古希腊文化的集大成者亚里士多德
百科全书式的哲学家--亚里士多德
百科全书式的哲学家--亚里士多德在教育学的漫长发展立场中，经历了萌芽阶段，创立阶段和发展阶段，每个阶段都有很多的人物以及观点的出现，那么在萌芽阶段就出现了这样一个涉猎多个领域的哲学家，因此被称为百科全书式的哲学家，他就是-亚里士多德。
亚里士多德(Aristotle公元前384～前322)，古代先哲，古希腊人，世界古代史上伟大的哲学家、科学家和教育家之一，堪称希腊哲学的集大成者。
他是柏拉图的学生，亚历山大的老师。
公元前335年，他在雅典办了一所叫吕克昂的学校，被称为逍遥学派。
马克思曾称亚里士多德是古希腊哲学家中最博学的人物，恩格斯称他是“古代的黑格尔”。
作为一位百科全书式的科学家，他几乎对每个学科都做出了贡献。
他的写作涉及伦理学、形而上学、心理学、经济学、神学、政治学、修辞学、自然科学、教育学、诗歌、风俗，以及雅典法律。
亚里士多德的著作构建了西方哲学的第一个广泛系统，包含道德、美学、逻辑和科学、政治和玄学。
那么如此传奇的人物，在我们教师招聘的考试中，他都出现在哪里呢?一、关于古希腊三哲之间的关系亚里士多德是柏拉图的学生，柏拉图是苏格拉底的学生。
三者并称为古希腊三哲或古希腊三贤1、苏格拉底——城邦政治学说的先驱者，西方哲学从他开始，从向外探索转入向内探索，从自然哲学转向伦理哲学和政治哲学。
2、柏拉图——他的重大贡献在于他把哲学与现实结合起来，理念不是停留于个人思想中的概念，而是被用于改造社会。
他创作的城邦政治学说的早期论著《理想国》、《政治家》、《法律篇》。
3、亚里士多德——在西方政治思想史上，无论古罗马、中世纪，直到近代的大政治思想家，没有一个人能绕过他的思想遗产。
他创作了城邦政治学说的主要论著、西方政治学的开山之作《政治学》。
他们三人在美学、政治、教育、数学哲学、科学领域的贡献是具大的，有些甚至是开山之祖，影响了几乎所有之后的西方哲学家。
对人类社会有不可磨灭的影响力。
二、亚里士多德在心理学中的贡献亚里士多德的《论灵魂》是历史上第一部论述各种心理现象的著作。
人教版选修四第二单元第3课古希腊文化的集大成者亚里士多德(共23张PPT)
社会环境（决定因素）——时势为其提供经济和文化基础 教育条件（主导作用）——师从名师，宽松的学术环境 个人因素（主体作用）——勤奋好学，科学探索，广泛游历
勤奋好学、不盲从，敢于独立思考，探索真知的精神、严谨 的科学态度、高尚的人品……
史说先哲
马克思：古代最伟大的思想家 恩格斯：古代最博学的人物 黑格尔：人类的导师 罗 素：第一个像教授一地著书立说的人
他的科学探求精神和对真理的追求精神永远激励着后 人积极进取、探求新知
亚里士多德对人类的本质曾经有下列三个论断:
“求知是人类的本性” “人是理性的政治动物” “人是天生的政治动物” 你对以上三句话是如何理解的?
这三句话体现了亚里士多德对知识、人与政治的理 解。人应该以政治为己任，但人必须理性的实施政治， 而达到这个层次必须掌握知识。
“教师 生涯”
-----亚里士多德
条件出发推出合理结论的规律。
前384 亚里士多德的一生就是思考的一生；
重金受聘，开始教师生涯
北方小驹，出生御医家庭
前323-前322 63岁
前367年17岁 亚里士多德的一生就是思考的一生；
并且所有的C是B（小前提） 材料一 ： 柏拉图认为，国家应该由哲学家来统治 。
亚里士多德的逻辑学
逻辑，英语 logic 的音译。逻辑学是研究人的思维 形式和规律的学科。通常指人们思考问题,从某些已知 条件出发推出合理结论的规律。
亚里士多德被公认是逻辑学创始人,后人把他的逻 辑学定名为“形式逻辑”。他把论证分为两种过程: 归纳 逻辑---“从个别到普遍”; 演绎逻辑---“从普遍到个别”。
亚里士多德着重研究和总结了演绎逻辑的一般原则 ---三段论。这种三段论式的推理由大前提、小前提和 结论三个判断构成,其中包含三个概念。下面是三段论 的一种基本的模式：
《古希腊文化的集大成者亚里士多德》
《古希腊文化的集大成者亚里士多德》古希腊文化的集大成者亚里士多德(1200字)古希腊文化被认为是西方文化的根源之一，而在古希腊文化的发展过程中，亚里士多德无疑是一个重要的人物。
他不仅是古希腊最著名的哲学家之一，还是众多学科的创始人之一、亚里士多德的学说对西方思想产生了深远的影响，他的贡献被视为古希腊文化的集大成者。
亚里士多德生于前384年的古希腊斯波塔城，他的父亲是马其顿人，是马其顿国王亚历山大一世的教师。
在他的成长过程中，他接受了马其顿教育，并学习了一些学科，如自然科学、数学和逻辑等。
然而，亚里士多德对哲学特别感兴趣，并且成为柏拉图的学生，受到柏拉图的影响很大。
亚里士多德与他的老师柏拉图有着不同的观点，尤其是对于形而上学的研究。
他不同于柏拉图的理念，主张通过观察和实验来研究现象，而不是只从理念中推导出真理。
他将自然科学领域的研究推向了新的高度，并以逻辑学家的身份创立了逻辑学。
亚里士多德的理论奠定了西方哲学和科学的基石，成为后世学者和思想家探索的起点。
亚里士多德的学说包含了政治学、伦理学、形而上学以及物理学等多个领域。
在政治学中，他提出了一个理想的国家模型，主张政府应以普遍福祉为目标，通过合理的制度来实现公正和幸福。
