专业技术人员考核表
专业技术人员考核表
专业技术人员考核表一、基本信息。
姓名，__________ 性别，__________ 年龄，__________ 学历，__________ 专业，__________ 工作单位，__________ 职务，__________ 考核时间，__________。
二、工作业绩。
1. 业务能力。
（1）工作责任心和积极性，__________。
（2）工作态度和团队合作精神，__________。
（3）工作效率和执行力，__________。
（4）专业知识和技能水平，__________。
2. 项目管理能力。
（1）项目规划和组织能力，__________。
（2）项目执行和控制能力，__________。
（3）项目风险应对能力，__________。
（4）项目成果评估能力，__________。
3. 创新能力。
（1）创新意识和思维能力，__________。
（2）解决问题的能力，__________。
（3）技术创新和应用能力，__________。
（4）团队协作和分享能力，__________。
4. 绩效考核。
（1）工作目标完成情况，__________。
（2）工作质量和效果评价，__________。
（3）工作成果和贡献评价，__________。
（4）其他考核事项，__________。
三、发展需求。
1. 职业规划。
（1）个人发展目标和规划，__________。
（2）个人职业发展需求，__________。
（3）个人职业发展计划，__________。
2. 培训需求。
（1）专业技能培训需求，__________。
（2）管理技能培训需求，__________。
（3）其他培训需求，__________。
四、综合评价。
根据以上考核指标，综合评价该专业技术人员的工作表现和发展需求，给予综合评价和建议。
五、考核人员签字。
考核人员，__________ 日期，__________。
被考核人员，__________ 日期，__________。
专业技术人员年度考核表
专业技术人员年度考核表一、背景介绍在现代企业管理中，对专业技术人员的绩效评估和考核是非常重要的环节。
通过年度考核表的制定和执行，可以全面客观地评估专业技术人员的绩效表现，为企业的人力资源管理提供重要参考依据。
二、考核内容专业技术人员年度考核表内容应包括以下方面： 1. 工作业绩：评价专业技术人员在一年内的工作质量、工作量、工作效率等方面表现。
2. 技术能力：评估专业技术人员的专业技术能力及其在工作中的运用情况。
3. 团队合作：考察专业技术人员在团队协作中的表现，包括与同事之间的沟通、协作、帮助等方面。
4. 学习与成长：评价专业技术人员在一年内的学习进步情况、专业技能的提升等方面。
5. 责任心与执行力：考察专业技术人员对工作的积极性、责任心和执行力。
三、考核方法1.自评：专业技术人员可以先对自己的工作表现进行评价，提出自己的看法和改进意见。
2.直接主管评价：领导对专业技术人员的工作表现及工作态度进行评价，提出具体建议和改进建议。
3.同事评价：团队成员相互评价，从不同角度评估专业技术人员的工作表现和团队合作能力。
4.客户评价：如果可能，也可以纳入客户对专业技术人员工作的评价，从外部客观角度评估。
四、考核结果反馈1.结果通知：将考核结果及评价意见及时告知专业技术人员本人。
2.结果解释：说明考核结果的依据和具体细节，引导专业技术人员了解自身不足及改进方向。
3.结果运用：根据考核结果，制定专业技术人员的绩效改进计划，促进其个人成长和工作提升。
五、考核表执行1.时间安排：制定考核表并安排专业技术人员填写、流程评估等步骤，确保考核表的及时执行。
2.保密性：保护考核表内容的保密性，避免泄露涉及个人隐私问题。
3.科学性：结合实际工作情况制定合理的考核指标和方法，确保考核结果客观公正。
结语专业技术人员年度考核表不仅是对员工绩效的客观评价，更是激励员工成长、提升工作效率的重要工具。
