【新版】2019-2020年三年级数学下册 4《年、月、日》认识平年、闰年练习 新人教版
【小学】苏教新版三年级数学下册《5.2 认识平年和闰年》同步练习卷含解析
苏教新版三年级数学下册《认识平年和闰年》同步练习卷一、应用题1．说一说下列重要历史事件发生的年份是平年还是闰年。
1949年10月1日，中华人民共和国成立。
年1964年10月16日，第一颗原子弹爆炸成功。
年第一艘航母﹣﹣辽宁舰于2021年9月正式交付海军。
年1970年4月24日，发射第一颗人造地球卫星。
年二、判断题2．王华出生于2000年2月29日．（判断对错）3．一年的四个季度分别是春、夏、秋、冬．（判断对错）4．2021年的上半年有181天，下半年有184天。
（判断对错）三、填空题5．通常每4年里有个平年、个闰年。
公历年份数除以没有余数的一般是闰年，但公历年份是整百数的，必须除以没有余数才是闰年。
6．1900年的2月有天，全年共有天。
7．在2021年之后，接下来连续的三个闰年是年、年、年。
四、解答题8．雯雯从2021年元旦开始每天背2首古诗。
照这样计算，她第一季度一共能背多少首古诗？9．张军计划从暑假的第1天（7月18日）开始进行游泳训练，到8月31日结束。
他一共能游多少千米？（暑假期间训练没有间断）10．到2021年儿童节时，晨晨一共过了多少个生日？参考答案与试题解析一、应用题1．【分析】判断平年、闰年的方法：是4的倍数的年份就是闰年，不是4的倍数年份就是平年，整百年必须是400的倍数，据此判断即。
【解答】解：1949÷4＝487 (2)1964÷4＝4912021÷4＝5031970÷4＝492…2。
所以1949年10月1日，中华人民共和国成立。
平年1964年10月16日，第一颗原子弹爆炸成功。
闰年第一艘航母﹣﹣辽宁舰于2021年9月正式交付海军。
闰年1970年4月24日，发射第一颗人造地球卫星。
平年故答案为：平；闰；闰；平。
【点评】此题考查了平年、闰年的判断方法。
二、判断题2．【分析】判断2021年是平年还是闰年，平年二月份只有28天，而闰年二月份有29天，由此判断．【解答】解：2021÷400＝5；没有余数，2021年是闰年，闰年二月份有29日，所以这种说法是正确的．故答案为：√．【点评】本题主要考查了整百的年份判断闰年的方法，要用年份除以400，看是否有余数，有余数是平年，没有余数就是闰年．3．【分析】根据年月日的知识，一年有12个月，分为四个季度，一年有春、夏、秋、冬四个季节，据此解答．【解答】解：一年有12个月，分为四个季度，一年有春、夏、秋、冬四个季节，所以一年的四个季度分别是春、夏、秋、冬的说法是错误的；故答案为：×．【点评】本题主要考查年月日的知识，应明确季度和季节的区别．4．【分析】2021÷4＝505，2021年是闰年，所以二月份有29天，一、三、五月份是大月，各有31天，四、六是小月，各有30天，由此即可计算出2021年上半年的天数，下半年有7﹣12月，其中大月有7月、8月、10月、12月，大月31天，小月有9月、11月，小月有30天，然后把它们加起来求出下半年的天数，然后再进行判断即可。
苏教版三年级数学下册试题-5.2 认识平年和闰年 同步练习(含答案)
认识平年和闰年班级：姓名：等级：一、选择题。
1．下列年份中，是闰年的是（）。
A．1990年B．1994年C．2000年D．2005年2．2000年2月有（）天。
A．28B．29C．30D．313．在一个季度、下半年、一个月中都在第1天的是（）。
A．5月1日B．6月1日C．7月1日D．1月1日4．下面说法正确的是（）。
A．每年都是365天B．2200年是闰年C．小红的生日是4月30日5．A．28B．29C．30二、填空题。
6．小月有___个月，每月有___天，二月有___天或___天。
7．把下面的公历年份填入适当的圈里。
1949年1956年1980年1997年2000年2004年2005年2010年2100年2400年8．上海迪士尼乐园2016年6月16日正式开门迎客了，这个月最后一天是________号，2016年全年共有________天．9．小华今年15岁了，可他只过了3次生日，他是______月_______日出生的。
10．今年全年共有_________天，儿童节在第_________季度。
11．通常每4年里面有______个平年、______个闰年。
12．平年有_____天，有_____个星期零_____天。
13．已知1992年是闰年，写出这一年以后连续的两个闰年_______、_______。
三、判断题。
14．每4年中一定有一个闰年。
（）15．牛牛是2015年2月29日出生的，这一年有366天。
（）16．2100年是闰年。
（）17．今年3月1日的前一天是2月29日。
（）18．平年的上半年比闰年的上半年多一天。
（）四、解答题。
