外国语学院跨商务语言实训室专业设备需求明细表
实训基地实训设备基本配置表
实训基地名称：智能楼宇实训室申报专业：电工与电气技术应用价格单位：人民币（万元）序号设备名称主要技术指标参数功能用途及主要实现的实训内容数量单位参考单价总价参考厂家1、综合布线系统实训装置一、电源及尺寸要求1.输入电源：单相三线～220V±10% 50Hz/60Hz2.环境温度：-20℃～+45℃3.装置容量：＜1kVA4.外形尺寸：1668mm×805mm×1484mm5.安全保护：具有漏电自动保护装置二、基本配置1.控制屏（铁质双层亚光密纹喷塑结构）交流电源（带有过流保护措施）；提供交流电源：单相交流电 220V 50Hz。
2.楼宇实训桌实训桌为铁质双层亚光密纹喷塑结构，桌面为防火、防水、耐磨高密度板,结构坚固，形状似长方体封闭式结构，造型美观大方；设有两个大抽屉、柜门，用于放置工具、存放挂件及资料等。
桌面用于安装电源控制屏并提供一个宽敞舒适的工作台面。
实训桌还设有四个万向轮和四个固定调节机构，便于移动和固定，有利于实训室的布局。
3.路由器：支持CSMA/CD, PPPoE, PPP, IP, ARP, DHCP, TCP, UDP, HTTP, FTP, DNS基本协议；支持静态路由和动态路由(RIP1/RIP2)；具有网络地址转换(NAT)屏蔽外部的攻击，具有锁定特定端口、锁定特定 IP、锁定特定目标URL 的能力；提供虚拟服务和DMZ方式的Internet访问；基于WEB的管理界面，登录密码验证，广域网口和局域网口的MAC地址配置，WAN接口具有DHCP客户端能力，LAN接口提供DHCP服务器，DNS代理，远程管理，恢复出厂默认配置；最大连接主机数：100台；网络吞吐量：最高80Mbps；内建防火墙，产品采用全新的集成安全设计模式，将安全设计渗透到每个模块、每个协议、每个业务流程中，为实现企业网络的安全防护带来最有效的保障；WAN端口支持多种基于以太网的INTERNET连接模式：PPPoE(虚拟拨号)、动态IP(即DHCP 客户端)和静态IP。
外语系 多功能语言模拟实训室 建设方案
多功能商务语言模拟实训室一、多功能商务语言模拟实训室建设的必要性高等教育的人才培养目的是为了使学生在具有必备的基础理论知识和专门知识的基础上，重点掌握从事本专业领域实际工作的基本技能，具体对于商务英语专业的学生来说，主要是培养他们具有较强的运用英语进行商务贸易，商务谈判，翻译等技能。
因此在进行商务英语专业教学时，秉着“实用为主，够用为度”指导原则，强调打好学生语言基本功和培养语言应用能力并重，强调语言基本技能的训练和培养实际从事交际活动的语言应用能力并重。
这就使得我们在抓好课堂教学的同时，必须高度重视实践和实训环节教学，使学生具有运用商务英语进行实际工作的能力，从而提高人才培养质量，而构建“基于工作过程”的实训教学模式并建设好校内多功能商务语言模拟实训室正是培养学生实践能力和职业技能的最基本保证，成为开展校内实践教学实现高职教育目标不容置疑的重要途径。
为了积极响应学院开展精品课程建设的号召，通过郑建蓉主任的指导以及我系骨干教师王瑞莲老师与黄小辉老师，吕丽红老师，曹彪老师等的共同努力，外语系商务英语专业课程《外贸英语函电》被评为2011年度学院精品课程。
为了更好充实该课程的内涵，多功能商务语言模拟实训室的建设也势在必行。
并引进齐备的仿真模拟教学软件，让学生在模拟的环境中，在可控状态下完成实践训练的教学要求，为学生实践技能的培训提供仿真性强，直观性强，涉及学科广，的校内实训基地。
二、多功能商务语言模拟实训室建设的作用多功能语言模拟实训室的建设兼容电脑教学，语言实验实训，多媒体制作和商务英语模拟实训“四合一”功能室，不但能够为商务英语专业的学生提供仿真业务实训环境，使他们在模拟环境中借助电子技术和英语熟悉国际商务运作方式和提高语言应用能力，而且可以更好的促进语言商务一体化课程的建设。
实训室的建立，对学校信息化的教学手段，教学内容，课程体系和科研方向将产生重大的影响。
而且使用新的教学工具手段，可以促进教师从传统的备课拓展到电脑虚拟化备课，授课方式也可以从传统的理论灌输式转变成理论与实践结合的一体化教学，充分提高学生的学习积极性，提高教学质量，从而进一步大大推动专业理论与实践相结合的研究和发展。
外语院校语言实验室的建设与管理
外语院校语言实验室的建设与管理[摘要]语言实验室建设与管理是衡量外语院校办学水平的重要标志之一。
本文以国内外语言实验室发展情况和外语院校语言实验室建设管理存在的问题为出发点，以实现实验室建设管理科学化、系统化、规范化和信息化为目标，从语言实验教学手段、课程设置、实验室设置、规模及功能等几方面问题进行阐述分析，提出加大投入建设专业语言实验室、应用云桌面技术、基于产教融合和信息化管理等方面阐述语言实验室建设管理的解决对策。
[关键词]语言实验室；外语院校；信息化[中图分类号] G641 [文献标识码] A [文章编号]随着高校对实践实验教学的重视程度增强，实验室建设与管理的投入也逐渐加大。
实验室作为高校科研、实验实践教学的一个重要部分，在高校有着举足轻重的作用。
一、国内外语言实验室发展情况（一）国外研究状况国外高校的语言实验室发展日新月异，从传统的模拟信号的语言实验室到现在的数字化语言实验室，一直以来语言实验室的主要技术都被国外垄断。
