有丝分裂公开课
合集下载
有丝分裂课件
有丝分裂的发现历程
早期观察
19世纪末，科学家首次观察到有 丝分裂现象，揭示了细胞分裂与
遗传的关系。
遗传学发展
20世纪初，遗传学的发展推动了对 有丝分裂的深入研究，阐明了其分 子机制和遗传学意义。
现代研究
随着分子生物学和细胞生物学的发 展，对有丝分裂的研究更加深入， 揭示了其在生物体发育、疾病发生 等方面的重要作用。
在前期开始时，核膜逐渐解体消失，使得核内物质与细胞质混合在一起。
纺锤体形成
由中心体发出的纺锤丝开始形成纺锤体，其作用是将染色体拉向细胞的两极。
中期：染色体排列与纺锤丝连接
染色体排列
在中期，所有的染色体都排列在细胞的中央平面上，形成一 个清晰的赤道板。此时，染色体的形态最为清晰，数目也最 容易观察。
凝集素蛋白
在分裂前期使染色体凝集缩短，便于其在纺锤体微管的牵引下移动。
04
有丝分裂异常及后 果
异常类型及原因
染色体数目异常
由于有丝分裂过程中染色体分离异常，导致 子细胞染色体数目增多或减少。
染色体结构异常
包括染色体断裂、易位、倒位等，主要由 DNA损伤、复制错误或细胞分裂时机械力 作用引起。
异常后果：非整倍体与肿瘤发生
通过大规模遗传筛选，鉴定影响有丝分裂的新基因，并研究其在细 胞增殖中的作用。
生物化学技术
1 2 3
蛋白质组学
利用蛋白质组学技术，鉴定参与有丝分裂的蛋白 质，并研究其在细胞周期进程中的功能和调控机 制。
代谢组学
通过分析有丝分裂过程中的代谢变化，揭示代谢 途径对有丝分裂的调控作用，以及代谢异常对细 胞增殖的影响。
合成生物学与人工细胞
展望利用合成生物学技术构建具有有丝分裂能力的人工细胞的可能 性。
(完整版)有丝分裂的教学课程
(完整版)有丝分裂的教学课程有丝分裂的教学课程 (完整版)引言本教学课程旨在介绍有丝分裂的过程和重要性，帮助学生全面了解细胞分裂的机制和意义。
通过深入探讨有丝分裂的各个阶段和相关的生物学原理，学生将能够加深对细胞生物学的理解并培养科学思维和实验技能。
课程大纲1. 有丝分裂简介- 了解有丝分裂的定义和基本概念- 探讨有丝分裂在细胞生物学中的重要性2. 有丝分裂的前期准备- 研究细胞周期和有丝分裂的关系- 研究DNA复制和染色质的重组3. 有丝分裂的不同阶段- 深入探讨纺锤体形成、核膜消失和染色质凝缩等过程- 讨论有丝分裂的各个阶段的特点和重要作用4. 有丝分裂与遗传变异- 分析有丝分裂在基因组稳定性和遗传变异中的作用- 探讨染色体异常和细胞突变的原因和后果5. 实验探究- 进行有丝分裂实验并观察相关现象- 研究如何进行细胞观察和计数，掌握实验操作技巧6. 应用和意义- 探讨有丝分裂在发育、生长和疾病中的重要性- 总结研究成果并思考有丝分裂研究的前景和应用价值研究目标本课程旨在帮助学生达到以下研究目标：1. 掌握有丝分裂的定义、阶段和过程；2. 理解有丝分裂在细胞生物学中的重要性；3. 研究相关实验技巧，并能进行有丝分裂实验；4. 了解有丝分裂与遗传变异的关系；5. 思考有丝分裂的应用和潜在研究领域。
教学方法本课程将采用以下教学方法：- 授课：通过讲解理论知识，向学生介绍有丝分裂的基本概念和相关原理；- 讨论：组织学生进行小组讨论，加深对有丝分裂的理解和思考；- 实验：引导学生进行有丝分裂实验，培养实验技能和科学思维；- 案例分析：通过实例分析，帮助学生认识有丝分裂在现实生活中的应用和意义。
评估方法为了评估学生对有丝分裂的研究程度，将采用以下评估方法：- 课堂小测：通过课堂小测考查学生对有丝分裂知识的掌握程度；- 实验报告：要求学生完成有丝分裂实验，并撰写实验报告；- 研究笔记：鼓励学生记录课堂内容和思考过程，便于回顾和巩固知识。
有丝分裂数量变化公开课课件
8
4
8
8
8
