【北京师范大学-行政管理-冲刺班课程(专题突破)
2020-2021年北京师范大学行政管理考研真题及考研复试参考书
2020-2021年北京师范大学行政管理考研真题及考研复试参考书育明教育大印老师2019年10月10日星期日一、2020年行政管理考研复试参考书清华北大人大北师大北航南开中山武大复旦等院校行政管理考研复试越来越趋向于考察热点问题，尤其是政策热点问题，比如产业政策争论、垃圾分类、放管服改革等，所以，大家一定要多看一些热点方面的参考书，如下所示：《公共管理学》，李国正，首都师范大学出版社，2018年版；《公共政策分析》，李国正，首都师范大学出版社，2019年版；《公共管理学：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；《公共政策分析：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；二、2021年行政管理考研参考书北京师范大学101思想政治理论201英语一728公共管理学987经济学原理728公共管理学《公共管理学》，李国正，首都师范大学出版社，2018年版；《公共管理导论》（第4版），欧文·休斯，中国人民大学出版社，2015年版；《公共管理学》，汪大海，北京师范大学出版社，2010年版；987经济学原理《经济学原理》（第7版），（美）曼昆，北京大学出版社，2015年版；《经济学原理》，唐任伍，北京师范大学出版社，2010年版。
辅助资料《全国行政管理考研真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版《公共管理学：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；《公共政策分析：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；《中国行政管理》期刊（最新一年1-12期）三、2021年行政管理考研参考书笔记（2）工具的特性①每种工具有其自身优缺点。
所以选择工具时要将其优缺点都考虑在内，以避免工具的滥用；②不同工具有不同的适用范围，被用于解决不同的问题，运用于不同的组织环境。
（3）工具应用的背景①执行组织。
某个工具的实施会对执行组织产生正面的或负面的影响，在选择政策工具时，执行组织会考虑这些影响；②目标团体。
2008-2009年北京师范大学行政管理考研真题考研资料考研经验
育明教育2014年北京师范大学行政管理考研辅导再创佳绩2014年，育明教育共有5名学员成功考上北京师范大学行政管理专业，更有8名学员成功考上北大行管，12名学员成功考上中国人民大学公共管理学院。
2015年北京师范大学行管考研全程班（基础+强化+冲刺）优惠价2500元！赠送阅卷人指导一对一指导！2015年北京师范大学行政管理考研参考书728公共管理学《公共管理导论》，欧文.休斯，中国人民大学出版社（第三版）；《公共管理学》，汪大海，北京师范大学出版社，2010年版；987经济学原理《经济学原理》，（美）曼昆，三联书店、北京大学出版社；《经济学原理》，唐任伍等，北京师范大学出版社，2010年版。
以下由育明教育学员提供（2014年政法行管考研初试第一名）2009年公共管理真题说明：育明教育考研专业课辅导中心汇编（一）简答1.管理主义模式存在的问题2.公共行政的制度创新类型3.传统行政模式的官僚责任存在的问题4.作为公共政策基础的市场失灵的主要类型5.公共管理的服务性原则（二）论述1.巴顿和萨维基的政策过程模式2.从公共选择的角度论述科层制的问题3.论述公共管理的发展趋势4.结合我国行政管理改革历程，论述如何构建科学和谐的公共行政2008年公共管理真题说明：育明教育考研专业课辅导中心汇编（一）简答题1.韦伯理想科层制的基本原则2.胡德的新公共管理观点3.政府的基本职能4.公共选择理论的基本假设和观点5.如何看待利益集团对公共管理的影响6.《重塑政府》的十大原则（二）论述1.公共部门和私营部门在管理上的差别2.从理论和实践结合的角度来论述公共部门绩效评估的意义3.在发展中国家应用新公共管理可能产生的问题4.结合当前的公共管理实践，论述21世纪公共服务基本特征2014年北师大行管考研状元经验贴（育明集训营学员）在这里也要借这个机会，向所有行政管理和政府经济管理的朋友们说一声谢谢，无论最后你我是否共赢，都感谢曾有你们的鼓励和帮助，感谢有你们陪伴而一起走过的青葱岁月。
育明考研：北京大学行政管理考研冲刺押题笔记：陈庆云《公共政策分析》重点串讲(第八、九章)
北大行管视频课程+内部资料+最后押题三套卷+公共课阅卷人一对一点评=2500元育明教育包揽2008-2013年北大行管考研状元。
2008年，郭同学398分；2009年，冯同学418分；2010年，葛同学398分；2011年，周同学384分；2012年，王同学402分，2013年，郭同学402分。
育明教育：北京大学行政管理考研冲刺资料陈庆云《公共政策分析》重点串讲第八章公共政策分析方法论（略）第三节：事实，价值，规范与可行性分析政策分析的四个基本范畴可行性：政治可行性；经济可行性；技术可行性第四节：利益分析的内容及其实现途径1.利益是基本的分析方法，实现作为社会利益核心的公共利益，与具有组织分享系国内的共同利益和私人独享型的私人利益之间的和谐；但往往被停留在价值层面探讨2.利益分析与制度分析，权力分析，文化分析，组织分析，伦理分析等的关系3.利益分析与政策分析四个基本范畴的关系4.公共政策的利益分析框架：利益主体与利益结构分析；利益需求分析；利益实现方式分析；利益分配结果分析公共利益是公共政策的核心目标对公共利益的不同解读：公共利益是公共政策的核心目标，必须对公共利益进行展开研究。
