最新部编版全国统编教材语文七年级上册 课时同步强化训练 散文诗两首 达标训练
部编人教版语文七年级上册-散文诗两首 达标训练含答案
散文诗两首达标训练一、双基积累1.下列加点字注音完全正确的一项是( )A.并蒂.(tì) 嗅.到(xiù) 覆.盖(fù) 花瑞.(ruì)B.攲.斜(qí) 祷.告(dǎo) 烦闷.(mèn) 亭.亭(tínɡ)C.匿.笑(nì) 沐浴.(yù) 菡萏.(dàn) 徘徊.(huái)D.姊.妹(zǐ) 繁衍.(yán) 遮.拦(zhē) 花瓣.(bàn)2.用“/”划分诗句的朗读节奏。
(1)我要悄悄地开放花瓣儿。
(两处)(2)白瓣儿小船般散飘在水面。
(两处)3.仿照示例,把下面的句子补充完整。
示例:母爱是儿女离家时亲切的叮咛,那份牵挂陪伴我们远行;母爱是, ;母爱是, 。
二、美文品析(2013·温州模拟)阅读下文,回答4~7题。
最后的母爱小疼很长时间了,一直无法忘记她。
是我曾经的病人,一个年过六旬的妇人。
她的一双儿女将她送来时,她已经非常憔悴。
但依然保持着一个女人并未随时光老去的优雅。
头发没有白,梳理得非常整齐,黑色毛衣开衫套一件墨绿的衬衣,黑色短裙,方口皮鞋。
略瘦,习惯性地先微笑再开口。
笑容苍白但真诚。
她的女儿说,她刚退下来,是大学教授。
曾经在国外待过几年。
但检查结果很无情,脑瘤,已是晚期。
职业本能告诉我,她的时间不太多了,甚至已不再具备手术价值——即使手术,也无法延长她的生命,只能让她白白承受手术的痛苦。
看得出来,她的儿女很孝顺,目光里满是焦灼和忧虑,但在她面前,还是努力保持着一份轻松。
她的儿子偷偷告诉我,若检查结果不太好,不要告诉她实情。
只要有一线希望,他们会不惜一切代价拯救母亲。
想着如何婉转告诉她的儿女这样的状况时,她却敲开了我的门。
她轻轻微笑,我不是来询问检查结果的,我的身体我很清楚。
我愣了一下,决定不再隐瞒,点点头,是的,状况不太好。
她依然微笑,我想请求您帮我安排手术。
人教部编版七年级上学期语文第7课《散文诗两首》同步练习
《散文诗两首》同步练习一、基础训练(共8题;共23分)1.下列加线字的注音全部正确的一项是( )A. 花瓣(biàn) 匿笑(nì) 沐浴(yù) 摩(mó)B. 祷告(dǎo)并蒂(dì) 摇摆(yáo) 嗅(chòu)C. 倘若(tǎng)姊妹(zǐ)菡萏(dàn) 敧斜(yī)D. 惊讶(yà) 牛棚( péng) 膝盖(xī)遮拦(zhē)2.下列各句朗读节奏划分有误的一项是( )A. 我/暗暗地/在那里/匿笑B. 我/要悄悄地/开放/花瓣儿C. 半夜里听见/繁杂的雨声,早起是浓阴/的天D. 我/不宁的心绪/散尽了3.对句中划线词语的含义理解有误的一项是()A. 我暗暗地在那里匿笑,却一声儿不响。
(偷偷地笑)B. 走到你做祷告的小庭院时,你会嗅到这花香。
(向神祈求保佑)C. 徘徊了一会子,窗外雷声作了。
(停滞不前)D. 打得左右攲斜。
(倾斜,歪斜)4.下列标点符号用法不正确的一项是( )A. 我哪里比得上她呀!B. 张华考上了北大,在化学系学习;李萍进了中等技术学校,读机械制造专业;我在百货公司当售货员:我们都有光明的前途。
C. 今年的暑假,你是打算去北京旅游呢?还是去深圳旅游?D. 屈原的诗句“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”应成为我们不懈追求的箴言。
5.下列对课文理解不正确的一项是()A. 《金色花》这首散文诗,运用了借物喻人的写作手法。
B. 《荷叶•母亲》是一首借景写人、托荷叶赞母亲的散文诗。
C. 《荷叶•母亲》结尾的“心中的雨点”指记忆中可怕的大雨。
D. 《金色花》通过对文中孩子的动作和心理描写,让读者感受到了母子情深,表现了家庭之爱以及人类天性的美好与圣洁。
6.《金色花》作者是________(国名)文学家________(姓名)。
《荷叶·母亲》的作者是我国现代诗人、女作家________,原名________,选自________。
部编人教版七年级语文上册同步练习 散文诗二首
