【初中政治】履行受教育的义务ppt优秀课件2

合集下载

人教版道德与法治八年级下第四课第二框题依法履行义务公开课教学课件 (共22张PPT)

人教版道德与法治八年级下第四课第二框题依法履行义务公开课教学课件 (共22张PPT)
尽管法律保护拾得人索酬的权利同时也规定了索酬金额必须符合拾得人保管遗失物等支出的必要费用而不能狮子大开口否则就会从合法变成违法
课程名称:第四课 第二框题 依法履行义务
学科:道德与法治 年级:八年级下册 版本:人民教育出版社 单位:山东省胶州市第七中学
思考:上图反映了什么一种 社会现象?造成这种现象的原 因是什么? 共享单车乱停放现象。单车使 用者没有履行合理停放的义务
归还失物能否索要报酬?请谈谈你的看法, 与大家分享。
《中华人民共和国物权法》第109条规定: 拾得遗失物,应当返还权利人。
第112条规定:权利人领取遗失物时, 应当向拾得人或者有关部门支付保管遗失 物等支出的必要费用。
尽管法律保护拾得人索酬的权利,同时 也规定了索酬金额必须符合拾得人保管遗
失物等支出的必要费用,而不能狮子大开 口,否则就会从合法变成违法。
孝敬老人,我们该怎么做? 听从父母的正确教导,努力学习,让父母高兴。 体谅父母,不向父母提过分要求 。 父母若生病 ,要悉心照顾 等。
镜头一:小成的爸爸开车去银行办理业务,没有注意 到“禁止停车”的标志,将车停在路边,被交警依据道路 交通安全法处以200元罚款。
小成的爸爸承担的是什么性质的法律责任?
行政责任
镜头二:金某是寿山石商人,其朋友丁某将自己的 一块价值50余万元的寿山石交给金某代为保管。一天金 某与丁某发生纠纷,金某赌气带走了保险柜内代丁某保 管的寿山石。丁某在多次向金某索要未果的情况下,以 侵占罪为由到法院对金某提起诉讼。人民法院审理认为, 被告人金某的行为构成侵占罪,依照刑法规定,判处其 三年有期徒刑。
当然,倘若拾得方执意拾金不昧不要 报酬,那么更是对道德和法律的双重尊重。
动动脑 法定义务要履行 公民为什么必须履行法定义务?

4.2 依法履行义务 课件(28张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

4.2 依法履行义务 课件(28张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

实施诈骗 贩卖毒品
感染新冠病毒不 主动隔离
4.如何履行法定义务?
非 法 野
吸 制 贩
诈 骗






易 (2)法律禁止做的坚决不做。
4.怎样履行法定义务?
①依法履行法定义务,法律要求做的必须去做; ②依法履行法定义务,法律禁止做的坚决不做。
保护野生动物
遵守交通规则
依法服兵役
违反义务须担责
行入交通违法行力 篇
法定义3、务权是利必可以须多履享行受一的些,,不讲条件4、。我可以不要权利,
义务可以少履行一点。
所以也就不用履行义务了。
课堂探究
公交车上,我们必须给老 人让座吗?阐明你的理由。
不是。给老人让座属于
,而不是法定义务。法定义
务具有强制性,而道德义务不具有强制性,不履行道德义务
并不会受到法律的制裁,但是会受到舆论的谴责。
第四课 第二框 依法履行义务
第一部分
权利义务相统一
热点聚焦
课后延时服务
在“课后延时服务”过程中,作为学生和老师,分别享有哪 些权利?又应履行哪些义务呢?
学生
老师
权利:受教育权、身心健康权 、人格尊严权、、、、、、 义务:①遵守学生行为规范,尊敬
师长;②努力学习,完成规定的学
习任务;③遵守校规校纪,班规班
刘某去银行办理业务,没有注意“禁止停车”标志.
将车停在路边, 被交警处以200元罚款。
行政责任
黄某为牟取私利,非法收购走私入境 刑事责任
濒危野生动物),构成非法收购珍贵、 频危野生动物罪 , 被判处有期徒刑八年,并处罚金人民币五万元。
2.违反法定义务需要承担什么责任 ?P59

