九年级政治全册第三单元第七课关注经济发展第1框造福人民的经济制度同步检测新人教版
九年级政治全册第七课关注经济发展第1框造福人民的经济制度(第2课时)教案新人教版
造福人民的经济制度
把握我国的基本经济制度及其决定因素。
案例分析法、考点总结法，培养学生学会运用理论联系实际的方法分析有关的政治现
通过学习，使学生增强关心和参与国家经济生活的能力；
为迎接“建党一百年”目标的实现，贡献自身力量，增强学生的爱国主义情感。
作学习法：课上小组内部整合导学单答案，解决存在的疑问，形成共性知识；
展示学习法：在小组合作解决问题的基础上进行观点展示；
【主板】
的知识点进行梳理，将答案订正后将疑问标注在题号旁边。
请同学们利用
国有经济也被称为“全民所有制经济”
经济体现共同致富的原则的理解；
组织学生在规定时间内完成导学单上的相关问题，。
九年级政治全册第三单元融入社会肩负使命第七课关注经济发展第1框造福人民的经济制度教案新人教版
讲授新课
10分
多媒体展示：
造福人民的经济制度（板书）
1、感受身边的变化（板书）
活动一：“大家谈”
三大成果中提到了“建立中国特色社会主义制度”，你知道中国特色社会主义制度具体包括哪些内容吗？
请同学们谈一谈我国的经济发展如何，身边都有哪些变化？祖国的发展百姓的生活变化都得益于什么？
通过引领学生关注和学习十八大报告的有关论述，并结合所学知识对报告的内容加以思考分析，一方面引领学生关心社会发展，激发主人翁意识；另一方面培养学生学以致用、分析问题的能力，顺利导入新课。
听完老李家的谈话，你有什么体会？
通过这节课的学习，你有哪些收获？
战略具体内容，培养学生的阅读和归纳能力。
借助所学内容对知识惊醒归类、分析，要注重培养学生的分析问题，解决问题的能力。
通过创设老李一家人的谈话场景，将本堂课所学内容以生活化的形式展现出来，引导学生学以致用。
让学生回顾一节课的学习，谈一谈自己的感受，既能锻炼思考分析能力，还能加深学生对知识的理解和认识。
造福人民的经济制度
课题
造福人民的经济制度
主备人
课型
新授课
教学
目标
情感态度和价值观：1．从经济制度方面分析社会主义现代化建设所取得的巨大成就，增强对党和社会主义的热爱之情，感受社会主义的优越性；
2．感受不同所有制经济具有的不同作用，用平等的眼光看待非公有制经济。
知识目标：明确解我国在社会主义初级阶段的基本经济制度的基本内容
造福人民的经济制度
二、充满生机与活力的经济制度
教学后记
通过十八大的图片展示祖国变化、从学生的身边实例感受今天的幸福生活，能更加深刻的理解实施“三步走”战略的必要性，坚定了我们的社会主义信念，增强我们走社会主义道路的决心，同时感受社会主义制度的无比优越性，深刻理解了现阶段我国的基本经济制度及其构成，增强了对党和社会主义的热爱之情。但是教学中还有以下问题需要改善，教学时间的安排略显仓促，知识的处理不够仔细；学生回答问题比较紧张，还是不能完全达到脱稿展示；个别预设问题不够科学。
第七课第一框
第7课关注经济发展第一框造福人民的经济制度
一、填空题
1、是我国社会主义现代化建设的中心；
2、为保证国民经济持续健康发展，使全体人民共享发展成果，必须从我国国情出发，经过长期、
的努力，最终实现共同富裕。
我国的经济社会发展大体分走：
第一步，; 第二步，；第三步，
；
3、在我国的经济大舞台上，活跃着多种所有制经济，它包括经济和经济；其中
是主体，它是我国社会主义经济制度的基础，包括和，也包括混合所有制经济中的和；是社会主义市场经济的重要组成部分，对充分调动社会各方面的积极性、加快生产力发展具有重要作用。
4、国有制经济是和归共同所有的公有制经济。
它是国民经济力量，对于发挥社会主义制度的，增强我国的、和，具有关键性作用。
5、集体经济是生产资料归劳动者共同所有的一种公有制经济。
它是公有制经济的组成部分，其作用是。
