高考生物大一轮复习_第四章 细胞的生命历程 第1讲 细胞的增殖课件
合集下载
新教材高考生物一轮复习第四单元细胞的生命历程第1讲细胞的增殖课件新人教版ppt
图丙中的A→B段均表示分裂期,分裂期中,只有分裂前期和分裂中期存在
染色单体,D项错误。
整合构建
1.判断一个完整的细胞周期的方法
(1)“先长后短”:一个细胞周期一定要先经过一个长的分裂间期,再经过一
个短的分裂期。
(2)“终点到终点”:从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止,为一
个细胞周期。
(3)“先复制后分裂”:一个细胞周期一定要先完成DNA分子的复制,才能进
2022
第四单元
第1讲
细胞的增殖
课标要求
描述细胞通过不同的方式进行分裂,其中有丝分裂保证了遗传信息在亲代
和子代细胞中的一致性。
备考指导
1.结合细胞分裂模式图、示意图或染色体、染色单体、DNA数量变化曲
线,理解有丝分裂过程。
2.用列表比较法理解细胞分裂各时期的特点。内容索源自引01第一环节
必备知识落实
核糖体
动物、植物
主要是间期
合成相关蛋白质
线粒体
动物、植物
整个细胞周期
提供能量
高尔基体
中心体
植物
动物、低等植物
末期
前期
与细胞壁(板)
的形成有关
与纺锤体
的形成有关
4.有丝分裂过程中细胞结构的变化
(1)染色体形态及行为变化
间期
染色质
前期
中期
染色体
后期
末期
(2)与有丝分裂有关的成分或结构“加倍”的时期及原因
长。
②意义:为分裂期进行活跃的物质准备。
易错易混与细胞周期有关的3个易错点
(1)并非所有的细胞都有细胞周期。
只有连续分裂的细胞才有细胞周期,如植物形成层细胞、根尖分生区细
染色单体,D项错误。
整合构建
1.判断一个完整的细胞周期的方法
(1)“先长后短”:一个细胞周期一定要先经过一个长的分裂间期,再经过一
个短的分裂期。
(2)“终点到终点”:从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止,为一
个细胞周期。
(3)“先复制后分裂”:一个细胞周期一定要先完成DNA分子的复制,才能进
2022
第四单元
第1讲
细胞的增殖
课标要求
描述细胞通过不同的方式进行分裂,其中有丝分裂保证了遗传信息在亲代
和子代细胞中的一致性。
备考指导
1.结合细胞分裂模式图、示意图或染色体、染色单体、DNA数量变化曲
线,理解有丝分裂过程。
2.用列表比较法理解细胞分裂各时期的特点。内容索源自引01第一环节
必备知识落实
核糖体
动物、植物
主要是间期
合成相关蛋白质
线粒体
动物、植物
整个细胞周期
提供能量
高尔基体
中心体
植物
动物、低等植物
末期
前期
与细胞壁(板)
的形成有关
与纺锤体
的形成有关
4.有丝分裂过程中细胞结构的变化
(1)染色体形态及行为变化
间期
染色质
前期
中期
染色体
后期
末期
(2)与有丝分裂有关的成分或结构“加倍”的时期及原因
长。
②意义:为分裂期进行活跃的物质准备。
易错易混与细胞周期有关的3个易错点
(1)并非所有的细胞都有细胞周期。
只有连续分裂的细胞才有细胞周期,如植物形成层细胞、根尖分生区细
高考生物总复习第四单元细胞的生命历程第1讲细胞的增殖课件
植物 细胞两极_发__出__的__纺___锤_ 丝 形成_细___胞__壁
细胞 形成纺锤体
细__胞__膜___向__内__凹__陷使 动物 中心粒_____________
发出的星射线 细胞缢裂为两个 细胞 形成纺锤体
子细胞
3.无丝分裂
细胞核 纺锤丝 染色体
思考辨析 1.判断正误。 (1)着丝点分裂一定导致 DNA 数目加倍。( ) (2)赤道板是细胞有丝分裂过程中出现的一种结构。 () (3) 染 色 单 体 形 成 于 分 裂 前 期 , 消 失 于 分 裂 后 期 。 () (4)有丝分裂后期和末期,核 DNA 分子数与染色体数 相同。( )
答案:D
2.(2017·湖南十校联考)下列关于动物细胞有丝分裂
的叙述正确的是( ) A.分裂间期 DNA 含量和染色体组数都加倍 B.分裂间期有 DNA 和中心体的复制 C.纺锤体形成于分裂前期,消失于分裂后期 D.染色单体形成于分裂前期,消失于分裂后期
