学家根据水母的这一特性设计出水母风暴预测仪，精确地模拟了水母感受次声波的器官，就能提前十五小时对风暴做出准确的预报，对航海和海洋渔业的安全有着这一的意义。
当然，通过动物的一些行为和生物特征，我们人类从中得到了许许多多的的启示，并加以有效的利用，使我们受益。
由此可见，动物可真是我们人类的良师益友啊!关于人类的老师的作文篇二兴趣是人类最好的老师今天是回老家杭州度国庆长假的第一天，清晨，我早早地起床了，吃过早饭，我便拿起我的史社书，向爷爷请教，听爸爸说，爷爷的史社最好了，许多知识，现在还记得一清二楚。
果然，我问爷爷的知识，爷爷都能做出非常详细的解答。
什么白令海峡是亚洲和北美洲的交界线啊，直布罗陀海峡是欧洲和非洲的交界线啊……，无论什么都问不倒爷爷。
人类的老师作文
人类的老师作文人类的老师作文集合15篇在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的人类的老师作文，欢迎大家分享。
人类的老师作文1人们都说：书是人类的老师。
这位老师百问不厌，也没有不懂得题。
当你遇到学习上的困难时，你就会向她求助，而她也总给你很满意的答复。
我喜欢看《假如给我三天光明》，它让我明白了听不见、看不见、说不出有多难受，也让我明白了每个人追求光明的渴望；我还喜欢看《福尔摩斯探案全集》，它让我明白了当一件案子水落石出时有发自内心深处的成就感；我也喜欢看《中华上下五千年》，它让我详细了解中国上下五千年悠久灿烂的历史，让我自己成为一名炎黄子孙而感到骄傲。
但我最喜欢看《假如给我三天光明》它详细描述海伦。
凯勒从一个儒弱的小女孩变成一个19世纪伟大的作家的人生历程。
是安娜。
莎丽文改变了她的命运，是一个盲人学校给了她一个希望，尽管渺小，但她从不服输。
是啊，摔下去可以在爬起来，失去了勇气就“一无所有”。
盲人也可以很伟大，盲人也可以当作家，只要不服输，仍可以“东山再起”。
这就是我喜欢着本书的理由。
我喜欢书，喜欢看书，喜欢走进书，因为高尔基说：书籍是人类进步的阶梯。
所以我会顺着这个阶梯，不断攀登，到达我人生的下一个高处。
人类的老师作文2周末，我和妈妈去买花，进入花房，满眼的花草映入眼帘，我一眼就看上了一盆绿色植物。
它的叶子是椭圆形的，翠绿的颜色让人很舒服。
他是什么植物呢？原来这种植物叫“含羞草”，我的问题来了，为什么叫“含羞草”呢？这是，我不小心碰到了它的叶子，他马上就团在一起，原来是碰他后会发生叶片闭合和叶柄下垂的现象才会有这个名字呀！但它真的害羞吗？我问了卖花的阿姨，阿姨告诉我：“小朋友，这可不是它真的害羞，而是受刺激和震动后的反应。
”我又问了在科学院研究基因的叔叔，他告诉我：“含羞草的这种反应在生物学上叫感性运动，使他受外界刺激后，细胞紧张而改变，才有这样的结果”。
人类的教师精选作文四篇
人类的教师精选作文四篇人类到现在之所以这么多的成就，有一半可归功于生物和大自然。
下面是小编整理的人类的教师精选作文四篇，欢迎查看，希望帮助到大家。
人类的教师精选作文1 大自然是人类的教师，它教会了我们许多东西。
鱼儿能在水中自由沉浮，人们由此受到启发，发明了潜水艇；鲁班的手被草划破了，结果他造出了锯；蝙蝠能在夜里灵敏飞行，科学家受到启发，发明了雷达；海豚头前部的脂肪瘤能把回声定位脉冲束聚集后再定向发射出去。
科学家模仿海豚，制造了回声探测器。
它能帮助轮船绕过浅滩和暗礁，探测海底深度，导航，探测鱼群，打捞沉船和搜索潜艇等……我在大自然中也得到了一个小启示呢！大家都知道蛇吧！蛇有上千个品种，其中蟒蛇是蛇类中最大的。
蟒蛇进一次食后，10天都不用再吃东西了，等到消化后，再进一次食就可以了。
假如我们人类也像蟒蛇一样，一连好多天不吃饭也不会感到饿，那就可以省好多事了。
我想到了：假如有一种绿豆大小的，有甜味的东西，他能像蟒蛇一样，让人一连七天都不会感到饥饿和口渴。
我想像到这样一个画面：地震了，一个小女孩被倒下的楼房压着了，不能动了。