19．今年的1月31日是星期三，你能利用下表制作今年2月份的月历吗？20．杨老师2017年2月份在家练写毛笔大字，平均每天写18个大字，这个月他一共写了多少个大字？参考答案1．C2．B3．C4．C5．A6． 4 30 28 297．平年：1949年，1997年，2005年，2010年，2100年闰年：1956年，1980年，2000年，2004年，2400年8．30 3669．2 2910．365 二11．3 112．365 52 113．1996年2000年14．×15．×16．×17．×18．×19．2 20．504个。
小学数学北京版三年级下册第一单元 年、月、日认识平年和闰年-章节测试习题
章节测试题1.【答题】1900年、2000年都是闰年. （）【答案】×【分析】此题考查的是认识平年、闰年.【解答】整百年份必须是400的倍数才是闰年，1900不是400的倍数，所以1900年是平年. 此题错误.2.【答题】小刚的生日正好是2月30日. （）【答案】×【分析】此题考查的是认识平年、闰年.【解答】2月平年有28天，闰年有29天，所以不可能有2月30日.故错误.3.【答题】2019年有52个星期零1天. （）【答案】✓【分析】此题考查的是认识平年、闰年.【解答】2019不能被4整除，所以2019年是平年，有365天，365÷7=52……1，所以2019年有52个星期零1天. 此题正确.4.【答题】闰年的第一季度和第二季度天数相同. （）【答案】✓【分析】此题考查的是认识平年、闰年.【解答】闰年2月有29天.第一个季度即1月、2月、3月，一共：31+29+31＝60+31＝91（天）；第二个季度即4月、5月、6月，一共：30+31+30＝61+30＝91（天）.所以闰年的第一季度和第二季度天数相同.故正确.5.【答题】下列年份中，是闰年的是（）.A.1981年B.1900年C.2004年D.2010年【答案】C【分析】此题考查的是认识闰年.【解答】A选项，1981÷4=495……1，即1981不是4的整数倍，所以1981年不是闰年；B选项，1900÷400=4……300，即1900不是400的整数倍，所以1900年不是闰年；C选项，2004÷4=501，即2004是4的整数倍，所以2004年是闰年；D选项，2010÷4=502……2，即2010不是4的整数倍，所以2010年不是闰年.选C.6.【答题】下列年份中，是闰年的是（）.A.2013年B.2020年C.2002年【答案】B【分析】此题考查的是认识平年和闰年.【解答】公历年份不是4的倍数的是平年；公历年份是4的倍数时，若其不是整百年，则其为闰年.对于A选项，2013÷4＝503……1，所以2013年不是闰年；对于B选项，2020÷4＝505，且2020不是整百数，所以2020年是闰年；对于C选项，2002÷4＝500……2，所以2002年不是闰年.故选B.7.【答题】1988年有（）天.A.366B.365C.360【分析】此题考查的是认识闰年.【解答】公历年份是4的倍数的年份是闰年（公历年份是整百年的必须是400的倍数），1988÷4=497，所以1988年是闰年，闰年全年有366天.因此，1988年有366天.故选A.8.【答题】2016年第一季度（1-3月）共有（）天.A.90B.91C.92【答案】B【分析】此题考查的是认识年、月、日.【解答】2016年为闰年，所以一月有31天，2月有29天，3月有31天，所以一共31＋29＋31＝91（天）.故选B.9.【答题】1944年第一季度的天数和2019年第一季度的天数（）.A.相同B.不相同C.不能确定【答案】B【分析】此题考查的是认识年、月、日.【解答】闰年的第一季度有91天，平年的第一季度有90天.1944年是闰年，第一季度有91天；2019年是平年，第一季度有90天，所以1944年和2019年的第一季度天数不相同.故选B.10.【答题】2018年全年有52个星期余（）天.A.1B.2C.3【分析】此题考查的是认识年、月、日.【解答】2018÷4＝504……2（年），所以2018年是平年，有365天，一星期有7天，求2018年全年有52个星期余多少天，用除法，列式计算为：365÷7＝52（个）……1（天），所以2018年全年有52个星期余1天.故选A.11.【答题】2017年3月1日是星期三，2018年3月1日是星期（）.A.一B.二C.三D.四【答案】D【分析】此题考查的是认识平年.【解答】公历年份不是4的倍数，是平年.2017、2018年都不能被4整除，所以2017年3月1日到2018年3月1日有365天.2017年3月1日是星期三，365÷7=52……1，则2017年3月1日到2018年3月1日经过了52周，还多1天，所以2018年3月1日是星期四.故选D.12.【答题】2018年2月1日是星期四，3月1日是星期（）.A.一B.二C.四D.六【答案】C【分析】此题考查的是认识年、月、日.【解答】2018是平年，因为平年的2月有28天，所以2018的2月有28天；2月1日和3月1日之间有28天，因为28÷7＝4，所以2月1日至3月1日刚好过了4个星期.因为2018年2月1日是星期四，所以3月1日也是星期四.故选C.13.【答题】（）的1月、2月、3月共有90天.A.平年B.闰年C.