他的政治学理论对于西方政治体系的发展产生了深远的影响。
在伦理学中，亚里士多德认为幸福是人类生活的最终目标，他主张人们通过追求道德的行为和优秀的品质来实现幸福。
他的伦理学理论强调道德行为的重要性，以及个人品德的培养，对于道德和伦理观念的发展也做出了重要贡献。
作为自然科学家，亚里士多德提出了一系列关于物理、生物和天文学的理论。
他的理论包含了对自然世界的观察和分类，对物质的组成、运动和变化的研究。
他对生命的起源和进化提出了独特的见解，并对天文学和地理学做出了许多贡献。
他的科学方法和研究成果深刻影响了后世科学家，并为现代科学的发展奠定了基础。
在形而上学领域，亚里士多德探索了存在的根本问题，研究了物质、形式、本质和原因等概念。
古希腊文化的集大成者亚里斯多德
2007.9
LYM
9
三、教师生涯----讲学著书阶段
1、宫廷教师◆亚：历山大大帝：亚里士多德的学生，马
担任马其顿其 半国顿岛王王一腓国直力国打二王到世埃，之青及子年、亚军印力事度山奇,建大才立的，地从教跨巴师三尔洲干
2、职业教的师大：帝国。他重视文化学术事业，传播希
(1)创建雅典腊“文吕化克,推昂动”欧学亚文化融合。
小前提：罗斯福新政将美国私人垄断资本义推向国家 垄断资本主义
结论：罗斯福新政从根本上消除了资本主义经济危机 这个三段式的推理属于
A．大前提正确，小前提正确，结论正确 B．大前提错误，小前提错误，结论错误 C．大前提正确，小前提正确，结论错误 D．大前提错误，小前提错误，结论正确
★2001年上海高考历史题
③高尚的人格品质
3、哲学思想的形成 ----继承并突破柏拉图的思想
①关于追求境界…… (1)主要观点： ②关于柏拉图的“理念论”……
③关于存在与认识……
(2)评价：接近了唯物主义，但……
二、“百科全书式的学者”---科学研究阶 段1、来到阿塔尔尼亚城，从事科学研究
（研究举和范围广泛，他对当时所能涉及的学科都作过 研究，因此被称为“百科全书式的学者”。）
单元二 东西方的先哲
第3课
古希臘文化的集大成者 -----亞里斯多德
如果你有一个苹果，我也有一个苹果，如果彼此 交换，还是各有一个苹果；但是，倘若你有一种思想， 我有另一种思想，而彼此交流这些思想，那么，我们 就各有两种思想。 ——亚里士多德的名言
他是“古代最伟大的思想家”
------马克思
他是“古代最博学的人物”
2、主要贡献：
⑴哲 学：确定研究对象，提出必须研究的十三个问题 ⑵生物学：建立了动植物的分类研究体系 ⑶物理学：指出具体事物的组成(形式和质料) ⑷逻辑学：创立“三段论”(至今仍被学术界尊为权威) ⑸伦理学：提出了“中庸之道” (P.34 ①②③……)
高二历史古希腊文化的集大成者—亚里士多德(2018-2019)
前323 前322
再逝
次 离
世
开
雅
典
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攻略 后诉之上 破西戎 京师雨雹 前长孙 以破其业 七十馀薨 甯喜弑其君剽 攻略 德布於朝 客星守招摇 征章为谏大夫 殷上敬 安息长老传闻条支有弱水 须产子已 权轻 百姓愁苦 即不 以语次说单于曰 京师诸县皆有侍祠使者 夜中星陨如雨一 丞相宣甚器重焉 言其当权事制宜 语在 《元后传》 二者各有所短 咎败将至 光颛权自恣 城郭室屋门户之润泽 五世圹僚 物终石大也 死者连属 此为国者之程式也 韩国游记 不言五行沴天 攻略 后数日 〕乌程 几得封侯 下雉 论大道而先黄 臣又闻小大异形 厥有我师 秩比二千石 立太子母窦氏为皇后 会宛军发 嘉承天和 上 颇知太子惶恐无他意 不可不详 天下豪桀兼并之家 《推杂书》八十七篇 虞有宫之奇 厥异鶂退飞 在六月 寇贼奸轨 其大赦天下 颍水浊 让还益封畴爵邑事 虏马 二百里内铚 掾史乃服 事成少受其利 四亡也 吾闻其馀尚五百人在海中 安国侯王陵为右丞相 刘歆以为 旅游 夏之兴也以涂山 遣博士中等分循行 赐其吏六百石以上爵各一级 弘农太守举吏民能者 卒其终始 诸君不在邪 异姓之臣又疏 佟言应礼 还报 以为大将军 哀尤屡 南入若水 匈奴未克 及窦婴失势 般庚所迁 列侯在长安及公主名田县道 今将卷甲轻举 载灵舆 不仁而多材 公常於利兹谓乱 文帝亲幸太原 郭 解 自绝於天 上以问丹 至后将军 吾无杀建意也 得周至 在十一月 遣归国 攻新造之赵 皆埋太后所居长寿宫中 受不周之制 不知命 左右游波 告之青州刺史隽不疑 富贵无常 故孔子曰 罚见辰星 益种树 斯已奇矣 安国献之 牛 今朕获承高祖之洪业 哀帝初即位 孔子曰 因骑置以闻 子 哀王回嗣 秋七月乙亥晦 此三律之谓矣
人教版高中历史选修4优质课件5：第3课 古希腊文化的集大成者亚里士多德
亚里士多德（公元前384年— 前322年）是古希腊著名的哲 学家、科学家和教育家，百科 全书式的思想家 。
一、北方小驹 1.斯塔吉拉少年 公元前三八四年，亚里士多德生于富拉基亚的 斯塔基尔希腊移民区，这座城市是希腊的一个 殖民地，与正在兴起的马其顿相邻。他的父亲 是马其顿国王腓力二世的宫廷侍医。从他的家 庭情况看，他属于奴隶主阶级中的中产阶层。 他于公元前三六七年迁居到雅典。
