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2018年秋七年级地理上册人教版1.1地球和地球仪 (共66张PPT)

代号
东经(E)；西经(W)
半球划分 20ºW、160ºE把地球分为东西两半球
纬线
形状特征
圆
指示方向
东西方向
不等:赤道最长,到南
长度特点北两极缩短为零;纬度
相同的纬线长度相同
相对位置相互平行
经线半圆南北方向
所有经线长度都相等
相交于南北两极
标度范围
0°~90°
0°~180°
度数变从赤道向南、北两从本初子午线向东、
定义
与赤道平行的圆圈
形状
圆,赤道是最大的纬线圈。
纬度相同的纬线长度相等。
长度纬度不同的纬线长度不等:赤道最长,从赤道
向两极逐渐缩短,到南、北极缩小为零.
指示方向
东西方向
º 纬度起点线赤道（0 纬线）
纬度的划分从赤道开始,向北、向南各分为90°
纬度数值的变化
代号半球划分
从赤道向南向北,纬度数值逐渐增加南纬(S)；北纬(N)
南半球、西半球
低纬度；南温带
1.指示东西方向的是线, 指示南北的是线. 2.所有经线都交于__ ___,长度_____,并与___线垂直相交.
3.所有纬线都互相_ ___,长度 _____:由赤道向两极___ _,到两极成________。
4.写出图中A、B、C三点的地理坐标：
A(
)；B(
后来联想推测
现代证实
20世纪地球卫星照片
近代探索
16世纪初麦哲伦环球航行
欧洲亚洲
非洲印度洋
欧洲
太
平
南
美
洋
洲
麦哲伦海峡
麦哲伦环球航行路线图

湘教版七年级上册地理辅导练习题

湘教版七年级上册地理辅导练习题一、地图的各类包括__________和__________。

地图上的三要素包括_____ _____ _____在地图上确定方向盘：有指向标的地图，指向标箭头指向_____；没有指向标的地图，通常采用‘___________________来确定方向盘。

在有经纬网的地图上，经线指示_____方向。

比例尺就是____________________之比，一般来说，所画范围大，内容简单，选用比例尺_____。

1：10000000的意思是，图上一厘米代表实地_____千米。

千米化厘米加_____个零。

地球是一个_____、_____的不规则球体。

__________（人）环球航行依次经过的大洋是_____ ____ _____赤道就是_____纬线，赤道周长约为_____千米。

是地球上最_____和纬线。

“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”指的是_____附近，纬度向北向南各有_____度。

分别用_____ 表示北，用_____表示南。

北极点用_____表示，南极点用_____表示。

0°经线又叫本初子午线，经过了_________________________原址。

向东向西各有_____ 度，用_____表示东，用_____表示丁。

东经_____和西经_____合二为一。

叫_____度经线。

二纬度范围：__________为低纬度，_____为中纬度，_____为高纬度。

地坏的平均半径为_____千米；地球的表面积为为_____平方千米。

以_____为界把地球分为南、北半球。

以_____和_____为界把地球分为东西两半球。

比较经线的特点。

名称形状长度指示方向经线纬线经线又称_____，是_____________________________________________，纬线是_________________________。

它们都有_____条。

经线指示_____，纬线指示_____。

上海教育版六年级地理上册 (地图上的经纬网)教学课件(第1课时)

北纬(N)、南纬(S) 赤道(南、北半球)
达标训练
1.某人想盖一座四面八方都朝北的房子，他应该选的地点是（ A）
A．南极点
B．北极点
C．赤道
D．本初子午线
2.一架飞机从九江市（116°E ， 30°N ）起飞，一直沿30°N纬线
方向飞行，最终可以（ C ）
A．到达北极点 B．到达南极点
C．回到九江
漫画助学
北极是地球的最北点,站在北极,四面都是正南。同理,站在南极,四面都是正北。
高中低纬度的划分
低纬度
0°-30°N 0°-30°S
中纬度
30°N-60°N 30°S-60°S
60°N-90°N 60°S-90°S
高纬度
60o 30o 0o 30o
60o
90o
高纬度中纬度
低纬度
中纬度高纬度
2.2地图上的经纬网
第1课时经线和经度
台风：山竹实时路径截图（2018.9.17 17时数据）
经纬度位置：东经106.6° 北纬24°
地球
地球仪
一.认识地球仪上的“地轴、南极、北极、赤道、经线”
1. 共同学习：阅读书本P16，在地球仪上指出 “地轴、南极、北极、赤道、经线”。
地球仪
一.认识地球仪上的“地轴、南极、北极、赤道、经线”
2.你知道小君居住地的经纬度吗？
北京（116°E, 40°N），小君居住地（64°W,40°S ）
对跖（zhí）点是位于地球直径两端的点，某位置的对跖点是该位置在地球上距离最远的地方。求对跖点的口诀：纬度相等分南北，经度互补各东西。
课堂小结
经线(度)与纬线(度)
比较项目
经线（度）
纬线(度)

