小学四年级上册语文第六课爬山虎的脚PPT课件
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人教版四年级语文上册《爬山虎的脚》课件ppt
位置:脚长在茎上。 样子:六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。 颜色:细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。
作业
1 2
本次所学知识总结在归纳本上。 放学前完全课后练习第1、2题。
处处留心皆学问， 四时景物皆成趣！
谢谢观 看 多提宝贵建议
下课啦！
部编版 语文 四年级 是怎样爬的？
2、爬山虎的脚长在哪儿？它是什 么样子的？
学习方法： 抓关键词语、句子理解课文内容。
爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶 柄的地方，反面伸出枝状的六七根细 丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟 新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬 山虎的脚。
部编版语文四年级上册10《爬山虎的脚》课件(共19张PPT)
自学要求
请同学们自由地朗读课文，读准字音， 读通句子，圈出课文的生字新词。
字 读一读
词
学 习
爬山虎
一顺儿
操场 均匀
占据 重叠
嫩绿 间隙
茎叶 叶柄 蜗牛 曲折
枯萎 瞧不起 坚固
均
柄
蜗
曲
萎
讨论交流
说说你读懂了每个自然段写了什么?
第一自然段：爬山虎生长的位置以及长 得很茂盛。 第二自然段：爬山虎的叶子很美丽。 第三自然段：爬山虎的脚的生长位置、 样子、形状。 第四自然段：爬山虎的脚是怎么爬的。 第五自然段：爬山虎脚的变化。
学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也 有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上 占了一大片地方。 爬山虎长得很茂盛，能爬。
说说这几幅图 给你什么样的 感觉?
颜色好看
嫩红
嫩绿
爬山虎刚长爬山虎的嫩叶，不
大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那
些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒坦。 爱好
叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀， 没有重叠起来的，也不留一点儿间隙。
一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好
看得很。 赞颂
比喻
静态 动态
一顺儿、均匀 视察细致
漾起波纹
描写准确
如果你也学着叶圣陶爷爷此时也在视察爬山虎 的脚，你发现作者笔下是从哪些方面视察爬山虎的 脚的？
爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的位地置
叶圣陶爷爷对爬山虎的脚不光进行了 细致的视察，而且经过了长期的视察， 否则不可能写得这么清楚。要进行视察， 我们先要学会写视察记录。
本文细致地描写了爬山虎生长的地方、 爬山虎的叶子和脚的特点，以及它是如 何一步一步往上爬的，从而使我们产生 了探究的愿望，激起我们留意视察周围 事物的强烈兴趣。
2017秋人教版语文四年级上册第6课《爬山虎的脚》PPT课件
上搭架，下搭架，开黄花，条条青龙 藤上挂。
丝瓜
上搭架，下搭架，串串珍珠藤上挂。
葡萄
爬山虎的脚
均匀
空隙
茎上
叶柄
蛟龙
漾起
学校操场北边墙上满是爬山 虎。我家也有爬山虎，从小院的 西墙爬上去，在房顶上占了一大 片地方。
学校操场北边墙上满是爬山 虎。我家也有爬山虎，从小院的 西墙爬上去，在房顶上占了一大 片地方。
爬山虎的脚触着墙的时候，六七 根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。 细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬 山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。
爬山虎的脚（ ）着墙的时候，六 七根细丝的头上就（ ）， （ ）住墙。细丝原先是（ ）， 现在（ ）了，把爬山虎的嫩茎 （ ），使它（ ）。
爬山虎的脚要是没触着墙， 不几天就萎了，后来连痕迹也没 有了。触着墙的，细丝和小圆片 逐渐变成灰色。
茎 柄 触
痕逐
叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀， 没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵 风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
叶尖一顺儿朝下，好像 ，在 墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的， 也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙 的叶子就漾起波纹，仿佛 ，好看 得很。
爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地 方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝 像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩 红的。这就是爬山虎的脚。
感谢您对文章的阅读跟下载，希望本 篇文章能帮助到您，建议您下载后自 己先查看一遍，把用不上的部分页面 删掉哦，当然包括最后一页，最后祝 您生活愉快!