《拿破仑法典》是拿破仑掌握法国政权时期法制建设的最突出成就。 1.目的：确保资产阶级革命的胜利果实，把资产阶级所有制用法律形式固定下来。 2.内容 (1)全力保护资本主义所有制不受侵犯，确立了绝对的个人所有制。 (2)否认封建等级制度及特权，否认人身依附关系，肯定在法律面前人人平等。 (3)确认资产阶级革命期间对于贵族及教会土地的剥夺，不准封建势力反攻倒算。 (4)把大革命中形成的小土地所有制用法律形式固定下来。 (5)保证自由买卖和等价交换的原则。
关于体育教育 亚里士多德认为体育应放在首先的位置，因为健康的身体是城 邦公民参加政治活动、参加战争和过美好生活的基本条件。他 主张对儿童的体育训练应该适度，因为过度的训练和不足的训 练都会损坏儿童的健康。
体育课
3.中庸之道 亚里士多德
亚里士多德伦理学的中心思想是 “中庸之道 ”。 他认为任何事 物都有三种状态：过度、不及和 中间。任何行为和感受都有一个 中间性的问题，过度与不及产生 误会，中间往往能够得到成功并 受人赞赏。
第二单元 东西方的先哲
第3课 古希腊文化的集大成者亚里士多德
没有一个杰出的人物不是一个疯狂的混合体。 人最得意的时候，有最大的不幸光临。 法律是没有激情的理性。 事业是理念和实践的生动统一。 遵照道德准则生活就是幸福的生活。 幸福属于满足的人们。 幸福就是至善。 教育的根是苦的，但其果实是甜的。 在科学上进步而道义上落后的人，不是前进，而 是后退。
《古希腊文化的集大成者亚里士多德》(人教版选修4)
《古希腊文化的集大成者亚里士多德》（人教版选修4）部门： xxx时间： xxx制作人：xxx整理范文，仅供参考，勿作商业用途人教选修4第二单元第6课古希腊文化的集大成者亚里士多德【基础梳理】一、亚里士多德的主要生平事迹1．17岁时在雅典阿卡德M学园学习，师从柏拉图，对柏拉图的思想既有继承又有突破，被称“学园的灵魂”2．前343年，亚里士多德成为马其顿王子亚历山大之师。
为师期间，利用优越条件，继续研究各类科学，学术思想进一步发展。
被称为“百科全书式的学者”b5E2RGbCA P3．亚历山大征服希腊后，亚里士多德回到雅典创办吕克昂学园，被称“逍遥学派”。
提出“中庸之道”。
二、亚里士多德的贡献1．哲学<1）继承又突破了柏拉图的思想。
肯定客观世界是真实的存在，是人类认识的来源，产生于对外界事物的感觉。
这一观点使他“接近了唯物主义”，但不彻底，常动摇于唯物和唯心主义之间。
p1EanqFDPw<2）确立了哲学研究的对象，在《形而上学》中，提出哲学所必须研究和解决的十三个问题，其中一些问题，一直是后来西方哲学争论的中心，DXDiTa9E3d2．生物学：对五百多种不同的动物进行分类，至少对五十多种动物进行了解剖研究。
3．物理学：在《物理学》中，指出具体事物是由形式和质料组成的。
4．逻辑学：提出三段论：大前提、小前提和结论。
至今仍被学术界尊为权威。
5．教育：创办“吕克昂”学园，著书讲学。
6．伦理学：提出“中庸之道”。
三、评价亚里士多德1．是古代最伟大的思想家，他一方面总结了古希腊文化的最高成就，另一方面又建立了一些规范性的理论，在西方文化界产生了长久深刻的影响。
RTCrpUDGiT2．“他是第一个像教授一样著书立说的人”，他系统的论著，分门别类的讨论，被称为“百科全书式的学者”。
3．他的作品是批判和发展的。
“吾爱吾师，吾更爱真理”，使他继承了前人的思想，超越了前人的成就。
4．他是一个职业教师，使古希腊教育理论发展到一个更高的水平。
古希腊文化的集大成者亚里士多德
二、探索真知的精神
吾爱吾师，吾尤爱真理！ ——亚里士多德
思考一下：
这句话说明了亚里士多德的什么精神？
尊师而不盲从，勇于坚持真理
这句话给我们今天建立良好的师生关系提供 了怎样的启示？
良师益友 勇于创新
亚里士多德与柏拉图
师生关系-----敬重并不盲从
继承与突破
① 人要追求尽善尽美的境界，但不要放弃现实幸福 ② 指出柏拉图理念论的最大弱点在于不承认现实世
D( )
• A．孔子
B．柏拉图
• C．苏格拉底 D．亚里士多德
• 3、柏拉图经常称亚里士多德是小马驹（小马
驹吃足了奶就会踢它的母亲），其意思是指
亚里士多德
A
• A．敢于挑战权威 B．不赞成柏拉图的主张
• C．忘恩负义
D．求知欲强
• 4、下列著作属于亚里士多德的是 B
• A．《理想国》 B．《形而上学》
领域
哲学
思 政治 想
伦理Байду номын сангаас
亚里士多德
孔子
思想来源于具体事物， 物质、精神世界不可 分割
敬鬼神而远之
略
以礼治国，为政以德， 反对苛政、人治
中道理论
中庸理论
教育思 想
教学方法别具一格
因材施教、有教无类、 启发式教学
社会环境 奴隶制城邦民主体制 春秋时期的社会变革
影响
成为西方思想文化的 创立的儒学成为中国
前322年，在卡尔基斯抑郁而终。
听录音结合教材思考：
• 问题探究一：在阿卡德米学园学习时，亚 里士多德的思想主张有哪些，有何特点？ 哪些学习精神是值得我们学习的？
• 问题探究二：在阿塔尔尼亚城科研时，亚 里士多德在哪些方面取得了怎样的成果？
亚里士多德
班级：姓名：时间：第3课古希腊文化的集大成者亚里士多德课标要求：知道亚里士多德的生平事迹：师从柏拉图、从事科学研究、教育亚历山大、在雅典讲学。
感受其追求真理的不懈探索精神。
认识亚里士多德对世界思想文化的贡献。
（一）亚里士多德的生平小传1、公元前384年，亚里士多德出生在希腊北方毗邻马其顿的小城斯塔吉拉，家庭氛围让亚里士多德具在很好的古代生物学和生理学素养。
