班主任主题班会课件：我的未来不是梦
《我的未来不是梦》主题班会
《我的未来不是梦》主题班会《我的未来不是梦》主题班会《我的未来不是梦》主题班会《我的未来不是梦》主题班会班会背景:进入初三,学生中开始出现两极分化的现象,学生在学习上和心理上存有很多的困惑:成绩优秀学生心理压力过大;学习较差的学生有自暴自弃的倾向;而中游的学生努力了却不见太多收获,毕业后是继续升学还是打工就业将是他们无法回避的选择。
活动目的:通过这次主题班会,使同学们明确了人生的奋斗目标,增加了学习的动力和热情。
并认识到实现理想的路途充满艰辛,需要靠同学们脚踏实地,不懈地努力,才能实现心中美好的理想,使美梦成真。
设计思路: 一、歌曲导入:《我的未来不是梦》二、辩论比赛:理想的有无对人生并没有多大影响。
三、填写图表: 个人的成长路线图。
四、总结发言,在歌曲《我的未来不是梦》中结束班会流程:一、歌曲:《我的未来不是梦》班主任:斗转星移,年华似水,16年前,我和我初三的同学们唱着这首歌一路向北去迎接中考,现在我又领着同学们听着这首歌走在初三,最终也要去迎接中考四季轮回中我们正一点点地长大。
当年和我同唱着这首歌的同学们多已成家立业功成名就,而同学们你们的未来又将怎样呢?今天,班会的主题就是:我和我追逐的梦。
二、辩论:《有梦才会有远方》流沙河在《理想》中描述到: 理想是石,敲出星星之火/理想是火,点燃熄灭的灯/理想是灯,照亮夜行的路/理想是路,引你走向黎明没有理想的青春,就像没有太阳的早晨。
没有理想的人,就像一台没安马达的机器。
对我们青少年来说,理想就更重要了,我们是祖国的未来,如果我们胸无大志,那我们的国家未来就没有希望了。
然而,许多同学认为,现实生活中许多人并没有崇高的理想和目标,也活得挺好的,可见,理想的有无对人生并没有多大影响。
那么,到底谁对谁错呢?请同学们展开辩论。
(组织形式同正规辩论赛相同) 注意:极有可能反方获胜。
原因应该是学生认识的高度不足,老师可以从人生观、价值观等方面来引导。
如少年周恩来为中华之崛起而读书,青年毛泽东问苍茫大地,谁主沉浮,牛顿23岁创立微积分,爱因斯坦26岁建立狭义相对论,达尔文29岁提出生物进化论,马克思30岁发表《共产党宣言》。
主题班会：我的未来不是梦
根据市场需求和自身情况，制定合适的求职策略，包括网络投递 、招聘会等渠道。
创业理想与行动
创新思维
01
培养敏锐的市场洞察力和创新思维，发现创业机会并评估其市
场价值。
创业计划
02
制定详细的创业计划，包括市场定位、产品或服务特点、营销
策略等。
资源整合
03
积极寻找和整合所需资源，包括资金、人才、技术等，为创业
行动提供支持。
我的未来不是梦之社交生活
人际关系与社交网络
建立良好的人际关系
在社交生活中，建立稳定、可靠的人际关系是非常重要 的。通过结交各种类型的朋友，可以为自己创造更多的 机会和可能性。
扩大社交网络
社交网络是现代社会中获取信息和资源的重要途径。通 过参加各种社交活动，结交更多的朋友，可以扩大自己 的社交网络。
青少年时期
我经历了许多挑战和困难 ，但这些经历也让我更加 成熟和自信。
大学时期
我通过学习和实践积累了 丰富的知识和经验，并逐 渐找到了自己的方向和目 标。
我的梦想与目标
梦想
我希望成为一名优秀的职业人士，能够在自己感兴趣的领域取得成就，并为 社会做出贡献。
目标
我制定了明确的短期和长期目标，包括提升自己的专业技能、拓展人际关系 、培养领导能力等。
目标设定
根据个人情况和职业发展意愿，设定短期和长期 职业目标。
路径规划
针对目标，制定实现目标的策略和路径，包括教 育、实习、技能培训等。
求职技巧与策略
简历优化
根据目标职位和公司要求，针对性地突出个人优势和经验，让简 历更具吸引力。
面试准备
了解公司背景和文化，提前准备常见面试问题，培养自信和表达 能力。
我的未来不是梦--【优秀主题班会】班主任班会课
高二8的同学们：
如果我们努力，我们高二开始 打好基础，我们把握住了高三， 今后我们也许会……
学子的摇篮——广州大学城
中大校园景观
广州中医药大学
广州大学
广州大学标志性 建筑——钟楼
广州美术学院
星海音乐学院
星海音乐学院音乐厅
五邑大学
湛江师范学院
广东培正学院
天天有事做，天天有收获。
为了理想，你 现在该怎样做
----用自己的话说说
有三只青蛙在河中的叶子 上顺水漂流，其中有一只 想跳到河中，请问叶子上 还剩余几只青蛙？
三只 因为 “想跳”和“跳”是不一 样的.