人教部编版道德与法治八年级下册第四课4.2依法履行义务课件(共35张PPT)

人教部编版道德与法治八年级下册第四课4.2依法履行义务课件(共35张PPT)

【小组讨论】 3-4组
寻找并列举与本案相关的 法律条文。 提示:可以查
找 宪法 婚姻法 老年人权益 保障法 民事诉讼法…
2
1
3
4
宪法规定
第四十九条 父母有抚养教育未成年子女的义务,成年 子女有赡养扶助父母的义务。
老年人权益保障法规定
第十四条 赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和 精神上慰藉的义务,照顾老年人的特殊需要。
(2)公民违反民事法律,应当依法承担民事责任;违反行政法
律,应当依法承担行政责任;违反刑事法律,构成犯罪的,应
当承担刑事责任。【P57】
【小组讨论】
2
1
3
4
7-8组
假设你是本案审判长,根 据法律条文,分析可能的 判决结果,请补充撰写以 下完整判决书。
请全体起立,请审判长 宣读判决书!
本院认为,父母对子女有抚养教育的义务;子女对父母有赡养 扶助的义务。李华与李凡、李一系继父子关系,李华年事已高, 丧失劳动能力,李一作为受李华抚养的继子,依法应履行赡养 义务。李一虽初中辍学,但系自身原因,并非李华没有履行抚 养义务。李一的抗辩理由不能成立,对李华的诉讼请求本院予 以支持。李一应按照2017年度安徽省农村居民人均年生活消费 支出8975元的标准给付李华生活费,并应照料李华的起居。需 要提出的是,虽然李华与李凡没有形成抚养关系,李凡对李华 没有法定的赡养义务,李凡独自负担李华的生活费并照料其起 居,应予褒扬。李华就李一殴打行为要求其承担民事责任,因 该主张与本案赡养不是同一法律关系,可另案诉讼。
【思维导图】
法定义务须履行 权利与义务的关系 违反义务须担责
依法履 行义务
【拓展空间】
结合所学知识,任选一个领域,撰写自觉积极 履行义务的倡议书。

《履行受教育的义务课件》初中思想品德苏人2001课标版七年级上册课件59796.

《履行受教育的义务课件》初中思想品德苏人2001课标版七年级上册课件59796.
• 中央财政以奖补资金的方式,对各地解决 农民工随迁子女接受义务教育工作予以奖 励性支持,2008年至2014年中央财政累计 投入资金340.51亿元。
八(2)班学习标兵评选活动
评选要求: 1.每个小组推荐一名 2.介绍相关的事迹(结合平时了解)
履行义务 ——受教育者应当履行的义务
△遵守法律法规。受教育者遵守国家法律、法规, 重点在于遵守法律、法规中与学生有关的规定。 △遵守学生行为规则,尊敬师长,养成良好的思想 品德和行为习惯。 △努力学习,完成规定的学习任务。(最基本最重 要的义务) △遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。 △ ……
2.明确关键词、角度 3.所有同学自觉做好课堂记录
1.公民为什么要履行受教育的义务? 2.义务教育的含义、特点 3.青少年应该如何履行受教育的义务
经济 科技
科学技术的进步已成为现代 经济发人才
科技人才的培养
教育
基础在教育
教育 经济
人才 科技
有理想 有文化
有道德 有纪律
我们的回复……
《超级演说家》
崔万志,安徽合肥人,蝶恋品牌服饰 CEO,阿里巴巴全球网商三十强,心动
2011安徽年度新闻人物。
是什么? 1.义务教育规定的年限
2.义务教育的含义
为什么?
为什么受 教育是公 民的基本 义务?
1.国家的繁荣发展 2.对公民的要求
怎么做?
怎样自觉履行受 教育的义务?
1.“国家兴亡,匹夫有责”,从国家的繁荣发展
高山:这学期,我的考试成绩总是不如人意,做什么都 不成功,可能我不是一块学习的料吧,真想现在就辍学 打工挣钱算了。我现在很迷茫,我该怎么办呢? 流水:你要看到自己的优点,相信自己,坚持下去... 蓝天:你还是中学生,你必须上学的,这是法律规定的 ... 高山:呵呵,学习是我个人的私事, 我想怎样就怎样... 八(2):