但是学术界对什么是公共利益并没有统一的定义，充满着分歧。
从一般意义上而言，公共利益是具有社会分享性的，为人们生存，享受和发展所需的资源和条件。
这里的社会分享性是指分享机会的无差异性和分享方式的双重性。
前者是指分享机会的均等性，后者是指公共利益分享既有自愿的分享也有强制的分享。
第九章公共政策过程的分析方法第四节：政策效果评价方法：政策评价方法不断改进和创新，这里介绍三种常用的量化方法。
成本收益分析；统计抽样分析；模糊综合评价（模糊数学，目标弹性多元）成本收益分析：1.概括起来，成本收益分析就是通过对成本和收益的测定和比较来分析政策效果是否达到预期的一种方法。
2.一般而言，收益大于成本时，政策就是有效的，而收益与成本的比率越大，政策的有效性就越强。
北师大公共管理考研辅导班哪个好？ (2)
北师大学公共管理考研辅导班哪个好？下面介绍一下关于北京师范大学学公共管理辅导班的综合排名情况。
方便大家鉴别，这里我们将系统分析一下考研辅导班的具体内容。
在考研辅导班里，以高质量的辅导，凯程考研，以最高的成功率，扎实的管理、科学的教学安排，正规的教学环境，优越的学习氛围，当之无愧凯程考研排名第一。
这里请您耐心查看后续信息，对您帮助至关重要。
北京师范大学学公共管理考研辅导班，是一个大家很关心的问题。
在北京师范大学学公共管理考研中，提高专业课分数，拉开档次，获取复试资格，获得奖学金的关键。
可以负责任地说，专业课的重要性毋庸置疑，是考研命脉所在。
所以，专业课分数的高低直接决定着考研的成败，很多考生都选择考研辅导班来提高总体成绩，如何选择考研辅导班成了摆考生面前的必须第一课。
凯程基于对北京师范大学学公共管理考研专业课的了解就相关问题进行说明，以供参考。
首先回答大家关心的几个问题：1、应如何看待考研辅导班？即辅导班的定义是什么？凯程一直称其为“辅导班”原因也在此，顾名思义辅导班的作用是体现“辅”和“导”两个字，即辅助，引导和陪伴。
是“帮助”您学习复习，如在押题方面，凯程自认为历史上押题不错，但从不以押题率作为招生宣传的主要原因也在于此。
如果把希望全部寄托于押题，凯程建议您还是再慎，押题可以锦上添花，但是不能雪中送炭，这就像去景点爬山一样，考研辅导班就是用大家的钱修了一条通往山顶的路，无论路怎么好走也需要您用您的体力和毅力配合一步一步走到山顶。
参加了考研辅导班只是比走野路成功机率更大而已。
重考虑一下是否考研。
总之，考研主体还是您自己，考研还是有一定难度的，主要还是要靠您自己的努力才能成功。
2、考研辅导班有用吗？回答是肯定的，辅导班是肯定有作用的，考研辅导是应试教育，教师、助教、考研辅导班将考研辅导作为一种职业，对知识点、学科特点、考试特点、命题人出题思想都有相对较深的了解，确实能起到事半功倍的作用。
在凯程每年考取北京师范大学学公共管理的学员比比皆是，成功率能够达到80%以上，复试全部录取。
2014年北京师范大学行政管理考研参考书-考研复习规划-考点总结分析
育明教育行管专业资深专家徐老师解析：整体看来，2013年的北京师范大学行管研究生入学考试的专业课的难度并不大，基本上还是延续着往年的难度，所以，2014年的北师大考研的复习还是要以基础为关键点，打好基础。
因为北师并不对外公布参考书目，育明教育根据内部信息和7年的辅导经验，为2014年准备考取北师大研究生的学生提供最权威的参考书目以及内部信息，希望能给14年准备考研的学生带来最大的帮助。
2014年北京师范大学考研状元笔记及历年真题解析北京师范大学视频课程+内部资料+最后押题三套卷+公共课阅卷人一对一点评=2500元7月1日前购买8折优惠第一章参考书目及其解析一、2014年参考书目728公共管理学参考书《公共管理导论》，欧文·休斯，中国人民大学出版社（第三版）。
《公共管理学》，汪大海，北京师范大学出版社，2010年版。
987经济学原理参考书《经济学原理》，曼昆，三联书店、北京大学出版社。
《经济学原理》，唐任伍等，北京师范大学出版社，2010年版。
二、育明教育：参考书目解析唐任伍《经济学原理》是今年刚加上的，还没有学生考过这本书，相比之前的参考书要难一些，和高鸿业的西方经济学的难度相当。
很多考生都觉得这本书比较难以复习，针对于此，育明教育专门聘请了人大经济学博士来讲授这门课程。
同时，公共管理的复习，先以汪老师的为主，这本书比较适合考试。
同时，配合育明教育整理的汪老师的课件和笔记，会更容易些。
第二章 育明考研复习攻略一、《育明教育：全程复习计划》二、《育明教育：五阶段考研复习攻略》把考研作为一种娱乐，而不是被娱乐。
过程完美了，一切水到渠成，结果自然不错。
——育明教育寄语育明教育：考研专业课答题攻略（一）名词解释1．育明考研名师解析名词解释一般都比较简单，是送分的题目。
在复习的时候要把重点名词夯实。
育明考研专业课每个科目都有总结的重要名词，不妨作为复习的参考。
很多高校考研名词解释会重复，这就要考生在复习的同时要具备一套权威的、完整的近5年的真题，有近10年的最好。
2017年北京师范大学行管考研-专业课重难点-考研经验分享-考研笔记资料
2017年北京师范大学政府管理学院行政管理专业考研必读信息一、北师行政管理专业研究生招生报考统计（育明考研课程中心）招生院系专业名称招生人数初试科目复试科目政府管理学院120401行政管理计划招生6人推免2人①101思想政治理论②201英语一③728公共管理学④987经济学原理（1）复试包括两个部分①笔试②综合面试。
