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人教版八年级下册生物 7.3.2生物的进化历程练习题(解析版)

人教版八年级下册生物7.3.2生物的进化历程练习题一、单选题1. 如图表示几种植物类群的进化关系。

下列叙述不正确的是A. 最先出现的植物类群是甲B. 乙和丙都是由甲进化来的C. 丁的结构比丙复杂D. 戊最有可能是水生的【答案】D【解析】【分析】生物的进化树图，题中的图结合生物进化树图可知，植物进化的历程为：生活在海洋中的原始的藻类植物甲，经过极其漫长的年代，逐渐进化成为适应陆地生活的原始的苔藓植物乙和蕨类植物丙，使原来的不毛之地开始披上了绿装。

但是，它们的生殖还都需要有水的环境，一部分原始的蕨类植物进化成为原始的种子植物，包括原始的裸子植物丁和被子植物戊。

生物的进化趋势是由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生。

【详解】A.最先出现的植物类群是甲原始的藻类植物，多是水生植物，A正确。

B.乙原始的苔藓植物和丙原始的蕨类植物都是由甲原始的藻类植物进化来的，B正确。

C.由丙进化为丁，因此丁的结构比丙的复杂，C正确。

D.丁原始的裸子植物和戊原始的被子植物是由丙原始的蕨类植物进化来的，结构比丙原始的蕨类植物复杂，丁原始的裸子植物和戊原始的被子植物较高等，多是陆生生物，D错误。

故选D。

【点睛】关键注意理解和掌握生物的进化历程和趋势。

2. 如图所示为一个从未受到破坏的深积岩层的顺序，图中表明其中一层含有化石A，而另一层含有化石B，据图示说明（）A. 物种A出现在物种B之前B. 物种A比物种B复杂、高等C. 物种A比物种B简单、低等D. 物种B是由物种A进化而来【答案】B【解析】【分析】各类生物化石在地层中按照一定顺序出现的事实证明了生物进化的趋势是：从简单到复杂，由低等到高等，从水生到陆生。

【详解】化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹。

研究发现，不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石：埋藏于较浅地层中的化石与现代生物结构比较相似，埋藏于较深地层中的化石与现代生物结构差别较大，并且越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等，水生生物的化石越多；越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等，陆生生物化石越多。

八年级生物生物进化的历程同步练习题

第三节生物进化的历程1. 有关生物进化历程的叙述，错误的是（）A. 由简单到复杂B. 由低级到高级C.个体由小到大D.由水生到陆生2. 下图表示植物进化的历程，下列有关叙述不正确的是（）A. 海洋中最先出现的植物类群是甲…；B. 受精作用脱离水限制的是丁和戊C. 具有根.茎.叶分化的是乙和丙D. 具有开花和传粉现象的植物是丁或戊3. 地球上最先从水中登陆的动物类群是（）A.节肢动物B.爬行类C.两栖类D.鸟类4. 下列对生物进化的解释正确的是（）①现有的生物比远古的生物在形态结构上复杂②从水生到陆生是生物进化趋势③各种生物在进化过程中形成了各自的形态结构④陆生生物比水生生物高等A.①②③B.①②④C. ①②③④D.②③④5. 在动物进化的历程中，从水生的无脊椎动物发展到了原始的节肢动物，可以充分说明动物的进化（）A.从简单到复杂B. 从低等到高等C.从水生到陆生D. 从少数到多数参与6. 脊椎动物进化的历程是：①原始哺乳动物②原始鸟类③原始爬行动物④原始两栖动物⑤ 古代鱼类A.①②③④⑤B.①③⑤②④…①C.⑤④③②①D. ⑤④③②答案：D7. 考古工作者发现：最古老的生物化石均为水生生物，并且在越早形成的地层里，水生生物的化石越多；在越晚形成的地层里，陆生生物的化石越多。

这一事实说明了生物的进化趋势是A.从水生到陆生 B .从简单到复杂C.从低等到高等 D .以上三者都是8. 植物进化的历程是，藻类植物-苔藓植物-种子植物，它反映了生物进化的总体趋势是A.从水生到陆生B.从简单到复杂C.从低等到高等D.以上选项都包括9. 下图所示植物进化历程图，根据图回答问题：［…Z”#.(1)写出下列字母所代表的植物类群:A ___ ,B ___________ ,C ________ ,D ________ ,E _________ 。

(2)______________________________________ A类群生活在;B.C能够在陆地生活，但生殖过程 _______ ; D.E的生殖过程已经_______________ : 适应了陆地生活。

八年级生物下册 3.2 生物进化的历程同步试卷3(含解析) 新人教版(2021年整理)

