自考物流管理(专科)专业最新(2012年修订)考试课程计划1
物流管理专业专科,A020228考试计划简
物流管理专业(专科，A020228)考试计划简表说明：1．获得中国物流职业经理资格证书（初级）的考生，可申请认证（免考）4门课程，包括“物流管理概论”（07031，6学分）、“信息技术与物流管理”（07037，3学分）与“信息技术与物流管理（实践）”（07038，3学分）、“物流案例与实训”（01001，3学分）3门课程和“采购管理与库存控制”（07802,6学分）、“采购与供应链案例”（03617,5学分）、“运输与配送”（07032，5学分）、“采购与仓储管理”（07008，7学分）4门课程中任意1门课程。
认证（免考）课程对应表见附件6。
2．获得中国物流职业经理资格证书（初级）部分课程合格成绩的的考生可在规定时间按上面说明认证（免考）对应的课程。
3．旧课程国际企业管理（课程代码00148，6学分）可以顶替课程现代管理学（课程代码00107，6学分）4．101至111须选考不少于24学分。
物流管理专业（独立本科段，B020229)考试计划简表说明：1．获得中国物流职业经理资格证书（中级）的考生，可申请认证（免考）4门课程，包括“供应链与企业物流管理”（07006，7学分）、“企业物流”（03361，4学分）2门课程和“物流运输管理”（03365，5学分）、“仓储技术和库存理论”（07729，4学分）、“物流规划”（07725，4学分）、“物流系统工程”（07724，5 学分）4门课程中任意2门课程；获得中国物流职业经理资格证书（高级）的考生，可申请认证（免考）“供应链与企业物流管理”（07006，7学分））、“供应链物流学”（03364，4学分）2门课程。
认证（免考）课程对应表见附件7。
2.获得中国物流职业经理资格证书（中级、高级）部分课程合格成绩的的考生可在规定时间按上面说明认证（免考）对应的课程。
3.旧课程外经贸经营与管理（课程代码00101，4学分）可以顶替课程国际贸易（课程代码00089，4学分）4．101至113课程中须选考不少于25学分。
物流管理课程教学大纲
物流管理课程教学大纲一、课程简介物流管理课程是为了培养学生掌握现代物流管理理论和方法，提高其在供应链管理领域的专业实践能力而设计的一门课程。
本课程旨在帮助学生理解和应用物流管理的基本概念、原则和技术，培养学生的物流思维和解决问题的能力。
二、课程目标1. 理解物流管理的基本概念、原则和方法。
2. 掌握物流系统、物流网络和物流成本的管理。
3. 熟悉供应链管理的重要概念和策略。
4. 运用物流信息系统和技术提高物流效率和服务质量。
5. 培养学生的团队合作、沟通和问题解决能力。
三、教学内容1. 物流管理概述1.1 物流管理定义与发展历程1.2 物流管理的重要性和作用1.3 物流管理的相关领域和概念2. 供应链管理2.1 供应链管理的基本概念和原则 2.2 供应链网络设计与优化2.3 供应链协调与风险管理3. 物流系统与网络3.1 物流系统的组成与功能3.2 物流网络的建模与优化3.3 物流中心的规划与设计4. 运输与配送管理4.1 运输方式选择与评价4.2 物流配送中心管理4.3 运输成本控制与服务质量管理5. 仓储管理5.1 仓储管理的基本原则和方法 5.2 仓库布局与操作规范5.3 仓储设备与信息管理技术6. 物流信息系统与技术6.1 物流信息系统的功能与分类6.2 物流信息系统的应用与实践6.3 物流信息技术的发展与趋势四、教学方法1. 理论讲授：通过教师授课介绍物流管理理论、方法和案例，引导学生理解和应用。
2. 实践案例分析：引导学生分析和解决实际物流管理问题，培养其实践应用能力。
3. 小组讨论与演练：组织学生进行小组讨论和案例分析，促进思维碰撞和团队合作。
4. 实地考察与调研：组织学生参观物流企业、物流园区等，了解行业实践和最新发展动态。
五、考核方式1. 平时表现：包括课堂参与、小组讨论、作业完成情况等。
2. 个人项目：要求学生完成一个与物流管理相关的个人项目并撰写报告。
3. 期末考试：综合考察学生对物流管理理论和方法的理解和应用能力。
03365 物流运输管理 自考考试大纲
湖北省高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：物流运输管理课程代码：03365一、课程性质与设置目的（一）性质与特点交通运输是一个庞大而复杂的系统是经济社会发展的基础。
运输活动作为物流系统的一个组成部分，运用现代技术合理组织运输是提高物流运作效率和降低物流成本的重要手段之一。
运输企业和物流企业的运输部门其技术水平和管理能力差别较大，运输的组织和管理是摆在我们面前的重要问题。
物流运输管理课程主要是为大专院校物流管理专业、高等职业教育和自学考试物流管理专业的一门必修课程，同时也兼顾相关专业高等教育自学考试开设供应链与企业物流课程的需要。
（二）目标与基本要求1、充分理解和认识物流运输管理理论体系和框架。
2、掌握运输方式的选择，物流运输运作，运输市场开发与运作，物流运输绩效管理和物流技术基础的相关内容。
3、理解交通运输中涉及的理论、技术和管理方式，能为企业的运输管理及运作过程提供重要的操作建议。
4、能运用基本原理和方法分析企业的物流运输问题。
5、要求自学者理论联系实际，在实践中努力分析各种物流活动中的经济现象，用所学的理论知识和方法解决工作实践和社会实践中的各种问题。
