主题班会：正确处理男女交往过密
《怎样看待男女交往过密》教案
《怎样看待男女交往过密》教案[教育背景]在现代中学校园中，我们不难发现，随着经济的发展，生活水平的提高，中学生们大部分都可以进行正常的男女交往，但有那么少数一部分同学，没有把握好男女生交往的度”，发展成了男女生交往过密甚至发展成了“拍拖”，严重影响了正常的学习和生活，给不少家庭带来了很多的麻烦，同时也更使人担心的是，交往过密中的男女生们正在浪费着他们宝贵的青春时光，使不少班主任在德育工作中感到头疼。
[教育目的]通过此次主题班会，使学生认识：1、什么是正常的男女交往，什么是交往过密及其后果；2、在交往过程中遇到困惑或心理问题怎么办；3、正确处理好男女生交往的问题，认识现在的学习任务和目标，珍惜宝贵时间，全心投入学习。
[主题班会形式] 学生辩论、小品、心理老师辅导。
[前期准备工作]一、提前两周布置任务：1、辩论正、反两方搜集资料，准备论据；2、每个学生搜集一则关于男女生交往过密的资料。
二、准备vcd 光碟《十六岁的花季》。
三、学生设计几个反映男女交往的小品，并确定表演者。
四、文娱委员和班干部负责会场的布置、拍照，老师负责室外摄影。
五、心理辅导老师备课。
[主题班会程式]一、主持人：1、致欢迎词：欢迎领导、老师和嘉宾入场2、讲班会的主题，宣布主题班会开始。
（32分钟）二、主持人提出讨论题：什么是男女生交往过密呢？（学生讨论 3 分钟）三、反两方展开辩论，正方赞成“男女交往”反方则不赞成，各摆事实，讲道理。
分，（7 钟）四、学生发言列举男女生交往过密的例子。
（3 分钟）五、主持人总结列举的例子，但不确认哪些属于男女生交往过密，随后指出校园里存在的男女生交往过密的例子。
（1 分钟）六、学生表演：1、大家在上课，小强扒在书桌上，时不时对坐在他后面的小丽暗送秋波。
一下课，小强约小丽晚上看电影，小丽欣然同意。
电影院里，小强与小丽相拥相抱。
考试时，小强与小丽几乎交白卷。
2、食堂里，小雄与小英在谈天说地，嘻嘻哈哈，动手动脚。
高中主题班会《男女生正确交往》
有人说，青春是青涩的，“似懂非懂”是青春期的代名词。但是，我更愿 意相信青春是美丽的，因为它带给我们很多美好，还有人曾经称青春期为 “暴风骤雨期”，所以老师今天跟大家要讨论的话题就是“穿越情感的风 暴。
2.小品表演《一封信》
到了青春期，有些同学会遇到一些让人困惑而 为难的事情。最近，我们班某一位女生就遇到 了这样一件事。请看表演《一封信》。
热身活动
手指游戏 游戏规则：蜷缩其余四指，只用食指按照口令节拍“做操”。 口令是：“做早操，嘿！—做旱操，嘿！—早上起来做早操—嘿！”动科是“竖 向直立—弯曲—横向直立—弯曲”。要求每一个字扣住一个动作。
spring
一日之计在于晨，早晨早起做早操，一天倍感 精神。但世间的事情并不都是越早越好，有时 太早了，脑子还不清醒，处理问题就会出错。 比如，对待爱情就是如此。
接龙游戏
02 成绩下降、精力分散、影响 学习
OPTION
01 顶撞父母， 师生关系，
OPTION 叛逆不听话
03 精神抑郁、思维错乱、
OPTION 人际关系紧张
04
越轨行为、名声不好， 非道德行为
OPTION
反思：错在哪一步？
小A对郁清产生的一种很美好的情感，如果没有处理 好任其发展成为过分亲密的交往，到最后可能导致很 严重的后果。你们认为最主要的原因是郁清和小A哪 一步走错了呢？
花儿开的早是一种美 丽的错误
Flowers bloom early is a beautiful pain.