人教版2022-2023学年地理七年级上册《纬线和纬度、经线和经度、利用经纬网定位》教学设计

地理备课教案教材义务教育教科书（地理）学科七年级上册单元第一章第一节地球和地球仪课题纬线和纬度经线和经度利用经纬网定位课时2课时教学目标1.利用地球仪，知道经线与纬线、经度与纬度的划分；并能够比较和归纳经线和纬线、经度和纬度的特点。

2.熟知经纬网的构成，能够在地球仪上利用经纬网确定某地点的经纬度。

3.完成相关作业。

教学重点经线与纬线、经度和纬度、经纬网等初步概念的掌握。

教学难点教学具准备Ppt课件教学过程：（以下是主要是重点内容。

有些有关师生双边活动的内容略）一、复习（提问）1. 从人们认识地球形状的历程中你感悟到了什么？2. 地球仪有什么作用？3. 什么是两极？4. 我们看地图时怎样辨别东西南北四个方向的。

二、新授1.导入同学们，人类认识地球形状的过程是漫长的，是一个认识不断提升的过程，是一对科学不断探索的过程。

我们用地球仪可以方便地知道地球的面貌，了解地球表面各种地理事物的特征及其分布。

地球仪上有经线和纬线组成的经纬网，我们确定一个地方的位置，就是看它的经纬度，那么，什么是经线、纬线？经度和纬度又是怎么回事呢？这节课，就让我们来了解这方面的内容。

2.新课⑴．纬线和纬度①赤道：在地球仪上，与南、北极距离相等的大圆圈，叫赤道。

②纬线：所有与赤道平行的圆圈叫纬线。

纬线在南北极缩成一点。

纬线指示东西方向。

③纬度：在地球仪上可以画出无数条纬线，为了区别出各条纬线，人们给它们标定出不同的度数，这就叫做纬度。

赤道是纬度的起始线，纬度为0°。

从赤道向北和向南，各分90°，称为北纬和南纬，分别用“N”和“S”表示。

北极和南极各为90°。

④低、中、高纬度划分(略)⑤南北半球的划分:以赤道为界，赤道以北，为北半球；赤道以南为南半球。

活动：1. 观察地球仪，说说纬线有什么特点。

想想纬线可以有多少条？2. 在地球仪上找出赤道，并结合图1.8，说明赤道是一条重要的纬线。

⑵．经线和经度①．经线：在地球仪上，连接南、北两极并垂直于纬线的线，叫经线，也叫子午线。

2012部编版七年级地理上册《经线和经度子午线》教案及教学反思

2012部编版七年级地理上册《经线和经度子午线》教案及教学反思教学背景本次教学是在七年级地理上册的第一学期（单元二：地球与地图）教授的。

教材使用2012年版的人民教育出版社出版的部编版教材。

本节课的教学内容为《经线和经度子午线》。

本课程的主要目标是为了让学生了解经线和经度子午线在地球上的作用及其应用。

帮助学生能够理解和熟悉使用经线和经度子午线。

教学目标学生将能够：1.知道如何利用经线和经度子午线度量地球表面上的位置；2.应用经线和经度子午线进行地球位置测量；3.理解如何使用经线和经度子午线查找地球上的位置。

教学过程一、引入教师将展示地球、地球表面的图片，然后提问学生，这张图片在哪里拍的？有什么方式可以确认该地的位置？引导学生认识到一个问题：如何在地球表面上确定某一个点的位置。