苏人版道德与法治七年级上册7.2《履行受教育的义务》ppt课件2

苏人版道德与法治七年级上册7.2《履行受教育的义务》ppt课件2
生活像一首歌,只有 学习才会识谱哼唱。
让我们珍惜受教育 的权利,履行受教 育的义务。 愿知识让我们的人 生更亮丽,祖国更 强大!
人生像一本书,只有学 习才会写就辉煌。
知识网络
明确义务
履行受教 育的义务
为什么受教育是我国 公民的一项基本义务 受教育者应履行的基本义务 义务教育的内容、特点
履行义务—我们该怎么做
“逃学威龙”———监拍初中生逃课翻墙去网吧
危险动作 切勿模仿
假如你是他的班主任,你会怎样教育他?
1、为什么每个人都必须履行受教育的义务? 2、受教育者应履行哪些义务? 3、义务教育的特点和内容 4、怎样自觉履行受教育的义务?
1、为什么每个人都要履行受教育的义务?
上述图片说明了什么问题?
《我们为什么要上学》
这名逃课的初中生“理直气壮” 的说:“我的成绩不好,怎么努 力也赶不上其他同学,坐在教室 里也是受罪,何况我上不上学是 我的自由。”
1、你认为这名初中生能不 能随意辍学?为什么?
3、义务教育的特点和内容
知识拓展 以下材料体现了义务教育的什么特点
材料一:2015年12月,国务院印发《关于进一步完善城 乡义务教育经费保障机制的通知》要求:统一城乡义务 教育“两免一补”的政策。对城乡义务教育学生免除学 杂费、免费提供教材,对家庭经济困难的寄宿生补助生 活费。 材料二:
①青少年应认真履行宪法和法律规定的受教 育的义务,遵纪守法、尊敬师长、努力学习、 自觉完成学习任务。 ②青少年要珍惜在校学习的机会,自觉接受 九年义务教育,以高度的责任感为祖国、为 社会奋发进取,努力把自己培养成为有理想、 有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的 建设者和接班人。
教师寄语----送给 我们所有人

珍惜受教育权利履行受教育义务-PPT文档资料21页

珍惜受教育权利履行受教育义务-PPT文档资料21页

来自世界各地的哈佛学生
比尔•盖茨与他的微软王国
当今世界,竞争激烈,焦
点在科技,关键在人才,基础 在教育。
讨论: 上学不上学是个人和家
庭的私事,这种说法对吗?
书到用时方恨少 白首空悔读书迟
归纳总结:
本节课主要讲述受教育既是公民 的一项基本权利,也是公民的一项 基本义务,青少年学生要珍惜现有 的受教育权利,同时也要自觉履行 十一课 第三框题
珍惜受教育权利 履行受教育义务
回答问题:
1、什么是公民的受教育权? 2、教育法规定的公民的受教育权有哪些? 3、教育法规定的受教育者的义务是什么?
珍惜受教育 的权利
为什么公民在享受受教育 的权利的同时必须履行受 教育的义务?
受教育对个人成长具 有怎样的重要意义?
受教育是我国公民享有的 一项基本权利
受教育是人自由全面发展 的重要前提
受教育是公民提高思想文化素 质的重要途径;
受教育是公民依法享有、行使 其他民主权利 的重要条件。
高等教育规模居世界前列
如何认识和珍惜受教育的权利?
自觉履行受教育的义务
为什么受教育 是公民应尽的义务?
ENIAC
哈佛校园

《履行受教育的义务》课件

《履行受教育的义务》课件

受教育权的法律责任
违反法律的后果
任何违反法律规定,侵犯公民受 教育权的行为都将受到法律的制 裁,承担相应的法律责任。
法律责任的类型
侵犯公民受教育权的行为可能涉 及民事责任、行政责任和刑事责 任等不同类型的法律责任。
义务教育制度
02
义务教育的概念和特点
义务教育
是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强制教育制度,年 限制为九年制。
《履行受教育的义务》 ppt课件
contents
目录
• 受教育权的法律保障 • 义务教育制度 • 受教育的义务与权利 • 履行受教育义务的途径与方式 • 违反受教育义务的法律责任
受教育权的法律保
01

