山东省教师公开招聘各类考试教育理论综合试卷(自己整理)

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山东省教师公开招聘考试教育理论综合知识(教育学)历年真题试卷

山东省教师公开招聘考试教育理论综合知识(教育学)历年真题试卷

山东省教师公开招聘考试教育理论综合知识(教育学)历年真题试卷汇编21(题后含答案及解析)题型有:1. 单项选择题 2. 多项选择题 5. 填空题 6. 判断题单项选择题1.(2017年聊城)关于个体身心发展的成因,“白板说”属于( )A.刺激反应论B.内发论C.相互作用论D.外铄论正确答案:D 涉及知识点:教育学2.(2017年)清朝末年推行的“废科举,兴学校”的举措,开始以日本学制为蓝本建立现代学制。

由张百熙起草,国家正式颁布但未正式实行的现代学制是( )A.癸卯学制B.壬寅学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制正确答案:B 涉及知识点:教育学3.(2018年淄博)我国正式颁布并在全国范围内实际推行的学制中,修业年限最长的是( )A.壬子癸丑学制B.壬戌学制C.癸卯学制D.壬寅学制正确答案:C 涉及知识点:教育学4.(2017年济宁)现代学校教育制度主要有三种构成:一是纵向划分的学校系统占绝对优势的双轨制学校系统,二是横向划分的学校阶段占绝对优势的单轨制学校系统,三是介于双轨制和单轨制之间的中间型的分支型学制。

我国目前实施的学制应属于( )A.多轨制B.双轨制C.单轨制D.分支制正确答案:D 涉及知识点:教育学5.(2017年菏泽)教师是教育工作的组织者和领导者,在教育过程中起( )A.主体作用B.关键作用C.主导作用D.决定作用正确答案:C 涉及知识点:教育学6.(2017年枣庄薛城)我国奴隶社会时期,教育的一个重要特点是学在官府,以吏为师。

按照教师职业的历史发展,这属于教师职业的( ) A.非职业化阶段B.职业化阶段C.专门化阶段D.专业化阶段正确答案:A 涉及知识点:教育学7.(2018年临沂)为了讲好一堂课,教师经常要“绞尽脑汁”地考虑教学方法的灵活运用及教学方法的有效组合,因为“教学有法,教无定法”。

这集中体现了教师劳动的( )A.复杂性B.创造性C.示范性D.连续性和广延性正确答案:B 涉及知识点:教育学8.(2017年菏泽)“十年树木,百年树人”这句活反映了教师劳动的( ) A.连续性B.复杂性C.主体性D.长期性正确答案:D 涉及知识点:教育学9.(2017年聊城)教师职业道德的核心是( )A.忠于人民的教育事业B.以身作则C.热爱学生D.团结协作正确答案:C 涉及知识点:教育学10.(2018年淄博)不少从教多年的教师,虽然经验丰富,却难以形成对教育教学工作的理论认识,这制约了他们的专业成长。

历年山东省中小学教师招聘考试中学教育理论综合知识真题及答案

历年山东省中小学教师招聘考试中学教育理论综合知识真题及答案

历年山东省中小学教师招聘考试中学教育理论综合知识真题及答案一、单项选择题(本大题共16小题,每小题1分,共16分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

请将正确选项前的字母填在括号内)1.西方第一部教育著作是古罗马昆体良的( )。

A. 《普通教育学》B. 《雄辩术原理》C. 《大教学论》D. 《爱弥儿》2.“三军可夺帅,匹夫不可夺志也”,说的是( )。

A. 道德认识B. 道德情感C. 道德意志D. 道德行为3.新修订的《中华人民共和国义务教育法》施行时间为( )。

A. 2006年9月26日B. 2007年9月1日C. 2006年9月1日D. 2007年1月1日4.在“对话、互动”式的教学过程中,教师和学生的关系是怎样的?( )A. 教师和学生都是客体B. 教师和学生都是主体C. 教师是主体,学生是客体D. 教师是客体,学生是主体5.目前我国教师资格证的有效期为( )。

A. 15年B. 10年C. 终身D. 5年6.提出教育的“心理起源说”的是美国心理学家( )。

A. 孟禄B. 马斯洛C. 罗杰斯D. 华生7.下列哪一项不是中学教育的基本特点?( )A. 基础性B. 全面性C. 义务性D. 阶段性8.赫尔巴特的教育理论是( )的代表。

A. 传统教育理论B. 现代教育理论C. 社会教育理论D. 劳动教育理论9.( )是在适应我国社会发展道路转变和两个文明建设同步前进需要的背景下,针对应试教育的弊端而提出来的。

A. 道德教育B. 终身教育C. 素质教育D. 基础教育10. 儿童的生长存在着关键期,该理论最早是由( )提出来的。

A. 保罗•朗格朗B. 皮亚杰C. 维果斯基D. 劳伦兹11. 根据《水浒传》的描述,在头脑中再造出武松打虎的情景的过程,属于( )。

A. 无意想象B. 再造想象C. 创造想象D. 幻想12. 假定某个年龄组的平均分数为70分,标准差为10分。

某生测验得60分,则该生的智商为( )。

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山东省教师公开招聘考试教育理论综合知识(教育学)历年真题试卷汇编5(题后含答案及解析)题型有:1. 单项选择题 2. 多项选择题 6. 判断题单项选择题1.【2015年淄博市】根据马克思主义理论观点,教育起源于( )。

A.心理模仿B.生物本能C.人的理性D.生产劳动正确答案:D解析:教育的劳动起源论是马克思主义的观点,认为教育起源于劳动,起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辩证统一。

知识模块:教育与教育学2.【2015年淄博市】提倡儿童中心论的典型人物是( )。

A.华生B.杜威C.柏拉图D.洛克正确答案:B解析:杜威提出,儿童是教育的起点,是中心,而且是目的。

儿童的发展、儿童的生长,就是理想所在。

儿童心理学的内容基本就是以本能活动为核心的习惯、情绪、冲动、智慧等天生心理机能的不断开展、生长的过程。

教育就是促进本能的生长过程。

知识模块:教育与教育学3.【2013年滨州市北海新区】( )主编的《教育学》试图用马克思主义认知论,科学地解释教学过程,揭示学生认识的特点,概括教学过程的基本环节,阐明教学应采用的原则,方法与组织形式,强调教师在教学中的领导作用。

A.凯洛夫B.赫尔巴特C.卢梭D.杜威正确答案:A解析:凯洛夫主编的《教育学》试图用马克思主义认知论,科学地解释教学过程,揭示学生认识的特点,概括教学过程的基本环节,阐明教学应采用的原则、方法与组织形式,强调教师在教学中的领导作用。

赫尔巴特的代表作是《普通教育学》,卢梭的代表作是《爱弥儿》,杜威的代表作是《民主主义与教育》。

知识模块:教育与教育学4.【2013年滨州市北海新区】校园文化的核心是学校的( )文化。

A.精神或观念B.物质环境C.建筑与设计D.自然生态正确答案:A解析:学校文化由精神或观念文化、规范文化、物质文化构成,其中精神或观念文化是学校文化的核心和灵魂。

知识模块:教育的基本规律5.【2014年威海市】最近发展区理论的创始人是( )。

山东省教师公开招聘考试教育理论综合知识(综合)模拟试卷1(题后

山东省教师公开招聘考试教育理论综合知识(综合)模拟试卷1(题后

山东省教师公开招聘考试教育理论综合知识(综合)模拟试卷1(题后含答案及解析)题型有:1. 单项选择题 2. 多项选择题 4. 名词解释 5. 填空题7. 简答题8. 案例分析题单项选择题1.根据《中华人民共和国教育法》规定:“学校、教师可以对学生家长提供家庭教育指导。

