腰旗橄榄球
美式腰旗橄榄球五人制规则大全
美式腰旗橄榄球五人制规则大全1.球场和球队:-美式腰旗橄榄球比赛通常在一个矩形的球场上进行,长度为50码,宽度为30码。
- 每支队伍由五名球员组成,其中一个是四分卫(Quarterback)。
-一方在进攻时,对方则在防守。
2.开局和比赛时间:-比赛开始前,进行抛硬币决定哪个队伍先攻。
-每节比赛持续10分钟,一共有四节。
-每队有三个超时,每个超时时长为30秒。
3.进攻规则:-进攻方从场地的25码线出发。
-进攻方有四次进攻机会,每次进攻距离为10码,如果成功推进10码,获得新的四次进攻机会,直到达到对方球场的端区,或者进球得分。
-进攻方可以通过传球、持球奔跑或者街头扔球的方式推进。
-对方队员可以进行抢截或者拦截动作,将进攻方的球员的旗帜取下,这会中断进攻动作,被抢旗的球员也立即被视为“被触地”。
4.防守规则:-防守方需要阻止对方推进和得分。
-防守方的球员可以尝试抢旗、拦截传球或者阻止进攻方的持球奔跑。
-抢换旗帜时不可以采用猛扣或者拉扯的方式,只能轻触旗帜。
-如果防守队员成功抢下对方球员的旗帜,进攻方需要停止推进,并从防守方球员停下的位置重新开始进攻。
5.得分规则:-当进攻方将球带球到对方的端区时,得到一个触地得分,相当于6分。
-在次进攻中,进攻方成功推进到对方的5码线附近,可以选择踢球尝试进球。
如果进球成功,得到一个附加点,相当于1分。
-特殊情况下,进攻方可以选择踢球,将球踢出底线后获得3分。
6.犯规规则:-犯规会导致罚码,具体罚码距离根据犯规的严重程度而定。
-常见的犯规包括阻挡、推人、互相拉扯或者非法盯人。
7.触地规则:-如果进攻方的球员被抢旗或者被进攻方的手至触及地面,视为触地,可以视为结束一次进攻。
-如果进攻方的球员触地时球正好过线或者越线,这个进攻动作算无效。
8.换人规则:-每节比赛前,可以进行换人。
-一旦替换进来的球员上场,他必须在防守方停止行动后才能成为合法球员。
以上是美式腰旗橄榄球五人制的一些基本规则。
腰旗橄榄球教案:提高球员意识和反应速度
篇一:提高球员意识和反应速度的腰旗橄榄球教案一、理论课1、介绍腰旗橄榄球的起源和发展历程腰旗橄榄球是一种起源于美国的非接触性体育运动,现已风靡世界。
它的基本规则是两队球员在纵向的场地上,通过传控、奔跑、传球等方式,向对方阵地的终点区进攻,以将橄榄球带到终点线上为胜利目标。
和世界上其他许多橄榄球比赛相比,腰旗橄榄球不需要橄榄球护具,加入了“腰旗”元素,被誉为“安全的橄榄球”。
2、身体技能课1)摆位进攻方要学会摆位。
合理的摆位能够帮助进攻方更好地占领场地,利用场地上的空挡实施进攻。
2)传球腰旗橄榄球的传球技巧相对复杂。
其中最基本的传球方式是扔球和抛球。
扔球速度快,力量大,但精度不高;抛球手势自然,速度慢,精度高。
3)接球接球是比赛中最关键的环节之一。
它需要球员们在接近高速运动的球时,快速做出反应,并迅速地利用身体平衡完成接球动作。
球员需要学会利用扑倒、弹射等方式受球。
3、游戏课1)快速接力本节课是提高球员意识和反应速度的重点。
教练将球置于比赛场地中心,球员在场外相距较远的位置站好,等待教练吹响哨子。
哨声一响,球员们迅速冲向中心区域,努力争夺球,拿到球后迅速地传给另一队员,完成传球接力,争夺胜利。
2)反手球传递球员们先划定出传球区域,分为左侧和右侧。
教练持球出现在场地上,球员们必须迅速做出反应,并注意抢攻及抢守,利用好自身优势,完成反手传球或抢断对方球员。
二、讲解1、如何提高球员的防守意识防守意识包括两个方面:一是考虑如何阻止对方进攻,二是在对方进攻的时候,如何能够在最短的时间内做出反应。
防守的目标是让对手难以进攻。
如果有必要的话,可以采用封堵的方式来阻止对方的进攻路线。
防守者应该密切监视对方,快速判断对方的出球方向,利用己方球员的优势并迅速关闭犯规的空间,最终达到防守目的。
2、如何提高球员的进攻意识进攻意识主要是指球员在进攻时,应该怎样利用场地资源,如何协同作战,最大化地完成进攻。
在进攻时,球员们应该保持灵活性,利用好球飞翔的轨迹,迅速做出判断。
腰旗橄榄球规则
腰旗橄榄球规则腰旗橄榄球规则第一篇竞赛为包含两个10分钟半场的总计20分钟的不停表时长。
除一队领先达28分的状况下竞赛会直接结束。
暂停或受伤状况下停表。
中场休息1分钟。
每次球被放置后,球队有30秒时间去开球。
裁判会挥臂数秒,在10秒和20秒给予提示,最终10秒倒数。
每支球队每个半场拥有2次30秒的暂停机会。
裁判有停表的权利。
在有受伤的状况下,表会被停下,直到受伤球员被移至场下。
因受伤而停表后,该名球员需下场至少1档。
假如在20分钟竞赛结束时比分打平,会执行加时赛来决出胜负。
加时赛赛制如下:1)一次猜币将决出哪只队伍选择先进攻或防守。
在之后的加时赛两队轮换选择权。
裁判将选择在场地哪一端进行加时赛。