这首歌曲的歌词中，哪一句给你的印象最深？ 为什么？
匆匆那年我们 究竟说了几遍 再见之后再拖延 可惜谁有没有 爱过不是一场 七情上面的雄辩 匆匆那年我们 一时匆忙撂下 难以承受的诺言 只有等别人兑现 不怪那吻痕还 没积累成茧 拥抱着冬眠也没能 羽化再成仙 不怪这一段情 没空反复再排练 是岁月宽容恩赐 反悔的时间 如果再见不能红着眼 是否还能红着脸 就像那年匆促 刻下永远一起 那样美丽的谣言 如果过去还值得眷恋 别太快冰释前嫌 谁甘心就这样 彼此无挂也无牵 我们要互相亏欠 要不然凭何怀缅 匆匆那年我们 见过太少世面 只爱看同一张脸 那么莫名其妙 那么讨人欢喜 闹起来又太讨厌 相爱那年活该 匆匆因为我们 不懂顽固的诺言
最新精品班主任德育主题班会人际关系与人沟通教育：正确处理男女交往过密
正确处理男女交往过密What is love?爱不是幻觉，而是切切实实的。
有时是切实的温馨，而有时则是切肤之痛。
外表的吸引不代表长久的呵护与理解拒绝灰色的感情交往处理好男女生之间的交往众所周知，异性交往是人类社会生活中不可缺少的重要组成部分，异性交往在个体成长历程中是必不可少的。
中学生心理萌发的异性吸引是生理和心理走向成熟的必然结果，是一种正常的自然表现。
对中学生而言，异性同学之间的正常交往不仅有利于学习进步，而且也有利于个性的全面发展。
如果男女同学之间的交往处理不当，过于频繁地单独相处，超越普通交往的界线，过早萌发出对异性的情爱，则容易带来情绪和行为上的困扰，影响学习和身心健康，甚至走入歧途。
镜头一：他14岁的时候就找了他们班最不起眼的女生做了他的女朋友。
他是个重感情的人，他们好了10年。
他们在一起两年的时候就开始激烈的争吵了，那时候他们16岁。
女孩家境不太好，家住在北京的郊区，学习也不好，没考上理想的高中就得了肾炎，她的父母希望他们到了结婚的年龄就赶快结婚。
可他虽然淘气，但是学习非常好，他还想上大学。
高中的三年中，他们几乎每天争吵，那个女孩把他的家闹的天翻地覆，甚至开始指责他的父母，说她得了肾炎是因为和他在一起，所以他不能和她分开，他要对她的病负责，可偏偏他又是个有情有义的人，他说在她病没好之前他不会离开她。
这样的3年他没有考上大学。
镜头二：“一个15岁的初中女孩自认为长大了，父母无权干涉她的恋爱自由，竟要父母将其监护权转让给男朋友的妈妈，甚至要与父亲脱离父女关系。
女儿这一出乎意料的行为使一向疼爱她的父母无比伤心。
”一位初中老师说。
《中国青年报》 2000 年 12 月 14 日报载：四川省广汉市省属一中专基础部的 15 岁的杨姓女生，因迷上了网恋，不堪心理和经济的重压，在宿舍里用纱巾结束了自己年轻的生命。
镜头三：镜头四：一位单亲母亲离婚后独自带着女儿过日子，既忙孩子又忙工作，生活的压力可想而知。
男女关系主题班会方案
男女关系主题班会方案班会目的男女关系一直是大学生活中的重要议题，本次班会旨在通过讨论和分享，增进同学之间对彼此的了解，建立互相尊重和信任的关系，同时也帮助同学们更好地应对男女关系的挑战与困难，提高情感管理能力。
班会安排1.主题引入：介绍班会主题，表明宗旨，引入班会氛围。
2.小组讨论：将参加班会的同学分成小组，每个小组讨论以下题目：–男女交往中最重要的是什么？–什么是好的男女关系？–如何从不良关系中解脱出来？3.分享展示：每个小组派出代表分享小组讨论的结果和心得，其他同学也可以进行补充和分享。
4.专题讲座：邀请校内专家，讲解男女关系的心理学理论和情感管理技巧。
5.问题解答：同学们可以就有关男女关系的疑问进行提问和解答交流。
6.总结和反思：班会主持人总结全程讨论的主要观点，鼓励同学们加强交流和理解，认真对待珍惜人与人之间的关系。
班会重点1.班会的成功需要班级全体同学积极参与和配合。
在班会开始前，需要对主题进行预热，引导大家提前思考和关注。
2.讨论过程中，鼓励同学们表达真实感受，倡导尊重和包容的文化，避免讨论变成争论和攻击。
3.在专题讲座和问题解答环节，注意控制时间，提醒同学们理性思考和规范发言，避免长篇大论、情绪化等不良表现。
4.班会结束后，鼓励班干部和同学们进行反思和总结。
如果有必要，可以针对讨论的问题组织相应的活动和辅导课程。
班会效果通过本次班会，同学们可以更好地了解彼此，增强互相信任和理解。
同时，给同学们提供一种有效的交流平台，可以通过分享心得和经验，学习、借鉴别人的成功经验。
对于某些同学可能存在的亲密关系问题，也可以通过专家讲解和同学互助得到更好的解决。
最后，班会也可以帮助同学们提高情感管理能力，引导大家走向理性、健康、积极的生活方式。
男女交往主题班会教案
男女交往主题班会教案男女交往是青春期学生面临的重要问题，如何正确引导学生健康、理性地对待男女关系，是每个老师都需要认真思考和探讨的课题。
为此，本文将提供一份男女交往主题班会教案，以帮助老师们在班会上引导学生正确看待男女关系，树立正确的价值观念，培养健康的人际关系。
一、教学目标1.了解青春期男女交往的概念和特点；2.认识健康、理性的男女交往的重要性；3.培养学生正确的价值观念，树立正确的人生观念；4.引导学生建立健康的人际关系，培养亲和力和交际能力。
