《精心打造作文开头》ppt教学课件
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初中语文(中考)作文课件：精心打造文章的开头 (2)PPT-附教案
但同学们往往在开头上存在这样几种不 足：
1、不必要的释题，多此一举； 2、故弄玄虚，转弯抹角，入题太慢； 3、照抄原材料或引用复述不简练，中心
话题“千呼万唤不习惯，妈妈说，这个习惯好。 《我有一个好习惯》
要点：写人为主的记叙文可直接交代 人物或通过描写人物肖像、语言、行 动等点题；叙事为主的记叙文，一开 头就可以点明事情发生的时间、地点 和有关背景，进入主题。
好的作文开头做到：
开篇的注意事项：开篇要为内容和中 心服务，是文章的有机组成部分。
作文形式创新七招
考试中，数以万计的考生同时面对同一作文题， 在选材、立意上难免有“撞车”现象。倘若我 们能在作文形式上开动脑筋，让自己的作文形 式给阅卷老师耳目一新的感觉，那我们的作文 就可能脱颖而出，大放异彩。
技巧二：写景状物，渲染气氛
要点：用几句恰当的议论抒情做开头，或 感染读者，或点明主旨，领起下文。
1、教室外，呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打 在墙上，“嚓、嚓”地响，教室内，一场全能竞赛 考试进行到了白热化的阶段。 《心中筑起一堵墙》）
2、太阳落山了，昏黄的光晕渲染了半边天，我寂寞地趴 在阳台上。窗外那棵老杨树上，不知名的大鸟仍在不知疲 倦地喂食它的小宝贝。它那绿豆般的眼睛温柔而慈爱地注 视着意欲飞出暖巢的小鸟。这画面，这眼神，让我想起了 母亲……（《面对母亲的目光》）
精心打造文章的开头 (2)
BUBIANBANYUWENKEJIANPPT
授课人：文小语 2020年10月6日星期二
参考教案
同步教案
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1、不必要的释题，多此一举； 2、故弄玄虚，转弯抹角，入题太慢； 3、照抄原材料或引用复述不简练，中心
话题“千呼万唤不习惯，妈妈说，这个习惯好。 《我有一个好习惯》
要点：写人为主的记叙文可直接交代 人物或通过描写人物肖像、语言、行 动等点题；叙事为主的记叙文，一开 头就可以点明事情发生的时间、地点 和有关背景，进入主题。
好的作文开头做到：
开篇的注意事项：开篇要为内容和中 心服务，是文章的有机组成部分。
作文形式创新七招
考试中，数以万计的考生同时面对同一作文题， 在选材、立意上难免有“撞车”现象。倘若我 们能在作文形式上开动脑筋，让自己的作文形 式给阅卷老师耳目一新的感觉，那我们的作文 就可能脱颖而出，大放异彩。
技巧二：写景状物，渲染气氛
要点：用几句恰当的议论抒情做开头，或 感染读者，或点明主旨，领起下文。
1、教室外，呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打 在墙上，“嚓、嚓”地响，教室内，一场全能竞赛 考试进行到了白热化的阶段。 《心中筑起一堵墙》）
2、太阳落山了，昏黄的光晕渲染了半边天，我寂寞地趴 在阳台上。窗外那棵老杨树上，不知名的大鸟仍在不知疲 倦地喂食它的小宝贝。它那绿豆般的眼睛温柔而慈爱地注 视着意欲飞出暖巢的小鸟。这画面，这眼神，让我想起了 母亲……（《面对母亲的目光》）
精心打造文章的开头 (2)
BUBIANBANYUWENKEJIANPPT
授课人：文小语 2020年10月6日星期二
参考教案
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作文指导：精心打造文章的开头 PPT课件 1
请你为中考作文 《为自己鼓劲》
写一个开篇
• 友情提示:
• 巧用修辞方法 • 引用名言 歌词 诗句 • 运用情景对话 • 运用题记
《为自己鼓劲》精彩开篇展示
• 在光辉折射的露珠里， • 雏鹰为自己鼓劲，所以 我看见了坚强；在石缝 拥有坚强的飞翔翅膀； 之中的小草里，我看见 种子为自己鼓劲，所以 了坚韧；在青葱挺拔的 拥有枝繁叶茂的树荫； 竹子里，我看见了坚定； 花朵为自己鼓劲，所以 在傲雪怒放的梅花里， 拥有婀娜多姿的身体； 我看见了坚毅……在平 我为自己鼓劲，因为我 凡的我中，我看见了勇 想拥抱成功。 敢、乐观。是露珠，是 小草，是竹子，是梅 花……是它们让我学会 了为自己鼓劲。
下面是一篇题为《喜迎快班招生》的开头：
走进校园，只见红旗招展，火红的校旗在太阳的照耀 下迎风飘扬，显得更加鲜艳夺目。朋友们，你们也许要问， 学校里有什么喜事呢？哦，让我来告诉你们，初二年级快 班招生考试。马上就要开始了,滴铃铃……一阵清脆悦耳的 铃声把我们招进了考场。当我拿起语文试卷时，闪现在眼 前的作文题目是“喜迎快班招生”，是啊，今天的考试， 是一次严峻的考验，一场激烈的战斗。我的心里又激动， 又紧张，同时又感到一种在竞争中充分展示才华的快意。 想到这里，我不禁拿起笔来，开始写这篇作文。“喜迎快 班招生”这一题目，对我来说非常有意义。为什么呢？这 还要从头说起……
为自己鼓劲
为自己鼓劲
•
人的成长道路，就是 • 一只蛾破茧成蝶的过
“黯淡了刀光剑影，远 去了鼓角铮鸣。”一回首，
程，在你蜕变成蝶的 五千年已过。历史的长
过程中，需要自己为 河中闪动着无数伟大的
自己鼓劲。
身影，他们为自己鼓劲，
跳出人生最华彩的舞蹈。
•
——题记
精心打造文章的开头 PPT课件 3
15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。
16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。
17、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。
习惯，一种生活方式！
18、自己想要的东西，要么奋力直追，要么干脆放弃。别总是逢人就喋喋不休的表决心或者哀怨不断，做别人茶余饭后的笑点。
19、即使不能像依米花那样画上完美的感叹号，但我们可以歌咏最感人的诗篇；即使不能阻挡暴风雨的肆虐，但我们可以左右自己的心情；即使无法预料失败的打击，
但我们可以把它当作成功的一个个驿站。
。
16、在路上，我们生命得到了肯定，一路上，我们有失败也有成功，有泪水也有感动，有曲折也有坦途，有机遇也有梦想。一路走来，我们熟悉了陌生的世界，我们熟
悉了陌生的面孔，遇人无数，匆匆又匆匆，有些成了我们忘不掉的背影，有些成了我们一生的风景。我笑，便面如春花，定是能感动人的，任他是谁。
17、努力是一种生活态度，与年龄无关。所以，无论什么时候，千万不可放纵自己，给自己找懒散和拖延的借口，对自己严格一点儿，时间长了，努力便成为一种心理
20、能力配不上野心，是所有烦扰的根源。这个世界是公平的，你要想得到，就得学会付出和坚持。每个人都是通过自己的努力，去决定生活的样子。
而又快乐的树。
开门见山 拟人手法
我们在田野散步：我，我的母亲， 我的妻子和儿子。
点明人物、地点、事件
身边的精彩
窗外的天空阴沉沉，风也越刮越大，不一 会便电闪雷鸣。——《风雨过后》
精心打造作文的开头 PPT课件 1
1
开头是文章结构的一个重要组成部 分。古人把文章开头称为“凤头”，就 是说文章的开头要漂亮，给人以先声夺 人之感。因为开头处于文章的醒目处， 又好比乐曲定调，成功与否直接影响整 个作品的得失。
