海南省国科园实验学校中学部九年级历史上册第17课国际工人.
九年级历史上册第17课国际工人运动和马克思主义的诞生教案2新人教版
作业布置与反馈
1.作业布置：
根据本节课的教学内容和目标，布置适量的作业，以便于学生巩固所学知识并提高能力。具体作业布置如下：
-要求学生阅读《共产党宣言》全文，并撰写一篇读后感，深度反思马克思主义的基本原理和目标。
核心素养目标
本节课旨在培养学生的史证素养、历史解释素养、时空观念素养以及家国情怀素养。首先，通过分析工业革命后工人阶级的生活状况和早期工人运动的兴起，培养学生运用史料进行史证的能力，学会从历史事件中提取有效信息，形成自己的观点。其次，通过学习马克思和恩格斯的友谊以及共产党宣言的发表，培养学生的历史解释素养，能够对历史事件进行客观、全面的评价。再次，通过了解国际工人运动和马克思主义的诞生，培养学生时空观念素养，认识到历史事件之间的联系和发展趋势。最后，通过探讨马克思主义对世界的影响，培养学生的家国情怀素养，激发学生对社会主义事业的认同和热爱。总之，本节课将引导学生从不同角度理解和思考历史，提高他们的历史核心素养。
-要求学生根据课堂所学的国际工人运动和马克思主义的知识，结合现实生活，撰写一篇关于现代工人运动和社会主义运动的短文，提出自己的观点和见解。
-要求学生分析本节课所学的案例，思考这些案例对现实生活或学习的影响，以及如何应用国际工人运动和马克思主义解决实际问题。
-要求学生通过访问博物馆、查阅资料或与父辈祖辈交流，了解工人阶级的生活状况，并以此为基础，撰写一篇关于工人阶级生活状况的报告。
④马克思主义在中国的传播和实践
-中国共产党成立和发展的历程
-中国社会主义制度的建立和发展
-改革开放以来的中国特色社会主义
2.板书设计的艺术性和趣味性：
九年级历史上册第六单元第17课国际工人运动的发展和列宁主义的诞生课件
列宁说：“帝国主义的一个 重要特点，是几个大国都想 争夺霸权，即争夺领土。”
列帝领各矛宁国土种盾的主和矛 是话 义霸盾 主说 之权中 要明 间矛哪 矛什 为盾两 盾么了加国？？争深
英德矛盾为帝 国主义的主要矛盾。
德国人向自己的一个邻国让出陆地，
向另一个让出海洋，而给自己留下一钱 不值的天空，这样的时代一去不复返了！ ••••••我们不愿把任何人挤到阴暗的角落， 但我们也要给自己一块光明之地，一块 阳光下的地盘。
义
级专政学说。
他全面攻击
马克思主义
学说，特别
伯
是无产阶级
革命和无产
恩
阶级专政的 学说，认为
斯
这些学说“ 过时”了，
坦
要进行全面 “修正”。
1871— 1919年德 国社会民 主党和第 二国际著 名领袖 罗莎.卢森 堡
俄国无产阶级成为 独立的政治力量
70 80
年代
年代
马克思主义 的传播
普列汉诺夫
第 17 课
国际工人运动的发展 和列宁主义的诞生
工人运动的重新 高涨
马克思主义的广 泛传播
工人阶级独立政 党建立
马、恩的努力
成立大 会
1889
巴黎
22国代 表
1889年国际社会 主义者代表大会 通过的主要决议
1、关于劳工 立法的决议 2、关于无产 阶级经济斗争 和政治斗争的 决议 3、关于五一节 的决议等。
——德国外长皮洛夫
德国想 要什么？ 英 德 争 夺 殖 民 地
三 国 同盟
意 德 奥 1 8 8 2
1879
殖民地
法 英 俄 1 9 0 4
1907
1892
三国 协 约
人教版 九年级上册历史 第17课《国际工人运动与马克思主义的诞生》教案 新人教版
《第17课国际工人运动与马克思主义的诞生》教案一、教学目标1．知识要点：19世纪30、40年代欧洲三大独立工人运动；马克思、恩格斯的早期革命活动；马克思主义的理论来源；《共产党宣言》的发表及作用。