我们是不是也在做那只空想的青蛙？
我要大声读书，争取每次小测都达标。 我上课要开口回答问题，认真做笔记。 我明天开始要勤问问题，好好利用课 余时间。 ……
我们想了许多， 我们做了多少？？
有了目标就行动 • 我们要全力以赴，绝不能 尽力而为! • 要做行动的巨人！
广东海洋大学
也许我们在这里办公……
也许我们正在吃……
也许我们在这里旅游……也许我们在这里旅来自……你的理想是什 么？
----用自己的话说说
记者询问日本一位著名的马拉松运动员获得冠 军的秘诀时，这位运动员只轻轻地说了一句：凭智 慧战胜对手。那么，冠军的智慧是什么呢？ 10年后，这个谜在他的自传中找到了答案：比 赛的时候，他并不把离起点42.195公里的终点看 作终点，而是在比赛沿途定下若干个点，每一个点 是一个终点，每一点也是起点。这样，初冲出起跑 线的那种感觉，那种意识，在每一个点上都得以持 续。而每接近一个点时，那种冲刺的感觉，拼搏的 意识，在终点尚未来临时已经加强，这样也就胜券 在握了。
在向着目标奔跑的过程中，世界冠军战胜 对手的智慧对我们的学习有什么启示？
我的未来不是梦励志班会(共22张ppt)
关于消极自我暗示的故事
国外有个囚犯，被判了死刑，并告知他将以放尽 血液的方式处死。行刑时，死囚被带到一间隔音 的房间里，捆绑在床上，蒙上眼睛，有人用针头 刺入他的手臂（未刺入血管），然后开动床下的 滴水器，让他听到“滴答”、“滴答”的滴水声， 使 他自以为是自己的血液在一滴滴地流出。10小时 后，死囚的心脏停止了跳动。
关于积极自我暗示的故事
美籍物理学家钱致榕教授，在读初中时是一个 调皮捣蛋的问题少年，他所在的学校的校长是一位 教育改革家，校方宣布要成立一个荣誉班，荣誉班 的学生要经过层层筛选，还要进行心理测试，方可 进入。后来钱致榕教授有幸成为该班的一个成员， 家长、学校、社会都对这个班级寄以厚望，该班的 同学也倍感自豪，从此发奋图强，努力学习，后来 大部分人都取得了很大的成就，在母校百年校庆之 际，钱致榕教授特地从美国回来看望当年的校长， 感谢他慧眼识英雄，伯乐识千里马。没想到校长是 这样回答的：当年举办荣誉班只是我进行的一项教 育实验，同学们都是随机挑选的。
自信——成功的选择
我们在学习和事业的攀登中，总要越 过险峻的高山，度过茫茫的阔水。而自信 心就是登山的云梯，渡水的飞舟。
人，只有自信，才能自强不息，才能 使人为自己的愿望或理想而努力奋斗。只 有自信，才可能使人在艰难的事业中保持 必胜的信念，才能使人有勇气攀登科学的 高峰。
早期的学者认为：一个正常人只 运用了自身潜能的一半；后来的研究 又发现，一个正常人只运用了自身潜 能的10％；近代比较权威的看法是： 正常人只运用了自身潜能的2％---5％ 之间。也就是说，最成功的也只运用 了自身潜能的5％，最失败的人，只 要正常，也运用了自身潜能的2％。
正视别人等于告诉你：我很诚实，我很自信，而 且光明正大。我相信我告诉你的话是真的，毫不心虚。
我的未来不是梦主题班会
，对未来充满信心。
班会鼓励同学们相互支持、相 互帮助，共同努力实现彼此的 梦想。
同学们意识到，实现梦想需要 付出努力和坚持，但只要努力 奋斗，就一定能够实现自己的
目标。
同学们表示将把班会中学到的 知识和经验运用到实际生活中 ，为自己的梦想而努力奋斗。
引导学生思考如何平衡现实与 梦想，处理好两者之间的关系 。
03
成功人士的励志故事
介绍成功人士的背景与成就Leabharlann 010203
马云
阿里巴巴集团的创始人， 中国电商行业的领军人物 。
扎克伯格
Facebook的创始人，改 变了社交媒体的发展方向 。
乔布斯
苹果公司的联合创始人， 推动了科技与艺术的结合 。
分析成功背后的原因与努力
希望孩子们能够珍惜 时间，努力学习，不 断提高自己的综合素 质。
鼓励孩子们勇于追求 自己的梦想，不怕失 败，敢于尝试。
老师对孩子们的指导与建议
指导孩子们制定合理的学习计划 ，提高学习效率。
建议孩子们多参加课外活动，培 养自己的兴趣爱好和特长。
