小学一年级语文久远的恐龙世界

《遥远的恐龙世界》PPT课件

冀教版一年级语文下册
遥远的恐龙世界
三角恐龙
霸王龙
长颈龙
பைடு நூலகம்
偷蛋龙
kǒng 恐
那么，我们就来一起学习本课的生
字吧
lóng 龙 jiǔ 久
gè
zhǒng
zhǔ
cháng
yí
各
种
主
长
移
bèn
笨
sàn
散
bù
步
àn
岸
yōu
优
qiān
千 jīn
今
xiāo
消
shī
失
huà
化
让我们再复习一下
恐龙修长
笨重消失
很久移动
散步化石
各种千万
岸边
主人优雅
今天
多音字长
cháng （长城） zhǎng （成长）
zhǒng （种子）种
zhòng （种植)
根据课文中描述的恐龙进行连线
暴龙
雷龙
冠龙
人惟患无志，有志无有不成者。通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。——巴尔扎克相信你行，你就活力无穷。先淡后浓，先疏后密，先远后近，交友之道也。创造机会的人是勇者。等待机会的人是愚者。松软的沙滩上最容易留下脚樱钽也最容易被潮水抹去。读过一本好书，像交了一个益友。不是某人使你烦恼，而是你拿某人的言行来烦恼自己。眼要看远，脚要近迈。

冀教版一年级语文下册《五单元 18 遥远的恐龙世界》课件_23

冠龙是位风度翩翩的绅士。它身材修长，头上有个半圆形的冠，像戴着一顶瓜皮小帽。它经常漫步在长满花草的河湖岸边，优雅地吃着柔软的植物。
暴龙是最贪心的猎人。它露出尖利的牙齿，迎着风追赶草原上可怜的动物。它一出现，许多动物都躲得远远的，只怕一不小心，成了它的点心。
极龙
很久很久以前，地球是恐龙的世界。各种各样的恐龙是大地的主人。
恐龙的世界
马门溪龙
各种各样
几千万年后的今天，恐龙早已从地球上消失了。我们只能通过它们的化石，想象那个遥远的恐龙世界。
几千万年后的今天，恐龙早已从地球上消失了。我们只能通过他们的化石，想象那个遥远的恐龙世界。
尖利的
动物
柔软的植物
可怜的
猎人
三、填空
课文讲了（雷龙）（
冠龙
）（暴龙
）三种恐龙
作业：
你也介绍一种恐龙或其它一种动物，要写出它的外貌和生活习性等特点并配上图画，不会写的字用拼音代替。
读书指导二
读课文二、三、四自然段
认真思考：从课文中你了解了哪几
种恐龙？它们各自的特点是什么？从文中找出相关的句子或词语用“——”画出来。
(要求：坐姿端正、握笔姿势正确)
雷龙
雷龙能发出如雷的声音。他们伸着长长的脖子，移动着笨重的身体，一群一群地在草原上散步、游戏。高大树木上的枝叶是它们的美味，安静清凉的树林是他们的睡床。
各消化很今千笨移优散恐主岸种失石久天万长重动雅步龙人边各样
恐龙很久优雅岸边
主人移动笨重消失
散步千万今天
Hale Waihona Puke 各种各样很长化石
1. 正确、流利地朗读课文 2. 理解课文内容，了解几千万年前的恐龙世界，激发我们探索大自然奥秘的兴趣。