（三）与本专业其他课程的关系物流运输管理是物流管理专业的重要专业课程。
在本课程开设之前，要求学生具备一定的管理学、经济学、统计学、物流管理的相关基本理论专业知识。
此外，该课程实践性较强，课程讲授中需要理论联系实际，相关的案例分析、实证研究都需要学生课外查阅相当的文献才能理解和掌握，学生也需要具备一定的文献搜集整理述评的能力。
课堂中也应更多加入案例讨论和相关现实问题的理解分析，这样才能使整个知识体系更加立体生动，更好完成课程目标。
二、课程内容与考核目标第一章绪论（一）学习目的与要求理解运输的概念；掌握运输与交通的区别，运输的作用；了解运输业的发展和作业管理运作过程。
（一）课程内容第一节运输交通与物流一、运输的概念二、交通的概念三、运输的作用四、运输与物流的关系五、交通运输系统的构成第二节运输及运输业的发展历史一、不同运输方式的发展过程二、运输业的发展阶段第三节运输业一、运输业的作用二、运输业的特性三、运输企业的生产经营特点四、运输业与其他产业的关系第四节运输管理及运输企业管理一、运输管理二、运输企业管理（三）考核知识点1、运输的概念：运输是指利用运输工具实现人物人与物的载运和输送。
大专物流管理主修课程
大专物流管理主修课程
1. 物流管理概论，介绍物流管理的基本概念、原则和重要性，包括供应链管理、库存控制和运输管理等内容。
2. 供应链管理，重点介绍供应链的设计、优化和执行，以及供应链中的关键问题和挑战。
3. 运输与配送管理，涵盖货物运输方式、运输成本分析、配送网络设计和最佳实践等内容。
4. 仓储与库存管理，介绍仓储设施的设计与管理、库存控制方法和技术、以及现代仓储管理系统。
5. 采购与供应管理，重点介绍采购决策、供应商管理、采购谈判和采购成本管理等内容。
6. 物流信息系统，介绍物流信息技术的应用、物流信息系统的设计与管理，以及信息系统在物流管理中的作用。
7. 物流成本管理，涵盖物流成本结构、成本控制技术和成本管
理策略等内容。
8. 国际物流与贸易，介绍国际物流的特点、国际贸易的流程、国际运输与跨境物流管理等内容。
除了以上列举的课程，大专物流管理主修课程还可能包括实习或实践课程，以及毕业论文或项目。
这些课程的目标是帮助学生建立扎实的物流管理理论基础，培养他们的实际操作能力，为他们未来的职业发展打下坚实的基础。
《现代物流管理》课程标准
《现代物流管理》课程标准一、课程性质与任务本课程是港口与航运管理专业的一门专业基础课程。
按照立德树人根本要求，以“三全育人”为路径，培养学生高尚道德情操和正确价值观。
通过本课程的学习，学生能够对大物流管理理论有足够的认知，为未来的专业课程学习和就业打下基础。
后续课程为《理货业务》、《集装箱码头业务管理》、《港口库场管理》、《国际货运代理实务》、《港口装卸工作组织》、《船舶代理业务》。
二、课程教学目标（一）知识目标1.了解企业管理一般业务内容和流程；2.掌握必需的物流信息技术知识；3.了解仓储、配送企业的一般业务内容和流程；4.具备物品、物流设施设备、物流与物流管理的基本知识。
（二）能力目标1.能够对物流服务市场需求做出调查与分析、对物流客户进行服务管理；2.能完成与包装、装卸、搬运、运输、配送、仓储、流通加工、信息服务相关的工作，并对这些作业做合理化的设计；3.能够完成企业一线运营管理工作；4.能够收集、处理管理物流信息。
（三）素质目标1.具备团队协作意识；2.具有人际交往意识。
三、参考学时参考课时：36学时四、课程学分课程学分：2学分五、课程内容和要求六、教学建议（一）教学方法建议在有条件的情况下更多的采用“线上+线下”混合式教学模式，融入移动信息化教学手段。
建议采用“教、学、做”三位一体教学模式，建议运用现代信息技术，采用案例教学，情境模拟、实境教学等多种教学方法，营造开放仿真的教学环境，引导学生带着问题去学习探究，使学生真正成为课堂学习的主体。
建议进行分组教学，项目教学，在教学过程中锻炼学生沟通能力、协作能力、组织领导能力及团队精神。
（二）评价方法引入行业标准和作业规范，建设课程在线题库，实现教考分离。
注重过程考核和能力评价。
（三）教学条件1.实验实训条件建议2.师资条件教师应来自于港航企业的管理岗位，具有丰富的实践经验，熟悉整个物流流程。
在教学过程中，能够把实际状况和教材的内容联系起来，做到理论联系实际，丰富课堂内容。
2024年4月广东省高等教育自学考试各专业开考课程考试时间安排表
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自学考试须知专科专业课程设置与学分表【VIP专享】
