健康地生活课件新人教版
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第八单元 健康地生活 PPT教学课件(全)2
传染病流行的基本环节 1.传染源：能够散播病原体的人或动物 2.传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径 3.易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的 人群。1988年上海市流行甲型肝炎，后查明是食用不清洁 的毛蚶引起的，这种毛蚶成了甲型肝炎流行的传播途径。
传染病的预防措施
面对传染病时，我们可以采取哪些预防措施来保护自 己？
课外搜索探究—艾滋病离我们有多远
调查本地常见的几种传染病 目的：通过调查，了解本地常见的几种传染病的基本情 况。 调查前写好调查提纲。 调查提纲应包括：调查的目的、调查的途径、调查的内 容。
1.下列疾病中，属于非传染病的是（ B ）
A．流行性感冒
B．地方性甲状腺肿
C．非典型肺炎
D．艾滋病
2.传染病的传染源是指（ B ）
涂在清洁皮肤上的病菌被皮 肤的分泌物所杀死；这说明 皮肤具有杀灭病菌的功能
接为种什过么水接痘种疫过苗水或痘出疫过苗水或痘出的过人水，痘体的内人产能生够了抵抵抗抗水水痘痘病病苗毒的的侵抗袭体呢？
人体的第一道防线
不 管 年 龄 多 大 ， 皮 肤 都 是 身 体 的 第 一 道 防 线
皮肤的保护作用
有效成分主要是由 化学物质合成的， 因此又称为化学药 品制剂。
你知道“是药三分毒”这句话的含义吗？
凡是药物都 带有一定的毒性 或副作用，如果 应用合理，可以 防治疾病，反之， 则有可能危害健 康。
安全用药是指根据病情需要，在 选择药物的品种、剂量和服用时间等 方面都恰到好处，充分发挥药物的最 佳效果，尽量避免药物对体所产生的 不良反应或危害。
D.A和C
第八单元第一章
1.你知道器官移植吗?
2.当一个人肾功能衰竭而急需 肾移植时，医生是否可将任何一个健康 人捐献的肾脏移植给病人呢?
人教版 健康地生活PPT课件1
讨论
• 1、50多年来，导致我国城市居民死亡的主 要疾病种类发生了哪些变化？ • 2、为什么会发生这些变化？ • 3、这些变化说明了什么问题？
探究点二
健康地生活方式
什么样的生活方式才 是健康的呢？
• 不良的饮食习惯：经常不吃早餐，偏爱吃油 炸食物，零食代替正餐 • 不良习惯：吸烟、饮酒 • 心理健康问题：未能及时发现矫治 • 缺乏锻炼：偷懒借故不跑操 • 生活没有规律：熬夜到十一二点
休息睡眠充足点 每日二便通畅点 个人卫生良好点 勤看医生定时点
鲜菜水果多吃点
五谷大豆杂食点 肥肉荤油少吃点 开水牛奶多喝点 精神愉快放松点
要想活得滋润点
防止知识多懂点 思想态度重视点 行动改变紧着点 养成习惯坚持点
身体健康长寿点
选择健康的生活方式，应从儿童和青少 年开始
1.现代文明病是当前影响人类健康的主要疾病，必 须引起青少年的关注。 2.尽管大多数慢性病是在成年期发生的，但是，许 多与之有关的不良生活方式在儿童和青少年时期就 已经形成了。 3.现代文明病患者的年龄有逐渐减小的趋势。
探究实验 【探究】酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响 提出问题
你想探究的问题是 .
作出假设
你作出的假设是 .
制定计划
设计的计划是 .
实施计划，得出结论
溶液 水蚤心跳 次数／10s 蒸馏水 酒精溶液 酒精溶液 1% 10% 酒精溶液 20% 酒精溶液 40%
得出结论：
.