2)各球队将交替拥有一档进攻机会,球将被放置在5码(3码)线,如进攻方达阵,则可以选择1分或2分附加分;如未达阵,则攻防转换,另一方会有一档进攻机会尝试得分并选择附加分。
第一轮加时赛结束时分数较高的一方获胜。
3)如第一轮加时赛结束后照旧平分,则继续沿用第一轮加时赛规则进行第二轮加时赛,第一轮加时赛未进行攻防选择的一方有权选择先进攻或防守。
4)全部常规时间的规则和判罚仍旧适用。
5)没有暂停。
腰旗橄榄球规则第二篇在一档进攻中,进攻方球员和防守方球员有各自的权力,称为点权与线权。
点权优先级大于线权。
点权的定义:当一名球员双脚站定在球场上并且未发生位移的状况下,他具有对这肯定点的优先权,对方球员不得主动与其发生不必要的或可防止的接触;线权的定义:在跑动过程中,该名球员拥有对线路路选择的优先权,对方球员不得主动与其发生不必要的或可防止的接触。
线权的拥有级别顺序是:四分卫球离手前:四分卫>突袭手(在其目标为四分卫时)>进攻方球员>防守方其他球员。
进攻方接球后:进攻方持球人>防守方球员>进攻方其他球员。
球在空中时:潜在的接球人权限均等。
腰旗橄榄球规则第三篇达阵:6分。
附加分1分从5码(3码)线或2分从10码(5码)线进行1次进攻。
腰旗橄榄球文案
腰旗橄榄球文案1."腰旗橄榄球,激情与力量的完美结合!让我们在球场上挥洒汗水,展现团队的力量和精神。
无论你是初学者还是资深球员,都可以在这里找到属于你的舞台。
加入我们,体验橄榄球的魅力!" 2."腰旗橄榄球,勇者的游戏,智者的较量。
在球场上,我们不仅锻炼身体,更锻炼意志和智慧。
一起加入这个充满激情和挑战的运动,感受橄榄球的独特魅力!"3."腰旗橄榄球,一种源于勇气和团队精神的运动。
在比赛中,我们相互扶持,共同进退,用力量和汗水铸就胜利的辉煌。
如果你渴望挑战和激情,那就加入我们,成为这个大家庭的一员吧!" 4."腰旗橄榄球,让你体验不一样的运动激情!在这个竞技场上,我们不仅追求胜利,更追求友谊和快乐。
一起加入这个充满活力和创意的运动,用汗水和欢笑点燃你的激情人生!"5.在橄榄球场上,每个球员都戴着自己团队的腰旗。
腰旗迎风飘扬,象征着团队的荣誉与意志。
在这个激烈的比赛中,腰旗成为了胜利的象征,也成为了战士们坚韧不拔的证明。
6.腰旗在瞬间飞扬,彰显了橄榄球比赛中的激情与活力。
它们随着每一次强力冲刺、每一次犀利的突破,散发着决心和勇气的光芒。
当对手不断试图夺走它们,战士们则以腰旗为荣誉,用尽全力捍卫着每一寸土地。
7.腰旗追逐着速度与力量,让人们见证了团队合作的奇迹。
每次传球、每次防守、每次争夺,都凝聚着无数个战士的努力与拼搏。
在球场上,他们紧密团结,雷厉风行,为了同一个目标而奋斗。
一面腰旗的飘扬,见证了团队的凝聚力和协作能力。
8.腰旗不仅是比分的计量,更是团队的骄傲和荣耀。
在草地上,它们是斗志的象征,是激情的延伸。
战士们穿着队服,怀揣着比赛的信念,追逐着那束垂挂在腰间的旗帜。
他们无惧困难,永不放弃,用汗水和努力铸就着橄榄球的传奇。
9.每一次击倒,每一次飞身扑救,都是为了守住那面荣耀的旗帜。
腰旗代表着团队的斗志和实力,在每一场比赛中闪耀着胜利的光芒。
小学腰旗橄榄球训练计划
难点解决
课程总结
做为队员第一次接触橄榄球,本次课堂到主要让队员学习橄榄球的热身环节,从肌肉预热→关节激活→动态伸展→神经激活。其次学习腰旗橄榄球基本技能,包含持球及拔旗。
1.半圆柱训练:持球横向跨过半圆柱、持球纵向跨过半圆柱、持球横向跨过纵向返回、持球纵向跨过横向返回、持球跳过半圆柱;
五、防守、拔旗
划定范围拔旗:用标志碟划定一个范围,把学员分为两个队伍,两个队伍选用不同颜色棋子,在划定范围内每队派出一名队员,两名队员互相拔旗,被拔旗的一方下场并换下一名队员上场接替拔旗任务,直至一方队员棋子被扒光。
1.绳梯纵向:一脚一格、两脚一格、侧向单脚、单脚跳;
2.绳梯横向:单脚进、双脚落地;
4.跨栏架纵向:高抬腿单脚、高抬腿双脚;
5.跨栏架混合:横向高抬腿转纵向高抬腿(一脚一格);
三、动态、静态伸展
1.胸腔灵活度;
2.股四、股二行走拉伸;
3.单腿站立触碰地面;
四、持球技能与步伐(半圆柱、标志碟)
课程题目
橄榄球校队
授课时间
90分钟
授课章节
第一节
授课大纲
一、肌肉预热于关节激活
二、神经激活于增强链接
三、动态伸展于静态伸展
四、步伐于技能训练
五、游戏与对抗
主要内容
一、肌肉预热于关节激活
1.操场慢跑一圈;
2.分组进行折返跑(从两段式折返跑到三段式折返跑);
二、神经激活于增强链接(绳梯、雪糕筒、标志碟或是球场标志线作为引导)
腰旗式橄榄球课件
跑锋
• 跑锋站在四分卫的身后或者身旁,负责 接四分卫的交递球并持球跑动,也可以像 外接手一样接四分卫的传球。
外接手
• 外接手负责接四分卫的传球并持球跑动, 外接手也可以通过交递的方式得球。攻方 最多可以有三名外接手。
守卫