2
开篇破题，顾名思义，就是在文章的开头用 简洁的文字点破题意、点明主旨。
为什么开篇必须破题？
你寒窗苦读十余载，而我们只有30秒。 ——阅卷人
12
注意：成功的题记，应直指话题、揭示主旨、启 人深思，如：遭遇挫折与放大痛苦
茶叶因沸水才释放出它蕴含的清香，而人的 生活因挫折和痛苦才能留下它的幽香。
------题记
快乐幸福与我们的思维方式
睁开眼，黑夜也能祈祷光明；闭上眼，太阳 也一定会黯淡。
------题记13
2、阐释破题法
阐释法的核心——对话题中心词进行说文解字
5
开头实例
也许生活是一杯小烧酒，它充满了热烈 与辛辣；也许生活是一杯苦丁茶，他充满 了淡淡的苦涩。但无论如何，我们享受了 生活，就应该学会承担它所带给我们的一 些酸甜苦辣。
——《学会承担》
你从这个开头中学到了什么
6
一年轻人到庙里去拜观音，请求观音保佑前程，但 他走到观音像前看到一个长的十分想观音的人倒地跪拜 。“你是观音吗？”“是。”年轻人很奇怪：“那你为 什么拜自己呢？”观音笑了笑回答：“求人不如求己。 ”
骨气就是李白“安能摧眉折腰事权 贵，使我不得开心颜”的傲岸不羁。
骨气就是于谦“粉身碎骨浑不怕， 要留青白在人间”的刚强不屈。
骨气就是叶挺“人的身躯怎能从狗 的洞子爬出”的凛然不惧。
17
3、对比破题法
话题相关现象1
例1：惠州调研东华高分例文《骄傲的位置》 有的人把骄傲写在脸上，挂在嘴边。他
开头是文章结构的一个重要组成部 分。古人把文章开头称为“凤头”，就 是说文章的开头要漂亮，给人以先声夺 人之感。因为开头处于文章的醒目处， 又好比乐曲定调，成功与否直接影响整 个作品的得失。
2
开篇破题，顾名思义，就是在文章的开头用 简洁的文字点破题意、点明主旨。
为什么开篇必须破题？
你寒窗苦读十余载，而我们只有30秒。 ——阅卷人
12
注意：成功的题记，应直指话题、揭示主旨、启 人深思，如：遭遇挫折与放大痛苦
茶叶因沸水才释放出它蕴含的清香，而人的 生活因挫折和痛苦才能留下它的幽香。
------题记
快乐幸福与我们的思维方式
睁开眼，黑夜也能祈祷光明；闭上眼，太阳 也一定会黯淡。
------题记13
2、阐释破题法
阐释法的核心——对话题中心词进行说文解字
5
开头实例
也许生活是一杯小烧酒，它充满了热烈 与辛辣；也许生活是一杯苦丁茶，他充满 了淡淡的苦涩。但无论如何，我们享受了 生活，就应该学会承担它所带给我们的一 些酸甜苦辣。
——《学会承担》
你从这个开头中学到了什么
6
一年轻人到庙里去拜观音，请求观音保佑前程，但 他走到观音像前看到一个长的十分想观音的人倒地跪拜 。“你是观音吗？”“是。”年轻人很奇怪：“那你为 什么拜自己呢？”观音笑了笑回答：“求人不如求己。 ”
骨气就是李白“安能摧眉折腰事权 贵，使我不得开心颜”的傲岸不羁。
骨气就是于谦“粉身碎骨浑不怕， 要留青白在人间”的刚强不屈。
骨气就是叶挺“人的身躯怎能从狗 的洞子爬出”的凛然不惧。
17
3、对比破题法
话题相关现象1
例1：惠州调研东华高分例文《骄傲的位置》 有的人把骄傲写在脸上，挂在嘴边。他
精心打造文章的开头ppt3
课后作业
请你运用今天学习的开篇方法,为作 文《这就是幸福》、《母亲》写两个 不同的开头，并自选其一写成600字文 章。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
1、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。 ——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。 ——谢觉哉 4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威 5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。—— 贝尔纳 6、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律。 ——徐特立 7、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清 8、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。—— 列宁 9、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。—— 华罗庚 10、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。 ——苏霍姆林斯基 11、学会学习的人，是非常幸福的人。 ——米南德 12、你们要学习思考，然后再来写作。 ——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。 ——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。—— 莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。 ——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。 ——毛泽东 18、只要愿意学习，就一定能够学会。 ——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。—— 列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。—— 赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。—— 约翰 · 贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。 ——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。 ——别林斯基
精心打造文章的开头----作文开头十二妙法课件
• 八、交代要素引人入胜 • 交代要素式也是写作文较为常见的一种 即交代记叙文的几要素：时间、地点、 件。
• 如《捉鱼》一文的开头：" 一个星期天 我和小辰拿着小盆，拎着小桶来到一条 坝捉鱼。" 这样开头可以让读者清楚地 叙文的几要素，为下文展开故事情节作
• 九、介绍背景蓄势待发
• 以介绍情况、交代背景的方式开篇，可以让 事情原委，有利于对整篇文章的正确、顺利 法主要用于写一些事件或重要人物的文章。
• 五、巧设悬念曲径通幽
• 开头设置一个悬而未决的问题，引起读者的 读者的兴趣，同时增加文章的曲折，显现布 一学生写《感受生活之美》
我快要死了—— 我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分 大的房间里，只能听得见我微弱的呼吸声。 吃药、打针的时候才会进来，而且很少和我 经习惯了，我不会有太多的报怨，因为我知 我凝视着窗外，告诉自己要坦然面对死亡。 （陕西省中考满分作文《感受生
（选自广州中考满分文《从
不可取的开篇：