”这属于( )A.义务性规范B.授权性规范C.强制性规范D.制裁性规范正确答案:B 涉及知识点:综合2.我国教师申诉的法律依据是( )A.《中华人民共和国义务教育法》B.《中华人民共和国职业教育法》C.《中华人民共和国教育法》D.《中华人民共和国教师法》正确答案:D 涉及知识点:综合3.中学生王某偶然得知同学李某有尿床之疾,便在同学中广而告之。

王某的做法侵犯了李某的( )A.人格尊严权B.隐私权C.人身安全D.名誉权正确答案:B解析:隐私权是指公民生活中不愿为他人公开或知悉的个人秘密的不可侵犯的人身权利。

隐私包括个人私生活、个人日记、照片、储蓄及财产状况、生活习惯及通讯秘密等。

知识模块:综合4.根据《学生伤害事故处理办法》的规定,学校对未成年学生( )A.不承担安全教育职责B.不承担自救教育职责C.不承担监护职责D.不承担教育保护职责正确答案:C解析:学校依法不是未成年学生法定的或指定的监护人,故学校的法定职责中没有对未成年学生的监护权。

学校虽然没有监护职责,但是学校有法定的教育保护职责。

知识模块:综合5.根据《中华人民共和国义务教育法》的规定,学校应当把( )放在首位,将其寓于教育教学之中,开展与学生年龄相适应的社会实践活动。

A.美育B.德育C.智育D.体育正确答案:B解析:详见《中华人民共和国义务教育法》第三十六条规定。

知识模块:综合6.是否具备( )是衡量教师职业道德素质高低的重要标志。

A.坚定的职业道德信念B.真诚的职业道德情感C.良好的职业道德行为习惯D.坚强的职业道德意志正确答案:D 涉及知识点:综合7.面对违纪学生,个别老师采取罚款的办法,叶老师没有这样做,而是耐心地与学生交流,帮助他们改正缺点。

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山东省教师公开招聘考试教育理论综合知识(教育学)历年真题试卷汇编17(题后含答案及解析)题型有:1. 单项选择题 2. 多项选择题 6. 判断题单项选择题1.【2016年山东省属】1632年,现代教育学的创始人夸美纽斯出版了《大教学论》,系统地阐述了教育目的、学校性质和结构、教育原则和方法、课程教材内容与组织等内容,建立起了“大教学论”体系。

他在论述教育与教学的基本理论时,首先要面对的问题是( )。

A.教学是什么B.教学生学什么C.如何教学D.教学的作用正确答案:D解析:教育的目的、任务与作用是《大教学论》首先论述的问题。

知识模块:教育与教育学2.【2013年烟台龙口市】“活到老,学到老”体现了现代教育的( )。

A.大众性B.公平性C.终身性D.未来性正确答案:C解析:现代教育的特点包括公共性、生产性、科学性、未来性、国际性和终身性。

“活到老,学到老”是指要把教育贯穿人的一生,体现了现代教育的终身性。

知识模块:教育与教育学3.【2012年烟台市市直】提出教学过程最优化思想的是( )。

A.赞科夫B.巴班斯基C.乌申斯基D.维果斯基正确答案:B解析:赞科夫提出了发展性教学理论的五条原则,即高难度、高速度、理论知识起主导作用、理解学习过程、使所有学生都得到一般发展的原则;巴班斯基提出了教学过程最优化的思想;乌申斯基是19世纪俄国教育家,被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”;维果斯基认为教学必须走在发展的前面,提出了著名的“最近发展区”理论。

知识模块:教育与教育学4.【2016年济南市济阳县】古代社会,学校设置的课程门类大多为哲学、政治、道德等人文学科,近代以来自然科学和技术课程大幅度增加。

这说明生产力的发展制约着( )。

A.人才的质量和规格B.教育事业发展的规模C.课程设置D.教育教学方法正确答案:C解析:生产力决定教育发展的规模和速度,影响教育方法和教育内容,也对课程设置产生一定程度的影响。

题目中,学校课程的设置随着生产力的提高而发生变化,说明生产力制约着课程设置。

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山东省教师公开招聘考试教育理论综合知识(教育学)历年真题试卷汇编7(题后含答案及解析)题型有:1. 单项选择题 2. 多项选择题 6. 判断题单项选择题1.【2013年烟台龙口市】“教育是与种族需要、种族生活相适应的、天性的,而不是获得的表现形式,教育既无需周密的考虑使它产生,也无需科学予以指导,它是扎根于本能的不可避免的行为。

”这种教育起源说属于( )。

A.神话起源说B.生物起源说C.心理起源说D.劳动起源说正确答案:B解析:从题干中“扎根于本能的不可避免的行为”可知,该学说认为教育是人和动物共有的一种本能,这是教育的生物起源说的观点。

知识模块:教育与教育学2.【2015年山东省属】“上本之于古者圣王之事”“下原察(察度)百姓耳目之实”“中国家百姓人民之利”,此谓“三表法”。

它的提出者是( )。

A.老子B.墨子C.韩非子D.孔子正确答案:B解析:选自《墨子.非命上》。

墨子的“三表法”是判断言谈是非的三条标准。

知识模块:教育与教育学3.【2013年滨州市北海新区】提出“产婆术”的教育家是( )。

A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.昆体良正确答案:A解析:苏格拉底曾说,他自己虽然无知,但却能用辩论的方法帮助别人获得知识,正如他的母亲是助产士,虽年老不能生育,但能帮助别人生产一样。

由于这个原因,“苏格拉底教学法”又被称作“产婆术”(或“助产术”)。

知识模块:教育与教育学4.【2013年淄博市属文昌湖区】教育与生产力的关系叙述不正确的是( )。

A.教育与生产力同步B.生产力水平制约着教育的内容和手段C.生产力对教育的制约作用受生产关系的调节D.生产力水平决定教育的规模和速度正确答案:A解析:教育与生产力的发展速度是不均衡的,可能超前于生产力的发展水平,也可能落后于一定的生产力发展水平。

知识模块:教育的基本规律5.【2014年山东省属】关于学校教育在人的发展中的作用,下列表述正确的是( )。

A.在人的发展中起决定作用B.在人的发展中起主导作用C.在人的发展中起塑造作用D.在人的发展中起定型作用正确答案:B解析:学校教育在人的身心发展中起主导作用。

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山东省教师公开招聘考试教育理论综合知识(教育学)历年真题试卷汇编26(题后含答案及解析)题型有:1. 单项选择题 2. 多项选择题 6. 判断题单项选择题1.(2016年济南历城)教育目的论中,支持“个人本位论”的是( ) A.裴斯泰洛齐B.凯兴斯泰纳C.涂尔干D.纳托普正确答案:A 涉及知识点:教育学2.(2018年淄博)在教学过程中,学生以学习( )为主。

A.直接经验B.间接经验C.如何做人D.如何做事正确答案:B 涉及知识点:教育学3.(2016年烟台莱山)( )是学校的细胞,既是学校教学工作的基本单位,也是学生学习、活动的基层集体。

A.学生社团B.课外活动C.校园文化D.班级正确答案:D 涉及知识点:教育学4.(2017年济宁汶上)班级管理是以( ),进行的有目的、有组织的班级学生群体活动。