解析:动物细胞有丝分裂间期,细胞中进行 DNA 的 复制和有关蛋白质的合成,复制后 DNA 含量加倍,每条 染色体含有两条姐妹染色单体,染色体组数不变;间期 中心体也进行复制;纺锤体形成于分裂前期,消失于分 裂末期;间期时,染色体复制后姐妹染色单体形成,后 期时,着丝点分开,姐妹染色单体分离,染色单体消失。
__着__丝__点__分裂,姐妹染色单体分开成为两 后期 条子染色体,在_纺___锤__丝__的牵引下移向两
极 __染__色__体__和_纺__锤___体__消失,出现新的 末期 __核__膜__和__核__仁__
2.动植物细胞有丝分裂的主要区别
纺锤体的形成不同(前 细胞分裂方式不
项目
期)
同(末期)
2020高考生物一轮复习 4.1 细胞的增殖课件
考向二 细胞周期的考查 3.如图表示细胞周期,下列叙述不正确的是( )
A.按箭头所示方向 a→a 或 b→b 表示一个细胞周期 B.染色体的平均分配发生于 a→b 段 C.细胞中 DNA 含量的加倍发生在 b→a 段 D.将癌细胞的细胞周期阻断在 b→a 段可以治疗癌症
解析 b→a、a→b 分别表示分裂间期和分裂期,细胞周期应表示为 b →b。
解析 细胞相对表面积与外界物质交换效率和细胞新陈代谢强度之间 的关系为:细胞的相对表面积越大,物质交换效率越高,细胞新陈代谢越 旺盛,A 正确。
答案 A
2.“在探究细胞大小与物质运输的关系(琼脂块模拟细胞)”的实验过程 中,测量结果及计算结果如下面表格所示。根据表格分析下列说法正确的是
()
琼脂块的 比值(表面 NaOH扩散 比值(NaOH扩散的体 边长/cm 积/体积) 的深度/cm 积/整个琼脂块的体积)
解析 诱导细胞的基因突变可使用物理或化学方法,作用于甲的 S 期 或丙的 B→A 段;一个完整的细胞周期是指乙的 a+b 段或 c+d 段;秋水 仙素能抑制纺锤体的形成,使细胞分裂停留在后期;图甲中的 M 段、图乙 中的 b(d)段、图丙中的 A→B 段均表示分裂期,分裂期中,只有前期和中 期存在染色单体。
答案 A
4.下列对细胞周期的相关描述,正确的是( )
A.诱导细胞的基因突变可使用物理或化学方法,作用于甲的 S 期或丙 的 A→B 段
B.一个完整的细胞周期是指乙的 a+b 段或 b+c 段 C.用秋水仙素作用于丙细胞可使细胞分裂停留在 A→B 段 D.细胞中含有染色单体的时间段是图甲中的 M 段、图乙中的 b(d)段、 图丙中的 A→B 段
诊断辨析 (1)细胞越小,相对表面积也越小,这有利于提高物质交换效率。( × ) (2)琼脂块越小,NaOH 扩散到琼脂块的速度越快。( × ) (3)能分裂的细胞均有细胞周期。( × ) (4)洋葱的表皮细胞比分生区细胞的增殖周期长。( × ) (5)进行减数分裂的精原细胞不具有细胞周期。( √ )
高三复习细胞生命历程(细胞增殖)课件
调控机制主要包括正调控和负调控两 个方面,涉及多种基因和蛋白的相互 作用。
细胞周期的调控机制对于维持细胞的 正常生理功能具有重要意义,也是肿 瘤发生发展的重要机制之一。
03
有丝分裂
有丝分裂的定义
总结词
有丝分裂是细胞进行有丝分裂的一种方式,是细胞增殖的主要方式之一。
详细描述
有丝分裂是一种细胞增殖方式,通过这种分裂方式,一个母细胞会分裂成两个子细胞,子细胞与母细胞一样大, 且遗传物质也完全相同。有丝分裂过程中,细胞核内的DNA会进行复制,然后平均分配到两个子细胞中。
06
细胞增殖的调控
细胞增殖的负调控
生长因子
生长因子是控制细胞增殖的重要 负调控因子,当生长因子不足时
,细胞增殖速度减缓或停止。
细胞周期蛋白
细胞周期蛋白是调节细胞周期进 程的关键分子,通过与CDK(细 胞周期蛋白依赖性激酶)的相互
作用,控制细胞增殖的进程。
抑癌基因
抑癌基因在细胞增殖调控中发挥 重要作用,它们编码的蛋白产物 可以抑制细胞增殖,防止细胞过
高三复习细胞生命历 程(细胞增殖)课件
目 录
• 细胞增殖概述 • 细胞周期 • 有丝分裂 • 无丝分裂 • 减数分裂 • 细胞增殖的调控
01
细胞增殖概述
细胞增殖的定义
细胞增殖是指细胞通过分裂进行增殖的过程,是生物体生长、发育和繁殖的基础。
