2018-2019学年人教版七年级上册生物 2.1.3动物细胞 同步测试

合集下载

人教版七年级上册生物 2.1.3动物细胞 同步测试

人教版七年级上册生物 2.1.3动物细胞 同步测试

2019-2019学年人教版七年级上册生物 2.1.3动物细胞同步测试一、单项选择题1.观察人的口腔上皮细胞时 ,必须将取出的口腔上皮细胞放在生理盐水中 ,原因是〔〕A. 使细胞维持正常的形态B. 防止细胞枯燥C. 防止细胞缺水死亡 D. 使细胞透明便于观察2.动物细胞中的能量转换器是〔〕A. 细胞膜B. 细胞质 C. 叶绿体 D. 线粒体3.在制作人体口腔上皮细胞临时装片的过程中 ,滴加生理盐水〔0.9%〕的目的是〔〕A. 清洗细胞B. 给细胞染色 ,方便观察C. 防止细胞核死亡D. 维持细胞的原有形态4.制作人的口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是〔〕①取口腔上皮细胞②擦干净载玻片和盖玻片③盖盖玻片④把从口腔内取出的碎屑涂在载玻片的水滴中⑤在载玻片中央滴一滴生理盐水⑥滴碘液染色.A. ①②③④⑤⑥B. ②①③④⑤⑥C. ②⑤①④③⑥D. ①④③⑥②⑤5.据图选择〔1〕在图人和动物细胞结构示意图中 ,控制物质进出的细胞结构是( )A. ①B. ②C. ③D. ④〔2〕在图人和动物细胞结构示意图中 ,生命活动的控制中心是( )A. ①B. ②C. ③D. ④6.以下有关细胞的描述中不正确的选项是〔〕A. 人体细胞没有细胞壁 B. 所有植物细胞都有叶绿体C. 细胞膜使细胞拥有一个比拟稳定的内部环境D. 细胞核内含有遗传物质7.制作人口腔上皮细胞的临时装片时 ,要将刮取的口腔上皮细胞均匀的涂抹到0.9%的生理盐水中 ,而不能涂抹在清水中.目的是〔〕A. 防止细菌在装片中繁殖 B. 维持细胞形态 ,防止细胞吸水过多而胀破C. 迅速杀死细胞以便观察 D. 利用生理盐水粘住细胞8.动物细胞中的能量转换器是〔〕A. 细胞膜B. 细胞质 C. 叶绿体 D. 线粒体9.用普通光学显微镜观察人的口腔上皮细胞时 ,一般不能看到的细胞结构是〔〕A. 细胞质B. 细胞核 C. 细胞膜 D. 叶绿体10.在制作人的口腔上皮细胞临时装片时 ,用消毒的牙签刮取的部位是〔〕A. 口腔内侧壁B. 口腔外侧壁 C. 牙龈 D. 舌跟处二、填空题11.如图甲表示人体口腔上皮细胞临时装片制作局部步骤 ,图乙表示在物镜10x、目镜10x的显微镜下观察到的视野.请答复:〔1〕请写出图甲正确的实验操作顺序:________ .〔用图下字母和箭头表示〕图乙中①产生的原因是________ 步骤操作不当引起的.〔2〕观察临时装片时 ,需将视野调暗些.方法可以是将光圈变________ .〔大或小〕〔3〕图乙中的物像放大了________ 倍 ,其中符号________ 表示人体口腔上皮细胞;与黄瓜表皮果肉细胞相比 ,人体口腔上皮细胞没有________ 〔写出一点即可〕〔4〕如图各结构中 ,图________ 属于器官 ,图________ 表示气体进出植物体的“门户〞.〔填写字母〕12.动物只能以现存的有机物为食 ,是因为动物细胞内没有________ .13.动物细胞中的能量转换器是________.14.临时装片出现了气泡 ,这主要是________操作步骤不符合要求。