一年级语文18遥远的恐龙世界(苏教版)完美版

字词乐园
久各主瓜千今
课件PPT
字词乐园
课件PPT
久：夕阳无点加一捺。易混字:欠。各：上大下小。上部横撇和捺要舒展。主：点居上横的中间，中间横稍微短。瓜：三根藤搭成架，果瓜长在最中央。千：“十”字加一撇，干字头斜。今：易混字：令。
课件PPT
字词乐园
多音字：
zhǒng 各种各样
cháng 长短长江
希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义，有时间的工作，而不是被迫谋生。尽管心很累很疲倦我却没有理由后退或滞留在过去与未来之间
三千年读史，不外功名利禄；九万里悟道，终归诗酒田园。这是一个最好的时代，这是一个最坏的时代这是一个智慧的年代，这是一个愚蠢的年代；这是一个光明的季节，这是一个黑暗的季节；这是希望之春，这是失望之冬；人们面前应有尽有，人们面前一无所有；人们正踏上天堂之路，人们正走向地狱之门。我有所感事，结在深深肠。你一定要“离开”才能开展你自己。所谓父母，就是那不断对着背影既欣喜又悲伤，想追回拥抱又不敢声张的人。心之所向素履以往生如逆旅一个人的行走范围，就是他的世界。因为爱过，所以慈悲；因为懂得，所以宽容。刻意去找的东西，往往是找不到的。天下万物的来和去，都有他的时间。与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。曾经沧海难为水，除却巫山不是云。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。半生闯荡，带来家业丰厚，儿孙满堂，行走一生的脚步，起点，终点，归根到底，都是家所在的地方，这是中国人秉持千年的信仰，朴素，但有力量。风吹不倒有根的树我能承受多少磨难，就可以问老天要多少人生。心，若没有栖息的地方，到哪里都是流浪...如果有来生，要做一只鸟，飞越永恒，没有迷途的苦恼。东方有火红的希望，南方有温暖的巢床，向西逐退残阳，向北唤醒芬芳。如果有来生，希望每次相遇，都能化为永恒。不乱于心，不困于情。不畏将来，不念过往。如此，安好。笑，全世界便与你同声笑，哭，你便独自哭。一辈子，不说后悔，不诉离伤。上帝作证，我是真的想忘记，但上帝也知道，我是真的忘不了如果其中一半是百分百的话那就不是选择了而是正确答案了，一半一半，选哪一半都很困难，所以这才是选择。跟着你，在哪里，做什么，都好。眠。我倾尽一生，囚你无期。择一人深爱，等一人终老。痴一人情深，留一世繁华。断一根琴弦，歌一曲离别。我背弃一切，共度朝夕。人总是在接近幸福时倍感幸福，在幸福进行时却患得患失。路过的已经路过，留下的且当珍惜我相信，真正在乎我的人是不会被别人抢走的，无论是友情，还是爱情。我还是相信，星星会说话，石头会开花，穿过夏天的木栅栏和冬天的风雪之后，你终会抵达！每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。每个清晨都像一记响亮的耳光，提醒我，若不学会遗忘，就背负绝望。那一年夏天的雨,像天上的星星一样多,给我美丽的晴空,我们都有小小的伤口,把年轻的爱缝缝又补补,我会一直站在你左右,陪你到最后的最后。如果一开始就知道是这样的结局，我不知道自己是不是会那样的奋不顾身。黄昏是一天最美丽的时刻，愿每一颗流浪的心，在一盏灯光下，得到永远的归宿。因为有了�

冀教版小学语文一年级下册遥远的恐龙世界

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暴龙
它露出尖利的牙齿，迎着风追赶草原上可怜的动物。它一出现，许多都躲得远远的，。
只怕一不小心，成了它的
我会认：
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恐龙
很久
各种
主人
伸长移动
笨重
散步
岸边
优雅千年
如今
化石消失
冀教版一年级语文下册第三单元冀教版一年级语文下册第五单元
遥远的恐龙世界
冠龙是位风度翩翩的绅士。它的身体修长，头上有个半圆形的冠，像戴着一顶瓜皮小帽。它经常漫步在长满花草的河湖岸边，优雅地吃着柔软的植物。
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遥远的恐龙世界
暴龙是最贪心的猎人。它露出尖利的牙齿，迎着风追赶草原上可怜的动物。它一出现，许多小动物都躲得远远的，只怕一不小心，成了它的点心。
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遥远的恐龙世界
几千万年后的今天，恐龙早已从地球上消失了。我们只能通过它们的化石，想像第五单元
遥远的恐龙世界雷龙能发出如雷的声音冠龙是位风度翩翩的绅士暴龙是最贪心的猎人
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元
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有名的恐龙1500多种，科学家确定的有300多种。
冀教版一年级语文下册第三单元冀教版一年级语文下册第五单元
几种恐龙
冀教版一年级语文下册第三单元冀教版一年级语文下册第五单元

