《被子植物》第一课时导学案
七年级生物下册 3.2 被子植物的一生导学案 鲁科版
被子植物的一生学习目标1、理解种子萌发的环境条件和自身条件2、尝试描述种子萌发的大致过程3、我能描述根的生长和枝条的发育过程。
4、通过对植物的学习养成爱护花草树木的自觉习惯。
学习过程：先学后教合作探究任务一：种子的萌发（课本P24——28页）环境条件：、、。
1、种子萌发的条件自身条件：、、。
2、种子萌发的过程：当一粒种子萌发时，首先要吸收。
或中的营养物质转运给、、。
随后胚根发育成；胚轴伸长，胚芽发育成。
3、26页探究种子萌发的环境条件需要注意哪些问题？4、27页测定种子的发芽率运用什么方法？实验中注意什么问题？任务二：植株的生长（课本P31--------36页）1、幼根的生长：根尖结构从下往上依次分为哪些结构？其中生长最快的部位是什么？2、在探究幼根生长的实验中一般选什么样的根？把它放在什么哪上面？实验中注意哪些问题？3、根的生长主要依靠哪几方面？4、枝条由什么发育而来？33页图。
5、木本植物的茎由外往内依次哪些部分？34页图6、茎是怎么加粗的？7、年轮是如何形成的？8、植株的生长需要哪些营养物质？给植物施肥是提供了什么？植物生长需要最多的无机盐有哪些？各自的作用为什么？任务三：开花和结果（课本P39——43页）1、一朵花由什么发育而来？2、40页图你能认识花的结构吗？一朵花由哪几部分组成？3、在观察花的结构中，用镊子从外向内依次摘下了哪些结构？你知道花药中有什么？纵向剖开子房你能发现里面有什么？4、什么叫传粉？常见的传粉方式有哪些？各自有哪些特点与传粉方式相适应？5、对照课本41页图你能描述受精过程吗？6、一朵花要形成果实和种子必须要经历哪些过程？7、传粉受精后，哪些结构完成了历史使命纷纷凋谢？只有谁能继续发育？发育过程如何？8、玉米果穗有缺粒，向日葵的籽粒有空瘪，你知道原因吗？课堂小结回归目标当堂检测反馈矫正1、早春播种以后，用塑料地膜覆盖地面可以促进早出苗，其主要原因是（）A.促进空气流通B.提高温度，促进种子萌发C.避免种子被风吹日晒D.防止害虫破坏种子2.仓库中贮存的种子不萌发，主要的原因是（）A.缺乏水分B.温度不适宜C.空气不充足D.以上三项都不能满足需要3、在华北，大麦和豌豆的播种时间比棉早，说明不同植物的种子萌发所需的___________；有些作物的种子在播种前要浸种，这是为了满足种子对______的需要；耕和耙土壤，使之变得松软，是为使土壤有足够的_________。
七年级上册生物《被子植物》学案冀教版
七年级上册生物《被子植物》学案冀教版被子植物复习指要：花柄花托萼片花瓣花药（内生花粉）雌蕊花柱子房壁传粉：花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程、柱头上的粘液刺激落在其上的花粉萌发出花粉管2、花粉管穿过花柱，进入子房，直达胚珠3、花粉管末端破裂，其内的精子释放出来4、精子和胚珠里的卵细胞结合形成受精卵受精后萼片、花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落子房壁珠被种皮受精卵胚典例解析：例1、绿色开花植物在开花之后，必须要完成哪两项主要过程后才能形成果实和种子（）A、开花和传粉B、传粉和受精、开花和受精D、自花传粉和异花传粉解析：开花、传粉、受精、形成果实和种子是四个连续的过程，前者是后者的基础，必须在前一个过程完成的前提下才能进行下一个过程。
据题“开花之后”，应是传粉、受精，所以可排除A、，而D显然与题意不合。
答案：B例2、一朵被害虫咬过的桃花不能结出果实，那么被虫咬去的结构是（）A、花被B、花冠、雄蕊D、雌蕊解析：果实是由雌蕊的子房发育而来的。
如果没有结果，被害虫咬去的一定是雌蕊。
答案：D例3、在白粒的玉米果穗上，夹杂着一些黄粒，产生这种现象的原因是（）A、基因突变B、穗状花序上有两种花、花粉品种不同D、子房发育程度不同解析：在玉米授粉时，有不同品种的花粉落到了白粒玉米的果穗柱头上，形成了两种颜色不同的果实。
答案：基础训练：、花是由发育来的。
一朵花的主要部分是和。
2、传份是指从花药里散放出来，落到上的过程。
3、受精是指与相融合的现象。
受精完成以后，花的大部分结构相续凋落，只有继续发育，最终成为果实。
