《电流和电路》 知识讲解
九年级上册物理第十一章电路和电流第二节电流和电路知识点
九年级上册物理第十一章电路和电流第二节电流和电路
知识点
电路和电流是九年级物理第十一章的重要知识点，其中涉及电流的形成、电流的方向、电路的构成以及电路的三种状态等。
以下是这一节的主要知识点：
1. 电流的形成：电荷在导体中定向移动形成电流。
电流的方向与正电荷移动的方向相同，与负电荷、电子的移动方向相反。
在电源外部，电流的方向是从电源的正极流向负极；在电源内部，电流的方向是从电源的负极流向正极。
2. 电路的构成：一个完整的电路由电源、开关、用电器和导线构成。
电源能够提供电能；开关控制电路的通断；用电器消耗电能，将电能转化为其他形式能；导线传导电流，输送电能。
3. 电路的三种状态：通路、开路（断路）和短路。
通路是指接通的电路，此时电路中有电流通过，电路是闭合的；开路（断路）是指断开的电路，此时电路不闭合，电路中无电流；短路是指不经过用电器而直接用导线把电源正、负极连在一起的情况，此时电路中会有很大的电流，可能烧坏电源或引起火灾。
4. 串联和并联：串联是把电路元件逐个顺次连接，首尾相连的电路；并联是把电路元件并列连接的电路。
串联电路中电流只有一条路径，无干路和支路之分；并联电路中电流有两条及以上的路径，有分支点和汇合点，即有干路
和支路之分。
在串联电路中，开关控制所有用电器，各用电器相互影响；在并联电路中，干路开关控制所有用电器，支路开关只控制本支路用电器。
以上是关于九年级物理第十一章第二节电流和电路的知识点总结，供您参考。
如需更详细的信息，建议查阅教材或相关学习资料。
电流与电路知识点归纳
电流与电路知识点归纳电流和电路是电学中的两个基本概念，也是电器工程师需要掌握的重要知识点。
本文将从电流的定义、电路的分类、电路元件以及电流与功率的关系等方面对这些知识点进行归纳总结。
一、电流的定义电流指的是电子在电路中的流动，其单位为安培(A)。
电流的大小和方向由电子的数量和流动方向决定。
通常情况下，电子从电压高的地方流向电压低的地方，而电流的方向则与电子的流动方向相反。
当电子在单位时间内通过导体的数量增加时，电流也相应增加。
二、电路的分类电路可分为直流电路和交流电路两种。
1、直流电路直流电路可分为类似于积木盒子式的串联电路、并联电路，以及混合电路。
串联电路指的是将电器设备依次连接在一起，而并联电路则是让不同的电器设备分别接入相同的电源。
混合电路则是串联电路和并联电路的结合体。
2、交流电路交流电路则是指电压和电流在时间线上周期性地改变方向的电路。
由于交流电的变化速率很快，因此很难用数字来描述。
一般来说，交流电路的频率为50 Hz或60 Hz。
三、电路元件电路元件有许多种，每种元件具有不同的作用和特点。
常见的电路元件有电阻、电容和电感。
1、电阻电阻是电路中最常见的元件。
电阻的作用是限制电流的流动，使电流不会过大，从而保护电路和设备。
电阻的大小通常用欧姆(O)来表示。
2、电容电容是可以储存电能的元件。
电容器内的电荷可以储存电能，当电容器连接到电路中时可以释放储存的电能。
电容的大小通常用法拉(F)来表示。
3、电感电感是能够储存磁场能量的元件。
当电流通过电感时，会在其周围产生一个磁场。
当电流停止流动时，磁场会发生变化，并在电感中产生电势差。
电感的大小通常用亨利(H)来表示。
四、电流与功率的关系电流和功率是电路中两个重要的参数。
功率是单位时间内产生或消耗的能量，其单位为瓦特(W)。
在电路中，功率可以用电流和电压来计算。
通常情况下，电流越大，功率也就越大。
总之，电流和电路是电学中的两个基本概念，他们有很大的实际应用价值。
电流和电路
电流和电路是电学领域中的两个基本概念。
电流是电荷的流动，而电路则是电流流动的路径。
本文将详细探讨电流和电路的定义、特性以及它们在实际应用中的作用。
一、电流的定义和特性1.电流的定义电流是指电荷在导体中的流动。
根据电荷的性质，电流可以分为两种类型：直流电（DC）和交流电（AC）。
直流电是指电荷以恒定方向流动，而交流电则是指电荷流动方向周期性地变化。
2.电流的特性（1）电流的连续性：电流在导体中是连续的，即在任何时刻，导体中的电流都是相同的。
（2）电流的叠加原理：如果电路中有多个电源，那么电路中的总电流等于各个电源产生的电流的代数和。
（3）电流的热效应：电流通过导体时会产生热量，这种现象称为电流的热效应。
热效应的大小与电流的平方成正比，与导体的电阻成正比，与通电时间成正比。
二、电路的定义和特性1.电路的定义电路是指由电源、导线和电器组成的闭合路径。
电路可以分为两种类型：串联电路和并联电路。
2.电路的特性（1）串联电路：串联电路中的电器依次连接，电流依次通过每个电器。
在串联电路中，电流的大小相同，但电压分配给各个电器的电压之和等于电源电压。
（2）并联电路：并联电路中的电器并排连接，电流分别通过每个电器。
在并联电路中，电压分配给各个电器的电压相同，但电流的大小等于各个电器电流之和。
三、电流和电路在实际应用中的作用1.电流在实际应用中的作用（1）电力传输：电流是电力传输的基础。
通过高压直流输电和高压交流输电，可以实现远距离、大容量电力传输。
（2）照明：电流通过灯泡等光源，使其发光，实现照明功能。
（3）动力：电流通过电动机等设备，实现机械能的转换，为生产和生活提供动力。
2.电路在实际应用中的作用（1）电能分配：电路可以实现电能的分配，将电能传输到各个用电设备。
（2）控制：电路可以实现电器的开关控制，如家庭中的开关、插座等。
（3）保护：电路中的保护元件，如熔断器、漏电保护器等，可以保护电器和人身安全。
四、结论电流和电路是电学领域中的基本概念。
九年级物理上册电流和电路知识点
九年级物理上册电流和电路知识点
九年级物理上册的电流和电路知识点主要包括以下内容：
1. 电流的概念：电流是电荷运动的流动，是单位时间内通过导体横截面的电荷量。
电
流的单位是安培（A）。
2. 电流的方向：电流的方向由正电荷流动的方向确定，即从正极到负极。
在实际电路中，电流的方向通常规定为正极向负极流动。
3. 电路的组成：电路由电源、导体和电器三部分组成。
电源提供电能，导体传输电能，电器将电能转化为其他形式的能量。
4. 电阻的概念：电阻是导体对电流的阻碍程度。
导体本身具有一定的电阻，单位是欧
姆（Ω）。
5. 欧姆定律：欧姆定律描述了电流、电压和电阻之间的关系。
根据欧姆定律，电流与
电压成正比，与电阻成反比。
公式表达为：U = I * R，其中U表示电压，I表示电流，R表示电阻。
6. 串联和并联电路：串联电路中，电器依次连接在一起，电流只有一条路径。