• 1、远离中心； • 2、交待不清； • 3、戴大帽子； • 4、平淡、平庸； • 5、浮泛，似是而非。
小结：
•
文章开头的写法是多种多样的，这 了其中常见的几种。在写作当中，有时 地使用某一种方法，而是几种方法兼而 • 究竟使用什么方法开头，要从文章 出发考虑，要从表现中心思想的需要出 排整体设计，选择最恰当的开头方法。 • 总之，一开始就能把读者吸引住的 个好开头。
——《我读书
小练笔
请你为中考作文 《为自己鼓劲》 写一个开篇
• 友情提示:
• 巧用修辞方法 • 引用名言 歌词 诗句 • 运用情景对话 • 运用题记
《为自己鼓劲》精彩开篇展示
•
在光辉折射的露珠里，• 雏鹰为自己鼓 我看见了坚强；在石缝之 拥有坚强的飞 中的小草里，我看见了坚 种子为自己鼓 韧；在青葱挺拔的竹子里， 拥有枝繁叶茂 我看见了坚定；在傲雪怒 放的梅花里，我看见了坚 花朵为自己鼓 毅……在平凡的我中，我 拥有婀娜多姿 看见了勇敢、乐观。是露 我为自己鼓劲 珠，是小草，是竹子，是 想拥抱成功。 梅花……是它们让我学会 了为自己鼓劲。
作文开头技巧公开课ppt课件
16
《我的老师》的开头：
“长大后，我就成了你，才知道 那块黑板放飞的是希望，守巢的 总是你……”每当我听到这首歌， 就不由自主的想到你，我可亲可 敬的老师！
歌词开头的作用：歌词表达的感情比 较透彻，尤其是好的歌词，更能恰如 其分地表达作者的情感。
17
3、排比式
排比不仅具有结构整齐的形式美，而且 具有张弛有度的节奏每，更具有一泻千 里的气势美。
味道频繁于世却不被人所发觉，它
盖过的人生的百味，那就是爱的味
道。
21
常用排比句式
当……当……当…… 曾经……曾经……曾经……
或许……或许……或许…… 也许……也许……也许……
（话题）是……（话题）是……（话题）是……
如果……那么……如果……那么……
如果……那么……
22
大显身手：
1、请你用巧用修辞的方式为作文 《为自己鼓劲》写一个开篇。
作文开头技巧
1
精心打造作文开头
——开头是文章的脸面。 —— 好的开头是作文成功的一半。 ——开头是文章的一道亮丽风景。
2
作文开头经常存在这样几种不足:
1、照抄材料内容作为开头。 2、拐弯抹角，入题太慢或偏离主题。 3、开头过长，造成头重脚轻的局面。 4、不会用修辞，没有文采，不吸引人。 5、开头不能很好概括文章主体 的内容，不能统领全文。
马克吐温说过：“一只脚踩扁了紫罗 兰，它却把香味留在了你的脚上，这 就是宽容。”
14
名言警句式开头的作用： 运用得自如，往往能增强开端的气 势，显得有哲理。 当然，引用时要尽量准确，避免出 现知识性错误。
15
C.引用歌词：
《同桌》的开头：
“明天你是否会想起/昨天你 写的日记/明天你是否会惦起/曾经 最爱哭的你……”一曲悠扬的《同 桌的你》从路边音像店传了出来， 那带着绵绵情思的乐曲，把我的思 绪带回了三年前的时光……
《我的老师》的开头：
“长大后，我就成了你，才知道 那块黑板放飞的是希望，守巢的 总是你……”每当我听到这首歌， 就不由自主的想到你，我可亲可 敬的老师！
歌词开头的作用：歌词表达的感情比 较透彻，尤其是好的歌词，更能恰如 其分地表达作者的情感。
17
3、排比式
排比不仅具有结构整齐的形式美，而且 具有张弛有度的节奏每，更具有一泻千 里的气势美。
味道频繁于世却不被人所发觉，它
盖过的人生的百味，那就是爱的味
道。
21
常用排比句式
当……当……当…… 曾经……曾经……曾经……
或许……或许……或许…… 也许……也许……也许……
（话题）是……（话题）是……（话题）是……
如果……那么……如果……那么……
如果……那么……
22
大显身手：
1、请你用巧用修辞的方式为作文 《为自己鼓劲》写一个开篇。
作文开头技巧
1
精心打造作文开头
——开头是文章的脸面。 —— 好的开头是作文成功的一半。 ——开头是文章的一道亮丽风景。
2
作文开头经常存在这样几种不足:
1、照抄材料内容作为开头。 2、拐弯抹角，入题太慢或偏离主题。 3、开头过长，造成头重脚轻的局面。 4、不会用修辞，没有文采，不吸引人。 5、开头不能很好概括文章主体 的内容，不能统领全文。
马克吐温说过：“一只脚踩扁了紫罗 兰，它却把香味留在了你的脚上，这 就是宽容。”
14
名言警句式开头的作用： 运用得自如，往往能增强开端的气 势，显得有哲理。 当然，引用时要尽量准确，避免出 现知识性错误。
15
C.引用歌词：
《同桌》的开头：
“明天你是否会想起/昨天你 写的日记/明天你是否会惦起/曾经 最爱哭的你……”一曲悠扬的《同 桌的你》从路边音像店传了出来， 那带着绵绵情思的乐曲，把我的思 绪带回了三年前的时光……
精心打造文章的开头课件
改写示范
滴铃铃……，一阵清脆悦耳的铃声把我们招 进了考场。当我拿起语文试卷时， “喜迎快班 招生”的作文题目赫然出现在我的眼前。顿时， 我思潮起伏，不禁想起了一段往事……
2008年河北中考佳作赏评：
父爱，一生的财富
父爱是山，呵护生命的火；父爱是火，点燃希 望的灯；父爱是灯，照亮前行的路；父爱是路，引 领你的一生。
技能3、描写入题 烘托背景
教室外，呼啸着的北风挟着密集的雨点扑 打在墙上，“嚓嚓”地响。教室内，一场全 能比赛考试进行到了白热化的阶段。
湖北省青桃市中考满分作文《心中筑起一堵墙》
【点评】写一场急雨的降临，目的是为教室内的考试 烘托背景，并制造一种紧张的气氛。
紫红色的云霞充满着整片天空，其中还有一轮血 似的夕阳，如此暖意的画面的确显现出了“最美不过 夕阳红”的温馨与从容之感，暖得让人沉醉，暖得让 人迷恋。
……
1、巧用修辞 展示风采 2、开门见山 点亮观点 3、描写环境 烘托背景 4、设置悬念 吸引读者
5、广泛引用，突出主题
……
不可取的开篇
• 1、远离中心； • 2、交待不清； • 3、戴大帽子； • 4、平淡、平庸； • 5、浮泛，似是而非。
下面是一篇题为《喜迎快班招生》的开头：
走进校园，只见红旗招展，火红的校旗在太阳的照耀 下迎风飘扬，显得更加鲜艳夺目。朋友们，你们也许要问， 学校里有什么喜事呢？哦，让我来告知你们，初二年级快 班招生考试。立刻就要开始了,滴铃铃……一阵清脆悦耳的 铃声把我们招进了考场。当我拿起语文试卷时，闪现在眼 前的作文题目是“喜迎快班招生”，是啊，今天的考试， 是一次严峻的考验，一场猛烈的战斗。我的心里又激动， 又紧张，同时又感到一种在竞争中充分展示才华的快意。 想到这里，我不禁拿起笔来，开始写这篇作文。“喜迎快 班招生”这一题目，对我来说非常有意义。为什么呢？这 还要从头说起……
作文指导：精心打造文章的开头ppt2
小草吸取雨露的甘甜，向辽远的平野吐露一片苍翠; 花蕾接受阳光的温暖，为广阔的川原绽开一片绚烂； 飞鸟沐浴东风的温柔，在高旷的天空唱响一片欢歌。 自然因拥有生机而气象万千，人间因充满温情而美丽无限 ——题记
4.开门见山
这种写法入题较快，有先声夺人 之势，或引出故事，或揭示矛盾 冲突．能很快抓住读者的眼球， 激发阅读欲望．
如果是一支红烛，就要把光明带给人间，驱走茫茫的黑暗。 如果是一棵大树，就要把阴凉留给大地，解除炎炎的酷热。 如果是一脉山泉，就要把涓滴送给长江，汇成滔滔的洪流。 传递爱心，我们才能打造出美丽的人生。
盈盈月光，我掬一捧最清的； 落落余辉晖，我拾一束最灿的； 灼灼红叶，我拾一束最灿的； 漫漫人生，我要采撷最美的 ——奉献爱心
?
