qzan1207484模块7作业doc
qzax1207484模块9作业
教育技术应用计划姓名:单位:官桥中心学校持续时间: 4个月时间及次数应用目的应用方式对教师的技术要求对学生的技术要求需要的支持可能会碰到的困难2013.3.1---- 2012.4.1 10次掌握现代教育技术的相关理论知识课件演示网络平台培训熟悉相关的理论知识,具有熟练的网络平台管理能力有一定的计算机平台操作水平多媒体教室有些理论理解不上去需要实践2012.4.1--- 2012.5.1 10次掌握办公自动化相关软件网络平台演示,学习者实践操作有一定的办公自动化水平,及解说能力掌握基础的计算机操作多媒体教室有不懂的东西2012.5.1---- 2012.6.1 10次能编写简单的现代教育技术教学设计方案多媒体演示、讲解网络平台培训有一定的教学设计编写理论和平台操作能力掌握计算机办公自动化操作多媒体教室自己独立完成有困难2012.6.1---- 2012.7.1 10次学会制作整合的PPT课件网络平台演示,学习者实践操作有较高的ppt应用技术掌握一般的ppt制作原理和技术多媒体教室合适的素材少后续学习计划姓名:林水强单位:官桥中心学校持续时间: 4个月时间学习目标学习内容需要的支持及可能会碰到的困难2013年3月理解和掌握现代教学技术相关理论和先进的教育教学理论知识。
现代教学技术理论、原理、策略,建构主意学习理论等需要支持:现代教学技术理论的相关书籍,关于现代教育技术的专家讲座录像,计算机网络;可能遇到的困难:有些专业名词理解有问题2013年4月正确、合理使用远程教育三种模式设备“光盘播放系统”应用“卫星收视系统”的应用;“网络教室”的应用需要的支持:电视机、DVD、网络教师遇到的困难:电脑速度慢2013年5月掌握办公自动化软件的应用等Office2003;Flash8;Ppt等学校的支持:装有办公自动化软件的电脑等2013年6月能初步解决办公自动化软件的出现的问题等计算机及网络的基础知识等需要的支持:计算机、网络的相关知识遇到的困难:有些专业名词理解有问题。
自动控制实训题4_运料小车PLC控制和交流变频调速控制系统
电气自动控制模块实训题4――运料小车PLC控制变频凋速系统1.操作条件(1)、安川电机Varispeed G7交流变频调速实训装置:(2)、三相交流异步电动机:YSJ7124P N=370W,U N=380V, I N=1.12A, n N=1400r/min ,f N=50HZ,COSφN=0.72,ηN=0.70(3)FX2N系列的PLC实训装置(配备装有三菱编程软件SWOPC-FXGP/WIN-C的电脑)2.操作内容(1)工艺流程及控制要求:1)系统工作概况:运料小车系统工艺流程示意图如下图所示。
运料小车由三相交流电动机驱动。
注:SQ1-X11,SQ2-X12, ,SQ4-X14,SQ5-X15,KM1-Y5,KM2-Y6,KM3-Y7,KM4-Y4 KM5-Y1,KM6-Y2。
本运料小车电气系统具有自动工作方式与手动点动工作方式,具体由自动工作与手动点动工作转换开关选择。
在自动工作方式时,运料小车处于原点即限位开关SQ1压合,卸料门关闭,按启动按钮后,运料小车到乙料斗进行装料,装好料到卸料处卸料,卸完料到清洗处清洗,然后再返回乙料斗装料,卸料,清洗,如此不断自动循环工作。
按停止按钮后,运料小车在本次装料、卸料、清洗完成后,快速回到原点停止。
按急停按钮后,运料小车立即仃在原处,由手动点动工作方式进行处理。
在手动点动工作时,运料小车可通过正向点动按钮和反向点动按钮进行正向点动和反向点动以便对设备进行调整、检修和故障处理。
运料小车电气自动控制系统采用PLC控制,运料小车电动机采用交流变频调速系统, 运料小车电动机交流变频调速系统亦由PLC控制。
2)自动工作方式时装料、卸料及清洗运行控制要求:①在原位时按下启动按钮时,运料小车电动机先以1200 (1300)(1000) r/min速度运行15(14)(10)秒钟,然后减速至500 (600)(600) r/min速度运行,当运料小车到达行程开关SQ4时停车装料。
