一年级上道德与法治课件《6新年的礼物》 (18页PPT) 人教部编版【推荐】

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5 、赫获伯格的研究方法有损于他的 研究成 果的效 度。从 心理学 上分析 ，人们 一般会 把满意 的结果 归功于 自己的 努力和 工作中 所取得 的成就 ，而把 不满意 的结果 归于他 人或客 观环境 。
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6 、有人认为赫茨伯格调查的对象主 要是工 程师、 会计师 等专业 人员， 他们的 心理因 素并不 能概括 为其他 类型员 工的心 理因素 。
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2、创新幼儿活动内容，重点提高幼儿 语言交 往能力 。创造 性地设 计一些 语言交 往活动 ，突出 开展好 “小导 游”的活 动。
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3、不断完善幼儿语言智能培养机制， 推陈出 新，做 实做好 。例： 脱口秀 、睡前 故事、 每周登 台秀、 小小电 视台等 。
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4、坚持每月一次年级组为单位的幼儿 活动； 每月一 次全园 性的幼 儿综合 素质展 示活动 ，促进 幼儿表 演能力 、交往 能力、 口语表 达力等 综合素 质的提 高。
拜年是中国民间的传统习俗，是人们辞旧 迎新、相互表达美好祝愿的一种方式。
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拜年
• 拜年要有礼貌。 • 拜年从长辈拜起。
• 拜年的祝福语要符 合对方的年龄、职 业、需求。
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如何跟老人（爷爷奶奶）拜年？
身体健康！万事如意！笑口常开！
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通榆县向海蒙古族乡四井子学校 李 丹
想一想 春节 猜 一猜
各地过年的风俗习惯
北方的饺子
各地过年的风俗习惯
南方的汤圆
逛花市
看庙 会
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• 拜年后收到压岁钱 要及时表示感谢。
• 收到的压岁钱要合 理安排。
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拜年比赛： 第一、二组： 讨论怎样给爷爷奶奶拜年 第三、四组： 讨论怎样给爸爸妈妈拜年 第 五 组：讨论怎样给同学拜年
如何跟中年人（爸爸妈妈、叔叔阿姨） 拜年？
工作顺利！身体健康！心想事成！
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如何跟同学拜年？
学习进步！天天开心！春节快乐！
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放烟花
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过春节
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温馨提示： 1、分工合作，注意地面卫生 2、用剪刀要注意安全。
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7 、有人指出赫茨伯格的研究方法过 于简单 化，有 时不采 用这种 方法时 ，往往 会得出 与双因 素理论 不一致 的结果 ，对其 研究的 可信度 提出了 怀疑。
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8 、双因素理论尽管受到多企业管理者要重视调动和保持员 工的积 极性， 注意对 员工提 供保健 因素， 以消除 员工的 不满情 绪。
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10 、成就需要理论的贡献在于具有广 泛而有 益的社 会影响 。该理 论对员 工的高 层次需 要作了 全面的 概括， 提出不 同需要 的人的 心理和 行为特 点，对 企业组 织如何 选拔和 激励人 员有一 定的指 导意义 。
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1、一如既往倡导“幼儿语言教育活动 化”的口 号，巩 固并提 高幼儿 说新闻 、学广 告、讲 述故事 、信息 发布等 活动的 水平。