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3。

2 生物进化的历程（03)一、选择题(共26小题)1．在植物进化过程中,从原始藻类植物进化到原始种子植物,体现出生物进化的趋势是( )①由简单到复杂②由低等到高等③由自养到异养④由水生到陆生．A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④2．下列哺乳动物中,与人类亲缘关系最近的是( )A．黑猩猩 B．老虎C．马D．猪3．下列不符合生物进化总趋势的表述是（)A．由水生到陆生B．由单细胞到多细胞C．由低等到高等D．由简单到复杂4．如图表示脊椎动物的进化关系，下列叙述正确的是（）A．甲类和乙类都只生活在水中B．丙类体温恒定，是两栖动物C．丁类是由古代丙类进化来的D．鸟类最高等，因为可以飞行5．根据生物进化的理论,下列动物最早在地球上出现的是（)A．鱼类B．爬行类 C．鸟类D．哺乳类6．生物总是从低等向高等进化的．下列植物中最高的是（）A．海带B．葫芦藓C．蕨D．向日葵7．在自然界中最高等的植物类群和动物类群分别是（)A．裸子植物和哺乳动物B．被子植物和哺乳动物C．裸子植物和鸟类D．被子植物和鸟类8．下列叙述中，属于观点的是( ）A．恐龙是逐渐消亡的，绝灭原因是不能适应当时的环境变化B．化石证据显示，在绝灭之前一段时期的恐龙,蛋壳变得很薄C．鱼类的化石在较古老的地层中就出现，爬行类在更晚的地层中出现D．有人发现，在某一批70个恐龙蛋的化石中只有1个胚胎9．在哺乳动物中与人类亲缘关系最近的可能是( ）A．黑猩猩 B．金丝猴 C．长臂猿 D．猕猴10．下列有关生物进化总趋势的叙述，错误的是（)A．由简单到复杂B．由低等到高等C．由水生到陆生D．由体积小到体积大11．关于生物进化的趋势,不正确的是（)A．单细胞生物→多细胞生物B．体形小的生物→体形大的生物C．结构简单→结构复杂D．低等生物→高等生物12．图是脊椎动物在进化树中的位置示意图，哺乳类、两栖类、鱼类在进化树上的位置分别是（）A．②③① B．①③② C．①②③ D．②①③13．下列植物中,最低等的是( )A．葫芦藓 B．海带C．满江红 D．小麦14．某同学学习了生物进化的知识后，结合进化树绘制了如图所示的四种生物进化分支图（a、b、C为不同性状）．由图可知，它们之间亲缘关系最近的是（）A．甲、乙 B．乙、丙 C．丙、丁 D．甲、丁15．比较人与不同生物的细胞色素C，得到下表数据六种生物与人的细胞色素C的氨基酸组成的差异物种黑猩猩马果蝇小麦向日葵酵母菌差异氨基酸数目01227353844分析这些数据,错误的是（)A．表中所示生物中，与人的亲缘关系最近的是黑猩猩B．这种研究生物进化的方法是﹣﹣比较C．由于人和这六种生物存在细胞色素C，所以他们之间存在亲缘关系D．细胞色素C是一种蛋白质，其上储存有遗传信息16．下列关于生物进化总趋势的叙述，不合理的是（）A．从低等生物到高等生物B．从单细胞生物到多细胞生物C．从体型小的生物到体型大的生物D．从结构简单的生物到结构复杂的生物17．下列关于生物进化总趋势的叙述,不合理的是（)A．从低等生物到高等生物B．从结构简单的生物到结构复杂的生物C．从体型小的生物到体型大的生物D．从水生生物到陆生生物18．下列关于生物进化总体趋势的叙述，正确的是（)A．由植物到动物B．由陆生到水生C．个体由小到大D．由简单到复杂19．生物进化的总体趋势是由简单到复杂、低等到高等和( ）A．需氧到厌氧B．变温到恒温C．植物到动物D．水生到陆生20．下列关于动物进化趋势的叙述中，不合理的一项是( )A．体型小→体型大B．低等→高等C．结构简单→结构复杂D．水生→陆生21．从生物的生活环境来看，生物进化的趋势是（）A．从水生到陆生B．从低等到高等C．从简单到复杂D．从单细胞到多细胞22．现存的某些生物与它们百万年前的生存形式仍几乎相同，对这一现象解释最恰当的是（）A．这些生物一直在变异B．这些生物的生活环境变化很小C．这些生物通过有性生殖来繁殖D．这些生物又演化成简单的生物23．裸子植物和被子植物都是从（)进化来的．A．原始藻类B．古代蕨类植物C．古代苔藓植物D．原始生命24．下列关于生物进化趋势的表述中不合理的一项是（）A．体形小的生物早于体形大的生物B．水生生物早于陆生生物C．单细胞生物早于多细胞生物D．低等生物早于高等生物25．以下是几种生物与人的细胞色素C中氨基酸的差别对比表．相关叙述不正确的是( ）生物名称黑猩猩猕猴狗鸡响尾蛇金枪鱼小麦酵母菌氨基酸差别（个) 0 1 11 13 14 2135 44A．分子生物学为判断各种生物之间的亲缘关系提供了依据B．与人类亲缘关系最近的生物是黑猩猩C．与人类亲缘关系最远的动物是金枪鱼D．各种生物细胞色素C含量不同，说明他们的原始祖先不同26．科学家对一些生物体内细胞色素c的氨基酸进行了比较：人与黑猩猩的差异最小，与马的差异大些，与果蝇、向日葵的差异更大．这表明与人亲缘关系最近的是（）A．黑猩猩 B．马C．果蝇D．向日葵二、填空题(共3小题）27．生物的进化遵循从单细胞到多细胞、从低等到高等、、的发展规律．28．如图为脊椎动物进化树，据图回答问题．（1）化石是研究生物进化的重要证据,在地层中出现最早的脊椎动物化石是［] 化石，能证明E是由古代爬行动物进化而来的是化石．（2）E是陆生动物中数量最多、分布最广的脊椎动物，其适应飞行的形态特点是．E具有复杂的迁徙和繁殖行为，从行为的获得途径来看属于．（3)最高等的脊椎动物是,其生殖特点是．（4）脊椎动物进化的总趋势是．29．生物进化的总体趋势是由简单到复杂,由低等到高等，由陆生到水生．．（判断对错）三、解答题（共1小题）30．细胞色素C是构成生物体的一种重要蛋白质，由许多氨基酸组成．科学家通过分析比较马、驴、兔、蛇、龟和鲸6种动物的细胞色素C,发现马的细胞色素C和其他五种动物细胞色素C 的氨基酸都有一些差异,与鲸有5个不同．请你基于这些数据分析：（1）在以上动物中，与马的亲缘关系最远的是．（2）你认为以上资料中研究生物进化所采用的方法主要是．（3）如果马、驴和蛇这三种动物是由一个共同的祖先进化而来的，请你模仿教材中生物进化的大致过程图（即进化树），简要画出马、驴和蛇三者间的进化关系．人教新版八年级（下）同步试卷：3.2 生物进化的历程（03）参考答案与试题解析一、选择题（共26小题）1．在植物进化过程中，从原始藻类植物进化到原始种子植物,体现出生物进化的趋势是（）①由简单到复杂②由低等到高等③由自养到异养④由水生到陆生．A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④【考点】生物进化的总体趋势．【分析】此题考查的生物进化的总体趋势的知识，在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，据此作答．【解答】解:由分析可知,在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多．越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生．可见从自养到异养不是进化的总体趋势．故选：C2．下列哺乳动物中,与人类亲缘关系最近的是（）A．黑猩猩 B．老虎C．马D．