生物人教版七年级上册2.1.3动物细胞 同步练习

生物人教版七年级上册2.1.3动物细胞 同步练习

生物人教版七年级上册2.1.3动物细胞同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共11题;共22分)1. (2分)制作口腔上皮细胞临时装片时,在载玻片中央滴一滴生理盐水,其作用是A . 保持细胞的形态B . 避免细胞皱缩C . 避免细胞胀破D . 离散口腔上皮细胞【考点】2. (2分) (2015七上·嘉峪关期中) 制作人口腔上皮细胞临时装片,滴加0.9%生理盐水的目的是()A . 有利于染色B . 维持细胞形态C . 杀灭细菌D . 有利于盖盖玻片【考点】3. (2分) (2015七上·都匀期中) 在观察临时装片时,如在视野中看到中央发亮、周边黑暗的圆圈,该圆圈可能是()A . 气泡B . 细胞C . 污物D . 墨水【考点】4. (2分) (2018七上·宝安月考) 制作人体口腔上皮细胞临时装片时,首先要在载玻片中央滴一滴()A . 清水B . 生理盐水C . 碘液D . 酒精【考点】5. (2分)(2020·顺义模拟) 回顾你所做过的生物学实验,下列说法错误的是()A . 使用低倍镜“观察叶片临时切片”时,用碘液染色后物像才清晰B . 使用低倍镜“观察小鱼尾鳍内血液流动”情况时,可看到红细胞单行通过毛细血管C . “观察人口腔上皮细胞”时,要把刮取物置于生理盐水中D . “探究酒精对水蚤心率的影响”需要进行重复实验,数据取平均值【考点】6. (2分) (2018七上·河源月考) 动物或人体组胞最外层结构是()A . 细胞膜B . 细胞壁C . 细胞质D . 角质【考点】7. (2分) (2019七上·河源月考) 某同学在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的像,仔细观察并分析:从像A变成像B,需要哪几个步骤?()①低倍镜换成了高倍镜②玻片向右下移动③玻片向左上移动④把大光圈换成小光圈⑤转动细准焦螺旋A . ①②④⑤B . ①③④⑤C . ①②④D . ①③⑤【考点】8. (2分) (2018七上·江城期中) 如图是制作人体口腔上皮细胞临时装片的相关步骤,相关解释错误的是()A . 图a表示在口腔内侧壁刮取细胞后在液滴中涂抹均匀B . 图b表示在载玻片一侧滴加碘液,在另一侧用吸水纸吸引C . 图c表示在载玻片中央滴加一滴清水,维持细胞正常形态D . 图d表示盖盖玻片时要一侧先接触液滴,缓缓放平,防止产生气泡【考点】9. (2分) (2017七下·桥东期中) 制作人口腔上皮细胞临时装片时,染色所用的液体是()A . 稀碘液B . 清水C . 生理盐水D . 酒精【考点】10. (2分) (2015七上·郯城期中) 如图所示是制作临时玻片标本的流程图,图中空格中依次应该填写的是()A . 滴、展、染B . 染、展、滴C . 展、染、滴D . 展、滴、染11. (2分) (2015七上·始兴期中) 下列不属于动物细胞的是()A . 肌肉细胞B . 血细胞C . 神经细胞D . 洋葱内表皮细胞【考点】二、综合题 (共5题;共42分)12. (17分) (2018七上·庆安月考) 完成制作人口腔上皮细胞临时装片的方法步骤:(1)用洁净的________把载玻片和盖玻片擦拭干净。

人教版七年级上册生物同步检测试卷-2.1.3 动物细胞

人教版七年级上册生物同步检测试卷-2.1.3 动物细胞

2.1.3 动物细胞基础达标卷1.在观察人的口腔上皮细胞时,如果在显微镜视野中出现了血细胞,则说明( )A.口没有漱干净B.牙签刺伤了口腔壁C.载玻片没有擦拭干净D.碘液用量过多2.在制作动物细胞模型时,塑料袋、果脯、琼脂分别相当于细胞的哪些结构?( )A.细胞膜、细胞核、细胞质B.细胞膜、细胞质、细胞核C.细胞核、细胞质、细胞膜D.细胞核、细胞膜、细胞质3.下列能正确表示动物细胞内各结构之间位置关系的是( )甲乙丙丁A.图甲B.图乙C.图丙D.图丁4.水稻叶肉细胞和人体口腔上皮细胞都有的结构是( )①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤液泡A.②③④B.②③⑤C.①③④⑤D.①③⑤5.在光学显微镜下可以观察到的结构是( )A.人口腔上皮细胞的细胞壁B.洋葱表皮细胞的细胞膜C.洋葱表皮细胞的叶绿体D.黄瓜表层果肉细胞的叶绿体6.在制作人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,在载玻片上分别滴加的液体和它们染色共用的液体依次是( )A.碘液、清水、清水B.生理盐水、清水、碘液C.清水、生理盐水、碘液D.碘液、生理盐水、碘液7.下图是某同学在显微镜下所观察到的口腔上皮细胞临时装片的一个视野,其中有细胞、气泡、杂质,请回答下列问题。