6、我国社会主义初级阶段的基本经济制度是；
二、简答题
1、我国经济社会发展的战略目标是什么？
2、国家队非所有制经济的政策怎样？
3、为什么要坚持基本经济制度？
4、怎样坚持我国基本经济制度（怎样让公有制经济和非公有制经济共同发展）。
九年级政治全册 第三单元 融入社会 肩负使命 第七课 关注经济发展 第1框 造福人民的经济制度 新人
的 必然要求 。
核心笔记 我国的基本经济制度
拓展延伸 公有制经济的主体地位 公有制的主体地位主要体现在:公有资产在社会总资产中占优势, 国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用。公有制的实 现形式是指公有制经济在微观领域中的具体表现,实际上是指资产 的经营方式或组织形式。公有制经济的主体地位是由社会主义的 性质以及它在国民经济中的作用决定的。(1)社会主义公有制经济 是与社会化大生产相适应的,是同社会发展的方向相一致的。(2)公 有制经济是社会主义制度的基本特征,是社会主义社会的经济基础, 只有依靠作为主体的公有制经济的力量,社会主义国家才能充分利 用经济手段引导个体经济、私营经济和外资经济沿着有利于社会 主义的方向发展。(3)公有制经济控制着国民经济的命脉,拥有现代 化的物质技术力量,控制生产和流通。(4)社会主义公有制经济是满 足社会成员日益增长的物质文化需要,实现劳动人民经济上、政治 上的主人翁地位和全体社会成员共同富裕的不可缺少的物质保证。
4.结合自己在生活中的观察,填写下表。 参考答案:
单位 一位外商投资的皮鞋厂 陈雨自己开的杂货铺 李娅就职的中国石油化工集团公司 孙跃就职的镇办饲料加工厂 小王自己投资创办的服装厂
所属经济成分 私营经济 个体经济 国有经济 集体经济 私营经济
5.(1)你如何评价这几位村民的话? (2)记者可以从哪些方面总结这个村庄的致富秘诀? 参考答案: (1)几位村民的话反映了村民对致富的秘诀有不同的 感悟:采药的村民认为致富的原因是优越的自然条件;经营餐馆的 村民认为致富的原因是脑子灵活、吃苦耐劳;村支书认为致富的秘 诀是国家制度;村委会主任认为致富的秘诀是国家确立了科学的指 导方针和经济制度。 (2)记者总结这个村致富的原因:坚持国家基本经济制度,依靠优 越的自然条件,通过勤劳的双手和聪明灵活的头脑。
九年级政治全册第三单元融入社会肩负使命第七课关注经济发展第1框造福人民的经济制度课件新人教版
【活动二】绘制图表：经济建设的巨大成就
一九八○年我国国民生产总值为4517亿元， 人均国内生产总值为460元。 一九八七年全年国民生产总值10920亿元， 是一九八○的2.4倍，提前三年实现了翻一番 的目标。 一九九五年国民生产总值达57650亿元，扣 除物价因素，是一九八○年的4.3倍，提前五年 实现了再翻一番的目标。 一九九九年中国国民生产总值增长到83190 亿元，人均国民生产总值780美元。
集体经济与国有经济的比较 共同点 国有 经济 都属于 公有制 集体 经济 经济
公有制程度 在国民经济中 的重要性不同 不同
生产资料归 全民所有 主导作用
生产资料归 公有制经济 部分劳动者 的重要组成 部分 所有
（4）、混合所有制经济中的国有成分、集体成 分
混合所有制经济中的国有和集体 成分，都是公有制经济的重 Nhomakorabea组成部分。
含义：
混合所有制经济，是不同所有制经 济按照一定原则实行联合生产或经营的 经济形式。(将会进一步发展)
【活动五】在你的周围有哪些私营企业？它 们的作用如何？ ①私营企业有个体经济、私营经济、外资经 济、中外合资等。 ②作用：方便了人们的生活，满足了人们多 氧化的需求，增加就业和税收，对充分调动 社会各方面的积极性，加快生产力发展和促 进国民经济的发展都具有重要作用。
（3）、集体经济