4花的主要功能是（）A吸引昆虫B分泌花蜜产生果实和种子D供人们观赏、花粉和胚珠分别存在于（）A、子房和花药B、花药和子房、花丝和花柱D、花丝和子房6花粉管进入胚珠的路线是（）A珠孔→柱头→花柱→子房B柱头→子房→花柱→珠孔柱头→花柱→子房→珠孔D柱头→花柱→子房→珠被→珠孔7玉米的果穗常有缺粒，向日葵的子粒也常出现空瘪，其主要原因是（）A开花不正常B传粉不足受精作用不充分D子房和胚珠发育不好8、果实中种子的多少取决于（）A卵细胞的数目B精子的数目子房数目D胚珠数目9一朵桃花，经传粉、受精后发育成果实的过程中，不会凋落的结构是（）A花瓣B萼片雄蕊D子房0我们吃的玉米是由下列哪一项发育来的（）A子房壁B花托和子房壁花托和胚珠D胚珠和子房壁1下列食物中属于果实的是（）A．花生仁B．南瓜籽．葵花籽D．西瓜籽2描述花生果实的谚语中所说“麻屋子”、“红帐子”、“白胖子”依次指的是（）A．果皮、种皮、胚B．果皮、种子、胚．子房、种子、胚D．果实、种皮、胚3人工辅助受精的好处在于（）A．增加产量B．加速果实发育．减少虫害D．防止品种变异提高训练：下列植物的花依靠风力传粉的是（）A桃花B油菜花小麦花D梨花6从市场上买回的茄子，其果柄一端被几片带刺的像叶一样的结构包裹着。
被子植物学案
I might say that success is won by three things: first, effort;second, more effort;third, still more effort.朔城区一中高二年级生物教学案教学目的1．被子植物种子的形成过程（A ：知道）。
2．种子的萌发过程（A ：知道）。
3．植株生长和发育的过程（A ：知道）。
教学重点被子植物胚的发育部位。
起点和过程，胚乳发育的部位、起点和过程。
教学难点胚的发育过程及胚、胚乳、果皮、种皮细胞的遗传物质的特点。
教学过程 一． 个体发育的起点：对于进行有性生殖的生物来说，个体发育的起点是 受精卵 ．＜注解＞１、个体发育是指，生物从受精卵开始，经细胞分裂、组织分化和器官形成，到发育成性成熟个体的过程． ２、个体发育实质上是生物体的结构和功能从无到有，从简单到复杂的逐渐成熟过程３、性成熟个体的形成是个体发育过程的结束． ４、生长和发育是既有联系又有本质区别的两个概念。
个体的生长是指生物体或细胞从小到大的过程，主要包括细胞数目的增多和体积的增大两个方面；个体发育则是生物体发生、发展、成熟的过程，即指从受精卵开始，经细胞分裂、组织分化和器官形成直到发育成为性成熟的个体的过程。
发育和生长总是相伴同行，相辅相成的。
例1．被子植物个体发育的起点是（ ） A ．种子 B ．受精卵 C ．极核 D ．卵细胞解析：该题经常出现的错误是选A 项。
之所以出现这样的错误，是对个体发育的概念理解不透。
实际上，种子里的胚是新一代植物体的幼体，胚的来源是受精卵。
因此，种子不是植物个体发育的起点。
答案：B二． 被子植物的个体发育过程１．总过程：I might say that success is won by three things: first, effort;second, more effort;third, still more effort.２. 具体过程：__ →__ →胚：__ 、__ 、__ 、__. 种子的形成：胚的发育：受精卵 ___ →___胚乳的发育：受精极核 胚乳核→ ____→ ____。
初中生物七年级《被子植物(双子叶植物)》公开课导学案
1•说 一、学习目标:1、说出双子叶植物的主要特征，2、观察菜豆种子的结构3、认识我们日常生活中常见的双子叶植物二、重点难点：1、说出双子叶植物的主要特征，描述菜豆花和菜豆种子的结构2、运用观察和实验的方法识别菜豆种子的结构三、学习过程学习任务一：温故知新：（要求独立完成，小组内交换检查，教师检查两个小组）裸子植物的主要特征及生活环境。
2•植物的根系分为.（如白菜、蒲公英）和（如小麦、狗尾草）3•植物的叶脉分为（如玉米、高粱）和（如大豆、花生）成果展示：裸子植物的主要特征：生活环境：学习任务二：问题导学，观察总结：（阅读课本60—61页，回答下列问题）1、学生观察菜豆植株，认识它的根系和叶，判断菜豆的根系和叶脉属于什么类型。
2、学生观察菜豆的花，认识它的花萼、花冠，找到它的雌蕊和雄蕊，数一数部分的数目？成果展示： 菜豆的根系是，叶脉。
菜豆的花的特点：菜豆果实的特点：学习任务三：观察菜豆种子并结合课本61页“菜豆种思考讨论：①菜豆种子外皮的作用是什么？②菜豆种子么作用？成果展示：1。
完成下列各题：1、123452、对胚有保护作用的是3、胚由子叶构成。
