《吴汝纶全集》失收九封书信考辨

吴汝纶与他的《百字铭》

吴汝纶(1840～1903)，字挚甫，近代文学家、教育家。安徽桐城人。同治三年(1864)举人，次年中进士。他先后入曾国藩、李鸿章幕府，历官直隶深州、冀州（今均属河北）知州。光绪十五年(1889)起，主讲保定莲池书院，执教多年，弟子甚众。二十八年，吏部尚书张百熙荐举为京师大学堂教习，自请赴日本考察学政。在日本，因留学生事与驻日公使蔡钧发生龃龉，归国后不赴京师就任，还乡谋办桐城小学校，即今日的桐城中学。

吴汝纶与张裕钊、黎庶昌、薛福成号称"曾门四弟子"。曾国藩说"吾门人可期有成者，惟张、吴两生"（《清史稿·张裕钊传》）。其论文，宗法桐城派，而又主张"有所变而后大"，认为"桐城诸老，气清体洁，海内所宗，独雄奇瑰玮之境尚少"(《与姚仲实》)。所以他的文章，既得桐城派整饬雅洁之长，又不全落桐城窠臼，风格矜炼典雅，意厚气雄，得于《史记》者尤深。不过因求文者众，应酬之作稍多。

吴汝纶论学，也师事曾国藩，由训诂以通文辞。晚年尤着力于解经。自言"近十年来，自揣不能为文，乃遁而说经，成《书》、《易》二种说"(《答黎莼斋》)。然而说经实非其所长，"往往私造训诂，自立一义，不足为训"（张舜徽《清人文集别录》）。但其点勘，注释古籍多种，务在畅通大义，颇便于初学。

吴汝纶的思想比较开通，主张研习西学。他主讲莲池书院时，曾特聘英文、日文教师。又曾为严复译《天演论》，《原富》和美日学者多种著作写序，倡导启蒙。《天演论序》传诵尤广，在清末思想界发生很大影响。

吴汝纶的诗，亦多应酬赠答之作，但也有些具有真情实感的作品，如《依韵奉酬廉卿》等，慷慨沉郁。

《曾国藩全集》未收书信一封及其文献价值

鄙人目光昏藉日甚，无术可以挽回，眩晕疝气诸
症，幸未复发，近惟两足浮肿，步履稍觉不便。内子沉疴就痊，第以两目无光，右脚比复痿瘅，亦生理之
极艰。大小儿正月生子，七月惊风殇亡，殊用郁郁。
《古文辞类纂・序跋类》，二更五点睡。十四日，早饭后，登岸看船厂工料等事。……上船开行，行十余里，风
国藩顿首…
船。十七日，早饭后清理文件。 …… 是日上半日，仍是逆风细雨，未得开船。未初以后，风略减，始开
太逆，在于黄天荡上游，折回湾泊。至未刻，风稍
八月十三日出省补行大阅，先至扬州淮徐，后及镇常
苏松。十月十五回署，应俗之酬酢，镇日纷扰，不特久辣文字，即公牍亦多所停阁。
定，又开行十余里，在于划子口湾泊住宿。十五日，
从北江质问，务得当乃已。［
体相温之语，聊佐寒喧，岂足为去思之征验耶？
翰泉求还，目下断难设法。迭阅新闻纸内，彼族颜责罗使未能力持府县抵偿之议。李相盖深知其难，

2015年广东省高考语文真题试卷【Word版】

2015年广东省高考语文试卷

一、本大题4小题，每小题3分，共12分．

1．（3分）下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（）A．棱．角/菱．形窒．息/对峙．稽．首/稽．查

B．侥．幸/阻挠．绚．烂/驯．服称．职/职

C．塑．料/朔．风叫嚣．/发酵．本末倒．置/倒．行逆施

D．延．伸/筵．席瓦砾．/罹．难挑．三拣四/挑．拨离间

2．（3分）下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是（）石钟山上那些错落有致的奇石以及记载着天下兴衰的石刻令人叹为观止。石钟山的名字也叫的奇，围绕这一名字的由来，人们开展了激烈的争论。卷入这场争论的，有名扬四海的文人墨客，也有戎马倥偬的赳赳武夫，还有名不见经传的山野村人。无论结果如何，不容置喙的是，石钟山因此更加有名了。