上世纪50年代至60 年代，国外的外语教学机构采用听说对比型语言实验室；70年代，英国开始视听型语言实验室发展；80年代开始，外语教学朝着多元化和综合化发展；进入21世纪，随着信息技术的发展，利用云计算、人工智能的等技术的语言实验室慢慢发展起来了。
经过几十年的不断改进发展，美国等国家多数高校实验室采用开放式的管理，通过综合性的信息化公用平台进行管理，这样可以更加合理的利用资源，有效的促进科学研究发展。
（二）国内研究状况上世纪七八十年代，我国语言实验室以进口为主；90年代是我国国产语言实验室的大量普及时期，语言实验室主要有听说对比型和视听说型；进入21世纪以后，语言实验室朝着数字化和网络化发展，很多学校开始探索网络环境下听说教学模式；现在国内利用云计算等技术的语言实验室已经开始逐渐普及了，例如NewClass、蓝鸽等已经推出专业化、智能化语言实验室，其众多产品的理念都走在了语言实验室设计的前沿。
语言室采购项目采购需求.pdf
语言实验室采购项目采购需求一、采购清单及技术参数要求A包：交互式网络语言实验室序号设备数量单位技术参数要求A-1管理平台300位1、多教室远程管理：通过浏览器即可访问云桌面管理平台，对连接到该主机的云终端进行管理，实现随时随地对系统远程管理；2、远程控制：远程重启、关闭、锁定各云终端和服务器；查询每台云终端的状态并更改操作系统、修改IP等；设置云桌面分辨率、背景图片、密码等基本信息；3、资源池按需分配：可根据实际需要，为每台云终端分配适合的CPU、内存等系统资源；4、远程监视：通过对所有学生端运行桌面的批量展示，实现远程实时监视；5、多频道环境部署：为每个教学应用场景分配相互独立的操作系统，批量安装，可快速切换教学应用环境。
实现随时恢复全新环境，免受运行速度慢，病毒困扰等；6、镜像链接：针对统一系统的环境，通过镜像链接引用，无需虚拟机逐台克隆，实现更快捷的环境部署，且占用更少空间；7、系统支持学生工作站失效备援，当某台云终端学生工作站出现故障时备用工作站能主动救援，确保整个系统安全高效的运行；8、系统能对学生端USB设备进行管理，如摄像头、存储设备等；并能远程更新系统固件。
A-2语言教学系统300位1、具有用户档案管理、教务信息管理、系统设置、教学设置、统一开关机的功能；2、具有“多媒体教学”功能，满足老师教学、学生自学及“听、说、读、写、译”等各类教学要求（要求具有评测学生学习、考试及训练结果并反馈至教师并自动生成报告）；3、满足主、客观题型的综合考试，包括组卷系统、考试实施系统、高信度阅卷系统、成绩管理系统、试卷管理系统等。
A-3语言交换机系统5套1、语音信号传输无断裂、无延迟或小于国家制定的相关标准；2、教师机至学生端音频、视频广播不高于0.5ms；系统可负载60台学生端以上，RJ45数据输入输出接口；3、网络标准：IEEE802.3、IEEE802.3u、IEEE802.3ab、IEEE802.3x；4、端口：10/100/1000M自适应RJ45端口（Auto MDI/MDIX），MAC地址表：8K。
小语种实训室
G包件：小语种实训室（一）投标人资格要求（1）具有独立法人资格。
（2）具有投标货物销售、服务的法定资格和履行合同的能力。
（二）功能需求1、实训室基本教学功能要求（1）语音系统需具备下列基本语音教学模式：全班授课、小组学习、自主学习、测试练习、翻译练习。
（2）针对师生交互需提供如下基本交流方式：提问、呼叫应答、单独通话、多人示范教学（不少于7人）。
（3）为方便教师教学，教师在播放音频文件时，需提供如下播放功能：变速播放、断点播放。
（4）语音系统需具备的其他教学功能还包括：广播式教学、2-8人组讨论、课堂录音、口语考试。
（5）小组讨论时，能够支持各种灵活的分班方法：按行、按列、随机、手自一体化的分组方式。
（6）英语四六级模拟口语考试，严格遵循英语四六级口语考试模式而设计开发的自动考试训练系统，包括问答、讨论、问答形式，并有专业的口语考试评分系统。
2、实训室高级教学功能要求2.1个性化教学功能(1) 资料发放：教师根据教学要求，可以对全班，特别是可以根据学生学习程度、认知能力只对某一小班、某一小组、某一特定学生发放指定教学资料，以便学生学习，自己掌握学习进度，做到因材施教。
(2) 教师屏幕示范：教师不仅可以在授课时将自己的屏幕内容示范给全体学生，也可以按教学模式的要求，将自己的屏幕内容只示范给某一小班、某一小组、某一特定学生，以便更好的实现个性化的教学辅导。
(3) 师生短消息互动：为加强教学现场的师生有效互动，同时尽量减少声音的交叉干扰，系统需提供可控制范围的短信互动功能，方便师生进行文字沟通。
(4) 小班教学:针对大学外语改革后的实际教学特点，系统需提供小班教学功能，方便教师针对网络教材自主学习后的学生不同的学习进度、学习程度、认知水平，将全体学生分成不同教学目标的小班，各小班可以按五种基本语音教学模式（授课、小组学习、自主学习、测试练习、翻译练习）进行教学活动。
(5) 教师可以管理小班中的学生，教师可以指定某些学生必须进入特定的小班中参与指定的教学活动，也可以允许学生在多个小班中自由的选择加入，学习和训练不同的教学内容。
商务英语实训室建设项目申报书26页word文档
实验室建设项目申报书
实验室名称：商务英语实训室
项目类别：新建实验室仪器设备购置
申报单位（公章）：外国语言文学系
单位负责人：张金亮
项目负责人：孙秀丽
填表时间： 2013.11.26
实验设备处制
填表说明
1. 为保证我校各级各类实验室建设的科学性、规范性和高效性，按照《黄淮学院实验室建设项目管理方法》文件要求，实行“实验室建设项目立项制”。