最后，教师将进一步介绍经线和经度子午线的作用。

二、概念讲解1.经线：指贯穿地球南北两极，与地球自转轴垂直的所有平面。

2.经度子午线：指经过地球两极的那条大圆弧线。

每个地球上的点对应着一个经度子午线。

3.度：指地球表面上距离相等的两个角的大小比例。

4.经度：指某一地方的经线度数。

教师将简要介绍概念，然后以图片和图解形式进行呈现，让学生理解这些概念。

同时，教师还应该注意学生对这些概念的掌握程度，鼓励他们提问。

三、练习与演示1.学生自己查找地图上某个位置的经纬度。

并解释每个数字的含义。

2.请一位学生站在黑板前的某一位置，其他学生利用学到的知识，通过数值和经线、纬线的位置，来找到这个位置。

四、总结在完成演示和练习后，教师可以进行知识点的总结。

简述经线和经度子午线的重要性及用途，让学生对这些知识有更好的认识和理解。

教学反思本次教学上的一些有益改变及反思：1.引入部分应该更加具备启发性。

通过使用图片和图解，来引导学生思考如何在地图上确定位置的问题。

2.讲解部分应该更加明显和清晰。

需要将所有概念连接成为一个完整的系统以有助于学生对这些概念的理解。

中宣部、国家教委、广播电影电视部、文化部关于运用优秀影视片在全国中小学开展爱国主义教育的通知

中宣部、国家教委、广播电影电视部、文化部关于运用优秀影视片在全国中小学开展爱国主义教育的通知文章属性•【制定机关】中央宣传部,国家教育委员会(已更名),广播电影电视部(已撤销),文化部(已撤销)•【公布日期】1993.09.13•【文号】教基[1993]17号•【施行日期】1993.09.13•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】广播影视正文中宣部、国家教委、广播电影电视部、文化部关于运用优秀影视片在全国中小学开展爱国主义教育的通知（教基[1993]17号1993年9月13日）爱国主义教育是中小学德育工作的核心内容。

近几年来，各级党委、政府和教育部门在加强对中小学生的爱国主义教育方面做了大量工作，创造和积累了许多好的经验。

其中运用影视形式对中小学生进行爱国主义教育，是行之有效的方法。

实践证明：优秀的爱国主义影视片蕴藏着丰富的思想、艺术内涵，具有形象、直观、生动、可信、感染力强的特点，深受广大中小学生的欢迎。

同时，这种教育活动也是促使中小学生了解历史、认识国情；开阔视野、提高审美观；弘扬民族文化优良传统、激发爱国主义情感和志向；逐步树立正确的理想、信念和价值观的一个重要途径。

为了充分发挥爱国主义影视片的这一独特的教育功能，进一步加强新形势下对中小学生的爱国主义教育，经研究，决定运用优秀影视片在全国中小学开展爱国主义教育。

现将有关事项通知如下：一、针对中小学生的年龄特点，确定爱国主义教育的必（选）看影视片目。

依据《中学德育大纲》和《小学德育大纲》中有关爱国主义教育的要求，经有关专家认真筛选，广泛征求意见，特推荐优秀爱国主义教育影视片100部（片名附后），供各地中小学选用。

爱国主义教育内容非常广泛，此次推荐的影视片，以反抗帝国主义侵略题材为主，并选了革命传统和社会主义教育，历史人物传记，锦绣中华、灿烂文化等内容，根据教育教学的不同要求，片目分为小学、中学两部分，规定了必看和选看片目。

辽宁省凌海市七年级数学下册课后补习班辅导线段射线直线讲学案苏科版0515160【含答案】

线段、射线、直线【本讲教育信息】一. 教学内容：线段、射线、直线“直线、射线、线段”是图形认识中非常重要的内容。

从知识上讲，直线、射线、线段是最简单、最基本的图形，是研究复杂图形如三角形、四边形等的基础。

从本节开始出现的几何图形的表示法、几何语言等，也是今后系统学习几何所必需的知识。

本节课的学习起着奠基的作用。

从思想方法上讲，直线的得出经历了由感性到理性，由具体到抽象的思维过程，同时线段、射线的表示法是由直线类比得到，渗透了类比的数学思想。

二. 教学目标：1. 认识并会用符号表示线段、射线、直线2. 知道“两点之间的所有连线中，线段最短”，“两点确定一条直线”3. 了解线段中点的概念4. 能借助刻度尺、圆规等画图工具画一条线段等于已知线段，会求线段的和差。

三. 重点、难点：1. 用符号去表示线段、射线、直线2. 掌握线段的和差、倍分。

3. 会用刻度尺、圆规等工具画出线段的和差、倍分。

4. 能利用所学知识解决较复杂的数学问题和实际问题。

四. 知识要点1. 点（2）表示方法：用一个大写字母表示。

如：点A2. 线段（1）（2）表示方法：①用它的两个端点的大写字母来表示。

如：线段AB注意：a）表示线段的两个字母没有顺序。

如：线段AB与线段BA表示的是同一条线段。

b）线段的两个端点中，只要有一个端点不同，就是不同的线段。

②用一个小写字母来表示。

如：线段a（3）性质：两点之间的所有连线中，线段最短，两点之间线段的长度叫做这两点之间的距离。

（4）比较线段长度的方法①度量法：（从数的角度来比较）先分别度量出每条线段的长度，再比较出线段的长短。

线段的长短关系与它们的长度的大小关系是一致的。

②重合法：（从形的角度来比较）将两条线段放在同一条直线上，使它们的一个端点重合，另一个端点位于相重合端点的同一侧，观察另一端点的位置。

（比较线段的长短结果有3种情况：大于、小于、等于）（5）线段的中点：1）画线段AB（也可以说成连接AB）2）延长线段AB到点C，使BC＝AB在所画的图中，我们把点B叫做线段AC的中点3. 射线（1）定义：把线段向一方无限延伸所形成的图形叫做射线（2）表示方法：用它的端点和射线上的另一点来表示。