猪【考点】人类和动物的亲缘关系．【分析】人类起源与森林古猿．古猿生活在茂密的森林里,过着树栖的生活，后来由于环境的变化树木减少，一部分古猿被迫到地面上来生活，这部分古猿经过漫长的岁月就进化成现代的人类．而另一部分仍旧过着树栖的生活，就逐渐进化成了现代的类人猿．【解答】解：B、C、D虽都属于哺乳动物，而A黑猩猩是类人猿,且一些内部结构和外部特征以及一些最基本的行为方式与人类都十分相似,且分子生物学研究发现黑猩猩与人类的细胞色素C的差异为零．所以，黑猩猩应与人类的亲缘关系最近．故选：A3．下列不符合生物进化总趋势的表述是( )A．由水生到陆生B．由单细胞到多细胞C．由低等到高等D．由简单到复杂【考点】生物进化的总体趋势．【分析】生物进化的总体趋势是：从简单到复杂,从低等到高等，从水生到陆生．【解答】解：在研究生物进化的过程中，化石是最重要的、比较全面的证据，是直接的证据，因为化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹．研究发现，不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石：埋藏于较浅地层中的化石与现代生物结构比较相似，埋藏于较深地层中的化石与现代生物结构差别较大，并且越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等，水生生物的化石越多；越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等，陆生生物化石越多．这说明生物进化的趋势是：从简单到复杂,由低等到高等，从水生到陆生．故B表述错误，ACD表述正确．故选：B．4．如图表示脊椎动物的进化关系，下列叙述正确的是（)A．甲类和乙类都只生活在水中B．丙类体温恒定，是两栖动物C．丁类是由古代丙类进化来的D．鸟类最高等，因为可以飞行【考点】生物进化的历程．【分析】本题考查生物进化的历程．地球上的动物是由无脊椎动物向脊椎动物进化的．【解答】解：生物进化的历程如图所示：可见，动物进化的历程是由无脊椎动物→脊椎动物的．而脊椎动物的进化历程：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始的鸟类和原始的哺乳类．A、甲是原始鱼类终生生活在水中，乙是两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸,发育为变态发育,成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸．B、丙是爬行动物，体温不恒定．C、原始的鸟类和丁原始的哺乳类都是古代丙爬行动物进化来的．D、生物进化的总体趋势是：从简单到复杂，由水生到陆生，从低等到高等．哺乳动物不但处于进化的最高点,而且它的特征,如体表被毛、牙齿分化、体腔内有膈、心脏四腔、体温恒定、胎生哺乳等，使它的结构功能最完善，最适应环境,也说明它是脊椎动物中乃至整个动物界是最高等的．所以脊椎动物中最高等的动物是哺乳动物．故选：C5．根据生物进化的理论，下列动物最早在地球上出现的是( )A．鱼类B．爬行类 C．鸟类D．哺乳类【考点】生物进化的历程．【分析】本题考查生物进化的历程．可以结合生命树进行分析解答．【解答】解：如图为生物进化树：可见，脊椎动物进化的历程是：原始鱼类动物→原始两栖类动物→原始爬行类动物→（原始鸟类和原始哺乳类），所以在脊椎动物中，最早出现的脊椎动物是古代的鱼类．故选：A．6．生物总是从低等向高等进化的．下列植物中最高的是（）A．海带B．葫芦藓C．蕨D．向日葵【考点】生物进化的历程．【分析】地球上的各种生物，都是经过漫长的年代逐渐进化而来的．纵观生物进化的历史，其总体趋势为：由简单到复杂，由低等到高等,由水生到陆生．【解答】解：如图生命树:植物的进化历程:原始藻类植物→（原始苔藓植物和原始蕨类植物）→原始的种子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物），被子植物与裸子植物相比出现了花与果实,使其繁殖能力更强、后代的成活率更高，适应能力更强，也就更高等．A海带属于藻类植物，B葫芦藓属于苔藓植物，C蕨属于蕨类植物，D向日葵属于被子植物，因此这几种植物中最高等的是D向日葵．故选：D．7．在自然界中最高等的植物类群和动物类群分别是（）A．裸子植物和哺乳动物B．被子植物和哺乳动物C．裸子植物和鸟类D．被子植物和鸟类【考点】生物进化的历程．【分析】被子植物也叫绿色开花植物，种子外面有果皮包被着，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护，适应环境的能力更强，是植物界中最具高等的一个类群．哺乳动物是动物界中最高等的一个类群，可结合生物进化树图以及哺乳动物的主要特征来分析．【解答】解：如图生物进化树：可见,生物圈中最高等的植物类群是被子植物；最高等的动物类群是哺乳动物，故选项B正确．故选:B．8．下列叙述中，属于观点的是（）A．恐龙是逐渐消亡的，绝灭原因是不能适应当时的环境变化B．化石证据显示，在绝灭之前一段时期的恐龙,蛋壳变得很薄C．鱼类的化石在较古老的地层中就出现，爬行类在更晚的地层中出现D．有人发现，在某一批70个恐龙蛋的化石中只有1个胚胎【考点】生物进化的历程;生物进化的证据﹣化石;生物进化的原因．【分析】此题考查的是生物的发展和进化中的相关事件，还涉及事实和观点的区分，思考解答．【解答】解：A、在自然条件下，任何一个物种的出现或消失,都不是在短时间内完成的，而是经历一个漫长的时期．恐龙如果是不能适应当时的环境变化而逐渐消亡的，则其消亡需要一个相对较长的时间．还只是科学家推测的一种观点，无确凿证据可以证明．符合题意．B、化石证据显示,在绝灭之前一段时期的恐龙,蛋壳变得很薄，这是真实的事件,是事实．不符合题意．C、鱼类的化石在比较古老的地层中出现，而爬行类动物的化石则依次在越来越晚近的地层中出现，说明鱼类比爬行类动物低等、结构简单、动物进化的趋势是从水生到陆生．这是有关生物进化的事实．不符合题意．D、有人发现，在某一批70个恐龙蛋的化石中只有1个胚胎，这是真实的事件,是事实．不符合题意．故选:A．9．在哺乳动物中与人类亲缘关系最近的可能是( ）A．黑猩猩 B．金丝猴 C．长臂猿 D．猕猴【考点】人类和动物的亲缘关系．【分析】人类起源与森林古猿．古猿生活在茂密的森林里，过着树栖的生活，后来由于环境的变化树木减少，一部分古猿被迫到地面上来生活，这部分古猿经过漫长的岁月就进化成现代的人类．而另一部分仍旧过着树栖的生活,就逐渐进化成了现代的类人猿．【解答】解:在动物界中，与人类的亲缘关系最近的是黑猩猩，因为大脑发达，双眼生在前方，手有五指，足有五趾，身体能够直立行走，没有尾巴，面部表情丰富等特征，这些特征与人类极为相似．且一些内部结构和一些最基本的行为方式与人类都十分相似，且分子生物学研究发现黑猩猩与人类的细胞色素C的差异为零．所以，黑猩猩应与人类的亲缘关系最近．故选:A10．下列有关生物进化总趋势的叙述,错误的是（)A．由简单到复杂B．由低等到高等C．由水生到陆生D．由体积小到体积大【考点】生物进化的总体趋势．