课外作业： 1、Βιβλιοθήκη 做题： （1）小练笔：爬山虎的自我介绍； （2）图文结合，介绍爬山虎的脚。 2、阅读链接：《千纸鹤》——《牵牛花》
丝瓜
上搭架，下搭架，串串珍珠藤上挂。
葡萄
爬山虎的脚
均匀
空隙
茎上
叶柄
蛟龙
漾起
学校操场北边墙上满是爬山 虎。我家也有爬山虎，从小院的 西墙爬上去，在房顶上占了一大 片地方。
学校操场北边墙上满是爬山 虎。我家也有爬山虎，从小院的 西墙爬上去，在房顶上占了一大 片地方。
爬山虎的脚触着墙的时候，六七 根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。 细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬 山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。
爬山虎的脚（ ）着墙的时候，六 七根细丝的头上就（ ）， （ ）住墙。细丝原先是（ ）， 现在（ ）了，把爬山虎的嫩茎 （ ），使它（ ）。
爬山虎的脚要是没触着墙， 不几天就萎了，后来连痕迹也没 有了。触着墙的，细丝和小圆片 逐渐变成灰色。
茎 柄 触
痕逐
叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀， 没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵 风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
叶尖一顺儿朝下，好像 ，在 墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的， 也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙 的叶子就漾起波纹，仿佛 ，好看 得很。
爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地 方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝 像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩 红的。这就是爬山虎的脚。
感谢您对文章的阅读跟下载，希望本 篇文章能帮助到您，建议您下载后自 己先查看一遍，把用不上的部分页面 删掉哦，当然包括最后一页，最后祝 您生活愉快!
课外作业： 1、Βιβλιοθήκη 做题： （1）小练笔：爬山虎的自我介绍； （2）图文结合，介绍爬山虎的脚。 2、阅读链接：《千纸鹤》——《牵牛花》
《爬山虎的脚》教学四年级上册语文PPT课件
学校操场北边墙 上满是爬山虎。 我 家也有爬山虎， 从 小院的西墙爬上去， 在房顶上占了一大片 地方。
爬山虎刚长出来 的叶子是嫩红的， 不几天叶子长大， 就变成嫩绿的。
爬山虎的脚长在茎上。 茎上 涨叶柄的地方， 反面伸出枝状的 六七根细丝， 每根细丝像蜗牛的 触角。 细丝跟新叶子一样， 也 是嫩红的。 这就是爬山虎的脚。
我也是生活的细心人
没触墙
触着墙
爬山虎的脚要是 没触着墙， 不几天就 萎了， 后来连痕迹也 没有了。 触着墙的， 细丝和小圆片逐渐变 成灰色。
选词填空（一）
巴 拉 贴 爬触
爬山虎的脚（ ）着墙以后， （ ）住 墙。 把嫩茎（ ）一把， 使它（ ）在墙 上。 爬山虎就是这样， 一脚一脚地往上 （ ）。
没触着墙的
我也来试试:
请同学们回家以后， 自 己亲手种几颗大蒜， 并且学 习叶老爷爷的写作方法， 把 大蒜的生长过程记下来， 写 成一篇观察日记。
选词填空（二）
也是 满是 要是 就是
学校操场北边墙上（ ）爬上虎。 爬山 虎茎上长叶柄的地方， 反向伸出枝状的六七根 细丝， 颜色跟新叶子一样， （ ）嫩红色 的， 这（ ）爬山虎的脚。 爬山虎的脚 （ ）触着墙， 就能一脚一脚地往上爬。