她突然想起自己上衣口袋里有一粒“防饿丸”，马上把它拿出来，含在嘴里。
6天以后，搜救队员把她救走了。
我长大，一定要发明出来这种“防饿丸”！生物，真是人类的好教师啊！人类的教师精选作文2 动物是人类的教师，从古到今，人类都根据动物的特点习性发明发现了许多许多。
比如蚂蚁，我们读知道它会在下雨前搬家。
一群蚂蚁忙繁忙碌，把家搬到地势高处，待家搬完后不久，一场雨哗啦啦地下起来。
人们发现了这个规律，就可以通过观察蚂蚁搬家的时间来预报晴雨，并从蚂蚁身上得出这样的道理，我们在选择居住地的时候，一定要把房子盖在地势高，远离水流，在山区房子更该建在树木巨多的地方，以免山洪暴雨时发生泥石流，塌方等地质自然灾害，小小的蚂蚁真是人类的教师呀！水母有着预测风暴的能力，每当风暴来临之际，它就游到大海深处避难。
原来，在一望无际的蔚蓝色的海洋上，由空气，波浪摩擦产生的次声波是风暴来临的前兆。
人类的老师大自然作文5篇
人类的老师大自然作文5篇美丽的大自然能给人类带来无穷的乐趣，她是人类永久的朋友，也是人类美好的家园，更是人类的老师。
下面一起随店铺来欣赏关于“人类的老师大自然”的作文吧。
人类的老师大自然作文1：大自然，是鸟儿的家园;大自然，是动物的天地;大自然;是植物享受快乐的天堂……总而言之，大自然是美好的、快乐的。
大自然也是我们——人类的老师，这究竟是为什么呢?原来，是人们从动植物的各种本领中得到了启示，发明了各种现代化高科技。
比如，人们根据蛙眼的视觉原理，已研制成功一种电子蛙眼。
这种电子蛙眼能像真的蛙眼那样，准确无误的识别出特定形状的物体。
把电子蛙眼装入雷达系统后，雷达抗干扰能力大大提高。
这种雷达系统能快速而准确地识别出特定形状的飞机、舰船、导弹等。
特别是能够区别真假导弹，防止以假乱真。
电子蛙眼还广泛应用在机场及交通要道上。
在机场，它能监视飞机的起飞与降落，若发现飞机将要碰撞，能及时发出警报。
在交通要道上，它能指挥车辆的行驶，防止车辆碰撞事故的发生。
还有，鱼儿在水中有自由来去的本领，人们就模仿鱼类的形体造船，以木桨仿鳍。
相传早在大禹时期，我国古代劳动人民观察鱼在水中用尾巴的摇摆而游动、转弯，他们就在船尾上架置木桨。
通过反复的观察、模仿和实践，逐渐改成橹和舵，增强了船的动力，掌握了使船转弯的手段。
这样，即使在波涛滚滚的江河中，人们也能让船只航行自如。
类似的发明有很多。
我们要记住：大自然，永远是我们的老师。
大自然是最棒的!大自然是最伟大的!人类的老师大自然作文2：大自然的力量是无穷的，它像一位可敬的老师给予人类知识，给了人类无数的启示。
是大自然创造了一切，大自然让我有所启发。
比如船和潜水艇是从鱼和鱼膘的模样仿造出来的，后来又人鲸加快了船的速度。
科学还根据野猪的鼻子测毒的本领，制成了世界上第一批防毒面具。
而火箭的升空也离不开大自然，它是利用了水母、墨鱼的反冲原理。
后来，科学家又特别观察了青蛙的眼睛，最后发明了电子蛙眼。
人类的老师作文
人类的老师作文人类的老师作文14篇在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的人类的老师作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
人类的老师作文篇1在生活中，人类曾经受到许多动物和植物的启发，比如：人类知道了蝙蝠是利用超声波来探路的，受到蝙蝠的启发，就发明了雷达……人类的老师——鲸在很久很久以前，人们发明了轮船，虽然把船头设计成尖尖的，但是在海里总开不快。
而有圆圆大头的蓝鲸，却可以不费吹灰之力，轻而易举地就超过了轮船，这到底是怎么一回事呢？经过科学家多次地研究并讨论，终于发现其中的奥妙：原来鲸的外形是一种极为理想的“流线型”，而“流线型”在水中受到的阻力是最小的。
后来设计师在设计船体时模仿鲸的形体，大大地提高了轮船航行的速度。
人类的老师——猪笼草猪笼草，是一种植物，但是它却是吃蜜蜂之类的小昆虫长大的。