2.巧用修辞
开篇使用修辞方法，以引起读者对所要面对的事
物或观点的兴趣，使文章一开始就新颖动人，富 有吸引力。同样能使你的文章熠熠生辉．
3.妙用题记
题记是指写在题目下面．正文之前的文字． 巧用题记开篇既起到了提纲挈领的作用，又 能揭示文章主旨，给人耳目一新的感觉。巧 妙拟写题记，能为你树起一道亮丽的风景线， 使文章锦上添花。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
1、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。 ——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。 ——谢觉哉 4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威 5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。—— 贝尔纳 6、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律。 ——徐特立 7、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清 8、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。—— 列宁 9、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。—— 华罗庚 10、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。 ——苏霍姆林斯基 11、学会学习的人，是非常幸福的人。 ——米南德 12、你们要学习思考，然后再来写作。 ——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。 ——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。—— 莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。 ——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。 ——毛泽东 18、只要愿意学习，就一定能够学会。 ——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。—— 列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。—— 赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。—— 约翰 · 贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。 ——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。 ——别林斯基
初中作文精心打造文章的开头PPT3 (共34张PPT)
3月14日 星期一 晴
今天还是像往常一样，依旧升旗，经历过数 年的寒窗的我，每当看见鲜红的五星红旗冉冉生 起。心中的斗志就不会破灭，胜利的歌声在耳旁 荡漾。不愿意学习的时候，反省一下自己今天的 初中岁月是多么来之不易，如果不去珍惜，它将 会一去不复返。我更加热爱读书。读书是一种沉 淀，写作是一种升华。读出人生的真谛，写出生 命的价值。 生命喜欢不向困难低头的人，我要 永远有一份倔强，勇于向极限挑战的心。失败了 并不可怕，可怕的是被打倒好一厥不振。虽然我 不完美，但要做得最优秀的自己。
课后作业
请你运用今天学习的开篇方法,为作 文《这就是幸福》、《母亲》写两个 不同的开头，并自选其一写成600字文 章。
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31、知技并重，德行为先。 32、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 33、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤 34、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德 35、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 36、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 37、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 38、先相信你自己，然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 39、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。 —— 华 梅 40、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 41、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 42、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 43、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备 44、要使别人喜欢你，首先你得改变对人的态度，把精神放得轻松一点，表情自然，笑容可掬，这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。 —— 卡耐基 45、有谦和、愉快、诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的。 —— 塞涅卡 46、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！ —— 奥斯特洛夫斯基 47、我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。 —— 刘少奇 48、人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此. 因为他们只能读它一次。 —— 保 罗 49、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。 —— 培 根 50、人生就象弈棋，一步失误， 全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。 —— 弗洛伊德 51、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。 —— 苏格拉底 52、 路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌 53、 最本质的人生价值就是人的独立性。 —— 布迪曼 54、 谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。 —— 萨迪 55、 人世间没有比互相竭尽全心、互相尽力照料更加快乐的了。 —— 西塞罗 56、 不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。 —— 莎士比亚 57、 容易发怒，是品格上最为显著的弱点。 —— 但 丁 58、 对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。 —— 伊 索 59、 决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。 —— 歌德 60、 生气的时候，开口前先数到十，如果非常愤怒，先数到一百。 —— 杰弗逊
原来作文可以更美的：精心打造文章的开头 PPT课件
让亮丽开头带你进入华美篇章
所谓“文争起首”，就是说：文章最须
注意起笔开头。文章的开头，犹如人的外表，
给人最先的感受必须良好，才能让人有继续
欣赏的兴趣。又像购买物品，顾客一定会先
挑选卖相醒目亮眼的。
好的开头是
文章成功的
一半！
清代方东树说：“诗文以起为 最难，好处全在此，精神全在此。” 高尔基说：“开头第一句是最难的， 好像音乐里的定调一样，往往要费好 长时间才能找到它。”
《三国演义》开头 ： 天下大势，合久必分，分久必合。
也是12个字，概括出整本书的中心， 符合我们所说的“要”的原则。
“当格里高尔·萨姆莎从烦躁不安的梦中醒来 时，发现他在床上变成了一个巨大的甲虫。他的 背成了钢甲式的硬壳，他略一抬头，看见了他的 拱形的棕色的肚皮……” 。
这是诺贝尔文学奖获得者卡夫卡的《变形记》中 著名的开头，读完这句话，难道还会有人不被深深 吸引而急于读下去吗？
《给伊拉克女孩的信》
②如果你失去了金钱，你只失去了一小部分;
如果你失去了健康，你只失去了一小半; 如果你失去了诚信，那你就几乎一贫如洗了。
----题记
(《是谁在赞美皇帝的新装》)
拟写题记请注意：
• 应展示主要内容，揭示文章内涵 • 要开宗明旨，简洁明了 • 语言精美的原则： 简洁 生动 优美
开开篇篇的注注意意事事项项：：开篇要为内容和中心服务， 是文章的有机组成部分。
下面是一篇题为《喜迎快班招生》的开头：
走进校园，只见红旗招展，火红的校旗在太阳的照耀 下迎风飘扬，显得更加鲜艳夺目。朋友们，你们也许要问， 学校里有什么喜事呢？哦，让我来告诉你们，初二年级快 班招生考试。马上就要开始了,滴铃铃……一阵清脆悦耳的 铃声把我们招进了考场。当我拿起语文试卷时，闪现在眼 前的作文题目是“喜迎快班招生”，是啊，今天的考试， 是一次严峻的考验，一场激烈的战斗。我的心里又激动， 又紧张，同时又感到一种在竞争中充分展示才华的快意。 想到这里，我不禁拿起笔来，开始写这篇作文。“喜迎快 班招生”这一题目，对我来说非常有意义。为什么呢？这 还要从头说起……
精心打造作文的开头重点课件1
开头实例
也许生活是一杯小烧酒，它充满了热烈 与辛辣；也许生活是一杯苦丁茶，他充满 了淡淡的苦涩。但无论如何，我们享受了 生活，就应该学会承担它所带给我们的一 些酸甜苦辣。 ——《学会承担》 你从这个开头中学到了什么 ？
一年轻人到庙里去拜观音，请求观音保佑前程，但 他走到观音像前看到一个长的十分想观音的人倒地跪拜 。“你是观音吗？”“是。”年轻人很奇怪：“那你为 什么拜自己呢？”观音笑了笑回答：“求人不如求己。 ” 每个人在学习、工作生活中，都有属于他自己的责 任，求人不如自己，应该学会承担自己的责任，让自己 对自己负责。自己才是命运的主宰者。 ——《撑起属 于自己的天空》 ？
(2003年高考作文《擦亮眼睛看世界》) 美学大师罗丹曾经说过:“美是到处都有的，对于我 们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。” (《智慧的眼睛》) 马克•吐温说过，“你一只脚踩扁了紫罗兰，它却把 香味留在了你的脚上----这就是宽容。” (《宽容，从这里开始》)
5、故事寓言，倍感新鲜
有位母亲总是认为自己的儿子是个天才。即使他在 做服务员时打碎了不下十个碟子，做售票员第二次出 车就丢了钱夹，做邮递员时竟把别人邮寄的信件给人 家全送了回去。 终于儿子去当兵了。三年后母亲自豪地去参加儿子 的检阅仪式。人们望着走过的队伍哈哈 大笑之时，母 亲却激动地放声高喊，“哦，亲爱的保罗！他们都走 错了，只有你走对了！” 《感情亲疏影响对事物的认知》
（1）用排比，增强开头的气势。
1、它曾是千年的儒学大师发自肺腑的呐喊，它曾 在勾心斗角、尔虞我诈中变得不名一钱；它曾是无 数饱学之士终身恪守的行为规范，它曾是阴险狡诈 之辈赖以飞黄腾达的外衣；它太简单，简单得哑哑 学语的孩子都能叫出它的名字；它又太复杂，复杂 得让有些人将它遗失得无怨无悔，无影无踪……它 就是诚信。（《千年的呼唤》）
作文指导：精心打造文章的开头 PPT课件 2
•
14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提，也许你已经很努力了可还是有人不满意，也许你的理想离你的距离从来没有拉近过......但请你继续向前走，因为别人看不
到你的努力，你却始终看得见自己。
•
15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。
•
16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。
•
18、自己想要的东西，要么奋力直追，要么干脆放弃。别总是逢人就喋喋不休的表决心或者哀怨不断，做别人茶余饭后的笑点。
•
19、即使不能像依米花那样画上完美的感叹号，但我们可以歌咏最感人的诗篇；即使不能阻挡暴风雨的肆虐，但我们可以左右自己的心情；即使无法预料失败的打击，
但我们可以把它当作成功的一个个驿站。
5 13
的 同
官 兵
灾 区
月
学 。
帮 助 下 救 助 被 压 在 瓦 砾 堆 中
， 一 名 北 川 中 学 学 生 在 武 警
日 ， 在 四 川 省 北 川 县 地 震
请以《灾情中的温情》 为题目写一个精彩的 开头
如
1.借用诗词名句等
何
打 造 开头借用名言警句、谚语俗语、 亮 歌曲诗词等，既富含文采，又 丽 易于引发读者的共鸣。这是提
教学目标： 掌握开头技巧，提高写作能力 让学生牢记人生最美的是奉献