受教育权的法律规定
受教育权是公民的基本权利
根据《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国教育法》,公民享有受教育 的权利和义务。
受教育的权利
入学权利
每个公民都有权利接受教育,国家应当提供相应的教育机会和条 件。
受教育过程中的权利
在受教育过程中,学生有权利获得公正评价、使用学校设施设备的 权利以及受保护的安全环境。
受教育选择权
学生有权利选择适合自己的教育方式和课程,以满足自身发展的需 要。
义务与权利的平衡
1 2
义务是权利的前提
社会保障
社会各界应支持和参与义 务教育的发展,提供各种 资源和支持,营造良好的 教育环境。
受教育的义务与权
03

受教育的义务
接受基础教育的义务
遵守教育制度的义务
每个公民都有义务接受基础教育,这 是国家法律规定的。
每个公民都有义务遵守国家的教育制 度,不得违反教育法律法规。

部编人教版八年级道德与法治下册《依法履行义务》PPT精品课件

部编人教版八年级道德与法治下册《依法履行义务》PPT精品课件
错改正,并处以2000元罚款。
请对材料中的女乘客罗某行为
步进骤行三 评析?
步骤四
公民罗某既有乘车的权利, 也有自觉遵守铁路运输安全 相关法律法规的义务。
第九页,共二十七页。
权利与义务相统一的表现
1
②公民既是合法权利的享有者,又步是骤三法定义务的承担者步骤。四
我国宪法规定,任何公民享有宪法和法律规定的权利,同时必 须履行宪法和法律规定的义务。
禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬 告陷害
法律禁止 做的坚决
不做
禁止任何组织或者个人实用任施何法手律段侵所占禁或止者的破 行为,会
坏自然资源
……
受到法律制裁!
第十九页,共二十七页。
第三部分
违反义务须担责
第二十页,共二十七页。
违反义务须担责
在社会生活中,公民实施了法律所禁止的行为,或者没有实施 法律要求做的行为,都是违反法定义务的行为。违反法定义务, 必须依法承担相应的法律责任。
第十七页,共二十七页。
✓ 爱护公共财产; ✓ 确诊患有恶性传染病,应接受隔离、及时就医; ✓ 父母对子女有抚养教育的义务; ✓ 子女对父母有赡养扶助的义务;
✓ 公民要依法服兵役; ✓ ……
第十八页,共二十七页。
法律要求 做的必须
去做
禁止非法搜查公民的身体
禁止虐待老人、妇女和儿童
禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅
【提示】既锻炼了自己又 美丽的校园。
遵守学生行为规范
【提示】既是对自己的约束 也有利于校园和谐发展。
第八页,共二十七页。
案例 分析
2018年1月5日,G1747次列车由蚌
埠南开往广州南站在合肥站停站办客时, 一名带着孩子的女乘客罗某以等老公为由, 用身体强行扒阻车门关闭,造成该列车延 迟发车。事后,罗某因涉嫌“非法拦截列 车、阻断铁路运输”,被公安机关责令认

履行受教育的义务ppt优秀课件3

履行受教育的义务ppt优秀课件3
2006年 我国颁布了新修订的《中 华人民共和国义务教育法》
义务教育
• 含义:国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须 接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。
• 规定年限:九年(小学一年级~初中三年级)
• 特征
1.强制性 2.普遍性
3.免费性
强制性
某初级中学的学生流失现象比较严重,学校 所在地镇政府向各村发出通知,要求辍学学生返 校上课。但仍然有9名学生没有去报到。镇政府在 多次说服教育无效的情况下,一纸诉状告到法院。 法院依法审理,向9名学生的家长下达了裁定书和 通知书,对每位辍学学生的家长罚款300-500元, 并强令他们在规定期限内送子女复学。
√ 时,必须自觉履行受教育的义务。( )
4.在我国,受教育既是适龄公民的权利,又是适
× 龄公民对国家、对民族应尽的义务。( ) 接受义务教育 5.义务教育对不履行应承担的各项义务的行为,
√ 规定了适当的强制措施。( )
某校学生李某,平时学习不够努力,还经常旷课, 每次测验成绩都不及格。老师对其进行耐心细致的教 育,他非但不想改正,还决定退学外出打工,并说: “受教育是我的权利,我可以享有这个权利,也可以 放弃!”
遵守法律法规。受教育者遵守国家法律、法规, 重点在于遵守法律、法规中与学生有关的规定。
遵守学生行为规则,尊敬师长,养成良好的 思想品德和行为习惯。
最基本最重要的义务 努力学习,完成规定的 学习任务。
遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。
走进义务教育
1986年 我国颁布了《中华人民共 和国义务教育法》
普遍性
免费性
2007年3月,在十届全 国人大五次会议上,《政府 工作报告》称:“将在全国 农村全部免除义务教育阶段 的学杂费,继续为农村贫困 家庭学生免费提供教科书和 补助寄宿生生活费。

