第二讲 多项式理论1

合集下载

多项式课件教程文件

多项式课件教程文件
物理领域
多项式也被广泛应用于物理领域,如力学、电磁 学等。
工程领域
多项式在工程领域中也有着广泛的应用,如结构 分析、热传导等。
02
多项式的运算规则
加法与乘法
01
02
总结词:多项式中,加法与乘 法是最基本的运算,也是多项 式变形的基础。
详细描述
03
04
1. 加法:将多项式中相同字母 的系数相加,作为新的系数, 字母不变。例如, (2x+3)+(4x+5)=6x+8。
详细描述
2. 除法:在多项式中,除法实际上是乘以一个倒 数
幂运算
详细描述
2. 运算法则:幂运算有特殊的运算法则,如 2^3 x 3^2=(2 x 3)^3=6^3=216。
总结词:幂运算是一种特殊的运算方式,用 于表示相同因子的多次重复。
1. 定义:幂运算是由底数和指数构成的,表 示为a^n,其中a是底数,n是指数。例如, 2^3表示2重复三次。
算法的实现与应用
多项式求值的算法
多项式求值的算法主要有两种,一种是基于泰勒展开的算法,另一种是基于霍纳 规则的算法。泰勒展开算法适用于小规模的多项式求值,而霍纳规则算法适用于 大规模的多项式求值。例如:使用泰勒展开算法求解$e^x$近似值。
多项式求导的算法
多项式求导的算法基于多项式的导数定义和求导公式。例如:对于多项式$f(x) = x^3 + 2x^2 + x + 1$,根据导数定义得到$f'(x) = 3x^2 + 4x + 1$。

因式分解方法
包括提公因式法、公式法、分组 分解法等。
因式分解应用
在解决高次方程和求根等问题时, 因式分解具有重要应用价值。

多项式课件-新人教版

多项式课件-新人教版

公式法
公式法是一种基于数学公式进行多项 式因式分解的方法。根据公式,我们 可以将多项式表示为几个整式的积的 形式。常用的公式包括平方差公式、 完全平方公式等。
例如,多项式$a^2 - b^2$可以分解 为$(a + b)(a - b)$,其中使用了平方 差公式。
十字相乘法
01
十字相乘法是一种通过将二次项 和常数项拆分成两个数的乘积, 然后交叉相乘得到一次项系数, 从而找到因式分解结果的方法。
02 多项式的加减法
同次多项式的加减法
同次多项式是指各个项的次数相同的 多项式,例如$2x^3 - 3x^3$。同次 多项式的加减法可以通过系数相加减 ,字母部分不变的方式进行计算。
计算方法:将同次多项式的系数进行 加减运算,例如$2x^3 - 3x^3 = (23)x^3 = -x^3$。
不同次多项式的加减法
解法
通过移项和合并同类项,将方程化为标准形式 ax+b=0,然后求解x=-b/a(当a≠0)。
3
实例
2x+5=0的解是x=-5/2。
一元二次方程的解法
01
定义
一元二次方程是只含有一个未知数,且该未知数的次数为2的方程。
02
解法
通过因式分解或配方法,将方程化为标准形式ax^2+bx+c=0,然后求
解x=[-b±√(b^2-4ac)]/2a。
合并同类项
合并同类项是指将多项式中相同或相似项进行合并,例如 $2x^2 + 4x^2 + 6x^2$。合并同类项可以简化多项式,使 其更易于计算和理解。
计算方法:将多项式中相同或相似项的系数进行相加或相减 ,字母部分不变。例如$2x^2 + 4x^2 + 6x^2 = (2+4+6)x^2 = 12x^2$。

第二讲 多项式理论1

第二讲  多项式理论1

(一)解析式的定义和恒等
1、定义:用运算符号把数、表示数的字母连 接而成的式子叫做解析式。
说明: 1、在研究解析式恒等时,一定要清楚他 们在什么范围内讨论。(公共定义域) 2、解析式的恒等变形,可能引起定义域 的变化。
(二)一元多项式理论
1、一元多项式的标准形式
多项式理论是方程理论、函数理论、不等 式理论的基础。
4
2
...
( iy ) n!
n
...
3
(1 [1

2
y
...) i ( y
4
y

2n
y
5
...)
2! y y
3
4! y ... ( 1 ) y
5 n
3! x
5! ...] x
2 n 1
2! i[ y
4! ... ( 1 )
第二讲 多项式理论
题记: 克莱因评价高斯在数学中的地位:“我们会 得出这样一个数学场景,如果把18世纪的数学界 想象成为一系列高山峻岭,那么最后一个令人肃 然起敬的峰巅便是高斯,如果把18世纪的数学界 想象成为一条条江河,那么源头便是高斯,他是 那样一个广大丰富的区域中充满了生命的新元 素。”
初等代数研究
分解因式中的两个有用的结论:
对称、轮换多项式
主要内容:
1、对称多项式的定义;
2、对称多项式的形式; 3、基本对称函数与根与系数的关系; 4、轮换多项式的定义与因式分解;
5、用基本对称函数表示对称多项式。
定义分析: 1、一个置换实际上是指一个排列;
2、置换的总数共有n!种。
判断下列多项式是否是对称多项式
(4)轮换多项式的因式分解(因式定理)

多项式理论及多项式除法

多项式理论及多项式除法

感谢您的观看
THANKS
切相关。
多项式方程
多项式插值是一种通过已知数据点构造多项 式函数的方法,使得该多项式函数能够精确 通过所有数据点。它在数值分析、计算机图 形学等领域有重要应用。
多项式拟合
多项式拟合是一种通过最小二乘法等优化方 法寻找最佳拟合多项式的过程。它在数据分 析、统计学等领域有广泛应用,如回归分析 中的多项式回归模型。
数值计算问题中应用举例
多项式求根
通过求解多项式方程找到其根,这在数学、物理和工程 等领域中是一个基本问题。例如,求解二次方程、三次 方程等。
多项式积分与微分
利用多项式的性质进行积分和微分运算,这在数学分析 、物理建模和工程计算等领域有广泛应用。
优化问题中应用举例
多项式优化
通过优化多项式函数的系数或结构, 实现对目标函数的优化。这种方法在 机器学习、模式识别和图像处理等领 域有广泛应用。
多项式函数
多项式函数是以多项式为解析式的函数,如 $f(x) = x^2 + 2x - 3$。多项式函数具有连 续、可导等良好性质,在数学分析等领域有
广泛应用。
多项式插值
多项式方程是形如 $f(x) = 0$ 的方程,其中 $f(x)$ 是多项式。求解多项式方程是数学研 究的重要课题之一,与代数、几何等领域密
一元多项式加减法
要点一
一元多项式加法
两个一元多项式相加,只需要将它们的对应项系数相加即 可。例如,$(2x^2+3x+1)+(x^2+2x+3)=3x^2+5x+4$ 。
要点二
一元多项式减法
两个一元多项式相减,只需要将它们的对应项系数相减即 可。例如,$(2x^2+3x+1)-(x^2+2x+3)=x^2+x-2$。

多项式的概念和运算

多项式的概念和运算

多项式的概念和运算多项式(polynomial)是数学中重要的概念之一,它在各个领域都有广泛的应用。

本文将介绍多项式的基本概念和运算方法,并探讨其在数学和实际问题中的重要性。

一、多项式的概念多项式是由常数和变量构成的代数表达式,其中变量的指数为非负整数。

一个多项式可以由单项式相加或相减得到,其中每个单项式由一个常数系数和一个变量的若干次幂构成。

例如,下面的表达式都是多项式:3x^2 + 2x - 14y^3 - 5y^2 + y + 7常见的多项式中,变量通常用字母表示,如x、y等。

多项式的次数即变量的最高次幂。

上面的第一个多项式的次数为2,第二个多项式的次数为3。

二、多项式的运算1. 加法和减法多项式的加法和减法运算是按照相同次数的项进行的。

对于相同次数的项,它们的系数相加或相减,变量部分保持不变。

例如,考虑如下两个多项式:P(x) = 2x^3 + 5x^2 - x + 3Q(x) = -x^3 + 2x^2 + 4x - 2P(x) + Q(x) = (2x^3 + 5x^2 - x + 3) + (-x^3 + 2x^2 + 4x - 2) = x^3 +7x^2 + 3x + 1P(x) - Q(x) = (2x^3 + 5x^2 - x + 3) - (-x^3 + 2x^2 + 4x - 2) = 3x^3 + 3x - 52. 乘法多项式的乘法是按照分配律进行的。

对于两个多项式相乘,只需将每个项相乘后再进行合并同类项。

例如,考虑如下两个多项式相乘:P(x) = 2x^2 + 3x - 1Q(x) = x - 2P(x) × Q(x) = (2x^2 + 3x - 1) × (x - 2) = 2x^3 - x^2 - 5x + 2多项式的乘法是多项式运算中最常用的运算,它在代数学、数值计算和实际问题中都有重要应用。