并联电
路中，电器并行连接，电流可选择不同的路径流动。
7. 电功率的概念：电功率表示电能的转化速率，单位是瓦特（W）。
电功率可以通过
电压和电流计算，公式为：P = U * I。
8. 用电安全：在使用电器时要注意用电安全，包括正确接线、合理使用电器、防止漏
电等。
同时要学会正确使用保险丝和断路器。
9. 电路图和符号：电路图用符号表示各个电器和元件，了解常见电路元件的符号和连接方式，能够根据电路图进行电路分析和设计。
以上是九年级物理上册电流和电路的主要知识点，希望对你有帮助。
如果还有其他问题，欢迎继续提问。
《电流和电路》知识点总结
电流与电路知识点总结第一节电荷摩擦起电1、电荷：（1）带电体性质：能够吸引轻小物体。
（2）自然界只有两种电荷——被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷是正电荷（＋）；被毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫做负电荷（－）。
{玻正橡负}（3）电荷间的相互作用：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。
例题1.用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近悬吊着的通草球时，它们互相排斥，则通草球（）A.带正电B.带负电C.不带电D.无法确定（4）电荷量：电荷的多少叫做电荷量，简称电荷。
电荷的单位是库仑（C）。
2、检验物体带电的方法：①使用验电器。
验电器的构造：金属球、金属杆、金属箔。
验电器的原理：同种电荷相互排斥。
从验电器张角的大小，可以判断所带电荷的多少。
但验电器不能检验带电体带的是正电荷还是负电荷。
②利用电荷间的相互作用（同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引）。
③利用带电体能吸引轻小物体的性质。
3、使物体带电的方法：（1）摩擦起电：定义：用摩擦的方法使物体带电。
背景：宇宙是由物质组成的，物质是由分子组成的，分子是由原子组成的，原子是由位于中心的原子核和核外的电子组成的，原子核的质量比电子的大得多，几乎集中了原子的全部质量，原子核带正电，电子带负电，电子在原子核的吸引下，绕核高速运动。
原子核又是由质子和中子组成的，其中质子带正电，中子不带电。
在各种带电微粒中，电子电荷量的大小是最小的，人们把最小电荷叫做元电荷，通常用符号e表示。
C6.1-=;任何带电体所带电荷都是e的整数倍。
⨯10e19在通常情况下，原子核所带的正电荷与核外所有电子总共带的负电荷在数量上相等，整个原子呈中性，也就是原子对外不显带电的性质。
原因：由于不同物质原子核束缚电子的本领不同。
两个物体相互摩擦时，原子核束缚电子的本领弱的物体，要失去电子，因缺少电子而带正电，原子核束缚电子的本领强的物体，要得到电子，因为有了多余电子而带等量的负电。
注意：①在摩擦起电的过程中只能转移带负电荷的电子；②摩擦起电的两个物体将带上等量异种电荷；③由同种物质组成的两物体摩擦不会起电；④摩擦起电并不是创造电荷，只是电荷从一个物体转移到另一个物体，使正负电荷分开，但电荷总量守恒。
电流和电路知识点
电流和电路知识点一、电流的形成1、电流的概念：电荷的定向移动形成电流．用水流和电流做类比：水在水管中沿着肯定的方向流淌，水管中就有了水流．电荷在电路中沿着肯定的方向移动，电路中就有了电流．2、维持持续电流的条件①有电池．②合上开关．3、电源能够持续供应电流的装置叫电源．干电池、蓄电池上有正极和负极，干电池的正极是碳棒，从外表看，即为带铜帽的一端；负极是锌筒．蓄电池的正、负极通常用“+”、“-”号标在电池的上部．你在日常生活中都在哪些状况下使用过干电池？在哪些地方见过使用蓄电池？4、电流的方向电荷有两种，电路中有电流时，发生定向移动的电荷可能是正电荷，也可能是负电荷．还有可能是正负电荷同时向相反方向发生定向移动．规定：正电荷定向移动的方向为电流方向．二、电路的组成1、由电源、用电器、开关和导线等元件组成的电流路径叫电路．一个正确的电路，无论多么简单，也无论2、各部分元件在电路中的作用电源--维持电路中有持续电流，为电路供应电能，是电路中的供电装置．导线--连接各电路元件的导体，是电流的通道．用电器--利用电流来工作的设备，在用电器工作时，将电能转化成其他形式的能．开关--掌握电路通、断的装置．闸刀开关3、电路的通路、开路和短路因某一处断开而使电路中没有电流的电路叫开路．电路中没有用电器，直接用导线将电源正负极相连的电路叫短路．短路是特别危急的，可能把电源烧坏，是不允许的．三、电路中各元件的符号在设计、安装、修理各种实际电路的时候，经常需要画出表示电路连接状况的图．为了简便，通常不画实物图，而用国家统一规定的符号来代表电路中的各种元件．电路图：用规定的符号表示电路连接状况的图叫电路图．画电路图应留意的问题．元件位置支配要适当，分布要匀称，元件不要画在拐角处．整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线横平竖直．。
电流与电路知识点总结
电流与电路知识点总结一、电流1、电流的形成电流是电荷的定向移动形成的。
要形成电流，首先要有能自由移动的电荷，比如金属中的自由电子、电解液中的正负离子等。
其次，这些电荷需要在电场力的作用下定向移动。
2、电流的方向物理学中规定，正电荷定向移动的方向为电流的方向。
在金属导体中，电流的方向与自由电子定向移动的方向相反。
在电源外部，电流从电源的正极经过用电器流向负极；在电源内部，电流从电源的负极流向正极。
3、电流的大小电流的大小用电流强度来表示，简称电流。
电流的定义式为：I ＝Q/t，其中 I 表示电流，Q 表示通过导体横截面的电荷量，t 表示通过这些电荷量所用的时间。
电流的单位是安培（A），常用的还有毫安（mA）和微安（μA），1A ＝ 1000mA，1mA ＝1000μA。
4、电流表电流表是测量电流的仪器。
在使用电流表时，需要注意以下几点：（1）电流表要串联在电路中。
（2）电流要从电流表的正接线柱流入，从负接线柱流出。
（3）被测电流不能超过电流表的量程。
在无法估计被测电流大小的情况下，应先选用大量程进行试触。
（4）绝对不允许不经过用电器而把电流表直接连到电源的两极上，否则会烧坏电流表和电源。
二、电路1、电路的组成一个完整的电路通常由电源、用电器、开关和导线四部分组成。
（1）电源：提供电能的装置，如电池、发电机等。
