世界是永恒发展的PPT课件26 人教课标版
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《世界是永恒发展的》公开课PPT
二、发展的实质
2、发展是新事物的产生和旧事物的灭亡：
判断 标准
是
符合客观规律 具有强大生命力 具有远大前途
否
新事物
旧事物
判断练习：
新 旧事物
B、经济全球化 √ C、H1N9禽流感 × D 航天技术 √
A、雾霾天气
×
× F、电脑算命 × G 、人类返祖现象 × H 、“大锅饭”观念 ×
E、暴恐分子
下列谚语或体现发展观的是（
A、兼听则明，偏信则暗 B、入山问瞧，入水问渔 C、士别三日，刮目相看 D、射人先射马，擒贼先擒王
）
C
我国在确定经济社会可持续发展战略时，提出在 21世纪实现三个“零增长”：2030年实现人口规 模“零增长”；2040年实现能源资源消耗速率的 “零增长”；2050年实现生态环境退化速率的 “零增长”。这一目标的确立，从哲学上来看 （ ） A、坚持了发挥主观能动性可以认识和改变规律的 观点 B、体现了我们国家的性质和发展 C、坚持了用联系、发展的观点看问题 D、否认了事物的运动、变化与发展
你同意以下看法吗？
※新出现的事物就是新事物。 如：人类返祖现象
判 断 新 事 物 的 错 误 标 准
(×)
※ 目前力量强大、发展速度快、 成熟和完善的事物就是新事物。 如；人民公社 大跃进 ※有人从事物的名称、旗号等 表面形式上判断新旧事物。 如：电脑算命
(×)
(×)
下列诗句中蕴含新事物必然战胜旧事物这一哲 学道理的是（ ） ①沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 ②近水楼台先得月，向阳花木易为春 ③芳林新叶催陈叶，流水前波让后波 ④山重水复疑无路。柳花明又一村 A ．①② B．①③ C．①④ D．②③
内容
世界是永恒发展的(课件)
和平发展要求各国相互尊重 、平等相待、互利共赢，不 以武力相威胁或使用武力， 通过对话协商解决分歧和争 端。
和平发展强调在发展中注重 保障人权和民主自由，推动 政治文明和民主化进程，促 进社会公平正义和人民福祉 。
和平发展要求积极参与国际 事务和全球治理，推动构建 人类命运共同体，为世界和 平与发展作出贡献。
科技进步加速改变
科技的飞速发展正在加速 改变世界的面貌，对人类 生产生活产生深远影响。
世界是不断发展的
经济全球化
经济全球化使得各国经济相互依 存，共同发展，推动世界经济不
断向前。
文化交流与融合
文化交流与融合使得世界文化更加 丰富多彩，促进人类文明的进步。
环保意识增强
随着人们对环境保护的认识不断提 高，全球正积极推动可持续发展。
宗教纷争
宗教纷争在一些地区引发暴力冲突和社会动荡。
经济全球化带来的挑战与机遇
竞争压力加大
经济全球化使得企业面临更激烈的竞争压力，需要不断提高自身 竞争力。
贫富差距扩大
经济全球化使得财富积累与贫困加剧的矛盾更加突出，贫富差距进 一步扩大。
跨国经济合作
经济全球化促进了跨国经济合作和贸易投资自由化便利化，为经济 发展提供了机遇。
社会发展的重要力量。
社会信息化促进了信息资源的快 速流动和共享，推动了社会生产
力的提高和社会进步。
社会信息化有助于缩小数字鸿沟， 促进全球信息社会的建设和发展。
04 世界发展的挑战与机遇
资源环境问题
资源短缺
气候变化
随着人口增长和经济发展，对资源的 需求不断增加，许多资源面临短缺问 题，如水、食物、能源和矿产等。
人类活动导致温室气体排放增加，气 候变化问题日益严重，极端天气事件 频繁发生，对人类和地球生态系统造 成影响。
世界是永恒发展的 PPT课件
普遍联系 唯物辩证法的两个总特征
永恒发展
物质世界的相互联系包含着相互作用，正 是事物之间的相互作用构成了事物的变化和发 展，没有联系就没有发展——联系构成变化发 展。
想一想
“士别三日，即当刮目相看”这 句话说明了什么哲学道理？