三、多项式的重要性多项式在代数学、几何学、物理学、经济学等领域中都有广泛应用,具有重要的理论和实际意义。

高等代数教案第二章多项式

高等代数教案第二章多项式

⾼等代数教案第⼆章多项式第⼆章多项式⼀综述1. 多项式是中学代数的主要内容之⼀.本章从两个不同的⾓度对⼀元多项式进⾏了讨论;⾸先⽤纯代数的观点,从⼀元多项式的⼀般形式⼊⼿,在⼀般数域上讨论了⼀元多项式,围绕着⼀元多项式的因式分解这⼀中⼼内容,分别讨论了⼀元多项式的概念.运算.整除理论.最⼤公因式和重因式等内容,从⽽建⽴了⼀元多项式的⼀般理论;然后⽤代数的观点进⼀步在具体数域(即,,C R Q )上讨论了⼀元多项式的根与因式分解问题,从⽽在具体数域上发展了多项式的因式分解理论.在学习⼀元多项式的基础上,鉴于多元多项式的复杂性,仅讨论了多元多项式的基本概念与对称多项式基本定理及应⽤.2. 本章内容学⽣部分熟悉,但如此严格地系统讨论⼀元多项式的整除理论及多项式的因式分解和多项式的根的问题还是初次见到,特别是对于准确地刻化概念.严谨地推导论述,学⽣很不习惯,因此在教学中要注意训练学⽣正确掌握概念.学会推理有理有据,做好⽰范.⼆内容、要求1. 内容:⼀元多项式的定义和运算.多项式的整除性(整除、带余除法).最⼤公因式(概念.性质.辗转相除法.互素).唯⼀分解定理.重因式.多项式函数与多项式的根.复数.实数.有理数域上的多项式的因式分解.有理数域上的多项式的可约性及有理根.多元多项式.对称多项式(不讲).2. 要求:掌握数域上的⼀元多项式的概念.运算.次数定理及应⽤;理解多项式的整除概念和性质,理解和掌握带余除法;掌握最⼤公因式的概念.性质.求法,以及多项式互素的概念和性质;理解不可约多项式的概念,掌握多项式的唯⼀分解定理;理解多项式的导数及重因式的概念,掌握多项式有⽆重因式的判别法;掌握多项式函数及多项式的根的概念;掌握复.实数域上的多项式因式分解定理;熟练掌握有理系数多项式的有理根的求法.2.1 ⼀元多项式的定义和运算⼀教学思考1. 本节纯形式地定义了⼀元多项式的概念及有关运算(加.减.乘).从中注意⼀元多项式的定义与中学数学中多项式的联系与区别,以及多项式相等的概念分析.另外⼀个重要的结论是所谓的“次数定理”,其本⾝证明易于理解,重要的是应⽤它证明有关问题.2. 本节内容较简,注意概念的准确.严密.⼆教学过程1. 基本概念定义1. 数环R 上⼀个⽂字x 的多项式或⼀元多项式指的是形式表达式:2012n n a a x a x a x ++++ (1)其中,(1,2,,)i n N a R i n ∈∈=.定义2. 若数环R 上两个⼀元多项式(),()f x g x 具有完全相同的项,或者仅差⼀些系数为0的项,则称()f x 和()g x 相等.记作()()f x g x =.定义 3. 若2012()n n f x a a x a x a x =++++ (0)n a ≠,n n a x 叫做()f x 的最⾼次项,⾮负整数n 叫做()f x 的次数,记作(())f x ??.(即(()))f x n ??=.定义4. 设2012()n n f x a a x a x a x =++++,2012()m m g x b b x b x b x =++++是数环R 上两个多项式,且m n ≤;(1)()f x 与()g x 的和(记为)()()f x g x +指的是多项式:0011()()()()m n m m n n a b a b x a b x a b x +++++++++,这⾥m n <时,取10m n b b +===.(2)()f x 与()g x 的积(记为)()()f x g x 指的是多项式: 2012m n m n c c x c x c x ++++++,其中011110k k k k k c a b a b a b a b --=++++,(0,1,2,,)k m n =+.(3)由多项式运算的定义,数环R 上两个多项式(),()f x g x 的和.差.积的系数可由(),()f x g x 的系数的和.差.积表⽰,由于(),()f x g x的系数属于R ,因⽽它们的和.差.积也属于R ,所以数环R 上两个多项式的和差积仍是数环R 上的多项式,故可类于数环的概念:我们⽤[]R x 表⽰数环R 上⽂字x 的多项式的全体,且把其中如上定义了加法和乘法的[]R x 叫做数环R 上的⼀元多项式环.2. 基本定理多项式的加法和乘法满⾜如下算律:设(),()f x g x ,()h x ∈[]R x ,A )()()()(),()()()()f x g x g x f x f x g x g x f x +=+=;(交换律)B )(()())()()(()())f x g x h x f x g x h x ++=++,(()())()()(()())f x g x h x f x g x h x =;(结合律)C )()(()())()()()()f x g x h x f x g x f x h x +=+;(分配律)TH2.1.1(次数定理)设(),()f x g x ∈[]R x ,且()0f x ≠,()0g x ≠;则(1)当()()0f x g x +≠时,{}000(()())max (()),(())f x g x f x g x ?+≤??;(2)000(()())(())(())f x g x f x g x ?=?+?.Cor2.1.2 ()()0()0,()0f x g x f x g x =?==⾄少有⼀个成⽴.Cor2.1.3 (乘法消去律)若()()()()f x g x f x h x =⽽()0f x ≠,则()()g x h x =.2.2多项式的整除性⼀教学思考1. 在[]R x 内,除法不是永远可以施⾏的,因此关于多项式的整除性的研究,也就是⼀个多项式能否除尽另⼀个多项式的研究,在多项式理论中占有重要地位.本节限于数域F 上讨论多项式的整除性,其与整数的整除性类似,注意对照学习.2. 多项式的整除性是多项式之间的⼀种关系(等价关系),为加深对此概念的理解,需掌握⼀些特殊多项式(零多项式,零次多项式)间的整除关系及整除的性质.3. 数域F 上任意两个多项式总有带余除法结论成⽴,其证法思想是在中学代数中多项式的长除法的运算表⽰实质的⼀般化,唯⼀性⽤同⼀法.4. 证明()|()f x g x 的思想可从定义.带余除法得到的充要条件以及将()g x 分解成两项之和⽽每⼀项能被()f x 整除,或将()g x 分离出()f x 作为⼀个因⼦来考虑.5. 整除性不随数域扩⼤⽽改变是由带余除法得到的⼀个⾮显⽽易见的结论.⼆内容、重点.要求1. 内容:⼀元多项式整除的定义.性质,带余除法.2. 重点:整除的定义.带余除法定理(它是判断整除.最⼤公因式及多项式的根的基础).3. 要求:正确理解掌握整除概念.性质,掌握带余除法定理.三.教学过程1. 多项式的整除及性质定义1. 设(),()[],f x g x F x ∈若()[]h x F x ?∈使得 ()()()g x f x h x = (1)则称()f x 整除(除尽)()g x ;⽤符号()|()f x g x 表⽰.⽤符号()|()f x g x 表⽰()f x 不整除()g x ,(即对()[]h x F x ?∈都有()()()g x f x h x ≠).当()|()f x g x 时,称()f x 是()g x 的⼀个因式,()g x 是()f x 的⼀个倍式.A )若()|()f x g x .()|()g x h x ,则()|()f x h x ;(传递性)B )若()|()h x f x .()|()h x g x ,则()|(()())h x f x g x ±;C )若()|()f x g x ,则对()[]h x F x ?∈有()|()()f x g x h x ;特别2()|()f x f x ,()|(),()n f x f x n N ∈;D )由B.C 若()|(),(1,2,,)i f x g x i n =,则对 ()[],(1,2,,)i h x F x i n ?∈=,有1()|()()n i i i f x g x h x =∑;E )零次多项式整除任⼀多项式;F )对()[]f x F x ∈,有()|(),,0cf x f x c F c ∈≠;特别()|()f x f x ;G )若()|()f x g x .()|()g x f x ,则()(),,0f x cg x c F c =∈≠.2. 带余除法TH2.2.1(带余除法)设(),()[]f x g x F x ∈,且()0g x ≠,则(1)(),()[]q x r x F x ?∈使得()()()()f x g x q x r x =+;(*)其中()0r x =或00(())(())r x g x ?(2)满⾜(*)式及条件的(),()q x r x 只有⼀对.Cor1.设(),()[]f x g x F x ∈,(1)()0,()|()()0g x g x f x f x =?=;(2)()0,()|()()g x g x f x g x ≠?除()f x 的余式为0.Cor2. 设,F F 是两个数域,且F F ?,若(),()[]f x g x F x ∈,且在[]F x 内()|()g x f x ,则在[]F x 内()|()g x f x .(即多项式的整除性不随数域的扩⼤⽽改变.)2.3 多项式的最⼤公因式⼀教学思考1. 本节讨论了最⼤公因式的概念、性质(包括个数之间关系)及求法,互素的概念及性质.从内容上看与整数的整除性的有关内容是平⾏的,不难理解,但须注意其不同的特征.2. 为理解最⼤公因式,讨论⼀下两个零多项式及零多项式与⼀个⾮零多项式的最⼤公因式的问题、最⼤公因式的存在性.个数定理包含了最⼤公因式理论的所有问题,其中个数及之间关系由定义不难证明,重要的是存在性,其证明过程实质上是⼀种求法——辗转相除法.3. 互素是⽤最⼤公因式(为1)来定义的,此可解释其中的含义(仅有零次公因式),这有利于验证性质;定义本⾝也包含了证明互素的⽅法(求最⼤公因式).4. 由于最⼤公因式的求法——辗转相除法,实质是重复实施带余除法,所以由带余除法的特性(唯⼀性)可证多项式的最⼤公因式不随数域的扩⼤⽽改变.⼆内容、重点.要求1. 内容:最⼤公因式的概念、性质(包括个数.之间关系)及求法,互素的概念.性质及判定.2. 重点:最⼤公因式的概念、性质及求法.3. 要求:理解掌握上述有关概念、性质,掌握辗转相除法.三教学过程1. 多项式的最⼤公因式(1)定义1. 设(),(),()[]f x g x h x F x ∈,若()|(),()|()h x f x h x g x ,则称()h x 是()f x 与()g x 的⼀个公因式.定义2. 设(),(),()[]f x g x d x F x ∈,若()d x 满⾜:A )()|(),()|()d x f x d x g x ;(()d x 是()f x 与()g x 的⼀个公因式)B )对()[]h x F x ?∈,若()|(),()|()h x f x h x g x ,则有()|()h x d x .则称()d x 是()f x 与()g x 的⼀个最⼤公因式.(2)最⼤公因式的存在性、求法TH2.3.1 []F x 中任意两个多项式()f x 与()g x ⼀定有最⼤公因式.除⼀个零次因式外,不全为0的()f x 与()g x 的最⼤公因式是唯⼀的;即若()d x 是()f x 与()g x 的⼀个最⼤公因式,则对当()f x 与()g x 不全为0时,0,,()c c F cd x ?≠∈也是()f x 与()g x 的最⼤公因式,且只有这样的乘积才是()f x 与()g x 的最⼤公因式.例1. 设43232()2443,()2543[]f x x x x x g x x x x Q x =--+-=--+∈求(()f x ,()g x ). 解: 322543x x x --+ | 4322443x x x x --+- |2|x - 32615129x x x --+ 43224886x x x x --+- | x3262830x x x -+ 4322543x x x x --+213429x x -+ 32456x x x -+--13 23912627x x -+ 32281012x x x -+-| 1239182195x x -+ 322543x x x --+56168x - 231415x x -+-|3x -3x - 239x x -+515x - | 5515x - ((),()3f x g x x ∴=-. 0(3)性质:1)任意两个多项式的最⼤公因式不因数域的扩⼤⽽改变.2)TH2.3.2. 若()d x 是(),()[]f x g x F x ∈的⼀个最⼤公因式,则在[]F x ⾥可以求得多项式(),()u x v x 使得:()()()()()d x f x u x g x v x =+.例2. 设43232()421659,()254[}f x x x x x g x x x x Q x =--++=--+∈,求((),())f x g x ,且求相应的(),()u x v x .分析:本题不仅求((),())f x g x ,且求相应的(),()u x v x ,⽽由定理2中证知(),()u x v x 不仅与余式有关,且与商式有关,因⽽在辗转相除中不允许系数变化,将所得的等式逐步代回整理即可.(解略)2. 多项式的互素及其性质1)定义. 设(),()[]f x g x F x ∈,若(),()f x g x 在[]F x 内除零次公因式外不再有其它公因式,则称()f x 与()g x 互素.2)互素的充要条件TH2.3.3 ()f x 与()g x 互素((),())1f x g x ?=.TH2.3.3 设(),()[]f x g x F x ∈, ()f x 与()g x 互素(),()[]u x v x F x ??∈使得()()()()1f x u x g x v x +=.3)性质(1)若()f x ,()g x 都与()h x 互素,则()f x ()g x 与()h x 互素.(2)若()h x |()f x ()g x ,⽽()h x 与()g x 互素,则()h x |()g x .(3)若()g x 与()h x 都有:()g x |()f x ,()h x |()f x ,⽽()g x 与()h x 互素,则()g x ()h x |()f x .3. 最⼤公因式及互素概念的推⼴1)(2)n ≥个多项式的最⼤公因式定义. 设()[],(1,2,,),()[]i f x F x i n d x F x ∈=∈,若(1)()|(),(1,2,,)i d x f x i n =;(2)(),()|(),(1,2,,)i h x h x f x i n ?=,有()|()h x d x . 则称()d x 为()(1,2,,)i f x i n =的⼀个最⼤公因式. 2)(2)n ≥个多项式互素定义. 若11(),,()n f x f x -,()n f x 除零次公因式外没有其它公因式,称这⼀组多项式互素.2.4 多项式的分解⼀教学思考1. 多项式的分解是多项式理论的⼀个核⼼问题,在前⼏节的基础上,本节解决了多项式“不能再分”及“分解唯⼀性”等理论问题,这对中学相关内容有直接的指导作⽤.2. 从内容上讲本节内容简洁完整(⼀个概念.两个结论),但需注意概念(不可约)与数域有关,其性质与“互素”类似;“唯⼀分解定理”的理论证明是运⽤数学归纳法结合消去律,也不难理解,但需指出的是:3. “唯⼀分解定理”没有给出因式分解的⽅法,因⽽具体对多项式进⾏因式分解需具体问题具体分析,需⽤中学学过的具体⽅法进⾏尝试(没有⼀般⽅法),同时指出的是由“典型分解式”可得求两个多项式的公因式与最⼤公因式,⽽其前提是当知“典型分解式”时,但分解因式没有⼀般⽅法,所以此不能代替前述的具体⽅法——辗转相除法;⽽其中蕴涵着下节得出的⼀个分解因式的思路——分离重因式法.⼆内容、要求1. 内容:不可约多项式的概念及性质.唯⼀分解定理.2. 要求:掌握不可约多项式的概念及性质,会⽤性质推证某些命题;掌握唯⼀分解定理,它是多项式整除性理论的⼀个重要定理,在许多有关多项式理论的推导中很有作⽤,会⽤其推证有关问题.三教学过程(⼀)概念1. 多项式的平凡因式.⾮平凡因式定义1. 对()[],,0f x F x c F c ?∈?∈≠有|(),()|()c f x cf x f x ;称c 与(),(0)cf x c ≠为()f x 的平凡因式.若()(0)f x ≠除c 与(),(0)cf x c ≠之外还有其它因式,称为()f x 的⾮平凡因式.2. 不可约多项式.可约多项式1)定义2. 设()[]f x F x ∈,且0(())0f x ?>;若()f x 在[]F x 中只有平凡因式,则称()f x 是数域F 上的⼀个不可约多项式;若()f x 除平凡因式外,在[]F x 中还有其它因式,则称()f x 是数域F 上的⼀个可约多项式.结合定义1及注定义2等价为:定义2. 若[]F x 的⼀个(0)n >次多项式()f x 能分解为两个次数都⼩于n 的多项式()g x 与()h x 的乘积:()f x ()g x =()h x (1)则称()f x 在数域F 上可约;若()f x 在[]F x 中的任⼀形如(1)的分解总含有⼀个零次因式,则称()f x 在数域F 上不可约.2)性质设F 为数域(1)若()p x 不可约,则对,0,()c F c cp x ?∈≠也不可约.(2)设()p x 不可约,对()[]f x F x ?∈,则或者((),())1p x f x =,或者()|()p x f x .(3)设()p x 不可约,且()|()()p x f x g x ,则()|()p x f x ,()|()p x g x ⾄少有⼀个成⽴.(⼆)定理1. 两个定理TH2.4.1 []F x 中每⼀个(0)n >次多项式()f x 都能分解为[]F x 的不可约多项式的乘积.TH2.4.2 令0()[],(())0f x F x f x n ∈?=>,且()f x 可分解为 1212()()()()()()()r s f x p x p x p x q x q x q x ==,其中每个()i p x ,()i q x 都是[]F x 中的不可约多项式.