鼓励孩子们勇于表达自己的想法 和意见，培养自信心和沟通能力
长期目标：培养同学们的团队合作精 神，提高学习成绩，增强综合素质等 。
分享个人行动计划，如何为实现目标努力
01
制定个人学习计划，明 确学习目标和时间安排 。
02
积极参与课堂讨论，提 高课堂参与度和学习效 果。
03
养成良好学习习惯，如 定时复习、独立完成作 业等。
04
寻求老师和同学的帮助 和支持，共同进步。
。
家长、老师与学生互动环节
主题班会我的未来不是梦
主题班会我的未来不是梦
《我的未来不是梦》
今天，我带着激动的心情参加了班级的主题班会，主题是“我的未来不是梦”。
这个主题让我对未来充满了期待和希望，也让我对自己有了更大的信心。
在主题班会上，同学们纷纷分享了自己对未来的憧憬和计划。
有的同学想成为一名医生，有的同学想成为一名科学家，还有的同学想成为一名音乐家。
大家展示了自己对未来的向往和努力，也让我对未来的可能性有了更多的想象。
我也分享了我的未来梦想，在未来，我想成为一名成功的企业家，我希望能创造自己的事业，为社会做出贡献。
我相信，只要我不断努力，我的未来一定不是梦。
在班会上，老师也鼓励我们要有远大的目标，勇敢地追逐自己的梦想。
她说：“只要你肯努力，愿意学习，愿意去尝试，你的未来一定不是梦。
”这句话让我更加坚定了自己的信心。
回到家后，我决定要更加努力地学习，拓展自己的眼界，增加自己的实践经验。
我要积极参加各种活动，锻炼自己的能力，为实现自己的梦想做好充分的准备。
《我的未来不是梦》，这是我对自己未来的期许和信心，也是我对自己不断努力的动力。
我相信，在不远的将来，我一定能实现自己的梦想，让“我的未来不是梦”成为现实。
我的未来不是梦主题班会
我的未来不是梦主题班会
同学们好！欢迎大家来到今天的班会。
在我们的人生道路上，每个人都有自己的梦想和追求。
有人梦想成为医生，救助生命；有人梦想成为科学家，揭开未知的奥秘；还有人梦想成为音乐家、艺术家或者运动员，展现自己的才华。
然而，有时候我们的梦想会受到现实的限制和挑战。
正如马云曾说过的一句话：“今天很残酷，明天更残酷，后天很美好，
但绝对大部分人都死在明天晚上。
”意思是说，人生中面临的
困难和挫折不会停止，但只有坚守梦想并顽强前行，才能迎来美好的未来。
我们每个人都有自己的未来规划，但要实现这些规划需要我们的努力和奋斗。
我们可以从今天开始，通过积极参加各种活动，拓宽我们的知识面和技能。
我们可以不断探索自己的兴趣和爱好，去发现自己的潜力。
通过学习和努力，我们可以提升自己的能力，并为实现自己的梦想奠定基础。
同时，我们也要认识到现实和梦想之间存在的差距。
有时候，我们的梦想并不是那么容易实现，需要我们做出一些牺牲和努力。
我们可能会遇到挫折和困难，但是只要我们保持对未来的信心，坚定地追求自己的梦想，就一定能够克服困难，取得成功。
最后，我想告诉大家，每个人的未来都不是梦。
我们都有机会去追逐自己的梦想，去创造属于自己的未来。
只要我们勇敢地迈出第一步，并坚持努力，那么未来将会有无限的可能性等待
着我们。
谢谢大家！让我们一起努力，实现我们的梦想，创造属于自己的未来！。
我的未来不是梦主题班会
比一比,男生强还是女生厉害! 女生 男生
安远三中初二(3)班主题班会
我的未来 不是梦
周恩来12岁那年，因家里贫困，只好离开苏北老家，跟 伯父到沈阳去读书。 一次，校长来给大家上课，问同学们：“你们为什么读 书？”有的说：“为明礼而读书。”有的说：“为做官而读书。” 有的说：“为父母而读书。”有的说：“为挣钱而读书。”当问 到周恩来的时候，他清晰有力地回答：“为中华之崛起而读书！” 校长震惊了，他没料到，一个十几岁的孩子，竟有这样大的志气。 周恩来在沈阳读小学的三年中，学习成绩始终名列前茅。15岁那 年，周恩来以优异成绩考进天津南开中学。那时，伯父的生活也 很困难，他就利用节假日，给学校抄写材料，挣一点钱来做饭费。 生活虽清苦，但他的学习愿望却很强烈。他在课上认真听讲，课 外阅读大量书籍，获得了丰富的知识。他的考试成绩总是全班第 一。全校师生都很敬重他，说他是品学兼优的好学生。学校为了 奖励他，宣布免去他的学杂费。他成为南开中学唯一的一个免费 生。 周恩来在青少年时期，为中华之崛起努力读书。以后， 也是为了这个目标，他忘我地工作，无私地奉献了毕生精力。