①含义：生产资料归一部分劳动者共同所有的 一种公有制经济。它也可以有多种具体形式。 ②地位：集体经济是公有制经济的重要组成部分。 ③作用：集体经济是公有制经济的重要组成部分， 体现着共同富裕的原则，可以广泛吸收社会分散资 金，缓解就业压力，增加公共财富和国家税收。发 展多种形式的集体经济，对发挥公有制经济的主体 作用具有重大意义。
九年级政治全册 第三单元 第七课《关注经济发展》第1框 造福人民的经济制度教案 新人教版
第七课关注经济发展第一框《造福人民的经济制度》教学目标：知识目标：“三步走”的发展战略，国有经济、集体经济的含义及其作用，非公有制经济的作用；我国社会主义初级阶段的基本经济制度。
能力目标：体会“三步走”发展战略既鼓舞人心，又切合我国的实际；体会坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度的必然性；体会国有经济、集体经济和非公有制经济的不同作用，体会多种所有制经济相互促进、共同发展的道理。
情感态度价值观目标：从经济制度方面分析社会主义现代化建设所取得的巨大成就，增强对党和社会主义的热爱之情，感受社会主义的优越性；感受不同所有制经济所具有的不同的作用，用平等的眼光看待非公有制经济。
教学重点：毫不动摇地巩固和发展公有制经济教学难点：毫不动摇地鼓励、支持、引导个体、私营等非公有制经济发展教学方法和手段：比较法；讨论法、联系学生的实际生活经验和感受教学时间：教学过程：导入新课社会主义现代化建设包括政治、经济、文化建设，其中要以经济建设为中心，大力发展生产力，我们作为新世纪的学生，应该关注我国经济的发展，了解我国的基本经济制度及分配制度，学会合理消费，这有利于我们增强爱党爱国的情感，认清肩负的使命，也有利于我们更好的融入社会。
讲授新课一、造福人民的经济制度（一）感受身边的变化活动1：杨妈妈的帐本（1）杨家的帐本反映了我国的经济生活发生了怎样的变化？（答：说明改革开放以来，我国经济建设取得了巨大成就，既体现在祖国的巨大变化上，也体现在我们的日常生活中。
）（2）比较杨妈妈与女儿的帐本有哪些差别？这些差别说明了什么？（答：①杨妈的是柴米油盐等小账，杨女儿是家里的购进大件、花销在千元的吃饭等，即家庭支出结构的变化及数额的显著变化；②说明，改革开放后，我国经济建设成就巨大，人民生活水平有了很大提高，坚持改革开放及党的基本路线的正确性。
）1、“三步走”战略①目的：保证国民经济持续快速健康发展，使全体人民共享经济繁荣成果，最终实现共同富裕。
九年级政治全册 第三单元 第七课《关注经济发展》(第1
课题造福人民的经济制度学习目标1、知道我国社会发展的“三步走”战略。
2、明确社会主义初级阶段是基本经济制度的内容，了解各种经济形式的含义、地位。
3、从经济制度方面分析社会主义现代化建设所取得的巨大成就，增强对党和社会主义的热爱之情，感受社会主义制度的优越性。
学法指导运用“演绎法”，根据教材中的观点，搜集相关事例来验证，做到理论联系实际。
如搜集国体、集体、个体、私营经济的实例，来验证人国的基本经济制度。
课前预习1、到20世纪末，我们胜利实现了现代化建设“三步走”战略的第一步、第二步目标，人民生活总体上达到了水平。
2、在人国经济的大舞台上，活跃着多种所有制经济。
其中，是我国社会主义经济制度的基础，不仅包括和还包括混合所有制经济中的和。
3、认为主体，多种所有制经济是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度课堂导学一、问题导学列举你身边的变化（衣、食、住、行等方面），从这些变化中你感悟到了什么？二、课堂导学阅读重点：感受身边发生的变化。
如何理解我国现阶段的基本经济制度。
1、感受身边的变化，请你阅读教材中杨家账本的材料，国民思考杨家账本反映了我国经济生活发生了怎样的变化？这些变化说明了什么？(1)我国经济生活发生的变化。