申报单位需填报《黄淮学院实验室建设项目申报书》，申报书中有单台（套）价值10万元以上的通用仪器设备与单台（套）价值5万元以上的特有或专用仪器设备，每台大型仪器设备需附《黄淮学院大型仪器设备购置可行性论证报告》。
2.“项目类别”指：新建实验室仪器设备购置、仪器设备扩充、仪器设备更新、仪器设备技术改造与功能开发等。
3.“实验室人员”包括在该实验室工作的实验教师、实验技术人员及其他管理人员。
4. 申报书内容的填写须真实可靠，填报单位要对其内容负责，
5. 申请书一式五份，用A4纸打印，左侧装订。
希望以上资料对你有所帮助，附励志名言3条：
1、要接受自己行动所带来的责任而非自己成就所带来的荣耀。
2、每个人都必须发展两种重要的能力适应改变与动荡的能力以及为长期目标延缓享乐的能力。
3、将一付好牌打好没有什么了不起能将一付坏牌打好的人才值得钦佩。
外国语学院-国际贸易实训室使用须知
国际贸易实训室使用须知
（外语楼503）
国际贸易实训室是商务英语专业教学与科研的重要基地，主要承担单证实训、外汇交易模拟实训、国际结算模拟实训、国际货代模拟实训和综合实训的教学任务，也是教学资源共享的公共设施，为了确保教学、实训工作正常进行，特制定国际贸易实训室使用规定：
一、明确实训的内容和步骤，确保室内安静，不得在实训室内喧哗、嘻笑打闹等。
二、学生进入实训室，要先检查本人座位上计算机设备是否齐全完好，如有缺损，立即向老师或管理员报告，老师或管理员做好记录。
三、不得在实训室的电脑上安装与实训无关的软件，不得删除计算机中已经安装的软件和资料，不得修改计算机的设置参数，不得在本实训室的电脑上安装和使用游戏软件，不得上网玩游戏。
四、保持良好的学习、研究环境。
保持实训室内清洁卫生，严禁带食物饮料入内，保持自己负责的计算机的清洁，保持桌面清洁、不得做任何涂写、刻划等；废弃物等垃圾应在指定位置丢弃，必须注意安全问题，严禁从窗户往楼外抛物倒水；下雨天要将雨伞、雨衣等放置于实训室门口，不可带入实训室；严禁乱用室内电源插座，以防火灾。
五、严禁任何人在学校网上使用来历不明或有毒软件。
禁止利用校园网制作，复制，查阅和传播违反国家法律法规，不利于国家安全稳定的信息以及黄色等有害师生身心健康的信息。
六、未经实训室负责人同意，任何人不得私自拔插鼠标、键盘、电源等。
七、下课关好所用计算机，桌椅归位并按要求做好实训室使用登记和实训记录。
离开前注意关好电源、门窗，确保安全。
八、违反以上规定，造成硬件损坏者，须按相关规定赔偿。
外国语学院国际贸易实训室。
(整理)商务英语实训室建设项目申报书.
实验室建设项目申报书实验室名称：商务英语实训室项目类别：新建实验室仪器设备购置申报单位（公章）：外国语言文学系单位负责人：张金亮项目负责人：孙秀丽填表时间： 2013.11.26实验设备处制填表说明1. 为保证我校各级各类实验室建设的科学性、规范性和高效性，按照《黄淮学院实验室建设项目管理方法》文件要求，实行“实验室建设项目立项制”。
申报单位需填报《黄淮学院实验室建设项目申报书》，申报书中有单台（套）价值10万元以上的通用仪器设备与单台（套）价值5万元以上的特有或专用仪器设备，每台大型仪器设备需附《黄淮学院大型仪器设备购置可行性论证报告》。
2.“项目类别”指：新建实验室仪器设备购置、仪器设备扩充、仪器设备更新、仪器设备技术改造与功能开发等。
3.“实验室人员”包括在该实验室工作的实验教师、实验技术人员及其他管理人员。
4. 申报书内容的填写须真实可靠，填报单位要对其内容负责，5. 申请书一式五份，用A4纸打印，左侧装订。
实验室类型□基础实验室■专业实验室□科研实验室实验室服务学科、专业学科名称：语言学专业名称：商务英语新专业■特色专业建设□实验室名称商务英语实验室项目类别新建实验室仪器设备购置经费来源学校投入预算（万元）约65万元项目负责人孙秀丽项目完成时间2014.8实验用房落实情况地点：文科实验楼房间：100106面积（M2）70实验室人员落实情况姓名专业职称岗位备注孙秀丽英语讲师实验室主任兼职袁秀荣英语讲师实验教师兼职梅傲雪英语讲师实验教师兼职闫慧芳英语助教实验教师专职注：实验室人员包括在该实验室工作的实验教师、实验技术人员及其他管理人员。
课程类型□ 1、公共基础课□ 2、专业基础课■ 3、专业课购置目的■ 1、新开实验□ 2、增加组数□ 3、配套补齐□ 4、更新提高服务层次■1、本科生□2、专科□3、通用一、实验室目前设备情况设备总值万元其中≥5万元设备总值0万元近三年设备更新率现有设备目录：（另附表，以实验室为单位填报）无二、该实验室承担的实验教学任务（可另加附页课程名称实验项目专业年级学生数计划学时是否开出序号名称商务英语国际贸易实务 1 买卖合同的磋商一年级70 36 未开2 进出口合同的签订未开3 进出口合同的履行未开4 进口信用证申请与审核未开5出口信用证审核与审单未开6进出口业务计算机模拟操作未开7 国际贸易争议案例模拟仲裁未开8 进出口案例分析未开9 进出口业务流程模拟未开10 进出口保险手续的办理未开国际结算 1 信用证支付方式流程模拟二年级70 12 未开2 汇付支付方式流程模拟未开3 托收支付方式流程模拟未开4 汇票、本票、支票的填制未开5 发票的示例及填制练习未开6 托运单及装货联单托运单的填制未开7 海运提单的填制未开8 保险单的填制未开9 不同结汇方式下的基本流程和步骤未开海关报关实务 1 进出口货物的国家管制制度三年级70 12 未开2 