A．叹为观止B．戎马倥偬C．名不见经传D．不容置喙

3．（3分）下列句子中，没有语病的一项是（）

A．今年五一节前夕，发改委发出紧急通知，禁止空调厂商和经销商不得以价格战的手段进行不正当竞争

B．据报道，某市场被发现存在销售假冒伪劣产品，伪造质检报告书，管理部门将对此开展专项检查行动，进一步规范经营行为

C．随着个人计算机的广泛应用，互联网以不可阻挡之势在全世界范围内掀起了影响社会不同领域、不同层次的变革浪潮

D．打车软件为乘客和司机搭建起沟通平台，方便了市民打车，但出租车无论是否使用打车软件，均应遵守运营规则，这才能维护相关各方的合法权益和合理要求．

4．（3分）把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（）

①从汉字笔画的统计分布规律来看，这种做法是值得商榷的。

这样的全集还是不编为上--《林徽因全集》失收举要

朱立红

【期刊名称】《出版广角》

【年(卷),期】2013(000)019

【摘要】对于林徽因这样一位受到出版市场青睐的作家来说，无论是从读者的需求，还是从文化传承的角度，林徽因都配得上有一部“全集”。

【总页数】2页(P114-115)

【作者】朱立红

【作者单位】春风文艺出版社

【正文语种】中文

【相关文献】

1.谢朓有全集佳句不空吟——评《谢宣城全集》 [J], 王天华;俞慈韵

2.一代心学大师的思想起点和精神归宿--解读《王阳明全集》失收诗二首 [J], 吴艳玲

3.《吴汝纶全集》失收九封书信考辨 [J], 徐世中

4.努力做好《章太炎全集》的校点工作读《章太炎全集》第二卷琐议(上) [J], 张文质

5.《嘉定钱大昕全集》失收题跋六则 [J], 杨洪升

因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买

吴汝纶联集

吴汝纶（1840-1903），字挚甫。安微桐城人。同治进士，授内阁中书，做过知府。先后入曾国藩、李鸿章幕僚。曾去日本考察教育，提倡西学，思想开放。对经学、诗赋、训诂、考据无不精通，为晚期桐城派作家之首。他主张“缀学为文，而气行乎其间”、“务欲因声求气”。有联语专集《桐城吴先生联语》。

文字空千载；

声名动四维。

——集碑贺李鸿章七十寿

及身强健久不达；

为古文章早有闻。

——贺马其旭四十寿

照海旌麾慑猿鸟；

传家簪笏迈金张。

——贺裕禄寿

在昔吹箫传弄玉；

只今坦腹得王郎。

——贺王绎如入赘

将相传家真有种；

阳和得气便成春。

——贺李鸿章子婚

兄弟以头腹尾擅誉；

文章与梅曾张代兴。——贺范当世四十寿

事不终始，无务多业；

任有大小，惟其所能。——集句赠王子翔

裕其为仁，肃其为礼；

媒者曰宣，卜者曰祥。——集韩文贺燊甫嫁女

当使尊章，相见交贺；

自今夫婿，得助益彰。——贺李简廷婚

夫婿瓌才，早死乃真成恨事；

婴儿文褓，后来当更得佳人。

——挽贺墨侪夫人

后十百年人才奋兴，胚胎于此；

合东西国学问精粹，陶冶而成。——题桐城学堂

视官事如身，身瘁多因急民病；

解县符召我，我来何处共君言。——挽某君

当年丞相留宾，竞推男子张君嗣；

昨夜故人入梦，远愧平生范巨卿。——挽许仙屏

我无吏能，在官以善士劻勷为乐；

君今客死，令人感故交零落而悲。——挽袁鹭宾

此乡仍侠窟遗风，万丈白虹马生角；

何处访战场余事，一堆黄土豹留皮。——题保定淮军会馆

从师得千载一见之人，直取旌麾作衣钵；

有弟为五洲百杰之选，早将家世服单于。——挽李瀚章

坚城垂拔，壮志先摧，当时若失左右手；

文言文吴汝纶《送张廉卿序》阅读练习及答案

六、文言文阅读

阅读下面的文言文，完成下面小题。

送张廉卿序

（清）吴汝纶

孙况、扬雄，世传所称大贤，其著书皆以成名乎后世。而孙卿书称说春申，《法言》叹安汉公①之懿，皆干世论之不韪，载而以告万世者，世以此颇怪之。吾则以谓凡著书者，君子不自得于时者之所为作也。