模块七课题三
止真空泵工作
技术要求: 真空至系统真空度低于-90kPa 6)按“取消”键,跳出“下一步, 保压?”返回主界面,完成第二次抽
真空
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模块七 汽车空调系统的检修
(5)加注制冷剂 1)按“加注制冷剂”键,进
入制冷剂充注界面
15min,以充分排除制冷装置中
的水分),按“确认”键开始从 高、低压一起抽真空。
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模块七 汽车空调系统的检修
3)抽真空时间到后,设备自动停止真空泵工作 技术要求: 真空至系统真空度低于-90kPa。
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模块七 汽车空调系统的检修
4)设定抽真空时间 按“数字”键,设定抽真空时间15分钟(持续时间应
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模块七 汽车空调系统的检修
液态制冷剂的加注
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模块七 汽车空调系统的检修
(3)拧开高压手动阀到全开的位置,把制冷剂罐倒立,
以便从高压侧注入液态制冷剂。
(4)从高压侧注入液态制冷剂两罐以上,或按规定的量 注入。特别要注意的是:从高压侧向系统注入制冷剂时,千 万不能启动发动机,而且充注时不能拧开低压手动阀。
10)管路清洗完成,按“确认” 键,退出至此,制冷剂加注完毕
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模块七 汽车空调系统的检修
四、利用歧管压力表组件、真空泵抽真空
汽车冷气系统修理之后,由于接触了空气,所以必须用
真空泵抽真空,排除制冷系统内的水分和空气,以确保空调
制冷系统的正常工作。抽真空之前,应进行泄漏检查。抽真 空也是对系统气密性的进一步检查。 【器材设备准备】 真空泵、歧管压力表组件、汽车空调系统。
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模块七 汽车空调系统的检修
模块七
模块七 直流稳压电源的分析与应用
【例7-2】一个桥式整流电容滤波电路如图7.1.11所示。电源由220V、50Hz的交
流电压经变压器降压供电,要求输出直流电压为30V,电流为500mA,试选择整 流二极管的型号和滤波电容规格。
+ ui u2
+
+ C
RL
Uo
- -
图 7.1.11 例 7-2 电路图
(a) 并联型
(b)串联型
图7.2.1 稳压电路结构示意图
模块七 直流稳压电源的分析与应用
二、并联型稳压电路
1、稳压ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ极管
(a)符号
(b)电流、电压关系特性 图7-13 稳压二极管
稳压二极管和普通二极管的主要区别在于,稳压二极管工作在反向击穿可 逆状态,稳压二极管采用了特殊的设计和工艺,只要在使用时限制反向电流的大 小,使PN结的温度不超过允许值,就能保证稳压二极管在反向击穿状态下不会 造成永久性损坏。
二、直流稳压电源组成
图7.1.1 直流稳压电源框图
模块七 直流稳压电源的分析与应用
三、单相整流电路
1、单相半波整流电路。
(a)电路图
(b)波形图
图7.1.2 单相半波整流电路
模块七 直流稳压电源的分析与应用
(2)直流电压
U 0 和 I 0 直流电流 的计算
一个周期内脉动电压的平均值:
际中;
2、会整流电路、滤波电路计算; 3、会稳压管稳压电路计算,会进行限流电阻的选择。 任务安排:
序号
任务名称
任务主要内容 组成、桥式整流、半波整流、滤波 并联型、串联型、集成型稳压电路
模块七(新)
