2010年思品教研组工作计划

合集下载

品德与社会教研组工作计划

品德与社会教研组工作计划品德与社会教研组工作计划1一、指导思想落实《课程标准》，落实“生命教育、民族精神”两个纲要，发挥本学科在民族精神教育中的主导作用。

以融合的方式制定教学目标，体现“两纲”在小学阶段应有之意。

全面落实三维目标，整体把握教学内容：针对社会、学生实际困惑来拓展。

二、具体工作（一）、继续抓好教研组常规工作1、紧扣“改进计划”开展教研活动。

这学期要从单单是“上课”环节的改进，追溯到“备课”“辅导”“评价”等基于教学环节的改进。

让课堂改进计划不再流于形式，让改进计划的制定和实施在原有基础上有所提高，实现从观念到行动的转变。

2、开展走出去，请进来活动。

鼓励教研组教师积极参加市、区、署级开展的各项培训工作，并谈一谈自己的学习体会，使一人学习，大家受益，努力提高本教研组教师的教学水平。

3、继续有条不紊的开展教研组工作。

周次内容地点第3周制定教研组工作计划东三楼第7周集体备课学习资料各年级办公室第15周学习资料东三楼第17周学习案例各年级办公室第19周学期工作总结东三楼（二）、积极推进教育信息化1.有效地使用信息技术继续组织教师在进行新教材培训的同时，上课时尽量做到能运用多媒体教学，使课上得更生动。

2、作好资料的积累及时做好资料的积累，并把好的课件推荐到学校。

（三）、加强教学质量动态监控1、通过周三听课日，组织教师进行听课，评课，并作反思。

在此基础上帮助教师寻找到教学上的薄弱环节，并对症下药，逐步改进教学方法。

2、认真完成教学案例，及时总结教学中的得失，不断进取，努力提高组内成员的教育教学水平。

（四）、积极开展教学科研活动根据“巧妙运用暗示手段，实现有效课堂教学”这一课题，本学期我们将围绕专题进行研究活动，并在此基础上争取有所特色。

品德与社会教研组工作计划2一、指导思想本学期我校小学品德与生活、社会教研工作继续以新理念为指导，以课堂为基地，进一步发挥教师的创新精神和探究积极性，扎实开展教学理念转化为教学操作行为的研究。