每年【答案】A【分析】此题考查的是认识平年和闰年.【解答】平年的2月有28天，闰年的2月有29天，每年的1月和3月都各有31天.28+31+31=90（天），故平年的1月、2月、3月共有90天.故选A.14.【答题】2016年第一季度与第二季度的天数相比是（）.A.第一季度多1天B.天数相等C.第二季度多1天【答案】B【分析】此题考查的是认识平年和闰年.【解答】2016年是闰年，1月有31天，2月有29天，3月有31天，4月有30天，5月有31天，6月有30天.第一季度共有：31+29+31=60+31=91（天）；第二季度有：30+31+30=61+30=91（天）.所以2016年第一季度和第二季度天数相等.故选B.15.【答题】一年有______个月，有______个季度，一般每______年有一个闰年.（填数字）【答案】12 4 4【分析】此题考查的是认识年.【解答】一年有12个月，每3个月是一个季度，求有多少个季度，用除法，列式计算为：12÷3＝4（个），一般每4年有一个闰年.故答案为12、4、4.16.【答题】一年有______个季度，平年的第一季度有______天，闰年的第一季度有______天. （填数字）【答案】4 90 91【分析】此题考查的是认识年月.【解答】一年有四个季度，第一季度包括1、2、3月.平年第一季度1月有31天，2月有28天，3月有31天，求平年第一季度有多少天，用加法，列式计算为：31＋28＋31＝90（天）.闰年第一季度1月、3月和平年第一季度1月、3月天数一样多，但是闰年2月比平年2月多1天，闰年第一季度比平年第一季度多1天，求闰年第一季度有多少天，用加法，列式计算为：90+1＝91（天）.故答案为4、90、91.17.【答题】1984年的2月有______天，这一年共______天.【答案】29 366【分析】公历年份不是整百年，且是4的倍数的年份是闰年，闰年全年有366天，闰年的2月份有29天.【解答】1984÷4=496，1984是4的倍数，因此1984年是闰年，它的2月有29天，这一年共366天.18.【答题】有一年的2月29日，王奶奶出生了.当她65岁的时候，她一共过了______个生日.【答案】16【分析】此题考查的是平年、闰年.【解答】王奶奶出生的那一年是闰年，所以她65岁的时候，65÷4＝16（个）……1（年）.所以王奶奶过了16个生日.19.【答题】2014年9月19日第17届亚运会在韩国仁川开幕. 妈妈的生日是______月______日；小贝的生日是______月______日.【答案】8 31 2 29【分析】8月有31天，闰年2月有29天，平年2月有28天.【解答】2014年9月19日第17届亚运会在韩国仁川开幕.由图可知，妈妈的生日是仁川亚运会开幕的上个月的最后一天，所以妈妈的生日是8月31日.小贝14岁了，只过了3个生日，那么小贝的生日一定在闰年2月的最后一天，所以小贝的生日是2月29日.故本题的答案是8，31，2，29.20.【答题】2013年6月11日，“神舟十号”发射圆满成功，这一年有______个星期零______天.【答案】52 1【分析】此题考查的是认识年、月、日.【解答】2013年是平年，有365天，所以365÷7＝52（周）……1（天）.所以这一年有52个星期零1天.。
三年级数学下册 第四单元《 年、月、日》 预学案
第四单元《年、月、日》的单元教学计划一、教材分析本单元的教学内容包括时间单位年、月、日，平年、闰年、大月、小月的知识以及24小时计时法几个部分。
在前面的教材中，小时以及学习了时、分、秒并在日常生活中积累了一定的年月日方面的感性经验，具有形成较长时间观念的基础。
本单元的学习正是在这样的基础上学习年月日和24 小时计时法等方面的知识，要使小时理解离现实生活较远的较大的时间单位。
二、教学要求1、认识时间单位年月日，了解它们的关系。
2、知道平年、闰年、大月、小月等方面的知识，及它们各有多少天。
3、知道24小时计时法，学会用24小时计时法来表示时刻，初步理解时间和时刻的意义，并学会简单的时间计算。
三、学情分析四、课时安排年、月、日 3课时 24时计时法 2课时制作年历 1课时年、月、日教学要求：1、使学生认识时间单位年、月、日；知道平年、闰年等方面的知识；记住每个月以及平年、闰年各有多少天。
2、使学生知道24时计时法，会用24时计时法表示时刻。
教学重点：时间单位年、月、日和24时计时法。
教学难点：计算一天以内经过的时间。
教学关键：教学中注意联系实际。
提高学生的学习的兴趣，使学生初步了解年、月、日、平年、闰年的基本含义以及相互关系。
1第一课时教学内容：教科书第46——49页上的内容。
教学目的：使学生认识时间单位年、月、日。
知道大月、小月、平年、闰年的知识，记住各月及平年、闰年的天数，能初步判断某一年是平年还是闰年，帮助学生建立较长的时间观念，促进思维的发展。
教学重点：时间单位年、月、日计时法。
教学难点：计算一年内有多少日。
教学关键：教学中注意联系实际。
提高学生的学习的兴趣，使学生初步了解年、月、日、平年、闰年的基本含义以及相互关系。