2．能力要求：通过讲述科学社会主义的诞生，使学生认识：科学社会主义是时代的产物，是马克思、恩格斯对人类历史发展的伟大贡献：科学社会主义产生于历史需要，又服务于历史需要，从而对学生进行历史唯物主义观点的教育。
通过对马克思、恩格斯早期革命活动的学习，对学生进行具体的、生动的革命理想教育。
使学生从革命导师身上得到一些做人的启迪。
3．情感培养目标：通过分析马克思主义诞生的客观条件和主观条件，培养学生用辩证唯物主义和历史唯物主义观点分析历史问题的能力。
通过对马克思、恩格斯终生从事革命活动创立马克思主义及其对人类做出的巨大贡献的讲述，培养学生全面深入认识个人在历史上的作用和分析评价历史人物的能力。
二、本课重点和难点重点：马克思主义的诞生。
难点：一是英国宪章运动中的核心内容“工人要求取得普选权，以便有机会参与国家的管理”；二是巴黎公社失败的原因。
三、【讲授新课】【导入新课】1848年2月，马克思和恩格斯撰写的《共产党宣言》在伦敦公开发表。
从此以后，这部著作和两位作者的名字就深深地镌刻在人类思想史和革命的丰碑上，历久弥新，永不磨灭。
马克思、恩格斯的《共产党宣言》问世已经150多年了。
150多年来，没有哪一本书传播得如此广泛，如此深入人心，没有哪一本书对世界历史的进程产生了并且继续产生着如此巨大而深刻的影响。
《宣言》是科学社会主义的第一部纲领性文献，它的问世为国际共产主义运动树起了一面旗帜，标志着科学社会主义的诞生。
它给呻吟在资本主义重压下的无产阶级和劳动人民指明了争取解放的道路，它有如黑夜里的灯火，大旱中的甘霖，立即不胜而走，以不可阻挡之势迅速用多种文字在各国传播开来。
可以说，对于这部著作的意义和价值，无论怎样评价都不会过分。
2024年春九年级历史上册第17课国际工人运动与马克思主义的诞生教学设计新人教版
答案：马克思主义是在资本主义社会矛盾尖锐、工人运动兴起的历史条件下产生的。
解析：此题考查学生对马克思主义产生背景的理解。学生需要了解马克思主义是在资本主义社会矛盾尖锐、工人运动兴起的历史条件下产生的，它是无产阶级斗争的理论指导和学说。
5.例题五：马克思主义的核心思想是什么？
3.信息化资源：《共产党宣言》全文、马克思和恩格斯生平事迹资料、相关历史图片和视频等。
4.教学手段：讲授法、讨论法、案例分析法、小组合作探究等。
教《2024年春九年级历史上册第17课国际工人运动与马克思主义的诞生》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们认为工人运动在资本主义社会中为什么会兴起？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索国际工人运动与马克思主义的诞生。
答案：科学社会主义和哲学。
解析：此题考查学生对马克思主义理论成果的掌握。学生需要了解马克思主义不仅是一种社会运动，也是一种科学理论，它包括科学社会主义和哲学两大组成部分。
3.例题三：马克思主义的三个组成部分是什么？
答案：马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义。
解析：此题考查学生对马克思主义理论结构的掌握。学生需要知道马克思主义是一个完整的理论体系，包括马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义三个相互联系的部分。
典型例题讲解
1.例题一：《共产党宣言》的发表标志着什么？
答案：马克思主义的诞生。
解析：此题考查学生对《共产党宣言》的历史地位和意义的理解。学生需要知道，《共产党宣言》是马克思和恩格斯共同创作的著作，它系统地阐述了马克思主义的基本原理和理论体系，对国际工人运动产生了深远的影响。