金融专业（专科）课程设置与学分主考学校：兰州商学院专业代码：A020105序号课程代码课程名称学分备注103706思想道德修养与法律基础2203707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论4300009政治经济学（财经类）6404729大学语文4500020高等数学㈠6 00018计算机应用基础2 600019计算机应用基础（实践）2 700041基础会计学5800043经济法概论（财经类）4900055企业会计学61000060财政学41100065国民经济统计概论61200066货币银行学61300072商业银行业务与经营51400073银行信贷管理学61500074中央银行概论51600075证券投资与管理5总学分78工商企业管理专业（专科）课程设置与学分主考学校：兰州大学专业代码：A020201 序号课程代码课程名称学分备注103706思想道德修养与法律基础2203707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论4300009政治经济学（财经类）6404729大学语文4500020高等数学㈠6 00018计算机应用基础2600019计算机应用基础（实践）2700041基础会计学5800043经济法概论（财经类）4900055企业会计学61000058市场营销学51100065国民经济统计概论61200144企业管理概论51300145生产与作业管理61400146中国税制41500147人力资源管理㈠61600148国际企业管理6 1706998实践环节考核：撰写不少于3000字的调查报告总学分79会计专业（专科）课程设置与学分主考学校：兰州商学院专业代码：A020203序号课程代码课程名称学分备注103706思想道德修养与法律基础2203707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论4300009政治经济学（财经类）6404729大学语文4500020高等数学㈠6 00018计算机应用基础2 600019计算机应用基础（实践）2 700041基础会计学5800043经济法概论（财经类）4900065国民经济统计概论61000067财务管理学61100070政府与事业单位会计41200144企业管理概论51300146中国税制41400155中级财务会计81500156成本会计51600157管理会计㈠6总学分79旅游管理专业（专科）课程设置与学分主考学校：西北师范大学专业代码：A020209 序号课程代码课程名称学分备注103706思想道德修养与法律基础2203707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论4300009政治经济学（财）6404729大学语文4500015英语（二）14 00018计算机应用基础2600019计算机应用基础（实践）2700187旅游经济学5800188旅游心理学4900189旅游与饭店会计6 1000190中国旅游地理5 1100191旅行社经营与管理5 1200192旅游市场学4 1300193饭店管理概论5 1400194旅游法规4 1506011旅游学概论4总学分76物流管理专业（专科）课程设置与学分主考学校：兰州交通大学专业代码：A020228序号课程代码课 程名称学分103706思想道德修养与法律基础2203707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论4300012英语㈠700018计算机应用基础2400019计算机应用基础（实践）2505363物流基础（证书课）505365物流信息技术（证书课）4605366物流信息技术（实践）3705367物流案例与实践㈠(证书课)4805368库存管理㈠（证书课）5905369采购与供应管理㈠（证书课）51005370运输管理㈠（证书课）51105371仓储管理㈠（证书课）初级证书课程51200020高等数学㈠61300041基础会计学51400089国际贸易41500144企业管理概论51600148国际企业管理61700182公共关系学41805361物流数学61905362物流英语72005364物流企业会计52105372国际物流导论选考学分不得低于17学分，课程门数不少于3门课程4总学分70销售管理专业（专科）课程设置与学分主考学校：兰州商学院专业代码：A020313序号课程代码课程名称学分备注103706思想道德修养与法律基础2203707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论4300054管理学原理6 00018计算机应用基础2400019计算机应用基础(实践)2504183概率论与数理统计（经管类）5600058市场营销学5700177消费心理学5800185商品流通概论5910510连锁与特许经营管理3 1010513销售案例研究（实践课）310492销售管理学（证书课程）41110493销售管理学（实践）2 1210494促销管理（证书课程）6 1310495销售客户沟通（证书课程）610496零售管理（证书课程）41410497零售管理（实践）210498网络销售（证书课程）41510499网络销售（实践）2总学分72法律专业（基础科段）课程设置与学分主考学校：兰州大学专业代码：C030112 序号课程代码课程名称学分备注103706思想道德修养与法律基础2203707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论4304729大学语文4405677法理学7505679宪法学4600223中国法制史5700242民法学7800243民事诉讼法学5900244经济法概论6 1000245刑法学7 1100247国际法6 1200260刑事诉讼法学4 1300261行政法学5总学分66行政管理专业（专科）课程设置与学分主考学校：兰州大学专业代码：A030301 