5月12日深夜，许多成都市民不顾余 震的危险，踊跃前往林荫街和红星路 的两个临时献血点无偿献血，这些宝 贵的鲜血将紧急送往重灾区，缓解用 血紧张，挽救更多的生命
5月13日凌晨2时许，一名医护人员 在四川省都江堰市抱着一名幼童焦 急地喊：“还有谁是孩子的亲人？” 据了解，这名幼童的父母已经在地 震中双双遇难。 汶川地震使都江堰 市区多处建筑坍塌，救援人员正在 紧张进行施救抢险工作。
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如果你选择记叙文，又想给文章涂染文学色彩，你可 在开头营造意境，借景传情，做到“一切景语皆情语”。 这既为下文带情化的叙写作好了铺垫，又能紧紧地吸引住 阅卷老师的目光。 开头通过描绘环境、抒写感情来渲染气氛、设定情 境，可为全文定下感情的基调，为全文创设出一种情境 美。如朱自清笔下的“背影”为何感人，这正是作者通 过祖母去世、父亲赋闲以及父亲老境颓唐这些特殊的事 件的渲染，来创设出特定情境的结果。
2014-9-14
开篇的原则和注意事项
开篇的原则：
简洁
生动
优美
开篇的注意事项：开篇要为内容和中心服务，
是文章的有机组成部分。
2014-9-14
下面是一篇题为《喜迎快班招生》的开头：
走进校园，只见红旗招展，火红的校旗在太阳的照耀 下迎风飘扬，显得更加鲜艳夺目。朋友们，你们也许要问， 学校里有什么喜事呢？哦，让我来告诉你们，初二年级快 班招生考试。马上就要开始了,滴铃铃……一阵清脆悦耳的 铃声把我们招进了考场。当我拿起语文试卷时，闪现在眼 前的作文题目是“喜迎快班招生”，是啊，今天的考试， 是一次严峻的考验，一场激烈的战斗。我的心里又激动， 又紧张，同时又感到一种在竞争中充分展示才华的快意。 想到这里，我不禁拿起笔来，开始写这篇作文。“喜迎快 班招生”这一题目，对我来说非常有意义。为什么呢？这 还要从头说起……
2014-9-14
窗外，朦胧的月光照在那 棵老树上，仿佛磨去了老树 干上的创痕和岁月留下的沧 桑。面对此情景，我的思绪 又飘向了远方……
景物描写，环境的渲染，使开头 极富情味
2014-9-14
5、 运用题记
题记是指写在题目下面．正文之前的文字．巧
用题记开篇，既起到了提纲挈领的作用，又能 揭示文章主旨，给人耳目一新的感觉。巧妙拟
《千年的呼唤》
2014-9-14
引用，营造氛围，引发共鸣。
• 名人名言，诗词歌赋，俗语谚语，往往具有很强的哲理意韵和 启示作用。在中考作文中选择与主题有密切关系的名人名言， 诗词歌赋，俗语谚语开头，可以为文章主题的出现营造一种哲 理氛围，使文章中心突出，耐人寻味，发人深思。
开头引用名言警句、谚语俗语、歌曲诗词等，既富含文采，
2014-9-14
记叙文，一般都是直接进入事件的 记叙，表明主旨；对于一般性的议论文 或者散文，在开头就应该摆明观点。即 使在第一段用一则小故事或者用一组排 比句来导入，第二段也一定要把你表达 的中心摆出来。如果阅卷老师读完前两 段（一百五十字左右），仍不能捕捉到 你的观点，他就会有一定的阅读急躁情 绪，所以此处点题非常必要！
文章的这个开头，首先点明了文章的写作内容——掌声； 然后进步分析了它的含义。点明主旨——诠释掌声。我 们看开头的部分：为自己、为失败、为英雄、为祖国这 四个方面的诠释和下文有什么关系。 我们可以发现——文章开头不仅起到点题的作用， 2014-9-14 还为下文的内容作了结构上的安排。
小结2
文章的开头还要起到对应主体、总领全文 的作用，即为下文的内容作一个总的概述，或 者作结构上的领起。
2014-9-14
改写示范
滴铃铃……，一阵清脆悦耳的铃声把我们招 进了考场。当我拿起语文试卷时， “喜迎快班 招生”的作文题目赫然出现在我的眼前。顿时，
我思潮起伏，不禁想起了一段往事……
2014-9-14
不可取的开篇
• • • • • 1、远离中心； 2、交待不清； 3、戴大帽子； 4、平淡、平庸； 5、浮泛，似是而非。
2014-9-14
为自己鼓劲 • 人的成长道路，就是 • 一只蛾破茧成蝶的过 程，在你蜕变成蝶的 过程中，需要自己为 自己鼓劲。
• ——题记
为自己鼓劲 “黯淡了刀光剑影，远 去了鼓角铮鸣。”一回首， 五千年已过。历史的长 河中闪动着无数伟大的 身影，他们为自己鼓劲， 跳出人生最华彩的舞蹈。
2014-9-14
2014-9-14
3、 美化开头，要用好修辞
开篇使用修辞方法，以引起读者对 所要面对的事物或观点的兴趣，使文章 一开始就新颖动人，富有吸引力。同样 能使你的文章熠熠生辉．
2014-9-14
【精彩范例】
盼望着，盼望着，东风来了， 春天的脚步近了．－－<春>
作者运用了反复的修辞，写出了盼春的心切。 运用拟人，把春天人性化，并且把东风—— 这一春天的使者，比喻成 人的脚步，在一 开篇就给读者带来欣喜，轻快地感觉。
课后练习
请你运用今天学习的开篇方法,为 中考作文《这就是幸福》写两个不同 的开头.
2014-9-14
教 师 寄 语
文章不是机器，不能简单地把各个零部件 组合，开篇作为文章的有机组成部分，不管你 采用何种形式，它都要为中心服务。勇敢地拿 起你手中的笔吧，记录下你生活的点滴，你会ຫໍສະໝຸດ 发现：原来作文可以更美的!
2014-9-14
2014-9-14
第二，点题时可通过映衬句来引出自己所要记 叙的话题。所谓映衬句，就是为了突出一个事物， 故意借用另一个事物予以映衬的句子。相当于古 典诗歌中“兴”的手法。
2014-9-14
1、那么我们怎样来点题呢？ 第三，最好直接运用文章题目里的字 来点题。这样不容易使主体部分的内容偏 离题目。 • 第四，开头要力求简洁，直接切入主 旨。
•
2014-9-14
2、 开头要对应主体
文章的开头不是孤立的。它必须 与主体部分紧密联系。因而，我们在 写作文开头的时候，要注意承接下文、 对应主体，尤其是在开头概括了文章 的基本内容的时候。
2014-9-14
材料分析
诠释“掌声”
掌声是一种鲜活的语言，它表达了无穷无 尽的意义。为自己鼓掌，那是一种自信；为失 败而鼓掌，那是一种鼓励；为英雄鼓掌，那是 一种钦佩；为祖国的强大而鼓掌，那是一种喜 悦„„
2014-9-14
开头实例
也许生活是一杯小烧酒，它充满了热 烈与辛辣；也许生活是一杯苦丁茶，他充 满了淡淡的苦涩。但无论如何，我们享受 了生活，就应该学会承担它所带给我们的 一些酸甜苦辣。 ——《学会承担》 你从这个开头中学到了什么
2014-9-14
1、那么我们怎样来点题呢？
第一，点题的句子应在开头一段的后半部分。 为什么强调这一点呢？我们有些同学在点了题后， 又扯到不相干的话题上去了，这样不但未达到点 题的目的，而且还容易成为废话。这是大家要注 意的。
写题记，能为你树起一道亮丽的风景线，使文
章锦上添花．
2014-9-14
【精彩范例】
今夜,星光灿烂!浩瀚的天际中划过一
颗流星,我默默地许下了一个心愿,愿世界
永远和平!
