中国电视英语新闻节目主持人状况调查：思考与对策

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全媒体时代电视新闻播音主持面临的挑战与对策

全媒体时代电视新闻播音主持面临的挑战与对策随着全媒体时代的来临，电视新闻播音主持面临着前所未有的挑战。

在这个快速变化的时代，传统的电视新闻已不再是唯一的材料，而且新闻的观众也不再只是坐在电视前的人群。

在这种情况下，电视新闻主持必须重新考虑如何与观众交流，如何吸引他们的注意力，如何保持他们的兴趣，并确保他们留意自己和消息。

首先，电视新闻主持需要注意自己的形象问题。

在全媒体时代，电视新闻主持面对更加多元化的受众群体，不仅仅是传统的电视观众，还包括网民、移动端用户等。

因此，电视新闻主持人需要具备亲和力和尊严感，在形象上更加简约大方，以创造亲和感和受众的信任感。

第二，电视新闻主持需要更有效地传达信息。

传统的电视新闻主持往往靠阐述文字或简单地解释视频来传达信息，而在全媒体时代，电视新闻主持需要采取一种更加有效的方式来传达信息，例如结合网络短视频来讲解、增加讲解深度，以及展现信息的多样性和丰富性。

第三，电视新闻主持需要采取互动策略。

在全媒体时代，观众的信息获取方式多种多样，包括新闻网站、社交媒体等。

因此，电视新闻主持需要学会与观众互动，例如通过社交媒体平台进行互动，让观众更深地了解电视新闻主持与节目内容的背景信息，也可以通过互动机制，创造更加的受众互动性，提高观众的参与度和忠诚度。

第四，电视新闻主持需要善于把握时机。

在全媒体时代，信息流速度快，电视新闻主持需要善于把握每一个时机，及时地推出相关的新闻。

通过专业的电视新闻主持和新闻板块，使受众能够及时得知最新最准确的新闻信息，并及时洞察新闻背后的动因和趋势。

最后，电视新闻主持还需要注重节目的创新和多元化。

全媒体时代所面对的是更加多元化的受众，电视新闻也需要通过创新和多元化，来增强与观众之间的互动体验和忠诚度。

通过多元化的内容，创新的表达方式和丰富的互动机制，可以吸引不同的观众更好地参与电视新闻的收视。

总的来说，全媒体时代的电视新闻主持面临着前所未有的挑战，在这种情况下，电视新闻主持人需要在形象、传达信息、互动策略和节目的创新和多样性等方面进行积极的创新和调适，以适应不同受众的需求，提高其竞争力。

全媒体时代电视新闻播音主持面临的挑战与对策

全媒体时代电视新闻播音主持面临的挑战与对策全媒体时代的到来，改变了电视新闻播音主持的工作环境和工作方式，也给他们带来了新的挑战。

在这个时代，电视新闻播音主持人需要适应不断变化的环境，提高自己的综合素质，才能在激烈的竞争中脱颖而出。

本文将就全媒体时代电视新闻播音主持面临的挑战以及应对对策进行探讨。

一、挑战1.内容更新速度快全媒体时代，新闻的传播速度加快，新闻事件频繁发生。

电视新闻播音主持人需要在第一时间掌握最新的资讯内容，并迅速准确地进行播报，这对他们的应变能力提出了更高的要求。

2.信息量大随着社交媒体和网络新闻的崛起，观众接触和获取信息的渠道越来越多样化，电视新闻面临的信息竞争也越来越激烈。

播音主持人需要更加丰富的知识储备和全面的信息掌握能力，才能更好地满足观众的需求。

3.舆论引导的责任在全媒体时代，电视新闻播音主持人的话语权和舆论引导能力受到更加严峻的考验。

他们的言论和态度可能直接影响到社会舆论的走向，需要更加谨慎和专业地对待新闻报道。

4.多元化的表达方式全媒体时代，观众对于新闻的表达方式有更多的选择，电视新闻播音主持人需要以更加生动活泼的方式吸引观众的注意，提高自己的表达水平和专业素养。

二、对策1.提高专业素养电视新闻播音主持人需要不断学习、积累专业知识，增强自身的新闻敏感度和新闻素养，才能更好地应对全媒体时代快速变化的新闻局势。

2.扎实的新闻功底在新闻素材和信息量不断增加的情况下，播音主持人需要具备扎实的新闻功底，包括新闻价值判断、新闻事实核实、新闻信息筛选等能力，才能准确、客观地向观众传递最新的资讯。

3.提升语言表达能力在电视新闻播音主持人的工作中，语言是最基本也是最重要的工具。

他们需要不断提升自己的语言表达能力，包括语言组织能力、朗读能力、口才表达能力等方面，才能更好地与观众进行有效的沟通。

4.拓展传播技能在全媒体时代，播音主持人不仅需要具备传统的播音主持技能，还需要兼顾新媒体传播技能。

全媒体时代电视新闻播音主持的挑战与对策

全媒体时代电视新闻播音主持的挑战与对策随着科技的不断发展和全媒体时代的到来，电视新闻播音主持面临了前所未有的挑战。

在这个快节奏、信息爆炸的时代，如何更好地适应和应对这些挑战，成为了电视新闻播音主持人必须要思考和解决的问题。

本文将从多个角度分析全媒体时代电视新闻播音主持的挑战，并提出对策。

一、挑战1. 多平台传播的挑战在全媒体时代，新闻不再局限于传统的电视媒体，而是通过多种平台传播，如互联网、移动端、社交媒体等。

这就给电视新闻播音主持带来了新的挑战，他们需要在不同的平台上进行自我定位和展示，同时还要保持一致的风格和形象。

2. 信息爆炸的挑战随着信息的爆炸式增长，大量的新闻信息不断涌入人们的视野，电视新闻播音主持人需要在短时间内迅速筛选和整理信息，提炼出精华，使信息更加直观、鲜活、易懂。