《电气控制监视功能 可监视程序清单(仅对FX系列 系列PLC),可在 ),可在 可监视程序清单(仅对 系列 ),可在GOT处 处 于HPP(手持式编程)状态时,使用 (手持式编程)状态时,使用GOT作为编程器 作为编程器 显示及修改PLC机内的程序。设有缓冲存储器(仅对 机内的程序。 显示及修改 机内的程序 设有缓冲存储器( FX2N和FX2NC系列 系列PLC),特殊模块的缓冲存储器 ),特殊模块的缓冲存储器 和 系列 ), (BFM)中的内容可以被读出、写入和监视。 )中的内容可以被读出、写入和监视。 ② 数据采样功能 GOT可以设定采样周期,记录指定的数据寄存器的 可以设定采样周期, 可以设定采样周期 当前值,并以清单或图表的形式显示或打印这些数值。 当前值,并以清单或图表的形式显示或打印这些数值。 ③ 报警功能 触摸屏可以指定PLC的最多 的最多256点连续位元件(可以 点连续位元件( 触摸屏可以指定 的最多 点连续位元件 是X、Y、M、S、T、C)与报警信息相对应,在这些 、 、 、 、 、 )与报警信息相对应, 元件置位时显示一定的画面, 元件置位时显示一定的画面,给出报警信息 ④ 其他功能
《电气控制与PLC应用》
(1)用户画面功能
画面显示功能。 ① 画面显示功能。 F940GOT可存储并显示用户制作画面最多500个 可存储并显示用户制作画面最多500 F940GOT可存储并显示用户制作画面最多500个(画面序号 500) 30个系统画面 画面序号1 001~ 030)。 个系统画面( 1~500)及30个系统画面(画面序号1 001~1 030)。
《电气控制与PLC应用》
二、相关知识
1.功能 1.功能 为了操作上的方便,人们用触摸屏来代替鼠标或键盘。 为了操作上的方便,人们用触摸屏来代替鼠标或键盘。 2.原理 2.原理 工作时, 工作时,我们必须首先用手指或其他物体触摸安装在显 示器前端的触摸屏, 示器前端的触摸屏,然后系统 根据手指触摸的图标或菜单位置来定位选择信息输入。 根据手指触摸的图标或菜单位置来定位选择信息输入。 3.分类 3.分类 按照触摸屏的工作原理和传输信息的介质, 按照触摸屏的工作原理和传输信息的介质,我们把触摸 屏分为四种,它们分别为电阻式 红外线式、 电阻式、 屏分为四种,它们分别为电阻式、红外线式、电容感应式 以及表面声波式 以及表面声波式
【技能大赛】《智能制造设备技术应用》赛项教师赛题4
职业院校技能大赛“智能制造设备技术应用”赛项任务书(教师赛)赛题四模块一智能制造设备安装与调试安装工艺要求如表1-1所示。
表1-1安装工艺表任务1-1智能制造设备的机械装调(一)工作站台面单元布局工作站台面单元布局要求:注意料仓单元、涂胶单元、码垛单元、废品单元、工具等的布局方向和安装形式,工作站台面布局图随任务书发放,具体位置尺寸满足子模块三中工业机器人工作半径范围即可。
(二)工具快换模块法兰端安装及气路连接1.将工具快换模块法兰端已经安装到工业机器人第6轴法兰盘上。
要求检查工具快换模块法兰端和工业机器人第6轴法兰盘的销钉孔对齐,螺钉紧固。
2.完成工具快换模块的气路连接,可使工具快换模块法兰端与工具端正常锁定和释放,并实现对夹爪工具和吸盘工具的动作控制。
要求:正压气路用蓝色气管,负压气路用透明气管,法兰端气路图可参考D盘中参考资料。
3.将气路压力调整到0.4MPa~0.6MPa,打开过滤器末端开关,测试气路连接的正确性。
(三)单元机械装配1.利用比赛位所提供的工具和零件,完成涂胶单元的结构件零件的安装,涂胶单元装配图可参考D盘中参考资料。
2.利用比赛位所提供的工具和零件,完成码垛单元的结构件零件的安装,码垛平台装配图可参考D盘中参考资料。
3.利用比赛位所提供的工具和零件,完成料仓单元结构件零件的安装,料仓单元装配图可参考D盘中参考资料。
4.利用比赛位所提供的工具和零件,完成废品单元结构件零件的安装,废品单元装配图可参考D盘中参考资料。
5.利用比赛位所提供的工具和零件,完成安全光栅单元的安装,安全光栅单元装配图可参考D盘中参考资料。
(四)机械安装及气路连接1.利用比赛位所提供的工具和零件,完成部件1、部件2的机械结构件安装,位装配图可参考D盘中参考资料。