A.班级共同目标为引导B.学生干部为主导C.班主任为主导D.学生为主导正确答案:C 涉及知识点:教育学5.(2017年聊城/2016年菏泽)把对集体的管理和对个人的管理结合起来的班级管理方式是( )A.平行管理B.目标管理C.常规管理D.民主管理正确答案:A 涉及知识点:教育学6.(2017年济南市中)老师在管理班级时,让每位学生都轮流当班干部。

这属于( )模式。

A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理正确答案:C 涉及知识点:教育学7.(2018年淄博)班主任的工作重点和最为经常的工作是( )A.整合各方面教育影响,使其形成正向的合力B.教育学生努力学习C.全面了解和研究学生D.对学生进行思想品德教育正确答案:D 涉及知识点:教育学8.(2018年)王老师是刚毕业的大学生,担任某中学初一(一)班的班主任。

在开学初.王老师认真研究本班学生的实际情况,仔细分析每个学生的性格特点,针对不同学生的特点合理组建了班委,整个班级学习氛围浓厚,团结一致,经过一学期的努力被评为“优秀班集体”。

这说明班主任的首要任务是( ) A.保证班级每位学生的成绩B.选择好管理班级的小助手C.组织建立良好的班集体D.促进每位学生的全面发展正确答案:C 涉及知识点:教育学9.(2017年菏泽)做好班主任工作的前提和基础是( )A.培养班集体B.全面了解学生C.培养优秀班干部D.做好后进生转化工作正确答案:B 涉及知识点:教育学10.(2017年德州经开)“知子莫如父,知女莫如母”说明家庭教育比学校教育更具有( )A.先导性B.感染性C.权威性D.针对性正确答案:D 涉及知识点:教育学11.(2017年聊城)社区教育的实质是( )A.教育的社会化B.社会的教育化C.全民接受教育D.教育社会化和社会教育化的统一正确答案:D 涉及知识点:教育学12.(2017年聊城)三结合的教育一般足指( )A.学校、家庭、社会教育三结合B.家庭、环境和学校教育三结合C.校长、教师和家长教育三结合D.班主任、科任教师和家长教育三结合正确答案:A 涉及知识点:教育学13.(2018年)某教师在阅读一篇理论研究论文时,思考文章推理的依据是什么,文章对原有理论有何发展与新贡献,文章是如何解决原有理论不能解决的矛盾等问题,在阅读文章的过程中,这位教师主要遵循了( ) A.计划性原则B.顺序性原则C.批判性原则D.同时性原则正确答案:C 涉及知识点:教育学14.(2017年聊城)在教育科学研究中(特别是教育实验中),“要求以班为单位进行教学实验研究,而不能打乱原有的教学单位的情况”,一般常用的取样法是( )A.整群随机取样法B.多段随机取样法C.等距随机取样法D.分层随机取样法正确答案:A 涉及知识点:教育学15.(2017年聊城)为了了解学生在日常学习活动中的进步情况,我们应当采用的研究方法是( )A.实验法B.练习法C.观察法D.发现法正确答案:C 涉及知识点:教育学16.(2018年)作为研究者的教师在教育教学活动的自然状态下。

山东省教师公开招聘考试(教育理论综合知识)模拟试卷2(题后含答

山东省教师公开招聘考试(教育理论综合知识)模拟试卷2(题后含答

山东省教师公开招聘考试(教育理论综合知识)模拟试卷2(题后含答案及解析)题型有:1. 单项选择题 2. 多项选择题 6. 判断题8. 案例分析题单项选择题1.教学的基本任务是( )A.培养学生良好的道德品质B.促进学生智力与能力的全面发展C.使学生系统地掌握科学基础知识D.培养学生正确的思想导向正确答案:C2.在学校教育中,要求学生锻炼身体、讲究个人卫生、积极进行体育锻炼。

这是对学生( )方面的要求。

A.德育B.智育C.体育D.美育正确答案:C解析:题干描述的是对学生体育方面的要求。

3.班主任通过在课余和学生聊天来了解学生的方法是( )A.谈话法B.访问法C.问卷法D.作品分析法正确答案:A解析:题干的描述体现的是谈话法的内涵。

4.下列观点不能体现教育平等观念的是( )A.有教无类B.因材施教C.学不躐等D.把一切知识教给一切人正确答案:C解析:C项体现的是循序渐进原则。

5.下面有关智育的说法,不正确的是( )A.文化课是实现智育的唯一途径B.智育的任务是向学生传授知识、发展技能、培养学生具有主动性和创造精神C.智育是全面发展教育的组成部分之一D.智育是全面发展教育的基础正确答案:A解析:智育的实施途径不仅限于文化课,故A项说法有误。

6.引导个体的行为朝向一定目标的外部条件或刺激物,称为( )A.内驱力B.需要C.期望D.诱因正确答案:D解析:题干所述是诱因的含义。

7.心理学成为一门独立学科始于( )A.1859年B.1869年C.1879年D.1889年正确答案:C解析:1879年,德国著名心理学家冯特在德国莱比锡大学创建了世界上第一个心理学实验室,人们把这一事件看作是心理学脱离哲学,走上独立发展道路的标志,也意味着科学心理学的诞生。

8.红色看起来觉得温暖,蓝色看起来觉得清凉。

这是感觉的( )A.适应现象B.后像现象C.对比现象D.联觉现象正确答案:D解析:一种感觉兼有另一种感觉的心理现象叫联觉。

山东省教师公开招聘考试(教育理论综合知识)模拟试卷6(题后含答

山东省教师公开招聘考试(教育理论综合知识)模拟试卷6(题后含答

山东省教师公开招聘考试(教育理论综合知识)模拟试卷6(题后含答案及解析)题型有:1. 单项选择题 2. 多项选择题 5. 填空题 6. 判断题7. 简答题8. 案例分析题11. 论述题单项选择题1.( )是我国唐朝著名的文学家、思想家和教育家,他的教育思想集中体现在《师说》一文中。

A.柳宗元B.王阳明C.韩愈D.朱熹正确答案:C2.在教学过程中,素质教育强调的是( ),而不是简单地获得结果。

A.记忆知识B.“发现”知识C.积累知识D.搜集知识正确答案:B解析:在教学过程中,素质教育强调的是“发现”知识的过程,而不是简单地获得结果,强调的是创造性地解决问题的方法和探究精神的形成。

3.关于教育质量与教育公平,下列说法正确的是( )A.教育质量与教育公平是一对不可调和的矛盾B.择校问题无关教育公平,它是市场经济在教育领域内的必然体现C.教育质量的提升,要以教育公平为代价D.教育资源配置不均衡是造成教育不公平的主要原因之一正确答案:D4.在全面发展的教育中起导向和动力作用的是( )A.德育B.智育C.体育D.美育正确答案:A解析:德育对其他各育起着保证方向和保持动力的作用,体现了社会主义教育的方向。

5.有的人遇事总是举棋不定、优柔寡断。

他们缺乏的意志品质是( ) A.自觉性B.自制性C.果断性D.坚韧性正确答案:C解析:意志的果断性是一种善于辨明是非、抓住时机、迅速而合理地采取决定并执行决定的意志品质。

与果断性相反的意志品质是优柔寡断和草率武断。

其中,优柔寡断的人表现为犹豫不决,疑虑重重,该断不断,其结果常常是错失良机。

6.缺乏对别人的同情和关心,同时又缺乏羞耻心和罪恶感。

这种心理问题是( )A.依赖型人格障碍B.反社会型人格障碍C.人格障碍D.焦虑症正确答案:B解析:人格障碍有很多种类型,如依赖型人格障碍和反社会型人格障碍。

反社会型人格障碍有两个特点:一是缺乏对他人的同情心与关心;二是缺乏羞耻心与罪恶感。

山东省教师公开招聘考试(教育理论综合知识)模拟试卷9(题后含答

山东省教师公开招聘考试(教育理论综合知识)模拟试卷9(题后含答

山东省教师公开招聘考试(教育理论综合知识)模拟试卷9(题后含答案及解析)题型有:1. 单项选择题 2. 多项选择题 6. 判断题7. 简答题8. 案例分析题单项选择题1.( )是教师专业活动的动力基础。