(2)这些变化说明。
2、了解“三步走”发展战略。
请你阅读教材中邓小平阐述“三步走”战略构想的相关资料，思考：我国现代化建设“三步走”战略的具体内容是什么？我国目前已经实现了哪几步？（1）我国经济社会“三步走”战略的内容：第一步；第二步；第三步。
（2）我国目前已经实现了、步，目前，我国人民生活已达到了水平。
3、感受公有制经济的主导作用，请你阅读教材，思考我国公有制经济的地位和作用。
（1）我国公有制经济的地位；；。
课堂导学（2）我国公有制经济的成分包括；；。
（3）我国经济的地位。
（4）国有经济的作用。
（5）集体经济的地位。
（6）集体经济的作用。
4、感受非公有制经济蓬勃发展的朝气。
请你阅读教材，思考非公有制经济给我国经济社会发展带来的巨大影响。
九年级政治全册第三单元融入社会肩负使命第七课关注经济发展第1框造福人民的经济制度课件新人教版2019
拓展延伸总体小康与全面小康
充满生机与活力的经济制度 3.国有经济、集体经济和非公有制经济的地位、作用和国家对 其政策是怎样的?
主导 关键性 共同致富
重要组成
生产力发展
巩固
发展
鼓励、支持、引导 监督、管理
4.我国的基本经济制度是什么?为什么要确立这一经济制度?坚 持基本经济制度不动摇有何重要意义? 多种所有制经济 公有制 (1)基本经济制度: 为主体、 共 同发展。 (2)确立原因:我国基本经济制度的确立,是由我国 社会主义性质 初级阶段 和 国情决定的。 ①我国是 社会主义 国家 ,必须坚持公有制为社会主义经济制度的基础 ;②我国还处在社会主义初级阶段,需要在公有制为主体的条件下 多种所有制 发展 经济。 平等竞争 (3)意义:①有利于形成各种所有制经济 、 相互促进 的新格局 ;②是促进国民经济持续健康发展的 。 必然要求
3.(1)你还知道哪些集体经济蓬勃发展的例子? (2)集体经济在我国的社会生活中有哪些作用? 参考答案: (1)我国涌现出一大批像海尔集团这样的新型集体企 业,其中,既有春兰集团、东宝药业、海尔集团等通过集体改制发 展起来的上市公司,同时,也有像华西村那样蓬勃发展的乡镇企业。 (2)集体经济是公有制经济的重要组成部分,体现着共同富裕的原 则,可以广泛吸收社会分散资金,缓解就业压力,增加公共财富和国 家税收。发展多种形式的集体经济,对发挥公有制经济的主体作用 具有重大意义。
4.结合自己在生活中的观如何评价这几位村民的话? (2)记者可以从哪些方面总结这个村庄的致富秘诀? 参考答案: (1)几位村民的话反映了村民对致富的秘诀有不同的 感悟:采药的村民认为致富的原因是优越的自然条件;经营餐馆的 村民认为致富的原因是脑子灵活、吃苦耐劳;村支书认为致富的秘 诀是国家制度;村委会主任认为致富的秘诀是国家确立了科学的指 导方针和经济制度。 (2)记者总结这个村致富的原因:坚持国家基本经济制度,依靠优 越的自然条件,通过勤劳的双手和聪明灵活的头脑。
江西省九年级政治全册第三单元融入社会肩负使命第七课关注经济发展第1框《造福人民的经济制度》课件新人教
3、我国社会主义初级阶段的基本经济制度：
公有制为主体、多种所有制经济共同发展
4、我国为什么要实行这样的基本经济制度？
是由我国的社会主义性质和初级阶段的基 本国情决定。（依据）P93
（1）我国是社会主义国家，必须坚持公有制作为社 会主义经济制度的基础。 （2）同时，我国处在社会主义初级阶段，需要在公 有制为主体的条件下发展多种所有制经济。
特点：先进的技术设备，控制国民经济命脉，
担负重要产品的生产和流通，生产资 料归全体人民共有。
代表：大部分银行、邮局、大型油田等
在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域， 国有经济占支配地位!