1.下列疾病可能是由于不良的生活方式造成的是（ Ａ、高血压，心脏病 Ｃ、色盲，血友病 Ｂ、呆小症，白化病 Ｄ、乙肝，足癣
4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威 5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。——贝尔纳 6、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律。——徐特立 7、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清 8、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。——列宁 9、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。——华罗庚 10、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。——苏霍姆林斯基 11、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德 12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东 18、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰· 贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。 61、所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。 62、一切的一切，都是自己咎由自取。原来爱的太深，心有坠落的感觉。 63、命运不是一个机遇的问题，而是一个选择问题；它不是我们要等待的东西，而是我们要实现的东西。 64、每一个发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 65、再冷的石头，坐上三年也会暖。 66、淡了，散了，累了，原来的那个你呢？ 67、我们的目的是什么？是胜利！不惜一切代价争取胜利！ 68、一遇挫折就灰心丧气的人，永远是个失败者。而一向努力奋斗，坚韧不拔的人会走向成功。 69、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 71、胜利，是属于最坚韧的人。 72、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。 73、只要路是对的，就不怕路远。 74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。3、上帝助自助者。 24、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。 25、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 26、没有退路的时候，正是潜力发挥最大的时候。 27、没有糟糕的事情，只有糟糕的心情。 28、不为外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。 29、打开你的手机，收到我的祝福，忘掉所有烦恼，你会幸福每秒，对着镜子笑笑，从此开心到老，想想明天美好，相信自己最好。 30、不屈不挠的奋斗是取得胜利的唯一道路。 31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败，成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 38、天助自助者，你要你就能。 39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 41、从现在开始，不要未语泪先流。 75、自己选择的路，跪着也要走完。
第9章 健康地生活 第1讲 传染病和免疫ppt课件
制成的生物制品，将它接种到人体后，可使人体产生
__抗__体___，从而提高对特定传染病的抵抗力。
典例解析
【典例1】 (2013·广东)关于人体免疫的叙述，正
确的是( ) A．非特异性免疫可以消灭一切入侵的病原体 B．病原体的侵袭都可引起机体产生特异性免疫 C．人体免疫功能完全受神经系统的控制 D．免疫可以识别和清除体内产生的肿瘤细胞
(进行预防接种、平时积极参加体育锻炼)。
考点过关
【考点二】免疫 1．人体的第一道防线是___皮__肤____和___黏__膜____， 第 二道防线是体液中的__杀__菌__物__质___和__吞__噬__细__胞___。 上述二道防线是人人__生__来____就有，可以对__多__种病 原体都有防御作用，因此叫做___非__特__异__性___免疫。 2．人体的第三道防线主要是由___免__疫__器__官______(包 括_胸__腺___、__脾__脏___和__淋__巴__结__等)以及_免__疫__细__胞___
典例解析
【典例3】 (2010·东莞)在进行传染病基本情况的相关
调查时，下列做法错误的是( ) A．通过书刊、报纸、互联网等收集资料 B．与甲流患者进行面对面交谈 C．访谈艾滋病患者时与其握手表示友好 D．对病人家属调查时戴上口罩
【答案及解析】B。此题考查了传染病的调查方法和传
播途径，具有一定的综合性。在实施调查前，通过报刊、 网络了解传染病的病因、预防措施等是非常必要的(A项正 确)。甲流属于呼吸道传染病，主要依赖空气、飞沫进行 传播， 在与病人家属交谈时要戴上口罩，避免传染(D项 正确)。与甲流患者交谈时要在2米以外的距离才安全。艾 滋病通过性接触、血液和母婴之间进行传播，握手是安全 的(C项正确)。
