出师表学案、答案

《出师表》学案

学习目标：

1.了解诸葛亮及“表”的文体特点。

2.理解本文的写作目的和诸葛亮的建议。

3.体会全文夹叙夹议，于议论、叙述中融入作者忘身忧国、忠贞不渝的感情的写法。

4.了解古今异义词的用法，能够翻译重要语句。

学习方法：熟读，识记，背诵

自我检测习题：

一、基础知识

1．给下列词语中的加粗字注音。

①陟．罚臧否（）（）②中道崩殂．（）③以遗．陛下（）④行阵和睦．（）

⑤妄自菲．薄（）（）⑥咨诹．（）⑦猥．自枉屈（）⑧斟酌

．．（）( )

2．解释下列加粗的实词。

①以光．先帝遗德（）②引喻失义．（）

③察纳雅言

．．（）④性行淑均

．．（）（）

3．为下列句子中的“以”选择恰当的义项。

A．用B．以致C．用来D．因为

⑴是以众议举宠为督（）

⑵不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也（）

⑶不效则治臣之罪，以告光帝之灵（）

4、下列各句中，加点的“以”与“临崩寄臣以大事”中的“以”意义相同的一句是（）。

A.以是人多以书假余。

B.徒以有先生也。

C.不以物喜，不以已悲。

D.醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

5、下列句子读法停顿有误的一项是（）

Ａ、咨臣／以当世之事

Ｂ、今／天下三分，益州／疲弊

Ｃ、是／以先帝简拔／以遗陛下

Ｄ、亲／贤臣，远／佞人

6、按要求用原句回答：

①《出师表》中揭示汉代兴衰的句子是_______

②《出师表》中写出诸葛亮无意于功名的两句话是_______

③《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句是_______

7．对诸葛亮向刘禅上《出师表》的目的，有如下几种看法，其中最正确的一种是（）

A．向刘禅表示自己对刘氏父子的忠心。

B．此文写在他北伐之前，所以目的是让刘禅治理好国家，让他放心去北伐，使北伐的计划得以实现。C．让刘禅做到亲贤远佞，修明政治。

D、此“表”开头就写蜀国形势危急，让刘禅修明政治，治理好国家，其目的只在挽救蜀国的危难。

8、填空：

①本文作者，是时的、，的丞相，字。本文文体是，这是古时的一种奏章。这篇“表”中写到的“先帝”，指的是________ （姓名）。南宋诗人陆游高度评价这篇表文，说道“出师一表真名世，________

②作者向后主提出的三条建议是：

③本文的中心句是

9．对下列加粗词解释完全正确的一项是；（）

A．此诚危急存亡之秋也（时）。未尝不叹息痛恨（憎恨）于桓灵也。

B．以光（光亮）先帝遗德。是以先帝简拔以遗（给予）陛下。

C．亲（亲近）贤臣，远小人。营中之事，悉以咨之（他，代指向宠）。

D．以（以致）塞忠谏之路也。以（所以）昭陛下平明之理。

10．请用“／”标示出下面语句的停顿之处，并翻译。

然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。

译：________________________________________________________

11.解释下列词语的古今词义。

①未尝不叹息痛恨

．．于桓、灵也。（古义：今义：）

②臣本布衣

．．。（古义：今义：）

③先帝不以臣卑鄙

．．。（古义：今义：）

④由是感激

．．。（古义：今义：）

⑤开张

．．圣听（古义：今义：）

二、熟识课文：（用原句回答）

⒈诸葛亮分析蜀国当前形势有利条件的句子：

⒉诸葛亮分析蜀国当前形势不利条件的句子：

⒊诸葛亮提出的三条建议：

⒋文中先汉兴隆，后汉倾颓的原因分别是：

⒌先帝对先汉兴隆，后汉倾颓所持的态度：

⒍表明诸葛亮身份的句子：

⒎表明诸葛亮性情的句子：

⒏诸葛亮临危受命的句子：

⒐诸葛亮出师的历史根源：

⒑诸葛亮出师的思想基础：

⒒诸葛亮出师的物质准备：

⒓诸葛亮出师的诸葛亮出师的最初目的：

⒔诸葛亮出师的根本目标：

⒕表明诸葛亮对刘氏父子都愿扶持的句子：

⒖文中作者谈到了哪两件大事？

⒗诸葛亮为什么要报先帝，又忠于陛下？

⒘诸葛亮谈到的先帝对自己的"殊遇"确指文中哪句话？

⒙你认为诸葛亮上此表的目的是什么？

⒛诸葛亮所明确的每一方的责任都是什么？

21、"侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外"的原因是什么：

22、三、四段对宫中、营中人事安排、推荐贤臣、良将的目的是什么？

23、表明诸葛亮不求功名的句子：

24、记述自己身份的句子：

25、与先帝共患难的句子：

26、答应为了先帝奔走效劳原因的句子：

27、5段中"每与臣论此事"中的"此事"指的是什么：

28、作者13次提到先帝的作用是什么：

29、本文出现的成语和意义

三、阅读课文片段，回答问题。

阅读下面的文段，完成下列题。

（一）

①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸候。先帝不以臣卑鄙，狠自枉屈，三顾臣于一广之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

②先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡沪，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭鸯钝，拔除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此巨所以报先帝，而忠陛下之职份也。1．解释下列加点词的意思。

①由是感激

．．（）②遂许先帝以驱驰

．．（）③·五月渡沪（）

2．简述选文第一段作者自述身世的目的。

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

3、第②段说“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”，“大事”在本段中具体指什么？用原文中的4个四字短语回答。（）

4．这两段文字回顾了对作者人生有重大影响的三件往事，它们分别可以概括为_______，临危委重任和_______。作者回顾这些往事的目的是_______ （用自己的话概括作答）。

5．下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例，从列出的六项中任意选出两项，写出具体所指。

收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。

取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用大攻。

［示例〕三顾：三顾茅庐

六出：东和：收二川：

七擒：北拒：排人阵：

（二）

诫于书

夫君子之行，静以修身，俭以养德，非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将士何及！

1．下列句子中加点词语的意义与现代汉语不同的一项是（）

A．卒中往往语B非淡泊无以明志

C．先帝知臣谨慎D．静以修身

2．用现代汉语翻译下面的句子。

静以修身，俭以养德，非澹泊无以明志，非宁静无以致远。

3．本文作者就哪几个方面进行了论述？这几个方面又是怎样展开论述的？

4．作者写这封信的用意是什么？

5．文中有两句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭，请写出这两句话。

①；②

（三）综合应用创新练习题