2024年大地测量学基础(高起专)-地质大学考试题库及答案

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(A) 地心定位(B) 单点定位(C) 局部定位(D) 多点定位标准答案是：：A2. _______用于研究天体和人造卫星的定位与运动。

(4分)(A) 参心坐标系(B) 空间直角坐标系C) 天球坐标系(D) 站心坐标系标准答案是：：C3. 地球坐标系分为大地坐标系和_______两种形式。

(4分)(A) 天球坐标系(B) 空间直角坐标系(C) 地固坐标系(D) 站心坐标系标准答案是：：B4. 地球绕地轴旋转在日、月等天体的影响下，类似于旋转陀螺在重力场中的进行，地球的旋转轴在空间围绕黄极发生缓慢旋转，形成一个倒圆锥体，旋转周期为26000年，这种运动成为_______。

(4分)(A) 极移(B) 章动(C) 岁差(D) 潮汐标准答案是：：C5. 以春分点作为基本参考点，由春分点周日视运动确定的时间，称为_______。

(4分)(A) 恒星时(B) 世界时(C) 协调世界时(D) 历书时标准答案是：：A多选题6. 下列属于参心坐标系的有：_______。

(4分)(A) 1954年北京坐标系(B) 1980年国家大地坐标系(C) WGS-84世界大地坐标系(D) 新1954年北京坐标系标准答案是：：A,B,D7. 下列关于大地测量学的地位和作用叙述正确的有：_______。

(4分)(A) 大地测量学在国民经济各项建设和社会发展中发挥着基础先行性的重要保证作用。

上海教育版六年级地理上册《地图上的经纬网》PPT课件(优品)

3.纬线：在地球仪表面,与地轴垂
直并且环绕地球一周的圆. 4.经线：在地球仪表面,连接南北
两极并且与纬线垂直相交的半圆
第三页，共二十二页。
经、纬线的特点：
经线形状特征
长度特征条数
指示方向
第四页，共二十二页。
纬
线
经度的划分
国际上规定，把通过
英国伦敦格林尼治天文
台原址的那条经线定为
0°经线。
西经
第八页，共二十二页。
东西半球的划分:
习惯上是把，20°W 和160°E组成的经线圈，作为划分东西半球的界限。
第九页，共二十二页。
西半球
20°W
东半球
160°E
西半球
180° 160°
30°
10°0°10°
30°
东经
1页，共二十二页。
第十一页，共二十二页。
上海教育版六年级地理上册《地图上的经纬网》PPT课件（优品）
科目：地理适用版本：上海教育版适用范围：【教师教学】
地图上的经纬网
第一页，共二十二页。
1.认识地球仪
2.地图上的经线和纬线
3.经纬网地图上的方向
第二页，共二十二页。
地球的模型——地球仪
几个基本概念（地轴、极点、纬线、经线）
1.地轴：(假想的)地球自转轴 2.两极：地轴与地球表面的交点
避免把欧洲和非洲大陆划分到东西两个半球上
东经160度
西经20度东经160度
第十二页，共二十二页。
纬度的划分
以赤道为界，赤道以北的是北纬，赤道以南的是南纬。南北半球划分的界限是？
第十三页，共二十二页。
第十四页，共二十二页。
特殊经纬线有哪几条 0经线