思品教研活动实施方案

思品教研活动实施方案一、活动背景。

教育是国家的根本大计，教研活动是教育教学改革的重要抓手。

思品教研活动旨在通过教师间的交流研讨，促进教学质量的提升，推动学校教育教学工作的发展。

二、活动目的。

1. 提高教师教学水平，促进教学质量的提升；2. 促进校际教学资源共享，推动教学改革；3. 增强教师的团队意识和合作精神，促进教师间的交流与合作。

三、活动对象。

全校教师均为活动对象，包括教学管理人员、学科教师、班主任等。

四、活动内容。

1. 教研课题确定。

每学期初，由学校教研组根据学校教学实际和教师需求，确定本学期的教研课题，包括但不限于教学方法、教学资源、学科知识等方面。

2. 教研活动组织。

学校教研组负责组织教研活动，包括教研组长确定、教研计划制定、教研活动安排等。

3. 教研活动实施。

根据教研计划，教师们参与教研活动，包括教学观摩、教学研讨、教学设计等环节。

4. 教研成果分享。

教研活动结束后，教师们将自己的教研成果进行分享，包括教学设计、教学反思、教学心得等。

五、活动保障。

1. 学校领导重视。

学校领导高度重视思品教研活动，提供必要的支持和保障。

2. 教研组织保障。

学校教研组负责教研活动的组织和实施，确保活动的顺利进行。

3. 教研资源保障。

学校提供必要的教研资源支持，包括教学设备、教学资料等。

六、活动效果评估。

1. 教研成果评选。

学校将对教研成果进行评选，鼓励教师们分享优秀的教研成果。

2. 教研成果应用。

学校将鼓励教师们将教研成果应用到教学实践中，促进教学质量的提升。

七、活动总结。

思品教研活动是学校教育教学改革的有力推动者，通过教师们的共同努力，推动学校教育教学工作的发展，促进学生综合素质的提升，是一项具有重要意义的活动。

八、活动展望。

学校将不断完善思品教研活动机制，促进教师间的交流与合作，提高教师的教学水平，推动学校教育教学工作的不断发展。

思品教研组工作计划3篇

思品教研组工作方案思品教研组工作方案精选3篇〔一〕作为一名思想政治教育老师，我们不仅要有严谨的学科素养，更要有对学生进展思想引导、品德塑造和人生指导的责任感。

为了更好地施行这一责任，思品教研组制定了下面的工作方案：老师自主学习平台是思品教研组今年的一项重要工作。

建立平台的目的是为了打造一个互动、共享、易于学习的平台，以帮助老师们更好地提升自身的素养和才能，在思想政治教育方面做出更好的奉献。

平台主要包括以下内容：1. 教育学、思想政治理论等主题的学术论文和课件；3. 丰富的在职教育时机，如线上课程和分享讲座等；为了促进教研组各成员之间的学习与交流，同时也为了改良自己的授课方式和授课技巧，我们将组织老师们进展互相授课观摩和课堂评估。

我们会选出一些优秀的授课案例，并邀请其他教研组的老师们到课堂上进展观摩和评估。

这样的授课观摩和课堂评估可以让老师们借鉴优秀的教学方法、掌握有效的教学技能和策略，使教学质量得到进步。

除了上述的学习方式之外，我们还方案组织一些专题讲座和研讨会，来共同研究一些重要的教育理论和现实问题。

这样的研讨活动不仅可以进步老师们的学术素养，同时也可以增强老师们对课程内容和教学方法的理解和掌握，以更好地进步教学质量。

思想政治教育老师不仅要关注学生的学习情况，更要理解个别学生的家庭情况，以帮助学生解决家庭困难和矛盾。

因此，我们方案加强与家长的沟通和联络，希望得到家长们更多的支持和配合。

教育教材是教学的根底，我们将不断努力丰富其内容，以满足学生进展全面思想政治教育的需求。

与此同时，我们也将通过各种途径拓展教育渠道，如利用新媒体平台和社区组织等方式，将思想政治教育推向更广泛的群体和领域。

在思品教研组的工作方案中，我们一直秉持着“学以致用，效劳学生”的原那么，以进步自己的素养为目的，以进步教学质量为中心，不断探究和理论出更好的教学形式和教学策略，以更好地效劳广阔师生。

思品教研组工作方案精选3篇〔二〕思品教研组工作方案思品教研组是学校的一个非常重要的教研团队，致力于推进学生综合素质教育的开展，加强思想品德教育的质量，培养学生独立考虑才能和人文精神。

上学期思品课教研工作计划

上学期思品课教研工作计划
思品课教研工作计划如下：
1. 确定教研目标：明确本学期思品课教学重点，确定提高学生思辨能力和道德素养的目标。

2. 教学资源整理：对思品课教学资源进行整理和更新，确保教学内容与时代、学生需求保持同步。

3. 教学方法改进：尝试引入新的教学方法和工具，如案例分析、小组讨论、互动游戏等，激发学生学习兴趣。

4. 教学评估和反馈：建立有效的教学评估机制，及时收集学生反馈意见，根据评估结果调整教学策略。

5. 师资培训和交流：组织教师参加思品课相关培训活动，促进教师间的交流合作，共同提升教学水平。

6. 学生学习指导：根据不同学生特点和需求，提供个性化学习指导，帮助学生养成独立思考和道德判断能力。

7. 教研成果分享：定期组织教研成果分享会，鼓励教师分享教学心得和经验，促进教研成果的共享和推广。

品德与社会教研组计划

品德与社会教研组计划简介本文档旨在介绍品德与社会教研组的计划，涵盖了计划的目标、内容、方法和预期成果。

通过科学规划和有序教学，品德与社会教研组旨在培养学生的道德品质和社会意识，使他们成为优秀的公民和未来的社会栋梁。

目标品德与社会教研组的目标是培养学生的道德品质、社会责任感和公民意识，为他们成长为有能力参与社会、关爱他人和为社会作贡献的公民打下坚实的基础。

内容品德与社会教研组的计划内容主要包括以下方面：1. 道德教育通过开展道德教育活动，引导学生正确树立道德观念，培养他们的道德情感和价值观，让他们能够诚实、正直、守信，尊重他人和团队合作等品德素质。