3. 受众需求的挑战随着用户需求的多样化和个性化，电视新闻播音主持需要更好地研究受众的喜好和习惯，提供更加符合受众口味的新闻信息，以吸引更多的观众。

在全媒体时代，传播技术发生了翻天覆地的变化，电视新闻播音主持不仅需要具备传统的播音主持技能，还需要不断学习和更新新的传播技术，如VR、AR等，以更好地适应新的媒体环境。

二、对策在多平台传播的时代，电视新闻播音主持需要进行多样化的自我呈现，例如在电视上展现稳重大气的形象，在互联网上展现活泼幽默的一面，在社交媒体上展现接地气的形象，以满足不同平台上受众的需求。

面对信息爆炸的挑战，电视新闻播音主持需要加强自身的信息筛选和整理能力，提炼出有价值的信息，加强对信息的加工和解读，用更加生动、直观的语言呈现给观众，使观众在短时间内获得更多有益信息。

为了更好地满足受众的需求，电视新闻播音主持需要加强对受众群体的研究，积极参与受众互动，及时了解观众的喜好和反馈，调整自己的播音风格和节目内容，使之更加符合观众口味。

4. 传播技术的对策全媒体时代给电视新闻播音主持带来了新的挑战，但同时也为他们提供了更多的机遇。

全媒体时代电视新闻播音主持面临的挑战与对策

全媒体时代电视新闻播音主持面临的挑战与对策随着移动互联网的快速发展，人们获取新闻信息的方式也在不断变化。

传统的电视新闻节目在面临着来自网络新闻的冲击，主播播音面临着更多的挑战。

本文将从节目制作角度，探讨主播播音所面临的挑战以及应对之道。

一、个性化定制的趋势随着技术的进步，人们对新闻的选择越来越个性化，不同观众对于同一新闻的需求不同，电视新闻需要对新闻信息进行更加精细化的分类，并针对不同对象进行个性化定制。

因此，播音主持需要更深入地了解受众需求，以更好地服务于受众。

二、各路明星的涌入目前，各类明星涌入电视新闻的现象越来越普遍。

因此，播音主持需要与明星进行深入的沟通，了解其观点以及背景，发掘其内在的价值，并将此与新闻相结合。

如何用最佳角度突出明星形象，同时不失新闻本身的关键，这是播音主持需要面对的挑战。

三、视听效果与信息价值的平衡在节目制作中，视听效果与信息价值的平衡是一个重要的问题。

如何在短时间内抓住观众的注意力，又不失新闻本质呢？播音主持需要通过更高效的语言和丰富的肢体语言，快速、生动地传递信息，在保证信息的准确性和信度的同时，还要以鲜明美观的视觉效果和声音效果来为观众营造良好的视听享受。

四、语言的精简化要求电视新闻的传播越来越快速，信息量也越来越大。

随着人们生活节奏的加速，观众在短时间内需接受包括文字、图像、声音在内的海量信息。

对于播音主持，语言的精简化与表述的简洁度已成为一项重要的要求。

如何将冗长的信息以最简洁的语言表达出来，同时又不失其新闻的关键性质，对播音主持的语言表述能力提出了更高的要求。

针对以上挑战，应对之道如下：电视新闻需要不断拓展新的传播渠道，通过多元化信息输出方式和内容形式，满足观众不同需求，力求做到精准传递信息，提高观众的阅读体验。

如有实力，同时活跃在网络端是一个不错的选择。

否则，深耕某一领域，提供更为深入、权威的内容也是一种可选方案。

播音主持可以加强与明星的互动，对明星的事业、生活经验等进行深层次的了解。

关于电视新闻节目主持人研究的再思考

关于电视新闻节目主持人研究的再思考作者：杜兰电视新闻节目主持人一直是众人关注的焦点和学术研究的热点。

然而，综观与此相关的一些专著、专论和文章时，我发现一些研究往往是把这个概念孤立起来考虑，忽略了“媒介制衡”和“节目形态”这两个重要前提和因素。

首先，电视新闻节目主持人仅仅是传媒中的一个组成部分，他们的意志必然是传媒的意志，他们的表现必然受到媒介的制衡。

其次，新闻节目的特性作用于主持方式。

电视新闻节目主持人是电视新闻这一节目形态的组成部分，他们的传播活动使节目形态更趋完美，而一旦离开便失去了存在的依据。

让我们试对此进行一番重新思考。

一、关于“采编播合一”不同的节目样式、节目内容对主持人素质的要求有不同的侧重。

像《新闻联播》、《现在播报》等以事件性动态新闻为主的新闻联播节目，由具有一定播音业务素质的播音员来主持，可谓是得心应手。

而像容纳多种内容的杂志型新闻节目，带有讨论、评论、辩论色彩的新闻论坛节目和以人物专访为主的访问性节目，则由具备一定新闻业务素质的记者、编辑来担任，让他们利用深厚的新闻功底，敏锐、透彻的观察和分析问题的能力，对公众普遍关注的重大社会问题进行评论，并提出独到的、具有预见性的见解，可谓是驾轻就熟。