序号课程代码课程名称学分备注103706思想道德修养与法律基础2203707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论4304729大学语文4 00018计算机应用基础2 400019计算机应用基础（实践）2 500040法学概论6600107现代管理学6700147人力资源管理㈠6800163管理心理学5900182公共关系学4 1003350社会研究方法4 1100277行政管理学6 1200292市政学6 1300312政治学概论6 1403349政府经济管理概论5 1500341公文写作与处理6总学分74公安管理专业（基础科段）课程设置与学分主考学校：中国人民公安大学专业代码：C030403 序号课程代码课程名称学分备注13706思想道德修养与法律基础223707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论435679宪法学4 40245刑法学7 50260刑事诉讼法学4 60354公安学基础理论6 70355公安秘书学5 80356公安管理学8 90357治安管理学6 100358刑事侦查学7 110359保卫学5 120360预审学6 130361公安法规6总学分70小学教育专业（专科）课程设置与学分主考学校：西北师范大学专业代码：A040103序号课程代码课程名称学分备注103706思想道德修养与法律基础2203707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论4304729大学语文400018计算机应用基础 200019计算机应用基础(实践)200413现代教育技术 2400414现代教育技术(实践)二选一2500395科学.技术.社会5600405教育原理6700406小学教育科学研究4800407小学教育心理学5900408小学科学教育400409美育基础41000012英语㈠二选一71100410小学语文教学论51200411小学数学教学论51300412小学班主任400415中外文学作品导读800416汉语基础文科组400417高等数学基础8141500418数论初步理科组任选一组41604304中小学教师信息技术(中级)31706998实践环节：教育实习6周并写出实习报告总学分71心理健康教育专业（专科）课程设置与学分主考学校：西北师范大学专业代码：A040109 序号课程代码课程名称学分备注103706思想道德修养与法律基础2203707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论4304729大学语文4400031心理学4500466发展与教育心理学6605615心理健康教育概论4 05616心理测量与评估6 705617心理测量与评估（实践）2 805618青少年心理卫生605619心理咨询与辅导（一）6 905620心理咨询与辅导（一）（实践）2 1004304中小学教师信息技术(中级)3 1101755人体解剖生理学(教育类)4 1202108实验心理学6 1302110心理统计4 1406050人际关系心理学4 1503584偏差行为辅导与案例分析4总学分71义务教育专业（专科）课程设置与学分主考学校：东北师范大学专业代码：A040124课程类别序号课程代码课程名称学分备注109277教师职业道德与专业发展6203707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论4309275NTET （初级）6公共基础课400429教育学㈠5509276义务教育概论5600407小学教育心理学5700412小学班主任4809278小学语文课程与教学5909279小学数学课程与教学51009280小学课堂教学案例评析6实践课必修课专业核心课1109281小学综合实践活动课程开发6实践课1200408小学科学教育41309282小学品德与社会教育41409283小学英语教育41509284小学音乐教育41609285小学美术教育4选修课1708286小学体育健康与安全教育4选考四门课程总 学 分73汉语言文学专业（基础科段）课程设置与学分主考学校：兰州大学专业代码：C050114序号课程代码课程名称学分备注103706思想道德修养与法律基础2203707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论4300024普通逻辑4 400506写作㈠7 500529文学概论㈠7 600530中国现代文学作品选6 700531中国当代文学作品选5 800532中国古代文学作品选㈠6 900533中国古代文学作品选㈡6 1000534外国文学作品选6 1100535现代汉语7 1200536古代汉语8总学分68英语语言文学专业（基础科段）课程设置与学分主考学校：西北师范大学专业代码：C050207序号课程代码课程名称学分备注103706思想道德修养与法律基础2203707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论4304729大学语文4 400522英语国家概况4 500593听力8 600594口语8 700595英语阅读㈠6 800596英语阅读㈡6 900597英语写作基础4 