九年级历史上册课件：第17课 国际工人运动与马克思主
践
）
论 ）
小结: 工业革命
工人运动
英国的宪章运动 (缺乏科学理论)
失败
马克思主义的诞生 (指导工人运动)
保卫公社的战斗
巴黎公社
想一想，马克思主义诞生后，对世界历史发展 有些什么影响？你能举出一些例子吗？
使国际工人运动进入一个新的历史时期，推动 了工人运动的发展，为无产阶级战胜资产阶级， 实现无产阶级专政，社会主义最终由理论变为现 实奠定了思想基础，迫使资产阶级不得不改变统 治策略，提高工人待遇，完善资本主义统治制度。
2.国际工人运动的发展迫切需要科学理论 的指导，这样，马克思、恩格斯适应时代的需 要，创立了马克思主义。
3.马克思主义诞生后，国际工人运动进入
一个新的历史时期。
在马克思主义的影响下，巴黎人民对无产 阶级专政理论进行了伟大实践。
• 巴黎公社的革命精神： 1）革命首创精神， 2）战斗到底的革命精神， 3）国际主义精神。
2.国际工人运动的发展迫切需要科学理论的 指导，这样，马克思、恩格斯适应时代的需要， 创立了马克思主义。
《共产党宣言》 1848年2月
标志着马克思主义的诞生
1.英国宪章运动失败的原因是缺乏科学理 论的指导，(宪章运动为马克思主义的诞生创 造了基本条件马克思主义理论正是在工人运动 的基础上产生的)
• 认识：社会主义运动不是一帆风顺的， 要经历艰难曲折的斗争。
巴黎公社（1871.3—1871.5）
选举
普 法 战 争
3 月 18 革 命
巴 黎
成立（1871.3.28）
公 五月流血周（5.21— 社 5.28）
失败
英
工
国 的
业
宪
革
章 运
九年级历史上册 第17课 国际工人运动与马克思主义的诞生
中国为现走实上奠社定会了基主础义。道路等
梯 也 尔
巴黎公社成立的背景
巴黎公社成立大会（1871年3月28日）
五 月 流 血 周
公社意义：
——无产阶级 建立政权的第 一次伟大尝试
首创精神、 视死如归的 大无畏精神
国际歌
词： 曲：狄盖特
歌词第一段： 起来，饥寒交迫的奴隶！ 起来，全世界受苦的人！ 满腔的热血已经沸腾， 要为真理而斗争！ 旧世界打个落花流水， 奴隶们起来，起来！ 不要说我们一无所有， 我们要做天下的主人！
统治阶级 ——资产阶级
锁链 ——资本主义制度
马克思主义诞生后，对世界历史发展有 些什么影响？你能举出一些例子吗？
巴▪ 黎马克公思社主的义出的诞现生，推动了工人运动的发展，使得
国际工人运动进入了一个新的时期；
俄▪ 国迫 完使善十资资月产本革阶主命级义不制的得度胜不；利改变统治策略，提高工人待遇，
C．中国
D．巴黎公社
5. 根据107页“文献资料”——“让统治阶级在 共产主义革命面前发抖吧。无产阶级在这个革 命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世 界。”回答：
（1）这段话出自什么文件？《共产党宣言》
（2）它是哪个组织的纲领共？产主义者同盟
（3）作者是谁？
马克思、恩格斯
（4）它的发表有什么意义？ 标志着马克思主义的诞生。从此，在科学理论 的指导下，国际工人运动进入了一个新的时期。
后来，工人意识到
很差的待遇。工人不断反抗。 失业和贫困的根源在于
最初，他们的目标是直接对 资本家的剥削和压榨，
准机器。
采取罢工争取经济方面
的利益是不够的，必须
转变
九年级历史上册 第17课 国际工人运动与马克思主义的诞生教案1 新人教版-新人教版初中九年级上册历史
第17课国际工人运动与马克思主义的诞生简述《共产党宣言》的具体内容？合作交流展示提高我能参与知识点一：英国宪章运动问题一：（1）、宪章运动的起因：1.19世纪三四十年代，欧洲工人运动蓬勃兴起的原因是什么？问题二：（2）、英国工人阶级在《人民宪章》中提出了什么基本要求？目的是什么？（取得普选权，以便有机会参与国家的管理。