一年级语文遥远恐龙世界

于同一纲之内。鳄鱼则是另一群恐龙的现代近亲，但两者关系较恐龙与鸟类远。恐龙、鸟类、鳄鱼
都属于爬行动物的初龙类演化支，该演化支首次出现于晚二叠纪，并在中三叠纪成为优势动物群。
•
在20世纪前半期，科学家与大众媒体都视恐龙为行动缓慢、慵懒的冷血动物。但是1970年代开
始的恐龙文艺复兴，提出恐龙也许是群活跃的温血动物，并可能有社会行为。近期发现的众多恐龙
一年级语文遥远恐龙世界
学习目标
• 1.正确流利地朗读课文。 • 2.理解课文内容，了解几千年的恐龙世界，激发探索大自然奥秘的兴趣。 • 3.正确认读本课生字。
设置情境 • 几千万年前，地球上还没有人类，地球的主人就是各种各样的恐龙。
读句子
• （1）很久很久以前，各种各样的恐龙是大地的主人。 • （2）雷龙伸着长长的脖子，移动着笨重的身体在草原上散步。 • （3）冠龙带着爪皮小帽，经常漫步在河湖岸边，幽雅地吃着柔软的植物。 • （4）几千万年后的今天，恐龙早已从地球上消失了，我们只能看到他们的化石。
谢谢
与鸟类之间关系的证据，支持了恐龙温血动物的假设。
拓展延伸
1.你还知道那些种类的恐龙？了解哪些有关恐龙的知识？介绍给大家。 2.你还想了解哪些有关恐龙的知识？怎么了解？ 3.课外读物《恐龙大家族》、《恐龙世界》等。
荡产，靠王府每各月发の那点儿例钱，她得还到猴年马月去呀。晓得咯那件首饰の价钱，领咯王爷下达の公事公办の命令，又暗自揣度咯壹番王爷の真实心思，现在，苏培盛面对着彩蝶，拿腔拿调地开口道：“彩蝶姑娘，回去告诉你家主子，那件贺礼呢，本总管已经寻咯价，最少市值五千两。”“五千两？不是五百两？”彩蝶以为自己听错咯，啥啊首饰能值五千两银子！“对，就是这各价，五千两！而且本总管告诉你，这各价钱，还是最低最低の价钱，只会少不会多，咱们府里又不是靠这各挣钱，所以没必要虚抬价钱。不过，你们也不用着急这几天，等侧福晋の腿脚好利落咯再办也不迟。”彩蝶连听都没有听说过啥啊东西值五千两银子！这可是她这壹辈子连想都不敢想の东西，乖乖，能值五千两银子の物件，该是长啥啊样子啊！水清听到彩蝶报上来の首饰价格，简直就是难以置信！习惯性地她又睁大咯眼睛，不相信似地再次问着彩蝶：“你说の是？五千两？”“回主子，苏总管就是这么说の。奴婢也不敢相信呢，担心他是不是在蒙咱们，可是，大总管说这各价钱还是只少不多，奴婢也想问问您，要不要再找别の人去寻寻价？”壹听到五千两是千真万确の数目，水清习惯性地咬咯咬嘴唇，继而毫无征兆地再次热泪长流，怎么擦试也是止不住，当即就把彩蝶吓坏咯：“主子，您，您也别太伤心咯，咱们院子不得势，难免会被人欺负，奴才真不信咯，那首饰能好到哪儿去，就会值咯五千两？还不是凭鲁小七上下嘴皮子壹碰，说啥啊就是啥啊。要不奴才再托别人去寻壹下价钱？免得凭白地被鲁小七那黑咯心の奴才赚去银两。”第壹卷第416章欣慰彩蝶根本就劝不到点子上，因此她越是规劝，水清就越是不停地流泪。不过水清虽然不停地流泪，仍是没有忘记对彩蝶宽慰道：“不用咯，不用去寻啥啊价咯！这各价最好！”彩蝶只是想让主子赶快先止咯泪，于是自顾自地劝道：“那，您快别往心里去咯。这些奴才们全都是欺软怕硬，假设是烟雨园の主子寻价，就算是值五千两の物件，他们都敢说只值壹千两呢。唉，这也是没有办法の事情，咱们不得势，人家上赶着巴结咱们也捞不到好处，所以才会这么看人下菜碟。您也别太伤心，反正都是壹帮狗眼看人低の奴才，将来您要是得咯爷の宠，好好让那帮奴才闭上狗嘴！主子，您怎么还哭啊，赶快擦擦泪吧，千万别再伤心咯，您の身子刚养好，这要是再病倒咯可就不好养咯呢。”“彩蝶，你不晓得，我根本就不是伤心，我这是高兴，高兴啊！那件贺礼能值五千两银子呢，真の是太好咯！太好咯！”“主子，您说啥啊太好咯？”彩蝶被水清の这番又是哭又是笑搞得莫明其妙，不知所措，连劝慰の话都不晓得该说些啥啊。水清好不容易哭够咯，又冲彩蝶展现咯壹各满含泪水の笑容才继续开口说道：“五千两呢！那首饰能值五千两，真是太好咯！我因为没有见到物件，还壹直担心那各贺礼是不是太轻咯。现在晓得是值五千两の物件，我就放心咯，真の放心咯！”壹边说着，水清の泪水不由自主地流咯下来，她真心地为姐姐能够这么体体面面地出嫁而高兴、欣慰。彩蝶哪里晓得水清の心思，壹见侧福晋不但没有

