2016年双语问卷调查
独立本科院校双语教学问卷调查分析
独立本科院校双语教学问卷调查分析引言在全球化的背景下，双语教育愈发受到重视，作为培养国际化人才的一种重要方式，独立本科院校双语教学也逐渐受到关注。
为了深入了解学生对独立本科院校双语教学的看法和建议，我们进行了一次问卷调查，并对调查结果进行了分析。
一、调查对象及方法本次调查对象为某独立本科院校在校学生，采用问卷调查的方式进行。
问卷内容主要包括学生对双语教学的认知、对教学效果的评价以及对未来发展的建议等方面。
二、调查结果分析1. 学生对双语教学的认知调查结果显示，超过80%的学生对双语教学有一定的了解，其中有近60%的学生表示认为双语教学对他们的学术发展和职业发展有积极的影响。
还有约20%的学生提到双语教学可以增强他们的国际竞争力，有利于将来的就业与发展。
2. 教学效果评价关于教学效果的评价，有近70%的学生表示双语教学的效果较好，更有约25%的学生认为自己在双语教学下的学习能力得到了很大提升。
相较之下，只有约5%的学生对双语教学表示不满意。
3. 未来发展建议在对未来发展的建议中，约40%的学生呼吁增加双语课程的多样性，提高实用性；30%的学生建议增加学习双语的机会，比如交换生项目等；20%的学生认为应加强教师队伍的建设，提高教师的双语教学水平；还有约10%的学生提到应加强校园文化的国际化建设，提高学生的国际视野和文化素养。
三、结论与建议通过本次问卷调查的分析，我们可以得出以下几点结论和建议：结论：1. 大部分学生对双语教学持积极态度，认为双语教学对自己的学术发展和职业发展有积极的影响；2. 大多数学生对双语教学的效果持肯定态度，认为双语教学有助于提升自己的学习能力；3. 学生对双语教学的未来发展提出了一些具体的建议，包括增加课程多样性、增加学习双语的机会、提高教师队伍的双语教学水平等。
【问卷模板】双语专业调查问卷
【问卷模板】双语专业调查问卷
1. 你的专业是？
英德
英法
英日
英西
2. 为什么会选择双语专业？
双语优势
就业前景
兴趣爱好
父母期望
其他
3. 对双语专业满意吗？
一般
较满意
满意
十分不满！！
4. 在双语的学习上更倾向于哪方面？
英语学习
小语种学习
两种语言都能兼顾
5. 在学习上有何困难？
语法
听力
口语
阅读
其他
6. 在两种语言的学习上，时间是否能合理安排？双语兼顾
两种语言感觉时间不够安排
其他
7. 就双语专业而言是否认为课程过多？
课程过多，没有自我安排的时间
两种语言课程多点不可厚非
课程太少！求全天满课！
8. 对于双语的就业前景
双语多一种语言多一份优势
双语实际上难以发挥作用
双语不如单门语言的具有优势
其他
9. 是否有出国打算？
公费出国学习
自费出国学习
毕业后再考虑
没有出国打算
10. 如果还有机会，你会再选择双语专业吗？
会
不会
11. 对于学校的各项制度没有感觉
欣然接受
十分不满
简直变态
12. 对学校评分
学校环境★★★★★师资力量★★★★★学习氛围★★★★★综合评分★★★★★13. 对专业评分
喜好程度★★★★★学习难度★★★★★就业前景★★★★★综合评分★★★★★14. 内容不限，畅所欲言 ____________。
双语教育调查问卷 学生版
学生卷亲爱的同学：你好！非常感谢你在学习之余抽空填写这份调查报告，这是一份纯学术的调查问卷，主要是为了了解少数民族学生对民族语言和汉语的双语教学的学习态度及掌握程度。
本问卷采取匿名的方式作答，你填写的答案不会被披露给除了你和我们调查团队之外的任何人和企业，你的答案仅作为学术研究分析之用，请您根据自己的实际情况按照以下两点要求回答问题。
一、请您把答案直接填写在题目“_____”空白处：二、除题目后面注明“可多选”外，有两个或两个以上答案的选择题，一律只选一个答案，并在相应答案前的编号上打“√”。
谢谢您的配合，祝您生活愉快，学习进步。
①②③④（一）本人基本信息1、性别：①男②女2、民族：_______________3、年龄：_______________4、文化程度：_______________5、居住地区：①城镇②农村二、对本族语言文字的态度1、您最先学会的语言是：①本族语言②汉语方言③汉语普通话④其他语言2、您平时最常用哪一种语言与家人交谈：①本族语言②汉语方言③汉语普通话④其他语言3、您平时最常用哪一种语言与同学交谈：①本族语言②汉语方言③汉语普通话④其他语言4、您在客厅上最常用哪一种语言回答老师的提问：①本族语言②汉语方言③汉语普通话④其他语言5、您认为哪一种语言对你来说最重要：①本族语言②汉语普通话③英语④其他语言6、您掌握本族语言的程度：①会读也会写②会读一点会写一点③不会读也不会写7、您是否愿意学习本族语言：①愿意②不愿意③无所谓④无法回答8、学习本族语言及文字对您学习汉语文是否有帮助：①有②没有③不表态9、您对本学校开设本族语言课的态度是：①高兴②讨厌③无所谓10、您父母对您学习本族语言的态度是：①支持②反对③无所谓11、您在学习本族语言文字的过程中有什么感觉：①很好学②很难学③一般④无法回答12、您在学习本族语言文字的过程中最需要的是什么？①工具书②课外读物③练习册④报刊杂志13、你觉得作为少数民族学汉语：①无所谓②不重要③很重要14、进入学校学习后，你最希望：①所有课程用汉语讲授②所有课程用母语讲授③一半课程用汉语，一半课程用母语④多数课程用汉语，少数课程用母语讲授⑤多数课程用母语，少数课程用汉语讲授⑥用什么语言讲授都无所谓。
独立本科院校双语教学问卷调查分析
独立本科院校双语教学问卷调查分析随着全球化的加剧，双语教育逐渐成为高校教育的热点之一。
本文将通过对独立本科院校的双语教学进行问卷调查，分析学生对于双语教学的态度和看法，以及双语教学对学生学习效果的影响。
一、调查方法本次调查采用问卷调查的方式，共发放100份问卷，回收有效问卷90份。
调查对象为独立本科院校的学生，包括不同的年级和专业。
问卷主要包括选择题和开放式问题，旨在了解学生对于双语教学的认知情况、学习体验和学习效果等方面的情况。
二、结果分析1. 学生对于双语教学的态度问卷调查显示，大部分学生对于双语教学持积极态度。
79%的学生认为双语教学可以帮助提高英语水平，66%的学生认为双语教学可以增加就业机会。
85%的学生认为双语教学可以增强跨文化交流能力，73%的学生认为双语教学可以提高专业素质。
三、结论通过以上分析可以得出以下结论：1. 学生普遍对双语教学持积极态度，认为双语教学有助于提高英语水平、增加就业机会、增强跨文化交流能力和提高专业素质等。
2. 学生对于双语教学的体验较好，认为双语教学可以增加课堂互动、提高学习兴趣、拓宽知识视野和培养自主学习能力等。
3. 双语教学对学生学习效果有积极影响，有助于提高英语能力、专业水平和学科知识的理解与掌握。
双语教学在独立本科院校中得到了学生的普遍认可和支持。
双语教育不仅提高了学生的英语水平，还培养了学生的跨文化交流能力和学科知识的理解与掌握能力。
双语教学的实施还需进一步优化和改进，提供更多的双语教学资源和支持，加强教师培训和教学质量监控等。
这样才能更好地满足学生的学习需求和提高教学效果。
独立本科院校双语教学问卷调查分析
独立本科院校双语教学问卷调查分析为了了解独立本科院校双语教学的现状和问题，我们对某独立本科院校进行了一项调查。
我们采用了问卷调查的方式，共收到了45份有效问卷。
以下是我们的分析结果：一、双语教学的普及情况在受访者中，有91.1%的人表示该校开设了双语教学课程，其中59.1%的人表示双语教学课程占总课程的30%以下，31.8%的人表示双语教学课程占30%-50%，9.1%的人表示双语教学课程占50%以上。
由此可见，该校已经初步实现了双语教学的普及，但在课程设置上还有较大的改进空间，也需要进一步提高双语教学的覆盖率。
二、双语教学的优缺点1. 优点在所受访者中，有80%的人认为双语教学有许多优点，其中最常见的优点为：提高英语应用能力（36.7%）、开阔眼界（30%）、提高自信（23.3%）、增加文化理解（10%），这些都是双语教学的直接或间接效果。