• 美式腰旗橄榄球比赛中,所有的防守队 员都是守卫。守卫负责阻止攻方球员的进 攻,进行阻截以获得球权。当攻方持球跑 动时,守卫通过拉掉持球队员腰旗来阻止 攻方进攻。
•
2.1.比赛下半场还剩2分钟时,应该停止计时并提
示两队注意。(此时无暂停)
•
2.2.上下半场间有5分钟进行休息。
传接球
原地传接球 跑动中传接球 拦截中传接球 四对二传抢练习
个人突破
原地传接球
跑动中传接球
拦截中传接球
四对二传抢练习
个人突破
基本战术配合
交叉掩护
跑锋战术
边线传球
假传真跑
左移右切
得分
• 1.达阵:6分。 • 2.附加分:1分(从5码线中点开始),2
分(从12码线中点开始)。 • 3.安全分:2分(所有在本方阵地出现以
下情况都属于安全分:持球队员腰旗落地, 持球队员跑出界,持球队员球落地,持球 队员倒地)。
时间
• 1.比赛共40分钟,每半场20分钟
•
1.1.若两队平分,则进行加时赛。正常比赛时间
腰旗橄榄球传接球课件
黑龙江省哈尔滨市阿城区料甸中学 陆友德
简介 场地 位置 得分 时间 传接球 基本战术
简介
美式腰旗橄榄球这种大众化运动源于美国国家橄榄球联盟(NFL),它将 美式橄榄球的基础规则和技巧介绍给8至14岁的青少年。与正式橄榄球 规则相比,腰旗橄榄球规定不允许抱人和推人,是一种非常安全的 “非冲撞性”运动 。
2023nflflag腰旗橄榄球竞赛规则
2023 NFL Flag腰旗橄榄球竞赛规则1. 赛事背景2023 NFL Flag腰旗橄榄球竞赛是由NFL Flag联盟组织的一项专业橄榄球比赛,旨在推动腰旗橄榄球运动在全球范围内的发展和普及,提高运动员们的比赛水平,传播橄榄球积极向上的竞技精神。
2. 竞赛规则2.1 比赛场地腰旗橄榄球比赛场地为橄榄球场上的标准场地,比赛采用边线长100码,两端各有一个得分区,得分区深度为10码。
球场中央设有中线,标识比赛双方的防守和进攻区域。
2.2 参赛队伍每支队伍的比赛人数为5人(推荐7-10岁球员)或8人(推荐11-17岁球员),其中包括4名防守球员和1名进攻球员,比赛两队的人数必须相当。
2.3 比赛时间比赛时间分为四个节,每节时间为10分钟,间隔为2分钟。
比赛规定在四节比赛结束后,若双方平局,则进入加时赛,加时赛时间为5分钟。
2.4 比赛规则(1)比赛开始时,由己方进攻方队员持球在场地边线上的起始点出发。
(2)进攻方队员传球、跑动或持球距离不能超过线标。
若出现违规行为,则判定为犯规并移交球权给对方。
(3)进攻方球员在场地内玩弄对方队员旗帜或揽对方队员,或者对对方队员实施身体接触或拉扯行为都将被判定为犯规。
(4)比赛期间若进攻方或防守方队员不小心践踏线标,则判定为犯规,犯规方将被迫离场交出球权。
(5)当进攻方队员成功通过对方防守队员的阻拦,抵达对方得分区时,则算进球得分。
(6)当防守方队员拔掉了进攻方队员的球衣腰带或腰旗,则对方球权将被剥夺。
2.5 裁判员竞赛裁判员负责对比赛过程进行监督和管理,裁判员的裁定为比赛最终的仲裁标准。
比赛中,所有参赛队员和观众都应尊重和服从裁判员的裁定。
3. 比赛规则执行3.1 比赛裁判员的责任(1)裁判员对比赛赛程的计时和监督;(2)对比赛中出现的犯规行为进行判定和裁决;(3)对比赛场上的纠纷进行调解和决定;(4)对比赛结果进行确认和公布。
3.2 参赛队伍责权划分(1)参赛队伍有义务确保每名队员在比赛期间穿着标准的橄榄球装备;(2)参赛队伍应严格守规并遵守比赛规则,不得利用违反规则的方式获利。
腰旗橄榄球运动在四川省高职院校开展的价值研究
腰旗橄榄球运动在四川省高职院校开展的价值研究一、腰旗橄榄球的特点腰旗橄榄球是一种融合了橄榄球和传统腰旗游戏的体育项目。
它取消了橄榄球中的触地得分,而是通过拔取对方球员身上的绑有彩带的腰旗来得分。
这种玩法不仅降低了运动的伤害性,同时也增加了游戏的技巧性和趣味性。
腰旗橄榄球不需要过多的装备,规则简单易懂,适合大规模的集体活动。
二、腰旗橄榄球在高职院校的意义1. 增加学生体育锻炼的多样性传统的体育运动大多是篮球、足球、乒乓球等项目,腰旗橄榄球的引入丰富了学生的体育锻炼方式。
相对于传统的体育项目,腰旗橄榄球具有更高的趣味性和挑战性,可以吸引更多学生参与从而增加学生参与体育锻炼的积极性。
2. 培养学生的团队合作精神腰旗橄榄球是一项需要团队协作的运动项目。
在比赛中,球员需要相互配合,制定战术和策略,共同完成比赛目标。
通过参与腰旗橄榄球运动,学生可以培养团队合作精神,学会尊重他人、团结协作,这对于他们未来的职业生涯和社会交往都具有十分重要的意义。
3. 培养学生的领导能力腰旗橄榄球比赛中,总是需要一名队长或者领队来组织和指挥整个队伍。
这就要求学生在比赛中养成良好的领导能力,学会团结他人、分析形势以及做出正确的决策。
这对于培养学生的领导能力具有重要的意义,也有利于他们在未来的职业生涯中脱颖而出。