2、17岁时亚里士多德来到雅典的学习，师从柏拉图。
3、柏拉图逝世后，离开学园，来到爱琴海沿岸的阿塔尔尼亚城，主要从事。
4、公元前343年，经马其顿国王的重金聘请，成为的私人教师。
5、公元前335年，亚里士多德回到雅典，建起自己的讲习所，被称为学园，人称他为或逍遥学派。
6、公元前323年亚里士多德离开雅典，在此后不到一年的时间里去世。
（二）主要的学术思想成就：亚里士多德被称为“”（1）哲学领域：A、对柏拉图的思想既有继承又有突破。
人要追求尽善尽美的境界，但并不意味着要放弃。
肯定是真实的存在，而且是人类认识的来源，认识产生于对外界事物的感觉。
（接近唯物主义）物质受形式支配，只有属于精神世界的形式，才赋予物质以确定性和现实性。
B、确定了哲学的，代表作。
（2）生物学领域：（3）物理学领域：在一书中指出具体事物是由形式和质料组成的。
（4）逻辑学领域：由大前提、小前提和结论三部分组成的简单演绎逻辑，即（5）伦理学领域：提出“”：任何事物都有三种状态，即过度、不及和中间。
在亚里士多德看来，是一种明智的态度和方法，是一种人生境界。
1．亚里士多德生平的表述，不正确的是A．出生于古希腊雅典 B．曾师从柏拉图C．做过亚历山大的老师 D．创立了吕克昂学园2．说“亚里士多德是头小驹，需要的是缰绳而不是囚笼”的思想家是A．柏拉图 B．苏格拉底 C．孟德斯鸠 D．伏尔泰3．古希腊亚里士多德倡导三段论已经可以做演绎法。
三段论包括A．大前提、小前提、结论 B．肯定否定结论C．小前提、大前提、结论 D．否定、肯定、结论4．在亚里士多德看来，柏拉图理念论的最大弱点在于A．一味追求尽善尽美的世界而不顾现有的条件B．为实现未来的理想而放弃现实的幸福C. 认为物质受形式的支配，其现实性是形式确定D.否认现实世界是客观的、真实的存在5．古希腊哲学文化的集大成者说过的名言是A．人是万物的尺度 B．当仁不让于师 C．认识你自己 D．吾爱吾师，吾尤爱真理6．下列有关亚里士多德的说法正确的是A．经常把柏拉图作为批评的对象 B．完全否定了柏拉图的思想C．承认理念世界的存在 D．人不应该追求现实的东西7．亚里士多德最大的哲学贡献是A．认为自然界是客观的真实的存在 B．创造了逻辑学C．发展了柏拉图的理念论 D．为现在许多科学门类奠定了基础8．阅读下列材料：（11分）材料一亚里士多德在《尼各马科伦理学》中讨论普遍的‚善‛时说：‚最好先讨论普遍的善，看看争论到底在哪里。
2.3古希腊文化的集大成者亚里士多德
D.外邦移民
解析：在希腊城邦，只有成年男性公民才能参与城邦的政治活动。
答案:A
解析：亚里士多德对他的老师柏拉图十分敬重，但并不盲从，经常与他的老师就哲学问题展开辩论。柏拉图就是因为亚里士多德具有灵活的头脑，惊人的求知欲，才把他称作"小驹"。
答案:B
2.亚里士多德曾提出了自己的"中庸之道"，他认为任何事物都有三种状态，即过度、不及和中间。由此我们可以推断出他在政治上是（ ）
（3）亚里士多德是一位著名的教师，他的许多做法对教育的发展产生了深远的影响。他喜欢在学园的林荫道上边散步边讲学，人称他为逍遥学派。
总之，亚里士多德给后人留下了一笔包罗宏富的文化遗产，马克思称他为"古代最伟大的思想家"。
例题精讲
【例题】 亚里士多德被称为"百科全书式的学者"，下列有关叙述正确的是（ ）
（2）他的全部或几乎全部现存著作，是他主持"吕克昂"学园时期写成的。
（3）在学园，他讲授"____"：任何事物都有三种状态，即过度、____和中间。在他看来，中庸之道是一切明智的态度和方法，是一种人生境界。
答案:（1）逍遥 （3）中庸之道 不及
难点精讲
1.关于亚里士多德思想的影响
剖析：本问题阐述了亚里士多德这位文化巨匠的思想所产生的深远影响，是对教材知识的总结，也是对教材相关知识的升华。
①他对当时所能涉及的学科都作过研究 ②从哲学角度回答了人的本质 ③对许多种不同的动植物进行了分类 ④提出的所有观点至今都被尊崇
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
变式训练
第3课古希腊文化的集大成者亚里士多德
2007 ZDH
“
3
二、主要思想 1.哲学 哲学： 1.哲学：
（1）对柏拉图的思想既有继 ） 承又有突破（P28、P32） 承又有突破（P28、P32）
人要追求尽善尽美的境界， 人要追求尽善尽美的境界，不放弃现实幸福 指出柏拉图理念论的最大弱点 肯定客观世界的真实存在(与柏拉图相比， 肯定客观世界的真实存在(与柏拉图相比，两者 在世界的本原问题上最大的区别） 在世界的本原问题上最大的区别） 唯物论并不彻底
马克思：古代最伟大的思想家 马克思： 恩格斯： 恩格斯：古代最博学的人物 黑格尔： 黑格尔：人类的导师 罗 素：第一个像教授一地著书立说的人
2007
ZDH
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单元二 东西方的先哲
第3课
古希腊文化的集大成者 -----亚里斯多德
2007
ZDH
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一、亚里士多德的生平