（2）用电器：消耗电能的装置，如灯泡、电动机、电阻等。
（3）开关：控制电路的通断。
（4）导线：连接电路中的各个元件，输送电能。
2、电路的三种状态（1）通路：处处连通的电路，电路中有电流通过。
（2）断路：某处断开的电路，电路中没有电流通过。
（3）短路：分为电源短路和用电器短路。
电源短路是指不经过用电器，直接用导线将电源的正负极连接起来，会烧坏电源，是绝对不允许的。
用电器短路是指电流不经过某个用电器，而从导线直接流过，该用电器不工作，但一般不会损坏电源。
3、电路图用符号表示电路连接的图叫做电路图。
电流和电路知识总结
二. 知识点分析：（一）电荷1. 电荷的种类：电荷有两种正电荷和负电荷。
人们把绸子摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷，把毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫做负电荷。
原子是由原子核和核外电子组成，原子核由质子和中子组成，质子带正电，中子不带电；核外电子带负电。
由于原子核所带正电荷数与核外电子所带负电荷数相等，所以整个原子不显电性。
2. 电量：电荷的多少叫电量。
电量的单位是库仑，符号是C。
6.25×1018个电子的电量为1库仑。
3. 使物体带电的方法：（1）摩擦起电：两个原子核束缚电子本领不同的物体在相互摩擦时，原子核束缚电子能力较弱的物体的一些电子转移到另一个物体上，使自身因缺少电子带正电，使对方因有了多余电子而带负电。
可见摩擦起电并不是创造了电，而是电子从一个物体转移到另一个物体。
（2）接触起电：物体与已带电荷的带电体接触，物体就会带上与带电体同种的电荷。
（3）感应起电：感应起电是利用静电感应现象来使物体带电的方法。
静电感应：不带电的金属导体内有许多自由电子，通常情况下这些自由电子的分布是均匀的，所以导体不论哪端都不带电。
如图1所示，如果我们用另一个带正电物体C移近导体的A端，由于C的正电荷对导体中自由电子的吸引作用，其他部分自由电子被吸引到A端来，使A端多余电子带负电，B端缺少电子带正电。
但整个金属导体仍不带电，要实现使其带电必须进行第二步，具体做法有两种：①分离法：如图2所示，先应A、B分离，然后移开带电体C。
这样可以使A、B带上等量异种电荷。
②接地法：如图3若导体不能分离，可用接地法。
先用手接触一下导体，即是将导体与地接通一下。
地球的一些自由电子立即与B端正电荷中和，断开与地连接后，整个导体多余电子，因而带与C相异电荷。
这个方法必须注意：先用手接触一下导体的一端（不一定非在B端），这个“一下”包括接触然后断开；最后才能移走带电体C，否则导体不可能感应起电。
导体最终所带电荷性质与用来感应的电弧性质和接地点有关。
物理电流和电路知识点
物理电流和电路知识点1. 电流的基础概念- 电流定义：电流（I）是指单位时间内通过导体横截面的电荷流量。
- 单位：安培（A）。
- 方向：电流的方向是正电荷移动的方向。
2. 电压与电流的关系- 电压（V）：电势能的差异，是推动电荷移动的力量。
- 欧姆定律：V = IR，其中R是电阻，I是电流，V是电压。
3. 电阻- 定义：电阻（R）是阻碍电流流动的程度。
- 单位：欧姆（Ω）。
- 影响因素：材料、长度、横截面积和温度。
4. 串联和并联电路- 串联电路：电阻器首尾相连，电流只有一条路径。
- 并联电路：电阻器头尾相对连接，电流有多条路径。
- 串联电阻的总电阻：R总 = R1 + R2 + ... + Rn- 并联电阻的总电阻：1/R总 = 1/R1 + 1/R2 + ... + 1/Rn5. 电路元件- 电源：提供电压的设备，如电池、发电机。
- 电阻器：限制电流的组件。
- 电容器：存储电能的组件，能在电路中储存和释放电荷。
- 电感器：对电流变化产生感应电动势的组件。
6. 交流电（AC）与直流电（DC）- 直流电：电流方向恒定不变的电流。
- 交流电：电流方向周期性变化的电流。
7. 电路分析- 基尔霍夫电流定律（KCL）：节点处电流的总和为零。
- 基尔霍夫电压定律（KVL）：闭合回路中电压的总和为零。
8. 电磁感应- 法拉第定律：通过闭合回路的电动势与穿过回路的磁通量的变化率成正比。
- 洛伦兹力：电荷在磁场中受到的力，F = q(v × B)，其中q是电荷，v是电荷的速度，B是磁场。
9. 电磁波- 电磁波是由变化的电场和磁场组成的波动现象。
- 电磁波传播不需要介质，可以在真空中传播。
10. 电路的实际应用- 家庭电路：包括照明、插座等。
- 工业电路：用于驱动机械设备。
- 电子设备：如计算机、手机等。
以上是物理电流和电路的基本知识点，涵盖了电流的定义、电路的基本组成、电路分析方法以及电磁现象等。
这些知识点是理解和设计电路的基础，对于学习电子工程和物理学至关重要。
九年级物理电流和电路知识点
九年级物理电流和电路知识点电流和电路是九年级物理学习的重要内容，它们是理解电学基础知识和应用电器设备的基础。
本文将介绍九年级物理中关于电流和电路的知识点，帮助同学们更好地理解和掌握相关概念。
1. 电流的概念与特性电流指的是电荷在单位时间内通过导体横截面的数量，单位为安培（A）。
电流的存在使得电荷能够流动，形成电路。
电流具有大小和方向，可以用电流表进行测量。
正电荷的流动方向与电流方向相反，负电荷的流动方向与电流方向相同。
2. 电流的计算与测量电流的大小可以通过欧姆定律计算，欧姆定律表示电路中电流与电压和电阻之间的关系：I = U/R，其中I表示电流，U表示电压，R表示电阻。
电流的测量通常使用电流表进行，电流表的原理是基于电流和磁场的相互作用测量电流大小。
3. 构成电路的基本元素电路是由电源、导线和电器元件组成的闭合路径。
电源提供电流，常见的电源有电池和发电机；导线用于连接电器元件，常用的导线材料有铜、铝等；电器元件包括电阻、电容、电感等，它们能够实现电能的转换和控制。
4. 串联电路与并联电路串联电路是指电器元件依次连接在一条导线上，电流只有一条路径可以流动。
并联电路是指电器元件的两端相连接，电流可以分为多条路径流动。
串联电路中电阻和电压以及电流成正比，而并联电路中电阻和电流成反比，电压相同。
5. 电阻和电阻定律电阻是指导体阻碍电流流动的程度，单位为欧姆（Ω）。
电阻的大小与导体材料、导体的截面积和长度以及温度有关。
欧姆定律是描述电路中电流、电压和电阻之间关系的定律，它表示电流和电压成正比，与电阻成反比：U = IR。
6. 并联电阻和串联电阻的计算串联电阻的总电阻等于各个电阻之和，即Rt = R1 + R2 + R3 + ...，其中Rt表示总电阻，R1、R2、R3等表示各个电阻。