2. 社会责任感通过开展社区服务和志愿者活动，让学生亲身体验社会问题，培养他们的社会责任感和关爱他人的意识。

同时，通过讲解社会问题、举办讨论活动等形式，帮助学生了解社会现象，培养他们分析问题和解决问题的能力。

3. 公民教育通过开展公民教育课程，让学生学习国家法律法规、社会制度和公民权利，培养他们正确理解和履行公民责任的能力。

通过模拟选举和参观政府机构等活动，增强学生对公民权利和政治体系的理解。

4. 社会实践组织学生参加社会实践活动，如参观企业、博物馆等，让学生亲身感受社会的多样性，拓宽他们的视野。

同时，通过社会实践活动，培养学生的社交能力、领导能力和团队协作意识。

方法品德与社会教研组的教学方法主要包括以下几个方面：1. 探究式学习通过启发式提问、小组合作、讨论等方法，引导学生主动思考和探索，使其在参与式学习中形成对道德和社会的认知和理解。

2. 实践体验通过组织社会实践活动，让学生亲身体验社会环境和问题，增强他们对社会的关注度和理解。

3. 个案教学以真实的案例为教学材料，让学生从具体的情境中学习道德和社会知识，培养他们的分析和解决问题的能力。

4. 互动探讨通过小组合作、互动讨论等方式，促进学生之间的交流与合作，培养他们的互助精神和团队合作能力。

预期成果品德与社会教研组的计划实施后，我们预期能取得以下成果：1.学生的道德品质得到提高，形成健康的道德观念和行为习惯。

思品教研组工作计划2篇

思品教研组工作计划思品教研组工作计划精选2篇（一）思品教研组工作计划：1. 研究教材：教研组成员每人负责研究一本思品教材，分析内容，总结难点和重点，提出改进意见。

2. 教学设计：教研组成员根据教材内容和学生需求，制定教学设计，包括教学目标、教学方法、教学活动等。

3. 教学试讲：教研组成员进行教学试讲，互相观摩，提出改进建议，共同提高教学水平。

4. 教学资源整理：整理教学所需的资源，包括教学PPT、教学视频、教学案例等，方便教师使用。

5. 专题研究：教研组定期组织专题研讨，讨论教学中的难点问题，分享教学经验，互相学习。

6. 教学反思：每节课结束后，教研组成员进行教学反思，总结教学中的问题和经验，为下一次教学改进做准备。

7. 教材改进：根据教学实践和教师反馈，教研组成员提出教材改进意见，向教材编写单位反馈，促进教材的不断完善。

8. 资源分享：教研组成员定期在教研会上分享教学资源和经验，鼓励教师间的互相借鉴和学习。

9. 跟踪督导：教研组成员定期跟踪督导教师的教学情况，给予指导和建议，确保教学质量的持续提高。

10. 评估反馈：教研组根据学生和家长的反馈，对教学效果进行评估，作出相应调整和改进。

同时，教研组也定期接受其他部门和单位的评估，以确保教学工作的科学性和规范性。

以上是思品教研组的工作计划，旨在提高教研组成员的思品教学水平，改善教学质量，促进教学内容和方法的创新和发展。

思品教研组工作计划精选2篇（二）工作目标：全面负责思想品德教研工作，提升学校思想品德教育水平。

工作内容：1. 调研分析：深入了解学校思想品德教育现状及问题，收集相关数据和资料，进行系统的调研分析。

2. 制定教研计划：根据调研结果，制定思想品德教研计划，明确工作目标、任务和时间节点，并与相关教师进行沟通和协调。

3. 教师培训：组织开展思想品德教育专题培训，邀请专家学者进行授课，提升教师的教育教学能力和思想品德教育水平。

4. 资源整合：协调校内外资源，整合各类教学、研究、教辅等资源，提供给教师使用，丰富教育教学内容和方法。

中学社会思品教研组学期工作计划

中学社会思品教研组学期工作计划
中学社会思品教研组学期工作计划：
1.明确工作目标：制定明确的工作目标，包括提升教研组整体教学水平、完善教学资源和教学方法、提高学生成绩和思维能力等。