2.利用比赛位所提供的工具和零件,完成部件1、部件2的气路连接,气动原理图可参考D盘中参考资料。
任务1-2智能制造设备的电气装调(一)电气接线1.利用比赛位所提供的工具和零件,完成部件1、部件2电气接线,信号对照表可参考D盘中参考资料。
zj7
MARK
数据 异步串行通信方式的信息格式
数据
MARK
起始位:标志着一个新字节的开始。当发送设备要发送数据时, 起始位:标志着一个新字节的开始。当发送设备要发送数据时, 首先发送一个低电平信号,起始位通过通信线传向接收设备, 首先发送一个低电平信号,起始位通过通信线传向接收设备,接 收设备检测到这个逻辑低电平后就开始准备接收数据位信号。 收设备检测到这个逻辑低电平后就开始准备接收数据位信号。
章第6页 第7章第 页 章第
4.BFM内容含义 0# #1~#4 #5~#8 通道初始化,缺省值为 通道初始化,缺省值为H0000 存放通道#1~#4的采样值,用于求平均值 的采样值, 存放通道 的采样值 存放四个通道的平均输入采样值
#9~#12 每个输入通道当前值存放 #13~#14 保留 #15 用于选择AD转换速度: 为正常速度 为正常速度, 用于选择 转换速度:0为正常速度, 转换速度 15ms;如为 ,则选择高速,6ms。 ;如为1,则选择高速, 。
章第9页 第7章第 页 章第
5、调整偏移量与增益值
●当BFM#20 被设置为1时,FX2n -4AD模块所有的设置将 当 被设置为1 4AD模块所有的设置将 复位为缺省值。 复位为缺省值。
●如果BFM#21的(b1,b0)被设置为(1,0),则偏移量 如果BFM#21 BFM#21的 b1,b0)被设置为( ),则偏移量
章第8页 第7章第 页 章第
对BFM表的说明 表的说明
1、表中咖啡色的缓冲寄存器(BFM)中的数据可通过TO 表中咖啡色的缓冲寄存器(BFM)中的数据可通过TO 咖啡色的缓冲寄存器 指令改写。其它BFM内的数据可以使用PLC FROM指令读写 BFM内的数据可以使用PLC的 指令读写。 指令改写。其它BFM内的数据可以使用PLC的FROM指令读写。 2、在BFM#0中写入十六进制4位数字H××××进行 BFM#0中写入十六进制4位数字H××××进行 中写入十六进制 A/D模块通道初始化 最低位数字控制CH1 模块通道初始化, CH1, A/D模块通道初始化,最低位数字控制CH1,最高位控制 CH4。 CH4。 =0时设定输入范围为 10~10V, =1时 时设定输入范围为3、× =0时设定输入范围为-10~10V,× =1时,设定输入 范围为4m A~20mA,×=2时,设定输入范围为-20~20mA,× 范围为4m A~20mA,×=2时 设定输入范围为-20~20mA, =3时关断通道 例如BFM#0=H3310则说明CH1设定输入范围为 时关断通道。 BFM#0=H3310则说明CH1 =3时关断通道。例如BFM#0=H3310则说明CH1设定输入范围为 -10V~+10V,CH2设定输入范围为4~20mA,CH3、CH4两通道 10V~+10V, 设定输入范围为4~20mA 10V~+10V CH2设定输入范围为4~20mA,CH3、CH4两通道 关闭。 关闭。
国开电大 可编程控制器应用实训 形考任务7实训报告
可编程控制器应用实训形考任务七实训报告S7-200实现电机正反转PLC控制一、实验目的1.能够正确理解三相异步电动机的正反转控制工序及控制要求,应用PLC 技术实现对电动机的控制。
2.训练PLC控制系统编程的思想和方法。
3.熟悉PLC的使用,提高应用PLC的能力。
二、实验要求1)通过查找相关资料和教师讲解了解步进电机运转的基本原理和步进电机控制系统的基本组成;2)以实验室西门子SIMATIC S7-200为硬件设备,认识掌握用PLC控制系统控制步进电机正反转的方法;3)学习STEP7-Micro/WIN4.0软件,运用梯形图语言进行编程。
三、实验设备四、实验内容1、实验原理各种生产机械常常要求具有上下、左右、前后等相反方向的运动,这就要求三相交流异步电动机能正反向转动。