1000794综合英语㈠10 1100795综合英语㈡10总学分66新闻学专业（基础科段）课程设置与学分主考学校：兰州大学专业代码：C050308序号课程代码课程名称学分备注103706思想道德修养与法律基础2203707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论4304726大学语文4 00018计算机应用基础2 400019计算机应用基础（实践）2 500040法学概论6600530中国现代文学作品选6700633新闻学概论6800653中国新闻事业史6900654新闻采访写作101000655报纸编辑61100656广播新闻与电视新闻61200034社会学概论61300853广告学㈡4到新闻单位采编实习并提交公开发表的新闻作品（原件）实践环节总学分70机电一体化工程专业（专科）课程设置与学分主考学校：兰州理工大学专业代码：A080306序号课程代码课程名称学分备注103706思想道德修养与法律基础2203707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论4304729大学语文4400012英语㈠7500022高等数学(工专)7602159工程力学㈠5 02183机械制图㈠6 702184机械制图㈠(实践)1 802185机械设计基础502195数控技术及应用3 902196数控技术及应用(实践)102205微型计算机原理与接口技术4 1002206微型计算机原理与接口技术(实践)202230机械制造7 1102231机械制造(实践)102232电工技术基础3 1202233电工技术基础102234电子技术基础㈠3 1302235电子技术基础㈠(实践)1 1402236可编程控制器原理与应用31502237自动控制系统及应用41607555实践环节考核总学分74注：实践环节综合作业：金工实习，了解铸造、锻压、焊接、车削等操作工艺；运用所学知识和技能，获得解决常用机电一体化设备运行和维护的基本能力。
自考物流考试题目及答案
自考物流考试题目及答案####### 一、单项选择题1. 物流管理的核心是（）。
A. 降低成本B. 提高效率C. 客户服务D. 库存控制**答案：C**2. 以下哪项不是物流的基本功能？（）。
A. 运输B. 存储C. 包装**答案：D**3. 供应链管理的主要目标是（）。
A. 降低成本B. 提高客户满意度C. 提高企业竞争力D. 所有选项**答案：D**#### 二、多项选择题1. 物流服务的要素包括（）。
A. 可靠性B. 响应性C. 柔性**答案：ABCD**2. 以下哪些是物流成本的组成部分？（）A. 运输成本B. 仓储成本C. 包装成本D. 人力资源成本**答案：ABCD**3. 供应链中的参与者包括（）。
A. 供应商B. 生产商C. 分销商D. 零售商**答案：ABCD**#### 三、判断题1. 物流是供应链管理的一部分。
（）**答案：√**2. 第三方物流（3PL）是指企业将物流活动外包给专业物流公司。
（）**答案：√**3. 物流管理的目标是实现零库存。
（）**答案：×**#### 四、简答题1. 简述物流管理的重要性。
**答案：**物流管理是企业运营管理中的重要组成部分，它涉及到产品从生产到最终消费者手中的整个流程。
物流管理的重要性体现在以下几个方面：降低成本、提高效率、增强客户满意度、提升企业竞争力等。
通过有效的物流管理，企业可以减少库存成本，加快产品流通速度，提高客户服务水平，从而在激烈的市场竞争中获得优势。
2. 描述供应链管理的五个主要流程。
**答案：**供应链管理的五个主要流程包括：1) 计划，即确定供应链的目标和策略；2) 采购，涉及原材料和服务的获取；3) 制造，将原材料转化为最终产品；4) 交付，确保产品按时送达客户手中；5) 退货，处理客户退货和产品回收。
#### 五、论述题1. 论述现代物流技术在提高物流效率中的作用。
**答案：**现代物流技术在提高物流效率中扮演着至关重要的角色。
物流管理专业课程设置安排表
课程 类别
课程编号 课 程 名 称
学分
课内 学时
课外 学时
考核 类型
一
12
开课学期及周学时 二三四
121212
五 要求 说明
12
20711801 思想道德修养与法律基础 3 36 12 查 3
20711802 中国近现代史纲要
2 24 8 查
2
20711803
毛泽东思想和中国特色社会 主义理论体系概论(一)
3
毛泽东思想和中国特色社会
20711804 主义理论体系概论(二)
3
32 16 查 32 16 试
ห้องสมุดไป่ตู้2 2
通 20711805 马克思主义基本原理概论
识 21111801 大学英语(一)
教 21111802 大学英语(二)
育 21111803 大学英语(三)
课 程
21111804
大学英语(四)
29111801 体育(一)
20531312 报关实务
20531004 统计分析软件*
20531313 物流设施选址*
小计
通
科技类课程
识
人文类课程
教 育
艺术类课程
课
体育类课程
程
小计
学分
课内 学时
课外 学时
考核 类型
一
12
开课学期及周学时 二三四
121212
五 要求 说明
12