4
8
8
0
0
2
2
1
11Biblioteka 21/211
3、将数据转化为图像
1、完成学案的作图题目 2、小组讨论答案
4N 3N 2N
N
间 期
前中 后 末 期期 期 期
DNA 染色体
染色单体
重点图形
拓展内容见学案。
4、自我诊断
联系内容见学案 （1）、独立完成 （2）、小组讨论
（3）、答案展示
基础题：1、D 2、A 3、C 4、C 5、（1）f—k (2)b—c 或g—h （3）d—e 或i—j （4）c—d 或h—i （5）保持亲子代遗传物质的稳定 拓展题：6、B 7、（1）DNA的复制或染色体的复制 间期（S期） 着丝点分裂（2）乙 （3）8 1:2 有丝分裂 中期
独立填写数据，小组讨论答案
比较项目 染色体数
核DNA数
染色单体数
每条染色体 上的DNA数 染色体与核 DNA之比
间期
前期 中期 后期 末期
答案展示
比较项目 染色体数
核DNA数
染色单体数
每条染色体 上的DNA数 染色体与核 DNA之比
间期 4 4-8 0-8 1-2
1-1/2
前期 4
中期 4
后期 末期
二、学习重难点
1、染色体，核DNA，染色单体，每条染 色体上DNA数，染色体与核DNA之比的 变化曲线。 2、它们数量增减的具体时期判断。
三、学习内容
1、知识回顾 具体内容见学案 2、数量变化研究（染色体数=核DNA数=2N=4） （1）染色体（2）核DNA（3）染色单体（4）每条染 色体的DNA（5）染色体数与核DNA之比 (二倍体生物)形成表格 帮助：染色体行为变化规律并结合各时期细胞图像
有丝分裂一轮复习公开课学习教案
第27页/共35页
第二十八页，共35页。
第28页/共35页
第二十九页，共35页。
精原细 胞
初级(chūjí)精 母细胞
次级(cìjí)精母 细胞
精细胞 (xìbāo)
A
B
a A
b B
a a
A
A
B
b B
b
A
A
B B
a
a
b
b
A B
a b
a b
第29页/共35页
第三十页，共35页。
精原细胞
初级(chūjí)精 次级(cìjí)精母
长方形,外面代表细胞壁。 2.动物细胞分裂末期,细胞膜从细胞的中部向内凹陷,最终缢裂
成两个子细胞;植物细胞不向内凹陷,细胞中央形成细胞板,最
终形成两个子细胞。 3. 动 物 细 胞 和 低 等 植 物 细 胞 要 画 出 中 心 体 , 高 等 植 物 细 胞 不
能画。 4.细胞分裂后期图像应注意三点:(1)移向两极的染色体位置不
是一个细胞周期
B 组 DNA 含量在 2C～4C
之间说明
DNA 处于复制期,C 组则说明 DNA复
制
完成
第11页/共35页
第十二页，共35页。
2.1染色体行为变化规律：
复制 (fùzhì)
1:1→12 :
散乱 (sàn luàn) 分布
12 :
着丝粒排列 (páiliè) 在赤道面上
12 :
着丝粒
第二十五页，共35页。
第25页/共35页
第二十六页，共35页。
精子和卵细胞的形成过程
精原细胞 初级(chūjí)
精母细胞
次级(cìjí) 精母细胞
第二十八页，共35页。
第28页/共35页
第二十九页，共35页。
精原细 胞
初级(chūjí)精 母细胞
次级(cìjí)精母 细胞
精细胞 (xìbāo)
A
B
a A
b B
a a
A
A
B
b B
b
A
A
B B
a
a
b
b
A B
a b
a b
第29页/共35页
第三十页，共35页。
精原细胞
初级(chūjí)精 次级(cìjí)精母
长方形,外面代表细胞壁。 2.动物细胞分裂末期,细胞膜从细胞的中部向内凹陷,最终缢裂
成两个子细胞;植物细胞不向内凹陷,细胞中央形成细胞板,最