细胞增殖是细胞生命活动的重要组成部分,对于维持生物体的正常生理功能至关重 要。
总结词
无丝分裂的过程可以分为前期、中期、后期 和末期四个阶段,但与有丝分裂不同的是, 无丝分裂过程中不会出现纺锤丝和染色体。
详细描述
无丝分裂的过程可以分为前期、中期、后期 和末期四个阶段。在前期,细胞核开始膨胀 ,核膜逐渐消失。接着进入中期,染色质开 始凝聚成染色体。然后是后期,染色体被拉 向细胞的两极。最后是末期,新的细胞膜从 两极向内生长,最终将母细胞分成两个子细 胞。整个过程中不会出现纺锤丝和染色体。
高考生物一轮总复习第4单元细胞的生命历程第1讲细胞的增殖课件
形成(前期)→消失(末期) 消失(前期)→重建(末期) 复制加倍(间期)→移向两极(前期)→平均分配(末期)
2.有丝分裂过程中核DNA、染色体、染色单体数目的变化规律(以 二倍体生物为例)
项目
分裂间期
前期
分裂期 中期 后期
末期
着丝粒
2n
2n
2n
4n
2n
染色体
2n
2n
2n
4n
2n
染色单体
0→4n
4n
(二)有丝分裂过程中染色体、核DNA分子的数量变化(素养目标:科 学思维)
2.(2021年甘肃兰州月考)图甲表示一个细胞周期,图乙表示某时期 细胞中染色体数、染色单体数与核DNA分子数的相对含量,图丙表示每 条染色体中DNA含量的变化曲线。
下列叙述中正确的是
()
A.图甲中a→b段的细胞处于图丙中的f~g段
(5)人的正常体细胞的分裂次数是有限的。
()
(6)细胞中染色体的数目始终等于DNA的数目。
()
【答案】(1)× (2)× (3)√ (4)√ (5)√ (6)×
2.热图导析:有丝分裂过程中相关曲线和图像
(1)PQ 形 成 的 原 因 是 __________________ , RS 形 成 的 原 因 是 ________________________。
[越小,这有利于提高物质交换效率。
()
(2)细胞周期分为前期、中期、后期、末期。
()
(3)同一生物的不同组织细胞都具有细胞周期。
()
(4)任何具有分裂能力的细胞都具有细胞周期。
()
(5)洋葱的表皮细胞比分生区细胞的增殖周期长。
()
(6)多细胞生物体的生长依赖于细胞的生长和细胞的增殖。 ( )
高考生物一轮复习 第四单元 第1讲 细胞的增殖课件 新人教版必修1
判断正误 1.细胞表面积与体积的关系及细胞核占细胞体积的相对比值都是 限制细胞长大的因素( )。 2.细胞都有细胞周期( )。 3.间期耗时大于分裂期( )。 4.动、植物细胞有丝分裂过程中染色体的形态、数目变化不同 ( )。 5.无丝分裂染色体不复制不均分( )。
答案:1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.×
第1讲 细胞的增殖
知识点一 模拟探究:细胞大小与物质运输效率的关系(细 胞不能无限长大) 1.实验原理 用含有酚酞的大小不同琼脂块模拟大小不同细胞,以NaOH 溶液模拟被细胞吸收的物质。探究细胞表面积与体积之比与 ①________的关系。
2.流程 制备琼脂块:用塑料餐刀将琼脂块切成边长分别为② ________________的正方体
考纲解读 1.限制细胞无限长大的原因及探究 2.细胞周期的界定及各时期特点的分析 3.细胞有丝分裂各时期染色体、DNA、染色单体、着丝点与细胞 两极距离的变化及分析 4.无丝分裂的特点及实例 5.细胞分化的实质及其意义的理解 6.细胞全能性的原理及应用实例分析
7.细胞衰老与凋亡对生物体正常发育的意义 8.细胞癌变的原因及防治探究 9.细胞分裂、分化和畸形分化特征、原因和结果的理解 10.通过洋葱根尖有丝分裂装片的制作,观察植物细胞有丝分裂 过程
知识拓展 只有能连续分裂的细胞才有细胞周期,减数分裂、无 丝分裂均没有细胞周期,不分裂的细胞(如神经细胞)无细胞周期。 细胞周期的持续时间与细胞种类、营养物质的供应(如缺少氨基酸, 则停留在间期)、调节物质和环境条件(如温度、pH)有关。
细胞有丝分裂过程中的规律性变化、 曲线模型及动植物细胞有丝分裂异同点比较
2.数目变化规律(以二倍体生物为例)
间期 前期 中期 后期 末期
核DNA数(2n) 2n→4n 4n