2 32 3 48 3 48 (4) 3 48 2 32 (8) 3 48 2 32 2 32 44 704 44 135 2158 142 2 32 2 32 1 16 2 32 2 32 1 16 1 16 2 32 2 32 1 16 2 32 2 32 2 32 2 32 2 32 12 192 1 24 1 24 2 48 1 24 5 120
《物流管理》课程标准
《物流管理》课程标准物流管理课程标准一、课程简介物流管理是一门综合性的课程，旨在介绍和培养学生对物流运作和供应链管理的理解和技能。
本课程将涵盖物流管理的基本原则、流程优化、运输与仓储管理、信息技术应用以及供应链策略等内容。
二、课程目标1. 了解物流管理的基本概念、原理和发展趋势；2. 掌握物流运作的各个环节，包括采购、生产、配送和售后服务等；3. 熟悉运输与仓储管理的各种方法和技术，包括货物运输方式选择、仓库布局和管理等；4. 掌握物流信息系统的基本功能和运用，提高物流管理的效率与准确性；5. 了解供应链管理的重要性和策略，包括供应链设计与协调等；6. 培养学生团队合作、沟通与解决问题的能力。
三、课程内容安排1. 物流管理概述- 定义物流管理及其作用- 物流管理的发展历程- 物流管理在企业中的重要性2. 物流运作与优化- 采购与供应链管理- 生产与制造管理- 配送与运输管理- 售后服务与逆向物流管理3. 库存管理与仓储技术- 仓库的布局与设备选择- 仓储管理的优化与效率提升- 仓储安全与风险控制4. 物流信息系统与技术应用- 物流信息系统的基本功能- RFID技术在物流管理中的应用 - 电子商务与物流跟踪技术5. 供应链管理与策略- 供应链的概念与特点- 供应链设计与协调- 合作伙伴选择与关系管理四、教学方法本课程将采用多种教学方法，包括课堂讲授、案例分析、小组讨论、实地考察和个人作业等。
学生将通过课堂活动和实践任务来培养实际操作和解决问题的能力。
五、考核方式1. 平时表现（20%）：包括课堂参与、小组讨论和作业完成情况等；2. 个人作业（30%）：综合应用课程所学知识，完成相关的个人作业；3. 课程论文（20%）：对某一物流运作环节或企业实践进行案例分析并撰写论文；4. 期末考试（30%）：对课程所学知识进行综合性的考核。
六、参考书目1. 《物流管理导论》（李宁著）2. 《供应链管理与实践》（陈海平著）3. 《现代物流管理》（冯威著）4. 《物流信息系统与应用》（周国栋著）以上是《物流管理》课程的标准，希望通过本课程的学习，学生们能够对物流管理的原理和实践有全面的了解，并具备在实际工作中应用相关知识的能力。
物流仓库管理课程设计
物流仓库管理课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解物流仓库的基本概念、功能及作用；2. 掌握物流仓库管理的基本原则、方法和流程；3. 了解物流信息技术在仓库管理中的应用。
技能目标：1. 培养学生运用物流仓库管理知识，分析实际问题的能力；2. 提高学生运用信息技术进行仓库数据统计、分析的能力；3. 培养学生团队协作、沟通表达的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对物流仓库管理工作的兴趣，激发学生的学习热情；2. 培养学生认真负责、严谨细致的工作态度；3. 增强学生的环保意识，认识到物流仓库管理在资源利用和环境保护方面的重要性。
课程性质：本课程为实践性较强的学科，结合理论知识与实践操作，培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。
学生特点：学生具备一定的物流基础知识，对物流仓库管理有一定了解，但缺乏系统性的学习和实践操作经验。
教学要求：结合学生特点和课程性质，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力和综合素质。
通过本课程的学习，使学生能够达到上述课程目标，为将来从事物流仓库管理工作打下坚实基础。
二、教学内容1. 物流仓库概述：仓库的概念、功能、分类及发展趋势；2. 仓库布局与设计：仓库选址、布局原则、货物摆放方法及仓库设施设备；3. 仓库作业管理：入库作业、存储作业、出库作业、补货作业等基本流程；4. 仓库库存管理：库存的概念、分类，库存控制方法，库存优化策略；5. 仓库信息技术应用：条形码技术、RFID技术、WMS系统等在仓库管理中的应用；6. 仓库安全管理：仓库消防安全、货物安全管理、人员安全管理；7. 仓库绩效评价：仓库管理绩效指标体系，绩效评价方法及改进措施；8. 仓库管理案例分析：分析典型物流仓库管理案例，总结成功经验及启示。
教学内容安排和进度：第一周：物流仓库概述；第二周：仓库布局与设计；第三周：仓库作业管理；第四周：仓库库存管理；第五周：仓库信息技术应用；第六周：仓库安全管理；第七周：仓库绩效评价；第八周：仓库管理案例分析。
物流管理课程教学大纲
物流管理课程教学大纲一、课程概述本课程旨在介绍物流管理的基本概念、原理与技术，培养学生对物流管理的全面理解和应用能力。
通过案例分析和实践操作，使学生能够掌握物流管理的核心知识和技能，为今后从事相关工作做好充分准备。
二、课程目标1. 理解物流管理的定义、目标和重要性；2. 掌握物流管理的基本原理和方法；3. 熟悉物流系统的组成和运作流程；4. 理解供应链管理在物流中的作用；5. 掌握常用的物流技术和工具。