(1)图中①②③分别是、、。

(2)如果视野内③过多,而玻片又是清洁干净的,则可能是因为在刮取口腔上皮细胞前。

(3)因口腔上皮细胞的透明度较高,观察时应将视野调(填“明”或“暗”),方法是。

8.下图中甲和乙所示为“观察人的口腔上皮细胞临时装片”实验的部分操作,丙为显微镜,丁为显微镜下观察到的人的口腔上皮细胞。

请根据图回答下列问题。

(1)甲中滴加的液体是,目的是。

(2)乙中滴加的液体是,目的是。

(3)使用显微镜观察时,先要转动[ ] ,使镜筒缓缓下降,直到接近玻片标本为止,此时眼睛一定要从侧面注视着[ ]。

(4)显微镜下看到的丁所示的细胞呈色。

能力提升卷1.某同学在观察口腔上皮细胞临时装片时,发现视野中的细胞有重叠现象,不易观察。

人教版2019-2020学年七年级上册生物 2.1.3动物细胞 同步测试题

人教版2019-2020学年七年级上册生物 2.1.3动物细胞 同步测试题

人教版2019-2020学年七年级上册生物 2.1.3动物细胞同步测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时为了避免产生气泡,其操作的关键性步骤是()A.在载玻片的中央滴清水时,应多滴几滴B.撕取的洋葱表皮要尽量的薄C.要将撕下的洋葱表皮在载玻片的水滴中尽量展平D.先用盖玻片的一侧接触载玻片上的水滴,再轻轻放下盖玻片2 . 在“制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片”和“制作人口腔上皮细胞的临时装片”的实验操作中,相关叙述错误的是()A.制片前,都需用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净B.制片时,在载玻片中央滴加的液体分别是生理盐水和清水C.盖盖玻片时,都是将盖玻片的一侧先接触液滴,然后缓缓放平D.染色时都是在盖玻片一侧滴加碘液,从另一侧用吸水纸吸引3 . 植物和动物细胞中都含有的能量转换器是()A.叶绿体B.细胞核C.线粒体D.叶绿体和线粒体4 . 制作人的口腔上皮细胞临时装片时,滴加生理盐水的主要作用是A.杀菌B.分散细胞C.保持细胞的正常形态D.洗净细胞5 . 制作临时装片的步骤一般是()①染色②撕取实验材料③擦拭载玻片、盖玻片④在载玻片中央滴清水⑤盖盖玻片⑥将实验材料置于水滴中展平A.①②③④⑤⑥B.③②⑥⑤④①C.③④②⑥⑤①D.④②①③⑤⑥6 . 在制作口腔上皮细胞临时装片时,滴一滴生理盐水,其作用是()A.杀死细胞B.避免细胞死亡C.保持细胞的形态D.使口腔上皮细胞分散开7 . 人体细胞中的能量转换器是()A.线粒体B.叶绿体C.叶绿体和线粒体D.细胞膜8 . NBA季后赛如火如荼,下图是NBA篮球明星詹姆斯的相关结构图,以下叙述错误的是()A.詹的身体结构层次是:细胞→组织→器官→个体B.詹的肤色为黑色,控制其肤色的遗传物质主要储存在图甲的结构③内C.图乙的a、b、c表示细胞分裂过程,d表示细胞分化过程D.詹具有“绝杀”之技,离不开神经和激素的共同调节9 . 下图是植物细胞和动物细胞的立体结构模式图,下列说法正确的是()A.⑥能控制物质进出细胞B.⑤对细胞起保护的支持作用C.④可把光能转变为化学能D.②是细胞的控制中心10 . 在制作人体口腔上皮细胞临时装片时,为了保持细胞的正常形态,应该在载玻片的中央滴一滴()A.浓盐水B.淡盐水C.生理盐水D.清水二、填空题11 . 使用光学显微镜观察物体时,所观察的材料必须是_____的,常用的玻片标本有_____、_____、_____.12 . 在制作人体口腔上皮细胞临时装片和洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,均滴一滴________其作用是_______。

人教版七年级生物上册 2.1.3 动物细胞 同步练习卷(含解析)

人教版七年级生物上册 2.1.3 动物细胞 同步练习卷(含解析)

人教版七年级生物上册动物细胞同步练习卷【有答案】题号一二总分得分一、选择题(本大题共12小题,共48分)1.在制作人的口腔上皮细胞的临时装片的实验中,下列说法正确的是()A. 首先在载玻片的中央滴上一滴清水B. 显微镜下可以看到细胞壁和细胞核C. 换用高倍物镜后可以看到更多细胞D. 出现气泡是盖盖玻片不规范导致的2.下列关于“观察人的口腔上皮细胞”实验的叙述,错误的是()A. 制作临时装片时,在载玻片中央滴一滴生理盐水B. 视野过亮影响观察效果时,可以换用小光圈C. 应先用低倍镜进行观察D. 能观察到细胞壁3.如图为某同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片看到的视野,先后出现的顺序正确的是()A. ①→③→②B. ①→②→③C. ③→②→①D. ②→③→①4.在“制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片”和“制作人口腔上皮细胞的临时装片”的实验操作中,相关叙述错误的是()A. 制片前,都需用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净B. 制片时,在载玻片中央滴加的液体分别是生理盐水和清水C. 盖盖玻片时,都是将盖玻片的一侧先接触液滴,然后缓缓放平D. 染色时都是在盖玻片一侧滴加碘液,从另一侧用吸水纸吸引5.下列关于制作人的口腔上皮细胞临时装片的操作,正确的是()。

A. 制片时在载玻片中央滴一滴清水B. 取材时用牙签在牙齿上轻刮C. 盖盖玻片时盖玻片的一边先接触水滴D. 染色时将稀碘液滴在盖玻片上6.下列细胞中具有叶绿体的是()A. 人口腔上皮细胞B. 酵母菌细胞C. 蚕豆叶肉细胞D. 人的卵细胞7.制作口腔上皮细胞的临时装片时,要滴生理盐水的作用是()A. 漱口用B. 染色用C. 为细胞提供营养D. 保持细胞形态8.在使用显微镜观察人体口腔上皮细胞的实验中,下列说法正确的是()A. 在载玻片的中央滴一滴清水B. 观察装片时,发现物像在视野的左上方,应将装片向右下方移动C. 物像的放大倍数是目镜和物镜放大倍数之和D. 盖盖玻片时,使它的一侧先接触载玻片上的液滴,然后缓缓盖下9.水稻的结构和功能的基本单位是()A. 组织B. 细胞C. 器官D. 系统10.在下列结构中,动、植物细胞都有的是()。