在当今新闻节目播出时效性越来越强、编排密度越来越大的情况下，主持人既要在镜头前面对观众全身心地投入演播，同时又要分心兼顾采、编、导等繁杂的工作，单凭其个人力量是根本不可能独立完成和驾驭的。

发挥个人创造力的可能性有赖于一定规则和社会实践的存在及对它们的认识。

主持人要会“采”、能“编”、擅“播”，他应该对整个节目拥有一套完整的采访和编辑思路，在具体的主持或采访中实现这个思路，但这并不意味着主持人必须事事躬亲，从头到尾一起“搀和”。

在现在的情况下，“采编播合一”这一提法对于促进我国电视新闻节目主持人素质的提高具有一定的积极意义，但它仍是一个理想化的话题。

二、关于“表演”在面对镜头时，有人认为主持人可以表演，这样有助于塑造一个更完美的形象；有人认为主持人绝对不能有任何“表演”痕迹的流露，否则会引起受众对节目真实性的怀疑；还有人提出“非角色表演”的说法，并借用戏剧理论来关照新闻传媒中的主持人。

全媒体时代电视新闻播音主持面临的挑战与对策

全媒体时代电视新闻播音主持面临的挑战与对策随着互联网技术的飞速发展和智能终端的普及，全媒体时代已经成为我们生活的一部分。

在这个时代，信息传播的速度和范围都比以往任何时候都要广泛和迅速。

电视新闻播音主持作为信息传递的重要角色在这个过程中扮演着关键的角色，然而他们也面临着许多挑战。

本文将从全媒体时代对电视新闻播音主持人的挑战进行分析，并提出相应的对策。

全媒体时代对电视新闻播音主持人的挑战之一就是信息量巨大、速度快。

在这个时代，新闻发布的速度比以往任何时候都要快，信息量也比以前更加庞大。

这就要求电视新闻播音主持人需要具备更加扎实的新闻素养和快速反应能力。

他们需要能够在短时间内对大量信息进行筛选和整理，准确地传递给观众。

对策之一是加强新闻素养的培养，通过不断学习、研究新闻报道技巧，提升自己的新闻素养和专业水平。

还需要通过提高自己的阅读速度和分析能力加强自己的信息处理能力。

只有这样才能更好地适应信息量巨大、速度快的新闻传播环境。

全媒体时代对电视新闻播音主持人的挑战之二是传播形式的多样化。

在这个时代，信息传播不再局限于传统的电视媒体，还包括网络、移动设备等多种形式。

这就要求电视新闻播音主持人需要有更广泛的传播能力和更灵活的表达方式。

对策之二是多维度的传播训练，通过多种形式的训练和实践，提升自己的传播能力和表达能力。

只有这样才能更好地适应传播形式的多样化，并且更好地满足不同媒体平台对新闻传播的需求。

全媒体时代对电视新闻播音主持人的挑战之三是观众的多元化需求。

在这个时代，观众的需求也变得更加多元化，他们对新闻的要求不再局限于简单的信息传递，还包括更深入的解读和更丰富的内容。

这就要求电视新闻播音主持人需要具备更深入的行业知识和更广泛的内容视野。

对策之三是加强内容广度和深度的培养，通过不断学习和研究，扩大自己的内容视野并提升自己的行业知识水平。

只有这样才能更好地适应观众的多元化需求，满足他们对新闻的更丰富的需求。

第四，全媒体时代对电视新闻播音主持人的挑战之四是竞争对手的增多。

中国电视英语新闻节目主持人状况调查：思考与对策

中国电视英语新闻节目主持人状况调查：思考与对策
传媒与艺术
中国电视英语新闻节目主持人状况调查：思考与对策
贾佳
（西安外事学院人文学院【摘
陕西西安
７１００７７）
要】本文介绍了当前我国电视英语新闻节目主持人的状况，分析了在人才培养、受众制约方面的问题，展望了发展前景，提出了
一
际受众差别较大，实际上，各省级卫视办的英语新闻节目俨然成了大众学习外语的一种工具。我们不否认这种功能在一定程度上能
够吸引一批受众，但其中尤为关键的一点就是以英语学习为目的受
众群缺乏稳定性。他们的功利性目的比较明确，当他们要学习英语时会不断接触栏目，是栏目的忠实受众，但当他们英语水平达到一定程度后，缺乏信息的栏目就会成为抛弃对象。
作为电视英语新闻中的灵魂部分一一 “ 电视英语新闻主持人 ” ，
闻主持人是一种需求综合实力的职业，如今，怎样让这种实力跟上语国家的英语频道早就在美国落户生根了。在这样一个大背景下，可以看出，电视英语新闻主持人的需求二、个例分析量必定会日益增加，这个行业的前景是不可估量的。我们以内陆电视台一新疆电视台的英语新闻来做分析。六、发展对策新疆首档电视英语新闻栏目— —２００４年５月１日《新疆英语１、正确的自我定位新闻》的开播，弥补了同经济发达省台１０多年的差距，填补了新疆针对的受众是境内国外受众和国内受众。各个电视英语新闻