三、教学内容与安排1. 物流管理概述- 物流管理的定义和发展历程- 物流管理的目标与重要性- 物流管理的相关概念和术语2. 物流管理原理与方法- 物流管理的基本原则与理论- 物流成本控制与优化- 需求预测与库存管理3. 物流系统设计与运作- 物流网络设计与优化- 运输与配送计划制定- 仓储与物流设施管理4. 供应链管理与协调- 供应链管理的基本概念与特点 - 供应链协调与合作- 供应链风险管理与应对策略5. 物流技术与工具应用- 信息技术在物流管理中的应用 - 运输与仓储设备的选择和运用 - 物流绩效评价与改进方法6. 案例分析与实践操作- 对实际物流案例进行分析和讨论- 利用物流管理软件进行模拟操作- 实地考察物流系统运作并撰写报告四、教学方法1. 授课方式：讲授、案例分析、实践操作2. 学习任务：预习、课堂参与、课后作业、实践实习3. 教学资源：教材、案例库、计算机实验室等4. 教学评价：考试、作业、实验报告、课堂表现等五、考核要求1. 学生平时成绩占总评成绩的30%，主要包括课堂参与、作业、实践操作等；2. 期中考试占总评成绩的30%，考察学生对课程知识的掌握和应用能力；3. 期末考试占总评成绩的40%，综合考察学生对整个课程内容的理解和分析能力。
六、参考教材1. 物流管理导论，王晓青，机械工业出版社2. 现代物流管理，张亚红，清华大学出版社3. 供应链管理，马丁·克里斯托弗，机械工业出版社七、教学团队物流管理课程由经验丰富的物流管理专家和实践经验丰富的行业人士组成的教学团队共同承担，他们将通过多种教学方法和实践案例，使学生对物流管理有更加深入的理解和应用。
物流管理的学习计划
物流管理的学习计划一、学习背景近年来，随着全球化的发展，物流管理的重要性日益凸显。
作为一名在职的物流管理从业者，我深切地感受到了物流管理的复杂性和挑战性。
因此，我决定系统地学习和提升自己在物流管理领域的知识和技能，以更好地适应和应对不断变化的市场环境。
二、学习目标1. 深入了解物流管理的理论知识，包括供应链管理、库存管理、运输管理等内容；2. 掌握物流管理的实践技能，包括物流运作流程设计、仓储管理、运输协调等方面的能力；3. 了解物流管理的最新发展趋势和技术应用，包括智能物流、大数据分析在物流管理中的应用等；4. 提升自己在物流管理领域的综合素质，包括沟通能力、团队合作能力等。
三、学习内容1. 物流管理理论知识1.1 供应链管理理论1.2 仓储管理理论1.3 运输管理理论1.4 物流成本管理理论2. 物流管理实践技能2.1 物流运作流程设计2.2 仓储管理实践2.3 运输协调技巧2.4 物流信息系统应用3. 物流管理技术应用3.1 智能物流技术3.2 大数据分析在物流管理中的应用3.3 互联网+物流模式1. 学习方法1.1 自主学习：通过阅读相关专业书籍、论文、案例分析等方式，深入理解物流管理的理论知识和实践技能；1.2 实践学习：通过参与企业的物流管理项目，积累实践经验，提升物流管理的实践能力；1.3 深入交流：通过参加物流管理相关行业交流会议、培训课程等活动，与同行业的专业人士交流学习，拓展视野。
2. 学习时间安排2.1 确定每周固定的学习时间，保证每周至少投入10小时进行物流管理的学习和实践；2.2 每个月定期进行知识梳理，对已学习的知识进行整理和总结，形成学习笔记和总结报告；2.3 定期反思和调整学习计划，根据学习情况和实践经验调整学习进度和学习方法。
3. 学习资源准备3.1 书籍：购买相关领域的经典教材和专业书籍，建立自己的物流管理理论知识库；3.2 网络资源：通过网络学习平台、学术期刊等途径获取物流管理领域的最新信息和研究成果；3.3 实践机会：通过与企业合作或参与专业实践项目，积累实践经验，提升实践技能。
物流管理自考本科学习计划
物流管理自考本科学习计划一、前言随着全球化的发展和市场经济的快速发展，物流管理作为一个重要的管理领域，在现代企业中发挥着越来越重要的作用。
物流管理的重要性不仅表现在企业的运作效率和成本控制上，也直接影响到企业的市场竞争力和持续发展。
因此，学习物流管理专业知识对于未来的职业发展至关重要。
本文将通过分析物流管理本科自考学习计划，为有志于物流管理专业的自考考生提供一个参考。
二、学习目标1.全面掌握物流管理理论和实践知识，建立物流管理专业的理论基础和实践能力。
2.掌握现代物流技术和信息系统，提高运输、仓储、装卸、搬运等领域的专业技能和操作能力。
3.了解物流管理的国际化趋势和国际物流市场发展状况，提高国际物流管理的全球视野和国际化管理水平。
4.加强对物流管理相关行业标准和法规政策的学习，了解物流管理的法律法规和行业规范，提高法律意识和合规管理能力。
5.提高对物流成本管理、供应链管理、物流信息化和物流绩效评估等方面的研究和实践能力，为未来物流管理工作提供理论支持和实践指导。
三、学习内容1.物流管理概论：学习物流概念、发展历程、理论体系和基本原理，了解物流管理在企业中的地位和作用。
2.物流运输管理：学习运输计划、运输组织、运输方式选择、运输合同管理等内容，掌握货物运输的基本原则和操作流程。
3.物流仓储管理：学习仓库布局设计、仓储设备管理、仓储作业管理、仓储成本控制等内容，了解仓储管理的实际操作和管理方法。
4.物流配送管理：学习配送网络设计、配送路线规划、配送作业管理、配送成本控制等内容，掌握配送管理的操作流程和管理技巧。
5.供应链管理：学习供应链战略规划、供应商管理、需求管理、库存管理等内容，提高供应链管理的整合能力和协调能力。