A.专业理想B.专业能力C.专业知识D.教师的专业态度和动机正确答案:D解析:教师的专业态度和动机是教师专业活动的动力基础。

2.课程目标与几个相关概念正确的层次顺序是( )A.教育目的——培养目标——课程目标——教学目标B.培养目标——教育目的——课程目标——教学目标C.教育目的——培养目标——教学目标——课程目标D.培养目标——教育目的——教学目标——课程目标正确答案:A解析:教育目的的层次可分为四个层次:教育目的、培养目标、课程目标和教学目标。

3.教育系统培养多少劳动力以及培养多少简单劳动力、多少复杂劳动力的决定因素是( )A.生产力发展水平B.社会文化环境C.社会政治经济制度D.教育制度正确答案:A4.( )认为学科基本结构包括基本原理、基本概念、基本态度及其方法。

A.加涅B.杜威C.马卡连柯D.布鲁纳正确答案:D解析:布鲁纳认为教学的目的在于理解学科的基本结构。

所谓学科的基本结构,是指学科的基本概念、基本原理及其基本态度和方法。

多项选择题5.从层次结构上来看,我国现行学校教育包括( )A.学前教育B.初等教育C.中等教育D.高等教育正确答案:A,B,C,D解析:从层次结构上来看,我国现行学校教育包括学前教育、初等教育、中等教育和高等教育四个层次。

6.教师上好一节课的基本要求包括( )A.教学内容准确B.使学生思维活跃C.教学目标明确D.板书有序正确答案:A,C,D解析:上好课的基本要求包括:(1)教学目标明确;(2)教学内容准确;(3)教学结构合理;(4)教学方法适当;(5)讲究教学艺术;(6)板书有序;(7)充分发挥学生的主体性。

7.新课程改革要改变过去课程管理过于集中的状况,实行( )三级管理。

山东省教师公开招聘考试教育理论综合知识(教育学)模拟试卷3(题

山东省教师公开招聘考试教育理论综合知识(教育学)模拟试卷3(题

山东省教师公开招聘考试教育理论综合知识(教育学)模拟试卷3(题后含答案及解析)题型有:1. 单项选择题 2. 多项选择题 3. 不定项选择题 4. 名词解释 5. 填空题6. 判断题7. 简答题单项选择题1.德育目标确定了培养人的总体规格和要求,但必须落实到( )上。

A.德育内容B.德育规律C.德育原则D.德育方法正确答案:A解析:德育目标确定了培养人的总体规格和要求。

但必须落实到德育内容上,才能进行有效的德育活动,达到预期目标。

知识模块:教育学2.学校对学生进行德育的重要而又特殊的途径是( )A.课外、校外教育B.各科教学C.社会实践活动D.班主任工作正确答案:D解析:班主任工作是学校对学生进行德育的一个重要而又特殊的途径。

知识模块:教育学3.“抑其所短,扬其所长”体现的德育原则是( )A.长善救失B.疏通引导C.知行统一D.严格要求与尊重信任相结合正确答案:A解析:题干的描述体现的是长善救失原则的内涵。

知识模块:教育学4.“天鹅、梭鱼和虾拉车”的故事说明在德育过程中要贯彻( )原则。

A.共产主义方向性与社会主义现实性相结合B.知行统一C.集体教育与个别教育相结合D.教育影响的一致性与连贯性正确答案:D 涉及知识点:教育学5.开学不久,陈老师发现杨朗同学有许多毛病。

陈老师心想,像杨朗这样的同学缺少的不是批评而是肯定和鼓励。

一次,陈老师找他谈话时说:“你有缺点,但你也有不少优点,可能你自己还没有发现。

这样吧,我限你在两天内找到自己的一些长处,不然我可要批评你了。

”第三天,杨朗很不好意思地找到陈老师,满脸通红地说:“我心肠好,力气大,毕业后想当兵。

”陈老师听了说:“这就是了不起的长处。

心肠好,乐于助人,到哪里都需要这种人。

你力气大,想当兵,保家卫国,是很光荣的事,你的理想很实在。

不过当兵同样需要科学文化知识,需要有真才实学。

”听了老师的话,杨朗高兴极了,脸上露出了微笑。

陈老师运用的德育方法是( )A.实际锻炼话法B.说服教育法C.榜样示范法D.自我肯定训练法正确答案:B解析:案例中陈老师对杨朗的教育体现了对说服教育法的运用。

山东省教师公开招聘考试教育理论综合知识(知识的学习)模拟试卷

山东省教师公开招聘考试教育理论综合知识(知识的学习)模拟试卷

山东省教师公开招聘考试教育理论综合知识(知识的学习)模拟试卷2(题后含答案及解析)题型有:1. 单项选择题 2. 多项选择题 6. 判断题7. 简答题9. 材料分析题单项选择题1.通常认为“太阳从东边升起,往西边落下”,这属于( )。

A.抽象思维B.经验思维C.理论思维D.直观动作思维正确答案:B解析:经验思维是以日常生活经验为依据,判断生产、生活中的问题的思维。

例如,人们对“月晕而风,础润而雨”的判断;儿童凭自己的经验认为“鸟是会飞的动物”;人们通常认为“太阳从东边升起,往西边落下”等都属于经验思维。

知识模块:知识的学习2.学习长方形的面积计算公式后,再学习正方形的面积计算公式的学习类型是( )。

A.上位学习B.下位学习C.并列学习D.结合学习正确答案:B解析:下位学习又称类属学习,是指将概括程度或包含程度较低的新概念或命题归属到认知结构中已有的、概括程度或包含程度更高的适当概念或命题之下的学习,从而获得新概念或新命题的意义。

正方形是长方形的一种,学习长方形的面积计算公式之后再学习正方形的面积计算公式,是属于一种下位学习。

知识模块:知识的学习3.根据过度学习的研究,如果读六遍后能完整背诵一首古诗,要达到最佳记忆效果,还应再背诵( )。

A.9遍B.6遍C.4遍D.3遍正确答案:D解析:过度学习达到50%效果最佳。

知识模块:知识的学习4.由于表述反映活动的形式不同,知识可以分为陈述性知识与( )。

A.程序性知识B.实用性知识C.直观的知识D.可应用的知识正确答案:A解析:根据知识的不同表述形式,把知识分为陈述性知识和程序性知识。

陈述性知识也叫描述性知识,是个人能用言语进行直接陈述的知识,这类知识主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样等问题,可用来区别和辨别事物。

程序性知识也叫操作性知识,是个体难以陈述清楚、只能借助于某种方法间接推测其存在的知识,这类知识主要用来解决做什么和怎么做的问题。

知识模块:知识的学习5.儿童在知道“橘子”“苹果”“水蜜桃”等概念之后,再学习“水果”概念,这种学习是( )。

山东省教师公开招聘考试教育理论综合知识(教育学)历年真题试卷

山东省教师公开招聘考试教育理论综合知识(教育学)历年真题试卷

山东省教师公开招聘考试教育理论综合知识(教育学)历年真题试卷汇编15(题后含答案及解析)题型有:1. 单项选择题 2. 多项选择题 6. 判断题单项选择题1.【2016年山东省属】赫尔巴特说:“教学的概念有一个显著的标记,它使我们非常容易把握研究方向。