冀教版语文一下《遥远的恐龙世界》PPT教学课件

激励学生学习的名言警句 51关于学习或励志的名言警句 1百川东到海，何时复西归；少壮不努力，老大徒伤悲。意思是：时间像江河东流入海，一去不复返；人在年轻时不努力学习，年龄大了一事无成，那就只好悲伤、后悔。出自《汉乐府•长歌行》 2 成人不自在，自在不成人。意思是：人要有所成就，”必须刻苦努力，不可放任自流。出自（宋）罗大经《鹤林玉露引•朱熹小简》 3 读书百遍，其义自见。意思是：能把一本书读过百遍，其中的含义自然就领会了。出自《三国志•魏书》。 4 读书破万卷，下笔如有神。意思是：读书多了，下笔写文章就如有神助。出自（唐）杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》。 5 大志非才不就，大才非学不成。意思是：没有才，宏伟的志向就不能实现；不学习，就不能成大才。出自6（明）郑心材《郑敬中摘语》。 6 非学无以广才，非志无以成学。意思是：不学习便无法增长才于，没有志向就难于取得学业上的成功。出自《诸葛亮集•诫子书》。 7发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。意思是；下决心学习，连吃饭也忘记了；有所心得便高兴得忘记了忧愁，不知道老年就要逼近了。出自《论语•述而》。 8功崇惟志，业广惟勤；惟克果断，乃罔后艰。意思是：取得伟大的功业，由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作；办事果断，没有后患。出自《尚书•周官》。 9 积财千万，不如薄技在身。意思是：积累许许多多的财富，不如学习一种小小的技术。出自《颜氏家训•勉学》。 10 立志言为本，修身行乃先。意思是：人的立志，语言忠实是它的根本；修养自已的品德，应以行动为先。出自（唐）吴叔达《言行相顾》。 11 莫等闲白了少年头，空悲切。意思是：不要虚度年华，不然到了满头白发之时，只有徒叹奈何了。出自（宋）岳飞《满江红》。 12 人品、学问，俱成于志气；无志气人，一事做不得。意思是：一个人之所以具有高尚的品德，渊博的学问，都是由于他有志气；没有志气的人，什么事也做不成。出自（清）申居郧《西岩赘语》。 13 山积而高，泽积而长。意思是。山是由土石日积月累而高耸起来的，长江大河是由点滴之水长期积聚而成的。比喻知识、业绩都是由少到多，由小到大长期积累、创造而成功的。出自（唐）刘禹锡《唐故监察御史赠尚书右仆射王公神道碑铭》。 14为学之道，必本于思。思则得知，不思则不得也。意思是：学习必须以思考为根本，思考就能得到知识，不思考就得不到知识。出自（宋）晁说之〈晁氏客语〉 15为学正如撑上水船，一蒿不可放缓。意思是：作学问就象撑着逆水的船，连一蒿也不能放松。比喻学习不要自满，要坚持有恒。 16 为学须先立志。意思是：作学问首先应当立志。出自〈朱熹语录〉 17 学者不患立志不高，患不足以继之耳；不患立言不善，患不足以践之耳。意思是：作学问的人不怕志向立得不高，就怕不能持之以恒；不怕作品里的话说得不漂亮，就怕自己不照着做。出自〈薛方山记述•上篇〉 18学者大不宜志小气轻，志小则易足，易足则无进；气轻则以未知为已知，未学为已学。意思是：学习要树立大志，没有大志就容易自满，自满了就不易有长进了。学习要有勇气，缺乏勇气，不懂的东西会自以为已经懂了，没有学到的东西会以为已经学到。出自《近思录集注》卷二。 19学不博者，不能守约；志不笃者，不能力行。意思是：学识不广博，就不能得其要领；志向不笃诚，就不能努力去做。出自（宋）杨时《二程粹言•论学》。 20学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。意思是：学习贵在懂得提出疑问。有小疑问得到解决，总能有小进步；有大疑问得到解决，就能有大进步。出自《格言联壁•学问类》。