2. 缺点在所受访者中，有60%的人认为双语教学还存在不少问题，其中最常见的问题为：对英语基础要求较高（46.7%）、学生英语水平参差不齐（23.3%）、教师英语水平不够（20%）、教学质量参差不齐（10%）。
另外还有一些人认为，双语教学下许多学科的知识自然要量增加，同时考虑两个语种，授课难度较大。
三、双语教学的改进方向在所受访者中，有68.9%的人认为需要进一步加强双语教学，包括提高双语教学课程的质量（40%）、加强教师培训（35.6%）、制定更科学的评估标准（13.3%）、扩大双语教学的覆盖范围（11.1%）。
而另有31.1%的人认为双语教学已经够用，不需要进行重大改变。
四、一些具体问题在调查中，我们还针对一些具体问题进行了询问，以下是一些具体的问题和回答：1.您认为在双语教学中，英语应该占多大的比重？有27.3%的人认为英语应该占50%以上，50%的人认为英语应该占30%-50%，22.7%的人认为英语应该占30%以下。
2.您认为什么因素最影响双语教学的质量？有42.2%的人认为教师的英语水平是最关键的因素，23.3%的人认为学生的学习态度是最重要的，17.8%的人认为教学方法是最关键的。
大学调查问卷双语
大学调查问卷双语说明本文档是一份大学调查问卷的双语版本，旨在了解大学生的各种情况和看法。
请填写问卷时务必如实提供信息，谢谢您的配合。
个人信息请在下面的空格中填写您的个人信息。
姓名：________________年龄：________________性别：________________专业：________________问题一：学习情况1.您每天的学习时间大约是多久？（请填写具体小时数）中文回答：________________英文回答：________________2.您觉得自己在学习中最大的困难是什么？请简单描述。
中文回答：________________英文回答：________________问题二：社交活动1.您每周参加社交活动的频率是多少？（请填写次数）中文回答：________________英文回答：________________2.您最喜欢的社交活动是什么？请简单描述。
中文回答：________________英文回答：________________问题三：校园生活1.您觉得您的大学生活是如何的？请用一句话描述。
中文回答：________________英文回答：________________2.在校园里，您最喜欢的地方是哪里？为什么？中文回答：________________英文回答：________________结语感谢您填写本问卷，您的回答对我们非常重要。
如有任何问题或建议，请在下面空白处留言。
中文留言：________________英文留言：________________谢谢！。
双语教学满意度学生问卷调查
双语教学满意度学生问卷调查
分析报告
为了进一步了解我校学生对双语教学模式现状及学习效果，深入掌握双语教学中存在的问题，我校教务处分别从授课语言、教师形象、作业批改等方面进行了问卷调查。
现就本次调查情况分析如下：
1.对国家通用语言的掌握情况达到97%，对班级双语学习氛围满意度达到了87%，13%的学生基本满意。
2.根据调查表显示93%的教师授课与日常交流都能使用国家通用语言，有7%的教师不能完全使用国家通用语言授课。
3.认为教师言行、举止、衣着等符合教师职业形象的学生占90%。
能经常鼓励和表扬学生的老师有83%，80%以上的学生认为教师没有体罚或变相体罚学生的现象。
4.所有教师都能够按时批改作业，其中有50%以上的教师批改作业能做到面批面改。
没有不批改作业的现象。
5.26%的教师能做到经常对学生进行无偿辅导，30%的教师会利用课余时间偶尔无偿辅导学生，44%的学生反映教师从未辅导过自己的学习。
总之，从整个调查问卷中了解到学生对双语教学的模式比较满意，效果较为明显，但是在学习中也会产生一些困难。
比如，阅读理解能力欠缺，个别教师的国家通用语言能力还需进一步提高。
在今后的教育教学工作中，我们将会查漏补缺，扬长避短，
总结经验，把我校双语教育教学工作落到实处，打造扎实高效的双语教学模式。
伊宁市巴彦岱镇中心小学
2017年9月。
双语调查问卷模板
一、基本信息1. 您的性别：- [ ] 男- [ ] 女- [ ] 其他2. 您的年龄：- [ ] 18岁以下 - [ ] 18-25岁- [ ] 26-35岁- [ ] 36-45岁- [ ] 46-55岁- [ ] 55岁以上3. 您的职业：- [ ] 学生- [ ] 公司职员 - [ ] 自由职业者 - [ ] 退休人员 - [ ] 其他4. 您的居住地：- [ ] 城市- [ ] 乡村- [ ] 国外二、语言使用情况5. 您通常使用哪种语言进行交流？- [ ] 中文- [ ] 英语- [ ] 其他（请注明：_________）6. 您是否学习过其他语言？- [ ] 是- [ ] 否7. 您认为哪种语言对您的日常生活帮助最大？ - [ ] 中文- [ ] 英语- [ ] 其他（请注明：_________）8. 您在哪些场合使用中文？- [ ] 家庭- [ ] 工作- [ ] 学校- [ ] 社交- [ ] 其他（请注明：_________）9. 您在哪些场合使用英语？- [ ] 家庭- [ ] 工作- [ ] 学校- [ ] 社交- [ ] 其他（请注明：_________）三、语言学习态度10. 您对学习中文的态度是？- [ ] 非常积极- [ ] 较为积极- [ ] 一般- [ ] 不太积极- [ ] 完全不积极11. 您对学习英语的态度是？- [ ] 非常积极- [ ] 较为积极- [ ] 一般- [ ] 不太积极- [ ] 完全不积极12. 您认为学习一门外语对个人发展的重要性如何？ - [ ] 非常重要- [ ] 重要- [ ] 一般- [ ] 不重要- [ ] 完全不重要13. 您认为目前的外语学习资源是否充足？- [ ] 非常充足- [ ] 较为充足- [ ] 一般- [ ] 不太充足- [ ] 完全不充足四、语言政策与教育14. 您对国家推行的双语教育政策有何看法？- [ ] 非常支持- [ ] 支持- [ ] 中立- [ ] 不支持- [ ] 完全不支持15. 您认为目前的外语教育体系有哪些优点？- [ ] 请在此处列出优点：_________16. 您认为目前的外语教育体系有哪些不足？- [ ] 请在此处列出不足：_________五、其他意见与建议17. 您对提高外语学习效果有何建议？- [ ] 请在此处提出建议：_________18. 您对语言教育有何期望？- [ ] 请在此处提出期望：_________19. 您是否愿意参与外语学习相关的调查或活动？- [ ] 是- [ ] 否感谢您参与本次调查问卷，您的宝贵意见对我们非常重要！请您在填写完毕后，将问卷提交至以下方式：- [ ] 电子邮件：_________- [ ] 短信：。
独立本科院校双语教学问卷调查分析
独立本科院校双语教学问卷调查分析最近，我对独立本科院校的双语教学进行了一项问卷调查。
根据回收的问卷结果，我进行了一些统计和分析。
以下是对问卷调查结果的简要分析。
调查问卷共发放了100份，回收了80份有效问卷，有效回收率为80%。
这个回收率相对较高，说明调查对象对于双语教学具有较高的关注度。
问卷中的第一个问题是关于调查对象对双语教学的了解程度。
结果显示，79%的调查对象表示已经了解双语教学，21%的调查对象表示对此还不够了解。
这表明大部分调查对象已经对双语教学有一定的了解，但仍有一些人对这种教学方式感到陌生。
接下来的问题是调查对象对双语教学的态度。
结果显示，79%的调查对象认为双语教学对培养双语能力和跨文化交流能力非常有帮助，而21%的调查对象持保留意见。
这表明大部分调查对象对双语教学的价值持肯定态度。
然后，问卷中询问了调查对象参与双语教学的原因。