爬山虎是城市里常见的绿化植 物， 使
建筑物及假山石， 墙垣等垂直绿化的好材料。 也对建筑物墙比起保护作用。 在全世界约有15种， 我国有7种， 把山虎在我国南北方都有。 爬山虎 不仅可以美化环境， 通过光合作用它能释放氧气 而改善大气质量。 作为绿化植物， 爬山虎还有 较强的抗污染能力， 能在有一定污染程度的工矿 企业种植。 另外爬山虎还可入药具有祛风通络， 活血解毒。
用于风湿关节痛; 外用跌打损伤、痈疖肿毒。
爬山虎刚长出来 的叶子是嫩红的， 不几天叶子长大， 就变成嫩绿的。
爬山虎的脚长在茎上。 茎上 涨叶柄的地方， 反面伸出枝状的 六七根细丝， 每根细丝像蜗牛的 触角。 细丝跟新叶子一样， 也 是嫩红的。 这就是爬山虎的脚。
我也是生活的细心人
没触墙
触着墙
爬山虎的脚要是 没触着墙， 不几天就 萎了， 后来连痕迹也 没有了。 触着墙的， 细丝和小圆片逐渐变 成灰色。
选词填空（一）
巴 拉 贴 爬触
爬山虎的脚（ ）着墙以后， （ ）住 墙。 把嫩茎（ ）一把， 使它（ ）在墙 上。 爬山虎就是这样， 一脚一脚地往上 （ ）。
没触着墙的
我也来试试:
请同学们回家以后， 自 己亲手种几颗大蒜， 并且学 习叶老爷爷的写作方法， 把 大蒜的生长过程记下来， 写 成一篇观察日记。
选词填空（二）
也是 满是 要是 就是
学校操场北边墙上（ ）爬上虎。 爬山 虎茎上长叶柄的地方， 反向伸出枝状的六七根 细丝， 颜色跟新叶子一样， （ ）嫩红色 的， 这（ ）爬山虎的脚。 爬山虎的脚 （ ）触着墙， 就能一脚一脚地往上爬。
爬山虎是城市里常见的绿化植 物， 使
建筑物及假山石， 墙垣等垂直绿化的好材料。 也对建筑物墙比起保护作用。 在全世界约有15种， 我国有7种， 把山虎在我国南北方都有。 爬山虎 不仅可以美化环境， 通过光合作用它能释放氧气 而改善大气质量。 作为绿化植物， 爬山虎还有 较强的抗污染能力， 能在有一定污染程度的工矿 企业种植。 另外爬山虎还可入药具有祛风通络， 活血解毒。
用于风湿关节痛; 外用跌打损伤、痈疖肿毒。
人教版小学四年级语文上册第6课《爬山虎的脚》PPT课件
爬山虎就是这样一脚一脚地往上 爬。如果你仔细观察那些细小的脚，
你会想起图画上蛟龙的爪子。
学校操场北边墙上 满是爬山虎。我家也有 爬山虎，从小院的西墙 爬上去，在房顶上占了 一大片地方。
第二段
要求
• Hǔ虎[虍 半包围结构]字义：老虎，野兽名，性凶猛， 食肉动物。 • 组词：壁虎、爬山虎、猛虎 • 比较：考虑、忧虑、顾虑 • 造句：老虎眯着眼睛在睡觉。 • Zhàn占[├ 上下结构]字义：据有，强取；处于某种地位 或情形。 • 组词：占领、侵占、占用、占上风 • 比较：战斗、战功、战争、战场 • 造句：我们班上的女学生占了一大半。 • Jūn均[土 左右结构]字义：匀，相等；平均。 • 组词：平均、均匀、均等、均衡、人均 • 比较：千钧一发 • 造句：我们班上同学的个子比较均匀。
•
当我上学，放学，走在街上时，当我看到一排排树随 风舞动时，都情不自禁地赞叹大自然的美。可，又是谁， 制造了这美呢？答案是：园林工人。 • 我的眼前仿佛出现了这样的景象：一群群工人挥着铁 锹、铁铲，在一个个树坑前卖力地干活。看，他们有的用 铲用力的铲土，那一层土变魔法似的不知不觉的变成了一 个又一个土堆；他们有的正在用水壶给树苗浇水，这些树 苗好像正在开心地向工人们点头；他们还有的正在种苗， 他们把苗放在土炕里，并用挖出来的土把坑填平，仿佛看 到了这些树苗茁壮成长的情景。他们忙得汗流浃背，但脸 上却挂着幸福的微笑。因为，他们是快乐的，充实的，幸 福的。 • 工人们用汗水换来了美。这是和谐的美，这是自然的 美，这更是心灵的美啊！
《稻草人》 《旅行家》 《小白船》 《古代英雄的石像》 《一粒种子》 《皇帝的新衣》 《玫瑰和金鱼》 《月亮姑娘的亲事》 《含羞草》 《快乐的人》
自学要求:
1、读通课文，自学生字。 2、课文第一、二自然描写了什么？
部编版语文四年级上册10《爬山虎的脚》课件(共25张PPT)