则1)r s =;2)适当调整()i q x 的次序后可使()(),(,0,1,2,,)i i i i i q x c p x c F c i r =∈≠=.换句话说:若不计零次因式的差异,多项式分解成不可约因式的乘积的分解式是唯⼀的.2. 多项式的典型分解式(标准分解式)及其应⽤1)典型分解式:在多项式()f x 的分解式中:a )把每个不可约多项式(因式)的最⾼次项系数提出来,使它们成为⾸项系数为1的多项式;b )再把分解式中相同的不可约多项式合并在⼀起(写成⽅幂的形式).则()f x 的分解式可写为:1212()()()()r k k k r f x ap x p x p x =.其中a 是()f x 的⾸项系数,()(1,2,,)i p x i r =是不同的最⾼次项系数为1的不可约多项式,001(1,2,,),(())(())ri i i k i r N f x k p x =∈?=?∑.这种分解式叫做()f x 的典型分解式(标准分解式). 2)典型分解式的应⽤A )若()f x 有典型分解式1212()()()()r k k k r f x ap x p x p x = (0(())0f x ?>),则()g x 是()f x 的因式的充要条件是:()g x 有以下典型分解式1212()()()()r m m m r g x bp x p x p x =,其中b 为()g x 的⾸项系数,0(1,2,,)i i m k i r ≤≤=(注i m 可为0,此时0()1i p x =,即()g x 不⼀定全含()f x 的不可约因式).B )求((),()f x g x )若121121()()()()()()s r r k k k k k r r s f x ap x p x p x q x q x ++=,112121()()()()()()r tr l l l l l r r t g x bp x p x p x q x q x ++=,其中 (),(1,,)i q x i r s =+与(),(1,,)j q x j r t =+互不相同,令{}min ,,(1,,)i i i m k l i r ==;则(11(),())()()()r m m r f x g x p x p x d x ==.2.5 重因式⼀教学思考1. 本节引⼊重因式的概念,讨论重因式的有关问题.2. 当知道多项式()f x 的典型分解式(建⽴⼀般分解式基础之上的)时,很容易观察到()f x 有那些重因式.且⼏重,以及有⽆重因式.但由于1中所述原因,需另辟道路来解决此问题,为此形式地引⼊了多项式的导数的概念(与分析中定义不同,结果⼀致),且通过典型分解式,很容易得到()f x 的重因式与()f x '的重因式之间的关系,由此得到()f x 没有重因式的充要条件.3. 本节内容简洁完整,从中注意的是:⼀是()f x 有⽆重因式()f x ?与()f x '是否互素,⽽互素不因数域的扩⼤⽽改变,所以()f x 在[] ([])F x F x ?中⽆重因式,则在[]F x 中也⽆重因式;⼆是判断()f x 有⽆重因式有规范的⽅法;三是通过分析()f x 与()f x '以及((),())f x f x ',还有()f x 除以((),())f x f x '所得商间的关系,可得将()f x 因式分解的⼀种思想——分离重因式法,其中把⽅法步骤规范化(五步).⼆内容、要求1. 内容:k 重因式.重因式.导数.没有重因式的充要条件.2. 要求:掌握有关概念及定理1-2,以及分离重因式法.四教学过程1. 概念定义 1. 在()[]f x F x ∈的分解式中,若不可约多项式()p x 出现且只出现k 次,则称()p x 为()f x 的⼀个k 重因式.当1k =时,称()p x 为()f x 的单因式;当1k >时,称()p x 为()f x 的重因式;当0k =时,即()p x 在()f x 的分解式中不出现,()p x 不是()f x 的因式,称()p x 为()f x 的零重因式.定义1补. 若不可约多项式()p x 满⾜:()|()k p x f x ,⽽1()|()k p x f x +,则称()p x 为()f x 的⼀个k 重因式(其中k 为⾮负整数).当1k =时,称()p x 为()f x 的单因式;当1k >时,称()p x 为()f x 的重因式;当0k =时,即()p x 在()f x 的分解式中不出现,()p x 不是()f x 的因式,称()p x 为()f x 的零重因式.定义2. 设01()[]n n f x a a x a x F x =+++∈,称1122n n a a x na x -+++为()f x 的(⼀阶)导数,记为()f x '.即()f x '=1122n n a a x na x -+++. 2. 定理TH2.5.1设()[]p x F x ∈不可约,若()p x 为()f x 的⼀个(1)k ≥重因式,则()p x 为()f x '的⼀个1k -重因式;特别()f x 的单因式不是()f x '的因式.TH2.5.2 (0)n >次多项式()f x 没有重因式()f x '?与()f x 互素.最后:讨论因式分解的⼀种思想⽅法——分离重因式法设0(())0f x ?>,()f x 有典型分解式1212()()()()r k k k r f x ap x p x p x =若((),())1f x f x '≠,有1211112()()()()()r k k k r f x p x p x p x g x ---'=且()|()i p x g x (1,2,,)i r =,从⽽((),())f x f x '=1211112()()()r k k k r p x p x p x ---,则可令()((),())()f x f x f x q x '=;⽐较上述有关式⼦可知1()()()r q x p x p x =. 上述意思是:若⽤()f x 除以((),())f x f x ',则得商()q x 是⼀个与()f x 具有完全相同的不可约因式⽽没有重因式的多项式.由此得思想:若将()q x 能分解的话,便知()f x 的不可约因式,再确定每个不可约多项式在()f x 中的重数(作带余除法直⾄不能整除).例:在[]Q x 中分解432()5648f x x x x x =++--解:第⼀步:求()f x ' 32()415124f x x x x '=++-第⼆步:求((),())f x f x ' 2((),())44f x f x x x '=+-第三步:由带余除法得:()f x =22(44)(2)x x x x +-+-第四步:分解()q x : ()(1)(2)q x x x =-+第五步:确定每个因式的重数:2(1)|(),(1)|()x f x x f x --3()(1)(2)f x x x ∴=-+2.6多项式函数.多项式的根⼀教学思考1. 本节在另⼀观点下——函数观点,重新审视⼀下多项式,且以此重新认识⼀下多项式相等以及引⼊⼀个新的问题——多项式的根(当然多项式的根与多项式整除理论仍密切相关).事实上,多项式的形式观点与函数观点在中学数学中曾经常⽤到,如在做多项式的加.减.乘运算时,通常运⽤形式观点,有时也理解为函数观点,此⼆者是统⼀的(在⽆限域上).注意这种认识做到⼼中有数,在教学内容和教学过程中使学⽣逐步建⽴.2. 建⽴多项式的函数观点的关键是引导学⽣真正理解函数的实质——数集间的映射.3. 从内容上看余数定理.多项式的根及因式定理不难理解,其中需要注意的是本节在数环(含1)中讨论,则需要注意余数定理⽤带余除法证之成⽴的条件(除式⾸项系数为1).根的概念实质与代数⽅程的根没有本质区别,根与(⼀次)因式的关系即与整除密切相关.其中有⼀附带结果——确定满⾜某些条件拉格朗⽇插值公式,只是该⼈给出的⼀种⽅法,可引导学⽣试想其如何⽽来,还有⽆它法.⼆内容、要求1. 内容:多项式函数.余数定理.多项式的根.因式定理.综合除法.拉格朗⽇插值公式,以及将多项式表为()x a -的幂.2. 要求:掌握上述概念与定理.三教学过程注:本节在数环R 中讨论,且设1R ∈,从⽽R Z ?.1. 多项式函数(1)定义. 给定01()[],()n n f x a a x a x R x =+++∈* 对c R ?∈,在()*中以c 代x 便得⼀个确定的数:01n n a a c a c R +++∈.称之为当x c =时()f x 的值,记为()f c .这样就得到R 到R 的⼀个映射,这个映射是由多项式()f x 确定的(:,()f R R c f c →→),叫做R 上⼀个多项式函数.(2)性质. 由定义求()f c 可⽤c 代替()f x 中的x 直接计算,但有TH2.6.1(余式定理)设()[]f x R x ∈,c R ∈;⽤x c -除()f x 所得的余式等于x c =时()f x 的值()f c .综合除法:设1011(),()n n n n f x a x a x a x a g x x c --=++++=-;⽤()g x 对()f x 作带余除法,可设()()()f x x c q x r =-+ ()*其中120121()n n n n q x b xb x b x b ----=++++;将()f x ,()q x 代⼊()*式,由多项式相等,⽐较同次项系数得: 00110221,1121,,,,n n n n n a b a b cb a b cb a b cb a r cb ----==-=-=-=-得 001012121211,,,,,n n n n n b a b cb a b cb a b cb a r cb a ----==+=+=+=+即欲求k b ,须把前⼀项系数1k b -乘以c 再加上对应系数k a ,r 也可以如此写出.此算法可由下表写出:c | 0a 1a 2a1n a - n a + 0cb 1cb2n cb - 1n cb - 0b 1b 2b1n b - r 例:⽤3x +除42()49f x x x x =++-,求商式和余式.(解略)2. 多项式的根多项式的研究与⽅程的研究有密切的关系,如中学代数中⼀元⼆次⽅程的根与⼆次多项式的因式分解是⼀回事.(1)定义. 设()[],f x R X c R ∈∈,若当x c =时()f x 的值()0f c =,则称c 为()f x 在数环R 中的⼀个根.(2)性质:TH2.6.2(因式定理) 数c 为()f x 的根|()x c f x ?-.TH2.6.3 设()[]f x R X ∈,0(())0f x n ?=≥,则()f x 在R 中⾄多有n 个根(重根按重数计). TH2.6.4设(),()[]f x g x R X ∈,且0((),())f x g x n ?≤,若以R 中1n +个不同的数来代替x ,每次所得的()f x 与()g x 的值都相等,则()f x =()g x .TH2.6.5 (),()[]f x g x R X ∈,()f x =()g x ?它们定义的R 上的多项式函数相等.2.7 复数域.实数域上的多项式⼀教学思考1. 本节在常⽤的三个数域上将某些结论进⼀步具体化,主要研究在这三个数域上进⼀步明确⼀元多项式的根的情况及因式分解即不可约多项式的形式.2. 在复数域上,所有的结论(不可约多项式的形式.根的情况)是建⽴在代数基本定理的基础上,由此结合上节定理3便得有关结论.代数基本定理证法很多,但鉴于⽬前知识所限暂不作证明.在复数域上另外的结论是根与系数的关系及根号解介绍,其中由根与系数的关系可得的引深问题(⽅程及其变换)可作附注处理.3. 在实数域上的结论是建⽴在其⾮实复根是成对出现这⼀性质之上的,有关结论简洁明了,只须补充⼀些例⼦和说明⼀些结论.⼆内容、要求1. 内容:代数基本定理,复数域上不可约多项式及典型分解式,根与系数的关系;实数域上的多项式的根的性质及不可约多项式的形式.2. 要求:掌握有关定理和结论.三教学过程1.复数域上的多项式(1)TH2.7.1(代数基本定理)设0()[],(())0f x C x f x n ∈?=>,则()f x 在C 内⾄少有⼀个根. TH2.7.2 设0()[],(())0f x C x f x n ∈? =>,则()f x 在C 内有n 个根(重根按重数计).(2)根与系数的关系(Vieta 定理)⾸先设111()[]n n n n f x x a x a x a C x --=++++∈,令12,,,n ααα为()f x 的n 个复根;则()f x 12()()()n x x x ααα=---. 由多项式相等得:根与系数的关系为:112()n a ααα=-+++ 212131231n n n a αααααααααα-=++++++31231241223421(n n n n a ααααααααααααααα--=-++++++)……12321(1)()k k k n k n n n a αααααααα---=-++…… 123(1)n n n a αααα=-.⼀般地:设1011()[]n n n n f x a x a x a x a C x --=++++∈,令12,,,n ααα为()f x 的n 个复根,则()f x 012()()()n a x x x ααα=---,同理⽐较系数得:1120()n a a ααα=-+++ 2121312310n n n a a αααααααααα-=++++++312312412234210(n n n n a a ααααααααααααααα--=-++++++)(123210)(1)()k k k n k n n n a a αααααααα---=-++(1230)(1)n n n a a αααα=-.2.实数域上的多项式 TH2.7.3设0()[],(())0f x R x f x n ∈?=>;若C α∈是()f x 的⼀个⾮实的复数根,则α的共轭α也是()f x 的根,且α与α有同⼀重数.(即实系数多项式的⾮实复根是以共轭的形式成对出现的.)TH2.7.4实数域上不可约多项式除⼀次多项式外,只有含⾮实共轭复根的⼆次多项式,即22(40)ax bx c b ac ++-<.TH2.7.5设0()[],(())0f x R x f x n ∈?=>,则()f x 的典型分解式为: 12122121122()()()()()()s r l k k k l r f x a x x x x p x q x p x q ααα=---++++其中a 是()f x 的⾸项系数,,i j k l N ∈,40(1,,)i i p q i s -<=,112r si j i j k l n ==+=∑∑.另外:实数域上的多项式的根(实根)的情况⽐较复杂(可有可⽆),但是,1)实系数奇次多项式⾄少有⼀个实根;2)实系数⾮零多项式的实根个数与多项式的次数有相同的奇偶性.例:1)设6()1f x x =-,求()f x 在[]C x .[]R x 的典型分解式.2)求有单根1-及⼆重根1的次数最低的复系数及实系数多项式.2.8 有理数域上的多项式⼀教学思考1. 本节进⼀步在有理数域上讨论多项式的可约性及有理根的求法.关于这两个问题是转化为整系数多项式在整数环上的可约性及整系数多项式的有理根的求法⽽解决的.对于第⼀个问题,结论是有理数域上存在任意次的不可约多项式,且给出了⼀个判断不可约的充分条件(Eisenstein 判别法),对于第⼆个问题给出了⼀个较规范的求整系数多项式的有理根的⽅法.2. 关于有理数域上多项式的可约性等价于整系数多项式在整数环上的可约性,体现了(等价)转化思想,为实现这种转化,引⼊了本原多项式的概念和Gauss 引理,其中化法很规范;有了此,只须讨论整系数多项式在整数环上的可约性问题,结果由苛朗奈克给出有⼀般⽅法,鉴于较繁不作介绍,实⽤中给出了⼀个判断整系数多项式在有理数域(整数环)上不可约的充分条件——Eisenstein 判别法.但需注意条件是充分⾮必要的,且有时不能直接使⽤,需对原多项式进⾏变形.3. 关于有理根的求法是在分析了整系数多项式的有理根的性质的基础上⾃然得到的.⼆内容、要求1. 内容:本原多项式.Gauss 引理.Eisenstein 判别法.整系数多项式的有理根的性质与求法2. 要求:掌握Gauss 引理,Eisenstein 判别法.有理根的求法三教学过程(⼀)有理数域上多项式的可约性1.有理系数多项式在有理数域上的可约性与整系数多项式在整数环上的可约性设()[]f x Q x ∈,若()f x 的系数不为整数,则以()f x 的系数的公分母的⼀个整数倍k 乘以()f x 得()[]kf x Z x ∈;显然()f x 与()kf x 在有理数域上具有相同的可约性.这样讨论有理数域上多项式的可约性只须讨论整系数多项式在有理数域上的可约性.问题:能否转化为讨论整系数多项式在整数环上的可约性?此问题的⼀⾯是成⽴的,即整系数多项式在整数环上可约,则其在有理数域上也⼀定可约.关键是问题的另⼀⾯,即整系数多项式在有理数域上可约,则其在整数环上是否也⼀定可约?为此,引⼊:(1)本原多项式及其性质A )定义. 设()[]f x Z x ∈,若()f x 的系数互素,则称()f x 为⼀个本原多项式.B )性质:Gauss 引理:两个本原多项式的积仍是⼀个本原多项式.(2)整系数多项式在有理数域上的可约性与在整数环上的可约性的⼀致性TH2.8.2设()[]f x Z x ∈,0(())0f x n ?=>,若()f x 在[]Q x 上可约,则()f x 在[]Z x 上也可约.2.整系数多项式在有理数域上不可约的⼀个充分条件——Eisenstein 判别法TH2.8.3设2012()[]n n f x a a x a x a x Z x =++++∈,若存在⼀个素数p 使得:1)|n p a ;2)|(0,1,,1)i p a i n =-;3)20|p a .则()f x 在有理数域上不可约.例:证明542()2631215f x x x x x =++-+在[]Q x 上不可约.(⼆)有理系数多项式的有理根TH2.8.4设101()[]n n n f x a x a x a Z x -=++++∈,0(())0f x n ?=>,若有理数u v是()f x 的⼀个根(这⾥,,(,)1u v Z u v ∈=).则1)0|v a ,|n u a ;2)()()(),()[]u f x x g x g x Z x v =-∈.。