凡所以不自得者，君子之道，不枉实以谀人，而当世贵人在势者，必好人谀已。十人谀之，一人不谀，则贵人恶其傲己，十人者恶其异已。贵人与贵人比肩于上，十人与十人比肩于下，上恶其傲，下恶其异，虽穷天地、横四海，而无与容吾身，吾且于书也何有？于此有一在势者，虽甚恶之，而犹敬乎其名而不之害伤，则君子俯嘿②而就容焉，而以成吾书。而是人也，虽敬乎其名，固前知其不谀已也。闻有书则就求而亟观焉。察其褒讥所寓，得其疑且似者，且曰“此诗我也，此怨非我也”，则从而齕之矣。盖必其章章然称道叹羡我也，大乃始慭置而相忘焉。彼君子也，其志洁，其行危。其不枉实而谀人众。著于天下后世。及其为书，则往诡辞谬称谲变以自乱，以为吾意之是非，后有君子读吾书而可以自得之矣，安取彼訔訔察察者为？嗟夫！此殆君子所遭之不幸，其用意至可悲。而《诗》三百篇所为，主文而谲谏，孔子之《春秋》所为，定、哀之际微辞者也。孔北海、祢正平之徒，背而易之，乃卒会祸殃。至死不悟，岂不哀哉？二子之书，意其在此。

吾既推而得之，会吾友张廉卿北来，乃为书告之。复书曰：“子言殆是也。”盖自廉卿之北游，五年于兹，吾与之岁相往来日月相问讯有疑则以问焉有得则以告焉见则面相质别则以书每如此。今兹湖北大吏走书币，因李相国③聘廉卿而南，都讲于江汉。廉卿，今世之孙扬也。见今贵人在势，皆折节下贤，不好人谀己，其所遭，孙、扬远不如。其北来也，自李相国已下皆尊师之。老而思欲南归，而湖北君所居乡，其大吏又慕声礼下之如此。吾知廉卿可以直道正辞，立信文以垂示后世，无所不自得者。独吾离石友，无以考道问业，疑无问，得无告，于其归不能无怏怏也。因取所意于古而尝质于君者，书赠之，以为别。

2015年华侨、港澳、台联考高考语文真题及详细解析(解析版,学生版,精校版)

2015年华侨、港澳、台联考高考语文试卷

一、语文基础知识（30分）

1．（3分）下列各句中，加点的虚词使用不恰当的一句是（）

A．只有

．．司法机关独立地开展工作，不办关系案、人情案、金钱案，才能让群众在司法过程中感到公平正义。

B．成功从不眷顾因循守旧、满足现状者，而．将更多的机遇留给勇于和善于改革、创新的人们。

C．工信部负责人表示，尽管

．．做了大量工作，治理垃圾短信总体上的成效还是不明显，广大用户仍然不满意。

D．这个计划制订的时候没有发动大家讨论，具体措施又不落实，以至

．．许多方面无法实现并完成。

2．（3分）依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（）

①总经理了解到，公司里许多员工对这个项目有很多不错的设计方案，他要求有

关部门把这些方案起来。

②他认为趁此时机离婚，不必多费口舌，不用请什么律师，不用报上登什

么，只要和她讲妥，就可一走了之。

③离开学校已经好多年了，这，他走了许多地方，换了不少工作，但始

终没能找到一个适合自己的岗位。

A．收集启事期间B．搜集启示其间

C．收集启事其间D．搜集启示期间

3．（3分）下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）

A．他说：“关于流行歌曲的演唱，我讲不出太多的道理，也没有前车之鉴

．．．．可以借，完全是靠自己瞎闯。”

B．你应该与朋友合作做这个项目，要知道三人成虎

．．．．，众人拾柴火焰高，有大家的帮助，你一定能做好它的。

C．在那次研讨会上，我只是浮光掠影

．．．．地讲了一些自己对那部电视连续剧的看法，想不到大家都很认同。

D．他脸上完全没有一丝重症病人期期艾艾

．．．．的神情，好像我们不是在病房里谈

易错题库-高三-2019年普通高等学校招生全国统一考试全国卷Ⅱ语文试题与参考答案-试卷

2019年普通高等学校招生全国统一考试全国卷Ⅱ语文试题与参考答案

本试卷共22题，共150分，共10页。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

注意事项：

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2．答题时请按要求用笔。

3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草

稿纸、试卷上答题无效。

4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、现代文阅读（36分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。