并联电阻的总电阻可以通过以下公式计算：1/Rt = 1/R1 + 1/R2 + 1/R3 + ...7. 电功与功率电功是电能单位时间内的转化或传递，单位为焦耳（J）。
电流和电路的基本知识
电流和电路的基本知识电流是指电荷在电路中的流动。
在电路中，电子是负电荷的载体，它们以电流的形式从高电位流向低电位。
电路是指电子流动的路径，由导线、电源和元件构成。
本文将介绍电流和电路的基本知识，包括电流的概念、电压和电阻的关系以及常见的电路类型。
1. 电流的概念电流是电荷通过导体或电路的速度，常用符号为I，单位是安培（A）。
电流的大小取决于电压和电阻。
2. 电压和电阻的关系电压是电子在电路中流动的驱动力，常用符号为U，单位是伏特（V）。
电阻是电流流过导体时，导体对电流的阻碍程度，常用符号为R，单位是欧姆（Ω）。
根据欧姆定律，电流等于电压除以电阻：I = U/R。
3. 串联电路和并联电路串联电路是指多个元件依次连接在一起，形成一个电流只能有一条路径流过的电路。
在串联电路中，电流在各个元件之间保持不变，电压根据元件的电阻分配。
并联电路是指多个元件同时连接在一起，形成多条电流可以同时流过的电路。
在并联电路中，电流根据元件的电阻分配，电压保持不变。
4. 交流电路和直流电路交流电路是指电流方向和大小周期性变化的电路，如家庭中的电源。
交流电路采用交流电源供电，电流的方向和大小随时间变化，通常用正弦波表示。
直流电路是指电流方向和大小不变的电路，如电池供电。
直流电路采用直流电源供电，电流的方向和大小恒定不变。
5. 电流的应用电流是电路中能量的传输形式，广泛应用于各个领域。
电流的大小可以通过电流表测量。
在家庭中，我们常见的电器设备如电视、冰箱和电脑等都需要电流来工作。
在工业生产中，电流被用于驱动各种设备和机器。
总结：电流和电路的基本知识对于理解电子技术和电器原理至关重要。
电流是电荷在电路中的流动，电压和电阻决定了电流的大小。
电路可以分为串联和并联电路，也可以分为交流和直流电路。
电流的应用广泛，贯穿于我们日常生活和工业生产的各个领域。
以上是关于电流和电路的基本知识的文章，希望对您有所帮助。
如有任何疑问，请随时向我提问。
九年级物理《电流和电路》知识点总结
一、电流与电荷1.电荷：电流是由带电粒子在导体内的运动而产生的，带电粒子称为电荷。
2.电流：电流是单位时间内通过导体横截面的电荷量，单位是安培（A）。
3.电流大小与电荷量和时间成正比。
公式为：I=Q/t（I为电流强度，Q为电荷量，t为时间）。
二、电路的基本组成1.电源：可以产生电流的装置，如电池、发电机等。
2.导线：用来传导电流的金属线材或导体。
3.电器：利用电能进行工作的装置，如电灯、电炉等。
4.开关：控制电路中是否通电的装置，常用的有单刀双掷开关、按键开关等。
三、电路中的元件1.电阻：阻碍电流通过的元件，单位是欧姆（Ω），常用的有电阻器、导线等。
2.变阻器：可以改变电阻大小的元件，用于调节电流强度。
3.电流表：用来测量电流强度的仪器，连接在电路中，一般接在电阻前。
4.电压表：用来测量电压大小的仪器，连接在电路的两个位置，一般与元件并联。
5.电流表和电压表的连接方式：a.电流表接在电阻前，与电阻串联，测量电流强度。
b.电压表接在电阻两端，与电阻并联，测量电压大小。
四、电路中的串联与并联1.串联：将元件依次连接起来，电流只能沿着一条路径流动，电流强度相同。
2.并联：将元件并排连接，电流可以沿着多个路径流动，电流强度相加。
五、欧姆定律1.欧姆定律：在恒温状态下，导体两端的电压与通过它的电流强度成正比，电阻是一定的。
公式为：U=I×R（U为电压，I为电流强度，R为电阻）2.欧姆定律可以用来计算电路中的电压、电流和电阻的关系。
六、电源的电动势和内阻1.电动势：电源产生电流的能力，单位是伏特（V），常用的有干电池、蓄电池等。
2.内阻：电源本身的阻碍电流通过的特性，单位是欧姆（Ω），电源的实际电动势小于标称电动势。
七、串联电阻与并联电阻的计算1.串联电阻：将电路中的电阻依次连接起来，电阻值相加。
公式为：R=R₁+R₂+⋯2.并联电阻：将电路中的电阻并排连接，电阻值的倒数相加后再取倒数。
公式为：1/R=1/R₁+1/R₂+⋯八、非欧姆性导体1.非欧姆性导体：导体的电阻不随电流的变化而变化，如二极管、发光二极管等。
电流和电路知识点归纳
电流和电路知识点归纳一、两种电荷：1、用绸子摩擦的玻璃棒带的电荷叫正电荷;2、把用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷;3、基本性质：同种电荷相互排斥;异种电荷相互吸引;二、验电器1、用途：用来检验物体是否带电;2、原理：利用同种电荷相互排斥;三、电荷量电荷1、电荷的多少叫电荷量、简称电荷;2、电荷的单位：库仑C简称库;四、元电荷：1、把最小的电荷叫元电荷一个电子所带电荷用e表示;1c=6.25×1810 C;10e即e=1.6×19五、导体和绝缘体1、善于导电的物体叫导体;如：金属、人体、大地、酸碱盐溶液;2、不善于导电的物体叫绝缘体;如：橡胶、玻璃、塑料、陶瓷、油等;六、电流1、电荷的定向移动形成电流;2、能够持续提供电能的装置叫电源..干电池的碳棒为正极;锌筒为负极;3、规定：正电荷定向移动的方向为电流的方向负电荷定向移动方向和电流方向相反;4、在电源外部;电流的方向从电源的正极流向负极;七、电路用导线将用电器、开关、用电器连接起来就组成了电路;1、电源：提供持续电能;把其它形式的能转化成电能;2、用电器：消耗电能;把电能转化成其它形式的能电灯、电风扇等3、导线：输送电能的;4、开关：控制电路的通断;八、电路的工作状态1、通路：处处连通的电路;2、开路断路：某处断开的电路;3、短路：用导线直接将电源的正负极连同;九、电路图及元件符号：画电路图时要注意：整个电路图是长方形;导线要横平竖直;元件不能画在拐角处..十、串联和并联把电路元件逐个顺次连接起来的电路叫串联;特点：电流只有一条路径;各用电器互相影响;把电路元件并列连接起来的电路叫并联电路;特点：电流有多条路径;各用电器互不影响;一条支路开路时;其它支路仍可为通路;常根据电流的流向判断串、并联：从电源的正极开始;沿电流方向走一圈;回到负极;则为串联;若出现分支则为并联;十一、电流的强弱1、电流：表示电流强弱的物理量;符号I2、国际单位：安培;符号A;还有常用单位毫安mA、微安μA1A=1000mA1mA=1000μA3、电流强度I等于1秒内通过导体横截面的电荷量;I=Q/t;其中I的单位A;Q的单位C;t的单位s.