4、种子的主要部分是，它由—、—、,和组成5、菜豆种子由_和，两部分组成。
种皮对胚有—作用；胚由两片肥厚的及、、构成。
2•学生总结完成：菜豆根系发达，是根系，茎多蔓生，叶脉是—脉。
菜豆花有萼片—片，花瓣—片 形成一形花冠，雄蕊_枚，雌蕊—枚，菜豆的果实为—，种子有—子叶。
学习任务四：1■学生自学62页内容，分析比较白菜的根系、叶脉、花、果实、种子等方面的特点。
2■学生总结双子叶植物的主要特征：3■学生举例说出日常生活中常见的双子叶植物。
成果展示：1白菜的根系是，叶脉是，花是，果实是，种子是。
2■双子叶植物的主要特征：3■常见的双子叶植物：。
四、谈谈本节课你的收获（体会）：被子植物（双子叶植物）子结构示意图”，的两个豆能力拓展提升训练：1.双子叶植物中，花的共同特征的是：（）A、花的各部分基数5B、花的各部分基数是3C、花的各部分基数为4D、花的各部分基数是3或52.下列结构不是胚的组成部分的是（）A胚芽B胚乳C胚根D子叶3.下列属于双子叶植物的一组是（）A.大豆、水稻B.花生、玉米C.小麦、高粱D.西瓜、向日葵4.菜豆的根系特点是（）A.都由须根组成B.都由直根组成C.由主根和侧根组成D.有不定根组成5.菜豆是我们常吃的蔬菜之一，其叶脉和根系分别是（）A.网状脉、直根系B.网状脉、侧根C.平行脉、须根系D.平行脉、须根系6.下列哪种植物的种子与菜豆种子的结构相同？（）A.花生B.水稻C.玉米D•甘蔗7.菜豆种子中贮存营养的结构是（）A.胚芽B.胚根C.子叶D.种皮8、下列植物的叶脉不属于网状脉的是（）A.茄子B.大豆C.竹子D.黄瓜9.从植物体的结构层次来看，一粒种子属于一个（）A组织B器官C植物体D细胞。
七年级上册生物《被子植物》学案冀教版
七年级上册生物《被子植物》学案冀教版www.5ykj.com 被子植物复习指要：花柄花托萼片花瓣花药（内生花粉）雌蕊花柱子房壁传粉：花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程、柱头上的粘液刺激落在其上的花粉萌发出花粉管2、花粉管穿过花柱，进入子房，直达胚珠3、花粉管末端破裂，其内的精子释放出来4、精子和胚珠里的卵细胞结合形成受精卵受精后萼片、花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落子房壁珠被种皮受精卵胚典例解析：例1、绿色开花植物在开花之后，必须要完成哪两项主要过程后才能形成果实和种子（）A、开花和传粉B、传粉和受精c、开花和受精D、自花传粉和异花传粉解析：开花、传粉、受精、形成果实和种子是四个连续的过程，前者是后者的基础，必须在前一个过程完成的前提下才能进行下一个过程。
据题“开花之后”，应是传粉、受精，所以可排除A、c，而D显然与题意不合。
答案：B例2、一朵被害虫咬过的桃花不能结出果实，那么被虫咬去的结构是（）A、花被B、花冠c、雄蕊D、雌蕊解析：果实是由雌蕊的子房发育而来的。
如果没有结果，被害虫咬去的一定是雌蕊。
答案：D例3、在白粒的玉米果穗上，夹杂着一些黄粒，产生这种现象的原因是（）A、基因突变B、穗状花序上有两种花c、花粉品种不同D、子房发育程度不同解析：在玉米授粉时，有不同品种的花粉落到了白粒玉米的果穗柱头上，形成了两种颜色不同的果实。
答案：c基础训练：、花是由发育来的。
一朵花的主要部分是和。
2、传份是指从花药里散放出来，落到上的过程。
3、受精是指与相融合的现象。
受精完成以后，花的大部分结构相续凋落，只有继续发育，最终成为果实。
4.花的主要功能是（）A.吸引昆虫B.分泌花蜜c.产生果实和种子D.供人们观赏5、花粉和胚珠分别存在于（）A、子房和花药B、花药和子房c、花丝和花柱D、花丝和子房6.花粉管进入胚珠的路线是（）A.珠孔→柱头→花柱→子房B.柱头→子房→花柱→珠孔 c.柱头→花柱→子房→珠孔D.柱头→花柱→子房→珠被→珠孔7.玉米的果穗常有缺粒，向日葵的子粒也常出现空瘪，其主要原因是（）A.开花不正常B.传粉不足c.受精作用不充分D.子房和胚珠发育不好8、果实中种子的多少取决于（）A.卵细胞的数目B.精子的数目c.子房数目D.胚珠数目9.一朵桃花，经传粉、受精后发育成果实的过程中，不会凋落的结构是（）A.花瓣B.萼片c.雄蕊D.子房0.我们吃的玉米是由下列哪一项发育来的（）A.子房壁B.花托和子房壁c.花托和胚珠D.胚珠和子房壁1.下列食物中属于果实的是（）A．花生仁B．南瓜籽c．葵花籽D．西瓜籽2.描述花生果实的谚语中所说“麻屋子”、“红帐子”、“白胖子”依次指的是（）A．果皮、种皮、胚B．果皮、种子、胚c．子房、种子、胚D．果实、种皮、胚3.人工辅助受精的好处在于（）A．增加产量B．加速果实发育c．减少虫害D．防止品种变异提高训练：5.下列植物的花依靠风力传粉的是（）A.桃花B.油菜花c.小麦花D.梨花6.从市场上买回的茄子，其果柄一端被几片带刺的像叶一样的结构包裹着。