__抗__体___，从而提高对特定传染病的抵抗力。
典例解析
【典例1】 (2013·广东)关于人体免疫的叙述，正
确的是( ) A．非特异性免疫可以消灭一切入侵的病原体 B．病原体的侵袭都可引起机体产生特异性免疫 C．人体免疫功能完全受神经系统的控制 D．免疫可以识别和清除体内产生的肿瘤细胞
(进行预防接种、平时积极参加体育锻炼)。
考点过关
【考点二】免疫 1．人体的第一道防线是___皮__肤____和___黏__膜____， 第 二道防线是体液中的__杀__菌__物__质___和__吞__噬__细__胞___。 上述二道防线是人人__生__来____就有，可以对__多__种病 原体都有防御作用，因此叫做___非__特__异__性___免疫。 2．人体的第三道防线主要是由___免__疫__器__官______(包 括_胸__腺___、__脾__脏___和__淋__巴__结__等)以及_免__疫__细__胞___
典例解析
【典例3】 (2010·东莞)在进行传染病基本情况的相关
调查时，下列做法错误的是( ) A．通过书刊、报纸、互联网等收集资料 B．与甲流患者进行面对面交谈 C．访谈艾滋病患者时与其握手表示友好 D．对病人家属调查时戴上口罩
【答案及解析】B。此题考查了传染病的调查方法和传
播途径，具有一定的综合性。在实施调查前，通过报刊、 网络了解传染病的病因、预防措施等是非常必要的(A项正 确)。甲流属于呼吸道传染病，主要依赖空气、飞沫进行 传播， 在与病人家属交谈时要戴上口罩，避免传染(D项 正确)。与甲流患者交谈时要在2米以外的距离才安全。艾 滋病通过性接触、血液和母婴之间进行传播，握手是安全 的(C项正确)。
专题十五健康地生活ppt课件
疾病名称
艾滋病 蛔虫病 肺结核
引起疾病的病原体
HIV病毒 蛔虫卵 结核杆菌
特点
传染性 流行性
2.区别两个概念——传染源、病原体。 将下面的图片与相关概念连线：
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
能够散播 病原体的
【中考真题回放与演练】——2007
3.下列途径不会造成艾滋病传播的是（ A）
A.握手
B.母婴传播
C.注射毒品 D.不正当性接触
区分抗原、抗体以及其与吞噬细胞之间 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
的关系：
抗原：
抗抗原清原体再除入产次抗侵生入原侵
7. ⑴ 蛋白质外壳和内部的遗传物质
⑵ 抗生素是真菌产生的杀死某些致病
细菌的物质，对病毒不起作用
⑶ 传染源
⑷ ①饭前便后及外出
后要用肥皂或洗手液等给儿童洗手
②不要让儿童喝生水，吃生冷食物
③居室要经常通风，勤晒衣被
⑸ 抗体 特异性免疫
必须凭执业医师或执业助理医师的处 方才可以购买；并按医嘱服用的药物叫 做_处__方__药__；而不需要医师处方，即可自 行判断、购买和使用的药物叫做_非__处__方__ _药__，简称_O_T__C_。
【中考真题回放与演练】——2009 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
3.急救——出血和止血
类型 颜色 特点 止血
毛细
血管 出血
红色 渗出 自行止血
健康地生活课件新人教版
4．计划免疫 (1)概念：有计划地进行__预__防____接种。 (2)目的：预防、控制、消灭特定的___传__染__病___。 (3)意义：预防传染病的简便易行的手段，保护儿童的健康 和生命，提高人口素质，造福子孙后代。 考点4：网瘾、吸毒、吸烟对人体健康的危害 1．青少年网瘾的危害 (1)危害青少年的身心健康，影响其学习和人际交往能力的 正常发展。 (2)弱化青少年的道德意识，诱发青少年走向犯罪的道路。 (3)影响青少年正确人生观、价值观的形成。
第九章 健康地生活
考点1：传染病的病因、传播途径和预防措施 1．传染病 (1)病因：由___病__原__体_____(包括细菌、病毒和寄生虫等生物) 引起的疾病。 (2)特点：具有___传__染_____性、流行性。 (3)基本环节：传染源、____传__播__途__径____和易感人群，缺少 其中任何一个环节，传染病就流行不起来。 2．传播途径：主要有___空__气___传播、饮食传播、生物媒介 传播等方式。 3．预防措施：控制__传__染__源____，切断___传__播__途__径_____，保 护___易__感__人__群_____。
3．急救 (1)对刚停止呼吸和心跳的人，应马上实施___人__工__呼__吸____ 和胸外心脏挤压。
(2)出血和止血 ①若静脉出血，则血液暗红色，血流速度慢，应按__远____ 心端止血。 ②若动脉出血，则血液鲜红色，血流速度快，应按__近____ 心端止血。
突破1：非特异性免疫与特异性免疫的区别
• （3）流感患者购买药物时，从安全用药的角度 分析，下列哪项是必需关注的？（ C ）
• A．广告效应
B．是否为国外进口药
C．生产日期和有效期 D．价格
判断：免疫总是对人体有益的 （ⅹ）1分
健康地生活 PPT课件4(4份打包) 人教版
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14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。
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15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋!