2.制定教学计划：根据教研组成员的教学特点和学科要求，制定本学期的教学计划，包括教学内容、教学方法、教学资源的准备等。

3.开展教研活动：组织教研组成员定期开展教研活动，包括教学观摩、课题研究、教学反思等，共同提升教学水平。

4.组织培训活动：组织教研组成员参加各类教育培训活动，提升教师个人素质和教学能力。

5.开展评估和反馈：定期对教学质量进行评估和反馈，及时发现问题和改进措施，确保教研工作的顺利进行。

6.开展家校合作：加强与家长的沟通和合作，促进家校共育，共同努力培养学生的综合素质。

7.总结经验分享成果：定期总结本学期工作的经验和成果，分享有效的教学方法和资源，为下一学期的工作提供参考。

8.持续跟踪学生成绩：定期跟踪学生学习情况和成绩，及时发现问题并加以解决，确保学生成绩的稳步提升。

道德与法治教研组工作计划(三篇)

道德与法治教研组工作计划一、指导思想2.依据经开区工作布置，结合学校的实际情况，本学期将一如既往地扎实落实思品学科的.各项常规工作，提高教学效率，同时加大学科科研力度，以社会主义核心价值观引领学科建设。

二、任务与目标1.端正思想，加强认识，树立新型的教育理念，建立融洽的师生关系，创新教学过程，优化课堂结构，提高教学的质量。

2.各位教师以《课程标准》为准绳，以现行的教材为依据，完成各年级的教学任务及教学内容。

3.培养学生良好的行为习惯，由教材中的事例、道理来规范学生。

能联系周围，提高学生的道德认识。

4.配合学校教导处及其他教研工作，搞好本教研组的工作。

5.加强教师的业务素质及能力的提高培训。

做好本学期课题研究的深入开展。

三、主要工作（一）加强业务学习，增强教师的课程意识。

1.加强对学习内容的规划，精心安排系列学习内容。

____政治理论课教师座谈会上的讲话精神。

采用理论讲座、教学沙龙、案例分析等多种方式加强理论学习，提高道教师的综合素养，弘扬主旋律，传递正能量。

同时认真参加新教材培训与研究。

2.精心组织各种学习培训活动。

针对课程建设中的核心问题，组织开展专题学术沙龙，营造良好学术氛围，为教师交流教育教学改革的心得、体会、问题、困惑提供平台，促进教学素养的共同提高。

（二）加强课程管理，推动课程的健康发展。

1.加强教学常规管理，严格执行课程计划。

要求教师认真学习常州市学科教学建议，引导教师严格落实和执行国家的课程计划，并通过加强课程管理，杜绝违规行为。

2.加强教研组建设。

稳定兼职教师队伍，提高兼职教师业务水平。

定期开展集体备课、相互听课、教学研讨等活动，努力提高学科组建设能力。

要针对道德与法治教材修订的实际，科学设计学科过程性研修方案，采取多种方式引导教师加深对课程标准和教材有关内容的理解，提升教师开发教材及课程资源的能力。

（三）加强教学研究，提升课程的实施水平。

继续开展形式多样的专题研究。

加强新教材的教学研究，进一步转变课堂教学方式和学习方式，同时探索道德与法治课程与校本课程、综合实践活动、学校德育活动等方面的统整，进一步转变课堂教学方式和学习方式，进一步体现本课程的生活性、主体性、实践性和养成性。

思品教研组工作计划

2011学年第一学期品德教研组工作计划
一、指导思想
新学年，新学校，我们品德教研组工作要把课改的新思想、新理念和思品课堂教学结合起来，转变思想，积极探索，围绕学校教研工作重点，根据本学科的特点，组织本组教师不断学习探求新的教育观念和教育理论，切实加强常规教学工作，积极开展教学教研活动，促进思想品德教学质量的提高，促进素质教育的全面实施。