结果显示，41%的调查对象选择了"提高英语水平"，32%的调查对象选择了"增强就业竞争力"，14%的调查对象选择了"拓宽国际视野"，还有13%的调查对象选择了"锻炼自己的学习能力"。
这表明，参与双语教学的主要原因是提高英语水平和增强就业竞争力，但也有一些人注重拓宽国际视野和锻炼学习能力。
通过以上的分析，我得出了一些结论。
独立本科院校的双语教学得到了大部分调查对象的认可和支持。
大部分调查对象对双语教学的意义和价值持肯定态度，主要希望通过双语教学提高自己的英语水平和增强就业竞争力。
仍有一些调查对象对双语教学持保留意见，对此不太了解或不太满意。
学校应该加强宣传，提高学生对双语教学的了解，同时也要关注学生对双语教学的反馈意见，不断改进教学质量。
高校双语教学调查问卷
高校双语教学调查问卷同学，你好。
为了更好地发挥双语教学（即，用英语和汉语两种语言讲授如企业管理、分子生物学等专业课）的作用，提高双语教学的质量，我们特进行此项调查。
感谢您你为我们提供你的个人看法。
调查是不记名的，答案也无对错之分，请你根据自己的实际情况填答，且不要漏答。
谢谢你的合作！请在所选项目上打钩1．我的性别是：1) 男2) 女2．我的年级是：1）大一2）大二3）大三4）大四5) 大四以上（包括五年制以上的高年级学生及各类研究生）3．我的专业是：1）人文社会科学2）理工自然科学4．我的大学英语四级成绩是：1）639 以上（含639）2）568-6383）497-5674）425-4965）424 以下（含424）6）尚未参加5．我的大学英语六级成绩是：1）639 以上（含639）2）568-6383）497-5674）425-4965）424 以下（含424）6）尚未参加6．在双语课堂上，我的老师：1）只用英语2）只用汉语3）用英语和汉语的比例差不多4）用英语比用汉语多5）用汉语比用英语多6）其它（请写明）________________________________7．在双语课堂上，我回答问题时：1）只用英语2）只用汉语3）和老师提问时用的语言相同4）用英语比用汉语多5）用汉语比用英语多6) 其它（请写明）________________________________8．双语课上使用的教材是：1）英文原版的2）教师自编的英文讲义3）正式出版的英汉双语教材4）以英文原版教材为主，以内容相似的汉语教材为辅5）以英文原版教材为主，以其汉译本为辅6) 其它（请写明）________________________________9．我的双语课程作业：1）只能用英语做2）只能用汉语做3）用英语和汉语都可以4）其它（请写明）________________________________10．我的双语课程考试：1）只能用英语作答2）只能用汉语作答3）用英语和汉语都可以4）其它（请写明）________________________________11．我的双语课老师是：1）中国人2）外国人3）其它（请写明）________________________________12．我目前上的双语课：1）是学校规定的2）是自愿选择的3）其它（请写明）________________________________13．到目前为止，我上过的双语课程一共有____。
双语学生问卷
小学生汉语学习习惯调查表学校班级姓名亲爱的同学：为了全面了解同学们学习的情况，为大家学好汉语、数学以及其他科目提供帮助和指导，特进行以下调查。
要说明的是:问卷调查不是考试!所选择的答案均无正确与错误之分，它不会影响你的学习成绩。
我们对你所选择的答案会绝对保密，老师、学校不会知道你的选择！请你如实回答。
除特别声明的题目外，每个问题只能选择一个选项。
请将你的选择填．．．．．．．．在括号内。
如果你有不明白或不能肯定的地方，请举手向老师提问。
感谢你的支持和配合！1.你的性别是: （）①男②女2.你的家在什么地方？（）①市里（城市）②县城③乡镇④农村（牧区）3.你们家有几个孩子？（）①一个②两个③三个④四个及以上4.上小学前，你上过多长时间的幼儿园（或学前班）? （）①两年以上②1至2年③半年至1年④1至6个月⑤没有上过5.你的爸爸上过什么学？（）①大学毕业及以上（含大专、高职、高专、本科、硕士、博士等）②高中（职高）毕业③初中毕业④小学毕业⑤没有上过学6.你的妈妈上过什么学？（）①大学毕业及以上（含大专、高职、高专、本科、硕士、博士等）②高中（职高）毕业③初中毕业④小学毕业⑤没有上过学7.你的爸爸是做什么的？（）①农民（牧民）②工人（公司职员）③教师、医生、政府工作人员④无业在家⑤做生意或其他8.你的妈妈是做什么的？（）①农民（牧民）②工人（公司职员）③教师、医生、政府工作人员④无业在家⑤做生意或其他9.你学习汉语时主要使用什么样的字、词典（包括电子词典）？（）①汉语字词典②维汉（哈汉）字词典③没有字词典10.你家里有课外的汉语书或杂志吗？（不包括汉语教材）（）①有很多（100册以上）②有一些（31-100册）③有，但不多（11-30册）④很少（1-10册）⑤没有11.这个学期，你每周上几节汉语．．课？（）①9节以上②9节③8节④ 7节⑤6节及以下12.老师布置家庭作业的情况怎样？（）①每天都有②每周三次到四次③每周一次到两次④两到三周一次⑤从来没有布置过13.每天你完成所有科目．．．．的家庭作业大概需要多长时间？（）①2小时以上②1到2小时③半小时到1小时④半小时或更少⑤没有家庭作业14.老师批改你的作业吗？（）①每次作业老师都批改②多数作业老师会批改③一半的作业会被批改④多数作业不．会被批改⑤老师从不批改我们的作业15.你们现在汉语．．课使用什么样的教材？（）①新疆教育出版社普通班用《汉语》②新疆教育出版社双语班用《汉语》③人民教育出版社《语文》④其他版本的教材16.你觉得现在使用的汉语．．．）教材有趣吗？（）．．（汉语文①很有趣②比较有趣③一般④比较枯燥⑤没有趣17.你平时和同学说话时，使用汉语的比例大约是多少？（）①绝大部分（80%以上）②一半以上（50%至80%）③不到一半（20%至50%）④很少用（20%以下）⑤从来不用18.在学校和老师说话时，你使用汉语的比例大约是多少？（）①绝大部分（80%以上）②一半以上（50%至80%）③不到一半（20%至50%）④很少用（20%以下）⑤从来不用19.在家里和父母说话时，你使用汉语的比例大约是多少？（）①绝大部分（80%以上）②一半以上（50%至80%）③不到一半（20%至50%）④很29.你的父母希望你在小学毕业后，进什么样的班级学习？（）①疆内初中班②普通班③双语班④民考汉30.你能读懂这个调查问卷的题目吗？（）①每个问题都能看懂②大部分能看懂③能看懂一半左右④大部分看不懂问卷到此结束，感谢你的配合！。
双语教学的实践与问卷调查
双语教学的实践与问卷调查1双语教学的实践1.1课程的选择为了适应新的形势，在近几年的本科教学中，我校很多专业也相应开设了双语教学课程。
在我校的计算机科学与技术专业的本科教学中，我们选择了“计算机控制技术”和“数字信号分析与处理”这两门专业选修课程进行了双语教学的实践与尝试。
如此选择原因有二：首先，考虑到学生的接受能力。
因这两门课均是开设在第七学期，此时学生已经历了两年的“大学英语”的听、说、读、写、译等较系统的学习与训练；另外，也学习了“专业英语”课程，对计算机专业的英文词汇也有了一定的了解与积累。
其次，这两门课程均为专业选修课，不会影响学生今后的考研及后续课程的学习。
1.2教材的选择在“数字信号分析与处理”课程的双语教学中，我们选择了由Sanjit. K. Mitra 著，阔永红改编的《Digital Signal Processing ---- A Computer Based Approach》(第三版)(英文改编版)作为教材，该教材是在原版的基础上做了一定的删节，不仅更适合国内的教学计划学时数，同时也相应减轻了学生的阅读和经费负担。
而对于“计算机控制技术”课程，由于国内没有合适的英文原版教材，因此该课程的教材选用了中文教材加部分英文参考资料的形式。