）：问题三：（3）、宪章运动的意义与影响（它是世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动，但是还缺乏科学理论的指导。
）历史影响：宪章运动影响很大，它的目标后来大都实现。
我能解决：2007某某）宪章运动是欧洲规模最大，时间最长的一次早期工人运动，它发生在（）A英国B法国C德国D美国知识点二：马克思主义诞生问题一（1）、马克思主义诞生的前提：问题二：（2）马克思、恩格思为创立科学理念开展的革命实践活动。
问题三：（3）《共产党宣言》的发表及其影响：【合作共建】：教师介绍本课的主线是国际工人运动的发展，其里程碑是马克思主义的诞生，而巴黎公社又从实践上开创了国际工人运动史上的一个先列。
知识点一：英国宪章运动全班分成四组进行讨论。
组长总结小组意见，选代表发言。
点拨：无产阶级反对资产阶级的斗争。
最初，斗争形式常常是破坏机器、捣毁工厂。
后来他们认识到，失业和贫困的根源不在于机器的使用，而在于资本家的剥削和压榨。
于是，无产阶级反对资产阶级的斗争水平就逐渐提高到新的层面——通过罢工、起义等斗争方式迫使资本家提高工人的经济待遇和政治地位。
宪章运动就是这些斗争中很有代表性的重大事件。
点拨：此问题让生自己回答，并在课本上标示。
点拨：如果想研究世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动，应重点阅读《人民宪章》转折：三大工人运动都失败了，这表明工人运动，必须要有科学理论的指导，同时工人运动本身也为科学理论的产生奠定了基础。
马克思和恩格斯适应了这个需要，汲取前人思想精华，结合工人运动实践，共同创立了马克思主义理论。
人教版 九年级上册历史 第17课国际工人运动与马克思主义的诞生教案
第17课国际工人运动与马克思主义的诞生科学社会主义是时代的产物，是马克思、恩格斯对人类历史发展的伟大贡献：科学社会主义产生于历史需要，又服务于历史需要。
通过对马克思、恩格斯早期革命活动的学习，对学生进行具体的、生动的引导学生利用课件提供的文字、图片等资料，认识工人的最初斗争形式及其以后斗争水平的逐步提高；马克思、恩格斯的高尚情操以及他们所创立理论的正确；巴黎公社的无产阶级政权性质及其不可避免的失败结局。
一是英国宪章运动中的核心内容“工人要求取得普选权，以便有机会参与国家的管理”；二是巴黎公社失败的原因教学过程提问：工业革命对英国有什么影响?讲解：工业革命创造了巨大的生产力，使资产阶级越来越富有，但是直接生产了这些产品的工人的生活过着怎样的生活呢?1.为什么把这次英国的工人运动叫做宪章运动? 这次工人运动的特点是什么？这次运动历时12年，结果怎么样。
为什么会失败?2. 马克思为了研究科学理论，曾经在大英博物馆的地上留下了他深深的足印，思考：他们的身上有哪些地方值得我们学习?3. 马克思主义诞生的标志是什么?4. 多媒体展示《共产党宣言》以及部分条款，并思考：马克思在《宣言》中鼓励工人用什么手段开展工人运动？这些手段和以往的斗争形式有什么不同？5. 想一想马克思主义诞生以后，对世界历史的发展和国际工人运动有什么影响？6. 介绍法国工人运动的背景?这次工人运动从斗争形式上和宪章运动有什么不同?工人斗争的结果怎么样?7. 巴黎人民为保卫公社做出了哪些努力?他们哪些精神值得我们学习? 巴黎公社为什么会失败？8有一首响彻全球的无产阶级战歌就是公社英雄鲍狄埃在公社失败后写成的.这首歌是什么？巴黎公社有什么伟大的历史意义？1.从马克思和恩格斯的身上我们可以感受到哪些创造性的活动？对我们有什么启示？2.结合我国当前社会现状，谈谈你如何评价巴黎公社？通过本课的学习，要使学生对辩证唯物主义和历史唯物主义的原理有更深层次的认识。