多项式理论

多项式理论

注:

f1 ( x ), f 2 ( x ), , f s ( x ) 的最大公因式一定存在.
ห้องสมุดไป่ตู้
其中 a0 , a1 , an P , 称为数域P上的一元多项式.
常用 f ( x ), g( x ), h( x ) 等表示.
注: 多项式 f ( x ) an x n an1 x n1 a1 x a0 中,
ai x i 称为i次项,a i 称为i次项系数. ① an x n 为 f ( x )的首项, n 为首项 a ② 若 an 0, 则称
f ( x ) g( x ) m n, ai bi , i 0,1,2, , n .
3.多项式运算性质
1) f ( x ) g( x ) 为数域 P上任意两个多项式,则
f ( x ) g( x ), f ( x ) g( x ) 仍为数域 P上的多项式.
2) f ( x ), g( x ) P[ x ]
二、整除
1.定义
设 f ( x ), g( x ) P[ x ], 若存在 h( x ) P[ x ] 使
f ( x ) g( x )h( x )
则称 g( x ) 整除 f ( x ), 记作 g( x ) | f ( x ). ① g( x ) | f ( x ) 时, 称 g( x )为 f ( x )的因式, f ( x ) 为 g( x ) 的倍式.
② g( x ) 不能整除 f ( x ) 时记作: g( x ) | f ( x ).
③ 允许 g( x ) 0,此时有 0 0h( x ), h( x ) P[ x ]
即 0 0.
区别:

多项式理论

多项式理论
ai x i 称为 次项,ai 称为 次项系数. 称为i次项 次项, 称为i次项系数. ① 次项系数
an x n 为 f ( x )的首项, n 为首项 a 首项, ② 若 an ≠ 0, 则称
系数, 次数, 系数,n 称为多项式 f ( x ) 的次数,记作 ∂ ( f ( x ))=n . ③ 若 a0 = a1 = ⋅ ⋅ ⋅ = an = 0 ,即 f ( x ) = 0,则称之 为零多项式.零多项式不定义次数. 零多项式.零多项式不定义次数.
n n −1
+ L + a1 x + a0 ,
g ( x ) = bm x m + bn−1 x m −1 + ⋅ ⋅ ⋅ + b1 x + b0 ,
f ( x ) = g ( x ) ⇔ m = n, ai = bi , i = 0,1,2, ⋅ ⋅ ⋅, n .
3.多项式运算性质 .
1) f ( x ) g ( x ) 为数域 P上任意两个多项式,则 上任意两个多项式, 上任意两个多项式
∂ ( f ( x ) g ( x )) = ∂ ( f ( x )) + ∂ ( g ( x ))
f ( x ) g ( x ) 的首项系数 = f ( x ) 的首项系数× g ( x ) 的首项系数 的首项系数× 的首项系数.
3) 运算律
f ( x ) + g( x ) = g( x ) + f ( x ) ( f ( x ) + g( x )) + h( x ) = f ( x ) + ( g ( x ) + h( x )) f ( x ) g( x ) = g( x ) f ( x ) ( f ( x ) g ( x ))h( x ) = f ( x )( g( x )h( x )) f ( x )( g( x ) + h( x )) = f ( x ) g ( x ) + f ( x )h( x )

多项式函数理论及基本性质分析

多项式函数理论及基本性质分析

多项式函数理论及基本性质分析多项式函数是数学中非常重要的一种函数形式,具有广泛的应用。

它是由常数项、变量的幂次及其系数所组成的代数函数。

本文将分析多项式函数的理论基础及其基本性质,包括定义、一次多项式、二次多项式、多项式的运算法则、多项式函数图像的特点等方面。

1. 定义:多项式函数是由常数项、变量的幂次及其系数所组成的代数函数。

一般形式为P(x) = anxn + an-1xn-1 + ... + a3x3 + a2x2 + a1x + a0,其中an、an-1、...、a3、a2、a1、a0为实数或复数,n为非负整数,x为自变量。

2. 一次多项式:一次多项式是多项式函数中,最高次幂为1的情况。

一次多项式的一般形式为P(x) = ax + b,其中a和b为实数或复数,a不等于0。

一次多项式函数的图像为直线,具有常斜率。

3. 二次多项式:二次多项式是多项式函数中,最高次幂为2的情况。

二次多项式的一般形式为P(x) = ax^2 + bx + c,其中a、b、c为实数或复数,a不等于0。

二次多项式函数的图像为抛物线,开口方向由a的正负确定,顶点坐标为(-b/2a, P(-b/2a))。

4. 多项式的运算法则:多项式函数具有良好的运算性质,包括加法、减法、乘法和除法的法则:- 加法和减法法则:两个多项式函数相加或相减,只需对应幂次的系数相加或相减。