• ☆关系国民经济命脉的行业包括哪些？
• A、涉及国家安全的行业如国防工业、造币工 业、航空航天工业等。
• B、支柱产业和高心技术产业中的重要骨干企 业如机械工业、电子工业、汽车工业、石油化 工、建筑业等。
老二：我与老大是亲兄弟，但我的生产资料只归一部分人所有。
老三：我的成分比较复杂，既有国有、集体成分，也有私人成分。
老四：我与老五最亲，也最相像，因为我们的生产资料都归私人所 有。但我的规模较大，最少也得雇佣8-10人，近几年发展较快。
老五：我规模最小，自己做老板自己打工，与老四最亲。
老六：刚才我已经介绍了，我叫外资经济。我在书上没提到，就具 体介绍了，我是外国人投资形成的，由于外国人分三种途径投资， 有时人们也叫我“三资企业”。我的母亲是非公有制经济。
• C、提供重要公共产品的行业如大江大河的治 理、重点防护林工程、重点公益事业等。
• D、自然垄断的行业如油田、天然气、大型煤 矿等。
国有经济需要控制 的主要行业和领域
涉及国家安全的生业， 如重要军工、钞票印制等
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股工业企业户数占全国工业企业的１１％，而实现利润和上缴税金分
别占到了４４．９％和５６．７％。中央(zhōngyāng)企业去年上缴
的税金占全国税收近五分之一。”
我要发言(fā
yán)
国有经济控制着国民经济的命脉,是国民经
济的主导力量！
第十七页，共32页。
讲授
(jiǎngshòu) 新课
控制国民经济(guómínjīngjì)命脉
第八页，共32页。
讲授
(jiǎngshòu) 新课
1、“三步走”发展(fāzhǎn)战略
三步走 时间
国民生产总值目标
人民生活目标
第一步 第二步
19811990
19912000
翻一番
(比80年）解决温饱问题
再翻一番 (比80年翻二番)
达到小康
第三步
20012050
人均达到中等发达国 家水平
第九页，共32页。
热起来的假日旅游
高起来的知识学历
我们(wǒ men) 快起来的通讯方式
鼓起来的“钱袋子” 的生活
大起来的住房
长起来的寿命
降下来的恩格尔系数
第七页，共32页。
好起来的教育设施
讲授 (jiǎngshòu) 新课
这些变化(biànhuà)说明了什么 ？
改革开放以来，我国经济建设取得了巨大的成就 。这些成就既体现在我们祖国(zǔguó)发生的巨大变化 上，也体现在我们的日常生活中。
营经济(jīngjì)保持了“三分天下有其二”的比重,并
成为当前支撑投资增长的重要“稳定器”。这说明 (
)
C
①国有经济有多种实现形式
②非公有制经济已经(yǐ jing)成为我国国民经济的基础
九年级政治全册第三单元融入社会肩负使命第七课关注经济发展第1框造福人民的经济制课件新人教版
（5）、鼓励、支持和引导非公有制经济发 展
非公有制经济包括：个体经济、私营经济 (sī yínɡ jīnɡ jì)、外资经济等
①地位：非公有制经济是社会主义市场经 济的重要组成部分。
②作用：对充分调动社会各方面的积极性， 加快生产力发展具有重要作用。
第二十三页，共34页。
我国现阶段的非公有制经济(jīngjì)
【活动(huó dòng)五】在你的周围有哪些私营企 业？它们的作用如何？ ①私营企业有个体经济、私营经济、外资经济、 中外合资等。 ②作用：方便了人们的生活，满足了人们多氧化 的需求，增加就业和税收，对充分调动社会各方 面的积极性，加快生产力发展和促进国民经济的 发展都具有重要作用。
第二十二页，共34页。
为保证国民经济持续快 速健康发展(fāzhǎn)， 使全体人民共享经济繁荣 成果，我国制定了“三步 走”战略。
第八页，共34页。
（2）、实现共同富裕的“三步走”战略部署 ①、经济社会发展的“三步走”战略：
第一步：从1981年到1990年，国民生产总值翻一番，解 决人民的温饱问题；
第二步：到20世纪末，国民生产总值再翻一番，人民生 活达到小康水平；
第五页，共34页。
第六页，共34页。
（1）、改革开放以来，我国经济建设取得了巨大的成就。体现 在：①祖国(zǔguó)发生巨大变化 ②日常生活发生变化
七十年代后期， 邓小平设计了分「三步走」 基本实现社会主义现代化的战略。到1987年4月便 形成了完整(wánzhěng)的三步走发展战略。
第七页，共34页。
第三页，共34页。
1、感受身边的变化