企业应积极制定和执行专业技术人员年度考核表，以提升员工工作积极性和整体团队绩效水平。
专业技术人员任期考核登记表
（ 年度）
单 位
姓 名
现聘岗位
河南省人力资源和社会保障厅制
姓 名
性 别
出生日期
现聘岗位及聘期
兼任岗位
个 人 总 结
完成的主要专业技术工作、创造发明及成果登记
起止
时间
项目、课题、成果、教学等专业技术工作名 称
工作内容，本人起何作用（主持、参与、独立）
完成情况（获何奖励、效益或
年 月 日
备 注
专利）
备 注
著作、论文及重要技术报告登记
日 期
名称及内容提要
出版、登载、获奖或在学术会议上交流
情 况
合 （独）
著（译著）
备 注
考 核 结 果
主管领导评语和
考核等次
建 议
签名（或盖章）
年 月 日
单位意见
签名（ 日
未确定等次或不参加考核情况 说 明
签名（或盖章）
专业技术人员年度考核登记表
专业技术人员年度考核登记表部门：XXXX姓名：XXXX年度考核登记表考核日期：XXXX年XX月XX日一、个人基本情况姓名：XXX，性别：男/女，年龄：XX岁，学历：XXXX，专业：XXXX，职称：XXXX，入职时间：XXXX年XX月XX日。
二、职务职责本人现任职务为XXXX，主要职责包括：XXXX。
三、工作表现本人在过去一年的工作中，表现如何？请列举具体工作内容及其表现。
1. 工作内容：XXXX表现情况：XXXX2. 工作内容：XXXX表现情况：XXXX3. 工作内容：XXXX表现情况：XXXX4. 工作内容：XXXX表现情况：XXXX5. 工作内容：XXXX表现情况：XXXX四、业绩与成果本人在过去一年的工作中，是否取得了突出的业绩或成果？请列举。
1.业绩或成果：XXXX描述：XXXX2.业绩或成果：XXXX描述：XXXX五、工作态度本人在工作中是否认真负责，敬业奉献？请客观概述。
表现情况：XXXX六、专业技能能力本人在过去一年的工作中，所具备的专业技能能力是否得到提高？请结合实际工作表现进行说明。
表现情况：XXXX七、自我评价请本人自我评价过去一年的工作表现。
自我评价：XXXX八、存在的问题与改进措施请分析过去一年工作中存在的问题，并提出适当的改进措施。
问题与改进措施：XXXX九、优秀奖惩记录请记录本人在过去一年中获得的优秀奖惩记录。
优秀奖惩记录：XXXX十、上级评价请上级根据本人过去一年的工作表现进行评价。
评价：XXXX十一、自我总结请本人根据以上内容进行自我总结，并提出对今后工作的期望与计划。
自我总结与期望计划：XXXX十二、总评请针对以上内容进行总评，对本人过去一年的工作进行评价。
总评：XXXX十三、复核签字本人已仔细阅读以上内容，并确认其准确无误。
本人签字：____________ 日期：XXXX年XX月XX日上级签字：____________ 日期：XXXX年XX月XX日。
四川省专业技术人员年度考核表
四川省专业技术人员年度考核表姓名。
工作单位。
现任专业技术职务。
考核年度。
填表时间。
性别。
党派。
受(续)聘(任)日期。
年龄。
健康情况。
任期取得任职资格时间。
外语语种及达标情况。
本年度参加的主要专业技术工作、进展情况及本人承担的具体任务和作用。
主要成果、贡献及著述。
培养人才情况。
参加学术活动情况。
研究进修的专业时间及成绩。
奖惩情况。
年度考核评语（包括思想道德、履行职责完成任务情况）。
考核组织负责人(签章)。
考核结论：年月日
单位意见：年月日 (签章)
填表说明：本表为四川省专业技术人员年度考核表，填写时应注意格式规范，删除明显有问题的段落，对每段话进行小幅度的改写以使其更加清晰易懂。
专业技术人员考核登记表
专业技术人员考核登记表
单位
姓名
专业技术
职务资格
现任专业
技术职务
填表时间：年月日中华人民共和国人事部制台州市人事局翻印
填表说明
1、本表供专业技术人员年度考核登记使用。
出勤、奖励、工作失误、考核测验和考核鉴定栏由单位人事组织部门填写，其他由被考核人填写。