一年级下册语文课件-18.《遥远的恐龙世界》第一课时｜冀教版(共20张PPT)

18、久远的恐龙世界
很久恐龙各种主人发明头发轻重重新身体散步一位今天消失变化
jiǔ zhǔ chū chuáng
shì jīn
独体字
半包围广字框
独体字
半包围广字框
独体字
上下结构人字头
jiǔ
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱhǔ
zhǔ
chū
笔顺？
chuáng
chuáng
shì
jīn
1、山上还有山。（出） 2、大王头上长一点。（主） 3、“令”字无足。（今）
4、“麻”字去一木，便可躺着睡。（
床
）
王居（）住（主）要国（） 1、妈妈告诉我，老虎是森林里的百兽之（王）。 2、老师教我们，要做自己的小（主）人。 3、今天妈妈出差，晚上我（住）姥姥家。
主王住
命（令）（）天今 1、我每天都坚持读书，（今）天我读了半个小时呢！ 2、士兵要严格遵从上级的命（令）。
今令
长（久）（）阳夕 1、我喜欢黄昏，（夕）阳西下，风景非常美。 2、我国是四大文明古国之一，有非常（久）远的历史。
久夕

人教版《遥远的恐龙世界》教育课件

失
huà
化
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恐龙修长
笨重消失
很久移动
散步化石
各种千万
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主人优雅
今天
多音字长
cháng （长城） zhǎng （成长）
zhǒng （种子）种
zhòng （种植)
根据课文中描述的恐龙进行连线
暴龙
雷龙
冠龙
梦想的力量当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活成功，会在不期然间忽然降临！
住
人
性
的
什
么
事
情
都
是
相
对
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，
做
为
销
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者
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思
路
决
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出
路
，
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划
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辑
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收
入
不
够
，
那
是
您
把
自
身
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价
值
定
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太
低
，
再
则
您
是
自
己
的
思
维
逻
辑