二、教研目标
（一）学习新课程标准，理解课程性质、基本理念、设计思路，从而把握各年级教材的课程目标及教学目标。

（二）在课程标准的指导下，全体教师能深入细致地钻研教材，能开展丰富多彩、寓教育于其中的各种教育活动，并能在教学实践中总结出切合该学科的教学方法，设计出针对性、实效性强的教案，从而达到优化课堂教学，提高思品教学质量的目的。

（三）围绕学校教研工作开设教研课，并在品德与生活（社会）课中，渗透我校“创绿”活动，培养学生良好的环保意识。

（四）重点培养一到两名思品骨干教师，为整体提高我校思品教师队伍的素质起好引领作用。

三、具体措施
（一）以年级为单位，同年级的思品教师一起学习、解读课程标准的有关精神,交流教学的得与失，这样可以集思广益,达到整体提高，共同过好教材的目的。

（二）以教研课为龙头，激发思品教师钻研教材，践行新课标理念的热情，为新课程理念下品德教学在学校的全面开展积累实际经验。

（三）提倡教师自学教学刊物，了解教研信息，学习现代教学教研理论，从而丰富自身教育理论，提高自身素质。

（四）、思品教研组活动的具体安排。

2010学年度第一学期思品教研组活动一览表
萧山区新街镇中心小学高丽
二○一一年八月。

思品教研组工作计划15篇

思品教研组工作计划15篇思品教研组工作计划1一、本学期工作目标1、抓教学常规的落实工作，提高教师的业务水平。

2、注重教科研质量，提高教研内容的实效性。

3、重视教研内课题的重建工作，充分调动各位老师参与的热情，使组内课题顺利开展。

4、结合学校的要求，做好本学期思品学科的实践活动。

二、本学期主要工作（一）注重教师常规管理1、加强教学常规的管理，对每位教师的教案进行具体规范。

2、每周定期召开教研组活动，做到每周都有内容，都有交流，并认真落实学校要求。

3、根据学校的要求，开展组内学科实践活动，提高学生的学习兴趣。

4、加强教研组理论学习，认真完成学校要求的每月反思，每月读书的替代动，并在组内定期开展学习交流活动。

（二）教科研工作1、做好课题组人员调整工作。

课题组组长：王妮成员：常春、严琳2、做好课题研究的开展工作。

以学校的要求为准则，做好十月到十二月份的课题研究公开课。

3、结合组内的实际情况，做好“小百花”及二教龄教师巩固课的准备和开展工作。

三、具体工作开展1、每周教研组活动：周二第四、五节课。

2、每月第三周：教研组课题相关文章交流，并以此写出本月读书心得。

第一月发言人：严第二月发言人：常第三月发言人：王第四月发言人：范3、每月最后一周：每月反思在上交前在组内会中交流、学习。

4、教案常规管理：教案要求按组内制定的要求书写，每月进行检查或抽查。

5、组内教科研活动开展：每月至少一次的组内听课交流；根据实际情况安排教师的课题研究公开课及校“小百花”课。

6、本学期思品课实践活动开展：（1）二年级课前开展二分钟讲故事活动。

通过上学期的实践，决定将讲故事活动安排在低年级，并根据开展情况，在十一月或十二月开展讲故事大赛，丰富学生的活动。

（2）11月份左右：四年级老照片展，以大板报形式，在学校宣传，展示。

（3）五、六年开展“历史上的今天”宣传活动。

以小宣传板报的形式，在学校展示，让学生通过此活动记住历史，了解历史。

九月份开始准备，十月份开展，并成立宣传小组，分工到人。

思品教研组工作计划

思品教研组工作计划
一、前言
思品教研组是学校重要的学科研究机构，致力于提升学生的思辨能力和品德素养。

为了更好地开展教研工作，制定本工作计划以明确目标和任务。

二、总体目标
本学期教研组的总体目标是：推动思品课程的创新发展，提高学生的综合素质。

三、工作计划
1. 制定课程改革方案