二、教学重点和难点1.男女交往的概念和特点；2.健康、理性的男女交往方式；3.如何树立正确的价值观念；4.如何建立健康的人际关系。
三、教学内容1.男女交往的概念和特点（1）男女交往是指男生与女生之间相互了解、相互沟通、相互合作的过程；（2）男女交往的主要特点包括尊重、理解、信任和包容。
2.健康、理性的男女交往方式（1）尊重对方，不侵犯他人的权利和隐私；（2）自尊自爱，保护自己的身心健康；（3）理性看待感情，不盲目追求而失去理智；（4）与他人保持适当的距离，不要过分依赖或侵入对方的生活。
3.树立正确的价值观念（1）尊重他人，不歧视或侮辱别人；（2）珍惜友情，不以个人感情为代价破坏友情；（3）理性处理感情问题，不因一时冲动而做出错误的决定；（4）培养独立自主的人格，不为了迎合他人而放弃自己的原则。
4.建立健康的人际关系（1）培养良好的交往习惯，包括礼貌、真诚、信任等；（2）学会倾听、理解和包容他人，尊重他人的不同意见和看法；（3）保持心态开放，不将自己局限在狭隘的思维和观念中；（4）发展多元化的交往圈子，不局限于某一种人群而闭塞自己的交际圈。
四、教学方法1.小组讨论：让学生就男女交往的概念和方式展开小组讨论，促进学生之间的互动和交流；2.案例分析：结合真实案例，引导学生分析案例中出现的问题并思考合适的解决办法；3.角色扮演：让学生扮演不同角色，体验不同的交往情境，培养他们的交际能力和情感管理能力；4.讨论交流：组织学生进行整体性的讨论交流，引导他们就男女交往中的难题和挑战展开思考和解决。
男女关系主题班会方案
男女关系主题班会方案
班会目的
本次班会旨在探讨男女关系问题，为同学们提供一些有用的建议和经验，帮助他们更好地处理男女关系。
班会内容
1.男女心理差异分析
通过介绍男女心理差异，使男女同学更好地了解彼此，并在交往中更好地理解对方，减少不必要的矛盾和误解。
2.男女交往的基本原则
介绍男女交往的基本原则，如尊重、信任、沟通、包容等，帮助同学们理解男女交往的必要条件。
3.男女关系中的沟通技巧
介绍男女关系中的沟通技巧，如倾听、表达、委婉、明确等，帮助同学们更好地沟通，减少交往中的摩擦和矛盾。
4.男女关系中的相处技巧
介绍男女关系中的相处技巧，如尊重、理解、包容、关怀等，帮助同学们更好地相处，并保持良好的人际关系。
5.男女关系中的爱情观
介绍男女关系中的爱情观，如理性、真诚、包容、坦诚等，帮助同学们树立正确的爱情观，避免过分追求浪漫和刻意的表达。
班会准备工作
1.策划人员应提前进行调研和分析，确定班级中男女关系的
实际情况，并结合同学的反馈意见，确定班会内容和形式。
2.策划人员应选派合适的同学担任主讲人，注重能力和经验
的匹配，并对主讲人提前进行培训和指导。
3.策划人员应制定详细的班会计划，并安排相关的道具、设
备和场地等。
4.班会前，应向同学发布班会通知，并提前进行宣传和预热。
班会效果及评估
本次班会的目的是让同学们更好地理解男女关系，提高交往能力
和技巧，增强班集体凝聚力。
班会结束后，应及时进行效果评估，了
解同学们对班会内容和形式的反馈意见，以便更好地改进和完善后续
活动。
浅析如何处理高中男女生交往过密的问题
====Word行业资料分享--可编辑版本--双击可删====浅析如何处理高中男女生交往过密的问题2010-04-18 20:44关于男女交往过密，作为班主任应正确认识，客观的对待。
男女生交往过密，过去习惯称早恋，是指青春期或青春期以前的少年出现过早恋情的现象，多与环境因素引起早熟性兴奋和性萌发有关，一部分也与孤独、空虚，心理上缺乏支持有关，而这个年龄阶段正好是中学阶段。
在这个阶段学生的性心理发生了重要变化，因此早恋现象不可避免成为部分学生的生活内容。
陷入早恋之中的男女生因受到相互的吸引，互相爱慕、互相支持，情绪是欢愉的，情感是纯真的。
但由于情感处于主导地位，通常缺乏理性。
学生的早恋不仅给学校带来了许多教育难题，也给许多家长造成了一些烦恼。
首先，我个人认为，男女生交往过密与学生素质无关。
深中也有男女交往过密的问题，我们中的有些老师的伴侣也是初中同学。
班主任要有这样的观念，不能一棒子把这些学生都视为素质很低的学生，戴上这样的“有色眼镜”之后可能不利于工作的开展。
班主任要有“爱心、热心、细心、耐心”。
这是公平、公正的处理问题的心态，也是艺术性处理“男女生交往过密”问题的前提。
同时，要讲究方法，正确引导，切忌粗暴压制，强令使他们屈从。
要善于发现苗头，抓住时机，细致关怀，个别指导是做好疏导工作重要一环。
其次，在男女关系交往过密事件发生之前，班主任要有“防患于未然”的意识，提前打好“预防针”，必要时，还要打“加强针”。
要认识到高中学生的心理，他们正处于逆反期。
有的学生也说过：“如果老师和家长不理我们的话，我们也就是一、二周的恋情！时间一长我们的感觉就不那么好了。
”对男、女生交往持较为开放和宽容的态度，孩子间反而比较自然，不会发生什么。
学生也是在不断地成长。
我们应该让学生内心产生的感情涟漪，自然地来也自然消退。