说明了人是不断变化和发 展的，整个世界是永恒发展的。 我们要用发展的观点看问题。
探究三
人们对雾霾的认识，这说明了人类的对事物 的认识是怎样过程？
1、自然界是发展的 世界
2、人类社会是发展的
3、人的认识是发展的 世界是永恒发展 的，世界上一切 事物都是变化发 展的
◆请列举名言名句，说明事物是发展的
◇士别三日，即更刮目相看
◇长江后浪推前浪，一代新人换旧人
◇江山代有人才出，各领风骚数百年
1、发展的实质
2、运动变化和发展
原理
方法论：用发展的眼光看问题
事物是变化发展的原理
世界上一切事物都是不断运动变化和发展的， 发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的 产生和旧事物的灭亡。
方法论：
用发展的观点看问题,反对静止的观点。
揭示了运动变化的前进和上升的趋向性。
哪些属于“发展”？哪些属于“运动变化”？
A、爬行类动物变成始祖鸟
B、机器工具代替手工工具 发展（ABEF） C、恐龙灭绝
D、候鸟迁徙 E、士别三日当刮目相待 F、退耕还林还草，鸟类回归 运动变化 （ABCDEF）
课堂小结： 世 界 是 永 恒 发 展 的 一、发展 的普遍性 二、发展 的实质： 1、自然界是发展的 2、人类社会是发展的 3、人的认识是发展的
动物的进化
原始 生命
海生无 脊椎动 物出现 低等 鱼类 出现 古代 两栖 类出 现 爬行 类动 物出 现 鸟类、 高等哺 乳类出 现结论Βιβλιοθήκη 、自然界是发展的人高级
永恒发展
物质世界的相互联系包含着相互作用，正 是事物之间的相互作用构成了事物的变化和发 展，没有联系就没有发展——联系构成变化发 展。
想一想
“士别三日，即当刮目相看”这 句话说明了什么哲学道理？
说明了人是不断变化和发 展的，整个世界是永恒发展的。 我们要用发展的观点看问题。
探究三
人们对雾霾的认识，这说明了人类的对事物 的认识是怎样过程？
1、自然界是发展的 世界
2、人类社会是发展的
3、人的认识是发展的 世界是永恒发展 的，世界上一切 事物都是变化发 展的
◆请列举名言名句，说明事物是发展的
◇士别三日，即更刮目相看
◇长江后浪推前浪，一代新人换旧人
◇江山代有人才出，各领风骚数百年
1、发展的实质
2、运动变化和发展
原理
方法论：用发展的眼光看问题
事物是变化发展的原理
世界上一切事物都是不断运动变化和发展的， 发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的 产生和旧事物的灭亡。
方法论：
用发展的观点看问题,反对静止的观点。
揭示了运动变化的前进和上升的趋向性。
哪些属于“发展”？哪些属于“运动变化”？
A、爬行类动物变成始祖鸟
B、机器工具代替手工工具 发展（ABEF） C、恐龙灭绝
D、候鸟迁徙 E、士别三日当刮目相待 F、退耕还林还草，鸟类回归 运动变化 （ABCDEF）
课堂小结： 世 界 是 永 恒 发 展 的 一、发展 的普遍性 二、发展 的实质： 1、自然界是发展的 2、人类社会是发展的 3、人的认识是发展的
动物的进化
原始 生命
海生无 脊椎动 物出现 低等 鱼类 出现 古代 两栖 类出 现 爬行 类动 物出 现 鸟类、 高等哺 乳类出 现结论Βιβλιοθήκη 、自然界是发展的人高级
8.1世界是永恒发展的(共26张PPT)公开课获奖课件
分手就分手，下一个更趁手， 拜拜就拜拜，下一个更乖
以上都是生活中的发展
壹 发展的普遍性
1、自然界是发展的
一 发展具有普遍性 发展具有普遍性：①自然界 ②人类社会 ③人的认识
古生代
中生代
新生代
人的出现
自然界经历了一个什么样的过程？
前进、上升的过程
2、人类社会是发展的 一 发展具有普遍性
发展具有普遍性：①自然界 ②人类社会 ③人的认识
判断下列哪些是发展，哪些是运动变化？
A.爬行类动物变成始祖鸟
ห้องสมุดไป่ตู้