• 目标：在原有课程基础上，结合专家意见和教师实践经验，制定更符合学生需求的课程改革方案。

• 时间安排：本学期初完成方案设计，下学期实施。

2. 深入教学调研
• 目标：调研学生学习情况和教师授课效果，发现问题并及时解决。

• 时间安排：每月进行一次调研，每次持续一周。

3. 举办教研活动
• 目标：加强教师间的交流互动，促进教学经验分享与互相学习。

• 时间安排：每学期至少举办两次教研活动，内容包括课堂观摩、教学案例分享等。

4. 提升教师素质
• 目标：组织教师参加相关专业培训，提高教师的教学水平和能力。

• 时间安排：定期组织教师参加课程研修和专业交流会。

四、评估机制
为确保工作计划的顺利执行，教研组将建立评估机制：-定期会议：每月召开一次教研组会议，对工作计划执行情况进行评估。

-学生评估：定期进行课程满意度调查，了解学生对思品课程的反馈和建议。

五、总结
思品教研组的工作计划旨在提升教学质量和学生素质，需要全体成员通力合作，共同努力。

希望通过本次工作计划的执行，学校的思品教育水平能够得到进一步提升。

编写人：日期：[编写日期]。

思品教研组工作计划

思品教研组工作计划一、总体目标思品教研组旨在提升学生的思辨能力、品德修养和人文素养，培养学生的价值观念、道德意识和社会责任感，形成全面发展的人格。

通过开展一系列的教研活动，深化教师教育教学改革，推动学校思政课程建设，努力营造良好的教育环境，更好地实现学科目标和学生的全面成长。

本工作计划旨在明确思品教研组的工作内容、时间安排和预期成果，为教研组成员参与教研工作提供指导。

二、工作内容1.教材研究（1）对教材进行深入研究和分析，明确教材的主题、结构和重点。

（2）针对教材中的难点和疑点进行讨论和解读，共同探讨教学方法和策略。

2.教学方法研究（1）研究不同的教学方法，包括案例教学、讨论教学、问题导向教学等。

（2）分享和交流教学中的成功经验和教学案例，总结有效的教学方法和策略。

（3）研究如何通过信息技术手段提高教学效果，探索融合教学模式。

3.教学评价和反馈研究（1）研究科学有效的教学评价方法和工具，包括学生评价、同行评课等。

（2）研究如何给予学生及时的反馈和指导，促进学生的进步和成长。

（3）研究如何利用评价结果优化教学工作，提高教学质量。

4.课程设计和开发（1）根据教材的要求和学生的实际情况，进行课程设计和开发。

（2）研究如何设计具有启发性和互动性的课程，激发学生的学习兴趣和主动性。

（3）探索跨学科的课程设计，培养学生的综合能力和创新思维。

5.教研活动组织（1）组织教研组成员定期进行教研活动，包括教学观摩、教学研讨等。

（2）组织成员参加学校、区域或国家级教研活动，拓宽视野和学习经验。

三、时间安排1.每月组织一次教研活动，时间为2-3小时，内容为教学案例分享和讨论。

2.每学期组织一次学科研讨会，时间为半天或一天，内容包括教材研究、教学方法研究等。

3.每学期组织一次教学观摩活动，时间为半天或一天，组织成员相互观摩教学，提供建议和反馈。

4.根据需要，组织成员参加学校、区域或国家级的教研活动，时间根据活动安排。

四、预期成果1.教材研究成果：对教材进行深入研究和分析，认清思品课程的特点和要求，明确教学重点和难点，为教学提供支持。

思品教研组工作计划

思品教研组工作计划一、指导思想：以《思品与生活的课程标准》、《思品与社会的课程标准》为指导，以道德存在于小孩的生活中，指引小孩热爱生活、学习做人为课程的核心，珍爱童年生活的价值，尊敬小孩的权益，在与小孩生活世界的联系中建构课程的意义为基本教课理念，培育拥有优秀道德和行为习惯、乐于研究、热爱生活的小孩。