形状 数量
是嫩红的。这就是爬山虎的
脚。
爬山虎的脚长在茎上。 茎上长叶柄的地方，反面伸 出枝状的六七根细丝，每根 细丝像蜗牛的触角。细丝跟
新叶子一样，也是嫩红的。
爬山虎的脚触着墙的时候，六七 根细丝的头上就变成小圆片，巴住 墙。细丝本来是直的，现在曲折了， 把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴 在墙上。
自由读第3自然段，思考：
叶圣陶爷爷视察到的爬山虎的脚在什么地方？ 勾画出描写爬山虎脚的位置、形状、颜色的 词语。
以前我只知道这种植物
叫爬山虎，可不知道它怎么
能爬。今年我注意了，本来
爬山虎是有脚的。爬山虎的 脚长在茎上。茎上长叶柄地 位置
方，反面伸出枝状的六七根 细丝，每根细丝像蜗牛的触 角。细丝跟新叶子一样，也
叶子颜色、样子
爬山虎刚长出来的叶子 是 ____ ，不几天叶子长大，就变 成___。爬山虎的嫩叶，不大 ____， ____ 的是长大了的叶子。那些叶 子绿得那么 ____ ，看着非常____ 。 叶尖 ____，在墙上 ____，没有 ____ ，也不留 ____ 。一阵风拂过，
一墙的叶子就___，好看得很。
爬山虎的脚
叶圣陶（1894-1988）， 现代作家、儿童文学作家、 教育家。原名叶绍钧，字 圣陶。江苏苏州人
“爬山虎”是一种攀援在墙壁上 的供观赏的植物。也叫巴山虎、常 春藤。
爬山虎是常见的绿色织物，是建筑物及假山、墙垣等 垂直绿化的好材料。也对墙壁起保护作用。在全世界有１ ５种，我国７种。爬山虎在我国南北方都有。爬山虎不仅 可以美化环境，通过光合作用它能释放氧气而改良大气质 量。作为绿化植物，爬山虎还有较强的抗污染能力，能在 有一定污染程度的工矿企业种植。另外爬山虎还可以入药， 具有祛风通络，活血解毒，用于风使关节痛；外用跌打损 伤痈疽肿毒。
四年级语文上册《爬山虎的脚》课件ppt
爬山虎的脚是怎么样向上爬的？
默读第四自然段，用“ ”划出爬山虎 在墙上爬的动词
巴 拉 贴 爬触 变
爬山虎的脚（ ）着墙以后，六七根 细丝就（ ）成小圆片（ ）住墙。 把 嫩 茎 （ ）一把，使它紧（ ）在墙
上。爬山虎就是这样，一脚一脚地往上 （ ）。
爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的 头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直 的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把， 使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚 地往上爬。
拓展练习
请同学们用同样的方法找一找我 们主题阅读中《牵牛花》一课，牵牛 花向上爬的过程中作者使用了哪些动 词。
部编版小学语文二年级上册
归纳 及反 思
1.教师引导学生集体总结归纳本课知识点 2.个人反思本回顾本节课我们学习的知识点 2. 学生自主完全课时自主练习。 3. 课堂作业：课后第一、二练习题
认真观察以下图片想一想这些都是谁的脚？
一、初读课文
1.请大家用自己喜欢的方式自由地朗读课文，读准字音， 读通句子。
思考：这篇课文从哪几个方面来写爬山虎？
嫩绿 牢固 均匀 重叠 空隙 拂过 触角 紧贴 蛟龙 枯萎 痕迹 瞧不起
这篇课文从哪些方面向我们 介绍了爬山虎？
默读课文第二自然段，边读边勾画出描写叶子颜色变 化及其样子的词句，根据课文内容完成填空
感谢聆听 敬请指正
再见
祝小朋友们 学习进步
爬山虎的叶子由 嫩红的 变成 嫩绿的 ，绿得 那么 新鲜 ，叶尖 一顺儿 朝下，铺得那 么 均匀 ，不留一点儿 空隙 。
小组合作交流：
观察书上的插图，结合文中出现的词语 或句子描述你观察到了脚的哪些特点？
用蜗牛的触角来形容爬山虎的脚，生 动、形象地写出了爬山虎的脚的特点。
报告人教版小学语文四年级上册6《爬山虎的脚》ppt.ppt
.精品课件.