第三单元 第二章 被子植物的一生 第一节第二节复习导学案
编号13第三单元第二章被子植物的一生第一节第二节复习导学案一、明确目标学习目标1、阐明种子萌发的环境条件和自身条件、萌发过程2、设计种子萌发环境条件的对照实验、分析实验现象、测定种子发芽率3、描述根的生长和枝条的发育.二、自主合作展示点拨任务一：种子的萌发1、种子萌发的条件：环境条件：适宜的、一定的和充足的；自身条件：胚是___ __ ，___ ___的，且不处于期。
2、种子萌发的过程：吸水膨胀→__ ___或___ __中的营养物质转运到胚的各个部分→突破种皮，形成根→ __ _伸长， ___发育成根茎叶3、实验：①探究种子萌发的环境条件的实验设计中，___号甁是对照组，有___组对照试验号瓶和号瓶是一组对照实验，变量是号瓶和号瓶是一组对照实验，变量是号瓶和号瓶是一组对照实验，变量是实验现象：只有__ ___号瓶内的种子萌发了，1号瓶不能发芽的原因是_________，3号瓶不能发芽的原因是_____________，4号瓶不能发芽的原因是___________.②播种前必须测定种子发芽率,可进行_____检测。
发芽率=（）/（） * 100 %跟踪练习：1、1千克绿豆可以生出10千克豆芽菜。
在此过程中，种子中各物质的含量变化是A、有机物减少，水分增多B、有机物增多，水分增多C、有机物增多，水分减少D、有机物减少，水分减少2、将颗粒完整饱满的种子分成甲、乙两组，在25℃左右分别播种，甲组种在肥沃的土壤湿润的土壤里，乙组种在贫瘠湿润的土壤里，这两组种子的发芽状况是A、乙组先发芽B、甲组先发芽C、都不发芽 D同时发芽3、春天，作物播种前要松土，是因为种子萌发需要（）A.适宜的温度B.一定的水分C.适度的光照D.充足的空气4.小东欲测定一批种子的发芽率是否合格，他选用了400粒种子做发芽实验，结果种子合格，发芽的种子数应是 ( )A．360粒以上 B．360粒以下 C．320粒以下 D．300粒以上5、我们吃的豆芽菜中的白嫩细长的部分，主要是由种子的哪一部分发育而来的A胚芽 B胚轴 C胚根 D子叶9、粮仓中存放了十年的小麦种子，虽然给予适宜的条件，一般也不能萌发，其原因是：A种皮太厚 B种子仍处于休眠期 C 种子已过寿命期而死亡D种子受抑制不能萌发10、下图是菜豆种子萌发示意图，请据图及有关知识回答下列问题。
冀少版八年级生物下册《被子植物的生殖》导学案(2课时)
冀少版八年级生物下册《被子植物的生殖》导学案（2课时）第一节被子植物的生殖（第一课时）有性生殖【学习目标】1、识别花的基本结构；2、描述传粉和受精的过程；3、阐明花与果实、种子形成的关系。
【学习重点】1、花的基本结构2、传粉和受精的过程3、花与果实和种子的关系【学习难点】1、受精的过程2、花与果实和种子形成的关系【预习指导】1、学生根据花的模型说出花的结构及各部分的名称，并思考以下问题：（1）最主要的是什么结构？（2）花的哪一部分将来发育成果实？（3）如果一朵花中的雌蕊被虫子吃掉了将来还能发育成果实吗2、绿色开花植物特有的受精方式-------双受精过程（1）什么叫传粉？传粉有哪些方式？花有什么特点适应于传粉？（2）识图描述绿色开花植物的双受精过程总结双受精是指（3）结果识图描述双受精后花的各部的发育情况：花萼、花冠、雄蕊以及雌蕊的柱头和花柱都逐渐凋落，只有继续发育，发育成，子房壁发育成，胚珠发育成，珠被发育成，受精卵发育成，受精极核发育成。
3、人工辅助授粉的意义【达标测评】1.大棚栽培青州银瓜需进行人工辅助授粉，而在自然条件下银瓜属于（）A.自花传粉植物，主要靠昆虫传粉B.异花传粉植物，主要靠昆虫传粉C.异花传粉植物，主要靠风力传粉D.自花传粉植物，主要靠风力传粉2.下列植物的生殖方式是有性生殖的是（）A.椒草的叶能长成新植株B.向日葵通过种子繁殖后代C.月季可用枝条来扦插繁殖D.桃可用嫁接来繁育优良品种3.精子与卵细胞相融合的现象，叫做（）A.授粉B.组织培养C.受精D.无性生殖4.人工授粉的方法是（）A.人工制造花粉，然后把花粉涂抹或撒在植物雌蕊的柱头上B.先采集花粉，然后把花粉涂抹或撒在植物雌蕊的柱头上C.人工用吹风机吹动花粉进行传粉D.人工放养昆虫（如蜜蜂）进行传粉5.被子植物开花之后，形成果实和种子必须要完成的两项生理过程是（）A.开花和传粉B.开花和受精C.传粉和受精D.自花传粉和异花传粉参考答案：1.B2.B3.C4.B5.C第一节被子植物的生殖（第二课时）无性生殖【学习目标】1、通过阅读文本、观看课件及相关素材，能举例说出生物的无性生殖的生殖方式。