新人教版七年级生物上册2.1.3动物细胞同步练习新版

新人教版七年级生物上册2.1.3动物细胞同步练习新版

2.1.3动物细胞同步练习一、选择题1.在制作口腔上皮细胞临时装片时,不用清水而用生理盐水,主要是为了()A. 保持细胞的正常形态B. 杀死细胞C. 杀灭细菌D. 使口腔上皮细胞分散开2.制作人的口腔上皮细胞临时装片时,为了更清楚地观察细胞的结构,可以对其进行染色.通常使用的染液是()A. 蒸馏水B. 清水C. 生理盐水D. 碘酒3.以下图示是某同学制作口腔上皮细胞临时装片的四个步骤,正确的顺序是A. ①②③④B. ①②④③C. ②①③④D. ①③②④4.植物细胞与动物细胞都有的结构是()A. 细胞壁B. 线粒体C. 液泡D. 叶绿体5.在制作口腔上皮细胞临时装片时,不用清水而用生理盐水,主要是为了()A. 保持细胞的正常形态B. 杀死细胞C. 杀灭细菌D. 使口腔上皮细胞分散开二、多选题6.对于生物体相关的结构和功能叙述中,正确的是()A. 生物能排出体内产生的废物,动物可以通过出汗、排尿等方式,植物可以通过产生落叶等方式B. 洋葱根尖细胞与人的口腔上皮细胞比较,其特有的结构是细胞壁、液泡C. 肝脏是人体最大的消化腺,它分泌的消化液含有多种消化酶D. 蛋白质主要在小肠被分解,为人体的生命活动提供能量,是主要的供能物质7.下列说法正确的是()A. 生物都能进行光合作用和呼吸作用B. 动物在生活中能自己制造有机物C. 母鸡下蛋属于繁殖D. 植物在生活中需要进行呼吸8.以下说法不正确的是()A. 绿色开花植物由六大器官组成B. 动物有八大系统C. 形态相似、结构和功能相同的细胞群叫组织D. 动物和植物细胞结构相同9.张莉对下列四种生物的结构特征进行分析比较,结果如表所示(其中√表示有,×表示无).你认为记录错误的是()A. 艾滋病毒B. 酵母菌C. 草履虫D. 衣藻10.小朋同学制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的部分操作步骤如图,下列分析错误的是()A. 盖盖玻片时要用镊子夹起盖玻片使它的一边先接触载玻片的水滴,再缓缓的放下B. 使用显微镜观察时,为获得较大光圈,必须调节图1中的③C. 在规范操作下,小朋同学看到的图象应该是图2中的AD. 低倍显微镜换用高倍显微镜后,视野更亮,所观察到的细胞数目更多,细胞体积更大三、填空题11.认真阅读三个材料后分析:材料一:“新叶伸向和煦的阳光,蚱蜢觊觎绿叶的芬芳.它们为生存而获取能量,能量在细胞里流转激荡!”这是人民教育出版社《生物》教材主编朱正威先生的著名诗句.材料二:2010年,英国媒体爆出:南亚发现新型超级病菌NDM-1,其称谓应是耐药性细菌.它可怕之处是它对抗生素的抵抗能力.事实上,所有“超级细菌”是由于滥用抗生素导致细菌基因突变.除了吃药打针,我们吃的鸡鸭鱼肉之中也有许多抗生素.专家呼吁,预防更多的细菌突变成超级细菌,关键是整个社会要在各个环节上合理使用抗生素,培养良好的生活习惯,提高自己的免疫力.自身免疫力是对付超级细菌的最好武器.材料三:由“肠病毒”感染的手足口病,病死率比较高,严重威胁儿童的身体健康.卫生部对手足口病的防控工作,切实做到“四早”:早发现、早报告、早诊断、早治疗.另外,在全国开展的卫生整顿活动,对我们防控手足口病也能起到很重要的作用.(1)请根据材料一回答:①以诗句中提到的生物(或生物体的某部分)为基础,结合自己的生活经验,写一条食物链,此食物链至少要含有2种消费者.______ .②根据上述诗句所表达的生物学意义,用示意图(反应式)表示植物某生理作用过程______ .(2)请根据材料二回答:①超级细菌的细胞结构与动植物细胞相比,最显著的差异是没有______ .②超级细菌实际上是由普通细菌变异而来的,使得普通细菌的遗传物质发生了改变,此种变异属于______ 的变异,这是______ 对细菌耐药性长期选择的结果.③由上述材料可以知道,在安全用药方面应该做到______ .(3)请根据材料三回答:①引起手足口病的病原体是______ ,它没有细胞结构,由______ 构成.②从传染病预防的角度看,“在全国开展的卫生整治活动”这一措施属于______ .12.如图为某同学绘制的概念图,请将图中A、B、C、D、E的内容补充完整.A ______ ,B ______ ,C ______ ,D ______ ,E ______ .13.日常生活中听到电话铃响,我们就会拿起电话接听.图为完成这一过程的神经反射示意图.请回答:(1)神经系统结构和功能的基本单位是______ ,它与口腔上皮细胞在结构上的最大区别是______ .(2)图中①位于耳的______ 内,能接受外界刺激,产生神经冲动;而最后形成听觉的部位是______ .(3)从反射类型看,该过程属于______ 反射.请写出完成这一反射的反射弧______ (用数字和箭头表示).(4)某人车祸中受伤导致耳聋,医生检查发现,其耳结构完好元损.造成他耳聋的原因可能是图中______ (用数字表示)受损.(5)为保护耳和听觉,当我们遇到巨大声响时,要迅速张开口或者闭嘴、堵耳.你能说出其中的道理吗?______ .14.是非题(对的打“√”,错的打“×”)(1)动物细胞中有叶绿体.____________(2)蘑菇是生态系统中的分解者.____________(3)红细胞只能单行通过的血管是动脉.____________(4)“无心插柳柳成荫”,实际上是植物无性生殖的结果.____________.15.如图是某一种生物细胞的示意图,根据图回答下列问题(1)写出各部分的名称A____________B____________C____________D____________E____________(2)图中D是____________存在的,所以,图中所示的细胞是____________细胞,而不是____________细胞.(3)图中E表示的是D上的____________,实际上一对D上有____________对E,每对E都控制着某一个生物的____________,所有D上的全部的E控制着整个生物的____________E变化会造成____________的变异.这种变异是____________的变异.四、连线题16.一般来说,动物细胞和植物细胞内都具有的结构是()A. 细胞核B. 细胞壁C. 叶绿体 D. 液泡五、识图作答题17.如图为某动物细胞的结构模式图,请根据图中细胞各部分结构的特点和功能,分析回答下列问题:(1)图中1表示的是细胞膜,它的功能是.(2)图中2表示的是细胞质中的,它是能量转换器,它的功能是将有机物的化学能释放出来,为细胞生活提供动力.(3)图中3表示的是,它是细胞的遗传信息库.(4)若图中的4表示染色体,那么,位于染色体上的A表示的是,它控制着生物的性状.【答案】1. A2. D3. D4. B5. A6. AB7. CD8. BD9. AC10. CD11. 新叶(绿叶或叶)→蚱蜢→鸟;;成形的细胞核;可遗传;抗生素;合理使用抗生素(不滥用);肠病毒;蛋白质和遗传物质;切断传播途径12. 分裂;系统;细胞壁;叶绿体;线粒体13. 神经元;有突起;耳蜗中;大脑皮层的听觉中枢;条件;①→②→③→④→⑤;②或③;保证鼓膜内外气压平衡14. ×;√;×;√15. 细胞膜;细胞质;细胞核;染色体;基因;成对;体;生殖;基因;无数;性状;性状;性状;可遗传16. A17. (1)控制物质的进出;(2)线粒体;(3)细胞核;(4)基因.。