但如果越是不让他们交往，他们反而愈发逆反。
所以，老师应以学生各自的心理品质不同而采取不同的处理方式，而不要简单划一地以一种方式来处理这个问题。
男女关系主题班会方案
男女关系主题班会方案1. 班会主题简介男女关系一直是人们关注的话题之一。
每个人都希望自己在面对异性时能够表现得自信、得体，并建立良好的人际关系。
因此，本次班会的主题旨在帮助同学们更好地了解男女之间的关系，了解自己在这种关系中应该有的行为准则和情感维护方式，以及如何在不同场合中表现自己的个性和魅力。
2. 主要内容为了让同学们更好地了解男女之间的关系，本次班会将包括以下内容：2.1 男女关系的基本概念在本部分中，我们将介绍男女关系的基本定义，包括异性交往的种类和交往的影响因素。
2.2 建立良好的男女关系在本部分中，我们将讨论如何在交往的过程中做到相互尊重和理解，如何建立良好的沟通机制，以及如何支持和关心对方。
2.3 个性和魅力的展示在本部分中，我们将分享如何在不同场合中展示自己的独特魅力，增强自信心，培养更好的人际关系。
2.4 情感维护和处理方式在本部分中，我们将讨论如何处理感情矛盾和分歧，以及在遇到情感危机时如何保持自我平衡。
3. 活动安排本次班会将花费1.5小时，通过以下多种方式来进行：3.1 投影展示我们将用PPT展示来自专家和名人的关于男女关系的优秀文章和视频，让同学们了解更多相关知识和技能。
3.2 分组讨论在投影展示之后，我们将安排小组讨论，帮助同学们交流彼此的看法和经验，并分享在交往中的感受和体悟。
3.3 名人分享在讨论结束后，我们将邀请一位成功的男女关系专家或名人前来分享他或她的成功经验和经验教训。
3.4 社交活动最后我们将安排一些社交活动，让同学们展示自己的魅力、增强个人自信，同时也加强了解彼此的机会。
4. 总结与建议在本次班会结束后，我们建议同学们继续关注男女关系的相关知识和技巧，这对于大学生而言，将有助于他们更好地适应大学生活，更好地融入社会。
同时，我们也欢迎同学们在之后的班会或者其他活动中分享自己的体悟和经验，以促进彼此的交流和成长。
校园欺凌、庸俗、男女交往过密 主题班会课件
叁
男女交往过密
（1）男女互传纸条书写书信,表示暧昧；（2） 男女在校园里追逐打闹,行为不雅；（3）课 余时间男女单独到阴暗的角落聊天；（4） 微信、QQ长期频繁聊天；且不敢让父
母老师知道。更不敢让父母看聊天记录。 （5）男女肢体亲密接触,不正常的接触等。
(2)一般情况要结伴而行,要有预判意识,不和不怀好意的学 生去人少或者僻静的地方。
(3)受到欺凌时要冷静,注意保护自己的要害部位,策略 性周旋,伺机逃离危险的地方。(4)在受到伤害时,一定 要及时告诉老师和家长,大声呼叫,学校会坚定地和你 站在一起,严厉地对施暴者进行惩罚,必要时会请司法 机关介入。
(2)对于反复发生的一般性欺凌事件,学校在对施凌学生开 展批评教育的同时,视具体情节和危害程度给予纪律处分。
(3)情节相对严重,对被欺凌学生造成伤害的事件,学校对实 施欺凌学生开展批评教育的同时,学校视情节和危害程度给 予纪律处分外并将其表现记入学生综合素质评价中。
(4)对子情节相对严重,且不思悔改的施凌者,学校不仅进行 第(3)条中的惩戒外,同时给予留校察看、勒令退学等处分。
有位作家说过,早恋是一朵带刺的玫瑰, 我们常常被它的芬芳所吸引,然而,一旦情不 自禁地触摸,又常常被无情地刺伤。
早恋对我们不利的影响：
1、身体上 由于很多早恋者情绪不够稳定、好冲动、易动感情、自控力较差, 常常会产生各种影响身体健康的不良情绪；
2、心理上 对于早恋者而言,早恋是一个既充满欢喜又充满苦闷的过程。由 于对对方的爱恋,早恋者常常因为对方的苛刻要求而造成情绪变 化；也有因为早恋而遭到父母、同学、老师的压力,造成心理失 衡； 3、干扰学习 由于青少年自我控制能力差,往往无心学习,成绩下降,是十分常见。 这就是早恋反对者反对早恋的最重要理由。
正确处理男女关系主题班会2018.4.17
鲜血灌溉的早恋之花（二）
早恋分手自残悲剧 2004年的深夜里在南通某县某中学女宿舍里传来一 阵惊叫，震惊了全校的师生。尖叫是小翠（化名） 传出来的。原来，高二3班的小翠因为被她深爱的 男生甩了，她觉得很没面子，在这天夜里她痛苦不 已，她恨那位男生，更恨自己的那双手，如果不是 这双手接受人家的礼物，他们的感情就不会发展， 也就不会有今天的痛苦。她悔恨至极，便在那天深 夜里做了一件傻事，她拿出水果刀，剁掉了自己的 一节手指，成了一生缺陷。
我是一个班长,平时学习成绩不错,对班里的 事很关心,性格开朗,同学们很喜欢我。没想到我们 班一个女生连着给写了两封求爱信。第一封主要说 她的感情，我虽诧异，但并没在意。心想主要我置 之不理，她就会知难而退。不料，第二封信她又约 我周末在某处等候，搞到我不知所措。我根本不想 在求学阶段考虑这个问题，但又不知怎样做才不致 伤害她。
1、他们的生理和心理成熟了吗？ 2、他们有能力承担相应的责任吗？
3、他们在经济上能够独立吗？
4、他们有足够的时间和精力吗？ 5、进一步发展感情会影响他们的学业吗？