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16、人生在世：可以缺钱，但不能缺德;可以失言，但不能失信;可以倒下，但不能跪下;可以求名，但不能盗名;可以低落，但不能堕落;可以放松，但不能放纵;可以虚荣，但不能虚伪;可以平凡，但不能平庸;可以浪漫，但不能浪荡;可以生气，但不能生事。
PK中考
第十章 健康地生活
第一节 健康地度过青春期
知识详解 生长发育的各个时期
知识详解 1.青春期 概念：指从10岁到20岁，由童年向成年过渡的阶段。青春
期是人的一生中身体发育和智力发展的黄金时期。
2.青春期的变化 ⑴形态发育
①身高突增：下肢骨迅速生长 ②体重增加
知识详解 ⑵器官功能增强
①大脑皮层沟回加深 ②肺和心脏功能加强
课堂练习
6．（2016•海南）下列关于青春期生理和心理健康的叙述 ，正确的是（ D） A．不得把自身的变化向老师或家长吐露 B．月经期间为了避免着凉生病，不得进行户外运动 C．青春期男孩出现遗精是不正常的，应尽量控制 D．男女同学相处时，要相互帮助、共同进步，建立真正的 友谊
课堂练习
7．（2016•昆明）下列对青春期卫生保健的认识，错误的 是（ B ） A．月经期间抵抗力下降注意保暖 B．遗精是不正常的生理现象 C．保持乐观向上的心态 D．积极参加体育锻炼
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17、人生没有笔直路，当你感到迷茫、失落时，找几部这种充满正能量的电影，坐下来静静欣赏，去发现生命中真正重要的东西。
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人教版 健康地生活 精品PPT课件1
56.6
54.6 52.1 47.2 39.0 36.9
7.93
7.51 7.31 6.61 5.46 5.17
脑血管病
心脏病 呼吸系病 损伤和中毒 消化系病 内分泌营养代谢及 免疫疾病
128.82
126.27 65.40 34.66 20.33 16.58
20.77
20.36 10.54 5.59 3.28 2.67
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。 16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。 17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。 18、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。 19、大家常说一句话，认真你就输了，可是不认真的话，这辈子你就废了，自己的人生都不认真面对的话，那谁要认真对待你。 20、没有收拾残局的能力，就别放纵善变的情绪。 15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。 16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。 17、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。 18、努力也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。 19、你相信梦想，梦想才会相信你。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。 20、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过去的人，等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似生活对你的亏欠，其实都是祝愿。 5、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。 6、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄中站起来重振旗鼓，要继续保持热忱，要继续保持微笑，就像从未受伤过一样。 7、生命的美丽，永远展现在她的进取之中 ;就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。 8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。 9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有 ;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。 11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。 12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。 13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获 ;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋!