猜猜这是谁的梦? 男生
1.
2. 3. 4. 5.
女生
1.
2. 3.远之日. -拿破仑 2.过去属于死神,未来属于自己。 -雪莱
3.世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗 -苏格拉底 4.有志者，事竟成 -范晔
名言竞猜:
5.三军可夺帅也，匹夫不可夺其志。 -孔子 6.志当存高远 -诸葛亮
叶老师的梦想：
畅谈理想：
走出大山,考上心中的 哈佛大学
畅谈理想：
走出大山,成为一名 数学家
一个孩子的梦想 五岁时，她梦想当一名飞行员，翱翔在蔚蓝 的苍穹，然后把飞机停在学校的操场上，载上爸 爸妈妈周游世界。 七岁时，深邃的星空、灵动的星星引起了她 无限的向往，她的心里植下了另一棵幼苗——当 一名天文学家，去探索神秘的宇宙。 十四岁，她又想成为一名特警，只是羡慕那 飒爽的英姿、传奇的经历。 现在，她的向往趋于平淡，她渴望走出农村、 走进理想的大学，让知识改变命运。 梦想，也许虚幻，但它却是掀起人生波澜的 东风。让我们放飞我们的梦想吧。
我的未来不是梦主题班会ppt课件
梦 初
一 （
） 班 主 题 班 会
我 的 未
来
不
是
第你 有 梦
一想 吗 ？
章
梦想
个体只想不做，只构想不
实践，不把想法变成现实
的表现
空想
人类对于未来、美好事物的一种 憧憬和渴望，是人类最天真最无 邪最美丽最可爱的愿望
对未来事物有根据的合理的想象，是人们在实 践过程中形成的、有实现可能性的、对未来社 会和自身发展的向往与追求 是人们在学业成就、未来职业、道德人格、家 庭生活等方面追求的目标，代表着我们对生命 的一种盼望，反映了我们对生活的积极态度
法
1、减少犹豫的时间， 明确任务
治疗犹豫的措施：在自己支 配的时间里，拿出百分之二、 三的时间，想清楚这段时间 的任务共几项，哪个为主， 哪个为次，然后排上队，任 务明确了，马上动手。
一、增大单 位时间内劳 动量的方法
一．持之以恒，形成习惯
一个人，经常在固定的时间内做同类的事，做的多 了，便形成习惯。习惯了的事情，常常不由自主的 去做，想停止都难。
闲事
二、何为无效劳动
（3）正听着课，思路不知不觉地到了其他无用
的事上；学习上遇到不顺心的事情或考试成绩
不理想，就忧虑、担心同学们怎么议论自己、父
母怎样批评自己，结果越想，烦恼越深，越不能
平心静气的分析失误的原因，形成：
考试失误
情绪低落
成绩更低等恶性循环
无心纠正
闲思
章 我们该都做希些望什实么现呢 自？ 己的理想，但由于外在环境和自身条件的
因 助为得我了们你不！知道自己到底想P要A什R么T ，O也N就E没有什么能够帮
所以我们应该努力寻找
并制定自己的理想！
我的未来不是梦---主题班会
我的未来不是梦一引入主题1.歌曲我的《我的未来不是梦》（声音渐弱）2．教师总结班内最近出现的问题：（1）自信心缺乏,自我放弃。
（2）学习状态不好,对高考失望（3）接近考试,不知道应该如何应对,茫然无措。
3提出问题：离高考还有50天的时间,大家处在人生的十字路口,何去何从,如何选择,如何应对二选择目标1.故事一：刘德华的选择第一次要面对人生的抉择的时候是中学毕业那年,左手拿着无线艺员训练班的报名表格,右手拿着应届高等程度教育课程的报名表,顿时感到自己的前途都掌握在自己的手中。
要继续学业吗？还是去读艺员训练班？再念两年中学毕业后又何去何从？再念大学吗？然后学士硕士一路念下去？还是选修艺员训练班有一技之长将来无论条件如何,台前幕后也好,总算有门专业知识傍身。
反反复复的考虑,我把自己的优点和缺点都逐一写在一张纸上,自己替自己理智地分析利弊：这样念书一直下去合适我的性格吗？我喜欢艺术工作吗？我可以吃苦吗？我喜欢什么样的人生,平稳安定,还是多姿多彩充满挑战。
我的心做了我的指南针,只有它才最明白我要去的方向,也是它教我最后选择了左手的那张报名表格。