6、老师、父母 对此事持何态度？
7、同学会如何评价？
一是拒绝。（1）将纸条交给老师，让老师 批评教育这位男生。（2）当众找到这位男 生，严词拒绝她。（3）把这件事告诉同学， 闹得满城风雨。（4）把这件事告诉父母， 寻求帮助。（5）找恰当的时机，委婉的表 明自己的态度，拒绝这位男生。 二是接受，偷偷地与这位男生开始单独交往。
鲜血灌溉的早恋之花（三）
男女关系主题班会方案
男女关系主题班会方案
一、背景介绍
随着社会的发展和进步，男女关系在人们的生活中变得越来越重要。
特别是在青少年时期，男女之间的关系会对个人的心理发展产生深远的影响。
因此，本文将围绕男女关系这一主题，为班级设计一场主题班会。
二、主题班会内容
1. 男女心理差异
由心理学专家讲解男女在生理、生态、心理等各方面的差异，让同学们了解男女在思维上的不同，从而增进对男女间关系的理解。
2. 如何处理男女之间的矛盾
在日常生活中，男女之间的矛盾是难以避免的。
通过专业心理师指导，让同学们掌握一些解决矛盾的技巧和方法，从而提高处理问题的能力以及增强对自我情感的把控能力。
3. 如何建立健康的男女关系
通过学习多种方式建立健康的男女关系。
例如，互相尊重、沟通能力、信任等等。
以真实的案例为例，激发学生的理解与共鸣，让他们更好地认识自我并学习处理男女关系的能力。
4. 如何预防与处理性侵犯情况
性侵犯是当前社会最严重的问题之一。
由专业人士讲解，教育同学们正确的预防措施和处理方法，增强同学们的安全防范意识和保护自己的能力。
三、主题班会安排
时间：每月的第三周周四晚上 7 点
地点：教学楼 301 教室
主持人：班级团支书
参与人员：班级全体同学、心理学专家、心理师、一线社工人员
四、总结
随着现代社会的发展和生活节奏的加快，更多的人们忽略了一个重要的环节，那就是关爱和处理男女关系。
班会是一种重要的形式，以此为特定的主题，更有效地提高学生对生命的认知和掌控能力，从而更好地提高人群的文化良知。
男女关系主题班会方案
男女关系主题班会方案一、前言在班级活动中，男女关系一直是一个热门话题，对于青少年的成长和发展有着重要的影响。
因此，本次主题班会的主题为“男女关系”，旨在通过引导同学们正确处理男女关系，帮助大家更好地面对爱情和友情，学会健康成长。
二、班会内容1. 引入在班会开始前，可以通过短片、音乐等方式引入主题班会的内容，让同学们了解本次班会的主题以及议程。
2. 分享&交流主持人可邀请班级内的同学或老师来分享自己在男女关系中的经历和体会。
也可以请同学们逐一发言，让他们分享自己的看法和经验，鼓励大家直言不讳，畅所欲言。
3. 专家讲解邀请专业人士讲解有关男女关系的常识和技巧，如沟通技巧、衣着打扮等。
同时，让专家回答同学们关于男女关系的疑惑和问题，为同学们解决困惑。
4. 小组讨论分为小组进行讨论，要求每个小组讨论不少于20分钟。
每个小组要根据主题自由发挥，提出问题与解决方案，大力交流彼此的体验和建议，设立一个主题及其对应的话题为通告栏。
5. 游戏互动游戏可以提高同学们的合作与沟通能力。
可以采用不同的游戏形式，如角色扮演、问答游戏等，通过游戏让同学们轻松地认识到男女关系中的互动与交往。
6. 总结在班会接近尾声之前，由主持人对本次班会进行总结，回顾班会的主要内容，总结班会的收获和收效，并邀请同学们对本次班会提出建议和意见。
三、师生互动班会的开展需要得到老师的支持，班主任应该认真备课和主持班会，指导同学们更好地完成班会任务，让班会得以顺利开展。
同时，在班会结束后，班主任可以通过家长会等形式，了解同学们学习班会的反响和收获，并向同学们提供更多的帮助和指导。
四、注意事项在班会开展过程中，应该注意以下问题：•班会的主题要紧扣是解决同学们的实际问题，不要偏离主题。
•班会内容宜简明扼要，不能过于复杂，需要注意时间的掌控。
•班主任要有好的组织和协调能力，适时的掌握和调节班会的气氛。
•同学们的发言应该互相尊重并遵守班会纪律。
五、结语男女关系是成长中无法回避的重要问题。
正确处理男女关系主题班会
案例二
李磊是一位又矮又瘦的初一男生。他总觉得自己长得没 有男子汉的形象，平时害怕与女生打交道，觉得女生看不起 自己，担心与女生交往会遭到拒绝。看到别的男生都能和女 生很自然地交往，他感到很苦恼。为此，他也想改变自己的 不良境况。一次，他在做数学题时遇到了一道难道，便鼓足 勇气，带着几分紧张向一位学习成绩好的女生张怡请教。碰 巧张怡有急事，就让他等她回来再一起探讨。李磊马上觉得 很没面子，从此就更不愿意与女生交往了。
中学生的异性交往礼仪：
男女同学交往时，应该坦然相处，大大方方，不必顾虑重重， 躲躲闪闪。一般情况下，男生比女生力气大，因而在体力劳动等方 面男生应主动关心，帮助和照顾女生。异性之间串门，要事先预约， 进门前应先敲门，获得允许后，方可入内。
异性之间要注意举止得体，彬彬有礼，文雅大方，不要过于随 便或粗俗，男生不要对女生凑得太近，或用手随意触碰。男生或女 生背后议论或贬低对方或给对方的长相，身材，性格打分都是不礼 貌的行为，极易伤害同学的自尊心，从而妨害异性同学间的友谊。