【分析】在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据,越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多．越晚近的地层中,形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生．【解答】解：ABC、由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生，都属于生物进化的趋势，ABC正确；D、高等动物也有体积较小的如蜂鸟，因此由体积小到体积大不属于生物进化的趋势,D不正确．故选:D．11．关于生物进化的趋势，不正确的是（）A．单细胞生物→多细胞生物B．体形小的生物→体形大的生物C．结构简单→结构复杂D．低等生物→高等生物【考点】生物进化的总体趋势．【分析】此题考查的生物进化的总体趋势的知识，在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，据此作答．【解答】解：由分析可知，在研究生物的进化的过程中,化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多．越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多,因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生．可见B符合题意．故选:B12．图是脊椎动物在进化树中的位置示意图，哺乳类、两栖类、鱼类在进化树上的位置分别是（）A．②③① B．①③② C．①②③ D．②①③【考点】生物进化的历程．【分析】生物进化的总体趋势是从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生．可结合生物的进化树来解答．【解答】解：如图生物进化树可见，动物进化的历程是由无脊椎动物→脊椎动物，而脊椎动物的进化历程：鱼类→两栖类→爬行类→鸟类和哺乳类．因此图是脊椎动物在进化树中的位置示意图，哺乳类、两栖类、鱼类在进化树上的位置分别是①③②．故选：B13．下列植物中，最低等的是( )A．葫芦藓 B．海带C．满江红 D．小麦【考点】生物进化的历程．【分析】本题考查的是植物的进化历程,可以通过生物进化树来解答．【解答】解：如图生物进化树：植物的进化历程:原始藻类植物→（原始苔藓植物和原始蕨类植物）→原始的种子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物），而被子植物与裸子植物相比出现了花与果实，使其繁殖能力更强、后代的成活率更高，适应能力更强，也就更高级．藻类植物无根、茎、叶的划分，生殖多为低等的孢子生殖，是最低等的植物．A、葫芦藓属于苔藓植物，无根，起固着作用的是假根，有茎、叶的分化．故不符合题意．B、海带属于藻类植物，结构简单,无根、茎、叶的分化,藻类植物是最低等的一个类群．故符合题意．C、满江红属于蕨类植物，有了根、茎、叶的分化．故不符合题意．D、小麦属于被子植物，有根茎叶花果实和种子六大器官，被子植物是最高等的一个类群．故不符合题意．故选：B．14．某同学学习了生物进化的知识后,结合进化树绘制了如图所示的四种生物进化分支图(a、b、C为不同性状)．由图可知,它们之间亲缘关系最近的是（)A．甲、乙 B．乙、丙 C．丙、丁 D．甲、丁【考点】生物进化的历程．【分析】生物之间的共同特征越少，生物之间的亲缘关系越远，生物之间的共同特征越多，生物的亲缘关系越近．【解答】解:如图所示的进化分支图可以发现甲、丁具有相同的性状a，乙、丁具有相同的性状a、b，乙、丙具有相同的性状a、b、c,因此它们之间亲缘关系最近的是乙、丙．故选:B15．比较人与不同生物的细胞色素C,得到下表数据六种生物与人的细胞色素C的氨基酸组成的差异物种黑猩猩马果蝇小麦向日葵酵母菌差异氨基酸数目01227353844分析这些数据，错误的是（）A．表中所示生物中,与人的亲缘关系最近的是黑猩猩B．这种研究生物进化的方法是﹣﹣比较C．由于人和这六种生物存在细胞色素C，所以他们之间存在亲缘关系D．细胞色素C是一种蛋白质，其上储存有遗传信息【考点】人类和动物的亲缘关系．【分析】分析表格信息可知,与人亲缘关系越近的生物，其细胞色素C的氨基酸组成的差异越小，与人亲缘关系越远的生物，其细胞色素C的氨基酸组成的差异越大．【解答】解：A、由表可知，与人的亲缘关系最近的动物是黑猩猩，细胞色素C的差异最小是0，A正确;B、通过比较人与不同生物的细胞色素C，得出这种研究生物进化的方法是﹣﹣比较法，B正确;C、由于人和这六种生物存在细胞色素C，所以他们之间存在亲缘关系，C正确；D、细胞色素C是一种蛋白质，不含有遗传信息,D错误．故选：D．16．下列关于生物进化总趋势的叙述，不合理的是( )A．从低等生物到高等生物B．从单细胞生物到多细胞生物C．从体型小的生物到体型大的生物D．从结构简单的生物到结构复杂的生物【考点】生物进化的总体趋势．【分析】（1）生物化石是古代生物的遗体、遗物或生活痕迹(如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的．（2）在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据,在越古老的地层中,挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等,水生生物的化石也越多．在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等,陆生生物的化石也越多．因此地球上的生物是经历了漫长的地质年代逐渐发展变化的,其总的进化趋势是：从单细胞到多细胞、从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生．【解答】解：ABD、从低等生物到高等生物、从单细胞生物到多细胞生物、从结构简单的生物到结构复杂的生物，都属于生物进化总趋势，ABD正确；C、高等生物也有体型较小的如蜂鸟,因此从体型小的生物到体型大的生物，不属于生物进化总趋势,C不正确．故选：C．17．下列关于生物进化总趋势的叙述，不合理的是( ）A．从低等生物到高等生物B．从结构简单的生物到结构复杂的生物C．从体型小的生物到体型大的生物D．从水生生物到陆生生物【考点】生物进化的总体趋势．【分析】(1）生物化石是古代生物的遗体、遗物(如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的．（2）在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地层中,形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多．越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂,从低等到高等，从水生到陆生．【解答】解:ABD、从低等生物到高等生物、从结构简单的生物到结构复杂的生物、从水生生物到陆生生物，都属于生物进化的趋势，ABD正确；C、高等生物也有体型较小的如蜂鸟，因此从体型小的生物到体型大的生物不属于生物进化的趋势，C不正确．。