进出口货物的基本通关程序未开3 特殊贸易方式进出口货物的报关未开4 我国海关关税的征收未开5 常用和特殊报关单证的填制未开报检实务 1 认识出入境检验检疫工作三年级70 18 未开2 办理报检单位登记注册未开3 确立报检员资格未开4 办理出境货物检验检疫未开5 办理出入境集装箱检验检疫未开6 办理出入境快件检验检疫未开国际货运代理实务1 海上班轮运费计算三年级70 12 未开2 海上货运单证操作实务未开3 无船承运人提单操作实务未开4 海运单操作实务未开5 交付业务单证操作实务未开6 海运代理运作流程未开7 无船承运运作流程未开电子商务概论 1 电子商务模拟实验二年级、三年级12418网络营销与策划 2 网络营销模拟实验二年级、三年级12418合计39现有设备实验项目开出情况：实验项目总数：39个已开实验项目数：0个实验开出率（已开实验项目数/实验项目总数）：0 说明：课程名称为培养方案中列出的课程。
商务日语专业实训室建设方案
商务日语专业实训室建设方案一、建设目标商务日语专业实训室的建设目标是为了提供一个适合商务日语专业学生实践活动的场所，促进学生对商务日语知识的深入理解和实践能力的提升。
通过实际的案例分析、模拟演练和实际交流，使学生能够更好地理解商务日语的应用，在未来的职业发展中能够熟练运用商务日语进行交流和沟通。
二、建设内容1.设备配置（1）电脑：配备一定数量的电脑，可以安装商务日语学习和实践软件，方便学生进行实践学习。
（2）投影仪：为了方便学生演示和展示自己的项目，需要配备一台投影仪。
（3）语音设备：为了学生能够更好地进行商务日语对话练习，需要配备一定数量的语音设备，如话筒和耳麦。
（4）录音设备：为了方便学生进行录音训练，需要配备一定数量的录音设备。
（5）书籍和参考资料：为了学生能够更好地学习商务日语专业知识，需要提供一定数量的商务日语相关书籍和参考资料。
2.空间布局（1）多功能教室：实训室需要设置为多功能教室，可以满足不同形式的教学和学习需求。
可以根据需要进行教室的布置和调整。
（2）专门的对话区域：为了方便学生进行商务日语对话练习，实训室需要设置专门的对话区域，可以通过划定空间或设置隔板来划分。
（3）展示区域：实训室需要设置展示区域，用于学生展示自己的项目。
可以设置展板或展示架，方便学生展示和分享自己的学习成果。
（4）讨论区域：实训室需要设置讨论区域，用于学生进行案例分析和讨论。
可以通过设置桌椅和屏幕隔板来划分讨论区域。
（5）自习区域：实训室需要设置自习区域，方便学生进行自主学习和复习。
可以提供书桌和座椅，配备灯光设备。
三、建设方案1.资金筹集（1）根据实训室建设所需设备和空间布局，评估所需费用，并制定详细的预算报告。
（2）向学校申请经费支持，争取对实训室的建设给予资金支持。
（3）寻找合作伙伴，争取赞助或捐款，筹集建设经费。
2.设备采购（1）通过与设备供应商进行对接和洽谈，选购适合实训室需求的电脑、投影仪、语音设备和录音设备。
第一包：电子商务实训室硬件设备清单
第一包：电子商务实训室硬件设备清单
第二包：电子商务实训室软件设备清单
二、人员培训要求
货物安装、调试、验收合格后，中标人应对采购单位的相关人员进行免费现场培训。
培训内容包括基本操作、保养维修、常见故障及解决办法等。
三、货物质量及售后服务要求
1、货物质量：中标人提供的货物必须是品牌范围内、全新、原装、合格正品，完全符合国家规定的质量标准和厂方的标准。
货物完好，配件齐全。
2、保修及售后服务：依据商品的保修条款及售后服务条款，提供原厂质保，质保期按照国家规定，且不低于所供品牌向用户承诺的质保期限。
从货物验收合格后算起。
四、验收
中标人和采购人双方共同实施验收工作，结果和验收报告经双方确认后生效。
商务英语实训室建设项目申报书word资料14页
实验室建设项目申报书实验室名称：商务英语实训室项目类别：新建实验室仪器设备购置申报单位（公章）：外国语言文学系单位负责人：张金亮项目负责人：孙秀丽填表时间： 2019.11.26实验设备处制填表说明1. 为保证我校各级各类实验室建设的科学性、规范性和高效性，按照《黄淮学院实验室建设项目管理方法》文件要求，实行“实验室建设项目立项制”。
申报单位需填报《黄淮学院实验室建设项目申报书》，申报书中有单台（套）价值10万元以上的通用仪器设备与单台（套）价值5万元以上的特有或专用仪器设备，每台大型仪器设备需附《黄淮学院大型仪器设备购置可行性论证报告》。
2.“项目类别”指：新建实验室仪器设备购置、仪器设备扩充、仪器设备更新、仪器设备技术改造与功能开发等。
3.“实验室人员”包括在该实验室工作的实验教师、实验技术人员及其他管理人员。
4. 申报书内容的填写须真实可靠，填报单位要对其内容负责，5. 申请书一式五份，用A4纸打印，左侧装订。
实验室类型□基础实验室■专业实验室□科研实验室实验室服务学科、专业学科名称：语言学专业名称：商务英语新专业■特色专业建设□实验室名称商务英语实验室项目类别新建实验室仪器设备购置经费来源学校投入预算（万元）约65万元项目负责人孙秀丽项目完成时间2019.8实验用房落实情况地点：文科实验楼房间：100106面积（M2）70实验室人员落实情况姓名专业职称岗位备注孙秀丽英语讲师实验室主任兼职袁秀荣英语讲师实验教师兼职梅傲雪英语讲师实验教师兼职闫慧芳英语助教实验教师专职注：实验室人员包括在该实验室工作的实验教师、实验技术人员及其他管理人员。