在教学中总是有一个第三者的东西为师生同时专心注意。

相反,在教育的其他一切职能中,学生直接处在教师的心目中。

”根据这段话和赫尔巴特关于教学的基本主张,这里的“第三者”最有可能指( )。

A.知识B.技能C.德育D.价值观正确答案:A解析:赫尔巴特提出的教育性教学原则。

赫尔巴特这里的“第三者”最有可能指知识。

知识模块:教育与教育学2.【2013年烟台龙口市】赫尔巴特所代表的传统教育思想的核心一般被概括为:教材中心、课堂中心和( )。

A.教师中心B.学校中心C.学生中心D.活动中心正确答案:A解析:传统教育学派代表人物赫尔巴特提出的“三中心”是教材中心、课堂中心、教师中心。

与他对立的现代学派杜威提出的“新三中心”是经验中心、活动中心、儿童(学生)中心。

知识模块:教育与教育学3.【21012年枣庄市市中区】教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是( )。

A.凯洛夫和赫尔巴特B.杜威和赫尔巴特C.赫尔巴特和杜威D.夸美纽斯和杜威正确答案:C解析:教育史上存在两大对立学派——传统教育学派和现代教育学派。

其中,传统教育学派的代表人物是赫尔巴特;现代教育学派的代表人物是杜威。

知识模块:教育与教育学4.【2013年烟台龙口市/2012年枣庄市市中区】教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为( )。

A.学生只有机械记忆的能力B.教师的知识、能力是不一样的C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约正确答案:C解析:人的身心发展的顺序性要求教师在教育工作中要做到循序渐进。

因此,循序渐进地教学是遵循人的身心发展的一般规律。

历年山东教师招聘考试教育综合知识真题及答案

历年山东教师招聘考试教育综合知识真题及答案

历年山东教师招聘考试教育综合知识真题及答案一、单选题1.杜威所主张的教育思想被称作是()。

A.存在主义教育思想B.要素主义教育思想C.实用主义教育思想D.永恒主义教育思想2.在17世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是()。

A.北欧的尼德兰B.捷克的夸美纽斯C.法国的斯图谟D.德国的福禄培尔3.教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为()。

A.学生只有机械记忆的能力8.教师的知识、能力是不一样的C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约9.身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法,这种研究方法是()。

A.观察法B.读书法C.文献法D.行动研究法10马克思主义教育学在教育起源问题上坚持()。

A.劳动起源论B.生物起源论^心理起源论D.生物进化论11必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的()。

A.十五大B.十四大C.十三大D.十二大12反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定,这是指()。

A.教育制度B.学校教育制度C.教育体制D.学校领导制度13《中华人民共和国义务教育法》颁布于()。

A.1985 年B.1986 年C.1987 年D.1988 年14北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是()。

A.六三制B.双轨制C.分支型D.五四制15.马克思主义认为,造就全面发展的人的途径和方法是()。

A.教育与生产劳动相结合B.加强现代科学教育C.开展网络教育D.高等学校扩招16.教学从本质上说,是一种()。

A.认识活动B.教师教的活动C.学生学的活动D.课堂活动17.师范学校的出现,与教师成为一种独立的社会职业,从时间上来说,()。

山东省教师公开招聘考试教育理论综合知识(教育学)历年真题试卷

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山东省教师公开招聘考试教育理论综合知识(教育学)历年真题试卷汇编24(题后含答案及解析)题型有:1. 单项选择题 2. 多项选择题 6. 判断题单项选择题1.(2018年菏泽)个体身心发展具有不均衡性,所以教育要( )A.因材施教B.循序渐进C.抓关键期D.扬长避短正确答案:C 涉及知识点:教育学2.(2017年济宁汶上)( )是教师在实施课程计划过程中,在完成某一阶段(如一节课、一个单元或一个学期)的教学工作时所期望达到的要求或结果。

A.教育总目的B.各级各类学校的培养目标C.课程目标D.教学目标正确答案:D 涉及知识点:教育学3.(2018年临沂)美国心理学家加德纳的多元智力理论认为:人的智力是多元的(包括语言智力、数理智力、空间智力、音乐智力等),每个人都拥有这些能力,只不过组合力式不同,导致了个体之间的差异。

这一理论对教学原则提出的要求是( )A.直观教学B.循序渐进C.因材施教D.启发引导正确答案:C 涉及知识点:教育学4.(2018年淄博)( )是当代运用教学方法的指导思想。

A.务必循序渐进,防止打乱顺序B.坚持因材施教,避免无的放矢C.提倡启发式,反对注入式D.坚持思想性和科学性相统一正确答案:C 涉及知识点:教育学5.(2018年滨州邹平)常用的教学方法有讲授法、问答法、演示法和练习法等。

下列哪项是讲授法的主要优点( )A.有助于增进学生对知识的理解B.可以在短时间内传递较多的知识C.有助于了解学生的思维过程D.为学生提供观察学习的机会,有助于培养学生的观察力正确答案:B 涉及知识点:教育学6.(2018年菏泽)教师通过展示实物、直观教具,进行示范性实验等,指导学生获得知识的方法是( )A.练习法B.演示法C.实验法D.发现法正确答案:B 涉及知识点:教育学7.(2018年)教师根据教学目标创设一定的问题情境,并通过这一问题情境,使学生产生认知冲突;然后,在教师的指导下,学生运用已有的知识和相应的资料、材料自行进行探究,提出解决问题的假设并验证假设,以此获得知识和发展能力的方法是( )A.程序教学法B.发现学习法C.问题讨论法D.情景练习法正确答案:B 涉及知识点:教育学8.(2017年济宁汶上)古代教育的一般组织形式足( )A.个别教育B.班级教育C.小组教育D.集体教育正确答案:A 涉及知识点:教育学9.(2017年德州齐河)在下列组织形式中,有利于高效率、大面积培养学生的教学组织形式是( )A.班级授课B.个别教学C.分组教学D.道尔顿制正确答案:A 涉及知识点:教育学10.(2018年)有利于学生获得直接经验,深刻理解理论知识,增加教学趣味性并使教学更为生动、丰富,而且可以让学生在轻松愉快的环境下掌握知识、技能,以增强学生动手操作能力,提高学生解决实际问题能力的教学组织形式是( )A.班级授课制B.个别辅导C.现场教学D.复式教学正确答案:C 涉及知识点:教育学11.(2017年聊城)在某些学校,把两个或者两个以上不同年级的儿童编在一个班级,轮流交替进行教学与练习、布置作业等活动。

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山东省教师公开招聘考试教育理论综合知识(教育学)历年真题试卷汇编20(题后含答案及解析)题型有:1. 单项选择题 2. 多项选择题 5. 填空题 6. 判断题7. 简答题单项选择题1.(2018年)秉承自然主义教育理念的著名教育家是( )A.夸美纽斯B.苏格拉底C.卢梭D.斯宾塞正确答案:C 涉及知识点:教育学2.(2018年)叶澜认为,个体发展从潜在的多种可能状态向现实发展的转化,个体与环境两种不同性质的因素真实发生相互作用,人对外界存在的摄取吸收(无论是精神性的还是物质性的)的实现都要通过发展个体的不同性质、不同水平的( )A.学习活动B.实践活动C.生命实践活动D.生活实践活动正确答案:C 涉及知识点:教育学3.(2017年聊城东昌府)随着我国二胎政策的全面放开,人社部指出要根据学龄人口高峰迁移做适当的师资储备,这是因为( )A.人口数量和增长速度对教育发展起着制约作用B.人口质量制约着教育的质量C.人口结构对教育发展起着制约作用D.教育对人口的再生产作用正确答案:A 涉及知识点:教育学4.(2017年)目前,我国已经进入老龄化社会,人口老龄化将对社会方方面面产生影响。