英文参考资料摘编自多本相关英文原版教材，由授课教师开课前统一发给学生作为参考。
1.3教学方法与手段考虑到“数字信号分析与处理”课程中会用到大量的数学及公式推导，所以授课形式采用传统手写板书形式，板书中使用的语言为全英文，授课语言为中英双语。
而“计算机控制技术”课程中涉及大量的框图、电路图、真值表、程序及程序流程图等，故授课形式采用多媒体方式，课件语言以英文为主，授课语言为中英双语。
2双语教学的调查及分析2.1调查对象调查对象为我校计算机科学与技术专业2006学年至2008学年期间选修“计算机控制技术”和“数字信号分析和处理”两门双语课程的本科生。
选择双语专业的原因调查问卷
选择双语专业的原因调查
你好，我是双语学院英德1301班的罗芸蕾，现在就您选择双语专业的原因进行调查。
以下问题请根据您的实际情况填写，我会妥善保存好您的信息，此调查仅供研究，绝不外泄。
希望得到您的帮助与支持。
1、您的年龄
□ 18 □ 19 □ 20 □ 21 □ 其他
2、您的年级
□ 大一□ 大二
3、高中方向
□ 文科□ 理科
4、您来自
□ 南方□ 北方
5、您很喜欢外语吗
□ 是□ 不是□ 一般
6、英语是您的强项吗？
□ 是□ 不是
7、您喜欢看外国电影电视剧吗？
□ 很喜欢□ 不感兴趣
8、您想学好外语去国外工作生活？
□ 是□ 不是□ 有这个想法
9、您想学好外语去远行？
□ 是□ 不是□ 有这个想法
10、您想学好外语传播中国文化？
□ 是□ 不是□ 有这个想法
11、您想出国留学？
□ 是□ 不是□ 没考虑好
12、双语专业是您心中的第一志愿吗？
□ 是，可以学两种语言□ 不是，被调剂过来的□ 不是，父母填的
13、您以前听说过双语专业吗
□ 听说过□ 没有
14、您以前了解这个专业吗
□ 了解□ 一点也不知道
15、之前对双语专业学习难度的想法
□ 根本不是问题□ 努力才能学好□ 很难
16、您是否关注过双语专业的就业方向
□ 大致了解□ 不清楚
17、您认为语言
□ 只是一门工具□ 可以以此谋生□ 没什么用18、您认为双语专业好就业吗
□ 好□ 不好□ 不清楚
19、除了本专业您还考虑了什么专业？
□ 工科类□ 文史类□ 其他
20、您对双语专业的具体看法是什么？。
民族学校双语调查问卷(学生)
民族学校双语调查问卷（学生）基本情况：所在省.自治区市.县乡民族性别填写日期年月日一、单向选择题1.在你的家里，你的父母说话主要使用的是（）A蒙语（哈语）B汉语2.你所在学校的学生中民族构成如何？( )A全是蒙古族（哈萨克族）人B主要是蒙古族（哈萨克族）人C各占一半D蒙古族（哈萨克族）人较少E蒙古族人非常少3.在日常生活中，你是否愿意周围的人讲汉语？( )A很愿意B愿意C无所谓D不愿意E很不愿意4.你认为哪一种语言对你来说更重要？（）A蒙语（哈语）B蒙语（哈语）和汉语同等主要C汉语5.你认为蒙语（哈语）更重要的理由是：( )A我是蒙古族（哈萨克族）B周围的人绝大部分讲蒙语（哈语）C使用方便D喜欢讲蒙语（哈语）E掌握好蒙语（哈语）是学习其他语言的基础6.你认为汉语更重要的理由是：( )A绝大部分人都讲汉语B适用范围广C升学就业更容易D汉语是主体语7.你认为在你所在的学校双语（蒙（哈语）—汉）教学中，最重要的问题是什么？（）A教师水平低B学习内容难C教材不合理D学习制度不适宜8.假如学校中停止蒙语文，而统一使用汉语文，你认为这样做是：（）A非常有益的B有益的C无所谓D有害的E非常有害的9．你读哪种语言写成的文学作品：（）A蒙语（哈语）B蒙语（哈语）和汉语C汉语D其它10.你读哪种语言发行的报纸：（）A蒙语（哈语）B蒙语（哈语）和汉语C汉语D其它11.你一般听哪种语言制作的广播、电视节目：（）A蒙语（哈语）B蒙语（哈语）和汉语C汉语D其它12.在你的日常生活中（家庭、朋友、工作）：（）A说蒙语（哈）的时间长B说汉语的时间长C说两种语言的事件差不多D其它13.你和老师交谈一般用：（）A蒙语（哈语）B蒙语（哈语）和汉语C汉语D其它14.你认为当前学校还应增强：（）A蒙语（哈语）教学B汉语教学C双语教学15．生活自然学到的蒙语，你认为是否有必要专门的课程再学习蒙语？（）A很有必要B有必要C无所谓D没必要16．民族学校中，蒙语文（哈语）应该：（）A作为一门语言课来教B所有的课都用蒙语文（哈语）来教C和汉语并行，既要把蒙语文（哈语）和汉语文并作为语文课来教，又要在其它课程的教学中同时使用D无所谓17.你是否认为蒙语文的学习比其他语言的学习更重要？（）A是的B不是的C同等主要D无所谓18.当你听到有人谈起蒙古民族优秀的历史文化传统时，你的感觉是：（）A非常自豪B感兴趣C无所谓19．你认为学校是否应该增强对蒙古族学生的传统文化的教育？（）A是B否C无所谓20．你是否愿意理解和学习更多的本民族的传统文化？（）A是B否C无所谓21．你是否愿意与其他民族和同学交流各自文化? ( )A是B否22．你认为自己的民族身份会给自己的学习生活带来：（）A有利影响B不利影响C无所谓23.你对蒙古（哈萨克）语言文字的掌握水平与汉语言文字掌握的水平相比：（）A我不会蒙古族（哈萨克族）语言文字B蒙古族（哈萨克族）语言文字的掌握水平高于汉语言文字的掌握水平C汉语言文字的掌握水平高于蒙古族语言文字的掌握水平D两者掌握水准相当24．你认为何种语言文化的学习对自己的未来发展会更有利：（）A蒙古（哈语）语言文化的学习更有利B汉语言文化的学习更有利C没有太大的差别25．你认为民族教育最应重视对蒙古族（哈萨克族）学生的哪个方面的培养？（）A增强本民族的民族意识B发展蒙古（哈萨克）文化C培养中华民族的大民族意识D增进对其他民族其他文化的理解E适合现代社会的发展二、表格题（用“√＂标识）。
民族双语问卷调查表
民族双语学生的英语学习情况调查表亲爱的同学，您好！非常感谢您配合我们完成本次问卷调查。
本次调查旨在了解我区民族双语学生的英语学习情况。
调查采用无记名方式，调查结果也将会严格用于本课题研究。
请如实作答，谢谢！学生问卷基本情况调查：性别: 民族：年龄: 专业: 大学_______年级下列问题，请根据您个人的实际情况选择。
1.您是从_______阶段开始学英语的A．小学B．初中C．高中D．大学2. 您上大学以前所在的中学是_______A．省(市)重点B．县(区)重点C．普通中学3. 在上大学以前，您学过_______年的英语？A．6年B．3年C．2年D．1年E．6年以上F．1年以下4. 在上大学以前，您每周平均有_______小时的英语课程学习？A．2 B．4 C．6 D．8 E．﹤2F．﹥85. 您认为英语学习对您的重要性如何？A．很重要B．较C．一般D．很小E．完全不重要6. 在上大学以前，您使用过下面哪套英语教材？A．只学过《初中英语》B．学过《初中英语》和《高中英语》C．学过《新概念英语》D．其他教材E．没学过任何英语教材7. 您现在使用下面哪套英语教材？A．《大学英语基础教程（零起点）》B．《全新版大学英语》C．《新视野大学英语》D．《新交互大学英语》E．其他大学英语教材8. 您认为现在使用的教材的难度怎样？A．很难B．较难C．适中D．较容易E．很容易9. 您喜欢怎样学英语？（可多选）A．使用教材B．看电视、听广播C．看课外书籍D．与外国人交往 E．其他10. 您喜欢老师怎样教授英语？A．语法翻译法B．听说领先交际法C．重复练习考试法D．其他11. 您最喜欢教师怎样使用教材？A．全讲，越细越好B．有选择地讲C．主要自学，老师解答问题就好D．少花时间在教材内容上，多补充课外知识12. 您最喜欢怎样做练习？A．自己做，对答案B．自己先做，老师讲解C．与同学一起做，互对答案D．教师不布置就不做13. 您认为英语学习中的哪一部分对您最难？A．英语语法B．英语词汇C．英语口语D．英语听力E．阅读和写作14. 您认为英语学习中的哪一部分对您的英语学习最重要？A．英语语法B．英语词汇C．英语口语D．英语听力E．阅读和写作。
调查问卷—中英文结合版