八年级生物《生物进化的历程》练习题及答案

八年级生物《生物进化的历程》练习题及答案一、选择题1、地球上最早出现的脊椎动物是：A.古代的鲨鱼B.古代的恐龙C.古代的鸟类D.古代的爬行类正确答案是：D.古代的爬行类。

2、在漫长的进化历程中，下列哪一类脊椎动物的形态结构进步性变化最大？A.鱼类B.两栖类C.爬行类D.鸟类和哺乳类正确答案是：D.鸟类和哺乳类。

3、在生物进化过程中，新物种形成的必要条件是：A.隔离B.自然选择C.生存斗争D.人工选择正确答案是：A.隔离。

二、填空题1、在生物进化过程中，隔离是________和________的必要条件，新物种的形成必须经过________。

正确答案是：新物种的形成；种群基因频率的改变；生殖隔离。

2、在自然选择过程中，起选择作用的是________，生存下来的个体都是________。

正确答案是：环境条件；适应环境的个体。

三、判断题1、在自然选择过程中，具有有利变异的个体容易生存下来。

（）正确答案是：对。

2、生物进化的方向是由基因突变的方向决定的。

（）正确答案是：错。

八年级生物生物进化的历程八年级生物：生物进化的历程在生物学的课堂上，我们经常会听到“生物进化”这个概念。

生物进化是指生物随着时间的推移，逐渐适应环境、改变形态和功能的过程。

它是生物界最基本的规律之一，也是我们理解生物多样性和生命起源的重要途径。

一、生命起源与早期演化生命的起源可以追溯到大约40亿年前，那时地球上还没有现在的生命形式。

科学家们认为，生命的起源可能是由非生命物质在特定条件下，经过无数次的试验和错误，逐渐形成的。

这个过程可能涉及到许多复杂的化学反应，最终导致了DNA和RNA的出现。

在生命起源后的数亿年里，地球上的生命形式逐渐丰富起来，从最简单的单细胞生物到复杂的动植物，每个阶段都有不同的生物形式出现。

这个过程是生物进化的重要组成部分，也是我们理解生物多样性的基础。

二、生物进化的历程生物进化的历程是一个漫长而复杂的过程，我们可以将其分为三个主要阶段：1、适应环境：生物在生存过程中，需要不断地适应环境。

生物八年级上苏教版5.16.2生物进化的历程同步练习及答案

苏教版生物八年级上册第16章第2节生物进化的历程1. （2019•娄底）下列关于生物进化总趋势的叙述全部正确的组合是（）①从单细胞到多细胞②从体型小到体型大③从简单到复杂④从低等到高等⑤从陆生到水生A．①③④B．①③⑤C．②③⑤D．①②③2.（2019•广元）下列关于生物进化总体趋势的叙述，错误的是（）A．由低等到高等 B．由水生到陆生C．由简单到复杂 D．由体型小到体型大3.（2019•成都）化石记录显示：形成越早的地层中，化石生物的特点是（）A．结构越简单，种类越多 B．结构越复杂，种类越多C．结构越复杂，种类越少 D．结构越简单，种类越少4. （2019•长沙）生物进化是一个漫长的过程，下列不符合生物进化总体趋势的是（）A．体内无脊柱→体内有脊柱B．种子裸露→种子外有果皮C．单细胞生物→多细胞生物D．身体分节→身体不分节5. （2019•广州）关于在没有被破坏的地层中化石的分布情况，下列说法不正确的是（）A．在古老地层中可以找到低等生物的化石B．在极古老的地层中也可找到高等生物的化石C．在晚近地层中可以找到高等生物的化石D．在晚近的地层中也可找到低等生物的化石6. 下列关于生物与人类进化的叙述，错误的是（）A. 遗传和变异为生物进化提供了原材料B. 山旺化石是研究生物进化的最直接证据C. 从寿光大鸡的人工选择中可以观察到自然选择的效应D. 人类进化的先后顺序是：南方古猿→直立人→能人→智人7. 生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化形成化石．下列关于化石的叙述，正确的是（）A. 所有的古生物都能形成化石B. 在越古老地层中形成化石的生物越高等C. 化石是研究生物进化的重要证据D. 在越浅的地层中形成化石的生物越低等8. 下列四类植物中，对水环境依赖程度最高的是（）A. 藻类植物B. 苔藓植物C. 蕨类植物D. 种子植物9. 下列叙述中不正确的是（）A. 人类的进化通常分为南方古猿、能人、直立人和智人四个阶段B. 能否使用工具，是人猿分界的一个重要标准C. 南方古猿只能使用天然工具，但不能制造工具D. 人类不同种族体质特征的差异，是在一定地域内经自然选择逐渐形成的10. 有关生物进化的叙述，正确的是（）A. 原始大气中有水蒸气、氢、甲烷、氧气、二氧化碳、硫化氢等气体B. 郑氏始孔子鸟化石的研究证明，鸟类与爬行类之间存在一定的亲缘关系C. 哺乳类是由古代鸟类经过长期进化而来的D. 生物进化的总趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由陆生到水生11. 下列有关生物进化的叙述，错误的是（）A. 化石是研究生物进化最直接的证据B. 在较浅地层中成为化石的生物一定比在较深地层中成为化石的生物高等C. 同源器官是生物进化在解剖学上的重要证据D. 自然选择决定了生物进化的方向12. 地球上最早出现的生物代谢类型可能是（）A. 自养需氧型B. 自养厌氧型C. 异养需氧型D. 异养厌氧型13. 下列不能用化石提供证据的事实是（）A. 各种生物都是发展变化的，现代生物由古代生物进化而来的B. 生物从低等向高等发展C. 地球上曾经生活过许多生物D. 原始生命起源于非生命物质14. 在生物的进化树上，最高等的植物是（）A. 裸子植物B. 苔藓植物C. 蕨类植物D. 被子植物15. 越古老的地层中，化石中的生物（）A. 越低等，越简单B. 越高等，越复杂C. 个体越大D. 陆生种类越多16. 下列关于生物进化总趋势的叙述，不合理的是（）A. 由水生生物到陆生生物B. 由体型较小的生物到体型较大的生物C. 由结构简单的生物到结构复杂的生物D. 由低等生物到高等生物17. 生物进化过程中最直接可靠的证据是（）A. 地层B. 化石C. 火山D. 喷发岩浆18. 家庭养的家畜和家禽是自然选择的结果。

人教版八年级下册生物7.3.2生物进化的历程同步练习题(含解析)

人教版生物八年级下册第七单元第三章第二节生物进化的历程一、选择题1、化石记录显示，在越古老的地层里成为化石的生物是（）A、越简单、低等，水生的越多B、越复杂、高等，水生的越多C、越简单、低等，陆生的越多D、越复杂、高等，陆生的越多2、下列关于生物进化总趋势的叙述中，错误的（）A、从无到有B、从低等到高等C、从简单到复杂D、从陆生到水生3、在植物进化过程中，从原始藻类植物进化到原始种子植物,体现出生物进化的趋势是①由简单到复杂②由低等到高等③由自养到异养④由水生到陆生A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④4、始祖鸟化石及孔子鸟化石等的发现显示，鸟类可能起源于（）A、古代鱼类B、古代两栖类C、古代爬行类D、古代节肢动物5、一个古生物学家研究岩石层中的化石层，鉴定出一个物种。

他认为这个物种在一个较长的历史年代中没有发生什么变化。

他做出这个判断的依据是（）A、该物种的化石出现在较老的岩石层中B、该物种的化石出现在较新的岩石层中C、该物种的化石出现在较老和较新的岩石层中D、该物种的化石在岩石层中从未出现过6、同种生物从古代到现代的进化，最有力的证据是( )。

A、马化石研究的成果B、始祖鸟化石的发现C、种子蕨化石的发现D、同源器官的存在7、下列为生物进化提供有力证据的中间过渡类型生物化石是( )。

A、鳄鱼化石B、藻类化石C、昆虫化石D、种子蕨化石8、古生物学上关于各个地质年代马的化石的研究证实( )。

A、始祖马是一种中间过渡类型的动物化石B、生物由水生到陆生的进化顺序C、哺乳类由鸟类进化而来D、物种是经过漫长的地质年代逐渐进化而来的9、在没有被破坏的地层中有关化石分布情况，下列说法中不正确的是( )。

A、古老地层中的生物化石简单、低等B、在极古老的地层中也可找到高等生物化石C、新近地层中的生物化石复杂、高等D、新近的地层中也可找到低等生物化石10、我国发掘的大量的恐龙蛋化石是( )。

A、遗体化石B、遗物化石C、遗迹化石D、不能定论11、在古老的地层中发掘的最简单化石生物是( )。

人教版生物八年级下册生物进化的历程

7.3.2 生物进化的历程同步卷2一．选择题（共10小题）1．下列不属于动物进化趋势的是（）A．由水生到陆生B．由低等到高等C．由简单到复杂D．由地面到地下2．生物化石之所以能证明生物的进化，起根本原因是（）A．化石是保存在地层中的生物的遗体或植物B．化石就是有一定顺序的地壳岩石C．化石就是生物的祖先D．各类生物化石在地层中出现有一定顺序3．下列动物中，进化成哺乳的是（）A．原始鱼类B．原始鸟类C．原始爬行类D．原始两栖类4．下列动物中与人类亲缘关系最密切的是（）A．鱼B．鸽子C．狗D．大猩猩5．关于扬子鳄、青蛙、鲤鱼、大熊猫四种动物，下列叙述正确的是（）A．鲫鱼身体呈流线型，用肺呼吸B．这四种动物由低等到高等的排列是青蛙、鲫鱼、扬子鳄、大熊猫C．青蛙的生殖发育为完全变态发育D．保护大熊猫最有效的措施是建立自然保护区6．地球上最高等的动物类群是（）A．环节动物B．软体动物C．两栖动物D．哺乳动物7．下面是小宇同学学习《生物学》后，用下面如图表示相关概念间的包含关系，请你想一想，表中内容与如图相符的一组是（）选项甲乙丙丁A生物进化化石同源器官细胞色素CB种子植物被子植物裸子植物红豆杉C消化系统消化道消化腺胰岛D有性生殖营养繁殖嫁接组织培养A．A B．B C．C D．D8．按由低等到高等顺序，对下列5种动物排序，顺序正确的是（）a野马b天鹅c珊瑚虫d鲫鱼e青蛙．A．abcde B．edcba C．cedab D．cdeba9．关于生物进化的总趋势不正确的是（）A．水生到陆生B．体积小到体积大C．低等到高等D．简单到复杂10．在生物的进化过程中，生物由水生发展到陆生出现在哪一时期（）A．前寒武纪时期B．古生代C．中生代D．新生代二．解答题（共5小题）11．比较是研究生物进化的最常用的方法．如图是物种A化石和物种B化石在地层中的分布情况示意图．请据图回答：（1）下面判断错误的是．A．物种A比物种B更复杂、更高等B．物种A形成的时间比物种B要晚C．物种A是由物种B进化而来的D．与物种A相比，物种B生活的年代距今时间更长（2）由此可判断生物进化的大致历程是、、由水生到陆生．12．如图表示几种生物的进化过程示意图，请据图回答下列问题．（1）A、B、C、D四种生物的共同祖先是．（2）与D生物亲缘关系最近的生物是．（3）在地层中出现最早的生物是．13．如图是动植物进化的大致历程（进化树），请据图分析回答：（1）进化树的树根A处表示，它生活在中。