它最可能影响教育的( )A.规模B.质量C.结构D.内容正确答案:C 涉及知识点:教育学5.(2018年枣庄台儿庄)基于互联网大数据、人工智能、云计算等新生产要素的深刻变革给现代社会发展带来的新挑战,学校教育教学需以技术、信息、数据为支撑,积极探索教育教学改革的新模式。

这说明生产力制约着( ) A.教育的内容和手段B.教育结构C.教育发展的规模和速度D.人才培养的规格正确答案:A 涉及知识点:教育学6.(2017年德州齐河)美国芝加哥大学教授舒尔茨在《人力资本投资》这本书里,提出的核心观点可概括为:“有技能的人的资源是一切资源中最为重要的资源,人力资本收益大于物力资本投资的收益。

”这一观点深刻地说明了( )A.教育的经济功能B.教育的文化功能C.教育的自然功能D.教育的道德功能正确答案:A 涉及知识点:教育学7.(2018年枣庄市台儿庄)汲取古人智慧,萃取其思想精华。

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山东省教师公开招聘考试教育理论综合知识(教育学)历年真题试卷

山东省教师公开招聘考试教育理论综合知识(教育学)历年真题试卷汇编25(题后含答案及解析)题型有:1. 单项选择题 2. 多项选择题 6. 判断题单项选择题1.(2016年)马克思认为,只有每个人自由、充分的发展,才有一切人的自由、充分的发展,实现人的全面发展只能依据现实的社会条件。

由此看来,造就全面发展的人的唯一方法是( )A.促进学生身心统一协调发展B.让每个学生自由发展C.教育与生产劳动相结合D.为学生提供全面的物质条件正确答案:C 涉及知识点:教育学2.(2018年临沂)我国古代的“六艺”课程(礼、乐、射、御、书、数),古希腊的“七艺”课程(文法、修辞、辩证法、算术、几何、天文、音乐)。

属于( )A.学科课程B.综合课程C.拓展型课程D.隐性课程正确答案:A 涉及知识点:教育学3.(2018年淄博)( )体现了最新的教育观念和课程评价发展的趋势。

A.创新性评价B.发展性评价C.相对性评价D.绝对性评价正确答案:B 涉及知识点:教育学4.(2017年聊城东昌府)利用优良的校风和班风,对学生进行潜移默化的影响,以达到培养品德、净化灵魂的目的。

这种德育方法属于情境陶冶法中的( )A.人格感化B.环境陶冶C.文化熏陶D.道德感化正确答案:B 涉及知识点:教育学5.(2017年德州经开)德育的实质是( )A.完善学生的道德认识B.培养学生的道德情感C.将一定社会的思想道德转化为学生个体的思想品德D.强化学生的道德行为正确答案:C 涉及知识点:教育学6.(2017年德州经开)德育过程结构的构成要素是( )A.教育者、受教育者B.教育者、受教育者、德育内容C.教育者、受教育者、德育内容、德育方法D.教育者、受教育者、德育环境正确答案:C 涉及知识点:教育学7.(2017年济宁汶上)学生品德形成的基础是( )A.社会B.尊重人性C.服从于惩罚D.活动与交往正确答案:D 涉及知识点:教育学8.(2018年菏泽)苏联教育学家马卡连柯提出的“平行教育原则”是指( ) A.教师教育与家长教育相结合B.集体教育与个别教育相结合C.学校教育与校外教育相结合D.正面教育与反面教育相结合正确答案:B 涉及知识点:教育学9.(2018年)语文课上小希总是喜欢和周围的同学交头接耳,不断地做小动作,李老师多次提醒,制止他,但无济于事。

山东省教师公开招聘考试教育理论综合知识(教育心理学)历年真题

山东省教师公开招聘考试教育理论综合知识(教育心理学)历年真题

山东省教师公开招聘考试教育理论综合知识(教育心理学)历年真题试卷汇编16(题后含答案及解析)题型有:1. 单项选择题 2. 多项选择题 6. 判断题单项选择题1.(2018年临沂)评价时以学生所在班级的平均成绩为参照标准,根据学生在班级中的位置来报告评价结果。

这种评价属于( )A.标准参照评价B.常模参照评价C.形成性评价D.诊断性评价正确答案:B 涉及知识点:教育心理学2.(2018年淄博)课堂管理的基本功能是( )A.发展功能B.促进功能C.评价功能D.维持功能正确答案:D 涉及知识点:教育心理学3.(2018年滨州邹平)在进行一些内容的学习时,学生在群体中的完成效果要好于独立完成的效果,这体现的是( )A.社会抑制B.社会助长C.责任扩散D.责任细化正确答案:B 涉及知识点:教育心理学4.(2018年淄博)( )是研究从众现象的经典心理学实验。

A.阿希实验B.感觉剥夺实验C.棉花糖实验D.依恋实验正确答案:A 涉及知识点:教育心理学5.(2018年)五年级一班的班主任刘老师下课回到办公室不久,几名学生就慌慌张张地来报告:“王明和于阁又打起来了。

”刘老师赶紧去教室。

在路上,他了解到,原来王明碰掉了于阁放在桌角上的书,于阁让王明捡起来时讲话的语气很不客气,王明不服气,两个人没说几句就动手打起来了。

从失范行为的类型来看,这两位学生的行为属于( )A.攻击行为B.违法行为C.越轨行为D.焦虑行为正确答案:C 涉及知识点:教育心理学6.(2017年)近期六年级的学生邓同学学习数学十分刻苦,可考试成绩还是不及格。

张老师对他很了解,知道他基础差,学习已尽全力,若这次让他不及格对他打击很大;若是让他及格,也许会给他一点鼓励,他可能会继续努力,但这样做却违背了考试评价的公正原则。

张老师思量再三,难以决断。

此时张老师正处于( )A.角色失败B.角色不清C.角色冲突D.角色中断正确答案:C 涉及知识点:教育心理学7.(2016年潍坊高密)健康包括( )A.躯体健康B.躯体、心理健康C.躯体、身体健康和社会适应性D.躯体、心理健康和社会适应性及道德健康正确答案:D 涉及知识点:教育心理学8.(2016年德州齐河)罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的前提之一,这体现了学校心理辅导的( ) A.面向全体学生原则B.发展性原则C.尊重与理解学生原则D.尊重学生主体性原则正确答案:C 涉及知识点:教育心理学9.(2018年泰安)某学生课堂上不敢回答问题,老师在这个学生每次回答问题后都会给予表扬,之后这个学生主动回答问题的次数逐渐增加,这种行为矫正的方法属于( )A.代币奖励法B.系统脱敏法C.示范法D.强化法正确答案:D 涉及知识点:教育心理学10.(2018年滨州邹平)老师诱导特别害怕考试的小玲缓慢地接触导致考试焦虑的情境,并通过心理的放松状态来对抗这种焦虑情绪,从而达到消除焦虑或恐惧的目的。