B.始祖鸟变成现代鸟类 C.候鸟迁徙 D.环境破坏，鸟类减少
发展：ABF 运动变化：ABCDEF
E.气温由10度上升为15度
F.社会主义市场经济体制代替计划经济体制
袁世 凯称 帝
倒退下降的变化
前进上升的变化
贰 发展的实质
1、发展的实质：
①发展是事物的前进和上升
C
②自然界是发展的
③事物都处在永不停息的运动、变化、发展中
④任何运动变化都是发展
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
韩非认为“世异则事异,事异则备变”,下列说 法与此包含哲学观点一致的是（ ）
A.《易经》:“穷则变,变则通,通则久。” B.董仲舒:“道之大原出于天,天不变道亦不变” C.贝克莱:“存在就是被感知。”
唯物辩证法认为，发展的实质是 事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事
物的灭亡。
长江后浪推前浪，一代新人换旧人。 人事有代谢，往来成古今。 年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。 士别三日，刮目相看。
2、判断新旧事物的根本标准
新事物：是指符合客观规律，具有强大的生命力 和远大的发展前途的东西。
世界是永恒发展的PPT课件26
原 始 社 会
奴 隶 社 会
封 建 社 会
半 殖 民 半 封 建 社 会
社 会 主 义 社 会
不知 知，知之不多 知之较多 浅 深
人的认识是发展的
古代朴素唯物主义
对唯物主义的认识过程：
近代机械唯物主义
人类认识是一个由不知到知、由知之不 多、由肤浅到深刻的发展过程。
“有材料估计，近三十年来，人类创造的知识总和大概 千多年来的总和。到2010年，很多方面的知识将出现爆 和发展；到2020年，知识将比1995年增加3到4倍；而20 所动用的科技知识中，20世纪末的知识可能只占1％，即 知识是新总结出来的。”
袁世 凯称 帝
倒退下降的变化
前进上升的
不能以事物出现时间的先后来判断 事物。
讨论
力量强大、发展速度快、更成熟 善的事物就是新事物。
现状标准
总结:
在现实生活中存在哪 区分新旧事物的错误标 呢？
判 断 新 事 物 的 错 误 标 准
错误标准之一：时间标准
新出现的事物就是新事物。 （
×
）
错误标准之二：现状标准
D、任何运动都存在相对静止
2、“野火烧不尽，春风吹又生。”的原因在于（ ） A、新事物是和旧事物相比较而言的 C、物质是客观实在，是永不消亡的
B、新事物代表了事物的发展方向，具有强大的生命力 D、事物的联系是无条件的，因而发展也是无条件的
3、下列不属于发展的是(
)
A、新的社会制度代替旧的社会制度 B、士别三日，当刮目相看 C、环境恶化，鸟类减少
旧事物：计划经济体制、粗放经营等
事物的前进和上升，是新事 的产生和旧事物的灭亡。
对发展的理解
发展与联系的关系：事物之间的相互联系、相互作用构成 与发展。 运动、变化、发展之间的关系
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课堂小结
唯 物
1.发展的普 遍性
世界是永 恒发展的
(1)自然界是发展的 (2)人类社会是发展的 (3)人的认识是发展的
辩 证 法 2.发展的 的 实质
(1)发展就是事物 的前进和上升
运动、变化、发展 的区别
运动、变化、发展 间的联系
发 展
一切事物的 变化和过程
事物数量的增 减和状态或性 质的改变
新事物的产生， 旧事物的灭亡
侧重于状态乃至 指明是事物中前
一般的变化 性质的改变
进的、上升的运
动、变化
都表明事物不是绝对静止的、不是凝固不变的
三者 联系
发展是运动、是变化，但运动、变化不一定是发 展，只有前进上升性质的运动和变化才是发展。
2、正确理解发展的实质 （1）正确区分运动、变化和发展
什么是发展呢？世界是永恒发展的吗？
（一）发展的普遍性