终形成两个子细胞。 3. 动 物 细 胞 和 低 等 植 物 细 胞 要 画 出 中 心 体 , 高 等 植 物 细 胞 不
能画。 4.细胞分裂后期图像应注意三点:(1)移向两极的染色体位置不
是一个细胞周期
B 组 DNA 含量在 2C～4C
之间说明
DNA 处于复制期,C 组则说明 DNA复
制
完成
第11页/共35页
第十二页，共35页。
2.1染色体行为变化规律：
复制 (fùzhì)
1:1→12 :
散乱 (sàn luàn) 分布
12 :
着丝粒排列 (páiliè) 在赤道面上
12 :
着丝粒
第二十五页，共35页。
第25页/共35页
第二十六页，共35页。
精子和卵细胞的形成过程
精原细胞 初级(chūjí)
精母细胞
次级(cìjí) 精母细胞
有丝分裂(公开课)
细胞的增殖
有丝分裂
麻城一中 李慧 2015.1.19
一、有丝分裂
子代细胞 亲代细胞
细胞周期 （1）定义：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开 始，到下一次分裂完成时为止，为一个 细胞周期。
（一）细胞周期
分裂间期 （2）阶段 分பைடு நூலகம்期
（分裂实施阶段） （物质准备阶段）
前期
中期 后期 末期
不同种细胞的细胞周期持续时间
(3)特征和意义
复制
亲代细胞
分裂 （染色体平均分配）
子代细胞
将亲代细胞的染色体经过复制，精确地分配到两个子 细胞中;因染色体上有DNA，从而保持了亲代与子代之 间遗传性状的稳定性。
二、无丝分裂
（1）过程
先核分裂 后质分裂 （不均等分裂）
（2）特点
无染色体和纺锤丝出现。
（3）实例
蛙的红细胞、一些高度分化的细胞（肝细胞等）
点裂数加移两极
后期 细 胞 板
末期
1.核膜、核仁重新出现，纺锤体消失，染色体变回 丝状的染色质 2.在赤道板上出现细胞板---新的细胞壁
两消两现建新壁
A
B
C
D
E
D---B---C---A---E
植物细胞有丝分裂
间
期
两组中心粒
后 末 前 中 动、植物细胞有丝分裂的主要区别？ ●纺锤体形成方式不同 期 期 期 期
染 色 体
前期
纺锤丝
纺锤体
1.核膜核仁消失，纺锤体形成，染色体出现 2.染色体散乱排列在纺缍体的中央
仁膜消失现两体
前期 赤 道 板
中期
1.在纺锤丝牵引下，着丝点排列在赤道板上 2.染色体高度螺旋，形态固定，数目清晰，便于 观察
有丝分裂
麻城一中 李慧 2015.1.19
一、有丝分裂
子代细胞 亲代细胞
细胞周期 （1）定义：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开 始，到下一次分裂完成时为止，为一个 细胞周期。
（一）细胞周期
分裂间期 （2）阶段 分பைடு நூலகம்期
（分裂实施阶段） （物质准备阶段）
前期
中期 后期 末期
不同种细胞的细胞周期持续时间
(3)特征和意义
复制
亲代细胞
分裂 （染色体平均分配）
子代细胞
将亲代细胞的染色体经过复制，精确地分配到两个子 细胞中;因染色体上有DNA，从而保持了亲代与子代之 间遗传性状的稳定性。
二、无丝分裂
（1）过程
先核分裂 后质分裂 （不均等分裂）
（2）特点
无染色体和纺锤丝出现。
（3）实例
蛙的红细胞、一些高度分化的细胞（肝细胞等）
点裂数加移两极
后期 细 胞 板
末期
1.核膜、核仁重新出现，纺锤体消失，染色体变回 丝状的染色质 2.在赤道板上出现细胞板---新的细胞壁
两消两现建新壁
A
B
C
D
E
D---B---C---A---E
植物细胞有丝分裂
间
期
两组中心粒
后 末 前 中 动、植物细胞有丝分裂的主要区别？ ●纺锤体形成方式不同 期 期 期 期
染 色 体
前期
纺锤丝
纺锤体