高三生物一轮复习 第四单元 细胞的生命历程 第一讲 细胞的增殖课件(必修1)
②判断的理由:这些细胞都是 连续分裂 的细胞。
K12课件
13
(2)据图判断一个完整的细胞周期:
方法名称
表示方法
细胞周期
扇形图
_A__→__B_→__C__→__A_为一个细胞周期
直线图
_a_+__b_或 ___c_+__d_为一个细胞周期
坐标图
a_+__b__+__c+__d__+__e为一个细胞周期
解析:诱导细胞的基因突变可使用物理或化学方法,作用于甲
的 S 期或丙的 b→a 段; 一个完整的细胞周期是指乙的 a+b 段或 c+d 段;秋水仙素能抑制纺锤体的形成,使细胞分裂停 留在 a→b 段;图中 M 或 b、d 或 a→b 段均表示分裂期,分裂 期中,只有前期和中期存在染色单体。
答案:C
K12课件
第四单元 细胞的生命历程
第一讲 细胞的增殖
K12课件
1
知识点一 细胞生长与细胞周期 1.细胞不能无限长大的原因
K12课件
2
2.细胞周期
K12课件
3
知识点二 细胞的有丝分裂
1.有丝分裂过程
时
分裂图像
期 植物细胞 动物细胞
特点
间
①完成_D_N__A_复__制__和_有__关__蛋__
期
_白__质__合成 ②细胞适度_生__长__
K12课件
10
(13)有丝分裂中期,发生联会的同源染色体排列在赤道板上
(14)无丝分裂过程中核膜不消失
(× ) (√ )
(15)动物细胞仅以有丝分裂方式进行增殖
(× )
(16)秋水仙素能作用于细胞分裂的中期,使着丝点不能分裂,
从而使细胞中的染色体加倍,获得多倍体
高考生物一轮复习-第四单元 细胞的生命历程 第1讲 细胞的增殖课件(必修1)
答案:C
1.染色体形态和行为的变化 (1)染色体形态变化
(2)染色体行为的变化
着丝点 散乱分布
分裂
2.核DNA、染色体及染色单体数目变化规律(以二倍体为例) (1)数量变化
间期 前期 中期 后期 末期
染色体
2N
2N 2N 4N 4N→2N
染色单体 0→4N 4N 核DNA 2N→4N 4N
4N 0 4N 4N
7.(2016·安徽模拟)用光学显微镜观察有丝分裂过程,如果仅 从细胞分裂周期来看,图中植物作为实验材料最合适的是( )
解析:为能在视野中找到各个时期的细胞,应尽量选择细胞 周期短、分裂期占的比例大的材料。A植物细胞周期最长,分裂 期持续时间占的比例是5.8÷38×100%=15.2%;B植物细胞周期 较短,分裂期持续时间占的比例是4÷23×100%=17.4%;C植物 细胞周期持续的时间较长,分裂期持续时间占的比例是3.5÷32× 100%=11.0%;D植物细胞周期持续的时间最短,分裂期持续时 间占的比例是3.1÷16×100%=19.4%。通过对比可知D植物作为 观察植物细胞有丝分裂的材料最合适。
C.一个细胞周期可以用0~19.3 h、19.3~38.6 h来表示 D.蚕豆根尖细胞分裂的一个细胞周期为19.3 h
解析:细胞周期指连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始,到 下一次分裂完成时为止所经历的全过程,包括分裂间期和分裂期,其 中间期经历时间长,分裂期经历时间短。蚕豆根尖细胞中无叶绿体, 在细胞分裂过程中,高尔基体与新细胞壁的形成有关,线粒体为分裂 过程提供能量,所以高尔基体和线粒体在根尖细胞分裂过程中活动旺 盛,A项错误;在细胞分裂过程中,间期要进行DNA分子的复制,此 时DNA分子双链解旋,稳定性最低,即2~19.3 h、21.3~38.6 h时, DNA分子的稳定性最低,B项错误;从图中可以看出,2~21.3 h、 21.3~40.6 h各为一个细胞周期,一个细胞周期需要的时间是19.3 h,C 项错误,D项正确。
1.染色体形态和行为的变化 (1)染色体形态变化
(2)染色体行为的变化
着丝点 散乱分布
分裂
2.核DNA、染色体及染色单体数目变化规律(以二倍体为例) (1)数量变化
间期 前期 中期 后期 末期
染色体
2N
2N 2N 4N 4N→2N
染色单体 0→4N 4N 核DNA 2N→4N 4N
4N 0 4N 4N