杜甫之所以能有集大成之成就，是因为他有可以集大成之容量。而其所以能有集大成之容量，

最重要的因素，乃在于他生而禀有一种极为难得的健全才性——那就是他的博大、均衡与正常。杜

甫是一位感性与理性兼长并美的诗人，他一方面具有极大极强的感性，可以深入到他接触的任何事物，把握住他所欲攫取的事物之精华；另一方面又有着极清明周至的理性，足以脱出于一切事物的

蒙蔽与局限，做到博观兼美而无所偏失。

这种优越的禀赋表现于他的诗中，第一点最可注意的成就，便是其汲取之博与途径之正。就诗歌体式风格方面而言，古今长短各种诗歌他都能深入撷取尽得其长，而且不为一体所限，更能融会运用，开创变化，千汇万状而无所不工。我们看他《戏为六绝句》之论诗，以及与当时诸大诗人，

如李白、高适、岑参、王维、孟浩然等，酬赠怀念的诗篇中论诗的话，都可看到杜甫采择与欣赏的

近代桐城湘乡派学人笔记与历史编纂

收稿日期：2019-05-06 基金项目：本文系 2018 年国家社会科学基金一般项目“史学学人日记视域下近代史学转型与表征研究”（2018BZS012）
及 2017 年广东省高校省级重大项目“学人日记、笔记与近代史学史研究”（2017WZDXM029）的阶段性研究成果。作者简介：舒习龙，男，安徽巢湖人，历史学博士，韩山师范学院历史文化学院教授，韩江学者、教学名师，主要从事史学理论和史学史研究；彭淑如，韩山师范学院历史文化学院研究生。 a 胡适：《五十年来中国之文学》，《胡适文存》，黄山书社，1996 年，183 页。
在清初，桐城派尊奉程朱理学，反对阳明之学，与颜李学派相抵牾，至乾嘉时期，汉学考据占据主流之时，也笃守朱学不改。在道咸年间，程朱理学与经世致用思想进一步结合，经世致用思想表现为“师夷长技”，部分文人向洋务派改良派靠拢。值国家内忧外患之机，姚门弟子相继去世，洋务派代表人物曾国藩凭借其个人的政治影响力，督师开府，广纳人才，如吴明树、郭嵩焘、张裕钊等传桐城文法者俱在其中，遂有“湘乡派”，其
一、编纂思想与体例
在清代力主“实证”的学风影响下，笔记的编纂思想也不自觉地表现出对求真与致用的追求，并展现出清代学术独有的特点。
由于考据学贯穿清代学术发展的始终，求真的第一重含义为考据之真。厘清历史文献的真实性的“求真”，促使清代史家实事求是的观念普遍形成，这也是桐城学派自姚鼐（义理、考据、辞章）以来一以贯之的重要要求。清代学者往往通过“正句读，审字义，通古文假借”b 来考辨前人所注正误，疏通文义，得到对经义的正确解释。部分学者，如王鸣盛甚至认为“：读史者不必横生意见，驰骋议论，以明法戒也，但当考其典制之实，待人之自择焉可矣；不必强立文法，以为褒贬也，而当考其事迹之实。”c

清人尺牍及语录的传记史料价值

清代人物传记史料研究

冯尔康

第六章清人尺牍及语录的传记史料价

值

尺牍，就是人们通常所说的书信。写信，用《历代名人书札》的编辑者吴曾祺的话说是“言事达情”（《例言》），即写信人讲己身，述他人，谈时事，论学术，表感情。在写作的当时，是为实用；过后，具有学术价值和史料价值，作为文学读物和书法可供欣赏，作为学术资料，可以提供人物传记的局部的、细致的素材，同时提供社会历史的某些材料。

语录，一个人的谈话记录，多由他人笔记整理，然往往经过说话人认可。语录的内容相当广泛，同样具有史料价值：说话者个人的传记记录，谈话所涉及者的历史资料，以及社会历史史料。

尺牍与语录文体不同，但历史上遗存下来的，均出自历史人物个人之手或口，是研究他们的传记的第一手资料，这同日记和自撰年谱是一样的，只是尺牍和语录的资料对于人物传记的研究显得更零星，不如日记和自撰年谱那么多和那么集中，因此本书作者就不像对年谱、日记那样作分章的介绍，而是在本章作一并的说明。尺牍和语录的史料价值也有差别，尺牍保存得更丰富一些，因此本章将重点叙述尺牍的传记史料意义。