（2）笔试分为二部分：英语50分，专业课50分（参考书与初试参考书相同）总分共计100分。
时间1.5小时。
面试50分（3）录取原则：分专业按总成绩排名由高到低依次录取。
（4）笔试分数低于60分不予录取。
复试总分低于90分不予录取120405土地资源管理计划招生4人推免2人1204J1人力资源管理计划招生4人推免2人1204Z1政府经济管理计划招生1人推免1人育明教育考研课程中心王老师解析：1、北师行政管理专业考研的报录比约为25:1（竞争较为激烈），报考人数近几年约140-200人左右。
2、统考总成绩=复试成绩+初试成绩。
初试总分值500分，复试总分值150分，一共650分。
3、北京师范大学政府管理学院有四大一级学科，分别是政治学理论与国际关系、管理科学与工程、公共管理和图书馆学、情报学；其中公共管理又分为四个二级学科，分别是行政管理、土地资源管理、人力资源管理和政府经济管理。
4、行政管理按专业招生不分方向，也就是说你报考哪个专业，就在专业内部进行排名，而不是整个学院排名。
因为虽然公共管理四个二级学科初试科目都是728和987，但是不同专业，728公共管理学的考试内容是不同的。
但是学院内部几个专业可以相互间调剂，比如2015年。
5、初试公共课拉开的分差较小，两门专业课拉开的分差非常大。
要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数。
专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要6、复试内容包括专业知识和能力（含本学科专业理论知识、分析解决问题的能力、外语听说能力）及综合素质和能力。
育明考研：北京大学行政管理考研冲刺押题笔记(包万超)《行政法与社会科学》 (第四讲)
北大行管视频课程+内部资料+最后押题三套卷+公共课阅卷人一对一点评=2500元育明教育包揽2008-2013年北大行管考研状元。
2008年，郭同学398分；2009年，冯同学418分；2010年，葛同学398分；2011年，周同学384分；2012年，王同学402分，2013年，郭同学402分。
北京大学行政管理考研资料：《行政法学》复习指导笔记第四讲法治与法治政府的制度基础一、行政自由裁量权与行政法治原则（一）行政法治原则行政法治原则是公共行政服从于法治的原则，是公共行政和司法审查中判定行政合法性的基本准则。
各法治国家理解的重点和标准不尽一致，但基本精神是一致的，即要求公共行政在形式和内容上做到合法合理，其标志是存在一个“法律之下的政府”或“法治政府”。
例如，英国强调“越权无效”原则，广义的意思包括四项原则：合法性（Legality），合理性（Rationality）、自然公正原则（Natural Justice）和比例原则（Proportionality）。
美国注重正当程序原则，听证原则和人权原则。
最主要的五项基本原则有：合法性原则法律优先原则：行政权的行使不能跟法律相冲突。
法律保留原则：行政机关行使权力侵害或影响到公民的权利和自由时，必须有法律根据。
但更严格的意义上，合法性原则，要求行政机关所有行使权力的行为（包括行政指导，福利行政等）都必须有法律根据。
合理性原则要求在法律的范围内，思考相关的因素，公平合理地作出决定。
现实中许多行政行为表面上符合合法性原则，但实质上不符合合理性要求，例如根据《食品卫生法》第39条，罚款1000元以上5万元以下都是合法的，但针对某公民的行为处罚了4万元可能违背了合理性原则。
正当程序原则“政府不但宣称自己在行使正义，并且必须以看得见的方式行使正义”，法治意义上的正义是“看得见的正义”。
正当程序的基本要求是行政行为要做到公开、公平、公正，其标志是存在一个“阳光政府”。
北京师范大学行政管理专业考博真题参考书重点高分课程班出题导师讲义-育明考博
北师大行政管理专业考博考试内容复试分数线复习资料--育明考博一、北京师范大学行政管理专业考博考试内容分析（育明考博辅导中心)专业招生人数初试内容复试内容120401行政管理7人①1101英语或1102俄语或1103日语（100分）②2205公共管理的理论与实践（100分）③3308公共经济学（100分）①专业知识和能力（含本学科专业理论知识、分析解决问题的能力、外语听说能力）②综合素质和能力育明考博辅导中心李老师解析：1、北京师范大学行政管理专业考博的报录比平均在7:1左右（竞争较激烈）2、本专业有8个研究方向：全球化与政府效率研究（唐任伍）、政府规制企业成长（魏成龙）、政府管理创新研究（杨冠琼）、公共管理创新与社会管理体系转型升级（汪大海）、新型城镇化与制度创新（汪大海）、新公共治理和公共政策（孙宇）、政府管理与公共政策（施雪华）、全球化与全球治理（张胜军）。
3、同等学力考生复试笔试加试科目：两门硕士阶段专业基础课、政治理论4、初试英语拉开的分差较小，两门专业课拉开的分差非常大。
要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数。
专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。
5、北师大考博初试外语中不含听力。
6、学院并不指定外语和专业课复习的参考书。
育明教育考博分校针对北京师范大学行政管理专业考博开设的辅导课程有：考博英语课程班·专业课课程班·视频班·复试保过班·高端协议班。
每年专业课课程班的平均通过率都在80%以上。
根植育明学校从2006年开始积累的深厚高校资源，整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员构建考博成功的基础保障。