被子植物的一生导学案
时间 4.3
设计者 傅海莉 参与者
刘新军、殷玉娥、傅海莉、 孙艳玲、张丽君
课题
学习 目标
复习《被子植物的一生》 所需课时
1
辅助手段
课件 学案
1、理解种子萌发的环境条件和自身条件． ２、能够设计探究种子萌发条件的实验． ３、尝试着描述种子萌发的大致过程． ４、能够描述根的生长和枝条发育的过程 ５、通过对植株生长过程的学习逐渐树立起事物发展变化的观点． ６、知道花的基本结构，传粉和受精的过程，从而阐明花与果实和种子的关
(1)从构成生物体的结构层次上分析,花和果实都属于
。
(2)图中[⑤]和[⑥]组成的结构叫
,结构[④]是
。
(3)花粉从[⑤]落到[①]上的过程叫做
。花粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管,
最后释放出精子,与[④]内的
结合成受精卵,该过程叫
。
(4)桃的果实中,我们食用的部分[⑦]是图甲中
发育来的,结构[⑧]是由图甲中
1.上图是根尖的结构图，请据图回答下列问题：
（1）填写根尖各部分的名称：A
；B
；
C
；D
。
（2）如果去掉
,根不能再生长.（3）根生长最快的部位是
。
（4）根的长度能够不断增加，是因为
的细胞能够不断分裂，使细胞数目增加，
的细胞能够不断伸长，使细胞体积增大。
2.根据图示回答下列问题：
(1)甲图中 1 是
，其作用是使芽轴不断伸长，属于
C. 甲不结实、乙不结实、丙能结实 D. 甲、乙、丙都不能结实
8、下列植物结构中，属于果实的一组是（ ）
A、葵花籽、小麦粒、玉米粒 B、蚕豆、绿豆、菜豆
导学案(被子植物的一生复习)精选全文
可编辑修改精选全文完整版课题：第二章被子植物的一生导学案【学习目标】1.理解种子萌发的环境条件和自身条件；2.说明种子萌发的过程；3.描述根的生长、枝条的发育和茎的增粗过程。
4.明确花的结构，认识花的主要部分是雌蕊和雄蕊；5.理解受精的概念及过程，明确受精后子房的发育及果实和种子形成过程。
【学习过程】依据学案，自主复习◆认真复习第一节种子的萌发完成下列各题：一、种子萌发的环境条件1、环境条件：、和，三者同等重要，缺一不可。
2、举例：（1）大多数农作物在春天播种，是为了满足（2）在播种前要松土，是使种子得到（3）如果长期不下雨，需要浇一些水，是为了给种子提供二、种子萌发的自身条件1、自身条件：种子是且胚是，并且度过了。
2、举例：干瘪的种子或胚被昆虫咬坏的种子，储存时间过长胚已经死亡的种子，以及正处在休眠期的种子都不能萌发。
三、测定种子的发芽率计算公式：发芽率=四、种子萌发的过程1、种子首先后，体积变大。
2、或中的营养物质转运给胚芽、胚轴和胚根。
3、首先伸长，突破种皮，发育成。
4、伸长，带着两片子叶伸出土面。
5、胚芽发育成和。
◆认真复习第二节植株的生长完成下列各题：一、幼根的生长1、根尖的结构分为、、、四个部分。
其中属于分生组织，是吸收水分和无机盐的主要部位。
2、根尖中，伸长最快的部位是，根的生长一方面要靠增加细胞的数量；一方面要靠使细胞体积增大。
二、枝条是芽发育成的1、芽中也有组织，芽在发育时形成新的枝条，它是由、和组成，新芽又不断形成新的枝条，使植株的地上部分不断繁茂，形成“万千枝条”。
2、芽在发育时，分生组织的细胞分裂和分化，形成了有茎、叶和芽组成的新枝条，根据下图的提示，填写芽发育的有关文字。
三、木本植物的茎是怎样加粗的？1、木本植物茎的结构，从外到内依次是：（内侧部分叫做）、、、。
2、茎的分生组织是，它由几层细胞构成，具有旺盛的分裂能力，向外分裂产生新的，向内分裂产生新的，茎才能逐年加粗。
《被子植物的一生》复习课导学案1
《被子植物的一生》复习课导学案一、复习目标知识目标：1、理解种子萌发的环境条件和自身条件．２、进一步能理解探究种子萌发条件的实验．３、尝试着描述种子萌发的大致过程．４、能够描述根的生长和枝条发育的过程5、知道花的基本结构，传粉和受精的过程，从而阐明花与果实和种子的关系能力目标：通过本章探究实验的复习，进一步学会对照实验的设计方法，初步具有进一步获取课本以外生物学信息的能力。