第一节尺牍的写作与出版

（一）尺牍的由来、名称、程式和类型

尺牍的名称出现很早，《汉书》卷九十二《游侠列传·陈遵传》谓传主：“略识传记，赡于文辞。性善书，与人尺牍，主皆藏去以为荣。”（中华书局标校本，第11册第3711页）可知尺牍一词，在汉代已很流行，也就是说写信成为通常的现象，同时尺牍书写得漂亮，已为人们所珍藏。尺牍之出现，人们以西周周公给召公的《君奭》（见《尚书·周书》）作为标志，到春秋战国，由于合纵连横和百家争鸣兴盛，书信的写作大为发展，所以刘勰在《文心雕龙·书记》篇中说：“春秋聘繁，书介弥盛。”西汉产生司马迁的《报任少卿书》，三国诸葛亮的《诫子书》等书信名篇，标志汉魏书信体的发展。由此可知，书信作为文体，在古代就为人们所广泛使用，清人是继承前人，利用这一通讯方式，进行思想交流和信息传递。

2009年全国高考语文试题及答案-广东卷

绝密★启用前

2009年普通高等学校招生全国统一考试（广东卷）

语文

本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷5至 9页。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

注意事项

1．答题前，考生在答题卡上务必用直径0、5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚,并帖好条形码。请认真核准条形码的准考证号、姓名和科目。

2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。

3．本试卷共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合要求。

一、本大题4小题，每小题3分，共12分。

⒈下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（）

A、赝．品/摇曳．概．况/愤慨．咽．喉/哽咽．

B、溯．源/夙．愿憧．憬/瞳．孔大厦．/厦．门

C、斟．酌/甄．别荟萃．/猝．然模．样/楷模．

D、商榷．/证券．燥．热/烦躁．降．临/降．伏

【参考答案】A

【考点】本题重点考查考生正确识记现代汉语普通话字音的能力，能力层级为A级。字音涉及多音字、形近字和形声字的读音。作答字音字形题首先需要仔细审题，明确题意，是选相同还是不相同。其次联想相关词语，因义定音，排除法与认定法相结合，逐项逐音分辨。

【解析】A项yàn/yè，gài/kǎi，yàn/yè；B项sù，chōng/tóng，shà/xià；C项zhēn，cuì/cù，mú/mó；D项què/quàn，zào，jiàng/xiáng。

⒉下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是（）

河南省焦作市2023-2024学年高三下学期第二次模拟考试语文试题(含答案)

焦作市2023—2024学年高三第二次模拟考试

语文

一、现代文阅读（35分）

（一）现代文阅读I（本题共5小题，18分）

阅读下面的文字，完成1～5题。

材料一：

永字八法作为中国书法运笔的法式，透露出中国美学的一大消息，就是含蓄蕴藉，笔笔藏，笔笔收，不直截，不显露，不滑落，不漂移，稳实，有力，内蕴，外表平静如无风的水面，没有一点涟漪，但在其深处则暗藏机锋，暗藏玄机，充满了力的漩涡。

后人将其概括为无往不复，无垂不缩，点笔隐锋，波必三折。

这就是中国书法的势。“势”就是力，内在的力，不是外在力。为什么说是内在的力呢？因为这种力是通过线条内部的变化、具体的章法等表现出来的，书法家就是一个制造矛盾的高手，就是要造成书法内部的冲突，通过形式内部的避让、呼应、映衬等，造成内在的冲突，形成一种张力。这就是“势”。这个势，也与自然有密切关系，中国书法家是到自然中体会这种势的，体会“一阴一阳之谓道”的精神。

宋代有一位画家叫郭熙，他的《林泉高致》不仅对绘画有影响，也对中国书道，园林等产生影响。他说：“山欲高，尽出之则不高，烟霞锁其腰则高矣。水欲远，尽出之则不远，掩映断其脉则远矣。”

书法将这样的道理，概括为两个字：“藏”和“忍”。有的人说，懂得这两个字，也就懂得书法的奥秘了。孙过庭《书谱》说：一画之间，变起伏于锋杪；一点之内，殊衄挫于毫芒。在一画之中，通过笔势的变化，笔锋的运转，墨的干湿，体现出丰富的变化，所以说，在一画之中有起伏；在一点之内，要表现出转折回转的力感来。这就是“藏”的妙处。