课程类型□ 1、公共基础课□ 2、专业基础课■ 3、专业课购置目的■ 1、新开实验□ 2、增加组数□ 3、配套补齐□ 4、更新提高服务层次■1、本科生□2、专科□3、通用一、实验室目前设备情况设备总值万元其中≥5万元设备总值0万元近三年设备更新率现有设备目录：（另附表，以实验室为单位填报）无二、该实验室承担的实验教学任务（可另加附页课程名称实验项目专业年级学生数计划学时是否开出序号名称商务英语国际贸易实务 1 买卖合同的磋商一年级70 36 未开2 进出口合同的签订未开3 进出口合同的履行未开4 进口信用证申请与审核未开5 出口信用证审核与审单未开6 进出口业务计算机模拟操作未开7 国际贸易争议案例模拟仲裁未开8 进出口案例分析未开9 进出口业务流程模拟未开10 进出口保险手续的办理未开国际结算 1 信用证支付方式流程模拟二年级70 12 未开2 汇付支付方式流程模拟未开3 托收支付方式流程模拟未开4 汇票、本票、支票的填制未开5 发票的示例及填制练习未开6 托运单及装货联单托运单的填制未开7 海运提单的填制未开8 保险单的填制未开9 不同结汇方式下的基本流程和步骤未开海关报关实务 1 进出口货物的国家管制制度三年级70 12 未开2 进出口货物的基本通关程序未开3 特殊贸易方式进出口货物的报关未开4 我国海关关税的征收未开5 常用和特殊报关单证的填制未开报检实务 1 认识出入境检验检疫工作三年级70 18 未开2 办理报检单位登记注册未开3 确立报检员资格未开4 办理出境货物检验检疫未开5 办理出入境集装箱检验检疫未开6 办理出入境快件检验检疫未开国际货运代理实务1 海上班轮运费计算三年级70 12 未开2 海上货运单证操作实务未开3 无船承运人提单操作实务未开4 海运单操作实务未开5 交付业务单证操作实务未开6 海运代理运作流程未开7 无船承运运作流程未开电子商务概论 1 电子商务模拟实验二年级、三年级12418网络营销与策划 2 网络营销模拟实验二年级、三年级12418合计39现有设备实验项目开出情况：实验项目总数：39个已开实验项目数：0个实验开出率（已开实验项目数/实验项目总数）：0 说明：课程名称为培养方案中列出的课程。
湖南科技大学外国语学院2020级商务英语专业实习计划
湖南科技大学外国语学院2020级商务英语专业实习计划一、实习总则根据教育部关于本科教学有关规定以及“理论+实践”人才培养模式的要求，“商务英语专业+实训”模式的商务实训实习已经成为我们湖南科技大学外国语学院商务英语专业毕业生在毕业前必须完成的一门综合实践课。
经学院领导、相关责任教师等与长沙市跨境电商协会、深圳市跨境电商研究会、深圳市321电商学院、深圳市华强易启电商学院衔接协商，拟组织外国语学院xx级商务英语专业全体学生于xx年7月15日一10月31日分别到长沙、深圳、湘潭等地大中小型企业或公司进行为期三个半个月的实训实习，目的是让学生在指导教师的指导下，把在大学期间所掌握的基本理论、基本知识和基本技能通过实训实操，能全面地应用于商务、翻译、外贸、电子商务、企业管理等实践中，培养学生初步具备从事商务活动和外贸业务管理工作的基本能力，同时调查和了解商务英语专业教学的现状，促进我院商务英语专业教学理论与跨境电子商务等实践的紧密联系。
二、实习工作的组织领导为确保本次实习工作顺利进行，学院成立专业实习工作领导小组，负责本次实习工作的组织、领导、协调工作。
领导小组成员如下：组长: 张景华副组长: 吕爱晶禹玲负责人：罗集广成员: 向继霖谢潇段传铬陈元唐智芳联系人：向继霖三、实习具体目的与要求1、通过实习，将所学理论知识付诸实践，在实践中巩固、检验所学理论知识。
2、通过实习，了解与外贸相关的法律法规、政策、国际惯例、外贸业务流程等。
3、通过实习，了解企业的管理制度、运作模式、管理经验等。
4、通过实习，积累人际交往经验，为毕业后尽快融入社会打下基础。
5、通过实习，了解自己的优势，制定相应的职业规划，推动就业。
6、通过实习，检验理论教学效果，反思专业人才培养目标与教学模式等，进一步提高人才培养质量。
四、实习的内容与任务1、将所学的国际商务基本理论、基本知识付诸实践，以检验自己对英语语言基础知识、跨文化知识、国际贸易理论与实务、国际商务基本理论、外贸单据单证实务、会计学、金融学、外贸函电、国际商务谈判等基本知识的掌握程度；同时验证英语听、说、读、写、译各项基本技能掌握程度。
商务英语实训系统设备采购项目询价文件
商务英语实训系统设备采购项目询价文件一、项目编号：外国语学院2018【2】号二、项目名称：商务英语实训系统设备采购项目三、采购预算：120000元四、采购设备清单与技术参数五、基本要求1.本招标文件要求中，凡标有“★”的条款为“不允许负偏离的条款”，报价文件对这些条款的任何负偏离，将导致其成为无效报价。
报价人在响应询价文件中对这部分内容应尽量列出具体参数或作出详细应答。
2.报价人应提供已注册品牌制造商原装、全新的、符合国家及用户提出的有关质量标准的设备。
设备在正确安装后，能确保在正常的使用过程中安全、可靠，并达到有关规定的要求。
设备应符合中国政府颁布的产品、质量、技术、安全标准及环保标准3.所有货物及设计、制造、测试和安装都应符合采购时已颁布的现行中国国家或国家认可的（部颁、行业）标准和国际标准化组织以及等效或更优的其他国家的权威性标准和规范的有关条文六、交付使用时间及地点1. 交货时间：合同签订后15天内。
2. 交货地点：用户指定地点。
七、质量保证和售后服务★1.设备免费保修期限：验收合格后3年，保修期自双方代表在货物安装调试后的验收证明文件上签字之日起计算。