（北师大考博资料获取、课程咨询育明教育李老师叩叩：八九三.二四一.二二六）。
二、北京师范大学政府管理学院历年考博复试分数线（育明考博辅导中心)年份复试成绩要求2014年外语45分专业一60分专业二60分2015年外语45分专业一60分专业二60分育明考博辅导中心李老师解析：1、政府管理学院共有10个专业，各专业之间报录比差别还是比较大的，2、根据最新的信息，学院将会逐步增加硕博连读的名额，减少在职定向读博的名额。
北京师范大学行政管理施雪华政府管理与公共政策考博真题参考书分数线
北京师范大学行政管理施雪华政府管理与公共政策考博真题参考书分数线一、专业的设置北京师范大学政府管理学院每年招收博士生14人，下设行政管理、土地资源管理、人力资源管理、政府经济管理，共四个专业。
其中行政管理专业下设8个方向，分别是唐任伍的全球化与政府效率研究；魏成龙的政府规制企业成长；杨冠琼的政府管理创新研究；汪大海的公共管理创新与社会管理体系转型升级、新型城镇化与制度创新；孙宇的新公共治理和公共服务；施雪华的政府管理与公共政策；张胜军的全球化与全球治理。
二、考试科目行政管理的考试科目为：①1101英语或1102俄语或1103日语②2205公共管理的理论与实践③3308公共经济学三、导师介绍施雪华，北京师范大学二级教授、985教授、硕士生导师、博士生导师、博士后合作导师。
四、参考书目专业课信息应当包括一下几方面的内容：第一，关于参考书和资料的使用。
这一点考生可以咨询往届的博士学长，也可以和育明考博联系。
参考书是理论知识建立所需的载体，如何从参考书抓取核心书目，从核心书目中遴选出重点章节常考的考点，如何高效的研读参考书、建立参考书框架，如何灵活运用参考书中的知识内容来答题，是考生复习的第一阶段最需完成的任务。
另外，考博资料获取、复习经验可咨询叩叩：肆九叁叁，柒壹六，贰六，专业知识的来源也不能局限于对参考书的研读，整个的备考当中考生还需要阅读大量的paper，读哪一些、怎么去读、读完之后应该怎么做，这些也会直接影响到考生的分数。
第二，专题信息汇总整理。
每一位考生在复习专业课的最后阶段都应当进行专题总结，专题的来源一方面是度历年真题考点的针对性遴选，另一方面是导师研究课题。
最后一方面是专业前沿问题。
每一个专题都应当建立详尽的知识体系，做到专题知识点全覆盖。
第三，专业真题及解析。
专业课的试题都是论述题，答案的开放性比较强。
一般每门专业课都有有三道大题，考试时间各3小时，一般会有十几页答题纸。
考生在专业课复习中仅仅有真题是不够的，还需要配合对真题最权威最正统的解析，两相印证才能够把握导师出题的重点、范围以及更加偏重哪一类的答案。
北京师范大学行政管理考研参考书,状元笔记,考研真题,题库
2014年行政管理视频课程+近三年真题+笔记+最后押题三套卷+公共课阅卷人一对一指导=2500元 7月1日前报名，8折优惠！8月1日前9折优惠！育明教育，7年专注考研辅导，北大、北外、中财、北外教授领衔辅导！包揽北大、北师大、政法、矿大、地大、北航、湖大、浙大行管状元！此外，最近很多小机构虚假宣传，建议大家一定要实地考察，谨防上当受骗！第十三章行政监督（育明教育注：重点）行政监督指各类监督主体依法对政府行政机关及其工作人员行使行政权力行为是否合法、合理所实施的监察和督导活动。
第一节行政权力制约的基本理论一、分权制衡理论：以权力制约权力分权制衡理论也称权力制约论，它是西方国家的立法、行政和司法三种权力各自独立又相互制约和均衡的理论。
它强调：为防止政府权力的腐败或滥用，必须对它进行合理分割，并建立相互制约和监督的关系。
分权制衡论是被西方国家普遍运用在政治体系和其他国家管理活动中的重要法理。
分权制衡理论对权力的制约最为直接有效。
孟德斯鸠的分权学说表现为一整套权力结构的设计，具体包括：第一，他主张立法权应由人民选举的代表来行使。
第二，他认为行政权力和军队应交由国王掌握。
第三，他强调司法独立原则。
分权制衡论主导下的以权力制衡权力的权力制约模式虽能有效制约权力，但不可能解决所有的滥用权力问题。
就三权分立自身而言，立法权、行政权和司法权虽是并列的，但在事实上，司法权是其中最弱的，而行政权则是其中最具有扩张性的，因此，很难达到理想的制衡效果。
二、人民主权理论：以权利制约权力人民主权理论是西方思想家基于社会契约论和主权论提出的民主理论，是近代西方政治发展史上的一个重要理论成果，认为人民拥有主权，国家的主权源于人民权利的让渡，因此，人民对国家有天然监督权。
三、社会契约论：以道德制衡权力第一、契约签订的直接动力在契约双方当事人间要达到某种目的。
社会契约论中，政府权力的产生式公民与政府间订立契约的结果，其直接动力和目的都是为维护全体公民的公共利益，政府权力行为必须服从这个目的，为公民之公共利益负责。
2020年北京师范大学行管考研答题模板及汪大海考研导师信息