19
用横线画出具体描写以下特点的 语句。
爬山虎脚的位置（ 爬山虎的脚长）在茎上
爬山虎脚的形状 （茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的 ）六七根细丝，每根细丝象蜗牛的触角。
爬山虎脚的颜色 （
）
细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。
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爬山虎的脚长在茎上。茎上长 叶柄的地方，反面伸出枝状的六七 根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。 细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。 这就是爬山虎的角。
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27
告诉你一个小秘密：
爬山虎的脚，其实是它的另一 种根，因为它生长在空气中，所以 叫气生根。
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28
自由读第4自然段， 1、画出描写爬山虎动作的词语。 2、体会爬山虎是怎样一脚一脚 往上爬的？
上搭架，下搭架，条条青龙藤上挂。 上搭架，下搭架，串串珍珠藤上挂。
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1
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2
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3
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4
一种攀援在墙壁 上的供观赏的植 物。也叫巴山虎、 地锦、常春藤。 卷须前端有吸盘， 夏季开花，花很 小，黄绿色。产 于我国各地，茎 和根可以入药。
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5
爬山虎的脚
.精品课件.
12
“墙上”，“房顶”， “占了一大片地方”
.精品课件.
13
自由读第2自然段，思考：
叶圣陶爷爷想告诉我们的是什么时候的 叶子？刚长出来的还是长大了的叶子？
是从哪几方面进行描写的？
白佳佳小学四年级上册语文第六课爬山虎的脚课件.ppt
四年级上册第六课
那些叶子绿得那么新鲜， 看着非常舒服。叶尖一顺儿 朝下，在墙上铺得那么均匀， 没有重叠起来的，也不留一 点儿空隙。一阵风拂过，一 墙的叶子就漾起波纹，好看 得很。
爬山虎的脚长在茎上。茎上长 叶柄的地方，反面伸出枝状的六七 根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。 细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。 这就是爬山虎的脚。
根茎。
练 一练
请你也像作者那样 仔细观察自己喜欢的植 物，并把你的发现写下 来。
爬山虎是怎样爬上墙的呢？ 圈出关键的动词。
触巴 拉 贴 爬
爬山虎的脚（ ）着墙 以后，（ ）住墙。把嫩 茎（ ）一把，使它（ ） 在墙上。爬山虎就是这样， 一脚一脚地往上（ ）。
把“一脚一脚” 可否变成“一步 一步”？
没触墙
触着墙
要是你的手指不费一
点儿劲，
“要是……休想……”说明了什么?
休想拉下爬山虎的一
那些叶子绿得那么新鲜， 看着非常舒服。叶尖一顺儿 朝下，在墙上铺得那么均匀， 没有重叠起来的，也不留一 点儿空隙。一阵风拂过，一 墙的叶子就漾起波纹，好看 得很。
爬山虎的脚长在茎上。茎上长 叶柄的地方，反面伸出枝状的六七 根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。 细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。 这就是爬山虎的脚。
根茎。
练 一练
请你也像作者那样 仔细观察自己喜欢的植 物，并把你的发现写下 来。
爬山虎是怎样爬上墙的呢？ 圈出关键的动词。
触巴 拉 贴 爬
爬山虎的脚（ ）着墙 以后，（ ）住墙。把嫩 茎（ ）一把，使它（ ） 在墙上。爬山虎就是这样， 一脚一脚地往上（ ）。
把“一脚一脚” 可否变成“一步 一步”？
没触墙
触着墙
要是你的手指不费一
点儿劲，
“要是……休想……”说明了什么?