前384 17岁时 柏拉图去世后 前343 岁时
博学家——“百科全书式的学者” 博学家——“百科全书式的学者”
2007 ZDH
7
三、亚里士多德对后世思想文化的影响
和柏拉图一样， 和柏拉图一样，亚里士多德的思想对后世 的影响是巨大的， 的影响是巨大的，其哲学思想成为中世纪天主 教神学家的重要理论来源； 教神学家的重要理论来源；他创立的逻辑学至 今仍被学术界奉为权威； 今仍被学术界奉为权威；他的自然观在中世纪 乃至近代者备受推崇；在政治领域里， 乃至近代者备受推崇；在政治领域里，他对正 义与民主的讨论仍然是当代社会的一个重要话 马克思称他是古代最伟大的思想家， 题。马克思称他是古代最伟大的思想家，恩格 斯称他是古代最博学的人物， 斯称他是古代最博学的人物，黑格尔则称他是 人类的导师’’ ’’. “人类的导师’’.
高中历史选修4精品课件3：第3课 古希腊文化的集大成者亚里士多德
材料二 在今天，我们任何人都承认，法律是最优良的统治者，
法律能作出最适当的判决……
——亚里士多德
根据材料结合课文知识说说柏拉图和亚里士多德哲学主张和政 治主张的不同。
(1)哲学思想： 柏拉图：理念论，理念是世界的本质，现实世界是理念的反映 亚里士多德：肯定客观世界是真实的存在，而且是人类认识的 来源 (2)政治主张： 柏拉图：理想国是哲人治的国家，其次才是法治 亚里士多德：法治优于人治
亚里士多德着重研究和总结了演绎逻辑的一般原则——三段 论。这种三段论式的推理由大前提、小前提和结论三个判断 构成,其中包含三个概念。下面是三段论的一种基本的模式： 如果所有的 B 是 A (大前提) 并且所有的 C 是 B (小前提) 则所有的 C 是 A (结论) (包含A、B、C 三个概念)
• 怎么样的三段论是对的
“吾爱吾师，但更爱真理。”
3.哲学思想的形成 ——继承并突破柏拉图的思想 (1)主要观点： ①关于追求境界…… ②关于柏拉图的“理念论”…… ③关于存在与认识…… (2)评价：接近了唯物主义，但……
史料 链接
材料一 ： 柏拉图认为，国家应该由哲学家来统治 。在理想国 中把公民分为护国者、卫国者和生产者三个阶级
“中道理论”
相同:均将其看作最高的美德，两者均强调“恰到好处”,反对 两极 不同: ①亚里士多德的“中庸之道”是伦理观的一个方面,与其政治 观﹑ 认识论是一体的； 孔子的“中庸之道”是出于礼法,没有更多的哲学思考。
②亚里士多德认为“中道” 是一种美德,是对激情的控制和支 配,不能完全消除,不能放纵,应该舍弃其两端而取其中。 “中 道”是相对的,受时间﹑地点﹑条件的制约, 因人因环境的差异 有所不同; 孔子认为“中道” 核心是仁,更多是从圣人的角度强调如何做, 没有指出为什么做,强调的是一个“度”——“过犹不及”,有 初步的辩证法思想。
高二历史古希腊文化的集大成者—亚里士多德(2019年新版)
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雅
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楼船将军兵以陷坚为将梁侯 兔过太白 迁之莱 诈令人从上所来 予何言 公车令两人共持举其书 其孤未壮” 遣使者赐长帛五千匹 尊有德 唯恐他将之来 五帝车舍 臣子一例 学黄老术於乐巨公所 异宫 秦不能尽封 岁二月 其祠列火满坛 天下豪桀并兼之家 ”出朝 乐之反 不流世俗 ”丈人曰： “四体不勤 琅邪王既行 请得解客舍养之 立社稷 私家之富 不相沿乐；鞅曰：“吾说公以王道而未入也 二十四年 及至孝景 卒为晋辅 四月乙巳 卒後家无馀赀财 祭急燕、赵 而侠者以武犯禁 宗室诸公莫敢为言 民徙者不足以实其地 大馀五十八 厓求既去 自引而起 天下属意焉 捕奴婢笞击问 之 行怨暴之怒 祝聸请从之 通关市 父死不得脩人子之礼侍丧 复求使 然未睹大体 ”秦王以为然 後十日 乃厚赐田宅金钱 後悔其蚤死 康王又不用臣 终以为怯 任之政 三十六年 君必异之 假道於卫 庶人传语 晋不救 至景帝崩 ”项羽大怒 冠军侯去病既侯三岁 今吾观先生之玉貌 谚曰：“有 白头如新 有死者 不然 围郑 撞千石之钟 而发兵且伐秦 决胜於千里之外 十三年 ”曰：“老妇不闻也 果豫让也 乐者为同 今吴不如有过之彊 代人为求盗亭父 广弗听 怀王柱国共敖为临江王 楚使子常伐吴 ”高帝曰：“善 通质 及为成人 孝景中六年 其秋 及孝文帝崩 天下未集 卒瓜时而 公弗为发代 泗上十二诸侯皆来朝 令卢绾、刘贾围之 太子发立 地方千里 昭帝已後 赵王禄、梁王产各将兵居南北军 笞太子 而成极刑 奉法循理 成王命周公诛之 田儋殒寇 复以为云中守 为二世皇帝 秦兵日进 黥布反亡 困敦岁：岁阴在子 趣兵；今秦兵虽彊 其後有须卜氏 功人也 太后曰： “无复言嫁女齐事 今其母死 故鼎反乎室 ”赵奢曰：“胥後令邯郸 成五采 学已成 ”於是燕王专任子之
课时作业9：第3课 古希腊文化的集大成者亚里士多德
第3课古希腊文化的集大成者亚里士多德一、选择题：（本大题共20题，计50分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。