- 乘法法则:两个多项式函数相乘,应用分配律展开后,对应幂次的系数相乘并相加。

- 除法法则:多项式函数除以一次多项式,可应用带余除法进行求解。

5. 多项式函数图像的特点:多项式函数的图像可以通过分析函数的次数、系数和相关性质来确定:- 多项式函数的次数决定了图像的开口和拐点的数量。

- 主项系数决定了图像的斜率,即函数递增或递减的趋势。

- 常数项决定图像与y轴的截距。

6. 零点与因式分解:多项式函数的零点是使得函数值为零的自变量值。

通过多项式函数的零点,可以进行因式分解。

有限域上的多项式理论

有限域上的多项式理论

有限域上的多项式理论多项式理论是代数学中的一个重要分支,它研究的对象是多项式及其相关的性质与运算。

有限域则是指其元素个数有限的域。

本文将介绍有限域上的多项式理论,包括有限域的定义与性质、有限域上的多项式运算以及一些相关的应用。

一、有限域的定义与性质在开始介绍有限域之前,我们先来了解一下域的基本概念。

域是一个包含加法、减法、乘法和除法运算的数学结构,满足一定的运算规律。

有限域则是指其元素个数有限的域。

有限域的定义如下:设F是一个含有q个元素的域,若其中的元素个数是有限的,则称F为有限域,记作Fq。

有限域有许多独特的性质,下面列举其中一些重要的性质:1. 有限域Fq中有q个非零元素,其中0为零元素。

2. 有限域Fq中的非零元素满足乘法交换律和乘法结合律。

3. 有限域Fq中的非零元素构成一个乘法群,其中单位元为1。

4. 有限域Fq中的元素满足加法交换律、加法结合律和分配律。

5. 有限域Fq中的元素的乘法逆元和加法逆元都存在。

二、有限域上的多项式运算有限域上的多项式是一种形如f(x) = a0 + a1x + a2x^2 + ... + an-1x^n-1的表达式,其中a0, a1, ..., an-1属于有限域Fq,n为多项式的次数。

在有限域上,多项式的加法和乘法运算定义如下:1. 多项式的加法运算:f(x) + g(x) = (a0 + b0) + (a1 + b1)x + (a2 +b2)x^2 + ... + (an-1 + bn-1)x^n-1,其中f(x) = a0 + a1x + ... + an-1x^n-1,g(x) = b0 + b1x + ... + bn-1x^n-1。

2. 多项式的乘法运算:f(x) * g(x) = c0 + c1x + ... + c2n-2x^2n-2,其中c0, c1, ..., c2n-2属于有限域Fq,c0 = a0 * b0,c1 = a0 * b1 + a1 *b0,...,c2n-2 = an-1 * bn-1。