全媒体时代电视新闻播音主持的挑战与对策

全媒体时代电视新闻播音主持的挑战与对策随着全媒体时代的到来，电视新闻播音主持面临着前所未有的挑战。

传统的电视新闻播音主持模式已经无法适应当今多样化的媒体形态和受众需求，因此需要不断创新和改进。

本文将从全媒体时代对电视新闻播音主持的挑战出发，分析其具体表现，并提出相应的对策。

一、挑战分析1.受众需求多样化随着互联网、移动设备等新兴媒体的发展，受众获取信息的方式日益多样化。

他们不再局限于通过电视节目获取新闻，而是可以通过手机、平板电脑、电脑等设备实时获取新闻信息。

这就要求电视新闻播音主持在传播新闻时考虑更多的受众需求，以及他们在不同媒体平台上的表现形式。

2.信息传播速度加快在全媒体时代，信息的传播速度大大加快，受众获取信息的时间也呈现碎片化的趋势。

电视新闻播音主持需要在较短的时间内准确、简洁而又生动地传达新闻信息，以吸引受众的注意力，并保持受众对节目的关注度。

3.竞争压力增大随着新媒体的兴起，电视新闻播音主持的竞争压力也随之增大。

他们不仅需要和传统电视新闻主持人竞争，同时还要面对来自新兴媒体的竞争对手，这就要求他们拥有更加丰富的知识储备和更加出色的表现能力，才能在竞争激烈的市场中脱颖而出。

二、对策建议1.增强自身综合素质综合素质是成为一名优秀的电视新闻播音主持人的基础。

他们需要具备丰富的专业知识，了解当今世界各地的政治、经济、文化等方面的新闻，并能够深入浅出地向受众传达这些信息。

他们还要具备良好的沟通能力和表达能力，能够在短时间内准确地传达新闻信息，吸引受众的关注。

2.注重语言表达能力语言表达能力是电视新闻播音主持人必备的能力之一。

他们需要能够清晰流畅地表达新闻内容，并且要具备一定的主持台风和语言节奏感，以吸引受众的注意力。

他们还需不断提升自己的口才表达能力，以适应信息传播速度加快的趋势。

3.跨平台表现能力在全媒体时代，电视新闻播音主持人需要具备跨平台表现能力，能够在不同媒体平台上灵活运用自己的表现方式。

电视新闻评论类节目主持人话语权现状分析及路径

电视新闻评论类节目主持人话语权现状分析及路径电视新闻评论类节目在当今社会具有重要的舆论导向作用，而主持人的话语权则直接影响着节目的观感和影响力。

对于电视新闻评论类节目主持人话语权现状的分析及路径的探讨具有重要意义。

1. 政治因素影响在一些国家，政治因素可能会对电视新闻评论类节目主持人的话语权产生一定的影响。

政府和政治势力可能会通过法律、宣传或其他手段来干涉和控制节目的内容和言论，从而影响主持人的话语权。

2. 商业压力在商业化的电视媒体环境下，广告商和赞助商的利益往往会对节目的内容和形式产生影响。

有些主持人可能会受制于商业压力，不敢发表真实、客观的评论，这也会影响其话语权。

3. 舆论压力随着社交媒体的发展，公众舆论的压力也成为了影响主持人话语权的因素之一。

一些主持人可能会因为担心受到负面舆论的影响而不敢发表真实的言论，从而导致话语权受到限制。

4. 专业素养和能力不足一些电视新闻评论类节目主持人缺乏足够的专业素养和能力，导致他们在节目中表现平庸，无法有效地发挥话语权，或者容易受到观众和媒体的批评和质疑。