4. 提高学校的知名度和影响力随着腰旗橄榄球在高校中的开展,学校的体育氛围将得到进一步的提升。
学生在比赛中的精彩表现和团队合作精神将增强学校的知名度和影响力,吸引更多的学生和家长选择该校学习。
学校也能够借助腰旗橄榄球赛事等活动,丰富校园文化生活,提高学校的综合竞争力。
目前,腰旗橄榄球在四川省高职院校已经逐渐兴起。
通过举办校际腰旗橄榄球比赛、校内训练营等活动,学生的参与度逐渐提高;各校协会也纷纷成立了腰旗橄榄球协会,推动腰旗橄榄球在高校中的普及和推广。
一些学校还邀请了专业橄榄球教练来指导学生,提高他们的运动水平和技能。
1. 注重规则和技能的培训在推广腰旗橄榄球的过程中,学校应该注重对学生的规则和技能的培训。
幼儿园小朋友介绍腰旗橄榄球的美篇
幼儿园小朋友介绍腰旗橄榄球的美篇腰旗橄榄球是一项非常有趣的运动。
它是一种非接触性的足球,通过绑在裤腰上的彩带来代替铁皮或者塑料板,既保证了比赛的安全性,也让比赛更加激烈和刺激。
以下是我为大家整理的腰旗橄榄球介绍,让我们一起来看看吧。
一、比赛规则每个队伍由7个人组成,其中5个人上场比赛,包括3名进攻球员和2名防守球员。
进攻球员需要尽快地将球带到对方的终点线上,防守球员则需要尽可能地阻止进攻方的进攻,并通过摘掉对方球员的腰旗来让对方失去进攻权。
二、比赛装备这项运动的比赛装备很简单,只需要穿着适合运动的服装和鞋子,以及绑在裤腰上的腰旗就可以了。
同时,为了保护运动员的安全,也可以配备护具。
三、比赛场地腰旗橄榄球比赛的场地有点像足球场,长为100码,宽为50码,在场地两端各有一个终点线和一个得分区。
得分区距离终点线为10码,球员需要跑到对方的得分区并将球传到得分区内的队员手中才能得分。
四、比赛技巧1.速度和敏捷性腰旗橄榄球是一个需要速度和敏捷度的运动项目。
在比赛中,运动员需要尽快地奔跑和灵活地躲避对方的防守,才能够保证顺利地得分。
2.传球和接球传球和接球也是这个运动项目中的关键技术。
球员需要准确地传球,同时,也需要在接球时保持平衡和灵活度,以避免摔倒或失误。
3.防守技巧在防守方面,运动员需要谨慎地摘下对方球员的腰旗,并避免在进行进攻时被对方球员成功摘下自己的腰旗。
因此,防守技巧也是这个运动项目中的重要技术之一。
五、比赛规则之外的重要事项1.运动员的素质运动员需要具备很高的素质,如良好的耐力、爆发力、力量和协调性等。
只有这些素质达到了一定水准,才能够在比赛中打出好的成绩。
2.团队合作精神在腰旗橄榄球比赛中,运动员之间需要密切合作,共同实现胜利。
只有具备了良好的团队合作精神,才能够真正地战胜对手。
3.比赛精神比赛精神的培养也很重要。
在比赛中,运动员需要努力拼搏,不要轻易放弃。
同时,在胜利或失败的情况下,也需要以平和的心态面对比赛和生活。
大学生腰旗橄榄球教案:如何创新教学方法?
大学生腰旗橄榄球教案:如何创新教学方法?橄榄球作为一项受欢迎的体育运动,越来越受大学生们的喜爱和重视。
作为教练,如何创新教学方法,提高学生的兴趣和水平是我们必须要思考的问题。
下面我们将从几个方面谈一下大学生腰旗橄榄球教学的创新方法。
一、前期准备工作1.熟悉教材:作为教练需要有丰富的橄榄球知识,不断学习,熟悉橄榄球的规则和技术操作,这将为我们的教学工作提供巨大的帮助。
2.分析学生:针对不同年级、不同专业的学生,进行细致的分析,了解每个学生的体能状态、技术基础、身体素质以及个人习惯等方面的情况,这将有利于我们制定合理的教学计划。
3.制定教学目标:根据教材和学生情况,制定合理的教学目标,使学生在短时间内得到明显的技术和战术上的进步。
二、创新教学方法1.小组互动教学法:将学生分为小组进行教学,这将增强学生之间的互动与合作,增加比赛氛围,提高教学效率。
2.视频分析教学法:教练可以录制比赛视频,并通过视频对学生的比赛实况进行详细分析,指出错误,改进技术,提高球员个人和集体技术素质。
3.跨学科教学法:橄榄球不仅仅是体育运动,还涉及到心理学、生物学、物理学等学科,教练可以在教学中加入相关的知识点,让学生了解橄榄球在不同学科中的应用,增加学生的兴趣和专业知识。
4.比赛实战教学法:让学生参加比赛,并在比赛中实践和体验,这将更加贴近实际,让学生更好的理解教学内容。
三、合理规划教学时间1.制定明确的教学计划:在根据学生情况和教学目标制定一个明确的教学计划,规定好每个课程的具体内容和时间,确保教学效果。
2.安排合理的教学内容:针对学生的基础情况,制定合理的教学内容,每次课程的内容要贴近学生,多从学生感兴趣的方面进行讲解。
3.让学生有充分的锻炼时间:时刻关注学生的体能和情况,合理安排训练时间和强度,让学生充分锻炼,保持身体和精神的健康。
四、激发学生的学习兴趣1.奖励机制:制定一定的奖励机制,比如表扬出色的表现者,给予奖励等,这将在一定程度上激发学生对橄榄球的热情和兴趣。
高中生腰旗橄榄球教案:战术演练与比赛准备