(人教版)健康地生活 优秀课件1
这些习惯你有吗？
v v v v v v 不吃早餐 空腹跑步 用滚开水泡茶 睡前不刷牙 睡前不洗脸 嗜麻辣如命 v v v v v v 药片掰开后服用 餐桌上铺塑料布 醉酒后饮浓茶 鱼刺卡喉后喝醋 用油漆筷子吃饭 爱看电视
选 择 健 康 的 生 活 方 式
合理膳食
炒菜碘盐晚放点 口味别咸清淡点 戒烟限酒自觉点 体重腰围控制点 身腰腿脚勤动点
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25、你不能拼爹的时候，你就只能去拼命！ 26、如果人生的旅程上没有障碍，人还有什么可做的呢。 27、我们无法选择自己的出身，可是我们的未来是自己去改变的。励志名言：比别人多一点执着，你就会创造奇迹 28、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 29、人生就像一道漫长的阶梯，任何人也无法逆向而行，只能在急促而繁忙的进程中，偶尔转过头来，回望自己留下的蹒跚脚印。 30、时间，带不走真正的朋友；岁月，留不住虚幻的拥有。时光转换，体会到缘分善变；平淡无语，感受了人情冷暖。有心的人，不管你在与不在，都会惦念；无心的情，无论你好与不好，只是漠然。走过一段路，总能有一次领悟；经历一些事，才能看清一些人。 31、我们无法选择自己的出身，可是我们的未来是自己去改变的。 32、命好不如习惯好。养成好习惯，一辈子受用不尽。 33、比别人多一点执着，你就会创造奇迹。 1、想要体面生活，又觉得打拼辛苦；想要健康身体，又无法坚持运动。人最失败的，莫过于对自己不负责任，连答应自己的事都办不到，又何必抱怨这个世界都和你作对？人生的道理很简单，你想要什么，就去付出足够的努力。 2、时间是最公平的，活一天就拥有24小时，差别只是珍惜。你若不相信努力和时光，时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动，因为现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 3、无论正在经历什么，都请不要轻言放弃，因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行，生活从来不会一蹴而就，也不会永远安稳，只要努力，就能做独一无二平凡可贵的自己。 4、努力本就是年轻人应有的状态，是件充实且美好的事，可一旦有了表演的成分，就会显得廉价，努力，不该是为了朋友圈多获得几个赞，不该是每次长篇赘述后的自我感动，它是一件平凡而自然而然的事，最佳的努力不过是：但行好事，莫问前程。愿努力，成就更好的你！ 5、付出努力却没能实现的梦想，爱了很久却没能在一起的人，活得用力却平淡寂寞的青春，遗憾是每一次小的挫折，它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量；那些孤独沉寂的时光，让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美，都会在努力和坚持下，改变模样。 6、人生中总会有一段艰难的路，需要自己独自走完，没人帮助，没人陪伴，不必畏惧，昂头走过去就是了，经历所有的挫折与磨难，你会发现，自己远比想象中要强大得多。多走弯路，才会找到捷径，经历也是人生，修炼一颗强大的内心，做更好的自己！ 7、“一定要成功”这种内在的推动力是我们生命中最神奇最有趣的东西。一个人要做成大事，绝不能缺少这种力量，因为这种力量能够驱动人不停地提高自己的能力。一个人只有先在心里肯定自己，相信自己，才能成就自己！ 8、人生的旅途中，最清晰的脚印，往往印在最泥泞的路上，所以，别畏惧暂时的困顿，即使无人鼓掌，也要全情投入，优雅坚持。真正改变命运的，并不是等来的机遇，而是我们的态度。 9、这世上没有所谓的天才，也没有不劳而获的回报，你所看到的每个光鲜人物，其背后都付出了令人震惊的努力。请相信，你的潜力还远远没有爆发出来，不要给自己的人生设限，你自以为的极限，只是别人的起点。写给渴望突破瓶颈、实现快速跨越的你。 10、生活中，有人给予帮助，那是幸运，没人给予帮助，那是命运。我们要学会在幸运青睐自己的时候学会感恩，在命运磨练自己的时候学会坚韧。这既是对自己的尊重，也是对自己的负责。 1、这世上，没有谁活得比谁容易，只是有人在呼天抢地，有人在默默努力。 2、当热诚变成习惯，恐惧和忧虑即无处容身。缺乏热诚的人也没有明确的目标。热诚使想象的轮子转动。一个人缺乏热诚就象汽车没有汽油。善于安排玩乐和工作，两者保持热诚，就是最快乐的人。