【活动一】提杨家的帐本反映了我国的经济生活 (shēnghuó)发生了怎样的变化？帐本存在哪些差别？ 它说明了什么？
九年级政治全册 第3单元 第七课 第一框《造福人民的经济制度》说课稿 新人教版-新人教版初中九年级全
《造福人民的经济制度》一、说教材1、地位与作用本节课是人教版初中思想品德九年级全一册第三单元《融入社会肩负使命》第七课《关注经济发展》第一框《造福人民的经济制度》。
本框内容在《课标》中的规定：“知道我国的基本经济制度”。
本框教材包含了“感受身边的变化”和“充满生机和活力的经济制度”两目内容，图文并茂。
具体安排了我国经济社会发展的“三步走”战略、我国的基本经济制度等学习内容。
前与第二单元《了解祖国爱我中华》中的第三课《认清基本国情》第二框《党的基本路线》相连，后与本课第二框《走共同富裕的道路》中的基本分配制度相衔接。
在第七课整体内容中，起引领、铺垫作用。
学好本框对于学生全面理解建设中国特色社会主义和全面建成小康社会、构建和谐社会具有深远意义。
2、教学目标（1）、知识与能力：通过教学使学生知道我国社会发展的“三步走”战略和“两个100年”目标的具体内容。
知道社会主义初级阶段基本经济制度的内容,了解各种国有经济、集体经济及非公有制经济的含义、地位。
体会“三步走”发展战略,既鼓舞人心,又切合我国的实际,体会坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度的必然性。
体会国有经济、集体经济基础和非公有制经济基础的不同作用,体会多种所有制经济相互促进共同发展的道理。
（2）、过程与方法：通过情景创设揭示课题，进入新课；通过自主学习、同伴互助，了解本框题的主要知识点；通过课前参观调查来感受祖国的变化，了解各种不同的所有制形式；通过列举事例、材料分析、视频播放、集体探究等来理解三步走战略、多种所有制的作用。
（3）、情感态度与价值观：从经济制度方面分析社会主义现代化建设所取得的巨大成就，增强对党和社会主义的热爱之情，感受社会主义的优越性；感受不同所有制经济所具有的不同的作用，用平等的眼光看待非公有制经济，热爱和拥护我国的基本经济制度。
3、重难点教学重点：我国基本经济制度教学难点：毫不动摇地鼓励、支持、引导个体、私营等非公制经济发展。
九年级政治全册 第三单元 融入社会 肩负使命 第七课 关注经济发展 第1框 造福人民的经济制度学案 新人教版
造福人民的经济制度【学习目标】情感、态度与价值观目标：认同现阶段我国的基本经济制度；结合非公有制经济在经济社会中的作用，认识到非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。
能力目标：从我国多层次生产力水平、人民群众多样化物质文化需求出发，理解坚持和完善社会主义基本经济制度的必要性。
知识目标：知道“三步走”的发展战略；明确国有经济、集体经济的含义、表现形式和作用；理解非公有制经济的主要表现形式和作用。
【重点难点】重点：毫不动摇地巩固和发展公有制经济。
难点：毫不动摇地鼓励，支持，引导非公有制经济发展。
自主学习生成问题一、感受身边的变化1．我国经济社会发展大体分三步走：第一步，从1981年到1990年，国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题；第二步，到20世纪末，国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平；第三步，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。
2．在新的发展阶段，我国经济社会发展的战略目标是，巩固和发展已经初步达到的小康水平；到建党一百年时，建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会；到建国一百年时，人均国内生产总值达到中等发达国家水平，基本实现现代化。
二、充满生机与活力的经济制度1．公有制是我国社会主义经济制度的基础。
公有制经济既包括国有经济和集体经济，也包括混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
2．个体经济、私营经济等多种形式的非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。