学生时代，不宜早恋，但在拒绝同学的追求时，采取的措施要 文明，要有分寸，不可讥笑对方，更不可公开异性的求爱信，伤害 对方的自尊心。
总结
不正确的男女同学交往是指交往过于频繁或缺乏 交流，两者都会妨碍中学生的学习和身心健康。
青春期男女生正确交往主题班会
4、喜欢交朋友，对异性/同性 感到好奇，渴望得到异性/同性 的欣赏。
青春期的学生在交往过程中，是适应社会、认识世界和自身 的一种必不可少的方式，对于完善自身、取长补短是有益的。但 是，如果这种交往过密，则会造成严重的后果。
交往过密的“利”： 1、满足好奇心 2、满足情感需要，有了倾诉的 好对象 3、对学习有促进作用 4、有助于相互了解
人超然、大伟抓获。两人对犯罪事实供认不讳。
案例二——早恋少年争女友
黄某和臧某均为高中二年级学生，一年前臧某就和同班一名女生偷偷 “早恋”，近日他发现黄某和自己的女友来往密切，就与黄某发生争执。 臧某将此事告诉给同学李某，李某表示要帮“哥儿们”讨回公道。 一天， 李某早读后在教室楼道找到黄某，并当众打了黄某，后被同学劝解。早8 时许，黄某从课桌内书包中取出一把匕首藏在衣袋内去找李某，两人在教 学楼后相遇，黄某用匕首在李某左腋部猛刺一刀后向校门外跑去，李某随 后追赶，刚追出校门就晕倒在地，后被学校领导和教师急送县医院抢救， 但李某终因肺脏及肺动脉破裂引起失血性休克死亡。早9时许，蓝田县公 安局普化派出所接到报案，民警经调查取证很快查明了案件真相，并于当 日晚将藏匿在李后乡的黄某抓获。次日，犯罪嫌疑人黄某因涉嫌故意伤害 致人死亡被蓝田县公安局依法刑事拘留。
寄语
天涯何时无芳草， 何必非要现在找。 本来学业就很紧， 况且年龄又很小。
请珍惜你的青春，做该做的事！
交往过密的“弊”：
1、危害身心健康 2、对学习造成干扰 3、容易产生越轨行为 4、有可能会导致犯罪
案例一——昆明一中学生早恋不成杀死女友母
昆明市某中学学生超然、大伟(以上两人均为化名)因早恋而引发故意杀人案， 两名学生被检察机关移送审查起诉。
男女友谊主题班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年4月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体学生---一、班会背景随着青春期的到来，同学们在生理和心理上都发生了很大的变化。
在这个过程中，男女同学之间的友谊也变得更加微妙。
为了帮助同学们正确理解和处理男女同学之间的友谊，本次班会以“男女友谊的纯真与界限”为主题，旨在引导同学们建立健康、纯洁的友谊关系。
---二、班会流程（一）开场致辞班主任张老师首先进行了开场致辞，她强调了男女友谊在学生成长过程中的重要性，并提醒同学们要珍惜友谊，正确把握友谊的尺度。
（二）主题讲座1. 讲座主题：男女友谊的纯真与界限2. 主讲人：心理健康教师李老师- 李老师首先通过案例分享，让同学们了解了男女友谊在不同阶段的特点和注意事项。
- 接着，李老师详细讲解了男女同学交往的五个原则：1. 尊重原则：尊重对方的人格、意愿和隐私。
2. 适度原则：交往内容、方式和频率要适度。
3. 真诚原则：以真诚的态度对待对方，不做作、不虚伪。
4. 平等原则：男女同学在交往中要平等相待，不搞特殊化。
5. 自律原则：自觉遵守学校纪律和社会道德规范。
- 最后，李老师鼓励同学们在日常生活中多与异性同学交流，但要注意把握分寸，避免过分亲密。
（三）互动环节1. 小组讨论：同学们分成小组，就“如何建立健康的男女友谊”进行讨论。
2. 分享交流：各小组选派代表分享讨论成果，班主任进行点评和总结。
（四）案例分析1. 案例一：某男生与女生关系亲密，经常单独在一起，引起其他同学的非议。
2. 案例二：某女生因与男生交往过密，导致学习成绩下降，家长和老师都很担心。
- 通过案例分析，同学们更加深刻地认识到男女友谊中存在的潜在问题，以及如何避免这些问题。
（五）总结发言班主任张老师对本次班会进行了总结，她强调了以下几点：1. 男女友谊是正常的社交现象，要正确看待。
2. 要学会尊重对方，把握交往的度。
3. 要自觉遵守学校纪律和社会道德规范。
男女关系主题班会方案
男女关系主题班会方案
一、背景
男女关系一直是人们关注的话题之一，尤其是在青少年时期，他们的友情、爱情和责任的观念正在逐步形成，因此必须教育他们正确对待和处理男女关系，以保障他们的健康成长。
二、目的
本次班会旨在引导学生正确对待和处理男女关系，帮助学生树立正确的价值观和行为观念，保护他们的身心健康。
三、内容
1. 分享
邀请班级中两位热心同学作为主讲人，分享一些有关男女关系、友情等方面的故事和生活经验。
2. 观看短片
播放与男女关系相关的短片，引导学生思考男女关系中可能存在的问题和误区，并引导学生分析造成这些问题的原因。
3. 背景知识普及
通过PPT等形式普及相关的背景知识，宣传国家的法律法规和良好的社会风尚，让学生了解什么是健康的男女关系，什么是不健康的男女关系以及如何对待不健康的男女关系。