书道之妙在于藏，这是中国含蓄的美学传统所决定的，在处世上要忍，在书法上也要忍在书法中叫做蓄势。反对直露，认为直露，一览无余，便没有韵味。如颜真卿的藏头护尾，颜体可以说是藏的典范。中国书法用笔强调裹锋，起笔要裹峰，没有裹锋，平平地写，那就太露，落笔要回锋，没有回锋，一笔送出，就没有意思了。书法讲究绵里藏针，追求笔底金刚杵表面上很平和，内在却很有力量。如泰山刻石《金刚经》，康有为认为乃古今榜书第一，用笔平，结体呆拙，字形肥腴，似乎没有什么变化。但细心体会，你就会发现其中天真烂漫的地方。

吴汝纶著作刊刻及启示——清末民初“众筹”出版个案史料发掘及反思

第３１卷第６期２０１８年１２月南京理工大学学报(社会科学版)

ＪｏｕｒｎａｌｏｆＮａｎｊｉｎｇＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙｏｆＳｃｉｅｎｃｅａｎｄＴｅｃｈｎｏｌｏｇｙ(ＳｏｃｉａｌＳｃｉｅｎｃｅＥｄｉｔｉｏｎ)

Ｖｏｌ.３１Ｎｏ.６Ｄｅｃ.２０１８

收稿日期:２０１８－０７－１９

作者简介:卢㊀坡(１９８３ )ꎬ安徽宿州人ꎬ安徽大学文学院讲师㊁博士后ꎻ研究方向:桐城派㊁中国古代散文ꎮ

基金项目:本文系国家社会科学基金重大招标项目清代文人事迹编年汇考 (项目编号:１３＆ＺＤ１１７)阶段成果㊁安徽大

学博士科研启动经费项目桐城派尺牍研究 (项目编号:Ｊ０１００３２７５)资助成果ꎮ

吴汝纶著作刊刻及启示

清末民初众筹出版个案史料发掘及反思

卢㊀坡１ꎬ刘婷婷２

(１.安徽大学文学院ꎬ安徽合肥２３００３９ꎻ２.安徽大学出版社ꎬ安徽合肥２３００３９)

摘㊀要:吴汝纶为清末大儒ꎬ著作颇丰ꎬ影响深远ꎮ本文在考证吴汝纶著作刊刻的基础上ꎬ

发掘具有现代意义的众筹出版案例ꎬ为当下出版工作提供反思及启示ꎮ

关键词:吴汝纶ꎻ著作ꎻ众筹ꎻ出版

中图分类号:Ｉ２０９㊀㊀㊀㊀文献标识码:Ａ㊀㊀㊀㊀文章编号:１００８－２６４６(２０１８)０６－００６７－０５

㊀㊀吴汝纶(１８４０１９０３)ꎬ字挚甫ꎬ安徽桐城人ꎮ吴汝纶早年成进士ꎬ后入曾国藩㊁李鸿章幕ꎬ 与闻大谋 ꎬ为曾㊁李所倚重ꎬ后任深州㊁冀州知州ꎬ

辞官后长期在莲池书院主讲ꎬ晚年被任命为京师大学堂总教习ꎮ吴汝纶为晚清桐城派的末代宗师ꎬ生前有海内大师和古文宗匠之誉ꎮ吴汝纶博学多才ꎬ关心时政ꎬ涉猎经史ꎬ著作颇丰ꎮ通过梳理吴汝纶著作刊刻情况ꎬ可以从中了解新旧转型时期ꎬ出版行业的变化对士大夫文集刊刻的影响ꎮ