1.核膜核仁消失，纺锤体形成，染色体出现 2.染色体散乱排列在纺缍体的中央
仁膜消失现两体
前期 赤 道 板
中期
1.在纺锤丝牵引下，着丝点排列在赤道板上 2.染色体高度螺旋，形态固定，数目清晰，便于 观察
高中生物必修1有丝分裂省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖PPT课件
分裂间期 分裂期
细胞周期
5/19
准确了解“细胞周期”
①“连续分裂细胞”才含有细胞周期； ②间期在前，分裂期在后； ③间期长，分裂期短； ④不一样生物或同一生物不一样种类细胞，
细胞周期长短不一。
6/19
7/19
植物细胞有丝分裂
8/19
间期
染色体复制 DNA复制 蛋白质合成
9/19
前期
1、核膜逐步消失 2、核仁逐步解体 3、出现染色体
1/19
一 复习提问：下列图所表示序号结构名称是什么？
１核 膜 ２核 仁 ３ 染色质
４ 细胞壁2/19细胞增殖意义和方式阅读提问： 1、细胞增殖意义是什么？
是生物体生长、发育、繁殖和遗传基础
2、真核细胞分裂方式有几个？
细胞分裂
无丝分裂 有丝分裂 减数分裂
单击画面继续 3/19
4/19
三、细胞周期：
染色质螺旋化、 变粗、变短
染色体散乱排列中央 4、由纺锤丝形成纺锤体
两极发出纺锤丝
10/19
染色体着丝点两侧 与纺锤丝相连，并 排在赤道板上
中期
识别染色体形态、 数目最好时期
11/19
后期
１、着丝点分裂染色体 一分为二
２、两条姐妹染色单体 成为两条染色体
３、纺锤丝牵引着子染 色体移向细胞两极
12/19
末期
1、染色体
染色质
2、核膜、核仁出现
3、纺锤丝逐步消失
4、在赤道板出现一个 细胞板，逐步形成 细胞壁
13/19
14/19
15/19
16/19
17/19
18/19
复习巩固
19/19
细胞周期
5/19
准确了解“细胞周期”
①“连续分裂细胞”才含有细胞周期； ②间期在前，分裂期在后； ③间期长，分裂期短； ④不一样生物或同一生物不一样种类细胞，
细胞周期长短不一。
6/19
7/19
植物细胞有丝分裂
8/19
间期
染色体复制 DNA复制 蛋白质合成
9/19
前期
1、核膜逐步消失 2、核仁逐步解体 3、出现染色体
1/19
一 复习提问：下列图所表示序号结构名称是什么？
１核 膜 ２核 仁 ３ 染色质
４ 细胞壁2/19细胞增殖意义和方式阅读提问： 1、细胞增殖意义是什么？
是生物体生长、发育、繁殖和遗传基础
2、真核细胞分裂方式有几个？
细胞分裂
无丝分裂 有丝分裂 减数分裂
单击画面继续 3/19
4/19
三、细胞周期：
染色质螺旋化、 变粗、变短
染色体散乱排列中央 4、由纺锤丝形成纺锤体
两极发出纺锤丝
10/19
染色体着丝点两侧 与纺锤丝相连，并 排在赤道板上
中期
识别染色体形态、 数目最好时期
11/19
后期
１、着丝点分裂染色体 一分为二
２、两条姐妹染色单体 成为两条染色体
３、纺锤丝牵引着子染 色体移向细胞两极
12/19
末期
1、染色体
染色质
2、核膜、核仁出现
3、纺锤丝逐步消失
4、在赤道板出现一个 细胞板，逐步形成 细胞壁
13/19
14/19
15/19
16/19
17/19
18/19
复习巩固
19/19
公开课有丝分裂
课 堂 验 收
1、请把植物细胞的有丝分裂各期的模式图 按顺序排列好。 按顺序排列好。你能结合模型说一说植物 细胞有丝分裂各时期的主要特点吗？ 细胞有丝分裂各时期的主要特点吗？