【教育资料】中考地理《经度纬度》同步练习题及答案学习专用

中考地理《经度纬度》同步练习题及答案新课学习之后，想让新知识更巩固，随堂练习是好帮手。

查字典地理网为大家整理中考地理同步练习，希望大家能认真完成~[例1]本初子午线是指( )。

A.90°经线B.180°经线C.120°经线D.0°经线分析：本题主要考查基本概念。

0°经线又叫本初子午线。

答案：D本题主要通过选择题形式考查教材基础知识。

[例2] 判断A点的经纬度。

分析：本题主要考查内容为经纬度的判断,而经纬度判断的依据是经纬度的分布规律：自西向东，东经度数越来越大，西经度数越来越小。

图中的经度愈向东度数愈小，故为西经度。

纬度的递度规律是：北纬度愈向南愈小;南纬度愈向南度数愈大。

图中的纬度愈向南度数愈小，故为南纬度。

答案：西经30°，南纬20°。

由本题，应理解并记住经度纬度的递变规律：自西向东：经度数变小的为西经度，经度数变大的为东经度。

自北向南：纬度数变小的为北纬度，纬度数变大的为南纬度。

典型例题剖析[例1]地球上既位于东半球、又属于西经度的范围是( )。

A.0°向东至100°EB.0°向东至180°C.180°向西至160°ED.0°向西至20°W剖析：本题主要考查的知识点是东西半球的划分范围。

东半球的范围是从20°W向东至160°E，西半球的范围是从20°W向西至160°E。

故小于20°的西经度数在东半球。

答案：D金钥匙：大多数的西经度数在西半球，但是小于20°的西经度数却在东半球：大多数的东经度数在东半球，但是大于160°的东经度数却在西半球。

[例2]甲乙两人以相同速度从南极同时出发，分别沿东经40°和西经40°向北前进，发生的情况有：( )。

A.他们在北极相遇B.在赤道上他们之间相距最近C.他们之间的距离始终不变D.他们可能在南极再相会剖析：本题所需的知识为①北极和南极分别为地球的最北端和最南端;②纬线圈的长度有长有短，赤道最长，往两极逐渐缩短;③所有经线都连接了南北两极，长度都相等。

第八章椭球面元素归算至高斯平面

重庆交通大学土木建筑学院测绘系《控制测量学》课件
7
重庆交通大学土木建筑学院测绘系《控制测量学》课件
8
• 3、中国各种地图投影：
1）中国全国地图投影：斜轴等面积方位投影、斜轴等角方位投影、伪方位投影、正轴等面积割圆锥投影、正轴等角割圆锥投影。
• 2）中国分省（区）地图的投影：正轴等角割圆锥投影、正轴等面积割圆锥投影、正轴等角圆柱投影、高斯-克吕格投影（宽带）。
• 3）中国大比例尺地图的投影：多面体投影（北洋军阀时期）、等角割圆锥投影（兰勃特投影）（解放前）、高斯克吕格投影（解放以后）。
重庆交通大学土木建筑学院测绘系《控制测量学》课件
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4、常用的几种地图投影
从世界范围看，各国大中比例尺地形图所使用的投影很不统一，据不完全统计有十几种之多，最常用的有横轴等角椭圆柱投影等。中华人民共和国成立后，我国大中比例尺地形图一律规定采用以克拉索夫斯基椭球体元素计算的高斯-克吕格投影。我国新编1:100万地形图，采用的则是边纬与中纬变形绝对值相等的正轴等角圆锥投影。
重庆交通大学土木建筑学院测绘系《控制测量学》课件
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8.2 高斯投影概述（重点）
1、控制测量对地图投影的要求
1）等角投影（又称正形投影）
2）长度和面积变形不大，并能用简单公式计算由变形而引起的改正数。
3）能很方便地按分带进行，并能按高精度的、简单的、同样的计算公式和用表把各带联成整体。
重庆交通大学土木建筑学院测绘系《控制测量学》课件
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2、高斯投影的基本概念
• 高斯投影是等角横切椭圆柱投影。 • 高斯投影是一种等角投影。它是由德国数学家高斯(Gauss，
1777 ～ 1855)提出，后经德国大地测量学家克吕格(Kruger， 1857～1923)加以补充完善，故又称“高斯—克吕格投影”，简称“高斯投影”。