通过分析实验数据，培养分析和概括的能力。
情感、态度和价值观1、通过参与种植、管理植物的活动，增强爱护植物的情感。
2、养成爱护花草树木的自觉习惯．二、复习导入被子植物的一生要经过生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程。
三、复习过程：要求：同学们对照课本，看提纲，自主学习与合作讨论相结合（一）种子的萌发1、种子萌发的自身条件和外界条件有哪些？2、怎样设计实验探究种子萌发的环境条件？（用具、步骤、现象及结论）3、种子萌发的过程是怎样的？（提供营养的部位、子叶萎缩的原因）（二）植株的生长1、根尖的结构自顶端向上共有几部分组成？每部分细胞有什么特点？每部分有什么作用？属于什么组织？2、根吸收水分和无机盐的部位是哪里，为什么？3、根的生长与根尖的哪些部分有关？4、枝条是由什么发育而来的？一个枝条由哪几部分组成？5、芽一定发育成枝条吗？叶芽的结构及发育。
6、木本植物茎的结构、长粗的原因，形成层怎样分裂？（三）开花与传粉1、一朵桃花的结构组成，花最重要的结构及组成。
2、桃花结构图、子房结构图，花粉、胚珠位于：3、什么叫传粉？花靠什么进行传粉？虫媒花、风媒花有什么不同？4、什么叫受精？详细描述受精的过程，5、花的各部分分别发育而成？果实各部分分别是由谁发育成的？（四）、当堂练习：一、种子的萌发1、环境条件：适宜的_________、一定的_________和充足的_________。
2、自身条件：具有__________、__________和__________________，且不处于_________期。
初中生物七年级《被子植物(单子叶植物)》公开课导学案
第六节被子植物（单子叶植物）一、学习目标：1、说出单子叶植物的主要特征2、认识并说出玉米种子的结构3.识别当地常见的单子叶植物二、重点难点：1、观察玉米种子的结构2、认识周围的单子叶植物，用所学理论指导实践三、学习过程学习任务一：温故知新:（要求独立完成，小组内交换检查，教师检查两个小组）1.说出双子叶植物的主要特征。
2.双子叶种子的结构成果展示：双子叶植物的主要特征：双子叶种子的结构：:双子叶种子由和两部分组成。
种皮对胚有作用；种子最主要部分是；胚由两片肥厚的及、、构成。
学习任务二：问题导学，观察总结：（阅读课本63—64页，回答下列问题）学生观察小麦的特征，完成下列问题成果展示：（1）观察根：小麦的根系类型为（2）观察茎：小麦的茎是（填草本茎和木本茎）（3）观察叶：小麦的叶片、判断小麦叶脉的类型属于（4）观察小麦的花：对照课本P64中图3—33，雄蕊枚，雌蕊由和组成。
小麦花中最主要的结构是。
（5）小麦果皮和种皮是分离的吗？。
（6）对照图3—32，注意观察单子叶植物种子的胚中有几片子叶？学习任务三：小组讨论交流下列问题：（1）单子叶植物的根、茎、叶、花、果实与双子叶植物的有什么不同之处？又有什么共同点？（2）单子叶植物的主要特征成果展示：（1）对比单子叶和双子叶植物（2）单子叶植物的主要特征：学习任务四：阅读P65归纳下列问题1.常见的单子叶植物有哪些？2.裸子植物和被子植物有哪些区别？成果展示：1.常见的单子叶植物：。
归纳总结：种子植物的主要特征：提高训练：1、下列植物中属于单子叶植物的是（）属于双子叶植物的是（）Ａ杨Ｂ悬铃木Ｃ竹 D 西瓜 E 棉花 F 菊G 月季H 向日葵I 小麦J 甘薯K 芭蕉L蒜2．分析判断下列植物的种子，只有一片子叶的一组是（）A．菜豆、黄瓜、水稻、高粱B．白菜、玉米、水稻、小麦C．小麦、玉米、高粱、水稻D．玉米、高粱、西瓜、水稻3．水稻、小麦和玉米等粮食作物共同具有的特征是（）①须根系②直根系③网状脉④平行脉⑤花基数是3 ⑥花基数是6⑦胚有一片子叶⑧胚有两片子叶A．①②③④B．①④⑤⑦C．②④⑥⑧D．①③⑤⑦4.右图为菜豆种子和玉米种子的结构示意图，据图分析回答下列问题。
被子植物的一生导学案修改
《被子植物的一生》复习课导学案一、课标考点：1、阐明种子萌发的环境条件和自身条件、萌发过程，判断种子不能萌发的原因（A)2、学会探究种子萌发的条件的方法并能分析对照实验(B)3、描述根的生长和枝条的发育过程（A)４.熟知花的结构,描述传粉和(双)受精过程；掌握受精后花的各部分的发育(B)二、构建知识网络环境条件：自身条件：子叶（或胚乳） 胚芽胚轴 胚根 吸收 营养物质转运 胚根发育成发育成茎、叶，首先突破种皮的是 。