从生命产生到人类出现， 经历了一个什么过程？
高级 复杂
人类产生
从
晚期智人
猿
到 人
早期智人
的
晚期猿人
进
化
早期猿人
自然界是发展的
自然界总是处在由低级到高 级、由简单到复杂的运动过 程中。
生物学进化 形成了丰富多彩的生命世界
低级 简单
化学进化 地质演化 天文演化
• ①时人不识凌云木，直待凌云始道高 • ②沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 • ③芳林新叶催陈叶，流水前波让后波 • ④劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时
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课堂小结
唯 物
1.发展的普 遍性
世界是永 恒发展的
(1)自然界是发展的 (2)人类社会是发展的 (3)人的认识是发展的
辩 证 法 2.发展的 的 实质
(1)发展就是事物 的前进和上升
运动、变化、发展 的区别
运动、变化、发展 间的联系
发 展
一切事物的 变化和过程
事物数量的增 减和状态或性 质的改变
新事物的产生， 旧事物的灭亡
侧重于状态乃至 指明是事物中前
一般的变化 性质的改变
进的、上升的运
动、变化
都表明事物不是绝对静止的、不是凝固不变的
三者 联系
发展是运动、是变化，但运动、变化不一定是发 展，只有前进上升性质的运动和变化才是发展。
2、正确理解发展的实质 （1）正确区分运动、变化和发展
什么是发展呢？世界是永恒发展的吗？
（一）发展的普遍性
从生命产生到人类出现， 经历了一个什么过程？
高级 复杂
人类产生
从
晚期智人
猿
到 人
早期智人
的
晚期猿人
进
化
早期猿人
自然界是发展的
自然界总是处在由低级到高 级、由简单到复杂的运动过 程中。
生物学进化 形成了丰富多彩的生命世界
低级 简单
化学进化 地质演化 天文演化
• ①时人不识凌云木，直待凌云始道高 • ②沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 • ③芳林新叶催陈叶，流水前波让后波 • ④劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时
人教版 世界是永恒发展的 演示PPT课件
▪: 其实兴趣真的那么重要吗？很多事情我 们提不 起兴趣 可能就 是运维 我们没 有做好 。想想 看，如 果一件 事情你 能做好 ，至少 做到比 大多数 人好， 你可能 没有办 法岁那 件事情 没有兴 趣。再 想想看 ，一个 刚来到 人世的 小孩， 白纸一 张，开 始什么 都不会 ，当然 对事情 开始的 时候也 没有 兴趣这 一说了 ，随着 年龄的 增长， 慢慢的 开始做 一些事 情，也 逐渐开 始对一 些事情 有兴趣 。通过 观察小 孩的兴 趣，我 们可以 发现一 个规律 ，往往 不是有 了兴趣 才能做 好，而 是做好 了才有 了兴趣 。人们 总是搞 错顺序 ，并对 错误豪 布知晓 。尽管 并不绝 对是这 样，但 大多数 事情都 需要熟 能生巧 。做得 多了， 自然就 擅长了 ；擅长 了，就 自然比 别人做 得好； 做得比 别人好 ，兴趣 就大起 来，而 后就更 喜欢做 ，更擅 长，更 。。更 良性循 环。教 育小孩 也是如 此，并 不是说 买来一 架钢琴 ，或者 买本书 给孩子 就可以 。事实 上，要 花更多 的时间 根据孩 子的情 况，选 出孩子 最可能 比别人 做得好 的事情 ，然后 挤破脑 袋想出 来怎样 能让孩 子学会 并做到 很好， 比一般 人更好 ，做到 比谁都 好，然 后兴趣 就自然 出现了 。
发展的普遍性原理 发展的实质 发展的意义
➢
凡 事都 是多 棱镜 ，不同 的角 度会 看到 不同 的结 果。若 能把 一些 事看 淡了 ，就会 有个 好心 境， 若把 很多 事 看开了 ，就 会有 个好 心情。 让聚 散离 合犹 如月 缺月 圆那样 寻常 ，