七年级地理上册1.1地球和地球仪第2课时纬线和经线地球上的五带课件中图版

一二
解析:本题主要考查经纬网地图的判读方法。从题图可知,甲点的经纬度是20°N,40°E。在地球上,任何相对的一组经线都能组成一个完整的经线圈,20°W经线所对的经线是160°E经线。东、西半球的判断方法是西经小于20°,东经小于160°E在东半球,反之位于西半球;南、北半球的判断方法是,南纬位于南半球,北纬位于北半球。所以位于西半球、南半球的点只有丙。
一二
二、图解经纬度的划分及半球判断精析:1.纬度划分与南、北半球判断纬度以赤道为起点,赤道以北为北纬度(N),赤道以南为南纬度(S)。
赤道是0°纬度;北纬度的最大值是90°,即北极点;南纬度的最大值为 90°,即南极点。赤道是划分南、北半球的分界线,一个地点若纬度为北纬则在北半球,纬度是南纬则在南半球。
母“ S ”表示。
三四
8.写出下列重要纬线的纬度。 (1)北极圈 66.5°N ,(2)北回归线 23.5°N ,(3)赤道 0° ,(4)南回归线 23.5°S ,(5)南极圈 66.5°S 。 9.为了保持部分国家和地区的完整,以 20°W 和 160°E 两条经线为东、西半球的分界线;以赤道为南、北半球的分界线。 10.在地球仪上,经线和纬线相互交织,形成经纬网。任何地点在经纬网中都有对应的经度值和纬度值。
一二
2.经度划分与东、西半球判断 1884年国际经度会议决定,以通过英国伦敦格林尼治天文台原址的经线为起始线,称本初子午线。以本初子午线为起点,向东为东经度(E),向西为西经度(W)。经度共360°,本初子午线为0°经线,东、西经度各为180°,东、西经180°经线为同一条经线,统称180°经线。
三四
四、地球上的五带
1.人们根据太阳热量在地表的分布状况,把地球表面划分为“五

20130705.doc

选择题
学法大视野第十三页基础过关跟综合应用！！
拓展延伸：学法大视野第14页拓展延伸/探究创新。
课后反思：
可用指南针，晴天的夜晚可以利用北极星，白天可以利用太阳定方向、利用房屋确定方向等。
5、怎样选择合适的地图？
地图的比例尺有大有小，不同比例尺的地图表示的地域范围和内容详略程度不一样，我们应该根据需要选择比例尺合适的地图。
6、比一比看谁记的图例多！
各小组讨论、合作
展示交流：
快给你自己一次精彩展示的机会，在交流互动中体会成功的快乐。
小沙江镇中学七年级地理上册导学案
班级：姓名：备课教师：杨波米华玲王修惠
上课时间：2013年9月日编号：201307005
课题
第一章地球和地图
第三节地图的阅读
学习目标
1、在地图上辨别方向，判断经纬度，量算距离。2、根据需要选择常用地图，查找所需要的地理信息，养成在日常生活中使用地图的习惯。3、列举电子地图、遥感图像等在生产、生活中应用的实例。4、在地图上查找地名，并选择到达该地点的最佳路线。
地平面上的八个方向：东、东南、南、西南、西、西北、北、东北。
地图上的图例中有种符号，它们都表示一定的地理事物。
学生自图，此图的比例尺是什么形式？从台北到高雄大致有多远？从
高雄到台北往哪边走？（小组同学可以一起做）
2、有的地图既没有经纬网，也没有指向标，这样的地图怎么判断方向呢？
小结提纲：比例尺：表示图上距离比实地距离缩小的程度。
比例的三种表示方式：线段式、文字式、数字。
比例尺的计算方法：比例尺=图上距离/实地距离
地平面上的八个方向：东、东南、南、西南、西、西北、北、东北。
地图上的图例中有种符号，它们都表示一定的地理事物。

新人教版六年级地理上册《地球和地球仪》【创新教案】

《地球和地球仪》教案【教学目标】知识与技能1．使学生学会观察地球示意图；知道地球的形状、地球的赤道半径和表面积。

2．使学生知道地球仪是地球的模型，知道地轴、两极、经纬线和赤道，经纬度的意义。

3．使学生知道纬度的确定方法和低、中、高纬度的划分，记住南北、东西半球的划分。

过程与方法1．了解经线、纬线的特点，初步学会在地球仪上识别经纬线、两极和赤道，学会在地球仪上识别南北、东西半球。

2．掌握运用经纬网确定地球上某点位置的方法。

情感态度与价值观通过学生了解人类探索地球形状的艰难历程，培养学生的科学思维能力及培养勇于探索、深入钻研的精神，形成正确的辩证唯物主义世界观。

【重点与难点】1．经纬线、经纬度的划分与判读。

2．南北半球和东西半球的划分。

3．在地球仪上确定某点的位置。

【教学方法】教学方法：多媒体教学，读图分析和谈话法。

【教学过程】一、情景导入同学们，《步步惊心》电视剧的热播，使“穿越”成为最新时尚词语。

你想穿越时空回到古代吗？古代人类对地球的认识又是怎样的呢？为了让同学们了解地球的"庐山真面目"，今天，我们就先来熟悉一下地球的一些情况，学习“地球和地球仪”。

二、新课讲解（一）地球的形状和大小1．读图1.1 人类对地球形状的认识过程（导学）：人类是如何认识地球形状的呢？（讲解）：人类认识地球形状的过程大体经过：天圆地方——根据太阳和月亮的形状——麦哲伦环球航行——地球卫星照片。