热诚使平凡的话题变得生动。 3、起点低怕什么，大不了加倍努力。人生就像一场马拉松比赛，拼的不是起点，而是坚持的耐力和成长的速度。只要努力不止，进步也会不止。 4、如果你不相信努力和时光，那么时光第一个就会辜负你。不要去否定你的过去，也不要用你的过去牵扯你的未来。不是因为有希望才去努力，而是努力了，才能看到希望。 5、人生每天都要笑，生活的下一秒发生什么，我们谁也不知道。所以，放下心里的纠结，放下脑中的烦恼，放下生活的不愉快，活在当下。人生喜怒哀乐，百般形态，不如在心里全部淡然处之，轻轻一笑，让心更自在，生命更恒久。积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。 6、人性本善，纯如清溪流水凝露莹烁。欲望与情绪如风沙袭扰，把原本如天空旷蔚蓝的心蒙蔽。但我知道，每个人的心灵深处，不管乌云密布还是阴淤苍茫，但依然有一道彩虹，亮丽于心中某处。 7、每个人的心里，都藏着一个了不起的自己，只要你不颓废，不消极，一直悄悄酝酿着乐观，培养着豁达，坚持着善良，只要在路上，就没有到达不了的远方！ 8、不要活在别人眼中，更不要活在别人嘴中。世界不会因为你的抱怨不满而为你改变，你能做到的只有改变你自己！ 9、欲戴王冠，必承其重。哪有什么好命天赐，不都是一路披荆斩棘才换来的。 10、放手如拔牙。牙被拔掉的那一刻，你会觉得解脱。但舌头总会不由自主地往那个空空的牙洞里舔，一天数次。不痛了不代表你能完全无视，留下的那个空缺永远都在，偶尔甚至会异常挂念。适应是需要时间的，但牙总是要拔，因为太痛，所以终归还是要放手，随它去。
人教版 健康地生活 精品PPT课件6
排斥进入体内的抗原物质，及人体本身所产生的损伤细胞
和肿瘤细胞等，以维持人体的健康。
⑵功能
有利：
知识详解
①防御功能：抵抗抗原的 ②自身稳定：清除体内衰
入，防止疾病的产生。
老、死亡和损伤的细胞
知识详解
③免疫监视：监视、识别、杀死并及时清除体内产生的异 常细胞（如肿瘤细胞）
知识详解
不利： ①过敏反应：当人体抵抗抗原侵入的功能过强时，在过敏 原的刺激下发生的反应。 过敏原——引起过敏反应的物质 预防措施：找出过敏原，并且尽量避免再次接触过敏原。 ②移植排斥：免疫系统能识别出移植给病人的外来器官， 产生排斥反应。
⑵特点
①抗体产生后在人体内存留的时间不同。 ②抗体具有专一性。
知识详解 天花病毒侵入人体的过程
侵入 抵抗天花病毒 天花病毒 刺激淋 的物质 消灭 巴细胞 （特殊蛋白质） 抗体 产生
天花病 毒
人体
（病原体）
抗原
1980年5月世界卫生组织宣布人类成功消灭天花。
知识详解 3.特异性免疫和非特异性免疫 ⑴非特异性免疫
⑸计划免疫
课堂练习
1．（2016•长沙）天花是一种在全世界已经被消灭的传染病 。目前世界上只有极少数的实验室保存有天花病毒，天花病 毒是天花这种病的 （ A） A．病原体 B．传染病 C．传播途径 D．易感者
2．（2016•丽水）寨卡病素是一种能通过蚊虫和母婴传播的
病毒。寨卡病毒引起的传染病在人群中传播必须具备三个环 节，被寨卡病毒感染的病人属于（ B ）
知识详解
⑶意义
计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手段，对于保护
儿童的健康和生命，提高人口素质，造福子孙后代，具有
十分重要的意义。
本章小结 1.传染病及其预防
和肿瘤细胞等，以维持人体的健康。
⑵功能
有利：
知识详解
①防御功能：抵抗抗原的 ②自身稳定：清除体内衰
入，防止疾病的产生。
老、死亡和损伤的细胞
知识详解
③免疫监视：监视、识别、杀死并及时清除体内产生的异 常细胞（如肿瘤细胞）
知识详解
不利： ①过敏反应：当人体抵抗抗原侵入的功能过强时，在过敏 原的刺激下发生的反应。 过敏原——引起过敏反应的物质 预防措施：找出过敏原，并且尽量避免再次接触过敏原。 ②移植排斥：免疫系统能识别出移植给病人的外来器官， 产生排斥反应。
⑵特点
①抗体产生后在人体内存留的时间不同。 ②抗体具有专一性。
知识详解 天花病毒侵入人体的过程
侵入 抵抗天花病毒 天花病毒 刺激淋 的物质 消灭 巴细胞 （特殊蛋白质） 抗体 产生
天花病 毒
人体
（病原体）
抗原
1980年5月世界卫生组织宣布人类成功消灭天花。
知识详解 3.特异性免疫和非特异性免疫 ⑴非特异性免疫
⑸计划免疫
课堂练习
1．（2016•长沙）天花是一种在全世界已经被消灭的传染病 。目前世界上只有极少数的实验室保存有天花病毒，天花病 毒是天花这种病的 （ A） A．病原体 B．传染病 C．传播途径 D．易感者
2．（2016•丽水）寨卡病素是一种能通过蚊虫和母婴传播的
病毒。寨卡病毒引起的传染病在人群中传播必须具备三个环 节，被寨卡病毒感染的病人属于（ B ）
知识详解
⑶意义
计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手段，对于保护
儿童的健康和生命，提高人口素质，造福子孙后代，具有