高中生腰旗橄榄球教案:战术演练与比赛准备腰旗橄榄球起源于美国,是一项多人参与的非接触式橄榄球运动。
它在全球范围内受到越来越多的关注和喜爱,其中也包括中国的青少年和高中生。
为了帮助高中生更好地了解并掌握腰旗橄榄球,本教案将从战术演练和比赛准备两个方面进行说明。
一、战术演练1.1 传球战术传球是腰旗橄榄球中最基本也是最重要的技巧之一。
团队成员需要培养良好的协作意识,采用合理的传球策略,以快速有效地传递橄榄球。
以下是一些传球的战术技巧:(1)直线传球:直接向队友传球,模式简单,需要确保传球准确无误。
(2)反向传球:指传球人向后的方向传球,主要用于转移对方注意力,拉开空当,增加进攻的可操作性。
(3)侧面传球:如同篮球中的横向传球一样,橄榄球侧面传球更能跨越远距离,提高进攻能力。
1.2 进攻战术进攻是腰旗橄榄球比赛中相当重要的一个环节。
在进攻方案中,一般用三个单元表示。
分别是:下肢单元、中肢单元、头肢单元。
每个单元有自己的任务和责任。
(1)下肢单元:由四个进攻员组成,主要负责控制场上的空当,通过奔跑和后卫进行的配合,挤占对方的空余位置。
(2)中肢单元:由两个进攻员组成,负责较长距离上的进攻,主要是利用高空传球或侧面传球,将橄榄球传递到短暂的空余区。
(3)头肢单元:同样由两个进攻员组成,主要负责控制中场,中后卫维护主攻线,放眼全场,而放手球运动前锋则在双方防守二位之间运用晃动或直接奔跑等方式消耗对方体力。
1.3 防守战术防守是保障比赛进程中不掉入低谷和失误的重要执行环节。
下面是关于防守方面的战术技巧:(1)密集防守:即就指上下两人对对方进攻人员的密集攻击,尽量不让对方自由的活动和传球。
(2)抢断防守:一般以紧急情况下出现。
努力追赶对方球员时,进行突击性的站立或放脚,以达到干扰目的。
(3)守门员扑救:这是一项关键性的职能。
守门员的位置为场地边缘,必须时刻警惕对手的进攻,保持对进攻的反应和及时地扑救。
二、比赛准备2.1 基础体能训练在比赛开始前的准备阶段,必须先把身体准备好,以确保在比赛中士气和身体能保持稳定的状态。
腰旗橄榄球规则
腰旗橄榄球规则腰旗橄榄球是一种非接触式的橄榄球运动,它是一项非常受欢迎的体育运动,尤其在学校和社区中。
腰旗橄榄球规则简单易懂,比赛过程激烈有趣,是一项非常适合团队合作和个人技术的运动。
接下来我们将介绍腰旗橄榄球的规则和比赛流程。
比赛人数腰旗橄榄球比赛通常由两支队伍进行,每支队伍由7名球员组成。
比赛的目标是通过传球和奔跑将橄榄球带到对方的底线,从而得分。
比赛时间腰旗橄榄球比赛通常分为四个15分钟的节,中间有短暂的休息时间。
如果比赛结束时双方得分相同,则可以进入加时赛。
比赛装备腰旗橄榄球比赛需要一些基本的装备,包括橄榄球、腰带和旗子。
每名球员都需要系上腰带,旗子则固定在腰带的后面。
当对方球员想要抢夺球时,只需要将对方球员腰带上的旗子拔下来,而不是采用触碰式的抢球方式。
比赛规则腰旗橄榄球的规则与传统橄榄球有所不同。
在腰旗橄榄球比赛中,球员之间不能有身体接触,只能通过拔下对方球员的旗子来完成抢球。
此外,传统橄榄球中的横冲直撞也被禁止,球员需要通过灵活的奔跑和精准的传球来突破对方防线。
得分规则在腰旗橄榄球比赛中,得分的方式有两种。
一种是Touchdown,即将橄榄球带到对方的底线上,得到6分。
另一种是Extra Point,得分队伍可以选择进行一次额外的进攻,如果成功,可以得到1分。
如果球队觉得无法得分,也可以选择进行Field Goal,即踢球射门,得到3分。
犯规和处罚腰旗橄榄球比赛中也有一些犯规和处罚的规定。
例如,犯规的球员可能会面临失去球权或者被罚下场的处罚。
裁判会对比赛进行监督,并根据比赛规则进行判罚。
总结腰旗橄榄球是一项非常受欢迎的体育运动,它不仅能够锻炼球员的身体素质和技术水平,还可以培养团队合作精神和领导能力。
通过了解腰旗橄榄球的规则和比赛流程,我们可以更好地享受这项运动的乐趣,并更好地参与其中。
希望大家能够通过腰旗橄榄球比赛,收获快乐和成长。
美式腰旗橄榄球的技巧和方法
美式腰旗橄榄球的技巧和方法
美式腰旗橄榄球是一种没有接触的对抗性运动,以下是一些技巧和方法:
1. 接球和传球:学会正确的接球和传球是非常重要的,这包括正确的手位、手指指向并保持球的稳定性。
2. 跑动技巧:学会快速、灵活地跑动,并与队友默契配合以寻找空间和进攻机会。
3. 突破防守:运用速度、敏捷性和变向技巧,通过防守队员来突破防线。
4. 防守技巧:学会阻挡、追赶和拦截对方队员,通过防守来保护自己的旗帜。
5. 位置策略:了解每个位置在场上的任务和职责,并与队友配合,以确保整个球队的协作和默契。
6. 观察对手:学会观察对手队员的动作和策略,以提前做出反应并制定应对方案。
7. 保持体能:运动前做适当的热身和拉伸,保持良好的体能水平,以应对长时间的比赛和高强度的运动。
8. 战术策略:了解战术策略,并与队友共同制定计划,以便在比赛中达到最佳效果。
