高中历史高一必修二岳麓版课件：第三单元第14课社会主义经济体制的建立

中国教育网
2．内容 (1)农业：实行余粮征集制。 (2)工业：普遍实行工业国有化，将大中企业收归国 有，对小企业实行监督。 (3)商业：取消商品贸易，一切生活必需品都由国家 集中分配。 (4)分配：强制劳动，实行“不劳动者不得食”的原 则。
中国教育网
3．评价 (1)进步性：最大限度地集中了全国的人力、物力、 财力，保证了军事斗争的胜利。 (2)局限性：许多措施超出了战时需要的限度。
中国教育网
思考： (1)材料一反映出新经济政策有何特点？ (2)材料二反映出新经济政策有何特点？ 提示：(1)特点：利用市场和商品货币关系建设社会 主义。 (2)特点：在一定范围内允许资本主义存在。
中国教育网
要点二 “斯大林经济体制”的特点 1．实行单一的公有制。 2．实行高度集中的管理体制，采取国家指令性计划 经济模式。 3．重视工业化，片面发展重工业。
中国教育网
[易错易混] 1．新经济政策的实施使苏俄经济又恢复到资本主义 时代。(×)
剖析： 新经济政策是无产阶级国家在掌握经济命脉的 前提下，在充分认识苏俄国情的基础上，在一定范围和限 度内，恢复资本主义的某些经济模式和经营方式，利用市 场和商品货币关系来恢复和发展经济， 改善和巩固工农联 盟，由此逐步过渡到社会主义。
中国教育网
2．目的 解决国内的经济困难和政治危机。 3．措施 (1)农业：以固定的粮食税代替余粮征集制。 (2)工业： ①关系国家经济命脉的企业仍归国家所有，由国家 经营。
中国教育网
②中小企业和国家暂时无力经营的企业，允许本国 和外国的资本家经营。 ③恢复私人小企业。 (3)流通：由产品交换转为允许自由贸易。
中国教育网
2．斯大林体制指高度集中的经济体制。(×) 剖析：斯大林体制指高度集中的经济、政治、文化等 体制，不能将它简单地理解为只是一种经济体制。
中国教育网
图示法理解本课内容
中国教育网
要点一 新经济政策的特点 1．利用市场和商品货币关系进行社会主义建设。 2．在公有制的前提下，允许多种所有制形式存在。
中国教育网
[探究问题] 材料一 把市场，实际上就等于把商品、货币、市场 机制引进到苏联的社会主义建设里面去， 在马克思主义的 发展史上，这是一个重大的突破。 ——《大国崛起》解说词
中国教育网
材料二 列宁指出：“1921 年开春以来，我们提出 完全不同的、改良主义的办法来代替原先的行动的办法、 方案、方法、制度。所谓改良主义的办法，就是„„活跃 商业、小企业、资本主义，审慎地逐渐地掌握它们，或者 说， 做到有可能只在使它们活跃起来的范围内对它们实行 国家调节。”
中国教育网
2．特点 (1)实行单一的公有制，包括全民所有制和集体所有 制。 (2)实行高度集中的经济管理体制。 (3)实行排斥市场的国家指令性计划经济模式。 (4)主要以行政手段管理经济。
中国教育网
3．评价 (1)积极作用： ①社会主义建设取得突出成就。 ②苏联形成了比较齐全的工业体系，基本上实现了 工业化。 ③1937 年，苏联的工业生产总值跃居欧洲第一位、 世界第二位。 ④为日后战胜德国法西斯奠定了物质基础。
中国教育网
[探究问题] 材料一 社会Байду номын сангаас义只能允许一种公有制形式的存在 和发展；社会主义所有制越大越公就越优越。 ——《世界历史》
中国教育网
材料二 “斯大林模式”是一个以国家为核心的高 度集中的行政命令、计划管理体制，它限制了商品货币关 系的发展，否定了价值规律和市场机制的作用，用行政命 令甚至粗暴的手段管理经济， 把一切经济生活置于指令性 计划之下。 ——来源于网络
中国教育网
2．战时共产主义政策和新经济政策使苏俄向社会主 义过渡的途径是相同的。(×) 剖析：战时共产主义政策是直接向社会主义过渡，新 经济政策是间接向社会主义过渡。
中国教育网
三、斯大林时期的经济 1．确立 (1)途径：在工业化和农业集体化的过程中逐渐形成。 (2)时间：20 世纪 30 年代中期。
第三单元
各国经济体制的创新和调整
中国教育网
第 14 课 社会主义经济体 制的建立
中国教育网
[课标导航] 1.了解俄国国内战争后苏维埃政权面临 的形势，认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必 要性。 2.列举“斯大林模式”的主要表现，认识其在实 践中的经验教训。
中国教育网
一、战时共产主义政策 1．背景 (1)国际：十月革命后，英、法、美、日等资本主义 国家对苏俄进行武装干涉。 (2)国内：国内战争爆发，苏俄面临着严峻的政治、 经济形势。
中国教育网
[易错易混] 战时共产主义政策适应了当时苏俄的生产力发展水 平。(×) 剖析： 战时共产主义政策是苏俄在特定环境下采取的 非常措施，它适应了战时需要，是必要的。但它不适合当 时生产力的发展水平，不是向社会主义过渡的正确途径。
中国教育网
二、新经济政策 1．背景 (1)经济： ①战争使社会经济遭到严重破坏，亟须恢复社会经 济。 ②国家无力直接领导和组织所有企业的生产。 (2)政治：农民对战时共产主义政策日益不满，频繁 发生暴动。
中国教育网
(2)消极影响： ①体制的弊端：片面发展重工业，使农业和轻工业 长期处于落后状态。人民生活水平提高缓慢。导致农民 生产积极性不高。超越了苏联生产力的水平，阻碍了苏 联经济的进一步发展。 ②二战后诞生的社会主义国家大都照搬这种体制， 因此被称为“斯大林模式”。
中国教育网
[易错易混] 1． “斯大林模式”形成之初阻碍了生产力的发展。 (× ) 剖析： “斯大林模式”是苏联在进行社会主义建设中 的探索和创新， 在实行初期和二战时期曾发挥过巨大的作 用。到了后期，因苏联领导人没有坚持实事求是的原则及 时调整生产关系，该模式越来越阻碍生产力的发展。
中国教育网
4．意义 (1)理论意义：在小农经济占优势的俄国找到了一条 使落后的俄国过渡到社会主义的途径，即确立与落后的 生产力相适应的生产关系，在生产力发展的基础上，逐 步向社会主义过渡。 (2)现实意义： ①受到广大工人和农民的支持。
中国教育网
②使国民经济得到恢复和发展。 ③苏维埃政权得到巩固。