2018-2019人教版七年级生物上册2.1.3 动物细胞练习(含解析)-教师用卷

2018-2019人教版七年级生物上册2.1.3 动物细胞练习(含解析)-教师用卷

2.1.3 动物细胞练习一、选择题1.制作人的口腔上皮细胞临时装片时,如图所示操作滴加的液体是()A. 清水B. 生理盐水C. 碘液D. 红墨水【答案】B【解析】解:在制作人的口腔上皮细胞临时装片时,需在载玻片上滴一滴浓度为0.9%的生理盐水,由于0.9%生理盐水的浓度与人的组织细胞液的浓度一致,故可以维持细胞的正常形态,不至于细胞因吸水膨胀,也不至于因失水而皱缩.因此如图所示操作滴加的液体是生理盐水.故选:B制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确步骤简记为:擦→滴→漱→刮→涂→盖→染.制作人的口腔上皮细胞的临时装片时的注意事项,先滴的是0.9%生理盐水,细胞吸水或失水的原理:细胞的浓度大于周围溶液的浓度时吸水.反之失水.解答此类题的关键是理解掌握在制作口腔上皮细胞的临时装片时,滴加的是生理盐水,而在制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时,向洁净的载玻片上滴加的液体是清水.2.如图中的甲、乙分别代表神经细胞和根尖成熟区细胞,则C区含有下列哪些细胞结构()①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤叶绿体⑥液泡A. ①⑤⑥B. ②③④C. ②③D. ①⑥【答案】D【解析】【分析】本题考查动、植物细胞的相同点和不同点。

理解两者的异同点是解题的关键。

【解答】根尖成熟区细胞与人的神经细胞相同点实际上就是指植物细胞和人体细胞的相同点。

人的神经细胞的基本结构有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。

植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡、叶绿体等结构,但是根尖等细胞没有叶绿体。

可见,根尖成熟细胞与人的神经细胞的相同点都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体;不同点:根尖成熟细胞有细胞壁和液泡,神经细胞没有。

所以,如图中的甲、乙分别代表神经细胞和根尖成熟区细胞,则C 区含有细胞壁和液泡。

故D 符合题意。

故选D 。

3. 杜鹃花和杜鹃鸟都有的细胞结构是A. 细胞质B. 细胞壁C. 液泡D. 叶绿体【答案】A【解析】【分析】本题考查动植物细胞结构的异同。

初中生物人教版七年级上册2.1.3 动物细胞 同步训练(解析版)