在华留学生的文化适应及媒体利用情形调查问卷Media Uses and Cultural Adaptation of InternationalStudents in China – Questionnaire您好，我叫__________，是东北财经大学的学生。
为完成一门课程，我需要做一项调查。
我想了解一下您从您的祖国（比如韩国、日本、俄罗斯、坦桑尼亚等）来中国以后，如何利用媒体。
恳请您抽出几分钟时刻完成一份问卷调查。
这次问卷所得的资料纯粹是用于学术目的，绝对没有其他的商业用途。
关于您的帮忙我将不胜感激。
谢谢。
Hello, I am ___________, from Dongbei University of Finance and Economics. I beg you please help me to fill in a questionnaire in order to finish a task for one of my courses. We are interested in your feelings about living in China as well as how you use media here. The data will be used for academic purposes only. Your help means a lot to me. And I really appreciate that. Thank you very much.1. 请问您来自哪个国? Which country are you from？______________________在中国呆了多久了？How long have you been in China？_________Year __________Month2. 请问您来到中国以后看报纸吗？Do you read newspapers in China? (If no, please go to Q 7)（1）YES （2）NO3. 看报纸的时候，您更喜爱看有关哪一方面的信息？When reading newspapers, what kind of information do you like to read？（1）News about China中国本地的消息（2）News about my Motherland关于您自己国家的消息（3）News about both China and my Motherland中国和自己国家的新闻我都看4. Through which way do you read newspapers?（1）在学校图书馆阅读纸质报纸I read newspapers in the library for free （2）自己花钱定阅纸质报纸I read newspapers which I subscribe to (by that I mean, I have to pay certain amount of money)（3）通过网络阅读电子报纸I read the online version of newspapers through internet5. 您常常阅读哪几份报纸（多个）What newspapers do you usually read (please mention more than three)_______________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________6. 平均来讲，您天天看报的时刻可能是〔若是不是天天都看，就询问每周看报时刻〕On average, how much time do you spend in reading newspapers everyday? (If the respondents don’t read newspapers everyday, please ask her/him to indicate the average time spent in reading newspapers per week.)（1）时刻Time for reading newspaper________________（2）拒绝回答Refuse to answer7．请问您来到中国以后看电视吗？(若是受访者回答不看，请你跳过8-12题，直接问13题) Do you watch TV in China? (If no, please go to Q 13)（1）看YES （2）不看NO8. 看电视新闻的时候, 请依照您喜爱的程度排列下面的三类消息For TV news, how would you rank the following items of your preference?（1）中国本地的消息（2）世界各地的消息（3）与自己国家有关的消息（1）News about China（2） International news（3）News about my Motherland排列顺序Ranking order________________________________________________9.看电视剧或是娱乐节目的时候，请依照您喜爱的程度排列How would you rank the following TV drama or entertainment programs, according to your preference?（1）中国大陆拍照的Programs produced in Mainland China（2）中国港澳台拍照的Programs produced in Hong Kong, Taiwan or Macao （3）欧美等其他国家拍照的Programs produced in Europe or America （4）自己国家拍照的Programs produced in my Motherland排列顺序Ranking order_________________________________________________10. 您看电视的方式是 Through which way do you watch TV?（1）家里或宿舍里安装了有线电视I have subscribed to the cable in my dorm or at home（2）通过网络观看电视 I watched TV mainly through the internet（3）其他方式Others11. 您最常常收看的电视频道是 __________？What are your favorite Television channels?(1) 中央电视台/ CCTV （2）凤凰卫视/Phoenix Satellite TV(3) Discover (4) CNN (5) BBC(6)其他Others ______________________________________________12. 平均来讲，您天天看电视的时刻可能是〔若是不是天天都看，就询问每看周电视时刻〕On average, how much time do you spent watching TV everyday? (If the respondent doesn’t watch TV everyday, please ask her/him to indicate the average time spent watching TV per week.)(1) 时刻Time spent watching TV_____________________(2) 拒绝回答Refuse to answer13. 若是有时刻听广播，比较而言，我多数是会听自己母语节目而不是中文节目Comparatively speaking, I’d prefer programs in my Mother tongue to Chinese programs when I listen to the radio.