分裂间期主要特点是：完成了DNA分子的复制和 DNA分子的复制和 分裂间期主要特点是：完成了DNA 有关蛋白质的合成。 有关蛋白质的合成。 前期主要特点： 前期主要特点：染色质变成染色体 两极发出纺锤丝形成纺锤体 核膜、 核膜、核仁逐渐消失 中期主要特点：染色体的着丝点均排列在赤道板上。 中期主要特点：染色体的着丝点均排列在赤道板上。 后期主要特点：染色体的着丝点一分为二， 后期主要特点：染色体的着丝点一分为二，姐妹 染色单体分离，成为两条子染色体 染色单体分离， 末期主要特点： 末期主要特点：染色体变成染色质 纺锤体消失 核膜、 核膜、核仁出现
１．阅读课本有关知识自己总结 动物细胞有丝分裂与植物细 胞有丝分裂有什么不同。 胞有丝分裂有什么不同。 阅读课本中无丝分裂的内容。 ２．阅读课本中无丝分裂的内容。 ３．课后跟踪检测
末期
末期
知识归纳六
解旋
有丝分裂 末期
１．末期变化特点：染色体 末期变化特点： 染色质 纺锤体消失 核膜、 核膜、核仁出现 2．高尔基体参与细胞壁的形成 3．每个细胞内染色体数目恢复到亲代细胞复制前， 每个细胞内染色体数目恢复到亲代细胞复制前， 无染色单体。 无染色单体。 染色体 ：DNA = 1 ：１
前期
中期
有丝分裂 中期
知识归纳四
１．中期变化特点：染色体的着丝点被纺锤丝牵引 中期变化特点： 均排列在赤道板上。 均排列在赤道板上。 此期染色体形态稳定、数目清晰便于观察） （此期染色体形态稳定、数目清晰便于观察）
２．每条染色体含有两个姐妹染色单体 （ ２个DNA ） 染色体 ：染色单体 ：DNA = 1：2：2
高中生物有丝分裂 公开课PPT课件
染色单体 0－8 8 8 0 0
DNA 4－8 8 8 8 4
细胞中染色体、染色单体、DNA含量变化曲 线
DNA 4N
染色体 2N
染色单体
间 期 前期 中期 后期 末期
动、植物细胞有丝分裂的区别
前期
末期
区别 纺锤体的形成方式
胞质分裂方式
高等 两极直接发出纺锤 由细胞板形成细胞 壁，
植物 丝，构成纺锤体
1958年，美国科 学家斯图尔德将 胡萝卜根中的细 5 胞取出，进行培 养，最终发育成 完整的新植株。
4
3
6
1 2
羊 的 核 移 植 实 验 示 意 图
细胞全能性的概念
表述1： 已经分化的细胞，仍然具有发育成 完整个体的潜能。
表述2： 受精卵具有分化出各种细胞的潜能
动物比植物要复杂得多，而且已分化的动物细 胞质内的物质限制了动物细胞表现出全能性。
真核细胞的增值方式：
有丝分裂
体细胞增殖的方式
减数分裂
生殖细胞增殖的方式
细胞周期
1、概念：
不分裂、不连续分裂的细胞无
条件：细胞周期，（如：肌肉细胞，
神经细胞，精子、卵子等）
连续分裂的细胞从一次分裂结束开始，到下
一次分裂结束为止 终点
起点
如：根尖分生区细胞、受精卵、干细胞
2、两个阶段
G1期 分裂间期 S期
细胞的衰老
1、细胞的衰老和凋亡也是一种正常的生命现象
细胞：未分化 分化 衰老 凋亡
2、细胞衰老的主要特征
细胞内水分减少 有些酶活性降低 细胞内色素逐渐积累 细胞呼吸减慢，核增大、染色体固缩、染色加深 细胞膜通透性改变，运输功能降低
细胞的凋亡
人教高中生物必修一有丝分裂-1578市公开课获奖课件省名师示范课获奖课件
染色体
染色单体
染色体与染色单体
一条DNA 着丝点 臂
➢一条染色体：具有一种着丝点； 具有一条DNA；
分裂中期
分裂后期
分裂后期
染色体 染色单体→染色体
着丝点分裂，一
条染色体分裂成两条 染色体，每条染色体 上各有一种DNA分子
分裂末期
有丝分裂旳染色体形态、位置和数目旳变化
示意图 形态
分裂 间期
细胞类型 分裂间期 分裂期 细胞周期
蚕豆根尖分 15.3
2.0
17.3
生区细胞
小鼠十二指 13.5
1.8
15.3
肠上皮细胞
人旳肝细胞
21
1
22
人旳宫颈癌细胞
20.5
1.5
22
分裂间期：进行 染色体旳复制，即 DNA旳复制。
分裂前期
着丝点 染色单体
一条染色体由两
条染色单体连接而成， 每条染色单体上各有 一种DNA分子