9. 团队合作:在比赛中与队友密切合作,传递信息,提供支持和帮助,以实现共同的目标。
10. 练习反应速度:进行反应训练以提高对局势的敏锐度,并在比赛中做出快速、正确的决策。
需要注意的是,以上技巧和方法只是提供了一些基本的指导,实际上,每个球员和球队都有自己独特的优势和风格,因此需要根据自己的情况进行调整和改进。
最重要的是不断地练习和实践,以提高自己的技能和水平。
腰旗橄榄球运动介绍
腰旗橄榄球运动介绍腰旗橄榄球规定不允许抱人和推人,是一种非常安全的“非冲撞性”运动,下面店铺给大家介绍关于腰旗橄榄球运动的相关资料,希望对您有所帮助。
腰旗橄榄球运动介绍腰旗橄榄球脱胎于美式橄榄球,将美式橄榄球的基础规则和技巧移植过来,规定不许抱人和推人,防守时拉下对方的腰带,进攻即告停止。
腰旗橄榄球比赛精彩安全,又不失橄榄球之精华,娱乐性极强。
在世界30多个国家的青少年中广为流行。
美式腰旗橄榄球这种大众化运动源于美国国家橄榄球联盟(NFL),它将美式橄榄球的基础规则和技巧介绍给8至14岁的青少年。
与正式橄榄球规则相比,腰旗橄榄球规定不允许抱人和推人,是一种非常安全的“非冲撞性”运动。
所谓腰旗(Flag),就是指在腰间佩戴两根腰旗。
如果在持球跑动中,被对方队员拉掉腰旗,就算进攻失败。
腰旗可以保护球员避免受伤,比赛时运动员须穿胶底的跑鞋、佩戴护齿。
在NFL的推广下,目前在世界30多个国家的青少年中广为流行。
为提倡世界美式橄榄球交流,NFL每年都会主办腰旗橄榄球世界杯比赛。
腰旗橄榄球比赛规则比赛在73×27米的标准场地中进行,双方队员在经过掷硬币选择优先进攻权后,每队拥有4次进攻机会,在四次进攻后若球能够传过中场,则又可得到4次进攻机会,在这四次中如果进攻失败,则双方进行攻守转换。
参加腰旗橄榄球的每队有五名队员身在不同的位置:四分卫,中卫,跑锋和外接手,他们通过掩护,配合,熟练的传接球技巧,制造达阵机会,从而最终达阵得分。
因此与正式橄榄球运动相比,腰旗橄榄球规定不允许抱人和推人,是一种安全的“非冲撞性”运动,在世界30多个国家的青少年中广为流行。
当美式橄榄球需要通过擒抱来阻止对方进攻时,腰旗橄榄球只需要通过扯下对方腰两侧所挂的腰旗就可以达到同样的目的,因此是一种保护青少年的安全运动,父母们也不用担心自己的孩子在这项看似“野蛮”的运动中受到伤害。
一.着装允许鞋有防滑鞋底,但必须是胶质底。
必须在赛前对此进行检查。
腰旗橄榄球传球动作要领
腰旗橄榄球传球动作要领腰旗橄榄球传球动作要领在腰旗橄榄球比赛中,传球是一项非常重要的技能。
传球不仅可以给球队带来更多的进攻机会,还可以提高球队的配合和战术水平。
掌握腰旗橄榄球传球的动作要领,对于每一位球员来说都至关重要。
本文将从基本传球动作、接球技巧和传接配合等方面,为大家详细介绍腰旗橄榄球传球的要领。
我们来说说基本传球动作。
在腰旗橄榄球比赛中,传球的基本动作包括站位、握球和传球动作。
站位是传球的基础。
球员应该站在合适的位置,膝盖微曲,保持平衡和稳定。
握球的方式也非常重要。
球员应该用五指紧握橄榄球,将球放在手掌中间位置,保持握力和稳定。
传球的动作要流畅、准确。
球员应该将球从胸部后方拉回,然后向前迅速推出。
传球动作要求臂部的力量和灵活性,同时还要注意传球的准确性和传球的速度。
接下来,我们来谈谈接球技巧。
在腰旗橄榄球比赛中,接球技巧是非常关键的。
合理的站位和准确的传球可以有效提高接球的成功率。
球员应该站在合适的位置,保持身体平衡,注意观察传球者的动作。
球员应该用双手接球,以保证接球的稳定性和准确性。
双手应该尽量向前伸展,以增加接球的范围。
球员要有足够的注意力,保持专注,及时做出反应。
接球技巧的好坏直接影响到球队的进攻效果和比赛的走势,所以每位球员都应该加强练习,提高自己的接球能力。
我们来讨论一下传接配合。
在腰旗橄榄球比赛中,传接配合是非常重要的。
通过有效的传接配合,球队可以展示出更多的进攻威力,打乱对方的防守节奏。
传球者应该选择合适的时机和角度传球,同时要传递给接球者最准确的球。
接球者则要保持对传球者的观察,做出及时的反应,保证接球的稳定。
传接配合的效果不仅取决于传球者和接球者的能力,还与球队之间的默契度有关。
球队成员应该通过训练和比赛来提高彼此的理解和配合,实现更好的传接配合效果。
总结回顾一下,腰旗橄榄球传球的动作要领包括基本传球动作、接球技巧和传接配合。
掌握这些要领,对于每一位腰旗橄榄球爱好者来说都至关重要。
关于腰旗橄榄球教案
关于腰旗橄榄球教案一、教学目标:1. 让学生了解腰旗橄榄球的基本规则和技巧。
2. 培养学生团队合作精神和竞技体育兴趣。
3. 提高学生身体协调能力和体能。
二、教学内容:1. 腰旗橄榄球简介:介绍腰旗橄榄球的历史、起源和发展。
2. 基本规则:讲解腰旗橄榄球的比赛场地、人数、比赛时间等基本规则。
3. 技巧训练:教授传球、接球、跑位、防守等基本技巧。