填写内容应是本年度旳状况并经人事组织部门审核承认。
2、一律用钢笔或毛笔填写，内容要详细、真实，字迹要端正、清晰。
3、“最高学历”旳“毕（肆、结）业时间”，应将非选择项用笔划去。
4、人个述职应重要概述履行岗位职责，完毕工作任务旳状况以及成绩、问题、提议、体会等。
5、如需增长考核登记项目或填写内容较多，可另加附页。
6、本考核成果存入本人档案，作为专业技术人员专业技术职务晋升、聘任、奖惩等根据。
7、本表在翻印时，根据本市状况略作改动。
基本情况
继续教育情况登记
本人述职
完毕旳重要专业技术工作、发明发明及成果登记
著作、论文及重要技术汇报登记
出勤状况考核登记
奖励情况登记
工作失误、失职状况登记
其它考核测验登记
考核鉴定。
专业技术人员考核登记表(评职称必用)
专业技术人员考核登记表
单位：
姓名：
现任专业
技术职务：
填表时间：年月日
填表说明
1、本表供专业技术人员考核登记使用。
工作失误、考核测验和考核鉴定栏由人事组织部门填写，其它由被考核人填写。
填写内容应是任现职以来每年的情况并经人事组织部门审核认可。
2、一律用钢笔填写或电脑打印，内容要具体、真实，字迹要端正、清楚。
3、个人述职应主要概述履行岗位职责，完成工作任务的情况以及成绩、问题、建议、体会等。
4、如需增加考核登记项目或填写内容较多，可另加附页。
5、本表格为每年一份
基本情况
学习培训经历
本人述职
完成的主要专业技术工作、创造发明及成果登记
著作、论文及重要技术报告登记
工作失误、失误情况登记
其它考核测验登记
考核鉴定。
专业技术人员年度考核表(范文)
专业技术人员年度考核表(范文)专业技术人员年度考核表姓名：XXX 部门：XXX 职位：XXX被考核年度：XXX年一、综合评定1. 岗位表现：（满分100分）（1）工作目标完成情况：（满分30分）评语：XXX年度目标完成情况优秀/良好/一般/待提高/差，得分：XX分。
（2）工作质量和效率：（满分40分）评语：XXX工作严谨，质量优秀/良好/一般/待提高/差；工作效率高/一般/较低，得分：XX分。
（3）职业操守：（满分30分）评语：XXX工作认真负责，遵守工作纪律/尊重他人/积极配合/乐于助人/信守承诺，得分：XX分。
2. 个人发展：（满分50分）（1）学习和提升：（满分20分）评语：XXX积极学习新知识/专业技能，并能将其运用到工作中，得分：XX分。
（2）职业规划和成长：（满分20分）评语：XXX有积极的职业规划/能主动寻求发展机会/参与个人能力提升培训，得分：XX分。
（3）团队协作和交流：（满分10分）评语：XXX善于与团队成员沟通/配合工作，能积极合作/分享经验，得分：XX分。
二、能力素质评定1. 专业能力：（满分60分）（1）专业知识掌握程度：（满分20分）评语：XXX对相关专业知识/技能有较深入的了解，能熟练运用于实际工作，得分：XX 分。
（2）解决问题能力：（满分20分）评语：XXX能独立解决工作中遇到的难题，并提出切实可行的解决方案，得分：XX分。
（3）创新能力和实践能力：（满分20分）评语：XXX具备良好的创新意识，能提出新的工作理念/方法，并能在实践中落地，得分：XX分。
2. 综合能力：（满分40分）（1）领导能力：（满分15分）评语：XXX在工作中能有效地组织和协调他人，具备一定的领导才能，得分：XX分。
（2）沟通能力和表达能力：（满分15分）评语：XXX能清晰地表达自己的观点/意见，善于沟通交流，得分：XX分。
（3）团队合作能力：（满分10分）评语：XXX能积极主动地与他人合作，共同完成团队目标，得分：XX分。
专业技术人员年度考核表
二○一年年度专业技术人员考核表
姓名性别身份证号
最高学历行政
职务
工作岗位
已获专业技术职务资格聘任专业技术职务
主要业绩（含思想表现、学识水平、业务能力、工作实绩等）
主管
领导
评语
和考
核等
次建
议
签名：年月日
单位
确定
考核等次
（公章）
年月日
被考
核人
意见
签名：年月日
复
核
意
见
（公章）