7.(2016·安徽模拟)用光学显微镜观察有丝分裂过程,如果仅 从细胞分裂周期来看,图中植物作为实验材料最合适的是( )
解析:为能在视野中找到各个时期的细胞,应尽量选择细胞 周期短、分裂期占的比例大的材料。A植物细胞周期最长,分裂 期持续时间占的比例是5.8÷38×100%=15.2%;B植物细胞周期 较短,分裂期持续时间占的比例是4÷23×100%=17.4%;C植物 细胞周期持续的时间较长,分裂期持续时间占的比例是3.5÷32× 100%=11.0%;D植物细胞周期持续的时间最短,分裂期持续时 间占的比例是3.1÷16×100%=19.4%。通过对比可知D植物作为 观察植物细胞有丝分裂的材料最合适。
C.一个细胞周期可以用0~19.3 h、19.3~38.6 h来表示 D.蚕豆根尖细胞分裂的一个细胞周期为19.3 h
解析:细胞周期指连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始,到 下一次分裂完成时为止所经历的全过程,包括分裂间期和分裂期,其 中间期经历时间长,分裂期经历时间短。蚕豆根尖细胞中无叶绿体, 在细胞分裂过程中,高尔基体与新细胞壁的形成有关,线粒体为分裂 过程提供能量,所以高尔基体和线粒体在根尖细胞分裂过程中活动旺 盛,A项错误;在细胞分裂过程中,间期要进行DNA分子的复制,此 时DNA分子双链解旋,稳定性最低,即2~19.3 h、21.3~38.6 h时, DNA分子的稳定性最低,B项错误;从图中可以看出,2~21.3 h、 21.3~40.6 h各为一个细胞周期,一个细胞周期需要的时间是19.3 h,C 项错误,D项正确。
高考生物大一轮复习第四单元细胞的生命历程第1讲细胞的增殖课件
酚酞遇碱呈现红色,因此可根据 含有酚酞的琼脂块变红的深度来 判断 NaOH 扩散的深度。相同时 间内 NaOH 在每一块琼脂块中扩
B.以琼脂块的大小表示细胞大小 C.NaOH 的扩散深度表示吸收速率 D.NaOH 的扩散体积与整个琼脂块的体积比表 示细胞吸收物质的效率
散的深度相同。单位时间 NaOH 的扩散体积表示细胞吸收物质的 速率。NaOH 扩散的体积与琼脂 块的总体积的比值可以反映 NaOH 扩散的效率,由此模拟细
(2)阶段划分
[链接教材] (1)观察教材 P112 中表 6-1,分析观察细胞分裂期最佳的细胞类型是哪 一类? 提示:小鼠十二指肠上皮细胞。 (2)观察教材 P114中 6-7,推测蛙的红细胞有核膜吗? 提示:有。
[重难突破——攻重难,名师点拨] 1.分裂间期的物质变化 分裂间期又可划分为 G1 期(DNA 合成前期)、S 期(DNA 合成期)和 G2 期 (DNA 合成后期),其主要变化如下: (1)G1 期:合成 DNA 所需蛋白质的合成和核糖体的增生。
胞大小与物质运输效率之间的关
系。
1.“细胞大小与物质运输的关系”的实验原理 不包括( C ) A.酚酞遇到 NaOH 呈现红色 B.以琼脂块的大小表示细胞大小 C.NaOH 的扩散深度表示吸收速率 D.NaOH 的扩散体积与整个琼脂块的体积比表 示细胞吸收物质的效率
解析
答案
酚酞遇碱呈现红色,因此可根据
表示方 法名称 坐标图
柱状图
图形
说明
a+b+c+d+e 为一个细胞周期 A:DNA 合成前期(G1 期) B:DNA 合成期(S 期) C:DNA 合成后期(G2 期)及分裂期(M 期)
[特别提醒] 对有丝分裂细胞周期理解的四点提醒
高考生物一轮复习第4章细胞的生命历程第1讲细胞的增殖课件高三全册生物课件
12/9/2021
3.口诀巧记有丝分裂各期特点 间期——复制合成非等闲 前期——膜仁消失两体显 中期——形定数清赤道板 后期——点裂数增移两端 末期——三现两消分裂完 4.明确染色体行为和形态的变化规律 (1)有丝分裂过程中染色体行为的变化规律:
12/9/2021
(2)有丝分裂过程中染色体形态的变化规律:
两条染色单体由一个着丝点连在一起
合成有丝分裂所必需的一些蛋白质
12/9/2021
(2)相关结构的变化规律
细胞结构 纺锤体 核膜、核仁
中心体
变化规律 形成(前期)→消失(末期) 消失(前期)→重建(末期) 倍增→移向两极→平均分配
(间期) (前期) (末期)
12/9/2021