休想拉下爬山虎的一
部编版语文四年级上册10《爬山虎的脚》课件(共24张PPT)
合作共学
请同学们以小组为单 位，试着从位置、颜 色、样子和动作几方 面描述爬山虎的脚。
位置
爬
山
颜色
虎
的
脚
样子
动作
墙上、茎上
嫩红、嫩绿、如新叶
ห้องสมุดไป่ตู้细 心
视
朝下、均匀、不留一点间隙、细丝、像触角
察
爬：触、变成、巴住、拉、贴(坚固)
三、身临其境
（能力训练营）
成功的秘诀——专注力+视察力
法国生物学家乔治-居维叶曾说：
课文：爬山虎的脚步触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝本来是直的，现在曲折了， 把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细视察那些细小的脚， 你会想起图画上蛟龙的爪子。
爬山虎两步法
第1步：触着墙时，六七根细丝的头上就变成小圆片 第2步：巴住墙，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上
层层深入
课文：学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上 占了一大片地方。
从“满是”、“占了”体会到爬山虎旺 盛的生命力，同时也体现出作者对爬山 虎的爱好之情。
请同学们继续阅读第2自然 段。思考：爬山虎的叶子到底 有什么特点吗？ （方法提示：勾画出关键词句）
层层深入
爬山虎的脚
一、引领而望
（初步感知）
作者档案
叶圣陶(1894—1988)：
原名叶绍钧，江苏苏州人。是我国现代著 名作家、教育家、出版家，是现代童话创 作的重要奠基人。主要作品有童话《稻草 人》，长篇小说《倪焕之》。
段落梳理
二、细致入微
（课文理解）
请同学们认真阅读第1自 然段。思考：
10《爬山虎的脚》 课件(共14张PPT)
在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝， 每根细丝像茎蜗上牛长的叶触柄角的。地细方丝，跟反新面叶伸子出一枝样状，的也六是七嫩根红细的丝。
这每根就细是丝爬像山虎蜗的牛的脚触。角
嫩红
部编版·小学语文四年级上册·第三单元
品词析句探写法
部编版·小学语文四年级上册·第三单元
品词析句探写法
部编版·小学语文四年级上册·第三单元
品词析句探写法
如果你仔细看那些细小的脚，你会想起 图画上蛟龙的爪子。
部编版·小学语文四年级上册·第三单元
品词析句探写法
爬山虎的脚触着墙的时候，六七根 细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细
丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎
的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬 山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果
你仔细看那些细小的脚，你会想起图画 上蛟龙的爪子。
说练结合促巩固
小小解说员
大家好，我是爬山虎。____ ________________________ ________________________ ______________________。
部编版·小学语文四年级上册·第三单元
养成精密观察和 仔细认真的习惯。如 果养成了对写文章大 有用处！
部编版·小学语文四年级上册·第三单元
爬山虎的脚
部编版·小学语文四年级上册·第三单元
未成曲调先体验
部编版·小学语文四年级上册·第三单元
未成曲调先体验
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶 子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引 人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子 绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下， 在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留 一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波 纹，好看得很。