初中生物人教版七年级上册2.1.3 动物细胞 同步训练(解析版)

初中生物人教版七年级上册2.1.3 动物细胞同步训练一、观察动物细胞1.在制作口腔上皮细胞时,滴一滴生理盐水,其作用是()。

A. 维持细胞的形态B. 杀死细胞C. 避免细胞死亡D. 离散口腔上皮细胞2.在制作动物细胞模型中,所使用果脯代表细胞的()A. 细胞膜B. 细胞质C. 细胞核D. 细胞液3.在使用显微镜观察材料时,以下说法正确的是()A. 将一片菜叶放在显微镜下,若按显微镜使用方法规范操作,一定能看见菠菜细胞B. 制作临时装片时,若对动植物细胞进行染色,会使细胞失去活性C. 制作植物细胞和动物细胞临时装片时,分别滴加清水和生理盐水,目的都是维护细胞的正常形态D. 显微镜下对观察到的细胞画图时,野视中暗的地方,涂得重些,亮的地方,涂得轻些4.在显微镜使用过程中遇到下列现象,相关解释合理的是()A. 观察时正确使用粗准焦螺旋,找不到物像--没有使用细准焦螺旋B. 物像位于视野右上方时向左下方移动装片,观察不到物像--物像已不在视野范围内C. 观察叶片结构时,多层细胞重叠,看不清楚--没有染色D. 观察口腔上皮细胞时能看清细胞,但看不清细跑核--制作装片时涂抹不均匀5.制作人口腔上皮细胞临时装片时,正确的操作顺序是()①把牙签上附着的一些碎屑放在载玻片的生理盐水滴中涂几下②盖上盖玻片③在载玻片上滴一滴生理盐水④用消毒的牙签在空腔侧壁上轻刮几下⑤染色⑥擦拭载玻片和盖玻片A. ⑥①②③④⑤B. ④⑥③①②⑤C. ⑥③④①②⑤D. ⑥③④②①⑤6.在用低倍显微镜观察人的空腔上皮细胞实验中,四位同学在视野中看到的物象分别如下图所示。

你认为观察效果最好的是()A. B. C. D.7.图是显微镜视野中的人体口腔上皮细胞,下列有关说法错误的是( )A. 据图可知,刮取的口腔上皮细胞在生理盐水滴中是均匀涂抹的B. 图中口腔上皮细胞不清楚,可能是盖盖玻片时操作不当造成的C. 视野中可观察到口腔上皮细胞的细胞壁等结构D. 视野中光线过强应调节反光镜和光圈8.如图,分别是人口腔上皮装片制作过程、观察工具及低倍镜下观察到的物像。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

2018-2019学年人教版七年级上册生物2.1.3动物细胞同步测试一、单选题1.观察人的口腔上皮细胞时,必须将取出的口腔上皮细胞放在生理盐水中,原因是()A. 使细胞维持正常的形态B. 避免细胞干燥C. 避免细胞缺水死亡D. 使细胞透明便于观察2.动物细胞中的能量转换器是()A. 细胞膜B. 细胞质C. 叶绿体D. 线粒体3.在制作人体口腔上皮细胞临时装片的过程中,滴加生理盐水(0.9%)的目的是()A. 清洗细胞B. 给细胞染色,方便观察C. 防止细胞核死亡D. 维持细胞的原有形态4.制作人的口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是()①取口腔上皮细胞②擦干净载玻片和盖玻片③盖盖玻片④把从口腔内取出的碎屑涂在载玻片的水滴中⑤在载玻片中央滴一滴生理盐水⑥滴碘液染色.A. ①②③④⑤⑥B. ②①③④⑤⑥C. ②⑤①④③⑥D. ①④③⑥②⑤5.据图选择(1)在图人和动物细胞结构示意图中,控制物质进出的细胞结构是( )A. ①B. ②C. ③D. ④(2)在图人和动物细胞结构示意图中,生命活动的控制中心是( )A. ①B. ②C. ③D. ④6.下列有关细胞的描述中不正确的是()A. 人体细胞没有细胞壁B. 所有植物细胞都有叶绿体C. 细胞膜使细胞拥有一个比较稳定的内部环境D. 细胞核内含有遗传物质7.制作人口腔上皮细胞的临时装片时,要将刮取的口腔上皮细胞均匀的涂抹到0.9%的生理盐水中,而不能涂抹在清水中.目的是()A. 防止细菌在装片中繁殖B. 维持细胞形态,防止细胞吸水过多而胀破C. 迅速杀死细胞以便观察D. 利用生理盐水粘住细胞8.动物细胞中的能量转换器是()A. 细胞膜B. 细胞质C. 叶绿体D. 线粒体9.用普通光学显微镜观察人的口腔上皮细胞时,一般不能看到的细胞结构是()A. 细胞质B. 细胞核C. 细胞膜D. 叶绿体10.在制作人的口腔上皮细胞临时装片时,用消毒的牙签刮取的部位是()A. 口腔内侧壁B. 口腔外侧壁C. 牙龈D. 舌跟处二、填空题11.如图甲表示人体口腔上皮细胞临时装片制作部分步骤,图乙表示在物镜10x、目镜10x的显微镜下观察到的视野.请回答:(1)请写出图甲正确的实验操作顺序:________ .(用图下字母和箭头表示)图乙中①产生的原因是________ 步骤操作不当引起的.(2)观察临时装片时,需将视野调暗些.方法可以是将光圈变________ .(大或小)(3)图乙中的物像放大了________ 倍,其中符号________ 表示人体口腔上皮细胞;与黄瓜表皮果肉细胞相比,人体口腔上皮细胞没有________ (写出一点即可)(4)如图各结构中,图________ 属于器官,图________ 表示气体进出植物体的“门户”.(填写字母)12.动物只能以现存的有机物为食,是因为动物细胞内没有________ .13.动物细胞中的能量转换器是________.14.临时装片出现了气泡,这主要是________操作步骤不符合要求。