十分重要的意义。
本章小结 1.传染病及其预防
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考点5：安全用药的常识 非处方药 标有 OTC)。 1．药物分类：处方药和__________( 使用说明 2．用药之前，应仔细阅读________________ 。
适应症 、用法和 (1)需了解的内容：药物的主要成分、__________
注意事项 、生产日期和有效期等。 用量、药品规格、____________ 安全 。 (2)目的：确保用药__________
4．计划免疫 预防 接种。 (1)概念：有计划地进行________ 传染病 。 (2)目的：预防、控制、消灭特定的__________
(3)意义：预防传染病的简便易行的手段，保护儿童的健康
和生命，提高人口素质，造福子孙后代。 考点4：网瘾、吸毒、吸烟对人体健康的危害 1．青少年网瘾的危害 (1)危害青少年的身心健康，影响其学习和人际交往能力的
考点2：常见的传染病
1．常见的寄生虫病：如蛔虫病。
2．常见的细菌性传染病：如肺结核(呼吸道传染病)、淋病
等。
3．常见的病毒性传染病：如病毒性肝炎，病原体是多种肝 炎病毒。 4．艾滋病
HIV (1)病因：是由__________( 人类免疫缺陷病毒)引起的。
(2)传播途径：性接触、输血、母婴、静脉注射毒品等。 传播途径 。 (3)预防措施：切断____________
细阅读使用说明。 答案：D
【例6】下列各项中，属于安全用药、科学用药的是( B ) A．在使用处方药之前，只要遵照医嘱即可 B．在使用非处方药时，应该仔细阅读药品说明书，了解药
物的主要成分、适应症和禁忌症，以及注意事项、生产日期和
保质期
C．日常病痛无须去医院，可以直接去医药商店购买非处方
药 D．当朋友亲戚推荐某种感冒药药效好时，可以直接服用他 们推荐的药品
• 评分标准（共5分） • （1）病原体（1分） 无细胞结构（或由蛋白 质外壳和遗传物质构成）（1分） • （2）切断传播途径（1分） • （3）抗体（1分） • （4）艾滋病从感染到发病有一段时间的潜伏期， 不易发现（或艾滋病的传播途径有：不安全性行 为、静脉注射毒品、母婴传播、血液制品等。） （1分）（答案合理即给分）
判断：免疫总是对人体有益的 （ ）1分 ⅹ
• 2013年中考（5分）分析下列材料，回答相关问题。 材料一：艾滋病的全称是“获得性免疫缺陷综合症”，英文缩写 “AIDS”，音译为“艾滋”。艾滋病患者是由于感染了人类免疫缺 陷病毒，英文缩写为“HIV”。该病毒会攻击人的免疫系统，导致人 的免疫系统瘫痪，从而使人缺乏抵御病菌和病毒的能力，最终导致 死亡。艾滋病从感染到发病有一段时间的潜伏期，短则几个月，长 则几年。处在潜伏期的病人看不出明显的症状。 材料二：艾滋病的传播途径有：不安全性行为、静脉注射毒品、母婴 传播、血液制品等。由于艾滋病在空气中存活的时间非常短，所以 日常接触（如握手、拥抱等）不会传播艾滋病，甚至蚊虫叮咬、咳 嗽、打喷嚏一般也不会感染艾滋病。
正常发展。
(2)弱化青少年的道德意识，诱发青少年走向犯罪的道路。 (3)影响青少年正确人生观、价值观的形成。
2．毒品的危害 吸食毒品(鸦片、大麻、可卡因等)会损害人的神经系统，降
免疫 功能，使心肺受损，呼吸麻痹，甚至死亡。 低人体的________
3．吸烟的危害 尼古丁 、焦油等有害物质， 烟草燃烧产生的烟雾中含有__________ 呼吸系统 对人的神经系统造成危害，不仅诱发多种______________ 疾病， 甚至诱发肺癌等。 4．酗酒的危害 心脏 和血管，导致神经衰弱和智力减 酗酒损害人的__________ 酒精 中毒。 退，甚至造成__________
突破2：非处方药也不能随便服用
非处方药的标志是“OTC”，患者可自行购买、服用，但在 购买使用时注意阅读药品说明书，做到安全用药。
【例5】无论是处方药还是非处方药，在使用之前都应该仔 细( ) A．闻闻药品的气味 C．看看药品的包装 B．尝尝药品的味道 D．阅读使用说明
点拨：无论是处方药还是非处方药，在使用之前都应该仔
• 做P75—77【达标训练】
株洲中考参考答案
• 第23讲【达标训练】
1、a-②; b-④; c-①; d-③; e-⑥; f-⑤ 2、B 3、B 4、（1）①④②；（2）⑥（3）③⑤ 5、（1）传染源 （2）易感者；传染源（3）病原体（4） 传播途径 6、（1）免疫反应（2）体内已产生了具有抵抗炭疽病的抗 体（3）对照（4）切断传播途 径 7、（1）死亡。注射疫苗的时间太短，B鼠内还没有产生针 对病原体的特异性免疫，会很快因感染而死。（2）某些 预防接种应进行两次或多次。 8、（1）HIV由蛋白质外壳和核酸组成（2）HIV病毒主要 存在于患者的血液、精液、唾液、泪液、乳汁和尿液中， 所以静脉注射是传播艾滋病的重要途径。（3）不接触艾 滋病患者的各种体液。（4）略