2.柱状图中有丝分裂各时期的判断方法 (1)根据染色单体变化判断各时期
12/9/2021
解析:一个细胞周期是指从上一次分裂结束到下一次分裂结束,包括分裂间期和分裂 期,且间期在前,即题甲图中的 A+B 和 C+D,B+C 不能表示一个完整的细胞周期,但 A+B,B+C、C+D 的时间长短相同,A 错误;若题甲图表示有丝分裂,则 DNA 的复制 是在每一个细胞周期间期完成,即图中的 A、C 段。因为进行减数分裂的细胞没有细胞周 期,故题甲图不能表示减数分裂,且进行减数分裂的细胞只在减一间期进行 DNA 复制, B 错误;题乙图中 EF 段细胞中发生 DNA 复制,易发生碱基对的增添、缺失或替换,C 正确;减数分裂过程中,着丝点分裂发生在减数第二次分裂后期,D 错误。
12/9/2021
(2)根据比例关系判断各时期
DNA∶染色体∶染色单体
时期
对应图示
4N∶2N∶4N
G2 期、前期、中期 甲图
4N∶4N∶0
3.口诀巧记有丝分裂各期特点 间期——复制合成非等闲 前期——膜仁消失两体显 中期——形定数清赤道板 后期——点裂数增移两端 末期——三现两消分裂完 4.明确染色体行为和形态的变化规律 (1)有丝分裂过程中染色体行为的变化规律:
12/9/2021
(2)有丝分裂过程中染色体形态的变化规律:
两条染色单体由一个着丝点连在一起
合成有丝分裂所必需的一些蛋白质
12/9/2021
(2)相关结构的变化规律
细胞结构 纺锤体 核膜、核仁
中心体
变化规律 形成(前期)→消失(末期) 消失(前期)→重建(末期) 倍增→移向两极→平均分配
(间期) (前期) (末期)
12/9/2021
2.柱状图中有丝分裂各时期的判断方法 (1)根据染色单体变化判断各时期
12/9/2021
解析:一个细胞周期是指从上一次分裂结束到下一次分裂结束,包括分裂间期和分裂 期,且间期在前,即题甲图中的 A+B 和 C+D,B+C 不能表示一个完整的细胞周期,但 A+B,B+C、C+D 的时间长短相同,A 错误;若题甲图表示有丝分裂,则 DNA 的复制 是在每一个细胞周期间期完成,即图中的 A、C 段。因为进行减数分裂的细胞没有细胞周 期,故题甲图不能表示减数分裂,且进行减数分裂的细胞只在减一间期进行 DNA 复制, B 错误;题乙图中 EF 段细胞中发生 DNA 复制,易发生碱基对的增添、缺失或替换,C 正确;减数分裂过程中,着丝点分裂发生在减数第二次分裂后期,D 错误。
12/9/2021
(2)根据比例关系判断各时期
DNA∶染色体∶染色单体
时期
对应图示
4N∶2N∶4N
G2 期、前期、中期 甲图
4N∶4N∶0
高考生物一轮复习 第四单元 细胞的生命历程 第1讲 细胞的增殖课件
12/9/2021
(2)细胞周期的特点:不同类的细胞,其细胞周期不一定不同, 分裂间期与分裂期所占比例也不一定相同;细胞周期的大部 分时间处于分裂 间期 ,其为分裂期进行活跃的物质准备, 完成 DNA 分子的复制和有关 蛋白质 的合成,同时细胞有 适度的生长。
12/9/2021
[特别提醒] 间期又分为 G1 期、S 期、G2 期。 G1 期:又称 DNA 合成前期,主要进行 RNA 和有关蛋白质 的合成,为 S 期 DNA 的复制做准备。 S 期:又称 DNA 合成期,主要进行 DNA 的复制。 G2 期:又称 DNA 合成后期,主要进行 RNA 和蛋白质的合 成,特别是微管蛋白的合成,为分裂期作准备。
12/9/2021
洋葱根尖细胞为高等植物细胞,没有中心体,A 错误;进行 有丝分裂的细胞不出现同源染色体的配对,B 错误;有丝分 裂过程中,当细胞处于有丝分裂的前期和中期时,染色体数∶ 染色单体数∶核 DNA 分子数=1∶2∶2,前期出现染色质高 度螺旋化形成染色体,C 正确;中期染色体的着丝点全部排 列在赤道板上而不是细胞板上,D 错误。 答案:C
12/9/2021
2.高等动、植物有丝分裂的主要区别
时期
前期 (纺锤体形成方式)
末期 (细胞质分开方式)
植物 两极―发―出→_纺__锤__丝__ 细胞 ―形―成→纺锤体
_细__胞__板___―扩 形―增 成→细胞 壁―→分割细胞质
动物 中心粒―发―出→_星__射__线__ 细胞膜―→中央凹