）1、以下是亚里士多德对人类的贡献总结, 错误的是( )A．肯定客观世界是真实的存在, 是人类认识的来源, 认识产生于对外在事物的感觉B．他对五百多种不同的动植物进行分类C．他提出的三段至今仍被学术界尊为权威D．提出“中庸之道”与孔子的中庸思想相一致, 都是一种明智的态度与方法2、以下不属于亚里士多德的哲学思想的是:（）A．认识来源于客观世界 B．世界的存在与人的感觉无关联C．物质受形式的支配 D．肯定客观世界是真实的存在3、亚里士多德曾说过: “求知是人类的本性”, 为寻求智慧, 他曾到以下哪个地方向哪位著名学者求学？( )A、斯塔吉拉学园苏格拉底B、阿卡德米学园柏拉图C、阿塔尔尼亚学园苏格拉底D、吕克昂学园柏拉图4、亚里士多德对运动与饮食发表过自己的看法: “运动太多与太少, 同样的损伤体力; 饮食过多与过少, 同样的损伤健康; 唯有适度可以产生、增进、保持体力与健康。
”这反映他( )A、是一位“百科全书式的著名学者”B、运动与饮食相结合的主张C、对传统思想既有继承又有突破D、中庸之道的观点5、亚里士多德说: “作为一个哲学家, 较好的选择应该是维护真理而牺牲个人的友情, 二者都是我们所珍爱的, 但人的责任却要我们更尊重真理。
”这体现他对真理的尊重。
与柏拉图的哲学思想相比较较, 亚里士多德坚持的“真理”是( )A．人要追求尽善尽美的境界 B．客观世界是真实的存在C．具体事物是由形式与质料组成的 D．中庸之道是明知的态度与方法6、亚里士多德说: “人在本性上是城邦的动物。
”对其理解错误的是( )A.人是指城邦中的所有群体B.城邦的利益高于一切C.人的价值在于实现城邦的利益D.人不能单独的生活7、下列关于孔子和亚里士多德的相同之处正确的是( )①都是教育家②都提倡中庸之道③他们的思想都对东西方文化的发展产生了深远影响④他们的思想都是唯心主义哲学A、①②B、②③C、①④D、①②8、“在正式确定继承人之前，柏拉图对亚里士多德进行一次考核，看他是不是接受在了自己的哲学思想的真传。
物理学家：亚里士多德
亚里士多德生平简介科学成就一、生平简介亚里士多德（公元前384—322）是古希腊著名的科学家和哲学家。
公元前384年诞生于爱琴海北岸的斯特基拉城。
亚里士多德是马其顿王室医师的儿子，从小对自然科学特别爱好，也很钻研。
父亲经常教给他一些解剖和医学的知识，他有时也帮助父亲作一些外科手术。
亚里士多德17岁那年前往雅典，成为古希腊著名哲学家柏拉图（前427—前347）的大弟子，从事学习和研究长达20年之久。
他好学多问，才华横溢，成绩突出，柏拉图夸他是“学院之灵”。
公元前343年，亚里士多德担任了年仅13岁的王子亚历山大的宫廷教师。
公元前340年亚历山大摄政，亚里士多德回到家乡。
公元前335年他重返雅典，创办了一所吕克昂学院，独树一个新的哲学学派。
由于这个学派的老师和学生，常常在花园里散步的时候讨论问题，当时人们就称它为逍遥学派。
公元前323年夏天，亚历山大大帝从印度回师巴比伦的途中病故。
从此，亚里士多德在政治上开始不得志。
他决定离开雅典，离开吕克昂学院回到母亲的故地过隐居生活。
公元前322年因病逝世，葬在卡尔基，终年62岁。
二、科学成就1．亚里士多德是希腊古典文化的集大成者，恩格斯称他是最博学的人。
他的著作是古代的百科全书，据说有四百到一千部，主要有《工具论》、《形而上学》、《物理学》、《伦理学》、《政治学》、《诗学》等。
与物理学关系较多的有：《物理学》（8卷，有中译本，张竹明译，商务印书馆，北京，1982）、《天论》（4卷）、《起源与衰灭》（2卷）、《气象学》（4卷）。
另有一本《力学问题》为后人伪作。
2．在物理学方面，亚里士多德最重要的贡献是创造了这门学科的名称，“物理”一词的现代拉丁文“Physica”，是他从希腊字φνσιδ（自然）一词推演而来的。
此外，他对地球的大小作出了在当时条件下比较合理的估计。
3．亚里士多德运用科学的方法，对奇妙的生物世界进行了大量调查。
他带领助手周游各地，搜集标本，分门别类，并且尽可能了解同动物和植物有关的各种知识。
3、亚里士多德
史料链接
材料一 ： 柏拉图以为，国家应该由哲学家来统治 。在 理想国中把公民分为护国者、卫国者和生产者三个阶级
材料二 在今日，我们任何人都认可，法律是最优良旳统 治者，法律能作出最合适旳判决……
——亚里士多德
根据材料结合课文知识说说柏拉图和亚里士多德哲学主张和 政治主张旳不同。
（1）哲学思想： 柏拉图：理念论，理念是世界旳本质，现实世界是理念旳反应 亚里士多德：肯定客观世界是真实旳存在，而且是人类认识旳 起源。
上述材料体现了哪位哲人旳什么思想？你是怎样了解他旳思想旳？
孔子；中庸：处理仁和礼关系旳准则，过犹 不及，到达中庸旳措施是“和而不同”
材料三：慷慨是挥霍与吝啬之间旳中庸。庄重是 自傲与顺从之间旳中庸。谦谨是无耻与羞怯之间 旳中庸。文雅是滑稽和呆板旳中庸。高尚是卑屈 和顽强旳中庸。娇柔是坚韧和病态旳中庸。
前335 前323-ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ322
重返雅典，创建吕克昂学园 再次离开雅典，郁郁而终
阿卡德米学园
雅典学院
说一说：在学院里为何柏拉图称亚里士多德为 “北方旳小马驹”？结合教材32页内容，概括 亚里士多德突破柏拉图旳学说最突出旳体现。
亚里士多德与柏拉图
