《我的童年》导学案4

《我的童年》导学案4

1．积累字词，把握课文主要内容，了解作者童年生活的特点。

2．品味平淡简洁而富有表现力的语言。

3．理解作者的人生感悟，珍惜今天的幸福生活。

把握课文主要内容，品味平淡简洁而富有表现力的语言。

1．自由朗读课文，勾画生字词并注音释义，查找资料，整理作者的常识。2．快速默读全文，用简洁的语言概括每个小标题下的内容。

明确：①贫穷的家庭；②艰辛的父辈；③吃白面的回忆；④童年的伙伴；⑤离乡的。

细读课文，回答下面的问题：

1.围绕“我的童年”，作者写了哪些人，哪些事？

明确：介绍了自己生活的社会环境；父亲与叔父艰难的生活；我每天最高的享受；偷吃死面饼子的趣事；介绍我的启蒙老师；回忆童年时的小伙伴；交代我离开故乡的原因。

2．作者的童年生活有什么特点？在这篇文章中，作者是从哪些方面表现这一特点的

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