2、依照学校工作部署，联合学校的实质状况，本学期《思品与社会》的工作要点是面向全体学生，提升教课效率，特别重申《思品与社会》课的时效性和针对性。

二、任务与目标：正直思想，增强认识，建立新式的教育理念，成立和睦的师生关系，创新教课过程，优化讲堂构造，提升教课的质量。

2、各位教师以《课程标准》为准绳，以现行的教材为依照，达成各年级的教课任务及教课内容。

3、培育学生优秀的行为习惯，由教材中的案例、道理来规范学生。

能联系四周，提升学生的道德认识。

4、配合学校教育处及其余教研工作，搞好本教研组的工作。

5、增强教师的业务素质及能力的提升培训。

做好本学期课题研究的深入展开。

三、详细工作要求( 一) 练队伍：抓好骨干力量：抓好骨干力量，创建研究气氛。

在持续组织课题研究小组的基础上，让的教师在课题商讨中、在现场教课展现中，既能充足表现自我的存在价值，又能在仔细研究的过程中，成为教育教课改革的带头人。

经过发挥骨干教师的引领作用，由点带线，由线及面，进而带动全校的思品教研气氛。

2、形成教研气氛：（1）踊跃展开听课、评课活动，鼓舞教师在教课中着重信息技术的运用，联合我校实质，展开丰富多彩的课内向课外延长活动，提升教育教课的实效。

（2）鼓舞教师踊跃参加校园网建设，主动供给思品、社会、道德与社会信息，并充足运用现代技术进行网上学习、沟通等。

（3）重视听课学习，打破了学科的界线，不可以像传统的思想道德课同样把新课程作为学科课程来上，教师要学习美术课上的色彩形象、数学课上的统计方法、知识课上的试验比较法、英语课上的任务驱动模式等等，使道德教课更拥有生命力。

思想品德教研组工作计划

思想品德教研组工作计划思想品德教研组工作计划(精选5篇)日子如同白驹过隙，不经意间，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，做好计划，让自己成为更有竞争力的人吧。

下面小编给大家分享思想品德教研组工作计划范本，希望能够帮助大家!思想品德教研组工作计划精选篇1一、指导思想：本学期历史与社会·思想品德教研组认真学习贯彻上级教育部门、课程标准和《____省初中历史与社会学科教学建议》的精神，并结合县教师发展中心20____年上半年学科工作行事历，紧紧围绕学校本学期的工作目标，规范教学常规管理，提高教研质量，提升教师教学水平。

二、工作目标：1、学好理论，提高素质。

随着时代的进步，教学方式也在不断完善。

为了适应这种新形势，不被淘汰，我们全体社会组老师要认真学习先进的教育教学理论，更新教育教学观念，树立正确的教育观和学生观。

本学期，我们主要学习《初中历史与社会新常规》，深入领会学科核心素养、课程标准和《____省初中历史与社会学科教学建议》。

2、改善教学，提高质量。

在明确课程的性质与特征，突显综合意思的思想指导下，我们教学时要注意历史、地理或其他人文学科领域间的合理渗透、相互融合和必要联系，培养学生从多角度综合分析和解决问题的能力。

3、加强科研，提升水平。

结合县教师发展中心的要求，我们本学期积极开展集体备课和一人一课活动。

组员可以通过上课、说课或者试课的方式来完成本学期的教研任务。

通过听课——评课或者试课说课的研究方式及时与教师进行讨论、反馈，共同提高教师的教学水平和自身素质。

具体活动安排如下：二月份：1 .社会组会议，全体研读《初中历史与社会新常规》，制定本学期的教研组工作计划2. 组织成员进行网络培训和县里的培训三月份：1. 组织成员参加县里的论文评比、命题比赛以及县课堂教学评比2. 开展第一次集体备课和七年级教师的一人一课活动四月份：1. 为期中考试做好命题安排准备2. 开展第二次集体备课和八年级教师的一人一课活动3.组织成员参加县初中毕业生学业考试复习研讨会议五月份：1. 期中考试数据分析。

2010年思品教研组工作计划

2010年思品教研组工作计划一、指导思想：深化体会新课改的精力，不断更新教育观念，斗胆改善教育方法、活跃倡议自主、协作、探求的学习方法，以立异的思路和求真务实的作业态度，把课改的新思想、新理念和思品讲堂教育结合起来，转变思想，活跃探索，安排本组教师不断学习探求新的教育观念和教育理论，进步本学科的教育质量。