7 散文诗二首1.给加点字注音。
匿.笑( ) 祷.告( ) 嗅.觉( )罗摩衍.那( ) 并蒂.( ) 姊.妹( )莲蓬.( ) 菡萏..( ) 攲.斜( )荫蔽.( ) 徘徊..( ) 烦闷.( )2.改正下面句子中的错别字。
(1)走到你做祷告的小庭院时,你会臭到这花香。
( )(2)半夜里听见繁杂的雨声,早起是浓荫的天,我觉得有些烦闷。
( )(3)梗上只留个小小的莲篷和几根淡黄色的花须。
( )3.下列词语中加点字解释不完全正确的一项是( )A.匿.笑(偷偷地) 沐.浴(洗澡)B.攲.斜(倾斜) 观摩.(研究、切磋)C.祷.告(向天神求助) 妄.想(荒诞不合理)D.无端.(原因,起因) 至.爱(最)4.下列两个句子都有语病,请提出修改意见。
(1)诚挚深沉的感情、清新的语言使《金色花》成为名篇的重要原因。
修改意见:________________________________________________________________(2)过了一会儿,汽车突然渐渐地放慢了速度。
修改意见:_______________________________________________________________ 5.按要求变换句式,不得改变原意。
(1)我便要投我的小小的影子在你的书页上,正投在你所读的地方。
(改为“被”字句)(2)但是你会猜得出这就是你的孩子的小小影子吗?(改为否定句)6.说说你对《荷叶·母亲》结尾一段“母亲啊!你是荷叶,我是红莲。
心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽”的理解。
7.综合实践活动。
每年五月的第二个星期日是母亲节,为了表达对母亲的敬意,七年级(2)班的同学开展了主题为“献给母亲的歌”的综合性学习活动,请你也来参加,并按照要求完成下面的题目。
(1)在母亲节到来之际,请你写出一句关于母爱的古诗词名句,并向班内同学提出一项活动倡议。
①诗词名句:_______________________________________________________________②活动倡议:_______________________________________________________________________________________________________________________________________(2)请你根据李睿娜同学搜集到的如下材料所提供的情境,仿照示例,把后面的句子补充完整。
初中七年级语文上册《散文诗两首》达标训练题 附加答案
散文诗两首达标训练一、双基积累1.下列加点字注音完全正确的一项是( )A.并蒂.(tì) 嗅.到(xiù) 覆.盖(fù) 花瑞.(ruì)B.攲.斜(qí) 祷.告(dǎo) 烦闷.(mèn) 亭.亭(tínɡ)C.匿.笑(nì) 沐浴.(yù) 菡萏.(dàn) 徘徊.(huái)D.姊.妹(zǐ) 繁衍.(yán) 遮.拦(zhē) 花瓣.(bàn)2.用“/”划分诗句的朗读节奏。
(1)我要悄悄地开放花瓣儿。
(两处)(2)白瓣儿小船般散飘在水面。
(两处)3.仿照示例,把下面的句子补充完整。
示例:母爱是儿女离家时亲切的叮咛,那份牵挂陪伴我们远行;母爱是, ;母爱是, 。
二、美文品析(2013·温州模拟)阅读下文,回答4~7题。
最后的母爱小疼很长时间了,一直无法忘记她。
是我曾经的病人,一个年过六旬的妇人。
她的一双儿女将她送来时,她已经非常憔悴。
但依然保持着一个女人并未随时光老去的优雅。
头发没有白,梳理得非常整齐,黑色毛衣开衫套一件墨绿的衬衣,黑色短裙,方口皮鞋。
略瘦,习惯性地先微笑再开口。
笑容苍白但真诚。
她的女儿说,她刚退下来,是大学教授。
曾经在国外待过几年。
但检查结果很无情,脑瘤,已是晚期。
职业本能告诉我,她的时间不太多了,甚至已不再具备手术价值——即使手术,也无法延长她的生命,只能让她白白承受手术的痛苦。