15.制作口腔上皮细胞临时装片时向载玻片中央滴一滴________(填“清水”或“生理盐水”).刮取的上皮细胞属于________组织,使用稀碘液染色的目的,是可以更清晰地观察到细胞中的________.三、解答题16.请根据你平常在显微镜下观察口腔上皮细胞所看见的细胞结构,用铅笔在答题卡相应方框中画出一个口腔上皮细胞的结构图,并标出细胞各结构主要部分名称.四、综合题17.如图中为制作口腔上皮细胞临时装片的步骤,请按要求回答问题.(1)正确的操作顺序是:________ .(填序号)(2)用消毒牙签在口腔内侧壁上刮取口腔上皮细胞前,必须用清水将口漱净,其目的是________ .(3)图中①和③的操作应缓慢的盖上盖玻片,其目的是________ .(4)图中②和⑤所滴的液体分别是________和________ .答案解析部分一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】解:制作口腔上皮细胞临时装片的步骤可概括为;擦→滴→取→盖→染→吸等几步.制作口腔上皮细胞临时装片时,由于0.9%的生理盐水的浓度与动物细胞的浓度一致,为了不至于细胞因吸水而膨胀,失水而皱缩,所以为了维持细胞保持正常状态,应往装片上滴加浓度为0.9%生理盐水.故选:A.【分析】此题考查的是制作口腔上皮细胞临时装片,首先明确该实验的实验步骤.2.【答案】D【解析】【解答】解:线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器,是细胞呼吸产生能量的主要场所.叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体,是植物细胞进行光合作用的场所.即动物细胞中没有叶绿体.故选:D【分析】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体,叶绿体中的叶绿素能吸收光能,将光能转变为化学能,储存在它所制造的有机物中;线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水,同时将有机物中的化学能释放出来,供细胞利用.3.【答案】D【解析】【解答】解:在制作人的口腔上皮细胞临时装片时,需在载玻片上滴一滴浓度为0.9%的生理盐水,由于0.9%生理盐水的浓度与人的组织细胞液的浓度一致,故可以维持细胞的正常形态,不至于细胞因吸水膨胀,也不至于因失水而皱缩.故选:D【分析】根据细胞的渗透作用原理,细胞是否失水或吸水,与细胞液的浓度和细胞周围水溶液的浓度有关,当细胞内外液体有浓度差时,细胞就会吸水或失水.细胞液内外的液体浓度相等时,细胞既不吸水,也不失水,细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水,细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水.人体口腔上皮细胞的浓度是0.9%,滴加生理盐水(0.9%),此时细胞既不吸水也不失水.目的是维持细胞的原有形态4.【答案】C【解析】【解答】解:制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤为:擦→滴→取→盖→染→吸等几步,但在取材前必须用凉开水漱口,以清除口腔内的杂质.擦﹣﹣用干净的纱布擦净载玻片和盖玻片;滴﹣﹣滴一滴生理盐水于载玻片上;取﹣﹣取样品;展﹣﹣将样品展于滴了生理盐水的载玻片上;盖﹣﹣盖上盖玻片,应注意,盖盖玻片时,用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的生理盐水,然后轻轻盖在载玻片上,避免盖玻片下面出现气泡而影响观察;染﹣﹣将染液滴于盖玻片一侧;吸﹣﹣用滤纸从另一侧吸去多余染液.故选:C【分析】本题考查的是制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤,需要明确的是每一步的目的.5.【答案】(1)A(2)C【解析】【解答】(1)控制物质进出的细胞结构是细胞膜.故答案为:A(2)细胞核内含有遗传物质,能够传递遗传信息,是生命活动的控制中心。