面对以上的现状，电视新闻评论类节目主持人要提升自身的话语权，需要通过一定的路径来实现。

1. 提高专业素养电视新闻评论类节目主持人首先需要不断提高自身的专业素养，包括新闻素养、政治素养、文化素养等方面。

只有具备了良好的专业素养，才能在节目中发表客观、深刻的评论，提高自身的话语权。

2. 坚守原则和独立立场作为主持人，坚守原则和独立立场是提升话语权的关键。

无论面对何种压力，主持人都应该坚持真实客观的原则，不受政治、商业或舆论的影响，保持独立立场，这样才能赢得观众的信任和认可。

3. 提升口才和表达能力良好的口才和表达能力是提升话语权的重要因素。

主持人需要通过不断的学习和实践，提升自己的演讲技巧和语言表达能力，才能更好地在节目中发挥话语权。

4. 加强社交媒体互动随着社交媒体的普及，主持人可以通过积极的社交媒体互动来增强话语权。

全媒体时代电视新闻播音主持的挑战与对策

全媒体时代电视新闻播音主持的挑战与对策在全媒体时代，电视新闻播音主持面临许多挑战，这些挑战需要相应的对策来应对。

以下是一些主要的挑战和对策。

全媒体时代的速度要求电视新闻播音主持具备快速获取和理解信息的能力。

对策之一是提高专业素质，包括广泛的知识储备和深入的专业领域了解。

主持人还可以利用现代科技手段，如智能手机和平板电脑，及时获取最新的信息，以便快速准确地掌握新闻动态。

全媒体时代的竞争激烈，电视新闻播音主持需要有与众不同的个人特色。

对策之一是不断提升个人的表现能力和独特的主持风格，使自己从众多主持人中脱颖而出。

主持人还需要在节目中加入自己的观点和看法，以吸引观众的注意力。

全媒体时代的观众需求多样化，电视新闻播音主持需要根据不同的受众群体调整自己的表达方式。

对策之一是多元化的文化知识和视野，以便在不同的情境下与不同的观众进行有效的沟通。

主持人应该学会使用适当的语言和语气，以及合适的肢体语言和表情，以更好地与观众建立联系。

第四，全媒体时代的技术手段不断更新，电视新闻播音主持需要适应新技术的应用。

对策之一是持续学习和接受培训，了解新技术的应用和操作方法。

主持人还可以利用新技术手段来提高自己的表现力，如虚拟现实技术和增强现实技术，可以增加节目的丰富度和视觉效果。

全媒体时代的信息泛滥，电视新闻播音主持需要具备筛选和判断信息的能力。

对策之一是建立信任与观众的关系，通过准确、客观和有深度的报道来树立自己的专业形象。

主持人还可以借助专业的团队和资源，进行深入的调研和纠错，以确保呈现给观众的信息的准确性和可靠性。

全媒体时代电视新闻播音主持面临着许多挑战，包括快速获取和理解信息、与众不同的个人特色、针对不同观众的表达方式、适应新技术的应用以及信息的筛选和判断能力。

电视新闻播音主持可以通过提高专业素质、个人表现能力和专业形象，利用现代科技手段和新技术，与观众建立信任关系，来应对这些挑战。

全媒体时代电视新闻播音主持面临的挑战与对策

全媒体时代电视新闻播音主持面临的挑战与对策全媒体时代，电视新闻播音主持面临着前所未有的挑战。

面对网络媒体、社交媒体的冲击，电视新闻播音主持必须积极应对，才能更好地适应信息传播的变革。

本文将探讨电视新闻播音主持面临的挑战，并提出相应的对策。

电视新闻播音主持面临的首要挑战是信息量过大、更新速度过快。

在全媒体时代，新闻消息几乎可以实时传播到世界各地，观众可以通过多个渠道获取最新的新闻信息。

电视新闻播音主持必须能够快速了解、分析、整合信息，并以简洁明了的方式传递给观众。

对策之一是提高信息处理能力，通过多渠道获取新闻信息，加强信息筛选和整合，为观众提供有价值、有深度的新闻报道。

播音主持还可以通过培养自己的主持风格和口头表达能力，提高播报速度和准确度，保持与观众的信息同步。

电视新闻播音主持面临的另一个挑战是观众选择的多样化。

随着互联网的普及，观众可以通过网络、社交媒体等渠道获取新闻信息，可以随时随地选择他们感兴趣的内容。

电视新闻播音主持必须根据观众的需求，提供与网络、社交媒体不同的价值。

对策之一是增加互动性。

播音主持可以通过在直播节目中与观众互动，回答观众的问题，提供更深入的解读和评论，增加观众的参与感。

播音主持还可以通过丰富的内容和精彩的表达，吸引观众的注意力，增加观众的粘性。

另一个挑战是观众对真实性和客观性的要求越来越高。

在全媒体时代，信息的真实性和客观性成为观众选择新闻信息的重要因素。

电视新闻播音主持必须通过严格的报道流程和专业的态度，确保新闻的准确性和客观性。

对策之一是建立完善的新闻道德体系，加强新闻编辑和报道的自律，避免虚假新闻的传播。

播音主持还可以通过增加新闻报道的深度和维度，为观众提供更全面、准确的信息，增加观众的信任。

电视新闻播音主持还面临观众对内容个性化需求的挑战。

观众的兴趣多样化，需要不同领域、不同风格的新闻内容。

电视新闻播音主持可以通过增加专题报道、增加兴趣点触达，满足不同观众的需求。

全媒体时代电视新闻播音主持面临的挑战与对策

全媒体时代电视新闻播音主持面临的挑战与对策随着全媒体时代的到来，电视新闻播音主持面临着诸多挑战。

在过去，电视新闻只需要播音主持对文字进行朗读即可。

然而，现在的观众更加注重信息的可视化呈现和个性化需求，这对播音主持的要求更高。

本文将探讨电视新闻播音主持面临的挑战，并提出相应的对策。

首先，全媒体时代需要播音主持具备更加全面的素质和技能。

传统的电视新闻播音主持只需要掌握朗读技巧和语音语调，而全媒体时代的播音主持不仅需要擅长朗读，还需要具备流利的英语口语和专业的主持能力。

因此，播音主持需要不断提升自己的素质和技能，进行全方位的专业培训。

另外，全媒体时代观众对个性化需求的追求也对播音主持提出了挑战。

观众希望通过电视新闻播音主持获取与众不同的信息和观点，而不是简单的文字朗读。

因此，播音主持需要保持与时俱进，积极关注社会热点和时事问题，能够针对不同观众群体的需求提供个性化的播音服务。

面对这些挑战，电视新闻播音主持可以采取以下对策来提高自己的能力：首先，播音主持要不断提升自己的专业素质和技能，参加有关的培训和研讨会，学习新的播音技巧和相关知识，持续提高自己的专业水平。