九年级历史上册第17课国际工人运动与马克思主义的诞生新人教版PPT课件
机器大工业业来要挟工人，对工人采取
后来，工人意识到
很差的待遇。工人不断反抗。 失业和贫困的根源在于
最初，他们的目标是直接对 资本家的剥削和压榨，
准机器。
采取罢工争取经济方面
转变
的利益是不够的，必须 改变政治上无权的地位，
展开政治斗争。
工业革命使资产阶级越来越富有，
2．1848年之后，“在科学理论的指导下， 国际工人运动进入了一个新的历史时期”，
D 这里的“科学理论”是指
A．《权利法案》 B．《人权宣言》 C．《独立宣言》 D．《共产党宣言》
3．如果让你从“五月流血周”、彼得格勒武装起义、 开国大典等内容中归纳和提炼一个学习的主题，以下
远大，决心为人类的解放而斗争。大学毕业后，马克思被聘为《莱茵报》主编， 但由于宣传革命民主主义思想，这份报纸很快被查封了。因为宣传革命思想，马 克思被普鲁士政府开除国籍，他不得不在欧洲各国过着流亡生活。马克思风趣地 说自己是“世界公民”。 1883年3月由于贫困、疾病和长期过度的劳累在伦敦与
恩格斯
17课
国际工人运动与马克思主义的诞生
国际工人运动与马克思主义的诞
英国宪 章运动
时间、纲领：1836～1848年 《人民宪章》 内容：取得普选权，参与国家的管理 性质：世阶界级上革第命一运次动群众性、政治性的无产
结果：由于缺乏科学理论的指导，没有成功
创立者：马克思、恩格斯
马克思 组成：马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义
巴黎公社
欧洲反资起风云，工人运动渴指引。 马恩实践创理论，“宣言”发表“马”诞 生。巴黎公社勇实践，公社精神万代传。
课堂练习:
1．一部外国影视片中有这样一个场景，一群工
人在集会中拿着小册子，高呼：“我们也要选举
海南省国科园实验学校中学部九年级历史上册第17课国际
1848年
标志着马克思主义的诞生。
三、巴黎公社
1.性质： 无产阶级建立第一个政权 2.时间： 1871年 3.建立因素： ①巴黎人民有革命的传统
②马克思主义的影响 ③普法战争，法国战败
4.结果： 失败
公社社员殉难处
公社社员墙
5月27日，最 后一批公社战士退 守拉雪兹神甫墓地， 终因弹尽粮绝，在 一堵墙边全部壮烈 牺牲。1908年5月 21日，法国群众在 这堵墙上镶嵌了一 块大理石板，上面 刻写“献给1871年 5月21日至28日公 社的遇难者”字样。 这堵墙被称为“公 社社员墙”。
恩格斯出生在莱茵省的巴门市， 父亲是一个保守的资本家，但是， 恩格斯从小却愿意接触工人。中 学还没有毕业，他就被迫到父亲 在英国曼彻斯特的一家工厂工作。 恩格斯没有想自己如何赚钱，而 是利用这个机会了解工人的生活 状况，这使他不但对工人们的贫 困生活十分同情，而且产生了推 翻资本主义制度、使劳苦大众获 得解放的思想。
第17课 国际工人运动 与马克思主义的诞生
一、英国的宪章运动（1836年—1848年）
1.名字由来 《人民宪章》
2.方式
和平请愿
3.时间 4.结果
1836-1848年 失败。经议会改革后，目标大都实现
5.影响 6.性质
深远。标志着无产阶级已经作为独立的政治力 量登上历史舞台。
宪章运动是世界上第一次群众性的、政治性的无 产阶级革命运动。
英国宪章运动的最终结果 如何？为什么会有这种结果？
结果：没有取得成功。 原因：没有科学理论的指导。
二、马克思主义的诞生
经济基础： 工业革命的开展