看得出来,她的儿女很孝顺,目光里满是焦灼和忧虑,但在她面前,还是努力保持着一份轻松。
她的儿子偷偷告诉我,若检查结果不太好,不要告诉她实情。
只要有一线希望,他们会不惜一切代价拯救母亲。
想着如何婉转告诉她的儿女这样的状况时,她却敲开了我的门。
她轻轻微笑,我不是来询问检查结果的,我的身体我很清楚。
我愣了一下,决定不再隐瞒,点点头,是的,状况不太好。
她依然微笑,我想请求您帮我安排手术。
语文统编版(2024)版七年级初一上册第7课 散文诗二首 课时练 含答案01
《散文诗二首》1.下列加粗字的注音完全正确的一项是( )A.花瓣(bàn)并蒂(tì)覆盖(fù)B.祷告(dǎo)嗅觉(xiù)徘徊(huái)C.匿笑(nì)菡萏(dàn)倾倒(qǐng)D.姊妹(zǐ)繁衍(yán)遮拦(zhē)2.下列语句中没有语病的一项是()A.通过阅读泰戈尔的《金色花》,让我体会到了美丽、圣洁的母子之爱。
B.为了避免新冠疫情不再反弹,各部门一定要做好防控措施,保护人民生命安全。
C.新时代,我们的偶像应是像钟南山院士一样的人民英雄,而不是所谓的“网红”。
D.各学校要尽快完善和建立各项规章制度,为学生创造良好的学习环境。
3.下列对《金色花》和《荷叶・母亲》的理解和分析,有误的一项是( )A.这两首诗都是以母爱为主题的散文诗,语言清新雅致。
B.这两首诗形式上不分行押韵,内容上都通过描写具体的物象寄托情感。
C.这两首诗都用了象征手法:“金色花”象征母亲的厚爱,“荷叶”象征孩子的天真。
D.与《金色花》相比,《荷叶・母亲》的语言更书面化,平实典雅中蕴含真情。
4.静静同学搜集到了一幅书法作品,准备向大家展示,但她拿不准作品中的字体的特征,请你来帮忙,选出对这幅书法作品赏析最恰当的一项( )A.字形方正,结构严谨,重心平稳。
B.字形宽扁,横画长而竖画短,蚕头燕尾。
C.字体化繁为简,用笔牵丝连带,行笔连环流畅。
5.给下列句子排序,最恰当的一项是()①他父亲是一个受人尊敬的智者。
②父子俩在那里度过了整整四个月的旅游生活。
③诺贝尔文学奖获得者泰戈尔是一个多才多艺的诗人,文、史、哲、艺等几乎无所不精。
④白天他们或步行或骑马,徜徉于自然美景和人文胜景之间。
晚上他则坐在星空下,听父亲讲天文知识,欣赏美丽迷人的夜色。
⑤泰戈尔12岁那年,父亲就带他去喜马拉雅山旅游。
⑥泰戈尔的成长经历启发我们:一个人的茁壮成长不但要“读万卷书”,还要“行万里路”。
人教部编版语文七年级上册第7课《散文诗二首》同步优化训练及答案(含两套卷)
7 散文诗二首同步优化训练一1.下列加点字的注音全部正确的一项是( )A.花瓣.(biàn)匿.笑(nì)沐浴.(yù) 摩.擦(mó)B.祷.告(dǎo) 并蒂.(dì)摇.摆(yáo) 嗅.觉(chòu)C.倘.若(tǎng) 姊.妹(zǐ)菡萏.(dàn) 攲.斜(yī)D.惊讶.(yà) 牛棚.(péng)膝.盖(xī) 遮.拦(zhē)2.下列句子的朗读节奏划分有误的一项是( )A.这/就是/你同我/那时所要说的话了。
B.我/要悄悄地/开放/花瓣儿。
C.半夜里听见/繁杂的雨声,早起是浓阴/的天。
D.那一朵白莲/已经谢了,白瓣儿/小船般/散漂在水面。
3.下列句中标点符号运用不规范的一项是( )A.如果说鸟类是大地上的标点,那麻雀便是最朴实、最常见的“逗号”:机灵、随意、无处不在。
B.对于汉语的子民来说,寄居他乡,母语便是故乡的方言土语;置身异国,母语便是方块的中文汉字。
C.当一个十七、八岁的健美青年向你走来,他给你的印象是爽直、纯洁、大方、帅气。
D.如果把“信仰”二字拆开,就会发现“信”与“仰”的关系竟那么紧密——信者,仰也;仰者,信也。
4.下列句子中没有语病的一项是( )A.为了防止酒驾事件不再发生,交通监察部门加大了整治力度。
B.《金色花》描绘了儿童嬉戏的画面,以儿童特有的方式表现了对母亲的感情。
C.春天的郑州是一年中最美好的季节,每到这个时节就会有大批游客慕名前来。
D.爱心人士向贫困山区学生捐赠了棉被、衣服和图书等生活用品。