年月日县
职
改
办
复
核
意
见
（公章）
年月日
申诉
受理
结果
签名：年月日注：1、复核、申诉者此表填写一式两份，其它人员填写一式一份。
此表存入本人人事档案。
2、此表从郴州市人力资源和社会保障局网站：http//下载。
专业技术人员任期考核表
专业技术人员任期考核表工作单位：
2.参加科研、业务课题、技术革新和运用推广技术、新经验的业绩情况
3.编写教材、规章制度及发表论文、论著和译著的书目、时间、刊物名称的情况
4.对年轻专业技术人员的指导、培养、带教的情况
注：
1.任期考核分为优秀、良好（合格）、不合格三个等次。
单位在年度考核基础上进行任期考核，并填写《专业技术人员任期考核表》（一式二份）
2.破格申报晋升职称人员的任期考核必须为“优秀”，申报材料中要附上年度考核为优秀的年度考核表。
南京市职称工作领导小组办公室制。
专业技术人员履职考核表2
专业技术人员履职考核登记表
单位学校
姓名
受聘职务小学高级
考核时限2011年1月至2011年12月
填表说明
1、用蓝黑墨水笔填写，字迹要清楚、整洁、耐久。
2、基本情况、岗位职责、任期目标、履职总结由本人填写。
履
职总结应反映：履行岗位职责、任期目标、任务的完成情况，取得成绩（成果）的数量、质量及实际效果、个人所起的作用，存在的主要问题、经验教训及今后的努力方向。
3、“基层考核意见”和“单位考核意见”以记实填写，并明确
表明“优秀、合格、基本合格、不合格”的意见。
4、政治表现定性考核，业务实绩定量考核。
定性考核具体要素、
标准以及结果的分析处理，定量考核具体要素、标准及档次分数线的确定，可根据主管部门的指导性意见及单位的实际情况确定。
5、在确定最终考核档次时，优秀者必须是政治表现考核为合格、
业务实绩考核在优秀分数线以上；政治表现考核不合格或业务实绩考核在不合格分数线以下者，均应定为不合格。
6、参与各层次考核的“参加人数”，须占“实有人数”的三分
之二以上，考核结果方能有效。
7、对“优秀”、“基本合格”、“不合格”、“未定等次”和“不参
加考核”者，须按管理权限分别报县组织、人社部门审核。
履职总结
完成的主要专业技术工作、成果及论著登记
工作失误、失职情况登记。
专业技术人员考核登记表(工程师)
专业技术人员考核登记表
单位：
姓名：
现任专业
技术职务：
专业技术
职务资格：
填表时间：年月日
中华人民共和国人事部制
陕西省职称改革办公室印
填表说明
1.本表供专业技术人员考核登记使用。
工作失误、考核测验
和考核鉴定栏由人事组织部门填写，其它由被考核人填写。
填写
内容应是任现职以来的情况并经人事组织部门审核认可。
2.一律用钢笔或毛笔填写，内容要具体、真实，字迹要端正、清楚。
3.个人述职应主要概述履行岗位职责，完成工作任务的情况以及成绩、
问题、建议、体会等。
4. 如需增加考核登记项目或填写内容较多，可另加附页。
基本情况
培训进修学习情况登记
—1—
本人述职
—2—
完成的主要专业技术工作、创造发明及成果登记
—3-1—
完成的主要专业技术工作、创造发明及成果登记
—3-2—
完成的主要专业技术工作、创造发明及成果登记
—3-3—
完成的主要专业技术工作、创造发明及成果登记
—3-4—
完成的主要专业技术工作、创造发明及成果登记
—3-5—
完成的主要专业技术工作、创造发明及成果登记
—3-6—
著作、论文及重要技术报告登记
工作失误、失职情况登记
—4—
其它考核测验登记
考核鉴定
考
核
意
见
盖章行政领导：
年月日－5—。
专业技术人员年度(聘任期满)考核登记表
3、专业技术人员的考核结论由单位确定，由上级主管部门聘任（任命）的单位行政领导由上级主管部门考核确定。
专业技术人员年度（聘任期满）考核登记表
姓名
工作单位
职称
受聘专业技术职务名称
考核时间
本任期聘任起止时间
本年度或聘任期满承担的岗位任务及完成情况
本人签名：年月日
所在单位考核意见
责人签名：单位盖章
年月日
上级主管部门考核结论
单位盖章：
年月日