十二、电流的测量：用电流表;符号A1、电流表的结构：接线柱、量程、示数、最小分度值;2、电流表的使用1先要三“看清”：看清量程、指针是否指在零刻度线上;正负接线柱2电流表必须和用电器串联;相当于一根导线3选择合适的量程如不知道量程;应该选较大的量程;并进行试触..电压知识点归纳1、电压是形成电流的原因电压是使自由电荷发生定向移动的原因;电源是提供持续电压的装置;2、形成电流的条件：一是要有电压;二是电路是通路或闭合回路;3、电压的单位：在国际单位是伏特V;简称伏;常用单位还有千伏kV;毫伏mV;微伏μV;1kV=310μV;10mV=610V;1V=34、常见电压：一节干电池的电压是1.5V;对人的安全电压是不高于24V;家庭照明电压是220V;5、电压表的连接1电压表要并联在被测电路两端;2电压必须从电压表的正极流入;负极流出电压表的正极线柱靠近电池的正极;负极线柱靠近电池的负极;3被测电压不能超过电压表的量程0～3V;0～15V;各量程的最小分度值依次是0.1V;0.5V;。
电流与电路知识点
第一节两种电荷知识点一：两种电荷1、带电体的性质：物体有了吸引轻小物体的性质；利用这个性质可以用来检验物体是否带了电。
2、摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电。
3、正电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷，正电荷用“+”号表示。
负电荷：用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷，负电荷用“—”号表示。
自然界中只有两种电荷：正电荷跟负电荷。
4、电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
相吸有两种情况:(1)带异种电荷〔2〕一个带电，另一个不带电。
5、电荷量〔Q〕：电荷的多少叫电荷量，简称电荷。
单位：库仑，简称库，符号C 。
6、验电器⑴用途：检验物体是否带电。
⑵构造：金属球、金属杆、金属箔⑶用法：在验电器不带电的情况下，把要检验的物体接触验电器的金属球，如果两金属箔片张开，就说明物体带电，否则不带电。
⑷原理：利用接触起电的方法，使验电器两金属箔带上同种的电荷相互排斥而张开，带电体所带的电越多，验电器金属箔张开的角度就越大。
【例1】把一个轻质的小球靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们相互排斥，则这个小球〔〕A.一定不带电B.一定带负电【例2】有A、B两个带电体，假设A与B相互排斥，而A又与带正电的C相互吸引，那么A一定带_______电，B与c一定能相互_______。
知识点二：原子及结构1、原子及结构：是由位于中心的带正电的原子核和核外带负电的电子组成。
在通常情况下，原子核所带的正电荷与核外电子所带电荷在数量上相等，原子整体不显电性。
2、摩擦起电的原因：摩擦起电并不是创造了电荷，而是电荷从一个物体转移到另一个物体，使正负电荷分开。
失去电子的带正电。
得到电子的带负电。
3、最小的电荷叫元电荷(一个电子所带的电荷)用e表示；e=1.60×10-19C；【例1】被丝绸摩擦过的玻璃棒带上正电荷，这是因为〔〕A．有电子发生了转移B．有原子核发生了转移C．摩擦创造了正电荷D．摩擦创造了负电荷2【例2】用塑料梳子在干燥的头发上梳几下，梳子上会带电，经检验梳子带的是负电荷。
第十五章电流和电路知识点
15.1 两种电荷1、两种电荷〔1〕摩擦起电塑料梳子梳头发时，头发会随梳子飘起；圆珠笔杆在头皮上摩擦，可以让笔吸引纸屑等。
这种现象说明：梳子、圆珠笔杆都带了“电〞——电荷①电荷:物体具有了吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电。
或者说带了电荷②摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电，叫摩擦起电③两种电荷: 自然界中只有两种电荷。
人们把用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷。
用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷〔2〕电荷间的相互作用结论：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
〔3〕电荷量电荷多少叫电荷量，简称电荷电荷的单位：库仑，简称：库，符号：C〔4〕验电器①构造〔如图所示〕②作用用被检验的物体去接触验电器的金属球，如果下面的金属箔X开，则说明改物体带电，反之则不带电。
验电器的作用是：检验物体是否带电③原理: 同种电荷排斥2、原子与其结构〔1〕原子与其结构原子是由带正电的原子核和核外带负电的电子组成的。
且电子绕原子核做高速运动。
〔2〕元电荷在各种带电粒子中，电子是带有最小电荷的粒子。
人们把最小电荷电荷叫做元电荷，常用符号e 表示。
任何带电体所带电荷都是e的整数倍。
〔3〕摩擦起电的原因在通常情况下，原子核所带正电荷数与核外所有电子总共带的负电荷数相等，整个原子呈中性，也就是原子对外不显带电的性质。
不同的物体对电子的束缚本领是不同的，两个物体相互摩擦，对电子束缚本领弱的物体要失去电子，核内正电荷多于核外负电荷，对外显正电；反之对电子束缚本领强的物体要得到电子，核外负电荷多于核内正电荷，对外显负电。
摩擦起电的实质：摩擦起电并不是创造了电荷，而是电荷〔电子〕从一个物体转移到另一个物体。
2、导体和绝缘体〔1〕电中和：放在一起的等量的异种电荷可以相互抵消的现象，叫做电中和〔2〕导体和绝缘体善于导电的物体叫导体常见的导体：金属、人体、食盐水溶液、大地、石墨等。
不善于导电的物体叫绝缘体常见的绝缘体：橡胶、玻璃、塑料、油、干燥的纸布等。
2023年初中物理电流和电路知识点
第五章电流和电路一、电荷1. 带电体旳性质: 吸引轻小物体2. 使物体带电旳措施: ①摩擦起电；②接触带电；③感应带电: 由于带电体旳作用, 使带电体附近旳物体带电。
3. 两种电荷: （1）正电荷: 用丝绸摩擦过旳玻璃棒所带旳电荷。
（2）负电荷: 用毛皮摩擦过旳橡胶棒所带旳电荷。
4．电荷间旳互相作用规律：同种电荷互相排斥, 异种电荷互相吸引。
5. 验电器: （1）作用: 检查物体与否带电。
（2）原理: 同种电荷互相排斥。
6. 电荷量:（1）定义: 电荷旳多少叫电荷量, 简称电荷。