4. 角色扮演
引导学生分组并进行角色扮演，让他们扮演不同情况下的男女角色，让学生充分感受男女之间不同的关系和交往方式，培养学生辨别和处理不同情况下的关系的能力。
5. 签名承诺
最后，通过班主任的主持，引导学生签署承诺书，自觉遵守国家法律法规和良好的社会风尚，坚决抵制不健康的男女关系，维护自己的身心健康。
四、总结
通过本次班会，学生能够了解健康的男女关系，树立正确的价值观和行为观念，以保护自己的身心健康，对全面推进青少年思想道德建设具有积极的意义。
男女生正常交往主题班会
男女生正常交往主题班会男女生正常交往》主题班会活动目标：1.让学生正确认识男女生在性格、能力等方面上的差异；2.引导学生正确对待异性交往。
活动准备：1.放音乐《对面的女孩看过来》，伴随着这首XXX的歌曲，我们开始今天的讲座。
在正式开始之前，我们先来做一张卷子，看看自己对异性同学了解多少。
2.男女同学分别做卷子《你对异性同学了解多少？》在下列词语中，请做出你的选择：爱哭、勇敢、攻击性强、丢三落四、斯文、爱笑、不拘小节、细腻敏感、急躁、顺从、想象活跃刺激、想象具体多情、观察敏感细致、观察注重整体、语言运用流畅、语言注重理解推理、形象思维、逻辑思维、踢足球、写作、玩电脑、做手工艺、逛街、摄影。
女生卷：你印象中什么样的人比较像男子汉？在哪些方面男生比女生强？男生卷：你印象中什么样的人比较像女孩子？在哪些方面女生比男生强？活动过程：一、心理剧《离家出走》情境：两个同学在研究上交往时，结果被另外一个同学看到后告知同班同学和老师，老师处理不当，导致那位女同学离家出走。
提问：1.心理剧中表明了一个什么敏感的话题？2.你愿意与异性交往吗？凭心而论，我们是愿意与异性同学交往的。
这是我们许多心理学家对我们这个年龄段青少年进行研究、分析、调查的结果。
可能有些同学不好意思承认。
我们已经初二年级，同学们由于生理、心理发育日渐成熟，异性同学之间彼此渴望接近，这是正常的心理状态。
当男女同学在一起研究、交谈、劳动、交往时，双方拥有一种愉悦的心理感受。
有些同学就要问，这是不是品德或心理不健康呢？不是，这恰恰符合我们中学生的心理、生理特点的，是正常的。
这是因为你们现在正处于异性接近期。
二、异性接近期1.异性交往经历阶段：心理学认为，儿童与青少年时期男女之间的交往大抵经历了4个发展阶段。
a) 男女混玩期（学龄前，即8岁以前）这时候，幼童还没有完整的男女性别概念，大家在一起玩，基本上是中性的，也没有分什么特别的男孩子游戏，女孩子游戏。
b) 男女疏远期（小学阶段，即8-13、14岁）这时候，儿童已经有了完整的男女性别概念，并且，男女生开始分开活动，各玩个的。
防止男女交往过密主题班会心得体会600字
防止男女交往过密主题班会心得体会600字防止男女交往过密主题班会心得体会600字现代社会资讯爆炸、观念开放、思想多元，中学生正处于成长时期，面对各种诱惑充满了好奇，对什么都跃跃欲试，学校中的早恋问题已经引起教育工作者的警觉。
著名教育学家苏霍姆林斯基曾说：“中学生恋爱是一个现实无法回避的教育问题，用不着抱什么神祕态度。
”所以，我们对于学生早恋问题，也不要视如洪水猛兽，禁止并非良策，默许是种失职，找出学生早恋的原因，教育学生把握成长才是良策。
1、早恋原因中学生早恋，究其原因是多方面的，既有其自身的主观因素，又有来自社会、家庭、学校等因素的各种影响，是多种主客观因素同作用的结果。
（1）主观①中学生青春期性生理和性心理发育的自然本能作用。
进入青春期的青少年随着生理的发展开始产生性意识，在众多的男女共同交往中逐渐由对群体异性的好感转向对个别异性的依恋，形成一对一的行动，即进行早恋。
②道德观念相对薄弱和自制力不强。
许多青少年由于自身道德观念薄弱，把谈恋爱当作儿戏，丝毫不考虑爱情中的责任和义务，不理解什么是美的行为，什么是不道德的行为，个别人甚至出现不道德的性关系或违法现象。
也有的青少年由于意志薄弱、自制力不强，明知是不对，但产生 ... 时不能控制自己的情绪和行为。
（2）客观①家庭教育的两极分化，或放纵支援，或高压政策，缺乏正确的疏导。
②部分学校、老师对这个问题采取回避态度或简单粗暴的处理，青春期的教育缺少。
③学生间不良影响，同学起哄、从众心理、心灵空虚。
④社会对中学生的早恋给予过多渲染，描写中学生早恋的文学作品、影视节目纷纷出台，其结果反而对学生的早恋起到一种推波助澜的作用。
存在学生早恋倾向的原因当然很多，但社会的影响应该是起决定作用的。
2、我们的对策基本策略：加强成长教育，有督有导，以导为主，创造和谐的教育环境。
（1）制定男女学生交往规范，要求学生在交往中做到公开性、群体性、等距离，从交往原则上杜绝男女同学交往过密。
男女生交往过密的害处 班会主题教案
男女生交往过密的害处班会主题教案高一（7）李海燕一、教学目的：目前，由中学生恋爱引发的各种问题已经相当严重，家庭及教育部门对此十分担忧，目前学生的所谓“早恋”早已经超出了“早恋”的范畴。
如果说过去中学生的“早恋”还有些单纯朦胧的成分，那现在的中学生恋爱则掺入了很多的因争风吃醋引发的打架斗殴等违纪违法活动甚至还涉及到怀孕堕胎等严重的社会道德问题。