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也是 满是 要是 就是
学校操场北边墙上（ ）爬上虎。爬山虎 茎上长叶柄的地方，反向伸出枝状的六七根细丝， 颜色跟新叶子一样，（ ）嫩红色的，这 （ ）爬山虎的脚。爬山虎的脚（ ）触着 墙，就能一脚一脚地往上爬。
爬山虎是城市里常见的绿化植 物，使 建筑物及假山石，墙垣等垂直绿化的好材料。也对 建筑物墙比起保护作用。在全世界约有15种，我国有 7种，把山虎在我国南北方都有。爬山虎不仅可以美 化环境，通过光合作用它能释放氧气而改善大气质 量。作为绿化植物，爬山虎还有较强的抗污染能力， 能在有一定污染程度的工矿企业种植。另外爬山虎 还可入药具有祛风通络，活血解毒。 用于风湿关节痛；外用跌打损伤、痈疖肿毒。
学校操场北边墙 上满是爬山虎。我家 也有爬山虎，从小院 的西墙爬上去，在房 顶上占了一大片地方。
爬山虎刚长出来 的叶子是嫩红的，不 几天叶子长大，就变 成嫩绿的。
爬山虎的脚长在茎上。茎上涨 叶柄的地方，反面伸出枝状的六七 根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。 细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。 这就是爬山虎的脚。
我也是生活的细心人
没触墙
触着墙
爬山虎的脚要是 没触着墙，不几天就 萎了，后来连痕ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ也 没有了。触着墙的， 细丝和小圆片逐渐变 成灰色。
选词填空（一）
巴 拉 贴 爬 触
爬山虎的脚（ ）着墙以后，（ ）住墙。 把嫩茎（ ）一把，使它（ ）在墙上。爬山 虎就是这样，一脚一脚地往上（ ）。
选词填空（二）
蛟龙的爪子
爬山虎的脚
围绕一个意思写
1.要写什么 2.选择好内容 3.按一定顺序 触着墙的 3.两种结果 没触着墙的 爬山虎 脚 2.怎么爬 叶子 ：鲜绿；排列均匀；好像 1.位置、形状、颜色
我也来试试：
请同学们回家以后，自己 亲手种几颗大蒜，并且学习叶 老爷爷的写作方法，把大蒜的 生长过程记下来，写成一篇观 察日记。
学校操场北边墙上（ ）爬上虎。爬山虎 茎上长叶柄的地方，反向伸出枝状的六七根细丝， 颜色跟新叶子一样，（ ）嫩红色的，这 （ ）爬山虎的脚。爬山虎的脚（ ）触着 墙，就能一脚一脚地往上爬。
爬山虎是城市里常见的绿化植 物，使 建筑物及假山石，墙垣等垂直绿化的好材料。也对 建筑物墙比起保护作用。在全世界约有15种，我国有 7种，把山虎在我国南北方都有。爬山虎不仅可以美 化环境，通过光合作用它能释放氧气而改善大气质 量。作为绿化植物，爬山虎还有较强的抗污染能力， 能在有一定污染程度的工矿企业种植。另外爬山虎 还可入药具有祛风通络，活血解毒。 用于风湿关节痛；外用跌打损伤、痈疖肿毒。
学校操场北边墙 上满是爬山虎。我家 也有爬山虎，从小院 的西墙爬上去，在房 顶上占了一大片地方。
爬山虎刚长出来 的叶子是嫩红的，不 几天叶子长大，就变 成嫩绿的。
爬山虎的脚长在茎上。茎上涨 叶柄的地方，反面伸出枝状的六七 根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。 细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。 这就是爬山虎的脚。
我也是生活的细心人
没触墙
触着墙
爬山虎的脚要是 没触着墙，不几天就 萎了，后来连痕ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ也 没有了。触着墙的， 细丝和小圆片逐渐变 成灰色。
选词填空（一）
巴 拉 贴 爬 触
爬山虎的脚（ ）着墙以后，（ ）住墙。 把嫩茎（ ）一把，使它（ ）在墙上。爬山 虎就是这样，一脚一脚地往上（ ）。
选词填空（二）
蛟龙的爪子
爬山虎的脚
围绕一个意思写
1.要写什么 2.选择好内容 3.按一定顺序 触着墙的 3.两种结果 没触着墙的 爬山虎 脚 2.怎么爬 叶子 ：鲜绿；排列均匀；好像 1.位置、形状、颜色
我也来试试：
请同学们回家以后，自己 亲手种几颗大蒜，并且学习叶 老爷爷的写作方法，把大蒜的 生长过程记下来，写成一篇观 察日记。