分裂 间期
前 期
中 分期 裂 期后
期
CE A D
B
散乱 分布
散乱 分布 整齐排列 在赤道板
子染色体移 向细胞两极
末
进入子
期
C 细胞
有丝分裂旳染色体形态、位置和数目旳变化
示意图
分裂 间期
前 期 中 分期 裂 期后 期 末 期
形态
CE A D
B C
位置
数目
染色体 染色单体 DNA
散乱 分布
2n 0 4n 0 4n
散乱 分布
2n 4n
4n
整齐排列 在赤道板
2n
4n
4n
4n 0 子染色体移
向细胞两极
细胞的增殖 有丝分裂过程.ppt 公开课课件
14
15
16
17
18
学 案
4N=
2N=
0
2
时期
广西师大附外生物备课组
对比和想象学习有丝分裂的过程 2.将图剪下 1 2 3 4,依次贴在学案 5 6 7 8 9 2的方框里 10 11 12 13
学 案
1
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 9 10 5 11 6 7 12 17 18 13 14 15 1 16 2 8 3 4
5. 画染色体.核DNA.染色单体数目变化的曲线
含 量
间期 4 8 DNA
8
前期 8
中期 8
后期 8
末期 4
4 0
纵坐标表示一个细胞中DNA的含量
间 期 前 期 中 期 后 期 末 期
广西师大附外生物备课组
5. 画染色体.核DNA.染色单体数目变化的曲线
一条染色体上DNA含量
2
1 0
若纵坐标表示一条染色体上DNA含量 曲线怎么画？
药物下 的细胞 间期少
分裂期多--被抑制在分裂期
广西师大附外生物备课组
1
2
3
4
1.(2013· 海南，5)关于细胞有丝分裂的叙述，正确的是( A.赤道板是细胞有丝分裂过程中出现的一种结构 B.有丝分裂间期DNA复制的过程需要解旋酶的参与 C.有丝分裂中期，发生联会的同源染色体排列在赤道板上 D.在细胞周期中，分裂间期的持续时间通常比分裂期的短
广西师大附外生物备课组
1
2
3
4
4.(2013· 江苏，3)下列关于动物细胞有丝分裂的叙述正确的 是( ) A.分裂间期有DNA和中心体的复制 B.分裂间期DNA含量和染色体组数都加倍 C.纺锤体形成于分裂前期，消失于分裂后期
高中生物有丝分裂省优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件
D.分裂末期
4.在细胞周期中,间期细胞最主要旳变化是( B )
A.细胞体积迅速增大 B.DNA复制
C.合成RNA D.合成组蛋白和微管蛋白
5. 在动物细胞旳有丝分裂过程中,两组中心粒旳分离
发生在( B )
A.后期
B.前期
C.间期
D.末期
6.动植物细胞有丝分裂末期旳区别是( B )
A.纺锤体旳起源不同
• （一）植物细胞有丝 • （二） 动物细胞有
分裂过程：
丝分裂过程：
（一）植物细胞有丝分裂过程
分裂间期
• 特点: • 完毕DNA复制和有关
蛋白质合成;每个染 色体含两个姐妹染色 单体,呈染色质形态
分裂期
• 1.前期: • 特点: • 染色体、纺锤体出现
；核仁、核膜消失
• 2.中期:
• 特点:
• 着丝点排列在赤道板 ,染色体形态固定,数 目清楚
细胞增殖
意义：生物体生长、发育、繁殖和遗传 旳基础
真核细胞 旳分裂方 式有
• 有丝分裂 • 减数分裂 • 无丝分裂
一、细胞分裂周期
• 定义：连续分裂旳细胞， 从一次分裂完毕时开始， 到下一次分裂完毕时为
• 止，这是一种细胞周期。
一种 分裂间期
•
细胞 周期
前期 分裂期 中期
•
后期
末期
二、有关细胞有丝分裂各时期 及其构造变化旳特点
• 3.后期:
• 特点:
• 着丝点分裂,姐妹染 色单体分开,并移向 两极