如下图所示,将三相电源进线(L1、L2、L3)依序与电动机的三相绕组首端(U、V、W)相连,就可使电动机获得正序交流电而正向旋转;只要将三相电源进线中的两个边相对调,就可改变电动机的通电相序,使电动机获得反序交流电而反向旋转。
PLC可以非常方便地对三相交流异步电动机进行“正反转”控制。
需要进行硬件设计和I/O分配。
(1)正转:按下正转按钮SF2,接触器QA1控制电动机正转线圈得电,QA1常开触点闭合自锁,SF2动断触点断开,控制电动机反转线圈无法得电,电动机锁定正转;(2)反转:按下反转按钮SF3,接触器QA2控制电动机反转线圈得电,QA2常开触点闭合自锁,SF3动断触点断开,控制电动机正转线圈无法得电,电动机锁定反转。
(3)停止:按下停止按钮SF1,电动机停止旋转。
因此,PLC需要3个输入触点分别连接停止按钮SF1、正转按钮SF2和反转按钮SF3,同时需要2个输出触点分别连接正转接触器QA1和反转接触器QA2。
通常,PLC实现对三相异步电动机的“正反转”控制的过程中,配合硬件接线图,我们需要编制梯形图程序,即可完成电动机正反转控制程序的编制。
(14)--项目七测试卷参考答案
项目七 测试卷参考答案1、解释指令G80 Y+的含义。
(20分)机床沿Y+方向移动直到接触感知2、解释以下程序的每条指令。
(40分)H000=+00000000 H001=+00000100; 偏移变量H005=+00000000;T84 T86 G54 G90 G92X+0Y+0; 设置工件坐标系,把当前点设置为工件坐标系原点C007; 加工条件G01X+14000Y+0;G04X0.0+H005; 直线插补到点(14,0)G41H001; 左补偿C001; 加工条件G01X+15000Y+0;G04X0.0+H005; 直线插补(15,0)G03X-15000Y+0I-15000J+0;G04X0.0+H005; 逆时针圆弧插补,终点(-15,0)X+15000Y+0I+15000J+0;G04X0.0+H005; 逆时针圆弧插补,终点(15,0)G40H000G01X+14000Y+0; 取消补偿M00; 暂停C007;G01X+0Y+0;G04X0.0+H005; 直线插补,终点(0,0)T85 T87 M02; 丝停止运转,工作液停止,程序结束。
(:: The Cutting length= 109.247778 MM );3、如图所示的某零件图(单位为mm),现用线切割加工圆孔F。
假设穿丝孔已经钻好,请说明将电极丝定位于欲加工圆孔中心的方法。
(40分)图1(1)把电极丝移到到CD边的右侧;(2)G80X-;(3)G92X0;(4)把电极丝移到到BC边的前面;(5)G80Y-(6)G92Y0(7)解开电极丝(8)G00 X-75.09 Y-100.09 (假设丝的直径为0.18mm)。
《第7课数据整理》作业设计方案-初中信息技术浙教版20七年级上册自编模拟
《数据整理》作业设计方案(第一课时)一、作业目标本节课的作业设计旨在使学生掌握数据整理的基本概念和方法,熟悉常用的数据整理工具,并能够独立完成一项简单的数据整理任务。
通过实践操作,培养学生的信息素养和数据处理能力。
二、作业内容本课时的作业内容主要包括以下几个方面:1. 理论学习:学生需认真阅读教材中关于数据整理的章节,了解数据整理的基本概念、目的和意义,掌握数据整理的基本步骤和方法。
2. 工具熟悉:学生需熟悉并掌握至少一种常用的数据整理工具(如Excel、WPS表格等),了解其基本功能和操作方法。
3. 实践操作:学生需独立完成一项数据整理任务。
任务内容为:收集一份班级学生的成绩数据,进行分类、排序、筛选和汇总等操作,最终以表格形式呈现整理结果。
4. 反思总结:学生在完成实践操作后,需对整节课的学习内容进行反思总结,记录学习过程中的收获和不足。
三、作业要求1. 理论学习部分:学生需认真阅读教材,理解并掌握数据整理的基本概念和方法。
2. 工具熟悉部分:学生需在家长的陪同下,利用家庭电脑或学校机房的电脑,熟悉并掌握所选数据整理工具的基本功能和操作方法。