故答案为:C故答案为:(1)A;(2)C【分析】动物细胞主要有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等结构.6.【答案】B【解析】【解答】A、细胞壁属于植物的结构,人体细胞不具备,A正确.B、植物细胞包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核;液泡和叶绿体,叶绿体只有绿色细胞中含有,并不是所有植物细胞都有叶绿体,B不正确.C、细胞膜的作用是控制物质进出细胞,细胞膜使细胞拥有一个比较稳定的内部环境,C正确.D、细胞核是遗传的控制中心,细胞核内含有遗传物质,D正确.故选:B【分析】动物细胞的基本结构和功能:细胞膜:控制细胞内外物质的进出,保持细胞内部环境的相对稳定;细胞质:进行生命活动的重要场所,细胞质中有线粒体,是进行呼吸作用的场所;细胞核:含有遗传物质,传递遗传信息.动物细胞结构简图:7.【答案】B【解析】【解答】解:0.9%的生理盐水与细胞内部的渗透压相等,可以保持细胞在体外的正常形态.大于0.9%,细胞就会失水,萎缩;小于0.9%,细胞就会吸水胀破,都不利于显微镜下的观察.故选:B【分析】0.9%的生理盐水,也就是0.9%的氯化钠溶液,浓度与组织液的浓度相当,这样不会因为过浓或过淡而引起细胞的失水或吸水对细胞造成损害,能够保持细胞的形状,且细胞不死亡.便于实验的观察.8.【答案】D【解析】【解答】解:线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器,是细胞呼吸产生能量的主要场所.叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体,是植物细胞进行光合作用的场所.即动物细胞中没有叶绿体.故选:D【分析】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体,叶绿体中的叶绿素能吸收光能,将光能转变为化学能,储存在它所制造的有机物中;线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水,同时将有机物中的化学能释放出来,供细胞利用.9.【答案】C【解析】【解答】动植物细胞的基本结构包括:细胞膜、细胞质、细胞核,此外植物细胞还具有细胞壁、液泡、叶绿体等结构.用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片时,观察不到的结构是叶绿体.细胞膜非常薄,在一般普通光学显微镜下不易看到.故选:C【分析】动物细胞和植物细胞都有的结构是细胞膜、线粒体、细胞质和细胞核;动物细胞比植物细胞少了细胞壁(这是动植物细胞的根本区别)、大液泡和叶绿体.10.【答案】A【解析】【解答】解:口腔上皮细胞临时装片的制作过程是:一擦→二滴→三取→四涂→五盖→六染色.取材时要用消毒牙签在口腔侧壁刮取上皮细胞,因为口腔侧壁的两边是腮部,柔软有弹性,用消毒牙签刮的时候一般不会损伤口腔壁.而口腔的上下壁则较硬,不方便用牙签刮.故选:A.【分析】此题主要考查人的口腔上皮细胞临时装片的制作过程.二、填空题11.【答案】a→b→c→d;盖盖玻片;小;100;②;细胞壁(或“液泡”、“叶绿体”);B;A【解析】【解答】(1)人体口腔上皮细胞临时装片制作步骤是:擦、滴、刮、涂、盖、染.所以图甲中正确的实验操作顺序是:滴生理盐水、涂抹口腔上皮细胞、盖盖玻片、染色.即:a→b→c→d.在盖盖玻片时,让盖玻片的一边先接触载玻片的水滴,利用水的表面张力,缓缓的盖下时使水充满载玻片与盖玻片之间,不留气泡.如果在盖盖玻片时,不按规范操作,就会出现图乙中的①气泡.(2)光圈和反光镜可以调节显微镜视野的明暗,观察临时装片时,需将视野调暗些,方法可以是将光圈调小或用反光镜的平面镜.(3)物像放大的倍数=目镜倍数×物镜倍数.图乙表示在物镜10×、目镜10×的显微镜下观察到的视野,因此图乙中的物像放大了100倍;气泡与细胞的区别,气泡内是空的有较亮的黑边,用镊子轻轻的压一下盖玻片,气泡可以改变形状,并且会移动位置;细胞具有一定的结构,边缘较细不黑,用镊子轻轻的压一下盖玻片,细胞一般不会改变形状,并且不会移动位置.所以其中的①是气泡,②是细胞.动物细胞与植物细胞的区别是:植物细胞有细胞壁、叶绿体、液泡.(4)植物体的器官有:根、茎、叶、花、果实、种子.所以B叶属于器官;当气孔张开时,叶片内的水分吸收热量变成水蒸气,经气孔扩散到外界空气中.因此,气孔是植物体蒸腾失水的“门户”,也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”.图A就表示气孔.【分析】根据人体口腔上皮细胞临时装片制作步骤和显微镜的使用方法分析.12.【答案】叶绿体【解析】【解答】动物细胞的结构有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体.植物细胞的结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体.所以动物细胞与植物细胞相比,动物细胞没有叶绿体,不能进行光合作用自己制造有机物,只能利用现成的有机物作为营养,营养方式是异养.故答案为:叶绿体.【分析】此题主要考查的是动植物细胞的结构和功能,重点理解叶绿体和线粒体,两个能量转换器的知识.13.【答案】线粒体【解析】【解答】解:线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器,是细胞呼吸产生能量的主要场所.叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体,是植物细胞进行光合作用的场所.即动物细胞中没有叶绿体.故答案为:线粒体.【分析】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体,叶绿体中的叶绿素能吸收光能,将光能转变为化学能,储存在它所制造的有机物中;线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水,同时将有机物中的化学能释放出来,供细胞利用.14.【答案】盖盖玻片【解析】【解答】在盖盖玻片的时候,如果没有按照规范操作要求操作,先使盖玻片一侧接触生理盐水,再缓缓放下。

相关文档
最新文档