它的外形是一个“u”字型。
猪笼草内部会分泌出一种甜甜的液体，吸引小昆虫，一旦小昆虫吃到了，就起了贪心，正在它自作聪明的时候，脚下一滑就变成了猪笼草的口中美食。
受到启发，我想发明一种捕鼠器，捕鼠器上端有一个热能感应器，捕鼠器中放着一小块色香味俱全的蛋糕，只要老鼠一跑到热能感应器下面，热能感应器就感应到老鼠的热能，笼子就会随之“咣”地一声掉了下来，并发出“嘀嘀”的报警声，告诉人们，它捕到老鼠了。
啊！大自然真是人类的好老师啊！人类的老师作文篇2人类到现在之所以这么多的成就，有一半可归功于生物。
例如，有仿照苍蝇制成的小型气体分析仪，用来测量宇宙飞船坐仓内气体分析仪，用来测量宇宙飞船坐仓内气体成分；有模仿鱼的机制成船桨；有模仿动物的鳞甲制成屋顶瓦楞等，但最让我好奇的还是水母耳风暴探测仪。
这种探测仪，能提前15小时对风暴作出预报，对航海和渔业的安全有着非常重要的意义。
水母是一种古老的腔肠动物，每当风暴来临时，它就向大海避难了。
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人类的老师的作文
导读：关于人类的老师的作文篇一
动物是人类的老师
动物是人类的老师，从古到今，人类都根据动物的特点习性发明发现了许多许多。
比如蚂蚁，我们读知道它会在下雨前搬家。
一群蚂蚁忙忙碌碌，把家搬到地势高处，待家搬完后不久，一场雨哗啦啦地下起来。
人们发现了这个规律，就可以通过观察蚂蚁搬家的时间来预报晴雨，并从蚂蚁身上得出这样的道理，我们在选择居住地的时候，一定要把房子盖在地势高，远离水流，在山区房子更该建在树木巨多的地方，以免山洪暴雨时发生泥石流，塌方等地质自然灾害，小小的蚂蚁真是人类的老师呀!
水母有着预测风暴的能力，每当风暴来临之际，它就游到大海深处避难。
原来，在一望无际的蔚蓝色的海洋上，由空气，波浪摩擦产生的次声波是风暴来临的前兆。
这种次声波我们人类以及许多动物是无法听到的，但是小小的水母却很敏感，这是为什么呢?因为水母耳朵的共振腔内长着一个小小的细柄，柄上一个小球球，球中有块听石，当风暴次声波冲击水母的听石时，水母就可以有效的预知风暴的来临并做出应激反应，很快的`游到深海。
科学家根据水母的这一特性设计出水母风暴预测仪，精确地模拟了水母感受次声波的器官，就能提前十五小时对风暴做出准确的预报，对航海和海洋渔业的安全有着这一的意义。
当然，通过动物的一些行为和生物特征，我们人类从中得到了许许多多的的启示，并加以有效的利用，使我们受益。
由此可见，动物可真是我们人类的良师益友啊!
关于人类的老师的作文篇二
兴趣是人类最好的老师
今天是回老家杭州度国庆长假的第一天，清晨，我早早地起床了，吃过早饭，我便拿起我的史社书，向爷爷请教，听爸爸说，爷爷的史社最好了，许多知识，现在还记得一清二楚。
果然，我问爷爷的知识，爷爷都能做出非常详细的解答。
什么白令海峡是亚洲和北美洲的交界线啊，直布罗陀海峡是欧洲和非洲的交界线啊……，无论什么都问不倒爷爷。
我就纳闷了，为什么我总是搞混的东西，爷爷经过那么多年，还记得非常清楚?我问爷爷，爷爷答道：“因为我对这些东西非常感兴趣”!
“兴趣是人类最好的老师”。
这话一点不假，兴趣使一个人能全身心的投入到某一件事上，像有些男生对打游戏、打篮球非常感兴趣，他们就对这两件事非常精通，兴趣使爷爷经过几十年，依然牢记所学的知识……。
像我这种只图一个好成绩是学不好史社的，我必须先培养对史社的兴趣同，于是我拿出了地球仪，自己独自用手指转啊转，看到了许多国家，每个国家都用不同颜色标注着，爷爷说北极的冰块会飘移，住在上面的人飘到了大西洋自己都不知道，我对史社越发有了兴趣，
一下子记住了许多知识。
我要永远牢记这一句话：“兴趣是人类最好的老师”。
凡事要先培养兴趣，再全身心的投入到其中，相信我会因些有所收获。
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