教学过程：一、复习。
口答：2小时＝（）分 60秒＝（）分60分＝（）小时 1星期＝（）天3分＝（）秒 4星期＝（）天二、新授。
1、课题：认识年、月、日。
提问引入：我们以前学过了一些时间单位，如小时、分、秒，谁知道还有哪些时间单位？引入年、月、日，并板书课题。
5、《认识平年和闰年》(教案)苏教版三年级下册数学
5、《认识平年和闰年》（教案）苏教版三年级下册数学我今天要为大家教授的是苏教版三年级下册数学的《认识平年和闰年》一课。
一、教学内容本节课的教学内容主要包括教材第十章第三节“认识平年和闰年”。
通过本节课的学习，让学生理解平年和闰年的概念，知道平年有365天，闰年有366天，以及如何判断一个年份是平年还是闰年。
二、教学目标本节课的教学目标有三点：1. 让学生掌握平年和闰年的概念，理解平年有365天，闰年有366天。
2. 让学生学会判断一个年份是平年还是闰年的方法。
3. 培养学生的逻辑思维能力和团队协作能力。
三、教学难点与重点本节课的重点是让学生掌握平年和闰年的概念，以及如何判断一个年份是平年还是闰年。
难点则是让学生理解闰年比平年多一天的原因。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、粉笔、挂图2. 学具：笔记本、彩色笔五、教学过程1. 导入：我通过提问学生“你们知道一年有多少天吗？”来引出本节课的主题。
2. 讲解：我使用PPT和挂图，向学生讲解平年和闰年的概念，以及判断一个年份是平年还是闰年的方法。
3. 例题：我通过PPT出示例题，让学生观看并解释为什么这个年份是平年或闰年。
4. 练习：学生在笔记本上完成PPT上的练习题，我来进行批改并给予反馈。
5. 讨论：我引导学生进行小组讨论，分享他们是如何判断一个年份是平年还是闰年的。
六、板书设计板书设计如下：平年：365天闰年：366天判断方法：1. 如果一个年份能被4整除，但不能被100整除，那么它是闰年。
2. 如果一个年份能被100整除，也能被400整除，那么它也是闰年。
七、作业设计作业题目：a. 2000年b. 1900年c. 2016年d. 2019年答案：a. 闰年，因为2000能被400整除。
b. 平年，因为1900能被100整除，但不能被400整除。
c. 闰年，因为2016能被4整除，但不能被100整除。
d. 平年，因为2019不能被4整除。
【数学】苏教版数学三年级下册试题5.2认识平年和闰年同步练习(含答案)
=（长 +宽） ×２）。
7．
【答案】 解：有 10 种不同的插法。 【解析】 【分析】题中一共有 5 种花，那么插法有 4+3+2+1=10 种。
8 ．三（ 1）班参加作文兴趣小组的有 18 人，参加书法兴趣小组的有 12 人，其中有 4 人两个小组都参 加了，没有一个小组都不参加的．参加这两个兴趣小组的一共有多少人？
2 ．在 □里填上合适的数，使竖式成立。
（ 1） （ 2）
【答案】 （1）
（ 2）
【解析】 【分析】（ 1）这是一个三位数加三位数的竖式，个位上的数分别是
7 和 8，加起来是 15，
所以和的个位就是 5 ，同时向十位进 1，因为和的十位上是 6，其中一个加数是 3，那么另一个加数是
6-1-3=2 ，百位上的数分别是 2 和 5，加起来是 2+5=7，所以这个算式是 238+527=765；
【答案】 解： 18+12-4
=30-4
=26（人） 答：参加这两个兴趣小组的一共有 26 人． 【解析】 【分析】根据容斥原理，用三（ 1）班参加作文兴趣小组的人数
+参加书法兴趣小组的人数 -
两个小组都参加的人数 =参加这两个兴趣小组的总人数，据此列式解答
.
9 ．我们班有 44 人，每人至少订一种刊物， 其中有 35 人订了 《数学王国》 ，有 18 人订了《语文天地》 ， 两种杂志都订的有多少人？ 【答案】 解： 35+18-44=9（人） 答：两种杂志都订的有 9 人。 【解析】 【分析】订了《数学王国》的人数 +订了《语文天地》的人数 -全班人数 =两种杂志都订的人 数。
苏教版数学三年级下册试题认识平年和闰年同步练习含答案下面说法正确的是下面说法正确的是每年都是天年是闰年小红的生日是月日班级姓名等级一选择题下列年份中是闰年的是年年年年年月有天在一个季度下半年一个月中都在第天的是月日月日月日月日二填空题小月有个月每月有天二月有天或天把下面的公历年份填入适当的圈里年年年年年年年年年年号上海迪士尼乐园年月日正式开门迎客了这个月最后一天是号年全年共有天小华今年岁了可他只过了次生日他是月日出生的今年全年共有天儿童节在第季度通常每年里面有个平年个闰年平年有天有个星期零天已知
5.2认识平年和闰年(教案)-三年级下册数学苏教版
5.2认识平年和闰年（教案）三年级下册数学苏教版教案：5.2 认识平年和闰年一、教学内容本节课的教学内容来自于三年级下册数学苏教版，主要涵盖第五章第二节的内容。
本节内容主要包括两部分：一是让学生了解平年和闰年的概念，二是让学生学会判断平年和闰年的方法。