山东省教师公开招聘考试教育理论综合知识(教育学)历年真题试卷

山东省教师公开招聘考试教育理论综合知识(教育学)历年真题试卷

山东省教师公开招聘考试教育理论综合知识(教育学)历年真题试卷汇编18(题后含答案及解析)题型有:1. 单项选择题 2. 多项选择题 6. 判断题单项选择题1.【2016年山东省属】目前各国都非常重视教育对经济的作用,因此提出了“教育先行”的理念。

下列关于“教育先行”说法正确的是( )。

A.教育是进行物质生产的必要条件B.教育投资的比例和数额越多越好C.教育一定可以带来经济效益D.教育从属于生产力正确答案:A解析:关于“教育先行”应注意:(1)教育是进行物质生产的必要条件。

教育承担着培养劳动者的任务,如果教育不在生产活动之前培养好所需要的劳动力,即使有了生产所需的设备和原材料,生产活动也是无法进行的。

(2)教育投资的比例和增加要根据国民经济水平确定,不能破坏经济上的平衡,故并不是越多越好。

(3)教育是可以带来经济效益的,但是教育并不必然带来经济效益。

教育要想取得明显的经济效益,必须与经济建设协调发展。

知识模块:教育与教育学2.【2013年烟台龙口市】提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人的全部艺术”的教育家是( )。

A.培根B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.赞科夫正确答案:B解析:夸美纽斯从他的民主主义的“泛智”思想出发,提出了普及教育的思想。

“泛智”就是指所有的人通过接受教育而获得广泛、全面的知识,探讨“把一切事物教给一切人的全部艺术”。

知识模块:教育与教育学3.【2012年临沂市】“性恶论”最早是由( )提出的。

A.孟子B.孔子C.董仲舒D.荀子正确答案:D解析:性恶论最早由荀子提出,他认为“人之性善,其善伪也”,提出教育的作用就是“化性起伪”。

孟子提出了性善论,认为人性本善;董仲舒提出了“罢黜百家、独尊儒术”;孔子在教育对象上主张“有教无类”。

知识模块:教育与教育学4.【2016年济南市济阳县】决定教育性质的因素是( )。

A.上层建筑B.社会生产力C.政治经济制度D.科学技术正确答案:C解析:政治经济制度决定教育性质。

山东省教师公开招聘考试教育理论综合知识(教育学)历年真题试卷

山东省教师公开招聘考试教育理论综合知识(教育学)历年真题试卷

山东省教师公开招聘考试教育理论综合知识(教育学)历年真题试卷汇编9(题后含答案及解析)题型有:1. 单项选择题 2. 多项选择题 6. 判断题单项选择题1.【2013年滨州市北海新区】学校教育与生产劳动相脱离始于( )。

A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会正确答案:B解析:原始社会教育的特点之一是教育是在生产劳动中进行的。

由于社会生产力的提高,在奴隶社会,学校教育与生产劳动相脱离,并为学校的产生提供了专门从事教育活动的知识分子。

知识模块:教育与教育学2.【2017年山东省属】柏拉图认为,应该为国家统治者的教育开设众多实用性的教学科目,其中他最为重视的是( )。

A.算术B.哲学C.体育D.军事正确答案:B解析:柏拉图的著作《理想国》中最高的教育目标是培养哲学家兼政治家——哲学王。

柏拉图为哲学家的教育开列了众多的教育科目,包括阅读、书写、体育、军事、哲学、算术、几何学、天文学、音乐理论。

在所有科目中,柏拉图最为重视的是哲学(辩证法)。

知识模块:教育与教育学3.【2014年威海市】世界上最早的专门论述教育问题的著作是中国古代的( )。

A.《孟子》B.《论语》C.《庄子》D.《学记》正确答案:D解析:考查古代的教育著作。

《学记》是我国也是世界上最早的专门论述教育问题的著作。

《孟子》是古代的“四书”之一,南宋时,朱熹将它与《论语》《大学》《中庸》合为“四书”;《论语》主要记载孔子及其弟子的言行,它较为集中地反映了孔子的思想。

《庄子》又名《南华经》,是道家经文,为战国早期庄子及其后学所著。

知识模块:教育与教育学4.【2013年济宁市市属】在西方教育史上,被认为是现代教育代言人的是( )。

A.赫尔巴特B.卢梭C.洛克D.杜威正确答案:D解析:杜威是现代教育派的代表人物,赫尔巴特是传统教育派的代表人物。

知识模块:教育与教育学5.【2014年山东省属】美国心理学家格赛尔认为,对人的发展起决定作用的因素是( )。

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教师公开招聘考试教育理论综合试卷试卷一教育学部分一.选择题:本大题共10个小题。

每小题2分,共20分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把所选项前的字母填在题后的括号内。

1.英国教育家斯宾塞的教育代表作是DA.《爱弥儿》B.《人的教育》C.《教育漫话》D.《教育论》2.“教学与发展”理论的倡导者是AA.赞科夫B.皮亚杰C.布鲁纳D.根舍因3.“孟母三迁”的故事说明了哪种因素对人发展的影响?BA.遗传B.环境C.教育D.社会活动4.毛泽东同志在1957年首次提出的我国社会主义的教育目的是AA.培养有社会主义觉悟有文化的劳动者B.培养德智体全面发展的社会主义新人C.培养又红又专的社会主义接班人D.培养脑体结合的社会主义建设者5.《中共中央关于教育体制改革的决定》指出,要有计划、有步骤地普及九年义务教育,并把其责任交给BA.国家B.地方C.学校D.家长6.在教育过程中,教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。

这反映了教师劳动的哪一特点?CA.复杂性B.师范性C.创造性D.主体性7.教学工作的中心环节是BA.备课B.上课C.课外辅导D.检查评定成绩8.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程,其进行顺序是D A.以知为开端,知、情、意、行依次进行B.以情为开端,情、知、意、行依次进行C.以意为开端,意、知、情、行依次进行D.视具体情况,可有多种开端9.班集体形成的主要标志之一是CA.成立了班委会B.开展了班级工作C.形成了正确的集体舆论D.确定了班级工作计划10.课外校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动,其实施范围是D A.在课程计划(教学计划)之中B.在学科课程标准(教学大纲)之中C.在学校之外D.在课程计划和学科课程标准之外二.境空题:本大题共9个小题,18个空,每空1分,共18分。

把答案填在题中横线上。

11.教育学研究的教育现象主要包括教育的_________现象和_________现象。

12.美国教育家孟禄主张的教育起源论被称为是_________起源论;而马克思主义观点认为,教育只能起源于_________ 。

13.我国颁布的第一个现代学制被称为_________学制;正式实行的第一个现代学制被称为_________学制。

14.广义的教育制度是指_________教育制度;狭义的教育制度是指_________教育制度。

15.学生是教育的_________,又是自我教育和发展的_________ 。

16.直视手段一般可分为三类,一是_________直观,二是_________直观,三是_________语言直观。

17.我国中小学对学生进行德育的基本方法是_________,基本途径是_________ 。

18.班主任了解学生的基本方法是_________;班主任的中心工作是_________ 。

19.课外校外教育的组织形式有群众性活动、_________活动和_________ 活动。

11.社会认识12.心理劳动13.壬寅癸卯14.国民学校15.对象(客体) 主体16.实物模象17.说理教育(说服教育) 教学18.观察法组织和培养班集体19.小组个人三、简答题:本大题共4个小题,每小题5分,共20分。