2.质保期内，如货物或零部件因质量原因出现故障而造成短期停用时，则质保期和免费维修期相应顺延。
如停用时间累计超过60天则质保期重新计算。
3.在保修期内，如货品非因采购人的人为原因而出现的问题由中标人负责包修、包换或包退，并承担修理、调换或退货的实际费用。
4.保修期内，中标人负责对其提供的货物整机进行维修和系统维护，不再收取任何费用，但非中标人责任的人为因素、自然因素（如火灾、雷击等）造成的故障除外。
5.货物故障报修的响应时间为2小时，且在8小时（连同前面时间计算）内处理完毕。
规定时间内未处理完毕的，中标人在24小时内提供不低于同等档次货物供用户使用至故障货物能正常使用为止。
6.保修期间，同一硬件一个月内连续2次出现同一故障，中标人须无偿更换同一档次货物。
商务类实训室设备
商务类实训室设备附件一：跨境达人实训教学系统一、软件功能及考核要求★1、游戏化的实训模式，提高学生的学习兴趣。
仿真全球速卖通、亚马逊、ebay、wish、敦煌网五大平台及阿里巴巴国际站的操作流程。
结合权威教材、企业案例构建实训项目。
案例与课程紧密结合提高教学质量，降低教师教学压力。
★2、根据项目教学要求，让学生掌握八项基本业务操作技能，即跨境店铺注册操作、跨境物流与海外仓操作、海外市场调研操作、跨境选品和产品信息化操作、跨境产品定价、刊登和发布操作、跨境店铺优化及推广操作、接订单、发货、出境报检报关操作、收款、售后服务及客户维护操作等业务操作能力，为学生走上跨境电商工作岗位和跨境电商创业打下坚实的基础。
★3、平台竞赛模式必须分为跨境平台规则和跨境电商实务两个维度；没有完成平台规则部分，不能进入跨境电商实务部分。
二、教师端功能1、班级管理：可辅助教师创建班级及添加、查询学生信息等功能、并可以分配账号给学生；用户管理模块可以查看任意班级的创建日期及所在班级的学生人数。
★2、技能大赛，本部分应涵盖如下模块：①大赛设置：可查看、开启、关闭、删除以往比赛；可新建大赛：设置竞赛类型、设置比赛开启和结束时间、赋予参赛班级权限、制定大赛规则等。
②平台规则：可根据系统内置题库组建平台规则考试部分试卷，可设置大赛题数、比赛分值、是否公开分数和答案等。
③电商实务：可根据系统内置题库组建电商实务考试部分试卷，可设置大赛题数、比赛分值、是否公开分数和答案等。
④大赛任务：可设置大赛任务内容、查看、修改、删除比赛任务等。
⑤任务批阅：可查看已批阅和未批阅任务；查看任务内容、完成时间、得分等。
⑥大赛成绩：支持查看和导出大赛成绩。
⑦大赛题库：可查看、编辑、删除大赛题目；涵盖单选题、多选题、判断题、填空题等多种题型；并可上传题目。
⑧资源包：可下载、开启、关闭、删除资源包，并可自定义查找任意时段上传的资源包。
3、虚拟交易：学生可进行虚拟交易流程训练。
语音语言综合实训室采购需求
语音语言综合实训室采购需求
一、总体要求
1.交货地点：山东外贸职业学院指定地点（一套安装到北校区一号语音室，一套安装到泰安基地）
2.交货时间： 15日内完成供货及安装调试。
3.质保期：自验收合格之日起不低于3年，设备生产厂家提供的质保期大于3年的，按照生产厂家规定的质保期执行。
4. 根据现有教室规划设备布局和走线方式，并提交规划方案。
5. 本项目属交钥匙工程。
二、付款方式
乙方完成供货及安装调试，经甲方验收合格，乙方向甲方缴纳合同额5%的履约保证金后，甲方20日内支付合同额100%，如无遗留问题履约保证金在验收合格之日起12个月后一次性无息退还。
三、详细参数。
技能实训室实训设备配备标准(形体训练、化妆)
技能实训室实训设备配备标准1．参照依据(1)教育部职业教育与成人教育司制定的《中等职业学校旅游服务与管理专业教学指导方案》；(2) 教育部等有关行业部门制定的技能型紧缺人才培养培训指导方案；(3) 《山东省中等职业学校分级标准》和《山东省中等职业学校专业建设标准》中的有关要求。
2．级别划分(1)基本原则①根据我省旅游服务与管理类相关专业学校和培训机构的性质和规模，将旅游服务与管理专业技能实训室、教学仪器设备配备标准划分为合格、规范、示范三个级别。
②各学校可根据地域特点和旅游服务与管理行业对从业人员的能力要求，结合本教学指导方案对理论知识和实践技能的具体要求，选择相应的技能实训室以及教学仪器设备。
(2)级别说明①合格级合格级是开设旅游服务与管理专业所需的最低设备配备要求，达不到要求的学校或培训机构不准开设旅游服务与管理专业。
该级别要求具有基本满足教学计划规定的主要实训项目的教学设施设备。
实训设备总值50万元以上（生均不少于2500元）。
实训项目开出率80%以上。
②规范级规范级是完成旅游服务与管理专业教学目标所需的标准设备配备要求，该标准应能满足旅游服务与管理专业三个专业方向的开设要求。
该级别要求具有满足教学计划规定的主要实训项目的教学设施设备，教学设施设备先进，数量和工位与办学规模相适应。
实训设备总值90万元以上（生均不少于4000元），实训项目开出率90%以上。
③示范级示范级是对需要提高专业建设水平，有条件扩大实训规模、增加专业设置的学校或培训机构提出的设备配备要求。
该级别要求具有满足教学计划规定的主要实训项目的教学设施设备，设施设备先进，数量和工位与办学规模相适应。
教学设施能为区域内同行学校所共享。
专业实训设备总值150万元以上（生均不少于5000元），实训项目开出率95%以上。
3.环境要求(1)实训室使用面积①实训场地使用面积应根据师生的健康、安全要求和实训内容确定。