4. 团队配合:强调团队合作的重要性,分析经典团队配合案例。
三、教学重点与难点:1. 教学重点:腰旗橄榄球的基本规则和技巧。
2. 教学难点:团队配合和战术运用。
四、教学方法:1. 讲授法:讲解腰旗橄榄球的基本规则和技巧。
2. 示范法:演示腰旗橄榄球的基本技巧和团队配合。
3. 实践法:分组练习,让学生亲身体验腰旗橄榄球的魅力。
五、教学过程:1. 热身活动:进行简单的跑步和拉伸运动,让学生适应体育课程。
2. 教学讲解:介绍腰旗橄榄球的基本规则和技巧。
3. 示范演示:展示腰旗橄榄球的基本技巧和团队配合。
4. 分组练习:让学生分组进行实践,锻炼基本技巧。
5. 比赛环节:组织学生进行小型比赛,检验学习效果。
7. 课后作业:布置相关练习,让学生巩固所学内容。
六、教学评价:1. 学生技能掌握情况:观察学生在实践中的表现,评估他们对于腰旗橄榄球基本技巧的掌握程度。
2. 团队合作精神:评价学生在比赛和练习中展现的团队合作意识和能力。
3. 体能提升:通过对比课前后的体能测试结果,评估学生在体能方面的提升。
七、教学资源:1. 教材:腰旗橄榄球教学指南、视频资料。
2. 器材:腰旗橄榄球、头盔、护具、计时器、标志盘等。
3. 场地:足球场或橄榄球场。
八、教学进度安排:1. 第一课时:介绍腰旗橄榄球及其基本规则。
2. 第二课时:教授腰旗橄榄球的基本技巧。
3. 第三课时:团队配合与战术讲解。
4. 第四课时:分组实践与比赛。
九、教学注意事项:1. 确保学生穿着合适的运动服装和鞋子。
2. 在实践环节注意安全,避免发生意外伤害。
美式腰旗橄榄球的一些技巧
以下是一些美式腰旗橄榄球的技巧:
- 一步假交递练习:在跑到四分卫面前时,假装要接过四分卫手中的球,甚至可以用一些夸张地肢体语言,比如身体过分前倾,这样防守球员的就很难分辨出到底有没有拿到球。
与此同时,四分卫就可以在电光火石之间迅速把球抽出并向反方向移动,打对方一个措手不及。
- 直臂假交递练习:这项训练可以看做三步交递练习的变种,难点就在于交递过程中要做到动作很快,演技很好才有机会骗到防守球员。
另一个关键就是在假交递结束后应该继续跑假路线,这样才有可能给四分卫尽量多争取一点时间。
- 交替单腿跳练习:这项练习目的是为了让球员能够习惯把球塞进怀中的感觉,也是为了让球员在实战中需要交换持球手的时候不会慌张。
- 快速脚步练习:在接到交递球后,球员可以通过沉肩、做假动作、转身或者减低重心来过掉防守球员。
要点就是脚步要快,紧紧护球。
腰旗橄榄球规则简介
腰旗橄榄球规则简介在腰旗橄榄球的比赛中,两队交替向对方领地进攻,冲击对方阵区完成得分。
比赛中,进攻时橄榄球不能落地,持球球员也不能被对手扯下佩戴的腰旗,否则算一次进攻失败。
腰旗橄榄球比赛通常在70码长、25码宽(约64米×23米)的场地上开展。
根据规则,进攻方达阵后可获得6分,同时还有机会获得1分或2分的附加分。
多数比赛规定用时为24分钟,上下半场各12分钟,如果一方率先达到28分比赛立即结束。
腰旗橄榄球是源于NFL-美国职业橄榄球大联盟的一项大众化运动,与正式橄榄球运动相比,腰旗橄榄球规定不允许抱人和推人,防守方拉下持球进攻球员腰带上的一条腰旗,进攻即被阻止,是一种安全的“非冲撞性”运动,在世界30多个国家的青少年中广为流行。
在比赛运动技术过程中,球不能够落地,否则算一次进攻失败。
在开始进攻后,四分卫的传球落点要传的恰到好处,尽量减少与接球队员进攻的配合失误。
因此,参与腰旗橄榄球运动的人在时间和空间感觉上得到的锻炼和提高是其他球类项目不可比拟的。
目前其他的球类运动中都有限定身体的合法触球部位,而腰旗橄榄球运动和排球运动有些相似之处。
规则规定运动员全身任何部位均可触球,球落地后该次进攻失败。
因此,腰旗橄榄球运动能使参加该项目的人,在接球过程中充分体现自我才能和展现各种高超的身体技巧。
在进攻上具有和其他项目不同的进攻竞赛规则。
在比赛中,允许进攻队伍在每半场进攻时有四次分段进攻越过中场或达阵的机会。
如果过了中场未达阵成功,则另有四次的进攻机会。
所以,参加腰旗橄榄球运动,能够培养队员思考解决问题的能力,充分加强团队的作战能力。
腰旗橄榄球具有较强的对抗性,但是规则限定了身体的过分接触,主要是通过拉掉持球进攻队员身上的腰旗来阻止进攻,避免了队员间的碰撞而产生不必要的伤害。
因此,参与该运动,运动员的身体能够地得到有效保护,但又不失比赛的激烈对抗性。
2015年NFL中国腰旗橄榄球比赛将开放五大赛区:北京赛区、上海赛区、广州赛区、武汉赛区及济南赛区。
关于腰旗橄榄球教案
关于腰旗橄榄球教案1.1 腰旗橄榄球运动的起源和发展1.1.1 腰旗橄榄球起源于美国,是一种简化版的橄榄球运动。
1.1.2 腰旗橄榄球在20世纪初逐渐发展成为一项流行的体育运动。
1.1.3 腰旗橄榄球因其安全性高、规则简单而受到广泛欢迎。