-----题记
《给伊拉克女孩的信》
2014-9-14
拟写题记请注意：
• 应展示主要内容，揭示文章内涵。 • 要开宗明旨，简洁明了。 • 语言精美，富有文采。
2014-9-14
（２）化用古诗词。
• 乐观就是那直上青天里的一行白鹭。 乐观就是那沉舟侧畔的万点白帆。 乐观就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋 芳草。 乐观就是那化作春泥更护花的点点落 红。
2014-9-14
（3）歌词开头
“找啊，找啊，找朋友，找到一 个好朋友，敬个礼，握握手，你是我 的好朋友。”在小孩眼中，朋友是如 此简单，但在生活中却是千金易得， 知己难求。
2014-9-14
开篇小练习
请你为中考作文
• 友情提示:
• • • • 巧用修辞方法 引用名言 歌词 诗句 运用情景对话 运用题记
《为自己鼓劲》
写一个开篇
2014-9-14
《为自己鼓劲》精彩开篇展示
• 在光辉折射的露珠里， • 雏鹰为自己鼓劲，所以 我看见了坚强；在石缝 拥有坚强的飞翔翅膀； 之中的小草里，我看见 种子为自己鼓劲，所以 了坚韧；在青葱挺拔的 拥有枝繁叶茂的树荫； 竹子里，我看见了坚定； 花朵为自己鼓劲，所以 在傲雪怒放的梅花里， 拥有婀娜多姿的身体； 我看见了坚毅……在平 我为自己鼓劲，因为我 凡的我中，我看见了勇 想拥抱成功。 敢、乐观。是露珠，是 小草，是竹子，是梅 花……是它们让我学会 了为自己鼓劲。
----《品味友谊》
2014-9-14
（4）警句开头
• 傅雷说“修改小习惯，就等于修 改自己的意识与性情”，这句话 说得真好，说起来，我也有个坏 习惯，写字随笔淌．一个大男子 汉，写出来的字弱不禁风，东倒 西歪，缩成一团，好像还没有发 育开，真难为情．
• －－＜练字的故事＞
2014-9-14
4、 绘景传情法
又易于引发读者的共鸣。这是提升作文档次的一种有效手段．
2014-9-14
（１）引用古诗词。
• 生命就是龚自珍“落红不是无情物，化作 春泥更护花”的献身精神。 生命就是文天祥“人生自古谁无死，留取 丹心照汗青”的浩然正气。 生命就是苏东坡“谁道人生无再少，门前 流水尚能西”的超脱与豁达。 生命就是杜甫“感时花溅泪，恨别鸟惊心” 的无奈与感伤。
2014-9-14
• 用比喻，增强开头的形象。 • 1、阳台的边缘，城市正退潮，打着惬意的盹。
接上。日子也如蝶，每天从墙上飘落，幻化成粉， 弥漫在每一个鲜嫩而生动的角落。
——《让心情打一个盹》
2014-9-14
用排比，增强开头的气势。
它曾是千年的儒学大师发自肺腑的呐喊，曾 在勾心斗角、尔虞我诈中变得不名一钱；它曾是 无数饱学之士终身恪守的行为规范，也曾是阴险 狡诈之辈赖以飞黄腾达的外衣；它太简单，简单 得牙牙学语的孩子都能叫出它的名字；它又太复 杂，复杂得让有些人将它遗失得无怨无悔，无影 无踪……它就是诚信。
2014-9-14
中考佳作《纪念》
• 开篇这样写道：历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩 上的沙石贝壳，我们悄悄地走过，贪婪地看着这些 晶莹珍贵的财富，时而拾起一两颗打动心灵的贝壳， 怀着一份爱的心情、感恩的心情，好好收藏，以作 纪念。 • 这篇优秀的散文，作者能根据话题提示，准确、 深刻的把握题意,点明主旨。并且选择“纪念”犹如 拾起“沙滩上一颗颗贝壳”为组织材料的线索，引 起下文，很快勾起读者的阅读兴趣.。
2014-9-14
开篇的原则和注意事项
开篇的原则：
简洁
生动
优美
开篇的注意事项：开篇要为内容和中心服务，
是文章的有机组成部分。
2014-9-14
下面是一篇题为《喜迎快班招生》的开头：
走进校园，只见红旗招展，火红的校旗在太阳的照耀 下迎风飘扬，显得更加鲜艳夺目。朋友们，你们也许要问， 学校里有什么喜事呢？哦，让我来告诉你们，初二年级快 班招生考试。马上就要开始了,滴铃铃……一阵清脆悦耳的 铃声把我们招进了考场。当我拿起语文试卷时，闪现在眼 前的作文题目是“喜迎快班招生”，是啊，今天的考试， 是一次严峻的考验，一场激烈的战斗。我的心里又激动， 又紧张，同时又感到一种在竞争中充分展示才华的快意。 想到这里，我不禁拿起笔来，开始写这篇作文。“喜迎快 班招生”这一题目，对我来说非常有意义。为什么呢？这 还要从头说起……
2014-9-14
窗外，朦胧的月光照在那 棵老树上，仿佛磨去了老树 干上的创痕和岁月留下的沧 桑。面对此情景，我的思绪 又飘向了远方……
景物描写，环境的渲染，使开头 极富情味
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5、 运用题记
题记是指写在题目下面．正文之前的文字．巧
用题记开篇，既起到了提纲挈领的作用，又能 揭示文章主旨，给人耳目一新的感觉。巧妙拟
《千年的呼唤》
2014-9-14
引用，营造氛围，引发共鸣。
• 名人名言，诗词歌赋，俗语谚语，往往具有很强的哲理意韵和 启示作用。在中考作文中选择与主题有密切关系的名人名言， 诗词歌赋，俗语谚语开头，可以为文章主题的出现营造一种哲 理氛围，使文章中心突出，耐人寻味，发人深思。
开头引用名言警句、谚语俗语、歌曲诗词等，既富含文采，
2014-9-14
记叙文，一般都是直接进入事件的 记叙，表明主旨；对于一般性的议论文 或者散文，在开头就应该摆明观点。即 使在第一段用一则小故事或者用一组排 比句来导入，第二段也一定要把你表达 的中心摆出来。如果阅卷老师读完前两 段（一百五十字左右），仍不能捕捉到 你的观点，他就会有一定的阅读急躁情 绪，所以此处点题非常必要！
文章的这个开头，首先点明了文章的写作内容——掌声； 然后进步分析了它的含义。点明主旨——诠释掌声。我 们看开头的部分：为自己、为失败、为英雄、为祖国这 四个方面的诠释和下文有什么关系。 我们可以发现——文章开头不仅起到点题的作用， 2014-9-14 还为下文的内容作了结构上的安排。
小结2
文章的开头还要起到对应主体、总领全文 的作用，即为下文的内容作一个总的概述，或 者作结构上的领起。
2014-9-14
改写示范
滴铃铃……，一阵清脆悦耳的铃声把我们招 进了考场。当我拿起语文试卷时， “喜迎快班 招生”的作文题目赫然出现在我的眼前。顿时，
我思潮起伏，不禁想起了一段往事……
2014-9-14
不可取的开篇
• • • • • 1、远离中心； 2、交待不清； 3、戴大帽子； 4、平淡、平庸； 5、浮泛，似是而非。
2014-9-14
为自己鼓劲 • 人的成长道路，就是 • 一只蛾破茧成蝶的过 程，在你蜕变成蝶的 过程中，需要自己为 自己鼓劲。
• ——题记
为自己鼓劲 “黯淡了刀光剑影，远 去了鼓角铮鸣。”一回首， 五千年已过。历史的长 河中闪动着无数伟大的 身影，他们为自己鼓劲， 跳出人生最华彩的舞蹈。
2014-9-14
2014-9-14
3、 美化开头，要用好修辞
开篇使用修辞方法，以引起读者对 所要面对的事物或观点的兴趣，使文章 一开始就新颖动人，富有吸引力。同样 能使你的文章熠熠生辉．
2014-9-14
【精彩范例】
盼望着，盼望着，东风来了， 春天的脚步近了．－－<春>
作者运用了反复的修辞，写出了盼春的心切。 运用拟人，把春天人性化，并且把东风—— 这一春天的使者，比喻成 人的脚步，在一 开篇就给读者带来欣喜，轻快地感觉。
课后练习
请你运用今天学习的开篇方法,为 中考作文《这就是幸福》写两个不同 的开头.