（1）超级同意Strongly Agree （2）同意Agree （3）维持中立 Neutral （4）不同意Disagree （5）超级不同意Strongly disagree14. 请问您来中国以后是不是利用网络，(若是受访者回答不用，请你跳过15-18题，直接问19题) Do you use the Internet in China? (If the respondents say no, please go to Q19)（1）用YES （2）不用NO15.若是您利用网络，请依照利用频率的高低排列以下四项活动If you use the Internet, please rank the following activities in order of your preference.（1）和我的家人、朋友维持联系，例如发电子邮件、上网谈天等Contacting my family members or friends in my Motherland, such as sending email or chatting.（2了解中国大陆发生的情形Keeping abreast of what is happening in China （3了解与自己国家有关的信息Keeping abreast of what is happening in my Motherland（4）查找有关学习、研究的资料Surfing the web for study and research purpose.（5）其他用途Other activities____________________________________排列顺序Ranking order________________________________________16.请问您常常阅读的网页或网站是（请至少给出3个，例如）What are yourfavorite websites? (Please mention more than three, thanks)_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ___________________________________________________________________17.请问您利用的要紧的社交网络工具是 What are your favorite SNSs?(1) facebook (2) Twitter (3) Linkedin (4) Skyrock (5) Xing (6) Badoo(7) V Kongtakte (8) Odnoklassniki (9) LiveJournal (10) Cyworld (11) Mixi (12) renren (13) QQ (14)wechat (15)其他Others______________18.平均来讲，您天天上网的时刻可能是On average, how much time do you spendusing the Internet everyday?（1）时刻Time spent using Internet__________________________（2）拒绝回答Refuse to answer ______________________________19. 问您来中国以后是不是利用电话(若是受访者回答不用，请你跳过20-21题，直接问22题) Do you use the Mobile Phone in China (If the respondents say no, please go to Q22)（1）用YES （2）不用NO20.若是您利用电话，请依照利用频率的高低排列以下活动If you use Mobile phone, please rank the following activities in order of your preference.（1）和在国内的我的家人、朋友维持联系，例如打、电话上网谈天等Contacting family members or friends in my Motherland, such as making phone calls or chatting（2）和我在中国新熟悉的朋友、同窗维持联系，例如打、电话上网谈天等Contacting my classmates or friends which I met in China, such as sendingemail or chatting.（3）电话上网看与自己国家有关的新闻Reading news about my motherland （4）电话上网看与中国有关的新闻Reading news about China（5）查找有关学习、研究的资料Surfing the web for study and research purpose（6）听歌、看视频等休闲娱乐活动Listening to music or watching videos, for entertaining purpose（7）其他用途 other activities _____________________________________排列顺序ranking order___________________________________________21.平均来讲，您天天利用电话的时刻可能是On average, how much time do youspend using the Mobile phone everyday?（1）时刻Time spent using Internet__________________________（2）拒绝回答Refuse to answer ______________________________22.若是您要了解中国大陆发生的情形，请依照您利用频率的高低排列以下媒体Please rank the following media in terms of frequency of use to learn about what is happening in China（1）报纸Newspapers （2）电视TV （3）广播Radio （4）电脑网络Internet by using computer (5)电话网络 Internet by using mobile phone 排列顺序ranking order：____________________________________________23.若是您要了解与自己国家有关的信息，请依照利用频率的高低排列以下媒体Please rank the following media in terms of frequency of use to learn about what is happening in your Motherland（1）报纸Newspapers （2）电视TV （3）广播Radio（4）电脑网络Internet by using computer(5)电话网络 Internet by using mobile phone排列顺序ranking order：____________________________________________24.当初您决定出国留学的时候，中国是不是是您的首选In making yourdecision to go abroad, was China your first choice?（1）是的YES （2）不是NO （3）不明白I don't know25.您来中国留学的方式是 Which of the following is appropriate for you?