2020年北京师范大学行管考研答题模板及汪大海考研导师信息育明教育大印老师2020年3月13日星期日目录一、2021年北京师范大学行政管理考研参考书二、2020年北京师范大学行政管理考研第一名笔记三、2021年北京师范大学行政管理考研时政热点预测四、北京师范大学行政管理考研答题技巧五、北京师范大学行政管理考研答题模板（412分学姐总结）六、2004-2020北京师范大学行政管理考研真题（育明一对一学员回忆）一、2021年行政管理考研参考书《公共管理导论》，欧文·休斯，中国人民大学出版社，2015年版；《公共管理学》，李国正，首都师范大学出版社，2018年版；《公共政策学》，杨冠琼，北京师范大学出版社，2017年版；《公共政策分析》，李国正，首都师范大学出版社，2019年版；《公共管理学》，汪大海，北京师范大学出版社，2009年版；《西方行政学说史》，丁煌，武汉大学出版社，2005年版；《公共行政学》（第4版），张国庆，北京大学出版社，2017年版；《公共管理学：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；《公共政策分析：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；《中国行政管理》期刊近一年论文党和政府重要会议报告每年必考《公共经济学》（第二版），唐任伍，科学出版社，2018年版；《经济学原理》（第二版），唐任伍，北京师范大学出版社，2018年版；《公共经济学》，韩康，经济科学出版社，2010年版；《公共事物的治理之道》，埃莉诺·奥斯特罗姆，上海译文出版社，2012年版；《经济学原理》，曼昆，北京大学出版社，2015年版；《论国家治理现代化》，俞可平，社会科学文献出版社，2015年版；党和政府经济、社会领域重要改革北师大行管考研真题分享Q群：7244-7671-3二、2020年行政管理考研参考书笔记三、2021年行政管理考研时政热点育明考研大印老师结合过去五年公共管理考研真题发现，当前行政管理考研真题越来越灵活，对热点考察越来越多，所以以下参考书目是考生必须要看的，来应对今年可能考察的政府改革热点和政策热点问题：《公共管理学》，李国正，首都师范大学出版社，2018年版；《公共政策分析》，李国正，首都师范大学出版社，2019年版；《公共管理学：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；《公共政策分析：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版。
北师大行政管理专业考研参考书目 报录比 考研讲义 复习指导
十年专注考研考博专业课辅导
主要运用政府规制理论和现代企业理论范式，研 7 政府规制与企业成长 究中国企业高质量快速发展的理论和实践问题。 研究公共组织与公民社会的特点、类型、方法和 8 公共组织与公民社会 理论 人才甄选及人才测评中的心理技术及原理；人才 9 心理测评与人才甄选 素质测评工具的开发与应用。 领导力测评方法与领导力 特定组织环境下领导者的胜任特征模型；基于胜 10 训练 任特征模型的领导力测评方法与领导力训练。 研究政府、公民与社会在 信息通讯技术影响下 互联网时代的政府、公民 11 与社会 和实践。 全球化背景下的金融监管；行为金融学；非国有 12 金融监管 制金融机构发展研究。 13 公共人力资源管理 基于人力资源管理角度的公共管理者有效性 我国跨国公司政策的实践及效果；我国跨国公司 我国政府跨国公司政策研 14 究 势 政策方案设计理论；我国跨国公司政策的发展趋 章文光 程惠霞 程惠霞 所发生的 变迁；研究信息社会公共政策的理论 孙宇 李永瑞 李永瑞 徐家良 魏成龙
五、北京师范大学行政管理专业研究生入学考试解析
1、育明教育专业课真题分析 2015 年北师大行政管理与土地资源管理、人力资源专业初试考试科目相同：①101 思想政治理论②201 英语一③728 公共管理学④987 经济学原理，并且三个专业初试参考书目相同，唯一不同点在于招生人数不 同。这里需要特别提出一点，由于 13 年学院与学科调整，马院与管院的行政管理合并，由管院统一管理， 但招生人数与 13 年相同。 纵观近几年公共管理类专业课真题出题变化，其主要变动主要有以下几点： 一、公共管理学由于专业课压分严重，今年因为这门专业课而被刷人数较多； 二、公共管理学 80%的知识为课本知识，也是得分大头，但是出题灵活，注重细节，所以在专业课复习 时一定要扎实基础知识，做到熟记于心。此外近几年公共管理学开始注重与时政热点的结合，所以在专业 课复习时要注重搜集一定的时事热点，做到充分准备； 三、对于经济学原理而言，强调原理性知识，重在理解，由于课本知识有限，在专业复习时可以参考 其他版本，做到灵活运用。 2、育明教育初试复习攻略 由于网上可以搜到各种公共课的高分经验贴，所以这里不再叙述公共课的复习。主要介绍专业课的情 况。纵观北师大行政管理专业的参考书目，基本没有大的变化，公共管理学以欧文休斯《公共管理导论》 和汪大海的《公共管理学》为主。在起初复习阶段大部分同学会认为欧文休斯的《公共管理导论》知识体 本资料由育明教育独家整理，更多高质量资料下载来源：（育明教育官网）
北京师范大学行政班级课表
2011-2012 学年第二学期 年级：2009 专业：教育学部 行政班级：硕-教育学部-教育技术学 2009 星期一 一 教师心理专 认知、学习 题研究 姚 上 午 二 计海 [1-18 周][3-4 节] 八 411 与教学—— 基于模型的 视角 崔光 佐 [5 周][24 节] 院系 自排教室 学校营销管 理研究 楚 三 红丽 [1-18 周][5-6 节] 下 午 二 104 教育管理体 制政策研究 徐志勇 [118 周][5-6 节] 二 214 管理教育与 管理培训 四 沈立 [1-18 周][7-8 节] 化 200C 教育测量与 教育测量与 学校管理： 评价 赵德 评价 赵德 社会学视角 王熙 [1-18 二 315 成 [2-18 周] 成 [1 周][99 学校领导 余凯 [1-18 周][9-10 节] 二 316 教 育社会学 楚江亭 [1-1 8 周][9-10 节] 八 408 六 认知、学习 与教学—— 基于模型的 视角 崔光 佐 [1-3,5-18 周][9-11 节] 二 319 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日