（2）单位: 库仑（C）（3）元电荷（e）: 电子旳电荷量最小, 最小旳电荷叫做元电荷。
任何带电体所带电荷都是e旳整数倍。
7．原子构造: 原子由原子核和电子构成。
（类似太阳系）原子核带正电, 电子带负电, 正电荷与负电荷相等, 原子对外不显带电性质。
8. 摩擦起电旳实质：电子旳转移。
不一样物质旳原子核束缚电子旳本领不一样. 摩擦时, 原子核束缚电子能力强旳物体得到电子；原子核束缚电子能力弱旳物体失去电子. 得到电子旳物体就带负电, 失去电子旳物体就带正电。
9. 导体：善于导电旳物体。
如：金属、石墨、人体、大地、酸碱盐水容液等。
金属导电靠自由电子。
绝缘体：不善于导电旳物体。
如：橡胶、玻璃、塑料、陶瓷等。
导体和绝缘体之间并没有绝对旳界线, 在一定条件下可互相转化。
二、电路1. 构成: 电源、用电器、开关、导线。
2. 电路各部分旳作用:（1）电源旳作用：提供电能。
（注：电源有干电池、蓄电池、学生电源、发电机。
干电池旳正极是碳棒, 负极为锌筒）（2）用电器作用：消耗电能, 把电能转化成其他能量。
（3）开关作用: 控制电路旳通断。
（4）导线作用: 连接电源、用电器和开关构成电路。
3. 三种电路：（1）通路: 到处接通旳电路。
（2）开路: 某处断开旳电路。
（3）短路: 电源两端直接用导线连接起来。
（危害: 电源短路, 电路中有很大旳电流, 也许烧坏电源或烧坏导线旳绝缘皮, 很轻易引起火灾。
电流和电路知识点总结
电流和电路知识点总结1. 电流基础1.1 电流定义：电流（I）是指单位时间内通过导体横截面的电荷量，其单位是安培（A）。
1.2 电流类型：直流电（DC）和交流电（AC）。
直流电电流方向不变，交流电电流方向周期性变化。
1.3 电流测量：使用安培计（Ammeter）测量电流大小。
2. 电压与电阻2.1 电压定义：电压（V）是推动电荷通过导体的力量，单位是伏特（V）。
2.2 欧姆定律：V = I * R，其中R是电阻，单位是欧姆（Ω）。
2.3 电阻测量：使用欧姆表（Ohmmeter）测量电阻大小。
3. 电路组成3.1 电源：提供电能的设备，如电池、发电机等。
3.2 导体：传输电能的介质，如铜线、铝线等。
3.3 负载：消耗电能的设备，如灯泡、电机等。
3.4 开关：控制电路通断的装置。
4. 电路类型4.1 串联电路：电路元件首尾相连，电流相同，电压分配。
4.2 并联电路：电路元件头尾并联，电压相同，电流分配。
4.3 混合电路：包含串联和并联的电路。
5. 基本电路定律5.1 欧姆定律：V = I * R，描述了电压、电流和电阻之间的关系。
5.2 基尔霍夫电流定律：电路中任何节点的电流之和为零。
5.3 基尔霍夫电压定律：电路中闭合回路的电压之和为零。
6. 电路分析6.1 节点分析法：通过分析电路节点的电流关系求解电路。
6.2 环路分析法：通过分析电路环路的电压关系求解电路。
6.3 等效电阻计算：将复杂电路简化为单一电阻求解。
7. 电磁效应7.1 法拉第电磁感应定律：变化的磁场会在导体周围产生电动势。
7.2 电磁感应：导体在磁场中运动会产生感应电流。
7.3 电磁兼容性（EMC）：设备或系统在其电磁环境中的性能。
8. 半导体基础8.1 半导体材料：如硅、锗等，具有介于导体和绝缘体之间的电导率。
8.2 PN结：P型半导体和N型半导体结合形成的结构，是许多电子器件的基础。
8.3 二极管、晶体管：利用PN结制成的半导体器件。
电流和电路 知识讲解
电流和电路
【要点梳理】
要点一、电流
1、电流：电荷的定向移动形成电流。
（金属导体中发生定向移动的是自由电子）
2、电流方向：规定正电荷（定向）移动的方向为电流方向。
（金属导体中电流方向跟自由电子定向移动的方向相反）
3、电源外边电流方向：电路闭合时，在电源外部，电流方向是从电源正极经过用电器流向负极。
要点二、电路的构成：
1、电路：电源、用电器，再加上导线，往往还有开关，组成了电流可以流过的路径——电路。
2、产生持续电流的条件：（1）有电源（2）闭合电路
要点四、通路断路短路：
电路的三种状态：
要点诠释：
1、短路分为电源被短路和用电器被短路，电源短路如图甲所示，电流经过外加导线，而绕过了两个灯泡，两个灯泡都不亮。
2、用电器被短路如图乙所示，用导线把接到灯泡两端，电流流经外加导线而绕过了小灯泡，小灯泡不发光，LED 发光。
初中物理电流和电路知识点
初中物理电流和电路知识点电流和电路是物理学的重要内容，它们是电学基础知识，也是理解电子设备和电力系统工作原理的基础。
接下来，我将详细介绍初中物理中与电流和电路相关的知识点。
1.电流的概念：电流是指单位时间内通过导体截面的电荷量，用字母I表示，单位是安培(A)。
电流的大小和方向有正负之分，正电荷流动的方向定义为正方向，负电荷则相反。
2.电路的概念：电路是电流在闭合导路中流动的路径，包括导线、电源、开关和各种电器元件等。
3.电阻的概念：电阻是指导体对电流流动的阻碍程度，用字母R表示，单位是欧姆(Ω)。
引导电流流动的导体称为导线，常用的导体有金属、水和人体等。
4.欧姆定律：欧姆定律描述了电流、电阻和电压之间的关系。
它的数学表达式为：I=V/R。
其中，I表示电流强度，V表示电压，R表示电阻。
5.稳恒电流的特点：稳恒电流指电路中的电流强度不发生改变的情况。
在稳恒电流下，电阻和电压成正比，电阻越大，电压也会增大。
6.简单电路：简单电路包括串联电路和并联电路。
串联电路是指电流穿过电器元件的路径是连续的，元件依次连接在一起。
并联电路是指电流分成几个部分，分别进入不同的电器元件。
7.电阻的串联和并联：串联电阻的总电阻等于各个电阻之和：Rt=R1+R2+R3+...并联电阻的总电阻满足倒数之和的倒数关系：1/Rt=1/R1+1/R2+1/R3+...8.电功率的概念：电功率是指单位时间内消耗或产生的电能量，用字母P表示，单位是瓦特(W)。
电功率的计算公式为：P=IV。
其中，I表示电流强度，V表示电压。
9.简单电器元件：简单电器元件包括电源、电灯、电脑等。
电源是提供电流的设备，可以是电池、发电机或插座等。
电灯是将电能转化为光能的装置。
电脑是一种使用电路来进行数据处理的复杂电器元件。
10.短路和断路：短路是指在电路中，电流在两个点之间直接流过，不经过其他电器元件。
断路是指在电路中，电流无法通过的情况，导致电路中断。
以上是初中物理中与电流和电路相关的知识点，对于理解电学基础和电子设备工作原理非常重要。
初中物理电流和电路知识点
初中物理电流和电路知识点初中物理：电流和电路知识点一、电流的基本概念1. 电流的定义：电流（I）是指单位时间内通过导体横截面的电荷量。