第62讲__多项式

第62讲__多项式

第2讲 多项式理论多项式理论是代数学的重要组成部分,它在理论上和方法上对现代数学都有深刻的影响,与多项式有关的问题除了出现在函数、方程、不等式等代数领域中,还涉及到几何、数论等知识,是一个综合性的工具,也是数学竞赛中的热点问题.多项式的基本理论主要包括:余数定理与因式定理;多项式恒等条件;韦达定理;插值公式等.具体如下: 1.多项式恒等:(1) 多项式恒等条件:两个多项式相等当且仅当它们同次幂的系数相等.(2)带余除恒等式:多项式f (x )除以多项式g (x ),商式为q (x ),余式为r (x ),(则r (x )的次数小于g (x )的次数),则()()()()f x q x g x r x =+.特别是多项式f (x )除以x -a ,商式为g (x ),余数为r ,则f (x )=(x -a )g (x )+r .(3)多项式恒等定理:若有n +1个不同的x 值使n 次多项式f (x )与g (x )的值相同,则()()f x g x ≡.在数学竞赛中,经常用到先猜想后证明的思想:比如先找出一个n 次多项式f (x )符合题意,再验证f (x )与g (x )在n +1个不同的x 值处,均有f (x )=g (x ),则()()f x g x ≡. 2.余数定理与因式定理:(1)余数定理:多项式f (x )除以x -a 所得的余数等于f (a ). (2)因式定理:多项式f (x )有一个因式x -a 的充要条件是f (a )=0. (3)几个推论:①若f (x )为整系数多项式,则f (x )除以(x -a )所得的商也为整系数多项式,余数为整数.②若f (x )为整系数多项式,a 、b 为不同整数,则|()().a b f a f b -- ③f (x )除以(0)px q p -≠所的的余数为()q f p. 3.代数基本定理(1)代数基本定理:一个n 次多项式在复数范围内至少有一个根. (2)根的个数定理:一个n 次多项式在复数范围内有且仅有n 个根. 4.韦达定理与虚根成对定理(1)韦达定理:如果一元n 次多项式110()n n n n f x a x a x a --=+++的根是12,,,n x x x ,那么有112,n n n a x x x a --+++=212131,n n n na x x x x x x a --+++=131231242,n n n x n na x x x x x x x x a ----+++= 012(1).nn n a x x x a =-简写成12121(1)r r rn rj j j j j j nna x x x a -≤≤≤≤=-∑. (2)复根成对定理:若实系数多项式f (x )有一个虚根(,,0),a bi a b R b α=+∈≠那么它的共轭复数a biα=-也是f (x )的根,并且a 和α有相同重数.运用时要注意必须是实系数方程.5.拉格朗日(L agrange )插值公式设f (x )是一个次数不超过n 的多项式,数a 1,a 2,…,a n +1两两不等,则 2311121311()()()()()()()()n n x a x a x a f x f a a a a a a a ++---=+---1312212321()()()()()()()n n x a x a x a f a a a a a a a ++------12111121()()()()()()()n n n n n n x a x a x a f a a a a a a a ++++---+---.简写成f (x )=1111111111()()()()()()()()()n i i i n i i i i i i i n f a x a x a x a x a a a a a a a a a +-++=-++--------∑.A 类例题例1 将关于x 的多项式2019321)(x x x x x x f +-+-+-= 表为关于y的多项式=)(y g ,202019192210y a y a y a y a a +++++ 其中.4-=x y 则=+++2010a a a .(2005年全国联赛一试)分析 先利用等比数列的求和公式求出f (x )的表达式,然后用变量代换转化为关于y 的多项式,最后对它赋值即可.解 由题设知,)(x f 和式中的各项构成首项为1,公比为x -的等比数列,由等比数列的求和公式,得:.1111)()(2121++=----=x x x x x f令,4+=y x 得,51)4()(21+++=y y y g 取,1=y 有.615)1(2120210+==++++g a a a a说明 赋值法在解决多项式系数之和问题中经常被使用. 例2 在一次数学课上,老师让同学们解一个五次方程,明明因为上课睡觉,没有将方程抄下,到下课时,由于黑板被擦去了大半,明明仅抄到如下残缺的方程54151200x x--=,若该方程的五个根恰构成等差数列,且公差||1d ≤,试帮明明解出该方程.分析 题目已知一个五次方程的五次项系数、四次项系数和常数项,可由韦达定理确定出方程5个根的和与积,再利用其为等差数列的特点,解方程.解 设该方程的5个根为2,,,,2a d a d a a d a d --++,则由韦达定理可得2215,{(2)()()(2)120.a d a d a a d a d a d a d a a d a d -+-+++++=--++=由此得3,a =及22(94)(9)40.d d --= 令2d t =,得241445410,4t t t -+==或1.于是d =或1d =±.由条件||1d ≤,可知1d =±. 因此这5个根为1,2,3,4,5.说明 韦达定理给出了如果一元n 次多项式方程的n 个根与方程的系数的之间关系,在解决方程问题时,有着极其广泛的应用.运用韦达定理时,特别要注意符号不能搞反.例3 若422()f x x px qx a=+++可被21x -整除,求f (a ).分析 由于422()f x x px qx a =+++可被21x -整除,故可以用待定系数法设出f (x )因式分解后的形式,利用多项式恒等条件确定p ,q ,a 的关系,最后求出f (a ).解 设42222()(1)().f x x px qx a x x mx n =+++=-++ 展开得422432(1).x px qx a x mx n x mx n +++=++---比较两边系数得22011,q m p n p a n a =-=⎧⎪=-∴=--⎨⎪=-⎩故4224222()(1)0f a a pa qa a a a a a =+++=-++=. 说明 多项式恒等条件即两个多项式相等当且仅当它们同幂次得系数相等,往往是解决多项式分解及恒等问题的重要依据,常通过待定系数法实现转化.()f x x =(-1)=f (1)=0.因此得由①-4)a a pa =+情景再现1.设()n n nx a x a a xx 221021+++=++ ,求na a a 242+++ 的值为 ( )(2005年浙江省数学竞赛) A .n3B .23-nC .213-nD .213+n2.设235293212x a bx x x x -=+-+--是关于变量x 的一个恒等式,则ab 的值为 ( )A . -246B . -210C . 29D . 210 3.四次多项式432182001984x x kx x -++-的四个根中有两个根的积为-32,求实数k .B 类例题例4 已知123,,x x x 是多项式32()f x x ax bx c =+++的三个零点,试求一个以222123,,x x x 为零点的三次多项式g (x ).分析 由于原多项式和所求多项式的零点之间存在着平方关系,利用韦达定理就能构造出满足题意的多项式g (x ).解 设32()g x x mx nx p=+++,则由韦达定理知222123222222122323222123(), ,.m x x x n x x x x x x p x x x ⎧=-++⎪=++⎨⎪=-⎩故22123122323()2()2,m x x x x x x x x x b a =-+++++=-222222122323n x x x x x x =++22122323123123 ()2() 2,x x x x x x x x x x x x b ac =++-++=-22222123123()p x x x x x x c =-=--=-.因此32222()(2)(2)g x x b a x b ac x c=+-+--.说明利用韦达定理构造出满足题意的多项式g(x)是本题的关键.例5 设a,b,c,d是4个不同实数,p(x)是实系数多项式,已知①p(x)除以(x-a)的余数为a;②p(x)除以(x-b)的余数为b;③p(x)除以(x-c)的余数为c;④p(x)除以(x-d)的余数为d.求多项式p(x) 除以(x-a) (x-b) (x-c) (x-d)的余数.(1990年意大利数学奥赛题)分析首先利用余数定理将条件转化,再通过构造一个新函数F(x),使得它能被(x-a) (x-b) (x-c) (x-d)整除,再确定出F(x)与p(x)的关系.解法一根据余数定理,p(x)除以(x-a)的余数为p(a),故p(a)=a.同理,p(b)=b,p(c)=c,p(d)=d.考察多项式F(x)= p(x)-x,则有F(a )=0,F(b )=0,F(c )=0,F(d )=0.由因式定理可知,F(x )含有因式(x -a ) (x -b ) (x -c ) (x -d ),而p (x ) = F(x )+x ,故多项式p (x ) 除以(x -a ) (x -b ) (x -c ) (x -d )的余数为x .解法二 利用待定系数法 设p (x )= (x -a ) (x -b ) (x -c ) (x -d )q (x )+r (x ),其中32().r x mx nx lx t =+++由题设得p (a )=a ,p (b )=b ,p (c )=c ,p (d )=d 知a ,b ,c ,d 是320mx nx lx t +++=的4个互不相同的根,但该方程是个三次方程,故m =n =l -1=t =0,即m =n =t =0,l =1.故所求余式为x .说明 灵活运用因式定理和余数定理,并巧妙构造多项式函数是解决本题的关键,而这些都可以通过仔细观察题目条件的特点后能自然得出.本题还可以用待定系数法解决,一题多解,有利于拓宽视野,把问题看的更加透彻.()n x a -例6 设1210012100,,,;,,,a a a b b b 为互不相同的两组实数,将它们按如下法则填入100×100的方格表内,即在位于第i 行第j 列处的方格处填入.i j a b +现知任何一列数的乘积为1,求证:任一行数的积为-1.分析 注意到100×100的方格表内,位于第i 行第j 列处的方格处填入的数为(,1,2,,100)i j a b i j +=,且任何一列的乘积为1,故可以构造两个恒等的多项式解之.解 考察多项式12100()()()() 1.p x x a x a x a =+++-由于任何一列的乘积为1,故知12100,,,b b b 是p (x )的根, 故有12100()()()().p x x b x b x b =---由多项式恒等可知1210012100()()()1()()().x a x a x a x b x b x b +++-=---取i x a =-,代入上式可得:100121001(1)()()()(1,2,100).i i i a b a b a b i -=-+++=即12100()()() 1.i i i a b a b a b +++=-故知任何一行数的乘积为-1.说明 本题的关键是巧妙地构造两个恒等的多项式,是一利用多项式恒等定理解决问题的精妙之作.11)())(n n x a a a ++--12)())(n n x a a a ++--21)())(n n x a a a a +--11111111)()()()())()()()i i n i i i i i n x a x a x a x a a a a a a a a -++-++--------.存在性:令11111111()()()()().()()()()i i n i i i i i i i n x a x a x a x a l x a a a a a a a a -++-++----=----的特点,可知()1,()0().i i i j l a l a j i ==≠故()()().i i i i f a l a f a = 故该多项式满足题目条件.是一个满足题意的n 次多项式,则,1).n +故惟一性得证.拉格朗日插值公式在数学的许多领域都有着广泛的应用,拉格朗日插值多项式的构造是十分巧妙,值得好好领会和应用,以下一例就是拉格朗日插值公式的简单应用.例7 已知函数2()f x ax c =-满足4(1)1,1(2)5,f f -≤≤--≤≤则f (3)的取值范围是 ( ) A .7(3)26f ≤≤ B .4(3)15f -≤≤ C .1(3)20f -≤≤D .2825(3)33f -≤≤分析 由于所给函数为偶函数,故有(1)(1)f f -=,再运用拉格朗日插值公式将f (3)表示为关于f (-1)、f (1)和f (2)的关系式即可.解 选C .由拉格朗日插值公式,得(1)(2)(1)(2)(1)(1)()(1)(1)(2).(11)(12)(11)(12)(21)(21)x x x x x x f x f f f --+-+-=-++----+-+-2241(1)(1),()(1)(2).33x x f f f x f f ---=∴=+从而58(3)(1)(2).f f f =-+故1(3)20f -≤≤.例8 是否存在二元多项式(,)p x y ,满足条件 (1)对任意的,,(,)0;x y p x y >(2)对于任意的c >0,存在x ,y ,使得(,).p x y c =分析 本题是关于二元多项式问题,关键是消去一元转化成一元多项式问题.解 存在.取22(,)(1)21,p x y y x xy =+++将y 看成常数,则关于x 的二次三项式的判别式40,∆=-<∴对所有的x ,y 均有(,)0.p x y >又将p (x ,y )看成x 的函数(y 固定),则p (x ,y )的值域为21[,).1y +∞+ 因为当21,01y y →∞→+时. 所以对于任意的c >0,存在0201,.1y c y >+使得 从而存在000,(,).x p x y c =使得情景再现4.若3x px q ++可被21x mx +-整除,则m ,p ,q 应符合的条件是( )A .0,1q m p ===-B .1,0m p q +=-=C .2,1q m m p =+=-D .,|m q p m =±5.求次数小于3的多项式f (x ),使f (1)=1,f (-1)=3,f (2)=3. 6.求所有的值a ,使多项式326x x ax a -++的根123,,x x x 满足333123(3)(3)(3)0.x x x -+-+-=(奥地利数学竞赛题)C 类例题例9 已知数列)0(,,,0210≠a a a a 满足),,3,2,1(211 ==++-i a a a i i i 求证:对于任何自然数n ,01101()(1)(1)n n n n p x a C x a C x x -=-+-+2222(1)n n a C x x --+111(1)n n n n n n n a C x x a C x ---+-+是x 的一次多项式或零次多项式.(1986年全国联赛一试题)分析 由112i i i a a a -++=知{}n a 是等差数列,则),,2,1(01 =+=+=-i id a d a a i i 从而可将)(x p 表示成da 和0的表达式,再化简即可.解 因为),3,2,1(211 ==++-i a a a i i i ,所以数列}{n a 为等差数列,设其公差为d 有),3,2,1(0 =+=i id a a i ,从而011222000()(1)()(1)(2)(1)n n n n n n P x a C x a d C x x a d C x x --=-++-++-0()n nn a nd C x+++011112220[(1)(1)][1(1)2(1)n n n n n n n n n n n a C x C x x C x d C x x C x x ---=-+-+++⋅-+-],n nn nC x ++由二项定理,知,1])1[()1()1()1(222110=+-=++-+-+---n n n n n n n n n n x x x C x x C x x C x C 又因为,)]!1()1[()!1()!1()!(!!11--=-----⋅=-⋅=k n k n nC k n k n n k n k n k kC 从而nn n n n n n x nC x x C x x C ++-+--- 22211)1(2)1(])1()1[(12111----++-+-=n n n n x x x C x nx .])1[(1nx x x nx n =+-=- 所以.)(0ndx a x P +=当0d ≠式,P (x )为x 的一次多项式,当d =0时,P (x )为零次多项式.例10 求一切实数p ,使得三次方程55171116632x p x p x p -++-+=()()的三个根均为自然数.(1995年全国联赛二试题)分析 容易看出x =1是原三次方程的一个自然数根,原方程可用综合除法降次为2556610.x px p -+-=① 当且仅当二次方程①的两个根均为自然数时,原三次方程的三个根才均为自然数.设方程①的两个正整数根为u ,v ,则由韦达定理得,1(661).5u v p uv p +=⎧⎪⎨=-⎪⎩从而p 为正整数.因此本题相当于解不定方程,5661,u v p uv p +=⎧⎨=-⎩消去p 得66(u +v )=5uv +1,由该不定方程解出u ,v ,再求出p =u +v 即可.解 容易看出x =1是原三次方程的一个自然数根,由综合除法,原三次方程可降次为二次方程2556610.x px p -+-=①当且仅当二次方程①的两个根均为自然数时,原三次方程的三个根才均为自然数.设方程①的两个正整数根为,(0),u v u v <≤由韦达定理则得,1(661).5u v p uv p +=⎧⎪⎨=-⎪⎩故p 为正整数.消去p 得66(u +v )=5uv +1②, 由②得v (5u -66)=66u -1>0,从而5v -66>0.对方程②两边乘5后,移项、分解得(5u -66)(5v -66)=19×229,其中19,229均为素数,于是56619,566229;u v -=⎧⎨-=⎩或5661,5664351;u v -=⎧⎨-=⎩(无解) 从而得到不定方程②的唯一自然数解,u =17,v =59,这样p =u +v =17+59=76.所以当且仅当p =76时方程①有三个自然数根1,17,59. 说明 由于我们对三次方程的求根公式(卡当公式)不很熟悉,因此在遇到此类问题时,我们一般先用观察法找到它的一个根,通常是整数根,再将原三次方程降次为二次方程,降次的一般用综合除法.然后再设法处理我们熟悉的二次函数问题.情景再现7.求证:2004log x 不能表示成()()f xg x 的形式,其中(),()f x g x 为实系数多项式,且(),()f x g x 互质.习题1.已知多项式2012n n a a x a x a x ++++是195819571959(2)x x ++的展开式,则5124032222a a a a a a --+--+等于( )A .1B .-1C .0D . 22.满足条件22()()(())f x f x f f x ==的二次函数f (x )有( ) A .0个 B .1个C .2个D .无穷多个3.设一个二次三项式的完全平方展开式是43267,x x x ax b -+++那么这个二次三项式是________________________.4.已知实数,αβ均不为0,多项式32()f x x x x ααββ=-++的三个根为123,,x x x ,则123123111()()x x x x x x ++++= . (德国高中数学竞赛题)5.若f (x )、g (x )为两个实系数多项式,并且33()()f x xg x +可被21x x ++整除,则(1)f =,(1)g =.6.当310a a --=时,2a 是某个整系数多项式的根,求满足上述条件的次数最低的首项系数为1的多项式.(1997年日本数学竞赛题)7.设432(),f x x ax bx cx d =++++若(1)10,(2)20,(3)30,f f f ===则(10)f +(6)f -的值为 ( ) A .8014 B .40 C .160 D .82708.以有理数a ,b ,c 为根的三次多项式32()f x x ax bx c =+++有( )A .1个B .2个C .3个D .无穷多个9.多项式742()1f x x x x =+++在实数范围内有多少个零点?10.设(),(),()()p x q x r x s x 及都是多项式,且5525432()()()(1)(),p x xq x x r x x x x x s x ++=++++求证:x -1是(),(),(),()p x q x r x s x 的公因式.11.设p (x )是2n 次多项式,满足(0)(2)(2)0,p p p n ====(1)(3)(21)2,p p p n ===-=(21)30,().p n n p x +=-及求及12.任给实多项式:()2212111nn n f x x a x a x --=++++.其中n为正整数,系数1221,,,n a a a -用下面方法来确定:甲,乙两人,从甲开始,依次轮流给出一个系数的值,最后一个系数由甲给出后,如果所得的多项式()f x 没有实根,则甲胜;若所得的多项式()f x 有实根,则乙胜.试问不管甲如何选取系数,乙必胜吗?(2004年江苏省数学夏令营一级教练员测试题十)本节“情景再现”解答:1.C2.A 解 将该恒等式变形成多项式恒等,则有3529()(2),x a b x a b -=+-+比较两边系数得35,229a b a b +=+=. 解得6,41a b =-=.因此246ab =-.3.86 解 设多项式432182001984x x kx x -++-的四个根为1234,,,.x x x x 则由韦达定理,得 1234121314232434123124134234123418, ,200, 1984.x x x x x x x x x x x x x x x x k x x x x x x x x x x x x x x x x +++=⎧⎪+++++=⎪⎨+++=-⎪⎪=-⎩ 设123432,62,x x x x =-=则故123462()32()200.x x x x +-+=-又121234344,18,14.x x x x x x x x +=⎧+++=∴⎨+=⎩ 故12341234()()86.k x x x x x x x x =++++=4.C 解3232(1)()()(1),x px q x mx x q x m q x qm x q ++=+--=+--++20,(1),, 1.m q p qm m q p m ∴-==-+=+=-即5.21x x -+ 解 由拉格朗日插值公式得2(1)(2)3(1)(2)3(1)(1)()1(11)(12)(11)(12)(21)(21)x x x x x x f x x x +----+=++=-++------+. 6.-97.解 (反证法)假设有2004()log ,()f x xg x =且(),()f x g x 互质. 22200420042()2log log ()f x x x g x ==,又20042()2log ()f x x g x =, 22()()2()().f x g x f x g x ∴=又222((),())1,()|2().f x g x f x f x =∴但当f (x )的次数1≥时,恒有2()f x 的次数大于2()f x 的次数, ()f x ∴为常数.同理g (x )也为常数,故2004log x 为常数,矛盾.故原命题得证.本节“习题”解答:1.A 2.B 3.23 1.x x -- 4.-1 5.0, 0 6.6432()821310 1.f x x x x x x =--+--解 记x a =则a x =代入方程,得3((10,x x --=即3251)0.x x -+-=32511).x x x ∴+-=+两边平方,得624342*********(961).x x x x x x x +++--=++故所求的多项式为6432()821310 1.f x x x x x x =--+--7. A 解 设()()10g x f x x =-,则(1)0,(2)0,(3)0g g g ===,故()(1)(2)(3)(),g x x x x x r =----于是(10)(6)(10)(6)40987(10)789(6)40f f g g r r +-=+-+=⨯⨯⨯-+⨯⨯++78916408014.=⨯⨯⨯+=8. C 解 由韦达定理知,,a b c a ab bc ca b abc c ++=-++==-.如果a =0(或b =0)得c =0,b =0.如果0,0,0,1, 2.a b c a b ≠≠===-但得如果a ,b ,c 均不为零,得1,1a b c ===-.故满足题设的多项式为332,2,x x x x +-321x x x +--.9.1 解 显然,x =0不是f (x )=0的根.令1y x=,则 74277531()1()(1)0,f x x x x y y y y=+++=+++= 75310.y y y ∴+++=又753()1f y y y y =+++单调递增,且当y →-∞时,();,()f y y f y →-∞→+∞→+∞,因此,恰有一个根.10.解 设432() 1.f x x x x x =++++取1的5次虚单位根234,,,,()0(1,2,3,4).k f k εεεεε==则所以2()(1)(1)(1)0(1,2,3,4).k k r q p k εε++==即方程2(1)(1)(1)04(1,2,3,4).k x r xq p k ε++==有个不同根故(1)(1)(1)0.r q p ===再把x =1代入所设等式,得s (1)=0.命题得证.11.解 令1()()1,()(1),0,1,2,,2.k f x p x f k k n +=-=-=则又 201112001112()()()()()()(),()()()()()n k k n k k k k k k k k n x x x x x x x x x x f x f k x x x x x x x x x x -+=-+-----=-----∑ 其中(0,1,2,,2).k x k k n == 将x =2n +1代入上式,得21221221210(21)(2)(22)(2)21(21)(1)(1)1(1)(2)[(2)](21)(2)(22) (1)! 12.n k k n n k n k n n k n n n k n k f n k k n k n n n k k C +=+=++=--+-⨯+=--⨯⨯-⨯---+-+=-=-=-∑∑∑ 21(21)30,(21)31,3112 2.n p n f n n ++=-+=--=-=由有故,解得 这表明p (x )是四次多项式, 由(0)(2)(4)0,(1)(3)2,p p p p p =====得432(2)(3)(4)(1)(2)(4)()221(1)(2)(3)321(1)2164032 .3333x x x x x x x x p x x x x x ------=+⨯-⨯-⨯-⨯⨯⨯-=-+-+12.解 乙有必胜策略.证明如下.在选取过程中,不管甲取了那个系数,接下去,乙必取余下的一个偶数次项的系数,如果已经没有偶数次项的系数,乙才取奇数次项的系数.因此当最后留下两个系数,必由乙先取.注意到乙的选系数方式以及偶项系数的总数,恰好比偶项系数的总数少一个,所以最后两个系数只能是两个奇数项系数或者一个奇数项系数,一个偶数项系数,它们可设为2121t t a x ++,s s a x .这里21s t ≠+,s 可奇,也可偶.于是()()2121s t s t f x g x a x a x ++=++.其中()g x 是已经确定的多项式.接下来由乙来取s a ,我们希望不管最后甲取的21t a +的值是什么,都不影响()f x 必有实根,为此,我们给出如何选取sa 的值的方法,并证明最终所得的多项式()f x 有实根.任取2m <-,则()()2111s t f g a a +=++,()()2121s t s t f m g m a m a m ++=++.为了不管21t a +如何选取,这意味着从上两式中消去21t m +,于是有: ()()()()21212111t t t s s s m f f m m g a m g m a m +++-=+-- ()()()21211t t s s m g g m a m m ++=-+-.注意到等式右边和21t a +无关,所以()()211t m f f m +-和21t a +无关,又由2m <-,所以21t s m m +≠.令()()21211t s t s g m m g a m m++-=-,则有 ()()211t m f f m +=. 我们来证明()f x 必有实根.显然()0f ±∞>.如果()10f ≤,则在[)1,+∞必有实根.如果()10f >,由于2m <-,所以210t m +<,因此()0f m <,这证明了(),m +∞中必有实根.总之,()f x 必有实根.这证明了乙必胜.。