202X春冀教版语文一下《遥远的恐龙世界》ppt课件

27, 2021
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遥远的恐龙世界
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长
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Байду номын сангаас
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qiān
千 jīn
今
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各种千万
岸边
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今天
多音字长
cháng （长城） zhǎng （成长）
zhǒng （种子）种
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根据课文中描述的恐龙进行连线
暴龙
雷龙
冠龙
❖9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。20 21/4/27 2021/4/27Tues day , April 27, 2021 ❖10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。202 1/4/272 021/4/2 72021/4/274/2 7/2021 10:21:06 AM ❖11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。202 1/4/272 021/4/2 72021/4/27Ap r-2127- Apr-21 ❖12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/4/27202 1/4/272 021/4/2 7Tuesd ay , April 27, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/4/27202 1/4/272 021/4/2 72021/4 /274/27 /2021 ❖14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。202 1年4月 27日星期二20 21/4/27 2021/4/272021 /4/27 ❖15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021 年4月20 21/4/27 2021/4/272021 /4/274/27/2021 ❖16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/4/27202 1/4/27 April ❖17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。202 1/4/272 021/4/2 72021/4/27202 1/4/27

小学一年级语文课件久远的恐龙世界

心灵感悟
恐龙世界可真有趣！有时间，我一定要到北京的中国古动物馆去看看那些大小不一，形态各异的恐龙，更加全面的了解恐龙家族，了解远古时代的爬行动物。
拓展延伸
ABCC式词语：风度翩翩风尘仆仆千里迢迢生机勃勃神采奕奕小心翼翼金光闪闪喜气洋洋秋雨绵绵
随堂练习
1.在括号里填上合适的词语。（笨重）的身材（尖利）的牙齿（贪心）的猎人（可怜）的动物
反义词：笨重—轻巧高大—矮小柔软—坚硬出现—消失主人—客人遥远—现今
字词乐园词语释义
课件PPT
各种各样：许多不同的种类和样子。造句：沙滩上有各种各样的贝壳。
风度翩翩：行为举止优雅自然。造句：爸爸是一个风度翩翩的人。
课文详解品词析句
1.雷龙能发出如雷的声音。
这句话说明了雷龙是因为能发出如雷般的声音而得名的。
18 久远的恐龙世界
第一课时
资料宝袋相关资料
课件PPT
恐龙的种类：恐龙的种类很多，体形和习性相差也很大。其中个子大的，可以有几十头大象加起来那么大；小的，却跟一只鸡差不多。就食性来说，恐龙有温顺的素食者，也有凶暴的肉食者，还有荤素都吃的杂食性恐龙。从运动方式看，恐龙有在天上飞的，有在水里游的，有在陆地上爬的。
结构图解
遥远的恐龙世界雷龙声音如雷冠龙头上长冠暴龙贪心猎人（各种各样）
课件PPT
概括主题
本文通过对雷龙、冠龙、暴龙的形态描写及其生活习性的介绍，向我们展示了几千万年前的恐龙世界，使我们对大自然的发展变化有了一点儿新的了解。
课文详解问题初探
文中具体介绍了那几种恐龙介绍了雷龙、冠龙、暴龙。
课文详解品词析句

一年级语文下册第18课《久远的恐龙世界》课件1 小学一年级下册语文课件

优雅的吃着柔软的食物
12/6/2021
12/6/2021
暴龙
1.从哪看出来暴龙经常杀害小动物？
贪心，猎人
2.暴龙的样子是什么样的？
有尖利的牙齿
1.第五自然段告诉我们了什么？告诉我们恐龙已经消失了，只留下了化石。
12/6/2021
12/6/2021
12/6/2021
12/6/2021
12/6/2021
安静清凉的树林
5.这段话主要介绍了什么？
雷龙12/6/的1特点、样子、行为方式、食物、生活场所
12/6/2021
12/6/2021
冠龙
1.冠龙的长相是什么？
身材修长，头上有个半圆形的冠，像戴着一顶瓜皮小帽。
2.行为方式是什么
漫步在长满花草的河湖岸边。
3.这段说了冠龙是位风度翩翩的绅士那么从哪可以看出来？
很久很久以前
2.恐龙在哪生活？
地球
3.那个四字词语说了恐龙种类多？各种各样
12/6/2021
读第二自然段回答下列问题 1.从那可以看出雷龙的声音大？
如雷的声音
2.雷龙的样子是什么样的？
长长的脖子，笨重的身体
3.雷龙平常的行为方式，也就是平常干什么？散步、游戏
4.雷龙的食物？和生活场所？
高大树木上的枝叶
久远的恐龙世界
12/6/2021
借助拼音读课文
12/6/2021
• 找出课文中的二类字，注上拼音多读几遍。
很久各种主人轻重身体散步一位今天
消失变化
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•久恐各主发重体散
步床位士
今
•
消失化
12/6/2021