• 4.末期:
• 特点:
• 纺锤体消失,染色体变为 染色质;新旳核膜、核仁 出现；中央细胞板扩展 成新旳细胞壁
一
二
三
六
有丝分裂和减数分裂判断图解市公开课一等奖省赛课微课金奖PPT课件
第1页
有丝分裂
间
减Ⅰ
前
中
后
末
减Ⅱ
第2页
一、减数分裂与有丝分裂图像比较 前期
减Ⅰ 减Ⅱ 有丝分裂
第3页
一、减数分裂与有丝分裂图像比较
中期
后期
减Ⅰ 减Ⅱ 有丝分裂 减Ⅰ 减Ⅱ 有丝分裂
第4页
二、细胞分裂过程中各种图像判别方法 第一步：判断是细胞分裂什么时期 第二步：判断是细胞分裂什么方式
①观察是否有同源染色体
处于有丝
第22页
2、下列图为某种生物三个分裂细胞后期图，请依据图回答
A
B
(1)该种生物体细胞中染色体数为 胞分裂细胞是 C 。
C
4条，表示体细
第23页
A
B
(2)A细胞是 次级卵母细胞分裂
C
后期图，
B细胞是 初级精母细胞分裂 后期图，
A细胞分裂形成 一个卵细胞和 一个第二极体 ；
B细胞分裂形成 两个次级精母细胞
无：有丝分裂: C1
第8页
时期： 减数第二次分裂后期 细胞名称： 次级精母细胞或极体 产生子细胞是： 精细胞或极体
第9页
时期： 减数第二次分裂前期 细胞名称： 次级精（卵）母细胞或极体 产生子细胞名称： 生殖细胞或极体
第10页
时期： 减数I中期 细胞名称： 初级精（卵）母细胞 产生子细胞名称： 次级精母细胞或
若无
减 Ⅱ 分 裂
若有 减Ⅰ分裂 有丝分裂
②观察是否有联会、四分体 同源染色体分离等行为
若无
若有
减数分裂 有丝分裂
第5页
A组 前期图形
是否有同 源染色体
无：减数第二次分裂:A2
无：染色体散乱分布
有丝分裂
间
减Ⅰ
前
中
后
末
减Ⅱ
第2页
一、减数分裂与有丝分裂图像比较 前期
减Ⅰ 减Ⅱ 有丝分裂
第3页
一、减数分裂与有丝分裂图像比较
中期
后期
减Ⅰ 减Ⅱ 有丝分裂 减Ⅰ 减Ⅱ 有丝分裂
第4页
二、细胞分裂过程中各种图像判别方法 第一步：判断是细胞分裂什么时期 第二步：判断是细胞分裂什么方式
①观察是否有同源染色体
处于有丝
第22页
2、下列图为某种生物三个分裂细胞后期图，请依据图回答
A
B
(1)该种生物体细胞中染色体数为 胞分裂细胞是 C 。
C
4条，表示体细
第23页
A
B
(2)A细胞是 次级卵母细胞分裂
C
后期图，
B细胞是 初级精母细胞分裂 后期图，
A细胞分裂形成 一个卵细胞和 一个第二极体 ；
B细胞分裂形成 两个次级精母细胞
无：有丝分裂: C1
第8页
时期： 减数第二次分裂后期 细胞名称： 次级精母细胞或极体 产生子细胞是： 精细胞或极体
第9页
时期： 减数第二次分裂前期 细胞名称： 次级精（卵）母细胞或极体 产生子细胞名称： 生殖细胞或极体
第10页
时期： 减数I中期 细胞名称： 初级精（卵）母细胞 产生子细胞名称： 次级精母细胞或
若无
减 Ⅱ 分 裂
若有 减Ⅰ分裂 有丝分裂
②观察是否有联会、四分体 同源染色体分离等行为
若无
若有
减数分裂 有丝分裂
第5页
A组 前期图形
是否有同 源染色体
无：减数第二次分裂:A2
无：染色体散乱分布
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
5、在动物细胞有丝分裂中期，若从一 极观察染色体的排列情况最可能是下图 中 ( )
3、人的体细胞中有46条染色体，体内某细 胞连续分裂两次有丝分裂后，子细胞中的染 色体数为（ ） A、24条 B、46条 C、92条 D、23条
4、在细胞有丝分裂过程中，染色体、染色 单体、DNA分子三者数量比为1：2：2时， 该细胞所处的时期是（ ） A、前期和中期 C、后期和末期 B、中期和后期 D、末期和前期