SPSS 在教育 节] 八 102
质性研究方 信息技术与 法 裴淼 [1- 课程整合 下 午 12 周][5-7 三 节] 二 217 本原理 赵 宏 [1-18 周] 马宁 [1-18 周][5-6 节]
质性研究方 道德教育原 法 卢立涛 节] 七 501 法 宋萑 [112 周][5-7 理 檀传宝 周][5-7 节] [1-12 周][5-7 王啸 [1-18 质性研究方 八 112
8 单周][7-8 节] 七 204 计算机图形 虚拟现实 晚 上 六 五 学 骆岩林 周明全 [1-1 [1-18 周][9-1 8 周][9-11 1 节] 七 207 节] 二 307
2017年北京师范大学行政管理专业考研模板十
北京师范大学Beijing Normal University 2017年北京师范大学行政管理专业考研复习指导招生报考统计、分数线考试大纲、参考书重点笔记、真题分享复习经验经验指导1、抓住重点，快速复习2、建立框架，系统复习3、明确背诵，精确记忆4、区分主次，结合热点5、模拟训练，名师批阅6、押题模考，一战封侯育明教育考研咨询师·赵老师资料分享北京师范大学政府管理学院一、2016年各硕士生招生学校复试基本分数线二、2016年北京师范大学政府管理学院各专业考研复试分数线三、北京师范大学政府管理学院行政管理专业简介、研究生课程设置、学习年限四、北京师范大学行政管理专业考研历年招生录取情况统计五、北京师范大学行政管理专业考研历年复试分数线六、2016年北京师范大学政府管理学院硕士研究生招生考试大纲七、北京师范大学政府管理学院管理类考研目录及参考书目八、北京师范大学政府管理学院学术学位类复试方案九、北京师范大学行政管理考研专业课答题技巧总结十、2017年北京师范大学行政管理专业考研参考书重点笔记、真题分享2017年北京师范大学政府管理学院公共管理类学术硕士考研必读信息一、2016年各硕士生招生学校复试基本分数线说明：此复试基本分数线只是我校复试的最低分数要求，接受报考的学部院系可根据整体考试情况、招生计划、学科专业特点等，上调分数要求。
考生须同时达到学校复试基本分数线和报考学部院系调整设定的复试分数线，才有资格参加复试。
学部院系调整设定的复试分数线和复试办法将于近期公布，请密切留意。
一、学校复试基本分数线（学术学位类）二、学校复试基本分数线（专业学位类）三、少数民族高层次骨干人才计划复试分数线初试成绩总分不低于245分。
（接受报考的学部院系将不再调高分数要求，达到此线的考生即可参加复试）四、援藏计划拟录取分数线五、单独考试复试分数线六、退役大学生士兵计划复试分数线政治50，外语50，总分335。
育明考研：北京大学行政管理考研冲刺押题笔记(包万超)《行政法与社会科学》 (第一讲)
北大行管视频课程+内部资料+最后押题三套卷+公共课阅卷人一对一点评=2500元育明教育包揽2008-2013年北大行管考研状元。
2008年，郭同学398分；2009年，冯同学418分；2010年，葛同学398分；2011年，周同学384分；2012年，王同学402分，2013年，郭同学402分。
北京大学行政管理考研资料：《行政法学》复习指导笔记第一讲宪法与行政法的基础概念一、分权与制衡（checks & balances）分权与制衡是宪政的经典原理，它的含义有狭义和广义之分，前者是指立法、行政和司法分立与制衡，后者包括中央与地方、国家与社会的分权与制衡。
分权与制衡原理是孟德斯鸠在《论法的精神》中系统阐述的宪政原理：当立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手，自由便不复存在了；因为人们将要害怕这个国王或议会制定暴虐的法律，并暴虐地执行这些法律。
从事物的性质来说，要防止滥用权力，就必须以权力约束权力。
我们可以有一种政制，不强迫任何人去做法律所不强制他做的事，也不禁止任何人去做法律所许可的事。
[参见孟德斯鸠：《论法的精神》，154页]二、法治（rule of law）法治是与人治相对的概念，区别两者的标志是：当一个国家或政府的决策面临分歧的时候，是由某个人说了算还是依法定程序解决。
前者是人治，后者是法治。
法治的标志是存在一个法律之下的政府。
亚里士多德在《政治学》中的经典定义：法治应包含两重意义：已成立的法律获得普遍的服从，而大家所服从的法律又应该本身是制定得良好的法律。
构成宪法基本原则的所谓“法治”有三层涵义，或者说可以从三个不同的角度来看。
首先，法治意味着，与专横权力的影响相对，正规的法律至高无上或居于主导，并且排除政府方面的专擅、特权乃至宽泛的自由裁量权的存在。
其次，法治意味着法律面前的平等，或者，意味着所有的阶层平等地服从由普通的法院执掌的国土上的普通的法律；此一意义上的“法治”排除这样的观念，即官员或另类人可以不承担服从管治着其他公民的法律的义务，或者说可以不受普通审判机构的管辖。
2014年北京师范大学行政管理专业考研押题预测
2014年北京师范大学行政管理专业考研押题预测
管理学 模拟试题一
育明教育行管专业资深专家徐老师以及13年6名育明考到北师行管357分以上的学员综合分析：整体看来，2013年的北京师范大学行管研究生入学考试的专业课的难度并不大，基本上还是延续着往年的难度，所以，2014年的北师考研的复习还是要以基础为关键点，打好基础。