2. 电流的单位：安培（A），符号表示为I。
3. 电流的分类：直流电（DC）和交流电（AC）。
- 直流电：电流方向不随时间变化的电流。
- 交流电：电流方向随时间周期性变化的电流。
二、电路的基本组成1. 电源：提供电压和电流的设备，如电池、发电机等。
2. 导体：容易导电的物质，如铜、铝等。
3. 负载：消耗电能的设备，如灯泡、电动机等。
4. 开关：控制电路通断的装置。
5. 保护元件：如保险丝、断路器等，用于保护电路免受过载或短路的损害。
三、电路的基本类型1. 串联电路：电路元件首尾相连，电流只有一条路径。
2. 并联电路：电路元件并列连接，电流有多条路径。
3. 分支电路：并联电路中的一个特殊类型，电流在分支点处分流。
四、欧姆定律1. 欧姆定律公式：V = IR- V：电压（伏特，V）- I：电流（安培，A）- R：电阻（欧姆，Ω）2. 电阻的定义：阻碍电流流动的程度。
3. 电阻的单位：欧姆（Ω）。
4. 电阻的计算：R = ρ * (L / A)- ρ：电阻率，物质的固有属性- L：导体长度- A：导体横截面积五、电路的工作状态1. 闭合电路：电路中的开关闭合，电流可以流通。
2. 开路：电路中的开关断开，电流无法流通。
3. 短路：电路中的电流不经过负载直接从电源的两极返回，可能导致电流过大和危险。
六、电路中的能量转换1. 电能与热能：如电热水壶、电炉等。
2. 电能与光能：如灯泡、LED灯等。
3. 电能与机械能：如电动机、电风扇等。
七、安全用电常识1. 不接触裸露的电线和电器。
2. 不在潮湿环境中使用电器。
3. 使用合适的保险丝，避免过载。
4. 定期检查电路和电器的完好性。
八、实验操作与测量1. 使用万用表测量电压、电流和电阻。
2. 按照电路图正确搭建实验电路。
3. 遵守实验室安全规则，使用绝缘工具。
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《电流和电路》全章复习与巩固（提高）撰稿：雒文丽审稿：史会娜【学习目标】1.知道摩擦起电的实质和电荷间的相互作用；2.知道电流的形成的条件和电流方向的规定；3.知道简单电路的组成以及各部分的作用；4.能够识别串、并电路的电路图和实物图，要求会读、会画、会连；5.理解电流的物理意义，知道电流的单位、符号，会用电流表测量电流；6.通过实验探究，掌握串、并联电路的电流规律。
【知识网络】【要点梳理】要点一、两种电荷1．电荷：物体有了吸引轻小物体的性质，我们说物体带了电，或带了电荷。
2．摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电。
3．正电荷：丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷。
4．负电荷：毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫负电荷。
5．电荷作用规律：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。
6．验电器：（1）验电器的结构：金属球、金属杆、金属箔。
（2）作用：检验物体是否带电。
（3）原理：同种电荷互相排斥。
（4）检验物体是否带电的方法：看是否可以吸引轻小物体；通过验电器；利用电荷间的相互作用。
7．原子结构元电荷：（1）电荷量：电荷的多少叫做电荷量，简称电荷；单位：库仑，符号是C。
（2）原子结构：物体由分子、原子构成，分子由原子构成，原子由原子核和核外电子构成，原子核由质子和中子构成。
质子带正电，核外电子带负电，且质子数=核外电子数，则原子带的正电荷与负电荷等量，原子不显电性，呈电中性，物体也呈电中性，但不能说物体没有电荷。
（3）元电荷：精确的实验表明，任何带电体所带的电荷量总是等于某一个最小电荷量的整数倍，即电子所带电荷量的整数倍。
因此人们把一个电子所带电荷量的绝对值叫“基本电荷”，也叫“元电荷”(带电量最小的电荷)，用符号“e”表示，则e=1.6×10-19C。
要点诠释：（1）带电体能够吸引轻小物体，这个吸引是相互的，轻小物体也会吸引带电体。
轻小物体是指质量和体积都很小的物体如：通草球，轻质小球、碎纸屑、泡沫、毛发、细小水流等。
（2）摩擦起电的实质，由于不同物体的原子核对于核外电子的束缚能力不同，在相互摩擦中，束缚能力弱的物体失去电子而带正电，束缚能力强的物体得到电子而带负电。
摩擦起电的过程是电荷的转移过程，而非创造了电荷。
（3）中和不是意味着等量正负电荷被消灭，实际上电荷总量保持不变，只是等量的正负电荷使物体整体不显电性。
（4）如果物体所带正、负电量不等，也会发生中和现象。
这时，带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和，剩余的电荷可使两物体带同种电荷。
知识点二、导体和绝缘体1.导体：容易导电的物体。
如：金属、人体、大地、食盐水溶液、石墨等。
2.导体导电原因：导体中有能够自由移动的电荷。
（金属导电靠的是自由电子）3.绝缘体：不容易导电的物体。
如：橡胶、陶瓷、塑料、干燥的空气等。
4.绝缘体绝缘的原因：电荷几乎都被束缚在原子范围内，不能自由移动。
要点诠释：（1）金属导体中电流是自由电子定向移动形成的，酸、碱、盐溶液中的电流是正负离子定向运动形成的。
（2）在一定条件下导体和绝缘体可相互转化。
一定条件下，绝缘体也可变为导体。
原因是：加热使绝缘体中的一些电子挣脱原子核的束缚变为自由电荷。
要点三、电路及电路的连接方式1.电路的构成：电源、用电器，再加上导线，往往还有开关，组成了电流可以流过的路径——电路。
2．三种电路：（1）通路：接通的电路。
（2）开路：断开的电路。
（3）短路：电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。
特征：电源短路，电路中有很大的电流，可能烧坏电源或引起导线的绝缘皮燃烧，很容易引起火灾。
3.电路图：（1）用规定的符号表示电路连接情况的图叫电路图。
（2）常见的元件及其符号：（3）画电路图应注意的问题：元件位置安排要适当，分布要均匀，元件不要画在拐角处。
整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线横平竖直。
电路图中导线没有长短之分的原则。
4.电路的连接方式：要点诠释：（1）电流分析法：电源正极→各用电器→电源负极，若途中不分流，则用电器串联；若电流在某一处分流，每条支路只有一个用电器，这些用电器并联；若每条支路不只一个用电器，这时电路有串有并，叫混联电路。