凡 事都 是多棱 镜， 不同 的角 度会
凡 事都是 多棱 镜， 不同 的角度 会看 到不 同的 结果 。若 能把一 些事 看淡 了， 就会 有个好 心境 ，若 把很 多事看 开了 ，就会 有个好 心情 。让 聚散离 合犹 如月缺 月圆 那样 寻常， 让得 失利弊 犹如 花开 花谢那 样自 然，不 计较 ，也 不 刻意执 着；让 生命 中各 种的喜 怒哀 乐，就 像风 儿一 样，来 了， 不管是 清风 拂面 ，还是 寒风 凛冽， 都报 以自 然 的微笑 ，坦然 的接 受命 运的馈 赠， 把是非 曲折 ，都 当作是 人生 的
世界是永恒发展的PPT课件26 人教课标版
袁世 凯称 帝
倒退下降的变化
前进上升的
不能以事物出现时间的先后来判断 事物。
讨论
力量强大、发展速度快、更成熟 善的事物就是新事物。
现状标准
总结:
在现实生活中存在哪 区分新旧事物的错误标 呢？
判 断 新 事 物 的 错 误 标 准
错误标准之一：时间标准
新出现的事物就是新事物。 （
×
）
错误标准之二：现状标准
Байду номын сангаас
判断新、旧事物的根本标准
新事物
是
符合客观规律 具有强大生命力 具有远大前途
否
新旧事物
A、新中国的成立
B、经济全球化 C、基因工程 D、航天技术
E、科学发展观
F、电脑算命 G 、机器人抢 H 、“大锅饭
（ABCDEG）
举出几个我国改革开放以来出现的新事物和被淘 事物的例子
新事物：现代企业制度、社会保障体系的建立、社会主 济体制等
目前力量强大、发展速度快、成熟和完善的事 物。( × )
错误标准之三：名称、旗号标准
有人从事物的名称、旗号等表面形式上判断新
×
)
“石头纸”
“石头纸”是提取石灰石中的碳酸钙，经特殊工艺制 ，不排放污水，废弃之后会慢慢变成石粉，对环境没有破 ，对绿化、环保作出贡献，是朝阳企业。
固化二氧化碳
不仅低碳而且还灭碳，是发展低碳经济治标治本的一种 用废弃二氧化碳作为原料来生产新材料和化工产品材料， 碳的企业国家应给予重点扶持。
没有 定运 体性
揭示运动 的趋向性
世 界 是 永 恒 发 展 的
原理
自然界是发展的
发展的普遍性 人类社会是发展的 人的认识是发展的 发展的实质：事物的前进和上升， 是新事物的产生和旧事物的灭亡
相关主题
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D、事物的联系是无条件的，因而发展也是无条件的
3、下列不属于发展的是(
)
A、新的社会制度代替旧的社会制度 B、士别三日，当刮目相看 C、环境恶化，鸟类减少
D、航天技术进一步完善
谢谢观看
1有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。
2一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。
3生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。
据此回答1—2题：
1、“离离远上草，一岁一枯荣”表明（ ） A、事物是运动变化的 B、物质是运动的主体 C、离开物质谈运动是唯心主义
D、任何运动都存在相对静止
2、“野火烧不尽，春风吹又生。”的原因在于（ ） A、新事物是和旧事物相比较而言的
B、新事物代表了事物的发展方向，具有强大的生命力
C、物质是客观实在，是永不消亡的
判断新、旧事物的根本标准
新事物
是
符合客观规律 具有强大生命力 具有远大前途
否
旧事物
新旧事物
A、新中国的成立
B、经济全球化 C、基因工程 D、航天技术 E、科学发展观 F、电脑算命 G 、机器人抢险 H 、“大锅饭”观念
（ABCDEG）
举出几个我国改革开放以来出现的新事物和被淘汰的旧 事物的例子
新事物：现代企业制度、社会保障体系的建立、社会主义市场经 济体制等