注：1、此表填写方式：打印或钢笔、毛笔填写，不得用铅笔、圆珠笔,或红色笔迹填写。
专业技术人员考核登记表(教师系列)
专业技术人员考核登记表（教师系列）引言为了进一步推动学校专业技术人员的职业发展，完善评价体系，提高教师队伍的素质和水平，制定了本登记表。
本登记表作为教师职称评审的必要材料之一，使评审工作更加公正、科学、规范。
登记表格序号考核项目考核分数考核方法考核时间考核结果1 教学质量40 教育部规定的教学质量评价指标×年×月2 教育教学改革成果20 教师自主申报及学校组织验收×年×月3 课堂教学能力20 同行专家评审×年×月4 教育科研成果20 校内科研成果鉴定委员会认定×年×月备注：1.考核分数满分为100分；2.空白栏表示还未考核；3.“考核结果”一栏的填写方式为“优秀”，“合格”和“不合格”。
登记表说明1.教学质量是评价教师岗位工作表现的重要指标，包括学生成绩、评教结果、教学效果等。
考核结果根据教育部规定的教学质量评价指标进行评定。
2.教育教学改革成果指教师所从事的教育教学改革活动所取得的成果，包括教材、课程、教学手段与方式等。
考核结果由学校组织验收，并由指定委员会进行认定。
3.课堂教学能力是衡量教师教学水平的重要指标，直接关系到课堂教学效果。
考核结果由同行专家进行评审。
4.教育科研成果用来评价教师的科研水平和科研成果，包括教学论文、专著、教学研究报告等。
考核结果由校内科研成果鉴定委员会进行认定。
登记表的填写和考核结果的认定均需按照规定流程进行，评审时应严格按照评审标准，认真审核每项材料，使评审结果更加公正、科学、规范。
同时，教师应当保持教学、教育科研等方面的不断进步，提高自身素质，为学校的发展贡献力量。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
专业技术人员履职考核表单位
姓名
受聘职务
考核时限年月至年月
云南省制
人事厅
职称改革工作领导小组办公室
填表说明
1、用钢笔或毛笔填写，字迹要清楚、整洁。
2、基本情况、职责和任期目标、履职总结由本人填写。
履职总结应反映：履
行岗位职责、任期目标、任务的完成情况，取得成绩(成果)的数量、质量及实际效果、个人所起的作用，存在的主要问题、经验教训、及今后的努力方向。
3、“基层考核意见”和“单位考核意见”以记实填写，并明确表明“优秀、
称职、基本称职、不称职”的意见。
4、政治表现定性考核，业务实绩定量考核。
定性考核具体要素、标准以及结
果的分析处理，定量考核具体要素、标准及档次分数线的确定，可根据系列主管部门的指导性意见及单位的实际情况确定。
5、在确定最终考核档次时，优秀者必须是政治表现考核为合格、业务实绩考
核在优秀分数线以上；政治表现考核不合格或业务实绩考核在不称职分数线以下者，均应定为不称职。
6、参与各层次考核的“参加人数”，须占“实有人数”的三分之二以上，考核结果方能有效。
7、对“优秀”和“不称职”者，须经业务主管部门认可。
姓名性别年龄行政职务受聘专业技术职务聘期起止时间受聘期间主要岗位职责和任期目标(任务、项目、课题)是：
履职总结
完成的主要专业技术工作、成果及论著登记
起止时间项目、课题、成果、教学、
论著等专业技术工作名称
工作内容、本人起何作
用（主持、参与、独立）
完成情况及效果工作失误、失职情况登记
时间情况概述损失或影响程度处理情况
定性定
量考核情况
项
目
政治表现、职业道德、
工作态度等（定性）
专业技术水平、业务能力、工作
实绩等（定量）
实
有
人
数
参
加
人
数
合
格
合
格
基
本
不
合
格
实
有
人
数
参
加
人
数
测评分值
考
核
基
层
A=
考
核
考
核
小
组
B=
综
合
结
果
C=A×40%+B×60%
=
基
层
考
核
意
见
优秀称职不称职备注负责人（签章）年月日
单位考核意见优秀称职不称职备注
（公章）负责人（签章）年月日
本
人
意
见
本人签章年月日业
务
主
管
部
门
审核意见（公章）年月日。