（1）中国政府奖学金I study in China on Chinese Government Scholarship （2）自己国家政府奖学金I study in China on Scholarship provided by my motherland（3）通过留学中介了解中国，公费留学I study in China with the help of the Overseas-study Service Agency, subsidized by my government（4）通过留学中介了解中国，自费留学I study in China with the help of the Overseas-study Service Agency, self-supported（5）亲戚朋友推荐我来中国，自费I study in China recommended by my relatives or friends, self-supported（6）其他（请写下受访者的答案）Others _________________________________（7）拒绝回答Refuse to answer26.在来中国之前，您对中国那个国家的了解程度How much did you know aboutChina before coming here?（1）超级了解very much （2）了解较多quite a lot（3）有所了解some （4）了解很少a bit （5）很不了解None27.到了中国以后，您感觉那个地址的情形是不是与你相象的情形想吻合Nowthat you are in China, do you think China matches your original expectation of it（1）完全吻合Absolutely the same （2）大体一致almost the same（3）差不太多50% same （4）不同挺大Some differences （5）完全不一样totally different下面咱们想就您在中国的感受问几个问题。
问卷调查中英文版
Watching Foreign TV Series QuestionnaireDear students,This is a questionnaire on college students watching foreign TV series ,to get an clear understanding of the cause and effect of watching foreign TV series among college students .We sincerely hope you can help us fill this one .Age___________ gender ___________Grade___________1.What is your major?A .L iberal artsB Engineering C. Economics D. Administration E.SciencewG. SportH. the arts2.Do you like to watch foreign TV series?A yesB noC just so so3.How often do you watch foreign TV series ?A. Once a dayB. Once a weekC.Once a month4.Which region do you like best as to the foreign drama ?A.KoreanB. JapaneseC. American E Thailand F other_________5.What type of TV series do you like best ? (Select up to three)□The romance of youth □love □Spy Game □the. Sci-Fi□Action □Comedy □Family ethic □Scenario □history□detectives □other_________6 How many foreign TV plays have you seen in a year ?A 0-5 B.5-10 C.at least 10 D. countless7.When did you begin to love foreign TV drama?A.elementary school B middle school C high school D collegeAnd the name that you are firstly fond of is ___________8 What reason drive you to watch foreign TV playsA.To entertain or relaxB. To pass timeC. To follow the fashionD. To obtain the knowledge and understand the foreign culturesE ___________9 Do you agree foreign drama will have an effect on our study ?A. agreeB. slightly agreeC.neither disagree nor agree D slightly disagree E disagree10What attitude do your parents have toward your watching foreign TV series?A. againstB. Neither against nor supportC. Support D They don't care11 How many friends around you will watch the foreign TV series?A. Many B several C few D none12 If you have not finished watching a wonderful foreign tv series by 10:00 pm, and have to attend class tomorrow,will you insist on watching it to end?A. NoB. Y esC. It depends on13 Will there appear some similar plot of the drama that you have ever seen in your daily life?A. Absolutely noB. OccasionallyC. often___________14What role dose the foreign TV series play in your life?A the essential thingB the dispensable thingC the unnecessary thing15 What way do you adopt to watch foreign TV series ?A .The internet B.The TV C. other16What will you focus on when watching TV?A.The actorB. The directorC. The PlotD. The screen17 What do you think the biggest feature of European and American TV is?A.High investmentB. commercialization, industrializationC. International stars, directors,18.In which way Japan and South Korea drama appeal to you a lot?