二、教学目标通过本节课的学习，使学生能够理解平年和闰年的概念，掌握判断平年和闰年的方法，能够运用所学知识解决实际问题。
三、教学难点与重点教学难点：学生对闰年的理解，以及如何判断平年和闰年的方法。
教学重点：学生能够理解平年和闰年的概念，掌握判断平年和闰年的方法。
四、教具与学具准备教具：黑板、粉笔、挂图学具：练习本、笔五、教学过程1. 情景引入通过向学生介绍日常生活中与年份有关的事物，如生日、节日等，引导学生关注年份，为新课的学习打下基础。
2. 新课导入向学生介绍平年和闰年的概念，解释平年有365天，闰年有366天，然后引导学生思考如何判断一个年份是平年还是闰年。
3. 知识讲解通过讲解，让学生了解判断平年和闰年的方法：普通年份是4的倍数即为闰年，整百年份是400的倍数才是闰年。
同时，可以用举例的方式，让学生更直观地理解这一判断方法。
4. 随堂练习让学生运用所学知识，判断给出的年份是平年还是闰年，并通过练习，巩固所学知识。
5. 课堂小结通过课堂小结，使学生对平年和闰年的概念，以及判断方法有一个清晰的认识。
六、板书设计板书设计如下：平年：365天闰年：366天判断方法：普通年份÷4，能整除即为闰年；整百年份÷400，能整除即为闰年。
七、作业设计（1）2018年（2）2020年（3）2040年（4）2000年答案：（1）平年（2）闰年（3）闰年（4）闰年2. 下面哪个年份是闰年？请说明判断过程。
答案：2024年是闰年。
判断过程：2024÷4=506，能整除，所以2024年是闰年。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：在本节课的教学过程中，学生对平年和闰年的概念有了清晰的认识，大部分学生能够掌握判断平年和闰年的方法，并在随堂练习中得到了巩固。
2020年人教新课标三年级下数学同步练习-年、月、日有答案
2019年人教新课标三年级下数学同步练习-年、月、日有答案人教版小学数学三年级下册年、月、日练习卷（带解析）1．在下列年份中，是闰年的是（）A．1990年 B．1994年 C．2000年2．2008年8月8日是星期五，问：8月28日是（）A．星期四 B．星期五 C．星期二3．一年12个月中，天数是3的倍数的月份有几个（）A．3 B．4 C．5 D．64．平年的2月有多少天（）A．28 B．29 C．30 D．315．一年中有几个小月（）A．4 B．5 C．6 D．76．8月份有多少天（）A．29 B．30 C．317．2005年2月有（）A．28天B．29天C．30天 D．31天8．同在31天月份的节日是（）A．元旦、教师节 B．国庆节、儿童节 C．劳动节、建军节9．闰年的上半年有（）A．181天B．182天C．183天10．一个月最多有几个星期日（）A．4 B．5 C．311．1800年是（）A．平年B．闰年C．无法确定12．李奶奶1948年出生，2008年她正好（）A．60岁B．56岁C．40岁13．下列年份中是闰年的有（）A．2000年B．1700年C．1990年14．平年全年有（）A．365天 B．364天 C．366天15．从1990年至2005年之间，2月是29天的年份共计（）A．3个B．4个C．5个16．王燕在她12岁时，过的是她第3个生日，她的生日是（）A．12月30日 B．2月28日C．2月29日17．下列年份是闰年的是（）A．1955 B．1800 C．201218．下面的年份中，全是闰年的是（）A．1998年2006年2010年B．1900年 2000年 2200年C．1884年 1996年 2008年19．小红是哪年的2月29日出生的（）A．1986 B．1993 C．199220．小明是1997年7月3日出生的，到2008年7月3日，他几周岁了（）A．12 B．10 C．1121．8月1日的前一天是（）A．7月30日 B．7月31日C．8月2日22．五月份有______个星期还多______天。
第6单元认识平年、闰年2023-2024学年三年级下册数学课时教案
第6单元认识平年、闰年20232024学年三年级下册数学课时教案在教学第6单元“认识平年、闰年”的内容时，我以一个有趣的情景引入：假设我们国家要举办一场盛大的奥运会，我们需要知道每四年举办一次，但是有时候会有特殊情况，这就是我们今天要学习的平年和闰年的知识。
一、教学内容我们使用的教材是三年级下册的数学课本，今天要学习的章节是第6单元“认识平年、闰年”。
在这一章节中，学生将学习到平年和闰年的定义，以及如何通过年份除以4（整百的年份除以400）来判断一个年份是平年还是闰年。
二、教学目标通过本节课的学习，我希望学生能够理解平年和闰年的概念，掌握判断平年和闰年的方法，并能够运用这一方法解决实际问题。
三、教学难点与重点本节课的重点是让学生掌握判断平年和闰年的方法，难点是理解为什么会有闰年的存在。
四、教具与学具准备为了帮助学生更好地理解知识点，我准备了PPT、黑板、粉笔等教具，同时让学生准备练习本和笔，用于随堂练习。
五、教学过程1. 引入：通过上述奥运会的情景引入，激发学生的兴趣。