多项式课件教程文件

多项式课件教程文件

3
多项式的概念在数学、物理、工程等多个领域 都有广泛的应用。
多项式的定义
01
一个多项式可以表示成如下形式:a_0 + a_1x + a_2x^2 + ... + a_nx^n,其中 a_i是常数,x是一个变量。
02
按照这个定义,多项式中的每一项都可以表示成单项式,而所有项的和构成了 这个多项式。
03
2023
多项式课件教程文件
contents
目录
• 多项式的定义与概念 • 多项式的运算规则 • 多项式的应用场景 • 多项式在数学中的发展历程 • 学习多项式的意义与价值 • 如何学好多项式
01
多项式的定义与概念
多项式的简介
1
多项式是数学中的一种基本函数,可以表示为 多个单项式的和。
2
在多项式中,每个单项式称为多项式的项,而 系数则是表示每一项中包含的因子。
03
多项式的应用场景
数学领域的应用
多项式在数学领域有着广泛的 应用。
线性代数中的矩阵和向量运算 涉及多项式的概念。
解决微分方程时,多项式是重 要的近似方法之一。
在数论中,多项式是研究整数 的性质和构造的重要工具。
物理领域的应用
力学中的振动和波动问题可以用多项式来描 述。
热力学中的热传导和扩散问题也涉及到多项 式的求解和应用。
学习不同的解题方法
多项式是一种基本的数学工具,它可以用来解决各种类型的数学问题,学习多项式可以帮 助我们学习不同的解题方法。
拓展思维视野
学习多项式可以拓展我们的思维视野,让我们了解到更多的数学知识和应用,从而更好地 解决各种问题。
06
如何学好多项式
掌握多项式的运算规则

《多项式概念》课件

《多项式概念》课件

根的性质
多项式的根可以是实数、复数或分数,取决 于多项式的系数和指数。
根的求法
通过代入法或因式分解法等数学方法,可以 求出多项式的根。
多项式的因式分解
定义
因式分解是将一个多项式表示为几个整式的积的形式 。
因式分解的方法
包括提公因式法、分组分解法、十字相乘法、公式法 等。
因式分解的意义
因式分解有助于理解和分析多项式的结构,简化计算 和证明。

一次多项式的根(即解)是直线与$x$轴的交点,解的个数为1
03
或2。
二次多项式
01
二次多项式是只包含一个变量最高次幂为2的多项式,形如 $ax^2 + bx + c$,其中$a neq 0$。
02
二次多项式在平面坐标系中表示一个抛物线。
03
二次多项式的根的个数最多为2个,且一定是一对共轭复数 。
多项式的最大公因式
定义
最大公因式是指两个或多个多项式中共同的因 式中次数最高的一个。
最大公因式的求法
通过辗转相除法或分组法等数学方法,可以求 出多项式的最大公因式。
最大公因式的应用
最大公因式在简化多项式、解方程和证明等领域有广泛应用。
THANKS
感谢观看
多项式的根表示与坐标轴的交点,即曲线与坐标轴的交点。
微积分性质
多项式函数的积分也是多 项式函数。
多项式函数的导数仍然是 多项式函数。
多项式函数是可微的,即 其导数存在。
01
03 02
03
CATALOGUE
多项式的运算
多项式的运算
• 多项式是数学中一个基本概念, 通常表示为有限个单项式的代数 和。每个单项式由一个系数和一 个变量幂次相乘得到。例如,多 项式 (2x^3 + 3x^2 - 4x + 5) 包 含四个单项式。

多项式的定义及其定理

多项式的定义及其定理

一、定义及基本定理1.1、定义设给定[]x R 的一个多项式()01n n f x a a x a x =+++和一个数c R ∈.那么在()f x 的表示式里,把x 用c 来代替,就得到R 的一个数01n n a a c a c +++这个数叫做当x c =时()f x 的值,并且用()f c 来表示。

这样,对于R 的每一个数c ,就有R 中的唯一确定的数()f c 与它对应,于是就得到R 到R 的一个映射。

这个映射是由多项式()f x 所确定的,叫做R 的一个多项式函数。

定义 令()f x 是[]x R 的一个多项式而c 是R 的一个数。

若是当x c =时()f x 的值()0f c =,那么c 叫作()f x 在数环R 中的一个根。

定义 把形如()010n n f x a a x a x =+++=的方程称为一元多项式方程,满足010n na a c a c +++= 的数c 称为多项式方程的根或零点。

由定义可知多项式方程的根即为使得满足等式()0f c =的数环R 上的常数c 。

1.2、定理定理 1.2.1 设()f x 是[]x R 中的一个0n ≥次多项式。

那么()f x 在R 中至多有n 个不同的根。

证:如果()f x 是零次多项式,那么()f x 是R 中一个不等于零的数,所以没有根。

因此定理对于0n =成立。

于是我们可以对n 作数学归纳来证明这一定理。

设c R ∈是()f x 的一个根。

那么()()()f x x c g x =-这里[]()g x R x ∈是一个1n -次多项式。

如果R d ∈是()f x 另一个根,c d ≠,那么)()()(0d g c d d f -==因为0≠-c d ,所以0)(=d g 。

因为)(x g 的次数是1-n ,由归纳法假设,)(x g 在R 内至多有1-n 个不同的根。

因此()f x 在R 中至多有n 个不同的根定理1.2.2 (代数基本定理)任何(0)n n >次多项式在复数域中至少有一个根i。

多项式的知识点和概念是什么

多项式的知识点和概念是什么

多项式的知识点和概念是什么多项式的知识点和概念是什么上学期间,大家都没少背知识点吧?知识点在教育实践中,是指对某一个知识的泛称。

哪些知识点能够真正帮助到我们呢?以下是店铺帮大家整理的多项式的知识点和概念是什么,仅供参考,欢迎大家阅读。

多项式的知识点和概念是什么篇1在数学中,多项式(polynomial)是指由变量、系数以及它们之间的加、减、乘、幂运算(非负整数次方)得到的表达式。

对于比较广义的定义,1个或0个单项式的和也算多项式。

按这个定义,多项式就是整式。

实际上,还没有一个只对狭义多项式起作用,对单项式不起作用的定理。

0作为多项式时,次数定义为负无穷大(或0)。

单项式和多项式统称为整式。

多项式中不含字母的项叫做常数项。

如:5X+6中的6就是常数项。

多项式的知识点和概念是什么篇2多项式是简单的连续函数,它是平滑的,它的微分也必定是多项式。

泰勒多项式的精髓便在于以多项式逼近一个平滑函数,此外闭区间上的连续函数都可以写成多项式的均匀极限。

多项式的知识点和概念是什么篇3加法与乘法有限的单项式之和称为多项式。

不同类的单项式之和表示的多项式,其中系数不为零的单项式的最高次数,称为此多项式的次数。

多项式的加法,是指多项式中同类项的系数相加,字母保持不变(即合并同类项)。

多项式的乘法,是指把一个多项式中的每个单项式与另一个多项式中的每个单项式相乘之后合并同类项。

F上x1,x2,…,xn的多项式全体所成的集合Fx{1,x2,…,xn},对于多项式的加法和乘法成为一个环,是具有单位元素的整环。

域上的多元多项式也有因式分解惟一性定理。

带余除法若 f(x)和g(x)是F[x]中的两个多项式,且g(x)不等于0,则在F[x]中有唯一的多项式q(x)和r(x),满足(x)=q(x)g(x)+r(x),其中r(x)的次数小于g(x)的次数。

此时q(x) 称为g(x)除(x)的商式,r(x)称为余式。

当g(x)=x-α时,则r(x)=(α)称为余元,式中的α是F的元素。

多项式 课件(共13张PPT)

多项式  课件(共13张PPT)

注意:找多项 式的项,必须 连同前面的正 负号,切记: 符号不能丢哦!
4.多项式中次数最高项的次数就是这个多项式的次数.
5.一个多项式含有几项,就叫做几项式.
多项式的次数:多项式中,次数最高项的次数,就是 这个多项式的次数.
3x2-2x+5,这是__多__项__式_____,有__三____项,分别是
数最高项的次数.
二次三项式.
例题讲解
例1 指出下列多项式的项和次数: (1)a3-a2b+ab2-b3;(2)3n4-2n2+1.
解: (1)多项式 a3-a2b+ab2-b3的项有 a3、-a2b、ab2、
-b3 ,次数是 3.
(2)多项式3n4-2n2+1 的项有3n4 、-2n2 、1,次数 是4.
课堂小结
单项式
系数:单项式中的数因数.
次数:所有字母的指数的和.