3. 实践操作部分:学生需按照任务要求,独立完成数据收集、整理和呈现等工作。
在操作过程中,学生应注意数据的准确性和完整性,确保整理结果的可靠性。
4. 反思总结部分:学生需认真进行反思总结,记录学习过程中的收获和不足,以便在后续学习中加以改进。
四、作业评价1. 教师将根据学生提交的作业成果进行评价,包括理论学习的理解程度、工具熟悉程度、实践操作的准确性和完整性以及反思总结的深度和广度等方面。
2. 评价将采用综合评价的方式,既关注学生的操作结果,也关注学生的学习过程和态度。
对于表现优秀的学生,教师将给予表扬和鼓励;对于存在不足的学生,教师将提供针对性的指导和建议。
五、作业反馈1. 教师将在批改作业后,针对学生的作业情况给出详细的反馈意见,包括学生的优点、不足以及改进建议等。
(全国职业技能比赛:高职)GZ071城轨智能运输赛题第10套
城轨智能运输赛项模块A技能考核赛题(十)任务一车站行车作业(共30分)利用智慧城轨运营模拟训练平台ATS系统,加载既定的列车运行图,选取运营开始前30分钟,开始运营前检查工作。
1.运营工作准备(5分)1.1人员准备作业项目:检查人员工作状态作业内容:检查运营前人员形象礼仪及精神状态。
完成标准:运营前人员形象礼仪及精神状态符合企业服务标准要求。
1.2检查本地ATS设备作业项目:检查车站ATS状态。
作业内容:检查车站ATS工作站中的所有道岔、信号机、计轴区段状态。
完成标准:手指口呼确认道岔、信号机、计轴状态等设备状态是否全部正常。
1.3检查IBP盘设备作业项目:车站IBP盘状态检查。
作业内容:检查车站IBP盘上的所有模块状态。
完成标准:手指口呼确认IBP盘上所有模块灯显等状态是否正常,钥匙是否在正常位置,如有异常,按规定处置。
1.4站台门检查作业项目:站台门试验。
作业内容:检查车站(上/下行)站台门状态,操作PSL开关站台门两到三次,确认站台门状态。
完成标准:手指口呼确认站台门各组成模块是否正常。
操作PSL,确定站台门开关是否正常,汇报车控室。
2.正常行车组织工作(5分)利用智慧城轨运营模拟训练平台ATS系统,加载既定的列车运行图,选取某时刻(17:00)开始模拟列车运行。
2.1组织管辖车站范围内图定列车按计划运行作业项目:核对运行计划。
作业内容:行调与车站值班员确认本站站台及相邻区间列车状态。
完成标准:车站值班员手指口呼确认本站站台及相邻区间列车占用状态并与行调核对车次及位置正确、用语标准。
2.2控制权交接作业项目:控制权交接操作。
作业内容:行调与车站值班员确认ATS站中控状态并进行控制权转换操作。
完成标准:车站值班员手指口呼确认本站ATS站中控状态并进行控制权转换操作,正常完成控制权转换。
按标准用语汇报。
3.ATS信号系统操作及故障处理(共20分)利用智慧城轨运营模拟训练平台ATS系统,按照选定的同一列车运行图,在正常行车组织工作开始15分钟后(未完成任务不得分),列车运行过程中在本站或相邻区间按顺序依次出现以下故障,在仿真系统中进行处理。
微机化工第7次作业
代入温度为 280 可得饱和蒸气压为 359.57788
02 微机化工第 2 次作业
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问题的提出
在化工设计及化工模拟计算中,需要大量的物性参数。这些参数有些可以通过计算得到, 但大量的参数还是要通过实验测量得到。而无论是化学反应过程还是化工过程动态模拟, 均涉及微分方程组或偏微分方程组的求解。常微分方程求解是化工动态模拟的基础,也 是某些稳态温度分布计算的基本方法。而解决这些问题可以通过 Excel 或 VB 程序求解。