刘德华自此走上了自己的成功之路。
2.提问：（1）你认为这个选择正确吗？为什么？（2）刘德华的选择是以什么为基础的3.学生活动引导语：你能不能基于对自己的理解,把你的理想,你想实现的目标写在下面的横线上,并在后面写上完成的期限：学生填写表格（1）我想____________________________________________(______________ ______)我想____________________________________________-(_____________ _______)我想____________________________________________-(_____________ _______)我想____________________________________________-(_____________ _______)我想____________________________________________-(_____________ _______)我想____________________________________________-(____________________)我想____________________________________________-(_____________ _______)我想____________________________________________-(_____________ _______)引导语：再次看一下你写下的梦想,按照时间顺序把自己的梦想理顺一下,然后从其中找出你的核心目标,写在答卷上。
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清华大学---近春园
再长的路，一 步步也能走完，再 短的路不迈开双脚 也无法到达。 已经进入高二 的同学们，希望你 们能走好自己的人 生道路。 让我们伴随这 些大学带给我们的 直观印象走向它们， 走向成功。
2015/12/17
研修班
15
名校一览
北京大学---校门
再长的路，一 步步也能走完，再 短的路不迈开双脚 也无法到达。 已经进入高二 的同学们，希望你 们能走好自己的人 生道路。 让我们伴随这 些大学带给我们的 直观印象走向它们， 走向成功。
2015/12/17
研修班
10
名校一览
清华大学---图书馆
再长的路，一 步步也能走完，再 短的路不迈开双脚 也无法到达。 已经进入高二 的同学们，希望你 们能走好自己的人 生道路。 让我们伴随这 些大学带给我们的 直观印象走向它们， 走向成功。
研修班
6
名校一览
清华大学---清华园
再长的路，一 步步也能走完，再 短的路不迈开双脚 也无法到达。 已经进入高二 的同学们，希望你 们能走好自己的人 生道路。 让我们伴随这 些大学带给我们的 直观印象走向它们， 走向成功。
2015/12/17
研修班
7
名校一览
清华大学---水木清华
再长的路，一 步步也能走完，再 短的路不迈开双脚 也无法到达。 已经进入高二 的同学们，希望你 们能走好自己的人 生道路。 让我们伴随这 些大学带给我们的 直观印象走向它们， 走向成功。
高2009级10班主题班会 ----理想、励志
研修班 5
2015/12/17
名校一览
清华大学
再长的路，一 步步也能走完，再 短的路不迈开双脚 也无法到达。 已经进入高二 的同学们，希望你 们能走好自己的人 生道路。 让我们伴随这 些大学带给我们的 直观印象走向它们， 走向成功。
2015/12/17
再长的路，一 步步也能走完，再 短的路不迈开双脚 也无法到达。 已经进入高二 的同学们，希望你 们能走好自己的人 生道路。 让我们伴随这 些大学带给我们的 直观印象走向它们， 走向成功。
2015/12/17
研修班
22
名校一览
厦门大学---游泳馆