20.教育要适应人的发展的哪些基本特性?21.我国社会主义教育目的的基本点是什么?22.一名合格的人民教师应具备哪些基本的知识素养?23.我国中小学德育应完成哪几个方面的任务?三,简答题答案要点20.①教育要适应人的发展的顺序性和阶段性;②教育要适应人的发展的不均衡性;③教育要适应人的发展的稳定性和可变性;④教育要适应人的发展的个别差异性.21.①培养有理想,有道德,有文化,有纪律的劳动者和社会主义事业的建设者和接班人;②使学生德,智,体等方面全面发展;③教育与生产劳动相结合,是实现我国教育目的的根本途径.22.①比较系统的马列主义理论修养;②精深的专业知识;③广博的文化基础知识;④必备的教育科学知识,包括教育学,心理学以及各科教材教法等.23.①培养学生初步树立坚定正确的政治方向;②引导学生逐步确立科学的世界观和人生观;③逐步使学生养成社会主义的基本道德,法纪观念和文明行为习惯;④培养学生具有一定的品德能力和良好的品德心理品质.四、分析题:本大题只有2个小题,满分17分。

24.学生主体性的基本内涵是什么?结合实际说一下怎么尊重学生的主体性.(8分)25.一位老师在进行语文课文《萤火虫》教学时有这样一个片断:老师问学生,萤火虫燃烧了自己,怎么了?有的孩子回答说,萤火虫燃烧了自己它就死了;也有孩子说,萤火虫燃烧了自己,它没有怎么,只是一种生理现象;还有一部分孩子有一些其它理解,这时,老师无法对这些理解给予肯定,因为书上不是这样说的,书上的正确答案是,萤火虫燃烧了自己,照亮了人间。

所以,老师不断运用教学技巧和教学机智,想办法一步步的“启发”孩子得出“正确”的认识,要求同学们再想一想,再看一看,看什么呢?当然是看书,看课文,最后,孩子们终于在老师的不断引导下,“看”出一个“共同”的认识——萤火虫燃烧了自己,照亮了人间! 试从教育理论和新课程理论,对上述课堂教学案例进行评价分忻。

(9分)心理学部分五.选择题:本大题共10个小题,每小题2分,共20分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把所选项前的字母填在题后的括号内。

26.下列选项中属于第二信号系统条件反射的是BA.见风流泪B.谈梅生津C.睹物思人D.望而生畏27.待人直率热情,但较急躁、易冲动,这个人的气质类型属于BA.多血质B.胆汁质C.黏液质D.抑郁质28.某学生既想参加演讲比赛、锻炼自己,又害怕讲不好、被人讥笑,这时他面临的心理冲突是CA.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.双重趋避冲突29.智力技能形成的三个阶段依次是CA.原型定向、原型内化、原型操作B.原型操作、原型内化、原型定向C.原型定向、原型操作、原型内化D.原型内化、原型定向、原型操作30.人脑对过去感知过的事物的形象的反映是 A A.表象B.想象C.后象D.印象31.学生掌握知识的中心环节是AA.理解B.巩固C.应用D.迁移32.能够最大限度地调动学生的学习积极性,并有利于改善同伴关系的课堂目标结构类型是BA.竞争型B.合作型C.个体化型D.放任型33.直接影响人的活动效率,并使活动顺利进行的个性心理特征是DA.气质B.动机C.性格D.能力34.同一感觉器官因不同刺激物的作用而引起感受性变化的现象是CA.感觉的阈限B.感觉的适应C.感觉的对比D.感觉的相互作用35.表现和表达感情的最重要的外部指标是DA.动作表情B.身段表情C.言语表情D.面部表情六.填空题:本大题共9个小题,18个空,每空1分,共18分。

把答案填在题中横线上。

36.心理咨询的基本步骤包括建立关系、了解问题_________、_________ 、_________ 和结束咨询。

37.在斯坦福—比奈智力量表中,计算智商的公式是:智商等于_________ 除以_________再乘以100。

38.解决问题的过程一般可以分为提出问题_________、_________ 、_________和检验假设四个阶段。

39.不能稳定而集中地指向应该注意的对象,称为注意的_________ ;能够同时注意两个以上的对象,称为注意的_________ 。

40.在紧急或困难情况下表现出来的镇定、果断等属于性格的_________ 特征;在感知、记忆、思维等方面表现出来的主观、片面等属于性格的_________特征。

41.良好的意志品质包括敢为性、坚韧性、果断性、_________ 和_________。

42.心理学是研究_________ 及其_________的科学。

43.能力的个别差异表现为_________ 差异、_________差异、年龄差异和特殊能力差异。

44.学生学习活动中的写字、体操、游泳等属于_________ 技能;阅读、写作、解题等属于_________技能。

七、简答题:本大题共4个小题,每小题5分,共20分。

45.简述情绪、情感与认识过程之间的联系与区别。

46.严重的考试焦虑对学生的发展有哪些危害?47.简要说明人类遗忘的规律与特点。

48.简述耶克斯—多德森定律。

八、分析题:本大题只有2个小题,满分17分。

49.有一次上课时,初二3班的刘强不好好听课,而把旁边的同学推来搡去,扰乱了课堂纪律。

青年教师小李发现后先是高声喝斥,说刘强是“害群之马”,“朽木不可雕也”;又将刘强推推出教室,罚站在楼道走廊。

请分析说明:(1)小李教师的做法违背了教师职业道德的哪些要求?(2)小李老师侵犯了学生的哪些合法权益:(3)你认为在这种情况下应该怎样做才对?(9分)50、教师上课正在激情的读课文“骑着思想的野马,……挣脱缰绳。

”突然一学生插嘴“老师,野马有缰绳吗?”,教师说“就会钻牛角尖,怎么提高得了学习成绩?”然后学生欲言又止,低下头,不再做声……老师的行为是否妥当?如果你是该老师,你应该如何处理?(8分)试卷二一、单项选择题1.教育心理学成为一门独立学科的时间是( B )。

A.1879年B.1903年C.1907年D.1913年2.已学过的旧信息对学习新信息的抑制作用,属于( A )。

A.前摄干扰B.倒摄干扰C.强化D.消退3.我们通常将成员之间相互依赖、相互影响的集合体称作( A )。

A.群体B.正式组织C.统计集合D.群众4.把大目标分成子目标,然后进行算子搜索,逐渐缩小当前问题情境与目标状态之间的差异,这种解决问题的方法称(B )。

A.问题空间B.手段一目的分析C.启发式D.算法式5.根据技能的性质和表现形式,通常把技能分为动作技能和( D )。

A.活动技能B学习技能 C.一般技能D认知技能6.解决问题的最高表现形式是( C )。

A.获得规则B.理解概念C.创造性D知识迁移。

7.实验法的主要特点是( B )。

A.简便易行B.严格控制C定量研究D探讨相关关系8.“这次考试失败是因为我的运气不好”,这是把失败归因于( D )。

A.内部的可控因素B.内部的不可控因素C.外部的可控因素D.外部的不可控因素9.从大量的信息中选择出重要的信息给以反应,同时排除掉无意义信息的干扰,反映了注意的( B )功能。

A.调节B.选择C.集中性D.维持10.下列能代表高成就需要者的描述是( A )A、喜欢对问题承担自己的责任B、宁愿担任专业工作而不愿做企业家C、倾向于选择风险较小的工作D、倾向于将自己的失败归因于运气不佳11.“学会如何学习”实质上是指( B )A、培养对学习的浓厚兴趣B、学会在适当的条件下应用适当的认知策略C、掌握系统的科学概念与原理D、掌握大量而牢固的言语信息12.从规则到例子的学习实质上是一种( B )A、上位学习B、下位学习C、并列结合学习D、发现学习13、下列属于元认知的实例是( D )A、学生考试后,能准确地预测自己的分数B、学生在学习中能举一反三。

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