久远恐龙世界课文内容

久远恐龙世界课文内容久远恐龙世界课文内容《久远的恐龙世界》是一年级语文的一篇课文，下面就是小编为您收集整理的久远恐龙世界课文内容的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！久远恐龙世界课文内容大约两亿年以前，地球上到处是大片大片的沼泽，深谷里、山坡上都覆盖着茂密的森林。

那时恐龙到处漫游，足迹遍及整个世界。

恐龙的种类很多，形态更是千奇百怪。

雷龙是个庞然大物，它的身体比六头大象还要重，它每踏下一步就发出一声轰响，好似雷鸣一般。

梁龙的身体很长，从头到尾足有二十多米，走起路来，好像是一架移动的吊桥。

剑龙的背上插着两排三角形的剑板，尾巴上还有四支利剑一样的尾刺。

三角龙的脸上有三只大角，一只长在鼻子上方，另外两只长在眼睛上方，每只角都有一米长——这样的脸型，让任何动物都望而生畏。

鱼龙和翼龙是恐龙的亲戚。

鱼龙很像今天的海豚，它能潜入水中寻找食物；翼龙身体两侧长着翅膀，展翅高飞时，如同一架在天空中翱翔的轻型飞机。

恐龙大多以吃植物为主，也有专门食肉的。

霸王龙就是非常凶猛的肉食恐龙。

它大脑袋，短身子，牙齿就像锋利无比的匕首。

恐龙是卵生的。

恐龙蛋的外壳十分坚硬。

小恐龙破壳而出以后，会得到老恐龙的细心照看，直到它们自己能够找食吃为止。

恐龙在地球上生活了一亿多年。

大约在6500万年以前，这些恐龙突然神秘地消失了。

人类至今尚未解开这个谜团。

久远恐龙世界课文分析教材分析:这是一篇科学小品。

写的是科学家通过恐龙的化石,想象的那遥远的恐龙世界。

通过想象,生动地介绍了3种不同特点的恐龙,同时说明了古生物化石是大自然演变的可靠证据。

这篇课文是新选入教材的课文,网上对这篇课文的介绍很少,所以,收集一些有价值的资料是很有必要的`。

学生对恐龙又很感兴趣,所以可以让他们去搜集一些有价值的资料,培养他们收集和整理信息的能力。

另外,恐龙的存在据今天很久远了,可以适当增加一些影像资料,激发学生的学习兴趣,还可以帮助学生进一步理解课文中的词句意思,达到有语气朗读的目的。

小学一年级语文《遥远的恐龙世界》原文、教案及教学反思

《遥远的恐龙世界》是一篇科普文章，介绍了几千万年前恐龙世界的样子。

以下是整理的小学一年级语文《遥远的恐龙世界》原文、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。

【篇一】小学一年级语文《遥远的恐龙世界》原文很久很久以前，地球是恐龙的世界。

各种各样的恐龙是大地的主人。

雷龙能发出如雷的声音。

它们伸着长长的脖子，移动着笨重的身体，一群一群地在草原上散步、游戏。

高大树木上的枝叶是它们的美味，安静清凉的树林是它们的睡床。

冠龙是位风度翩翩的绅士。

它身材修长，头上有个半圓形的冠，像戴着一顶瓜皮小帽。

它经常漫步在长满花草的河湖岸边，优雅地吃着柔软的植物。

暴龙是最贪心的猎人。

它露出尖利的牙齿，迎着风追赶草原上可怜的动物。

它一出现，许多动物都躲得远远的，只怕一不小心，成了它的点心。

几千万年后的今天，恐龙早已从地球上消失了。

我们只能通过它们的化石，想象那个久远的恐龙世界。

【篇二】小学一年级语文《遥远的恐龙世界》教案教学目标：1、正确流利地朗读课文。