另外，播音主持要积极关注社会热点和时事问题，保持与时俱进，及时了解观众的需求和喜好，通过独特的观点和解读提供个性化的播音服务。

最后，播音主持需要不断提升自己的沟通能力和主持能力，能够与嘉宾进行深入的对话和互动，提供专业的主持服务。

总之，全媒体时代给电视新闻播音主持带来了诸多挑战，但也为他们提供了更多的发展机遇。

面对这些挑战，播音主持需要不断提升自己的素质和技能，通过学习新的技术和知识，以及关注社会热点和时事问题，提供满足观众需求的个性化播音服务。

只有不断提升自己，才能在全媒体时代的电视新闻播音主持领域立于不败之地。

中英新闻节目主持人培养现状及教学对策研究

电视，他们表现的是声音美，形象佳并用标准规范的普通话进行播音。而英国同行对此存有不同见解，他们认为声音过于华丽，
语言赋予太多的艺术性会影响新闻真实，或产生过度的主观色
国高校对新闻播音和主持人也应有一定的规划，因为英语也有很
践能力会产生一定的影响。他们注重理论和概念的认识好像大部分实践应在走向工作岗位之后。播音专业的学生，体现为更加
者出身有着丰富的新闻从业经验，诙谐幽默，思维敏捷，散发着英国特有的绅士风度和光芒。与中国不同，英国ＢＢＣ广播公司好像对口音不是那么的在意，也就是说，英国的节目主持人至今对播音员在语音方面还没有明文要求，弗兰克曾经说过： “ 假如你对
４结语
英国新闻节目主持人，大多有过新闻从业经历，注重新闻实
质，语言表达随意自然有很强的亲和力，荧屏形象丰富而个性突
出。如ＢＢＣ的节目主持人Ｊｅｒｅｍｙｖｉｎｅ、Ｇｅｏｒｇｅａｌａｇｉａｈ等人，主持节目的过程中与观众平等交流充满自信洋溢着个性魅力。用交
体人才的培养质量。中国高校在培养节目主持人的过程中，应多向英国的一些高校学习，增加新闻本身的理解，在课程设置上也应考虑中国的实
际增加一些新闻实践课程，如，交流讨论课、工作室、社会实践课
等。中国专业理论课的比例相对大些这当然对学生的动手和实

全媒体时代电视新闻播音主持面临的挑战与对策

全媒体时代电视新闻播音主持面临的挑战与对策随着互联网和新媒体的迅猛发展，全媒体时代下的电视新闻播音主持面临着许多挑战。

下面我将对这些挑战进行分析，并提出相应的对策。

全媒体时代电视新闻播音主持面临的最大挑战是传统媒体地位下降。

互联网的普及使得人们获取新闻的方式发生了巨大变化，传统电视媒体的受众持续下降，观众愈发倾向于通过网络等新媒体获取新闻资讯。

对策之一是电视新闻播音主持要积极主动适应全媒体时代的变革，要进行多样化的训练和学习，提高跨平台传播能力。

全媒体时代下的电视新闻播音主持还面临着竞争激烈的局面。

随着新媒体的迅猛发展，越来越多的人加入到媒体行业中，播音主持市场竞争激烈，想要脱颖而出变得更加困难。

对策之一是电视新闻播音主持要不断提升自己的专业素养和技能水平，不断追求卓越，只有具备了扎实的功底和不可替代的能力，才能在竞争中立于不败之地。

新媒体所带来的信息更新速度更快，对新闻播音主持提出了更高的要求。

电视新闻播音主持需要在短时间内掌握大量的信息，并快速地整理、塑造和传递给观众。

对策之一是电视新闻播音主持要持续保持对时事和新闻的关注，提高新闻敏感度和信息处理能力，在短时间内准确、清晰地播报新闻。

互联网的兴起也使得观众对新闻的选择更加多元化，他们有更多选择性的权利。

面对如此多元化的观众需求，对策之一是电视新闻播音主持要注重观众体验，根据不同的观众需求提供差异化的内容和服务。

通过深入了解观众需求，并与观众互动，及时调整自己的表现风格和节目内容，从而赢得观众的喜爱和支持。

新媒体时代还大大加强了各类信息的时效性和互动性，这也对电视新闻播音主持提出了更高的要求。

新的互动方式和媒体形态的出现，使得观众与播音主持的互动更加频繁和多样化。

对策之一是电视新闻播音主持要积极参与互动，与观众建立紧密的联系，做到及时回应观众的评论和意见，形成良好的互动氛围。

全媒体时代下的电视新闻播音主持面临着许多挑战，但是只要积极主动适应变革，不断提升自我，注重观众体验和互动，就能够应对各种挑战并取得成功。

当前电视节目主持人存在的问题及对策

当前电视节目主持人存在的问题及对策作者：唐树光来源：《广告大观》2019年第04期摘要：电视节目主持人是整个电视节目的核心所在，其能力素质的高低将直接影响整个节目的效果。

很多电视节目不能获得良好的发展往往都和主持人具有直接的关系，语言运用能力不高、情绪控制能力不强以及人文关怀意识淡薄都是当前很多电视节目主持人存在的明显问题，下面我就对这些存在的问题提出了一些对策，希望能够促进电视节目主持人能力素质的提高。

关键词：电视节目主持人问题对策一、当前电视节目主持人存在的问题（一）语言运用能力有待提高当前电视节目主持人最容易犯的错误就是在语言的运用上，经常出现语言错误的主持人是难以获得观众的信任与支持的。