5.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯。
母爱是世间最伟大的力量。
没有无私的母爱的帮助,孩子的心灵将是一片荒漠。
母爱是阳光,__①__,也能让你感受温暖;__②__,即使在炎热的夏天,也能让你感受清凉;母爱是大树,即使季节轮回,也要固守家园,甘愿撑起一片绿荫。
七年级上册语文部编版课时练《第7课 散文诗两首》02(含答案)
答卷时应注意事项1、拿到试卷,要认真仔细的先填好自己的考生信息。
2、拿到试卷不要提笔就写,先大致的浏览一遍,有多少大题,每个大题里有几个小题,有什么题型,哪些容易,哪些难,做到心里有底;3、审题,每个题目都要多读几遍,不仅要读大题,还要读小题,不放过每一个字,遇到暂时弄不懂题意的题目,手指点读,多读几遍题目,就能理解题意了;容易混乱的地方也应该多读几遍,比如从小到大,从左到右这样的题;4、每个题目做完了以后,把自己的手从试卷上完全移开,好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题;试卷第1页和第2页上下衔接的地方一定要注意,仔细看看有没有遗漏的小题;5、中途遇到真的解决不了的难题,注意安排好时间,先把后面会做的做完,再来重新读答题;6、卷面要清洁,字迹要清工整,非常重要;7、做完的试卷要检查,这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题,检查的时候,用手指点读题目,不要管自己的答案,重新分析题意,所有计算题重新计算,判断题重新判断,填空题重新填空,之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友,你们好!经过两个月的学习,你们一定有不小的收获吧,用你的自信和智慧,认真答题,相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的!《第7课散文诗两首》课时练【基础积累】1.根据拼音写出相应的词语。
(1)我暗暗地在那里nìxiào(),却一声儿不响。
(2)当你mùyù()后,湿发披在两肩。
(3)走到你做dǎo gào()的小庭院时,你会嗅到这花香,却不知道这香气是从我身上来的。
(4)我们园里最初开三dì()莲的时候,正好我们大家庭中添了你们三个zǐmèi()。
(5)那一朵红莲,昨夜还是hàn dàn()的,今晨却开满了,tíng tíng()地在绿叶中间立着。
(6)pái huái()了一会子,窗外雷声作了,大雨接着就来,愈下愈大。
部编版2022-2023学年七年级上册语文第七课《散文诗两首》同步试卷
部编版2022-2023学年七年级上册语文第七课《散文诗两首》同步试卷一、基础知识(共7题;共21分)1.(3分)选出加点字读音相同的一项()A.闷.热愁闷.郁闷.B.荫.蔽绿荫.成荫.C.荷.花负荷.荷.塘D.落.叶落.下落.枕2.(3分)下面词语的书写有误的一项是()A.沐浴顷侧莲蓬罗摩衍那B.阴影乘凉烦闷勇敢慈怜C.姊妹遮蔽心绪流转无力D.花瑞覆盖减退无法可想3.(3分)下列有关课文的表述不正确...的一项是()A.《金色花》结尾处:“你到哪里去了,你这坏孩子?”这一句表现的是母亲的担心和对孩子的疼爱。
B.《荷叶·母亲》一文重点写雨中的荷叶覆盖在莲花上面,作者这样写荷花是为了写“我”,写荷叶则是为了写母亲,揭示了“我”是雨打风摆动的荷花,而母亲则是替荷花抵挡风雨的荷叶,突出了母亲对“我”的关爱,表现了母爱的无私、伟大。
C.“我们园里最初开三蒂莲的时候,正好我们大家庭中添了你们三个姊妹。
”这句话告诉我们,“我”家中女孩多,祖父重男轻女,所以“我”在文中感到“烦闷”“不适意”。
D.课文所选的两首散文诗都借助一种具体的形象抒发对母亲的爱,都运用了借物抒情的写作手法。
4.(3分)下列句子使用修辞手法的一项是()A.我们的园里最初开三蒂莲的时候,正好我们大家庭里添了你们三个姊妹。