1、诞生条件： 阶级基础： 欧洲工人运动兴起
实Hale Waihona Puke 基础： 马、恩亲自参加革命实践2、主要内容：
人教版九年级上册历史 第17课 国际工人运动与马克思主义的诞生教案02
第六单元无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强第17课国际工人运动与马克思主义的诞生教学目标1．知识与能力：（1）19世纪30、40年代欧洲三大独立工人运动；马克思、恩格斯的早期革命活动；马克思主义的理论来源；《共产党宣言》的发表及作用。
（2）通过讲述科学社会主义的诞生，使学生认识：科学社会主义是时代的产物，是马克思、恩格斯对人类历史发展的伟大贡献：科学社会主义产生于历史需要，又服务于历史需要，从而对学生进行历史唯物主义观点的教育。
通过对马克思、恩格斯早期革命活动的学习，对学生进行具体的、生动的革命理想教育。
使学生从革命导师身上得到一些做人的启迪。
2．过程与方法：（1）引导学生掌握正确阅读材料、分析材料，从材料中得出有效信息的方法。
（2）通过马克思、恩格斯所处历史时代和他们取得的伟大成就，引导学生学会在逆境中积极向上的方法和能力。
（3）指导学生归纳总结马克思主义诞生的前提、标志和影响，培养学生进行归纳的方法。
（4）指导学生阅读自由阅读卡中的空想社会主义的材料，然后自拟题目，写一篇议论文，达到学以致用的目的。
3．情感培养目标：通过分析马克思主义诞生的客观条件和主观条件，培养学生用辩证唯物主义和历史唯物主义观点分析历史问题的能力。
通过对马克思、恩格斯终生从事革命活动创立马克思主义及其对人类做出的巨大贡献的讲述，培养学生全面深入认识个人在历史上的作用和分析评价历史人物的能力。
4．重点：马克思主义的诞生。
5．难点：一是英国宪章运动中的核心内容“工人要求取得普选权，以便有机会参与国家的管理”；二是巴黎公社失败的原因。
教学策略1．教法选择：图示归纳法、直观法、分析法、讨论法、练习巩固法等。
2．学法选择：图示归纳法、观察法、分析法、讨论法、练习巩固法等。
3．课堂组织形式：分组讨论。
4．教具媒体组合应用：多媒体展示。
5．课程资源开发利用：教材中的图文史料、网上下载的资料等。
教学过程【导入新课】1848年2月，马克思和恩格斯撰写的《共产党宣言》在伦敦公开发表。
初三初备教案纸(九上第17课 国际工人运动与马克思主义的诞生)
C．英国的宪章运动D．巴黎公社
9．给全世界无产阶级的战歌──《国际歌》谱曲的音乐家是（ ）
A．欧仁·鲍狄埃B．狄盖特C．瓦尔兰D．贝多芬
5．意义：在科学理论的指导下，国际工人运动进入一个新的历史时期。
6．实践：在马克思主义理论指导下的成功实践是：俄国的十月革命，中国革命。
三、巴黎公社
1．背景：1870年，普法战争，法国战败，资产阶级对内投降，对内镇压人民。
2．经过：工人起义建立政权保卫政权（五月流血周）
3．性质：是无产阶级政权，是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。
3．英国宪章运动中工人的要求是（ ）
A．推翻资产阶级统治B．建立无产阶级政权
C．获得普选权D．缓和与资本家的矛盾
4．马克思主义理论主要包括（ ）
①马克思主义哲学②政治经济学③科学社会主义④空想社会主义
A．①②④B．①③④C．②③④D．①②③
5．1844年，马克思和恩格斯相会，从此开始了长期的合作，他们相会的地点是（ ）
外国语学校初三级部初备教案纸
课题
九上第17课国际工人运动与马克思主义的诞生
重点
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ难点
重点：马克思主义的诞生。