3．公有制为主体，多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。
它的确立，是由我国社会主义性质和初级阶段国情决定的。
4．毫不动摇地巩固和发展公有制经济，毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展，形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局，是促进国民经济持续健康发展的必然要求。
合作探究生成能力知识模块一感受身边的变化1．阅读教材第90页活动，回答下列问题：(1)杨家的账本反映了我国的经济生活发生了怎样的变化？答：改革开放后我国人民生活所发生的变化。
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造福人民的经济制度
01知识管理
02基础过关
1．为了最终实现共同富裕，从我国国情出发，我国经济社会发展大体分三步走。
第三步的目标是到21世纪中叶（）
A．国民生产总值比2000年再翻一番，人民生活达到小康水平
B．人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化C．国民生产总值达到发达国家水平，实现现代化
D．中国的国际地位日益提高，在国际舞台上发挥越来越重要的作用
2．公有制是我国社会主义经济制度的基础，它包括（）
①国有经济②混合所有制经济中的国有成分③集体经济④混合所有制经济中的集体成分
A．①②③④B．③④C．①③④D．②③④
3．在第15届2015中国国有经济发展论坛上，与会专家表示：国企的发展与民生息息相关，三十多年来国企为努力改善民生做出了巨大贡献。
国有经济是（）A．我国经济舞台上的主角B．社会主义经济制度的基础
C．我国国民经济的主导力量D．我国基本经济制度的主体
4．马云，原为英语教师，1999年带领17人团队在杭州开始创业，后来建立了阿里巴巴集团，成为中国互联网先锋。
阿里巴巴集团由私人持股，在中国、印度、英国及美国设有70多个办事处，共有两万多名员工。
阿里巴巴集团其经济属于（）A．国有经济B．集体经济C．外资经济D．非公有制经济
5．在政府发展微型企业政策的支持下，大学生陈某与同学合伙创办了一家微型企业，生产风味独特的披萨。
通过网店销售，生意红火，日销售额近5万元。
对此理解正确的是（）
A．国家鼓励和支持非公有制经济的发展
B．微型企业是公有制经济的重要组成部分
C．微型企业将成为推动国民经济和社会发展的主导力量
D．微型企业增强了国民经济的活力，成为我国经济的主体
6．浙江目前已是名副其实的民营经济大省。
全省GDP的70%、税收的60%、外贸出口的70%以上均来自民营企业。
在全国民营企业500强中，浙江占了188个席位。
（1）请问非公有制经济在社会主义市场经济中的地位如何？
（2）我们国家对待非公有制经济的态度是怎样的？
（3）请为促进浙江省非公有制经济的发展想两个金点子。
03能力提升
7．在新的发展阶段，我国经济社会发展的战略目标是（）
①巩固和发展已经初步达到的小康水平②解决人民的温饱问题③到建党一百年时，建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会④到建国一百年时，人均国内生产总值达到中等发达国家水平，基本实现现代化
A．①②③④B．①③④C．①②③D．②③④
8．党的十八大报告指出，要毫不动摇地巩固和发展公有制经济，推行公有制多种实现形式。
以下关于公有制的认识正确的是（）
A．公有制是我国社会主义经济制度的基础
B．公有制经济就是生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的经济
C．公有制经济和非公有制经济是完全对立的
D．现在我国公有制的实现形式还很单一
9．非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分。
下列属于非公有制经济的有（）
①个体经济②国有经济③私营经济④集体经济
A．①②B．③④C．①③D．②④
10．阅读下边2015年2月至10月国企月度利润总额图表，下列说法正确
．．的是（）
A．国有经济是国民经济的主导力量
B．集体经济体现着共同致富的原则
C．现阶段我国多种所有制经济并存发展
D．民营经济对加快生产力发展具有重要作用
11．近年来，网上购物因其价格合理、选择多样化越来越受到消费者青睐。