B.母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?C.我暗暗地在那里匿笑,却一声儿不响。
D.那一朵红莲,昨夜还是菡萏的,今晨却开满了,亭亭地在绿叶中间立着。
5.(3分)对下列句子中划线字词理解不准确的一项是()A.我的母亲又熬过了一个严冬。
(忍受,艰苦支持)B.我决定委屈儿子了,因为我伴同他的时日还长。
(伴随,陪同)C.我们俩形影不离,语文老师管我俩叫“合二而一”。
(形容彼此关系亲密,经常在一起)D.那棵树的阴影落在你的头发与膝上时,我便要投我的小小的影子在你的书页上。
(比喻不愉快不顺利的事情)6.(3分)下列句子排序最恰当的一项是()①他父亲对他的教育概括起来说就是:潜移默化、身体力行。
部编版七年级上册语文第7课《散文诗二首》同步训练(培优卷)
部编版七年级上册语文第7课《散文诗二首》同步训练(培优卷)部编版2024-2025学年七年级上册语文第7课《散文诗二首》同步训练(培优卷)语文考试注意事项:1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写2、提前xx 分钟收取答题卡第Ⅱ卷主观题第Ⅱ卷的注释阅卷人一、基础知识得分(2023七上·田阳期末)2023年11月第三届全国青年运动会在广西举行,请你阅读后完成问题2023年11月5日至15 日,kù()热已离去,第三届全国青年运动会将在热忱()好客的广西举行,广西计划采取以南宁市为主,其他城市辅助的办赛模式举办青运会,尽量做到精益求精,决不能让比赛城市参差不齐。
这将是广工叫吗32年后,又一次迎来全国综合性运动会,我们要让运动员来到广西个个神采奕奕。
全国青年运动会的前身为全国城市运动会,在此前举行的7 届城会中,南宁市均派出代表团参赛,并在比赛中取得优异的成绩,运动员个个眉开眼笑。
在2015年举行的首届全国青年运动会中,南宁市代表团取得2金、3银、3铜的成绩。
在18 日闭幕的第二届青运会中,南宁的俱乐部及南宁运动员在比赛中也有不俗发挥,充分展现了运动员良好的精神风貌和高超的竞技水平。
真是“____,____"。
2023 年,南宁市将全面提升在青运会中的参与度,除了将选拔出优秀运动员代表广西参加角逐,还将向全国健儿展示南宁的办赛能力、城市风貌等。
举办全国综合性运动会,是体现广西综合实力与整体形象的一个重要窗口,是广西繁荣的写照。
广西承办第三届全国青年运动会,将有助于加快推进广西体育强区建设,更有助于广西竞技体育水平的快速提升。
据悉,广西将与国家体育总局严格按照有关要求,充分借鉴、发扬和继承以往历届青运会的成功经验,尽早启动第三届全国青运会的各项筹办工作。
1.读第一段语段,根据拼音写汉字,给加点字注音。
Kù热热忱2.第一段语段中有成语,请写出其中3个。
3.结合语境,解释语段中画横线的词语。
第7课 散文诗二首-2024-2025学年七年级语文上册同步学与练(统编版)(学生版)
第7课 散文诗二首(一)基础知识一、词语:匿名__________ 林阴__________ 敷衍__________ 膝盖__________ 并蒂__________ 浓阴__________ 莲蓬__________菡萏__________ 敧斜__________ 慈怜__________ 荫蔽__________ 荫庇__________ 覆盖__________ 祷告__________ 姊妹__________ 木梗__________ 沐浴__________ 遮蔽__________ 徘徊__________ 嗅觉__________ 揣摩__________二、词语解释①祷告:②沐浴:③匿笑:④花瑞:⑤慈怜:⑥菡萏:⑦攲斜:5.文学常识:散文诗:兼有散文和诗的特点的一种文学体裁。
它融合了诗的表现性和散文描写性的某些特点。
从本质上看:它有诗的情绪和幻想,给读者美感和想像,但内容上保留了有诗意的散文性细节。
从形式上看:它有散文的外观,不像诗歌那样分行和押韵,但不乏内在的音乐美和节奏感。
它是用散文形式写成的诗篇,即“散文其形,诗意其质”。