人教版道德与法治八年级下册依法履行义务-上课ppt课件

人教版道德与法治八年级下册依法履行义务-上课ppt课件
(1)在社会生活中,公民实施了法律所禁止的行为, 或者没有实施法律要求做的行为,都是违反法定义务 的行为。违反法定义务,必须依法承担相应的法律责 任。 (2)公民违反民事法律,应当依法承担民事责任;违 反行政法律,应当依法承担行政责任;违反刑事法律, 构成犯罪的,应当依法承担刑事责任。
违反法定义务如何担责?
义务。在社会生活中,公民实施了法律所禁止的 行为,或者没有实施法律要求做的行为,都是违 反法定义务的行为。违反法定义务,必须依法 承担相应的法律责任。 2.视频中当事人首先违反了民事法律中父母对子
女有抚养教育的义务;又拒不执行人民法院的判
决、裁定,违反了刑事法律,构成拒不执行判决 裁定罪,对此他需要承担相应的民事责任和刑 事责任。
权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。
2.权利与义务是完全对
1.权利和义务如影随形, 等的,我享受了多少权 我国法律要求公民必须作出的行为还有:
”拾得人可以要求失主支付必要的误工费、通信费等,但索酬金额必须符合拾得人保管遗失物等支出的必要费用。
没有无义务的权利,也 (2)公民违反民事法律,应当依法承担民事责任;
)
A.先履行义务,后享有权利
B.先享有权利,后履行义务
C.权利必须行使,义务必须履行
D.正确行使权利,自觉履行义务
D 2.下列属于违反法定义务的行为的是(

①实施了法律所禁止的行为 ②实施了法律所鼓励做的行为
③没有实施法律要求做的行为④违反法定义务必然受法律
处罚
A.①② B.①④ C.②④ D.①③
男同学的观点是正确的,女同学的观点是错误的。 公民的权利与义务是相对应而存在的,二者相互依 存、相互促进。权利的实现需要义务的履行,义务的履 行促进权利的实现。 权利与义务是统一的,二者不可分割,但是,我们 不能把权利与义务的关系绝对化。认为权利与义务是完 全对等的,会导致把履行义务作为行使权利的筹码,割 裂权利与义务的统一关系。

依法履行义务ppt课件-部编版道德与法治八年级下册19张

依法履行义务ppt课件-部编版道德与法治八年级下册19张
法律禁止做的坚决不做。
(的1必)须依《去照做治法。律安规定管,有理的处法定罚义务法要求》公第民必二须作十出一五定条行为第,公一民必项须规按照定法律,要求散去布做,谣我们言要依,法谎履行报公民险义务情,、法律要求做 小违斌反等 了疫几法个定情1义5务岁、,学警必生须多情依次法纠或承集担在者相一以应起的,其法使律用他责暴任力方。、法言语故威胁意等手扰段乱,抢公劫其共他未秩成序年人的财物,,后处被五公安日机关以抓获上。十日以 (魏2)某公的民下行既为是拘是合行法留政权,违利法的可行享为有以,者受,并到又处行是政法五处定罚义百;务的元承以担者下。 罚款;情节较轻的,处五日以下拘留或 者五百元以下罚款。 结论:在社会生活中,公民实施了法律所禁止的行为,或者没有实施法律要求做的行为,都是违反法定义务的行为。 谈★维谈护你《祖对国上刑安述全观法、点荣》的誉看第和法利。二益的百行为九;十一条之一规定,明知是编造的恐怖信息而故意传 权利的播实现,需要严义重务的扰履行乱,义社务会的履秩行促序进权的利,的实处现。五年以下有期徒刑、拘役或者管制;造
相关链接:公民义务分为:法定义务和道德义务
禁止的行为,或者没有实施法律要求做的行 (1)公民的权利与义务相互依存、相互促进。
法律所禁止的行为,或者没有做法律 要求做的行为,都是违反法定义务的 行为,都承担了相应的法律责任。
为,都是违反法定义务的行为。违反了法 什“共么享魏是单违某车反使驾法用定车者义”小去务王的办说行:事为“?权,其利没后与果义有是务按什是么完照?全规对等定的停,我放享受了多少权利,不就同应履点行:多少承义担务。的法律责任不同。小陈
我国宪法规定,劳动和受教育既是公民 的基本权利,也是公民的基本义务。所 以我们在接受教育和劳动的时候,既是
在享受权利,也是在履行义务。