难点：一是英国宪章运动中的核心内容“工人要求取得普选权，以便有机会参与国家的管理”；二是巴黎公社失败的原因。
教学过程及重难点突破
一、英国的宪章运动
1．时间：1836~1848年
2．内容：要求取得普选权，以便有机会参与国家的管理。
A．伦敦B．柏林C．巴黎D．法兰克福
6．马克思主义诞生的标志是（ ）
A．共产主义者同盟的成立B．《资本论》的发表
C．《共产党宣言》的发表D．1844年马克思和恩格斯开始长期的合作
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《共产党宣言》的发表
4、意义：国鲁士莱 茵省特里尔市的一个犹太家 庭，从小学习刻苦，志向远 大，决心为人类的解放而斗 争。大学毕业后，马克思被 聘为《莱茵报》主编，但由 于宣传革命民主主义思想， 这份报纸很快被查封了。后 来，马克思来到法国，从此 开始了流浪生涯。因为宣传 革命思想，马克思被普鲁士 政府开除国籍，他不得不在 欧洲各国过着流亡生活。马 克思风趣地说自己是“世界 公民”。
第17课 国际工人运动 与马克思主义的诞生
一、英国的宪章运动（1836年—1848年）
《人民宪章》
1.名字由来 2.方式 3.时间 4.结果 5.影响 6.性质
和平请愿 1836-1848年 失败。经议会改革后，目标大都实现
深远。标志着无产阶级已经作为独立的政治力 量登上历史舞台。 宪章运动是世界上第一次群众性的、政治性的无 产阶级革命运动。
恩格斯
1844年马 克思和恩 格斯在巴 黎的伟大 会见，开 始了长期 合作的革 命实践活 动。
• 材料：让统治阶级在共产主义革命面前发抖 吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。 他们获得的将是整个世界。 • （1）以上材料出自哪部文献？起草者是谁？ 《共产党宣言》 马克思、恩格斯 • （2）该文献何时发表？它的发表有何意义？
欧仁· 鲍狄埃在公社失败的 悲痛日子里，以满腔热诚写下 了惊心动魄的诗篇《国际歌》。 1888年，狄盖特为《国际歌》 谱曲。 这首气壮山河的《国际歌》 是一座以巴黎无产阶级鲜血谱 写成的纪念碑。一个世纪以来， 它以气势磅礴、雄伟庄严的旋 律，把无产阶级革命真理传遍 全球，成为全世界无产阶级的 战歌。
1848年
标志着马克思主义的诞生。
三、巴黎公社
1.性质： 2.时间：
无产阶级建立第一个政权
1871年
3.建立因素： ①巴黎人民有革命的传统
②马克思主义的影响 ③普法战争，法国战败
4.结果：
失败
公社社员殉难处
公社社员墙
5月27日，最 后一批公社战士退 守拉雪兹神甫墓地， 终因弹尽粮绝，在 一堵墙边全部壮烈 牺牲。1908年5月 21日，法国群众在 这堵墙上镶嵌了一 块大理石板，上面 刻写“献给1871年 5月21日至28日公 社的遇难者”字样。 这堵墙被称为“公 社社员墙”。
英国宪章运动的最终结果 如何？为什么会有这种结果？
结果：没有取得成功。
原因：没有科学理论的指导。
二、马克思主义的诞生
经济基础： 工业革命的开展
1、诞生条件：
阶级基础： 欧洲工人运动兴起
实践基础： 马、恩亲自参加革命实践
1 、马克思主义哲学。 2、主要内容： 2、马克思主义政治经济学。 3、科学社会主义。 3、诞生标志：
恩格斯出生在莱茵省的巴门市， 父亲是一个保守的资本家，但是， 恩格斯从小却愿意接触工人。中 学还没有毕业，他就被迫到父亲 在英国曼彻斯特的一家工厂工作。 恩格斯没有想自己如何赚钱，而 是利用这个机会了解工人的生活 状况，这使他不但对工人们的贫 困生活十分同情，而且产生了推 翻资本主义制度、使劳苦大众获 得解放的思想。