（1）HIV属于 （传染源、病原体 ）。HIV在结构上 与人体细胞明显不同，其显著特点是 。 （2）株洲市中心血站对采集到的血液都要进行严格的HIV 筛查，这在预防传染病的措施上属于 。 （3）艾滋病患者缺乏抵御病菌和病毒的能力，是因为患者 的免疫系统瘫痪，无法产生抵御病菌和病毒的 ， 导致特异性免疫能力丧失。 （4）从材料中分析，为什么艾滋病的传播速度如此之 快？ 。
考点3：免疫与计划免疫
1．免疫的功能
抗原 的侵入，防止疾病的发生；此 (1)免疫防护：抵抗________ 功能过强，会引起过敏反应。 衰老 、死亡和损伤的细胞。 (2)维持自身稳定：清除体内________ 异常 细胞 (3)免疫监视：监视、识别和清除体内产生的________ (如肿瘤细胞)。
2．非特异性免疫
(1)组成 皮肤 黏膜 组成，具有阻 ①第一道防线：由__________ 和__________ 挡或杀死病原体、消除异物的功能。
吞噬 细胞和体液中的__________ 杀菌 ②第二道防线：由__________ 物质(如溶菌酶)组成，具有溶解、吞噬和消灭病菌的功能。 生来 就有，不针对某一特定的病原体，而 (2)特点：人________ 是对多种病原体都有防御作用。 3．特异性免疫 (1)组成 免疫器官 第三道防线：由________________( 胸腺、脾脏、淋巴结等) 免疫细胞 和________________( 主要是淋巴细胞)组成。 抗体 、清除抗原和使病原体失去致病性。 (2)功能：产生_________ 后天 防御功能，只针对 (3)特点：出生以后逐渐建立的________ 病原体 或异物起作用，具有特异性。 某一特定的__________
非特异性免疫 来源 生来就有的
特异性免疫 后天形成的
对象 针对多种病原体，无特异性 只针对一种病原体，有特导性
基础
人体第一道、第二道防线
人体的第三道防线
【例3】(2011 年广东潮州)下列各项免疫作用中，属于特异
性免疫的是( )
A．皮肤所具有的屏障作用 B．溶菌酶的杀菌作用 C．注射疫苗，使人体获得免疫 D．吞噬细胞吞噬病菌的作用 点拨：注射的疫苗是一种抗原，促使人体产生相应的抗体， 从而获得对这种或这类抗原的免疫功能。
3．急救 人工呼吸 (1)对刚停止呼吸和心跳的人，应马上实施_____________
和胸外心脏挤压。
(2)出血和止血 远 ①若静脉出血，则血液暗红色，血流速度慢，应按______ 心端止血。
近 ②若动脉出血，则血液鲜红色，血流速度快，应按______ 心端止血。
突破1：非特异性免疫与特异性免疫的区别
第九章 健康地生活
考点1：传染病的病因、传播途径和预防措施 1．传染病
病原体 (1)病因：由____________( 包括细菌、病毒和寄生虫等生物)
引起的疾病。 传染 (2)特点：具有__________ 性、流行性。 传播途径 和易感人群，缺少 (3)基本环节：传染源、______________ 其中任何一个环节，传染病就流行不起来。 空气 传播、饮食传播、生物媒介 2．传播途径：主要有________ 传播等方式。 传染源 ，切断______________ 传播途径 3．预防措施：控制__________ ，保 易感人群 护______________ 。
答案：C
【例4】下列关于抗体的叙述中，不正确的是( A．抗体是人体淋巴细胞产生复后的患者体内可能存在 SARS 病毒的抗体 C．一种抗体可以针对多种抗原发挥特异性免疫作用
D．抗体是在抗原的刺激下产生的
点拨：抗体具有特异性，只针对特定的病原体(抗原)发挥作 用。 答案：C
[中考链接]
2012年中考（4分）流行性感冒（简称流感）是一种
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由流感病毒引起的、通过空气传播的、具有高度 传染性的急性传染病。据此回答下列问题： （1）从传染病的角度分析，流感病毒属于 ； 病原体 从免疫的角度分析，流感病毒属于 。 抗原 （2）流感流行期间，通常对空气进行消毒。从 预防传染病的措施来看，这属于 切断传播途径 。 （3）流感患者购买药物时，从安全用药的角度 分析，下列哪项是必需关注的？（ C ） A．广告效应 B．是否为国外进口药 C．生产日期和有效期 D．价格
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第24讲【达标训练】 1 、 C 2、 C 3 、 B 4 、 D 5 、 D 6 、 B 7、③⑤；①④；②④⑥ 8、（1）气管、支气管（2）每天吸烟量越大， 肺癌发病率越高；吸非过滤嘴烟比吸过滤嘴烟肺 癌发病率高（3）尼古丁→呼吸道→肺循环→体 循环→脑细胞 • 9、（1）A（２）近 Ｏ（３）Ｃ→Ｄ→Ｅ→Ｆ （４）水、营养（５）切断传播途径 • 10、（1）小兰 板蓝根的说明书印有“OTC”标 志（2）没有对症下药）（3）不合理 因为是药 三分毒。每种药都有一定的副作用，不能乱吃 （言之有理即可）