2014-9-14
教 师 寄 语
文章不是机器，不能简单地把各个零部件 组合，开篇作为文章的有机组成部分，不管你 采用何种形式，它都要为中心服务。勇敢地拿 起你手中的笔吧，记录下你生活的点滴，你会ຫໍສະໝຸດ 发现：原来作文可以更美的!
2014-9-14
2014-9-14
第二，点题时可通过映衬句来引出自己所要记 叙的话题。所谓映衬句，就是为了突出一个事物， 故意借用另一个事物予以映衬的句子。相当于古 典诗歌中“兴”的手法。
2014-9-14
1、那么我们怎样来点题呢？ 第三，最好直接运用文章题目里的字 来点题。这样不容易使主体部分的内容偏 离题目。 • 第四，开头要力求简洁，直接切入主 旨。
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2014-9-14
2、 开头要对应主体
文章的开头不是孤立的。它必须 与主体部分紧密联系。因而，我们在 写作文开头的时候，要注意承接下文、 对应主体，尤其是在开头概括了文章 的基本内容的时候。
2014-9-14
材料分析
诠释“掌声”
掌声是一种鲜活的语言，它表达了无穷无 尽的意义。为自己鼓掌，那是一种自信；为失 败而鼓掌，那是一种鼓励；为英雄鼓掌，那是 一种钦佩；为祖国的强大而鼓掌，那是一种喜 悦„„
2014-9-14
开头实例
也许生活是一杯小烧酒，它充满了热 烈与辛辣；也许生活是一杯苦丁茶，他充 满了淡淡的苦涩。但无论如何，我们享受 了生活，就应该学会承担它所带给我们的 一些酸甜苦辣。 ——《学会承担》 你从这个开头中学到了什么
2014-9-14
1、那么我们怎样来点题呢？
第一，点题的句子应在开头一段的后半部分。 为什么强调这一点呢？我们有些同学在点了题后， 又扯到不相干的话题上去了，这样不但未达到点 题的目的，而且还容易成为废话。这是大家要注 意的。
写题记，能为你树起一道亮丽的风景线，使文
章锦上添花．
2014-9-14
【精彩范例】
今夜,星光灿烂!浩瀚的天际中划过一
颗流星,我默默地许下了一个心愿,愿世界
永远和平!
-----题记
《给伊拉克女孩的信》
2014-9-14
拟写题记请注意：
• 应展示主要内容，揭示文章内涵。 • 要开宗明旨，简洁明了。 • 语言精美，富有文采。
2014-9-14
（２）化用古诗词。
• 乐观就是那直上青天里的一行白鹭。 乐观就是那沉舟侧畔的万点白帆。 乐观就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋 芳草。 乐观就是那化作春泥更护花的点点落 红。
2014-9-14
（3）歌词开头
“找啊，找啊，找朋友，找到一 个好朋友，敬个礼，握握手，你是我 的好朋友。”在小孩眼中，朋友是如 此简单，但在生活中却是千金易得， 知己难求。
2014-9-14
开篇小练习
请你为中考作文
• 友情提示:
• • • • 巧用修辞方法 引用名言 歌词 诗句 运用情景对话 运用题记
《为自己鼓劲》
写一个开篇
2014-9-14
《为自己鼓劲》精彩开篇展示
• 在光辉折射的露珠里， • 雏鹰为自己鼓劲，所以 我看见了坚强；在石缝 拥有坚强的飞翔翅膀； 之中的小草里，我看见 种子为自己鼓劲，所以 了坚韧；在青葱挺拔的 拥有枝繁叶茂的树荫； 竹子里，我看见了坚定； 花朵为自己鼓劲，所以 在傲雪怒放的梅花里， 拥有婀娜多姿的身体； 我看见了坚毅……在平 我为自己鼓劲，因为我 凡的我中，我看见了勇 想拥抱成功。 敢、乐观。是露珠，是 小草，是竹子，是梅 花……是它们让我学会 了为自己鼓劲。
----《品味友谊》
2014-9-14
（4）警句开头
• 傅雷说“修改小习惯，就等于修 改自己的意识与性情”，这句话 说得真好，说起来，我也有个坏 习惯，写字随笔淌．一个大男子 汉，写出来的字弱不禁风，东倒 西歪，缩成一团，好像还没有发 育开，真难为情．
• －－＜练字的故事＞
2014-9-14
4、 绘景传情法
又易于引发读者的共鸣。这是提升作文档次的一种有效手段．
2014-9-14
（１）引用古诗词。
• 生命就是龚自珍“落红不是无情物，化作 春泥更护花”的献身精神。 生命就是文天祥“人生自古谁无死，留取 丹心照汗青”的浩然正气。 生命就是苏东坡“谁道人生无再少，门前 流水尚能西”的超脱与豁达。 生命就是杜甫“感时花溅泪，恨别鸟惊心” 的无奈与感伤。
2014-9-14
• 用比喻，增强开头的形象。 • 1、阳台的边缘，城市正退潮，打着惬意的盹。
接上。日子也如蝶，每天从墙上飘落，幻化成粉， 弥漫在每一个鲜嫩而生动的角落。
——《让心情打一个盹》
2014-9-14
用排比，增强开头的气势。
它曾是千年的儒学大师发自肺腑的呐喊，曾 在勾心斗角、尔虞我诈中变得不名一钱；它曾是 无数饱学之士终身恪守的行为规范，也曾是阴险 狡诈之辈赖以飞黄腾达的外衣；它太简单，简单 得牙牙学语的孩子都能叫出它的名字；它又太复 杂，复杂得让有些人将它遗失得无怨无悔，无影 无踪……它就是诚信。
2014-9-14
中考佳作《纪念》
• 开篇这样写道：历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩 上的沙石贝壳，我们悄悄地走过，贪婪地看着这些 晶莹珍贵的财富，时而拾起一两颗打动心灵的贝壳， 怀着一份爱的心情、感恩的心情，好好收藏，以作 纪念。 • 这篇优秀的散文，作者能根据话题提示，准确、 深刻的把握题意,点明主旨。并且选择“纪念”犹如 拾起“沙滩上一颗颗贝壳”为组织材料的线索，引 起下文，很快勾起读者的阅读兴趣.。