本题可通过 Excel 中的规划求解功能求 解,在 Excel 中设定X1,X2 和X3 数 列,建立两个函数模型:令������1(������) = (2������1 − ������2 + ������3 + 1 − 66)2 ,令������2(������) = (3������1 − 3������2 + 9������3)2,������3(������) = (3������1 − 3������2 + 5������ 3−4)2,令J = ������1(������)+������2(������) + ������3(������),选 择“数据”功能中的“规划求解”选项, 在“设置目标”选项中选择“J”,选定目 标值并将目标值设定为“0”,在“x”和 “y 栏”中给定一个初值,并将其选定为 可改变单元格,点击“求解”,点击计算 得到结果,如图 3.01,求出方程组X1= 62.99999992,X2=- 59.99999990,
自动变速器课件Y情境7模块7-1
1、升挡检查
将操纵手柄拨至前进挡“D”位置,踩下油门踏板, 使节气门保持在1/2开度左右,让汽车起步加速,检查自 动变速器的升挡情况。自动变速器在升挡时发动机会有瞬 时的转速下降,同时车身有轻微的闯动感。正常情况下, 汽车起步后随着车速的升高,试车者应能感觉到自动变速 器能顺利地由1挡升入2挡,随后再由2挡升入3挡,最后升 入超速挡。若自动变速器不能升入高挡(3挡或超速挡), 说明控制系统或换挡执行元件有故障。
熄火后,节气门应全闭,当油门踩死时,节气门应全开。 节气门拉索的索芯不应松驰,索套端和索芯上限位之间的 距离应在0~1mm之间(如下图所示)。若节气门拉索调整 不当,对于液力控制自动变速器来说,会导致换挡时刻不 正常,造成过早或过迟换挡,使汽车加速性能变差或产生 换挡冲击;对于电子控制自动变速器来说,会导致主油路 压力异常,造成油压过低或过高,使换挡执行元件打滑或 产生换挡冲击。
表1-2 自动变速器不同挡位时发动机转速 和车速的关系
挡位
1挡 2挡 3挡 超速挡
发动机转速(r/min) 车速(km/h)
2000 2000 2000
18~22 34~38 50~55
2000
70~75
4)若操纵手柄位于不同位置时,自动变速器所处的挡 位与表1-2相同。说明电子控制自动变速器的阀板及换 挡执行元件基本上工作正常。否则,说明自动变速器的 阀板或换挡执行元件有故障。
(5)试验结束后,接上电磁阀线束插头。
(6)清除电脑中的故障代码,防止因脱开电磁阀线束 插头而产生的故障代码保存在电脑中,影响自动变速器 的故障自诊断工作。
(三)自动变速器的道路试验与检查
道路试验是诊断、分析自动变速器故障的最有效的手 段之一。此外,自动变速器在修复之后,也应进行道路试 验,以检查其工作性能,检验修理质量。自动变速器的道 路试验内容主要有:检查换挡车速、换挡质量以及检查换 挡执行元件有无打滑等。在道路试验之前,应先让汽车以 中低速行驶(5~10)min,让发动机和自动变速器都达到 正常工作温度。在试验中,如特殊需要,通常应将超速挡 开关置于ON位置(即超速指示灯熄灭),并将模式开关置 于普通模式或经济模式的位置。道路试验的方法如下:
4位七段数码管循环显示
4卅兀字施课程报告课程新型单片机实践题目4位7段数码管二级学院______________班级___________________ 姓名_______________________ 学号__________________指导教师____________________ 设计时间常州工学院《新型单片机》设计任务书绪论当今世界,电子技术迅猛发展,点阵式显示器件作为现代信息显示的重要媒体,在金融证券、体育、机场、交通、商业、广告宣传、邮电电信、指挥调度、国防军事等许多领域中得到了广泛应用。
因此点阵式显示器件的研制、生产也的到了迅速的发展,并逐步形成产业,成为光电子行业的新兴产业领域。
目前,点阵式显示器件具体包括LED显示模块和LCD显示模块等。
现在发展的LCD比较先进,LCD的优点较为明显,他体积小,容易控制,功能强,价格适宜,能够适应显示器的发展方向,因而在通信、家电、大屏幕投影等领域得到了越来越广泛的应用;随着社会经济的迅猛发展,工业生产逐渐实现了自动化,其中,设备的工作状态和生产过程状态的显示与监控起到了非常重要的作用,对于那些需要显示的信息量不是很大,分辨率不是很高,乂需要制造成本相对比较低的场合,使用大、小屏幕LED点阵显示器是比较经济适用的,他可以显示字符、数字、汉字和简单图形,可以根据需要使用不同字号、字型,显示亮度较高,并且对环境条件要求比较低。