2. 讲解：在PPT上展示平年和闰年的定义，讲解如何判断一个年份是平年还是闰年。
3. 例题：举一些年份作为例子，让学生判断这些年份是平年还是闰年。
4. 随堂练习：让学生在练习本上做一些判断平年和闰年的题目，并及时给予反馈。
5. 应用：让学生思考，如果我们要举办奥运会，我们应该选择闰年还是平年？六、板书设计在黑板上，我会写下平年和闰年的定义，以及判断平年和闰年的方法，方便学生理解和记忆。
七、作业设计1. 判断一些年份是平年还是闰年，并解释原因。
2. 思考一下，为什么会有闰年的存在？八、课后反思及拓展延伸课后，我会反思学生在本节课上的表现，哪些学生掌握了知识点，哪些学生还需要进一步的帮助。
同时，我会鼓励学生进一步了解闰年的存在对于我们的生活有什么影响，激发他们的学习兴趣。
重点和难点解析在上述教学设计中，我认为有几个重点和难点需要特别关注。
三年级下册数学教案-5《认识平年和闰年》-苏教版
三年级下册数学教案5《认识平年和闰年》苏教版教案：认识平年和闰年一、教学内容1. 学习平年和闰年的定义及特点。
2. 学习如何通过判断一个年份是否是4的倍数以及是否是100的倍数来确定它是平年还是闰年。
二、教学目标1. 学生能够理解平年和闰年的概念，并能够判断一个年份是平年还是闰年。
2. 学生能够通过实际例子来运用和巩固所学知识。
三、教学难点与重点1. 教学难点：学生如何理解和掌握如何判断一个年份是平年还是闰年的方法。
2. 教学重点：学生能够独立判断一个年份是平年还是闰年，并能够解释判断的依据。
四、教具与学具准备1. 教具：黑板、粉笔、PPT2. 学具：练习本、笔五、教学过程1. 导入：我们可以通过一个有趣的问题来引入今天的学习内容。
我会问学生：“你们知道为什么2月有时候有28天，有时候有29天吗？”然后我会让学生们猜测一下，引发他们对平年和闰年的好奇心。
3. 练习：为了让学生们更好地理解和掌握所学知识，我会设计一些练习题。
我会让学生们判断一些年份是平年还是闰年，并解释判断的依据。
我会及时给予反馈和指导，确保学生们能够正确理解和运用所学知识。
六、板书设计1. 平年和闰年的定义及特点。
2. 判断平年和闰年的方法：是4的倍数且不是100的倍数为闰年，否则是平年。
七、作业设计1. 请学生们列举一些平年和闰年的例子，并解释判断的依据。
2. 请学生们找一些年份，判断它们是平年还是闰年，并写出判断的过程和结果。
八、课后反思及拓展延伸课后，我会反思今天的教学效果，思考如何改进教学方法，以更好地帮助学生们理解和掌握所学知识。
我也会鼓励学生们进行拓展延伸，自主学习更多关于平年和闰年的知识，提高他们的自主学习能力。
重点和难点解析一、教学内容的引入在导入环节，我选择了通过提问的方式来激发学生对平年和闰年的好奇心。
这个问题不仅能够引起学生的兴趣，还能够帮助他们建立起对年份概念的基本认识。
我会在课堂上展示一些年份，让学生们观察并尝试找出规律，从而自然地引入平年和闰年的概念。
5.2 认识平年和闰年(教案)2023-2024学年数学三年级下册
5.2认识平年和闰年（教案）20232024学年数学三年级下册教案：认识平年和闰年一、教学内容本节课的教学内容来自20232024学年数学三年级下册的第五章第二节。
这一部分主要介绍平年和闰年的概念，让学生理解平年、闰年的区别以及判断平年、闰年的方法。
二、教学目标通过本节课的学习，使学生能够理解平年和闰年的概念，掌握判断平年、闰年的方法，并能运用所学知识解决实际问题。
三、教学难点与重点重点：让学生掌握判断平年、闰年的方法。
难点：理解平年、闰年的概念，以及如何运用所学知识解决实际问题。
四、教具与学具准备教具：黑板、粉笔、多媒体教学设备学具：练习本、铅笔、橡皮五、教学过程1. 实践情景引入：（1）教师通过提问方式引导学生回顾上一节课所学内容，如“上一节课我们学习了什么？”。
（2）学生回答：学习了年、月、日的知识。
（3）教师继续提问：“你们知道一年有几个月吗？一个月有多少天呢？”（4）学生回答：一年有12个月，一个月有30或31天。
2. 闰年的概念：（1）教师提问：“你们知道什么是闰年吗？”（2）学生回答：闰年就是一年有366天。
（3）教师讲解：闰年是指公历年份除以4可整除，且除以100不可整除，或者除以400可整除的年份。
闰年的2月有29天，而平年的2月只有28天。
3. 平年的概念：（1）教师提问：“那么什么是平年呢？”（2）学生回答：平年就是一年有365天。
（3）教师讲解：平年就是指不符合闰年条件的年份，一年有12个月，其中2月有28天。
4. 判断平年、闰年的方法：（1）教师提问：“你们知道如何判断一个年份是平年还是闰年吗？”（2）学生回答：如果是4的倍数就是闰年，不是4的倍数就是平年。
Step 1: 判断年份是否能被4整除；Step 2: 如果能被4整除，再判断是否能被100整除；Step 3: 如果能被100整除，再判断是否能被400整除；Step 4: 如果能被400整除，那么这一年就是闰年；否则就是平年。