式 项:多项式中的每个单项式叫做多项式的项.
多项式
其中不含字母的项叫做常数项
次数:多项式中次数最高项的次数.
谢谢
3.
将式子:
1 3
,1 x+2
,x 3
-y
,π
x 2-y 2
,1 a 2 ,7x-1 , 6
y2+8 x, 9a2+ 1 -2 填入相应的大括号中.
a
单项式:{ 1 ,1 a2 ,…};
36
多项式:{ x -y,π x2-y2 ,7x-1,y2+8x ,…}; 3
整式:{ 1 ,1 a2,x -y,π x2-y2 ,7x-1,y2+8x ,…}. 36 3
以上列出的这些代数式有什 么共同特点?它们与单
项式有什么区别?
获取新知
a+b+c
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

新课程标准:用解析几何思想理解三角函数定义
(1)强调了单位圆在学习三角函数中的作用。 首先,单位圆的作用反映在对任意角的理解,从锐 角,直角,钝角,平角,周角,一直到任意角,它 们会很清晰地反映在单位圆中。
(2)一般三角函数的定义是借助于单位圆给出的。 在单位圆中,给定一个角x,角的终边与单位
圆相交于一点M,这一点M的坐标(a,b)就完全 地确定了所有三角函数的值。即sinx = b,cosx = a,tanx = (a不为0),等等。
《三角函数》解题口诀 三角函数共六式, 象限符号坐标制, 函数图象单位圆,周期奇偶现增减。
万能公式不一般, 化为有理式居先, 和差化积须同名,互余角度变名称。
三角函数反函数, 实质就是求角度, 利用直角三角形, 形象直观好换名。
特殊三角函数值口诀:一二三,三二一, 三九二十七。
特殊三角函数值
(一)计算型 (1)试计算下列三角式的值
对于(1)高等代数作出了回答:在复数域 中,一次多项式是既约的,任何次数大于1 的多项式都是可约的;在实数域中,次数大 于等于3的多项式是可约的;在有理数域中, 情况比较复杂,具体问题具体讨论 。
分解因式中的两个有用的结论:
对称、轮换多项式
主要内容: 1、对称多项式的定义; 2、对称多项式的形式; 3、基本对称函数与根与系数的关系; 4、轮换多项式的定义与因式分解; 5、用基本对称函数表示对称多项式。
2、多项式的恒等
定理1:数域F上的两个具有相同变数字母的 多项式,如果对于变数字母的所有取值,这 两个多项式的值都相等,那么称这两个多项 式是恒等的。
特别地:一个一元n次多项式,如果对于 变数字母的任意取值,以标准形式给出的多 项式的值恒为0,那么这个多项式的系数都等 于0,这个多项式称为0多项式。
——高斯
主要内容:
(1)复数的自然对数 (2)自然对数表示反正切 (3)自然对数表示反正切公式的应用
二、用对数式表示反三角式
(1)复数的自然对数
设 Z (cos i sin) 复数的三角式表达
由欧拉公式得 Z ei eln i 1 eln i e2ki eln i 2ki (这里 0, , k 0,1,2,)
历史背景
16世纪的欧洲,资本主义迅速发展, 科学和技术迅猛发展。天文、航海、测绘、 造船等行业不断向数学提出新的课题。令 人头痛的问题是:星体的轨迹运算、船只 的位置确定、大地的形貌测绘、船舶的结 构设计等一系列课题中,人们遇到的数据 越来越庞杂,所需的计算越来越繁难,耗 费了科学家们宝贵的时间和精力。路在何 方?
定理2:数域F上以标准形式给出的两个多项 式恒等的充要条件是这两个多项式的对应项 分别具有相同系数的同类项。
定理3:数域F上以标准形式给出的两个多 项式,对于变数x的n+1个不同的值有相同 的取值,那么这两个多项式恒等。
定理2、定理3是“待定系数法”的理论依据。
3、多项式的整除
因式分解的理论基础是因式定理
式的形式(待定系数法)
4)利用多项式恒等确定待定系数的数值。
用基本对称函数表示对称多项式
题记: 赞美月亮切勿用贬低星星的做法,不然在
赞美太阳时就可能用同样的方法贬低月亮。
(5)用基本对称函数表示对称多项式
多元多项式的因式分解
分式与根式
分式与根式研究的主要内容: 1、分式的恒等 2、根式的定义与意义 3、复合根式的计算 4、根式的恒等变形和化简
一、三角函数的定义
(初中课本)
(高中课本)
在初中数学中,三角函数的概念是以欧 氏几何学的相似原理为理论基础定义的。三 角式来自于解直角三角形,它揭示了直角三 角形中边与角的联系。
在高中教材采用坐标法定义三角函数, 其优点是便于推广三角函数的概念,从方法 上看,把几何问题转化为代数问题来研究可 以简化讨论程序。
初高中教材对三角函数定义的联系和区别
注明: 1、理论基础:欧氏几何中的相似原理; 2、研究观点:直角三角形与函数观点; 3、采用方法:坐标法
几何问题代数攻,数形结合两相通。
应该说明:中学阶段的三角式虽然建立 在几何理论基础之上,但它并不依赖于几 何理论,也可以建立在解析理论基础之上。 在数学分析中,通过泰勒公式,将三角函 数展成幂级数的形式。由此表明,三角式 的值不能由有限次代数运算得到,还包括 取极限的过程。
2! 4!ຫໍສະໝຸດ 3! 5! [1 y 2 y 4 ... (1)n x2n ...]
2! 4!
(2n)!
i[ y y3 y5 ... (1)n1 x2n1 ...]
3! 5!
(2n 1)!
举例说明
题记: 研究欧拉的著作 永远是了解数 学的最好方法。
一、有理分式的恒等
二、根式的定义和意义
三、复合根式的计算
四、根式的恒等变形的化简
类型1 多元代数式型
基本思想:观察代数式的结构,转化为基 本对称多项式的形式
类型2 一元代数式型根式 基本思想:转化为一元代数方程式
类型3 一元代数式型 基本思想:降低次数法
类型4 方程型无理根式
第二讲 多项式理论
题记: 克莱因评价高斯在数学中的地位:“我们会
得出这样一个数学场景,如果把18世纪的数学界 想象成为一系列高山峻岭,那么最后一个令人肃 然起敬的峰巅便是高斯,如果把18世纪的数学界 想象成为一条条江河,那么源头便是高斯,他是 那样一个广大丰富的区域中充满了生命的新元 素。”
初等代数研究
被誉为“数学英雄”的数学家


被誉为“数学界的莎士比亚”的数学家是
阿拉哥——欧拉进行复杂的演算不费吹灰 之力,就象常人进行呼吸,或如雄鹰翱翔于天 空那样轻松自如。
欧拉临终遗言:“我要死了。”
欧拉公式
一、欧拉公式的由来 方法1(幂级数)
方法2(构造函数法) 二、用欧拉公式(指数式)表示三角式
一 知识回顾
基本思想:构造对偶式、函数等方法, 利用相关性质求解
5、代数代换法
6、函数型根式——构造几何模型法
7、三角形代换法
指数式与对数式
题记
如果计算生命的长短 不以活着的年龄为标准, 而以人的贡献来计算的话, 那么对数的发现将人类的 寿命延长了两倍。
——拉普拉斯
主要内容
1、对数的起源和发展; 2、指数式与对数式的相互关系; 3、指数式与对数式的恒等变形。
4、多项式的因式分解
中学教材规定:“把一个多项式化成 几个整式乘积的形式,叫做多项式的因式 分解”。要求:“因式分解要进行到不能 再分解为止。”
高等代数中规定因式分解的涵义是: “所谓因式分解是把数域F上的一个多项式 化成几个既约多项式乘积的形式。”
关于因式分解理论,有两个基本问题: (1)怎样判断一个多项式是否可约? (2)如果一个多项式是可约的,如何分解?
第二讲 多项式理论
一、一元多项式理论与轮换、对称多项式 二、根式、指数式、对数式理论 三、三角式理论
一、一元多项式理论与轮换多项式
多项式是代数学中的一个基本概念,也是代 数式中的一种,对代数式的研究都要归结于对多 项式的研究。多项式的恒等变形是解析式恒等变 形的基础,它把数系的通性推广到整式,使运算 对象由具体的数抽象为一般字母并把运算法则、 运算律抽象成一组形式化符号,形成严密的理论 体系,为解代数方程奠定了理论基础。
(一)解析式的定义和恒等
1、定义:用运算符号把数、表示数的字母连 接而成的式子叫做解析式。
说明: 1、在研究解析式恒等时,一定要清楚他
们在什么范围内讨论。(公共定义域) 2、解析式的恒等变形,可能引起定义域
的变化。
(二)一元多项式理论
1、一元多项式的标准形式
多项式理论是方程理论、函数理论、不等 式理论的基础。
点M的坐标蕴含着丰富的 含义,包括代数的和几何的含 义。如,b是一个数,它的符号 表示点M所处的位置,当b大于 0,点M处于一或三象限,当b 小于0,点M处于二或四象限, b等于0,点M处在y轴上;这样, a、b都大于0,则M点位于第一 象限,角是第一象限的角。
数形结合在这里体现得十分清楚,正弦函数 的几何意义就是点M纵坐标b的几何意义。它较正 弦函数线更直接、更准确,因为,正弦函数线很难 体现正负关系。
三角函数的解析定义:
三角函数的常微分方程定义
三角函数的公理化定义(函数方程)
二、三角式的恒等变形
理论基础:正六边形法则
(1)倒数关系; (2)平方关系; (3)和差公式; (4)和差化积、积化和差; (5)倍角、半角、三倍角、降幂公式; (6)特殊的三角公式
正六边形法则 六边正方顶角处,从上到下弦切割; 中心记上数字1, 连结顶点三角形; 向下三角平方和,倒数关系是对角, 顶点任意一函数,等于后面两相除。
对于正弦、余弦函数作图来说,运用解析几 何的坐标思想也要方便一些。对正切函数,需要做 一个转化,把点M(a,b)转换为点(1,),这 个点的纵坐标就直接、准确的反映了正切的几何意 义。而正切函数线很难体现正负关系。
(3) 三角函数线的使用是历史的原因造成的, 在前面介绍了一点历史,早期的三角学是“静态” 数学,函数思想、解析几何的思想的产生比“静态” 的三角学要晚。在现代的数学教育中,应该强化解 析几何的思想,在一些教材中,淡化了三角函数线, 强调了解析几何的思想,这将会变成趋势。
1:指数函数的幂级数展开式
ex
1
x
x2

x
n
(1)
2!
n!
2:正余弦函数的幂级数展开式
cos x 1 x2 x4 ... (1)n x2n ...
2! 4!
(2n)!
sin x x x3 x5 ... (1)n1 x2n1 ...
2、指数式与对数式的关系
相关文档
最新文档