6.物流信息系统：学习物流信息系统的原理、结构、功能和应用，了解信息技术在物流管理中的作用和发展趋势。
7.国际物流管理：学习国际贸易术语、国际运输方式、国际物流组织和国际物流合作等内容，提高国际物流管理的专业理论和实践水平。
物流项目管理课程设计
物流项目管理课程设计前言物流项目管理是一个具有挑战性的领域，它涉及到资源调配、质量控制、运输、仓储等方面。
随着全球化的加速发展和物流业的快速变化，物流项目管理显得尤为重要。
本课程旨在帮助学生掌握物流项目管理的基本理念和实践能力。
课程目标本课程的主要目标是：1.帮助学生了解物流项目管理的相关理论和方法，包括项目计划、实施、监控和总结等方面。
2.帮助学生掌握物流项目管理的实践技巧，包括资源调配、团队管理、质量控制等方面。
3.帮助学生了解物流项目管理的应用场景，包括物流仓储管理、货运运输管理等方面。
课程大纲第一章：物流项目管理基础1.物流项目管理概述2.物流项目管理流程3.项目立项与开展第二章：物流项目计划1.项目背景分析2.项目目标设定3.项目工作分解及时间规划4.资源调配与风险分析第三章：物流项目实施1.物流配送方案制定2.物流环节监控3.项目问题解决第四章：物流项目监控1.项目质量控制2.团队管理与协调3.合同与结算管理第五章：物流项目总结1.项目文档总结2.项目风险预警3.项目成果评估教学方法本课程采用讲授与案例分析相结合的教学方法，通过老师讲解原理和案例剖析帮助学生掌握物流项目管理的核心内容。
此外，本课程还将有专业顾问作为客座讲师，分享其在项目管理实践中的经验和教训。
课程评估本课程评估的主要方式为项目实践。
学生将组成小组，独立完成一个物流项目管理的案例，并在课程结束时向老师和同学进行演示和报告。
评估主要考察项目的完整性、实践性和可操作性。
另外，课堂表现和作业也是评估的一部分。
学生需要认真听讲，参与讨论并完成相应的作业。
参考资料1.王辉. 物流项目管理实务[M]. 商务印书馆, 2017.2.孙立成, 张德仁. 物流工程项目管理实务[M]. 化学工业出版社,2016.3.刘珂. 物流管理[M]. 化学工业出版社, 2018.结语物流项目管理课程设计旨在帮助学生掌握物流项目管理的基本理念和实践能力，为未来从事物流项目管理的学生提供基础和指导。
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（粤考委[2012]1号）关于修订我省高等教育自学考试物流管理专业（专
科、独立本科段）考试计划的通知
粤考委〔2012〕1号各地级以上市及顺德区自学考试工作委员会，各有关主考学校：
根据全国高等教育自学考试指导委员会《关于修订高等教育自学考试物流管理专业（专科、独立本科段）考试计划的通知》（考委
[2011]5号）的规定，结合我省实际情况，修订我省高等教育自学考
试物流管理专业（专科、独立本科段）的考试计划。
现就有关规定通
知如下：
一、修订后的物流管理专业考试计划仍由专科和独立本科段两
个层次组成。
所有课程均为全国统一命题考试课程。
课程设置由公共
基础课、专业核心课和选考课构成。
专业核心课为证书课程（cplm），考试时间另行通知。
其余课程的考试安排以当年的全国统考课程考试
时间安排表为准。
二、修订后的物流管理专业（专科，专业代码：A020228）和物
流管理专业（独立本科段，专业代码：B020229）的考试计划见附件。
三、2015年1月前，考生既可以按照修订前的物流管理专业（专
科、独立本科段）的考试计划申请毕业登记，也可以按照修订后的考
试计划申请毕业登记。
2015年1月后，修订前的物流管理专业（专科、独立本科段）考试计划停止执行，考生一律按修订后的专业考试计划
办理毕业。
请你们及时向社会公布，以便考生了解上述信息。
附件：高等教育自学考试物流管理专业（专科、独立本科段）考
试计划（2012年修订）
二〇一二年三月十二日高等教育自学考试物流管理专业（专科）课程设置与学分：
专业代码A020228
课程类
别
序号课程代码课程名称学分备注
必考课
公
共
基
础
课
103706
思想道德修养与法
律基础2
203707
毛泽东思想、邓小平
理论和“三个代
表”重要思想概论
4
300012英语（一）7
4
00018计算机应用基础2
00019
计算机应用基础（实
践）2
专
业
核
心
课
505363
物流基础
5
初级证
书课程6
05365
物流信息技术
4
05366
物流信息技术（实
践）
3
705367
物流案例与实践
（一）
4
805368
库存管理（一）
5
905369
采购与供应管理
（一）
5
1005370运输管理（一）5
1105371仓储管理（一）5
选
考
课
1205361
物流数学
6选考学
分不得
低于17
学分，课
程门数
不少于3
门课程。
1305362物流英语7
1405364
物流企业会计
5
1505372国际物流导论4
1600020高等数学（一）6 1700041基础会计学5 1800089国际贸易4 1900144企业管理概论5 2000148国际企业管理6
2100182公共关系学
4
总学分70
说明： 1.不考英语（一）课程的考生须从物流管理专业（专科）所列选考课中选考不低于24学分的课程。
2．初级证书领取条件不变，继续执行考委[2004]10号文件精神。