（必考题）小学数学三年级下册第六单元《年,月,日》单元测试卷（含答案解析）（1）
（必考题）⼩学数学三年级下册第六单元《年,⽉,⽇》单元测试卷（含答案解析）（1）（必考题）⼩学数学三年级下册第六单元《年，⽉，⽇》单元测试卷（含答案解析）(1)⼀、选择题1．爸爸9：00上班，中午休息1⼩时，18：00下班，爸爸每天⼯作（）⼩时。
A. 7B. 8C. 92．学校的“六⼀”⽂艺演出⽤了2时15分，结束时正好是11时，⽂艺演出是（）开始的。
A. 9时B. 8时45分C. 8时15分3．⼩学⽣每天睡眠应不少于9时，华华每天早上7：00起床，那么他最晚应在晚上（）睡觉。
A. 9时B. 10时C. 10时半4．兰兰晚上7：40开始写作业，8：15写完，兰兰写作业⽤了（）分。
A. 35B. 20C. 555．淘⽓上午7：50到学校，下午4：50放学，淘⽓⼀天在学校（）时。
A. 8B. 9C. 36．闰年的⼀、⼆、三⽉份共有（）天。
A. 90B. 91C. 927．19时40分就是（）。
A. 9时40分B. 晚上7时40分C. 上午7时40分8．某银⾏的营业时间是9：00—17：00，这家银⾏每天营业（）时。
A. 9B. 8C. 109．钟⾯上的时间是下午的时刻，⽤⼆⼗四时计时法表⽰是（）。
A. 5：45B. 17：45C. 17：4010．⼩胖晚上9时睡觉，⽤24时计时法表⽰是（）。
A. 24时B. 9时C. 21时11．⼀辆汽车13：30由甲地出发开往⼄地，17：50到达，它在路上⾏驶了（）。
A. 4⼩时B. 4⼩时20分钟C. 5⼩时12．兰兰7：00起床，15分钟洗漱，20分钟吃早饭，20分钟步⾏到学校，她到校的时间是（）。
A. 8：25B. 7：55C. 7：85⼆、填空题13．2020年2⽉有________天，2020年全年有________天。
14．⼀列⽕车从上午6时到上午10时共⾏驶了800千⽶．这列⽕车每⼩时⾏________千⽶．9⽉1⽇前⼀天是________⽉________⽇．15．爸爸上午8：30上班，11：50下班，爸爸上午⼯作了________⼩时________分．16．⼀列⽕车9：05发车，55分钟后准时到达⽬的地，到达时间是________．17．妙想满10岁时，只过了3个⽣⽇，她的⽣⽇是________⽉________⽇。
小学三年级下册数学《认识平年和闰年》教案
小学三年级下册数学《认识平年和闰年》教案作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。
来参考自己需要的教案吧！下面是小编精心整理的小学三年级下册数学《认识平年和闰年》教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
课题：认识平年和闰年第2课时教学目标：1、知道平年、闰年的基本含义，初步了解“四年一闰”的道理。
2、掌握平年、闰年的判断方法，并能解决一些有关的生活问题。
3、能积极参与寻找、发现平年与闰年的关系，对数学产生好奇心与求知欲。
教学重点：发现并掌握平年和闰年的判断方法。
教学难点：掌握判断年份数是整百数的年份是否是闰年的方法。
教学准备：课件教学过程：一、谈话引入1、谈话：小华每次过生日都要种一棵“生日树”，她在12岁生日那天种下了第3棵“生日树”。
你知道她的生日是哪一天吗？学生自由发言、交流，教师不做评价。
2、揭题：学习了本节课之后，你就会明白原因了。
二、交流共享1、教学例2。
（1）课件分别出示xxxx~xxxx年的年历，将每年的2月份用不同的色块提炼并排列起来。
引导：这是xxxx~xxxx年2月的天数，依次观察，每年的2月有多少天？填在下面的表格里。
年份（年）xxxx (xxxxxxxxxxxx)2月的天数（天）（2）组织交流。
①反馈填写结果。
（学生说，教师板书）年份（年）xxxx (xxxxxxxxxxxx)2月的天数（天）28 (282829)②引导观察：观察表格你发现了什么？（20xx、20xx、xxxx年的2月有29天，其他年份的2月有28天）③揭示平年和闰年的含义：根据2月天数的不同，我们把年份分为两种，2月只有28天的年份是平年，有29天的年份是闰年。
（板书）（3）探究判断平年和闰年的方法。
提问：仔细观察表格，平年和闰年的出现是随意的，还是有一定的规律？你发现它们有什么规律？指名回答并引导学生共同发现“四年一闰”的规律，再让大家将表格中的'闰年圈出来。
小学三年级数学下册《年月日》知识点及练习题