当前电视节目主持人语言运用能力不高的主要体现有几个方面，一方面是受文化知识储备不足的影响而在语言的使用过于通俗难以做到引经据典。

另一方面是受经验不足的影响，面对不同的节目变化难以迅速使用合适的语言应对，这也就直接造成了节目主持人经常出现语无伦次的现象。

还有一点就是很多主持人不懂的合理地运用新闻用语，在主持节目的过程中难以有效地组织好语言，语言过于繁琐以及用语的不正式都是经常出现的。

（二）情绪控制能力有待提高主持人在节目中是处于核心位置的同时也会随着节目的进程而发生情绪的变化，面对不同的场景很多主持人的情绪都会受到冲击和影响。

当面对一些突发情况时尤其是没有按照预先设计好的节目进行时，很多主持人都会产生紧张的情绪有的甚至是会产生思维混乱。

一些访谈节目或者是与嘉宾、观众互动较多的节目，当受到外界的强烈影响刺激时，一些主持人的情绪更容易失控，一旦主持人的情绪失控后就会阻碍节目的顺利进行。

另外一些主持人当受到情感触动的时候也会流露出激动的情绪，这也在很大程度上影响了节目的进程与效果。

（三）人文关怀意识相对欠缺人文关怀是彰显新闻媒体社会价值的重要方面同时也是衡量一位主持人是否具有良好素养的重要标准。

当前很多电视节目主持人的人文关怀意识淡薄，在主持节目的过程中往往忽视嘉宾或者观众等感受，在互动交流的过程中过于注重主观感受，对于嘉宾或者互动人员的情感体验没有给予足够的重视，还有的甚至在语言的运用上没有对他人给予足够的尊重。

全媒体时代电视新闻播音主持的挑战与对策

全媒体时代电视新闻播音主持的挑战与对策随着时代的发展，传媒形式也在不断促进着创新，全媒体时代的到来，意味着信息门户的形式将得到颠覆。

电视新闻作为传统媒体中的佼佼者依旧保留着其非凡的影响力，但也面临着日益严峻的挑战。

在这个全媒体时代，电视新闻如何迎接挑战，如何保持其竞争力和影响力，成为了许多新闻从业者需要认真思考的问题。

这篇文章将探讨电视新闻播音主持在全媒体时代中面临的挑战与对策。

挑战一：播音主持的形象塑造在全媒体时代，电视新闻中的播音主持不再是一张看不见的声音，而是需要有一个形象化的外观，一个与主持人特点相符的形象，需要更具有亲和力与接近感。

很多电视节目都重视主持人的外形和形象，他们需要对外界展示自己的专业、个性和亲和力，以增强自己的竞争力和观感性，吸引更多的观众。

对策一：提高自身业务水平播音主持要满足更多的观众依然需要专业素质的提高，要在发音、语调、口齿等方面不断磨练自己。

与此同时，也需要在形象塑造方面下功夫。

比如说，在穿着方面，考虑身材特征，选择适合自己身份的服装，体现专业技能；在妆容、造型方面，要力求时尚大方、整洁利落，体现个人代表形象和职业素养。

挑战二：内容创新驱动全媒体时代，电视新闻的观众不再被固定的播报内容吸引，所以播音主持需要不断地寻找新的内容方向、新的点位，以满足观众的需求，并创新更多的娱乐新闻，以此提高收视率。

对策二：加强主题活动报道即便是娱乐新闻，也需要以主题呈现，电视新闻播音主持需要在新闻报道中寻找一个热点话题，然后把新闻条目转化为更具有娱乐性、情感性和亲民性的形式，突出电视新闻的新闻性和时效性。