2．读图1.2 地球的大小（导学）：用平均半径、赤道周长和表面积描述地球大小。

（讲解）：地球的平均半径6371千米，赤道周长约4万千米，表面积约5.1亿平方千米。

3．动画页：播放视频《地球的形状和大小》活动：认识地球的形状与大小（小组合作完成下列问题）1．足球场面积约7000平方米，地球的表面积相当于7.2857×1010个足球场。

2．赤道周长约相当于 10万个400米跑道。

（二）地球的模型——地球仪1．读图1.3 地球仪（导学）：了解地球仪的定义和作用。

天文摄影之自动导星超级入门1

天文摄影之自动导星超级入门1星云星团摄影之自动导星“超级”入门 1在长时间曝光的天文摄影中，代替人们完成对天体转动来精密追踪的就是自动导星。

在这个自动导星的世界里，有使用摄像头的，有通过电脑软件来控制赤道仪的电机转动等等，在新的时代里价格便宜的产品陆续登场，都成为了流行的话题。

在这里，太高了、太难了、完全不懂……等这样想象而放弃了自动导星的你，不想来挑战下吗？用天文望远镜对星云星团的拍摄是天文摄影中的热门之一。

读者的天文摄影角也好，每个月都有很多星云星团的照片入选。

投稿的比例中，压倒性地超过了其他体裁的天文摄影。

绚丽多彩的犹如蒙上层面纱的星云，能让你感受到宇宙的宏伟的旋涡星系等等之类的照片，我想有很多人都因为憧憬着这等美图而开始进行天文摄影的吧。

但是这里要面临两个困难，就是【合焦】和【导星】。

合焦方面的话，例如大家很多在使用的单反相机，最近的新出的机器都有“Live View”模式，就当作差不多都能解决这个问题了。

假如你现在揣着钱准备入手单反的话，强烈推荐带有Live View模式的相机。

（图1）剩下的就是导星了。

以SBIG公司的ST-4和TSV 为开端，使用了冷却CCD的独立型自动导星（图2），和需用电脑的ST-5C和ST-402类似的冷却CCD自动导星，都是获得好评且人气很高的产品。

但是，不管多少高价位的装置，对各种功能都能熟练操作都是需要相当的经验和处理能力的，所以对新手来说是很难推荐的。

话又说回来，这1、2年里，有使用USB摄像头，网络摄像头、PC摄像头等便宜的小型摄像头，然后用自动导星软件（免费软件也有很多）通过电脑来控制赤道仪，另外一个自动导星装置迅速调整（正确的来说应该是同时进行调整…这个可是内外厂家和业余爱好者通过努力而得到的东西）。

读者的天文摄影角的资料栏中有【用PHD 导星】等等【摄星套件】之类进行表示的，就是在实际拍摄中有用电动导星的作品，这些软件新手也能使用，而且令人高兴的是，不算电脑的话，用相当少的开销就可以了。