(Select up to three)A.its well-organized plotB.its fascinating or moving settingC peculiar Shooting techniques D. its excellent acting skillE.the charming hero or heroineF.other___________19.What influences do the foreign TV series exert on you? (Select up to three)□Character □Personal values□love view □aesthetics□lifestyle □emotion or intelligent quotient20 Comparing with the domestic TV series ,what are the advantages of foreign ones?(please list 3 point of view)(1).____________________________________________(2)____________________________________________(3)____________________________________________Thank you for support!。
双语教师问卷
小学双语数学学习问卷（教师）
教课年级：教龄：语言：
根据问题从下面的选择中选出适合自己的选项，要是不符请写在其他选项中。
1.您的专业：
2.您的汉语水平等级：
3.是否参加过双语培训：
4.什么时候开始双语授课的：
5.您所在的学校是否有学前班：
A 有 B没有
6.您的学生是否都上过学前班：
A都是B有些
7.您上课的语言：
A70%汉语 B70%母语 C两种语言都用
8.学生是否能理解汉语授课的内容
A会 B 不会 C有些会有些不会
9.做练习时您是否一个个的讲解翻译题目
A经常B不是C有时
10.学生遇到不认识的字会
A问老师B问家长C查字典
11.您对现在所用的教材满意吗
A满意 B不满意 C还行
12.您觉得您是否具备了双语教师的条件
A 是 B还没有 C 还行
13.您认为家庭教育对双语有没有影响
A 有很必要
B 没有
14.您让学生做练习或讲课时所用的时间是否比母语讲课
的时间长
15.A是B一样长
16.您觉得在双语数学的教学中最重要的是什么
——————————————————————————————-——————————————————17.要进行双语数学最基本的条件是什么
————————————————————————————————————————————————。
英汉双语问卷调查
“798”问卷调查1．您的职业是（），您的年龄（）Please indicate your occupation and age:2．您是如何知道“798”的？A．通过朋友B．通过媒体C．通过网络D．其它How did you get to know “798”?A．from friend B. by media C. through internet D. others3．您是否从事与艺术有关的职业或学业？A．是B．否Do you engage in something which is related to arts ?A．yes B. no4．您在北京已经呆了多久？还要再呆多久？A．几天A．几天B．几星期B．几星期C．几个月C．几个月D．几年D．几年E．本地人How long have you been in Beijing ?A．a few days B. several weeks C. several months D. several years E. a nativeHw long do you plan to stay here?A．a few days B. several weeks C. several months D. several years 5．您来“798”的主要目的？A．好奇B．参观游览C．学习D．购物淘宝E．其它For what purpose do you come to “798”?A．curiosity B. pay a visit C. learning D. shopping E. others6．您所了解的“798”的经营种类有哪些？A．画廊B．酒吧C．书店D．礼品/纪念品店E．音像店F．服饰店G．服装广场H．手工作坊I．美容美发J．餐厅As far as you know, which of the following belong to the business scope of “798”?A．gallery B. bar C. bookstore D. gift/ gift store E. audio-visual storeF. costume shopG.. costume plazaH. handicraft workshopI. cosmetic andhairdressing J. restaurant7．您比较感兴趣的具有中国传统特色工艺品有哪些？A．刺绣B．陶瓷C．丝绸D．蜡染、扎染E．玉器F．景泰蓝G．风筝Which of the following Chinese traditional handicrafts are you interested in ?A．embroider B. ceramic C. silk D. wax painting E. jade objects F. cloisonne G. kate8．您是否希望在这里能购买到类似的工艺品作为纪念品？A．是B．否Do you expect to purchase some similar handicrafts as souvenir ?A. yesB. no9．您购买纪念品给谁？A．自己B．家人C．朋友D．同事E．其它For whom do you buy souvenir ?A．yourself B. family members C. friends D. colleagues E. others 10．您所了解的购买纪念品的渠道？A．旅游手册B．网络C．朋友介绍D．见到就买了E．其它Which of the following are the ways by which you can buy souvenir?A. travel manualB. internetC. from friendsD. perchase if seeingE. others。
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2016年乌市第七十四小学学生
问卷调查
1：性别
A: 男B: 女
2：你是否对汉语感兴趣？
A: 非常B: 一般
C; 有一点D: 无
3：你平时是否阅读汉语资料？
A 经常
B 一般
C 几乎不
D 从不
4：你是否认为汉语学习很重要？
A 非常
B 一般
C 有一点
D 从不
5：你是否有比较好的汉语听说能力？
A 非常
B 一般
C 有一点
D 无
6：你喜欢双语教学吗？
A 非常
B 一般
C 有一点
D 从不
7：你比较喜欢哪种双语教学模式？
A 多媒体教学
B 师生互动
C 自己学习
D 其他
8：你觉得采用双语教学后，课堂教学效果？
A 能听懂、也能说B能听懂、不能说
C 听不懂、不能说D什么都不知道
9：为学好双语课程，你用的课外时间大约有？
A半小时 B 一小时
C 两小时
D 没有
10：你认为双语教学课程有哪些收获？
A提高学习兴趣B提高汉语水平
C提高口语交流能力D没有收获。