《我的童年》导学案4

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《我的童年》导学案4

1.积累字词,把握课文主要内容,了解作者童年生活的特点。

2.品味平淡简洁而富有表现力的语言。

3.理解作者的人生感悟,珍惜今天的幸福生活。

把握课文主要内容,品味平淡简洁而富有表现力的语言。

1.自由朗读课文,勾画生字词并注音释义,查找资料,整理作者的常识。2.快速默读全文,用简洁的语言概括每个小标题下的内容。

明确:①贫穷的家庭;②艰辛的父辈;③吃白面的回忆;④童年的伙伴;⑤离乡的。

细读课文,回答下面的问题:

1.围绕“我的童年”,作者写了哪些人,哪些事?

明确:介绍了自己生活的社会环境;父亲与叔父艰难的生活;我每天最高的享受;偷吃死面饼子的趣事;介绍我的启蒙老师;回忆童年时的小伙伴;交代我离开故乡的原因。

2.作者的童年生活有什么特点?在这篇文章中,作者是从哪些方面表现这一特点的

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