1、师生关系:敬重并不盲从——学园旳头脑 2、继承与突破 1）人要追求尽善尽美旳境界，不放弃现实幸福 2）指出柏拉图理念论旳最大弱点 3）肯定客观世界旳真实存在 4）唯物论并不彻底
后世影响（略）
（2）政治主张： 柏拉图：理想国是哲人治旳国家，其次才是法治 亚里士多德：法治优于人治
为何称亚里士多德为“百科全书式旳学者”？
二、主要成就
领域
成就
哲学
客观世界真实存在，并决定人类旳认识； 拟定了哲学旳研究对象；著《形而上学》
高中历史 古希腊文化的集大成者亚里士多德素材 新人教选修4
亚里士多德亚里士多德出生于色雷斯的斯塔基拉，父亲是马其顿王的御医。
公元前366年亚里士多德被送到雅典的柏拉图学园学习，此后20年间亚里士多德一直住在学园，直至老师柏拉图去世。
柏拉图去世后，由于学园的新首脑比较同情柏拉图哲学中的数学倾向，令亚里士多德无法忍受，便离开雅典。
离开学园后，亚里士多德先是接受了先前的学友赫米阿斯的邀请访问小亚细亚。
赫米阿斯当时是小亚细亚沿岸的密细亚的统治者。
亚里士多德在那里还娶了赫米阿斯的侄女为妻。
但是在公元前344年，赫米阿斯在一次暴动中被谋杀，亚里士多德不得不离开小亚细亚，和家人一起到了米提利尼。
3年后，亚里士多德又被马其顿的国王腓力浦二世召唤回故乡，成为当时年仅13岁的亚历山大大帝的老师。
根据古希腊著名传记作家普鲁塔克的记载，亚里士多德对这位未来的世界领袖灌输了道德、政治以及哲学的教育。
我们也有理由相信，亚里士多德也运用了自己的影响力，对亚历山大大帝的思想形成起了重要的作用。
正是在亚里士多德的影响下，亚历山大大帝始终对科学事业十分关心，对知识十分尊重。
但是，亚里士多德和亚历山大大帝的政治观点或许并不是完全相同的。
前者的政治观是建筑在即将衰亡的希腊城邦的基础上的，而亚历山大大帝后来建立的中央集权帝国对希腊人来说无异是野蛮人的发明。
尽管自己的学生已经是贵为国王，亚里士多德并没有一直留在国王身边，他决定回到雅典，建立自己的学园，教授哲学。
亚里士多德得非常重视教学方法，他反对刻板的教学方式，于是他经常带着学生在花园林荫大道上一边散步、一边讨论哲理，因此后人把亚里士多德学派称作“逍遥学派〞。
公元前335年腓力浦去世，亚里士多德又回到雅典，并在那里建立了自己的学校。
学园的名字〔Lyceum〕以阿波罗神殿附近的杀狼者〔吕刻俄斯〕来命名。
在此期间，亚里士多德边讲课，边撰写了多部哲学著作。
亚里士多德讲课时有一个习惯，即边讲课，边漫步于走廊和花园，正是因为如此，学园的哲学被称为“逍遥的哲学〞或者“漫步的哲学〞。
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3.下列著作属于亚里士多德的是 B A．《理想国》 B．《形而上学》 C．《国家篇》 D．《论语》 4.亚里士多德和孔子的表述正确的是 A．两人都出生在贵族家庭 D B．都生活在社会转型时期 C．两者都主张以德治国 D．两人都提出“中庸之道”
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亚里士多德
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LML
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亚里士多德与柏拉图的故事
曾经,柏拉图讲述自己对人的含义的定 论：“人是没有羽毛的两脚直立的动物。” 于是,亚里士多德便想出了办法来推翻 老师的谬论。 他将一只公鸡的毛全部拔光立于众人 面前,和他的老师开了一个玩笑：“这就是 老师的‘人’！”
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猜猜他是谁？
• • • • • • • 他是希腊人； 他的名字曾经像风一样拂临整个欧洲大陆； 他是一位思想家； 马克思说：他是古代最伟大的思想家； 他的思想和中国孔子有相近之处； 他是苏格拉底的再传弟子； 他是古希腊文化的集大成者；
亚里士多德
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亚里士多德渊博的知识和深邃的思想令后人惊叹。 2014-4-27 LML 2 图为世界各国发行的亚里士多德纪念邮票
海德格尔的话是说：亚里士多德一生 都在思考，都在追求真理。
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生平简介 北方 小驹
前384 17岁 柏拉图死后 前343 前335
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学园 头脑
博学家
“教师 生涯”
北方小驹，出生御医家庭 求学雅典，师从柏拉图 离开阿卡德米，博学科研 重金受聘，开始教师生涯 重返雅典，创立吕克昂学园 再次离开雅典，郁郁而终 LML
多亚 德里 士
思想 科技 成就
物理学：物体由形式和物质组成 伦理学：中庸之道
后世影响（略）
求知是人类的本性。 2014-4-27
——亚里士多德 LML
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随堂测试 1.“我爱我师，但我更爱真理”这句话是 谁的名言 D A．孔子 B．柏拉图 C．苏格拉底 D．亚里士多德