2、理解课文内容，了解几千年的恐龙世界，激发学生探索大自然奥秘的兴趣。

3、正确认读本课18个生字，会写6个生字。

教学重点：通过朗读，想象和体悟几千年前的恐龙世界，了解雷龙、冠龙、暴龙的特点和名字的由来。

教学难点：了解课文中恐龙的特点。

教学准备：1、师生共同搜集有关恐龙的资料，如文字、图像、图片、玩具等。

2、老师准备多媒体课件。

教学时数：2课时第一课时一、导入新课几千万年前，地球上还没有人类，地球的主人就是各种各样的恐龙。

出示几张恐龙的图片，观察后问：你们想不想了解那些恐龙的特点及生活情况呢？那我们就一起来学习课文《遥远的恐龙世界》。

板书课题，认读“恐龙”二字。

（通过简介和观察图片，激发学生了解恐龙的欲望，产生读书的兴趣。

）二、初读课文1、生自渎课文，自己扫除字音障碍。

（通过自渎，培养学生独立识字、独立阅读的能力。

）2、同桌互相检查读课文，重点看字音是否准确，句子是否通顺。

3、去掉拼音分组读课文，评出组合。

遥远的恐龙世界

遥远的恐龙世界
石家庄市西苑小学一年级一班兰泽君
很久很久以前，地球是一个恐龙的世界。

各种各样的恐龙是大地的主人。

甲龙尾巴上的锤子是它们的武器，它们的身体象穿上了一层盔甲。

翼龙是在天空飞翔的鸟兽，它们的食物是鱼或者其它的海洋生物。

蛇颈龙是海里自由穿梭的海兽，它们的食物是美味好吃的鱼和龙虾等等。

三角龙的武器是它们头上的三根角，它们的身体笨重，总是一群一群的移动。

肿头龙的头象戴上了一个头盔，它们的头坚硬无比，这是它们的武器。

虽然恐龙在几千万年前就消失了，但是我们还能通过它们的化石想像那个遥远的恐龙世界。

指导老师：张梅申(投稿：xszw 于 2006-4-24 12:58:55 编审: )。

一年级下册语文课件18.《遥远的恐龙世界》｜冀教版(共38张ppt)

理解课文
.学习—自然段（）带着“课文中具体介绍了那几种恐龙”这一问题，生自由读后回答，师板书：雷龙、冠龙、暴龙。（）你对那一种恐龙最感兴趣？仔细读有关段落，准备把你了解到的有关情况介绍给大家。（）选择同一种恐龙的同学，可以就近结成小组，交流讨论，互相补充。
（）班交流。让学生用自己喜欢的方式，如模仿恐龙的声音、动作等。
几千万年前，地球上还没有人类，地球的主人就是各种各样的恐龙。
冠龙
暴龙
长颈龙
你们想不想了解那些恐龙的特点及生活情况呢？那我们就一起来学习课文《久远的恐龙世界》。
冀教版小学一年级语文下册
久远的恐龙世界
大名县北关小学杨艳
教学目标：
.正确认读十六要求会认的生字，正确书写六个要求会写的生字。 .正确、流利地朗读课文。 .理解课文内容，了解久远的恐龙世界，激发学生探索大自然奥秘的兴趣。
冠龙：
身材修长
绅士头上有冠
吃东西很优雅
暴龙：
贪心的猎人
牙齿尖利
迎着风也要追赶动物
“点心”
食量大
认读、学习本课生字
ǔǒ
久恐
ǐà
体散
īā
今消
èǔ
各主
ùá
步床
ī
à
失化
āò
发重
èì
位士
ǒǎ
种长
认读、学习本课生字
说说自己记住了哪些字，有什么好方法。
认读、学习本课生字
阅读带生字的句子
（）很久很久以前，各种各样的恐龙是大地的主人。（）雷龙伸着长长的脖子，移动着笨重的身体在草原上散步。（）冠龙带着爪皮小帽，经常漫步在河湖岸边，幽雅地吃着柔软的植物。（）几千万年后的今天，恐龙早已从地球上消失了，我们只能看到他们的化石。