吴汝纶生平述略

用，也奠定了他作为有重要影响的教育家的基础。关键词：吴汝纶；生平
中图分类号：２．Ｇ５９５２文献标志码：Ａ
吴汝纶（８０１０）１４— ９３，字挚甫，又字至父，清安徽桐城高甸（今属枞Ｆ），Ｈ）晚清著名学者、ｖ教育家，桐城派后期代表人物之一。本文对吴汝纶生平作全面勾画，以期有助于对吴汝纶的相关专题研究及总体评价。
汝纶，士人当使实出名上， “ 无使名出实上 ”１、。父亲对吴汝纶无论是在学问文章，是人格品行上的［５２３７８２５还
影响都是巨大的，多年后，吴汝纶回忆其父亲对他的教诲，依然铭记：先君子尝所教汝纶者二言， “ 日有
恒，日恕施。”１［６
一
、
幼承家学师法乡贤
吴汝纶早年生活在困苦动荡的年代，乡“ 光年间多水旱之灾，苦荡析离居，生不暇 ” 家道人谋。咸丰三年太平军陷桐，其后八九年，桐城处于太平军和清军的拉锯之中，民生活更加困苦。太平天国运动人被镇压后，桐城 “ 不数年间，亡还定，流田畴开辟，者耕，耕而读者读 ” Ⅲ。吴汝纶早年随其父吴元甲学习，祖父也对他有一定的教育和影响。吴汝纶的祖父是一位乡间塾师，课徒务成其材， “ 不计修金 ” 。吴元甲

珍藏点击：《深州风土记》及其纂修者吴汝纶

作者：郑秀君许素鹏

来源：《档案天地》2017年第11期

衡水市档案馆保存着一部珍贵的方志古籍——《深州风土记》。这部古籍，为蓝布匣面包装，匣内是八册线装本，每册封面均刻有“歙朱颖署检”。第一册，在第二页正面，刻有大字号“深州风土记”五个字，反面刻有“光绪廿有六年冬十一月文瑞书院栞”。光绪廿有六年，即1900年，可见该部书刊刻至今已有117年历史了。

方志，“方”即地方，“志”就是“记”。方志，就是关于一个地方的自然、地理、政治、经济、军事、文化、社会、科技、人物等诸多方面的历史和现状的综合性、资料性著述，素有“博物之书”“地方百科全书”之称，清代乾嘉时期著名学者章实斋称方志为“一方之全史”。民国文史学家瞿宣颖《方志考稿》序中讲方志有益于研史的六大功用——“社会制度之委屈隐微不见于正史者，往往于方志中得其梗概，一也；前代人物不登于正史者，往往于方志中存其姓氏，二也；逸闻轶事散见在集部者，赖方志然后能以地为纲有所统摄，三也；方志多详物产、税额、物价等类事宜，可以窥见经济状况之变迁，四也；方志多详建置兴废，可以窥见文化升降之迹，五也；方志多详族姓之分合、门第之隆衰，往往可与其他史事互证，六也”。这六大功用，在《深州风土记》可以集中体现。

《深州风土记》是清代深州的地方志、深州的全史。当时的深州，相当于今天的深州市以及武强、饶阳、安平三县。这部书，被称为清【同治】《深州风土记》，从开始修纂到刊刻成功，费时将近30年。该书共三十九万字，分为二十二篇，依次为：历代疆域、河渠、赋役、学校、历代兵事、历代官制、职官、名宦、艺文、古迹、金石、人谱、荐绅、名臣、文学、武节、吏绩、孝义、流寓、列女、物产、叙录。该志相较其他志书，比较重视人物，分类细，记载详，篇幅几乎占了全志一半；结构上，门目清楚并且有独到之处；内容上，考证详博，字字有本；语言上，逻辑严密，辞藻文雅。瞿宣颖高度评价《深州风土记》，认为它富有才情，“物产”一篇，论农商状况、士女风俗，有《史记.货殖列传》《汉书.地理志》的风格，而且“近代方志寂寂少佳構”，而《深州风土记》为后世修志提供了一种极好的模式，堪称清代方志中的佳作。

吴汝纶的古籍整理与研究

、
《
通滥
明史稿》
《
一
统舆图
》
。
集部
《
《
辞
纂
》
、
《
文选》
、
《
古文苑
、
》
《
汉魏百三家集》
、
《
全唐文
》
、
《
宋文滥
》
、
》
、
《
古文约选
、
》
、
古文辞类
、
》
、
经史百家杂钞》
、
《
骈体文钞》
》
。
《
濂奎律髓
《
《
唐诗鼓吹
》
、
《
古诗钞》
、
《
古今诗选》
》
、
《
朝诗约选》集
，
和冀州直隶州知州任内阁中书时曾应两江总督曾国藩之请奏调入曾幕两次丁忧期
。
，
又曾先后应江苏巡抚张树声直隶总督李鸿章之邀入张
、
、
李二幕
。
光绪十五年公元
、
，
年
）
，
自
请卸去州职主讲保定莲池书院