初中生物(新人教版)八年级下册同步测试：生物进化的原因(同步测试)【含答案及解析】

第三节生物进化的原因知能演练提升一、能力提升1.有的动物体表颜色与周围环境相似,这种体色叫保护色,如枯叶蝶颜色枯黄,竹节虫体表翠绿。

用达尔文的进化论分析,动物具有保护色的本质原因是() A.主动适应 B.被迫适应C.变异作用D.自然选择2.马达加斯加群岛与非洲大陆只相隔狭窄的海峡,但两地生物种类有许多不同。

造成这种现象的原因是()A.人类选择的结果B.自然选择的方向不同C.变异的方向不同D.岛上的生物都不进化3.右图是一农田长期使用一种农药后害虫种群密度变化曲线。

下列叙述不符合达尔文进化观点的是()A.随着农药的使用,害虫群体的抗药性逐渐增强B.害虫抗药性的形成是农药对害虫定向选择的结果C.农药使害虫产生变异D.从曲线变化可知,害虫群体中原来就存在抗药性个体4.下列关于达尔文的自然选择学说的叙述,错误的是()A.自然界中各种生物都能产生后代B.为获取食物和空间,生物之间要进行生存斗争C.为适应环境,生物会主动产生有利变异D.适应环境的个体会保留下来5.如果某种昆虫缺乏适应变化的环境所需要的变异,可能会()A.进化为另一物种B.进化到更高等形式C.退化到低级种类D.灭绝6.节肢动物鳃的进化过程如下图所示。

下列叙述错误的是()A.鳃进化出的结构是不同的B.鳃的进化有利于适应生存环境C.鳃的进化与遗传、变异无关D.鳃的进化是自然选择的结果7.下列关于生物的变异在进化上的意义的叙述,错误的是()A.生物如果不能产生变异,就不能适应变化的环境B.生物产生的所有变异都有利于自身生存C.如果没有可遗传的变异,就不能产生新的生物类型D.变异为生物的进化提供了原始材料8.达尔文环球航行到达加拉帕戈斯群岛的某岛屿时,发现这里仙人掌非常丰富,地雀的喙也与其他岛屿地雀的喙不同,大多尖而长(如下图)。

对这一现象最合理的解释是()A.喙尖而长的地雀比其他形状喙的地雀繁殖能力强B.喙尖而长的地雀比其他形状喙的地雀更凶猛C.喙尖而长的地雀比其他形状喙的地雀更高等D.喙尖而长的地雀更适应在仙人掌丰富的岛屿生存9.以下有关达尔文自然选择学说的叙述,错误的是()A.不适应环境的生物将被淘汰B.抗药性对细菌来说是有利变异C.自然选择保留的变异永远都有利于该生物的生存D.害虫抗药性的增强是农药对害虫不断选择的结果10.某海岛生活着一种昆虫,经调查得知其翅的长度和个体数的关系如右图所示。

八年级生物下册第七单元生物圈中生命的延续和发展第三章生命起源和生物进化测试题新版新人教版

第三章生命起源和生物进化测试题(满分：100分时间：60分钟)一、选择题(20×2分＝40分)1．原始大气中没有( A)A．氧气 B．二氧化碳 C．硫化氢 D．氢气2．大约40亿年前，地球还是炙热状态，陨石撞击导致地球失去了大部分的原始大气。

原始地球大气与现在的空气在成分上有明显的差别，那时的大气成分主要是( A) A．水蒸气、氢气、甲烷、硫化氢等 B．水蒸气、二氧化碳、氧气、氮气等C．氧气、氢气、二氧化碳、氨等 D．氮气、氧气、水蒸气、二氧化碳等3．原始生命诞生的重要标记是( C)A．原始蛋白质分子和核酸分子的形成 B．原始界膜的形成C．有原始的新陈代谢和个体增殖 D．蛋白质和核酸等物质的相互作用4.探讨生命的起源可以通过科学的推想进行。

下列关于科学推想的叙述不正确的是( A)A．可以凭空想象 B．须要丰富的想象和联想C．须要严密的逻辑推想 D．须要肯定的证据5．美国青年学者探究生命起源的模拟试验表明，原始地球上可以产生( B)A．困难的蛋白质 B．构成生物体的有机物C．原始藻类 D．原始单细胞动物6．生物化石之所以能证明生物的进化，其根本缘由是( D)A．化石是保存在地层中的生物遗体或生活遗迹 B．地壳岩石形成有肯定依次C．化石是生物的祖先 D．各类生物化石在地层中出现有肯定的依次7．已知物种A的化石比物种B的化石在地层中出现晚得多，那么( B)A．物种A比物种B的数量多B．物种A的结构比物种B困难C．物种A是由物种B进化来的D．物种B比物种A高等8．始祖鸟既有鸟的特征，又有爬行动物的特征，说明白( C)A．始祖鸟既属于鸟类，又属于爬行动物 B．始祖鸟是鸟的祖先C．始祖鸟是鸟类和爬行动物的中间过渡类型 D．始祖鸟是爬行动物的祖先9．下列四种生物中，亲缘关系最近的两种是( D)A．①与② B．①与④ C．③与④ D．①与③10．(2015·新疆)依据生物进化的理论，下列动物中，在地球上出现最早的是( C) A．节肢动物 B．爬行动物C．线形动物 D．两栖动物11．依据生物进化的理论，下列动物最早在地球上出现的是( A)A．鱼类 B．爬行类 C．鸟类 D．哺乳类12．如图表示几类植物的进化关系。

【八年级】八年级生物生物进化的历程同步练习题(附答案)