再长的路，一 步步也能走完，再 短的路不迈开双脚 也无法到达。 已经进入高二 的同学们，希望你 们能走好自己的人 生道路。 让我们伴随这 些大学带给我们的 直观印象走向它们， 走向成功。
2015/12/17
研修班
20
名校一览
北京大学---林荫小道
再长的路，一 步步也能走完，再 短的路不迈开双脚 也无法到达。 已经进入高二 的同学们，希望你 们能走好自己的人 生道路。 让我们伴随这 些大学带给我们的 直观印象走向它们， 走向成功。
2015/12/17
研修班
21
名校一览
北京大学---俯瞰北大
再长的路，一 步步也能走完，再 短的路不迈开双脚 也无法到达。 已经进入高二 的同学们，希望你 们能走好自己的人 生道路。 让我们伴随这 些大学带给我们的 直观印象走向它们， 走向成功。
2015/12/17
研修班
19
名校一览
北京大学---园内草坪
再长的路，一 步步也能走完，再 短的路不迈开双脚 也无法到达。 已经进入高二 的同学们，希望你 们能走好自己的人 生道路。 让我们伴随这 些大学带给我们的 直观印象走向它们， 走向成功。
2015/12/17
研修班
17
名校一览
北京大学---亭阁小道
再长的路，一 步步也能走完，再 短的路不迈开双脚 也无法到达。 已经进入高二 的同学们，希望你 们能走好自己的人 生道路。 让我们伴随这 些大学带给我们的 直观印象走向它们， 走向成功。
2015/12/17
研修班
18
名校一览
北京大学---实验楼
2015/12/17
研修班
8
名校一览
清华大学---校名石碑
再长的路，一 步步也能走完，再 短的路不迈开双脚 也无法到达。 已经进入高二 的同学们，希望你 们能走好自己的人 生道路。 让我们伴随这 些大学带给我们的 直观印象走向它们， 走向成功。
2015/12/17
研修班
9
名校一览
清华大学---绿草茵茵
再长的路，一 步步也能走完，再 短的路不迈开双脚 也无法到达。 已经进入高二 的同学们，希望你 们能走好自己的人 生道路。 让我们伴随这 些大学带给我们的 直观印象走向它们， 走向成功。
2015/12/17
研修班
13
名校一览
清华大学---跳水台
再长的路，一 步步也能走完，再 短的路不迈开双脚 也无法到达。 已经进入高二 的同学们，希望你 们能走好自己的人 生道路。 让我们伴随这 些大学带给我们的 直观印象走向它们， 走向成功。
2015/12/17
研修班
11
名校一览
清华大学---教学主楼
再长的路，一 步步也能走完，再 短的路不迈开双脚 也无法到达。 已经进入高二 的同学们，希望你 们能走好自己的人 生道路。 让我们伴随这 些大学带给我们的 直观印象走向它们， 走向成功。
2015/12/17
研修班
12
名校一览
清华大学---体育馆
再长的路，一 步步也能走完，再 短的路不迈开双脚 也无法到达。 已经进入高二 的同学们，希望你 们能走好自己的人 生道路。 让我们伴随这 些大学带给我们的 直观印象走向它们， 走向成功。
2015/12/17
研修班
16
名校一览
北京大学---未名湖
再长的路，一 步步也能走完，再 短的路不迈开双脚 也无法到达。 已经进入高二 的同学们，希望你 们能走好自己的人 生道路。 让我们伴随这 些大学带给我们的 直观印象走向它们， 走向成功。
2
有位哲人说过，世界上一切的成功，一切的财富
都始于一个意念，始于我们心中的梦想。
十七岁，是个追梦的季节。 十七岁，是个不需等待的年龄。
2015/12/17 研修班 3
2015/12/17
研修班
4
再长的路，一 步步也能走完，再 短的路不迈开双脚 也无法到达。 已经进入高二 的同学们，希望你 们能走好自己的人 生道路。 让我们伴随这 些大学带给我们的 直观印象走向它们， 走向成功。
2015/12/17
研修班
1
成功其实很简单。 心怀梦想，然后努力经。 营自己的梦想，不管别 人说什么，你都永不放 弃。你要坚信：世界上 没有什么不能被保证， 只要我们能梦想的，我 们就一定能实现！
2015/12/17 研修班
面 上 ，我 时们 刻不 激妨 励把 我自 们己 。的 目 标 写 在 台