二、知识点讲解2.1 腰旗橄榄球的基本规则2.1.1 腰旗橄榄球比赛由两个队伍进行,每队有7名球员。
2.1.2 比赛的目标是将对方的腰旗取下,同时保护自己的腰旗不被取下。
2.1.3 比赛中禁止抱人和推搡,只能通过拉扯对方的腰旗来进行防守和进攻。
2.2 腰旗橄榄球的基本技巧2.2.1 传球技巧:球员之间通过手传球来进行进攻。
2.2.2 接球技巧:球员需要准确地接住队友传来的球。
2.2.3 防守技巧:球员需要通过拉扯对方的腰旗来阻止对方进攻。
三、教学内容3.1 基本规则讲解3.1.1 解释腰旗橄榄球的比赛规则和目标。
3.1.2 演示如何进行传球和接球。
3.1.3 示范如何进行有效的防守。
3.2 基本技巧练习3.2.1 组织学生进行传球练习,提高他们的传球准确性。
3.2.2 安排学生进行接球练习,提高他们的接球技巧。
3.2.3 组织学生进行防守练习,提高他们的防守能力。
四、教学目标4.1 学生能够理解腰旗橄榄球的基本规则和目标。
4.2 学生能够掌握腰旗橄榄球的基本技巧。
4.3 学生能够在比赛中运用所学知识和技巧,进行有效的进攻和防守。
五、教学难点与重点5.1 教学难点:学生对传球和接球技巧的掌握。
5.1.1 重点讲解传球的手法和接球时的身体协调。
5.1.2 提供充足的练习机会,让学生在实践中提高技巧。
5.2 教学重点:学生对防守技巧的理解和运用。
5.2.1 重点讲解防守时的正确姿势和拉扯腰旗的方法。
5.2.2 安排实战练习,让学生在比赛中学会运用防守技巧。
以上是关于腰旗橄榄球教案的五个章节,包括引言、知识点讲解、教学内容、教学目标以及教学难点与重点。
每个章节包含3条详细的小结,每个小结由4条详细的细节及细节说明组成。
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腰旗橄榄球 第四课时
教学比赛
比赛组织安排
场 两块篮球场作为两个比赛场的。在场 地 地两条边线上放置标志物,作出阵 地、中线及发球线的标记。 比 场地一 1组:2组 场地二 3组:4组 赛 5组:6组 7组:8组 分 1、2、3、4组先进行比赛,5、6、7 组 、8组在场外观摩并派出两名裁判。 5分钟后轮换,一节课,各场地四个 队都能碰上。
五、得分
1.达阵:6分 2.达阵后附加分:1分或2分 3.安全分:2分
腰旗橄榄球 第二课时
传接球及拽腰旗的技术学习
一、传接球教学与练习
学生分成8组每组5人进行自主练习 练习形式简单,易操作 有趣味性,竞争性 练习密度及强度较大,宗旨是在让学生在 有限的时间内多接触球,以增加球感。 掌握在跑动中接球的技术。 游戏提高练习效果
三、控球权和比赛时间
抛掷硬币以确定首次控球权 攻方从本方5米线处开始进攻。 若攻方未能通过中场线,则更换控球权。 上半场20分钟结束后,两队更换阵地。 上下半场间有5分钟进行休息。 若两队平分,则进行加时赛。 裁判可自行决定加时赛时间。
四、球员数
每队各有6名球员(5名主力球员,一名替 补球员) 每队至少有4名球员上场(基于球员受伤)
教学达到的效果
同学们在教学中自主设计、演练、实践战 术、改进战术、优化战术。这能充分激发 每一位学生参与学习的主观能动性,学生 曾用一个阵形作出五种变化,这是学生在 自主学习和合作探究中获得的深层次的体 验。在教学中对学生的自主性学习和创造 性学习有了新的认识。只有创造性的教, 才有自主性与创造性的学。
我的主题,我的课
任教学科:体育与健康 说课教师:刘吉喆 单 位Leabharlann 德惠市第二十五中学腰旗橄榄球
第一课时
基本规则及要求
一、着装
穿运动服,无坚硬物体。 允许鞋有防滑鞋底,但必须是胶质底。
二、场地尺寸和标记
1.长度:最长80米,最短55米。 2.宽度:最长30米,最短27米。 3.阵地:最长10米,最短5米。 4.非跑区:必须在距得分线5米处进行标记。
比赛情况和课后总结
由于比赛是一节课时间,学生没有更多的时间去 研究、实践、改进。比赛中学生门提出的问题, 我立做解答。 4节课的教学感想:要抓住腰旗橄榄球的技术重点: 传球与接球。规则应以不同的方式传授给学生, 并进行直观教学。学生自主学习、合作学习、探 究学习是腰旗橄榄球的主要学法。 我根据学生的需求及个体差异,对不同性别、不 同年龄的学生选择了他们力所能及的课程内容。 使之符合学生的学习能力,让每一位学生都能体 验到成功的快乐。
二、拽腰旗
拽腰旗作为游戏或1V1比赛进行练习。
腰旗橄榄球
第三课时
场上位置技战术教学
一、场上位置和角色
8个小组分别在指定地点合作学习 练习中各组逐步分配好在比赛中的角色 确定四分卫,中卫,外接手,跑锋
二、技战术教学
教师设计3种外接手跑动接球的方法 学生能在上节课的基础上自主学习 学生根据所学的知识及技术,每位同学设 计一套跑动接球的战术。
祝:各位领导、同事, 万事如意,身体健康。 心想事成,一帆风顺。