小学三年级数学下册《年月日》知识点及练习题【导语】数学可以训练你的思维能力.思维方式.当然最重要的是与自己能在社会上生活有关.你想找到好的工作.基本都是和数学都是有关系的.因此从小的学习十分有必要.《小学三年级数学下册《年月日》知识点及练习题》.希望对您有所帮助.【知识点】1、重要日子：1949年10月1日,中华人民共和国成立;1月1日元旦节;3月12日植树节;5月1日劳动节;6月1日儿童节;7月1日建党节;8月1日建军节;9月10日教师节;10月1日国庆节.2、一年有十二个月.1.3.5.7.8.10.12这七个月是31天.4.6.9.11这四个月是30天.平年2月是28天.闰年2月是29天.平年全年有365天.闰年全年有366天.3、一年分四季.每3个月为一季;一、二、三月是第一季度.四、五、六月是第二季度.七、八、九月是第三季度.十、十一、十二是第四季度.4、公历年份是4的倍数一般都是闰年.但公历年份是整百数的.必须是400的倍数才是闰年.如1900年不是闰年而是平年.而2000年是闰年.5、推算星期几的方法例：已知今天星期三.再过50天星期几?解析：因为一个星期是七天.那么由50÷7=7(星期)……1(天).知道50天里有7个星期多一天.所以第50天是星期四.6、24时表示法：超过下午1时的时刻用24时计时法表示就是把原来的时刻加上12.反过来要把24时计时法表示的时刻表示成普通计时法的时刻.超过13时的时刻就减12.并加上下午、晚上等字在时刻前面.比如下午3时→3+12=15时.16时：16-12=下午4时.7、计算经过时间.就是用结束时刻减开始时刻.比如10:00开始营业.22:00结束营业.营业时间为：22:00—10:00=12(小时)结束时刻—开始时刻=时间段8、常用的时间单位有：年、月、日、时、分、秒.9、时间单位进率：1世纪=100年.1年=12个月.1日=24小时.1小时=60分钟.1分钟=60秒钟【练习题】一、填空.(1)一年有()个月.其中有()个大月.每个大月有()天;有()个小月.每个小月是()天.(2)2100年的2月份有()天.2001年2月有()天.(3)4日5小时=()小时3小时20分=()分4年=()个月二、判断.(1)每一年里.双数月都是小月.单数月都是大月.()(2)25个月就是2年多5个月.()(3)每四年里有3个平年.()参考答案：一、填空.(1)一年有(12)个月.其中有(7)个大月.每个大月有(31)天;有(5)个小月.每个小月是(30)天.(2)2100年的2月份有(29)天.2001年2月有(28)天.(3)4日5小时=(101)小时3小时20分=(200)分4年=(48)个月二、判断.(1)每一年里.双数月都是小月.单数月都是大月.(×)(2)25个月就是2年多5个月.(×)(3)每四年里有3个平年.(√)。
苏教版三年级数学下册导学案-认识平年、闰年
提示:“公历年份是4的倍数”是指用年份除以4没有余数,这一年就是闰年;数才是闰年。
4.通过预习,我知道了2月有28天的这一年是()年,2月有29天的这一年是()年,平年全年有()天,闰年全年有()天。
5.2认识平年、闰年
项目
内容
1.回答下面的问题。
(1)一年有几个月?大月是哪几个月?小月呢?还有一个月很特殊,是几月?
(2)2014年的2月有多少天?
2.观察2012年2月和2013年2月,你发现了什么?
2月份有28天的是()年,2月份有()天的是闰年,这样平年有()天,闰年有()天。
3.观察2005~2016年2月的天数,你能发现什么?
2.平29365366
3.14
4.平闰365366
5.3闰400
6.2004年是闰年1997年是平年2008年是闰年1999年是平年
7.36552个星期零1天
5.通常每4年里有()个平年和1个闰年,公历年份数是4的倍数的是()年,公历年份数是整百数时是()的倍数才是闰年。
6.他们所说的年份是平年还是闰年?
7.平年一年有多少天?是几个星期零几天?
温馨
提示
知识准备:年、月、日相关的知识。
学具准备:准备一张2012年和2013年2月的月历。
参考答案
1.(1)12;1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月;4月、6月、9月、11月;2月(2)28天
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2019-2020年三年级数学下册 4《年、月、日》认识平年、闰年练习
新人教版
一、填空：
1、 2004年是（闰）年，这一年的二月有（29 ）天。
1800年的二月有（28 ）天，这一年有（ 365）天。
2、2016年是（闰）年(填“平”或“闰”)，全年有（366 ）天，是（ 52）个星期零（2 ）天。
3、姑姑24时，只过了6个生日，她的生日是（2 ）月（29 ）日。
4、2008年的上半年共有（182 ）天。
我是这样算的：31+29+31+30+31+30=182（天）
5、今年的二、三、四月共有（89 ）天。
我是这样算的：28+31+30=89（天）
二、解决问题
1、把下面的年份分分类。
1800年、1990年、2008年、2200年、1760年
2020年、1994年、2400年、700年、3000年
平年：（ 1800年、1990年、1994年、700年、3000年）
闰年：（ 2008年、2200年、1760年、2020年、）
2、一部电视剧从3月18日开始播放，到4月18日结束，共播放了多少天？
3月：31-18+1=14（天）
4月：18天
14+18=32（天）
答：共播放了32天。