3、作者简介泰戈尔:_____诗人、作家,被称为诗圣。
他的诗集有___________,长篇小说有《沉船》《戈拉》。
1913年他的散文诗集《吉檀迦利》获得____________奖。
冰心,原名谢婉莹。
有散文集《寄小读者》《往事》,诗集________。
她的创作以宣扬___________著称,而母爱就是“爱的哲学”的根本出发点。
《金色花》一、文章结构第一部分(1—3):第二部分(4—7):第三部分(8—9):二、中心思想本文采用___________的方法,“金色花”象征孩子天真。
作者模仿儿童的口吻和心理描写虚拟之境,表现__________________。
三、课文解析1、假如我变成了一朵金色花,只是为了好玩,长在那棵树的高枝上,笑嘻嘻地在风中摇摆,又在新叶上跳舞,妈妈,你会认识我吗?你要是叫到:“孩子,你在哪里呀?”我暗暗地在哪里匿笑,却一声儿不响。
人教版语文(部编版)七年级上第7课《散文诗二首》精品同步测试
人教版语文(部编版)七年级上第7课《散文诗二首》精品同步测试散文诗二首基础达标1.给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。
匿.笑( ) 并蒂.( ) 沐.浴( )祷.告( ) 姊.妹( ) 花梗.( ) 荫.蔽( )Tíngtíng地立着()qī()斜心xù() fù盖( ) 流zhuǎn()hàndàn ()páihuái()2.下列加点词语的解释有误的一项是( )A.我暗暗地在那里匿笑..,却一声儿不响。
(偷偷地笑)B.走到你做祷告..的小庭院时,你会嗅到这花香。
(向神祈求保佑)C.徘徊..了一会子,窗外雷声作了。
(停滞不前)D.打得左右攲斜..。
(倾斜,歪斜)3.选词填空。
(1)我要________(轻轻悄悄偷偷)地开2.为什么妈妈见了面说“你这坏孩子”?3.《荷叶·母亲》中作者写莲,先作平平淡淡的叙述,不但“有并蒂的,还有三蒂的,四蒂的”,这样写有什么作用?4.园里莲花有很多,作者只选择其中两朵来写,这里采用了什么表现手法?这样写有什么作用?融合提升1.下列各句朗读节奏划分有误的一项是( )A.我/暗暗地/在那里/匿笑B.我/要悄悄地/开放/花瓣儿C.半夜里听见/繁杂的雨声,早起是浓阴/的天D.我/不宁的心绪/散尽了2.指出下列句子运用了什么描写人物的方法。
(1)(我)笑嘻嘻地在风中摇摆,又在新叶上跳舞。
()(2)当你沐浴后,湿发披在两肩。
()(3)我心中深深地受了感动。
()(4)对屋里母亲唤着,我连忙走过去,坐在母亲旁边。
()3.下列说法不正确的一项是()A.《金色花》与《荷叶·母亲》两首诗都借助一种具体形象抒发了对母亲的爱。
B.冰心的代表作是《繁星》《春水》《寄小读者》。
C.《罗摩衍那》是印度诗人泰戈尔的一部叙事诗,罗摩是诗中的主角。
D.泰戈尔创作了《园丁集》《新月集》《飞鸟集》等诗集。
4.综合性学习材料一近几年,随着智能手机的普及,各种实用的移动端软件也应运而生,针对学生群体的多款作业软件也异军突起.因其强大的自动解题功能,受到学生的追捧.不少学生将“帮做作业”软件视为一种快捷的学习方式。
最新部编版七年级上册语文同步强化训练及答案2.7散文诗二首
第7课*散文诗二首练基础·提升技能1.下面注音完全正确的一项是 ( C )A.花瓣.(biàn)匿.笑(nì)沐浴.(yù)抚摩.(mó)B.祷.告(dǎo)并蒂.(dì)花瑞.(duān)嗅.觉(xiù)C.倘.若(tǎnɡ)姊.妹(zǐ)菡萏.(dàn)攲.斜(qī)D.惊讶.(yà)徘徊.(huí)膝.盖(xī)遮.拦(zhē)2.下列字形有误的一项是( D )A.摇摆牛棚心绪林荫B.覆盖烦闷繁密乘凉C.慈怜勇敢适意花须D.莲篷廷院荫蔽繁杂3.下列句子中加点成语运用恰当的一项是( B )A.有些游人对“禁止通行”的指示牌耳熟能详....,仍然大步向前走。
B.十八个塑像形态各异,栩栩如生....。
C.组长提出的建议非常有价值,大家都随声附和....,积极支持。
D.尽管是深秋,天气却很暖和,走在阳光下,他感觉如坐春风....。