②形体实训室、专业化形象实训室每名学生实训的使用面积不低于4㎡。
高职商务英语专业综合模拟实训室建设
语言综合模拟实训室高职教育是我国人才培养模式中的一个热门话题,其目标是培养生产、建设、管理、服务等一线岗位的高素质应用型技术人才,该能力目标中的核心部分是培养学生的实践和操作能力,而实践课程教学在培养学生的职业能力中占有举足轻重的地位,因此建设综合模拟实训室成为开展实践教学实现高职教育目标不容置疑的重要途径。
一、商务英语专业实训内容和模式商务英语专业的实训包括见习、专项技能训练、综合实训、实习基地建设和顶岗实习。
校内实训包括专项技能训练和综合实训,专项技能实训是指商务英语专业的学生在学习并掌握语言基础知识与基本商务理论的基础上,将进出口实务、外贸英语函电与单证、商务谈判、国际贸易实务等重要的实践课程作为单个训练项目而开展的训练,专项技能训练以提高学生的基本商务操作能力为目标。
根据商务英语专业的课程设置和培养目标,专项技能训练可以将商务谈判、商务沟通和礼仪、商务现场口译、外贸英语函电案例处理、进出口单证制作等列为该专业单个的实训项目。
综合实训要综合应用国际贸易理论与实务、国际金融、国际市场营销、外贸英语函电、商务英语和计算机等多门课程的专业知识和专业技能,以进出口贸易基本过程.....实训室建设是商务英语专业示范建设的重要内容之一。
继贸易流程实训室建成之后，商务英语专业示范建设的第二、三个实训室也即将开始。
2009年7月27日上午，外国语学院院长、商务英语专业总负责人林立荣召集商务英语专业建设负责人王丽、项目组成员王雪梅、程华召开了实训室建设招标会议。
经过讨论，会议确定了商务英语专业要继续建设语音室一个、商务模拟实训室一个。
同时明确了两个实训室的建设要求、功能、规模、各项预算等问题。
两个实训室占地共190平方米，建设总预算为78万元。
会议讨论了语音室的规模为64座语言实训室，配备教师电脑、学生显示屏、耳机、空调等设备，主要用于社会的语言培训及学生的语言能力培养。
商务模拟实训室则将建设成为多功能实验室。
项目11外语系语音室设备购置计划
项目11：外语系语音室设备购置计划项目制定人：第一部分:（一）(60座语音室1间)第一部分两间语音室总计预算经费第二部分(60座语音室1间)第一部分主要技术参数数字化语音室功能技术要求：专业型数字化语言实验室能满足公共外语日常教学要求，实现课堂多媒体教学功能，自主学习功能，听说考试功能，操作控制简便。
可脱离教师计算机单独授课。
学生端配有显示器，能够广播视频，每个学生座终端独立，要求设备功能完善，实用，故障率低。
语音室能响应外语教改提出的自主学习和加强听说训练的要求，学生可以进行自主学习，能够实现正规的口语考试功能。
详细技术和功能指标如下：一、技术指标1．系统采用标准的以网络协议，解决数字语言实验室存在的语音延时、断裂、掉线等问题。
2．数字语音信号在教师主控机、各学生终端之间全通道传输时，频率响应范围满足125～10KHz，采样速率为22K或以上，达到16位以上线性采样，失真度小于3％，信噪比：≥50db。
3．声音延时和全通方面，声音清晰、光滑。
可进行2－4人分组对话，声音延迟：＜10ms。
满足所有座位同时进行2-4人讨论式的口语考试。
4．一台教师主控机负载能力≥150台学生终端5．终端数字录音，实时录制到教师机硬盘，采样率大于22KHz，每个学生终端录音时间≥30分钟。
6．资源库有适合学校外语教学的音频及文本资源库，内容齐全，便于检索，易于升级。
容量达到能储存音频资料1000小时以上或储存音像资料100小时以上。
做到声文同步。
二、功能要求课堂教学功能：广播教学：教师能调用本机、局域网、校园网资源及外部设备（包括DVD、CD、卡座、展台等）的多媒体资料实时广播给全体学生。
多媒体广播（视频、课件等）、音频变速广播、异步播放广播教学。
课堂学生认证，示范教学，分班教学，监听辅导，呼叫、对讲，插话讲解等常用功能。
小组讨论：实现2人、4人、6人、8人小组讨论，声音饱满，发音清晰，具有指定分组、固定分组、随机分组模式。
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台
3
同步传输
交换分机
1、采用高保真网络技术开发的适用于多媒体数据同步传输的以太网交换分机；
2、有3路RJ45数据输入接口，16路RJ45数据输出接口，可负载16台云终端设备；
3、★解决普通以太网技术下语音信号传输延迟、断裂的问题，达到语音质量高保真要求，需提供核心技术国家权威机构证明材料或发明专利等证明材料。可以作为通用的以太网交换机使用；
3
台
4
同步传输
交换分机
1、采用高保真网络技术开发的适用于多媒体数据同步传输的以太网交换分机；
2、有3路RJ45数据输入接口，8路RJ45数据输出接口，可负载8台云终端设备；
3、★解决普通以太网技术下语音信号传输延迟、断裂的问题，达到语音质量高保真要求，需提供核心技术国家权威机构证明材料或发明专利等证明材料。可以作为通用的以太网交换机使用；
外国语学院
（具体需求以招标文件为准）
序号
品名
技术参数
数量
单位
1
同步传输
主卡
1、★采用具有专利的高保真网络技术开发的适用于语音数据同步传输的以太网服务器卡；与同步以太网传输系统主要设备同一品牌
2、可负载128台终端；4个3.5mm立体声音频接口及1个千兆以太网络接口；
3、频率响应63~10KHZ（±2db）.