同时在观点上要着重表现态度和价值观，使主持人个人魅力和情感素质得以彰显。

挑战三：多元化制作技术应用在全媒体时代，电视新闻不仅仅是一个传媒形式，而是融合了多种流媒体技术，这使得观看电视新闻可以更加贴近现实世界。

这也意味着，传统的电视新闻需要更多的技术支持来适应这个时代的发展。

对策三：适应新媒体技术利用新媒体技术，采取多坐标化制作方式，开发互动功能，使得技术创新为播音主持人提供更多的工作空间，使电视新闻的观看方式变得更加方便、易用。

全媒体时代电视新闻播音主持的挑战与对策

全媒体时代电视新闻播音主持的挑战与对策全媒体时代的到来使得电视新闻播音主持面临着前所未有的挑战。

传统的电视媒体已经不能满足观众对信息获取的需求，观众的选择范围越来越广泛，他们可以通过手机、电脑等多种媒介获取新闻信息。

社交媒体的兴起也为观众提供了更多的选择权，观众可以通过社交媒体参与新闻的讨论和评论。

在这样的背景下，电视新闻播音主持必须寻找合适的对策来应对这些挑战。

电视新闻播音主持要适应全媒体时代的要求，提高自己的综合素质。

随着传统电视媒体的相对式微，主持人需要具备更多的技能和知识才能适应新的媒体环境。

他们需要具备扎实的新闻基础知识，能够熟练运用社交媒体和音视频编辑软件等工具，还需要具备一定的自媒体运营能力。

只有不断提升自己的能力和素质，才能够在全媒体时代中立足。

电视新闻播音主持要注重个人形象的塑造。

在全媒体时代，观众往往对主持人的形象要求较高。

主持人需要注重外在形象的打造，包括穿着、妆容等方面。

主持人需要注重带有个人特色的表演风格，从而形成自己的个人品牌。

主持人需要注重自身的内在修养，包括道德品质、文化素养等方面。

只有具备良好的个人形象，才能够赢得观众的认可和喜爱。

电视新闻播音主持要注重与观众互动。

在全媒体时代，观众有着更大的参与权利，他们希望能够参与新闻的讨论和评论。

主持人应该借助社交媒体等工具与观众进行互动，回应观众的问题和意见。

主持人还可以通过举办线上活动、开展线上问答等方式与观众进行互动。

只有与观众保持良好的互动，才能够更好地满足观众的需求和期待。

电视新闻播音主持还应注重自媒体的运营。

在全媒体时代，自媒体成为了主持人与观众连接的重要桥梁。

主持人可以通过开设个人博客、微信公众号等方式进行自媒体运营，向观众提供更多的内容和服务。

通过自媒体的运营，主持人可以建立自己的粉丝群体，与观众进行深入的互动和交流。

自媒体的运营不仅可以增强主持人的影响力，还可以扩大主持人的知名度和影响力。

全媒体时代给电视新闻播音主持带来了许多挑战，主持人必须要有意识地寻找合适的对策来应对这些挑战。

试析我国英语节目面临的问题及对策

试析我国英语节目面临的问题及对策凌桦【摘要】自中国电视荧屏上的第一个英语新闻类节目上海电视台《英语新闻》于1986年10月开播以来，电视英语新闻已经在中国走过了整整22个年头。

经过22年的发展．我国的英语新闻节目取得了长足进步，但也应该看到我国英语新闻类节目虽形成了一定规模．但和发达国家相比国际传播能力还很弱．特别是相对于那些以英语为母话的国家，更是存在着相当大的差距，需要解决的问题也很多。

从英语电视节目和英语主持人的角度来说看．存在以下几个问题【期刊名称】《新闻传播》【年(卷),期】2010(000)005【总页数】1页(P104-104)【关键词】英语节目;英语新闻节目;上海电视台;新闻类节目;中国电视;发达国家;传播能力;电视节目【作者】凌桦【作者单位】安徽省无为县广播电影电视局【正文语种】中文【中图分类】G222自中国电视荧屏上的第一个英语新闻类节目上海电视台《英语新闻》于1986年10月开播以来，电视英语新闻已经在中国走过了整整22个年头。

经过22年的发展，我国的英语新闻节目取得了长足进步，但也应该看到我国英语新闻类节目虽形成了一定规模，但和发达国家相比国际传播能力还很弱，特别是相对于那些以英语为母语的国家，更是存在着相当大的差距，需要解决的问题也很多。

从英语电视节目和英语主持人的角度来说看，存在以下几个问题：1、节目数量有待增加。

目前央视播出的英语节目中，在播出时间上占优的主要是专题类节目和新闻资讯类节目。

新闻资讯类节目如“环球瞭望”（WORLD WIDE WATCH)“中国财经报道”(CHINA BUSINESS REPORT)“投资指南”(BUSINESS GUIDE)等。

全国各地方台一般都设有英语新闻类节目，但大多还是以类似传统的新闻播报方式出现，只是把汉语改为英语罢了。

而就专题类节目而言，多是宣传中国风情，文化为主，如华夏文明，中华医药，中国各地，今日中国等。

大部分节目中并未表现出驾驭节目的能力和作用，展示出各自独特的个性形象，而仅仅是能说英语，在演播室的单一背景下对节目中各个板块起到串联作用而已。

电视台节目主持人的检讨书反思自己在节目主持和话题引导中的不足之处

电视台节目主持人的检讨书反思自己在节目主持和话题引导中的不足之处尊敬的观众朋友们：首先，我想对您们长期以来对我们节目的支持表示衷心的感谢。

作为一名电视台节目主持人，我对自己在节目主持和话题引导中的种种不足深感愧疚和反思，因此特写下这份检讨书，以期在自己的努力和各位观众的理解支持下，不断改进，给予您们更好的节目体验。

在过去的工作中，我意识到在节目主持过程中存在一些问题。

首先是在话题引导方面，我有时会过于着重于主题的重要性，而忽略了听众对这个话题的兴趣和理解度。

有时候我会过分追求热门话题，而没有给予其他一些重要但边缘的话题更多的关注。

这会导致不同观众对节目内容的满意度不同，有人会感到兴趣盎然，而有人则会感到困惑和厌烦。

其次，在节目主持方面，我在准备工作中未能全面捕捉节目的核心要点，有时候在对话过程中会出现跑题或者说话不清晰的情况。

有时候，我也会在引导嘉宾发表意见时没有很好地掌握好节奏和平衡，有时候过于主导性的发言会让嘉宾感到言之有物，有时候又显得我自信过度，导致与嘉宾的对话产生一些摩擦。

此外，在应对突发状况方面，我的反应可能不够及时和灵活。

有时候遇到嘉宾的意外发言或者节目中出现意想不到的情况，因为没有充分准备，我可能会表现出措手不及的情况。

这会影响到节目的顺利进行，对观众的观看体验产生一些负面影响。

在意识到以上问题后，我深感自己需要更多的学习和反思。

为此，我将采取以下措施来改善自己的表现。

首先，我会更加关注观众的兴趣和需求。

在选择和引导话题时，我会更多地考虑到观众的需求，避免过度关注热门话题，给予一些边缘但有趣的话题更多的关注。

我会更多地从观众角度出发，调整节目内容，以达到更广泛的接受度。

其次，我会加强准备工作。

在主持节目之前，我会更加仔细地准备每个节目的核心要点，捕捉到重要的信息和关键的问题。

同时，我会提前与嘉宾做好沟通，确保嘉宾的意见和观点能够更好地体现出来，达到更好的对话效果。

此外，我也会加强应变能力的培养。