另外，现在的许多中学生以是否交了男、女朋友、喊“老公、老婆”作为一种时尚与潮流。
通过班会，帮助学生认识早恋的含义、特点与危害，引导学生把爱慕化为纯洁的友谊，形成健康的异性交往观念，并能利用“异性效应”不断完善和提高自己，顺利地渡过青春期。
二、教学重点、难点：男女生交往过密的危害与防治。
教学形式和方法：讲述、讨论、辩论等活动式相结合。
教学手段和教具：多媒体辅助教学设备时间安排：1课时教学步骤：一、导入学生进入高中阶段，由于青春期生理的发育和心理的发展，产生对异性的好奇并渴望与异性朋友接近、深交的心理需求，这是青春期心理的特点。
再加上高中生活比较单调、乏味，学习压力又大，部分高中生想通过谈恋爱来给高中生活增添一些色彩和活力，舒缓学习上的压力。
特别是亲子关系存在缺陷的学生，由于父母的关爱和家庭的温暖缺失，学生容易采取恋爱的方式来补偿情感上的需要。
所以，在高中阶段，特别是高一下学期，学生早恋的现象还是比较普遍的。
早恋对学生的身心健康、学习、交友等方面会带来极大的负面影响。
根据高中生的这种情况，认真组织一堂关于青春期异性健康交往的主题班会课是非常有必要的。
通过这次班会课，使同学们认识到渴望与异性交往是一种正常的现象，男女学生的健康交往有很大的益处，但要避免男女生的交往过密行为，即早恋。
使同学们认识到早恋的危害，懂得美丽需要准备和等待的道理。
二、我对他或她产生了一种朦胧的感情——怎样去处理女：中学生不能早恋的心理生理角度分析（1）中学生思想上尚未定型。
中学生由于世界观尚未形成，对世界、社会，人生的看法比较幼稚、片面，个人的思想道德品质在今后的人生道路上还有很大的变化。
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正确处理男女交往过密
What is love?
爱不是幻觉，而是切切实实的。
有时是切实的温馨，而有时则是切肤之痛。
外表的吸引不代表长久的呵护与理解
拒绝灰色的感情交往
处理好男女生之间的交往
众所周知，异性交往是人类社会生活中不可缺少的重要组成部分，异性交往在个体成长历程中是必不可少的。
中学生心理萌发的异性吸引是生理和心理走向成熟的必然结果，是一种正常的自然表现。
对中学生而言，异性同学之间的正常交往不仅有利于学习进步，而且也有利于个性的全面发展。
如果男女同学之间的交往处理不当，过于频繁地单独相处，超越普通交往的界线，过早萌发出对异性的情爱，则容易带来情绪和行为上的困扰，影响学习和身心健康，甚至走入歧途。
镜头一：
他14岁的时候就找了他们班最不起眼的女生做了他的女朋友。
他是个重感情的人，他们好了10年。
他们在一起两年的时候就开始激烈的争吵了，那时候他们16岁。
女孩家境不太好，家住在北京的郊区，学习也不好，没考上理想的高中就得了肾炎，她的父母希望他们到了结婚的年龄就赶快结婚。
可他虽然淘气，但是学习非常好，他还想上大学。
高中的三年中，他们几乎每天争吵，那个女孩把他的家闹的天翻地覆，甚至开始指责他的父母，说她得了肾炎是因为和他在一起，所以他不能和她分开，他要对她的病负责，可偏偏他又是个有情有义的人，他说在她病没好之前他不会离开她。
这样的3年他没有考上大学。
镜头二：
“一个15岁的初中女孩自认为长大了，父母无权干涉她的恋爱自由，竟要父母将其监护权转让给男朋友的妈妈，甚至要与父亲脱离父女关系。
女儿这一出乎意料的行为使一向疼爱她的父母无比伤心。
”一位初中老师说。
《中国青年报》 2000 年 12 月 14 日报载：四川省广汉市省属一中专基础部的 15 岁的杨姓女生，因迷上了网恋，不堪心理和经济的重压，在宿舍里
用纱巾结束了自己年轻
的生命。
镜头三：
镜头四：
一位单亲母亲离婚后独自带着女儿过日子，既忙孩子又忙工作，生活的压力可想而知。
谁知女儿近日茶饭不思，恶心呕吐，到医院一检查，原来刚上中学的女儿怀孕了，这样的结果让做妈妈的一下就瘫在了地上。
不正当的交往，虚掷青春往往会留下悔恨的印记，它的伤害可能影响今后一生的生活与情感。
美国科研人员的研究显示，在17岁前便谈情说爱的少年人，由于无法应付初恋带来的情绪困扰，将为日后患上精神疾患埋下伏线。
这项历时4年的研究发现，女孩子比男孩子更容
易被男女的感情关系所伤。
研究显示，感情纠葛使女孩子发展成忧郁症的机会增加了三分之一，而患相思病的男孩子则比女孩子有更多转向犯罪及酗酒的机会。
专家发现，一个有感情烦恼的青少年，注意力会不集中，学习成绩及跟家人的关系也会变差。
我们该如何做？
不要轻易地说出那个字
爱情需要资本，别轻易承诺
我们还年轻
玩游戏=玩掉前途
青春易逝
不要轻易去爱，也不要轻易去狠，让青春活的洒脱些，珍惜这美好的韶光
记得我们还有更重要的事情
努力学习，否则社会和人类会……
大学---我理想中的天堂
趁年轻一定要抓住机会，展翅高飞
别太放纵自己！
书―我永远的朋友与归宿
细细品味生活---美！！！
每天给自己一个?
成熟时，寻找一个能点亮你心灯的人
待到山花烂漫时,自会收获多多!。