细胞 ―形―成→纺锤体
12/9/2021
考点研析
一、DNA、染色体的数量模型 1.模型法表示有丝分裂过程中染色体、核 DNA 和染色单体的数量变化
模型
变化原因
(2)细胞周期的特点:不同类的细胞,其细胞周期不一定不同, 分裂间期与分裂期所占比例也不一定相同;细胞周期的大部 分时间处于分裂 间期 ,其为分裂期进行活跃的物质准备, 完成 DNA 分子的复制和有关 蛋白质 的合成,同时细胞有 适度的生长。
12/9/2021
[特别提醒] 间期又分为 G1 期、S 期、G2 期。 G1 期:又称 DNA 合成前期,主要进行 RNA 和有关蛋白质 的合成,为 S 期 DNA 的复制做准备。 S 期:又称 DNA 合成期,主要进行 DNA 的复制。 G2 期:又称 DNA 合成后期,主要进行 RNA 和蛋白质的合 成,特别是微管蛋白的合成,为分裂期作准备。
12/9/2021
洋葱根尖细胞为高等植物细胞,没有中心体,A 错误;进行 有丝分裂的细胞不出现同源染色体的配对,B 错误;有丝分 裂过程中,当细胞处于有丝分裂的前期和中期时,染色体数∶ 染色单体数∶核 DNA 分子数=1∶2∶2,前期出现染色质高 度螺旋化形成染色体,C 正确;中期染色体的着丝点全部排 列在赤道板上而不是细胞板上,D 错误。 答案:C
12/9/2021
2.高等动、植物有丝分裂的主要区别
时期
前期 (纺锤体形成方式)
末期 (细胞质分开方式)
植物 两极―发―出→_纺__锤__丝__ 细胞 ―形―成→纺锤体
_细__胞__板___―扩 形―增 成→细胞 壁―→分割细胞质
动物 中心粒―发―出→_星__射__线__ 细胞膜―→中央凹
细胞 ―形―成→纺锤体
12/9/2021
考点研析
一、DNA、染色体的数量模型 1.模型法表示有丝分裂过程中染色体、核 DNA 和染色单体的数量变化
模型
变化原因
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
(2)所有的细胞都有细胞周期吗?举例说明。
提示:①只有连续分裂的细胞才有细胞周期,如植物形成层细 胞、根尖分生区细胞、动物皮肤生发层细胞。②高度分化的细胞没 有细胞周期,如神经细胞、表皮细胞等。
(3)根据细胞周期不同的表示方法确定细胞周期。 提示:
方法名称
表示方法
用字母表示细胞周 期
扇形图
A→B→C→A 为一 个细胞周期
考点研析 题组冲关 体验高考 演练提升
第 1 讲 细胞的增殖
[最新考纲] 1.细胞的生长和增殖的周期性(Ⅰ) 2.细胞的无丝分裂(Ⅰ) 3.细胞的有丝分裂(Ⅱ) 4.实验:(1)观察细胞的有丝分裂;(2)模拟 探究细胞表面积与体积的关系
考点一 细胞的生长和增殖的周期性 1.模拟探究细胞表面积和体积的关系 (1)实验原理
解析:选 C。诱导细胞的基因突变可使用物理或化学方法,作 用于甲的 S 期或丙的 b→a 段;一个完整的细胞周期是指乙的 a+b 段或 c+d 段;秋水仙素能抑制纺锤体的形成,使细胞分裂停留在 后期;图中 M 或 b、d 或 a→b 段均表示分裂期,分裂期中,只有 前期和中期存在染色单体。
2.(2015·高考北京卷)流式细胞仪可根据细胞中 DNA 含量的 不同对细胞分别计数。研究者用某抗癌药物处理体外培养的癌细 胞,24 小时后用流式细胞仪检测,结果如图。对检测结果的分析 不正确的是( )
3.细胞增殖的周期性 (1)细胞周期 ①条件: 连续分裂 的细胞。 ②组成:细胞周期= 分裂间期 +分裂期。 (2)细胞增殖(真核细胞)的概述 ①方式:无丝分裂、 有丝分裂 和 减数分裂 。 ②过程:包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程。 ③意义:是生物体 生长、发育、繁殖、遗传 的基础。
[深度思考] (1)组成生物体的细胞是不是越小越好? 提示:并不是说细胞越小越好,细胞体积的最小限度是由完成 细胞功能所必需的基本结构和物质所需空间决定的。
A.b 峰中细胞的 DNA 含量是 a 峰中的 2 倍 B.a 峰和 b 峰之间的细胞正进行 DNA 复制 C.处于分裂期的细胞均被计数在 a 峰中 D.此抗癌药物抑制了癌细胞 DNA 的复制