生长最快的部位是： 。
根的生长 ______ 增大细胞的体积。
枝条是由 发育成的。
植株的生长需要量最多的无机盐：含____ 的、含______的和含____ _的无机盐 花托花柱花蕊（内含花粉）传粉和 传粉：花粉从_______落到雌蕊_______上的过程，方式： 受精受精：花粉长出 进入胚珠， 粒精子一个与 结合形成受精卵，一个与极核结合形成 。
果实和种 凋落子的形成子房壁果实种子 萌发的过程萌发的 条件 一、种子的萌发 二、植株的生长三、开花和结果 花的基 本结构：幼根 的生长二、巩固练习练习一：1、冬小麦播种太晚会很难萌发，原因主要是缺少种子萌发所需要的( )A.空气B. 水分C. 适宜的温度D. 有生命力的胚2、将颗粒完整饱满的种子分成甲、乙两组，在25℃左右分别播种，甲组种在肥沃的土壤湿润的土壤里，乙组种在贫瘠湿润的土壤里，这两组种子的发芽状况是（）A、乙组先发芽B、甲组先发芽C、都不发芽D、同时发芽3、下图中的四粒玉米种子的不同部位受到了损伤(阴影部位表示有损伤，请你判断哪一粒种子肯定不会萌发( )合作探究：1.下图是李伟同学设计的探究种子萌发的外界条件实验。
他任意找了六粒菜豆种子，进行了如图所示的操作。
并将甲放在20℃左右的房间内，乙放在冰箱的冷藏室内。
请据图分析回答：(1)几天后，最有可能萌发的只有_______号种子，因为只有它才具备种子萌发的所有外界条件______________________。
被子植物的生殖-有性生殖导学案冀少版八年级生物下册
第一章 第一节 被子植物的生殖一、有性生殖 （新知课） 流程 具体任务 方法指导导学 学习目标： 1、能说出花的基本结构；（重点） 2、能说出绿色开花植物的双受精过程；(难点) 3、能说明花与果实的关系。
（重点）紧扣目标深入独学精彩展示大胆质疑及时评价 独学1、填写下图结构名称。
2、填空（1） 和 是一朵花的主要部分。
（2）植物开花时， 从 中散放出来，落在 上的过程叫做 。
分为 和 两种。
（3）被子植物经过 、 、 ，并产生种子等一系列生理过程，繁衍后代、延续种族。
（4）经过 （ ）结合的生殖过程，叫做 。
灵活运用双色笔：用红笔在课本上标注出重点知识；⑥⑦( )( )( ) ( )( )( )( )这种生殖方式繁殖的后代，具有的遗传信息。
有性生殖是一种的生殖方式。
（5）为了弥补自然状态下传粉的不足，人们常常给异花传粉的植物进行。
（6）在果树栽培和管理中，可以根据需要采取等措施，以保证得到优质的果品和持续丰产。
巩固测试1、一朵桃花的（）结构被虫吃掉，这朵花就完全不可能结出桃子。
A.花萼B.花冠C.雄蕊D.雌蕊2、下列关于传粉的说法中，正确的是（）A.花粉从花药里散发出来的过程B.花粉从雄蕊到雌蕊的过程C.花粉从雄蕊的花药里散发出来，落到雌蕊柱头上的过程D.花粉从一株植物传到另一植物的过程测试3、在葫芦藤上开有两种花,有雄花也有雌花,葫芦的传粉方式应当是（）A.自花传粉B.异花传粉C.既有自花传粉也有异花传粉D.不需要进行传粉4、玫瑰花完成受精过程的顺序依次是（）①精子同卵细胞结合②花粉管进入子房③花粉管进入胚珠④花粉粒萌发⑤花粉管释放出精子A.①③⑤②④B.④②③⑤①C.⑤③①②④D.①②⑤③④5、“麻屋子，红帐子，里头住着白胖子”这句谜语依次描述的是花生的（）A.果皮、种皮、胚B.果皮、种皮、子叶C.果皮、种皮、种子D.种皮、果皮、胚乳6、正常情况下，一个西瓜果实内含有种子的数目取决（）A.一朵花中有多少雌蕊B.一个胚珠中有多少个卵细胞C.一个雌蕊中有多少个子房D.一个子房中有多少胚珠7、鸭梨的可食用部分来自于（）A.胚珠B.受精卵C.子房壁D.珠被8、下列繁殖方式中，属于有性生殖的是（）A.水稻的种子繁殖B.柿树嫁接在黑枣上C.椒草用叶生殖D.马铃薯块茎繁殖9、下列关于有性生殖的叙述，错误的是（）A.有性生殖一般是具有两性生殖细胞结合过程B.有性生殖是由植物的根、茎、叶等器官发育成的新个体C.有性生殖后代有更强的生活力D.植物形成种子繁殖后代的方式是有性生殖10、被子植物生长到一定时候就会开花结果。
被子植物教案初中生物
被子植物教案初中生物
教学目标：
1. 了解被子植物的特点及分类；
2. 掌握被子植物的结构和生活方式；
3. 熟悉被子植物在生态系统中的重要作用。
教学重点：