二、思路及方针：1．活跃展开“读书活动”，与时俱进，不断学习，努力进步教育水平缓本身本质。

跟着新一轮课程变革的深化发展，教育中的新情况、新问题将会不断出现，这就要求教师不断学习，及时充电，跟上年代的脚步。

本学期要活跃展开灵活多样的读书活动，在学习方法上要做到集中学习与自学相结合、要求教师本学期阅览教育理论书本名著1本，要求有读书谈论或读后感；每月安排教师参加读书心得沟通。

2．持续展开说课、听课、评课活动。

仔细做好教育惯例作业，抓好备课、上课、作业、教导、检测等环节。

展开年青教师讲堂研讨课，骨干教师示范课活动，以推进全组成员仔细研讨教材，群策群力，扬长避短。

3．活跃参加各类竞赛活动，争夺榜上有名。

仔细编撰教育论文、教育事例，参加教研室评比。

4、加强听课和教育经历的总结，展开相互听课、评课活动。

5、合作教导处，要求教师做到仔细备课、上好每一堂课、作业仔细修改、课后精心教导。

着力进步讲堂功率，向45分钟要质量；要面向全体学生，不轻视任何一个学生，杰出学生的主体作用。

6、环绕校园课题，结合本学科实践，有意图、有方案地安排好课例活动，有质量地完结说课稿、规划和反思事例。

7、制造教研组网页，搜集、保存各类资料，做到教研组成员资料同享。

组内教师使用课余时间搜集思品资料，制造课件，树立思品课件资源库，为今后的教育作业提供方便。

三、分月作业安排：九月份：制定教育进度方案，教研组作业方案；树立课程资源库。

安排教师读书，并举行读书心得沟通会。

十月份：活跃参加主题研讨阶段性课例研讨活动。

初二思品公开课、教材剖析十一月份：持续充分课程资源库。

思品教研组工作计划(最新)

思品教研组工作计划15篇一、指导思想认真学习县教育局、教研室相关工作的精神，结合学校在新学期的安排，开展教研工作。

着眼教师专业发展，以课题研究引领，立足课堂教学，开展各种形式的教学研就活动，打造学习型、研究型教研组。

二、工作目标不断加强理论学习，结合教学开展研究，提高的教师的业务素养。

不断学习并宣传党和国家的路线方针政策，提高的教师的政策水平，更好地发挥思想政治课的德育功能，彰显学科特点，扩大学科组影响力和美誉度。

通过各种形式的活动，构建学习型、研究型的和谐教研组。

三、工作重点与措施学期我校思品教研组将以新课程标准，新教学观念为指导，以课堂教学为中心，以课题研究为主线。

引导全组成员认真学习教育教学理论，深入开展课题研究活动，积极实施素质教育，营造良好的教研氛围。

同时认真做好青年教师的培养工作，使他们尽快熟悉业务，尽快成长，增强思品教研组的整体实力。

我们将保持积极的工作态度，虚心的师德品格，高效务实地开展工作，力争使我校思品学科教学质量有一个质的提高。

（一）加强理论学习，用科学的理念指导工作。

1、本学期将组织全体教师认真学习新课改理论，认真领悟新课程的核心理论，并真正落实到我们的教育教学行为中去。

2、本学期将指导新教师认真分析近几年的中考试题，以及考试说明，让他们了解中考思品学科的命题特色，以及对学生的各种能力要求，以使他们能够高屋建瓴，更好的驾奴教材。

3、认真参加县教研室组织的各种继续教育和各种形式公开课，示范课。

并认真做好笔录，以便在校教研活动时间能相互交流，借鉴其他兄弟学校老师的宝贵经验。

（二）加强师资队伍建设，提高教研组整体水平。

1、强化、细化考核要求，促进新教师不断进行理论学习，自我反思，勤于总结。

使新教师明确知道自己在教学工作中应该做些什么，应该准备些什么？在理论学习，相互听课，交流总结中不断提高自己，以实现学校提出的“一年合格，两年成熟，三年成为教学骨干”的奋斗目标。

2、加强常规检查和调研活动，本学期将建立思品教研组调研机制。