八年级道德与法治下册 《依法履行义务》PPT课件

八年级道德与法治下册 《依法履行义务》PPT课件

三个片段有哪些共同点?
片段二 魏某驾车去办事,没有按照规定停放车辆, 交警做出了罚款一百的处罚。
片段三 因入室盗窃,且数额较大,王某被法院处以有 期徒刑两年的处罚。
相同点:他们都触犯了法律,实施了法律所禁 止的行为,或者没有做法律要求做的行为,是 违反法定义务的行为,都承担了相应的法律责 任。
不同点:承担的法律责任不同。小陈承担了民 事责任;魏某的行为是行政违法行为,受到行 政处罚;王某触犯了刑法,承担刑事责任。
收获平台
权利义务相互依存、相互统一
权利义务相统一
公民是权利的享有者,也是义务的承担者 某些权利同时也是义务
增强权利和义务观念

法 法定义务具有强制性


法定义务需履行
法律要求做的必须做

法律禁止做的坚决不做

违反民事法律承担民事责任
违反义务需担责
违反行政法律承担行政责任
违反刑事法律承担刑事责任
随 堂练
问题一 刘某为什么受到了处罚?
我国法律明令禁止醉酒驾车, 刘某没有履行法律规定的义务。
问题二
你还知道哪些法律禁止的行为? 盗窃他人财物、故意伤人、扰 乱公共秩序、赌博等等。
法律禁止做的坚决不做
刘某和朋友聚会大量饮酒,之后驾车回家途中遇到执法 人员检查。经过检测刘某血液中的酒精含量超标属于醉 驾,执法人员依法对其进行处罚……
我国法律明令禁止醉酒驾车,
问题一 刘某为什么受到了处罚?
刘某没有履行法律规定的义
法律明确规定禁止公民实施某些行为,实施法律所禁止的行为,会务受。到法律制
裁。法律禁止做的坚决不做。
问题二
你还知道哪些法律禁止的行为?
盗窃他人财物、故意伤人、 扰乱公共秩序、赌博等等。

道德与法治_依法履行义务_ppt课件_人教部编版2

道德与法治_依法履行义务_ppt课件_人教部编版2

探究活动二
如何理解权利与义务的关系?就以下两种观点说 明你的看法。
1.权利和义务如影随形,没 有无义务的权利,也没有无 权利的义务。
2.权利与义务是完全对等 的,我享受了多少权利, 就应履行多少义务。
周国年1031
观点1是正确的,观点2是错误的。
公民的权利与义务是相对应而存在的,二者相互 依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行,义务 的履行促进权利的实现。
第四课 第二课时
依法履行义务
探究活动一
权利 被赡养扶助的权利
管教和保护的权利
权利
被抚养权 受教育权
义务
抚养和教育的义务 管教和保护的义务
总结了权利与义务后你有何感想?
义务
成年子女有赡养扶 助父母的义务
权利与义务相统一
公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担着。
享受
公民
履行
促进
权利
义务
依存
公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的 实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。
2020-2021学年人教版八年级道德与法 治下册 4.2 依法履行义务 课件_2
2020-2021学年人教版八年级道德与法 治下册 4.2 依法履行义务 课件_2
法定义务须履行
探究活动五
➢ 我国法律要求公民必须做出的行为有什么?
依 法 纳 税
遵 守 交 通