1. 被子植物的特点和分类；
2. 被子植物的结构和功能。
教学难点：
1. 被子植物的繁殖方式和生活习性；
2. 被子植物在生态系统中的作用。
教学准备：
1. 教科书、PPT等教学材料；
2. 按照教案制定教学计划；
3. 制作实验课设备和材料。
教学过程：
一、导入（5分钟）
教师通过图片或视频展示被子植物的特点，引导学生思考并展开讨论。
二、讲解（15分钟）
1. 被子植物的特点和分类；
2. 被子植物的结构和功能；
3. 被子植物的生活方式和繁殖方式。
三、实验（20分钟）
在实验室中观察被子植物的种子萌发过程，让学生亲自操作并记录观察结果。
四、总结（10分钟）
学生总结被子植物的特点、分类、结构和生活方式，并讨论被子植物在生态系统中的重要作用。
五、作业（5分钟）
布置作业：以被子植物为主题，撰写一篇小论文或制作一份海报。
教学反思：
教师应根据学生的实际情况和学习水平进行灵活调整，确保教学内容能够深入学生心中。
同时，要引导学生主动探索、大胆实践，提高他们的科学素养和实际能力。
被子植物的一生导学案
八年级生物总复习导学案课题：被子植物的一生主备人：孟秋平班级：____________ 姓名：____________【考标链接】1、描述种子萌发的条件和过程；（识记）2、描述芽的发育和根尖的结构及其根的生长过程；（识记）3、概述花的结构和开花、结果的过程。
（理解）4、说明绿色植物的生活需要水和无机盐。
（理解应用）对于这一章的内容，中考多以选择题、识图题的形式考查种子的结构发育、花的主要结构及果实和种子的形成，以探究题的形式考查种子萌发的条件，复习时要注意图文结合，注意将课本内容与生活实际联系起来。
知识整合【基础扫描】（自学）1、种子的萌发2、植株的生长3、开花和结果达标训练【基础过关】（独学、对学）1、将大米种到地里没有萌发，这是因为（）A. 种子的胚不完整B. 种子中的营养物质不足C. 种子正处于休眠期D. 缺乏阳光照射2、“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
”万千枝条及其绿叶，都是由植物体哪一结构发育而来（）A. 根B. 芽C. 叶D. 茎3、西瓜果实中有许多种子，这是因为花的结构中有多个( )A．子房 B.子房壁 C.花药 D.胚珠4、下表所列的哪一项是错误的（）5、下图是菜豆种子的结构和萌发过程示意图。
请回答：甲乙（1）甲图中①是，对幼嫩的胚有保护作用。
（2）甲图中④是，能发育成乙图中的（填标号）。
（3）⑤的名称是，它的功能是为胚的发育提供。
6、下图为桃花结构示意图，请据图回答问题：（1）①②③合称为，④和⑤合称为。
（2）将来能发育成果实的结构是。
（3）有些植物的花，如黄瓜、南瓜、丝瓜的花多半都不会结果，原因是这样的花中只有。
（填雄蕊或雌蕊）【知识提升】（群学）1、将颗粒饱满的种子分为甲、乙两组，在251C左右温度分别播种，甲组种在潮湿肥沃的土壤里，乙组种在潮湿贫瘠的土壤里，这两组种子发芽的情况是（）A．乙先发芽 B. 甲先发芽 C. 同时发芽 D. 都不发芽2、炸油条要用到面粉和花生油，它们分别来自（）A．小麦的子叶花生的子叶B．小麦的胚乳花生的子叶C．小麦的子叶花生的胚乳D．小麦的胚乳花生的胚乳3、下列哪一组说法是正确的是（）①玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四个部分组成②胚是种子的主要部分，是新植物体的幼体③将一粒玉米种子纵切后，在切面滴碘液，整个切面都变得一样蓝④种子中的子叶发育为叶，胚芽发育为芽，胚轴发育为茎，胚根发育为根A.①②B.②③C.③④D.②④4、阅读材料，结合玉米种植的有关知识，回答问题。
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实 用 文 档 3 第六节 被子植物（第一课时） 学习
目标 1、认识并说出菜豆种子的结构 2、识别当地常见的双子叶植物
学习重 难点 1、菜豆种子的种皮、子叶等结构
2、认识周围的双子叶植物，用所学理论指导实践
自主学习问题
学法指导 1、温故
根分为 系和 系。
2、 又叫绿色开花植物，是植物界中 、
的一大类植物。
3、根据根、茎、叶、花、果实、种子等植物器官形态结构特征的不同，被子植物分为 和 。
4、认真观察老师提供的菜豆植株，完成下列问题
认真阅读课本P60就会
找到答案。
相信自己的观察能力，
你会很好完成的。