没有直接表达或规 定运动、变化的总 体性质和趋势 揭示运动变化 的趋向性
世 界 是 永 恒 发 展 的
原理
自然界是发展的
发展的普遍性 人类社会是发展的 人的认识是发展的 发展的实质：事物的前进和上升， 是新事物的产生和旧事物的灭亡 方法论：用发展的观点看问题
“离离远上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”
“有材料估计，近三十年来，人类创造的知识总和大概等于过去两 千多年来的总和。到2010年，很多方面的知识将出现爆炸性的突破 和发展；到2020年，知识将比1995年增加3到4倍；而2050年时人们 所动用的科技知识中，20世纪末的知识可能只占1％，即99％的科技 知识是新总结出来的。”
变化
区别 运动中发生的状态乃至 性质的改变（有上升的、 向前、进步的，也有下 降的、向后的、退步的）
第八课 唯物辩证法的发展观
第1课时
世界是永恒发展的
从生命产生到人类出现， 经历了一个什么过程？
古生代
中生代
新生代
1、自然界从生命产生到人类出现，经
历了一个什么过程？
2、这说明了什么？
自然界 是发展 的
不知 知，知之不多 浅 深 知之较多
在这幅悲壮而又血猎的历史 画卷中，你领悟到了什么？
错误标准之三：名称、旗号标准
有人从事物的名称、旗号等表面形式上判断新旧事物。
(× )
“石头纸”
“石头纸”是提取石灰石中的碳酸钙，经特殊工艺制成。不用木材， 不排放污水，废弃之后会慢慢变成石粉，对环境没有破坏。是个创举， 对绿化、环保作出贡献，是朝阳企业。
固化二氧化碳 不仅低碳而且还灭碳，是发展低碳经济治标治本的一种手段。开放利 用废弃二氧化碳作为原料来生产新材料和化工产品材料，这种绿色、低 碳的企业国家应给予重点扶持。
发展
是事物向前、进步、上 升的变化；是新事物的 产生和旧事物的灭亡
联系
1、发展就是一种变化，但不能说变化就是发展。 2、变化比发展广泛，发展比变化深刻。 3、都表明事物不是绝对静止，不是凝固和僵化的。
讨论
新出现的事物就是新事物。 时间标准
袁世 凯称 帝
中华 人民 共和 国
倒退下降的变化
前进上升的变化
4读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。 5最聪明的人是最不愿浪费时间的人。 6不要因为怕被玫瑰的刺伤到你，就不敢去摘玫瑰。 7大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
8命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁若自怨自艾，必 坐失良机！
你领悟到了什么？
原 始 社 会
奴 隶 社 会
封 建 社 会
半 殖 民 半 封 建 社 会
社 会 主 义 社 会
不知 知，知之不多 知之较多 浅 深
人的认识是发展的
古代朴素唯物主义
对唯物主义的认识过程：
近代机械唯物主义
辨证唯物主义
人类认识是一个由不知到知、由知之不多到知之较 多、由肤浅到深刻的发展过程。
不能以事物出现时间的先后来判断新旧 事物。
讨论
力量强大、发展速度快、更成熟和完 善的事物就是新事物。
现状标准
总结:
在现实生活中存在哪些 区分新旧事物的错误标准 呢？
判 断 新 事 物 的 错 误 标 准
错误标准之一：时间标准
新出现的事物就是新事物。 （
×
）
错误标准之二：现状标准
目前力量强大、发展速度快、成熟和完善的事物就是新事 物。( × )
旧事物：计划经济体制、粗放经营等
事物的前进和上升，是新事物 的产生和旧事物的灭亡。
对发展的理解
发展与联系的关系：事物之间的相互联系、相互作用构成事物的变化 与发展。 运动、变化、发展之间的关系
联系： 都表明事物不是绝对静止、不是凝固不变和僵化
区别：
运动是物质的存在方式，是一般变化
变化既有上升的、向前的、进步的、也有下降的、变化