4、★同步以太传输系统语音延迟<4ms,（通过国家级计量测试机构的检测并出具相关检测报告）。全通道失真度≤0.8%；
1
块
2
同步传输
交换主机
1、采用高保真网络技术开发的适用于多媒体数据同步传输的以太网交换主机；
2、1路千兆RJ45数据输入接口，16路百兆RJ45数据输出接口；
3、★同步以太传输系统语音延迟<4ms,（通过国家级计量测试机构的检测并出具相关检测报告）。全通道失真度≤0.8%；
7
台
9
KVM切换器
1U机架式安装，8口USB接口KVM切换器
支持热插拔，配8条原装线
1
台
10
服务器（HP）
CPU型号:3.10Hz,CPU类型:标配四核Intel®至强®E3-1220v3处理器,CPU频率:(3.10Hz/8MB/80W)，内存类型:ECC PC3-12800E UDIMM,内存容量:4X1GB内存,最大可扩充至32GB；标配硬盘容量:1*500GB LFF SATA硬盘,,可容纳4个硬盘。配置B120i控制器。标准接口:4个I/O插槽，1个PCI-Express x4全高全长插槽,1个PCI-Express x8全高全长插槽, 1个PCI-Express 3.0 x8全高全长插槽,1个PCI-Express 3.0 x16全高全长插槽,8个USB接口，前端4个USB 2.0，后端2个USB 3.0，内置一个标准USB一个USB接头。1个视频接口，1个串行口，1个内置MicroSD口。标配不带系统风扇和PCIe风扇。16X SATA DVD-RW光驱，iLO服务器管理控件。保修政策:三年现场保修,随机软件:无,产品结构:塔式（４U），质保时间:三年现场保修，7x24全天候响应,电源类型:350W电源,网络控制器:集成NC332i双端口千兆以太网卡。
1
台
13
以太网交换机
24个10/100/1000Mbps的千兆级端口
1
台14Βιβλιοθήκη 学生显示器19.5寸液晶宽屏显示器
51
台
15
学生键鼠套装
USB接口光电鼠标、键盘
50
套
16
路由器
企业级百兆路由，Wan口数量（有线路由）1个，Lan口数量（有线路由）4个
1
台
17
网络机柜
放置交换机及云工作站,42U
1
台
18
功放
50
台
6
高档教师耳机
头戴封闭式立体声耳机，带抗静电话咪，动圈式工作方式，直放型导线，带音量调节和话咪开关
1
副
7
高档学生耳机
头戴封闭式立体声耳机，带抗静电话咪
动圈式工作方式，弹簧型导线
50
副
8
云终端学生工站
Intel I7 4790K/Intel B85主板/32G DDR3/120G SSD+1T SATA3硬盘/集成声卡、显卡/双千兆网卡/2U机箱/导轨/电源/可实现系统“模块化备援”，充分保障使用稳定性。★与语音系统主要设备同一品牌，软硬件一体化设备，采用2U机架式构造，配服务器导轨，可统一置于600*800mm网络机柜进行统一管理，双千兆网卡，支持远程唤醒，统一开关机，具有集成的硬件加速功能。为连接到该工作站的所有云终端提供丰富的硬件资源和性能。
额定功率70w+70w，阻抗8欧姆，频率响应20-20KHz，带线控控制
1
台
19
音箱
60W+60W，阻抗8欧姆，自带音箱支架
1
对
20
无线话筒
SH16专业U段无线话筒红外对频真分级一拖二无线麦克风会议室舞台KTV主机+1只领夹+1只鹅颈咪
1
台
5
云终端
1.★采用高保真网络技术开发的适用于多媒体数据同步传输的外置式多媒体语言学习云终端；与同步以太网传输系统主要设备同一品牌，支持桌面虚拟化技术，支持标准鼠标键盘、显示器接入；1个标准网络接口（RJ45）、1个VGA接口、3个USB接口（1个前置，两个后置，支持USB鼠标键盘）、2个PS2键盘/鼠标接口、3.5立体声耳机和麦克风接口各2个（前后面板）、电源适配器接口。为确保产品的稳定性不采纳二享一终端.2.自主学习时，每位学生可获得独立PC机上的用户体验，能使用多种版本windows、Linux等操作系统,能独立安装各种主流应用程序并使用；可通过互联网任意下载学习资源及课件；能自主点播多种格式的高清视频资源。3.★语音产品要求符合《中华人民共和国教育行业标准JY-T 0381-2007数字语言学习系统》A级标准,须提供相应资质文件复印件并加盖生产厂家公章。4.语音制造商产品须通过欧盟CE认证,须提供相应资质文件复印件并加盖语音设备制造商公章。5.★售后要求：提供设备制造商出具的针对本项目的售后服务承诺函原件（注明政府采购编号和项目名称）。
1
台
11
教师机
Intel I5 4590 /Intel H81主板(至少带一条PCI插槽)/4G DDR3/1T硬盘/1G独立显卡/集成声卡、网卡/DVD刻录/硬盘保护/网络同传/机箱电源/键鼠/19寸液晶显示器
1
台
12
投影仪
2800流明，分辨率SVGA800*600，对比度3000:1，显示技术DLP，屏宽4：3，投影镜头F=2.41-2.55 f=21.8-24.0 1：1.1手动变焦和手动对焦，功率：201-268W，