4.下列句子中没有语病的一项是( A )A.影片《流浪地球》荣获第32届中国电影金鸡奖最佳故事片、最佳录音两项大奖。
B.通过纪念汶川地震十周年的活动,使人们又一次重温了“一方有难,八方支援”的场景。
C.电影《芳华》勾起了一代人的回忆,是因为他们怀念那个时代的原因。
D.面对席卷全球的经济危机,我国经济在第三季度还能够保持稳步增长的趋势,表明我国应对经济危机的调控措施和抗击危机的能力在不断增强。
5.阅读课文《金色花》,回答下列问题。
(1)诗中“我”与妈妈进行了哪三次嬉戏?答:__①当妈妈做祷告时“我”让妈妈嗅到花香。
②当妈妈读书时“我”将影子投在书页上。
③当妈妈拿灯到牛棚时“我”跳到妈妈面前恢复原形。
__(2)反复朗读“孩子,你在哪里呀”和后文“你到哪里去了,你这坏孩子”,比较二者的语气以及当中所蕴含的感情。
答:__前一句表现妈妈见不到孩子的焦急。
后一句表现妈妈见到孩子又惊又喜以及对孩子的嗔怪。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
散文诗两首
达标训练(2018.5)
一、双基积累
1.下列加点字注音完全正确的一项是( )
A.并蒂.(tì) 嗅.到(xiù) 覆.盖(fù) 花瑞.(ruì)
B.攲.斜(qí) 祷.告(dǎo) 烦闷.(mèn) 亭.亭(tínɡ)
C.匿.笑(nì) 沐浴.(yù) 菡萏.(dàn) 徘徊.(huái)
D.姊.妹(zǐ) 繁衍.(yán) 遮.拦(zhē) 花瓣.(bàn)
2.用“/”划分诗句的朗读节奏。
(1)我要悄悄地开放花瓣儿。
(两处)
(2)白瓣儿小船般散飘在水面。
(两处)
3.仿照示例,把下面的句子补充完整。
示例:母爱是儿女离家时亲切的叮咛,那份牵挂陪伴我们远行;
母爱是, ;
母爱是, 。
二、美文品析
(2013·温州模拟)阅读下文,回答4~7题。
最后的母爱
小疼
很长时间了,一直无法忘记她。
是我曾经的病人,一个年过六旬的妇人。
她的一双儿女将她送来时,她已经非常憔悴。
但依然保持着一个女人并未随时光老去的优雅。
头发没有白,梳理得非常整齐,黑色毛衣开衫套一件墨绿的衬衣,黑色短裙,方口皮鞋。
略瘦,习惯性地先微笑再开口。
笑容苍白但真诚。
她的女儿说,她刚退下来,是大学教授。
曾经在国外待过几年。
但检查结果很无情,脑瘤,已是
晚期。
职业本能告诉我,她的时间不太多了,甚至已不再具备手术
价值——即使手术,也无法延长她的生命,只能让她白白承受手术
的痛苦。
看得出来,她的儿女很孝顺,目光里满是焦灼和忧虑,但在她面前,还是努力保持着一份轻松。
她的儿子偷偷告诉我,若检查结果不太好,不要告诉她实情。
只要有一线希望,他们会不惜一切代价拯救母亲。
想着如何婉转告诉她的儿女这样的状况时,她却敲开了我的门。
她轻轻微笑,我不是来询问检查结果的,我的身体我很清楚。
我愣了一下,决定不再隐瞒,点点头,是的,状况不太好。
她依然微笑,我想请求您帮我安排手术。
我再次愣怔,这样的要求,并不理智。
停顿了一下,我说,或者,保守治疗会更好一些。
不!她果断地说,我要手术。
可以做手术的是吗?况且,保守治疗的费用并不比手术少。
她忽然握住我的手,能够手术我还可以给他们一份希望,让他们相信我还有康复的可能,若连手术都无法做了,他们一定会很绝望,我不想他们现在就绝望。
我抬起头来,这是我做医生的第十三个年头,在此之前,我不记得我遇见过多少病人,给多少病人做过手术,又给过多少病人无药可救的绝望答案。
邂逅过多少相互疼爱和不舍的亲人,父母和子女,兄弟姐妹……因为太多,已经不再随同他们悲伤或感动,可眼前这个平静而憔悴的妇人,还是让我难以抑制地有流泪的冲动——一切都在走向结束,那是她生命中最后的春天,她心知肚明,却在最后的时间,还是要用自己正在凋零的生命给孩子最后一份希望。
儿女们一直在努力地计划怎样瞒她,却不知道,他们的母亲为了给他们这微薄短暂的希望,不惜去额外地承受一份身体的苦痛和折磨。
十天后,她在儿女的注视下被推上了手术台。