【八年级】八年级生物生物进化的历程同步练习题（附答案）第三节生物进化的历程1.有关生物进化历程的叙述，错误的是（）a.由直观至繁杂b.由低级至高级c.个体由小到大d.由水生到陆生2.右图则表示植物演化的历程，以下有关描述不恰当的就是（）a.海洋中最先出现的植物类群是甲b.受精卵促进作用瓦解水管制的就是丁和戊c.具有根.茎.叶分化的是乙和丙d.具备开花和传粉现象的植物就是丁或戊3.地球上最先从水中登陆的动物类群是()。

a.节肢动物b.爬行类c.两栖类d.鸟类4.下列对生物进化的解释正确的是（）①现有的生物比远古的生物在形态结构上繁杂②从水生至陆生就是生物进化趋势③各种生物在演化过程中构成了各自的形态结构④陆生生物比水生生物高等a.①②③b.①②④c.①②③④d.②③④5.在动物演化的历程中，从水生的并无脊椎动物发展至了完整的节肢动物，可以充分说明动物的演化（）a.从简单到复杂b.从低等到高等c.从水生至陆生d.从少数至多数参予6.脊椎动物进化的历程是：（）①完整哺乳动物②完整鸟类③完整爬行动物④完整两栖动物⑤古代鱼类a.①②③④⑤b.①③⑤②④①c.⑤④③②①d.⑤④③②答案：d7.考古工作者发现：最古老的生物化石均为水生生物，并且在越早形成的地层里，水生生物的化石越多；在越晚形成的地层里，陆生生物的化石越多。

这一事实说明了生物的进化趋势是a．从水生至陆生b．从直观至繁杂c．从低等到高等d．以上三者都是8.植物演化的历程就是，藻类植物→苔藓植物→种子植物，它充分反映了生物进化的总体趋势就是a.从水生到陆生b.从简单到复杂c.从低等到高等d.以上选项都包括9．右图右图植物演化历程图，根据图提问问题：（1）写出下列字母所代表的植物类群：a,b，c，d，e。

（2）a类群生活在；b.c能够在陆地生活，但生殖过程；d.e的生殖过程已经，适应了陆地生活。

此现象体现了生物的进化历程。

（3）完整的蕨类植物演化为完整的种子植物，而现代蕨类植物就是由哪类完整植物演化而来的呢？参考答案1.c2.c3.b4.d5.c6.d7.d8.d9.(1)藻类植物苔藓植物蕨类植物裸子植物被子植物（2）水中有赖于水瓦解水的管制（3）完整苔藓植物。

苏教版生物八年级上册5.16.2生物进化的历程同步训练题(解析版)

【练基础】一、选择题1.如图表示脊椎动物的进化关系,下列叙述正确的是( )A.甲类和乙类都只生活在水中B.丙类体温恒定,是两栖动物C.丁类是由古代丙类进化来的D.鸟类最高等,因为可以飞行【解析】选C。

本题考查的是脊椎动物的进化历程。

脊椎动物的进化历程是:原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类和哺乳类。

由此可知,图中甲类生物是鱼类,终生生活在水中;乙类生物是两栖类,生活在水中,也能生活在潮湿的陆地上;丙类生物是爬行类;甲、乙、丙都属于变温动物;丁类生物是哺乳类,是生物界中最高等的动物类群。

2.下列叙述的各类物体中,不属于化石的是( )A.在河南西峡盆地发现的恐龙蛋B.古代墓穴中发掘出来的木乃伊C.德国巴伐利亚州发现的始祖鸟D.汤嘎斯发现的史前海生爬行动物的骨骼【解析】选B。

本题考查对化石概念的理解。

A、C、D是生物的遗体、遗物或遗迹,被深埋在地层中,经过若干万年的复杂变化形成的,都是化石。

古墓中发掘出来的木乃伊,是经过人为处理的,不是自然形成的。

【拓展归纳】琥珀琥珀是第三纪松柏科植物的树脂,经地质作用掩埋在地下,经过很长的地质时期,树脂失去挥发成分并聚合、固化形成的,常与煤层相伴而生。

其形状多呈饼状、肾状、瘤状、拉长的水滴状和其他不规则形状,表面常保留着当初树脂流动时产生的纹路,内部经常可见气泡及古老昆虫或植物碎屑。

3.下列关于生物进化总趋势的叙述,不合理的是( )A.由水生生物到陆生生物B.由体型较小的生物到体型较大的生物C.由结构简单的生物到结构复杂的生物D.由低等生物到高等生物【解析】选B。

化石是研究生物进化的直接证据,通过对化石的研究发现,越古老的地层中,形成化石的生物越简单、低等、水生生物越多。

越新近形成的地层中,形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物越多,所以生物进化的总趋势是从单细胞到多细胞、从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生。

4.如图是植物进化的大致过程,图中①、②和③依次代表( )A.藻类植物、蕨类植物、被子植物B.蕨类植物、藻类植物、被子植物C.被子植物、藻类植物、蕨类植物D.藻类植物、被子植物、蕨类植物【解析】选A。

人教版八年级下册生物7.3.2生物进化的历程同步练习题(解析版)

人教版八年级下册生物7.3.2生物进化的历程同步练习题（解析版）1 / 127.3.2生物进化的历程同步练习一、选择题1. 某一化石采集队，在甲、乙、丙三个不同的地层里挖掘到许多化石，记录如下：甲地层有恐龙蛋、始祖鸟、龟，乙地层有马、象牙、犀牛．丙地层有三叶虫、乌贼、珊瑚．这些地层依照年代从远到近的排列顺序是（）A. 甲、乙、丙B. 乙、甲、丙C. 乙、丙、甲D. 丙、甲、乙2. 脊椎动物的进化历程的先后次序是（）①鱼类 ②两栖类 ③爬行类 ④鸟类和哺乳类．A. ①②③④B. ①④②③C. ①②④③D. ①③②④3. 如图表示几种植物类群的进化关系。

下列叙述不正确的是（）A. 最先出现的植物类群是甲B. 乙和丙都是由甲进化来的C. 丁的结构比丙复杂D. 戊最有可能是水生的4. 近100多年来，科学家在德国先后发现了7具始祖鸟化石，始祖鸟化石证实鸟类起源（）A. 古代鱼类B. 古代两栖类C. 古代爬行类D. 古代哺乳类5. 现在地球上进化程度最高的植物类群是A. 藻类植物B. 蕨类植物C. 裸子植物D. 被子植物6. 化石记录显示，在越古老的地层成为化石的生物是（）A. 越简单、低等，水生的越多B. 越复杂、高等，水生的越多C. 越简单、低等，陆生的越多D. 越复杂、高等，陆生的越多7. 下列植物由低等到高等的顺序是（）A. ①②③④B. ④③②①C. ①③②④D. ④②③①8.根据生物进化的历程，下列植物所属类群最早在地球上出现的是（）A. B. C. D.9.在植物进化历程中，生殖过程不受水限制的是（）A. 藻类植物B. 苔藓植物C. 蕨类植物D. 种子植物10.以下是几种生物与人的细胞色素C中氨基酸的差别对比表，相关叙述不正确的是（）A. 分子生物学为判断各种生物之间的亲缘关系提供了依据B. 与人类亲缘关系最近的生物是黑猩猩C. 与人类亲缘关系最远的动物是金枪鱼D. 各种生物细胞色素C含量不同，说明他们的原始祖先不同二、填空题11.如图为植物进化历程的图解：（1）原始生命形成后由于营养方式的不同，一部分进化成不能自养的原始单细胞动物，另一部分进化成具有______的{A}______．（2）最早登陆的植物类群是{B}______和{C}______，但{B}和{C}的生殖离不开水．后来，部分{C}进化成原始的______，包括{D}______和{E}______．{D}和{E}的生殖脱离了水的限制，更加适应陆地生活．（3）从植物进化的历程来看，植物进化的趋势是：由简单到______，由______到______，由______到______．人教版八年级下册生物7.3.2生物进化的历程同步练习题（解析版）三、简答题12.考古学家在地层内挖掘到许多化石，记录如下表：（1）________是研究生物进化非常重要的证据，科学家们通过__________法推断出了生物进化的大致历程。