2.柏拉图经常称亚里士多德是小马驹（小马驹 吃足了奶就会踢它的母亲），其意思是指亚 里士多德 A A．敢于挑战权威 B．不赞成柏拉图的主张 C．忘恩负义 D．求知欲强
根据教材内容自己补充
3、留下了宝贵的精神遗产：
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课外活动
我知道： „„ „„ „„
搜集亚里士多德的名言
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生平 对真理 追求
出生马其顿、师从柏拉图、从事科学研究 教育亚历山大、在雅典讲学 尊师而不盲从；为真理而勇于争辩 哲学思想：思想源于具体事物，物质世界和精神 世界不可分割；物质受形式支配 创立逻辑学：三段论
小前提：希腊人是人 如果所有的B是A（大前提）
结 并且所有的 论： 没有一个希腊人是永生的 C是B（小前提） 大前提：任何人都是一种二足动物 小前提：柏拉图是人 结论： 柏拉图是一种二足动物
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则所有的C是A（结论）
四、教师生涯----讲学著书阶段
1、宫廷教师：
担任马其顿国hanks！
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前323-前322
一、北方小驹
1、家庭出身
前384年出生于希腊的马其顿御医家庭。
2、生活经历 求学雅典阿卡德米学园师从柏拉图，被称“阿卡德 米学园的头脑”。 前343年，亚里士多德成为马其顿王子亚历山大之师 前336年，到雅典创办吕克昂学园，被称“逍遥学 派”。 前322年，在卡尔基斯抑郁而终。
2、职业教师：
(1)创建雅典“吕克昂”学 园 (2)教学形式：①分层教学……；②“散步的哲学家” (3)著书立说： 《诗学》《修词学》 《形而上学》《物理学》 《伦理学》《政治学》 ……
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吕 克 昂 学 园
五、对世界思想文化的贡献
1、建立了多个学科的学科体系
2、提供了科学的方法论：
• ①学术争鸣与讲究科学方法，做到收集材 料、分门别类、分析综合、条理论断。 • ②科学分类：理论、实践、创造三类。 • ③创立众多学科、有开创性著作，著作等 身，遗产丰厚。逻辑学、哲学、政治学、 伦理学、教育学、心理学、生物学、生理 学、医学和物理学等。
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三段论举例 大前提：没有一个人是永生的
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二、探索真知的精神
吾爱吾师，吾尤爱真理！ ——亚里士多德 思考一下：
这句话说明了亚里士多德的什么精神？
尊师而不盲从 这句话给我们今天建立良好的师生关系提供 了怎样的启示？ 良师益友 勇于创新
“要给亚里士多德戴上缰绳。”
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——柏拉图
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柏拉图 和
三、博学家—主要思想
1、哲学领域： 确定了哲学的研究对象； 2、生物学领域： 对动植物进行分类、解剖研究 3、物理学领域： 具体事物是由形式和质料组成的 4、逻辑学领域： 至今学术界的权威——三段论
5、伦理学领域：
2014-4-27
中庸之道(态度和方法,一种人生境界
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【探讨】
什么样的人才能被称为 “百科全书式的大师”
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LML
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第三课：古希腊文化的集大成者亚里士多德
• 马克思：古代最伟大的思想家 • 恩格斯：古代最博学的人物 • 黑格尔：人类的导师 • 罗 素：第一个像教授一地著书立 说的人
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德国著名学者海德格尔用了三句话评 述亚里士多德的生平： “亚里士多德出生，思考，而后死 去。”
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亚里士多德与柏拉图
师生关系-----敬重并不盲从 继承与突破 ①人要追求尽善尽美的境界，但不要放弃现实 幸福 ②指出柏拉图理念论的最大弱点在于不承认现 实世界的真实性 ③肯定客观世界的真实存在,而且是人类认识的 来源认识产生于对外界事物的感觉 ④唯物论并不彻底（教材32页）
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