因为北师并不对外公布参考书目，育明教育根据内部信息和7年的辅导经验，为2014年准备考取北师研究生的学生提供最权威的参考书目以及内部信息，希望能给14年准备考研的学生带来最大的帮助。
一、简答题
1、管理的本质是什么
2、巴纳德提出的正式组织的要素是什么
3、确定恰当的管理幅度有何意义
4、什么是战略管理
5、管理和领导的关系是什么
二、论述题
1、试论组织文化的功能
2、行为科学的主要内容有哪些。
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决胜2013.1.5 （四）行政组织专题
行政组织机构设置原则 • 行政组织设置原则是为行政行为提供指导的一种基本论述，是使行政组织长期、稳定、 平衡、有效和充满活力的一系列的一般性或共同性的规范或法则，是行政组织机构设置 所应遵循的范例。 • 职能目标原则 • 完整统一原则 • 精简原则 • 法制原则 • 职、权、责一致的原则 • 人本原则 正式组织与非正式组织 1、含义：正式组织是两个或两个以上的人有意识的加以协调的行为或权力的系统；非正式 组织是组织成员非官方规定，在自发的基础上为满足某种心理需要而有意或无意形成的 一种不定型的组织。 2、区别： 3、联系： 万学教育海文专业课
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决胜2013.1.5 （九）大部制改革专题
• 1、含义：大部制即大部门体制，是指在政府的部门设置中，将职能相近、业务范围趋 同的部门相对集中，由一个部门统一管理，最大限度的避免政府职能交叉、政出多门、 多头管理，从而提高行政效率，降低行政成本。 2、必要性： （1）是我国行政体制改革适应市场经济发展的新举措； （2）可以化解政府部门中机构重叠、职责交叉、整出多门的矛盾，以及权限冲突问题 （3）这也是国外市场化程度较高的国家普遍实行的政府管理模式，有助于增强政府能 力与国际接轨，应对国际竞争。 3、特征： 4、难点：权力整合难；人员分流难；机制磨合难；运行监督难 5、意义： 6、对策：
决1、定义：行政决策是指行政组织依据既定政策和法律，就面临要解决的问题拟定并选择对 策的活动。决策原则包括系统原则、信息原则、预测原则、可行原则、择优原则、弹性 原则和民主原则。行政决策的科学化和民主化是现代行政决策发展的一个基本趋势，行 政决策的科学化是现代社会发展和科学技术发展的客观要求。行政决策的民主化是保证 决策正确的重要前提，也是我国民主政治建设的一项重要内容。 • 行政决策的科学化，指行政决策应当按照行政管理的客观规律办事，严格遵守决策科学 的理论、决策程序、决策原则和决策方法来进行。行政决策的民主化，指在对一定的行 政行为确定行政目标、制定并选择行政方案的过程中建立广泛的民主参与机制。扩大公 民参与、提高行政决策的透明度，依法决策。 • 2、重要性： • 3、途径： PS: 决策 • 行政决策类型：理性决策，有限理性决策，渐进决策，混合扫描决策 分析：决策的可行性分析P140 执行: 影响政策执行的因素P141 • (政策本身，政策资源，执行方式。执行人员，目标群体，沟通协调) 万学教育海文专业课
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决胜2013.1.5 （十一）服务型政府建设
1、定义：服务型政府也就是为人民服务的政府，用专业的行政学语言表述就是为公众服务 。它是在公民本位、社会本位理念的指导下，在整个社会民主秩序的框架中，把政府 定位于服务者的角色，并通过法定程序， 按照公民意志组建起来的以“为人民服务”为 宗旨，以公正执法为标志，并承担着相应责任的政府。（理论背景是罗伯特· 登哈特的 新公共服务理论） 2、内涵： • （1）牢固树立为人民服务理念。 • （2）强化公共服务职能。 • （3）形成有效制度安排。 • （4）改进政府管理手段和行为方式。 3、为什么要建设服务型政府： 4、如何建设服务型政府：
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决胜2013.1.5 （三）依法行政专题
1、定义： 依法行政是指国家行政机关及其行政工作人员根据宪法法律、法规和政策的规定，依 据行政法律规范约束行政主体的行政行为，行使行政管理职权的管理活动。行政活动 不得违法既有法律；行政活动不得违反行政机关自己做出的决定；行政活动不得违反 法院的裁决。 2、理论基础： 3、我国依法行政与西方的区别： 4、依法行政的层次： 5、依法行政的作用： 6、依法行政的要求： PS: 依法行政的制度机制？ 法制行政的机制？
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（十）政府诚信（信用政府建设）
1、定义：诚信政府是指政府管理机关对法定权力和职责的正确履行程度，政府管理部门在 自身能力的范围内，实际的践约状态。包括政府管理部门的科学民主程度、依法行政 程度，作为公共权力代表的公共程度，政府官员的公信力等。 2、必要性： • （1）是建立完善的社会诚信体系的必要前提； • （2）是建立和完善社会主义市场经济体制的重要保证； • （3）是国家参与国际事务的必要条件。 3、内容： A 政府内部诚信： B 政府对人民的诚信： 4、存在的问题和原因： A 问题： B 原因： 5、对策：
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决胜2013.1.5 （八）行政改革专题