手术很顺利,但已毫无意义。
转回病房的一个月,每次去查房,都会看到她的儿女在那里无微不至地照顾她。
这个在女儿口中一辈子都不愿麻烦人的女人,在最后的时间里,尽情地麻烦着她的孩子们,耍小脾气,要求他们帮她翻身,给她唱歌,读报纸,做各种饭菜……背着孩子,她偷偷对我说,让他们尽心尽力吧,这样,以后我不在了,他们会因为这些付出而得到安慰,就不会太痛苦了。
半年后,她离开了。
她的儿女没有太过悲伤,如她所说,他们付出了能够付出的一切,在母亲最后的时间,用尽力气去爱了一场,虽然母亲的离开依然让他们难过,但,他们已经没有遗憾——因为尽力了。
在母爱的诸多诠释中,她的表达方式让我震撼。
那是她生命凋零之前的最后一次盛开,以母亲的名义,开得那样饱满、绚烂。
(选自《读者》2012年第7期)
4.本文以作者的情感变化为线索,请用简洁的语言在横线上写出来。
(知道检查结果后)犹豫不决————再次愣怔————震撼
5.赏析“头发没有白,梳理得非常整齐,黑色毛衣开衫套一件墨绿的衬衣,黑色短裙,方口皮鞋”这句话。
答:
6.“眼前这个平静而憔悴的妇人”为什么会“让我难以抑制地有流泪的冲动”?请根据文意回答。
答:
7.“可怜天下父母心”,文中母亲让我们感动不已!请联系文本并结合实际,谈谈你的母亲曾让你感动的某一做法。
答:
三、写作练笔
8.【写法借鉴】两首诗都借助一种具体的形象抒发对母亲的爱。
【片段仿写】请你也用这种手法写一段话或一首诗,表达对母亲的爱。
答案解析
1.【解析】选C。
A项中的“蒂”应读dì;B项中的“攲”应读qī;D项中的“衍”应读yǎn。
2.答案:(1)我要/悄悄地/开放花瓣儿。
(2)白瓣儿/小船般/散飘在水面。
3.答案(示例):儿女酣眠时细密的针脚那份辛劳陪伴我们入梦儿女童年时风雨中的接送那份呵护陪伴我们成长
4.【解析】本题考查对内容、情节的概括梳理能力。
阅读文章,在整体把握文章内容的基础上,抓住关键词句,理解作者情感态度的变化。
当“我”看到检查结果后,正犹豫不决“想着如何婉转告诉她的儿女这样的状况时”,这位母亲主动来找“我”,她的态度让“我愣了一下,决定不再隐瞒”。
而她果断要求手术,使“我再次愣怔”,因为“这样的要求,并不理智”。
当“我”理解了这位母亲之后,“有流泪的冲动”。
半年后,这位母亲去世了,而她的儿女都没有遗憾。
“我”为她这种母爱的表达方式而“震撼”。
答案:愣了一下有流泪的冲动
5.【解析】本题考查对语言的品味赏析能力。
解答时,把握句子的语言特点,分析运用的表达方式,结合语境理解表达效果以及结构上的作用。
答案:此句用了外貌描写,细腻地写出一个年过六旬的女病人的优雅、乐观,同时也为下文她与众不同的做法做了铺垫。
6.【解析】本题考查对文章内容的理解能力。
需要联系语境领悟内涵,结合文章内容感受作者的情感。
作者因为职业的原因,接触了太多病人的情况。
但这位母亲却平静地面对疾病,为了让孩子们没有遗憾,宁可“额外地承受一份身体的苦痛和折磨”。
面对这些,作者“难以抑制地有流泪的冲动”。
答案:因为作者在十多年的职业生涯里,已经见过太多的场面,已经不再随同这些场面悲伤或感动。
可眼前这个憔悴的妇人,却与一般病人不一样。
她平静,为了给子女微薄短暂的希望,不惜去额外地承受一份身体的苦痛和折磨。
这种母爱怎么不让作者有流泪的冲动呢?
7.【解析】本题考查对文章内容、中心的理解能力和语言表达能力。
应该在理解内容、感悟母爱的基础上,结合自身实际,联想母亲为自己所做过的事,表达自己的感动。
解答时,先表达对文中母亲的理解,然后描述自己感受到的母爱。
答案:文中母亲为了给子女一丝希望,让子女不会太痛苦,在她生命凋零之前故意要求做手术,以此来“麻烦”子女,她的这种表达方式让我震撼。
母爱太伟大了!这让我想起自己那次生病的时候,母亲几乎寸步不离地守在我的病床旁的情景。
8.答案(示例):母爱/犹如春天的风
她轻轻拂过/大地才会一片绿色
母爱/是天上的云
总让烈日/先从她的身躯穿过/给大地呼风唤雨降祥和
母爱/是雨后的霞
总让清洗过的大地/不弃地躺在怀里/把七彩人生梦谱写在高高的天际。