2015年“双十一”一天时间，天猫及淘宝的总成交额达912.17亿元，淘宝天猫网站的迅速崛起说明了（）
①非公有制经济已成为我国国民经济的主体
②国家鼓励、支持和引导非公有制经济的发展
③非公有制经济对调动社会各方面的积极性、加快生产力发展具有重要的作用
④非公有制经济是我国社会主义经济的主要组成部分
A．①②B．①③C．③④D．②③
12．下边漫画反映了（）
①在市场经济中，公有制经济和非公有制经济平等竞争、互
相促进②公有制经济与非公有制经济的地位、作用一样③非
公有制经济已成为推动我国经济发展的主导力量④我国坚持
公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度
A．①②B．①②③C．①④D．①②④
13．阅读下面的漫画，完成相关问题。
（1）请你说出漫画中反映出的基本经济制度的内容。
（2）漫画中的“多种所有制”经济既包括了公有制经济又包括了非公有制经济。
请你分别列举它们的表现形式。
（3）漫画启示我们应当怎样处理公有制经济与非公有制经济的关系？
14．实践探究题
在已出台的地方国企改革方案中，我国有一半的省份明确了发
展混合所有制的时间表和目标。
其中，广东提出到2017年混合所
有制企业户数比重超过70%，甘肃提出到2020年混合所有制比重
达到60%。
据此，某校学习型小组决定举行一次探究活动，请你参与完成下列任务。
（1）我国发展混合所有制的根本原因是什么？
（2）我国发展混合所有制有什么重要意义？
04知识拓展
1．个体经济与私营经济有什么区别？
个体经济，指在劳动者个人占有生产资料的基础上，从事个体劳动和个体经营的非公有制经济。
个体经济具有规模小、工具简单、操作方便、经营灵活等特点。
个体经济有两个明显的特征：一是生产资料和劳动成果归个人所有；二是劳动者以自己的劳动为基础。
私营经济，是以生产资料私人占有和雇佣劳动为基础，以谋取利润为生产经营目的的非公有制经济。
我国对私营经济的方针是鼓励发展、积极引导，加强监督和管理。
2．误区警示：公有制经济的主体地位已经动摇。
点拨：近年来，我国政府加大对非公有制经济发展的扶持力度，使非公有制经济在数量比较中超过公有制经济，在我国经济社会发展中的地位和作用不断增强，但国有经济控制国民经济命脉，它并不会动摇和取代公有制经济的主体地位。
参考答案
第七课 关注经济发展
第1课时 造福人民的经济制度
知识管理
①日常生活 ②建党一百年 ③建国一百年 ④公有制 ⑤国有经济 ⑥集体经济
⑦国有经济 ⑧集体经济 ⑨公有制经济 ⑩非公有制经济 ○11多种所有制 ○
12社会主义 ○13初级阶段 ○
14公有制经济 ○15非公有制经济 基础过关
1．B 2.A 3.C 4.D 5.A 6.（1）非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。
（2）国家保护个体经济、私营经济等非公有制经济的合法权利和利益，鼓励、支持和引导非公有制经济的发展，并对非公有制经济依法实行监督和管理。
（3）采用降低税收等优惠政策吸引外资，促进其发展；为自主创业者提供低息贷款；对经营状况良好的个体、私营业主进行表彰。
能力提升
7．B 8.A 9.C 10.A 11.D 12.C 13.（1）公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。
这是一项充满生机和活力的经济制度。
它的确立，是由我国社会主义性质和初级阶段的基本国情决定的。
（2）公有制经济表现形式：国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
非公有制经济的表现形式：个体经济、私营经济等。
（3）毫不动摇地巩固和发展公有制经济，毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展，形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局，促进国民经济又好又快发展。
14.（1）社会主义性质和初级阶段的国情。
（2）有利于营造平等竞争的市场环境，公有制经济和非公有制经济实现优势互补、相互促进、共同发展；有利于增强发展活力，提升国有经济实力和国际竞争力；有利于促进生产力发展，推动国民经济持续健康发展；有利于完善现阶段的基本经济制度，调动社会各方面的积极性；等等。