（2）断开法：去掉任意一个用电器，若另一个用电器也不工作，则这两个用电器串联；若另一个用电器不受影响，仍然工作，则这两个用电器为并联。
（3）节点法：在识别电路时，不论导线有多长，只要其间没有用电器或电源，则导线的两端点都可看成同一点，从而找出各用电器的共同点。
（4）观察结构法：将用电器接线柱编号，电流流入端为“首”电流流出端为“尾”，观察各用电器，若“首→尾→首→尾”连接为串联；若“首、首”，“尾、尾”相连，为并联。
（5）经验法：对实际看不到连接的电路，如路灯、家庭电路，可根据他们的某些特征判断连接情况。
要点四、电流及串、并联电路中电流的规律1．概念：表示电流的强弱（大小）的物理量，常用符号I表示。
2．单位：安培（A）、毫安（mA）、微安（μA）换算关系：1A=1000mA，1mA=1000μA3．电流的形成：电荷的定向移动形成电流。
（金属导体中发生定向移动的是自由电子）4．电流方向：规定正电荷（定向）移动的方向为电流方向。
（金属导体中电流方向跟自由电子定向移动的方向相反）5．电源外边电流方向：电路闭合时，在电源外部，电流方向是从电源正极经过用电器流向负极。
6．获得持续电流的条件：（1）电路中有电源（2）电路为通路7．测量：（1）仪器：电流表；符号：。
（2）方法：读数时应做到“两看清”即看清接线柱上标的量程，看清每大格电流值和每小格电流值。
使用时规则：两要、两不①电流表要串联在电路中；②电流要从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出，否则指针反偏。
③被测电流不要超过电流表的最大测量值。
④绝对不允许不经用电器直接把电流表连到电源两极上，原因：电流表相当于一根导线。
8．串、并联电路中电流规律：串联电路：串联电路中各处的电流相等即：I1=I2=…=I N并联电路：干路中的电流等于各支路的电流之和即：I总=I1+I2+…+I N要点诠释：（1）“正进负出”电流从正接线柱流入，从负接线柱流出，不是连接电源的正负极。
（2）危害：被测电流超过电流表的最大测量值时，不仅测不出电流值，电流表的指针还会被打弯，甚至烧坏表。
（3）选择量程：实验室用电流表有两个量程，0～0.6A和0～3A。
测量时，先选大量程，闭合开关试触，若被测电流在0．6A～3A之间，可以测量，若被测电流小于0.6A，则换用小的量程。
（4）并联电路的电流规律是干路电流等于各支路电流之和，但是支路之间的电流并不一定平分干路的电流。
【典型例题】类型一、识别电路1【思路点拨】会根据串并联电路的定义及特点判断电路的连接方式，并能识别两种短路现象。
【答案】L3；L2L3；L1L3。
【解析】当只闭合开关S1时，电流只经过灯泡L3，所以能发光的灯是L3；当只闭合开关S2时，电流经过灯泡L2L3，所以能发光的灯是L2L3；当开关全部闭合时，灯泡L2被短路，电流经过灯泡L1L3并联，所以能发光的灯是L1L3。
【总结升华】题目考查了串、并联电路的识别和短路现象的识别，解决此类问题的关键是会识别串联电路和并联电路，会根据通路判断用电器是否工作。
2.【答案】（1）4，并；（2）东西；（3）可行；（4）改为自动控制；加装时间显示器，加装左右拐弯标志等。
【解析】当单刀多掷开关接通位置“1”时，东西方向两盏红灯亮，南北方向的绿灯亮，共计有4个灯发光，发光灯的连接采用的是并联方式；当开关接通位置“3”时，东西方向绿灯亮，所以允许东西方向的车辆通行；通过分析图可知，小明的设计方案是可行的；改为自动控制；加装时间显示器，加装左右拐弯标志等。
【总结升华】该题属于电路应用题目，解决红绿灯问题要分析电路中用电器的连接方法，结合串联、并联电路的特点进行分析。
举一反三：【变式】学校要举办科普知识竞赛，请你设计一个抢答器，要求不论哪一组按开关，主持台上的电铃要响，而且用不同颜色灯泡告示主持人是第几组按开关．按上述要求将下图所给的器件连成电路。
．【答案】类型三、电路故障分析3. 如图，闭合开关后，两个电流表的示数相同，则电路中出现的故障可能是（）A．灯L1被短路了 B．灯L1断路了 C．灯L2被短路了 D．灯L2断路了【思路点拨】知道电路故障有两种：断路和短路。
并知道断路和短路的区别及特点。
【答案】D【解析】在正常情况下，干路和支路上的电流表的示数应不同，干路上的电流表的示数应大于支路上的电流表的示数，现在相等了，说明另一支路中没有电流，故是灯L2断路了。
【总结升华】本题利用了并联电路的电流特点分析电路的故障。
类型四、电路图、实物图的转化4. 如图所示为一个电学实验的实物连线图，请在右边的方框中画出其对应的电路图（要求标明电流表的正、负接线柱）。
【答案】【解析】从电源的正极开始，电流经过电流表后分成两路：一路经过灯泡L和开关S1；另一路经过开关S2和电动机，然后回到电源的负极。
【总结升华】题目考查了由实物图连接电路图，需要学生：（1）掌握物理电学中各元件的符号；（2）一般从电源的正极开始，按照电流的方向画出各个元件；3）此电路中有串联又有并联，因此画电路图时，要从电源正极出发，顺着导线逐个连接，不要出现短路。
举一反三：【变式】如图所示，把右图中的实物按照左边电路图连接起来。
（已知开关S闭合后，L1中的电流为0.4A，L2中的电流为0.5A。
）【答案】类型五、串、并联电路电流规律5. 如下图电路中，闭合开关S后，两表示数如图所示，则（）A．甲表是A1表，L2中的电流是0.6A B．甲表是A2表，L2中的电流是1.0AC．甲表是A1表，L2中的电流是0.4A D．甲表是A2表，L2中的电流是0.4A【思路点拨】这是一道综合应用问题，首先结合电流表的特点及其在电路中的作用，会用电流表正确测量电路中的电流，后根据串并联电路中电流的规律来计算通过各用电器的电流的值。
【答案】A【解析】开关闭合后，电路为并联电路，甲表测量干路中的电流，乙表测量支路中的电流；A选项从电流表的连接可以看出A1接入电路的量程为大量程，所以甲表是A1表，L2中的电流为A1的示数减去A2的示数，即1A-0.4A=0.6A，故A选项正确。
【总结升华】题目考查了本章的三个知识点，串并联电路的识别，电流表的使用，并联电路中电流规律。
举一反三：【变式】如图所示，当开关S2闭合后，则电流表的示数（）A．A1变小、A2不变 B．A1不变、A2变大 C．A1不变、A2不变 D．A1变大、A2变大【答案】B类型六、综合应用6.一个能吹冷热风的电吹风的简化电路如图所示。
图中A是吹风机，B是电热丝。
若闭合开关______，吹出的是冷风；若闭合开关_____，吹出的热风。