LED显示乂可以分为单色显示和双色显示,可以按照需要的大小、形状和颜色进行组合,并用单片机控制实现各种文字或图形的变化,达到宣传和提示的日的。
据不完全统计,1991年,全国LED显示屏的产值还不到亿元人民币,而在1993年,仅蓝通公司一家企业的显示屏产值即达1亿多人民币。
由于LED电子显示屏具有所显内容信息量大,外形美观大方,操作使用方便灵活•适用于火车,汽车站,码头,金融证券市场,文化中心,信息中心体育设施等公共场所•该项LI广泛涉及了计•算机及电子技术中的电源技术,单片机技术,数据通讯技术,显示技术,存储技术,系统软件技术,接口及驱动等技术•我国经济发展迅猛,对信息传播有越来越高的要求•可以相信,LED 电子显示屏以其色彩鲜亮夺LI,大的显示信息量,寿命长,耗电量小,重量轻,空间尺寸小,稳定性高,易于操作,安装和维护等特点,将在社会经济发展中扮演越来越重要的角色。
2024届浙江省北斗星高三上学期12月适应性考试通用技术及答案
第二部分通用技术(共50分)一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)1.如图所示为“乌镇之光”超算中心,其算力应用于2023年杭州亚运会期间天气预报、智慧城市,以及生命科学、人工智能等领域。
下列关于该超算中心技术与设计的分析中,不恰当...的是A.超算中心芯片应用技术的内容和体系复杂,体现了技术的复杂性B.在降低超算中心巨大能耗问题的技术试验过程中,研发了低功耗元器件、热量循环利用技术,体现了技术的实践性C.采用液冷技术,使浸泡在特殊液体里的计算机昼夜不停的运转,主要考虑了人的因素D.超算技术推动了生命科学的进步2.如图a、图b 分别为站立式办公桌及其评价坐标图。
该桌子通过把手控制气杆来调节桌子升降,从而实现一定范围内的调节。
下列关于该桌子的分析与评价中正确的是A.能调节桌板高度、前后位置,考虑了人的静态、动态尺寸B.使用了气杆装置,符合设计的创新和技术规范原则C.桌子的价格较低,性价比高D.桌子环境适应能力一般3.如图所示的冲压机模型中有构件损坏,工作过程如下:电机转动,从而带动曲柄转动,连杆1随之产生相应动作,并传动给冲压杆沿着卡槽做上下运动,压紧或松开工件。
下列关于该模型中与A、B、C 三点连接的缺损构件设计方案一定不可行...的是A. D.C.B.第2题图a第2题图b 第1题图把手气杆桌板第3题图4.小明选择工具加工厚度为2mm 钢板,制作如图所示的工件,下列工具组合用到且...正确的是5.小明准备用一块实木板材为原材料,制作如图a 所示的木质台灯,组成部件如图b 所示。
关于木质台灯加工流程的设计分析中不合理...的是A.组装流程可以是B.加工支撑杆1时,可以使用手摇钻、木工凿子、羊角榔头C.加工底座时,可以使用双刃刀锯,锯割面更平整光滑D.加工底座连接板,先用框锯锯割,再用钢丝锯锯割圆倒角,然后用平锉刀锉削,砂纸打磨6.如图所示是开盖落料机构的两种工作状态,在生产中用于自动打开容器盖并将其中的物料倒出。
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教学评价设计
本节课体现素质教育要求,把评价的侧重点放在学生的学习活动上,围绕学生主动学习来评价;充分利用现代教育技术,使评价具有客观性和可操作性,便于掌握和应用。
评价分为两部分:
1. 定量评价
评价总分=课堂学习成果评价表得分(60)+小组协作互助表得分(40)
2.定性评价
一系列的定性评价和为促进学生发展的改进意见等等。
1.课堂学习成果评价量表(30)
班别______ 姓名:________ 得分:___________
注:1.得分为自评、互评、教师评总分之均值;
2.“我这样评价我自己”、“伙伴眼里的我”以及“老师的话”都是针对课堂学习情况的概括性评判和描述。
2.课堂小组协作学习评价系列表
表二:小组协作互评表(20分)。