1、定义：行政改革指政府为了适应社会环境或者高效公平地处理社会公共事务，调整内部 体制和组织结构，重新进行权利配置并调整政府与社会之间关系的过程。 2、必要性： （1）深化行政体制改革是政治体制改革的内在要求。 （2）……是完善社会主义市场经济体制的必然要求。 （3）……是应对经济全球化新形势的要求。 （4）……是应对日益激烈的区域竞争的现实要求。 3、内容： 4、动力和阻力分析： A 动力： B 阻力： • 5、任务和目标： • 6、改革基本方向：
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决胜2013.1.5 （一） 行政职能转变专题
1、定义/内容： • 行政职能又称公共行政职能，在某些条件下也称政府职能。行政职能是狭义政府即国 家行政机关承担的国家职能，是相关政治权利主体按照一定规则，经由一定过程，通 过多种表达形式实现彼此价值观念和利益关系的契合，从而赋予国家行政机关在广泛 的国家政治生活、社会生活过程中各种任务的总称。是国家行政机关因其国家公共行 政权力主体的地位而产生的，并由宪法和法律加以明示规定的国家行政机关各种职责 的总称。 2、转变职能的原因： • 政府职能（动态性特点） • 政府失灵（政府与市场的关系） 3、职能转变的目标： 4、内容： 5、实现途径：
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决胜2013.1.5 （十三）目标管理专题
1、定义：目标管理又称成果管理，或标的管理，由美国管理学家，彼得· 德鲁克于1954年提出， 是以泰罗的科学管理理论和行为科学理论为基础而形成的一套管理制度。凭借这种制度，可以 使组织成员亲自参加工作目标的确定，实现自我控制，并努力完成工作目标。从以下四个方面 理解目标管理： （1）目标管理是参与管理的一种形式。（上下级共同制定目标，总目标分解，逐层展开） （2）目标管理强调“自我控制” （3）目标管理促使下放权力。（有助于协调集权与分权之间的矛盾，有效控制，提高效率） （4）目标管理注重成果第一的方针。 • 综上所述，目标管理就是指，组织的最高领导层根据组织面临的形势和社会需要，制定出一定 时期内组织经营活动要达到的总目标，然后层层落实，要求下属各部门主管人员以至每个员工 根据上级制定的目标和保证措施，形成一个目标体系，并把目标完成的情况作为各部门或个人 考核依据的一种管理方法。 • 2、优缺点分析： • 3、如何施行： • PS：两个原则；性质与核心；四个条件；
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决胜2013.1.5 （十二）政府管理创新
1、必要性： • （1）是提高行政管理的能力和水平，是体现政府以人为本特征的要求； • （2）是深化改革，扩大开放新形势的要求，是适应市场经济建设，全球化竞争的要求； • （3）为全面建设小康社会、和谐社会提供组织和制度保障。 2、方向： 进一步转变政府职能，改进管理方式，推行电子政务，提高行政效率，降低行政成本， 形成行为规范，运转协调，公正透明。廉洁高效的行政管理体制。 3、关键是进一步转变政府职能： 4、推进政府运行体制创新，做到决策、执行和监督向协调： 5、推进政府管理方式创新，加快电子政务建设 6、适应政府管理创新要求，建设高素质的公务员队伍：
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决胜2013.1.5 （二）行政效率专题
1、含义和地位： • 行政效率指的是国家行政机关及其行政人员从事行政管理活动的产出同所消耗的人 力、物力、财力等要素之间的比率关系。可以用公式表示为：行政效率=行政产出/行 政投入，它包含了效益要素、经济要素和时间要素。行政效率在行政管理中具有重 要的地位： • 是衡量整个行政管理活动的重要标准；（主体、体制、程序、技术和方法） • 有助于建立政府与社会之间的良性关系；（政府形象） • 关系到我国的现代化进程；（行政领导活力，社会积极性） • 行政管理学研究的主题。（伍德罗· 威尔逊：行政学研究的目标在于…尽可能高的效 率） 2、影响要素： 3、我国现状分析： 4、实现途径： 5、具体方法：
决胜2013.1.5 （七） 政府信息化（电子政务）
• 1、定义：政府信息化也称电子政务，是指利用信息技术来提高政府的效率和效能，使公 众更加容易得到政府的服务，让更多的公众可获得信息，促使政府对公众更加负责任。 • 2、意义： （1）建构“虚拟政府”是跨时空、跨部门的全天候政府服务体，可以取代程式化的管理，实 现办公自动化和社会资源的充分共享； （2）使政府成为开放的系统，为国家治理提供新手段和新思路，为政府管理手段的改进提供 发展空间，以信息系统为基础结构实现办公自动化、网络化、电子化； （3）是一种全新的政府运作模式，它赖以存在和运行的环境是虚拟化、信息化和网络化，带 来了全新的政府运作方式和管理体系。要求政府创新服务方式，使政府服务更为方便、 快捷、畅通、直接、公平，具有更高的附加值； （4）改变了信息传递的方式，更加开放，共享程度大大提高，政府各部门之间，各环节的信 息传递和交流能直接进行，政府部门具有了无障碍的信息即时沟通能力，形成了新的信 息共享机制，从而改变了政府部门之间的关系； 3、面临的问题： 4、作用： 5、途径和方向：
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决胜2013.1.5 （十四） 企业社会责任专题