解析:选 C。从图中可以看出,a 峰中细胞 DNA 相对含量是 40,b 峰中细胞 DNA 相对含量是 80,即 b 峰中细胞的 DNA 含量 是 a 峰中的 2 倍,联想细胞分裂中的 DNA 复制,可推知 a 峰与 b 峰之间的细胞正处于细胞分裂间期 DNA 复制的过程中,b 峰中细 胞处于细胞分裂的分裂期。实验组 b 峰中细胞数目明显减少的原因 是某抗癌药物有效抑制了癌细胞在细胞分裂间期的 DNA 复制,使 得进入分裂期的细胞明显减少。
题组二 细胞周期的判断 1.(2016·黄山模拟)下列据图描述细胞周期的相关说法正确的 是( )
A.诱导细胞的基因突变可使用物理或化学方法,作用于甲的 S 期或丙的 a→b 段
B.一个完整的细胞周期是指乙的 a+b 段或 b+c 段 C.用秋水仙素作用于丙细胞可使细胞分裂停留在 a→b 段 D.细胞中含有染色单体的时间段是 M 或 b、d 或 a→b 段
判断细胞周期的方法 判断一个完整的细胞周期的方法 ①细胞周期以分裂间期为起点,而不能以分裂期为起点。 ②分裂间期的时间远远长于分裂期。
题组三 利用同位素标记法或 DNA 合成抑制剂研究 细胞周期 3.(2014·高考浙江卷)某哺乳动物体细胞在培养中能够分裂, 在培养过程中将适量的 3H-TdR(3H 标记的胸腺嘧啶脱氧核苷)和某 促进细胞分裂的药物加入到培养液中,培养一段时间,可观察和测 量到( )
直线图
a+b 或 c+d 为一个 细胞周期
坐标图 柱形图
a+b+c+d+e 为 一个细胞周期
B 组细胞处于分裂 间期,正在进行 DNA 复制,C 组细
胞处于分裂期
题组一 考点诊断 (1)在细胞周期中,分裂间期的持续时间通常比分裂期的短。 (2013·高考海南卷)( ) (2)无丝分裂过程中核膜不消失。(2009·高考广东卷)( ) (3)动物细胞仅以有丝分裂方式进行增殖。 (2009·高考广东 卷)( )
(4)赤道板是细胞有丝分裂过程中出现的一种结构。(2013·高考 海南卷)( )
(5) 有 丝 分 裂 间 期 DNA 复 制 的 过 程 需 要 解 旋 酶 的 参 与 。 (2013·高考海南卷)( )
(6)有丝分裂中期,发生联会的同源染色体排列在赤道板上。 (2013·高考海南卷)( )
答案:(1)(×) (2)(√) (3)(×) (4)(×) (5)(√) (6)(×)
(2)模拟实验中的模拟对象
实验模型
模拟对象
不同大小的琼脂块 不同大小的细胞
NaOH 扩散进入琼脂块 细胞物质的运输
NaOH 扩散体积/
整个琼脂块体积
细胞物质运输的效率
2.细胞不能无限长大 (1)细胞体积越大,其相对表面积越 小 ,细胞的物质运输的 效率就越低,因而限制了细胞的长大。 (2) 细胞核 是细胞的控制中心,它不会随细胞体积的扩大而 增加。
A.G1 期变短,该期有大量 3H-TdR 进入细胞核 B.S 期变长,该期有 DNA 复制和核糖体的增生 C.G2 期变短,该期细胞核中有组蛋白 D.M 期相对较短,该期细胞的核膜始终完整
解析:选 C。促进细胞分裂的药物可以明显缩短细胞分裂的细 胞周期。G1 期主要是合成 DNA 所需要的蛋白质和核糖体的增生, S 期主要发生的是 DNA 的复制,G2 期主要发生的是 RNA 的合成 和有丝分裂所必需的一些蛋白质的合成。因此,将某促进细胞分裂 的药物加入到培养液中会使 G1 期变短,S 期和 G2 期也变短;3H-TdR 参与 DNA 的复制,应该在 S 期大量进入细胞核;M 期相对较短, 该期细胞的核膜周期性地消失和重现。组蛋白是构成染色体的蛋白 质,在 G2 期之前已经合成。综合上述分析,C 项正确,A、B、D 项叙述错误。
①含酚酞的琼脂块Na↓OH ,酚酞变为 紫红色 。 ②NaOH 在每一块琼脂块中扩散的速率 相同 。
③在相同时间内,NaOH 扩散的体积与琼脂块的总体积的比值可以 反映 NaOH 扩散的效率,由此模拟细胞大小与物质运输效率之间的关系。
②NaOH 在每一块琼脂块中扩散的速率 相同 。 ③在相同时间内,NaOH 扩散的体积与琼脂块的总体积的比值 可以反映 NaOH 扩散的效率,由此模拟细胞大小与物质运输效率 之间的关系。