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总结: 新航路开辟：
多个原因,四航海家三新航路,两大革命一体化.
殖民扩张：西葡最先, 手段野蛮,方式和地区差别、影响迥异. 文艺复兴：性质、纲领、意大利文艺、西欧文学、自然科学诞生。
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7．哥白尼日心说的正确性被证实，是通过 A．理论的论证 B．科学的推理 C．精确的实验 D．直接的观察 8.新航路开辟后引起的“价格革命”之所以加速了西欧封建制度的衰落和资本主义的发展，是因为它 ①使新兴资产阶级的经济力量增大 ②使靠固定地租收入的封建主地位削弱 ③使传统的商路和贸易中心发生转移 ④使城市雇佣工人的人数增多且日益贫困 A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③
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3. （03天津24）下列关于早期殖民帝国西班牙的表述中，正确的是 A．进行殖民扩张的目的是占领市场和原料产地 B．殖民地全部在美洲 C．殖民扩张的主要方法是垄断商路，建立商站 D．掠夺的财富没有转化为资本 4．新航路开始时，正值中国明朝时期。新航路的开辟对当时中国的影响是（） A．加强了中国与世界各地的贸易联系 B．西方国家开始从中国大量掠夺白银 C．西方殖民者开始骚扰东南沿海地区 D．中国闭关锁国的状态遭受严重冲击
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1、（2005江苏历史）新航路开辟引起了所谓的”价格革命’。下列关于“价格革命”的表述不正确的是 A．金银价值下降，物价上涨 B．引起了阶级力量对比的变化 C ．扩大了世界各地区间的交往 D．促进了资本主义的发展 2.（2005广东历史）拉斐尔擅长画圣母像，他笔下的众多圣母充满人情和母爱，这主要体现了当时 A、蒙昧主义思想 B、人文主义思想 C、禁欲主义思想 D、浪漫主义思想
资本主义兴起
经济
思想
政治
经济萌芽
文艺复兴
宗教改革
尼德兰革命
新航路
自然科学
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4.大发现的时代:发现世界,发现人,发现自然,发现上帝.实质是? 发现世界—新航路的开辟,世界走向一体. 发现人—文艺复兴,人文主义. 发现自然—自然科学革命. 发现上帝—宗教改革,新教诞生.
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（2006年江苏卷）16世纪葡萄牙殖民扩张的主要方向是 A．美洲 B．非洲和美洲 C．非洲和亚洲 D．非洲（2006年江苏卷）文艺复兴时期证实“太阳中心说” 的科学家是 A．伽利略 B．哥白尼 C．布鲁诺 D．开普勒
文艺复兴
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1、什么是原始积累?其手段主要有? 原始积累的本意是指将生产资料和小生产者分离的过程,生产资料被集中起来变为资本,小生产者失去生产资料变为廉价劳动力.这一过程的实质是资本主义生产关系的形成过程. 在资本主义大规模发展起来前,也即工业革命以前,资本主义有一个长达300年之久的资本积累时代,其手段主要包括殖民扩张(包括掠夺贵金属和贩奴等) ,圈地运动,海外贸易.这一时代,被称为重商主义时代. 原始积累为资本主义大生产提供了资本,劳动力,市场和技术积累.为工业革命准备了条件.
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5．文艺复兴时期人文主义思潮强调人的价值，追求个性解放，反对神学迷信，主要是因为 A．新航路的开辟打破了“天圆地方”说 B．资本主义工商业的发展突出了人的作用 C．宗教改革运动动摇了天主教会的地位 D．哥白尼“太阳中心说”的创立 6．文艺复兴时期的人文主义思想，对社会进步起到了巨大的推动作用，主要体现在（） A．为资产阶级掌握政权做了舆论准备 B．为欧美资产阶级革命做了思想准备 C．把人性从宗教束缚中解放出来 D．为资本主义确立了一整套政治构想
返回 2.文艺复兴的原因,纲领,实质和意义。原因: (1)经济基础--资本主义主义经济的发展; (2)阶级基础--正在形成中的资产阶级反对封建神学和封建传统观念; (3)思想基础-古典文化的研究提供了载体. (4)一些商人贵族提供了支持. 纲领:人文主义,实质是资产阶级反封建的思想武器. 意义: (1)批判了封建神学,是一次伟大的思想解放; (2)促进了资产阶级观念的传播和资本主义发展; (3)诞生了一批伟大的文艺作品; (4)促进了近代自然科学的发展; (5)有利于宗教改革.
经济根源: 商品经济急需贵金属；社会根源: 欧洲兴起“寻金热”; 原因: 商业危机: 奥斯曼控制旧商路；新客观条件: 生产,造船;地圆说;罗盘针；航新航路西葡因素: 宗教\政治\地理位置.-环球. 商业革命: 交往增,市场发,商路移; 开价格革命: 物价飞升,货币贬值; 资兴辟影响: 殖民时代:早期殖民, 原始积累; 封衰和世界联系:世界日益联系一体早国家: 西班牙葡萄牙最早; 期地区: 西-中南美,菲律宾;葡-非,印沿岸,巴西,岛. 早期殖目的: 原始积累. 殖民民手段: 野蛮掠夺;欺诈垄断贸易. 对当地深重灾难 . 影响: 对欧洲-积累促资发.
性质: 14-17世纪资产阶级的思想文化运动-思想解放.
根本:最早资本主义萌芽; 兴起于意大利: 其次:保留较多希腊罗马文化; 第三:拜占庭文化传入. 内容:重视人的价值和人性,反对^. 纲领人文主义: 意义:反神学和封建思想武器;私欲. 但丁-神曲;乔托-绘画之父;彼特拉克意大利: 人文主义之父;薄伽丘;美术三杰;马基雅维利-政治学之父.. 英莎士比亚剧;法拉伯雷巨人;德伊拉表现: 西欧各国: 斯谟愚人;西塞万提斯堂吉珂德. 哥白尼创立日心说-标志科学诞生. 开普勒继承发展-椭圆轨道. 自然科学: 伽利略证实-望远镜;实验科学奠基. 布鲁诺捍卫发展-无中心培根-知识就是力量.