初中生物第11章习题精选

初中生物习题精选第二章第一节生物进化的历程习题精选题1 原始生命的摇篮是( )。

A．原始陆地 B．原始海洋 C．原始大气 D．土壤解原始的生命起源于原始海洋，因此，原始海洋被称为生命的摇篮。

选项B正确。

题2 地球上最早出现的脊椎动物是( )。

A．古代鱼类 B．古代两栖类 C．文昌鱼 D．古代爬行类解脊椎动物中，鱼类是最低等的，它的出现比两栖类、爬行类都要早。

文昌鱼并不是真正的鱼，不属于脊椎动物，在它的体内只有比脊椎原始得多的脊索，属于一种原始的头索动物。

选项A正确。

题3 原始生命分化为原始藻类和原始单细胞动物的根本原因是( )。

A．运动方式不同 B．细胞结构不同C．营养方式不同 D．对外界刺激的反应不同解原始生命最初的形式是异养厌氧的，它出现分化的根本原因是营养方式不同，一部分进化成有叶绿体的、自养的原始藻类，另一部分则进化为无叶绿体的、异养的单细胞动物。

选项C正确。

题4 地球上最先从水中登陆的动物类群是( )。

A．节肢动物 B．爬行类 C.两栖类 D. 鸟类解动物的进化历程大致是：生活在海洋中的原始单细胞动物，经过极其漫长的年代，逐渐进化成为种类繁多的原始无脊椎动物，包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物和环节动物等，这几类动物的结构越来越复杂，但它们都不能脱离水环境。

后来发展成了原始的节肢动物，它们有了外骨骼和分节的足，脱离了水生环境，成为最先登陆的动物。

选项A 正确。

题5 与人类亲缘关系最近的动物是( )。

A．黑猩猩 B．长臂猿 C．猕猴 D．大猩猩解人类学家研究表明，人类和类人猿有着共同的祖先，他们是近亲。

类人猿中的黑猩猩，无论在血型、骨骼、内脏器官的结构和功能上，还是在面部表情和行为上，都与人类很相似。

因此，四个供选项中，与人类亲缘关系最近的应是黑猩猩。

选项A正确。

题6 人类起源于( )。

A．类人猿 B．黑猩猩 C. 森林古猿 D．长臂猿解森林古猿最初在茂密的森林里过着树上生活，后来，一些地区气候干燥、森琳减少，这些地区的森林古猿被迫到地面上寻食，经过漫长的年代进化成人类。

生物：八年级下24.2生物进化的历程(同步测试题)

第二节生物进化的历程【基础演练】1．同种生物从古代到现代的进化，最有力的证据是( )。

A. 马化石研究的成果B.始祖鸟化石的发现C.种子蕨化石的发现D.同源器官的存在2.下列为生物进化提供有力证据的中间过渡类型生物化石是( )。

A. 鳄鱼化石B.藻类化石C.昆虫化石D.种子蕨化石3.古生物学上关于各个地质年代马的化石的研究证实( )。

A. 始祖马是一种中间过渡类型的动物化石B. 生物由水生到xx的进化顺序C. 哺乳类由鸟类进化而来D. 物种是经过漫长的地质年代逐渐进化而来的4.在没有被破坏的地层中有关化石分布情况，下列说法中不正确的是( )。

A.古老地层中的生物化石简单、低等B.在极古老的地层中也可找到高等生物化石C.新近地层中的生物化石复杂、高等D.新近的地层中也可找到低等生物化石5.我国发掘的大量的恐龙蛋化石是( )。

A.遗体化石B.遗物化石C.遗迹化石D.不能定论6. 在古老的地层中发掘的最简单化石生物是( )。

A.单细胞的B.简单的、多细胞的C.复杂的、多细胞的D.最高等的动植物7. 生物化石之所以能证明生物的进化，其根本原因是( )。

A.化石是保存在地层中的生物遗体或生活遗迹B. 地壳岩石形成有一定顺序C. 化石是生物的xxD. 各类生物化石在地层中出现有一定的顺序8. 已知物种A的化石比物种B的化石在地层中出现晚得多，由此可知( )。

A.物种A比物种B数量多B.物种A比物种B结构复杂C.物种A一定是从物种B进化而来D.物种B 一定是从物种A进化而来9. 鱼、蝾螈、龟、鸡、猪、牛、兔7 种脊椎动物和人的早期胚胎都有鳃裂和尾，这说明( )。

A. 它们的胚胎相似B. 脊椎动物和人的早期胚胎用鳃呼吸C. 它们的早期胚胎都有游水能力D. 脊椎动物和人都是由古代原始的有鳃有尾的共同原始祖先进化来的10. 下列各类植物中，生活在原始海洋中的是()。

A.原始的苔藓植物B.原始的藻类植物C.原始的裸子植物D.原始的蕨类植物11. 原始的裸子植物和被子植物是由下列哪种生物进化来的?()A.原始绿藻B.原始的蕨类植物C.现代的藻类植物D.原始菌类12.鸟类和哺乳类是由哪一种动物进化而来的?()。

初二生物生物进化的历程试题

初二生物生物进化的历程试题1.用达尔文的进化论观点分析，动物保护色的行成是A．环境变化的结果B．生存竞争的结果C．自然选择的结果D．人工选择的结果【答案】C【解析】动物的体色与周围环境的色彩非常相似，这种体色称为保护色。

保护色的形成过程是动物在适应环境过程中所表现的一个方面，是自然选择的结果。

达尔文认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去，反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存。

自然选择是通过生存竞争实现的，生物的多样性和适应性是自然选择的结果。

人工选择是在人为控制的条件下，选择对人类有利的生物变异以形成新品种，故选项C符合题意。

【考点】本题考查的知识点是达尔文及自然选择学说。

2.地球上出现最早的脊椎动物是( )A．古代的爬行类B．古代的两栖类C．古代的鱼类D．古代的鸟类【答案】C【解析】脊椎动物的进化历程：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类、哺乳类【考点】生物进化的历程．3.对生物进化问题的研究，最重要的研究方法是：A．观察法B．调查法C．实验法D．比较法【答案】D【解析】比较法和实验法是研究生物进化的基本方法．比较是指根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照，确定它们的相同和不同之处．通过对各个事物特征的比较，可以把握事物之间的内在联系，认识事物的本质，同时比较法对生物进化问题最重要的研究方法．实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论。

故选：D【考点】此题考查研究生物进化的基本方法．解答时从比较法、实验法切入。

4.“生物进化树”简明地表示出生物进化的规律，下列不符合生物进化规律的是A．由简单到复杂B．由低等到高等C．由水生到陆生D．由胎生到卵生【答案】D【解析】生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生．胎生是哺乳动物的生殖特点，胎儿在母体的子宫内发育，大大提高了后代的成活率，是比卵生更高级的生殖方式．可见D符合题意。