2020-2021学年人教版八年级道德与法 治下册 4.2 依法履行义务 课件_2
2020-2021学年人教版八年级道德与法 治下册 4.2 依法履行义务 课件_2
法定义务须履行
法律要求做的必须去做 法律禁止做的坚决不做
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

知识点拨
经 济
科 技
人 才
教 育
受教育既是公民的权利,也是公民对 国家、对人民必须履行的一项基本义务。
小组讨论
国家和社会为我们享有受教育 的权利创造了良好的条件,我们作 为受教育的对象,应该履行哪些义 务呢?
知识点拨
受教育者应当履行的义务 遵守法律法规。受教育者遵守国家法律、法规, 重点在于遵守法律、法规中与学生有关的规定。 遵守学生行为规则,尊敬师长,养成良好的 思想品德和行为习惯。 最基本 努力学习,完成规定的学习任务。 最重要 的义务 遵守所在学校或者其他教育机构的 管理制度。 ……
根据自己平时的观察,你认为哪些同学 是班级中学习勤奋刻苦的标兵?请你向同学 们介绍一下他的事迹。
本课小结:
话题讨论 小组讨论 学以致用
认识到受教 育对国家繁 荣发展的影 响
了解受教育 者应履行的 义务有哪些
认识到公民 既要珍惜受 教育的权利, 也要自觉履 行受教育的 义务。
朗读名言:
“今日之责任,不在他人,而全在我 少年。少年智则国智,少年富则国富,少 年强则国强,少年独立则国独立,少年自 由则国自由,少年进步则国进步,少年胜 于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国 雄于地球。” ——梁启超
小课题研究:初中学生厌学问题调查
提示: ( 1 )调查本班、本 校、本地区初中学生厌 学的情况,并统计好有 关的数据材料。 ( 2 )分析初中生厌 学的种种原因和影响。 ( 3 )向全校学生发 出“为振兴中华而努力 读书”的倡议。
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候,让时间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。
学以致用
观察漫画,回答问题:
(1)父亲让儿子辍学的行为合法吗?为什么?
(2)儿子可以运用哪些知识劝说父亲? (3)当儿子重返学校后,你认为他应该怎么做?
知识点拨
权利 更好就业 发展自己 (个人) 义务 国家繁荣 社会发展
受教育
(国家)
我们要珍惜受教育的权利, 自觉履行受教育的义务。
学习标兵评议活动
免费性
2007 年 3 月,在十届全国人大五次会议上,《政 府工作报告》称:“将在全国农村全部免除义务教育 阶段的学杂费,继续为农村贫困家庭学生免费提供教 科书和补助寄宿生生活费。” 在农村义务教育免费后,国务院又决定从2008年 春季学期起免除城市义务教育学杂费。
普及性
强制性
某初级中学的学生流失现象比较严重, 学校所在地镇政府向各村发出通知,要求 辍学学生返校上课。但仍然有 9 名学生没 有去报到。镇政府在多次说服教育无效的 情况下,一纸诉状告到法院。法院依法审 理,向 9 名学生的家长下达了裁定书和通 知书,对每位辍学学生的家长罚款 300500 元,并强令他们在规定期限内送子女 复学。
话题讨论——让总理痛心的一个例子
温家宝总理在和全国人大江苏代表团代表一 起审议政府工作报告时曾说:“我听到一个例子 感到很痛心。我们出口的DVD一台大约40美元左 右,可是要交专利费21美元。我们的药品,人离 不开啊,90%以上都是国外专利;我们的数控机 床70%以上都是国外专利;我们的汽车90%都是 合资企业或者是国外品牌……” 前后两桌为一小组,讨论: (1)总理为什么会感到痛心? (2)怎样才能改变这种现状?
请评析
请运用所学知识,对刚才 小强的观点进行评析。
走近九年制义务教育
★1986年,我国颁布了 《中华人民共和国义务教育法》。 ★2006年,我国颁布了新修订的 《中华人民共和国义务教育法》。
知识点拨
所谓义务教育,是指依照法 律规定,适龄儿童和少年必须接 受的,国家、社会、学校、家庭 必须予以保证的国民教育。
相关文档
最新文档