间期
染色体 DNA 单体
前期 1 1
2 2
中期 1
2 2
后期 2
2 0
末期 1
1 0
1----2 0----2
以洋葱为例（细胞内16条染色体）
分裂间期 分裂前期 染色体 染色单体
分裂中期
分裂后期
分裂末期
16
0 32
16
32 32
16
32 32
32
0
160Leabharlann DNA分子 16 染色体 行为变化
32
32
16
第四章 第一节 细胞增殖
提问
1、变形虫(单细胞生物)通过什么方式 繁殖？
2、人生长发育的起点是什么？ 3、人由小长大的原因是什么？
细胞分裂
单细胞生物 ——产生新个体 多细胞生物 ——产生新的细胞 补充衰老死亡的细胞 受精卵————新个体
分裂、分化
细胞以分裂的 方式进行增殖
细胞增殖是生 物生长、发育、 繁殖和遗传的 基础。
在赤道板位置出现细胞板 形成新的细胞壁。
[膜仁重现两体失]
植物有丝分裂过程
动、植物细胞有丝分裂的区别
前 期 区别 纺锤体的形成方式
植 物 动 物
两极直接发出纺 锤丝构成纺锤体 中心粒周围发出纺锤 丝，构成纺锤体
末 期
子细胞形成方式
细胞板向周围扩 散形成细胞壁 直接缢裂成两 个子细胞
分裂过程中，染色体的行为变化 复制 螺旋 排列 分裂 解螺旋
[形数清晰赤道齐]
后期： 姐妹染色单体 → 两条染色体
[粒裂数增均两极]
“两消失，两出现” 末期： 细胞板→新的细胞壁
[膜仁重现两体失]
巩固练习
1、若用化学抑制剂抑制肿瘤细胞的DNA 的复制，这些细胞就停留在（ ） A、分裂间期 C、分裂后期 B、分裂前期 D、分裂中期
2、细胞周期中，要辨认染色体形态和数目， 应选择（ ） A、间期 B、前期 C、中期 D、后期
真核细胞的分裂方式
分 裂 方 式
无丝分裂
有丝分裂
体细胞增殖 产生生殖细胞
减数分裂
一、有丝分裂细胞周期
合成DNA所需 的蛋白质；核 糖体增生
概 念 如 何 理 解
M
合成有丝 分裂所需 蛋白质
G2
G1 S
ＤＮＡ的复制
不同类型细胞的细胞周期持续时间（小时）
细胞 小鼠十二指肠细胞 分裂间期 分裂期 13.5 1.8 合计 15.3
细胞核内DNA的变化曲线
32
16
0
间期
前期
中期
后期
末期
染色体的变化曲线
32
16
0
间期
前期
中期
后期
末期
课堂小结:
分裂间期： DNA的复制和有关蛋白质的合成
[D复蛋合单体现]
前期： “两消失，两出现” 染色质 → 染色体（散乱分布在细胞中）
[膜仁消失两体现]
中期： 每条染色体的着丝点排列在细胞中央 分裂期：
蛙单倍体胚细胞 仓鼠卵细胞
蚕豆根尖细胞
35.3 11.6
15.3
1.6 0.8
2.0
36.9 12.4
17.3
结论?
思 考
为什么细胞分裂间期需要这么长的时间？
G1期(合成DNA所需蛋白， 核糖体增生)
分裂间期 S期(DNA合成期) 细胞周期 分裂期 G2期(合成有丝分裂必需蛋白 ) 前期
中期
后期 末期
染色体的形态稳定,数 目比较清晰。 所有染色体的着丝点排 列在“赤道板”上。 [形数清晰赤道齐]
3、后期： 染色体的着丝点分裂，姐妹 染色单体分离成为染色体。 细胞内染色体数目加倍。 染色体平均分配以后在纺锤 体的牵引下移向两极。 [粒裂数增均两极]
4、末期：
两失： 染色体消失，解螺旋为染 色质；纺锤体逐渐消失。 两现：出现新的核仁和核膜。
二、植物细胞有丝分裂过程
间期
①变化：完成DNA的复 制和有关蛋白质的合 成
核膜
核仁 染色质
②结果：每个染色体 都形成两个染色单体
D复蛋合单体现
有丝分裂的分裂期
1、前期：
1、前期： 染色质 染色体 染色体出现、 纺 两现： 锤体出现。 核膜逐渐消失、核 两失： 仁逐渐消失。 [膜仁消失两体现]
2、中期：